随时随地学韩语超好用的韩语语法书

1趣7是. 취画미画는。그）림 그리기입니다.（兴

1. 취미는 무엇입니까?
（爱好是什么？）

그림 그리기입니다.
（是画画。）
2. 취미는 무엇인가요?
（爱好是什么？）

음악 듣기입니다.
（是听歌。）
3. 말하기를 좋아합니까?
（喜欢说话吗？）

말하기를 좋아합니다.
（喜欢说话。）

말하기를 싫어합니다.

（不喜欢说话。）
4. 술 마시기를 좋아하나요?
（喜欢喝酒吗？）

술 마시기를 좋아합니다.
（喜欢喝酒。）

술 마시기를 싫어합니다.
（不喜欢喝酒。）
5. 밥 하기가 귀찮습니까?
（讨厌做饭吗？）

예, 밥 하기가 귀찮습니다.
（讨厌做饭。）

밥 하기를 좋아합니다.
（喜欢做饭。）
6. 설거지하기를 싫어합니까?
（不喜欢洗碗吗？）

설거지하기를 싫어합니다.

（不喜欢洗碗。）
설거지하기를 좋아합니다.

（喜欢洗碗。）
7. 어느 부분이 쉬워요?
（哪个部分简单？）

듣기와 말하기 부분이 쉬워요.
（听、说部分简单。）

重要单词

어느 冠 哪、某
무엇 代 什么
부분 名 部分
취미 名 爱好、兴趣
읽다 动 读、念
쓰다 动 写
듣다 动 听

하다 动 做
싫다 形 讨厌、不喜欢
귀찮다 形 烦⼈、⿇烦
말하다 动 说
그리다 动 画
마시다 动 喝
설거지 名 洗碗
싫어하다 动 讨厌、不喜欢

重点语法

1. 动词的名词化

在句中，名词⼀般作主语和宾语，⽽动词和形容词⼀般作谓语。
那动词能不能作主语和宾语呢？当然可以，前提是先要把它变成名
词。

学英语的时候，⽼师都会教我们动词加“ing”就可以变成名词。韩
语也有类似的做法，只不过它加的不是“ing”⽽是“-기”。

• “-기”：接在动词的词⼲后⾯，使之变成名词。
例： 배우다 → 배우기

한국어는 배우기 가 어렵습니다.
韩语很难学。（主语）
살다 → 살기
서울은 살기 가 좋습니다.
⾸尔适合居住。（主语）
만들다 → 만들기
동생은 만들기 를 좋아합니다.
弟弟喜欢做⼿⼯。（宾语）
그리다 → 그리기
저는 그림 그리기 를 좋아합니다.
我喜欢画画。（宾语）
외우다 → 외우기
오늘 숙제는 본문 외우기 입니다.
今天的作业是背诵课⽂。（谓语）
요리하다 →요리하기
저의 취미는 요리하기 입니다.
我的爱好是做菜。（谓语）

课后练习 【答案链接】

⼀、请将下列动词改成名词。

例： 먹다 → 먹기
1. 걷다 →
2. 쓰다 →
3. 달리다 →
4. 춤추다 →
5. 그리다 →

⼆、完成对话。

1. 가: 취미가 무엇입니까?
나: ______________________.
（달리다/노래부르다/음악듣다）
2. 가: 그림 그리기를 좋아합니까?
나 예: , __________________________.
아니요, ______________________.



1⼿8间. 화在장哪실⼉은？어）디에 있습니까?（洗

1. 화장실은 어디에 있습니까?
（洗⼿间在哪⼉？）

화장실은 저쪽에 있습니다.
（洗⼿间在那⼉。）
2. 계산대는 어디에 있습니까?
（收银台在哪⼉？）

계산대는 저 앞에 있습니다.
（收银台在那前⾯。）
3. 지갑에 돈이 있습니까?
（钱包⾥有钱吗？）

있습니다.
（有。）

없습니다.

（没有）
4. 집에 사람이 있어요?
（家⾥有⼈吗？）

있어요.
（有）

없어요.
（没有。）
5. 아빠는 어디에 있습니까?
（爸爸在哪⼉？）

아빠는 방에 있습니다.
（爸爸在房间⾥。）
6. 방에서 뭘 합니까?
（在房间⾥⼲什么？）

방에서 를TV 봅니다.
（在房间⾥看电视。）
7. 애는 어디에 있어요?

（孩⼦在哪⼉？）
애는 학교에 있어요.

（孩⼦在学校。）
8. 민수씨는 지금 어디에 있어요?
（珉洙你现在在哪⼉？）

저는 지금 영화관에 있어요.
（我现在在电影院。）

重要单词

애 名 孩⼦
돈名 钱
앞 名 前、前⾯
어디 代 哪⾥
친구 名 朋友
지갑 名 钱包
영화 名 电影

저쪽 名 那边
보다 动 看
있다 动 有、在
없다 形 没有、不在
화장실 名 洗⼿间
계산대 名 收银台
영화관 名 电影院

重点语法

1. 存在句

当要表⽰“某处有某物（⼈）”或“某物（⼈）在某处”时，我们需
要⽤存在句的句型。韩语没有“在”“有”的区分，均⽤“있다”表⽰，
⽽“没有”“不在”则⽤“없다”表⽰。

• 有/没有
场所/⽅位名词+에 + ⼈/物 + -이/가 있다. 某处有某物（⼈）
例： 책상 위에 책이 있다. 桌⼦上有书。
집에 사람이 있다. 家⾥有⼈。

场所/⽅位名词+에 + ⼈/物 + -이/가 없다. 某处没有某物（⼈）
例： 책상 위에 책이 없다. 桌⼦上没有书。
집에 사람이 없다. 家⾥没有⼈。
• 在/不在
⼈/物 + -이/가 + 场所/⽅位名词+에 있다
⼈/物 + -은/는 + 场所/⽅位名词+에 있다
例： 그 책은 책상 위에 있다. 那本书在桌⼦上。
그 책이 책상 위에 있다. 那本书在桌⼦上。
그녀는 집에 있다. 她在家。
그녀가 집에 있다. 她在家。
⼈/物 + -이/가 + 场所/⽅位名词+에 없다
⼈/物 + -은/는 + 场所/⽅位名词+에 없다
例： 그 책은 책상 위에 없다. 那本书不在桌⼦上。
그 책이 책상 위에 없다. 那本书不在桌⼦上。
그녀는 집에 없다. 她不在家。
그녀가 집에 없다. 她不在家。

2. 韩语的⽅位词：

※ “-에”表⽰事物存在的场所。 【答案链接】
“-에서”表⽰动作进⾏的场所。

课后练习

⼀、请将下列中⽂译成韩⽂。

1. 在家。
妈妈在家。
妈妈不在家。
妈妈在家吗？
爸爸也在家吗？
2. 包⾥有什么？
包⾥有书。

包⾥有⼿机吗？
包⾥没有⼿机。
包⾥只有书。

⼆、完成对话。

1. 가: 책상 위에 무엇이 있습니까?
나: ______________________.
（책/연필/핸드폰）
2. 가: 그는 어디에 있습니까?
나 （백화점）: _______________________.
가: 백화점에서 뭘 합니까?
나 （쇼핑）: _________________________.



1都9不. 집在에。아）무도 없습니다.（家⾥谁

1. 집에 누가 있습니까?
（家⾥有谁？）

아무도 없습니다.
（谁都不在。）
2. 가방 안에 무엇이 있습니까?
（包⾥有什么？）

아무것도 없습니다.
（什么都没有。）
3. 이 일을 누가 압니까?
（这件事谁知道？）

아무도 모릅니다.
（谁也不知道。）
4. 누가 왔습니까?

（谁来了？）
아무도 안 왔습니다.

（谁也没有来。）
5. 뭘 먹었어요?
（吃什么了？）

아무것도 안 먹었어요.
（什么都没吃。）
6. 뭘 마셨어요?
（喝什么了？）

아무것도 안 마셨어요.
（什么都没喝。）
7. 마트에서 뭘 샀어요?
（在超市买什么了？）

아무것도 안 샀어요.
（什么都没买。）
8. 방금 뭘 봤어요?

（刚才看到什么了？）
아무것도 못 봤어요.

（什么都没看到。）
9. 방금 뭘 들었어요?
（刚才听到什么了？）

아무것도 못 들었어요.
（什么都没听到。）

重要单词

일名 事
말名 话
안 名 ⾥、⾥⾯
무엇 代 什么
누구 代 谁
아무 代 谁 / 冠 什么
무슨 冠 什么

마트 名 超市
가방 名 包包
방금 副 刚刚、刚才
먹다 动 吃
사다 动 买
알다 动 知道
모르다 动 不知道

重点语法

助词“-도”的语法意义
1. 接在名词后表⽰包含，相当于“也”。

例： 옷을 샀습니다. 신발도 샀습니다.
买⾐服了，还买鞋⼦了。
* 此⽤法在第16课介绍过。

2. 接在疑问代词后，表⽰全盘否定。

누구/아무+도

例： 누구도 모릅니다.
谁都不知道。
아무도 모릅니다.
谁都不知道。
아무+名词+도
例： 아무 것도 안 샀습니다.
什么都没买。
아무 데도 안 갔습니다.
哪⼉都没去。
아무 말도 안 했습니다.
什么话都没说。

3. 接在以数字⼀开头的数量词后，表⽰全盘否定。

하나 + 도
하나도 없습니다.
⼀个都没有。
例：한 개 + 도

한 개도 안 먹었습니다. 【答案链接】
⼀个都没吃。
한잔+도
한 잔도 안 마셨습니다.
⼀杯都没喝。
한번+도
한 번도 안 했습니다.
⼀次都没做。

课后练习

⼀、请将下列中⽂译成韩⽂。

1. 谁都
谁都不知道。
谁都不在家。
谁都没来。
谁都没去。

2. ⼀次都
⼀次都没去。
⼀次都没看。
⼀次都没买。
⼀次都没学。

⼆、完成对话。

1. 가: 뭘 먹었습니까?
나 （아무것도）: _____________________.
2. 가: 집에 누가 있습니까?
나 （아무도）: _______________________.



2有0时. 저间녁吗에？시）간이 있습니까?（晚上

1. 저녁에 시간이 있습니까?
（晚上有时间吗？）

저녁에 시간이 있습니다.
（晚上有时间。）

저녁에 시간이 없습니다.
（晚上没有时间。）
2. 오늘 아침에 뭘 먹었습니까?
（今天早上吃什么了？）

오늘 아침에 빵을 먹었습니다.
（今天早上吃⾯包了。）

오늘 아침에 아무것도 안 먹었습니다.
（今天早上什么都没吃。）
3. 다음주에 출장갑니까?

（下周出差吗？）
다음주에 출장갑니다.

（下周出差。）
4. 내년에 결혼합니까?
（明年结婚吗？）

예, 내년에 결혼합니다.
（对，明年结婚。）
5. 몇 시에 출발합니까?
（⼏点出发？）

다섯 시에 출발합니다.
（5点出发。）
6. 몇 시에 도착합니까?
（⼏点到？）

일곱 시에 도착합니다.
（7点到。）
7. 언제 졸업했습니까?

（什么时候毕业的？）
년에2010 졸업했습니다.

（2010年毕业的。）
8. 언제 왔어요?
（什么时候到的？）

방금 전에 왔어요.
（刚刚到的。）

重要单词

빵 名 ⾯包
시간 名 时间
내년 名 明年
몇시 名 ⼏点
오늘 名 今天
출발 名 出发
도착 名 到达

졸업 名 毕业
출장 名 出差
언제 代 什么时候
아침 名 早上、早饭
저녁 名 晚上、晚饭
다음주 名 下周、下星期

重点语法

助词“-에”的语法意义
1. 接在场所/⽅位名词后，表⽰存在的场所。

例： 어디에 있습니까?
在哪⼉？
집에 있습니다.
在家。
* 此⽤法在第18课介绍过。

2. 接在时间名词或年龄后，表⽰动作发⽣的具体时间点。

例：아침 +에 아침에 왔습니다.
早上来的。
12 시 +에 12 시에 잤습니다.
12点睡的。
내년 +에 내년에 졸업합니다.
明年毕业。
일요일 +에 일요일에 갑니다.
星期天去。
30 살 +에 30 살에 결혼했습니다.
30岁结婚的。

※ 并不是所有时间词后都可以接“-에”。

“岁”“点钟”“星期”“⽉”“年”等时间词后⾯都可以接“-에”。
⼀天当中的某个时间即“早上”“中午”“晚上”等后⾯可以接“-에”。
“天”也就是“前天”“昨天”“今天”“明天”“后天”和“什么时候”后⾯不
能接“-에”。
例： 언제 갔습니까?
什么时候去的？

어제 갔습니다.
昨天去的。

课后练习

【答案链接】

⼀、请将下列中⽂译成韩⽂。

1. 6点起床。
2. 晚上⻅⾯。
3. 25岁结婚的。
4. 明年毕业。
5. 什么时候⾛？

⼆、完成对话。

1. 가: 언제 결혼했습니까?
나: ______________________________.
（2010년/지난 달/ 27살）
2. 가: 몇 시에 퇴근합니까?
나: ______________________________.

（5시/5시반/6시）



2去1看. 주电말影에。영）화 보러 갑니다.（周末

1. 주말에 뭘 합니까?
（周末⼲什么？）

영화보러 갑니다.
（去看电影。）
2. 주말에 뭘 했습니까?
（周末⼲什么了？）

골프 치러 갔습니다.
（去打⾼尔夫球了。）
3. 저녁에 뭘 합니까?
（晚上⼲什么？）

술 마시러 갑니다.
（去喝酒。）
4. 어제 저녁에 뭘 했습니까?

（昨天晚上⼲什么了？）
와이탄으로 야경 보러 갔습니다.

（去外滩看夜景了。）
5. 당신은 어디로 갑니까?
（你去哪⾥？）

마트로 물건 사러 갑니다.
（去超市买东⻄。）
6. 당신은 어디로 가나요?
（你去哪⾥？）

백화점으로 쇼핑하러 가요.
（去商场购物。）
7. 민수씨는 어디로 갔어요?
（珉洙去哪⾥了？）

식당으로 밥 먹으러 갔어요.
（去⾷堂吃饭了。）
8. 어제 어디로 갔습니까?

（昨天去哪⾥了？）
서점으로 책 사러 갔습니다.

（去书店买书了。）
9. 옷 사러 갑니까?
（去买⾐服吗？）

아니요, 신발 사러 갑니다.
（不，去买鞋。）

重要单词

술名 酒
옷 名 ⾐服
주말 名 周末
야경 名 夜景
물건 名 东⻄
신발 名 鞋
영화 名 电影

골프 名 ⾼尔夫球
식당 名 ⾷堂、餐厅
어제 名 昨天
치다 动 打、弹
와이탄 名 外滩
백화점 名 百货商场
쇼핑하다 动 购物

重点语法

连接语尾“-러/으러”的语法意义

“-러/으러”接在第⼀个动词的词⼲后，表⽰⽬的性。后⾯常接“가
다”“오다”“다니다”等表⽰移动的动词。

“-러”：接在动词的开⾳节词⼲后⾯。
“-으러”：接在动词的闭⾳节词⼲后⾯。

1. “-러/으러 가다”：表⽰为了某种⽬的⽽去某地。（⼀次性的
动作）

例： 내일 영화보러 갑니다.

明天去看电影。
어제 영화보러 갔습니다.
昨天去看电影了。
내일 영화보러 안 갑니다.
明天不去看电影。
어제 영화보러 안 갔습니다.
昨天没去看电影。

2. “-러/으러 오다”：表⽰为了某种⽬的⽽来某地。

例： 내일 친구가 놀러 옵니다.
明天朋友来玩。
어제 친구가 놀러 왔습니다.
昨天朋友来玩了。

3. “-러/으러 다니다”：表⽰为了某种⽬的来往某地。（经常性
的动作）

例： 요즘 영어 배우러 다닙니다.
最近去学英语。
한 동안 영어 배우러 다녔습니다.

去学了⼀段时间英语。 【答案链接】

课后练习

⼀、请将下列中⽂译成韩⽂。

1. 去看电影。
2. 去吃饭了。
3. 来上课了。
4. 去买什么？
5. 来⼲什么？

⼆、完成对话。

1. 가: 어디로 갔습니까?
나: ___________________________.
（서점/마트/백화점）
2. 가: 뭘 하러 갔습니까?
나 （책을 사다）: _____________________.
（장을 보다）_____________________.

（쇼핑하다）_____________________.



友22打. 친电구话에。게）전화를 합니다.（给朋

1. 누구에게 전화를 합니까?
（给谁打电话？）

여자친구에게 전화를 합니다.
（给⼥朋友打电话。）

남자친구에게 전화를 합니다.
（给男朋友打电话。）
2. 누구한테 전화했어?
（给谁打电话了？）

엄마한테 전화했어.
（给妈妈打电话了。）.

아빠한테 전화했어.
（给爸爸打电话了。）
3. 누구에게 편지를 씁니까?

（给谁写信？）
형에게 편지를 씁니다.

（给哥哥写信。）
누나에게 편지를 씁니다.

（给姐姐写信。）
4. 누구한테 주는 선물입니까?
（这是送给谁的礼物？）

딸한테 주는 선물입니다.
（送给⼥⼉的礼物。）

아들한테 주는 선물입니다.
（送给⼉⼦的礼物。）
5. 그에게 얘기했습니까?
（跟他说了吗？）

그에게 얘기했습니다.
（跟他说了。）

그에게 얘기 안 했습니다.

（没跟他说。）
6. 사장님께 메일 보냈습니까?
（给社⻓发邮件了吗？）

사장님께 메일 보냈습니다.
（给社⻓发邮件了。）

사장님께 메일 안 보냈습니다.
（没给社⻓发邮件。）

重要单词

그代 他
형 名 哥哥（男称）
딸 名 ⼥⼉
누나 名 姐姐（男称）
아들 名 ⼉⼦
전화 名 电话
편지 名 信件

메일 名 邮件
선물 名 礼物
주다 动 给、送给
쓰다 动 写
보내다 动 送、寄
여자친구 名 ⼥朋友
남자친구 名 男朋友
얘기하다 动 告诉、谈话、说话

重点语法

助词“-에게/ 한테”的语法意义

1. 接在⼈物名词后，表⽰动作涉及的对象。常⽤于“双宾结构”。
“-한테”在⼝语中经常使⽤。
句型：主语이/가 + 间接宾语에게/한테 + 直接宾语을/를 + 谓语终结
语尾
例： 친구가 나에게 전화를 했습니다.
朋友给我打电话了。

엄마가 딸한테 선물을 줍니다.
妈妈给⼥⼉礼物。
형이 동생한테 메일을 보냈습니다.
哥哥给弟弟发邮件了。
아들이 아빠한테 편지를 씁니다.
⼉⼦给爸爸写信。
当动作涉及的对象是⻓辈或社会地位⽐主语⾼的⼈时，表⽰对象
的助词“-에게/ 한테”要替换成“-께”。
例： 선생님께 给⽼师……
회장님께 给会⻓……
당신께 给您……
⽤助词“-께”的时候，谓语部分也要⽤敬语形式。
例： 선생님께 드립니다. 给⽼师。
* “드리다”是“주다”的敬语表达，意思是“给”。
2. 接在⼈物名词后，表⽰某⼈拥有某物，类似于存在句。
⼈物名词에게/한테 + 体词이/가 있다
某⼈有某物

⼈物名词에게/한테 + 体词이/가 없다 【答案链接】
某⼈没有某物
例： 저에게 돈이 있습니다. 我有钱。
저에게 돈이 없습니다. 我没有钱。
저에게도 그 책이 있습니다. 我也有那本书。
저에게는 그 책이 없습니다. 我没有那本书。

课后练习

⼀、请将下列中⽂译成韩⽂。

1. 给妈妈打电话。
2. 给爸爸写信。
3. 给⼥朋友发短信。
4. 给⽼板发邮件。
5. 送男朋友礼物了。

⼆、完成对话。

1. 가: 누구한테 전화를 했습니까?

나: ____________________________.
（엄마/친구/동생）
2. 가: 누구에게 쓰는 편지입니까?
나: ____________________________.
（아빠/여자친구/남편）



2（3爸. 爸아来빠한电테话서了。전）화가 왔습니다.

1. 누구한테서 전화가 왔습니까?
（是谁打来的电话？）

아빠한테서 전화가 왔습니다.
（是爸爸打来的电话。）

엄마한테서 전화가 왔습니다.
（是妈妈打来的电话。）
2. 누구한테서 편지가 왔습니까?
（是谁寄来的信？）

오빠한테서 편지가 왔습니다.
（哥哥寄来的信。）

언니한테서 편지가 왔습니다.
（姐姐寄来的信。）
3. 회사에서 연락이 왔나요?

（公司打电话来了吗？）
아니요, 아직 안 왔어요.

（不，还没有。）
4. 병원에서 연락이 왔나요?
（医院打电话来了吗？）

예, 왔어요.
（是的，打来了。）
5. 어디에서 온 전화예요?
（从哪⾥打来的电话？）

중국에서 온 전화예요.
（从中国打来的电话。）

한국에서 온 전화예요.
（从韩国打来的电话。）
6. 누구한테서 온 편지예요?
（是谁寄来的信？）

학생한테서 온 편지예요.