หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม2565

242 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาทัศนศิลป์2 รหัสวิชา ศ22103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา วิเคราะห์วัฒนธรรมที่สะท้อนในงานทัศนศิลป์ปัจจุบัน งานทัศนศิลป์ของไทยในแต่ละ ยุคสมัย การออกแบบงานทัศนศิลป์ในวัฒนธรรมไทยและสากล โดยใช้กระบวนการ การสร้างความรู้ความเข้าใจ กระบวนการคิดวิเคราะห์กระบวนการ จัดการเรียนรู้ด้วยตนเอง กระบวนการสืบค้นข้อมูลและอภิปราย กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ และกระบวนการเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เพื่อให้เกิด ความรู้ความเข้าใจ การเรียนรู้ เทคนิค วิธีการทำงาน ตลอดจนเปิดโอกาสให้แสดงออกอย่างอิสระ เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์จินตนาการ มีสุนทรียภาพ สร้างสรรค์ผลงานศิลปะ ด้วยความชื่นชมและเห็นคุณค่าของศิลปวัฒนธรรมไทยและสากล มีสมรรถนะ สำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไป ประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อม นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ศ 1.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, รวม 3 ตัวชี้วัด

243 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชานาฎศิลป์2 รหัสวิชา ศ22104 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา วิเคราะห์ศิลปะแขนงอื่น ๆ กับการแสดง แสง สี เสียง ฉาก เครื่องแต่งกาย อุปกรณ์ หลักและวิธีการสร้างสรรค์การแสดง โดยใช้องค์ประกอบนาฏศิลป์และการละคร หลักและวิธีการ วิเคราะห์การแสดง วิธีการวิเคราะห์ วิจารณ์การแสดง นาฏศิลป์ และการละคร รำวงมาตรฐาน ความสัมพันธ์ของนาฏศิลป์หรือการละครกับสาระการเรียนรู้อื่น ๆ นาฏศิลป์พื้นเมือง รูปแบบการ แสดงประเภทต่าง ๆ และการละครสมัยต่าง ๆ โดยใช้กระบวนการ การสร้างความรู้ความเข้าใจ กระบวนการคิดวิเคราะห์กระบวนการ จัดการเรียนรู้ด้วยตนเอง กระบวนการสืบค้นข้อมูลและอภิปราย กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ และกระบวนการเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์เพื่อให้เกิด ความรู้ความเข้าใจ การเรียนรู้ เทคนิค วิธีการทำงาน ตลอดจนเปิดโอกาสให้แสดงออกอย่างอิสระ เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์จินตนาการ มีสุนทรียภาพ สร้างสรรค์ผลงานศิลปะ ด้วยความชื่นชมและเห็นคุณค่าของศิลปวัฒนธรรมไทยและสากล มีสมรรถนะ สำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไป ประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อม นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ศ3.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3, ม.2/4, ม.2/5 ศ3.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3 รวม 8 ตัวชี้วัด

244 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชานาฎศิลป์3 รหัสวิชา ศ23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษา วิเคราะห์องค์ประกอบของบทละคร ภาษาท่าหรือภาษาทางนาฏศิลป์รูปแบบการ แสดง การประดิษฐ์ท่ารำและท่าทางประกอบการแสดง องค์ประกอบนาฏศิลป์ วิธีการเลือกการแสดง ละครกับชีวิต การออกแบบและสร้างสรรค์อุปกรณ์และเครื่องแต่งกายเพื่อการแสดงนาฏศิลป์ ความสำคัญและบทบาทของนาฏศิลป์ และการละครในชีวิตประจำวัน และการอนุรักษ์นาฏศิลป์ โดยใช้กระบวนการ การสร้างความรู้ความเข้าใจ กระบวนการคิดวิเคราะห์กระบวนการ จัดการเรียนรู้ด้วยตนเอง กระบวนการสืบค้นข้อมูลและอภิปราย กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ และกระบวนการเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตลอดจนเปิดโอกาสให้แสดงออกอย่างอิสระ เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์จินตนาการ มีสุนทรียภาพ สร้างสรรค์ผลงานศิลปะ ด้วยความชื่นชมและเห็นคุณค่าของศิลปวัฒนธรรมไทยและสากล มีสมรรถนะ สำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไป ประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อม นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ศ3.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4, ม.3/5, ม.3/6, ม.3/7 ศ3.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3 รวม 8 ตัวชี้วัด

245 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาดนตรี3 รหัสวิชา ศ23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา วิเคราะห์ เปรียบเทียบองค์ประกอบในงานศิลปะ เทคนิคและการแสดงออกในการขับ ร้องและบรรเลงดนตรีเดี่ยวและรวมวง อัตราจังหวะ 2/4 และ 4/4 การประพันธ์เพลงในอัตราจังหวะ 2/4และ 2/4การเลือกใช้องค์ประกอบในการสร้างสรรค์บทเพลง การเลือกจังหวะเพื่อสร้างสรรค์บท เพลง การเรียบเรียงทำนองเพลง การเปรียบเทียบความแตกต่างของบทเพลง อิทธิพลของดนตรีต่อ บุคคล อิทธิพลของดนตรีต่อสังคม การจัดการแสดงดนตรีในวาระต่าง ๆ ประวัติดนตรีไทยยุคสมัย ต่าง ๆ ประวัติดนตรีตะวันตกยุคสมัยต่าง ๆ และปัจจัยที่ทำให้งานดนตรีได้รับการยอมรับ โดยใช้กระบวนการ การสร้างความรู้ความเข้าใจ กระบวนการคิดวิเคราะห์กระบวนการ จัดการเรียนรู้ด้วยตนเอง กระบวนการสืบค้นข้อมูลและอภิปราย กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ และกระบวนการเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตลอดจนเปิดโอกาสให้แสดงออกอย่างอิสระ เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์จินตนาการ มีสุนทรียภาพ สร้างสรรค์ผลงานศิลปะ ด้วยความชื่นชมและเห็นคุณค่าของศิลปวัฒนธรรมไทยและสากล มีสมรรถนะ สำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไป ประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อม นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ศ2.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4, ม.3/5, ม.3/6, ม.3/7 ศ2.1 ม.3/1, ม.3/2 รวม 9 ตัวชี้วัด

246 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาทัศนศิลป์3 รหัสวิชา ศ23103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาและอภิปรายเกี่ยวกับงานทัศนศิลป์กับการสะท้อนคุณค่าของวัฒนธรรม และ เปรียบเทียบความแตกต่างของงานทัศนศิลป์ในแต่ละยุคสมัยของวัฒนธรรมไทยและสากล โดยใช้กระบวนการ การสร้างความรู้ความเข้าใจ กระบวนการคิดวิเคราะห์กระบวนการ จัดการเรียนรู้ด้วยตนเอง กระบวนการสืบค้นข้อมูลและอภิปราย กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ และกระบวนการเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตลอดจนเปิดโอกาสให้แสดงออกอย่างอิสระ เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์จินตนาการ มีสุนทรียภาพ สร้างสรรค์ผลงานศิลปะ ด้วยความชื่นชมและเห็นคุณค่าของศิลปวัฒนธรรมไทยและสากล มีสมรรถนะ สำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไป ประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อม นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ศ1.1 ม.3/1, ม.3/2 รวม 2 ตัวชี้วัด

247 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาทัศนศิลป์3 รหัสวิชา ศ23103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาและอภิปรายเกี่ยวกับงานทัศนศิลป์กับการสะท้อนคุณค่าของวัฒนธรรม และ เปรียบเทียบความแตกต่างของงานทัศนศิลป์ในแต่ละยุคสมัยของวัฒนธรรมไทยและสากล โดยใช้กระบวนการ การสร้างความรู้ความเข้าใจ กระบวนการคิดวิเคราะห์กระบวนการ จัดการเรียนรู้ด้วยตนเอง กระบวนการสืบค้นข้อมูลและอภิปราย กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ และกระบวนการเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตลอดจนเปิดโอกาสให้แสดงออกอย่างอิสระ เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์จินตนาการ มีสุนทรียภาพ สร้างสรรค์ผลงานศิลปะ ด้วยความชื่นชมและเห็นคุณค่าของศิลปวัฒนธรรมไทยและสากล มีสมรรถนะ สำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไป ประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อม นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ศ1.1 ม.3/1, ม.3/2 รวม 2 ตัวชี้วัด

248 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาดนตรี1 รหัสวิชา ศ31101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาและวิเคราะห์เกี่ยวกับการจัดวงดนตรี ประเภทของวงดนตรี ปัจจัยในการสร้างสรรค์ ผลงานดนตรีในแต่ละวัฒนธรรม การถ่ายทอดอารมณ์ ความรู้สึกของงานดนตรีจากแต่ละวัฒนธรรม รูปแบบบทเพลงและวงดนตรีไทยแต่ละยุคสมัย รูปแบบเพลงและวงดนตรีสากลแต่ละยุคสมัย ประวัติ สังคีตกวี และลักษณะเด่นของดนตรีในแต่ละวัฒนธรรม โดยใช้กระบวนการ สร้างความรู้ความเข้าใจ กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการการ จัดการเรียนรู้ด้วยตนเอง กระบวนการสืบค้นข้อมูลและอภิปราย กระบวนการคิดริเริ่มสร้างสรรค์ กระบวนการทำงานเป็นกลุ่ม กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ และกระบวนการสร้างเสริม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ การเรียนรู้เทคนิควิธีการทำงาน การเปิดโอกาสให้แสดงออก อย่างอิสระมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีสุนทรียภาพ สร้างสรรค์งานดนตรีด้วยความชื่นชมและเห็น คุณค่างานศิลปะที่มีบริบทมาจากศิลปวัฒนธรรมไทยและสากล เห็นคุณค่าและความสำคัญของการ นำความรู้เกี่ยวกับงานดนตรีไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถใน การสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มี คุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ศ 2.1 ม.4-6/1, ม.4-6/2, ม.4-6/3, ม.4-6/7 ศ 2.2 ม.4-6/1, ม.4-6/2, ม.4-6/3 รวม 17 ตัวชี้วัด

249 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาดนตรี2 รหัสวิชา ศ31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษา วิเคราะห์ ฝึกปฏิบัติการเกี่ยวกับการอ่าน การเขียนเครื่องหมายและสัญลักษณ์ทาง ดนตรี โน้ตเพลงไทยอัตราจังหวะ 2 ชั้น 3 ชั้น เทคนิคและการถ่ายทอดอารมณ์เพลงด้วยการร้อง บรรเลงเครื่องดนตรีเดี่ยวและรวมวง การสร้างเกณฑ์ในการประเมินผลงานดนตรี การนำดนตรีไป ประยุกต์ใช้ในงานอื่นๆ บทบาทดนตรีในการสะท้อนสังคม แนวทางและวิธีการในการส่งเสริมอนุรักษ์ ดนตรีไทย โดยใช้กระบวนการ สร้างความรู้ความเข้าใจ กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการการ จัดการเรียนรู้ด้วยตนเอง กระบวนการสืบค้นข้อมูลและอภิปราย กระบวนการคิดริเริ่มสร้างสรรค์ กระบวนการทำงานเป็นกลุ่ม กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ และกระบวนการสร้างเสริม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ การเรียนรู้เทคนิควิธีการทำงาน การเปิดโอกาสให้แสดงออก อย่างอิสระมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีสุนทรียภาพ สร้างสรรค์งานดนตรีด้วยความชื่นชมและเห็น คุณค่างานศิลปะที่มีบริบทมาจากศิลปวัฒนธรรมไทยและสากล เห็นคุณค่าและความสำคัญของการ นำความรู้เกี่ยวกับงานดนตรีไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถใน การสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มี คุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ศ 2.1 ม.4-6/4, ม.4-6/5, ม.4-6/6, ม.4-6/7, ม.4-6/8 ศ 2.2 ม.4-6/3, ม.4-6/4, ม.4-6/5 รวม 8 ตัวชี้วัด

250 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาทัศนศิลป์1 รหัสวิชา ศ32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาและฝึกปฏิบัติงานศิลปะ ด้านทัศนศิลป์ในเรื่อง ทัศนธาตุและหลักการออกแบบในการ สื่อความหมายในรูปแบบต่างๆ ศัพท์ทางทัศนศิลป์ เลือกใช้วัสดุอุปกรณ์ และเทคนิคของศิลปินใน การแสดงออกทางทัศนศิลป์ สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ด้วยเทคโนโลยีต่าง ๆ โดยเน้นหลักการออกแบบ และการจัดองค์ประกอบศิลป์ออกแบบงานทัศนศิลป์ได้เหมาะกับโอกาสและสถานที่ เปรียบเทียบงาน ทัศนศิลป์ในรูปแบบตะวันออกและรูปแบบตะวันตก โดยใช้กระบวนการ สร้างความรู้ความเข้าใจ กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการการ จัดการเรียนรู้ด้วยตนเอง กระบวนการสืบค้นข้อมูลและอภิปราย กระบวนการคิดริเริ่มสร้างสรรค์ กระบวนการทำงานเป็นกลุ่ม กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ และกระบวนการสร้างเสริม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ การเรียนรู้เทคนิควิธีการทำงาน การเปิดโอกาสให้แสดงออก อย่างอิสระมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีสุนทรียภาพ สร้างสรรค์งานดนตรีด้วยความชื่นชมและเห็น คุณค่างานศิลปะที่มีบริบทมาจากศิลปวัฒนธรรมไทยและสากล มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถ ในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะ ชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่ เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ศ 1.1 ม.4-6/1 ,ม.4-6/2 ,ม.4-6/3 ,ม.4-6/4, ม.4-6/5 ,ม.4-6/6 ศ 1.2 ม.4/1 รวม 7 ตัวชี้วัด

251 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาทัศนศิลป์2 รหัสวิชา ศ32102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาและฝึกปฏิบัติงานศิลปะ อธิบายจุดมุ่งหมายของศิลปินในการเลือกใช้วัสดุ อุปกรณ์ เทคนิคและเนื้อหา เพื่อสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ วิจารณ์งานทัศนศิลป์โดยใช้ทฤษฎีการวิจารณ์ศิลปะ ระบุงานทัศนศิลป์ของศิลปินที่มีชื่อเสียงและบรรยายผลตอบรับของสังคม จัดกลุ่มงานทัศนศิลป์เพื่อ สะท้อนพัฒนาการและความก้าวหน้าของตนเอง สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ไทย สากล โดยศึกษาจาก แนวคิดและวิธีการ สร้างงานของศิลปินที่ตนชื่นชอบวาดภาพ ระบายสีเป็นภาพล้อเลียนหรือภาพ การ์ตูนเพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพสังคมในปัจจุบันอิทธิพลของวัฒนธรรมระหว่างประเทศที่ มีผลต่องานทัศนศิลป์ในสังคม โดยใช้กระบวนการ สร้างความรู้ความเข้าใจ กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการการ จัดการเรียนรู้ด้วยตนเอง กระบวนการสืบค้นข้อมูลและอภิปราย กระบวนการคิดริเริ่มสร้างสรรค์ กระบวนการทำงานเป็นกลุ่ม กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ และกระบวนการสร้างเสริม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ การเรียนรู้เทคนิควิธีการทำงาน การเปิดโอกาสให้แสดงออก อย่างอิสระมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีสุนทรียภาพ สร้างสรรค์งานดนตรีด้วยความชื่นชมและเห็น คุณค่างานศิลปะที่มีบริบทมาจากศิลปวัฒนธรรมไทยและสากล มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถ ในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะ ชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่ เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ศ 1.1 ม.4-6/7 ,ม.4-6/8, ม.4-6/9 ,ม.4-6/10 ,ม.4-6/11 ศ 1.2 ม.4-6/2, ม.4-6/3 รวม 7 ตัวชี้วัด

252 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชานาฏศิลป์1 รหัสวิชา ศ33101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษารูปแบบของการแสดงระบำ รำ ฟ้อน การแสดงพื้นเมืองภาคต่างๆ การละครไทยการ ละครสากล ละครสร้างสรรค์ ความเป็นมา องค์ประกอบของละครสร้างสรรค์ เช่น โศกนาฏกรรม ละครแนวเหมือนจริง ละครแนวไม่เหมือนจริง การประดิษฐ์ท่ารำที่เป็นคู่เป็นหมู่ ความหมาย ความ เป็นมา ท่าทางที่ใช้ในการประดิษฐ์ท่ารำ เพลงที่ใช้ หลักการสร้างสรรค์และการวิจารณ์ หลักการชม การแสดงนาฏศิลป์ละคร ประวัติความเป็นมาของนาฏศิลป์และการละคร วิวัฒนาการ ความงามและ คุณค่า เทคนิคการแสดง แสง สี เสียง ฉาก อุปกรณ์ เครื่องแต่งกาย โดยใช้กระบวนการ สร้างความรู้ความเข้าใจ กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการการ จัดการเรียนรู้ด้วยตนเอง กระบวนการสืบค้นข้อมูลและอภิปราย กระบวนการคิดริเริ่มสร้างสรรค์ กระบวนการทำงานเป็นกลุ่ม กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ และกระบวนการสร้างเสริม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ การเรียนรู้เทคนิค วิธีการทำงาน ตลอดจนเปิดโอกาสให้ แสดงออกอย่างอิสระ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ จินตนาการ มีสุนทรียภาพ สร้างสรรค์งาน นาฏศิลป์ด้วยความชื่นชมและเห็นคุณค่าของนาฏศิลป์ไทย นาฏศิลป์นานาชาติเห็นคุณค่าและ ความสำคัญของการนำความรู้เกี่ยวกับงานนาฏศิลป์ของชาติและท้องถิ่นไปใช้ประโยชน์ใน ชีวิตประจำวันมีจิตสาธารณะและมีจิตวิญญาณทางศิลปะ มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถในการ สื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มี คุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ศ ๓.๑ ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔, ม.๔-๖/๕, ม.๔-๖/๖ รวม ๖ ตัวชี้วัด

253 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชานาฏศิลป์2 รหัสวิชา ศ33102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาการประเมินคุณภาพการแสดง คุณภาพด้านการแสดง ภาพองค์ประกอบการแสดง การสร้างสรรค์ผลงาน การจัดการแสดงในวันสำคัญของโรงเรียน ชุดการแสดงประจำโรงเรียน การ แสดงนาฏศิลป์ในโอกาสต่างๆ บุคคลสำคัญในวงการนาฏศิลป์และการแสดงละครของไทยในยุคสมัย ต่างๆ วิวัฒนาการของนาฏศิลป์และการละครตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน การอนุรักษ์นาฏศิลป์ภูมิ ปัญญาท้องถิ่น โดยใช้กระบวนการ สร้างความรู้ความเข้าใจ กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการการ จัดการเรียนรู้ด้วยตนเอง กระบวนการสืบค้นข้อมูลและอภิปราย กระบวนการคิดริเริ่มสร้างสรรค์ กระบวนการทำงานเป็นกลุ่ม กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ และกระบวนการสร้างเสริม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ การเรียนรู้เทคนิค วิธีการทำงาน ตลอดจนเปิดโอกาสให้ แสดงออกอย่างอิสระ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ จินตนาการ มีสุนทรียภาพ สร้างสรรค์งาน นาฏศิลป์ด้วยความชื่นชมและเห็นคุณค่าของนาฏศิลป์ไทย นาฏศิลป์นานาชาติ เห็นคุณค่าและ ความสำคัญของการนำความรู้เกี่ยวกับงานนาฏศิลป์ของชาติและท้องถิ่นไปใช้ประโยชน์ใน ชีวิตประจำวัน มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้ เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มี คุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นใน การทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ศ ๓.๒ ม.๔-๖/๑, ม.๔-๖/๒, ม.๔-๖/๓, ม.๔-๖/๔, ม.๔-๖/๕ รวม ๕ ตัวชี้วัด

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ

255 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 รายวิชาที่เปิดสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ (รายวิชาพื้นฐาน) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 6 รหัสวิชา รายวิชา หน่วยกิต จำนวน ชั่วโมง ชั้น ภาคเรียน ง21101 การงานอาชีพ 1 1.0 40 ม.1 1 ง22101 การงานอาชีพ 2 1.0 40 ม.2 1 ง23101 การงานอาชีพ 3 1.0 40 ม.3 1 ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 20 ม.4 2 ง32101 การงานอาชีพ 2 0.5 20 ม.5 2 ง33101 การงานอาชีพ 3 0.5 20 ม.6 2

256 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 รายวิชาที่เปิดสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ (รายวิชาเพิ่มเติม) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 6 รหัสวิชา รายวิชา หน่วย กิต จำนวน ชั่วโมง ชั้น ภาค เรียน แผนการเรียน ง20206 งานแกะสลักผักและผลไม้ 1.0 40 ม.1 1 ทั่วไป ง20205 งานประดิษฐ์ใบตอง 1.0 40 ม.1 2 ทั่วไป ง22263 อาหารไทย 1.0 40 ม.2 1 ทั่วไป ง20202 งานประดิษฐ์ของชำร่วย 1.0 40 ม.2 1 ทั่วไป ง20201 การปลูกพืชผักสวนครัว 1.0 40 ม.2 2 ทั่วไป ง20204 การผลิตกล้าไม้ 1.0 40 ม.3 2 ทั่วไป ง30201 เศรษฐศาสตร์เบื้องต้น 1.5 60 ม.4 1 ภาษาอังกฤษธุรกิจ ง30205 การเป็นผู้ประกอบการ 2.0 80 ม.4 1 ภาษาอังกฤษธุรกิจ ง30202 การบัญชี 2.0 80 ม.4 2 ภาษาอังกฤษธุรกิจ ง30206 การขายเบื้องต้น 2.0 80 ม.4 2 ภาษาอังกฤษธุรกิจ ง30221 ช่างเดินสายไฟในอาคาร 1.5 60 ม.5 1 ภาษาอังกฤษธุรกิจ ง30203 การเงินส่วนบุคคล 1.5 60 ม.5 1 ภาษาอังกฤษธุรกิจ ง30222 ช่างซ่อมเครื่องยนต์เล็ก 3.0 120 ม.5 2 ภาษาอังกฤษธุรกิจ ง30207 ธุรกิจทั่วไป 1.5 60 ม.6 1 ภาษาอังกฤษธุรกิจ ง30208 ภาษีเงินได้บุคคลธรรมดา 1.5 60 ม.6 2 ภาษาอังกฤษธุรกิจ

257 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชา การงานอาชีพ 1 รหัสวิชา ง21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษา วิเคราะห์ขั้นตอนการทำงานตามกระบวนการทำงาน รู้และเข้าใจขั้นตอนการทำงาน ตามกระบวนการทำงานและกระบวนการกลุ่ม ทักษะการแก้ปัญหา ฉลาดใช้ ประดิษฐ์ของสวยช่วย แต่งให้งาม แม่ครัววัยใส การแปรรูปอาหาร การเรียนรู้สู่อาชีพ โดยปฏิบัติงานวิเคราะห์ขั้นตอนการทำงานตามกระบวนการทำงาน รู้และเข้าใจขั้นตอนการ ทำงานตามกระบวนการทำงานและกระบวนการกลุ่ม ทักษะการแก้ปัญหา ฉลาดใช้ ประดิษฐ์ของสวย ช่วยแต่งให้งาม แม่ครัววัยใส การแปรรูปอาหาร การเรียนรู้สู่อาชีพและนำหลักเศรษฐกิจพอเพียง มาใช้ในการปฏิบัติงาน เพื่อให้มีความสามารถในการสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้สามารถในการคิด การแก้ปัญหา มีความ รับผิดชอบ ตรงต่อเวลา มีระเบียบวินัย ขยัน ประหยัด มีคุณธรรมนำความรู้ มองเห็นแนวทางใน การประกอบอาชีพสุจริต มีทักษะในการทำงานเป็นทีม นำความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ที่เรียนไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ได้อย่างเหมาะสม เลือกใช้และประยุกต์เทคโนโลยีมาใช้กับการสร้างงาน ได้ถูกต้องเหมาะสม มีจิตสำนึกในการใช้พลังงานทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม มีสมรรถนะสำคัญด้าน ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถใน การใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการ ดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มี วินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ง1.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3 ง2.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3 รวม 6 ตัวชี้วัด

258 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชา การงานอาชีพ 2 รหัสวิชา ง22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษา วิเคราะห์หลักการ วิธีการเพื่อพัฒนาการทำงาน การแก้ปัญหาในการทำงาน การ เลือกใช้ทรัพยากรในการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ การแสวงหาความรู้พื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการ ประกอบอาชีพ การเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพและแนวทางการเลือกอาชีพ โดยใช้กระบวนการฝึกปฏิบัติงานช่างต่างๆ กระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน สามารถ สร้างหรือซ่อมแซมสิ่งของเครื่องใช้ตามขั้นตอนการทำงานได้อย่างปลอดภัย นำเสนอวิธีการสำหรับ การประกอบอาชีพ จัดประสบการณ์อาชีพและแนวทางเข้าสู่อาชีพที่สนใจ เพื่อให้มีความสามารถในการสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ สามารถในการคิด การแก้ปัญหา มีความ รับผิดชอบ ตรงต่อเวลา มีระเบียบวินัย ขยัน ประหยัด มีคุณธรรมนำความรู้ มองเห็นแนวทาง ในการประกอบอาชีพสุจริต มีทักษะในการทำงานเป็นทีม นำความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆที่เรียนไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ได้อย่างเหมาะสม เลือกใช้และประยุกต์เทคโนโลยีมาใช้กับการสร้างงาน ได้ถูกต้องเหมาะสม มีจิตสำนึกในการใช้พลังงานทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม มีสมรรถนะสำคัญด้าน ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถใน การใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการ ดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มี วินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ง 1.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3 ง 2.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3 รวม 6 ตัวชี้วัด

259 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชา การงานอาชีพ 3 รหัสวิชา ง23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษา วิเคราะห์ หลักการ ขั้นตอนการทำงานที่มีประสิทธิภาพเป็นการปฏิบัติตาม กระบวนการทำงาน โดยการทำตามลำดับขั้นตอน มีความสามารถทำงานสำเร็จตามเป้าหมาย ทักษะการทำงานร่วมกัน ทักษะการจัดการ การจัดระบบงานและระบบคน เพื่อให้ทำงานสำเร็จตาม เป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ การหาตำแหน่งงานที่ว่าง แนวทางเข้าสู่อาชีพ และการประเมิน ทางเลือกอาชีพ โดยปฏิบัติงานวิเคราะห์ขั้นตอนการทำงานตามกระบวนการทำงาน รู้และเข้าใจขั้นตอนการ ทำงานตามกระบวนการทำงานและกระบวนการกลุ่ม เพื่อให้มีความสามารถในการสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ สามารถในการคิด การแก้ปัญหา มีความ รับผิดชอบ ตรงต่อเวลา มีระเบียบวินัย ขยัน ประหยัด มีคุณธรรมนำความรู้ มองเห็นแนวทาง ในการประกอบอาชีพสุจริต มีทักษะในการทำงานเป็นทีม นำความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆที่เรียน ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ได้อย่างเหมาะสม เลือกใช้และประยุกต์เทคโนโลยีมาใช้กับการสร้าง งานได้ถูกต้องเหมาะสม มีจิตสำนึกในการใช้พลังงานทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม มีสมรรถนะสำคัญ ด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไป ประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อม นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ง 1.1 ม. 3/1, ม. 3/2, ม. 3/3 ง 2.1 ม. 3/1, ม. 3/2, ม. 3/3 รวม 6 ตัวชี้วัด

260 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาการงานอาชีพ 1 รหัสวิชา ง31101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาและวิเคราะห์วิธีการทำงานเพื่อการดำรงชีวิตในเรื่องหลักการทำงานร่วมกัน การ จัดการที่ดีเกี่ยวกับการดูแลความสะอาด จัด ตกแต่งบ้าน การบำรุง เก็บรักษาเครื่องใช้ไฟฟ้าและ อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในชีวิตประจำวัน การติดตั้ง ซ่อมแซมอุปกรณ์ เครื่องมือ เครื่องใช้ สิ่งอำนวยความสะดวกในบ้าน โดยใช้ทักษะการจัดการในการทำงาน ทักษะการทํางานร่วมกัน ทักษะการจัดการ ทักษะ กระบวนการแก้ปัญหาในการทํางาน และทักษะในการแสวงหาความรู้เพื่อการดำรงชีวิต เพื่อให้มีความสามารถในการสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ สามารถในการคิด การแก้ปัญหา มีความ รับผิดชอบ ตรงต่อเวลา มีระเบียบวินัย ขยัน ประหยัด มีคุณธรรมนำความรู้ มองเห็นแนวทาง ในการประกอบอาชีพสุจริต มีทักษะในการทำงานเป็นทีม นำความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆที่เรียน ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ได้อย่างเหมาะสม เลือกใช้และประยุกต์เทคโนโลยีมาใช้กับการสร้าง งานได้ถูกต้องเหมาะสม มีจิตสำนึกในการใช้พลังงานทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม มีสมรรถนะสำคัญ ด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไป ประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อม นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ง1.1 ม.4-6/1, ม.4-6/2, ม.4-6/3, ม.4-6/4, ม.4-6/5, ม.4-6/6, ม.4-6/7 รวม 7 ตัวชี้วัด

261 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาการงานอาชีพ 2 รหัสวิชา ง32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาและวิเคราะห์วิธีการทํางานเพื่อการดํารงชีวิต ในการเลือกใช้ ดูแลรักษาเสื้อผ้าและ เครื่องแต่งกาย การประดิษฐ์ของใช้ที่เป็นเอกลักษณ์ไทย หน้าที่และบทบาทของตนเองที่มีต่อสมาชิก ในครอบครัว โรงเรียน และชุมชน การปลูกพืช ขยายพันธุ์พืช การรักษาเครื่องใช้ไฟฟ้า และ อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในชีวิตประจำวัน การตัดเย็บและดัดแปลงเสื้อผ้า การติดตั้ง ประกอบ ซ่อมแซมอุปกรณ์ เครื่องมือ เครื่องใช้ สิ่งอำนวยความสะดวกในบ้านและโรงเรียน การเลี้ยงสัตว์ แนวทางเข้าสู่อาชีพ การเลือกและใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมกับอาชีพ ประสบการณ์ในอาชีพ และคุณลักษณะที่ดีต่ออาชีพ โดยใช้ทักษะการทำงานร่วมกัน ทักษะการจัดการในการทำงาน ทักษะการแก้ปัญหาในการ ทํางาน และทักษะในการแสวงหาความรู้เพื่อการดำรงชีวิต เพื่อให้มีความสามารถในการสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ สามารถในการคิด การแก้ปัญหา มีความ รับผิดชอบ ตรงต่อเวลา มีระเบียบวินัย ขยัน ประหยัด มีคุณธรรมนำความรู้ มองเห็นแนวทาง ในการประกอบอาชีพสุจริต มีทักษะในการทำงานเป็นทีม นำความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆที่เรียนไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ได้อย่างเหมาะสม เลือกใช้และประยุกต์เทคโนโลยีมาใช้กับการสร้างงาน ได้ถูกต้องเหมาะสม มีจิตสำนึกในการใช้พลังงานทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม มีสมรรถนะสำคัญด้าน ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถใน การใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการ ดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มี วินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ง1.1 ม.4-6/1, ม.4-6/2, ม.4-6/3, ม.4-6/4, ม.4-6/5, ม.4-6/6, ม.4-6/7 ง2.1 ม.4-6/1, , ม.4-6/2, ม.4-6/3, ม.4-6/4 รวม 11 ตัวชี้วัด

262 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาการงานอาชีพ 3 รหัสวิชา ง33101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาและวิเคราะห์วิธีการทำงานเพื่อการดำรงชีวิต มีหลักและทักษะในการทำงาน มีคุณธรรม จริยธรรม เจตคติ และลักษณะนิสัยที่ดีในการทํางาน ใช้พลังงานและทรัพยากรอย่าง คุ้มค่าและยั่งยืน มีทักษะในการประดิษฐ์งานประดิษฐ์เอกลักษณ์ไทย สามารถประกอบ ติดตั้ง และ ซ่อมแซมอุปกรณ์เครื่องใช้ภายในบ้าน รวมถึงเครื่องใช้ไฟฟ้า และงานประปาได้ สามารถจัดการ ผลิตผลทางการเกษตรได้อย่างเหมาะสม เข้าใจถึงการเลี้ยงสัตว์เพื่อประกอบอาชีพ มีความรู้เบื้องต้น เกี่ยวกับงานธุรกิจ ธุรกิจในยุคปัจจุบัน แนวทางการเข้าสู่อาชีพ และการเลือกใช้เทคโนโลยีในงาน อาชีพ โดยใช้ทักษะการทำงานร่วมกัน ทักษะการจัดการในการทำงาน ทักษะกระบวนการ แก้ปัญหาในการทํางาน และทักษะในการแสวงหาความรู้เพื่อการดำรงชีวิต เพื่อให้เกิดความตระหนักและเห็นคุณค่าของการทำงาน มีทักษะการจัดการในการทำงาน ทักษะการทํางานร่วมกัน ทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทํางาน และทักษะ ในการแสวงหาความรู้เพื่อการดำรงชีวิต สามารถนำความรู้มาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ มีความสามารถในการตัดสินใจ มีคุณธรรมและลักษณะนิสัยในการทำงาน รวมถึงมีจิตสำนึกในการ ใช้พลังงาน ทรัพยากรในการทำงานอย่างคุ้มค่าและยั่งยืน เพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม มีสมรรถนะ สำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไป ประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อม นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ง1.1 ม.4-6/1, ม.4-6/2, ม.4-6/3, ม.4-6/4, ม.4-6/5, ม.4-6/6, ม.4-6/7 ง2.1 ม.4-6/1, , ม.4-6/2, ม.4-6/3, ม.4-6/4 รวม 11 ตัวชี้วัด

263 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม รายวิชางานแกะสลักผักและผลไม้ รหัสวิชา ง20206 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษา วิเคราะห์ รูปแบบ ขั้นตอน ประวัติความเป็นมา คุณค่าของงานแกะสลักผักและ ผลไม้ และโอกาสในการใช้งานแกะสลักผักและผลไม้ประเภทของวัสดุที่นำมาใช้ทำงานแกะสลักผัก และผลไม้ การออกแบบงานแกะสลักผักและผลไม้แบบต่าง ๆ เครื่องมือที่จำเป็นในแกะสลักผักและ ผลไม้และการบำรุงรักษาเครื่องมือ อุปกรณ์ โดยปฏิบัติงานฝึกทักษะปฏิบัติ ออกแบบ เตรียมวัสดุ– อุปกรณ์ในการแกะสลักผักและผลไม้ แบบต่างๆ เช่น แกะสลักมะละกอหรือแตงกวาเป็นรูปใบไม้ชนิดต่าง ๆ แกะสลักมะเขือเทศเป็นรูป ดอกไม้ชนิดต่างๆ แกะสลักแตงกวาเป็นรูปดอกไม้ แกะมะละกอเป็นรูปปลาชนิดต่าง ๆ แกะสลัก ฟักทองเป็นกลีบดอกกุหลาบ แกะสลักแครอทเป็นดอกข่า แกะสลักแตงโมเป็นรูปดอกรักเร่ประยุกต์ โดยใช้ทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการทำงานร่วมกัน ทักษะการแก้ปัญหา ทักษะการจัดการ ทักษะการแสวงหาความรู้ และนำหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการปฏิบัติงาน เพื่อให้มีความสามารถในการสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ สามารถในการคิด การแก้ปัญหา มีความ รับผิดชอบ ตรงต่อเวลา มีระเบียบวินัย ขยัน ประหยัด มีคุณธรรมนำความรู้ มองเห็นแนวทาง ในการประกอบอาชีพสุจริต มีทักษะในการทำงานเป็นทีม นำความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆที่เรียนไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ได้อย่างเหมาะสม เลือกใช้และประยุกต์เทคโนโลยีมาใช้กับการสร้างงาน ได้ถูกต้องเหมาะสม มีจิตสำนึกในการใช้พลังงานทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม มีคุณธรรม จริยธรรม มี คุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นใน การทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ ในชีวิตประจำวัน ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้เกี่ยวกับที่มาประวัติ ความเป็นมา และประโยชน์ของงานแกะสลักผักและผลไม้ 2. บอกชื่อวัสดุ – อุปกรณ์ และวิธีการใช้การเก็บรักษาได้ถูกต้อง 3. สามารถออกแบบ วิเคราะห์ และวางแผนได้ถูกต้องตามขั้นตอนกระบวนการทำงาน 4. บอกวิธีการเลือกซื้อผักและผลไม้ให้เหมาะสมกับชิ้นงาน 5. ปฏิบัติงานแกะสลักผักและผลไม้ได้ตามแผนที่วางไว้อย่างประณีตสวยงามและมีความคิด สร้างสรรค์ในการทำงาน และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ มีคุณธรรมนำความรู้ในการ ทำงาน ปรับปรุงพัฒนาการทำงานให้ดีขึ้นอยู่เสมอไม่น้อยกว่า 10 ชิ้นงาน 6. สามารถสรุปและประเมินผลการดำเนินงานจดบันทึกการปฏิบัติงานได้ถูกต้องตามขั้นตอน และนำผลจากการประเมินผลงานไปใช้ในการปรับปรุงตนเองได้ 7. ทำงานด้วยความรับผิดชอบมีคุณธรรม ขยัน ซื่อสัตย์ประหยัดอดออม มุ่งมั่น อดทน โดยใช้ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในการทำงานอย่างคุ้มค่า รวม 7 ผลการเรียนรู้

264 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม รายวิชางานประดิษฐ์ใบตอง รหัสวิชา ง20205 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาประวัติความเป็นมา คุณค่าของงานใบตอง และโอกาสในการใช้งานใบตองประเภท ของวัสดุที่นำมาใช้ทำงานใบตอง การออกแบบประดิษฐ์ใบตองแบบต่าง ๆ การใช้และการบำรุงรักษา เครื่องมือ อุปกรณ์ โดยปฏิบัติงานฝึกทักษะเตรียมวัสดุ– อุปกรณ์ในการเย็บใบตองแบบต่าง ๆ การออกแบบ ประดิษฐ์ใบตอง ความรู้พื้นฐานการประดิษฐ์ใบตอง การห่อขนมไทยด้วยใบตอง การพับกลีบใบตอง ถาดใบตอง แจกันใบตอง ผอบใบตอง กระทงใส่ของ กระทงลอย บายศรีปากชาม โครงงาน ประยุกต์ใช้วัสดุแทนใบตองสด และนำหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการปฏิบัติงาน เพื่อให้มีความสามารถในการสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ สามารถในการคิด การแก้ปัญหา มีความ รับผิดชอบ ตรงต่อเวลา มีระเบียบวินัย ขยัน ประหยัด มีคุณธรรมนำความรู้ มองเห็นแนวทาง ในการประกอบอาชีพสุจริต มีทักษะในการทำงานเป็นทีม นำความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆที่เรียน ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ได้อย่างเหมาะสม เลือกใช้และประยุกต์เทคโนโลยีมาใช้กับการสร้าง งานได้ถูกต้องเหมาะสม มีจิตสำนึกในการใช้พลังงานทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม สิ่งแวดล้อม มี คุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้เกี่ยวกับประวัติ ความเป็นมา และโอกาสในการใช้งานใบตอง 2. บอกชื่อวัสดุ – อุปกรณ์ และการเลือกวัสดุ อุปกรณ์วิธีการใช้การเก็บรักษาได้ถูกต้อง 3. สามารถออกแบบ วิเคราะห์ และวางแผนได้ถูกต้องตามขั้นตอนกระบวนการทำงาน 4. อธิบายวิธีการเลือกใบตองและการเช็ด การฉีกใบตอง การเก็บรักษางานที่สำเร็จ 5. ปฏิบัติการฝึกพับกลีบใบตองแบบต่าง ๆ ได้อย่างประณีต สวยงาม 6. ปฏิบัติการห่อขนม อาหารด้วยใบตองได้ถูกต้องประณีต สวยงาม 7. ปฏิบัติการประดิษฐ์ถาดใบตอง แจกันใบตองได้อย่างประณีต สวยงาม 8. ปฏิบัติการประดิษฐ์กระทงลอยได้อย่างประณีต สวยงาม 9. ฝึกปฏิบัติการประดิษฐ์บายศรีปากชาม ได้อย่างสวยงาม ประณีต 10.สามารถสรุปและประเมินผลการดำเนินงาน จดบันทึกการปฏิบัติงานได้ถูกต้องตามขั้นตอน และนำผลจากการประเมินผลงานไปใช้ในการปรับปรุงตนเองได้ 11.ทำงานด้วยความรับผิดชอบ มีคุณธรรมขยัน ซื่อสัตย์ ประหยัด อดออม มุ่งมั่น อดทน โดย ใช้ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในการทำงานอย่างคุ้มค่า รวม 11 ผลการเรียนรู้

265 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาอาหารไทย รหัสวิชา ง22263 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาเกี่ยวกับความหมาย ความสำคัญของอาหารไทย ประเภทของเครื่องใช้ในครัว ชนิดและ ประเภทของอาหารไทย ความปลอดภัยในการใช้อุปกรณ์และเครื่องใช้ในครัว การจัดการอาหารสำหรับ ครอบครัวรวมทั้งคำศัพท์ภาษาต่างประเทศที่เกี่ยวข้อง เรียนรู้การจัดเตรียมและเลือกวัตถุดิบ เพื่อการ ประกอบอาหารแต่ละประเภท วิเคราะห์และเลือกใช้ภาชนะ เครื่องใช้ วัสดุอุปกรณ์ในการประกอบอาหาร ไทย การเก็บรักษาภาชนะ เครื่องใช้ และวัสดุอุปกรณ์ได้อย่างเหมาะสมและปลอดภัย เพื่อให้เกิดสุขลักษณะ ในการประกอบอาหาร รวมทั้งแนวทางการวางแผนจัดการอาหารที่มีประโยชน์และสร้างความพึงพอใจให้แก่ สมาชิกในครอบครัว โดยใช้กระบวนการฝึกปฏิบัติการเลือกและใช้วัสดุ อุปกรณ์และเครื่องใช้แต่ละประเภทในการ ประกอบอาหารไทยได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และปลอดภัย ตลอดจนการดูแลรักษาให้ถูกสุขลักษณะ ปฏบัติ การเตรียมและประกอบอาหารไทยแต่ละชนิดและแต่ละประเภทให้น่ารับประทาน และมีรสชาติที่อร่อย ใช้ ทักษะกระบวนการกลุ่มเพื่อแสวงหาความรู้ วางแผนการจัดการอาหารสำหรับสมาชิกในครอบครัวได้อย่าง เหมาะสมและแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในกระบวนการประกอบอาหารไทยได้อย่างมีประสทธิภาพ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับอาหารไทยและประเภทของเครื่องใช้ในการประกอบ อาหารไทยอย่างถูกต้องและปลอดภัย มีความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์ภาษาต่างประเทศที่สำคัญในการเตรียมและ การประกอบอาหารไทย สามารถคิดวิเคราะห์ วางแผนการจัดการอาหาร แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการ เตรียมและการประกอบอาหารแต่ละประเภท และการดูแลเครื่องใช้ได้อย่างถูกสุขลักษณะ สามารถตัดสินใจ เลือกวัตถุดิบในการประกอบอาหารได้อย่างถูกต้อง สามารถปฏิบัติจนเกิดทักษะในการเตรียมและประกอบ อาหารอย่างเห็นคุณค่า และมีความภาคภูมิใจในอาหารประจำชาติของไทย มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน มีความ สามัคคีผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบร่วมมือ มีคุณธรรม ทำงานด้วยความ รับผิดชอบ ขยัน ซื่อสัตย์ มุ่งมั่น อดทน ใช้พลังงาน ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างคุ้มค่าและถูกวิธีพร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ผลการเรียนรู้ 1. รู้ประวัติความเป็นมาของอาหารไทย 2. รู้คำศัพท์สำคัญในการประกอบอาหารไทยรู้มาตราชั่งตวง 3. บอกประเภทและชนิดของวัสดุอุปกรณ์ในการทำอาหารไทย 4. เลือกใช้อุปกรณ์และเครื่องมือในการประกอบอาหารไทยได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมและ ปลอดภัย 5. มีทักษะและความสามารถในการเลือกซื้อและใช้วัตถุดิบแต่ละประเภทในการประกอบอาหารไทย 6. ทำโครงงานอาหารได้อย่างสร้างสรรค์ตลอดจนตัดสินใจแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในกระบวนการทำงานได้ อย่างมีประสิทธิภาพ 7. ปฏิบัติการประกอบอาหารไทยแต่ละประเภทให้มีความสวยงามน่ารับประทานและมีรสชาติที่อร่อย ได้อย่างชำนาญ รวม 7 ผลการเรียนรู้

266 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม รายวิชา งานประดิษฐ์ของชำร่วย รหัสวิชา ง20202 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาหลักการ วิธีการ และเทคโนโลยีที่เกี่ยวกับงานประดิษฐ์ของชำร่วย วิเคราะห์ ออกแบบ วางแผน เลือกและใช้ข้อมูล เครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์ เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์และเหมาะสมกับงาน โดยคำนึงถึงความคุ้มค่า ประสิทธิภาพ วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อมและสังคม ลงมือผลิตชิ้นงานและ ปรับปรุงการ ทำงาน ประดิษฐ์ของชำร่วยจากวัสดุธรรมชาติ วัสดุเหลือใช้ นำความรู้ที่ได้ไปประกอบ อาชีพได้ โดยใช้กระบวนการการทำงาน ลงมือปฏิบัติชิ้นงาน ฝึกทักษะเตรียมวัสดุ– อุปกรณ์ในการ ประดิษฐ์ของชำร่วยจากวัสดุธรรมชาติ วัสดุเหลือใช้ เลือกบรรจุภัณฑ์ที่เหมาะสมกับงานประดิษฐ์ของ ชำร่วยได้และนำหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการปฏิบัติงาน เพื่อให้มีความสามารถในการสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ สามารถในการคิด การแก้ปัญหา มีความ รับผิดชอบ ตรงต่อเวลา มีระเบียบวินัย ขยัน ประหยัด มีคุณธรรมนำความรู้ มองเห็นแนวทาง ในการประกอบอาชีพสุจริต มีทักษะในการทำงานเป็นทีม นำความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆที่เรียน ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ได้อย่างเหมาะสม เลือกใช้และประยุกต์เทคโนโลยีมาใช้กับการสร้าง งานได้ถูกต้องเหมาะสม มีจิตสำนึกในการใช้พลังงานทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม พร้อมทั้งน้อมนำหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายความหมาย ความสำคัญ ประโยชน์ของงานประดิษฐ์ของชำร่วย 2. อธิบายหลักการ วิธีการ และเทคโนโลยีที่เกี่ยวกับงานประดิษฐ์วิเคราะห์ ออกแบบ วางแผนการประดิษฐ์ของชำร่วยได้ 3. สามารถเลือกและใช้ เครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์ เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์และเหมาะสม กับงาน โดยคำนึงถึงความคุ้มค่า ประสิทธิภาพ วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อมและสังคม 4. อธิบายและสามารถประดิษฐ์ของชำร่วย จากวัสดุธรรมชาติได้ 5. อธิบายและสามารถประดิษฐ์ของชำร่วยจากวัสดุเหลือใช้ได้ 6. สามารถเลือกบรรจุภัณฑ์ที่เหมาะสมกับงานประดิษฐ์ของชำร่วยได้ รวม 6 ผลการเรียนรู้

267 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม รายวิชา การปลูกพืชผักสวนครัว รหัสวิชา ง20201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์ของพืชผักทั่วไป เช่น ผักตำลึง ผักสลิด พริก หอมแดง ผักชี ผักกาด ผักคะน้า กะหล่ำปลี ฯลฯ การจำแนกและการแบ่งประเภทของ พืชผัก ทำเลที่เหมาะสมสำหรับสวนผัก ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโตของพืชผัก ลักษณะของ เมล็ดพันธุ์ที่ดี การเตรียมดินปลูก การปฏิบัติดูแลรักษา การป้องกันโรคและการกำจัดศตรู การเก็บ เกี่ยว และการปฏิบัติหลังการเก็บเกี่ยว การถนอมอาหารและการแปรรูป วิเคราะห์ข้อมูลความ ต้องการของตลาด เลือกปลูกพืชผักอย่างน้อย 1 ชนิด ปฏิบัติงานเตรียมดินปลูก ทำแปลงเพาะ เมล็ด ทดสอบการงอกของเมล็ด เพาะเมล็ด หว่านเมล็ด ย้ายกล้า ปลูก ดูแลรักษา แปรรูป และ จัดผลิตจำหน่าย คำนวณค้าใช้จ่าย กำหนดราคา จัดจำหน่าย จดบันทึกการปฏิบัติงาน ทำบัญชี รายรับราย – จ่าย และประเมินผล โดยใช้กระบวนการกลุ่ม กระบวนการปฏิบัติ ทักษะการแสวงหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล จาก แหล่งข้อมูลต่าง ๆ เพื่อให้มีความสามารถในการสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ สามารถในการคิด การแก้ปัญหา มีความ รับผิดชอบ ตรงต่อเวลา มีระเบียบวินัย ขยัน ประหยัด มีคุณธรรมนำความรู้ มองเห็นแนวทาง ในการประกอบอาชีพสุจริต มีทักษะในการทำงานเป็นทีม นำความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆที่เรียนไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ได้อย่างเหมาะสม เลือกใช้และประยุกต์เทคโนโลยีมาใช้กับการสร้างงาน ได้ถูกต้องเหมาะสม มีจิตสำนึกในการใช้พลังงานทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม พร้อมทั้งน้อมนำหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ผลการเรียนรู้ 1. นำเสนอความหมาย ความสำคัญ และประโยชน์ ของผัก ได้ 2. อธิบายปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโตของพืชผัก ได้ 3. ปฏิบัติงานปลูกผัก ได้ 4. ปฏิบัติการดูแลบำรุงรักษาผักที่ปลูกได้ 5. ปฏิบัติการเก็บเกี่ยวและจัดการผลผลิตได้ 6. ทำบันทึกรายรับ-รายจ่ายและกำหนดราคาขายได้ รวม 6 ผลการเรียนรู้

268 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม รายวิชา การผลิตกล้าไม้ รหัสวิชา ง20204 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ศึกษาความหมาย ความสำคัญ ในการผลิตกล้าไม้ ปัจจัยที่มีผลต่อการงอกของเมล็ด เครื่องมือและอุปกรณ์ เทคนิคและกระบวนการขยายพันธุ์ไม้ให้เหมาะสมกับชนิดของพืช การดูแล บำรุงรักษา และตลาดกล้าไม้ วิเคราะห์ข้อมูลความและวางแผนการผลิตกล้าไม้ให้เหมาะสมกับ ความต้องการของตลาด เตรียมดิน คักเลือกเมล็ดพันธุ์ เพาะ ดูแลรักษา ย้ายกล้าลงภาชนะ จำหน่าย คำนวณค่าใช้จ่าย กำหนดราคาขาย จัดจำหน่าย จดบันทึกการปฏิบัติงาน ทำบัญชี รายรับราย – จ่าย และประเมินผล โดยใช้กระบวนการกลุ่ม กระบวนการปฏิบัติ ทักษะการแสวงหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล จาก แหล่งข้อมูลต่าง ๆ เพื่อให้มีความสามารถในการสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ สามารถในการคิด การแก้ปัญหา มีความ รับผิดชอบ ตรงต่อเวลา มีระเบียบวินัย ขยัน ประหยัด มีคุณธรรมนำความรู้ มองเห็นแนวทาง ในการประกอบอาชีพสุจริต มีทักษะในการทำงานเป็นทีม นำความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆที่เรียนไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ได้อย่างเหมาะสม เลือกใช้และประยุกต์เทคโนโลยีมาใช้กับการสร้างงาน ได้ถูกต้องเหมาะสม มีจิตสำนึกในการใช้พลังงานทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม พร้อมทั้งน้อมนำหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมาย ความสำคัญ หลักการ ของการผลิตกล้าไม้ ได้ 2. อธิบายปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการงอกและการเจริญเติบโตของพืช ได้ 3. ปฏิบัติงานเพาะเมล็ดพืช ได้ 4. ปฏิบัติการดูแลบำรุงรักษากล้าไม้ ได้ 5. ทำบันทึกรายรับ-รายจ่ายและกำหนดราคาขายได้ รวม 5 ผลการเรียนรู้

269 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเศรษฐศาสตร์เบื้องต้น รหัสวิชา ง30201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ศึกษาความหมาย ความสำคัญของเศรษฐศาสตร์ การผลิต การตลาด อุปสงค์อุปทานและ ดุลยภาพส่วนบุคคลและตลาด บอกวัฏจักรเศรษฐกิจ เงินเฟ้อเงินฝืดสาเหตุและวิธีการแก้ไขปัญหาเงิน เฟ้อเงินฝืด อธิบายความหมายของเงินและสถาบันการเงินตลอดจนหน้าที่ของเงินและสถาบันการเงิน การค้าระหว่างประเทศและประโยชน์ของการค้าระหว่างประเทศ โดยใช้กระบวนการกลุ่ม กระบวนการปฏิบัติ ทักษะการแสวงหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล จากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ เพื่อให้เข้าใจถึงหน่วยเศรษฐกิจและระบบเศรษฐกิจ ความรู้พื้นฐานทางเศรษฐศาสตร์และ ทฤษฎีทางเศรษฐศาสตร์ การเลือกซื้อสินค้าและบริการอย่างฉลาด การรู้จักใช้บริการของสถาบัน การเงินได้ตระหนักถึงความสำคัญในการใช้เป็นผู้ผลิต ผู้บริโภค การใช้จ่ายเงิน การออมและการ ลงทุน มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถใน การแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้ง น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ผลการเรียนรู้ 1. สามารถอธิบายความหมาย ความสำคัญ ประโยชน์ของเศรษฐศาสตร์ได้ 2. นักเรียนสามารถบอกความหมายของการผลิต ความสำคัญ และประเภทของการผลิตได้ 3. นักเรียนสามารถบอกความหมายของตลาด ปัจจัยที่เป็นตัวกำหนดขนาดของตลาด ประเภทและหน้าที่ของตลาดได้ 4. นักเรียนสามารถอธิบายความหมายของคำว่าอุปสงค์อุปทาน ปัจจัยที่เป็นตัวกำหนดอุป สงค์ อุปทาน กฎของอุปสงค์อุปทาน และบอกจุดดุลยภาพได้ 5. นักเรียนสามารถอธิบายเกี่ยวกับวัฎจักรเศรษฐกิจได้ 6. นักเรียนสามารถบอกความหมายของเงินเฟ้อเงินฝืด สาเหตุและวิธีการแก้ไขปัญหาเงิน เฟ้อเงินฝืดได้ 7. นักเรียนสามารถอธิบายความหมายของคำว่าเงิน,สถาบันการเงินตลอดจนหน้าที่ของเงิน และสถาบันการเงินได้ 8. นักเรียนสามารถอธิบายเรื่องการค้าระหว่างประเทศตลอดจนประโยชน์ของการค้า ระหว่างประเทศได้ รวม 8 ผลการเรียนรู้

270 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาการเป็นผู้ประกอบการ รหัสวิชา ง30205 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 80 ชั่วโมง จำนวน 2.0 หน่วยกิต ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับการวางแผนเป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุมคุณภาพการออมและ การลงทุน ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ การจัดหาและการวางแผนทางการเงิน กฎหมายที่ เกี่ยวกับธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ รูปแบบและการจัดทาแผนธุรกิจหลักเบื้องต้นในการ บริหารงานคุณภาพและเพิ่มผลผลิตในองค์กรและการประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในธุรกิจ และการเป็นผู้ประกอบการ โดยพัฒนาทักษะในการสร้างสัมพันธภาพระหว่างผู้เรียนด้วยกัน พัฒนาความเป็นผู้นำและผู้ ตามในการทำงานเป็นทีม ให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง และมีความรับผิดชอบในงานที่ได้รับมอบหมาย มีทักษะในการวิเคราะห์ข้อมูลจากการศึกษา ทักษะการสืบค้นข้อมูลทางอินเตอร์เน็ต และการนำเสนอ งานโดยใช้รูปแบบรายงาน เครื่องมือ และเทคโนโลยีที่เหมาะสม เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ มีการวิเคราะห์แนวคิดในการประกอบ ธุรกิจการประยุกต์ใช้ในการแก้ไขปัญหาและสถานการณ์ปัจจุบัน มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถ ในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะ ชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่ เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ผลการเรียนรู้ 1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเบื้องต้นเกี่ยวกับการเป็นผู้ประกอบการ 2. นักเรียนสามารถอธิบายการวางแผนเป้าหมายชีวิตด้วยวงจรควบคุมคุณภาพ PDCA 3. นักเรียนสามารถบอกความหมายของการออมและการลงทุน ความสำคัญ ปัจจัยที่ส่งเสริมการ การลงทุน ตลอดจนปัญหาของการออมและการลงทุนของไทย 4. นักเรียนสามารถอธิบายการวางแผนการการเงินและการจัดการทางการเงินส่วนบุคคลได้ 5. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจกฎหมายที่เกี่ยวกับการเป็นผู้ประกอบการได้ 6. นักเรียนสามารถอธิบายหลักการบริหารงานคุณภาพในองค์กรเพื่อให้เกิดการทำงานที่มีประสิทธิภาพ และผลงานที่เกิดจากการทำงานได้ 7. นักเรียนสามารถบอกการประยุกต์ใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการเป็นผู้ประกอบการได้ 8. นักเรียนสามารถจัดทำแผนธุรกิจตามองค์ประกอบการจัดทำแผนธุรกิจได้ 1 แผน รวม 8 ผลการเรียนรู้

271 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาการบัญชี รหัสวิชา ง30202 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 80 ชั่วโมง จำนวน 2.0 หน่วยกิต ศึกษาความหมายและจุดประสงค์ของการบัญชี ข้อสมมติฐานของการบัญชี วิเคราะห์รายการ ค้า การเปลี่ยนแปลงรายการทรัพย์สิน หนี้สิน และส่วนของเจ้าของ รายได้และค่าใช้จ่าย การจด บันทึกรายการตามหลักการบัญชีคู่ในสมุดรายวันทั่วไปและผ่านรายการไปแยกประเภท งบทดลอง กระดาษทำการ การจัดทำงบการเงิน การปรับปรุงรายได้ค้างรับ รายได้รับล่วงหน้า ค่าใช้จ่ายค้างจ่าย ค่าเสื่อมราคาสินทรัพย์ งบทดลองหลังปรับปรุง ปิดบัญชี การทำงบการเงิน โดยใช้กระบวนการกลุ่ม กระบวนการปฏิบัติ ทักษะการแสวงหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล จาก แหล่งข้อมูลต่าง ๆ ฝึกนิสัย การทำงานอย่างมีระบบ ละเอียดรอบคอบ มีคุณธรรมจริยธรรมและมีเจต คติที่ดีต่อวิชาชีพบัญชี บูรณาการความรู้ ให้เกิดความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์ ประหยัด และอดออม นำไป ปฏิบัติจริงได้ในชีวิตประจำวัน เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความรู้ ความเข้าใจ หลักการวิธีการและขั้นตอนการจัดทำบัญชี ผู้เรียน สามารถบันทึกรายการค้าในสมุดรายวันทั่วไป และผ่านรายการไปยังบัญชีแยกประเภทสำหรับกิจการ เจ้าของคนเดียว การจัดทำงบทดลอง กระดาษทำการและรายงานทางการเงิน ได้อย่างถูกต้อง มี สมรรถนะสำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการ แก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้ง น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ผลการเรียนรู้ 1. สามารถอธิบายความหมาย ความสำคัญและปะโยชน์ของการบัญชีได้ 2. สามารถบอกความหมายของสินทรัพย์ หนี้สิน และ ส่วนของเจ้าของ และคำนวณหา สินทรัพย์ หนี้สิน และส่วนของเจ้าของได้ 3. สามารถวิเคราะห์รายการค้าและทำงบดุลได้ 4. สามารถลงบัญชีในสมุดรายวันทั่วไป 5. สามารถผ่านรายการค้าจากสมุดรายวันทั่วไปไปยังบัญชีแยกประเภทได้บัญชีแยกประเภท ได้ 6. สามารถทำงบทดลองได้ 7. สามารถทำกระดาษทำการ 6 ช่องได้ 8. สามารถทำงบการเงินได้ รวม 8 ผลการเรียนรู้

272 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาการขายเบื้องต้น รหัสวิชา ง30206 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 80 ชั่วโมง จำนวน 2.0 หน่วยกิต ศึกษา สืบค้น และวิเคราะห์ ความหมาย สำคัญของการขาย หน้าที่ ประเภทลักษณะของงาน ขาย ความสำคัญของการมีความรู้เกี่ยวกับตนเอง หลักการวิเคราะห์ตนเอง คุณลักษณะที่ดีของ พนักงานขาย บุคลิกภาพกับการขาย จรรยาบรรณของพนักงานขาย ความสำคัญของการมีความรู้ เกี่ยวกับกิจการ สิ่งที่พนักงานควรรู้เกี่ยวกับกิจการ แหล่งความรู้เกี่ยวกับกิจการ ความสำคัญ ประโยชน์ของการมีความรู้เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ สิ่งที่พนักงานขายควรทราบเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ ประเภท ของผลิตภัณฑ์ แหล่งความรู้เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ ความสำคัญของการมีความรู้เกี่ยวกับลูกค้า ประเภท ของลูกค้า พฤติกรรมของผู้บริโภคและแรงจูงใจในการซื้อ ความต้องการพื้นฐานของมนุษย์ สิ่งที่ พนักงานขายควรทราบเกี่ยวกับลูกค้าความสำคัญของการมีความรู้เกี่ยวกับคู่แข่งขัน ประเภทของคู่ แข่งขัน สิ่งที่พนักงานขายควรทราบเกี่ยวกับคู่แข่งขัน แห่งความรู้เกี่ยวกับคู่แข่งขัน คุณสมบัติของ พนักงานขาย โอกาสและความก้าวหน้าของพนักงานขาย รายได้และผลประโยชน์ของผู้ประกอบ อาชีพงานขาย เหตุผลในการประกอบอาชีพเป็นพนักงานขาย โดยใช้ทักษะการแสวงหาความรู้และกระบวนการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะ การจัดการ ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้นักเรียนมีทักษะพื้นฐานที่จำเป็นในการดำเนินชีวิตประจำวัน รู้เท่าทันในการประกอบ ธุรกิจและการเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ที่อยู่รอบด้าน รู้จักการวิเคราะห์ตนเอง สร้างเสริมตนเองให้มี บุคลิกภาพที่ดีทั้งภายในและภายนอก เล็งเห็นถึงโอกาสและความก้าวหน้าของการประกอบอาชีพการ ขาย ซึ่งทุกคนสามารถปฏิบัติและประกอบเป็นอาชีพได้ และนำความรู้ที่ได้มาประยุกต์ในการประกอบ อาชีพได้อย่างสร้างสรรค์ มีคุณธรรม จริยธรรม เจตคติ และลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน เห็น แนวทางในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ เพื่อสร้างรายได้ในอนาคตรวมถึงการดำรงชีวิตในปัจจุบัน ได้อย่างมีความสุข พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ใน ชีวิตประจำวัน ผลการเรียนรู้ 1. อธิบายความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการขายได้ 2. เปรียบเทียบความแตกต่างของแนวความคิดด้านการตลาดกับการขายได้ 3. ประยุกต์ใช้ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการขายในการประกอบอาชีพต่าง ๆ ได้ 4. จำแนก หน้าที่ ประเภท และลักษณะของงานขายได้ 5. วิเคราะห์ช่องทางการจัดจำหน่ายให้เหมาะสมกับสินค้าแต่ละประเภทได้ 6. วิเคราะห์ความสำคัญของการมีความรู้เกี่ยวกับตนเอง กิจการ ลูกค้า และคู่แข่งขันได้ 7. ปฏิบัติตนและพัฒนาบุคลิกภาพของตนเอง เพื่อเตรียมความพร้อมในการเป็นพนักงานขายได้ 8. นำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพงานขายได้ รวม 8 ผลการเรียนรู้

273 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาช่างเดินสายไฟในอาคาร รหัสวิชา ง30221 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ศึกษาเกี่ยวกับไฟฟ้าเบื้องต้น เครื่องมือวัด การอ่านแบบ ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน วัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือในการเดินสายไฟฟ้า การเลือกใช้วัสดุอุปกรณ์ให้เหมาะสมกับงาน กฎระเบียบข้อบังคับในการเดินสายไฟฟ้าในอาคาร การเดินสายไฟฟ้าวิธีต่าง ๆ การติดตั้งอุปกรณ์ ไฟฟ้า ปฏิบัติฝึกทักษะเกี่ยวกับการต่อสายไฟฟ้าแบบต่าง ๆ เดินสายไฟฟ้าด้วยเข็มขัดรัดสาย ตุ้ม และอุปกรณ์จับยึดสายแบบอื่น ๆ ติดตั้งอุปกรณ์ต่าง ๆ อ่านแบบและปฏิบัติงานตามแบบที่กำหนด ให้บริการตรวจสอบ ซ่อมแซมเหตุขัดข้องทางไฟฟ้า สำรวจแหล่งวัสดุและแหล่งบริการในท้องถิ่น คำนวณค่าใช้จ่ายและกำหนดราค่าบริการ ทำบัญชีรายรับรายจ่าย เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการเดินสายไฟและต่อสายไฟแบบต่าง ๆ สามารถ เลือกวัสดุอุปกรณ์ได้เหมาะสมกับงาน สามารถอ่านแบบและปฏิบัติงานตามแบบได้ สามารถ ให้บริการตรวจสอบ ซ่อมแซมข้อขัดข้องทางไฟฟ้าและเดินสายไฟฟ้าในอาคารได้ มีคุณธรรม จริยธรรมและมีเจตคติที่ดีในการทำงาน มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มี คุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ผลการเรียนรู้ 1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพื้นฐานทางไฟฟ้า 2. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักความปลอดภัย สามารถนำหลักความปลอดภัยไปใช้ ในการปฏิบัติงานช่างเดินสายไฟฟ้าในอาคารได้อย่างถูกต้องเหมาะสม 3. เลือกใช้ เก็บบำรุงรักษาเครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์ ในการเดินสายไฟฟ้าในอาคารได้ 4. สามารถเดินสายไฟฟ้าและต่อสายไฟฟ้าแบบต่าง ๆ รวมทั้งติดตั้งอุปกรณ์ไฟฟ้าในอาคารได้ 5. สามารถต่อวงจรไฟฟ้าแบบต่าง ๆ เพื่อใช้งานได้ 6. สามารถอ่านแบบและปฏิบัติงานตามแบบที่กำหนดเกี่ยวกับงานเดินสายไฟฟ้าในอาคารได้ 7. สามารถให้บริการตรวจสอบ ซ่อมแซมเหตุขัดข้องทางไฟฟ้าได้ 8. สามารถคำนวณค่าใช้จ่าย กำหนดราคาค่าบริการ และทำบัญชีรายรับรายจ่ายได้ 9. มีคุณธรรม จริยธรรมและลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน รวม 9 ผลการเรียนรู้

274 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาการเงินส่วนบุคคล รหัสวิชา ง30203 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ศึกษาเกี่ยวกับความหมายความสำคัญของเงิน ความต้องการและความจำเป็นทาง เศรษฐกิจของผู้บริโภคหน้าที่ของผู้บริโภคสินค้าและบริการทางธุรกิจ และความคุ้มครองที่รัฐให้แก่ ผู้บริโภค หลักการเลือกซื้อสินค้า การใช้บริการ การวางแผนการจ่ายเงิน การบันทึกบัญชีรับ-จ่าย ส่วนบุคคล การออม การลงทุน ปัญหาของผู้บริโภคและแนวทางแก้ไข โดยใช้ทักษะการแสวงหาความรู้และกระบวนการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะ การจัดการ ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้นักเรียนฝึกนิสัย การทำงานอย่างมีระบบ ละเอียดรอบคอบ มีคุณธรรมจริยธรรมและมี เจตคติที่ดีต่อวิชาชีพบัญชี บูรณาการความรู้ ให้เกิดความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์ ประหยัด และอดออม มี สมรรถนะสำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการ แก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้ง น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ผลการเรียนรู้ 1. ความหมายและความสำคัญของเงิน 2. ความต้องการ ความจำเป็นทางเศรษฐกิจ 3. เข้าใจความหมายและหน้าที่ของผู้บริโภค 4. ความสำคัญของกฎหมายคุ้มครองผู้บริโภค 5. อธิบายหลักการเลือกซื้อสินค้าและการใช้บริการ 6. ความหมายของการวางแผนการใช้จ่ายเงินและขั้นตอนการจัดทำงบประมาณส่วนบุคคล 7. เข้าใจความหมายและประเภทของการออม 8. บอกสถาบันที่เกี่ยวกับการออมและคำนวรผลตอบแทนที่ได้จากการออม รวม 8 ผลการเรียนรู้

275 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาช่างซ่อมเครื่องยนต์เล็ก รหัสวิชา ง30222 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 120 ชั่วโมง จำนวน 3.0 หน่วยกิต ศึกษาเครื่องมือที่ใช้ถอด ประกอบเครื่องยนต์เล็ก ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน หลักการ ทำงานของเครื่องยนต์ 4 จังหวะ 2 จังหวะและเครื่องยนต์ดีเซล ชิ้นส่วนต่างๆของเครื่องยนต์ การบริการ ตรวจซ่อมและการบำรุงรักษา โดยใช้กระบวนการปฏิบัติฝึกทักษะใช้เครื่องมือตรวจและถอดประกอบชิ้นส่วนของเครื่องยนต์ ตามลำดับขั้นตอนอย่างเป็นระบบ หาข้อขัดข้องและแก้ไขเกี่ยวกับระบบต่างๆของเครื่องยนต์ ให้บริการ ตรวจซ่อมเครื่องยนต์เล็ก สำรวจแหล่งวัสดุและแหล่งบริการในท้องถิ่น คำนวณค่าใช้จ่ายและกำหนดราคา ค่าบริการ ทำบัญชีรายรับ – รายจ่าย เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ และมีทักษะในการใช้เครื่องมือได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย สามารถ ให้บริการตรวจวิเคราะห์และแก้ไขข้อขัดข้องของเครื่องยนต์เล็กดีเซลและก๊าซโซลีนได้อย่างมีคุณธรรม มี สมรรถนะสำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไป ประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ผลการเรียนรู้ 1. สามารถนำหลักความปลอดภัยไปใช้ในการปฏิบัติงานช่างซ่อมเครื่องยนต์เล็กได้อย่าง เหมาะสม 2. เลือกใช้ เก็บบำรุงรักษาวัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือในการซ่อมเครื่องยนต์เล็กได้อย่างเหมาะสม 3. บอกโครงสร้างและอธิบายหลักการทำงานของเครื่องยนต์เล็ก 4 จังหวะและ 2จังหวะได้ 4. อธิบายหลักการทำงานและแก้ไขข้อขัดข้องของระบบระบายความร้อนของเครื่องยนต์เล็กได้ 5. อธิบายหลักการทำงานและแก้ไขข้อขัดข้องของระบบหล่อลื่นของเครื่องยนต์เล็กได้ 6. อธิบายหลักการทำงานและแก้ไขข้อขัดข้องของระบบจุดระเบิดของเครื่องยนต์เล็กได้ 7. อธิบายหลักการทำงานและแก้ไขข้อขัดข้องของระบบน้ำมันเชื้อเพลิงของเครื่องยนต์เล็กได้ 8. อธิบายหลักการทำงานและแก้ไขข้อขัดข้องของระบบสตาร์ทของเครื่องยนต์เล็กได้ 9. อธิบายหลักการทำงานและแก้ไขข้อขัดข้องของระบบไฟชาร์ตของเครื่องยนต์เล็กได้ 10. สามารถให้บริการและตรวจซ่อมเครื่องยนต์เล็กได้ 11. สามารถคำนวณค่าใช้จ่าย กำหนดราคาค่าบริการ และทำบัญชีรายรับ – รายจ่าย 12. มีคุณธรรม จริยธรรมและมีลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน รวม 12 ผลการเรียนรู้

276 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาธุรกิจทั่วไป รหัสวิชา ง30207 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ศึกษาความหมาย ความสำคัญของธุรกิจ การจัดการทั่วไปและการใช้เทคโนโลยีประกอบ ธุรกิจ แหล่งเงินทุน การหาทำเลที่ตั้งในการประกอบธุรกิจ การขนส่ง สถาบันการเงิน การเขียนแผน ธุรกิจ จรรยาบรรณและคุณสมบัติของผู้ประกอบการ โดยใช้ทักษะการแสวงหาความรู้และกระบวนการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะ การจัดการ ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี เพื่อให้มีความรู้พื้นฐานทางธุรกิจ เข้าใจลักษณะการดำเนินงานขององค์กรธุรกิจ การจัดการ และการใช้เทคโนโลยีประกอบธุรกิจ รู้ถึงแหล่งที่มาของเงินทุน การวิเคราะห์ทำเลที่ตั้งที่เหมาะสม สำหรับการประกอบธุรกิจ การเลือกวิธีการขนส่งที่เหมาะสม และสถาบันการเงินที่ช่วยสนับสนุนการ ดำเนินงานธุรกิจ ตระหนักถึงความสำคัญและสร้างกิจนิสัยที่ดีในการประกอบธุรกิจ สนใจใฝ่รู้เกี่ยวกับ สภาวะเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มี คุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ผลการเรียนรู้ 1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับธุรกิจทั่วไปได้ 2. นักเรียนมีความรู้เรื่องการจัดการทั่วไปได้ 3. นักเรียนสามารถบอกความหมายของเงินทุน ประเภท แหล่งที่มาของเงินทุนได้ 4. นักเรียนสามารถบอกความหมายของทำเลที่ตั้ง วัตถุประสงค์ในการเลือกทำเลที่ตั้ง ประเภท และปัจจัยในการเลือกทำเลที่ตั้งได้ 5. นักเรียนสามารถบอกบอกความหมายของการขนส่ง องค์ประกอบของการขนส่ง ลักษณะ ประเภท ประโยชน์ของการขนส่งได้ 6. นักเรียนสามารถบอกความหมายของสถาบันการเงิน ประเภทของสถาบันการเงินได้ 7. นักเรียนสามารถบอกความหมายของจรรยาบรรณของผู้ประกอบการธุรกิจและ คุณสมบัติของผู้ประกอบธุรกิจได้ 8. นักเรียนสามารถเขียนแผนธุรกิจตามองค์ประกอบได้ รวม 8 ผลการเรียนรู้

277 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาภาษีเงินได้บุคคลธรรมดา รหัสวิชา ง30208 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับผู้มีหน้าที่เสียภาษีเงินได้พึงประเมิน และเงินได้พึงประเมินที่ได้รับ การยกเว้น การหักค่าใช้จ่าย ค่าลดหย่อน การคำนวณภาษีในอัตราก้าวหน้า และการคำนวณ เครดิตภาษีเงินปันผล หรือเงินส่วนแบ่งกำไร การเสียภาษีของห้างหุ้นส่วนสามัญและคณะบุคคลที่มิ ใช้นิติบุคคล โดยปฏิบัติงานคำนวณภาษีเงินได้บุคคลธรรมดา และการกรอกแบบฟอร์มต่าง ๆ เกี่ยวกับ ภาษีเงินได้บุคคลธรรมดา และภาษีหัก ณ ที่จ่าย เพื่อให้นักเรียนฝึกนิสัย การทำงานอย่างมีระบบ ละเอียดรอบคอบ มีคุณธรรมจริยธรรมและมี เจตคติที่ดีต่อวิชาชีพบัญชี บูรณาการความรู้ ให้เกิดความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์ ประหยัด และอดออม มี สมรรถนะสำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการ แก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้ง น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ผลการเรียนรู้ 1. บอกความหมายของคำว่า “ภาษีอากร” และวัตถุประสงค์ของการจัดเก็บภาษีอากรของ รัฐได้ 2. สามารถบอกหลักการทั่วไป และระบุผู้มีหน้าที่ที่ต้องเสียภาษีได้ 3. สามารถระบุได้ว่า เงินได้พึงประเมินมีกี่ประเภท ประกอบด้วยอะไรบ้าง 4. สามารถบอกหลักเกณฑ์ในการหักค่าใช้จ่ายของเงินได้แต่ละประเภทได้ 5. สามารถบอกหลักเกณฑ์ในการหักค่าลดหย่อนได้ 6. คำนวณยอดเงินได้หลังหักค่าใช้จ่ายและค่าลดหย่อนได้ถูกต้อง 7. คำนวณภาษีเงินได้บุคคลธรรมดาจากยอดเงินได้ได้ รวม 7 ผลการเรียนรู้

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

278 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 รายวิชาที่เปิดสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (รายวิชาพื้นฐาน) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 6 รหัสวิชา รายวิชา หน่วยกิต จำนวน ชั่วโมง ชั้น ภาคเรียน อ21101 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1 1.0 40 ม.1 1 อ21102 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 2 0.5 20 ม.1 2 อ22101 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 3 0.5 20 ม.1 2 อ22102 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 4 1.0 40 ม.2 1 อ23101 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 5 0.5 20 ม.2 2 อ23102 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 6 0.5 20 ม.2 2 อ31101 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1 1.0 40 ม.3 1 อ31102 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 2 0.5 20 ม.3 2 อ32101 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 3 0.5 20 ม.3 2 อ32102 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 4 0.5 20 ม.4 1 อ33101 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 5 0.5 20 ม.4 2 อ33101 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 6 0.5 20 ม.5 1

279 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 รายวิชาที่เปิดสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (รายวิชาเพิ่มเติม) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 รหัสวิชา รายวิชา หน่วย กิต จำนวน ชั่วโมง ชั้น ภาค เรียน แผนการเรียน อ21201 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 1 1.0 40 ม.1 1 ทั้งระดับ อ21202 ภาษาอังกฤษอ่านเขียน 1 1.0 40 ม.1 2 ทั้งระดับ อ22201 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 2 1.0 40 ม.2 1 ทั่วไป อ22202 ภาษาอังกฤษอ่านเขียน 2 1.0 40 ม.2 2 ทั่วไป อ20203 อังกฤษ วิทย์- คณิต1 1.0 40 ม.2 2 ส่งเสริม ความสามารถ วิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ อ20205 ภาษาอังกฤษเพื่อการ นำเสนอ 1.0 40 ม.3 1 ทั้งระดับ อ20202 ภาษาอังกฤษเพื่อการ สื่อสาร 1.0 40 ม.3 2 ทั้งระดับ

280 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 รายวิชาที่เปิดสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (รายวิชาเพิ่มเติม) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 - 6 รหัสวิชา รายวิชา หน่วย กิต จำนวน ชั่วโมง ชั้น ภาค เรียน แผนการเรียน อ31201 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 1.0 40 ม.4 1 วิทย์-คณิต อ30203 ภาษาอังกฤษเพื่อการ ขาย 1.0 40 ม.4 1 ภาษาอังกฤษธุรกิจ อ30204 ภาษาอังกฤษเพื่อการ โรงแรม 1.0 40 ม.4 2 ภาษาอังกฤษธุรกิจ อ30205 ภาษาอังกฤษเพื่อการ ท่องเที่ยว 1 1.0 40 ม.5 1 ภาษาอังกฤษธุรกิจ อ30206 ภาษาอังกฤษเพื่อการ ท่องเที่ยว 2 1.0 40 ม.5 2 ภาษาอังกฤษธุรกิจ อ30201 ภาษาอังกฤษเพื่อการ สื่อสาร 1.0 40 ม.6 1 วิทย์-คณิต อ30207 ภาษาอังกฤษธุรกิจ 1.0 40 ม.6 1 ภาษาอังกฤษธุรกิจ อ30202 ภาษาอังกฤษเพื่อการ สื่อสาร 1.0 40 ม.6 2 วิทย์-คณิต อ30208 เรียนรู้อาเซียน 1.0 40 ม.6 2 ภาษาอังกฤษธุรกิจ

281 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1 รหัสวิชา อ21101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต เข้าใจคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ และคำชี้แจง ในการใช้ยา สลากยา การบอกทิศทาง ป้าย ประกาศ ความหมายของกราฟ แผนภูมิ ตารางต่างๆ ความเป็นมาและความสำคัญของเทศกาลและ ประเพณีของเจ้าของภาษา ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการอออกเสียงประโยค ใช้ภาษา ในการสื่อสารระหว่างบุคคล ประโยคที่ใช้แนะนำตนเองสำนวนการตอบรับ สถานการณ์ต่างๆใน ชีวิตประจำวันประโยคและข้อความในการบรรยายเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์สิ่งแวดล้อม ภาษา น้ำเสียงและกิริยาท่าทางที่สุภาพเหมาะสมตามมารยาททางสังคมและวัฒนธรรม เครื่องหมายวรรค ตอน การลำดับคำตาโครงสร้างประโยค ระบุใจความสำคัญและถ่ายโอนข้อมูลที่ฟังและได้อ่าน ข้อความเกี่ยวกับตนเองและสิ่งแวดล้อม การเดินทางท่องเที่ยว วิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี การจับใจความสำคัญ วิเคราะห์เรื่องราวที่อยู่ในความสนในของคนในสังคม โดยใช้ทักษะ การฟัง พูด อ่าน เขียน บทบาทสมมุติ ทักษะกระบวนการทำงานกลุ่ม การ สนทนา การอภิปราย และการสืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ท เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต เห็นคุณค่า ของการนำภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิติประจำวัน มีเจตคติ และทัศนคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ มี คุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ต1.1 ม.1/1, ม.1/3 ต1.2 ม.1/1, ม.1/2 ต1.3 ม.1/1, ม.1/2 ต2.1 ม.1/1, ม .1/2 ต2.2 ม.1/1 ต4.1 ม.1/1 รวม 10 ตัวชี้วัด

282 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 2 รหัสวิชา อ21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต เข้าใจการใช้พจนานุกรม หลักการออกเสียง ข้อความ นิทาน และบทร้อยกรอง ใช้ภาษาใน การพูดและเขียนแสดงความต้องการ ขอความช่วยเหลือ ให้ข้อมูลแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟัง หรืออ่านแสดงความรู้สึกชอบหรือไม่ชอบดีใจหรือเสียใจเกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัวกิจกรรมต่าง ๆ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆประกอบอย่างเหมาะสมเข้าใจการใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษาระบุหัวข้อเรื่องการจับใจความสำคัญและตอบ คำถามจากการฟังและการอ่านบทสนทนา นิทาน เห็นความสำคัญของกิจกรรมทางภาษาและ วัฒนธรรมของเจ้าของภาษาตามความสนใจเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างเทศ การณ์ งานฉลองวันสำคัญๆและชีวิติความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษากับของไทย รวบรวมและสรุป ข้อมูล ข้อเท็จจริง ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นและนำเสนอด้วยการพูดการเขียน โดยใช้ทักษะการฟังพูด อ่าน เขียน บทบาทสมมุติ การเล่านิทาน ทักษะกระบวนการทำงาน กลุ่ม การสนทนา การอภิปราย การสืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ท เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต เห็นคุณค่า ของการนำภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิติประจำวัน มีเจตคติ และทัศนคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ มี คุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ต1.1 ม.1/2, ม 1/4 ต1.2 ม.1/3, ม. 1/4, ม. 1/5 ต1.3 ม.1/3 ต2.1 ม.1/3 ต2.2 ม.1/2 ต3.1 ม.1/1 ต4.2 ม.1/1 รวม 7 ตัวชี้วัด

283 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 3 รหัสวิชา อ22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ใช้ภาษา น้ำเสียงและท่าทางสื่อตามมารยาททางสังคม ในการให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตร ประจำวัน การแสดงความต้องการ เสนอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธ แสดงความรู้สึก ความคิดเห็นและให้เหตุผลเกี่ยวกับเรื่องราวต่างๆ, กิจกรรม ,ข่าวและเหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจทาง สังคม อ่านออกเสียง ข้อความ ข่าว ประกาศ บทร้อยกรองสั้นๆ ทั้งที่เป็นความเรียงและมิใช่ความ เรียง ได้ถูกต้องตามหลักการอ่านออกเสียง แล้วถ่ายโอนเป็นถ้อยคำ ของตนเองในรูปแบบต่างๆ เห็น ความสำคัญของกิจกรรมทางภาษา และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา สามารถใช้ภาษาต่างประเทศ ใน สถานการณ์ต่างๆ ทั้งในสถานศึกษา ชุมชน และสังคม โดยการใช้ทักษะ การฟัง พูด อ่าน และเขียน บทบาทสมมุติ ทักษะกระบวนการกลุ่ม การ สนทนา อภิปราย และการสืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต เห็นคุณค่า ของการนำภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิติประจำวัน มีเจตคติ และทัศนคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ มี คุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ต1.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3 ต1.2 ม.1/1, ม.1/3, ม.1/4, ม.1/5 ต1.3 ม.2/1 ต2.1 ม.2/1 ต4.1 ม.2/1 ต4.2 ม.1/1 รวม 11 ตัวชี้วัด

284 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 4 รหัสวิชา อ22102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ใช้ภาษา น้ำเสียง แสดงความคิดเห็น ให้เหตุผล เกี่ยวกับเรื่องที่อ่านและฟัง อ่านออกเสียง คำ วลี สำนวนง่ายๆ ประโยค คำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ คำอธิบาย ข้อความ ข้อมูล บทอ่าน เรื่องราว สั้นๆ ทั้งที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงจากสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ แล้วถ่ายโอนเป็น ถ้อยคำของตนเองในรูปแบบต่างๆ สรุป แสดงความคิดเห็น ความรู้สึกเกี่ยวกับประสบการณ์ของ ตนเอง ข่าวสาร เหตุการณ์สำคัญต่างๆ ในชีวิติประจำวัน ท้องถิ่น และสังคม ประสบการณ์ส่วนตัว งานประเพณี วันสำคัญ วัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เห็นคุณค่าของภาษาอังกฤษ เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม สามารถใช้ภาษาเป็นเครื่องมือแสวงหาความรู้เพิ่มเติมและ เชื่อมโยงกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น โดยการใช้ทักษะ การฟัง พูด อ่าน และเขียน บทบาทสมมุติ ทักษะกระบวนการกลุ่ม การ สนทนา อภิปราย และการสืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต เห็นคุณค่า ของการนำภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิติประจำวัน มีเจตคติ และทัศนคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ มี คุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ต1.1 ม.2/4 ต1.2 ม.2/2 ต1.3 ม.2/2, ม.2/3 ต2.1 ม.2/2, ม.2/3 ต2.2 ม.2/1, ม.2/2 ต3.1 ม.2/1 ต4.1 ม.2/1 ต4.2 ม.2/2 รวม 11 ตัวชี้วัด

285 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 5 รหัสวิชา อ23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต เข้าใจคำสั่ง คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย อ่านออกเสียง ข้อความ ข่าว โฆษณา และบทร้อย กรองสั้นๆ โต้ตอบและบรรยาย ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆใกล้ตัว สรุปใจความสำคัญ แก่นสาระ หัวข้อเรื่องที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง ข่าว เหตุการณ์ สถานการณ์ เรื่องที่อยู่ในความสนใจของสังคม แสดงความต้องการ เสนอ และให้ความช่วยเหลือ ตอบรับ และปฏิเสธ การให้ความช่วยเหลือ ใน สถานการณ์ต่างๆ ใช้ภาษาน้ำเสียง และกริยาท่าทางเหมาะสมกับบุคคล และโอกาส ตามมารยาท สังคม และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง สถานการณ์จำลองที่ เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม เผยแพร่ประชาสัมพันธ์ ข้อมูลข่าวสาร ของ โรงเรียน ชุมชน และท้องถิ่น เป็นภาษาต่างประเทศ โดยใช้ทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน บทบาทสมมุติทักษะกระบวนการทำงานกลุ่ม การ สนทนา การอภิปราย และการสืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต เห็นคุณค่า ของการนำภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิติประจำวัน มีเจตคติ และทัศนคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ มี คุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ต1.1 ม.3/1, ม.3/2 ต1.2 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3 ต1.3 ม.3/1, ม.3/2 ต2.1 ม.3/1 ต4.1 ม.3/1 ต4.2 ม.3/2 รวม 10 ตัวชี้วัด

286 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 6 รหัสวิชา อ23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต สามารถขอ และให้ข้อมูล อธิบาย เปรียบเทียบ และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรือ อ่าน เข้าใจ สื่อที่ไม่ใช่ความเรียง รูปแบบต่างๆ ให้สัมพันธ์กับประโยค ข้อความ หัวข้อเรื่อง ใจความ สำคัญ รายละเอียดสนับสนุน และแสดงความคิดเห็น เหตุผล ยกตัวอย่างประกอบ บรรยายความรู้สึก ความคิดเห็น และให้เหตุผลประกอบเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ กิจกรรมประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ เข้าใจ ความเหมือน ความแตกต่าง ระหว่างชีวิตความเป็นอยู่และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย เปรียบเทียบและอธิบาย ความเหมือน ความแตกต่าง ระหว่างการออกเสียง ประโยคต่างๆ และการ ลำดับคำตามโครงสร้าง ประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย นำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับ กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น จากแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ โดยใช้ทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน บทบาทสมมุติ ทักษะกระบวนการทำงานกลุ่ม การ สนทนา การอภิปราย และการสืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต เห็นคุณค่า ของการนำภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิติประจำวัน มีเจตคติ และทัศนคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ มี คุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ต1.1 ม.3/3, ม.3/4 ต1.2 ม.3/4, ม.3/5 ต1.3 ม.3/3 ต2.1 ม.3/2, ม.3/3 ต2.2 ม.3/1, ม.3/2 ต3.1 ม.3/1 ต4.2 ม.3/1 รวม 11 ตัวชี้วัด

287 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1 รหัสวิชา อ31101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต เข้าใจคำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยาย ประกาศเตือนภัยต่างๆ ยาและการใช้ยา การใช้อุปกรณ์และสิ่งของ การสืบค้นข้อมูลทางอินเตอร์เน็ต การอ่านข้อความ ข่าว ประกาศ โฆษณา บทร้อยกรอง และบทละครสั้น การใช้พจนานุกรม ใช้ภาษาน้ำเสียงและกริยาท่าทางเหมาะสมกับ ระดับบุคคล โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสังคม และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ใช้ภาษาในการ สืบค้น ค้นคว้า รวบรวม วิเคราะห์ สรุปความรู้ ข้อมูลต่างๆ จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ใน การศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ ในการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสาร ของโรงเรียน ชุมชน ท้องถิ่น และประเทศชาติ อธิบายเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความ สำนวน คำพังเพย สุภาษิต และบทกลอนของภาษาต่างประเทศ และภาษาไทย ใช้ภาษาในการสื่อสาร และนำเสนอข้อมูลระหว่างบุคคล เกี่ยวกับตนเองเรื่องต่างๆใกล้ตัว สถานการณ์ต่างๆ ใน ชีวิตประจำวัน ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ ประเด็นที่อยู่ในความสนใจ ของสังคม จับใจความ สำคัญ แก่นสาระ ที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง กิจกรรม ข่าว เหตุการณ์ และสถานการณ์ตามความ สนใจ ในสถานการณ์จริง สถานการณ์จำลอง ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชนและสังคม โดยใช้ทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน บทบาทสมมุติ ทักษะกระบวนการทำงานกลุ่ม การ สนทนา การอภิปราย และการสืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต เห็นคุณค่า ของการนำภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิติประจำวัน มีเจตคติ และทัศนคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ มี คุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ต1.1 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2, ม. 4-6/3, ม. 4-6/4 ต1.2 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2, ม. 4-6/3, ม. 4-6/4, ม. 4-6/5 ต1.3 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2, ม. 4-6/3 ต2.1 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2, ม. 4-6/3 ต3.1 ม. 4-6/1 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2 รวม 19 ตัวชี้วัด

288 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 2 รหัสวิชา อ31102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ใช้ภาษาในการพูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอตอบรับ ปฏิเสธ การให้ความช่วยเหลือ ขอและให้ข้อมูลในเรื่องต่างๆ แสดงความคิดเห็น บรรยายความรู้สึก จากข่าว และเหตุการณ์ ประสบการณ์ในท้องถิ่น และสังคม ที่ฟังและอ่านอย่างเหมาะสม อธิบายและเขียนประโยค ตีความ ถ่ายโอนข้อมูล ข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ พร้อมทั้งจับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความ ตีความ แสดงความคิดเห็นจากการฟังและอ่านเรื่องที่เป็นสารคดี และ บันเทิงคดี อธิบายวิถีชีวิต ความคิด ความเชื่อ ที่มาของขนบธรรมเนียม ประเพณี ของเจ้าของภาษา และเข้าร่วม แนะนำ จัดกิจกรรม ทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม วิเคราะห์ อภิปราย ความ เหมือนและความแตกต่างระหว่างวิถีชีวิต ความเชื่อและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย และ นำไปใช้อย่างมีเหตุผล ค้นคว้า สืบค้น บันทึก สรุป และแสดงความคิดเห็น เกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้อง กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งการเรียนรู้ต่างๆและนำเสนอด้วยการพูดและการเขียน โดยใช้ทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน บทบาทสมมุติ ทักษะกระบวนการทำงานกลุ่ม การ สนทนา การอภิปราย และการสืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต เห็นคุณค่า ของการนำภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิติประจำวัน มีเจตคติ และทัศนคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ มี คุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ต1.1 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2, ม. 4-6/3, ม. 4-6/4 ต1.2 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2, ม. 4-6/3, ม. 4-6/4 ต1.3 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2, ม. 4-6/3 ต2.1 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2 ต2.2 ม. 4-6/1 ต3.1 ม. 4-6/1 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/2 รวม 17 ตัวชี้วัด

289 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 3 รหัสวิชา อ32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต เข้าใจคำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยาย ประกาศเตือนภัยต่างๆ ยาและการใช้ยา การใช้อุปกรณ์และสิ่งของ การสืบค้นข้อมูลทางอินเตอร์เน็ต การอ่านข้อความ ข่าว ประกาศ โฆษณา บทร้อยกรอง และบทละครสั้น การใช้พจนานุกรม ใช้ภาษาน้ำเสียงและกริยาท่าทางเหมาะสมกับ ระดับบุคคล โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสังคม และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ใช้ภาษาในการ สืบค้น ค้นคว้า รวบรวม วิเคราะห์ สรุปความรู้ ข้อมูลต่างๆ จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ใน การศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ ในการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสาร ของโรงเรียน ชุมชน ท้องถิ่น และประเทศชาติ อธิบายเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความ สำนวน คำพังเพย สุภาษิต และบทกลอนของภาษาต่างประเทศ และภาษาไทย ใช้ภาษาในการสื่อสาร และนำเสนอข้อมูลระหว่างบุคคล เกี่ยวกับตนเองเรื่องต่างๆใกล้ตัว สถานการณ์ต่างๆ ใน ชีวิตประจำวัน ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ ประเด็นที่อยู่ในความสนใจ ของสังคม จับใจความ สำคัญ แก่นสาระ ที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง กิจกรรม ข่าว เหตุการณ์ และสถานการณ์ตามความ สนใจ ในสถานการณ์จริง สถานการณ์จำลอง ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชนและสังคม โดยใช้ทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน บทบาทสมมุติ ทักษะกระบวนการทำงานกลุ่ม การ สนทนา การอภิปราย และการสืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต เห็นคุณค่า ของการนำภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิติประจำวัน มีเจตคติ และทัศนคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ มี คุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ต1.1 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2, ม. 4-6/4 ต1.2 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2, ม. 4-6/3, ม. 4-6/4 ต1.3 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2 ต2.1 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2, ม. 4-6/3 ต2.2 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2 ต3.1 ม. 4-6/1 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2 รวม 18 ตัวชี้วัด

290 หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนสาหร่ายวิทยาคม พุทธศักราช 2565 คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน 4 รหัสวิชา อ32102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ใช้ภาษาในการพูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอตอบรับ ปฏิเสธ การให้ความช่วยเหลือ ขอและให้ข้อมูลในเรื่องต่างๆ แสดงความคิดเห็น บรรยายความรู้สึก จากข่าว และเหตุการณ์ ประสบการณ์ในท้องถิ่น และสังคม ที่ฟังและอ่านอย่างเหมาะสม อธิบายและเขียนประโยค ตีความ ถ่ายโอนข้อมูล ข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ พร้อมทั้งจับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความ ตีความ แสดงความคิดเห็นจากการฟังและอ่านเรื่องที่เป็นสารคดี และ บันเทิงคดี อธิบายวิถีชีวิต ความคิด ความเชื่อ ที่มาของขนบธรรมเนียม ประเพณี ของเจ้าของภาษา และเข้าร่วม แนะนำ จัดกิจกรรม ทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม วิเคราะห์ อภิปราย ความ เหมือนและความแตกต่างระหว่างวิถีชีวิต ความเชื่อและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย และ นำไปใช้อย่างมีเหตุผล ค้นคว้า สืบค้น บันทึก สรุป และแสดงความคิดเห็น เกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้อง กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งการเรียนรู้ต่างๆและนำเสนอด้วยการพูดและการเขียน โดยใช้ทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน บทบาทสมมุติ ทักษะกระบวนการทำงานกลุ่ม การ สนทนา การอภิปราย และการสืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มีสมรรถนะสำคัญด้านความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการคิด ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต เห็นคุณค่า ของการนำภาษาอังกฤษไปใช้ในชีวิติประจำวัน มีเจตคติ และทัศนคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษ มี คุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัยใฝ่เรียนรู้ รับผิดชอบ มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ พร้อมทั้งน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด ต1.1 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2, ม. 4-6/3, ม. 4-6/4 ต1.2 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2, ม. 4-6/4 ต1.3 ม. 4-6/1 ต2.1 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2 ต2.2 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2 ต3.1 ม. 4-6/1 ต4.1 ม. 4-6/1 ต4.2 ม. 4-6/2 รวม 15 ตัวชี้วัด