หลักสูตร-ประชาธิปัตย์-64

หลกั สตู รสถานศกึ ษา
โรงเรยี นชุมชนประชาธิปัตย์วิทยาคาร

พทุ ธศกั ราช 2564

ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551
ปรบั ปรงุ ตัวชีว้ ดั กลุ่มสาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ กลุม่ สาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์

สาระภมู ิศาสตร์ในกลมุ่ สาระการเรียนรสู้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม
(ฉบบั ปรบั ปรงุ พ.ศ. 2560)

สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาปทมุ ธานี เขต 2
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ

คำนำ

หลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนชุมชนประชาธิปัตย์วิทยาคาร ได้ดำเนินการปรับปรุงตามคำส่ัง
กระทรวงศึกษาธิการ ท่ี สพฐ.1239/2560 สั่ง ณ วันท่ี 7 สิงหาคม 2560 เร่ือง ให้ใช้มาตรฐานการเรียนรู้และ
ตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา
ศาสนาและวัฒนธรรม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) คำสั่งกระทรวงศึกษาธิการที่ สพฐ. 30/2561 เรื่องให้
เปล่ียนแปลงมาตรฐานการเรียนรูแ้ ละตัวช้ีวัดกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.
2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 และประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เร่ือง
การบริหารจัดการเวลาเรียนของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ลงวันท่ี 11 กรกฎาคม พ.ศ. 2560 โดยกำหนดให้
สถานศึกษาดำเนินการนำมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชีว้ ัดไปสู่การปฏิบัติอย่างมปี ระสทิ ธิภาพ และบริหารจัดการ
หลักสูตรใหเ้ กดิ ประโยชนส์ งู สดุ กับผู้เรียน ในสาระสำคญั ดงั น้ี

1. นำมาตรฐานการเรียนรู้และตัวช้ีวัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระ
ภูมิศาสตร์ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) มาปรับปรุง
โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา (โครงสร้างเวลาเรียนและโครงสร้างหลักสูตรช้ันปี) และนำเสนอคำอธิบาย
รายวิชาในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคม
ศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม ครอบคลุมทกุ ระดับช้ัน ในปีการศกึ ษา 2563

2. บูรณาการรายวิชาหน้าที่พลเมือง ในรายวิชาพ้ืนฐานกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและ
วัฒนธรรม ในสาระหนา้ ทพ่ี ลเมอื ง ในระดับชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 1-6 มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1-6

3. ปรับชื่อหลักสูตรสถานศึกษา เป็น “หลักสูตรโรงเรียนชุมชนประชาธิปัตย์วิทยาคาร (ฉบับปรับปรุง
พ.ศ. 2563)

ขอขอบคุณผู้ที่มีส่วนร่วมทั้งบุคคลภายในและภายนอกสถานศึกษา รวมท้ังผู้ปกครองนักเรียน ศิษย์เก่า
และศิษย์ปัจจุบัน ที่ช่วยให้การปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาฉบับนี้ มีความสมบูรณ์และเหมาะสมต่อการจัด
การศกึ ษาอยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ

( นางวรี วลั ย์ เวียงจันทร์)
ผอู้ ำนวยการโรงเรียนชมุ ชนประชาธปิ ัตย์วิทยาคาร

1 มถิ ุนายน 2564

ประกาศโรงเรยี นชุมชนประชาธปิ ัตย์วิทยาคาร
เร่อื ง ให้ใชห้ ลกั สตู รโรงเรียนชุมชนประชาธิปัตยว์ ิทยาคารพุทธศักราช 2564

ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551
ปรับปรุงตัวชวี้ ดั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์

สาระภูมิศาสตร์ ในกลุ่มสาระการเรียนรูส้ งั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม
(ฉบบั ปรับปรงุ พ.ศ. 2560)

....................................................................................................................
ด้วยกระทรวงศึกษาธิการ โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐานได้ดำเนินการทบทวน
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เพ่ือปรับปรุงเป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและลด
ความซ้ำซอ้ นในเน้ือหาวชิ า โดยไดก้ ำหนดคำสัง่ กระทรวงศึกษาธกิ าร ที่ สพฐ.1239/2560 ส่ัง ณ วันที่ 7 สิงหาคม
2560 เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการเรียนรู้และตัวช้ีวัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระ
ภูมิศาสตร์ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) คำส่ัง
กระทรวงศกึ ษาธกิ ารที่ สพฐ. 30/2561 เรื่องให้เปลี่ยนแปลงมาตรฐานการเรียนรู้และตวั ช้ีวดั กลมุ่ สาระการเรียนรู้
คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช
2551 และประกาศกระทรวงศึกษาธกิ าร เรื่องการบริหารจัดการเวลาเรยี นของสถานศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน ลงวันที่ 11
กรกฎาคม พ.ศ. 2560 โดยกำหนดให้สถานศึกษาดำเนินการนำมาตรฐานการเรียนรู้และตัวช้ีวัดไปสู่การปฏิบัติ
อย่างมีประสิทธภิ าพ และบรหิ ารจดั การหลกั สูตรให้เกิดประโยชน์สูงสุดกับผูเ้ รยี น
สถานศึกษาจึงนำมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และ
สาระภูมิศาสตร์ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) มา
ปรับปรุงโครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา (โครงสร้างเวลาเรียนและโครงสร้างหลักสูตรช้ันปี) และนำเสนอ
คำอธิบายรายวิชาในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมศิ าสตร์ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้
สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม
ท้ังนี้หลักสูตรโรงเรียนชุมชนประชาธิปัตย์วิทยาคารได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหาร
โรงเรยี น เมอื่ วนั ที่ 1 เดือน มิถุนายน พ.ศ 2564 จึงประกาศให้ใชห้ ลักสูตรโรงเรยี นตัง้ แต่บดั น้ีเปน็ ตน้ ไป

.............................................................. ..............................................................
( ดร.เดชา กลิ่นกสุ ุม ) ( นางวีรวลั ย์ เวียงจนั ทร์ )

ประธานคณะกรรมการโรงเรียนชมุ ชนประชาธปิ ัตย์วทิ ยาคาร ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นชมุ ชนประชาธิปตั ย์วิทยาคาร

ความนำ

สืบเนื่องจากการท่ีกระทรวงศกึ ษาธกิ าร โดยสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน ได้

ดำเนินการทบทวนหลักสตู รการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551 เพ่อื ปรับปรุงเป้าหมายในการพฒั นาคุณภาพ

ผู้เรียนและลดความซ้ำซ้อนในเน้ือหาวิชา โดยได้กำหนดคำส่ังกระทรวงศึกษาธิการ ที่ สพฐ.1239/2560 สั่ง ณ

วันท่ี 7 สิงหาคม 2560 เร่ือง ให้ใช้มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม (ฉบบั ปรบั ปรุง พ.ศ.

2560) คำส่ังกระทรวงศึกษาธิการที่ สพฐ. 30/2561 เร่ืองให้เปล่ียนแปลงมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดกลุ่ม

สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ัน

พื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องการบริหารจัดการเวลาเรยี นของสถานศกึ ษา

ข้ันพ้ืนฐาน ลงวันท่ี 11 กรกฎาคม พ.ศ. 2560 โดยกำหนดให้สถานศึกษาดำเนินการนำมาตรฐานการเรียนรู้และ

ตวั ชว้ี ัดไปสู่การปฏิบตั อิ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพ และบรหิ ารจัดการหลกั สตู รใหเ้ กดิ ประโยชนส์ งู สุดกับผู้เรียน

โดยในปีการศึกษา 2563 กำหนดให้ใช้หลักสูตรโรงเรียนชุมชนประชาธิปัตย์วิทยาคาร ให้สอดคล้องกับ

การเปล่ียนแปลงทุกช้ันเรียน โรงเรียนชุมชนประชาธิปัตย์วิทยาคาร จึงดำเนินการการปรับปรุงหลักสูตร

สถานศึกษา ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2563 ในประเด็นตอ่ ไปน้ี

1. นำมาตรฐานการเรียนรู้และตัวช้ีวัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระ

ภูมิศาสตร์ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) มาปรับปรุง

โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา (โครงสร้างเวลาเรียนและโครงสร้างหลักสูตรช้ันปี) และนำเสนอคำอธิบาย

รายวิชาในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสาระภูมิศาสตร์ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคม

ศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม ในระดับชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 1-6 มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1-6

2. ปรับช่อื กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ดงั น้ี

(1) กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ เปล่ียนชอื่ เป็น กลมุ่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

(2) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เปล่ียนชื่อเป็น กลุ่มสาระการเรียนรู้การงาน

อาชีพ

3.รายวิชาภาษาอังกฤษระดับช้ันประถมศึกษาปีที่ 1-3 กำหนดเป็นรายวิชาพ้ืนฐาน 120 ช่ัวโมง และ

รายวชิ าเพิม่ เตมิ 80 ชวั่ โมง

4. รายวิชาหน้าที่พลเมือง สถานศึกษาดำเนินการจัดการเรียนรู้โดยบูรณาการในรายวิชาพ้ืนฐานกลุ่ม

สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ในสาระหน้าท่ีพลเมือง ระดับช้ันประถมศึกษาปีที่ 1-6

มธั ยมศึกษาปีท่ี 1-6

5.บูรณาการหลักสูตรต้านทุจริตในรายวิชาพ้ืนฐานกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและ

วฒั นธรรมในสาระหน้าที่พลเมือง ระดบั ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1-6 มธั ยมศึกษาปีที่ 1-6

6.บูรณาการสาระการเรียนรู้ท้องถิ่นตามกรอบสาระการเรียนรู้ท้องถิ่นจังหวัดปทุมธานี ในรายวิชา

พนื้ ฐาน ดงั น้ี

- กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย

- กลุ่มสาระการเรียนรสู้ งั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม

- กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ขุ ศกึ ษาและพละศกึ ษา

- กลุ่มสาระการเรยี นรู้การงานอาชพี

- กลมุ่ สาระการเรียนรศู้ ลิ ปะ ดนตรี นาฏศลิ ป์

7. ปรับช่ือหลักสูตรสถานศึกษา เป็น “หลักสูตรโรงเรียนชุมชนประชาธิปัตย์วิทยาคาร (ฉบับปรับปรุงปี

การศึกษา 2564)

วสิ ัยทศั น์ โรงเรียนชมุ ชนประชาธิปตั ย์วิทยาคาร

โรงเรยี นชุมชนประชาธปิ ัตยว์ ิทยาคาร เป็นโรงเรียนทม่ี กี ารบริหารจัดการทีม่ ีคุณภาพ
จดั บรรยากาศสิง่ แวดล้อมน่าอยู่ น่าเรียน มุ่งเนน้ ใหผ้ ู้เรยี นมคี ณุ ธรรมจรยิ ธรรม มีความรคู้ วามสามารถเต็มตาม
ศักยภาพ มจี ติ สำนึกในความเปน็ ไทย รักและภมู ใิ จในท้องถิ่น เป็นอยู่พอเพียง มีจติ สาธารณะ มสี ุขนิสยั
สขุ ภาพกายและจติ ทีด่ ี สง่ เสรมิ การใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ โดยมีชุมชนเปน็ สว่ นรว่ ม

สมรรถนะสำคญั ของผเู้ รียน
ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551

ในการพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรโรงเรยี นชมุ ชนประชาธปิ ตั ย์วทิ ยาคาร พุทธศักราช 2553 ตาม
หลักสตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551 ม่งุ เนน้ พฒั นาผเู้ รียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานที่
กำหนด ซึง่ จะชว่ ยใหผ้ เู้ รียนเกิดสมรรถนะสำคญั ดังน้ี

1. ความสามารถในการส่อื สาร เปน็ ความสามารถในการรบั และสง่ สาร มีวัฒนธรรมในการใช้
ภาษาถา่ ยทอดความคิด ความรคู้ วามเข้าใจ ความรู้สกึ และทศั นะของตนเองเพ่ือแลกเปล่ยี นขอ้ มลู ข่าวสาร
และประสบการณ์อันเปน็ ประโยชนต์ ่อการพฒั นาตนเองและสงั คม รวมทง้ั การเจรจาต่อรองเพ่ือขจดั และลด
ปญั หาความขัดแย้งต่างๆ การเลอื กรับข้อมลู ข่าวสารด้วยหลกั เหตุผล และความถกู ต้อง ตลอดจนการเลือกใช้
วธิ กี ารสอื่ สารที่มีประสิทธภิ าพโดยคำนึงถึงผลกระทบที่มีต่อตนเองและสังคม

2. ความสามารถในการคดิ เปน็ ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การคดิ สงั เคราะห์ การคิด
สร้างสรรค์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการคิดเป็นระบบ เพอ่ื นำไปสูก่ ารสร้างองค์ความรหู้ รอื
สารสนเทศเพ่ือการตัดสินใจเกย่ี วกับตนเองและสังคมได้อย่างเหมาะสม

3. ความสามารถในการแกป้ ัญหา เป็นความสามารถในการแกป้ ัญหาและอปุ สรรคต่างๆ ทเี่ ผชญิ ได้
อยา่ งถูกต้องเหมาะสมบนพ้นื ฐานของหลักเหตผุ ล คุณธรรมและข้อมลู สารสนเทศ เข้าใจความสมั พันธ์และการ
เปลยี่ นแปลงของเหตุการณ์ตา่ งๆ ในสังคม แสวงหาความรู้ ประยุกต์ความรู้มาใชใ้ นการป้องกนั และแกไ้ ขปัญหา
และมกี ารตดั สินใจท่ีมปี ระสทิ ธิภาพโดยคำนงึ ถงึ ผลกระทบท่เี กิดข้ึนตอ่ ตนเอง สังคมและสงิ่ แวดล้อม

4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ความสามารถในการนำกระบวนการต่างๆ ไปใช้ในการดำเนิน
ชวี ิตประจำวนั การเรียนร้ดู ว้ ยตนเอง การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การทำงานและการอยู่ร่วมกันในสงั คมดว้ ยการ
สรา้ งเสริมความสัมพันธอ์ ันดีระหว่างบุคคล การจัดการปญั หาและความขัดแยง้ ต่างๆ อย่างเหมาะสม การ
ปรับตวั ใหท้ ันกบั การเปลี่ยนแปลงของสงั คม และสภาพแวดล้อมและการรู้จกั หลีกเลย่ี งพฤตกิ รรมไม่พงึ ประสงค์ที่
ส่งผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น

5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี เปน็ ความสามารถในการเลือกและใช้เทคโนโลยี
ดา้ นตา่ งๆ และมที กั ษะกระบวนการทางเทคโนโลยเี พื่อการพัฒนาตนเองและสังคม ในด้านการเรียนรู้
การสอื่ สาร การทำงาน การแก้ปัญหาอยา่ งสร้างสรรค์ถูกตอ้ งเหมาะสมและมีคณุ ธรรม

คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์
ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พทุ ธศกั ราช 2551

หลักสตู รโรงเรยี นชมุ ชนประชาธปิ ัตยว์ ทิ ยาคาร พุทธศักราช 2551 ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษา
ขนั้ พ้นื ฐาน พทุ ธศักราช 2551 มุง่ พฒั นาผ้เู รยี นให้มคี ุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ เพื่อให้สามารถอยูร่ ่วมกบั ผู้อ่ืน
ในสังคมได้อย่างมีความสุข ในฐานะเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ดงั น้ี

1. รกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ คณุ ลกั ษณะท่แี สดงออกถึงการเป็นพลเมืองดขี องชาตแิ ละธำรงไว้
ซึ่งความเป็นชาติไทย ศรัทธา ยดึ มนั่ ในศาสนาและเคารพเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์

2. ซ่อื สตั ย์สจุ ริต คุณลกั ษณะที่แสดงออกถึงการยึดมั่นในความถกู ตอ้ ง ประพฤติตรงตามความเป็นจรงิ
ต่อตนเองและผู้อน่ื ท้งั กาย วาจา ใจ

3. มวี นิ ัย คุณลกั ษณะทแ่ี สดงออกถงึ การยึดม่ันในข้อตกลง กฎเกณฑ์ และระเบียบข้อบังคบั ของ
ครอบครัว โรงเรยี นและสงั คมเป็นปกติวิสยั ไม่ละเมิดสิทธขิ องผอู้ น่ื

4. ใฝเ่ รยี นรู้ คุณลักษณะท่แี สดงออกถงึ ความตงั้ ใจ เพียรพยายามในการเรียน แสวงหาความรู้จาก
แหล่งเรยี นรู้ทงั้ ภายในและภายนอกโรงเรียนอย่างสมำ่ เสมอ ด้วยการเลือกใช้สื่ออย่างเหมาะสม

5. อย่อู ยา่ งพอเพยี ง คณุ ลักษณะที่แสดงออกถงึ การดำเนินชวี ิตอยา่ งพอประมาณมีเหตุผลรอบคอบ
มีคุณธรรม มีภมู ิคุ้มกนั ในตวั ท่ีดแี ละปรบั ตวั เพอื่ อยใู่ นสงั คมได้อยา่ งมีความสุข

6. มงุ่ มัน่ ในการทำงาน คุณลักษณะที่แสดงออกถึงความต้ังใจและรบั ผดิ ชอบในการทำหน้าที่
การงาน ด้วยความเพยี รพยายาม อดทน เพื่อให้งานสำเร็จตามเปา้ หมาย

7. รักความเป็นไทย คุณลักษณะท่แี สดงออกถึงความภูมใิ จ เห็นคณุ ค่า ร่วมอนุรักษ์ สืบทอดภูมิ
ปญั ญาไทย ขนบธรรมเนยี มประเพณี ศลิ ปวัฒนธรรม ใชภ้ าษาไทยในการส่ือสารได้อยา่ งถูกต้องและ
เหมาะสม

8. มีจิตสาธารณะ คณุ ลักษณะที่แสดงออกถงึ การมสี ่วนรว่ มในกจิ กรรม หรอื สถานการณท์ ี่ก่อใหเ้ กิด
ประโยชน์แกผ่ ู้อ่ืน ชมุ ชน และสังคม ดว้ ยความเตม็ ใจกระตือรือร้น โดยไม่หวังผลตอบแทน

โครงสรา้ งหลกั สตู รสถานศกึ ษา

โครงสร้างเวลาเรยี น

หลักสูตรโรงเรียนชมุ ชนประชาธิปตั ยว์ ิทยาคาร กำหนดกรอบโครงสร้างเวลาเรียน ดังน้ี

กลมุ่ สาระการเรยี นร/ู้ ระดับประถมศกึ ษา เวลาเรียน ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย
กิจกรรม ป. 1 ป. 2 ป. 3 ป. 4 ป. 5 ป. 6 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ม. 4-6
ม. 1 ม. 2 ม. 3
 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ 200 200 200 160 160 160 240
ภาษาไทย 200 200 200 160 160 160 120 120 120 (6 นก.)
80 80 80 80 80 80 (3 นก.) (3 นก.) (3 นก.) 240
คณิตศาสตร์ 120 120 120 120 120 120 120 120 120 (6 นก.)
(3 นก.) (3 นก.) (3 นก.) 240
วทิ ยาศาสตร์ 80 80 80 80 80 80 120 120 120 (6 นก.)
สงั คมศึกษา ศาสนา 40 40 40 40 40 40 (3 นก.) (3 นก.) (3 นก.) 320
และวฒั นธรรม 160 160 160 (8 นก.)
- ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม 40 40 40 80 80 80 (4 นก.) (4 นก.) (4 นก.)
- เศรษฐศาสตร์ – 40 40 40 80 80 80 240
ภมู ิศาสตร์ 40 40 40 80 80 80 80 80 80 (6 นก)
- ประวัติศาสตร์ (2นก.) (2นก.) (2นก.)
120 120 120 80 80 80 80
สขุ ศึกษาและพล 840 840 840 840 840 840 40 40 40 (2 นก)
ศกึ ษา 120 120 120 120 120 120 120
ศลิ ปะ 80 80 80 (3นก.)
การงานอาชพี ปีละไมน่ ้อยกวา่ 40 ชั่วโมง (2นก.) (2 นก.) (2 นก.) 120
-- หนา้ ทพ่ี ลเมือง 40 ชวั่ โมง (3 นก.)
ภาษาต่างประเทศ - ภาษาองั กฤษเพ่ือชวี ิต 80 ชวั่ โมง 80 80 80 120
- ภาษาองั กฤษเพ่อื การสอื่ สาร 120 ชวั่ โมง (2นก.) (2 นก.) (2 นก.) (3 นก.)
รวมเวลาเรยี น (พ้ืนฐาน) 240
 กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น รวม 240 ช่ัวโมง 80 80 80 (6 นก.)
รายวิชา / กจิ กรรมท่ี (2นก.) (2 นก.) (2 นก.) 1,640
สถานศกึ ษาจดั เพิ่มเตมิ 1,200 ชวั่ โมง/ปี 120 120 120 (41 นก.)
ตามความพร้อมและจุดเน้น (3 นก.) (3 นก.) (3 นก.) 360
880 880 880 ไมน่ ้อยกว่า 1,600 ชว่ั โมง
รวมเวลาเรยี นทงั้ หมด
(22 นก.) (22 นก.) (22 นก.) - หน้าท่ีพลเมือง 80 ชว่ั โมง
- การใช้ห้องสมดุ 240 ชั่วโมง
120 120 120 - คณติ ศาสตร์เพิม่ เติม 480 ชม.
ปีละไมน่ อ้ ยกวา่ 200 ช่วั โมง - โครงงานวทิ ยาศาสตร์ 160 ชม.
- หนา้ ทพี่ ลเมือง 40 ชว่ั โมง -ภาษาอังกฤษเพือ่ การสอื่ สาร 240 ชม.
- อาหารเพื่อสขุ ภาพ 40 ชม. - ภาษาอังกฤษเพมิ่ เติม 240 ชม.
- องั กฤษเพอื่ การส่ือสาร 40 -เทคโนโลย(ี วิทยาการคำนวณ) 120 ชม.
ชม. - เทคโนโลยี (การออกแบบ) 120 ชม.
- เทคโนโลยี (วทิ ยาการ
คำนวณ) 40 ชว่ั โมง รวม 1,600 ชว่ั โมง
- เทคโนโลยี (การออกแบบ) 40
ช่วั โมง 3,600 ชวั่ โมง/ปี

รวม 200 ช่วั โมง
1,200 ชวั่ โมง/ปี

โครงสรา้ งหลกั สูตรช้ันปี โรงเรียนชมุ ชนประชาธปิ ัตย์วิทยาคาร
โครงสร้างหลกั สูตรช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 1 ( IEP )

รายวชิ า/กจิ กรรม เวลาเรยี น (ชม./ปี)

รายวิชาพน้ื ฐาน (840)

ท11101 ภาษาไทย 200

ค11101 คณติ ศาสตร์ 200

ว11101 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 80

ส11101 สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม 80

ส11102 ประวัติศาสตร์ 40

พ11101 สุขศกึ ษาพลศึกษา 40

ศ11101 ศลิ ปะ 40

ง11101 การงานอาชีพ 40

อ11101 ภาษาอังกฤษ 120

รายวชิ า/กิจกรรมเพิ่มเติม (240)

ส11231 หน้าท่ีพลเมอื ง 40

อ11201 ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน 120

อ11202 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 80

กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น (120)

-กิจกรรมแนะแนว 40

-กจิ กรรมนกั เรยี น

-ลกู เสอื /เนตรนารี/ยุวกาชาด 40

-ชมุ นุม/ชมรม 30

-กจิ กรรมเพ่อื สงั คมและสาธารณประโยชน์ 10

รวมเวลาเรยี นทง้ั สิน้ 1,200

หมายเหตุ 1. กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี นจดั เปน็ กจิ กรรม “ลดเวลาเรยี น เพ่ิมเวลาร”ู้ บงั คับตามหลกั สูตร

ประกอบดว้ ย กจิ กรรมแนะแนว กิจกรรมนักเรียนและกิจกรรมสังคมและสาธารณประโยชน์

โครงสรา้ งหลกั สูตรช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 1

รายวิชา/กิจกรรม เวลาเรียน (ชม./ป)ี
รายวิชาพืน้ ฐาน (840)
200
ท11101 ภาษาไทย 200
ค11101 คณติ ศาสตร์ 80
ว11101 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 80
ส11101 สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม 40
ส11102 ประวัติศาสตร์ 40
พ11101 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 40
ศ11101 ศลิ ปะ 40
ง11101 การงานอาชีพ 120
อ11101 ภาษาอังกฤษ (140)
รายวิชา/กจิ กรรมเพิ่มเตมิ 40
ส11231 หน้าที่พลเมือง 80
อ11201 ภาษาอังกฤษเพอื่ ชีวิต (120)
กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน
กจิ กรรม “ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลารู้” 40
-กจิ กรรมแนะแนว
-กิจกรรมนกั เรียน 40
-ลกู เสือ/เนตรนารี/ยวุ กาชาด 30
-ชุมนุม/ชมรม 10
-กิจกรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน์ 1,100

รวมเวลาเรียนทั้งสนิ้

หมายเหตุ 1. กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี นจดั เปน็ กจิ กรรม “ลดเวลาเรยี น เพม่ิ เวลาร”ู้ บังคับตามหลกั สตู ร
ประกอบดว้ ย กจิ กรรมแนะแนว กจิ กรรมนักเรยี นและกิจกรรมสังคมและสาธารณประโยชน์

โครงสร้างหลักสูตรช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 2 ( IEP)

รายวิชา/กจิ กรรม เวลาเรียน (ชม./ป)ี
รายวชิ าพืน้ ฐาน (840)
200
ท12101 ภาษาไทย 200
ค12101 คณิตศาสตร์ 80
ว12101 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 80
ส12101 สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม 40
ส12102 ประวัตศิ าสตร์ 40
พ12101 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 40
ศ12101 ศิลปะ 40
ง12101 การงานอาชีพ 120
อ12101 ภาษาอังกฤษ (240)
รายวชิ า/กิจกรรมเพิ่มเตมิ 40
ส12232 หนา้ ที่พลเมอื ง 120
อ12201 ภาษาอังกฤษเพอื่ การส่อื สาร 80
อ12202 ภาษาอังกฤษ (120)
กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น
กจิ กรรม “ลดเวลาเรยี น เพ่ิมเวลาร”ู้ 40
-กจิ กรรมแนะแนว
-กิจกรรมนักเรียน 40
-ลกู เสอื /เนตรนารี/ยวุ กาชาด 30
-ชมุ นุม/ชมรม 10
-กจิ กรรมเพือ่ สงั คมและสาธารณประโยชน์ 1,200

รวมเวลาเรียนทง้ั สิน้

หมายเหตุ 1. กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี นจดั เปน็ กิจกรรม “ลดเวลาเรยี น เพิม่ เวลารู้” บังคับตามหลกั สูตร
ประกอบด้วย กิจกรรมแนะแนว กิจกรรมนักเรียนและกิจกรรมสังคมและสาธารณประโยชน์

โครงสร้างหลักสตู รช้นั ประถมศึกษาปีที่ 2

รายวิชา/กิจกรรม เวลาเรียน (ชม./ปี)
รายวชิ าพ้ืนฐาน (840)
200
ท12101 ภาษาไทย 200
ค12101 คณติ ศาสตร์ 80
ว12101 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 80
ส12101 สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม 40
ส12102 ประวตั ศิ าสตร์ 40
พ12101 สุขศึกษาและพลศึกษา 40
ศ12101 ศิลปะ 40
ง12101 การงานอาชีพ 120
อ12101 ภาษาอังกฤษ (120)
รายวชิ า/กิจกรรมเพ่ิมเติม 40
ส12232 หนา้ ท่ีพลเมือง 80
อ12201 ภาษาองั กฤษเพื่อการส่อื สาร (120)
กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น
กิจกรรม “ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลาร”ู้ 40
-กจิ กรรมแนะแนว
-กจิ กรรมนกั เรียน 40
-ลูกเสอื /เนตรนารี/ยวุ กาชาด 30
-ชุมนมุ /ชมรม 10
-กิจกรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน์ 1,080

รวมเวลาเรยี นทงั้ สนิ้

หมายเหตุ 1. กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี นจัดเปน็ กิจกรรม “ลดเวลาเรียน เพมิ่ เวลาร”ู้ บังคบั ตามหลกั สูตร
ประกอบดว้ ย กจิ กรรมแนะแนว กจิ กรรมนกั เรยี นและกจิ กรรมสังคมและสาธารณประโยชน์

โครงสร้างหลกั สตู รช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 3 (IEP)

รายวิชา/กิจกรรม เวลาเรียน (ชม./ปี)
รายวิชาพ้ืนฐาน (840)
200
ท13101 ภาษาไทย 200
ค13101 คณิตศาสตร์ 80
ว13101วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 80
ส13101 สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม 40
ส13102 ประวัตศิ าสตร์ 40
พ13101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 40
ศ13101 ศลิ ปะ 40
ง13101 การงานอาชีพ 120
อ13101 ภาษาอังกฤษ (240)
รายวชิ า/กิจกรรมเพ่ิมเติม 40
ส13233 หน้าทพี่ ลเมอื ง 120
อ13201 ภาษาอังกฤษเพื่อการสอ่ื สาร 80
อ13202 ภาษาอังกฤษ (120)
กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน
กจิ กรรม “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลาร”ู้ 40
-กิจกรรมแนะแนว
-กจิ กรรมนักเรยี น 40
-ลูกเสอื /เนตรนารี/ยุวกาชาด 30
-ชุมนุม/ชมรม 10
-กจิ กรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ 1,200

รวมเวลาเรียนท้งั สน้ิ

หมายเหตุ 1. กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียนจดั เปน็ กจิ กรรม “ลดเวลาเรียน เพ่มิ เวลารู้” บงั คับตามหลักสูตร
ประกอบด้วย กจิ กรรมแนะแนว กจิ กรรมนกั เรยี นและกจิ กรรมสังคมและสาธารณประโยชน์

โครงสรา้ งหลักสตู รช้นั ประถมศึกษาปีที่ 3

รายวิชา/กจิ กรรม เวลาเรียน (ชม./ปี)
รายวชิ าพื้นฐาน (840)
200
ท13101 ภาษาไทย 200
ค13101 คณติ ศาสตร์ 80
ว13101 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 80
ส13101 สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม 40
ส13102 ประวัตศิ าสตร์ 40
พ13101 สขุ ศึกษาพลศึกษา 40
ศ13101 ศิลปะ 40
ง13101 การงานอาชีพ 120
อ13101 ภาษาอังกฤษ (120)
รายวิชา/กจิ กรรมเพ่ิมเติม 40
ส13233 หนา้ ที่พลเมอื ง 80
อ13201 ภาษาอังกฤษเพื่อการสอื่ สาร (120)
กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน
กิจกรรม “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้” 40
-กจิ กรรมแนะแนว
-กจิ กรรมนักเรยี น 40
-ลกู เสอื /เนตรนาร/ี ยวุ กาชาด 30
-ชมุ นมุ /ชมรม 10
-กจิ กรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน์ 1,080

รวมเวลาเรียนท้ังส้นิ

หมายเหตุ 1. กิจกรรมพฒั นาผ้เู รียนจัดเป็นกจิ กรรม “ลดเวลาเรียน เพ่ิมเวลาร”ู้ บงั คบั ตามหลกั สตู ร
ประกอบด้วย กิจกรรมแนะแนว กิจกรรมนักเรียนและกิจกรรมสังคมและสาธารณประโยชน์

โครงสรา้ งหลกั สตู รช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 4 ( IEP )

รายวชิ า/กิจกรรม เวลาเรยี น (ชม./ป)ี

รายวิชาพน้ื ฐาน (840)

ท14101 ภาษาไทย 160

ค14101 คณิตศาสตร์ 160

ว14101 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 80

ส14101 สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม 80

ส14102 ประวัติศาสตร์ 40

พ14101 สขุ ศึกษา 40

พ14102 พลศึกษา 40

ศ14101 ดนตรี นาฏศลิ ป์ 40

ศ14102 ทศั นศลิ ป์ 40

ง14101 การงานอาชีพ 40

อ14101 ภาษาอังกฤษ 80

รายวิชา/กิจกรรมเพ่ิมเตมิ (240)

ส14234 หน้าท่ีพลเมอื ง 40

อ14201 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสือ่ สาร 160

ว14102 คอมพิวเตอร์ 40

กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น (120)

กิจกรรม “ลดเวลาเรยี น เพ่ิมเวลาร”ู้

-กิจกรรมแนะแนว 40

-กิจกรรมนักเรียน

-ลูกเสอื /เนตรนาร/ี ยวุ กาชาด 40

-ชมุ นมุ /ชมรม 30

-กจิ กรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน์ 10

รวมเวลาเรยี นทงั้ ส้ิน 1,200

หมายเหตุ1. กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี นจัดเป็นกิจกรรม “ลดเวลาเรียน เพม่ิ เวลาร้”ู บงั คับตามหลักสูตรประกอบดว้ ย

กจิ กรรมแนะแนว กิจกรรมนกั เรียนและกิจกรรมสังคมและสาธารณประโยชน์

โครงสร้างหลักสูตรชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 4

รายวิชา/กจิ กรรม เวลาเรียน (ชม./ปี)
รายวชิ าพนื้ ฐาน (840)
160
ท14101 ภาษาไทย 160
ค14101 คณติ ศาสตร์ 80
ว14101 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 80
ส14101 สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 40
ส14102 ประวัตศิ าสตร์ 40
พ14101 สขุ ศึกษา 40
พ14102 พลศึกษา 40
ศ14101 ดนตรี นาฏศิลป์ 40
ศ14102 ทศั นศิลป์ 40
ง14101 การงานอาชีพ 80
อ14101 ภาษาอังกฤษ (120)
รายวชิ า/กิจกรรมเพ่ิมเติม 40
ส14234 หน้าท่ีพลเมอื ง 40
อ14201 ภาษาอังกฤษเพือ่ การส่อื สาร 40
ว14102 คอมพิวเตอร์ (120)
กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน
กิจกรรม “ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลาร”ู้ 40
-กิจกรรมแนะแนว
-กิจกรรมนกั เรยี น 40
-ลกู เสือ/เนตรนาร/ี ยุวกาชาด 30
-ชมุ นุม/ชมรม 10
-กิจกรรมเพือ่ สงั คมและสาธารณประโยชน์ 1,080

รวมเวลาเรียนทัง้ ส้นิ

หมายเหตุ1. กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียนจัดเปน็ กจิ กรรม “ลดเวลาเรยี น เพ่ิมเวลารู”้ บงั คับตามหลักสตู รประกอบดว้ ย
กจิ กรรมแนะแนว กจิ กรรมนกั เรียนและกจิ กรรมสงั คมและสาธารณประโยชน์

โครงสรา้ งหลกั สตู รช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 5 ( IEP )

รายวิชา/กิจกรรม เวลาเรยี น (ชม./ป)ี
รายวิชาพื้นฐาน (840)
160
ท15101 ภาษาไทย 160
ค15101 คณติ ศาสตร์ 80
ว15101 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 80
ส15101 สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม 40
ส15102 ประวัติศาสตร์ 40
พ15101 สขุ ศกึ ษา 40
พ15102 พลศึกษา 40
ศ15101 ดนตรี นาฏศิลป์ 40
ศ15102 ทัศนศลิ ป์ 40
ง15101 การงานอาชีพ 80
อ15101 ภาษาอังกฤษ (240)
รายวชิ า/กจิ กรรมเพิ่มเตมิ 40
ส15234 หนา้ ที่พลเมอื ง 160
อ15201 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสือ่ สาร 40
อ15202 ภาษาอังกฤษ (120)
กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน
กิจกรรม “ลดเวลาเรียน เพ่ิมเวลาร”ู้ 40
-กจิ กรรมแนะแนว
-กจิ กรรมนักเรียน 40
-ลูกเสอื /เนตรนาร/ี ยวุ กาชาด 30
-ชุมนมุ /ชมรม 10
-กจิ กรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน์ 1,200

รวมเวลาเรยี นทงั้ ส้ิน

หมายเหตุ1. กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี นจัดเป็นกิจกรรม “ลดเวลาเรียน เพม่ิ เวลาร้”ู บงั คับตามหลักสูตรประกอบดว้ ย
กจิ กรรมแนะแนว กิจกรรมนกั เรียนและกิจกรรมสังคมและสาธารณประโยชน์

โครงสร้างหลักสตู รชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 5

รายวชิ า/กจิ กรรม เวลาเรียน (ชม./ปี)
รายวชิ าพ้นื ฐาน (840)
160
ท15101 ภาษาไทย 160
ค15101 คณติ ศาสตร์ 80
ว15101 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 80
ส15101 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 40
ส15102 ประวัตศิ าสตร์ 40
พ15101 สุขศกึ ษา 40
พ15102 พลศึกษา 40
ศ15101 ดนตรี นาฏศิลป์ 40
ศ15102 ทัศนศิลป์ 40
ง15101 การงานอาชีพ 80
อ15101 ภาษาอังกฤษ (80)
รายวชิ า/กิจกรรมเพิ่มเติม 40
ส15235 หนา้ ที่พลเมอื ง 40
อ15201 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสอื่ สาร (120)
กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น
กจิ กรรม “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลาร้”ู 40
-กิจกรรมแนะแนว
-กจิ กรรมนักเรยี น 40
-ลกู เสอื /เนตรนาร/ี ยวุ กาชาด 30
-ชุมนมุ /ชมรม 10
-กจิ กรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน์ 1,040

รวมเวลาเรยี นทั้งส้ิน

หมายเหตุ1. กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียนจัดเป็นกิจกรรม “ลดเวลาเรียน เพิม่ เวลาร้”ู บังคบั ตามหลักสตู รประกอบดว้ ย
กิจกรรมแนะแนว กจิ กรรมนกั เรียนและกจิ กรรมสงั คมและสาธารณประโยชน์

โครงสรา้ งหลกั สตู รช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 6 ( IEP )

รายวชิ า/กิจกรรม เวลาเรยี น (ชม./ป)ี
รายวิชาพืน้ ฐาน (840)
160
ท16101 ภาษาไทย 160
ค16101 คณติ ศาสตร์ 80
ว16101 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 80
ส16101 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 40
ส16102 ประวตั ศิ าสตร์ 40
พ16101 สขุ ศึกษา 40
พ16102 พลศึกษา 40
ศ16101 ดนตรี นาฏศลิ ป์ 40
ศ16102 ทัศนศิลป์ 40
ง16101 การงานอาชีพ 80
อ16101 ภาษาอังกฤษ (240)
รายวิชา/กจิ กรรมเพิ่มเตมิ 40
ส16234 หน้าท่พี ลเมือง 160
อ16201 ภาษาอังกฤษเพ่ือการสือ่ สาร 40
อ16202 ภาษาอังกฤษ (120)
กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน
กจิ กรรม “ลดเวลาเรียน เพ่ิมเวลาร”ู้ 40
-กิจกรรมแนะแนว
-กจิ กรรมนักเรียน 40
-ลกู เสอื /เนตรนาร/ี ยุวกาชาด 30
-ชุมนุม/ชมรม 10
-กิจกรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน์ 1,200

รวมเวลาเรยี นทงั้ ส้ิน

หมายเหตุ1. กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี นจัดเป็นกิจกรรม “ลดเวลาเรียน เพม่ิ เวลาร้”ู บงั คับตามหลักสูตรประกอบดว้ ย
กิจกรรมแนะแนว กจิ กรรมนกั เรียนและกิจกรรมสังคมและสาธารณประโยชน์

โครงสร้างหลักสตู รช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6

รายวิชา/กิจกรรม เวลาเรียน (ชม./ปี)
รายวชิ าพนื้ ฐาน (840)
160
ท16101 ภาษาไทย 160
ค16101 คณิตศาสตร์ 80
ว16101วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 80
ส16101 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 40
ส16102 ประวตั ศิ าสตร์ 40
พ16101 สุขศกึ ษา 40
พ16102 พลศึกษา 40
ศ16101 ดนตรี นาฏศิลป์ 40
ศ16102 ทัศนศลิ ป์ 40
ง16101 การงานอาชีพ 80
อ16101 ภาษาอังกฤษ (80)
รายวิชา/กิจกรรมเพิ่มเติม 40
ส16236 หนา้ ท่พี ลเมือง 40
อ16201 ภาษาอังกฤษ (120)
กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียน
กิจกรรม “ลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลาร”ู้ 40
-กิจกรรมแนะแนว
-กจิ กรรมนกั เรยี น 40
-ลกู เสอื /เนตรนาร/ี ยวุ กาชาด 30
-ชมุ นมุ /ชมรม 10
-กจิ กรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน์ 1,040

รวมเวลาเรียนทงั้ สนิ้

หมายเหตุ1. กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี นจัดเป็นกจิ กรรม “ลดเวลาเรียน เพมิ่ เวลาร้”ู บังคบั ตามหลักสตู รประกอบดว้ ย
กจิ กรรมแนะแนว กิจกรรมนักเรยี นและกจิ กรรมสงั คมและสาธารณประโยชน์

โครงสร้างเวลาเรียนระดบั มธั ยมศึกษา
โครงสรา้ งเวลาเรียนหลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรียนชมุ ชนประชาธปิ ัตย์วทิ ยาคารตามหลักสูตรแกนกลาง

2551 ฉบับปรบั ปรุง 2560 กำหนดกรอบโครงสรา้ งเวลาเรียน ดงั นี้

1. โครงสร้างเวลาเรียนระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ / กิจกรรม ม. 1 เวลาเรยี น ม. 3

รายวชิ าพื้นฐาน 120(3 นก.) ม. 2 120(3 นก.)
ภาษาไทย 120(3 นก.) 120(3 นก.)
คณติ ศาสตร์ 120(3 นก.) 120(3 นก.) 120(3 นก.)
วทิ ยาศาสตร์ละเทคโนโลยี 120(3 นก.) 120(3 นก.) 120(3 นก.)
สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 40(1 นก.) 120(3 นก.) 40(1 นก.)
ประวัตศิ าสตร์ 80(2นก.) 120(3 นก.) 80(2 นก.)
สุขศกึ ษาและพลศึกษา 80(2นก.) 40(1 นก.) 80(2 นก.)
ศลิ ปะ 40(1 นก.) 80(2 นก.) 40(1 นก.)
การงานอาชพี 40(1 นก.) 80(2 นก.) 40(1 นก.)
เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) 120(3 นก.) 40(1 นก.) 120(3 นก.)
ภาษาตา่ งประเทศ 880(22นก.) 40(1 นก.) 880(22นก.)
รวมเวลาเรียน (พ้นื ฐาน) 120(3 นก.)
40 880(22นก.) 40
กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น
กิจกรรมแนะแนว 25 40 25
กจิ กรรมนักเรยี น 40 40
15 25 15
- ลูกเสือ – เนตรนารี 120 40 120
- ชุมนมุ 15
กิจกรรมเพ่ือสงั คมฯ 40(1 นก.) 120 40(1 นก.)
รวมเวลาเรยี นกิจกรรม 40(1 นก.) 40(1 นก.)
รายวิชาเพิ่มเติม 40(1 นก.) 40(1 นก.) 40(1 นก.)
เทคโลโลย(ี วทิ ยาการคำนวณ) 40(1 นก.) 40(1 นก.) 40(1 นก.)
คอมพิวเตอร์ 40(1 นก.) 40(1 นก.) 40(1 นก.)
อาหารเพ่ือสขุ ภาพ 200(5นก.) 40(1 นก.) 200(5นก.)
ภาษาองั กฤษเพื่อการสื่อสาร 1,200ชั่วโมง 40(1 นก.) 1,200ชว่ั โมง
หน้าท่ีพลเมือง 200(5นก.)
รวมเวลาเรยี น (เพ่ิมเติม) 1,200ช่วั โมง

รวมเวลาเรยี นทัง้ หมด

โครงสรา้ งเวลาเรียนชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 (IEP)

ภาคเรียนท่ี1 ภาคเรยี นที่ 2

รหัสวชิ า รายวชิ า ชัว่ โมง หน่วย รหสั วิชา รายวชิ า ชว่ั โมง หนว่ ยกติ
กติ

รายวชิ าพนื้ ฐาน รายวิชาพืน้ ฐาน

ท21101 ภาษาไทย 60 1.5 ท21102 ภาษาไทย 60 1.5
ค21101 คณิตศาสตร์ 60 1.5
ว21101 60 1.5 ค21102 คณิตศาสตร์ 60 1.5
ส21101 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 60 1.5
1.5 ว21102 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 60
สงั คมศึกษา
1.5 ส21103 สงั คมศึกษา 60

ส21102 ประวัตศิ าสตร์ 20 0.5 ส21104 ประวัตศิ าสตร์ 20 0.5

พ21101 สุขศึกษา 20 0.5 พ21103 สุขศกึ ษา 20 0.5

พ21102 พลศึกษา 20 0.5 พ21104 พลศึกษา 20 0.5

ศ21101 ดนตรีนาฏศิลป์ 20 0.5 ศ21103 ดนตรีนาฏศลิ ป์ 20 0.5
ศ21102 ทศั นศิลป์ 20 0.5 ศ21104 ทศั นศิลป์ 20 0.5
ง21101 การงานอาชีพ 40 1.0 ง21102 การงานอาชีพ 40 1.0

อ21101 ภาษาอังกฤษ 60 1.5 อ21102 ภาษาอังกฤษ 60 1.5

รวม 440 11 รวม 440 11

รายวิชาเพ่ิมเติม รายวิชาเพม่ิ เติม

ว21201 เทคโนโลยี (วทิ ยาการ 40 1.0 ว21202 เทคโนโลยี (การ 40 1.0
คำนวณ) ออกแบบและเทคโนโลยี)

อ21203 ภาษาอังกฤษเพื่อการ 80 2.0 อ21204 ภาษาอังกฤษเพ่ือการ 80 2.0
สือ่ สาร สอ่ื สาร

ส21231 หนา้ ที่พลเมือง 20 0.5 ส21232 หนา้ ท่ีพลเมือง 20 0.5

ว21203 คอมพิวเตอร์ 1 20 0.5 ว21204 คอมพิวเตอร์ 2 20 0.5

รวม 160 4.0 รวม 160 4.0
-
กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น -

กจิ กรรมแนะแนว 20 - กิจกรรมแนะแนว 20

กิจกรรมนักเรยี น 20 กจิ กรรมนักเรยี น 20
- ลกู เสือ – เนตรนารี 15 - - ลกู เสือ – เนตรนารี 15
- ชมุ นมุ
- ชมุ นุม

กจิ กรรมเพ่ือสงั คมฯ 5 - กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 5-

รวม 60 - รวม 60 -

รวมทั้งสิน 660 15.0 รวมท้ังสนิ 660 15.0

โครงสรา้ งเวลาเรยี นช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 1

ภาคเรยี นท่ี1 ภาคเรียนท่ี 2

รหัสวชิ า รายวิชา ช่วั โมง หน่วยกติ รหสั วิชา รายวชิ า ชัว่ โมง หน่วยกิต

รายวิชาพ้ืนฐาน รายวชิ าพนื้ ฐาน

ท21101 ภาษาไทย 60 1.5 ท21102 ภาษาไทย 60 1.5

ค21101 คณิตศาสตร์ 60 1.5 ค21102 คณิตศาสตร์ 60 1.5

ว21101 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 60 1.5 ว21102 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 60 1.5
1.5
ส21101 สงั คมศึกษา 60 1.5 ส21103 สงั คมศึกษา 60

ส21102 ประวตั ิศาสตร์ 20 0.5 ส21104 ประวัตศิ าสตร์ 20 0.5

พ21101 สขุ ศึกษา 20 0.5 พ21103 สุขศึกษา 20 0.5

พ21102 พลศึกษา 20 0.5 พ21104 พลศกึ ษา 20 0.5

ศ21101 ดนตรีนาฏศลิ ป์ 20 0.5 ศ21103 ดนตรีนาฏศิลป์ 20 0.5

ศ21102 ทศั นศลิ ป์ 20 0.5 ศ21104 ทศั นศลิ ป์ 20 0.5

ง21101 การงานอาชีพ 40 1.0 ง21102 การงานอาชีพ 40 1.0

อ21101 ภาษาอังกฤษ 60 1.5 อ21102 ภาษาอังกฤษ 60 1.5

รวม 440 11 รวม 440 11

รายวชิ าเพ่ิมเติม รายวชิ าเพมิ่ เติม

ว21201 เทคโนโลยี (วิทยาการ 40 1.0 ว21202 เทคโนโลยี (การ 40 1.0
คำนวณ) ออกแบบและเทคโนโลยี)

ว21201 คอมพวิ เตอร์ 1 20 0.5 ว21203 คอมพิวเตอร์ 2 20 0.5

ง21202 อาหารเพื่อสขุ ภาพ 20 0.5 ง21204 อาหารเพ่ือสขุ ภาพ 20 0.5

อ21201 ภาษาอังกฤษเพื่อการ 20 0.5 อ21202 ภาษาองั กฤษเพ่ือการ 20 0.5
สอ่ื สาร สื่อสาร

ส21231 หนา้ ทพ่ี ลเมือง 20 0.5 ส21232 หน้าท่ีพลเมือง 20 0.5

รวม 120 3.0 รวม 120 3.0
กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น

กิจกรรมแนะแนว 20 - กจิ กรรมแนะแนว 20 -

กิจกรรมนักเรยี น กิจกรรมนักเรยี น

- ลกู เสอื – เนตรนารี 20 - - ลูกเสือ – เนตรนารี 20 -

- ชมุ นมุ 15 - ชุมนุม 15

กจิ กรรมเพ่ือสังคมฯ 5 - กจิ กรรมเพื่อสังคมฯ 5-

รวม 60 - รวม 60 -

รวมทั้งสิน 600 14 รวมท้ังสนิ 600 14

โครงสรา้ งเวลาเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 2 (IEP)

ภาคเรียนที่1 ภาคเรยี นที่ 2

รหสั วิชา รายวิชา ชว่ั โมง หน่วย รหัสวิชา รายวิชา ชว่ั โมง หนว่ ยกิต
กติ

รายวชิ าพืน้ ฐาน( รายวชิ าพื้นฐาน

ท22101 ภาษาไทย 60 1.5 ท22102 ภาษาไทย 60 1.5

ค22101 คณิตศาสตร์ 60 1.5 ค22102 คณติ ศาสตร์ 60 1.5

ว22101 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 60 1.5 ว22102 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 60 1.5

ส22101 สงั คมศึกษา 60 1.5 ส22103 สงั คมศึกษา 60 1.5

ส22102 ประวตั ศิ าสตร์ 20 0.5 ส22104 ประวัตศิ าสตร์ 20 0.5

พ22101 สุขศกึ ษา 20 0.5 พ22103 สขุ ศึกษา 20 0.5

พ22102 พลศกึ ษา 20 0.5 พ22104 พลศกึ ษา 20 0.5

ศ22101 ดนตรีนาฏศลิ ป์ 20 0.5 ศ22103 ดนตรนี าฏศิลป์ 20 0.5

ศ22102 ทัศนศลิ ป์ 20 0.5 ศ22104 ทัศนศลิ ป์ 20 0.5

ง22101 การงานอาชีพฯ 40 1.0 ง22102 การงานอาชพี ฯ 40 1.0

อ22101 ภาษาอังกฤษ 60 1.5 อ22102 ภาษาองั กฤษ 60 1.5

รวม 440 11 รวม 440 11

รายวิชาเพม่ิ เติม รายวชิ าเพิ่มเติม

ว22201 เทคโนโลยี (วิทยาการ 40 1.0 ว22202 เทคโนโลยี (การ 40 1.0
คำนวณ) ออกแบบและเทคโนโลย)ี

ว22201 คอมพวิ เตอร์ 3 40 1.0 ว22203 คอมพิวเตอร์ 4 40 1.0

อ22203 ภาษาอังกฤษเพ่ือการ 80 2.0 อ22204 ภาษาอังกฤษเพ่ือการ 80 2.0
สอื่ สาร สื่อสาร

ส22233 หน้าทีพ่ ลเมือง 20 0.5 ส22234 หนา้ ทีพ่ ลเมือง 20 0.5

รวม 180 4.5 รวม 180 4.5

กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น

กิจกรรมแนะแนว 20 - กิจกรรมแนะแนว 20 -

กจิ กรรมนักเรยี น กจิ กรรมนักเรียน 20 -
- ลกู เสอื – เนตรนารี 15
- ชมุ นุม 20 - - ลกู เสอื – เนตรนารี

15 - ชุมนมุ

กจิ กรรมเพอื่ สงั คมฯ 5 - กจิ กรรมเพือ่ สงั คมฯ 5-

รวม 60 - รวม 60 -

รวมท้ังสนิ 640 15.5 รวมทั้งสิน 640 15.5

โครงสรา้ งเวลาเรียนช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 2

ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนท่ี 2

รหสั วชิ า รายวิชา ช่วั โมง หนว่ ยกติ รหัสวิชา รายวิชา ช่วั โมง หนว่ ยกติ

รายวิชาพ้ืนฐาน รายวชิ าพ้ืนฐาน

ท22101 ภาษาไทย 60 1.5 ท22102 ภาษาไทย 60 1.5

ค22101 คณิตศาสตร์ 60 1.5 ค22102 คณิตศาสตร์ 60 1.5

ว22101 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 60 1.5 ว22102 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 60 1.5
1.5
ส22101 สงั คมศึกษา 60 1.5 ส22103 สังคมศึกษา 60

ส22102 ประวตั ิศาสตร์ 20 0.5 ส22104 ประวตั ศิ าสตร์ 20 0.5

พ22101 สุขศกึ ษา 20 0.5 พ22103 สขุ ศึกษา 20 0.5

พ22102 พลศึกษา 20 0.5 พ22104 พลศึกษา 20 0.5

ศ22101 ดนตรีนาฏศิลป์ 20 0.5 ศ22103 ดนตรนี าฏศลิ ป์ 20 0.5

ศ22102 ทัศนศลิ ป์ 20 0.5 ศ22104 ทศั นศิลป์ 20 0.5

ง22101 การงานอาชีพฯ 40 1.0 ง22102 การงานอาชพี ฯ 40 1.0

อ22101 ภาษาองั กฤษ 60 1.5 อ22102 ภาษาองั กฤษ 60 1.5

รวม 440 11 รวม 440 11

รายวิชาเพ่ิมเติม รายวชิ าเพิม่ เติม

ว22201 เทคโนโลยี (วทิ ยาการ 40 1.0 ว22202 เทคโนโลยี (การ 40 1.0
คำนวณ) ออกแบบและเทคโนโลย)ี

ว22201 คอมพวิ เตอร์ 3 40 1.0 ว22203 คอมพิวเตอร์ 4 20 1.0

ง22202 เบเกอร่ี 20 0.5 ง22204 เบเกอรี่ 20 0.5

อ22201 ภาษาอังกฤษเพ่ือการ 20 0.5 อ22202 ภาษาองั กฤษเพ่ือการ 40 0.5
ส่ือสาร สอ่ื สาร

ส22233 หน้าทีพ่ ลเมือง 20 0.5 ส22234 หน้าท่พี ลเมือง 20 0.5

รวม 140 3.5 รวม 140 3.5

กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รยี น กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน

กจิ กรรมแนะแนว 20 - กจิ กรรมแนะแนว 20 -

กิจกรรมนักเรยี น กิจกรรมนักเรียน

- ลกู เสอื – เนตรนารี 20 - - ลกู เสือ – เนตรนารี 20 -

- ชุมนมุ 15 - ชมุ นมุ 15

กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 5 - กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 5-

รวม 60 - รวม 60 -
รวมทั้งสิน 640 14.5 รวมท้ังสนิ 640 14.5

โครงสรา้ งเวลาเรียนชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 3 (IEP)

ภาคเรียนท่ี1 ภาคเรยี นที่ 2

รหัสวิชา รายวชิ า ชว่ั โมง หน่วย รหัสวชิ า รายวิชา ชว่ั โมง หนว่ ยกิต
กติ

รายวชิ าพนื้ ฐาน รายวชิ าพนื้ ฐาน

ท23101 ภาษาไทย 60 1.5 ท23102 ภาษาไทย 60 1.5

ค23101 คณติ ศาสตร์ 60 1.5 ค23102 คณติ ศาสตร์ 60 1.5

ว23101 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 60 1.5 ว23102 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 60 1.5

ส23101 สังคมศึกษา 60 1.5 ส23103 สงั คมศึกษา 60 1.5

ส23102 ประวัติศาสตร์ 20 0.5 ส23104 ประวัตศิ าสตร์ 20 0.5

พ23101 สุขศกึ ษา 20 0.5 พ23103 สุขศึกษา 20 0.5

พ23102 พลศกึ ษา 20 0.5 พ23104 พลศกึ ษา 20 0.5

ศ23101 ดนตรีนาฏศิลป์ 20 0.5 ศ23103 ดนตรนี าฏศิลป์ 20 0.5

ศ23102 ทัศนศลิ ป์ 20 0.5 ศ23104 ทศั นศลิ ป์ 20 0.5

ง23101 การงานอาชพี ฯ 40 1.0 ง23102 การงานอาชพี ฯ 40 1.0

อ23101 ภาษาอังกฤษ 60 1.5 อ23102 ภาษาองั กฤษ 60 1.5

รวม 440 11 รวม 440 11

รายวชิ าเพม่ิ เติม รายวิชาเพมิ่ เติม

ว23201 เทคโนโลยี (วิทยาการ 40 1.0 ว23202 เทคโนโลยี (การ 40 1.0
คำนวณ) ออกแบบและเทคโนโลย)ี

ว23201 คอมพิวเตอร์ 5 40 1.0 ว23203 คอมพิวเตอร์ 6 40 1.0

อ23203 ภาษาองั กฤษเพ่ือการ 80 2.0 อ23204 ภาษาอังกฤษเพ่ือการ 80 2.0
สื่อสาร สอ่ื สาร

ส23235 หน้าท่ีพลเมือง 20 0.5 ส23236 หนา้ ทีพ่ ลเมือง 20 0.5

รวม 180 4.5 รวม 180 4.5

กิจกรรมพฒั นาผูเ้ รียน กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น

กจิ กรรมแนะแนว 20 - กิจกรรมแนะแนว 20 -

กิจกรรมนักเรยี น กจิ กรรมนักเรยี น 20 -
- ลูกเสอื – เนตรนารี 15
- ชมุ นุม 20 - - ลกู เสอื – เนตรนารี

15 - ชมุ นมุ

กิจกรรมเพอื่ สงั คมฯ 5 - กิจกรรมเพือ่ สงั คมฯ 5-

รวม 60 - รวม 60 -

รวมท้ังสิน 660 15.5 รวมทั้งสิน 640 15.5

โครงสร้างเวลาเรียนชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3

ภาคเรียนท่ี1 ภาคเรียนท่ี 2

รหัสวชิ า รายวชิ า ชวั่ โมง หน่วยกิต รหสั วิชา รายวชิ า ช่ัวโมง หน่วยกิต

รายวชิ าพ้ืนฐาน 1.5 รายวชิ าพ้นื ฐาน 1.5
1.5 1.5
ท23101 ภาษาไทย 60 1.5 ท23102 ภาษาไทย 60 1.5
1.5 1.5
ค23101 คณติ ศาสตร์ 60 0.5 ค23102 คณติ ศาสตร์ 60 0.5
0.5 0.5
ว23101 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 60 0.5 ว23102 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 60 0.5
0.5 0.5
ส23101 สังคมศึกษา 60 0.5 ส23103 สงั คมศึกษา 60 0.5
1.0 1.0
ส23102 ประวัติศาสตร์ 20 1.5 ส23104 ประวตั ศิ าสตร์ 20 1.5
11 11
พ23101 สุขศกึ ษา 20 พ23103 สขุ ศกึ ษา 20
1.0 1.0
พ23102 พลศึกษา 20 1.0 พ23104 พลศกึ ษา 20 1.0
0.5 0.5
ศ23101 ดนตรนี าฏศิลป์ 20 0.5 ศ23103 ดนตรนี าฏศิลป์ 20 0.5
0.5 0.5
ศ23102 ทัศนศลิ ป์ 20 3.5 ศ23104 ทศั นศิลป์ 20 3.5

ง23101 การงานอาชีพฯ 40 - ง23102 การงานอาชพี ฯ 40 -

อ23101 ภาษาองั กฤษ 60 - อ23102 ภาษาองั กฤษ 60 -

รวม 440 - รวม 440 -
- -
รายวชิ าเพิ่มเติม 14.5 รายวิชาเพ่มิ เติม 14.5

ว23201 เทคโนโลยี (วทิ ยาการ 40 ว23202 เทคโนโลยี (การ 40
คำนวณ) ออกแบบและเทคโนโลย)ี

ง23201 คอมพิวเตอร์5 40 ง23203 คอมพิวเตอร์6 40

ง23202 โครงงานอาชีพ 20 ง23204 โครงงานอาชพี 20

อ23201 ภาษาองั กฤษเพื่อการ 20 อ23202 ภาษาองั กฤษเพื่อการ 20
ส่ือสาร สอ่ื สาร

ส23235 หนา้ ที่พลเมือง 20 ส23236 หนา้ ท่ีพลเมือง 20

รวม 140 รวม 140

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน

กิจกรรมแนะแนว 20 กจิ กรรมแนะแนว 20

กจิ กรรมนักเรยี น 20 กจิ กรรมนักเรยี น 20
- ลกู เสือ – เนตรนารี 15 - ลกู เสือ – เนตรนารี 15
- ชมุ นุม - ชุมนุม

กจิ กรรมเพ่อื สังคมฯ 5 กจิ กรรมเพอื่ สังคมฯ 5
รวม 60 รวม 60

รวมท้ังสิน 620 รวมท้ังสนิ 620

2. โครงสร้างเวลาเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ / กิจกรรม ม. 4 เวลาเรยี น ม. 6

รายวชิ าพื้นฐาน 80(2 นก.) ม. 5 80(2 นก.)
ภาษาไทย 80(2 นก.) 80(2 นก.)
คณิตศาสตร์ 80(2 นก.) 80(2 นก.) 80(2 นก.)
80(2นก.) 80(2 นก.) 80(2นก.)
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 40(1 นก.) 80(2 นก.) 40(1 นก.)
40(1นก.) 80(2นก.) 40(1นก.)
สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 40(1นก.) 40(1 นก.) 40(1นก.)
ประวตั ศิ าสตร์ 40(1นก.) 40(1นก.) 40(1นก.)
สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 80(2 นก.) 40(1นก.) 80(2 นก.)
ศลิ ปะ 560(14นก.) 40(1นก.) 560(14นก.)
การงานอาชีพและ เทคโนโลยี 80(2 นก.)
ภาษาตา่ งประเทศ 40 560(14นก.) 40
40 40
รวมเวลาเรียน (พ้นื ฐาน) 20 40 20
กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น 40 40 40
แนะแนว 140 20 140
ชมุ นมุ 680(17 นก.) 40 640(16 นก.)
1,380 140 1,340
กิจกรรมเพอื่ สังคมฯ 680(17 นก.)
บำเพ็ญประโยชน์ 1,380

รวม
รายวิชาเพิ่มเติม

รวมเวลาเรียนท้งั หมด

โครงสรา้ งเวลาเรยี นระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย

โครงสร้างเวลาเรียนช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 4 (แผนคณติ – ภาษา)

ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนที่ 2

รหัสวิชา รายวิชา ช่วั โมง หน่วยกติ รหสั วชิ า รายวชิ า ชวั่ โมง หน่วยกติ

รายวชิ าพืน้ ฐาน รายวชิ าพน้ื ฐาน

ท31101 ภาษาไทย 40 1.0 ท31102 ภาษาไทย 40 1.0

ค31101 คณติ ศาสตร์ 40 1.0 ค31102 คณิตศาสตร์ 40 1.0

ว31101 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 40 1.0 ว31102 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 40 1.0

ส31101 สงั คมศึกษา 40 1.0 ส31103 สังคมศึกษา 40 1.0

ส31102 ประวัติศาสตรไ์ ทย 20 0.5 ส31104 ประวัติศาสตร์ไทย 20 0.5

พ31101 สุขศึกษา 20 0.5 พ31102 พลศกึ ษา 20 0.5

ศ31101 ดนตรี นาฏศลิ ป์ 20 0.5 ศ31102 ทศั นศิลป์ 20 0.5

ง31101 การงานอาชพี 20 0.5 ง31102 การงานอาชพี 20 0.5

อ31101 ภาษาอังกฤษ 40 1.0 อ31102 ภาษาอังกฤษ 40 1.0
รวม 280 7.0
280 7.0 รวม
รายวิชาเพิม่ เติม
รายวิชาเพ่มิ เติม

ท31201 การใชห้ ้องสมุด 40 1.0 ท31201 การใชห้ ้องสมุด 40 1.0

ค31201 คณติ ศาสตรเ์ พมิ่ เติม1 80 2.0 ค31202 คณิตศาสตร์เพมิ่ เตมิ 2 80 2.0

ว31201 โครงงานวิทยาศาสตร์ 40 1.0 ว31202 โครงงานวิทยาศาสตร์ 40 1.0

ส30231 หนา้ ท่พี ลเมือง 1 20 0.5 ส30232 หนา้ ทพี่ ลเมือง2 20 0.5

พ31203 เพศศึกษา 20 0.5 พ31204 เพศศึกษา 20 0.5

ง31211 เทคโนโลยีเบอ้ื งตน้ 20 0.5 ง31212 เทคโนโลยีเบ้ืองต้น 20 0.5

ภาษาอังกฤษการ 40 1.0 อ31202 ภาษาองั กฤษการสอ่ื สาร 40 1.0
อ31201 สือ่ สาร

อ31203 ภาษาองั กฤษเพม่ิ เตมิ 1 40 1.0 อ31204 ภาษาอังกฤษเพ่ิมเตมิ 2 40 1.0
40 1.0
เทคโนโลยี (การ 340 1.0 ว31202 เทคโนโลยี (วิทยาการ 40 8.5
ว31201 ออกแบบและ คำนวณ 340

เทคโนโลย)ี 8.5 รวม

รวม กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น

กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน

กิจกรรมแนะแนว 20 - กิจกรรมแนะแนว 20 -
กิจกรรมเพื่อสังคม 10 - กิจกรรมเพื่อสงั คม 10 -

ชมุ นุม 20 - ชมุ นมุ 20 -

บำเพ็ญประโยชน์ 20 - บำเพญ็ ประโยชน์ 20 -
รวมเวลาทั้งส้นิ 690 15.5
690 15.5 รวมเวลาท้ังส้ิน

โครงสร้างเวลาเรียนช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 4 (ภาษา– อาชีพ )

ภาคเรยี นที่1 ภาคเรยี นที่ 2

รหสั วิชา รายวิชา ชวั่ โมง หน่วยกติ รหัสวชิ า รายวชิ า ชัว่ โมง หนว่ ยกติ

รายวชิ าพื้นฐาน รายวิชาพ้ืนฐาน 1.0
1.0
ท31101 ภาษาไทย 40 1.0 ท31102 ภาษาไทย 40 1.0
0.5
ค31101 คณติ ศาสตร์ 40 1.0 ค31102 คณิตศาสตร์ 40 0.5
0.5
ว31101 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 40 1.0 ว31102 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 40 0.5
1.0
ส31101 สงั คมศึกษา 40 1.0 ส31103 สงั คมศึกษา 40 1.0
7.0
ส31102 ประวตั ศิ าสตร์ไทย 20 0.5 ส31104 ประวตั ิศาสตร์ไทย 20
1.0
พ31101 สุขศึกษา 20 0.5 พ31102 พลศึกษา 20 0.5
0.5
ศ31101 ดนตรี นาฏศลิ ป์ 20 0.5 ศ31102 ทศั นศลิ ป์ 20 1.0
1.0
ง31101 การงานอาชีพ 20 0.5 ง31102 การงานอาชพี 20 1.0
1.0
อ31101 ภาษาอังกฤษ 40 1.0 อ31102 ภาษาองั กฤษ 40 1.0
รวม 280 0.5
280 7.0 รวม 1.0
8.5
รายวิชาเพมิ่ เติม รายวชิ าเพ่มิ เติม
-
ท31201 การใชห้ ้องสมุด 40 1.0 ท31201 การใชห้ ้องสมดุ 40 -
-
ส30231 หน้าทพ่ี ลเมือง 1 20 0.5 ส30232 หน้าท่ีพลเมือง2 20 -
15.5
พ31203 เพศศึกษา 20 0.5 พ31204 เพศศึกษา 20

ง31201 การสือ่ สารข้อมลู 40 1.0 ง31202 การสือ่ สารข้อมูล 40
ง31203 การบญั ชีเบื้องตน้ 40 1.0 ง31207 การบัญชเี บอ้ื งต้น 40

ง31204 ระบบปฏิบัติการคอมฯ 40 1.0 ง31208 ระบบปฏิบัติการคอมฯ 40

ง31205 คหกรรม 40 1.0 ง31209 คหกรรม 40

ง31206 การบริการ 40 1.0 ง31210 การบรกิ าร 40

ง31211 เทคโนโลยีเบอื้ งต้น 20 0.5 ง31212 เทคโนโลยีเบ้อื งตน้ 20

อ31201 ภาษาอังกฤษการส่อื สาร 40 1.0 อ31202 ภาษาอังกฤษการสอ่ื สาร 40

รวม 340 8.5 รวม 340

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น

กิจกรรมแนะแนว 20 - กิจกรรมแนะแนว 20

กิจกรรมเพ่ือสงั คม 10 - กจิ กรรมเพื่อสงั คม 10
ชุมนมุ 20
บำเพ็ญประโยชน์ 20 - ชุมนุม 20
690
รวมเวลาทั้งสน้ิ 20 - บำเพญ็ ประโยชน์

690 15.5 รวมเวลาท้ังสิน้

โครงสร้างเวลาเรียนชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 (แผนคณติ – ภาษา) ภาคเรียนที่ 2
ภาคเรียนท่ี1

รหัสวชิ า รายวิชา ชัว่ โมง หนว่ ยกิต รหัสวิชา รายวิชา ชั่วโมง หนว่ ยกิต

รายวชิ าพนื้ ฐาน รายวชิ าพืน้ ฐาน

ท32101 ภาษาไทย 40 1.0 ท32102 ภาษาไทย 40 1.0

ค32101 คณติ ศาสตร์ 40 1.0 ค32102 คณิตศาสตร์ 40 1.0

ว32101 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 40 1.0 ว32102 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 40 1.0

ส32101 สงั คมศึกษา 40 1.0 ส32103 สังคมศึกษา 40 1.0

ส32102 ประวตั ศิ าสตรไ์ ทย 20 0.5 ส32104 ประวัติศาสตร์ไทย 20 0.5

พ32101 สขุ ศึกษา 20 0.5 พ32102 พลศึกษา 20 0.5

ศ32101 ดนตรี นาฏศลิ ป์ 20 0.5 ศ32102 ทศั นศลิ ป์ 20 0.5

ง32101 การงานอาชพี 20 0.5 ง32102 การงานอาชีพ 20 0.5

อ32101 ภาษาอังกฤษ 40 1.0 อ32102 ภาษาอังกฤษ 40 1.0

รวม 280 7.0 รวม 280 7.0
รายวชิ าเพิม่ เติม
รายวิชาเพิ่มเติม

ท32201 การใช้ห้องสมุด 40 1.0 ท32202 การใช้ห้องสมุด 40 1.0

ค32201 คณิตศาสตรเ์ พ่มิ เติม1 80 2.0 ค32202 คณิตศาสตร์เพ่มิ เติม 2 80 2.0

ว32201 วทิ ยาศาสตรส์ ิง่ แวดล้อม 40 1.0 ว32202 วทิ ยาศาสตร์สิง่ แวดล้อม 40 1.0

ว32203 โครงงานวทิ ยาศาสตร์ 20 0.5 ว32204 โครงงานวิทยาศาสตร์ 20 0.5

ส30233 หนา้ ทพี่ ลเมือง 1 20 0.5 ส30234 หนา้ ที่พลเมือง2 20 0.5
ว32201 คอมพวิ เตอร์ 40 1.0 ว32202 คอมพวิ เตอร์ 40 1.0

ง32213 งานประดษิ ฐ์ 20 0.5 ง32214 งานประดษิ ฐ์ 20 0.5

อ32201 ภาษาองั กฤษการส่อื สาร 40 1.0 อ32202 ภาษาองั กฤษการส่ือสาร 40 1.0

อ32203 ภาษาอังกฤษเพ่ิมเตมิ 1 40 1.0 อ32204 ภาษาอังกฤษเพิม่ เตมิ 2 40 1.0

รวม 340 8.5 รวม 340 8.5
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน

กิจกรรมแนะแนว 20 - กิจกรรมแนะแนว 20 -

กิจกรรมเพ่ือสังคม 10 - กิจกรรมเพ่ือสงั คม 10 -

ชมุ นุม 20 - ชุมนมุ 20 -

บำเพ็ญประโยชน์ 20 - บำเพ็ญประโยชน์ 20 -

รวมเวลาท้ังสนิ้ 690 15.5 รวมเวลาท้งั สน้ิ 690 15.5

โครงสรา้ งเวลาเรียนช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 (ภาษา– อาชีพ)

ภาคเรยี นท่ี1 ภาคเรยี นที่ 2

รหสั วชิ า รายวิชา ช่ัวโมง หน่วยกติ รหสั วิชา รายวิชา ชวั่ โมง หน่วยกิต

รายวิชาพืน้ ฐาน รายวิชาพื้นฐาน

ท32101 ภาษาไทย 40 1.0 ท32102 ภาษาไทย 40 1.0

ค32101 คณติ ศาสตร์ 40 1.0 ค32102 คณติ ศาสตร์ 40 1.0

ว32101 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 40 1.0 ว32102 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 40 1.0

ส32101 สังคมศึกษา 40 1.0 ส32103 สังคมศึกษา 40 1.0

ส32102 ประวัตศิ าสตร์ไทย 20 0.5 ส32104 ประวัติศาสตร์ไทย 20 0.5

พ32101 สขุ ศกึ ษา 20 0.5 พ32102 พลศึกษา 20 0.5

ศ32101 ดนตรี นาฏศิลป์ 20 0.5 ศ32102 ทศั นศลิ ป์ 20 0.5

ง32101 การงานอาชีพ 20 0.5 ง32102 การงานอาชีพ 20 0.5

อ32101 ภาษาองั กฤษ 40 1.0 อ32102 ภาษาองั กฤษ 40 1.0
รวม 280 7.0
280 7.0 รวม
รายวิชาเพ่มิ เติม
รายวิชาเพม่ิ เติม

ท32201 การใชห้ อ้ งสมุด 40 1.0 ท32202 การใชห้ ้องสมดุ 40 1.0

ส30233 หน้าท่พี ลเมือง 1 20 0.5 ส30234 หน้าที่พลเมือง2 20 0.5

ว32201 คอมพิวเตอร์(มลั ติมเี ดยี ) 40 1.0 ว32202 คอมพิวเตอร์(มัลติมเี ดยี ) 40 1.0

ว32203 เทคโนโลยสี ำนกั งาน 40 1.0 ว32208 เทคโนโลยีสำนักงาน 40 1.0

ง32204 การจัดการธุรกิจเบื้องต้น 40 1.0 ง32209 การจัดการธรุ กจิ เบื้องต้น 40 1.0

ง32205 โครงงานอาชพี 20 0.5 ง32210 โครงงานอาชพี 20 0.5

ง32206 การบรกิ าร 40 1.0 ง32211 การบรกิ าร 40 1.0

ง32207 คหกรรม 40 1.0 ง32212 คหกรรม 40 1.0

ง32213 งานประดษิ ฐ์ 20 0.5 ง32214 งานประดิษฐ์ 20 0.5

อ32201 ภาษาองั กฤษการสือ่ สาร 40 1.0 อ32202 ภาษาองั กฤษการสื่อสาร 40 1.0

รวม 340 8.5 รวม 340 8.5
กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน 20 -
กิจกรรมแนะแนว กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น

20 - กจิ กรรมแนะแนว

กจิ กรรมเพ่ือสงั คม 10 - กจิ กรรมเพื่อสังคม 10 -
ชมุ นุม 20 -
20 - ชุมนมุ 20 -
บำเพญ็ ประโยชน์
20 - บำเพญ็ ประโยชน์

รวมเวลาท้ังสน้ิ 690 15.5 รวมเวลาท้ังส้นิ 690 15.5

โครงสรา้ งเวลาเรียนชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 (แผนคณติ – ภาษา)

ภาคเรียนที่1 ภาคเรยี นท่ี 2

รหสั วชิ า รายวชิ า ชว่ั โมง หน่วยกิต รหสั วิชา รายวชิ า ชัว่ โมง หนว่ ยกิต

รายวิชาพ้ืนฐาน รายวิชาพน้ื ฐาน

ท33101 ภาษาไทย 40 1.0 ท33102 ภาษาไทย 40 1.0

ค33101 คณติ ศาสตร์ 40 1.0 ค33102 คณติ ศาสตร์ 40 1.0

ว33101 วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 40 1.0 ว33102 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 40 1.0

ส33101 สงั คมศึกษา 40 1.0 ส33103 สงั คมศึกษา 40 0.5

ส33102 ประวตั ิศาสตร์ไทย 20 0.5 ส33104 ประวัติศาสตร์ไทย 20 0.5

พ33101 สุขศกึ ษา 20 0.5 พ33102 พลศึกษา 20 0.5

ศ33101 ดนตรี นาฏศลิ ป์ 20 0.5 ศ33102 ทัศนศลิ ป์ 20 0.5

ง33101 การงานอาชีพ 20 0.5 ง33102 การงานอาชพี 20 1.0

อ33101 ภาษาองั กฤษ 40 1.0 อ33102 ภาษาองั กฤษ 40 1.0

รวม 280 7.0 รวม 280 7.0

รายวิชาเพิ่มเติม รายวชิ าเพมิ่ เติม

ท33201 การศกึ ษาอสิ สระ 40 1.0 ท33202 การศกึ ษาอสิ สระ 40 1.0

ค33201 คณติ ศาสตร์เพิ่มเติม 1 80 2.0 ค33202 คณติ ศาสตรเ์ พม่ิ เติม 2 80 2.0

ว33201 สารพิษ 40 1.0 ว33202 สารพษิ 40 1.0

พ33201 กจิ กรรมเขา้ จงั หวะ 40 1.0 พ33202 ลีลาศ 40 1.0

ว33201 คอมพิวเตอร์ 40 1.0 ว33202 คอมพวิ เตอร์ 40 1.0

อ33201 ภาษาอังกฤษการสอ่ื สาร 40 1.0 อ33203 ภาษาอังกฤษการสอ่ื สาร 40 1.0

อ33202 ภาษาองั กฤษเพิ่มเติม1 40 1.0 อ33204 ภาษาอังกฤษเพ่ิมเติม2 40 1.0

รวม 320 8.0 รวม 320 8.0

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน

กิจกรรมแนะแนว 20 - กิจกรรมแนะแนว 20 -

กจิ กรรมเพื่อสังคม 10 - กจิ กรรมเพ่ือสงั คม 10 -

ชมุ นุม 20 - ชุมนมุ 20 -

บำเพญ็ ประโยชน์ 20 - บำเพญ็ ประโยชน์ 20 -

รวมเวลาทั้งสิ้น 670 15.0 รวมเวลาทง้ั สิ้น 670 15.0

โครงสรา้ งเวลาเรยี นชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 6 (ภาษา– อาชีพ)

ภาคเรียนท่ี1 ภาคเรยี นที่ 2

รหัสวิชา รายวชิ า ชั่วโมง หนว่ ยกติ รหสั วชิ า รายวิชา ชว่ั โมง หน่วยกติ

รายวิชาพื้นฐาน รายวชิ าพืน้ ฐาน

ท33101 ภาษาไทย 40 1.0 ท33102 ภาษาไทย 40 1.0

ค33101 คณติ ศาสตร์ 40 1.0 ค33102 คณิตศาสตร์ 40 1.0

ว33101 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 40 1.0 ว33102 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 40 1.0

ส33101 สังคมศึกษา 40 1.0 ส33103 สังคมศึกษา 40 0.5

ส33102 ประวัตศิ าสตรไ์ ทย 20 0.5 ส33104 ประวัตศิ าสตรไ์ ทย 20 0.5

พ33101 สขุ ศึกษา 20 0.5 พ33102 พลศึกษา 20 0.5

ศ33101 ดนตรี นาฏศลิ ป์ 20 0.5 ศ33102 ทัศนศิลป์ 20 0.5

ง33101 การงานอาชีพ 20 0.5 ง33102 การงานอาชีพ 20 1.0

อ33101 ภาษาองั กฤษ 40 1.0 อ33102 ภาษาอังกฤษ 40 1.0

รวม 280 7.0 รวม 280 7.0
รายวชิ าเพม่ิ เติม
รายวิชาเพ่ิมเติม

ท33201 การศึกษาอิสสระ 40 1.0 ท33202 การศกึ ษาอสิ สระ 40 1.0

พ33201 กจิ กรรมเขา้ จงั หวะ 40 1.0 พ33202 ลีลาศ 40 1.0

ว33201 คอมพิวเตอร์ (เวบ็ เพจ็ ) 40 1.0 ว33202 คอมพวิ เตอร์ (เว็บเพจ็ ) 40 1.0

ง33203 โครงงานอาชีพ 20 0.5 ง33208 โครงงานอาชีพ 20 0.5

ว33204 เทคโนโลยีสำนกั งาน 40 1.0 ว33209 เทคโนโลยสี ำนกั งาน 40 1.0

ง33205 การบรกิ าร 20 0.5 ง33210 การบรกิ าร 20 0.5

ง33206 คหกรรม 40 1.0 ง33211 คหกรรม 40 1.0

ง33207 ธรุ กิจสำนักงาน 40 1.0 ง33212 ธุรกิจสำนักงาน 40 1.0

อ33201 ภาษาอังกฤษการ 40 1.0 อ33203 ภาษาอังกฤษการสอ่ื สาร 40 1.0
สอ่ื สาร

รวม 320 8.0 รวม 320 8.0
กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น
กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น

กิจกรรมแนะแนว 20 - กิจกรรมแนะแนว 20 -

กจิ กรรมเพื่อสงั คม 10 - กจิ กรรมเพื่อสังคม 10 -

ชุมนุม 20 - ชมุ นุม 20 -

บำเพญ็ ประโยชน์ 20 - บำเพญ็ ประโยชน์ 20 -

รวมเวลาท้งั สิ้น 670 15.0 รวมเวลาทงั้ สนิ้ 670 15.0

คำอธิบายรายวิชาพน้ื ฐาน

รหสั วิชา ท 11101 กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย
ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 เวลา 200 ชั่วโมง

อ่านออกเสียงคำ คำคลอ้ งจอง ขอ้ ความส้นั ๆ บอกความหมายของคำ ข้อความ ตอบคำถาม เล่า
เร่อื งยอ่ คาดคะเนเหตุการณ์ อา่ นหนังสือตามความสนใจและนำเสนอจากเรื่องที่อา่ น
บอกความหมายของเครอื่ งหมายหรอื สญั ลกั ษณ์สำคญั คัดลายมือตวั บรรจงเตม็ บรรทดั เขยี นสือ่ สารด้วยคำ
และประโยคง่ายๆ ฟงั และปฏิบตั ติ าม คำแนะนำ คำส่ังงา่ ยๆ ตอบคำถาม เลา่ เร่ือง พดู แสดงความคดิ เหน็
ความรู้สกึ พดู สือ่ สาร จากเร่ืองท่ีฟงั และดูทั้งท่เี ป็นความรูแ้ ละความบนั เทงิ บอกและเขยี นพยัญชนะ สระ
วรรณยกุ ต์ และเลขไทย เขียนสะกดคำและบอกความหมายของคำ เรยี บเรยี งคำเป็นประโยค ตอ่ คำคลอ้ งจอง

โดยใชท้ ักษะกระบวนการอ่าน เขยี น ฟัง พูด เพ่ือใหม้ ีความรู้ ความเขา้ ใจในหลักเกณฑ์การใชภ้ าษา
มที ักษะกระบวนการสอ่ื สาร กระบวนการคดิ มีความสนใจใฝ่เรยี นรู้ มมี ารยาท ในการอ่านเขียน ฟงั ดู
และพูด สามารถนำไปประยุกตใ์ ช้ในชีวิตประจำวันมีเจคติท่ดี ตี ่อภาษาไทยและภูมิใจในภาษาไทย

ตัวช้วี ดั

ท 1.1 ป.1/1 , ป. 1/2 , ป. 1/3 , ป. 1/4 , ป.1/5 , ป.1/6, ป.1/7, ป.1/8
ท 2.1 ป.1/1 , ป. 1/2 , ป. 1/3
ท 3.1 ป.1/1 , ป. 1/2 , ป. 1/3, ป. 1/4 , ป.1/5
ท 4.1 ป.1/1 , ป. 1/2 , ป. 1/3, ป. 1/4
ท 5.1 ป.1/1 , ป. 1/2
รวมทั้งหมด 22 ตัวช้ีวัด

คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน

รหสั วชิ า ท 12101 กล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เวลา 200 ช่ัวโมง

อ่านออกเสยี งคำ คำคลอ้ งจอง ข้อความ บทร้อยกรอง อธิบายความหมายของคำ ข้อความ สามารถ
ตง้ั คำถาม ตอบคำถาม ระบุใจความสำคัญ รายละเอยี ด แสดงความคิดเหน็ คาดคะเน เหตุการณ์ อ่าน
หนงั สือตามความสนใจ นำเสนอจากเรื่องท่ีอ่าน อา่ นขอ้ เขยี น เชงิ อธบิ าย ปฏิบตั ิตามคำสั่ง ขอ้ แนะนำ คดั
ลายมอื ตวั บรรจงเตม็ บรรทดั เขียนเรื่องสัน้ ๆ เกย่ี วกบั ประสบการณ์ จินตนาการ ฟงั และปฏบิ ตั ิตาม คำแนะนำ
คำสั่งทส่ี ับซ้อน เล่าเรอ่ื ง บอกสาระสำคญั ตัง้ คำถาม ตอบคำถาม พูดแสดงความคดิ เหน็ ความรู้สึก พดู
ส่อื สารจากเร่ืองท่ีฟังและดทู ง้ั ท่ีเป็นความรูแ้ ละความบนั เทิง พูด บอกและเขยี นพยัญชนะ สระ วรรณยกุ ต์
เลขไทย เขยี นสะกดคำ บอกความหมายของคำ เรยี บเรียงคำเปน็ ประโยค ลักษณะคำคลอ้ งจอง เลือกใช้
ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถ่นิ รวมถงึ ภาษามอญทเี่ นน้ หลกั การอ่านออกเสียงและเขียน พยญั ชนะและสระ
ภาษามอญ ระบุข้อคดิ ทไ่ี ด้จากการอ่านและการฟงั วรรณกรรม รอ้ งบทร้องเล่นสำหรับเด็กในท้องถิ่น ไดแ้ ก่ บท
รอ้ งเลน่ โนเน ท่องจำบทอาขยาน และบทรอ้ ยกรอง

โดยใช้ทักษะกระบวนการอ่าน เขียน ฟัง พดู เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจในหลักเกณฑ์การใชภ้ าษา
มที ักษะกระบวนการสอื่ สาร กระบวนการคดิ มคี วามสนใจใฝ่เรยี นรู้ มมี ารยาท ในการอ่าน เขียน ฟัง ดู และ
พูด สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวนั มีเจคตทิ ดี่ ีตอ่ ภาษาไทยและภูมิใจในภาษาไทย

ตวั ช้วี ัด
ท 1.1 ป.2/1, ป.2/2, ป.2/3, ป.2/4, ป.2/5, ป.2/6, ป.2/7, ป.2/8
ท 2.1 ป.2/1, ป.2/2, ป.2/3, ป.2/4
ท 3.1 ป.2/1, ป.2/2, ป.2/3, ป.2/4, ป.2/5, ป.2/6, ป.2/7
ท 4.1 ป.2/1, ป.2/2, ป.2/3, ป.2/4, ป.2/5
ท 5.1 ป.2/1, ป.2/2, ป.2/3
รวมทั้งหมด 27 ตัวช้ีวัด

**สาระการเรียนรทู้ ้องถนิ่
ท 4.1 ป2/5 อ่านออกเสยี งและเขยี น พยัญชนะและสระภาษามอญ
ท 5.1 ป2/2 ร้องบทเลน่ โนเน

คำอธิบายรายวชิ าพืน้ ฐาน

รหัสวชิ า ท 13101 กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย
ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 3 เวลา 200 ชั่วโมง

อ่านออกเสยี งคำ ข้อความ เรอ่ื งสั้นๆ บทรอ้ ยกรองงา่ ยๆ อธบิ ายความหมายของคำ ข้อความ ต้ัง
คำถาม ตอบคำถาม ลำดบั เหตุการณ์ คาดคะเน สรปุ ความรู้ ข้อคดิ จากเร่ืองท่ีอา่ น อ่านหนงั สือตามความ
สนใจและนำเสนอ อ่านข้อเขียนเชงิ อธบิ าย ปฏบิ ัติตามคำส่งั ข้อแนะนำ อธิบายความหมายของข้อมลู จาก
แผนภาพ แผนท่ี แผนภมู ิ คดั ลายมอื ตัวบรรจงเต็มบรรทัด เขยี นบรรยาย บนั ทกึ ประจำวนั จดหมายลาครู
เรอื่ งตามจินตนาการ เล่ารายละเอยี ด บอกสาระสำคญั ตงั้ คำถาม ตอบคำถาม พดู แสดงความคิดเหน็
ความรสู้ กึ จากเรื่องท่ีฟังและดูทัง้ ทีเ่ ปน็ ความรแู้ ละความบันเทิง พูดสือ่ สาร เขยี นสะกดคำ บอกความหมาย
ของคำ แตง่ ประโยค คำคลอ้ งจอง คำขวญั ระบุชนดิ หน้าที่ของคำ ใชพ้ จนานุกรม ใช้ภาษาไทย
มาตรฐานและภาษาถิ่น รวมถึงหมวดคำจำนวนนับ ๑ – ๑๐ หมวดคำครอบครัวภาษามอญ ระบขุ ้อคิดจากการ
อ่านวรรณกรรม รู้จักเพลงพ้ืนบา้ น เพลงกล่อมเด็ก ได้แก่ เพลงลำภาขา้ วสาร แสดงความคิดเห็นเกย่ี วกบั
วรรณคดีที่อ่าน

โดยใช้ทักษะกระบวนการอ่าน เขยี น ฟัง พดู เพ่ือใหม้ ีความรู้ ความเขา้ ใจในหลักเกณฑ์การใช้ภาษา
มีทักษะกระบวนการส่อื สาร กระบวนการคดิ มคี วามสนใจใฝเ่ รยี นรู้ มีมารยาท ในการอา่ น เขียน ฟัง ดู และ
พูด สามารถนำไปประยกุ ต์ใชใ้ นชวี ิตประจำวัน มเี จคติท่ีดีตอ่ ภาษาไทยและภมู ใิ จในภาษาไทย

ตัวชีว้ ัด

ท 1.1 ป.3/1, ป.3/2, ป.3/3, ป.3/4, ป.3/5, ป.3/6, ป.3/7, ป.3/8, ป.3/9
ท 2.1 ป.3/1, ป.3/2, ป.3/3, ป.3/4, ป.3/5, ป.3/6
ท 3.1 ป.3/1, ป.3/2, ป.3/3, ป.3/4, ป.3/5, ป.3/6
ท 4.1 ป.3/1, ป.3/2, ป.3/3, ป.3/4, ป.3/5, ป.3/6
ท 5.1 ป.3/1, ป.3/2, ป.3/3, ป.3/4
รวมทั้งหมด 31 ตัวช้ีวดั

**สาระการเรยี นรู้ทอ้ งถ่นิ
ท 4.1 ป3/6 อ่านออกเสยี งและเขียน พยญั ชนะและสระภาษามอญ
ท 5.1 ป3/2 ร้องเพลงโนเน

รหัสวชิ า ท 14101 คำอธิบายรายวชิ าพ้นื ฐาน
กลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย

ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 4 เวลา 160 ชั่วโมง

อ่านออกเสยี งบทรอ้ ยแกว้ บทร้อยกรอง อธิบายความหมาย คำ ประโยค สำนวน อา่ นจับ

ใจความเรื่องสนั้ ๆ ตอบคำถาม แยกข้อเท็จจริง ข้อคดิ เหน็ คาดคะเนเหตุการณ์ สรปุ ความรู้ ขอ้ คิด แสดง

ความคดิ เหน็ จากเรอ่ื งทอ่ี ่าน อา่ นหนังสือตามความสนใจ คดั ลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดและครึ่งบรรทดั เขยี น

สือ่ สาร แผนภาพโครงเรอ่ื ง แผนภาพความคิด ยอ่ ความ จดหมายถึงเพ่อื น บิดามารดา บนั ทกึ รายงาน

เร่อื งตามจินตนาการ จำแนกขอ้ เทจ็ จรงิ ข้อคิดเห็นจากเรื่องท่ีฟงั และดู พูดสรุปความ แสดงความรู้ แสดง

ความคดิ เห็น ความรสู้ ึก ต้ังคำถาม ตอบคำถาม รายงาน พดู ลำดับเหตุการณ์ สะกดคำ บอกความหมาย

ระบุชนิด หนา้ ทข่ี องคำ การใชพ้ จนานุกรม แต่งประโยค บทรอ้ ยกรอง

คำขวญั บอกความหมายของสำนวนเปรียบเทียบภาษาไทยมาตรฐานกบั ภาษาถิ่น การเปรยี บเทยี บลักษณะ

ภาษาไทยกบั ภาษามอญ ไดแ้ ก่ ตวั พยัญชนะ พยางค์ คำนาม คำกริ ิยา คำประสมและสระในภาษาไทยและภาษา

มอญ ระบุขอ้ คิดจากนิทานพื้นบา้ น นทิ านคตธิ รรม อธิบายขอ้ คิดจากการอ่าน รอ้ งเพลงพนื้ บ้าน ได้แก่

เพลงระบำพนื้ บ้าน ท่องจำบทอาขยาน บทร้อยกรอง

โดยใช้ทกั ษะกระบวนการอ่าน เขยี น ฟัง พูด เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจในหลักเกณฑก์ ารใช้ภาษา
มที กั ษะกระบวนการส่อื สาร กระบวนการคดิ มคี วามสนใจใฝ่เรียนรู้ มมี ารยาทในการอ่าน เขียน ฟงั ดู และ
พดู สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชวี ิตประจำวันมเี จคติท่ีดีตอ่ ภาษาไทยและภมู ิใจในภาษาไทย
ตัวชวี้ ัด
ท 1.1 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3, ป.4/4, ป.4/5, ป.4/6, ป.4/7, ป.4/8
ท 2.1 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3, ป.4/4, ป.4/5, ป.4/6, ป.4/7, ป.4/8
ท 3.1 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3, ป.4/4, ป.4/5, ป.4/6
ท 4.1 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3, ป.4/4, ป.4/5, ป.4/6, ป.4/7
ท 5.1 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3, ป.4/4
รวมทั้งหมด 33 ตัวชี้วัด

**สาระการเรียนร้ทู ้องถิ่น
ท 4.1 ป4/7 การเปรยี บเทยี บลกั ษณะของการใช้ภาษาไทยมาตรฐานกบั ภาษามอญในเร่ืองรปู ประโยค

- ตวั พยัญชนะและสระในภาษาไทยและภาษามอญ
- พยางค์
- คำนาม
- คำกริ ยิ า
- คำประสม
คำซอ้ นและคำซำ้

ท 5.1 ป4/3 รอ้ งเพลงระบำพ้ืนบ้าน

คำอธบิ ายรายวิชาพ้นื ฐาน

รหัสวชิ า ท 15101 กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทย
ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 5 เวลา 160 ช่ัวโมง

อ่านออกเสียงบทรอ้ ยแกว้ และบทร้อย อธิบายความหมายของคำ ประโยค และข้อความท่เี ป็นการ
บรรยาย และการพรรณนา โดยนัยอยา่ งหลากหลาย แยกข้อเทจ็ จรงิ ข้อคิดเห็น วเิ คราะห์ แสดงความคดิ เห็น
จากการอ่านงานเขยี นเชงิ อธิบาย คำสั่ง ขอ้ แนะนำ และปฏิบัตติ ามได้ เหน็ คณุ ค่าของวรรณคดี และ
สามารถเลอื กอ่านหนังสอื หรือวรรณกรรมทมี่ ีคุณคา่ ระบคุ วามรู้ ขอ้ คดิ เหน็ จากการอา่ น การคัดลายมือดว้ ยตัว
บรรจงเตม็ บรรทัด และคร่ึงบรรทดั สามารถเขียนสื่อสาร เขยี นแผนภาพโครงเร่ืองแผนภาพความคิด เขยี นย่อ
ความเขยี นบนั ทึก อธบิ ายความ เขียนจดหมายถงึ ผู้ปกครองและญาติ เขียนแสดงความรู้สกึ และความคดิ เหน็
กรอกแบบรายการต่าง ๆ ได้ สามารถเขยี นเรยี งความตามจินตนาการและแตง่ บทร้อยกรอง พดู แสดงความรู้
ความคิดเห็นและความรูส้ ึก การตั้งคำถาม ตอบคำถาม วิเคราะห์ รายงานเรอ่ื งหรือประเด็นที่ศึกษาและ
สนทนาจากเร่อื งท่ีฟังและดู รู้จักชนิดและหน้าท่ีของคำในประโยค สามารถจำแนกสว่ นประกอบของประโยค
เปรียบเทียบภาษาไทยและภาษาถิน่ โดย การเปรยี บเทยี บลักษณะภาษาไทยมาตรฐานกับภาษามอญ
โครงสร้างประโยค พดู อา่ น เขียน ใชค้ ำราชาศพั ท์ คำภาษาตา่ งประเทศในภาษาไทยใชส้ ำนวนภาษาไทย

โดยใชท้ ักษะกระบวนการอ่าน เขียน ฟัง พดู เพ่ือใหม้ ีความรู้ ความเขา้ ใจในหลักเกณฑ์การใช้ภาษา
มที ักษะกระบวนการสอ่ื สาร กระบวนการคิดวเิ คราะห์ กระบวนการแกป้ ัญหา มีความสนใจใฝเ่ รียนรู้ มี
มารยาท ในการอา่ น เขียน ฟัง ดู และพูด สามารถนำไปประยุกตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจำวันมีเจคติท่ีดตี ่อ
ภาษาไทยและภูมใิ จในภาษาไทย
ตัวชี้วดั

ท 1.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4, ป.5/5, ป.5/6, ป.5/7, ป.5/8
ท 2.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4, ป.5/5, ป.5/6, ป.5/7, ป.5/8
ท 3.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4, ป.5/5, ป.5/6
ท 4.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4, ป.5/5, ป.5/6, ป.5/7
ท 5.1 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3, ป.5/4
รวมท้ังหมด 33 ตัวชี้วัด

**สาระการเรยี นร้ทู อ้ งถ่ิน
ท 4.1 ป5/7 การเปรยี บเทยี บลักษณะภาษาไทยกบั ภาษามอญ

- โครงสร้างประโยค
- พดู อา่ น เขยี น

คำอธบิ ายรายวิชาพ้ืนฐาน

รหสั วชิ า ท 16101 กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย
ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 เวลา 160 ชั่วโมง

อา่ นออกเสยี ง บทรอ้ ยแกว้ รอ้ ยกรอง อธิบายความหมายของคำ ประโยค ข้อความทเี่ ปน็ โวหาร เรอ่ื ง
สั้นๆ แยกข้อเท็จจรงิ ขอ้ คิดเหน็ อธบิ ายการนำความรู้ ความคิด จากเรอื่ งท่ีอ่าน ความหมายของข้อมูลจาก
แผนผงั แผนที่ แผนภูมิ กราฟ อ่านงานเขียนเชิงอธิบาย อธบิ ายคณุ ค่าที่ได้รับจากการอ่านหนังสือตามความ
สนใจ ปฏบิ ตั ิตามคำสง่ั ขอ้ แนะนำ คดั ลายมือตวั บรรจงเต็มบรรทัดและครึ่งบรรทัด เขียนสอ่ื สาร แผนภาพ
โครงเรอื่ ง แผนภาพความคิด เรยี งความ ยอ่ ความ เขยี นจดหมายสว่ นตัว กรอกแบบรายการตา่ งๆ เร่อื งตาม
จนิ ตนาการ พูดแสดงความรู้ ความเข้าใจ ตั้งคำถาม ตอบคำถาม วเิ คราะห์ ความน่าเชื่อถือ จากสือ่
โฆษณา พดู รายงาน สนทนา โน้มนา้ วอยา่ งมเี หตผุ ลจากเรื่องที่ฟงั และดู วเิ คราะห์ชนิด หน้าท่ขี องคำ ใชค้ ำ
รวบรวม บอกความหมายของคำภาษาต่างประเทศ ระบุลักษณะของประโยค แต่งบทร้อยกรอง วิเคราะห์
เปรยี บเทยี บสำนวน คำพงั เพย สุภาษติ แสดงความคิดเหน็ อธบิ ายคุณค่าวรรณคดี วรรณกรรม
ประยุกต์ใชใ้ นชีวิตจรงิ เลา่ นิทานพ้ืนบ้าน นิทานท้องถนิ่ ได้แก่เร่ือง เตาสามโคก (แมะกะลอยกับแมะกะเล็ต)
ทอ่ งจำบทอาขยานและบทร้อยกรอง

โดยใช้ทักษะกระบวนการอ่าน เขยี น ฟัง พูด เพ่ือให้มีความรู้ ความเขา้ ใจในหลักเกณฑก์ ารใช้ภาษา
มีทักษะกระบวนการสื่อสาร กระบวนการคดิ วิเคราะห์ กระบวนการแก้ปัญหา มีความสนใจ
ใฝเ่ รยี นรู้ มีมารยาท ในการอา่ น เขียน ฟัง ดู และพดู สามารถนำไปประยกุ ต์ใชใ้ นชีวิตประจำวัน
มีเจคตทิ ่ดี ีต่อภาษาไทยและภูมใิ จในภาษาไทย

ตัวช้วี ัด

ท 1.1 ป.6/1 , ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4, ป.6/5, ป.6/6, ป.6/7, ป.6/8 , ป.6/9
ท 2.1 ป.6/1 , ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4, ป.6/5, ป.6/6, ป.6/7, ป.6/8 , ป.6/9
ท 3.1 ป.6/1 , ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4, ป.6/5, ป.6/6
ท 4.1 ป.6/1 , ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4, ป.6/5, ป.6/6
ท 5.1 ป.6/1 , ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4
รวมทั้งหมด 34 ตัวชี้วดั

**สาระการเรยี นรทู้ ้องถ่นิ
ท 5.1 ป6/2 เล่านทิ านพ้นื บา้ นท้องถนิ่ ตนเอง และนิทานพื้นบา้ นของท้องถิน่ อื่น เร่ือง เตาสามโคก (แมะกะลอย
กบั แมะกะเลต็ )

รหัสวชิ า ท 21101 คำอธิบายรายวชิ าพ้ืนฐาน
ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1 กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาไทย

เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หนว่ ยกติ

ศึกษาการอา่ นออกเสียงบทรอ้ ยแกว้ และบทร้อยกรองไดถ้ ูกตอ้ งเหมาะสมกับเร่อื งที่ อา่ นจบั ใจความ
สำคญั จากเรื่องที่อ่านระบเุ หตุและผลและข้อเทจ็ จรงิ กับข้อคิดเห็นจากเร่ืองท่ีอ่าน ระบุและอธบิ ายคำ
เปรยี บเทยี บและคำที่มีหลายความหมายในบรบิ ทต่างๆ จากการอา่ น คดั ลายมือตวั บรรจงคร่ึงบรรทัด เขียน
สือ่ สารโดยใชถ้ ้อยคำถกู ตอ้ ง ชัดเจนเหมาะสมและสละสลวย เขยี นบรรยายประสบการณ์โดยระบสุ าระสำคญั
และรายละเอยี ดสนับสนนุ เขียนเรยี งความ มีมารยาทในการเขยี น พูดสรปุ ใจความสำคญั ของเรอ่ื งท่ีฟังและดู
เล่าเรอ่ื งยอ่ จากเร่ืองที่ฟังและดู พูดแสดงความคิดเหน็ อยา่ งสรา้ งสรรค์เกย่ี วกับเร่ืองท่ีฟงั และดู ประเมนิ ความ
นา่ เช่อื ถือของสื่อที่มเี น้ือหาโน้มน้าวใจ มมี ารยาทในการฟงั การดูและการพูด อธิบายลกั ษณะของเสียงใน
ภาษาไทย สร้างคำในภาษาไทย วเิ คราะหช์ นดิ และหนา้ ท่ีของคำในประโยค แต่งบทร้อยกรอง สรุปเนอ้ื หา
วรรณคดแี ละวรรณกรรมที่อ่าน

โดยใชก้ ระบวนการอา่ น กระบวนการเขียน การะบวนการฟงั และดู กระบวนการคิดวเิ คราะห์
กระบวนการปฏบิ ตั ิ กระบวนการกลมุ่ กระบวนศึกษาค้นคว้า การประเมินค่าเพ่ือใหเ้ กดิ ความรู้ ความเข้าใจ
และทกั ษะในการใชภ้ าษาทั้งการอ่าน การเขยี น การฟัง การพดู การใชห้ ลักภาษาไทย วรรณคดีและ
วรรณกรรม สามารถนำไปใชใ้ นชวี ิตประจำวันได้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ มีความรกั และภาคภมู ใิ จในภาษาประจำ
ชาติ

ตวั ชีว้ ดั

ท 1.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4
ท 2.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4 ,ม.1/9
ท 3/1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4, ม.1/6
ท 4.1 ม.1/1, ม.1/2, ม.1/3, ม.1/5
ท 5.1 ม.1/1
รวมทั้งหมด 18 ตัวช้ีวัด

รหสั วิชา ท 21102 คำอธบิ ายรายวิชาพน้ื ฐาน
ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกติ

ศกึ ษาการตคี วามคำยากในเอกสารวชิ าการ ระบุข้อสงั เกต และความสมเหตุสมผลของงานเขียนประเภท
ชกั จงู โนม้ นา้ วใจ ปฏบิ ัตติ ามคู่มือแนะนำวิธีการใชง้ านของเคร่อื งมอื หรือเครื่องใชใ้ นระดบั ทย่ี ากข้นึ วเิ คราะหค์ ุณ
คา่ ท่ไี ด้รบั จากการอา่ นงานเขียนอย่างหลากหลาย เพื่อนำไปใชแ้ กป้ ญั หาในชวี ติ เขียนย่อความ เขยี นแสดง
ความคิดเหน็ เกยี่ วกบั สาระจากเรือ่ งทอี่ ่านและส่อื ท่ไี ด้รับ เขียนจดหมายสว่ นตัวและจดหมายกจิ ธุระ เขียน
รายงานการศึกษาค้นควา้ และโครงงาน มีมารยาทในการเขียน พดู รายงานเร่ืองหรือประเดน็ ที่ศกึ ษาค้นคว้าจาก
การฟงั การดู และการสนทนา มีมารยาทในการฟัง การดู และการพดู วิเคราะห์ความแตกต่างของภาษาพูด
และภาษาเขยี น แต่งบทร้อยกรอง จำแนกและใชส้ ำนวนท่ีเป็นคำพังเพย และสุภาษติ วิเคราะห์วรรณคดีและ
วรรณกรรมท่ีอา่ นพร้อมยกเหตุผลประกอบ อธบิ ายคุณค่าของวรรณคดีและวรรณกรรมท่อี ่าน สรปุ ความรู้และ
ข้อคิดจากการอ่านเพื่อประยุกตใ์ ชใ้ นชีวิตจริง ท่องจำบทอาขยานตามท่ีกำหนดและบทร้อยกรองท่ีมคี ุณคา่ ตามความ
สนใจ

โดยใชก้ ระบวนการอา่ น กระบวนการเขยี น การะบวนการฟงั และดูกระบวนการคิดวิเคราะห์
กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกล่มุ กระบวนศึกษาค้นคว้า การประเมนิ ค่าเพื่อให้เกดิ ความรู้ ความเขา้ ใจ
และทักษะใน การใช้ภาษาทั้งการอ่าน การเขียน การฟัง การพูด การใช้หลักภาษาไทย วรรณคดีและ
วรรณกรรม สามารถนำไปใช้ในชวี ิตประจำวันไดอ้ ย่างมปี ระสิทธภิ าพ มคี วามรักและภาคภูมใิ จในภาษาประจำ
ชาติ

ตัวชว้ี ัด

ท 1.1 ม.1/5, ม.1/6, ม.1/7, ม.1/8 ,ม.1/9
ท 2.1 ม.1/5, ม.1/6, ม.1/7, ม.1/8 ,ม.1/9
ท 3.1 ม.1/5, ม.1/6
ท 4.1 ม.1/4, ม.1/5, ม.1/6
ท 5.1 ม.1/2, ม.1/3, ม.1/4
รวมท้ังหมด 18 ตวั ชว้ี ัด

รหัสวิชา ท 22101 คำอธบิ ายรายวิชาพ้ืนฐาน
ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย

เวลา 60 ชว่ั โมง จำนวน 1.5 หนว่ ยกิต

ศึกษาการอา่ นบทร้อยแก้วและบทร้อยกรองได้ถูกต้องเหมาะสมกบั เรื่องท่ีอา่ น จับใจความสำคญั สรปุ
ความ อธบิ ายรายละเอียดจากเร่ืองท่อี ่าน เขียนแผนผงั ความคดิ เพ่ือแสดงความเขา้ ใจในบทเรยี นตา่ งๆท่ีอ่าน
อภปิ รายและแสดงความคิดเห็นและข้อโตแ้ ย้งเกี่ยวกบั เรื่องที่อา่ น คดั ลายมอื ตวั บรรจงครง่ึ บรรทัด เขียน
บรรยายและพรรณนา เขียนเรียงความและมีมารยาทในการเขียน พดู สรปุ ใจความสำคัญของเร่ืองทฟี่ งั และดู
วิเคราะห์ข้อเท็จจรงิ ข้อคิดเห็นและความน่าเช่ือถือของขา่ วสารจากสื่อต่างๆ มีมารยาทในการฟัง การดู และ
การพูด อธิบายลักษณะของเสยี งในภาษาไทย สร้างคำในภาษาไทย วเิ คราะห์ชนดิ และหนา้ ที่ของคำใน
ประโยค สรุปเนื้อหาวรรณคดแี ละวรรณกรรมทอี่ ่าน ทอ่ งบทอาขยานทก่ี ำหนดและบทร้อยกรองทีม่ ีคุณค่าตาม
ความสนใจ

โดยใชก้ ระบวนการอา่ น กระบวนการเขียน กระบวนการฟังดแู ละพดู กระบวนการวิเคราะห์
กระบวนการปฏบิ ตั ิ กระบวนการกล่มุ กระบวนการศึกษาคน้ ควา้ การประเมนิ ค่าเพื่อให้เกิดความรู้ ความ
เขา้ ใจและทกั ษะในการใช้ภาษาท้ังการอ่าน การเขียน การฟงั การพดู การใชห้ ลักภาษาไทย วรรณคดีและ
วรรณกรรม สามารถนำไปใช้ในชีวติ ประจำวันได้อย่างมีประสิทธภิ าพ มคี วามรักและ
ความภาคภมู ใิ จในภาษาประจำชาติ

ตัวชว้ี ดั
ท 1.1 ม. 2/1 ,ม. 2/2 , ม. 2/3 , ม.2/4
ท 2.1 ม. 2/1 ,ม. 2/2 , ม. 2/3 , ม.2/8
ท 3.1 ม. 2/1 , ม. 2/2 , ม. 2/3 , ม.2/6
ท 4.1 ม. 2/1 , ม. 2/2 , ม.2/3
ท 5.1 ม. 2/1, ม.2/5
รวมท้ังหมด 17 ตวั ชีว้ ัด

รหัสวิชา ท 22102 คำอธบิ ายรายวิชาพื้นฐาน
ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 2 กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย

เวลา 60 ช่ัวโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต

ศกึ ษาวิเคราะหแ์ ละจำแนกข้อเท็จจริง ขอ้ มูลสนบั สนุนและขอ้ คิดเห็นจากบทความท่ีอ่าน ระบุ
ขอ้ สังเกตการชวนเช่อื การโน้มน้าวหรือความสมเหตุสมผลของงานเขียน อา่ นหนังสอื บทความหรอื คำอยา่ ง
หลากหลาย และประเมนิ คุณค่าหรือแนวคดิ ที่ไดจ้ ากการอา่ น เพ่ือนำไปใชแ้ กป้ ญั หาในชีวติ มมี ารยาทในการ
อ่าน เขยี นยอ่ ความ เขียนรายงานการศึกษาคน้ คว้า เขียนจดหมายกจิ ธุระ เขียนวิจารณแ์ ละแสดงความรู้
ความคิดเห็นหรือโตแ้ ยง้ ในเรื่องทอ่ี ่านอยา่ งมเี หตุผล พดู ในโอกาสตา่ งๆไดต้ รงตามวัตถปุ ระสงค์ พดู รายงาน
เร่ืองหรอื ประเดน็ ท่ีศึกษาค้นควา้ จากการฟัง การดูและการสนทนา มมี ารยาทในการฟงั การดูและการสนทนา
ใชค้ ำราชาศัพทร์ วบรวมและอธิบายความหมายของคำภาษาต่างประเทศท่ีใช้ในภาษาไทย วเิ คราะหว์ รรณคดี
วรรณกรรมที่อ่าน พรอ้ มยกเหตุผลประกอบ อธบิ ายคุณคา่ ของวรรณคดีและวรรณกรรมท่ีอา่ น สรุปความรู้
และข้อคดิ จากการอา่ น เพื่อประยุกต์ใชใ้ นชวี ิตจรงิ ท่องจำบทอาขยานทกี่ ำหนดและบทร้อยกรองที่มีคณุ ค่าตาม
ความสนใจ

โดยใช้กระบวนการอ่าน กระบวนการเขียน กระบวนการฟังดแู ละพดู กระบวนการวเิ คราะห์
กระบวนการปฏบิ ตั ิ กระบวนการกลุม่ กระบวนการศึกษาค้นคว้า การประเมินค่าเพ่ือใหเ้ กิดความรู้ ความ
เขา้ ใจและทกั ษะในการใช้ภาษาทง้ั การอ่าน การเขยี น การฟงั การพูด การใช้หลกั ภาษาไทย วรรณคดีและ
วรรณกรรม สามารถนำไปใช้ในชวี ติ ประจำวันได้อย่างมีประสทิ ธภิ าพ มคี วามรักและความภาคภูมใิ จในภาษา
ประจำชาติ
ตวั ชี้วัด
ท 1.1 ม. 2/5 , ม. 2/6 , ม. 2/7 , ม.2/8
ท 2.1 ม. 2/4, ม. 2/5 , ม. 2/6 , ม. 2/7 , ม.2/8
ท 3.1 ม. 2/4, ม. 2/5 , ม. 2/6
ท 4.1 ม. 2/4, ม. 2/5 , ม. 2/6
ท 5.1 ม. 2/2 , ม. 2/3 , ม.2/4 , ม. 2/5
รวมทั้งหมด 19 ตัวช้วี ดั

รหัสวชิ า ท 23101 คำอธบิ ายรายวิชาพ้ืนฐาน
ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย

เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกติ

ศึกษาการอา่ นออกเสยี งร้อยแกว้ และบทร้อยกรอง ระบุความแตกต่างของคำทีม่ ีความหมายตรงและ
ความหมายโดยนยั ระบุใจความสำคญั และรายละเอยี ดจากเรอื่ งท่ีอ่าน อ่านเร่ืองตา่ ง ๆ แล้วเขียนกรอบ
ความคิด บันทึก ยอ่ ความ และรายงาน คดั ลายมือตัวบรรจงครง่ึ บรรทัด เขียนข้อความโดยใชถ้ อ้ ยคำ
ถกู ต้องตามระดบั ภาษา เขยี นชีวประวัติ เขยี นย่อความ เขียนจดหมายกิจธรุ ะ แสดงความคิดเหน็ จากเรื่องท่ีฟัง
และดู วเิ คราะห์และวจิ ารณเ์ ร่ืองที่ฟัง – ดู นำไปใช้ในการดำเนนิ ชีวิต พดู รายงาน จำแนกและใช้
ภาษาตา่ งประเทศที่ใชใ้ นภาษาไทย วิเคราะห์โครงสร้างประโยคความซ้อน วิเคราะหร์ ะดบั ภาษา สรุปเน้ือหา
วรรณคดีและวรรณกรรมท้องถนิ่ วเิ คราะห์วิถไี ทยและคณุ ค่าจากวรรณคดี วรรณกรรม ได้แก่ วรรณคดี
วรรณกรรมและวรรณกรรมท้องถิน่ จังหวดั ปทุมธานี เช่น ธงตะขาบ (ประเพณ)ี พระพุทธเจา้ โปรดพุทธมารดา
(ศาสนา) เรอ่ื งชาติพระเคราะห์ (ศาสนา) เรอ่ื งประวตั วิ ดั สองพีน่ ้อง (เหตุการณ์ในประวัติศาสตร์) เรอ่ื งมะกะโท
(สุภาษิตคำสอน) สรุปความรู้ข้อคิดจากการอ่านไปประยกุ ต์ใชใ้ นชวี ติ จริง

โดยใช้กระบวนการอ่าน กระบวนการเขยี น กระบวนการฟงั การดู การพูด กระบวนการคิดวเิ คราะห์
กระบวนการสรา้ งความคิดรวบยอด กระบวนการฝกึ ปฏิบัติ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวน
การสบื คน้ เพื่อศึกษาคน้ คว้าและบันทกึ ขอ้ มูล กระบวนการคิดอยา่ งมวี จิ ารณญาณ กระบวนการกลมุ่
กระบวนการสื่อความในการส่ือสาร การประเมนิ คา่ เพ่อื ให้เกิดความรู้ ความเข้าใจและทักษะในการใช้ภาษาท้ัง
การอ่าน การเขียน การฟงั การดู การพูด การใช้หลักภาษาไทย วรรณคดี สามารถนำไปใชใ้ นชีวติ ประจำวัน
อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ มีความรัก และภาคภมู ใิ จในภาษาประจำชาติ
ตัวชี้วัด
ท 1.1 ม. 3/1 , ม.3/2 , ม.3/3 , ม.3/4
ท 2.1 ม. 3/1 , ม.3/2 , ม.3/3 , ม.3/4
ท 3.1 ม. 3/1 , ม.3/2 , ม.3/3
ท 4.1 ม. 3/1 , ม.3/2 , ม.3/3
ท 5.1 ม. 3/1 , ม.3/2 , ม.3/3
รวมท้ังหมด 18 ตวั ช้ีวดั

**สาระการเรียนร้ทู ้องถ่นิ
ท 5.1 ม 3/1 สรปุ เน้ือหาวรรณคดี วรรณกรรมและวรรณกรรมท้องถิ่นจงั หวัดปทุมธานี เช่น

- ธงตะขาบ (ประเพณี)
- พระพุทธเจ้าโปรดพุทธมารดา(ศาสนา)
- เรอื่ งชาตพิ ระเคราะห์ (ศาสนา)
- เรื่องประวัติวัดสองพน่ี ้อง (เหตกุ ารณใ์ นประวตั ศิ าสตร)์
- เรื่องมะกะโท (สุภาษติ คำสอน)

รหสั วชิ า ท 23102 คำอธบิ ายรายวิชาพื้นฐาน
ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

เวลา 60 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต

ศึกษาวเิ คราะหว์ จิ ารณ์และประเมนิ เรื่องท่ีอ่าน ประเมินความถูกต้องของขอ้ มูลทใี่ ช้สนบั สนนุ เรอ่ื งที่
อา่ น วจิ ารณค์ วามสมเหตุสมผลตามลำดบั ความของเรื่อง วเิ คราะห์เพ่ือแสดงความคิดเหน็ โต้แย้งเก่ียวกบั เร่ืองที่
อ่าน ตคี วามและประเมินค่าเพ่อื นำไปใช้ในการแกป้ ัญหาชีวิต มีมารยาทในการอา่ น เขยี นอธิบาย ชี้แจง
แสดงความคดิ เห็นและโต้แย้ง เขียนวิเคราะห์ วิจารณ์ แสดงความรู้ ความคิดเห็น กรอกแบบสมคั รงาน
เขียนรายงานการศกึ ษาค้นคว้าและโครงงาน มีมารยาทในการเขยี น การพูดในโอกาสต่าง ๆ พูดโน้มน้าว
และมมี ารยาทในการฟัง การดู การพดู คำทบั ศัพท์และศัพท์บัญญัติ อธบิ ายคำศัพท์ทางวิชาการและวชิ าชพี
แตง่ บทร้อยกรอง สรุปเนือ้ หาวรรณคดี วรรณกรรมและวรรณกรรมท้องถ่ิน ท่องจำและบอกคุณค่าของบท
อาขยานตามท่ีกำหนด

โดยใช้กระบวนการอ่าน กระบวนการเขยี น กระบวนการฟัง การดู การพดู กระบวนการคิด
วิเคราะห์ กระบวนการสรา้ งความคดิ รวบยอด กระบวนการฝกึ ปฏิบัติ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวน
การสบื คน้ เพื่อศึกษาค้นควา้ และบนั ทึกข้อมูล กระบวนการคดิ อยา่ งมีวิจารณญาณ กระบวนการกลมุ่
กระบวนการสื่อความในการสื่อสาร การประเมินคา่ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเขา้ ใจและทกั ษะในการใชภ้ าษาท้ัง
การอ่าน การเขียน การฟงั การดู การพูด การใชห้ ลักภาษาไทย วรรณคดี สามารถนำไปใชใ้ น
ชีวิตประจำวนั อยา่ งมีประสิทธภิ าพ มคี วามรกั และภาคภูมใิ จในภาษาประจำชาติ
ตวั ช้ีวัด
ท 1.1 ม. 3/5 , ม.3/6 , ม.3/7 , ม.3/7 , ม.3/9
ท 2.1 ม.3/6 , ม.3/7 , ม.3/7 , ม.3/9, ม.3/10
ท 3.1 ม. 3/4 , ม. 3/5 , ม.3/6
ท 4.1 ม. 3/4 , ม. 3/5 , ม.3/6
ท 5.1 ม. 3/1 ,ม. 3/4
รวมท้ังหมด 18 ตัวช้ีวัด

รหัสวชิ า ท 31101 คำอธิบายรายวชิ าพ้นื ฐาน
ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 4 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกติ

อ่านออกเสียงร้อยแกว้ ร้อยกรอง จบั ใจความจากส่ือต่างๆ ตีความ แปลความ ขยายความอา่ น
วิเคราะหว์ จิ ารณ์ ประเมนิ ค่า อ่านงานเขยี นประเภทตา่ งๆ เขยี นกรอบแนวคิด เขยี นส่ือสารรูปแบบต่างๆ
เขียนเรยี งความ เขียนเชงิ สร้างสรรค์ สรุปแนวคิด แสดงความคดิ เหน็ บนั ทึกการศึกษาคน้ ควา้ วเิ คราะห์
เรอื่ งที่ฟังและดู ประเมนิ และใชว้ ิจารณญาณในการฟงั และดู หลกั การสรา้ งคำ แตง่ บทรอ้ ยกรอง กลอน
กาพย์และโคลง อทิ ธิพลของภาษาต่างประเทศและภาษาถิ่น ไดแ้ ก่ การยืมคำภาษามอญมาใชใ้ นภาษาไทย
หลกั การวจิ ารณ์ วรรณคดวี รรณกรรมเบื้องต้น วรรณกรรมพน้ื บ้านภาษามอญ ไดแ้ ก่ เรอื่ งประวัตหิ งส์ วิเคราะห์
ลกั ษณะเด่นของวรรณคดีและวรรณกรรม ประเมินคณุ คา่ ดา้ นวรรณศลิ ป์ สังเคราะหข์ ้อคิดจากวรรณคดีและ
วรรณกรรม ท่องจำบทอาขยานและบทร้อยกรองท่ีมีคณุ คา่

โดยใช้กระบวนการอา่ น การเขียน การฟงั การพดู การคดิ วเิ คราะห์ วิจารณ์ ประเมินคา่
สังเคราะห์ เพื่อใหเ้ กิดความรู้ ความคดิ ความเข้าใจ สามารถนำไปใช้ตัดสินใจ แกป้ ญั หาและประยุกตใ์ ช้ในการ
ดำเนินชีวติ เพือ่ พฒั นาตน พัฒนาการเรยี น มนี ิสยั รักการอา่ น มมี ารยาทในการอ่าน การเขียน การฟงั การ
ดู การพดู และเหน็ คุณคา่ ในความงามของวรรณคดแี ละวรรณกรรม
ตวั ชีว้ ัด
ท 1.1 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2, ม. 4-6/3, ม. 4-6/4, ม. 4-6/6, ม. 4-6/7, ม. 4-6/9
ท 2.1 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2, ม. 4-6/4, ม. 4-6/8
ท 3.1 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2, ม. 4-6/3, ม. 4-6/4, ม. 4-6/6
ท 4.1 ม. 4-6/4, ม. 4-6/5, ม. 4-6/6
ท 5.1 ม. 4-6/1, ม. 4-6/3, ม. 4-6/4, ม. 4-6/6
รวมท้ังหมด 23 ตัวช้ีวดั
**สาระการเรียนรูท้ อ้ งถ่ิน
ท 4.1 ม 4-6/5 การยืมคำภาษามอญมาใช้ในภาษาไทยการยืมคำภาษาต่างประเทศมาใช้ในภาษามอญ

ท 5.1 ม 4-6/5 วรรณกรรมพนื้ บ้านภาษามอญ ไดแ้ ก่ เร่ืองประวัตหิ งส์

รหัสวิชา ท 31102 คำอธิบายรายวชิ าพน้ื ฐาน
ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

เวลา 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หนว่ ยกิต

อา่ นวิเคราะหว์ จิ ารณ์ ประเมินค่า แสดงความคิดเหน็ โตแ้ ย้งเกย่ี วกบั เร่ืองท่ีอา่ น เสนอความคิดอยา่ งมี
เหตผุ ล อ่านงานเขียนประเภทตา่ งๆ บันทกึ การอ่าน สงั เคราะหก์ ารอ่านสื่อส่งิ พิมพ์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ เขียน
ส่อื สารรูปแบบตา่ งๆ เขียนเรยี งความ ยอ่ ความ เขยี นรายงาน เขยี นเชิงสรา้ งสรรค์ สรปุ แนวคดิ แสดง
ความคดิ เหน็ บนั ทึกการศกึ ษาคน้ คว้า นำขอ้ มูลสารสนเทศมาใช้ในการอา้ งองิ วเิ คราะห์เรือ่ งท่ีฟังและดอู ย่างมี
เหตุผล ประเมินเร่อื งท่ีฟังและดู พูดในโอกาสตา่ งๆ พดู แสดงทรรศนะโตแ้ ยง้ โนม้ นา้ วใจและเสนอแนวคิด ใช้
คำ กลมุ่ คำ ใช้ภาษาเหมาะสมแกโ่ อกาส กาลเทศะและบุคคล คำราชาศัพท์ อทิ ธพิ ลของภาษาต่างประเทศ
และภาษาถิน่ ไดแ้ ก่ การยืมคำภาษามอญมาใชใ้ นภาษาไทยการยมื คำภาษาต่างประเทศมาใชใ้ นภาษามอญ
วเิ คราะห์ประเมนิ การใชภ้ าษาจากส่อื ต่างๆ วิเคราะหล์ กั ษณะเดน่ ของวรรณคดีและวรรณกรรม ประเมิน
คุณคา่ ด้านวรรณศลิ ป์ สังเคราะหข์ ้อคิดจากวรรณคดีและวรรณกรรม วรรณกรรมพื้นบ้าน ภมู ิปัญญาทาง
ภาษา ทอ่ งจำบทอาขยานและบทรอ้ ยกรองที่มีคณุ ค่า

โดยใชก้ ระบวนการอ่านการเขียน การฟงั การพดู การคิดวเิ คราะห์ วจิ ารณ์ ประเมินค่า สังเคราะห์
เพอื่ ใหเ้ กดิ ความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถนำไปใช้ตดั สนิ ใจ แก้ปญั หาและประยกุ ต์ใช้ในการดำเนนิ
ชีวติ เพื่อพัฒนาตน พัฒนาการเรยี น มนี สิ ยั รกั การอ่าน มมี ารยาทในการอ่าน การเขยี น การฟัง การดู การ
พูดและเห็นคณุ ค่าในความงามของวรรณคดีและวรรณกรรม
ตวั ชว้ี ดั
ท 1.1 ม. 4-6/3, ม. 4-6/4, ม. 4-6/5, ม. 4-6/6, ม. 4-6/8, ม. 4-6/9
ท 2.1 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2, ม. 4-6/3, ม. 4-6/4, ม. 4-6/6, ม.4-6/7, ม. 4-6/8
ท 3.1 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2, ม. 4-6/3, ม. 4-6/5, ม. 4-6/6
ท 4.1 ม. 4-6/2, ม. 4-6/3, ม. 4-6/5, ม. 4-6/7
ท 5.1 ม. 4-6/2, ม. 4-6/3,, ม. 4-6/4 , ม. 4-6/5, ม. 4-6/6
รวมท้ังหมด 27 ตัวช้ีวดั

**สาระการเรยี นรทู้ อ้ งถ่ิน
ท 4.1 ม 4-6/5 การยืมคำภาษามอญมาใชใ้ นภาษาไทยการยมื คำภาษาต่างประเทศมาใช้ในภาษามอญ

รหัสวิชา ท 32101 คำอธบิ ายรายวิชาพน้ื ฐาน
ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

เวลา 40 ช่ัวโมง จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ

อ่านออกเสียงร้อยแก้ว ร้อยกรอง จบั ใจความจากสือ่ ต่างๆ ตีความ แปลความ ขยายความเร่อื งท่ี
อา่ น ตอบคำถามจากการอ่านงานเขียนประเภทตา่ งๆ เขียนส่อื สารรูปแบบต่างๆ เขยี นเรียงความ ยอ่ ความ
ประเมนิ งานเขียน สรปุ แนวคิด แสดงความคิดเห็นบันทึกการศึกษาคน้ ควา้ วิเคราะหเ์ ร่อื งที่ฟงั และ ดูอย่างมี
เหตุผล ประเมินการฟังและดู ใช้คำ กลมุ่ คำ หลกั การสร้างคำในภาษาไทย หลกั การวิจารณ์วรรณคดแี ละ
วรรณกรรมเบอื้ งตน้ ประเมินคณุ คา่ ด้านวรรณศิลป์ ทอ่ งจำบทอาขยานและบทร้อยกรองท่มี ีคุณคา่

โดยใช้กระบวนการอา่ น การเขียน การอธิบาย การคดิ วิเคราะห์ วจิ ารณ์ ประเมินค่า เพ่อื ใหเ้ กดิ
ความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถนำไปใชต้ ดั สินใจ แก้ปัญหาและประยุกต์ใช้ในการดำเนนิ ชวี ติ เพ่ือพฒั นา
ตน พฒั นาการเรยี น พฒั นาความรทู้ างอาชพี มีนิสัยรกั การอ่าน มมี ารยาทในการอ่าน การเขยี น การ
ฟัง การดู การพดู และเหน็ คุณค่าในความงามของวรรณคดแี ละวรรณกรรม
ตวั ช้วี ดั
ท 1.1 ม. 5/1, ม. 5/2, ม. 5/6, ม. 5/9
ท 2.1 ม. 5/1, ม. 5/2, ม. 5/3, ม. 5/5, ม. 5/8
ท 3.1 ม. 5/1, ม. 5/2, ม. 5/3, ม. 5/6
ท 4.1 ม. 5/2, ม. 5/6
ท 5.1 ม. 5/1, ม. 5/3, ม. 5/6
รวมทั้งหมด 18 ตัวช้ีวัด

รหัสวิชา ท 32102 คำอธิบายรายวชิ าพ้ืนฐาน
ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกติ

อ่านวเิ คราะห์ประเมินคา่ เขยี นกรอบแนวคิด บันทกึ การอ่าน เขยี นรายงาน เขียนเชิงสร้างสรรค์ นำ
ข้อมลู สารสนเทศมาใช้ในการอา้ งองิ ใช้วจิ ารณญาณในการฟงั และดู พดู ในโอกาสตา่ งๆ พดู แสดงทรรศนะโต้แย้ง
โนม้ น้าวใจและเสนอแนวคิด ใช้ภาษาเหมาะสมแก่โอกาส กาลเทศะ และบคุ คล คำราชาศัพท์ แตง่ บทรอ้ ยกรอง
วเิ คราะหป์ ระเมนิ การใช้ภาษาจากสือ่ ต่างๆ วเิ คราะหล์ กั ษณะเด่นของวรรณคดแี ละวรรณกรรม สงั เคราะห์
ขอ้ คิดจากวรรณคดีและวรรณกรรมวรรณกรรมพนื้ บ้าน ภูมิปัญญาทางภาษา ทอ่ งจำบทอาขยานและบทร้อย
กรองที่มีคุณค่า

โดยใช้กระบวนการอา่ น การเขียน การอธบิ าย การคดิ วเิ คราะห์ วจิ ารณ์ ประเมนิ ค่า สังเคราะห์ เพ่ือให้
เกดิ ความรู้ ความคิด ความเขา้ ใจ สามารถนำไปใชต้ ัดสินใจ แก้ปัญหาและประยุกต์ใช้ใน
การดำเนินชีวิต เพื่อพัฒนาตน พฒั นาการเรยี น พฒั นาความร้ทู างอาชพี มนี สิ ัยรักการอา่ น มีมารยาทในการ
อา่ น การเขียน การฟงั การดู การพดู และเหน็ คุณค่าในความงามของวรรณคดแี ละวรรณกรรม
ตัวชีว้ ัด
ท 1.1 ม. 5/4, ม. 5/7, ม. 5/9
ท 2.1 ม. 5/4, ม. 5/6, ม. 5/7, ม. 5/8
ท 3.1 ม. 5/4, ม. 5/5, ม. 5/6
ท 4.1 ม. 5/3, ม. 5/4, ม. 5/7
ท 5.1 ม. 5/2, ม. 5/4, ม. 5/5, ม. 5/6
รวมทั้งหมด 17 ตวั ชี้วดั

รหัสวชิ า ท 33101 คำอธบิ ายรายวิชาพน้ื ฐาน
ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ

อ่านออกเสียงร้อยแกว้ ร้อยกรอง อา่ นวิเคราะหว์ ิจารณ์ ประเมินค่า แสดงความคิดเหน็ โต้แยง้
เกย่ี วกับเร่อื งทีอ่ ่าน เสนอความคิดอย่างมเี หตุผล เขียนส่ือสารรปู แบบต่างๆ เขียนเรยี งความ ย่อความ
บนั ทกึ การศึกษาคน้ ควา้ เขยี นรายงาน นำข้อมูลสารสนเทศมาใชใ้ นการอา้ งองิ พดู สรปุ แนวคิด แสดงความ
คดิ เหน็ ธรรมชาตขิ องภาษา พลงั ของภาษา ลักษณะของภาษา อิทธิพลของภาษาตา่ งประเทศและภาษา
ถ่นิ หลกั การวิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมเบ้ืองตน้ วเิ คราะหล์ ักษณะเดน่ และสังเคราะห์ข้อคดิ จาก
วรรณคดีและวรรณกรรม ประเมนิ คุณคา่ ด้านวรรณศิลป์ ท่องจำบทอาขยานและบทร้อยกรองทมี่ ีคุณค่า

โดยใช้กระบวนการอ่าน การเขียน การอธบิ าย การคิดวิเคราะห์ วิจารณ์ ประเมินคา่ สงั เคราะห์
เพ่ือให้เกิดความรู้ ความคิด ความเขา้ ใจ สามารถนำไปใชต้ ัดสินใจ แก้ปญั หาและประยุกต์ใชใ้ นการดำเนนิ
ชวี ิต เพอื่ พัฒนาตน พฒั นาการเรียน พฒั นาความรู้ทางอาชพี มนี ิสยั รกั การอ่าน มีมารยาทในการอา่ น
การเขียน การฟงั การดู การพดู และเหน็ คุณคา่ ในความงามของวรรณคดแี ละวรรณกรรม
ตวั ชีว้ ัด
ท 1.1 ม. 4-6/1, ม. 4-6/3, ม. 4-6/9
ท 2.1 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2, ม. 4-6/3, ม. 4-6/6, ม. 4-6/8
ท 3.1 ม. 4-6/1, ม. 4-6/6
ท 4.1 ม. 4-6/1, ม. 4-6/5
ท 5.1 ม. 4-6/1, ม. 4-6/2, ม. 4-6/3, ม. 4-6/4, ม. 4-6/6

รวมทั้งหมด 17 ตัวช้ีวดั