combinepdf (13)

11/15/21, 11:47 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

PENERAPAN 1. Berani
NILAI-NILAI 2. Bertanggungjawab
3. Hormat menghormati
MURNI 4. Bekerjasama
5. Kerohanian
6. Berdisiplin
7. Keyakinan
8. Menghargai  

TUGASAN/KERJA 1. Memberi tugasan ulangkaji dan dihantar melalui google form sebelum tamat kelas  
RUMAH

REFLEKSI SESI Sesi pengajaran dan pembelajaran pada minggu ini tidak dapat dijalankan kerana guru pelatih masih belum

PENGAJARAN diberi silibus subjek dan guru pelatih melakukan kerja-kerja didalam bengkel. Namun begitu, pelajar kelas

PELATIH 2DVM diminta menyiapkan tugasan PB atas arahan guru subjek  

KOMEN PENYELIA  

KOMEN  
PEMBIMBING

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

Pra Pengajaran:



1. Memberi 1. Guru memberi

salam salam kepada
- Adab
antara pelajar.
guru dan - Pelajar
menjawab

pelajar. 1. Pelajar dapat salam yang

menerapkan nilai diberikan oleh guru
hormat .

2. Bacaan doa menghormati antara 2. Guru meminta
- Bacaan doa
guru dan pelajar. pelajar membaca
doa sebelum
dapat memberi
memulakan kelas.

keberkatan 2. Pelajar sedar
ABBM :
pentingnya meminta 1.Google
Meet
10 kepada pelajar.
keberkatan daripada 3. Guru bertanyakan
Tuhan sebelum khabar pelajar.

MINIT menuntut ilmu. - Pelajar menja
wab
soalan guru.
1 (10.00 3. Bertanya
Nilai Murni : Kemaskini

  
AM - khabar 3. Pelajar akan 1. Kerohanian

10.10 - Bertan
ya berasa dihargai 4. Guru mengambil 2. Mengambil b
erat
apabila guru rekod kehadiran
AM) khabar untuk bertanya khabar pelajar. 3. Berdisiplin

mereka. - Guru m
emberikan
mengetahui masa selama 10

keadaan

kesihatan

pelajar.



4. Kehadiran

pelajar minit bagi pelajar
- Untuk
untuk menyertai

memastikan kelas melalui google

bilangan pelajar meet

yang hadir dan

tidak hadir

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56931&yaadmin=5&s=91&p=3653 2/10

11/15/21, 11:47 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru

menunjukkan

tayangan video

1.Pelajar dapat tentang sistem

menghayati sesi ACMV dalam

pembelajaran dan bangunan


dapat

mengaitkannya 2. Guru bertanya

dengan isi kepada pelajar

2 10 Set Induksi : pembelajaran. berkenaan keadaan ABBM : Kemaskini
MINIT

dalam bangunan 1. Tayang
an video   
(10.10 2. Google meet

AM - 1. Guru 2. Mewujudkan

10.20 membuka video hubungan awal yang

AM) berkenaan baik dan mesra. 3. Pelajar Nilai Murni :
sistem ACMV - Memulakan ses
i memberikan 1. Bekerjasam
a
dalam bangunan komunikasi dan pendapat masing- 2. Keyakinan

menggalakkan masing.




pelajar berinteraksi. 4. Guru memberi

respon kepada
- Mengaitkan

pengetahuan lepas jawapan pelajar.


pelajar dengan tajuk

yang hendak diajar 5. Guru mengaitkan

pada hari ini. tayangan video

tersebut dengan

topik pembelajaran

pada hari ini.

1. Guru menjelaskan
tentang instrumen
pengenalan, alat dan
lembaran kerja.




2. Pelajar

mendengar guru

menerangkan

tentang

pembelajaran dan

bertanya kepada

Penyampaian isi guru berkenaan
perkara yang
: 1. Pelajar dapat mereka kurang ABBM :
30
faham. 1. Googl
e meet
2. Slide Powerp
oint
MINIT 1. Guru menerangkan



3 (10.20 menjelaskan instrumen 3. Guru bertanya Nilai Murni : Kemaskini
AM - tentang pengenalan, alat dan tentang contoh unit 1. Bekerjasam
a   
10.50 instrumen lembaran kerja sistem yang diuji. 2. Keyakinan

AM) pengenalan, alat dengan betul. 3. Keberanian



dan lembaran
kerja 4. Pelajar memberi
respon terhadap

soalan yang ditanya

oleh guru



5. Guru menyambut
respon pelajar dan
memberikan
penerangan dengan
lebih lanjut.




6. Pelajar membuat
catatan.

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56931&yaadmin=5&s=91&p=3653 3/10

11/15/21, 11:47 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru menjelaskan
tentang pengenalan
TAB dalam sistem
ACMV

2. Pelajar

mendengar guru

menerangkan

tentang

pembelajaran dan

bertanya kepada

Penyampaian isi guru berkenaan ABBM :
perkara yang 1. Slide p
owerpoint
30 : 1. Pelajar dapat mereka kurang 2. Google meet


menerangkan faham.
MINIT pengenalan TAB

4 (10.50 1. Guru dalam sistem
Kemaskini
AM - menjelaskan ACMV Nilai Murni :   
11.20 tentang 3. Guru bertanya 1. Bekerjasam
a
AM) pengenalan tentang tujuan TAB 2.
Kemaskini
TAB dalam ini dijalankan. Bertanggungjawab   
3. Keyakinan

Sistem ACMV
4. Keberanian


4. Pelajar memberi
respon terhadap

soalan yang ditanya

oleh guru



5. Guru menyambut
respon pelajar dan
memberikan
penerangan dengan
lebih lanjut.




6. Pelajar membuat
catatan.

1. Beberapa orang

pelajar merumuskan

secara ringkas isi

Penutup : pembelajaran pada

hari ini.

1. Rumusan isi


pelajaran 1. Pelajar dapat 2. Guru memberi
- Membu
at respon kepada

5 10 pengukuhan memahami rumusan pelajar dan ABBM:
MINIT bersama pelajar keseluruhan isi memberitahu topik 1. Googl
e Meet
(11.20 dengan pembelajaran. pembelajaran akan 2. Slide powerp
oint
AM - membuat datang.
11.30 rumusan


AM) pengajara
n.

2. Pelajar dapat Nilai Murni :

merumuskan isi 3. Pelajar diberikan 1.

pelajaran. tugasan ulangkaji Bertanggungjawab
2. Memberi bagi topik yang 2. Berdisiplin

tugasan
telah dipelajari pada 3. Menghorma
ti
- Tugasa
n : hari ini. 4. Keyakinan

Membuat 3. Pelajar dapat 5. Mengharga
i
tugasan membuat persediaan

awal bagi topik
pembelajaran akan 4. Guru

ulangkaji bagi datang. mengucapkan terima

sesi PdPR hari kasih kepada pelajar

ini dam hantar di atas komitmen

melalui google yang telah diberikan

form. sepanjang sesi PdPR

berlangsung.



5. Kelas bersurai.

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56931&yaadmin=5&s=91&p=3653 4/10

11/15/21, 11:47 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru memberikan

1. Pelajar dapat arahan untuk

6 Tugasan memahami isi membuat ulangkaji ABBM: Kemaskini
ulangkaji : pembelajaran pada iaitu peta minda 1. Soalan
kuiz   
90
kelas hari ini dan sebagai tugasan (Google form)
MINIT 1. Membuat dapat menjawab pelajar berkaitan
(11.30 tugasan soalan ulangkaji topik yang telah

AM - ulangkaji iauitu yang diberikan dipelajari pada hari
1.00 peta minda ini. Nilai murni :
PM) tentang topik
1.

pembelajaran
Bertanggungjawab
pada hari ini. 2. Pelajar dapat 2. Menepati masa

menghantar tugasan 2. Pelajar
ulangkaji mengikut menghantar tugasan
masa yang telah ulangkaji tersebut

ditetapkan mengikut masa yang

ditetapkan

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 2)
Tambah Terperinci  
Kemaskini  
Refleksi  

Tarikh Key In
01-11-2021           
Tarikh Kemaskini
04-11-2021           
Tarikh Kemaskini Refleksi
04-11-2021 

TARIKH 15-09-2021  TINGKATAN/KELAS 2 DVM 

TEMPAT BENGKEL PPU  BIL PELAJAR 11  

MASA 11.00 pagi - 1.00 petang  

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini, pelajar akan dapat :
1. Mengetahui langkah berjaga-jaga keselamatan dengan betul.

2. Mengenalpasti pemakaian keselamatan semasa melakukan ke
rja dengan betul  

PENGETAHUAN 1. Pelajar telah mengetahui peralatan keselamatan di dalam bengkel 
SEDIA ADA

1. Slide powerpoint
2. Google Form (soa
lan kuiz)
ALAT/BAHAN 3. Google Meet (Kaedah PdP
secara atas talian)
BANTU

4. Nota
MENGAJAR 5. Lapto
p
(ABBM) 6. Tayanga
n video  

PENGURUSAN 1. Memastikan pelajar menghadiri kelas atas talian mengikut masa yang telah ditetapkan.
KELAS/LANGKAH 2. Memastikan pelajar mendapat nota pembelajaran untuk rujukan pelajar. 


KESELAMATAN

1. Berani
2. Bertan
ggungjawab
3. Hormat menghorm
ati
PENERAPAN

NILAI-NILAI 4. Bekerjasama
5. Kerohanian

MURNI 6. Berdisiplin


7. Keyakinan

8. Mengharga
i  

TUGASAN/KERJA 1. Memberi soalan kuiz dalam bentuk google form dan menjawab sebelum tamat waktu kelas.  
RUMAH

REFLEKSI SESI Sesi pengajaran dan pembelajaran pada minggu ini tidak dapat dijalankan kerana guru pelatih masih belum diberi

PENGAJARAN silibus subjek dan guru pelatih diberi tugasan oleh guru subjek untuk melakukan kerja-kerja didalam bengkel.

PELATIH Namun begitu, pelajar kelas 2DVM diminta menyiapkan tugasan PB atas arahan guru subjek.  

KOMEN  
PENYELIA

KOMEN  
PEMBIMBING

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56931&yaadmin=5&s=91&p=3653 5/10

11/15/21, 11:47 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI KOMEN
ISI HASIL PENGAJARAN PENYELIA KOMEN
BIL MASA KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN ABBM/CATATAN PEMBIMBING OPERASI

PEMBELAJARAN

Pra Pengajaran:



1. Memberi 1. Guru memberi

salam salam kepada
- Adab
antara pelajar.
guru dan - Pelaja
r menjawab

pelajar. 1. Pelajar dapat salam yang

menerapkan nilai diberikan oleh guru
hormat .

2. Bacaan doa - menghormati antara 2. Guru meminta
guru dan pelajar. pelajar membaca
Bacaan doa doa sebelum

memulakan kelas.
dapat memberi
2. Pelajar sedar

keberkatan pentingnya meminta ABBM :
keberkatan daripada 3. Guru bertanyakan 1.Google
Meet
10 kepada pelajar.
Tuhan sebelum khabar pelajar.
menuntut ilmu.
- Pelajar menja
wab

MINIT soalan guru.


1 (11.00 3. Bertanya
Nilai Murni : Kemaskini
3. Pelajar akan   
AM - khabar berasa dihargai 4. Guru mengambil 1. Kerohanian

11.10 - Berta
nya apabila guru rekod kehadiran 2. Mengambil
berat
bertanya khabar pelajar.
AM) khabar untuk mereka. - Guru m
emberikan 3. Berdisiplin

masa selama 10
mengetahui

keadaan

kesihatan

pelajar.



4. Kehadiran

pelajar minit bagi pelajar
- Untuk
untuk menyertai

memastikan kelas melalui google

bilangan pelajar meet

yang hadir dan

tidak hadir

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56931&yaadmin=5&s=91&p=3653 6/10

11/15/21, 11:47 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru

menunjukkan

tayangan video

kemalangan di

tempat kerja seperti

di kawasan

pembinaan dan di

1.Pelajar dapat dalam bengkel



menghayati sesi 2. Pelajar menonton

pembelajaran dan dan menghayati

Set Induksi : dapat tayangan video yang


mengaitkannya ditunjukkan oleh

1. Guru dengan isi guru.
pembelajaran.

10 membuka ABBM :
MINIT tayangan video
3. Guru bertanya 1. Tayang
an video.
(11.10 berkenaan 2. Google meet

AM - kemalangan di 2. Mewujudkan kepada pelajar
11.20 tempat kerja

2 AM) seperti di hubungan awal yang berkenaan punca Nilai Murni : Kemaskini
kawasan 1. Bekerjasam
a   
baik dan mesra. berlakunya 2. Keyakinan dir
i
- Memulakan ses
i kemalangan di

pembinaan dan komunikasi dan tempat kerja
menggalakkan


di dalam pelajar berinteraksi. 4. Pelajar

memberikan
bengkel - Mengaitkan

pengetahuan lepas pendapat masing-

pelajar dengan tajuk masing.


yang hendak diajar

pada hari ini. 5. Guru memberi

respon kepada

jawapan pelajar.



6. Guru mengaitkan
tayangan video
tersebut dengan
topik pembelajaran
pada hari ini.

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56931&yaadmin=5&s=91&p=3653 7/10

11/15/21, 11:47 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru menjelaskan
tentang langkah
berjaga-jaga
keselamatan.




2. Pelajar

menumpukan

perhatian semasa

guru menerangkan

tentang

pembelajaran dan

bertanya kepada

guru berkenaan

perkara yang

mereka kurang

3 30 Penyampaian isi 1. Pelajar dapat faham. ABBM : Kemaskini
MINIT : menerangkan
1. Slide p
owerpoint   
(11.20
langkah berjaga-jaga 2. Google meet

AM - keselamatan dengan 3. Guru bertanya
11.50 1. Guru betul. perkara yang akan

AM) menjelaskan berlaku sekiranya
tentang langkah langkah berjaga-jaga Nilai Murni :
berjaga-jaga keselamatan tidak 1.

keselamatan. dilakukan. Bertanggungjawab
2. Keyakinan


3. Keberanian


4. Pelajar memberi

respon terhadap

soalan yang ditanya

oleh guru



5. Guru menyambut
respon pelajar dan
memberikan
penerangan dengan
lebih terperinci.




6. Pelajar
mendengar
penerangan guru
dan membuat
catatan.

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56931&yaadmin=5&s=91&p=3653 8/10

11/15/21, 11:47 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru bertanya
tentang alatan dan
pakaian keselamatan
semasa melakukan
kerja di dalam
bengkel.




2. Pelajar memberi

Penyampaian isi respon terhadap

: soalan yang ditanya ABBM :

1. Nota

oleh guru.
2. Slide
Powerpoint
1. Guru
30 menjelaskan 1. Pelajar dapat 3. Guru menyambut 3. Google meet

MINIT tentang menerangkan

4 (11.50 pemakaian pemakaian respon pelajar Kemaskini
AM - keselamatan keselamatan semasa   
12.20 semasa melakukan kerja dengan baik. Nilai murni:
PM) dengan betul.
1. Berani

4. Guru menjelaskan 2. Bekerj
asama
tentang pemakaian 4. Keyakinan

melakukan keselamatan semasa 5. Mengharga
i

kerja melakukan kerja.




5. Pelajar
menumpukan
perhatian semasa
guru menerangkan
tentang
pembelajaran dan
membuat catatan.

1. Beberapa orang

pelajar merumuskan

secara ringkas isi

Penutup : pembelajaran pada

hari ini.

1. Rumusan isi


pelajaran 1. Pelajar dapat 2. Guru memberi
- Membu
at respon kepada

pengukuhan memahami rumusan pelajar dan

bersama pelajar keseluruhan isi memberitahu topik ABBM:
pembelajaran akan 1. Googl
e Meet
dengan pembelajaran.
datang.


10 membuat


MINIT rumusan 2. Pelajar dapat Nilai Murni :
(12.20 pengajara
n.

5 merumuskan isi 3. Pelajar diberikan 1. Kemaskini

pelajaran.   
AM - tugasan ulangkaji Bertanggungjawab

2. Berdisiplin

12.30 2. Memberi bagi topik yang
telah dipelajari pada 3. Menghorma
ti
AM) tugasan 3. Pelajar dapat 4. Keyakinan

- Tugasa
n :
membuat persediaan hari ini.
5. Mengharga
i

Membuat awal bagi topik

tugasan pembelajaran akan 4. Guru

ulangkaji bagi datang. mengucapkan terima

sesi PdPR hari kasih kepada pelajar

ini dam hantar di atas komitmen

melalui google yang telah diberikan

form. sepanjang sesi PdPR

berlangsung.



5. Kelas bersurai.

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56931&yaadmin=5&s=91&p=3653 9/10

11/15/21, 11:47 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru memberikan

6 30 Soalan kuiz : 1. Pelajar dapat arahan untuk ABBM: Kemaskini
MINIT
memahami isi membuat ulangkaji 1. Soalan
kuiz   
(12.30 pembelajaran pada iaitu peta minda
PM - 1. Mengarahkan kelas hari ini dan sebagai tugasan

1.00 pelajar dapat menjawab pelajar berkaitan
PM) menjawab soalan ulangkaji topik yang telah Nilai murni :
soalan kuiz yang diberikan dipelajari pada hari 1.

dalam bentuk ini. Bertanggungjawab
google form
2. Menepati masa

sebaai tugasan

pembelajaran 2. Pelajar dapat
topik menjawab kuiz 2. Pelajar
pembelajaran mengikut masa yang menghantar tugasan
pada hari ini. telah ditetapkan ulangkaji tersebut
mengikut masa yang

ditetapkan

 

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56931&yaadmin=5&s=91&p=3653 10/10

11/15/21, 11:47 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

  

Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

NAMA : MUHAMMAD ZIYAD FAHMI BIN MOHAMMED NO TEL : 0189142859     01110739093

SUBJEK DMC 3333 - ACMV TESTING MULAI : 05/09/2021 HINGGA : 04/11/2021
: AND COMMISSIONING

BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN

1.1 Sistem Ujian dan Pentauliahan Asas 1.1.1 Instrumen pengenalan, alat
dan lembaran kerja.
1.1.2 Pengenalan TA
B dalam
Sistem ACMV
1.1.3 Langkah
berjaga-jaga
keselamatan




SISTEM PENGUJIAN DAN
1.2.1 Lakukan prosedur TAB ke
PENTAULIAHAN 1.2 Melakukan Prosedur Pengujian, Penyesuaian dan
1 peralatan berikut:


Pengimbangan ke Sistem ACMV i. AHU
ii. Peny
ejukan Air
iii. Penyejukan Ud
ara



1.2.2 Menggunakan alat,
instrumen yang sesuai
1.2.3 TAB merekodkan
data ke
lembaran kerja




MINGGU KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN
KE

3  2 DVM  19-09- 23-09- 1.1.1 Instrumen pengenalan, alat dan 1. Slide powerpoint
2021  2021  lembaran kerja. 2. Arahan tugasan (G
oogle form)
1.1.2 Pengenala
n TAB dalam Sistem 3. Soalan kuiz (Google form)

4. Google meet (Kaedah PdP
secara

ACMV atas talian)
1.1.3 Langkah berjaga-jaga keselamatan 5. Laptop

  6. Nota pe
mbelajaran
7. Tayangan video  


RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1)
Tambah Terperinci  
Kemaskini  
Refleksi  

Tarikh Key In
01-11-2021           
Tarikh Kemaskini
04-11-2021           
Tarikh Kemaskini Refleksi
04-11-2021 

TARIKH 19-09-2021  TINGKATAN/KELAS 2 DVM 

TEMPAT BENGKEL PPU  BIL PELAJAR 11  

MASA 10.00 pagi - 1.00 petang  

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini, pelajar akan dapat :
1. Menerangkan instrumen pengenalan, alat dan lembaran kerja d
engan betul.
OBJEKTIF


2. Mengetahui pengenalan TAB dalam sistem ACMV dengan betul  

PENGETAHUAN 1. Pelajar telah mengetahui komponen-komponen ACMV dalam bangunan 
SEDIA ADA

ALAT/BAHAN 1. Slide powerpoint
BANTU 2. Google Form (soa
lan ulangkaji)
3. Google Meet (Kaedah PdP secar
a atas talian)
MENGAJAR

(ABBM) 4. Nota
5. Lapto
p  

PENGURUSAN 1. Memastikan pelajar menghadiri kelas atas talian mengikut masa yang telah ditetapkan.
KELAS/LANGKAH 2. Memastikan pelajar mendapat nota pembelajaran untuk rujukan pelajar menyiapkan tug
asan. 

KESELAMATAN

PENERAPAN 1. Berani

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56932&yaadmin=5&s=91&p=3653 1/10

11/15/21, 11:47 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

NILAI-NILAI 2. Bertanggungjawab
MURNI 3. Hormat menghormati
4. Bekerjasama
5. Kerohanian
6. Berdisiplin
7. Keyakinan
8. Menghargai  

TUGASAN/KERJA 1. Memberi tugasan ulangkaji dan dihantar melalui google form sebelum tamat kelas  
RUMAH

REFLEKSI SESI Pada sesi pengajaran dan pembelajaran ini, sesi proses pengajaran dan pembelajaran di rumah (PdPr) telah
PENGAJARAN berjalan dengan baik. Di samping itu, kelas pada minggu ini merupakan kelas pertama bersama pelajar kelas
2DVM, perasaan saya berasa seronok dan teruja semasa mengajar mereka kerana mereka dapat memberi
PELATIH perhatian yang sepenuhnya dan juga aktif dalam memberi respon setiap kali saya bertanya soalan kepada mereka.
Selain itu, pelajar juga dapat menyiapkan tugasan ulangkaji dengan baik dan menghantar tugasan mengikut masa
yang telah ditetapkan.  

KOMEN  
PENYELIA

KOMEN  
PEMBIMBING

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

Pra Pengajaran:



1. Memberi 1. Guru memberi

salam salam kepada
- Adab
antara pelajar.
guru dan - Pelajar
menjawab

pelajar. 1. Pelajar dapat salam yang

menerapkan nilai diberikan oleh guru
hormat .

2. Bacaan doa - menghormati antara 2. Guru meminta
guru dan pelajar. pelajar membaca
Bacaan doa doa sebelum

memulakan kelas.
dapat memberi
2. Pelajar sedar

keberkatan pentingnya meminta ABBM :
keberkatan daripada 3. Guru bertanyakan 1.Google
Meet
10 kepada pelajar.
Tuhan sebelum khabar pelajar.
menuntut ilmu. - Pelajar menja
wab

MINIT soalan guru.


1 (10.00 3. Bertanya
Nilai Murni : Kemaskini
3. Pelajar akan   
AM - khabar berasa dihargai 4. Guru mengambil 1. Kerohanian

10.10 - Bertan
ya apabila guru rekod kehadiran 2. Mengambil b
erat
bertanya khabar pelajar.
AM) khabar untuk mereka. - Guru m
emberikan 3. Berdisiplin

masa selama 10
mengetahui

keadaan

kesihatan

pelajar.



4. Kehadiran

pelajar minit bagi pelajar
- Untuk
untuk menyertai

memastikan kelas melalui google

bilangan pelajar meet

yang hadir dan

tidak hadir

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56932&yaadmin=5&s=91&p=3653 2/10

11/15/21, 11:47 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru

menunjukkan

tayangan video

1.Pelajar dapat tentang sistem

menghayati sesi ACMV dalam

pembelajaran dan bangunan


dapat

mengaitkannya 2. Guru bertanya

dengan isi kepada pelajar

2 10 Set Induksi : pembelajaran. berkenaan keadaan ABBM : Kemaskini
MINIT

dalam bangunan 1. Tayang
an video   
(10.10 2. Google meet

AM - 1. Guru 2. Mewujudkan

10.20 membuka video hubungan awal yang

AM) berkenaan baik dan mesra. 3. Pelajar Nilai Murni :
sistem ACMV - Memulakan ses
i memberikan 1. Bekerjasam
a
dalam bangunan komunikasi dan pendapat masing- 2. Keyakinan dir
i
menggalakkan masing.




pelajar berinteraksi. 4. Guru memberi

respon kepada
- Mengaitkan

pengetahuan lepas jawapan pelajar.


pelajar dengan tajuk

yang hendak diajar 5. Guru mengaitkan

pada hari ini. tayangan video

tersebut dengan

topik pembelajaran

pada hari ini.

1. Guru menjelaskan
tentang instrumen
pengenalan, alat dan
lembaran kerja.




2. Pelajar

mendengar guru

menerangkan

tentang

pembelajaran dan

bertanya kepada

Penyampaian isi guru berkenaan
perkara yang
: 1. Pelajar dapat mereka kurang ABBM :
30
faham. 1. Googl
e meet
2. Slide Powerp
oint
MINIT 1. Guru menerangkan



3 (10.20 menjelaskan instrumen 3. Guru bertanya Nilai Murni : Kemaskini
AM - tentang pengenalan, alat dan tentang contoh unit 1. Bekerjasam
a   
10.50 instrumen lembaran kerja sistem yang diuji. 2. Keyakinan

AM) pengenalan, alat dengan betul. 3. Keberanian



dan lembaran
kerja 4. Pelajar memberi
respon terhadap

soalan yang ditanya

oleh guru



5. Guru menyambut
respon pelajar dan
memberikan
penerangan dengan
lebih lanjut.




6. Pelajar membuat
catatan.

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56932&yaadmin=5&s=91&p=3653 3/10

11/15/21, 11:47 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru menjelaskan
tentang pengenalan
TAB dalam sistem
ACMV

2. Pelajar

mendengar guru
menerangkan


tentang

pembelajaran dan

bertanya kepada

Penyampaian isi guru berkenaan ABBM :
perkara yang 1. Slide p
owerpoint
30 : 1. Pelajar dapat mereka kurang 2. Google meet


menerangkan faham.
MINIT pengenalan TAB

4 (10.50 1. Guru dalam sistem
Kemaskini
AM - menjelaskan ACMV Nilai Murni :   
11.20 tentang 3. Guru bertanya 1. Bekerjasam
a
AM) pengenalan tentang tujuan TAB 2.
Kemaskini
TAB dalam ini dijalankan. Bertanggungjawab   
3. Keyakinan

Sistem ACMV
4. Keberanian


4. Pelajar memberi
respon terhadap

soalan yang ditanya

oleh guru



5. Guru menyambut
respon pelajar dan
memberikan
penerangan dengan
lebih lanjut.




6. Pelajar membuat
catatan.

1. Beberapa orang

pelajar merumuskan

secara ringkas isi

Penutup : pembelajaran pada

hari ini.

1. Rumusan isi


pelajaran 1. Pelajar dapat 2. Guru memberi
- Membu
at respon kepada

pengukuhan memahami rumusan pelajar dan

bersama pelajar keseluruhan isi memberitahu topik ABBM:
pembelajaran akan 1. Googl
e Meet
dengan pembelajaran.
datang.


10 membuat
Nilai Murni :

MINIT rumusan 2. Pelajar dapat
(11.20 pengajara
n.

5 merumuskan isi 3. Pelajar diberikan 1.

pelajaran.
AM - tugasan ulangkaji Bertanggungjawab

2. Berdisiplin

11.30 2. Memberi bagi topik yang
telah dipelajari pada 3. Menghorma
ti
AM) tugasan 3. Pelajar dapat 4. Keyakinan

- Tugasa
n :
membuat persediaan hari ini.
5. Mengharga
i

Membuat awal bagi topik

tugasan pembelajaran akan 4. Guru

ulangkaji bagi datang. mengucapkan terima

sesi PdPR hari kasih kepada pelajar

ini dam hantar di atas komitmen

melalui google yang telah diberikan

form. sepanjang sesi PdPR

berlangsung.



5. Kelas bersurai.

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56932&yaadmin=5&s=91&p=3653 4/10

11/15/21, 11:47 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru memberikan

1. Pelajar dapat arahan untuk

6 Tugasan memahami isi membuat ulangkaji Nilai murni : Kemaskini
ulangkaji : pembelajaran pada iaitu peta minda
  
90
kelas hari ini dan sebagai tugasan
MINIT 1. Membuat dapat menjawab pelajar berkaitan 1.
(11.30 tugasan soalan ulangkaji topik yang telah Bertanggungjawab
AM - ulangkaji iauitu yang diberikan dipelajari pada hari 2. Menepati masa

1.00 peta minda ini.
PM) tentang topik

pembelajaran

pada hari ini. 2. Pelajar dapat
menghantar tugasan 2. Pelajar
ulangkaji mengikut menghantar tugasan
masa yang telah ulangkaji tersebut

ditetapkan mengikut masa yang

ditetapkan

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 2)
Tambah Terperinci  
Kemaskini  
Refleksi  

Tarikh Key In
01-11-2021           
Tarikh Kemaskini
04-11-2021           
Tarikh Kemaskini Refleksi
04-11-2021 

TARIKH 22-09-2021  TINGKATAN/KELAS 2 DVM 

TEMPAT BENGKEL PPU  BIL PELAJAR 11  

MASA 11.00 pagi - 1.00 petang  

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini, pelajar akan dapat :
1. Mengetahui langkah berjaga-jaga keselamatan dengan betul.

2. Mengenalpasti pemakaian keselamatan semasa melakukan ke
rja dengan betul  

PENGETAHUAN 1. Pelajar telah mengetahui peralatan keselamatan di dalam bengkel 
SEDIA ADA

ALAT/BAHAN 1. Slide powerpoint
BANTU 2. Google Form (soa
lan kuiz)
3. Google Meet (Kaedah PdP
secara atas talian)
MENGAJAR

(ABBM) 4. Nota
5. Lapto
p  

PENGURUSAN 1. Memastikan pelajar menghadiri kelas atas talian mengikut masa yang telah ditetapkan.
KELAS/LANGKAH 2. Memastikan pelajar mendapat nota pembelajaran untuk rujukan pelajar menyiapkan tug
asan.


KESELAMATAN 5. Memastikan pengudaraan dalam kelas dalam keadaan baik  

1. Berani
2. Bertan
ggungjawab
3. Hormat menghorm
ati
PENERAPAN

NILAI-NILAI 4. Bekerjasama
5. Kerohanian

MURNI 6. Berdisiplin


7. Keyakinan

8. Mengharga
i  

TUGASAN/KERJA 1. Memberi soalan kuiz dalam bentuk google form dan menjawab sebelum tamat waktu kelas.  
RUMAH

REFLEKSI SESI Pada sesi pengajaran dan pembelajaran ini, semua pelajar telah berjaya mencapai objektif kerana dapat menjawab
PENGAJARAN soalan kuiz dengan betul. Secara keseluruhannya, proses pengajaran dan pembelajaran di rumah (PdPr) telah
berjalan dengan baik. Perasaan saya berasa seronok dan teruja semasa mengajar mereka kerana mereka dapat
PELATIH memberi perhatian yang sepenuhnya dan juga aktif dalam memberi respon setiap kali saya bertanya soalan kepada
mereka.  

KOMEN  
PENYELIA

KOMEN  
PEMBIMBING

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56932&yaadmin=5&s=91&p=3653 5/10

11/15/21, 11:47 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI KOMEN
ISI HASIL PENGAJARAN PENYELIA KOMEN
BIL MASA KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN ABBM/CATATAN PEMBIMBING OPERASI

PEMBELAJARAN

Pra Pengajaran:



1. Memberi 1. Guru memberi

salam salam kepada
- Adab
antara pelajar.
guru dan - Pelaja
r menjawab

pelajar. 1. Pelajar dapat salam yang

menerapkan nilai diberikan oleh guru
hormat .

2. Bacaan doa - menghormati antara 2. Guru meminta
guru dan pelajar. pelajar membaca
Bacaan doa doa sebelum

memulakan kelas.
dapat memberi
2. Pelajar sedar

keberkatan pentingnya meminta ABBM :
keberkatan daripada 3. Guru bertanyakan 1.Google
Meet
10 kepada pelajar.
Tuhan sebelum khabar pelajar.
menuntut ilmu. - Pelajar menja
wab

MINIT soalan guru.


1 (11.00 3. Bertanya
Nilai Murni : Kemaskini
3. Pelajar akan   
AM - khabar berasa dihargai 4. Guru mengambil 1. Kerohanian

11.10 - Berta
nya apabila guru rekod kehadiran 2. Mengambil
berat
bertanya khabar pelajar.
AM) khabar untuk mereka. - Guru m
emberikan 3. Berdisiplin

masa selama 10
mengetahui

keadaan

kesihatan

pelajar.



4. Kehadiran

pelajar minit bagi pelajar
- Untuk
untuk menyertai

memastikan kelas melalui google

bilangan pelajar meet

yang hadir dan

tidak hadir

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56932&yaadmin=5&s=91&p=3653 6/10

11/15/21, 11:47 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru

menunjukkan

tayangan video

kemalangan di

tempat kerja seperti

di kawasan

pembinaan dan di

1.Pelajar dapat dalam bengkel



menghayati sesi 2. Pelajar menonton

pembelajaran dan dan menghayati

Set Induksi : dapat tayangan video yang


mengaitkannya ditunjukkan oleh

1. Guru dengan isi guru.
pembelajaran.

10 membuka ABBM :
MINIT tayangan video
3. Guru bertanya 1. Tayang
an video.
(11.10 berkenaan 2. Google meet

AM - kemalangan di 2. Mewujudkan kepada pelajar
11.20 tempat kerja

2 AM) seperti di hubungan awal yang berkenaan punca Nilai Murni : Kemaskini
kawasan 1. Bekerjasam
a   
baik dan mesra. berlakunya 2. Keyakinan dir
i
- Memulakan se
si kemalangan di

pembinaan dan komunikasi dan tempat kerja
menggalakkan


di dalam pelajar berinteraksi. 4. Pelajar

memberikan
bengkel - Mengaitkan

pengetahuan lepas pendapat masing-

pelajar dengan tajuk masing.


yang hendak diajar

pada hari ini. 5. Guru memberi

respon kepada

jawapan pelajar.



6. Guru mengaitkan
tayangan video
tersebut dengan
topik pembelajaran
pada hari ini.

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56932&yaadmin=5&s=91&p=3653 7/10

11/15/21, 11:47 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru menjelaskan
tentang langkah
berjaga-jaga
keselamatan.




2. Pelajar

menumpukan

perhatian semasa

guru menerangkan

tentang

pembelajaran dan

bertanya kepada

guru berkenaan

perkara yang

mereka kurang

3 30 Penyampaian isi 1. Pelajar dapat faham. ABBM : Kemaskini
MINIT : menerangkan
1. Slide p
owerpoint   
(11.20
langkah berjaga-jaga 2. Google meet

AM - keselamatan dengan 3. Guru bertanya
11.50 1. Guru betul. perkara yang akan

AM) menjelaskan berlaku sekiranya
tentang langkah langkah berjaga-jaga Nilai Murni :
berjaga-jaga keselamatan tidak 1.

keselamatan. dilakukan. Bertanggungjawab
2. Keyakinan


3. Keberanian


4. Pelajar memberi

respon terhadap

soalan yang ditanya

oleh guru



5. Guru menyambut
respon pelajar dan
memberikan
penerangan dengan
lebih terperinci.




6. Pelajar
mendengar
penerangan guru
dan membuat
catatan.

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56932&yaadmin=5&s=91&p=3653 8/10

11/15/21, 11:47 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru bertanya
tentang alatan dan
pakaian keselamatan
semasa melakukan
kerja di dalam
bengkel.




2. Pelajar memberi

Penyampaian isi respon terhadap

: soalan yang ditanya ABBM :

1. Nota

oleh guru.
2. Slide
Powerpoint
1. Guru
30 menjelaskan 1. Pelajar dapat 3. Guru menyambut 3. Google meet

MINIT tentang menerangkan

4 (11.50 pemakaian pemakaian respon pelajar Kemaskini
AM - keselamatan keselamatan semasa   
12.20 semasa melakukan kerja dengan baik. Nilai murni:
PM) dengan betul.
1. Berani

4. Guru menjelaskan 2. Bekerj
asama
tentang pemakaian 4. Keyakinan

melakukan keselamatan semasa 5. Mengharga
i

kerja melakukan kerja.




5. Pelajar
menumpukan
perhatian semasa
guru menerangkan
tentang
pembelajaran dan
membuat catatan.

1. Beberapa orang

pelajar merumuskan

secara ringkas isi

Penutup : pembelajaran pada

hari ini.

1. Rumusan isi


pelajaran 1. Pelajar dapat 2. Guru memberi
- Membu
at respon kepada

pengukuhan memahami rumusan pelajar dan

bersama pelajar keseluruhan isi memberitahu topik ABBM:
pembelajaran akan 1. Googl
e Meet
dengan pembelajaran.
datang.


10 membuat


MINIT rumusan 2. Pelajar dapat Nilai Murni :
(12.20 pengajara
n.

5 merumuskan isi 3. Pelajar diberikan 1. Kemaskini

pelajaran.   
AM - tugasan ulangkaji Bertanggungjawab

2. Berdisiplin

12.30 2. Memberi bagi topik yang
telah dipelajari pada 3. Menghorma
ti
AM) tugasan 3. Pelajar dapat 4. Keyakinan

- Tugasa
n :
membuat persediaan hari ini.
5. Mengharga
i

Membuat awal bagi topik

tugasan pembelajaran akan 4. Guru

ulangkaji bagi datang. mengucapkan terima

sesi PdPR hari kasih kepada pelajar

ini dam hantar di atas komitmen

melalui google yang telah diberikan

form. sepanjang sesi PdPR

berlangsung.



5. Kelas bersurai.

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56932&yaadmin=5&s=91&p=3653 9/10

11/15/21, 11:47 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru memberikan

6 30 Soalan kuiz : 1. Pelajar dapat arahan untuk ABBM: Kemaskini
MINIT
memahami isi membuat ulangkaji 1. Soalan
kuiz   
(12.30 pembelajaran pada iaitu peta minda
PM - 1. Mengarahkan kelas hari ini dan sebagai tugasan

1.00 pelajar dapat menjawab pelajar berkaitan
PM) menjawab soalan ulangkaji topik yang telah Nilai murni :
soalan kuiz yang diberikan dipelajari pada hari 1.

dalam bentuk ini. Bertanggungjawab
google form
2. Menepati masa

sebaai tugasan

pembelajaran 2. Pelajar dapat
topik menjawab kuiz 2. Pelajar
pembelajaran mengikut masa yang menghantar tugasan
pada hari ini. telah ditetapkan ulangkaji tersebut
mengikut masa yang

ditetapkan

 

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56932&yaadmin=5&s=91&p=3653 10/10

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

  

Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

NAMA : MUHAMMAD ZIYAD FAHMI BIN MOHAMMED NO TEL : 0189142859     01110739093

SUBJEK DMC 3333 - ACMV TESTING MULAI : 05/09/2021 HINGGA : 04/11/2021
: AND COMMISSIONING

BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN

1.1 Sistem Ujian dan Pentauliahan Asas 1.1.1 Instrumen pengenalan, alat
dan lembaran kerja.
1.1.2 Pengenalan TA
B dalam
Sistem ACMV
1.1.3 Langkah
berjaga-jaga
keselamatan




SISTEM PENGUJIAN DAN
1.2.1 Lakukan prosedur TAB ke
PENTAULIAHAN 1.2 Melakukan Prosedur Pengujian, Penyesuaian dan
1 peralatan berikut:


Pengimbangan ke Sistem ACMV i. AHU
ii. Peny
ejukan Air
iii. Penyejukan Ud
ara



1.2.2 Menggunakan alat,
instrumen yang sesuai
1.2.3 TAB merekodkan
data ke
lembaran kerja




MINGGU KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN
KE
1.1.1 Instrumen pengenalan, alat dan lembaran 1. Slide powerpoint

4  kerja.
2 DVM  03-10- 07-10- 1.1.2
Pengenalan TAB dalam Sistem ACMV 2. Nota
2021  2021  1.1.3 Langkah berjaga-jaga keselamatan  

pembelajaran
3. Projektor  


RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1)
Tambah Terperinci  
Kemaskini  
Refleksi  

Tarikh Key In
05-10-2021           
Tarikh Kemaskini
06-10-2021           
Tarikh Kemaskini Refleksi
05-10-2021 

TARIKH 03-10-2021  TINGKATAN/KELAS 2 DVM 
11  
TEMPAT BENGKEL PPU  BIL PELAJAR

MASA 10.00 pagi - 1.00 petang  

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini, pelajar akan dapat :
1. Menerangkan instrumen pengenalan, alat dan lembaran kerja d
engan betul.
OBJEKTIF


2. Mengetahui pengenalan TAB dalam sistem ACMV dengan betul.  

PENGETAHUAN 1. Pelajar telah mengetahui komponen-komponen ACMV dalam bangunan  
SEDIA ADA

ALAT/BAHAN 1. Slide powerpoint

BANTU
2. Nota
MENGAJAR 3. Proje
ktor
(ABBM) 4. Tayangan
video  

1. Pelajar memakai "mask" dan "face shield"
PENGURUSAN 2. Pelajar tidak bergurau semasa dalam kelas

KELAS/LANGKAH 3. Pelajar mematuhi arahan yang diberikan ol
eh guru


KESELAMATAN 4. Memastikan pintu dan tingkap terbuka
5. Memastikan pengudaraan dalam kelas
dalam keadaan baik 

PENERAPAN 1. Berani
NILAI-NILAI 2. Bertan
ggungjawab
3. Hormat menghorm
ati
MURNI


4. Bekerjasama

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56317&yaadmin=5&s=91&p=3653 1/10

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

5. Kerohanian
6. Berdisiplin
7. Keyakinan
8. Menghargai  

TUGASAN/KERJA 1. Memberi tugasan dan dihantar sebelum tamat kelas  
RUMAH

REFLEKSI SESI Pada sesi pengajaran dan pembelajaran ini, 10 orang pelajar telah berjaya mencapai objektif dan 1 orang pelajar
PENGAJARAN tidak hadir. Secara keseluruhannya, proses pengajaran dan pembelajaran telah berjalan dengan baik. Di samping
itu, saya berasa gembira mengajar mereka kerana mereka dapat memberi perhatian yang sepenuhnya dan juga
PELATIH aktif dalam memberi respon setiap kali saya bertanya soalan kepada mereka.  

KOMEN  
PENYELIA

KOMEN rancangan mengajar lengkap  
PEMBIMBING

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

Pra Pengajaran



1. Memberi

salam 1. Pelajar dapat
- Adab
antara menerapkan nilai

guru dan pelajar saling hormat

menghormati antara

2. Bacaan doa guru dan pelajar 1. Guru memberi
- Bacaan doa

salam

dapat memberi 2. Pelajar sedar

pentingnya meminta
keberkatan keberkatan daripada 2. Guru meminta
Tuhan sebelum pelajar berdoa
10 kepada pelajar menuntut ilmu



MINIT
Nilai murni :
1 (10.00 3. Bertanya 3. Guru bertanya 1. Kerohanian
Kemaskini
AM - khabar 3. Pelajar akan khabar kepada 2. Bekerjasama
  
10.10 - Berta
nya berasa dihargai pelajar 3. Berdisiplin

AM) khabar untuk apabila guru - Pelaja
r menjawab
mengetahui bertanya khabar soalan cikgu

keadaan


kesihatan mereka. 4. Guru merekod
pelajar

4. Pelajar merasakan kehadiran pelajar



4. Kehadiran kehadiran

pelajar merupakan
- Untuk
tanggungjawab yang

memastikan penting.

bilangan pelajar

yang hadir dan

tidak hadir

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56317&yaadmin=5&s=91&p=3653 2/10

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru

menunjukkan

tayangan video

1.Pelajar dapat tentang sistem

menghayati sesi ACMV dalam

pembelajaran dan bangunan

dapat

mengaitkannya 2. Guru bertanya

dengan isi kepada pelajar

Set Induksi : pembelajaran. berkenaan keadaan
10

dalam bangunan


MINIT 1. Guru 2. Mewujudkan Nilai Murni :
(10.10 membuka 1. Bekerjasam
a
2 AM - tayangan video hubungan awal yang 3. Pelajar 2. Keyakinan dir
i Kemaskini
10.20 berkenaan   
baik dan mesra. memberikan
- Memulakan ses
i pendapat masing-

AM) sistem ACMV komunikasi dan masing.
dalam bangunan menggalakkan


pelajar berinteraksi. 4. Guru memberi

respon kepada
- Mengaitkan

pengetahuan lepas jawapan pelajar.


pelajar dengan tajuk

yang hendak diajar 5. Guru mengaitkan

pada hari ini. tayangan video

tersebut dengan

topik pembelajaran

pada hari ini.

1. Guru menjelaskan
tentang instrumen
pengenalan, alat dan
lembaran kerja.




2. Pelajar

mendengar guru

menerangkan

tentang

pembelajaran dan

bertanya kepada

Penyampaian isi guru berkenaan
perkara yang
: 1. Pelajar dapat mereka kurang ABBM :
30
faham. 1. Projek
tor
2. Slide Pow
erpoint
MINIT 1. Guru menerangkan



3 (10.20 menjelaskan instrumen 3. Guru bertanya Nilai Murni : Kemaskini
AM - tentang pengenalan, alat dan tentang contoh unit 1. Bekerjasam
a   
10.50 instrumen lembaran kerja sistem yang diuji. 2. Keyakinan

AM) pengenalan, alat dengan betul. 3. Keberanian



dan lembaran
kerja 4. Pelajar memberi
respon terhadap

soalan yang ditanya

oleh guru



5. Guru menyambut
respon pelajar dan
memberikan
penerangan dengan
lebih lanjut.




6. Pelajar membuat
catatan.

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56317&yaadmin=5&s=91&p=3653 3/10

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru menjelaskan
tentang pengenalan
TAB dalam sistem
ACMV

2. Pelajar

mendengar guru

menerangkan

tentang

pembelajaran dan

bertanya kepada

guru berkenaan ABBM :
perkara yang 1. Slide p
owerpoint
Penyampaian isi mereka kurang

faham.
30 : 1. Pelajar dapat 2. Projektor

MINIT 1
. Guru menerangkan

pengenalan TAB
4 (10.50 menjelaskan dalam sistem 3. Guru bertanya Nilai Murni : Kemaskini
AM - tentang ACMV tentang tujuan TAB 1. Bekerjasam
a   
ini dijalankan. 2.

11.20 pengenalan Bertanggungjawab Kemaskini

3. Keyakinan
  
AM) TAB dalam 4. Keberanian

4. Pelajar memberi
Sistem ACMV respon terhadap

soalan yang ditanya

oleh guru



5. Guru menyambut
respon pelajar dan
memberikan
penerangan dengan
lebih lanjut.




6. Pelajar membuat
catatan.

1. Pelajar dapat 1. Guru memberikan

memahami isi soalan ulangkaji

pembelajaran pada sebagai tugasan

90 kelas hari ini dan pelajar berkaitan

MINIT dapat menjawab topik yang telah Nilai murni :
soalan ulangkaji dipelajari pada hari 1.

5 (11.20 Tugasan yang diberikan ini. Bertanggungjawab
AM - ulangkaji 2. Menepati masa




12.50
2. Pelajar dapat 2. Pelajar
PM)
menghantar tugasan menghantar tugasan

ulangkaji mengikut ulangkaji tersebut

masa yang telah mengikut masa yang

ditetapkan ditetapkan

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56317&yaadmin=5&s=91&p=3653 4/10

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru meminta
pelajar merumuskan
secara ringkas
tentang isi
pembelajaran pada
hari.




2. Beberapa pelajar

merumuskan isi

pembelajaran pada

Penutup : 1. Pelajar dapat hari ini.

memahami

keseluruhan isi
1. Rumusan isi pembelajaran. 3. Guru memberikan
pelajaran
- Membua
t
respon kepada
pengukuhan
bersama pelajar 2. Pelajar dapat rumusan pelajar dan
dengan merumuskan isi
6 10 membuat pelajaran memberitahu topik Nilai murni : Kemaskini
MINIT rumusan yang akan datang. 1. Menghorm
ati   
(12.50 pengajaran
2. Berdisiplin

PM -
3. Keberanian

1.00
3. Pelajar dapat 4. Keyakinan

PM) membuat persediaan 4. Guru 5. Mengharga
i
2. Bacaan doa awal bagi topik mengucapkan terima
- Membaca doa
pembelajaran akan kasih kepada pelajar
sebelum kelas datang. di atas komitmen
bersurai
dan perhatian yang

telah diberikan

sepanjang kelas

berlangsung.



5. Guru meminta
wakil pelajar
membaca doa
sebelum kelas
bersurai.




6. Wakil pelajar
membacakan doa.




7. Kelas bersurai

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 2)
Tambah Terperinci  
Kemaskini  
Refleksi  

Tarikh Key In
05-10-2021           
Tarikh Kemaskini
06-10-2021           
Tarikh Kemaskini Refleksi
01-11-2021 

TARIKH 06-10-2021  TINGKATAN/KELAS 2 DVM 
11  
TEMPAT BENGKEL PPU  BIL PELAJAR

MASA 11.00 pagi - 1.00 petang  

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini, pelajar akan dapat :
1. Menerangkan langkah berjaga-jaga keselamatan dengan betul.

2. Menerangkan pemakaian keselamatan semasa melakukan kerja dengan betul.  

PENGETAHUAN 1. Pelajar telah mengetahui peralatan keselamatan di dalam bengkel 
SEDIA ADA

ALAT/BAHAN 1. Slide powerpoint

BANTU
2. Nota
MENGAJAR 3. Proje
ktor
(ABBM) 4. Tayangan
video  

1. Pelajar memakai "mask" dan "face shield"
PENGURUSAN 2. Pelajar tidak bergurau semasa dalam kelas

KELAS/LANGKAH 3. Pelajar mematuhi arahan yang diberikan ol
eh guru


KESELAMATAN 4. Memastikan pintu dan tingkap terbuka
5. Memastikan pengudaraan dalam kelas
dalam keadaan baik  

PENERAPAN 1. Berani
NILAI-NILAI 2. Bertan
ggungjawab




eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56317&yaadmin=5&s=91&p=3653 5/10

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

MURNI 3. Hormat menghormati
4. Bekerjasama
5. Kerohanian
6. Berdisiplin
7. Keyakinan
8. Menghargai  

TUGASAN/KERJA 1. Memberi soalan pengukuhan  
RUMAH

REFLEKSI SESI Pada sesi pengajaran dan pembelajaran ini, seramai 9 orang pelajar mencapai objektif manakala 2 orang pelajar
PENGAJARAN lagi perlu diberi bimbingan agar pelajar dapat menguasai topik pembelajaran pada hari ini. Ini disebabkan kerana
2 pelajar ini kurang memberi tumpuan semasa sesi PdP berlangsung. Oleh itu, pelajar ini perlu diberi bimbingan
PELATIH agar lebih fokus tentang pembelajaran dan mencapai objektif pembelajaran.  

KOMEN  
PENYELIA

KOMEN pelatih cakna terhadap objektif pembelajaran pelajar  
PEMBIMBING

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

Pra Pengajaran



1. Memberi

salam 1. Pelajar dapat
- Adab
antara menerapkan nilai

guru dan pelajar saling hormat

menghormati antara

2. Bacaan doa guru dan pelajar 1. Guru memberi
- Bacaan doa


salam
dapat memberi 2. Pelajar sedar

pentingnya meminta
keberkatan keberkatan daripada 2. Guru meminta
Tuhan sebelum pelajar berdoa
10 kepada pelajar Nilai murni :


1. Kerohanian

MINIT 2. Bekerjasama

1 (11.00 3. Bertanya menuntut ilmu 3. Guru bertanya 3. Berdisiplin
Kemaskini
AM - khabar
4. Hormat
  
11.10 - Berta
nya khabar kepada menghormati
AM) khabar untuk 3. Pelajar akan pelajar
mengetahui berasa dihargai - Pelaja
r menjawab
apabila guru soalan cikgu
keadaan bertanya khabar


kesihatan mereka.
pelajar
4. Guru merekod


4. Pelajar merasakan kehadiran pelajar

4. Kehadiran kehadiran

pelajar merupakan
- Untuk
tanggungjawab yang

memastikan penting.

bilangan pelajar

yang hadir dan

tidak hadir

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56317&yaadmin=5&s=91&p=3653 6/10

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru

menunjukkan

tayangan video

kemalangan di

tempat kerja seperti

di kawasan

pembinaan dan di

1.Pelajar dapat dalam bengkel



menghayati sesi 2. Pelajar menonton

pembelajaran dan dan menghayati

Set Induksi : dapat tayangan video yang


mengaitkannya ditunjukkan oleh

1. Guru dengan isi guru. ABBM :
pembelajaran.
1. Tayang
an video
10 membuka

MINIT tayangan video
3. Guru bertanya 2. Projektor
(11.10 berkenaan
AM - kemalangan di 2. Mewujudkan kepada pelajar

11.20 tempat kerja
2 AM) seperti di hubungan awal yang berkenaan punca Nilai murni: Kemaskini
kawasan 1. Keberania
n   
baik dan mesra. berlakunya 2. Hormat

- Memulakan ses
i kemalangan di menghormati
3. Keyakinan

pembinaan dan komunikasi dan tempat kerja
menggalakkan


di dalam pelajar berinteraksi. 4. Pelajar

memberikan
bengkel - Mengaitkan

pengetahuan lepas pendapat masing-

pelajar dengan tajuk masing.


yang hendak diajar

pada hari ini. 5. Guru memberi

respon kepada

jawapan pelajar.



6. Guru mengaitkan
tayangan video
tersebut dengan
topik pembelajaran
pada hari ini.

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56317&yaadmin=5&s=91&p=3653 7/10

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru menjelaskan
tentang langkah
berjaga-jaga
keselamatan.




2. Pelajar

menumpukan

perhatian semasa

guru menerangkan

tentang

pembelajaran dan

bertanya kepada

guru berkenaan

perkara yang

mereka kurang ABBM :
1. Nota

faham.
2. Slide
Powerpoint

Penyampaian isi


3 30 : 1. Pelajar dapat 3. Guru bertanya 3. Projektor Kemaskini
MINIT
menerangkan perkara yang akan
  
(11.20 langkah berjaga-jaga berlaku sekiranya
AM - 1. Guru keselamatan dengan langkah berjaga-jaga Nilai murni:
11.50 menjelaskan betul. keselamatan tidak 1. Berani

AM) tentang langkah dilakukan. 2.

berjaga-jaga Bertanggungjawab

3. Bekerjasama

keselamatan.

4. Pelajar memberi 4. Keyakinan
5. Menghargai

respon terhadap

soalan yang ditanya

oleh guru



5. Guru menyambut
respon pelajar dan
memberikan
penerangan dengan
lebih terperinci.




6. Pelajar
mendengar
penerangan guru
dan membuat
catatan.

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56317&yaadmin=5&s=91&p=3653 8/10

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru bertanya
tentang alatan dan
pakaian keselamatan
semasa melakukan
kerja di dalam
bengkel.




2. Pelajar memberi

Penyampaian isi respon terhadap

: soalan yang ditanya ABBM :

1. Nota

oleh guru.
2. Slide
Powerpoint
1. Guru
30 menjelaskan 1. Pelajar dapat 3. Guru menyambut 3. Projektor

MINIT tentang menerangkan
4 (11.50 pemakaian pemakaian respon pelajar
Kemaskini
AM - keselamatan keselamatan semasa   
12.20 semasa melakukan kerja dengan baik. Nilai murni:
PM) dengan betul.
1. Berani

4. Guru menjelaskan 2. Bekerj
asama
tentang pemakaian 4. Keyakinan

melakukan keselamatan semasa 5. Mengharga
i

kerja melakukan kerja.




5. Pelajar
menumpukan
perhatian semasa
guru menerangkan
tentang
pembelajaran dan
membuat catatan.

1. Pelajar dapat 1. Guru memberikan

memahami isi soalan pengukuhan

pembelajaran pada untuk mengukuhkan

kelas hari ini dan pembelajaran pelajar

30 dapat menjawab berkaitan topik yang ABBM:
soalan pengukuhan telah dipelajari pada 1. Kertas
soalan
MINIT yang diberikan

hari ini.
(12.20 1. Soalan

Nilai murni: Kemaskini
5 PM - pengukuhan 2. Pelajar menjawab 1. Berani
  
2. Pelajar dapat
12.50 menjawab soalan soalan pengukuhan 2. Berdisi
plin
pengukuhan yang
PM) sebagai tugasan 3. Keyakinan


diberi dan ulangkaji dan

menghantar menghantar jawapan

mengikut masa yang mengikut masa yang

telah ditetapkan ditetapkan

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56317&yaadmin=5&s=91&p=3653 9/10

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru meminta
pelajar merumuskan
secara ringkas
tentang isi
pembelajaran pada
hari.




2. Beberapa pelajar

merumuskan isi

pembelajaran pada

hari ini.


1. Pelajar dapat 3. Guru memberikan
respon kepada
Penutup : memahami rumusan pelajar dan

keseluruhan isi memberitahu topik
yang akan datang.
1. Rumusan isi pembelajaran.



10 pelajaran Nilai murni :
MINIT - Membu
at 4. Guru 1. Menghorm
ati
(12.50 2. Pelajar dapat mengucapkan terima 2. Berdisiplin

AM - kasih kepada pelajar 3. Keberanian

6 1.00 rumusan merumuskan isi di atas komitmen 4. Keyakinan
Kemaskini
PM) dan perhatian yang 5. Mengharga
i   
bersama pelajar pelajaran telah diberikan


sepanjang kelas
berlangsung.
2. Bacaan doa 3. Pelajar dapat
- Membaca do
a membuat persediaan

sebelum kelas awal bagi topik

bersurai pembelajaran akan

datang.




5. Guru meminta
wakil pelajar
membaca doa
sebelum kelas
bersurai.




6. Wakil pelajar
membacakan doa.




7. Kelas bersurai

 

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56317&yaadmin=5&s=91&p=3653 10/10

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

  

Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

NAMA : MUHAMMAD ZIYAD FAHMI BIN MOHAMMED NO TEL : 0189142859     01110739093

SUBJEK DMC 3333 - ACMV TESTING MULAI : 05/09/2021 HINGGA : 04/11/2021
: AND COMMISSIONING

BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN

1.1 Sistem Ujian dan Pentauliahan Asas 1.1.1 Instrumen pengenalan, alat
dan lembaran kerja.
1.1.2 Pengenalan TA
B dalam
Sistem ACMV
1.1.3 Langkah
berjaga-jaga
keselamatan




SISTEM PENGUJIAN DAN
1.2.1 Lakukan prosedur TAB ke
PENTAULIAHAN 1.2 Melakukan Prosedur Pengujian, Penyesuaian dan
1 peralatan berikut:


Pengimbangan ke Sistem ACMV i. AHU
ii. Peny
ejukan Air
iii. Penyejukan Ud
ara



1.2.2 Menggunakan alat,
instrumen yang sesuai
1.2.3 TAB merekodkan
data ke
lembaran kerja




MINGGU KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN
KE
1. Projektor
5  2 DVM  10-10- 14-10- 1.2.1 Lakukan prosedur TAB ke peralatan 2. Nota pem
belajaran
2021  2021  berikut: 3. Slide Powerpoint

i. AHU
4. Tayangan video

ii. Peny
ejukan Air 5. Kertas arahan am
ali
iii. Penyejukan Ud
ara    

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1)
Tambah Terperinci  
Kemaskini  
Refleksi  

Tarikh Key In
09-10-2021           
Tarikh Kemaskini
04-11-2021           
Tarikh Kemaskini Refleksi
12-10-2021 

TARIKH 10-10-2021  TINGKATAN/KELAS 2 DVM 

TEMPAT BENGKEL PPU  BIL PELAJAR 11  

MASA 10.00 pagi - 1.00 petang  

OBJEKTIF 1. Mengenalpasti prosedur TAB ke peralatan AHU, Penyejukan Air dan Penyejukan Udara dengan
betul.
2. Me
nerangkan prosedur TAB ke peralatan AHU, Penyejukan Air dan Penyejukan Udara dengan
betul.  

PENGETAHUAN SEDIA 1. Pelajar telah mengenal peralatan seperti AHU, penyejukan air dan penyejukan udara 
ADA

1. Kertas arahan amali


ALAT/BAHAN BANTU 2. AHU
MENGAJAR (ABBM) 3. Penye
jukan air (Water Cooled Chiller)
4. Penyejukan udara (Air Cooled Chiller)
 

PENGURUSAN 1. Memastikan bengkel dalam keadaan bersih
KELAS/LANGKAH 2. Pelajar berada dalam bengkel dengan keada
an selesa dan sesuai untuk belajar


KESELAMATAN 3. Pelajar masuk ke dalam bengkel dengan teratur dan senyap.
4. Pelajar wajib mematuhi peraturan yang telah ditetapkan sem
asa berada dibengkel.
5. Pelajar wajib memakai baju bengkel dan kasut keselamatan ketika berada di bengk
el.


6. Memastikan pintu bengkel sentiasa terbuka.



eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56395&yaadmin=5&s=91&p=3653 1/11

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

7. Memastikan pengudaraan dalam bengkel dalam keadaan baik.
8. Memastikan penjarakan sosial antara pelajar sentiasa terkawal
9. Pelajar memakai mask atau face shield
10. Pelajar tidak bergurau semasa berada dalam bengkel. 

1. Berani
PENERAPAN NILAI-NILAI 2. Bertang
gungjawab
3. Hormat menghorm
ati
MURNI


4. Bekerjasama  

TUGASAN/KERJA RUMAH 1. Melakukan amali dan menyiapkan sebelum tamat waktu kelas  

REFLEKSI SESI Kelas hari ini ditunda pada hari kelas seterusnya kerana semua pelajar terlibat dengan Program

PENGAJARAN PELATIH Pendidikan Keusahawanan Digital 2021 dalam Dewan Besar Kolej Vokasional Kuala Krai.  

KOMEN PENYELIA  

KOMEN PEMBIMBING baik  

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru memberi
salam kepada
pelajar




2. Pelajar menjawab
salam




1. Memberi salam 3. Guru meminta
sebagai permulaan pelajar membaca
kelas doa sebelum
memulakan sesi PdP




2. Doa sebagai
Pra pengajaran : keberkatan 4. Pelajar membaca
1. Beri salam
doa secara beramai

ramai


3. Mengetahui


10 2. Baca doa bahawa guru sangat 5. Guru bertanya Nilai Murni :
MINIT
mengambil berat khabar kepada

kepada pelajarnya pelajar
1 (10.00 3. Bertanya 1. Prihatin Kemaskini
AM - khabar

2. Hormat
  
10.10 menghormati

4. Kedatangan 6. Mengambil 3. Kerajinan

AM) 4. Kehadiran diambil bagi kehadiran pelajar
mengetahui bilangan dan mencatat nama
pelajar pelajar yang hadir pada senarai nama

kehadiran pelajar


5. Kebersihan

5. Menjaga

kebersihan adalah 7. Pelajar memberi
amalan mulia dan respon tentang
dituntut dalam kehadiran
agama



8. Guru memastikan
kelas berada dalam
keadaan bersih dan
selamat.




9. Pelajar mengutip
sampah jika ada

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56395&yaadmin=5&s=91&p=3653 2/11

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru bercerita
tentang "pekerja
bahagian
maintenance
penyejukbekuan dan
penyamanan udara
komersial" di
bangunan




2. Pelajar

mendengar cerita

Set induksi : yang diceritakan

oleh guru


1. Bercerita 1. Menarik minat 3. Guru bertanya
tentang orang pelajar dan lebih
2 5 bekerja sebagai bersemangat untuk pendapat pelajar
Nilai murni : Kemaskini
MINIT maintenance belajar tentang kelebihan
  
(10.10 penyamanan bekerja di bangunan

komersial. 1. Keyakinan
AM - udara komersial 2. Beranian

10.15 di bangunan. 2. Memberikan
3. Mengharg
ai
AM) gambaran awal

4. Pelajar memberi
mengenai topik
2. Mengaitkan yang akan diajar respon kepada
dengan tajuk
soalan guru


yang akan

dipelajari 5. Guru menyambut

respon pelajar dan

mengaitkan cerita

tadi dengan topik

pembelajaran pada

hari ini.



6. Pelajar merasa
teruja dan
menumpukan
perhatian semasa
guru mengajar

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56395&yaadmin=5&s=91&p=3653 3/11

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru
mengagihkan kertas
arahan amali dan
menunjukkan
prosedur
penggunaan TAB
pada AHU,
penyejukan air dan
penyejukan udara.




2. Pelajar

Penyampaian isi memahami isi ABBM :
kandungan dalam

: 1. Pelajar dapat kertas arahan amali
35
sambil menumpukan 1. Kertas arahan
perhatian semasa amali
MINIT 1. Prosedur mengenalpasti guru menunjukkan 2. AH
U
prosedur TAB ke 3. Penye
jukan air
3 (10.15 penggunaan prosedur TAB pada peralatan TAB (Water Cooled Kemaskini
penyejukan air dan Chiller)   
AM - TAB pada peralatan AHU, penyejukan udara 4. Penye
jukan
dan bertanya kepada udara (Air Cooled
10.50 AHU, penyejukan air dan guru berkenaan Chiller)

AM) penyejukan air penyejukan udara. perkara yang Nilai murni:
dan penyejukan mereka kurang 1. Berani

udara. faham. 2.



Bertanggungjawab
3. Bekerjasama

3. Guru menyambut 4. Keyakinan

soalan pelajar dan 5. Menghargai

menerangkan
dengan lebih

terperinci tentang

prosedur pada

peralatan AHU,

penyejukan air dan

penyejukan udara.



4. Pelajar
mendengar
penerangan guru
dan membuat
catatan.

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56395&yaadmin=5&s=91&p=3653 4/11

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

ABBM:
1. Kertas
arahan

amali
2. AH
U
3. Penye
jukan air

(Water Cooled

1. Guru Chiller)
4. Penye
jukan

menerangkan udara (Air Cooled

mengenai amali Chiller)

120 yang akan dilakukan
Nilai murni:
MINIT
(10.50 Melakukan 1. Pelajar dapat 2. Pelajar mula 1. Berani
Kemaskini
AM - aktiviti amali memahami amali
  
4 12.50 tersebut dengan melakukan amali 2.
PM) melakukan secara
praktikal selama 2 jam Bertanggungjawab

3. Bekerjasama

3. Guru memantau 4. Keyakinan

dan membimbing 5. Menghargai



pelajar ketika amali

sedang dijalankan Catatan:
1. Pelaja
r

melakukan amali

mengikut SOP dan

keselamatan

didalam bengkel

yang telah

ditetapkan

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56395&yaadmin=5&s=91&p=3653 5/11

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru meminta
pelajar merumuskan
secara ringkas
tentang isi
pembelajaran pada
hari ini.




2. Beberapa pelajar

merumuskan isi

pembelajaran pada

hari ini.


5 10 Penutup : 1. Pelajar dapat 3. Guru memberikan Nilai murni : Kemaskini
MINIT
memahami respon kepada 1. Menghorm
ati   
(12.50 keseluruhan isi rumusan pelajar dan 2. Berdisiplin

AM - 1. Rumusan isi pembelajaran. memberitahu topik 3. Keberanian

1.00 pelajaran yang akan datang. 4. Keyakinan

PM) - Membu
at
5. Mengharga
i
rumusan

bersama pelajar 2. Pelajar dapat
merumuskan isi 4. Guru

pelajaran mengucapkan terima
kasih kepada pelajar
2. Bacaan doa
di atas komitmen
- Membaca doa
dan perhatian yang
sebelum kelas 3. Pelajar dapat telah diberikan
bersurai membuat persediaan sepanjang kelas
awal bagi topik berlangsung.
pembelajaran akan
datang.




5. Guru meminta
wakil pelajar
membaca doa
sebelum kelas
bersurai.




6. Wakil pelajar
membacakan doa.




7. Kelas bersurai

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 2)
Tambah Terperinci  
Kemaskini  
Refleksi  

Tarikh Key In
12-10-2021           
Tarikh Kemaskini
01-11-2021           
Tarikh Kemaskini Refleksi
01-11-2021 

TARIKH 13-10-2021  TINGKATAN/KELAS 2 DVM 

TEMPAT BENGKEL PPU  BIL PELAJAR 11  

MASA 11.00 pagi - 1.00 petang  

OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat :
1. Mengenalpasti prosedur TAB ke peralatan AHU, Pe
nyejukan Air dan Penyejukan Udara dengan
betul.
2. Me
nerangkan prosedur TAB ke peralatan AHU, Penyejukan Air dan Penyejukan Udara dengan
betul.  

PENGETAHUAN SEDIA ADA 1. Pelajar telah mengenal peralatan seperti AHU, penyejukan air dan penyejukan udara  

ALAT/BAHAN BANTU 1. Projektor
MENGAJAR (ABBM) 2. Nota

3. Slide
Powerpoint
4. Tayangan video

5. Kertas arahan amali  

PENGURUSAN 1. Memastikan bengkel dalam keadaan bersih
KELAS/LANGKAH 2. Pelajar berada dalam bengkel dengan keada
an selesa dan sesuai untuk belajar


KESELAMATAN 3. Pelajar masuk ke dalam bengkel dengan teratur dan senyap.
4. Pelajar wajib mematuhi peraturan yang telah ditetapkan sem
asa berada dibengkel.
5. Pelajar wajib memakai baju bengkel dan kasut keselamatan ketika berada di bengk
el.



eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56395&yaadmin=5&s=91&p=3653 6/11

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

PENERAPAN NILAI-NILAI 6. Memastikan pintu bengkel sentiasa dalam keadaan terbuka.
MURNI 7. Memastikan pengudaraan dalam bengkel dalam keadaan baik.
8. Memastikan penjarakan sosial antara pelajar sentiasa terkawal
TUGASAN/KERJA RUMAH 9. Pelajar memakai mask atau face shield
REFLEKSI SESI 10. Pelajar tidak bergurau semasa berada dalam bengkel.  

PENGAJARAN PELATIH 1. Berani
KOMEN PENYELIA 2. Bertan
ggungjawab
3. Hormat menghorm
ati
KOMEN PEMBIMBING

4. Bekerjasama
5. Hormat meng
hormati

6. Menepati masa  

1. Melakukan tugasan amali dan menyiapkan sebelum tamat waktu kelas  

Pada pengajaran dan pembelajaran kali ini, semua pelajar hadir dan dapat melakukan amali dengan
jayanya dan amali yang dilakukan dapat dihabiskan mengikut waktu kelas.  

 

baik  

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru memberi
salam kepada
pelajar




2. Pelajar menjawab
salam




1. Memberi salam 3. Guru meminta
sebagai permulaan pelajar membaca
kelas doa sebelum
memulakan sesi PdP




2. Doa sebagai
Pra pengajaran : keberkatan 4. Pelajar membaca

doa secara beramai


1. Beri salam ramai

3. Mengetahui


10 2. Baca doa bahawa guru sangat 5. Guru bertanya Nilai Murni :
MINIT
mengambil berat khabar kepada

kepada pelajarnya pelajar
1 (11.00 3. Bertanya 1. Prihatin Kemaskini
AM - khabar

2. Hormat
  
11.10 menghormati

4. Kedatangan 6. Mengambil 3. Kerajinan

AM) 4. Kehadiran diambil bagi kehadiran pelajar
mengetahui bilangan dan mencatat nama
pelajar pelajar yang hadir pada senarai nama




5. Kebersihan 5. Menjaga kehadiran pelajar


kebersihan adalah
amalan mulia dan 7. Pelajar memberi
dituntut dalam respon tentang
agama kehadiran




8. Guru memastikan
kelas berada dalam
keadaan bersih dan
selamat.




9. Pelajar mengutip
sampah jika ada

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56395&yaadmin=5&s=91&p=3653 7/11

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru bercerita
tentang "pekerja
bahagian
maintenance
penyejukbekuan dan
penyamanan udara
komersial" di
bangunan




2. Pelajar

mendengar cerita

Set induksi : yang diceritakan

oleh guru


1. Bercerita 1. Menarik minat 3. Guru bertanya
tentang orang pelajar dan lebih
5 bekerja sebagai bersemangat untuk pendapat pelajar Nilai murni :
MINIT maintenance belajar

(11.10 penyamanan tentang kelebihan

1. Keyakinan
2 bekerja di bangunan
2. Beranian
Kemaskini
3. Mengharg
ai   
AM - udara komersial 2. Memberikan komersial.

11.15 di bangunan. gambaran awal
AM) 4. Pelajar memberi

mengenai topik
yang akan diajar
2. Mengaitkan respon kepada
dengan tajuk
soalan guru


yang akan

dipelajari 5. Guru menyambut

respon pelajar dan

mengaitkan cerita

tadi dengan topik

pembelajaran pada

hari ini.



6. Pelajar merasa
teruja dan
menumpukan
perhatian semasa
guru mengajar

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56395&yaadmin=5&s=91&p=3653 8/11

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru
mengagihkan kertas
arahan amali dan
menunjukkan
prosedur
penggunaan TAB
pada AHU,
penyejukan air dan
penyejukan udara.




2. Pelajar

Penyampaian isi memahami isi ABBM :
kandungan dalam

: 1. Pelajar dapat kertas arahan amali
35
sambil menumpukan 1. Kertas arahan
perhatian semasa amali
MINIT 1. Prosedur mengenalpasti guru menunjukkan 2. AH
U
prosedur TAB ke 3. Penye
jukan air
3 (11.15 penggunaan prosedur TAB pada peralatan TAB (Water Cooled Kemaskini
penyejukan air dan Chiller)   
AM - TAB pada peralatan AHU, penyejukan udara 4. Penye
jukan
dan bertanya kepada udara (Air Cooled
11.50 AHU, penyejukan air dan guru berkenaan Chiller)
perkara yang
AM) penyejukan air penyejukan udara. mereka kurang

faham.
dan penyejukan Nilai murni:

1. Berani

udara. 2.


3. Guru menyambut Bertanggungjawab
soalan pelajar dan 3. Bekerjasama

menerangkan 4. Keyakinan

dengan lebih 5. Mengharga
i

terperinci tentang

prosedur pada

peralatan AHU,

penyejukan air dan

penyejukan udara.



4. Pelajar
mendengar
penerangan guru
dan membuat
catatan.

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56395&yaadmin=5&s=91&p=3653 9/11

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

ABBM:
1. Kertas
arahan

amali
2. AH
U
3. Penye
jukan air

(Water Cooled

1. Guru Chiller)
4. Penye
jukan

menerangkan udara (Air Cooled

mengenai amali Chiller)


60 yang akan dilakukan
Nilai murni:
MINIT
(11.50 Melakukan 1. Pelajar dapat 2. Pelajar mula 1. Berani
Kemaskini
AM - aktiviti amali memahami amali
  
4 12.50 tersebut dengan melakukan amali 2.
PM) melakukan secara
praktikal selama 1 jam Bertanggungjawab

3. Bekerjasama

3. Guru memantau 4. Keyakinan

dan membimbing 5. Mengharga
i


pelajar ketika amali

sedang dijalankan Catatan:
1. Pelaja
r

melakukan amali

mengikut SOP dan

keselamatan

didalam bengkel

yang telah

ditetapkan

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56395&yaadmin=5&s=91&p=3653 10/11

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru meminta
pelajar merumuskan
secara ringkas
tentang isi
pembelajaran pada
hari ini.




2. Beberapa pelajar

merumuskan isi

pembelajaran pada

hari ini.


5 10 Penutup : 1. Pelajar dapat 3. Guru memberikan Nilai murni : Kemaskini
MINIT
memahami respon kepada 1. Menghorm
ati   
(12.50 keseluruhan isi rumusan pelajar dan 2. Berdisiplin

AM - 1. Rumusan isi pembelajaran. memberitahu topik 3. Keberanian

1.00 pelajaran yang akan datang. 4. Keyakinan

PM) - Membu
at
5. Mengharga
i
rumusan

bersama pelajar 2. Pelajar dapat
merumuskan isi 4. Guru

pelajaran mengucapkan terima
kasih kepada pelajar
2. Bacaan doa
di atas komitmen
- Membaca do
a dan perhatian yang
sebelum kelas 3. Pelajar dapat telah diberikan
bersurai membuat persediaan sepanjang kelas
awal bagi topik berlangsung.
pembelajaran akan
datang.




5. Guru meminta
wakil pelajar
membaca doa
sebelum kelas
bersurai.




6. Wakil pelajar
membacakan doa.




7. Kelas bersurai

 

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56395&yaadmin=5&s=91&p=3653 11/11

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

  

Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

NAMA : MUHAMMAD ZIYAD FAHMI BIN MOHAMMED NO TEL : 0189142859     01110739093

SUBJEK DMC 3333 - ACMV TESTING MULAI : 05/09/2021 HINGGA : 04/11/2021
: AND COMMISSIONING

BIL TAJUK KANDUNGAN HURAIAN

1.1 Sistem Ujian dan Pentauliahan Asas 1.1.1 Instrumen pengenalan, alat
dan lembaran kerja.
1.1.2 Pengenalan TA
B dalam
Sistem ACMV
1.1.3 Langkah
berjaga-jaga
keselamatan




SISTEM PENGUJIAN DAN
1.2.1 Lakukan prosedur TAB ke
PENTAULIAHAN 1.2 Melakukan Prosedur Pengujian, Penyesuaian dan
1 peralatan berikut:


Pengimbangan ke Sistem ACMV i. AHU
ii. Peny
ejukan Air
iii. Penyejukan Ud
ara



1.2.2 Menggunakan alat,
instrumen yang sesuai
1.2.3 TAB merekodkan
data ke
lembaran kerja




MINGGU KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN
KE
1. Projektor
6  2 DVM  17-10- 21-10- 1.2.2 Menggunakan alat, instrumen yang 2. Nota pem
belajaran
2021  2021  sesuai 3. Slide Powerpoint

1.2.3 T
AB merekodkan data ke lembaran 4. Tayangan video

kerja 5. Kertas arahan amali
 
6. Soalan latihan

pengukuhan  

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1)
Tambah Terperinci  
Kemaskini  
Refleksi  

Tarikh Key In
16-10-2021           
Tarikh Kemaskini
16-10-2021           
Tarikh Kemaskini Refleksi
01-11-2021 

TARIKH 17-10-2021  TINGKATAN/KELAS 2 DVM 

TEMPAT BENGKEL PPU  BIL PELAJAR 11  
MASA 10.00 pagi - 1.00 petang  

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat :
1. Mengenalpasti alat, instrumen yang sesuai melalui
penerangan dengan betul
OBJEKTIF

2. Melakukan kerja merekodkan data ke lembaran kerja dengan betul
 


PENGETAHUAN 1. Pelajar telah mengenali dan tahu akan alatan yang digunakan semasa melakukan kerja di bengkel. 
SEDIA ADA

ALAT/BAHAN 1. Projektor
BANTU 2. Nota

3. Slide
Powerpoint
MENGAJAR 4. Tayangan video  

(ABBM)

PENGURUSAN 1. Memastikan bengkel dalam keadaan bersih
KELAS/LANGKAH 2. Pelajar berada dalam bengkel dengan keada
an selesa dan sesuai untuk belajar


KESELAMATAN 3. Pelajar masuk ke dalam bengkel dengan teratur dan senyap.
4. Pelajar wajib mematuhi peraturan yang telah ditetapkan sem
asa berada dibengkel.
5. Pelajar wajib memakai baju bengkel dan kasut keselamatan ketika berada di bengk
el.


6. Memastikan pintu bengkel sentiasa terbuka.

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56540&yaadmin=5&s=91&p=3653 1/9

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

7. Memastikan pengudaraan dalam bengkel dalam keadaan baik.
8. Memastikan penjarakan sosial antara pelajar sentiasa terkawal
9. Pelajar memakai mask atau face shield
10. Pelajar tidak bergurau semasa berada dalam bengkel.  

PENERAPAN 1. Berani
NILAI-NILAI 2. Bertan
ggungjawab
3. Hormat menghorm
ati
MURNI

4. Bekerjasama  

TUGASAN/KERJA 1. Memberi soalan ulangkaji bagi topik pembelajaran pada hari ini sebagai pengukuhan.  
RUMAH

REFLEKSI SESI Pada sesi pengajaran dan pembelajaran ini, seramai 9 orang pelajar mencapai objektif manakala 2 orang pelajar
PENGAJARAN lagi tidak mencapai objektif. 2 orang pelajar tersebut tidak dapat menjawab latihan pengukuhan kerana kurang
memberi tumpuan semasa sesi PdP berlangsung dan memerlukan lebih lagi bimbingan kepada pelajar tersebut agar
PELATIH lebih fokus tentang pembelajaran dan mencapai objektif pembelajaran.  

KOMEN  
PENYELIA

KOMEN baik  
PEMBIMBING

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

Pra Pengajaran:



1. Memberi

salam 1. Pelajar dapat
- Adab
antara menerapkan nilai

guru dan pelajar saling hormat

menghormati antara

2. Bacaan doa guru dan pelajar 1. Guru memberi
- Bacaan doa

salam

dapat memberi 2. Pelajar sedar

pentingnya meminta
keberkatan keberkatan daripada 2. Guru meminta Penulisan
Tuhan sebelum pelajar berdoa kata kerja
10 kepada pelajar menuntut ilmu Nilai murni : perlu



melibatkan
MINIT
pelajar.
1 (10.00 3. Bertanya 3. Guru bertanya 1. Kerohanian jangan Kemaskini
AM - khabar 3. Pelajar akan khabar kepada 2. Bekerjasama
berpusatkan   
10.15 - Berta
nya berasa dihargai pelajar 3. Berdisiplin
kepada guru
AM) khabar untuk apabila guru - Pelaja
r menjawab sahaja
mengetahui bertanya khabar soalan cikgu

keadaan


kesihatan mereka. 4. Guru merekod
pelajar

4. Pelajar merasakan kehadiran pelajar



4. Kehadiran kehadiran

pelajar merupakan
- Untuk
tanggungjawab yang

memastikan penting.

bilangan pelajar

yang hadir dan

tidak hadir

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56540&yaadmin=5&s=91&p=3653 2/9

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru

menunjukkan

tayangan video

Set Induksi : 1.Pelajar dapat tentang alat yang

menghayati sesi perlu ada sebelum
pembelajaran dan melakukan kerja di
dapat bengkel

1. Membuka mengaitkannya

tayangan video dengan isi
berkaitan alat pembelajaran. 2. Guru bertanya ABBM :
10 yang perlu ada kepada pelajar 1. Projek
tor
MINIT sebelum
berkenaan keadaan 2. Tayangan
video
dalam bangunan
2. Mewujudkan



(10.10 melakukan hubungan awal yang Kemaskini
2 AM - kerja di bengkel baik dan mesra. 3. Pelajar Nilai Murni :   
10.20 - Memulakan ses
i memberikan
AM)
komunikasi dan pendapat masing- 1. Bekerjasam
a
menggalakkan masing. 2. Keyakinan dir
i
2. Mengaitkan

tayangan video
3. Berani

tersebut dengan pelajar berinteraksi.
4. Guru memberi
tajuk respon kepada
pembelajaran - Mengaitkan jawapan pelajar.
pada hari ini.
pengetahuan lepas


pelajar dengan tajuk

yang hendak diajar 5. Guru mengaitkan
pada hari ini. tayangan video

tersebut dengan

topik pembelajaran

pada hari ini.

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56540&yaadmin=5&s=91&p=3653 3/9

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru menjelaskan
tentang alat,
instrumen yang
sesuai.




2. Pelajar

mendengar guru

menerangkan

tentang "Pelajar
pembelajaran dan
bertanya kepada mendengar
guru berkenaan
perkara yang penerangan
mereka kurang
faham. guru............'


ABBM : kata kerja
1. Slide p
owerpoint inin abstrak
Penyampaian isi 3. Guru bertanya
dan tidak
tentang kepentingan boleh diukur
30 : 1. Pelajar dapat bagi setiap alat yang 2. Projektor dan

digunakan. 3. Nota

MINIT mengenalpasti alat,
(10.20 1. Guru instrumen yang

dipastikan. Kemaskini
AM - menjelaskan sesuai melalui perlu   
3 10.50 tentang alat, penerangan dengan 4. Pelajar memberi Nilai Murni : menggunakan
AM) instrumen yang betul respon terhadap 1. Bekerjasam
a kata kerja
sesuai soalan yang ditanya 2.
yang sesuai
oleh guru Bertanggungjawab yang boleh
digunakan. 3. Keyakinan
diukur

4. Keberanian


merujuk

5. Guru menyambut kepada
respon pelajar dan objektif
memberikan pembelajaran

penerangan dengan

lebih lanjut.



6. Pelajar
mendengar
penerangan guru
dan membuat
catatan.

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56540&yaadmin=5&s=91&p=3653 4/9

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru menjelaskan
tentang cara kerja
merekodkan data ke
lembaran kerja
dengan betul.




2. Pelajar
mendengar guru
menerangkan
tentang
pembelajaran dan
membuat nota




Penyampaian isi 3. Guru bertanya ABBM : 'Pelajar
tentang apa yang 1. Slide p
owerpoint memberi
: terjadi sekiranya respon

tersalah cara semasa
terhadap
30 melakukan kerja 2. Projektor soalan yang
MINIT 1. Guru merekodkan data 3. Nota
ditanya oleh
(10.50 menjelaskan 1. Pelajar dapat dan kesan yang
guru' - perlu
AM - tentang cara melakukan kerja terjadi. terperinci Kemaskini
4 11.20 kerja merekodkan data ke Nilai Murni : penerangan   
AM) merekodkan lembaran kerja
1. Bekerjasam
a berkaitan apa
data ke dengan betul 2.

4. Pelajar memberi Bertanggungjawab
lembaran kerja respon terhadap 3. Keyakinan

soalan yang ditanya 4. Keberanian

dengan betul

oleh guru



5. Guru menyambut
respon pelajar dan
memberikan
penerangan dengan
lebih lanjut.




6. Pelajar
mendengar
penerangan guru
dan membuat
catatan.

1. Pelajar dapat 1. Guru memberikan

memahami isi soalan ulangkaji

pembelajaran pada sebagai tugasan

90 kelas hari ini dan pelajar berkaitan

MINIT dapat menjawab topik yang telah Nilai murni :

soalan ulangkaji
(11.20 Tugasan dipelajari pada hari Kemaskini
PM - ulangkaji   
5 yang diberikan ini. 1.


Bertanggungjawab
12.50 2. Menepati masa

2. Pelajar dapat 2. Pelajar
PM)
menghantar tugasan menghantar tugasan

ulangkaji mengikut ulangkaji tersebut

masa yang telah mengikut masa yang

ditetapkan ditetapkan

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56540&yaadmin=5&s=91&p=3653 5/9

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru meminta
pelajar merumuskan
secara ringkas
tentang isi
pembelajaran pada
hari.




2. Beberapa pelajar

merumuskan isi

pembelajaran pada

Penutup : 1. Pelajar dapat hari ini.

memahami

keseluruhan isi
1. Rumusan isi pembelajaran. 3. Guru memberikan
pelajaran
- Membua
t
respon kepada
10 pengukuhan
MINIT bersama pelajar 2. Pelajar dapat rumusan pelajar dan Rumusan
(12.50 dengan merumuskan isi jadikan
PM - membuat pelajaran memberitahu topik Nilai murni :
pelajar
1.00 rumusan sebagai
PM) pengajaran
yang akan datang.
1. Menghormati subjek.
Jangan terlalu
6
3. Pelajar dapat 4. Guru 2. Berdisiplin
bergantung Kemaskini
membuat persediaan mengucapkan terima 3. Keberanian
kepada guru   
2. Bacaan doa awal bagi topik
- Membaca doa
pembelajaran akan kasih kepada pelajar 4. Keyakinan

sebelum kelas datang. di atas komitmen 5. Mengharga
i
bersurai

dan perhatian yang

telah diberikan

sepanjang kelas

berlangsung.



5. Guru meminta
wakil pelajar
membaca doa
sebelum kelas
bersurai.




6. Wakil pelajar
membacakan doa.




7. Kelas bersurai

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 2)
Tambah Terperinci  
Kemaskini  
Refleksi  

Tarikh Key In
21-10-2021           
Tarikh Kemaskini
00-00-0000           
Tarikh Kemaskini Refleksi
01-11-2021 

TARIKH 20-10-2021  TINGKATAN/KELAS 2 DVM 
11  
TEMPAT BENGKEL PPU  BIL PELAJAR

MASA 11.00 pagi - 1.00 petang  

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat :
1. Mengenalpasti alat, instrumen yang sesuai melalui
penerangan dengan betul
OBJEKTIF


2. Melakukan kerja merekodkan data ke lembaran kerja dengan betul  

PENGETAHUAN 1. Pelajar sudah belajar teori pada waktu PdP sebelum ini
SEDIA ADA 2. Pelajar tahu apa itu air cooled system dan ACMV 


ALAT/BAHAN 1. Kertas arahan amali  
BANTU

MENGAJAR
(ABBM)

PENGURUSAN 1. Memastikan bengkel dalam keadaan bersih
KELAS/LANGKAH 2. Pelajar berada dalam bengkel dengan keada
an selesa dan sesuai untuk belajar


KESELAMATAN 3. Pelajar masuk ke dalam bengkel dengan teratur dan senyap.
4. Pelajar wajib mematuhi peraturan yang telah ditetapkan sem
asa berada dibengkel.
5. Pelajar wajib memakai baju bengkel dan kasut keselamatan ketika berada di bengk
el.


6. Memastikan pintu bengkel sentiasa terbuka.
7. Memastikan pengudaraan dalam bengkel da
lam keadaan baik.
8. Memastikan penjarakan sosial antara pelajar sentiasa terkawal


eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56540&yaadmin=5&s=91&p=3653 6/9

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

9. Pelajar memakai mask atau face shield
10. Pelajar tidak bergurau semasa berada dalam bengkel.  

1. Kerohanian
2. Berdisiplin

PENERAPAN 3. Bekerjasam
a
NILAI-NILAI 4. Hormat meng
hormati


MURNI

5. Bekerjasama  

TUGASAN/KERJA 1. Melakukan amali dan menyiapkannya sebelum tamat waktu kelas  
RUMAH

REFLEKSI SESI Pada pengajaran dan pembelajaran ini, semua pelajar dapat menghadirkan diri dan kesemua pelajar dapat mencapai

PENGAJARAN objektif kerana dapat melakukan amali dengan jayanya dan amali yang dilakukan dapat dihabiskan mengikut

PELATIH waktu kelas. Oleh itu, objektif pengajaran dan pembelajaran pada hari ini telah tercapai.  

KOMEN  
PENYELIA

KOMEN rp lengkap  
PEMBIMBING

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru memberi
salam kepada
pelajar




2. Pelajar menjawab
salam




1. Memberi salam 3. Guru meminta
sebagai permulaan pelajar membaca
kelas doa sebelum
memulakan sesi PdP




2. Doa sebagai
Pra pengajaran : keberkatan 4. Pelajar membaca
1. Beri salam
doa secara beramai

ramai


3. Mengetahui


10 2. Baca doa bahawa guru sangat 5. Guru bertanya Nilai Murni :
MINIT
mengambil berat khabar kepada

kepada pelajarnya pelajar
1 (11.00 3. Bertanya 1. Prihatin Kemaskini
AM - khabar

2. Hormat
  
11.10 menghormati

4. Kedatangan 6. Mengambil 3. Kerajinan

AM) 4. Kehadiran diambil bagi kehadiran pelajar
mengetahui bilangan dan mencatat nama
pelajar pelajar yang hadir pada senarai nama

kehadiran pelajar


5. Kebersihan

5. Menjaga

kebersihan adalah 7. Pelajar memberi
amalan mulia dan respon tentang
dituntut dalam kehadiran
agama



8. Guru memastikan
kelas berada dalam
keadaan bersih dan
selamat.




9. Pelajar mengutip
sampah jika ada

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56540&yaadmin=5&s=91&p=3653 7/9

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru menanyakan

mengenai amali

yang akan dilakukan

2 Set Induksi: 1. Pelajar dapat 2. Pelajar ada yang Nilai murni : Kemaskini
10
berfikir dan dapat menjawab dan
  
MINIT 1. Menanyakan menggunakan ada juga yang tidak
(11.10 kembali imaginasi yang ada mengingati. 1. Keyakinan
AM - mengenai untuk mengetahui 2. Beranian

10.20 apakah yang
3. Mengharg
ai
AM) telah dipelajari mengenai apa yang
mereka akan pelajari 3 Guru dan
sebelum ini membetulkan



mengajar semula

mengenai amali

yang akan dilakukan

ABBM:
1. Kertas
arahan

amali
2. AH
U
3. Penye
jukan air

(Water Cooled

1. Guru Chiller)
4. Penye
jukan

menerangkan udara (Air Cooled

mengenai amali Chiller)


1 JAM yang akan dilakukan
Nilai murni:
1. Berani

3 30 Melakukan 1. Pelajar dapat 2. Pelajar mula 2.
Kemaskini
MINIT aktiviti PB Khas memahami amali melakukan amali   
(11.20 Amali tersebut dengan
AM - DMC3333 melakukan secara selama 2 jam Bertanggungjawab
12.50 praktikal
3. Bekerjasama

AM)
3. Guru memantau 4. Keyakinan




dan membimbing 5. Mengharga
i


pelajar ketika amali

sedang dijalankan Catatan:
1. Pelaja
r

melakukan amali

mengikut SOP dan

keselamatan

didalam bengkel

yang telah

ditetapkan

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56540&yaadmin=5&s=91&p=3653 8/9

11/15/21, 11:48 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

AKTIVITI

BIL MASA ISI HASIL PENGAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PENYELIA PEMBIMBING

PEMBELAJARAN

1. Guru meminta
pelajar merumuskan
secara ringkas
tentang isi
pembelajaran pada
hari ini.




2. Beberapa pelajar

merumuskan isi

pembelajaran pada

hari ini.


4 10 Penutup : 1. Pelajar dapat 3. Guru memberikan Nilai murni: Kemaskini
MINIT
memahami respon kepada 1. Hormat
  
(12.50 keseluruhan isi rumusan pelajar dan menghormati
PM - 1. Rumusan isi pembelajaran. memberitahu topik 2. Bekerjasam
a
1.00 pelajaran yang akan datang. 3. Menepati ma
sa
PM) - Membu
at
4. Keberanian

rumusan
5. Keyakinan

bersama pelajar 2. Pelajar dapat 6. Mengharga
i
merumuskan isi 4. Guru 7. Berdisiplin


pelajaran mengucapkan terima
kasih kepada pelajar
2. Bacaan doa
di atas komitmen
- Membaca doa
dan perhatian yang
sebelum kelas 3. Pelajar dapat telah diberikan
bersurai membuat persediaan sepanjang kelas
awal bagi topik berlangsung.
pembelajaran akan
datang.




5. Guru meminta
wakil pelajar
membaca doa
sebelum kelas
bersurai.




6. Wakil pelajar
membacakan doa.




7. Kelas bersurai

 

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35422&c=56540&yaadmin=5&s=91&p=3653 9/9

11/15/21, 11:50 AM Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

  

Sesi Pengajaran (Rancangan Mengajar Harian)

NAMA : MUHAMMAD ZIYAD FAHMI BIN MOHAMMED NO TEL : 0189142859     01110739093
HINGGA : 04/11/2021
SUBJEK DMC 3333 - ACMV TESTING AND MULAI : 05/09/2021 HURAIAN
: COMMISSIONING

BIL TAJUK KANDUNGAN

2.1 Rekod instrumen, termasuk jenis, nombor siri
dan tarikh penentukuran




2.2 Menyiapkan laporan ujian, penyesuaian dan
pengimbangan akhir




1 PENULISAN LAPORAN DAN 2.3 Gambar rajah aliran sistem yang diluluskan
PEMERIKSAAN TAB hendaklah dihantar




2.4 Laporan hendaklah disahkan



2.5 Mempunyai status kecacatan tertunggak



2.6 Makmal

MINGGU KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN
KE

2.1 Rekod instrumen, termasuk jenis, nombor siri dan
tarikh penentukuran




2.2 Menyiapkan laporan ujian, penyesuaian dan 1. Nota
pengimbangan akhir 2. Slide
powerpoint



3. Projektor

7  2 DVM  24-10- 28-10- 2.3 Gambar rajah aliran sistem yang diluluskan 4. Laptop

2021  2021  hendaklah dihantar 5. Kertas
arahan


amali
6. Ker
tas soalan
2.4 Laporan hendaklah disahkan

ujian  

2.5 Mempunyai status kecacatan tertunggak



2.6 Makmal  

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1)
Tambah Terperinci  
Kemaskini  
Refleksi  

Tarikh Key In
25-10-2021           
Tarikh Kemaskini
01-11-2021           
Tarikh Kemaskini Refleksi
01-11-2021 

TARIKH 24-10-2021  TINGKATAN/KELAS 2 DVM 

TEMPAT BENGKEL PPU  BIL PELAJAR 11  

MASA 10.00 pagi - 1.00 petang  

Di akhir pengajaran dan pembelajaran ini, pelajar dapat :
1. Melakukan rekod instrumen, termasuk jenis, nombor s
iri dan tarikh penentukuran dengan baik
OBJEKTIF

2. Menyiapkan laporan ujian, penyesuaian dan pengimbangan akhir dengan baik
3. Menerangkan gambar rajah aliran sistem yang diluluskan melalui penerangan
dengan betul  

PENGETAHUAN 1. Pelajar telah mengetahui cara melakukan laporan ujian sewaktu kelas yang lalu 
SEDIA ADA

ALAT/BAHAN 1. Nota
BANTU 2. Slide
powerpoint


MENGAJAR 3. Projektor
(ABBM) 4. Kertas ara
han amali
5. Contoh laporan ujian
 

eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11126&b=35423&c=56763&yaadmin=5&s=91&p=3653 1/14