PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
PERANCANGAN STRATEGIK
BIDANG
ISU
MATLAMAT
OBJEKTIF
PETUNJUK PRESTASI UTAMA(KPI)
TOV
SASARAN
25 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
SASARAN
PETUNJUK PRESTASI
BIDANG ISU MATLAMAT OBJEKTIF
UTAMA(KPI)
TOV 2021 2022 2023 2024 2025
1. Tahap Meningkatkan Meningkatkan Peratus murid layak mendapat sijil 84 86.2 88.4 90.6 92.8 95
Pencapaian pencapaian pencapaian prestasi SPM
Pengurusan
Kurikulum Akademik SPM akademik SPM SPM yang tinggi
dan STPM dan STPM di Gred Purata Sekolah SPM 4.2 3.9 3.62 3.48 3.34 3.2
masih di tahap tahap prestasi
sederhana tinggi Peratus murid mendapat A dalam 2.5 4.0 5.5 7.0 8.5 10
semua mata pelajaran
Peratus murid gagal dalam semua 5 4 3 2 1 0
mata pelajaran
Meningkatkan Peratus lulus penuh semua subjek 71 76 81 86 91 96
pencapaian prestasi
STPM yang tinggi PNGK 2.81 2.89 2.99 3.09 3.19 3.29
Menambah baik Jumlah Latihan Pedagogi oleh 4 6 8 10 12 14
keberkesanan P&P setiap panitia mata pelajaran
guru-guru
Peratus guru yang cemerlang dalam 10 14 18 22 26 30
PdP berasaskan pemantauan PK /
SKPM
Bilangan Guru Cemerlang 1 2 3 4 5 6
26 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
SASARAN
PETUNJUK PRESTASI
BIDANG ISU MATLAMAT OBJEKTIF
UTAMA(KPI)
TOV 2021 2022 2023 2024 2025
1. Tahap Meningkatkan Meningkatkan Peratus murid layak mendapat sijil 84 86.2 88.4 90.6 92.8 95
Pencapaian pencapaian pencapaian prestasi SPM
Pengurusan
Kurikulum Akademik SPM akademik SPM SPM yang tinggi
dan STPM dan STPM di Gred Purata Sekolah SPM 4.2 3.9 3.62 3.48 3.34 3.2
masih di tahap tahap prestasi
sederhana tinggi Peratus murid mendapat A dalam 2.5 4.0 5.5 7.0 8.5 10
semua mata pelajaran
Peratus murid gagal dalam semua 5 4 3 2 1 0
mata pelajaran
Meningkatkan Peratus lulus penuh semua subjek 71 76 81 86 91 96
pencapaian prestasi
STPM yang tinggi PNGK 2.81 2.89 2.99 3.09 3.19 3.29
Menambah baik Jumlah Latihan Pedagogi oleh 4 6 8 10 12 14
keberkesanan P&P setiap panitia mata pelajaran
guru-guru
Peratus guru yang cemerlang dalam 10 14 18 22 26 30
PdP berasaskan pemantauan PK /
SKPM
Bilangan Guru Cemerlang 1 2 3 4 5 6
26 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
SASARAN
PETUNJUK PRESTASI
BIDANG ISU MATLAMAT OBJEKTIF
UTAMA(KPI)
TOV 2021 2022 2023 2024 2025
2. Pencapaian Meningkatkan Meningkatkan Peratus murid mencapai Purata 55 60 65 70 75 80
prestasi sukan pencapaian pencapaian markah Nilai Gred Kumulatif Sekurang-
Pengurusan dan prestasi sukan Kokurikulum kurangnya 7.00
Kokurikulum Kokurikulum dan
masih di tahap kokurikulum di Meningkatkan aspek Peratus murid memperoleh Skor 6 5 10 15 20 25 30
rendah tahap Pentaksiran Aktiviti dan ke atas dalam aspek
cemerlang Ekstra Kurikulum perkhidmatan
oleh semua Bilangan murid memperoleh Skor 6 2 4 6 8 10 12
murid dan ke atas dalam aspek anugerah
Peratus murid memperoleh Skor 6 10 20 30 40 50 60
dan ke atas dalam aspek khidmat
masyarakat
Bilangan murid memperoleh Skor 6 5 10 15 20 25 30
dan ke atas dalam aspek Nilam
Meningkatkan indeks Peratus murid memperoleh BMI 50 55 60 65 70 75
Jism Badan/ Body Tahap Normal
Mass Index (BMI)
Meningkatkan Bilangan pencapaian sekurang- 3 6 9 12 15 18
pencapaian sukan dan kurang tempat ketiga di peringkat
permainan Daerah
Bilangan pencapaian sekurang- 1 2 3 4 5 6
kurang tempat ketiga di peringkat
Negeri
Bilangan pencapaian sekurang- 0 2 4 6 8 10
kurang tempat ketiga di peringkat
kebangsaan
Bilangan pencapaian sekurang- 0 1 2 3 4 5
kurang tempat ketiga di peringkat
Antarabangsa
27 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
SASARAN
PETUNJUK PRESTASI
BIDANG ISU MATLAMAT OBJEKTIF
UTAMA(KPI)
TOV 2021 2022 2023 2024 2025
2. Pencapaian Meningkatkan Meningkatkan Peratus murid mencapai Purata 55 60 65 70 75 80
prestasi sukan pencapaian pencapaian markah Nilai Gred Kumulatif Sekurang-
Pengurusan dan prestasi sukan Kokurikulum kurangnya 7.00
Kokurikulum Kokurikulum dan
masih di tahap kokurikulum di Meningkatkan aspek Peratus murid memperoleh Skor 6 5 10 15 20 25 30
rendah tahap Pentaksiran Aktiviti dan ke atas dalam aspek
cemerlang Ekstra Kurikulum perkhidmatan
oleh semua Bilangan murid memperoleh Skor 6 2 4 6 8 10 12
murid dan ke atas dalam aspek anugerah
Peratus murid memperoleh Skor 6 10 20 30 40 50 60
dan ke atas dalam aspek khidmat
masyarakat
Bilangan murid memperoleh Skor 6 5 10 15 20 25 30
dan ke atas dalam aspek Nilam
Meningkatkan indeks Peratus murid memperoleh BMI 50 55 60 65 70 75
Jism Badan/ Body Tahap Normal
Mass Index (BMI)
Meningkatkan Bilangan pencapaian sekurang- 3 6 9 12 15 18
pencapaian sukan dan kurang tempat ketiga di peringkat
permainan Daerah
Bilangan pencapaian sekurang- 1 2 3 4 5 6
kurang tempat ketiga di peringkat
Negeri
Bilangan pencapaian sekurang- 0 2 4 6 8 10
kurang tempat ketiga di peringkat
kebangsaan
Bilangan pencapaian sekurang- 0 1 2 3 4 5
kurang tempat ketiga di peringkat
Antarabangsa
27 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Meningkatkan Bilangan pencapaian sekurang- 5 10 15 20 25 30
pencapaian ko kurang tempat ketiga di peringkat
Akademik Daerah
Bilangan pencapaian sekurang- 2 4 6 8 10 12
kurang tempat ketiga di peringkat
Negeri
Bilangan pencapaian sekurang- 0 1 2 3 4 5
kurang tempat ketiga di peringkat
Kebangsaan
Meningkatkan Bilangan pencapaian sekurang- 1 1 2 3 4 5
pencapiaan Unit kurang tempat ketiga di peringkat
Badan Beruniform Daerah
Bilangan pencapaian sekurang- 0 1 2 3 4 5
kurang tempat ketiga di peringkat
Negeri
Bilangan pencapaian sekurang- 0 1 2 3 4 5
kurang tempat ketiga di peringkat
Kebangsaan
Meningkatkan Peratus kehadiran dalam aktiviti 60 66 72 78 84 90
penyertaan aktif murid kokurikulum dan sukan
dalam aktiviti
kokurikulum dan sukan
28 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Meningkatkan Bilangan pencapaian sekurang- 5 10 15 20 25 30
pencapaian ko kurang tempat ketiga di peringkat
Akademik Daerah
Bilangan pencapaian sekurang- 2 4 6 8 10 12
kurang tempat ketiga di peringkat
Negeri
Bilangan pencapaian sekurang- 0 1 2 3 4 5
kurang tempat ketiga di peringkat
Kebangsaan
Meningkatkan Bilangan pencapaian sekurang- 1 1 2 3 4 5
pencapiaan Unit kurang tempat ketiga di peringkat
Badan Beruniform Daerah
Bilangan pencapaian sekurang- 0 1 2 3 4 5
kurang tempat ketiga di peringkat
Negeri
Bilangan pencapaian sekurang- 0 1 2 3 4 5
kurang tempat ketiga di peringkat
Kebangsaan
Meningkatkan Peratus kehadiran dalam aktiviti 60 66 72 78 84 90
penyertaan aktif murid kokurikulum dan sukan
dalam aktiviti
kokurikulum dan sukan
28 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
SASARAN
BIDANG ISU MATLAMAT OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI UTAMA(KPI)
TOV 2021 2022 2023 2024 2025
3. Sahsiah dan Memantapkan Sikap dan TIngkah Peratus murid memperoleh Skor 5 dan ke 90 92 94 96 98 100
keterampilan sahsiah dan laku positif murid atas
Pengurusan murid belum keterampilan Meningkatkan tahap Peratus murid tidak tercatat melakukan kes 96 96.8 97.6 98.4 99.2 100
Hal Ehwal mantap murid disiplin pelajar ringan
Murid Peratus murid tidak tercatat melakukan kes 98 98.4 98.8 99.2 99.6 100
sederhana
Peratus murid tidak tercatat melakukan kes 98 98.4 98.8 99.2 99.6 100
berat
Meningkatkan Peratus murid hadir ke sekolah melebihi 95 92 95 96 97 98 99
kehadiran murid ke peratus kehadiran setahun
sekolah
4. Pengurusan Memastikan Memastikan semua Bilangan kes ketidakpatuhan peraturan 5 4 3 2 1 0
kewangan pengurusan perbelanjaan kewangan
Pengurusan sekolah belum kewangan mematuhi peraturan
Kewangan mantap lebih mantap Memastikan tiada audit Bilangan teguran dalam pengurusan audit 5 4 3 2 1 0
berteguran kewangan
Memastikan 1. Meningkatkan 50 60 70 80 90 100
pengurusan kompetensi staf dalam Peratusan Pengetahuan pengurusan aset
Aset dan Aset pengurusan aset dan dan aset alih nilai rendah dipertingkatkan
Alih Nilai aset alih nilai rendah
Rendah yang 6 7 8 9 10 11
mantap 2. Memastikan rekod aset Bilangan kali rekod dan aset alih nilai rendah
dan i aset alih nilai dikemaskini dalam setahun
rendah dikemaskini
3. Memastikan pelupusan 180 150 130 100 70 40
bagi aset yang rosak Tempoh Aset yang rosak dilupuskan (hari)
dibuat dengan kadar
segera
4. Memastikan semua Tempoh Aset direkodkan ke dalam kad stok 5 4 3 2 1 1
aset direkod di dalam (hari)
kad stok
29 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
SASARAN
BIDANG ISU MATLAMAT OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI UTAMA(KPI)
TOV 2021 2022 2023 2024 2025
3. Sahsiah dan Memantapkan Sikap dan TIngkah Peratus murid memperoleh Skor 5 dan ke 90 92 94 96 98 100
keterampilan sahsiah dan laku positif murid atas
Pengurusan murid belum keterampilan Meningkatkan tahap Peratus murid tidak tercatat melakukan kes 96 96.8 97.6 98.4 99.2 100
Hal Ehwal mantap murid disiplin pelajar ringan
Murid Peratus murid tidak tercatat melakukan kes 98 98.4 98.8 99.2 99.6 100
sederhana
Peratus murid tidak tercatat melakukan kes 98 98.4 98.8 99.2 99.6 100
berat
Meningkatkan Peratus murid hadir ke sekolah melebihi 95 92 95 96 97 98 99
kehadiran murid ke peratus kehadiran setahun
sekolah
4. Pengurusan Memastikan Memastikan semua Bilangan kes ketidakpatuhan peraturan 5 4 3 2 1 0
kewangan pengurusan perbelanjaan kewangan
Pengurusan sekolah belum kewangan mematuhi peraturan
Kewangan mantap lebih mantap Memastikan tiada audit Bilangan teguran dalam pengurusan audit 5 4 3 2 1 0
berteguran kewangan
Memastikan 1. Meningkatkan 50 60 70 80 90 100
pengurusan kompetensi staf dalam Peratusan Pengetahuan pengurusan aset
Aset dan Aset pengurusan aset dan dan aset alih nilai rendah dipertingkatkan
Alih Nilai aset alih nilai rendah
Rendah yang 6 7 8 9 10 11
mantap 2. Memastikan rekod aset Bilangan kali rekod dan aset alih nilai rendah
dan i aset alih nilai dikemaskini dalam setahun
rendah dikemaskini
3. Memastikan pelupusan 180 150 130 100 70 40
bagi aset yang rosak Tempoh Aset yang rosak dilupuskan (hari)
dibuat dengan kadar
segera
4. Memastikan semua Tempoh Aset direkodkan ke dalam kad stok 5 4 3 2 1 1
aset direkod di dalam (hari)
kad stok
29 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
SASARAN
BIDANG ISU MATLAMAT OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI UTAMA(KPI)
TOV 2021 2022 2023 2024 2025
5. Kecekapan Meningkatkan Meningkatkan kualiti Bilangan aduan pelanggan 6 5 4 3 2 1
pengurusan kecekapan perkhidmatan kaunter Peratus kepuasan staf sekolah 76 80.8 85.6 90.4 95.2 100
Pengurusan pejabat di tahap pengurusan Peratus kepuasan murid sekolah 78 82.4 86.8 91.2 95.6 100
pentadbiran sederhana pejabat
pejabat Memantapkan Bilangan kali semakan setahun 1 2 3 4 5 6
pengurusan Buku
Rekod Perkhidmatan
6. Pengurusan Meningkatkan Meningkatkan Bilangan aduan kerosakan 10 8 6 4 2 0
infrastruktur dan infrastruktur keberkesanan Tempoh Masa penyelenggaraan selepas 7 6 5 4 3 2
Pengurusan persekitaran dan pengurusan dan aduan (Hari)
persekitaran sekolah masih persekitaran penyelenggaraan Bilangan kekerapan penyeliaan dan 1 2 3 4 5 6
dan belum mantap bagi infrastruktur sekolah penyelenggaran infrastruktur sekolah
kemudahan mewujudkan Meningkatkan tahap Tahap amalan pengurusan 30 40 50 60 70 80
fizikal iklim sekolah kebersihan dan 3K berkesan berasaskan
yang keceriaan sekolah Skala program 3K KPM (Peratusan)
konduksif Meningkatkan sudut Bilangan kawasan hijau di sekolah 3 4 5 6 7 8
berilmu dan kawasan Bilangan sudut berilmu di sekolah 0 3 6 9 12 15
hijau di sekolah
Memastikan tandas Bilangan aduan pelanggan dikurangkan 16 13 10 7 4 1
sekolah sentiasa
bersih dan selesa Bilangan kekerapan kerja 1 2 3 4 5 6
Pembersihan
7. Prestasi dan Meningkatkan Meningkat prestasi Peratus staf cemerlang berdasarkan LNPT 60 65 70 75 80 85
integriti dalam prestasi dan kerja staf sekolah (90 % ke atas)
Pengurusan kalangan staf integriti dalam Bilangan guru yang menghasilkan projek 1 3 6 9 12 15
dan sekolah belum kalangan staf inovatif / kreatif
pembangunan
sumber mencapai tahap sekolah Memantapkan integriti Bilangan kes tatatertib staf sekolah 5 4 3 2 1 0
manusia yang dalam kalangan staf Bilangan aduan terhadap staf sekolah 5 4 3 2 1 0
dikehendaki sekolah
30 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
SASARAN
BIDANG ISU MATLAMAT OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI UTAMA(KPI)
TOV 2021 2022 2023 2024 2025
5. Kecekapan Meningkatkan Meningkatkan kualiti Bilangan aduan pelanggan 6 5 4 3 2 1
pengurusan kecekapan perkhidmatan kaunter Peratus kepuasan staf sekolah 76 80.8 85.6 90.4 95.2 100
Pengurusan pejabat di tahap pengurusan Peratus kepuasan murid sekolah 78 82.4 86.8 91.2 95.6 100
pentadbiran sederhana pejabat
pejabat Memantapkan Bilangan kali semakan setahun 1 2 3 4 5 6
pengurusan Buku
Rekod Perkhidmatan
6. Pengurusan Meningkatkan Meningkatkan Bilangan aduan kerosakan 10 8 6 4 2 0
infrastruktur dan infrastruktur keberkesanan Tempoh Masa penyelenggaraan selepas 7 6 5 4 3 2
Pengurusan persekitaran dan pengurusan dan aduan (Hari)
persekitaran sekolah masih persekitaran penyelenggaraan Bilangan kekerapan penyeliaan dan 1 2 3 4 5 6
dan belum mantap bagi infrastruktur sekolah penyelenggaran infrastruktur sekolah
kemudahan mewujudkan Meningkatkan tahap Tahap amalan pengurusan 30 40 50 60 70 80
fizikal iklim sekolah kebersihan dan 3K berkesan berasaskan
yang keceriaan sekolah Skala program 3K KPM (Peratusan)
konduksif Meningkatkan sudut Bilangan kawasan hijau di sekolah 3 4 5 6 7 8
berilmu dan kawasan Bilangan sudut berilmu di sekolah 0 3 6 9 12 15
hijau di sekolah
Memastikan tandas Bilangan aduan pelanggan dikurangkan 16 13 10 7 4 1
sekolah sentiasa
bersih dan selesa Bilangan kekerapan kerja 1 2 3 4 5 6
Pembersihan
7. Prestasi dan Meningkatkan Meningkat prestasi Peratus staf cemerlang berdasarkan LNPT 60 65 70 75 80 85
integriti dalam prestasi dan kerja staf sekolah (90 % ke atas)
Pengurusan kalangan staf integriti dalam Bilangan guru yang menghasilkan projek 1 3 6 9 12 15
dan sekolah belum kalangan staf inovatif / kreatif
pembangunan
sumber mencapai tahap sekolah Memantapkan integriti Bilangan kes tatatertib staf sekolah 5 4 3 2 1 0
manusia yang dalam kalangan staf Bilangan aduan terhadap staf sekolah 5 4 3 2 1 0
dikehendaki sekolah
30 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
SASARAN
BIDANG ISU MATLAMAT PETUNJUK PRESTASI UTAMA(KPI)
OBJEKTIF
TOV 2021 2022 2023 2024 2025
8. Jalinan Mewujudkan Meningkatkan lagi Peratus kehadiran ibu bapa dalam 45 50 60 70 80 90
hubungan dan hubungan hubungan pihak mesyuarat PIBG
Pengurusan
perhubungan kerjasama akrab antara sekolah dengan ibu Peratus kehadiran ibu bapa / penjaga 30 35 40 45 50 55
luar pihak sekolah pihak sekolah bapa pelajar
dengan pihak dengan dalam aktiviti sekolah
luar masih komuniti
boleh setempat Menjalinkan kerjasama Bilangan aktiviti melibatkan agensi luar / 2 4 6 8 10 12
ditingkatkan dengan pihak luar komuniti setempat
lagi untuk pelaksanaan
aktiviti sekolah Sumbangan pihak awam kepada sekolah 1000 2000 3000 4000 5000 6000
Meningkatkan Peratus tahap asas pelibatan ibu bapa 50 40 30 20 10 0
pelibatan ibu bapa dalam pembelajaran anak-anak
dalam aktiviti
pembelajaran Peratus tahap sedang pelibatan ibu bapa 10 20 30 40 50 60
dalam pembelajaran anak-anak
Peratus tahap cemerlang pelibatan ibu 5 10 15 20 25 30
bapa dalam pembelajaran anak
31 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
SASARAN
BIDANG ISU MATLAMAT PETUNJUK PRESTASI UTAMA(KPI)
OBJEKTIF
TOV 2021 2022 2023 2024 2025
8. Jalinan Mewujudkan Meningkatkan lagi Peratus kehadiran ibu bapa dalam 45 50 60 70 80 90
hubungan dan hubungan hubungan pihak mesyuarat PIBG
Pengurusan
perhubungan kerjasama akrab antara sekolah dengan ibu Peratus kehadiran ibu bapa / penjaga 30 35 40 45 50 55
luar pihak sekolah pihak sekolah bapa pelajar
dengan pihak dengan dalam aktiviti sekolah
luar masih komuniti
boleh setempat Menjalinkan kerjasama Bilangan aktiviti melibatkan agensi luar / 2 4 6 8 10 12
ditingkatkan dengan pihak luar komuniti setempat
lagi untuk pelaksanaan
aktiviti sekolah Sumbangan pihak awam kepada sekolah 1000 2000 3000 4000 5000 6000
Meningkatkan Peratus tahap asas pelibatan ibu bapa 50 40 30 20 10 0
pelibatan ibu bapa dalam pembelajaran anak-anak
dalam aktiviti
pembelajaran Peratus tahap sedang pelibatan ibu bapa 10 20 30 40 50 60
dalam pembelajaran anak-anak
Peratus tahap cemerlang pelibatan ibu 5 10 15 20 25 30
bapa dalam pembelajaran anak
31 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
PELAN TAKTIKAL
Bidang Pengurusan Kurikulum - Strategi 1.1 hingga Strategi 1.5
Bidang Pengurusan Kokurikulum - Strategi 2.1 hingga Strategi 2.4
Bidang Pengurusan Hal Ehwal Murid - Strategi 3.1 hingga Strategi 3.5
Bidang Pengurusan Kewangan - Strategi 4.1 hingga Strategi 4.2
Bidang Pengurusan Petadbiran Pejabat - Strategi 5.1 hingga Strategi 5.3
Bidang Pengurusan Persekitaran
dan Kemudahan Fizikal - Strategi 6.1 hingga Strategi 6.3
Bidang Pengurusan dan
Pembangunan Sumber Manusia - Strategi 7.1 hingga Strategi 7.3
Bidang Pengurusan Perhubungan Luar - Strategi 8.1 hingga Strategi 8.3
32 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
PELAN TAKTIKAL
Bidang Pengurusan Kurikulum - Strategi 1.1 hingga Strategi 1.5
Bidang Pengurusan Kokurikulum - Strategi 2.1 hingga Strategi 2.4
Bidang Pengurusan Hal Ehwal Murid - Strategi 3.1 hingga Strategi 3.5
Bidang Pengurusan Kewangan - Strategi 4.1 hingga Strategi 4.2
Bidang Pengurusan Petadbiran Pejabat - Strategi 5.1 hingga Strategi 5.3
Bidang Pengurusan Persekitaran
dan Kemudahan Fizikal - Strategi 6.1 hingga Strategi 6.3
Bidang Pengurusan dan
Pembangunan Sumber Manusia - Strategi 7.1 hingga Strategi 7.3
Bidang Pengurusan Perhubungan Luar - Strategi 8.1 hingga Strategi 8.3
32 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Strategi 1.1 : Meningkatkan kualiti pencapaian peperiksaan awam berasaskan kepakaran guru berpengalaman dan Guru Cemerlang dengan sokongan PIBG
BIL PELAN TINDAKAN T/JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
1.1.1 BE STRONG PK1 Jun - Okt RM6000 didedahkan Teknik Pelaksanaan program Teknik menjawab
SU PEP Menjawab (5MP) dilaksanakan secara soalan
GMP gabungan beberapa MP
1.1.2 BE STRONG PK1 Mac - Okt Tiada Murid memperoleh Kelas dilaksanakan Kelas tambahan
SU PEP kemahiran mengikut kumpulan potensi berfokus SPM
GMP menjawab soalan murid
1.1.3 BE STRONG PKI, PK PTG Feb-Nov RRM1500 Kualiti pembelajaran Disediakan mengikut Modul Subjek
GMP PCG (Kertas) ditingkatkan Panitia Teras
1.1.4 Program Mentor-mentee PKI Jan-Nov Tiada Prestasi pelajar Secara kumpulan kecil murid cemerlang
Guru T.4, 5 dan 6 cemerlang
Strategi 1.2 : S2 -meningkatkan kompetensi guru melalui bantuan PIBG
:S4 Memantapkan P&P melalui perkongsiaan pengalaman dan kepakaran sesama guru serta mendapatkan kepakaran kejurulatihan daripada bekas pelajar
1.2.1 Bengkel Pembelajaran Abad ke-21 PENGETUA Jan - Sep RM2000 Kompetensi guru Kepakaran dalaman Kepakaran luar
PK1, SU LDP dalam PdP diutamakan
KB ditingkatkan
1.2.2 Program Coaching dan Mentoring PENGETUA Jan-Sep Tiada Kompetensi guru Kepakaran luar
PKI, GC, SU LDP dalam PdP
ditingkatkan
1.2.3 Penanda arasan ke negara yang PENGETUA Jun RM14,000 Meningkatkan Dalam negara RM2000 daripada
TIMMS and PISA Sepertiga teratas PKI keberkesanan setiap peserta
KB pengurusan sekolah
1.2.4 Perkongsian Ilmu -Menjalani Kajian PENGETUA Jan - Nov RM500 Meningkatkan Pertandingan
Tindakan dan Penyelidikan Inovasi PKI,KB kompetensi KBAT antara Panitia
1.2.5 PLC PENGETUA Jan - Nov RM500 Meningkatkan Pertandingan
PKI Kompetensi PdP antara Panitia
KB
1.2.6 Oscar Night SEMUA STAF 26 Mei RM6000 Meningkatkan Makan Malam Anugerah
motivasi guru dan Kecemerlangan
staf Prestasi Kerja
33 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Strategi 1.1 : Meningkatkan kualiti pencapaian peperiksaan awam berasaskan kepakaran guru berpengalaman dan Guru Cemerlang dengan sokongan PIBG
BIL PELAN TINDAKAN T/JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
1.1.1 BE STRONG PK1 Jun - Okt RM6000 didedahkan Teknik Pelaksanaan program Teknik menjawab
SU PEP Menjawab (5MP) dilaksanakan secara soalan
GMP gabungan beberapa MP
1.1.2 BE STRONG PK1 Mac - Okt Tiada Murid memperoleh Kelas dilaksanakan Kelas tambahan
SU PEP kemahiran mengikut kumpulan potensi berfokus SPM
GMP menjawab soalan murid
1.1.3 BE STRONG PKI, PK PTG Feb-Nov RRM1500 Kualiti pembelajaran Disediakan mengikut Modul Subjek
GMP PCG (Kertas) ditingkatkan Panitia Teras
1.1.4 Program Mentor-mentee PKI Jan-Nov Tiada Prestasi pelajar Secara kumpulan kecil murid cemerlang
Guru T.4, 5 dan 6 cemerlang
Strategi 1.2 : S2 -meningkatkan kompetensi guru melalui bantuan PIBG
:S4 Memantapkan P&P melalui perkongsiaan pengalaman dan kepakaran sesama guru serta mendapatkan kepakaran kejurulatihan daripada bekas pelajar
1.2.1 Bengkel Pembelajaran Abad ke-21 PENGETUA Jan - Sep RM2000 Kompetensi guru Kepakaran dalaman Kepakaran luar
PK1, SU LDP dalam PdP diutamakan
KB ditingkatkan
1.2.2 Program Coaching dan Mentoring PENGETUA Jan-Sep Tiada Kompetensi guru Kepakaran luar
PKI, GC, SU LDP dalam PdP
ditingkatkan
1.2.3 Penanda arasan ke negara yang PENGETUA Jun RM14,000 Meningkatkan Dalam negara RM2000 daripada
TIMMS and PISA Sepertiga teratas PKI keberkesanan setiap peserta
KB pengurusan sekolah
1.2.4 Perkongsian Ilmu -Menjalani Kajian PENGETUA Jan - Nov RM500 Meningkatkan Pertandingan
Tindakan dan Penyelidikan Inovasi PKI,KB kompetensi KBAT antara Panitia
1.2.5 PLC PENGETUA Jan - Nov RM500 Meningkatkan Pertandingan
PKI Kompetensi PdP antara Panitia
KB
1.2.6 Oscar Night SEMUA STAF 26 Mei RM6000 Meningkatkan Makan Malam Anugerah
motivasi guru dan Kecemerlangan
staf Prestasi Kerja
33 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Strategi 1.3 : S3 - Meningkatkan pencapaian lulus SPM tahap minimum melalui komitmen PIBG
BIL PELAN TINDAKAN T/ JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
1.3.1 Guru Kelas Jan - Sept RM100x5MP Bahan latihan murid Memperoleh melalui Bahan latihan
I CARE 4 U Guru MP =RM500 mencukupi sumber lain atau internet terancang untuk
PIBG kecemerlangan
SPM
1.3.2 PKI Jan-Okt Tiada Peratus lulus Pelajar terpilih Kelas Bimbingan
I CARE 4 U GMP meningkat Berfokus - BM
dan Sejarah
1.3.3 PKI Jan-Okt Tiada Prestasi murid Pelajar terpilih Kelas Pemulihan
ROSLI DHOBY STYLE PK PTG meningkat BM, BI dan
Matematik dari
Tingkatan 1
1.3.4 Program HISTOREKA PK1 Jan- Nov RM 5.00 X 700= Prestasi lulus Nota ringkas Modul Bestari
Ketua Bidang RM3500 Sejarah meningkat Sejarah Tingkatan
Ketua Panitia 1 hingga
Sejarah Tingkatan 5
Guru MP
1.3.5 Program TRIUMPH PK1 Jan- Nov RM6.00 X 700 Prestasi lulus BM Program PROTIM Modul Bestari BM
Ketua Bidang = RM4200 meningkat Tingkatan 1
Bahasa hingga Tingkatan
Ketua Panitia BM 5
Guru MP
1.3.6 Program U & Me PKI Jan- Nov - Prestasi lulus BM Hari Permuafakatan Ibu bapa
PK PTG dan Sejarah menyemak dan
meningkat menandatangani
Guru MP
buku latihan anak
34 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Strategi 1.3 : S3 - Meningkatkan pencapaian lulus SPM tahap minimum melalui komitmen PIBG
BIL PELAN TINDAKAN T/ JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
1.3.1 Guru Kelas Jan - Sept RM100x5MP Bahan latihan murid Memperoleh melalui Bahan latihan
I CARE 4 U Guru MP =RM500 mencukupi sumber lain atau internet terancang untuk
PIBG kecemerlangan
SPM
1.3.2 PKI Jan-Okt Tiada Peratus lulus Pelajar terpilih Kelas Bimbingan
I CARE 4 U GMP meningkat Berfokus - BM
dan Sejarah
1.3.3 PKI Jan-Okt Tiada Prestasi murid Pelajar terpilih Kelas Pemulihan
ROSLI DHOBY STYLE PK PTG meningkat BM, BI dan
Matematik dari
Tingkatan 1
1.3.4 Program HISTOREKA PK1 Jan- Nov RM 5.00 X 700= Prestasi lulus Nota ringkas Modul Bestari
Ketua Bidang RM3500 Sejarah meningkat Sejarah Tingkatan
Ketua Panitia 1 hingga
Sejarah Tingkatan 5
Guru MP
1.3.5 Program TRIUMPH PK1 Jan- Nov RM6.00 X 700 Prestasi lulus BM Program PROTIM Modul Bestari BM
Ketua Bidang = RM4200 meningkat Tingkatan 1
Bahasa hingga Tingkatan
Ketua Panitia BM 5
Guru MP
1.3.6 Program U & Me PKI Jan- Nov - Prestasi lulus BM Hari Permuafakatan Ibu bapa
PK PTG dan Sejarah menyemak dan
meningkat menandatangani
Guru MP
buku latihan anak
34 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Strategi 1.4 : S5 -meningkatkan kemahiran berkomunikasi dalam kalangan murid dengan bahasa Inggeris
BIL PELAN TINDAKAN T/ JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
1.4.1 Kursus Pemantapan BI guru & Staf PK1 Mac / Jun RM1800 Kompetensi BI guru Kepakaran dalaman
SU LDP ditingkatkan
1.4.2 Peer Coaching BI PK1 Jan - Jun - P&P guru lebih Dalam kumpulan kecil
GMP berkesan
1.4.3 Lesson Study BI PK1 Jan - Jun - P&P guru lebih Bersama mp lain
GMP berkesan
1.4.4 Bulan BI Panitia BI Julai RM500/Hadiah Kemahiran bertutur Minggu BI
BI ditingkatkan
1.4.5 Program LAWAD PK1 Jan- Dis - Kemahiran Bertutur Setiap Hari Selasa dan
Panitia BI BI ditingkatkan Khamis
1.4.6 Perhimpunan KRN menggunakan BI PK1 Jan- Dis Kemahiran Bertutur Story Telling
Panitia BI BI ditingkatkan
Strategi 1.5 : S7 - Menyediakan insentif dan pengiktirafan kepada kejayaan murid dengan mendapat sokongan daripada PIBG
S6 - meningkatkan keyakinan belajar murid dengan bantuan ibu bapa
S8 - Meningkatkan motivasi belajar murid
S9- Membolehkan murid untuk berfikiran kritikal dan menyelesaikan masalah
1.5.1 Majlis Penyampaian Sijl dan Hadiah PKI Okt RM12000 Memangkin lebih Sumber lain
SEMUA STAF banyak kejayaan
1.5.2 Ceramah motivasi Kaunselor Mac,Sep RM600/token Mengubah sikap Kepakaran dalaman
terhadap
pembelajaran
1.5.3 Penyampaian Hadiah selepas setiap PKI Apr,Jun,Sep RM2000 Motivasi pelajar Sumber lain
peperiksaan PK PTG PIBG ditingkatkan Jenis hadiah dipelbagai
1.5.4 Lawatan sambil belajar PKI DIS RM3000/Subsidi Motivasi pelajar Pelajar atau kelas terpilih
PK PTG PIBG ditingkatkan
Kaunselor
GMP
35 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Strategi 1.4 : S5 -meningkatkan kemahiran berkomunikasi dalam kalangan murid dengan bahasa Inggeris
BIL PELAN TINDAKAN T/ JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
1.4.1 Kursus Pemantapan BI guru & Staf PK1 Mac / Jun RM1800 Kompetensi BI guru Kepakaran dalaman
SU LDP ditingkatkan
1.4.2 Peer Coaching BI PK1 Jan - Jun - P&P guru lebih Dalam kumpulan kecil
GMP berkesan
1.4.3 Lesson Study BI PK1 Jan - Jun - P&P guru lebih Bersama mp lain
GMP berkesan
1.4.4 Bulan BI Panitia BI Julai RM500/Hadiah Kemahiran bertutur Minggu BI
BI ditingkatkan
1.4.5 Program LAWAD PK1 Jan- Dis - Kemahiran Bertutur Setiap Hari Selasa dan
Panitia BI BI ditingkatkan Khamis
1.4.6 Perhimpunan KRN menggunakan BI PK1 Jan- Dis Kemahiran Bertutur Story Telling
Panitia BI BI ditingkatkan
Strategi 1.5 : S7 - Menyediakan insentif dan pengiktirafan kepada kejayaan murid dengan mendapat sokongan daripada PIBG
S6 - meningkatkan keyakinan belajar murid dengan bantuan ibu bapa
S8 - Meningkatkan motivasi belajar murid
S9- Membolehkan murid untuk berfikiran kritikal dan menyelesaikan masalah
1.5.1 Majlis Penyampaian Sijl dan Hadiah PKI Okt RM12000 Memangkin lebih Sumber lain
SEMUA STAF banyak kejayaan
1.5.2 Ceramah motivasi Kaunselor Mac,Sep RM600/token Mengubah sikap Kepakaran dalaman
terhadap
pembelajaran
1.5.3 Penyampaian Hadiah selepas setiap PKI Apr,Jun,Sep RM2000 Motivasi pelajar Sumber lain
peperiksaan PK PTG PIBG ditingkatkan Jenis hadiah dipelbagai
1.5.4 Lawatan sambil belajar PKI DIS RM3000/Subsidi Motivasi pelajar Pelajar atau kelas terpilih
PK PTG PIBG ditingkatkan
Kaunselor
GMP
35 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Strategi 2.1 : S1 - Menyediakan sistem latihan terancang menggunakan kemudahan sukan sekitar sekolah
BIL
PELAN TINDAKAN T/ JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
RM1000 Murid berpotensi di Gabungan kelas-kelas
2.1.1 Pertandingan sukan antara kelas PK Koko Mei - Jul
Sekolah/PIBG kenal pasti membentuk pasukan
Hari Kokurikulum RM500 Murid berpotensi di Bertanding dalam kumpulan
2.1.2 PK Koko Julai
( Kawad Kaki ) Sekolah kenal pasti kecil
RM5000 Murid berpotensi di Kurangkan acara yang berisiko
2.1.3 Sukan Tahunan PK Koko April
Sekolah kenal pasti tinggi & tidak popular
Strategi 2.2 : S2 - Meningkatkan penglibatan murid dalam sukan dan kokurikulum secara menyeluruh berteraskan sokongan komuniti
S3 - Membolehkan murid untuk berfikiran kritikal dan menyelesaikan masalah
Sistem pemilihan bersepadu untuk Murid berpotensi di Guru penasihat sentiasa peka
2.2.1 PK Koko Feb - Mac -
pasukan sekolah kenal pasti terhadap potensi murid
Atur masa yang sesuai supaya
Latihan terancang kokurikulum dan Murid berpotensi di
2.2.2 PK Koko Feb - Jun - tidak bertindih dengan aktiviti
sukan terpilih kenal pasti
lain
Strategi 2.3 : S4 - Memberi pengiktirafan di atas pencapaian murid dalam aktiviti kokurikulum dan sukan
Persatuan dan
RM1000 Dapatkan sokongan kewangan
2.3.1 Anugerah persatuan dan kelab aktif PK Koko Okt kelab cemerlang
Sekolah daripada PIBG
diiktiraf
Dapatkan sokongan kewangan
Anugerah murid cemerlang RM1000 Murid cemerlang
2.3.2 PK Koko Okt daripada PIBG
kokurikulum dan sukan Sekolah diiktiraf
Strategi 2.4 : S5 - Mengoptimumkan sumber terhad dalam aktiviti sukan dan permainan
RM600 Murid berpotensi di
2.4.1 Merentas Desa PK Koko Julai Gabung dengan Sukan Tara
Sekolah kenal pasti
Murid berpotensi di
2.4.2 Sukan Tara PK Koko Julai - Gabung dengan Merentas Desa
kenal pasti
RM800
2.4.3 Karnival Sukan dan Permainan PK Koko Ogos - Sept Sekolah Murid berpotensi di Dilaksanakan di sekolah
kenal pasti
36 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Strategi 2.1 : S1 - Menyediakan sistem latihan terancang menggunakan kemudahan sukan sekitar sekolah
BIL
PELAN TINDAKAN T/ JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
RM1000 Murid berpotensi di Gabungan kelas-kelas
2.1.1 Pertandingan sukan antara kelas PK Koko Mei - Jul
Sekolah/PIBG kenal pasti membentuk pasukan
Hari Kokurikulum RM500 Murid berpotensi di Bertanding dalam kumpulan
2.1.2 PK Koko Julai
( Kawad Kaki ) Sekolah kenal pasti kecil
RM5000 Murid berpotensi di Kurangkan acara yang berisiko
2.1.3 Sukan Tahunan PK Koko April
Sekolah kenal pasti tinggi & tidak popular
Strategi 2.2 : S2 - Meningkatkan penglibatan murid dalam sukan dan kokurikulum secara menyeluruh berteraskan sokongan komuniti
S3 - Membolehkan murid untuk berfikiran kritikal dan menyelesaikan masalah
Sistem pemilihan bersepadu untuk Murid berpotensi di Guru penasihat sentiasa peka
2.2.1 PK Koko Feb - Mac -
pasukan sekolah kenal pasti terhadap potensi murid
Atur masa yang sesuai supaya
Latihan terancang kokurikulum dan Murid berpotensi di
2.2.2 PK Koko Feb - Jun - tidak bertindih dengan aktiviti
sukan terpilih kenal pasti
lain
Strategi 2.3 : S4 - Memberi pengiktirafan di atas pencapaian murid dalam aktiviti kokurikulum dan sukan
Persatuan dan
RM1000 Dapatkan sokongan kewangan
2.3.1 Anugerah persatuan dan kelab aktif PK Koko Okt kelab cemerlang
Sekolah daripada PIBG
diiktiraf
Dapatkan sokongan kewangan
Anugerah murid cemerlang RM1000 Murid cemerlang
2.3.2 PK Koko Okt daripada PIBG
kokurikulum dan sukan Sekolah diiktiraf
Strategi 2.4 : S5 - Mengoptimumkan sumber terhad dalam aktiviti sukan dan permainan
RM600 Murid berpotensi di
2.4.1 Merentas Desa PK Koko Julai Gabung dengan Sukan Tara
Sekolah kenal pasti
Murid berpotensi di
2.4.2 Sukan Tara PK Koko Julai - Gabung dengan Merentas Desa
kenal pasti
RM800
2.4.3 Karnival Sukan dan Permainan PK Koko Ogos - Sept Sekolah Murid berpotensi di Dilaksanakan di sekolah
kenal pasti
36 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Strategi 3.1 : S1 -Mewujudkan sistem pemantauan dan pengiktirafan disiplin yang bersepadu
BIL
PELAN TINDAKAN T/ JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
3.1.1 Sistem pengesanan ketidakhadiran PK HEM/ Jan - Nov Mengurungkan Kaunselor/ KT
murid kaunselor ketidakhadiran 0.5%
setahun
3.1.2 Sistem pengesanan kes disiplin PK HEM/ Jan - Nov - Kes disiplin dikesan
Lembaga Disiplin segera
3.1.3 Anugerah Kelas Ponteng Sifar PK HEM/ Jan - Nov RM1000 Pengiktirafan kelas
(Bulanan) kaunselor Sekolah /PIBG ponteng sifar
Strategi 3.2 : S2- Memantapkan kemahiran pengendalian kes disiplin dalam kalangan guru
Strategi 3.3 : S3 -Meningkatkan kemahiran pengurusan dan keterampilan diri / kerjaya murid-murid
3.2.1 Ujian psikometrik (Minat kerjaya & Kaunselor Mac - Sept - T1 & 3 (320)
personaliti) & E profil kerjaya murid
3.2.2 Pameran & ceramah kerjaya Kaunselor/ IPTA/ April RM500 T4 & T5 (240)
pendidikan IPTS
3.2.3 Program Kemahiran Belajar & Kaunselor Mac/ Sept RM 500 T3 & T5 (270)
Pengurusan Masa (fasilitator)
3.2.4 Hari Profesional Kaunselor Julai RM100 T3 - T5
Strategi 3.4 : S4 -Mewujudkan forum khas pemantapan disiplin murid melibat sekolah dan komuniti
3.3.1 Program Sekolahku Syurgaku Kaunselor Jan - Nov RM 1000
-Amalan Guru Penyayang PIBG/ Sekolah
3.3.2 Program PPDa Kaunselor April RM1000 Ceramah Kes Jenayah
Strategi 3.5: S5- Membangunkan etika, moral dan profesionalisme murid
3.4.1 Kem Kepimpinan Lembaga Lembaga Mac RM 2000 100
Pengawas & Ketua Tingkatan Pengawas /KT
3.4.2 Program No Apologies / True Love Dewan Sekolah Okt RM2000 T3 (140)
3.4.3 Dasar Warga Emas Negara (DWEN) Kaunselor Feb RM2000 T4 (140)
– Lawatan ke Rumah Orang Tua
3.5.4 Program Pembangunan Sahsiah PKHEM Jan- Nov RM500 Murid bermasalah
Berpukal Kaunselor dapat insaf dari segi
kesalahan
3.5.5 Program Penebusan Mata Merit PKHEM Okt RM1200 Murid yang mendapat
Pengurus Kelas merit tinggi mendapat
ganjaran
37 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Strategi 3.1 : S1 -Mewujudkan sistem pemantauan dan pengiktirafan disiplin yang bersepadu
BIL
PELAN TINDAKAN T/ JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
3.1.1 Sistem pengesanan ketidakhadiran PK HEM/ Jan - Nov Mengurungkan Kaunselor/ KT
murid kaunselor ketidakhadiran 0.5%
setahun
3.1.2 Sistem pengesanan kes disiplin PK HEM/ Jan - Nov - Kes disiplin dikesan
Lembaga Disiplin segera
3.1.3 Anugerah Kelas Ponteng Sifar PK HEM/ Jan - Nov RM1000 Pengiktirafan kelas
(Bulanan) kaunselor Sekolah /PIBG ponteng sifar
Strategi 3.2 : S2- Memantapkan kemahiran pengendalian kes disiplin dalam kalangan guru
Strategi 3.3 : S3 -Meningkatkan kemahiran pengurusan dan keterampilan diri / kerjaya murid-murid
3.2.1 Ujian psikometrik (Minat kerjaya & Kaunselor Mac - Sept - T1 & 3 (320)
personaliti) & E profil kerjaya murid
3.2.2 Pameran & ceramah kerjaya Kaunselor/ IPTA/ April RM500 T4 & T5 (240)
pendidikan IPTS
3.2.3 Program Kemahiran Belajar & Kaunselor Mac/ Sept RM 500 T3 & T5 (270)
Pengurusan Masa (fasilitator)
3.2.4 Hari Profesional Kaunselor Julai RM100 T3 - T5
Strategi 3.4 : S4 -Mewujudkan forum khas pemantapan disiplin murid melibat sekolah dan komuniti
3.3.1 Program Sekolahku Syurgaku Kaunselor Jan - Nov RM 1000
-Amalan Guru Penyayang PIBG/ Sekolah
3.3.2 Program PPDa Kaunselor April RM1000 Ceramah Kes Jenayah
Strategi 3.5: S5- Membangunkan etika, moral dan profesionalisme murid
3.4.1 Kem Kepimpinan Lembaga Lembaga Mac RM 2000 100
Pengawas & Ketua Tingkatan Pengawas /KT
3.4.2 Program No Apologies / True Love Dewan Sekolah Okt RM2000 T3 (140)
3.4.3 Dasar Warga Emas Negara (DWEN) Kaunselor Feb RM2000 T4 (140)
– Lawatan ke Rumah Orang Tua
3.5.4 Program Pembangunan Sahsiah PKHEM Jan- Nov RM500 Murid bermasalah
Berpukal Kaunselor dapat insaf dari segi
kesalahan
3.5.5 Program Penebusan Mata Merit PKHEM Okt RM1200 Murid yang mendapat
Pengurus Kelas merit tinggi mendapat
ganjaran
37 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Strategi 4.1 : Mengekalkan kemantapan pengurusan kewangan melalui latihan dan pemantauan berterusan
BIL
PELAN TINDAKAN T/ JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
4.1.1 Bengkel Pengurusan Kewangan PK1 Feb, Mei, RM800 Pengurusan kewangan Latihan peringkat PPD dan
Sekolah Sept, Nov lebih mantap JPN
4.1.2 Bengkel Pengurusan Aset dan Aset PK1 Mac, Jun, RM600 Pengurusan Aset dan Latihan peringkat PPD dan
Alih Nilai Rendah Ogos Aset Alih Nilai Rendah JPN
yang mantap
4.1.3 OPS HEMAH RM PK1 Jan - Dis - Pengurusan kewangan
Pengesanan kemajuan perbelanjaan yang mantap
bulanan
Strategi 4.2 : Memanfaatkan aplikasi ICT dalam pengurusan kewangan
4.2.1 Latihan aplikasi ICT dalam PK1 Mac RM300 Pengurusan kewangan Latihan peringkat PPD dan
pengurusan kewangan sekolah Sekolah lebih mantap JPN
Strategi 5.1 : Mengekalkan prestasi pengurusan pejabat sekolah melalui latihan berterusan
BIL PELAN TINDAKAN T/ JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
5.1.1 Latihan berkala pengurusan pejabat PK1 Jan / Jun RM500 Pengurusan pejabat yang Latihan oleh PPD dan JPN
kepada semua staf Sekolah cekap
Strategi 5.2 : Memantapkan pengurusan dan penyebaran maklumat berkaitan sekolah.
5.2.1 Sudut Info Mesra Pelanggan PK1 Jan RM1000 Sudut info lebih sesuai
Sekolah
5.2.2 Membangunkan portal rasmi sekolah PK1 Dis RM100 Maklumat sekolah terkini Sistem e-mel sekolah atau
Sekolah perkhidmatan percuma
5.2.3 Dialog Prestasi Maya Be Strong PK1 Jan - Dis -
Strategi 5.3 : Meningkatkan komunikasi dalam perkhidmatan kaunter secara berterusan
5.3.1 Kempen mesra pelanggan PK1 Mei / Julai - Perkhidmatan kaunter Hari Kualiti Perkhidmatan
yang cemerlang
5.3.2 Sistem pengesanan maklum balas PK1 Jan - Dis - Maklum balas pelanggan Maklum balas melalui portal
pelanggan bersepadu yang positif rasmi / laman web
5.3.3 5Star Kaunter PK1 Dis RM5000 Kaunter yang berfungsi
Sekolah dengan berkesan
38 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Strategi 4.1 : Mengekalkan kemantapan pengurusan kewangan melalui latihan dan pemantauan berterusan
BIL
PELAN TINDAKAN T/ JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
4.1.1 Bengkel Pengurusan Kewangan PK1 Feb, Mei, RM800 Pengurusan kewangan Latihan peringkat PPD dan
Sekolah Sept, Nov lebih mantap JPN
4.1.2 Bengkel Pengurusan Aset dan Aset PK1 Mac, Jun, RM600 Pengurusan Aset dan Latihan peringkat PPD dan
Alih Nilai Rendah Ogos Aset Alih Nilai Rendah JPN
yang mantap
4.1.3 OPS HEMAH RM PK1 Jan - Dis - Pengurusan kewangan
Pengesanan kemajuan perbelanjaan yang mantap
bulanan
Strategi 4.2 : Memanfaatkan aplikasi ICT dalam pengurusan kewangan
4.2.1 Latihan aplikasi ICT dalam PK1 Mac RM300 Pengurusan kewangan Latihan peringkat PPD dan
pengurusan kewangan sekolah Sekolah lebih mantap JPN
Strategi 5.1 : Mengekalkan prestasi pengurusan pejabat sekolah melalui latihan berterusan
BIL PELAN TINDAKAN T/ JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
5.1.1 Latihan berkala pengurusan pejabat PK1 Jan / Jun RM500 Pengurusan pejabat yang Latihan oleh PPD dan JPN
kepada semua staf Sekolah cekap
Strategi 5.2 : Memantapkan pengurusan dan penyebaran maklumat berkaitan sekolah.
5.2.1 Sudut Info Mesra Pelanggan PK1 Jan RM1000 Sudut info lebih sesuai
Sekolah
5.2.2 Membangunkan portal rasmi sekolah PK1 Dis RM100 Maklumat sekolah terkini Sistem e-mel sekolah atau
Sekolah perkhidmatan percuma
5.2.3 Dialog Prestasi Maya Be Strong PK1 Jan - Dis -
Strategi 5.3 : Meningkatkan komunikasi dalam perkhidmatan kaunter secara berterusan
5.3.1 Kempen mesra pelanggan PK1 Mei / Julai - Perkhidmatan kaunter Hari Kualiti Perkhidmatan
yang cemerlang
5.3.2 Sistem pengesanan maklum balas PK1 Jan - Dis - Maklum balas pelanggan Maklum balas melalui portal
pelanggan bersepadu yang positif rasmi / laman web
5.3.3 5Star Kaunter PK1 Dis RM5000 Kaunter yang berfungsi
Sekolah dengan berkesan
38 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Strategi 6.1 : Menaik taraf infrastruktur dan kemudahan fizikal sekolah melaui kerjasama pelbagai agensi berkaitan
BIL
PELAN TINDAKAN T/ JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
6.1.1 Perancangan naik taraf infrastruktur PK HEM Dis RM300,000.00 Perancangan Keceriaan alam sekitar
dan kemudahan fizikal sekolah infrastruktur / secara berperingkat
kemudahan
komprehensif
6.1.2 Dana Pembangunan Sekolah PK HEM April- Julai - Infrastruktur / Penubuhan Alumni
kemudahan bertambah
Strategi 6.2 : Memantapkan pengurusan dan penyelenggaraan infrastruktur dan kemudahan fizikal sekolah melalui program berkala
6.2.1 Sistem penyelenggaraan bersepadu PK HEM Jun / Dis RM200,000.00 Infrastruktur /
infrastruktur dan kemudahan fizikal kemudahan yang
sekolah selamat
6.2.2 Pemantauan berkala infrastruktur PK HEM Jun / Dis - Infrastruktur / Bersama kontraktor
dan kemudahan fizikal sekolah kemudahan yang kebersihan dan
selamat keselamatan sekolah
6.2.3 Kempen Sayangi Harta Sekolah PK HEM Jan / Jun RM1000 Infrastruktur /
kemudahan yang
selamat
Strategi 6.3: Mewujudkan peserkitaran yang berkonsep mesra alam untuk proses PdP
6.3.1 Program Sekolahku Indah PK HEM Jan - Dis RM3000 Persekitaran sekolah Bersama kontraktor Sudut Ilmu
yang selamat kebersihan dan
keselamatan sekolah
6.3.2 Program Kawasan Angkat PK HEM Jan - Nov RM2000 Sekolah lebih ceria Bersama kontraktor Kelab Badan
kebersihan dan Beruniform
keselamatan sekolah
6.3.3 Anugerah Kelas dan Kawasan PK HEM Jan - Dis RM1000 Pengiktirafan kepada
Angkat Terbaik Sekolah guru dan murid
39 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Strategi 6.1 : Menaik taraf infrastruktur dan kemudahan fizikal sekolah melaui kerjasama pelbagai agensi berkaitan
BIL
PELAN TINDAKAN T/ JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
6.1.1 Perancangan naik taraf infrastruktur PK HEM Dis RM300,000.00 Perancangan Keceriaan alam sekitar
dan kemudahan fizikal sekolah infrastruktur / secara berperingkat
kemudahan
komprehensif
6.1.2 Dana Pembangunan Sekolah PK HEM April- Julai - Infrastruktur / Penubuhan Alumni
kemudahan bertambah
Strategi 6.2 : Memantapkan pengurusan dan penyelenggaraan infrastruktur dan kemudahan fizikal sekolah melalui program berkala
6.2.1 Sistem penyelenggaraan bersepadu PK HEM Jun / Dis RM200,000.00 Infrastruktur /
infrastruktur dan kemudahan fizikal kemudahan yang
sekolah selamat
6.2.2 Pemantauan berkala infrastruktur PK HEM Jun / Dis - Infrastruktur / Bersama kontraktor
dan kemudahan fizikal sekolah kemudahan yang kebersihan dan
selamat keselamatan sekolah
6.2.3 Kempen Sayangi Harta Sekolah PK HEM Jan / Jun RM1000 Infrastruktur /
kemudahan yang
selamat
Strategi 6.3: Mewujudkan peserkitaran yang berkonsep mesra alam untuk proses PdP
6.3.1 Program Sekolahku Indah PK HEM Jan - Dis RM3000 Persekitaran sekolah Bersama kontraktor Sudut Ilmu
yang selamat kebersihan dan
keselamatan sekolah
6.3.2 Program Kawasan Angkat PK HEM Jan - Nov RM2000 Sekolah lebih ceria Bersama kontraktor Kelab Badan
kebersihan dan Beruniform
keselamatan sekolah
6.3.3 Anugerah Kelas dan Kawasan PK HEM Jan - Dis RM1000 Pengiktirafan kepada
Angkat Terbaik Sekolah guru dan murid
39 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Strategi 7.1 : Menambah baik prestasi guru-guru dan staf berteraskan inovasi dan kreativiti
BIL
PELAN TINDAKAN T/ JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
7.1.1 Program Peningkatan Motivasi dan PK1 Jan / Jun RM1000 Motivasi dan Program bersama PPD
Profesionalisme Staf Sekolah profesionalisme staf dan JPN
meningkat
7.1.2 Program guru/ staf inovatif / kreatif PK1 Jan - Apr RM1000 Projek inovatif / kreatif Pertandingan peringkat
sekolah Sekolah dihasilkan JPN / KPM
7.1.3 Anugerah pencapaian inovasi dan PK1 Ogos RM1000 Pengiktirafan kepada
kreativiti Sekolah guru / staf sokongan
Strategi 7.2 : Meningkatkan integriti melalui kesedaran dan latihan berkaitan tatatertib penjawat awam
7.2.1 Program kesedaran dan pemantapan PK1 Jan - Mac RM1000 Tiada kes tatatertib Taklimat oleh PPD / JPN
berkaitan tatatertib staf sekolah Sekolah
Strategi 7.3 : Memantapkan kemahiran penggunaan ICT dalam kalangan guru untuk tujuan pengurusan sekolah
7.3.1 Latihan aplikasi ICT dalam PK1 Mac RM1000 ICT digunakan dalam Latihan oleh JPN / PPD
pengurusan Sekolah pengurusan
40 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Strategi 7.1 : Menambah baik prestasi guru-guru dan staf berteraskan inovasi dan kreativiti
BIL
PELAN TINDAKAN T/ JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
7.1.1 Program Peningkatan Motivasi dan PK1 Jan / Jun RM1000 Motivasi dan Program bersama PPD
Profesionalisme Staf Sekolah profesionalisme staf dan JPN
meningkat
7.1.2 Program guru/ staf inovatif / kreatif PK1 Jan - Apr RM1000 Projek inovatif / kreatif Pertandingan peringkat
sekolah Sekolah dihasilkan JPN / KPM
7.1.3 Anugerah pencapaian inovasi dan PK1 Ogos RM1000 Pengiktirafan kepada
kreativiti Sekolah guru / staf sokongan
Strategi 7.2 : Meningkatkan integriti melalui kesedaran dan latihan berkaitan tatatertib penjawat awam
7.2.1 Program kesedaran dan pemantapan PK1 Jan - Mac RM1000 Tiada kes tatatertib Taklimat oleh PPD / JPN
berkaitan tatatertib staf sekolah Sekolah
Strategi 7.3 : Memantapkan kemahiran penggunaan ICT dalam kalangan guru untuk tujuan pengurusan sekolah
7.3.1 Latihan aplikasi ICT dalam PK1 Mac RM1000 ICT digunakan dalam Latihan oleh JPN / PPD
pengurusan Sekolah pengurusan
40 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Strategi 8.1 : Meningkatkan penyebaran maklumat berkaitan sekolah kepada komuniti melalui pelbagai bentuk media
BIL
PELAN TINDAKAN T/ JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
8.1.1 Pemanfaatan Digital PK1 Jan - Dis - Maklumat sekolah yang
terkini disebar luas
8.1.2 Ruang khas untuk Ibu Bapa/Alumni PKHEM Jan
Jawatankuasa PIBG RM2000
8.1.3 Garis Panduan Eksekutif bagi ibu PKHEM Jan RM10,000
bapa/ alumni Jawatankuasan PIBG
Strategi 8.2 : Meningkatkan penyertaan ibu bapa / penjaga dalam aktiviti sekolah
8.2.1 Program Bersepadu sekolah dan PK HEM Feb - Mei RM1000 Penyertaan ibu bapa /
PIBG penjaga dalam aktiviti
sekolah meningkat
8.2.2 Kempen kehadiran mesyuarat agung PK HEM Jan - Feb RM3000 Kehadiran ibu bapa /
PIBG penjaga dalam
mesyuarat PIBG
meningkat
8.2.3 Program I'M A PARENT PK HEM Mac - Jul RM1000 Penyertaan ibu bapa /
Sekolah / PIBG penjaga dalam aktiviti
sekolah meningkat
Strategi 8.3 : Menambah baik hubungan sekolah dengan pelbagai agensi luar dan bekas murid melalui pelbagai aktiviti akademik dan bukan akademik
8.3.1 Program sumbangan bekas murid PK HEM Jan - Mei - Kewangan dan
untuk sekolah kemudahan sekolah
bertambah
8.3.2 Program sumbangan oleh agensi- PK HEM Jan - Mei - Kewangan dan
agensi luar kemudahan sekolah
bertambah
41 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Strategi 8.1 : Meningkatkan penyebaran maklumat berkaitan sekolah kepada komuniti melalui pelbagai bentuk media
BIL
PELAN TINDAKAN T/ JAWAB TEMPOH KOS / SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN
8.1.1 Pemanfaatan Digital PK1 Jan - Dis - Maklumat sekolah yang
terkini disebar luas
8.1.2 Ruang khas untuk Ibu Bapa/Alumni PKHEM Jan
Jawatankuasa PIBG RM2000
8.1.3 Garis Panduan Eksekutif bagi ibu PKHEM Jan RM10,000
bapa/ alumni Jawatankuasan PIBG
Strategi 8.2 : Meningkatkan penyertaan ibu bapa / penjaga dalam aktiviti sekolah
8.2.1 Program Bersepadu sekolah dan PK HEM Feb - Mei RM1000 Penyertaan ibu bapa /
PIBG penjaga dalam aktiviti
sekolah meningkat
8.2.2 Kempen kehadiran mesyuarat agung PK HEM Jan - Feb RM3000 Kehadiran ibu bapa /
PIBG penjaga dalam
mesyuarat PIBG
meningkat
8.2.3 Program I'M A PARENT PK HEM Mac - Jul RM1000 Penyertaan ibu bapa /
Sekolah / PIBG penjaga dalam aktiviti
sekolah meningkat
Strategi 8.3 : Menambah baik hubungan sekolah dengan pelbagai agensi luar dan bekas murid melalui pelbagai aktiviti akademik dan bukan akademik
8.3.1 Program sumbangan bekas murid PK HEM Jan - Mei - Kewangan dan
untuk sekolah kemudahan sekolah
bertambah
8.3.2 Program sumbangan oleh agensi- PK HEM Jan - Mei - Kewangan dan
agensi luar kemudahan sekolah
bertambah
41 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
PELAN OPERASI
Bidang Pengurusan Kurikulum - Strategi 1.1 hingga Strategi 1.5
Bidang Pengurusan Kokurikulum - Strategi 2.1 hingga Strategi 2.4
Bidang Pengurusan Hal Ehwal Murid - Strategi 3.1 hingga Strategi 3.5
Bidang Pengurusan Kewangan - Strategi 4.1 hingga Strategi 4.2
Bidang Pengurusan Petadbiran Pejabat - Strategi 5.1 hingga Strategi 5.3
Bidang Pengurusan Persekitaran
dan Kemudahan Fizikal - Strategi 6.1 hingga Strategi 6.3
Bidang Pengurusan dan
Pembangunan Sumber Manusia - Strategi 7.1 hingga Strategi 7.3
Bidang Pengurusan Perhubungan Luar - Strategi 8.1 hingga Strategi 8.3
42 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
PELAN OPERASI
Bidang Pengurusan Kurikulum - Strategi 1.1 hingga Strategi 1.5
Bidang Pengurusan Kokurikulum - Strategi 2.1 hingga Strategi 2.4
Bidang Pengurusan Hal Ehwal Murid - Strategi 3.1 hingga Strategi 3.5
Bidang Pengurusan Kewangan - Strategi 4.1 hingga Strategi 4.2
Bidang Pengurusan Petadbiran Pejabat - Strategi 5.1 hingga Strategi 5.3
Bidang Pengurusan Persekitaran
dan Kemudahan Fizikal - Strategi 6.1 hingga Strategi 6.3
Bidang Pengurusan dan
Pembangunan Sumber Manusia - Strategi 7.1 hingga Strategi 7.3
Bidang Pengurusan Perhubungan Luar - Strategi 8.1 hingga Strategi 8.3
42 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 1.1.1 BE STRONG (Teknik menjawab soalan peperiksaan SPM dan STPM)
Matlamat : Meningkatkan pencapaian akademik SPM dan STPM di tahap prestasi tinggi
Objektif : Meningkatkan pencapaian prestasi SPM dan STPM yang tinggi
Menambah baik keberkesanan PdPc guru-guru
Tempoh : Jun hingga Oktober
Sasaran : Pelajar SPM
Kos
: RM6000
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua dan GPK 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK 1/ PK Tingkatan
Ucapan Pengetua Ketua Panitia 6 akan mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru Mata Pelajaran Tingkatan 5 Dan Tingkatan 6
2 Taklimat kepada semua pelajar Tingkatan 5 dan Pengetua , PKI dan PK Tingkatan 6 1 kali PK, PK Tingkatan 6
Tingkatan 6
3 Mempromosikan program PKI 1 kali
- taklimat Guru Mata Pelajaran
4 Taklimat Tindakan Susulan Pengetua 1 Kali PK1, PK Tingkatan 6
5 Menghadiri program Guru Mata Pelajaran, Pelajar Tingkatan 5 Dan 2 waktu
Tingkatan 6 Setiap hari
6 Pelaksanaan program : Pengetua, GPK , Guru Mata Pelajaran 2 waktu
Kelas Bimbingan Pelajar Tingkatan 5 Setiap hari
7 Penilaian / Post Motem GMP Tingkatan 5 Dan Tingkatan 6 Selepas aktiviti
Guru Mata Pelajaran Tingkatan 5 Dan Tingkatan 6 dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
43 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 1.1.1 BE STRONG (Teknik menjawab soalan peperiksaan SPM dan STPM)
Matlamat : Meningkatkan pencapaian akademik SPM dan STPM di tahap prestasi tinggi
Objektif : Meningkatkan pencapaian prestasi SPM dan STPM yang tinggi
Menambah baik keberkesanan PdPc guru-guru
Tempoh : Jun hingga Oktober
Sasaran : Pelajar SPM
Kos
: RM6000
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua dan GPK 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK 1/ PK Tingkatan
Ucapan Pengetua Ketua Panitia 6 akan mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru Mata Pelajaran Tingkatan 5 Dan Tingkatan 6
2 Taklimat kepada semua pelajar Tingkatan 5 dan Pengetua , PKI dan PK Tingkatan 6 1 kali PK, PK Tingkatan 6
Tingkatan 6
3 Mempromosikan program PKI 1 kali
- taklimat Guru Mata Pelajaran
4 Taklimat Tindakan Susulan Pengetua 1 Kali PK1, PK Tingkatan 6
5 Menghadiri program Guru Mata Pelajaran, Pelajar Tingkatan 5 Dan 2 waktu
Tingkatan 6 Setiap hari
6 Pelaksanaan program : Pengetua, GPK , Guru Mata Pelajaran 2 waktu
Kelas Bimbingan Pelajar Tingkatan 5 Setiap hari
7 Penilaian / Post Motem GMP Tingkatan 5 Dan Tingkatan 6 Selepas aktiviti
Guru Mata Pelajaran Tingkatan 5 Dan Tingkatan 6 dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
43 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 1.1.2 BE STRONG (Kelas Bimbingan berfokus SPM Dan Tingkatan 6)
Matlamat : Meningkatkan pencapaian akademik SPM Dan Tingkatan 6 di tahap prestasi tinggi
Objektif : Meningkatkan pencapaian prestasi SPM Dan Tingkatan 6 yang tinggi
Menambah baik keberkesanan PdPc guru-guru
Tempoh : Mac hingga Oktober
Sasaran : Pelajar SPM dan STPM
Kos
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua dan, PK1 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK 1/ PK Tingkatan
Ucapan Pengetua Ketua Panitia 6 akan mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru Mata Pelajaran
2 Taklimat kepada semua pelajar Tingkatan 5 Dan 6 Pengetua & PKI 1 kali PK1/ PK Tingkatan 6
3 Mempromosikan program PKI 1 kali
- taklimat Guru Mata Pelajaran
4 Taklimat tindakan susulan Ketua Bidang Setiap minggu
5 Menghadiri program Ketua Bidang, Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran 2 waktu
Pelajar Tingkatan 5 Setiap hari
6 Pelaksanaan program : Ketua Bidang, Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran 2 waktu
Kelas Bimbingan/intervensi Pelajar Tingkatan 5 Setiap hari
7 Penilaian / Post Motem Penyeleras setiap mata pelajaran (PK) 4 kali
Guru Pembimbing
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
44 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 1.1.2 BE STRONG (Kelas Bimbingan berfokus SPM Dan Tingkatan 6)
Matlamat : Meningkatkan pencapaian akademik SPM Dan Tingkatan 6 di tahap prestasi tinggi
Objektif : Meningkatkan pencapaian prestasi SPM Dan Tingkatan 6 yang tinggi
Menambah baik keberkesanan PdPc guru-guru
Tempoh : Mac hingga Oktober
Sasaran : Pelajar SPM dan STPM
Kos
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua dan, PK1 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK 1/ PK Tingkatan
Ucapan Pengetua Ketua Panitia 6 akan mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru Mata Pelajaran
2 Taklimat kepada semua pelajar Tingkatan 5 Dan 6 Pengetua & PKI 1 kali PK1/ PK Tingkatan 6
3 Mempromosikan program PKI 1 kali
- taklimat Guru Mata Pelajaran
4 Taklimat tindakan susulan Ketua Bidang Setiap minggu
5 Menghadiri program Ketua Bidang, Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran 2 waktu
Pelajar Tingkatan 5 Setiap hari
6 Pelaksanaan program : Ketua Bidang, Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran 2 waktu
Kelas Bimbingan/intervensi Pelajar Tingkatan 5 Setiap hari
7 Penilaian / Post Motem Penyeleras setiap mata pelajaran (PK) 4 kali
Guru Pembimbing
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
44 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 1.1.3 BE STRONG (Modul subjek teras)
Matlamat : Meningkatkan pencapaian akademik SPM dan STPM di tahap prestasi tinggi
Objektif : Meningkatkan pencapaian prestasi SPM dan STPM yang tinggi
Menambah baik keberkesanan PdPc guru-guru
Tempoh : Februari hingga Oktober
Sasaran : Pelajar Tingkatan 1 hingga 6
Kos
: RM 1500 (RM5X6MPX5 Tingkatan)
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua, PKI, PK PTG 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PKI & PK PTG
Ucapan Pengetua GK, Ketua Panitia akan mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru Mata Pelajaran Teras
2 Taklimat kepada semua pelajar Pengetua, PKI, PK PTG 1 kali PK
3 Mempromosikan program PKI, PK PTG 1 kali
- taklimat Guru Mata Pelajaran
4 Taklimat kepada Ibu bapa GT 1 kali
5 Menghadiri program Guru Mata Pelajaran Teras
Semua Pelajar
6 Pelaksanaan program : Guru Mata Pelajaran Teras Ikut waktu PdP
Melalui PdP
7 Penilaian / Post Motem Ketua Panitia 4 kali
Guru Mata Pelajaran Tingkatan 5
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
45 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 1.1.3 BE STRONG (Modul subjek teras)
Matlamat : Meningkatkan pencapaian akademik SPM dan STPM di tahap prestasi tinggi
Objektif : Meningkatkan pencapaian prestasi SPM dan STPM yang tinggi
Menambah baik keberkesanan PdPc guru-guru
Tempoh : Februari hingga Oktober
Sasaran : Pelajar Tingkatan 1 hingga 6
Kos
: RM 1500 (RM5X6MPX5 Tingkatan)
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua, PKI, PK PTG 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PKI & PK PTG
Ucapan Pengetua GK, Ketua Panitia akan mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru Mata Pelajaran Teras
2 Taklimat kepada semua pelajar Pengetua, PKI, PK PTG 1 kali PK
3 Mempromosikan program PKI, PK PTG 1 kali
- taklimat Guru Mata Pelajaran
4 Taklimat kepada Ibu bapa GT 1 kali
5 Menghadiri program Guru Mata Pelajaran Teras
Semua Pelajar
6 Pelaksanaan program : Guru Mata Pelajaran Teras Ikut waktu PdP
Melalui PdP
7 Penilaian / Post Motem Ketua Panitia 4 kali
Guru Mata Pelajaran Tingkatan 5
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
45 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 1.1.4 Program Mentor-mentee murid cemerlang SPM dan STPM
Matlamat : Meningkatkan pencapaian akademik SPM Dan Tingkatan 6 di tahap prestasi tinggi
Objektif : Meningkatkan pencapaian prestasi SPM Dan Tingkatan 6 yang tinggi
Menambah baik keberkesanan PdPc guru-guru
Tempoh : Januari hingga November
Sasaran : Pelajar Tingkatan 5 Dan Tingkatan 6
Kos
: -
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua, PK1, GT 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PKI & PK PTG
Ucapan Pengetua akan mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat kepada semua pelajar Pengetua, PKI, GT 1 kali GT
3 Mempromosikan program PKI, GT 1 kali GT
- taklimat
4 Taklimat kepada Ibu bapa GT 1 kali
5 Menghadiri program GT, Guru Mata Pelajaran Tg. 4 & 5 I kali seminggu
Pelajar Tg.5 terpilih
6 Pelaksanaan program : GT Sekurang-
Memberi sokongan kepada pelajar dari segi Guru Mata Pelajaran Tg. 4 & 5 kurangnya sekali
akademik, psikologi dan keperluan lain. seminggu
7 Penilaian / Post Motem PK, GK, Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran Tg.5 4 kali
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
46 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 1.1.4 Program Mentor-mentee murid cemerlang SPM dan STPM
Matlamat : Meningkatkan pencapaian akademik SPM Dan Tingkatan 6 di tahap prestasi tinggi
Objektif : Meningkatkan pencapaian prestasi SPM Dan Tingkatan 6 yang tinggi
Menambah baik keberkesanan PdPc guru-guru
Tempoh : Januari hingga November
Sasaran : Pelajar Tingkatan 5 Dan Tingkatan 6
Kos
: -
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua, PK1, GT 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PKI & PK PTG
Ucapan Pengetua akan mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat kepada semua pelajar Pengetua, PKI, GT 1 kali GT
3 Mempromosikan program PKI, GT 1 kali GT
- taklimat
4 Taklimat kepada Ibu bapa GT 1 kali
5 Menghadiri program GT, Guru Mata Pelajaran Tg. 4 & 5 I kali seminggu
Pelajar Tg.5 terpilih
6 Pelaksanaan program : GT Sekurang-
Memberi sokongan kepada pelajar dari segi Guru Mata Pelajaran Tg. 4 & 5 kurangnya sekali
akademik, psikologi dan keperluan lain. seminggu
7 Penilaian / Post Motem PK, GK, Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran Tg.5 4 kali
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
46 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 1.2.1 Bengkel Pembelajaran Abad ke-21
Matlamat : Meningkatkan pencapaian akademik SPM Dan Tingkatan 6 di tahap prestasi tinggi
Objektif : Meningkatkan pencapaian prestasi SPM Dan Tingkatan 6 yang tinggi
Menambah baik keberkesanan PdPc guru-guru
Tempoh : Januari hingga September
Sasaran : Guru
Kos
: RM 2000
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua, Semua guru 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK akan
Ucapan Pengetua mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat kepada guru Pengetua 1 kali PK
3 Mempromosikan program Pengetua 1 kali PK
- taklimat
4 Taklimat tindakan susulan Pengetua 2 kali PK1
5 Menghadiri program Pengetua 7 kali
PKI, SU LDP, KB
6 Pelaksanaan program : Pengetua 7 kali
Menerusi LDP Semua guru
7 Penilaian / Post Motem Pengetua, PK, KB 4 kali
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
47 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 1.2.1 Bengkel Pembelajaran Abad ke-21
Matlamat : Meningkatkan pencapaian akademik SPM Dan Tingkatan 6 di tahap prestasi tinggi
Objektif : Meningkatkan pencapaian prestasi SPM Dan Tingkatan 6 yang tinggi
Menambah baik keberkesanan PdPc guru-guru
Tempoh : Januari hingga September
Sasaran : Guru
Kos
: RM 2000
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua, Semua guru 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK akan
Ucapan Pengetua mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat kepada guru Pengetua 1 kali PK
3 Mempromosikan program Pengetua 1 kali PK
- taklimat
4 Taklimat tindakan susulan Pengetua 2 kali PK1
5 Menghadiri program Pengetua 7 kali
PKI, SU LDP, KB
6 Pelaksanaan program : Pengetua 7 kali
Menerusi LDP Semua guru
7 Penilaian / Post Motem Pengetua, PK, KB 4 kali
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
47 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 1.2.2 Program Coaching dan Mentoring
Matlamat : Meningkatkan pencapaian akademik SPM Dan Tingkatan 6 di tahap prestasi tinggi
Objektif : Meningkatkan pencapaian prestasi SPM Dan Tingkatan 6 yang tinggi
Menambah baik keberkesanan PdPc guru-guru
Tempoh : Januari hingga September
Sasaran : Guru
Kos
: -
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua, Semua guru 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK akan
Ucapan Pengetua mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat kepada guru Pengetua 1 kali PK
3 Mempromosikan program Pengetua 1 kali PK
- taklimat
4 Taklimat tindakan susulan Pengetua 1 kali PK
5 Menghadiri program Pengetua 7 kali Kepakaran luar
PKI, SU LDP, Guru Cemerlang
6 Pelaksanaan program : Pengetua 7 kali
Menerusi LDP Semua guru
7 Penilaian / Post Motem Pengetua, PK, KB 4 kali
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
48 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 1.2.2 Program Coaching dan Mentoring
Matlamat : Meningkatkan pencapaian akademik SPM Dan Tingkatan 6 di tahap prestasi tinggi
Objektif : Meningkatkan pencapaian prestasi SPM Dan Tingkatan 6 yang tinggi
Menambah baik keberkesanan PdPc guru-guru
Tempoh : Januari hingga September
Sasaran : Guru
Kos
: -
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua, Semua guru 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK akan
Ucapan Pengetua mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat kepada guru Pengetua 1 kali PK
3 Mempromosikan program Pengetua 1 kali PK
- taklimat
4 Taklimat tindakan susulan Pengetua 1 kali PK
5 Menghadiri program Pengetua 7 kali Kepakaran luar
PKI, SU LDP, Guru Cemerlang
6 Pelaksanaan program : Pengetua 7 kali
Menerusi LDP Semua guru
7 Penilaian / Post Motem Pengetua, PK, KB 4 kali
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
48 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 1.2.3 Penanda arasan ke negara yang TIMMS and PISA Sepertiga teratas
Matlamat : Meningkatkan pencapaian akademik SPM Dan Tingkatan 6 di tahap prestasi tinggi
Objektif : Meningkatkan pencapaian prestasi SPM Dan Tingkatan 6 yang tinggi
Menambah baik keberkesanan PdPc guru-guru
Tempoh : Jun
Sasaran : Pasukan Pengurusan/Pentadbir Sekolah
Kos
: RM 14,000
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua, Semua guru 1 kali PK
Ucapan Pengetua
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat kepada guru Pengetua 1 kali PK
3 Mempromosikan program Pengetua 1 kali PK
- taklimat
4 Taklimat kepada tindakan susulan Pengetua 1kali
5 Menghadiri program Pengetua 1 kali
PK, Ketua Bidang, Ketua Panitia
6 Pelaksanaan program : Pengetua 1 kali
Lawatan ke luar negara PK,KB
7 Penilaian / Post Motem Pengetua, PK, KB 1 kali
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
49 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 1.2.3 Penanda arasan ke negara yang TIMMS and PISA Sepertiga teratas
Matlamat : Meningkatkan pencapaian akademik SPM Dan Tingkatan 6 di tahap prestasi tinggi
Objektif : Meningkatkan pencapaian prestasi SPM Dan Tingkatan 6 yang tinggi
Menambah baik keberkesanan PdPc guru-guru
Tempoh : Jun
Sasaran : Pasukan Pengurusan/Pentadbir Sekolah
Kos
: RM 14,000
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua, Semua guru 1 kali PK
Ucapan Pengetua
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat kepada guru Pengetua 1 kali PK
3 Mempromosikan program Pengetua 1 kali PK
- taklimat
4 Taklimat kepada tindakan susulan Pengetua 1kali
5 Menghadiri program Pengetua 1 kali
PK, Ketua Bidang, Ketua Panitia
6 Pelaksanaan program : Pengetua 1 kali
Lawatan ke luar negara PK,KB
7 Penilaian / Post Motem Pengetua, PK, KB 1 kali
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
49 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 1.2.4 Perkongsian Ilmu -Menjalani Kajian Tindakan dan Penyelidikan Inovasi
Matlamat : Meningkatkan pencapaian akademik SPM Dan Tingkatan 6 di tahap prestasi tinggi
Objektif : Meningkatkan pencapaian prestasi SPM Dan Tingkatan 6 yang tinggi
Menambah baik keberkesanan P&P guru-guru
Tempoh : Januari hingga November
Sasaran : Guru
Kos
: RM500
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua, Semua guru 4 kali PKI
Ucapan Pengetua
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat kepada guru Pengetua 1 kali PK1
3 Mempromosikan program Pengetua 1 kali PK1
- taklimat
4 Taklimat Tindakan Susulan Pengetua 1 kali PK1
5 Menghadiri program Pengetua 2 kali Kepakaran luar
PKI, SU LDP,KP
6 Pelaksanaan program : Pengetua 2 kali
LDP dan Pertandingan antara Panitia Semua guru
7 Penilaian / Post Motem Pengetua, PK, KB 4 kali
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
50 | BE S T R O N G
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search