PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 2.3.2 Anugerah murid cemerlang Kokurikulum & Sukan
Matlamat : Meningkatkan pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum di tahap cemerlang oleh semua murid.
Objektif : Meningkatkan penyertaan aktif murid dalam aktiviti kokurikulum dan sukan
Tempoh : Okt
Sasaran : Semua murid
Kos : RM1000.00
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
Mesyuarat Jawatankuasa : Pengetua ( Penasihat ) Sekiranya PK KK tiada di sekolah, SU KK
1 Ucapan Pengetua PK KK ( Pengerusi ) 1 kali akan mempengerusikan mesyuarat.
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Setiausaha Kokurikulum
2 Taklimat kepada semua AJK PK KK, Setiausaha Kokurikulum 1 kali Setiausaha Kokurikulum
Mempromosikan program PK KK
- Perhimpunan
3 - Mesyuarat KK AJK 1 bulan
Setiausaha Kokurikulum
- Paparan papan notis KK Guru Penasihat
- Melalui guru penasihat
4 Taklimat kepada semua guru penasihat PK KK, Setiausaha Kokurikulum 1 kali
5 Menghadiri program Semua Guru Penasihat dan Semua Pelajar Sebulan Sekali
6 Pelaksanaan program PK KK,AJK, Guru Penasihat Mulai Jan – Okt
Selepas aktiviti
7 Penilaian / Post Motem Pengetua, PK KK, Guru Penasihat Ko Akademik
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
75 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 2.4.1 Merentas Desa
Matlamat : Meningkatkan pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum di tahap cemerlang oleh semua murid.
Objektif : Meningkatkan penyertaan aktif murid dalam aktiviti sukan
Tempoh : Julai
Sasaran : Semua murid
Kos : RM600.00
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
Mesyuarat Jawatankuasa : Pengetua ( Penasihat )
1 Ucapan Pengetua PK KK ( Pengerusi ) 1 kali Sekiranya PK KK tiada di sekolah, Setiausaha
Sukan akan mempengerusikan mesyuarat.
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Setiausaha Sukan
2 Taklimat kepada semua AJK PK KK 1 kali Setiausaha Sukan
Mempromosikan program
- Perhimpunan Setiausaha Sukan
3 PK KK, Ketua & Penolong Rumah Sukan 2 bulan
- Edaran Borang pendaftaran oleh PK KK
kepada ketua Rumah Sukan
4 Taklimat kepada semua guru PK KK, Setiausaha Sukan 1 kali
5 Menghadiri program Ketua & Penolong Rumah Sukan, Semua pelajar 1 kali
6 Pelaksanaan program PK KK, Setiausaha Sukan, AJK Rumah Sukan 1 hari
PK KK , Ketua dan Penolong Rumah Sukan Selepas aktiviti
7 Penilaian / Post Motem
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
76 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 2.4.1 Merentas Desa
Matlamat : Meningkatkan pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum di tahap cemerlang oleh semua murid.
Objektif : Meningkatkan penyertaan aktif murid dalam aktiviti sukan
Tempoh : Julai
Sasaran : Semua murid
Kos : RM600.00
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
Mesyuarat Jawatankuasa : Pengetua ( Penasihat )
1 Ucapan Pengetua PK KK ( Pengerusi ) 1 kali Sekiranya PK KK tiada di sekolah, Setiausaha
Sukan akan mempengerusikan mesyuarat.
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Setiausaha Sukan
2 Taklimat kepada semua AJK PK KK 1 kali Setiausaha Sukan
Mempromosikan program
- Perhimpunan Setiausaha Sukan
3 PK KK, Ketua & Penolong Rumah Sukan 2 bulan
- Edaran Borang pendaftaran oleh PK KK
kepada ketua Rumah Sukan
4 Taklimat kepada semua guru PK KK, Setiausaha Sukan 1 kali
5 Menghadiri program Ketua & Penolong Rumah Sukan, Semua pelajar 1 kali
6 Pelaksanaan program PK KK, Setiausaha Sukan, AJK Rumah Sukan 1 hari
PK KK , Ketua dan Penolong Rumah Sukan Selepas aktiviti
7 Penilaian / Post Motem
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
76 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 2.4.2 Sukan Tara
Matlamat : Meningkatkan pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum di tahap cemerlang oleh semua murid.
Objektif : Meningkatkan penyertaan aktif murid dalam aktiviti sukan
Tempoh : Julai
Sasaran : Semua murid
Kos : RM600.00
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
Mesyuarat Jawatankuasa : Pengetua ( Penasihat )
1 Ucapan Pengetua PK KK ( Pengerusi ) 1 kali Sekiranya PK KK tiada di sekolah, Setiausaha
Sukan akan mempengerusikan mesyuarat.
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Setiausaha Sukan
2 Taklimat kepada semua AJK PK KK 1 kali Setiausaha Sukan
Mempromosikan program PK KK
3 - Perhimpunan Ketua & Penolong Rumah Sukan 2 bulan Setiausaha Sukan
- Paparan pada papan notis
PK KK
4 Taklimat kepada semua guru 1 kali
Setiausaha Sukan
5 Menghadiri program Semua guru, AKS dan Semua pelajar 1 kali
6 Pelaksanaan program PK KK,Setiausaha Sukan,AJK Sukan & Permainan 1 hari
Selepas aktiviti
7 Penilaian / Post Motem Semua AJK, Semua guru & AKS
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
77 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 2.4.2 Sukan Tara
Matlamat : Meningkatkan pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum di tahap cemerlang oleh semua murid.
Objektif : Meningkatkan penyertaan aktif murid dalam aktiviti sukan
Tempoh : Julai
Sasaran : Semua murid
Kos : RM600.00
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
Mesyuarat Jawatankuasa : Pengetua ( Penasihat )
1 Ucapan Pengetua PK KK ( Pengerusi ) 1 kali Sekiranya PK KK tiada di sekolah, Setiausaha
Sukan akan mempengerusikan mesyuarat.
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Setiausaha Sukan
2 Taklimat kepada semua AJK PK KK 1 kali Setiausaha Sukan
Mempromosikan program PK KK
3 - Perhimpunan Ketua & Penolong Rumah Sukan 2 bulan Setiausaha Sukan
- Paparan pada papan notis
PK KK
4 Taklimat kepada semua guru 1 kali
Setiausaha Sukan
5 Menghadiri program Semua guru, AKS dan Semua pelajar 1 kali
6 Pelaksanaan program PK KK,Setiausaha Sukan,AJK Sukan & Permainan 1 hari
Selepas aktiviti
7 Penilaian / Post Motem Semua AJK, Semua guru & AKS
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
77 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 2.4.3 Karnival Sukan dan Permainan
Matlamat : Meningkatkan pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum di tahap cemerlang oleh semua murid.
Objektif : Meningkatkan penyertaan aktif murid dalam aktiviti sukan dan permainan
Tempoh : Ogos – Sept
Sasaran : Semua murid
Kos : RM800.00
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
Mesyuarat Jawatankuasa : Pengetua ( Penasihat ) Sekiranya PK KK tiada di sekolah, Penyelaras
1 Ucapan Pengetua PK KK ( Pengerusi ) 1 kali Sukan & Permainan akan mempengerusikan
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Penyelaras Sukan & Permainan mesyuarat.
2 Taklimat kepada semua AJK PK KK 1 kali Penyelaras Sukan & Permainan
Mempromosikan program PK KK
3 - Perhimpunan Setiausaha Sukan & Permainan 1 bulan
- Paparan pada papan notis Guru Penasihat, guru Tingkatan
PK KK Taklimat boleh diberikan kepada semua guru
4 Taklimat kepada semua guru 1 kali
Setiausaha Sukan & Permainan semasa taklimat pagi
5 Menghadiri program Guru penasihat sukan & permainan, Semua pelajar Hari Sabtu
6 Pelaksanaan program Guru penasihat, Guru tingkatan 1 hari
Selepas aktiviti
7 Penilaian / Post Motem PK KK, Semua AJK, Semua guru & AKS
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
78 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 2.4.3 Karnival Sukan dan Permainan
Matlamat : Meningkatkan pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum di tahap cemerlang oleh semua murid.
Objektif : Meningkatkan penyertaan aktif murid dalam aktiviti sukan dan permainan
Tempoh : Ogos – Sept
Sasaran : Semua murid
Kos : RM800.00
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
Mesyuarat Jawatankuasa : Pengetua ( Penasihat ) Sekiranya PK KK tiada di sekolah, Penyelaras
1 Ucapan Pengetua PK KK ( Pengerusi ) 1 kali Sukan & Permainan akan mempengerusikan
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Penyelaras Sukan & Permainan mesyuarat.
2 Taklimat kepada semua AJK PK KK 1 kali Penyelaras Sukan & Permainan
Mempromosikan program PK KK
3 - Perhimpunan Setiausaha Sukan & Permainan 1 bulan
- Paparan pada papan notis Guru Penasihat, guru Tingkatan
PK KK Taklimat boleh diberikan kepada semua guru
4 Taklimat kepada semua guru 1 kali
Setiausaha Sukan & Permainan semasa taklimat pagi
5 Menghadiri program Guru penasihat sukan & permainan, Semua pelajar Hari Sabtu
6 Pelaksanaan program Guru penasihat, Guru tingkatan 1 hari
Selepas aktiviti
7 Penilaian / Post Motem PK KK, Semua AJK, Semua guru & AKS
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
78 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.1.1 SISTEM PENGESANAN KETIDAKHADIRAN MURID
Matlamat : Program Sistem pengesanan ketidakhadiran murid ini dilaksanakan adalah untuk mengesan ketidakhadiran pelajar.
Objektif : memastikan semua pelajar hadir, pelajar yang tidak hadir mesti bersebab kukuh.
Tempoh : Januari hingga November
Sasaran : Semua Murid Tingaktan Peralihan hingga Tingkatan Lima
Kos : -
ANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua / PKHEM 2 kali Sekiranya pengetua tiada, PKHEM akan
Ucapan Pengetua mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat kepada semua pelajar Pengetua / GPK / kaunselor 1 kali Perjumpaan Lembaga Ketua Tingkatan
• Peralihan dan Tingkatan Satu (sesi petang)
• T2 – T5 (sesi pagi)
3 Mempromosikan program Pengetua / GPK / kaunselor/ GT Sekali seminggu
- Perhimpunan
- semasa hari pendaftaran sekolah.
4 Taklimat kepada Ibubapa Pengetua / GPK / Guru Tingkatan 2 kali
• semasa hari permuafakatan
5 Menghadiri/ menyertai program Pengetua / GPK / kaunselor / GT Setiap hari
6 Pelaksanaan program : Pengetua /GPK / kaunselor / GT / KT Setiap hari
Penghantaran slip ketidakhadiran oleh KT/PKT (waktu 1)
7 Penilaian / Post Mortem Pengetua / PK Petang /Guru Tingkatan Sepanjang tahun Analisis kehadiran bulanan oleh GT
Laporan kaunselor semasa mesyuarat Staf
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
79 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.1.1 SISTEM PENGESANAN KETIDAKHADIRAN MURID
Matlamat : Program Sistem pengesanan ketidakhadiran murid ini dilaksanakan adalah untuk mengesan ketidakhadiran pelajar.
Objektif : memastikan semua pelajar hadir, pelajar yang tidak hadir mesti bersebab kukuh.
Tempoh : Januari hingga November
Sasaran : Semua Murid Tingaktan Peralihan hingga Tingkatan Lima
Kos : -
ANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua / PKHEM 2 kali Sekiranya pengetua tiada, PKHEM akan
Ucapan Pengetua mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat kepada semua pelajar Pengetua / GPK / kaunselor 1 kali Perjumpaan Lembaga Ketua Tingkatan
• Peralihan dan Tingkatan Satu (sesi petang)
• T2 – T5 (sesi pagi)
3 Mempromosikan program Pengetua / GPK / kaunselor/ GT Sekali seminggu
- Perhimpunan
- semasa hari pendaftaran sekolah.
4 Taklimat kepada Ibubapa Pengetua / GPK / Guru Tingkatan 2 kali
• semasa hari permuafakatan
5 Menghadiri/ menyertai program Pengetua / GPK / kaunselor / GT Setiap hari
6 Pelaksanaan program : Pengetua /GPK / kaunselor / GT / KT Setiap hari
Penghantaran slip ketidakhadiran oleh KT/PKT (waktu 1)
7 Penilaian / Post Mortem Pengetua / PK Petang /Guru Tingkatan Sepanjang tahun Analisis kehadiran bulanan oleh GT
Laporan kaunselor semasa mesyuarat Staf
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
79 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.1.2 Sistem Pengesanan Kes Disiplin
Matlamat : Program Pengesanan Kes Disiplin ini dilaksanakan untuk membantu guru disiplin dan Guru Penolong Kanan mengesan kes disiplin dengan segera.
Objektif : Mengesan dan meguruskan kes disiplin secara berperingkat melalui Borang Pengurusan Kes Disiplin Secara Berperingkat.
Tempoh : Januari hingga November.
Sasaran : Semua Murid Tingkatan Peralihan hingga Tingkatan Lima.
Kos : RM 0.
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa : Pengetua / PK HEM / PK PETANG / Lembaga 4 kali Sekiranya Pengetua tiada, PK HEM akan
Ucapan Pengetua. Disiplin / Kaunselor mempengerusikan mesyuarat.
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas.
2 Taklimat kepada semua guru. PK HEM / PK PETANG 1 kali
3 Mempromosikan program : Guru Tingkatan 1 kali
• Papan notis kelas.
• Makluman kepada murid melalui Guru Tingkatan .
4 Taklimat kepada ibu bapa semasa hari pendaftaran PK HEM / PK PETANG 1 kali
sekolah.
5 Menghadiri Program. Pengetua / PK HEM / Kaunselor /PK PETANG / 1 jam setiap
Lembaga Disiplin minggu
6 Pelaksanaan program : Pengetua / PK HEM / PK PETANG / Kaunselor / 1 jam setiap Tahap pemeringkatan yang telah ditetapkan
• Menjalankan proses soal siasat dan tindakan Lembaga Disiplin minggu dalam borang.
susulan disiplin yang lain
7 Penilaian / Post Mortem. PK HEM / PK PETANG / Kaunselor / Lembaga Selepas aktiviti
Disiplin dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
80 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.1.2 Sistem Pengesanan Kes Disiplin
Matlamat : Program Pengesanan Kes Disiplin ini dilaksanakan untuk membantu guru disiplin dan Guru Penolong Kanan mengesan kes disiplin dengan segera.
Objektif : Mengesan dan meguruskan kes disiplin secara berperingkat melalui Borang Pengurusan Kes Disiplin Secara Berperingkat.
Tempoh : Januari hingga November.
Sasaran : Semua Murid Tingkatan Peralihan hingga Tingkatan Lima.
Kos : RM 0.
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa : Pengetua / PK HEM / PK PETANG / Lembaga 4 kali Sekiranya Pengetua tiada, PK HEM akan
Ucapan Pengetua. Disiplin / Kaunselor mempengerusikan mesyuarat.
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas.
2 Taklimat kepada semua guru. PK HEM / PK PETANG 1 kali
3 Mempromosikan program : Guru Tingkatan 1 kali
• Papan notis kelas.
• Makluman kepada murid melalui Guru Tingkatan .
4 Taklimat kepada ibu bapa semasa hari pendaftaran PK HEM / PK PETANG 1 kali
sekolah.
5 Menghadiri Program. Pengetua / PK HEM / Kaunselor /PK PETANG / 1 jam setiap
Lembaga Disiplin minggu
6 Pelaksanaan program : Pengetua / PK HEM / PK PETANG / Kaunselor / 1 jam setiap Tahap pemeringkatan yang telah ditetapkan
• Menjalankan proses soal siasat dan tindakan Lembaga Disiplin minggu dalam borang.
susulan disiplin yang lain
7 Penilaian / Post Mortem. PK HEM / PK PETANG / Kaunselor / Lembaga Selepas aktiviti
Disiplin dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
80 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.1.3 Anugerah Kelas Ponteng Sifar (Bulanan)
Matlamat : Meningkatkan kehadiran murid ke sekolah
Objektif : Mengesan dan meguruskan kes ketidakhadiran murid / ponteng sekolah di samping memberi ganjaran / insentif kepada kelas yang mempunyai kehadiran bulanan 100%
Tempoh : Januari hingga November.
Sasaran : Semua Murid Tingkatan Peralihan hingga Tingkatan Lima.
Kos : RM 1000
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa : Pengetua / PK HEM / PK PETANG / Lembaga 1 kali Sekiranya Pengetua tiada, PK HEM akan
Ucapan Pengetua. Disiplin / Kaunselor mempengerusikan mesyuarat.
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas.
2 Taklimat kepada semua guru. PK HEM / PK PETANG 1 kali
3 Mempromosikan program : Kaunselor / Guru Tingkatan Semasa Perhimpunan
• Makluman kepada murid melalui Guru Tingkatan perhimpunan
• Papan notis kelas/ Edaran risalah
4 Taklimat kepada ibu bapa semasa hari PK HEM / PK PETANG / kaunselor 2 kali
permuafakatan
5 Menghadiri Program. Pengetua / PK HEM / Kaunselor /PK PETANG /LD setiap minggu
6 Pelaksanaan program : Pengetua / GPK / Kaunselor / GT/ Lembaga Ketua Sepanjang
• Pengesanan kehadiran melalui slip kehadiran KT Tingkatan tahun
• Analisis kehadiran bulanan oleh GT
• Pemilihan kelas yang memenuhi syarat
7 Penilaian / Post Mortem. PK HEM / PK PETANG / Kaunselor / Lembaga Selepas
Disiplin aktiviti
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
81 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.1.3 Anugerah Kelas Ponteng Sifar (Bulanan)
Matlamat : Meningkatkan kehadiran murid ke sekolah
Objektif : Mengesan dan meguruskan kes ketidakhadiran murid / ponteng sekolah di samping memberi ganjaran / insentif kepada kelas yang mempunyai kehadiran bulanan 100%
Tempoh : Januari hingga November.
Sasaran : Semua Murid Tingkatan Peralihan hingga Tingkatan Lima.
Kos : RM 1000
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa : Pengetua / PK HEM / PK PETANG / Lembaga 1 kali Sekiranya Pengetua tiada, PK HEM akan
Ucapan Pengetua. Disiplin / Kaunselor mempengerusikan mesyuarat.
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas.
2 Taklimat kepada semua guru. PK HEM / PK PETANG 1 kali
3 Mempromosikan program : Kaunselor / Guru Tingkatan Semasa Perhimpunan
• Makluman kepada murid melalui Guru Tingkatan perhimpunan
• Papan notis kelas/ Edaran risalah
4 Taklimat kepada ibu bapa semasa hari PK HEM / PK PETANG / kaunselor 2 kali
permuafakatan
5 Menghadiri Program. Pengetua / PK HEM / Kaunselor /PK PETANG /LD setiap minggu
6 Pelaksanaan program : Pengetua / GPK / Kaunselor / GT/ Lembaga Ketua Sepanjang
• Pengesanan kehadiran melalui slip kehadiran KT Tingkatan tahun
• Analisis kehadiran bulanan oleh GT
• Pemilihan kelas yang memenuhi syarat
7 Penilaian / Post Mortem. PK HEM / PK PETANG / Kaunselor / Lembaga Selepas
Disiplin aktiviti
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
81 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.2.1 E Profil Kerjaya Murid dan Ujian Psikometrik
Matlamat : Memberi kesedaran tentang kepentingan memperolehi akademik yang cemerlang dan kursus-kursus yang dipilih untuk kerjaya masa depan.
Objektif : 1. Membina pemahaman pelajar tentang kerjaya yang diminati oleh diri sendiri dan syarat-syarat untuk mencapai cita-cita masa depan.
2. membolehkan pelajar mengenali jenis personaliti dan minat kerjaya yn\ang dimiliki diri sendiri.
Tempoh : Januari hingga Oktober
Sasaran : Semua pelajar tingkatan 1, 3, 4 dan 5
Kos : tiada
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Guru Bimbingan dan Kaunseling 1 kali
Pembentukan Jawatankuasa Guru tingkatan
2 Taklimat kepada semua pelajar ting 1, 3, 4 dan 5 GBK 1 kali
3 Mempromosikan program Guru Bimbingan dan kaunseling 1 minggu
- Perhimpunan Guru Matapelajaran
4 Taklimat kepada guru Guru tingkatan 1 kali
5 Menghadiri/ menyertai program Semua pelajar tingkatan 1, 3, 4 dan 5 2 kali ikut jadual dalam surat siaran JPN
6 Pelaksanaan program GBK ikut jadual Tingkatan 1 -Jan -Mei
• Soalan soal selidik minat kerjaya murid dan perlaksanaan Tingkatan 3 Jan -Ogos
ujian tahap kecekapan pelajar dalam BM, BI, oleh JPN Tingkatan 4 September
Muzik, Kesenian, interpersonal dan Tingkatan 5 Oktober
sebagainya.
7 Penilaian / Post Motem Guru Bimbingan Dan Kaunseling Selepas Perbincangan bersama ibu bapa dengan
aktiviti keputusan psikometrik tingkatan 3 sekiranya
dilaksanakan perliu
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
82 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.2.1 E Profil Kerjaya Murid dan Ujian Psikometrik
Matlamat : Memberi kesedaran tentang kepentingan memperolehi akademik yang cemerlang dan kursus-kursus yang dipilih untuk kerjaya masa depan.
Objektif : 1. Membina pemahaman pelajar tentang kerjaya yang diminati oleh diri sendiri dan syarat-syarat untuk mencapai cita-cita masa depan.
2. membolehkan pelajar mengenali jenis personaliti dan minat kerjaya yn\ang dimiliki diri sendiri.
Tempoh : Januari hingga Oktober
Sasaran : Semua pelajar tingkatan 1, 3, 4 dan 5
Kos : tiada
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Guru Bimbingan dan Kaunseling 1 kali
Pembentukan Jawatankuasa Guru tingkatan
2 Taklimat kepada semua pelajar ting 1, 3, 4 dan 5 GBK 1 kali
3 Mempromosikan program Guru Bimbingan dan kaunseling 1 minggu
- Perhimpunan Guru Matapelajaran
4 Taklimat kepada guru Guru tingkatan 1 kali
5 Menghadiri/ menyertai program Semua pelajar tingkatan 1, 3, 4 dan 5 2 kali ikut jadual dalam surat siaran JPN
6 Pelaksanaan program GBK ikut jadual Tingkatan 1 -Jan -Mei
• Soalan soal selidik minat kerjaya murid dan perlaksanaan Tingkatan 3 Jan -Ogos
ujian tahap kecekapan pelajar dalam BM, BI, oleh JPN Tingkatan 4 September
Muzik, Kesenian, interpersonal dan Tingkatan 5 Oktober
sebagainya.
7 Penilaian / Post Motem Guru Bimbingan Dan Kaunseling Selepas Perbincangan bersama ibu bapa dengan
aktiviti keputusan psikometrik tingkatan 3 sekiranya
dilaksanakan perliu
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
82 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.2.2 Pameran & Ceramah Kerjaya
Matlamat : Pengetahuan peluang-peluang pendidikan kepada pelajar tingkatan 4 &5 selepas SPM dan hala tuju ke IPTA atau IPTS
Objektif : 1. Meningkatkan persekitaran awal pelajar untuk melangkah ke ara pendidikan tinggi atau kerjaya masa akan datang.
2. Mendedehkan jenis-jenis kerjaya sesuai dengan kursus-kursus yang berpadanan dengan minat diri.
Tempoh : Januari hingga Ogos
Sasaran : Semua pelajar tingkatan 3 hingga 5
Kos : RM 500
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa Guru Bimbingan dan Kaunseling 1 kali
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru tingkatan
2 Taklimat kepada semua pelajar tingkatan 3, 4 & 5 GBK 1 kali
3 Mempromosikan program Guru Bimbingan dan kaunseling 1 kali
- poster Guru Mata Pelajaran
- pengumuman kepada murid
4 Taklimat kepada guru Guru tingkatan, GBK 1 kali
5 Menghadiri program Semua pelajar tingkatan 3, 4 dan 5 1 hari
6 Pelaksanaan program : Guru mata pelajaran dan GBK 1 hari
Ceramah / Bengkel / Pameran IPTA dan IPTS
7 Penilaian / Post Mortem Guru Bimbingan Dan Kaunseling Selepas aktiviti sesi kelompok kerjaya sekiranya diperlukan
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
83 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.2.2 Pameran & Ceramah Kerjaya
Matlamat : Pengetahuan peluang-peluang pendidikan kepada pelajar tingkatan 4 &5 selepas SPM dan hala tuju ke IPTA atau IPTS
Objektif : 1. Meningkatkan persekitaran awal pelajar untuk melangkah ke ara pendidikan tinggi atau kerjaya masa akan datang.
2. Mendedehkan jenis-jenis kerjaya sesuai dengan kursus-kursus yang berpadanan dengan minat diri.
Tempoh : Januari hingga Ogos
Sasaran : Semua pelajar tingkatan 3 hingga 5
Kos : RM 500
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa Guru Bimbingan dan Kaunseling 1 kali
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru tingkatan
2 Taklimat kepada semua pelajar tingkatan 3, 4 & 5 GBK 1 kali
3 Mempromosikan program Guru Bimbingan dan kaunseling 1 kali
- poster Guru Mata Pelajaran
- pengumuman kepada murid
4 Taklimat kepada guru Guru tingkatan, GBK 1 kali
5 Menghadiri program Semua pelajar tingkatan 3, 4 dan 5 1 hari
6 Pelaksanaan program : Guru mata pelajaran dan GBK 1 hari
Ceramah / Bengkel / Pameran IPTA dan IPTS
7 Penilaian / Post Mortem Guru Bimbingan Dan Kaunseling Selepas aktiviti sesi kelompok kerjaya sekiranya diperlukan
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
83 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.2.3 Kemahiran Belajar Dan Pengurusan Masa
Matlamat : Program ini dilaksanakan supaya pelajar menunjukkan sikap dan tingkap laku yang positif dalam proses pembelajaran..
: memantapkan kemahiran-kemahiran belajar yang berkesan dan mengamalkan budaya belajar yang positif, memahami minat dan kemampuan sendiri
Objektif : Januari hingga Ogos
Tempoh : Semua pelajar tingkatan 3, 4 dan 5
Sasaran : RM500
Kos
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Guru Bimbingan dan Kaunseling 1 kali
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru tingkatan
2 Taklimat kepada semua pelajar Tingkatan 3, 4 & 5 GBK 1 kali
3 Mempromosikan program Guru Bimbingan dan kaunseling 1 minggu
- poster Guru Mata Pelajaran
- surat pemberitahuan kepada murid
4 Taklimat kepada Ibubapa Guru tingkatan 1 kali
5 Menghadiri program Semua pelajar tingkatan 3, 4 dan 5 1 hari
6 Pelaksanaan program : Guru mata pelajaran dan GBK, penceramah 1 hari
Ceramah motivasi / Bengkel Mata Pelajaran / Kem jemputan luar.
Bina Kendiri / Pameran sudut pelajar cemerlang /
Anugerah Peningkatan
7 Penilaian / Post Mortem Guru Bimbingan Dan Kaunseling Selepas aktiviti respon pelajar yang positif terhadap program.
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
84 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.2.3 Kemahiran Belajar Dan Pengurusan Masa
Matlamat : Program ini dilaksanakan supaya pelajar menunjukkan sikap dan tingkap laku yang positif dalam proses pembelajaran..
: memantapkan kemahiran-kemahiran belajar yang berkesan dan mengamalkan budaya belajar yang positif, memahami minat dan kemampuan sendiri
Objektif : Januari hingga Ogos
Tempoh : Semua pelajar tingkatan 3, 4 dan 5
Sasaran : RM500
Kos
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Guru Bimbingan dan Kaunseling 1 kali
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru tingkatan
2 Taklimat kepada semua pelajar Tingkatan 3, 4 & 5 GBK 1 kali
3 Mempromosikan program Guru Bimbingan dan kaunseling 1 minggu
- poster Guru Mata Pelajaran
- surat pemberitahuan kepada murid
4 Taklimat kepada Ibubapa Guru tingkatan 1 kali
5 Menghadiri program Semua pelajar tingkatan 3, 4 dan 5 1 hari
6 Pelaksanaan program : Guru mata pelajaran dan GBK, penceramah 1 hari
Ceramah motivasi / Bengkel Mata Pelajaran / Kem jemputan luar.
Bina Kendiri / Pameran sudut pelajar cemerlang /
Anugerah Peningkatan
7 Penilaian / Post Mortem Guru Bimbingan Dan Kaunseling Selepas aktiviti respon pelajar yang positif terhadap program.
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
84 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.2.4 Hari Profesional
Matlamat : Program ini dilaksanakan adalah untuk melahirkan pelajar yang mempunyai pengetahuan tentang hala tuju diri selain dalam alam persekolahan.
Objektif : Meningkatkan pencapaian murid dari segi mental dan pengetahuan di alam pekerjaan.
Tempoh : November
Sasaran : Semua Murid tingkatan 3
Kos : RM100
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Guru Bimbingan dan Kaunseling 1 kali
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru tingkatan
2 Taklimat kepada semua pelajar tignkatan 3 GBK 1 kali
3 Mempromosikan program Guru Bimbingan dan kaunseling 1 minggu
- surat pemberitahuan kepada murid Guru Mata Pelajaran
4 Taklimat kepada Ibubapa Guru tingkatan 1 kali
5 Menghadiri program Semua pelajar tingkatan 3 1 hari
6 Pelaksanaan program : Guru mata pelajaran dan GBK, penceramah 1 hari
Ceramah motivasi / Bengkel jemputan luar.
7 Penilaian / Post Mortem Guru Bimbingan Dan Kaunseling Selepas aktiviti pelajar menunjukkan sikap dan tingkah laku
dilaksanakan yang positif dan sifat dalam aspek pelajarn
dan pengurusan diri.
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
85 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.2.4 Hari Profesional
Matlamat : Program ini dilaksanakan adalah untuk melahirkan pelajar yang mempunyai pengetahuan tentang hala tuju diri selain dalam alam persekolahan.
Objektif : Meningkatkan pencapaian murid dari segi mental dan pengetahuan di alam pekerjaan.
Tempoh : November
Sasaran : Semua Murid tingkatan 3
Kos : RM100
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Guru Bimbingan dan Kaunseling 1 kali
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru tingkatan
2 Taklimat kepada semua pelajar tignkatan 3 GBK 1 kali
3 Mempromosikan program Guru Bimbingan dan kaunseling 1 minggu
- surat pemberitahuan kepada murid Guru Mata Pelajaran
4 Taklimat kepada Ibubapa Guru tingkatan 1 kali
5 Menghadiri program Semua pelajar tingkatan 3 1 hari
6 Pelaksanaan program : Guru mata pelajaran dan GBK, penceramah 1 hari
Ceramah motivasi / Bengkel jemputan luar.
7 Penilaian / Post Mortem Guru Bimbingan Dan Kaunseling Selepas aktiviti pelajar menunjukkan sikap dan tingkah laku
dilaksanakan yang positif dan sifat dalam aspek pelajarn
dan pengurusan diri.
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
85 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.3.1 PROGRAM GURU PENYAYANG
Matlamat : Program ini dilaksanakan adalah untuk mewujudkan persekitaran kasih sayang di sekolah
Objektif : Meningkatkan ganjaran kepada murid dengan memberi penghargaan dan sambutan hari jadi untuk setiap bulan.
Tempoh : Januari hingga Oktober
Sasaran : Semua Murid sekolah
Kos : RM1000
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: 1 kali
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru Bimbingan dan Kaunseling
Guru tingkatan
2 Taklimat kepada semua pelajar GBK 1 kali
3 Mempromosikan program Guru Bimbingan dan kaunseling 1 minggu
- poster Guru Mata Pelajaran
4 Taklimat kepada Ibubapa Guru tingkatan samasa hari permuafakatan 1 kali
5 Menghadiri program Semua pelajar sepanjang tahun
6 Pelaksanaan program : Guru mata pelajaran dan GBK seoanjang tahun
mentor-mentee, sambutan hari jadi, penghargaan
kepada murid/pertandingan carta mesej hari jadi.
7 Penilaian / Post Mortem Guru Bimbingan Dan Kaunseling Selepas aktiviti hadiah disampaikan kepada kelas yang
dilaksanakan menyediakan carta hari jadi yang berkualiti.
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
86 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.3.1 PROGRAM GURU PENYAYANG
Matlamat : Program ini dilaksanakan adalah untuk mewujudkan persekitaran kasih sayang di sekolah
Objektif : Meningkatkan ganjaran kepada murid dengan memberi penghargaan dan sambutan hari jadi untuk setiap bulan.
Tempoh : Januari hingga Oktober
Sasaran : Semua Murid sekolah
Kos : RM1000
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: 1 kali
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru Bimbingan dan Kaunseling
Guru tingkatan
2 Taklimat kepada semua pelajar GBK 1 kali
3 Mempromosikan program Guru Bimbingan dan kaunseling 1 minggu
- poster Guru Mata Pelajaran
4 Taklimat kepada Ibubapa Guru tingkatan samasa hari permuafakatan 1 kali
5 Menghadiri program Semua pelajar sepanjang tahun
6 Pelaksanaan program : Guru mata pelajaran dan GBK seoanjang tahun
mentor-mentee, sambutan hari jadi, penghargaan
kepada murid/pertandingan carta mesej hari jadi.
7 Penilaian / Post Mortem Guru Bimbingan Dan Kaunseling Selepas aktiviti hadiah disampaikan kepada kelas yang
dilaksanakan menyediakan carta hari jadi yang berkualiti.
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
86 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.3.2 PROGRAM PPDa
Matlamat : Program PPDa ini dilaksanakan adalah untuk melahirkan pelajar yang mempunyai kesedaran tentang bahaya dadah kepada diri sendiri, masyarakat dan negara.
Objektif : Meningkatkan pengetahuan pelajar yang berisiko tinggi tentang bahaya dadah dan kesannya terhadap mada depan dan menjauhi dadah.
Tempoh : Mac
Sasaran : 20 orang pelajar yang terpilih dari tingkatan 3,4 dan 5
Kos : RM1000
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: 1 kali
Guru Bimbingan dan Kaunseling
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru tingkatan
2 Taklimat kepada semua pelajar terpilih GBK 1 kali
3 Mempromosikan program Guru Bimbingan dan kaunseling 1 minggu
- surat pemberitahuan kepada murid
4 Taklimat kepada Ibubapa Guru tingkatan 1 kali
5 Menghadiri program pelajar terpilih tingkatan 3, 4 dan 5 1 hari
6 Pelaksanaan program : GBK, penceramah AADK. 1 hari
Ceramah motivasi / Kem Bina kendiri / Pameran
sudut PPDa/ Ujian Urin/Kuiz.
7 Penilaian / Post Mortem Guru Bimbingan Dan Kaunseling Selepas aktiviti keputusan ujian urin dengan pengawai AADK
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
87 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.3.2 PROGRAM PPDa
Matlamat : Program PPDa ini dilaksanakan adalah untuk melahirkan pelajar yang mempunyai kesedaran tentang bahaya dadah kepada diri sendiri, masyarakat dan negara.
Objektif : Meningkatkan pengetahuan pelajar yang berisiko tinggi tentang bahaya dadah dan kesannya terhadap mada depan dan menjauhi dadah.
Tempoh : Mac
Sasaran : 20 orang pelajar yang terpilih dari tingkatan 3,4 dan 5
Kos : RM1000
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: 1 kali
Guru Bimbingan dan Kaunseling
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru tingkatan
2 Taklimat kepada semua pelajar terpilih GBK 1 kali
3 Mempromosikan program Guru Bimbingan dan kaunseling 1 minggu
- surat pemberitahuan kepada murid
4 Taklimat kepada Ibubapa Guru tingkatan 1 kali
5 Menghadiri program pelajar terpilih tingkatan 3, 4 dan 5 1 hari
6 Pelaksanaan program : GBK, penceramah AADK. 1 hari
Ceramah motivasi / Kem Bina kendiri / Pameran
sudut PPDa/ Ujian Urin/Kuiz.
7 Penilaian / Post Mortem Guru Bimbingan Dan Kaunseling Selepas aktiviti keputusan ujian urin dengan pengawai AADK
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
87 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.4.1 KEM KEPIMPINAN LEMBAGA PENGAWAS & KETUA TINGKATAN
Matlamat : Program ini dilaksanakan adalah untuk melahirkan pelajar yang cemerlang untuk memupuk semangat kepimpinan , berdisiplin dan kerjasama kalangan pengawas dan
ketua tingkatan.
Objektif : mengenali kekuatan dan kelemahan diri sebagai seorang pemimpin, menerima dan memupuk semangat berpasukan
Tempoh : Mac
Sasaran : Semua pengawas dan ketua tingkatan.
Kos : RM2000
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: PK HEM, Guru Bimbingan dan Kaunseling 1 kali
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru lembaga disiplin
2 Taklimat kepada semua pengawas Kem komander 1 kali
3 Mempromosikan program Guru disiplin 1 minggu
- poster Guru fasilator
- surat pemberitahuan kepada murid
4 Taklimat kepada Ibubapa Guru disiplin 1 kali
5 Menghadiri program Semua pelajar pengawas dan ketua tingkatan 1 hari
6 Pelaksanaan program : Guru disiplin dan GBK, penceramah jemputan luar. 1 hari
Ceramah motivasi / Bengkel Mata Pelajaran / Kem
Bina Kendiri / Pameran sudut pelajar cemerlang /
Anugerah Peningkatan
7 Penilaian / Post Mortem Guru Disiplin dan ketua tingkatan Selepas aktiviti respon pelajar yang positif dan lebih cekap
dilaksanakan semasa menjalankan tugas sekolah.
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
88 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.4.1 KEM KEPIMPINAN LEMBAGA PENGAWAS & KETUA TINGKATAN
Matlamat : Program ini dilaksanakan adalah untuk melahirkan pelajar yang cemerlang untuk memupuk semangat kepimpinan , berdisiplin dan kerjasama kalangan pengawas dan
ketua tingkatan.
Objektif : mengenali kekuatan dan kelemahan diri sebagai seorang pemimpin, menerima dan memupuk semangat berpasukan
Tempoh : Mac
Sasaran : Semua pengawas dan ketua tingkatan.
Kos : RM2000
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: PK HEM, Guru Bimbingan dan Kaunseling 1 kali
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru lembaga disiplin
2 Taklimat kepada semua pengawas Kem komander 1 kali
3 Mempromosikan program Guru disiplin 1 minggu
- poster Guru fasilator
- surat pemberitahuan kepada murid
4 Taklimat kepada Ibubapa Guru disiplin 1 kali
5 Menghadiri program Semua pelajar pengawas dan ketua tingkatan 1 hari
6 Pelaksanaan program : Guru disiplin dan GBK, penceramah jemputan luar. 1 hari
Ceramah motivasi / Bengkel Mata Pelajaran / Kem
Bina Kendiri / Pameran sudut pelajar cemerlang /
Anugerah Peningkatan
7 Penilaian / Post Mortem Guru Disiplin dan ketua tingkatan Selepas aktiviti respon pelajar yang positif dan lebih cekap
dilaksanakan semasa menjalankan tugas sekolah.
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
88 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.4.2 PROGRAM NO APOLOGIES
Matlamat : Program ini dilaksanakan adalah untuk melahirkan pelajar mempunyai pengetahuan gaya hidup sihat dalam kalangan remaja.
Objektif : Meningkatkan cara pembelajaran era baru tentang kepentingan menghargai diri sendiri dan pengaruh rakan dalam kehidupan seharian .
Tempoh : Oktober
Sasaran : Semua Murid Tingkatan 3
Kos : RM2000
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: 1 kali
Guru Bimbingan dan Kaunseling
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru tingkatan
2 Taklimat kepada semua pelajar tingkatan 3 GBK 1 kali
3 Mempromosikan program Guru Bimbingan dan kaunseling 1 kali
- poster Guru Mata Pelajaran
- surat pemberitahuan kepada murid
4 Taklimat kepada Ibubapa Guru tingkatan 1 kali
5 Menghadiri program Semua pelajar tingkatan 3 2 hari
6 Pelaksanaan program : GBK, penceramah jemputan luar. 2 hari
Ceramah motivasi / Bengkel / Pameran /
Penghargaan
7 Penilaian / Post Mortem Guru Bimbingan Dan Kaunseling Selepas aktiviti Penilaian program utnuk melihat respon
dilaksanakan pelajar.
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
89 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.4.2 PROGRAM NO APOLOGIES
Matlamat : Program ini dilaksanakan adalah untuk melahirkan pelajar mempunyai pengetahuan gaya hidup sihat dalam kalangan remaja.
Objektif : Meningkatkan cara pembelajaran era baru tentang kepentingan menghargai diri sendiri dan pengaruh rakan dalam kehidupan seharian .
Tempoh : Oktober
Sasaran : Semua Murid Tingkatan 3
Kos : RM2000
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: 1 kali
Guru Bimbingan dan Kaunseling
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru tingkatan
2 Taklimat kepada semua pelajar tingkatan 3 GBK 1 kali
3 Mempromosikan program Guru Bimbingan dan kaunseling 1 kali
- poster Guru Mata Pelajaran
- surat pemberitahuan kepada murid
4 Taklimat kepada Ibubapa Guru tingkatan 1 kali
5 Menghadiri program Semua pelajar tingkatan 3 2 hari
6 Pelaksanaan program : GBK, penceramah jemputan luar. 2 hari
Ceramah motivasi / Bengkel / Pameran /
Penghargaan
7 Penilaian / Post Mortem Guru Bimbingan Dan Kaunseling Selepas aktiviti Penilaian program utnuk melihat respon
dilaksanakan pelajar.
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
89 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.4.3 PROGRAM DASAR WARGA EMAS NEGARA (DWEN) LAWATAN K E RUMAH ORANG TUA
Matlamat : Program ini dilaksanakan adalah untuk melahirkan pelajar yang mempunyai pengetahuan menghargai warga emas di masyarakat setempat.
Objektif : memupuk nilai kasih sayang kepada warga emas dan mengenang jasa mereka yang lalu.
Tempoh : Januari
Sasaran : Semua Murid tingkatan 4
Kos : RM2000
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Guru Bimbingan dan Kaunseling 1 kali
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru Mata Pelajaran Pendidikan Moral
2 Taklimat kepada semua pelajar tingkatan 4 GBK 1 kali
3 Mempromosikan program Guru Bimbingan dan kaunseling 1 minggu
- surat pemberitahuan kepada murid. Guru Mata Pelajaran Pendidikan Moral
4 Taklimat kepada Ibubapa Guru tingkatan 1 kali
5 Menghadiri program Semua pelajar tingkatan 4 . 1 hari
6 Pelaksanaan program : Guru mata pelajaran Pendidikan Moral dan GBK, 1 hari
lawatan ke rumah orang pengurus rumah orang tua.
tua/persembahan/gotongroyong dan ceramah/soal
selidik.
7 Penilaian / Post Mortem Guru Bimbingan Dan Kaunseling Selepas aktiviti laporan dan kerja kursus Pendidikan Moral
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
90 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.4.3 PROGRAM DASAR WARGA EMAS NEGARA (DWEN) LAWATAN K E RUMAH ORANG TUA
Matlamat : Program ini dilaksanakan adalah untuk melahirkan pelajar yang mempunyai pengetahuan menghargai warga emas di masyarakat setempat.
Objektif : memupuk nilai kasih sayang kepada warga emas dan mengenang jasa mereka yang lalu.
Tempoh : Januari
Sasaran : Semua Murid tingkatan 4
Kos : RM2000
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Guru Bimbingan dan Kaunseling 1 kali
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas Guru Mata Pelajaran Pendidikan Moral
2 Taklimat kepada semua pelajar tingkatan 4 GBK 1 kali
3 Mempromosikan program Guru Bimbingan dan kaunseling 1 minggu
- surat pemberitahuan kepada murid. Guru Mata Pelajaran Pendidikan Moral
4 Taklimat kepada Ibubapa Guru tingkatan 1 kali
5 Menghadiri program Semua pelajar tingkatan 4 . 1 hari
6 Pelaksanaan program : Guru mata pelajaran Pendidikan Moral dan GBK, 1 hari
lawatan ke rumah orang pengurus rumah orang tua.
tua/persembahan/gotongroyong dan ceramah/soal
selidik.
7 Penilaian / Post Mortem Guru Bimbingan Dan Kaunseling Selepas aktiviti laporan dan kerja kursus Pendidikan Moral
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
90 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.4.4 Program Pembangunan Sahsiah Berpukal
Matlamat : pembangunan sahsiah yang positif secara berterusan
Objektif : 1. Mengesan dan meginsafkan murid yang bermasalah disiplin selepas mereka melakukan kes disiplin
2. Pelajar mempunyai sahsiah yang positif terhadap pelajaran.
Tempoh : Januari hingga November.
Sasaran : Semua Murid Tingkatan Peralihan hingga Tingkatan Lima.
Kos : RM 500
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa : Pengetua / PK HEM / PK PETANG / Kaunselor 4 kali Sekiranya Pengetua tiada, PK HEM akan
Ucapan Pengetua. mempengerusikan mesyuarat.
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas.
2 Taklimat kepada semua guru & pelajar PK HEM / PK PETANG 30 minit Perhimpunan
3 Mempromosikan program : Pengetua / PK HEM / P K Petang/ 1 kali Makluman kepada murid melalui perhimpunan
• semasa program orientasi suai kenal Kaunselor / Guru Tingkatan
• Papan notis kelas.
4 Taklimat kepada ibu bapa semasa hari PK HEM / PK PETANG 2 kali
pendaftaran sekolah & hari permuafakatan
5 Menghadiri Program Pengetua / PK HEM / Kaunselor /PK PETANG/ GT 1 jam
6 Pelaksanaan program : Pengetua / PK HEM / Ikut kehendak / Sebagai hukuman alternatif kepada hukuman
• menjalankan kerja amal / menyiapkan kerja PK PETANG / Kaunselor keperluan semasa gantung sekolah.
rumah / belajar kendiri
7 Penilaian / Post Mortem PK HEM / PK PETANG / Kaunselor Selepas aktiviti menerusi sistem merit -demerit
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
91 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.4.4 Program Pembangunan Sahsiah Berpukal
Matlamat : pembangunan sahsiah yang positif secara berterusan
Objektif : 1. Mengesan dan meginsafkan murid yang bermasalah disiplin selepas mereka melakukan kes disiplin
2. Pelajar mempunyai sahsiah yang positif terhadap pelajaran.
Tempoh : Januari hingga November.
Sasaran : Semua Murid Tingkatan Peralihan hingga Tingkatan Lima.
Kos : RM 500
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa : Pengetua / PK HEM / PK PETANG / Kaunselor 4 kali Sekiranya Pengetua tiada, PK HEM akan
Ucapan Pengetua. mempengerusikan mesyuarat.
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas.
2 Taklimat kepada semua guru & pelajar PK HEM / PK PETANG 30 minit Perhimpunan
3 Mempromosikan program : Pengetua / PK HEM / P K Petang/ 1 kali Makluman kepada murid melalui perhimpunan
• semasa program orientasi suai kenal Kaunselor / Guru Tingkatan
• Papan notis kelas.
4 Taklimat kepada ibu bapa semasa hari PK HEM / PK PETANG 2 kali
pendaftaran sekolah & hari permuafakatan
5 Menghadiri Program Pengetua / PK HEM / Kaunselor /PK PETANG/ GT 1 jam
6 Pelaksanaan program : Pengetua / PK HEM / Ikut kehendak / Sebagai hukuman alternatif kepada hukuman
• menjalankan kerja amal / menyiapkan kerja PK PETANG / Kaunselor keperluan semasa gantung sekolah.
rumah / belajar kendiri
7 Penilaian / Post Mortem PK HEM / PK PETANG / Kaunselor Selepas aktiviti menerusi sistem merit -demerit
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
91 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.4.5 Program Penebusan Mata Merit
Matlamat : Penghargaan kepada murid
Objektif : Memberi ganjaran/ insentif kepada murid yang bersahsiah tinggi dan menghargai sumbangan murid
Tempoh : 1 – 10 Oktober.
Sasaran : Semua Murid Tingkatan Peralihan hingga Tingkatan Lima.
Kos : RM 1200.
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa : Pengetua / PK HEM / PK PETANG / Kaunselor / 1 kali Sekiranya Pengetua tiada, PK HEM akan
Ucapan Pengetua. GT mempengerusikan mesyuarat.
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas.
2 Taklimat kepada semua guru PK HEM / PK PETANG 1 kali
3 Mempromosikan program : PK HEM / Guru Tingkatan 1 kali
• Papan notis kelas.
• Makluman kepada murid melalui perhimpunan
• Edaran risalah kepada setiap kelas
4 Taklimat kepada ibu bapa GT 1 kali
5 Menghadiri Program. Pengetua / PK HEM / Kaunselor /PK PETANG/ GT 1 jam
6 Pelaksanaan program : PK HEM / GT 1 – 10 Oktober
• Menyemak mata merit (GT)
• Menebus mata merit (+30 per kupon)
• Menukar hadiah di kedai buku
7 Penilaian / Post Mortem. PK HEM / PK PETANG Selepas aktiviti
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
92 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 3.4.5 Program Penebusan Mata Merit
Matlamat : Penghargaan kepada murid
Objektif : Memberi ganjaran/ insentif kepada murid yang bersahsiah tinggi dan menghargai sumbangan murid
Tempoh : 1 – 10 Oktober.
Sasaran : Semua Murid Tingkatan Peralihan hingga Tingkatan Lima.
Kos : RM 1200.
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status / Pelan Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa : Pengetua / PK HEM / PK PETANG / Kaunselor / 1 kali Sekiranya Pengetua tiada, PK HEM akan
Ucapan Pengetua. GT mempengerusikan mesyuarat.
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas.
2 Taklimat kepada semua guru PK HEM / PK PETANG 1 kali
3 Mempromosikan program : PK HEM / Guru Tingkatan 1 kali
• Papan notis kelas.
• Makluman kepada murid melalui perhimpunan
• Edaran risalah kepada setiap kelas
4 Taklimat kepada ibu bapa GT 1 kali
5 Menghadiri Program. Pengetua / PK HEM / Kaunselor /PK PETANG/ GT 1 jam
6 Pelaksanaan program : PK HEM / GT 1 – 10 Oktober
• Menyemak mata merit (GT)
• Menebus mata merit (+30 per kupon)
• Menukar hadiah di kedai buku
7 Penilaian / Post Mortem. PK HEM / PK PETANG Selepas aktiviti
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
92 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama : 4.1.1 Bengkel Pengurusan Kewangan Sekolah
Program : Memastikan pengurusan kewangan yang mantap
Matlamat : Memastikan semua perbelanjaan mematuhi peraturan
Objektif : Februari, Mei, September dan November
Tempoh : Penolong Kanan, Ketua Bidang Mata Pelajaran, Ketua Panitia, AKP
Sasaran : Semua PK, Ketua Panitia dan AKP
Kos : RM800
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK Akademik akan
Ucapan Pengetua mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat Pengetua/ PK1 1 kali
3 Mempromosikan program Pengetua/ PK1 2 minggu
- surat pemberitahuan Semua AKP
- Mesyuarat Staf
4 Taklimat Tindakan Susulan Pengetua/ PK1 1 kali
5 Menghadiri program Semua Penolong Kanan, Ketua Bidang, Ketua Setiap latihan
Panitia dan AKP
6 Pelaksanaan program : Semua Penolong Kanan, Ketua Bidang, Ketua 3 jam Ketua Kerani akan membimbing
Jemput pakar rujuk Panitia dan AKP Setiap latihan
7 Penilaian / Post Motem PK dan semua AKP Selepas aktiviti
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
93 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama : 4.1.1 Bengkel Pengurusan Kewangan Sekolah
Program : Memastikan pengurusan kewangan yang mantap
Matlamat : Memastikan semua perbelanjaan mematuhi peraturan
Objektif : Februari, Mei, September dan November
Tempoh : Penolong Kanan, Ketua Bidang Mata Pelajaran, Ketua Panitia, AKP
Sasaran : Semua PK, Ketua Panitia dan AKP
Kos : RM800
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK Akademik akan
Ucapan Pengetua mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat Pengetua/ PK1 1 kali
3 Mempromosikan program Pengetua/ PK1 2 minggu
- surat pemberitahuan Semua AKP
- Mesyuarat Staf
4 Taklimat Tindakan Susulan Pengetua/ PK1 1 kali
5 Menghadiri program Semua Penolong Kanan, Ketua Bidang, Ketua Setiap latihan
Panitia dan AKP
6 Pelaksanaan program : Semua Penolong Kanan, Ketua Bidang, Ketua 3 jam Ketua Kerani akan membimbing
Jemput pakar rujuk Panitia dan AKP Setiap latihan
7 Penilaian / Post Motem PK dan semua AKP Selepas aktiviti
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
93 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 4.1.2 Bengkel Pengurusan Aset dan Aset Alih Nilai Rendah
Matlamat : Memastikan pengurusan aset dan aset alih nilai rendah yang mantap
Objektif : Meningkatkan kompetensi Satf dalam pengurusan aset dan aset alih bernilai rendah
Tempoh : Mac, Jun dan Ogos
Sasaran : Pegawai Aset, Penolong Kanan, Ketua Bidang Mata Pelajaran, Ketua Panitia, AKP
Kos : RM600
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK Akademik akan
Ucapan Pengetua mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat Pengetua/ PK1 1 kali
3 Mempromosikan program Pengetua/ PK1 2 minggu
- surat pemberitahuan Semua AKP
- Mesyuarat Staf
4 Taklimat Tindakan Susulan Pengetua/ PK1 1 kali
5 Menghadiri program Semua Penolong Kanan, Ketua Bidang, Ketua Setiap latihan
Panitia dan AKP
6 Pelaksanaan program : Semua Penolong Kanan, Ketua Bidang, Ketua 3 jam Pegawai bertauliah
Jemput pakar rujuk Panitia dan AKP Setiap latihan
7 Penilaian / Post Motem PK dan semua AKP Selepas aktiviti
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
94 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 4.1.2 Bengkel Pengurusan Aset dan Aset Alih Nilai Rendah
Matlamat : Memastikan pengurusan aset dan aset alih nilai rendah yang mantap
Objektif : Meningkatkan kompetensi Satf dalam pengurusan aset dan aset alih bernilai rendah
Tempoh : Mac, Jun dan Ogos
Sasaran : Pegawai Aset, Penolong Kanan, Ketua Bidang Mata Pelajaran, Ketua Panitia, AKP
Kos : RM600
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK Akademik akan
Ucapan Pengetua mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat Pengetua/ PK1 1 kali
3 Mempromosikan program Pengetua/ PK1 2 minggu
- surat pemberitahuan Semua AKP
- Mesyuarat Staf
4 Taklimat Tindakan Susulan Pengetua/ PK1 1 kali
5 Menghadiri program Semua Penolong Kanan, Ketua Bidang, Ketua Setiap latihan
Panitia dan AKP
6 Pelaksanaan program : Semua Penolong Kanan, Ketua Bidang, Ketua 3 jam Pegawai bertauliah
Jemput pakar rujuk Panitia dan AKP Setiap latihan
7 Penilaian / Post Motem PK dan semua AKP Selepas aktiviti
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
94 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 4.1.3 OPS HEMAH RM
Matlamat : Memastikan pengurusan kewangan yang lebih mantap
Objektif : Memastikan tiada audit berteguran
Tempoh : Mac, Jun dan Ogos
Sasaran : Penolong Kanan, Ketua Bidang Mata Pelajaran, Ketua Panitia
Kos : -
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK Akademik akan
Ucapan Pengetua mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat Pengetua/ PK1 1 kali
3 Mempromosikan program Pengetua/ PK1 2 minggu
- surat pemberitahuan
- Mesyuarat Staf
4 Taklimat Tindakan Susulan Juruaudit Dalaman 3 kali
5 Menghadiri program Semua staf Setiap latihan
6 Pelaksanaan program : Juruaudit Dalaman 3 jam Pegawai bertauliah
i. Persediaan semua failing untuk diaudit Setiap latihan
ii. Juruaudit Dalaman akan menyemak dan
mengesan perbelanjaan bulanan
7 Penilaian / Post Motem Juruaudit Dalaman Selepas aktiviti
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
95 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 4.1.3 OPS HEMAH RM
Matlamat : Memastikan pengurusan kewangan yang lebih mantap
Objektif : Memastikan tiada audit berteguran
Tempoh : Mac, Jun dan Ogos
Sasaran : Penolong Kanan, Ketua Bidang Mata Pelajaran, Ketua Panitia
Kos : -
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK Akademik akan
Ucapan Pengetua mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat Pengetua/ PK1 1 kali
3 Mempromosikan program Pengetua/ PK1 2 minggu
- surat pemberitahuan
- Mesyuarat Staf
4 Taklimat Tindakan Susulan Juruaudit Dalaman 3 kali
5 Menghadiri program Semua staf Setiap latihan
6 Pelaksanaan program : Juruaudit Dalaman 3 jam Pegawai bertauliah
i. Persediaan semua failing untuk diaudit Setiap latihan
ii. Juruaudit Dalaman akan menyemak dan
mengesan perbelanjaan bulanan
7 Penilaian / Post Motem Juruaudit Dalaman Selepas aktiviti
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
95 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 4.2.1 Latihan Aplikasi ICT dalam pengurusan kewangan sekolah
Matlamat : Memastikan pengurusan kewangan lebih mantap
Objektif : Memastikan semua perbelanjaan mematuhi peraturan
Tempoh : Mac
Sasaran : Penolong Kanan, Ketua Bidang Mata Pelajaran, Ketua Panitia, AKP
Kos : RM300
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: PK1 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK Akademik akan
Ucapan Pengetua Semua AKP mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat AKP Pengetua/ PK1 1 kali
3 Mempromosikan program Pengetua/ PK1 2 minggu
- surat pemberitahuan Semua AKP
- Mesyuarat Staf
4 Taklimat Tindakan Susulan Ketua Kerani 1 kali
5 Menghadiri program Semua pasukan pengurusan sekolah dan AKP Setiap latihan
6 Pelaksanaan program : Semua pasukan pengurusan sekolah dan AKP 3 jam
i. Penggunaan aplikasi secara on line Setiap latihan
ii. pemberian garis panduan secara manual
iii.Pemantauan secara on line
7 Penilaian / Post Motem Ketua Kerani Selepas aktiviti
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
96 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 4.2.1 Latihan Aplikasi ICT dalam pengurusan kewangan sekolah
Matlamat : Memastikan pengurusan kewangan lebih mantap
Objektif : Memastikan semua perbelanjaan mematuhi peraturan
Tempoh : Mac
Sasaran : Penolong Kanan, Ketua Bidang Mata Pelajaran, Ketua Panitia, AKP
Kos : RM300
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: PK1 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK Akademik akan
Ucapan Pengetua Semua AKP mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat AKP Pengetua/ PK1 1 kali
3 Mempromosikan program Pengetua/ PK1 2 minggu
- surat pemberitahuan Semua AKP
- Mesyuarat Staf
4 Taklimat Tindakan Susulan Ketua Kerani 1 kali
5 Menghadiri program Semua pasukan pengurusan sekolah dan AKP Setiap latihan
6 Pelaksanaan program : Semua pasukan pengurusan sekolah dan AKP 3 jam
i. Penggunaan aplikasi secara on line Setiap latihan
ii. pemberian garis panduan secara manual
iii.Pemantauan secara on line
7 Penilaian / Post Motem Ketua Kerani Selepas aktiviti
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
96 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 5.1.1 Latihan Berkala Pengurusan Pejabat kepada semua staf
Matlamat : Meningkatkan kecekapan pengurusan pejabat.
Objektif : Meningkatkan kualiti perkhidmatan kaunter
Tempoh : Januari hingga Disember
Sasaran : Semua warga sekolah
Kos : RM500
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK Akademik akan
Ucapan Pengetua mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat Pengetua dan PK1 1 kali
3 Mempromosikan program PK1 2 minggu
Poster, Taklimat Pagi PKHEM
PKKK
4 Taklimat Tindakan Susulan Pengetua dan PK 1 kali
5 Menghadiri program Semua warga sekolah Setiap minggu
6 Pelaksanaan program : Pengetua dan PK 1 jam
Amalan 5S/EKSA Ketua-Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran Teras Setiap minggu
Semua AKP
7 Penilaian / Post Motem Ketua-Ketua Panitia Selepas aktiviti
Guru Mata Pelajaran Teras dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
97 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 5.1.1 Latihan Berkala Pengurusan Pejabat kepada semua staf
Matlamat : Meningkatkan kecekapan pengurusan pejabat.
Objektif : Meningkatkan kualiti perkhidmatan kaunter
Tempoh : Januari hingga Disember
Sasaran : Semua warga sekolah
Kos : RM500
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK Akademik akan
Ucapan Pengetua mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat Pengetua dan PK1 1 kali
3 Mempromosikan program PK1 2 minggu
Poster, Taklimat Pagi PKHEM
PKKK
4 Taklimat Tindakan Susulan Pengetua dan PK 1 kali
5 Menghadiri program Semua warga sekolah Setiap minggu
6 Pelaksanaan program : Pengetua dan PK 1 jam
Amalan 5S/EKSA Ketua-Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran Teras Setiap minggu
Semua AKP
7 Penilaian / Post Motem Ketua-Ketua Panitia Selepas aktiviti
Guru Mata Pelajaran Teras dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
97 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 5.2.1 Sudut Info Mesra Pelanggan
Matlamat : Meningkatkan kecekapan pengurusan pejabat.
Objektif : Meningkatkan kualiti perkhidmatan kaunter
Tempoh : Januari hingga Disember
Sasaran : Semua warga sekolah dan orang berkepentingan sekolah (Stakeholder)
Kos : RM1000
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK Akademik akan
Ucapan Pengetua mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat Pengetua dan PK1 1 kali
3 Mempromosikan program PK1 2 minggu
Poster, Notis pada sudut akademik, kokurikulum, PKHEM
HEM, PIBG, Alumni dan LPS PKKK
4 Taklimat Tindakan Susulan Pengetua dan PK 1 kali
5 Menghadiri program Semua warga sekolah dan stakeholders Setiap minggu
6 Pelaksanaan program : Pengetua dan PK 1 jam
Pameran sudut kecemerlangan, Piagam Ketua-Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran Teras Setiap minggu
Pelanggan, Aktiviti KK, Struktur organiasi, Carta Semua AKP
KPI GPS SPM
7 Penilaian / Post Motem Ketua-Ketua Panitia Selepas aktiviti
Guru Mata Pelajaran Teras dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
98 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 5.2.1 Sudut Info Mesra Pelanggan
Matlamat : Meningkatkan kecekapan pengurusan pejabat.
Objektif : Meningkatkan kualiti perkhidmatan kaunter
Tempoh : Januari hingga Disember
Sasaran : Semua warga sekolah dan orang berkepentingan sekolah (Stakeholder)
Kos : RM1000
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK Akademik akan
Ucapan Pengetua mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat Pengetua dan PK1 1 kali
3 Mempromosikan program PK1 2 minggu
Poster, Notis pada sudut akademik, kokurikulum, PKHEM
HEM, PIBG, Alumni dan LPS PKKK
4 Taklimat Tindakan Susulan Pengetua dan PK 1 kali
5 Menghadiri program Semua warga sekolah dan stakeholders Setiap minggu
6 Pelaksanaan program : Pengetua dan PK 1 jam
Pameran sudut kecemerlangan, Piagam Ketua-Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran Teras Setiap minggu
Pelanggan, Aktiviti KK, Struktur organiasi, Carta Semua AKP
KPI GPS SPM
7 Penilaian / Post Motem Ketua-Ketua Panitia Selepas aktiviti
Guru Mata Pelajaran Teras dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
98 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 5.2.2 Membangunkan portal rasmi sekolah
Matlamat : Meningkatkan kecekapan pengurusan pejabat.
Objektif : Meningkatkan kualiti perkhidmatan kaunter
Tempoh : Januari hingga Disember
Sasaran : Semua warga sekolah dan orang berkepentingan sekolah (Stakeholder)
Kos : RM100
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua dan GPK 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK Akademik akan
Ucapan Pengetua Penyelaras ICT mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat Pengetua dan PK1 1 kali
3 Mempromosikan program Ketua-Ketua Panitia 2 minggu
Poster, surat pemberitahuan kepada ibu bapa Guru Mata Pelajaran Teras
4 Taklimat kepada Ibubapa Pengetua dan PK / KB/Guru Tingkatan 2 kali Hari Permuafakatan 1 dan 2
5 Menghadiri program Semua warga sekolah dan stakeholders Setiap minggu
6 Pelaksanaan program : Pengetua dan GPK 1 jam
i. Surat pemberitahuan tentang ID dan password Ketua-Ketua Panitia Setiap minggu
kepada semua warga sekolah Guru Mata Pelajaran Teras
ii. Penyebaran melalui perhimpunan
iii. perolehan markah peperiksaan, merit demerit
dan PAJSK, Info program sekolah dan gambar
7 Penilaian / Post Motem Guru Tingkatan Selepas aktiviti
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
99 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 5.2.2 Membangunkan portal rasmi sekolah
Matlamat : Meningkatkan kecekapan pengurusan pejabat.
Objektif : Meningkatkan kualiti perkhidmatan kaunter
Tempoh : Januari hingga Disember
Sasaran : Semua warga sekolah dan orang berkepentingan sekolah (Stakeholder)
Kos : RM100
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua dan GPK 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK Akademik akan
Ucapan Pengetua Penyelaras ICT mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat Pengetua dan PK1 1 kali
3 Mempromosikan program Ketua-Ketua Panitia 2 minggu
Poster, surat pemberitahuan kepada ibu bapa Guru Mata Pelajaran Teras
4 Taklimat kepada Ibubapa Pengetua dan PK / KB/Guru Tingkatan 2 kali Hari Permuafakatan 1 dan 2
5 Menghadiri program Semua warga sekolah dan stakeholders Setiap minggu
6 Pelaksanaan program : Pengetua dan GPK 1 jam
i. Surat pemberitahuan tentang ID dan password Ketua-Ketua Panitia Setiap minggu
kepada semua warga sekolah Guru Mata Pelajaran Teras
ii. Penyebaran melalui perhimpunan
iii. perolehan markah peperiksaan, merit demerit
dan PAJSK, Info program sekolah dan gambar
7 Penilaian / Post Motem Guru Tingkatan Selepas aktiviti
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
99 | BE S T R O N G
PERANCANGAN STRATEGIK SMK ROSLI DHOBY 2021-2025
Nama Program : 5.2.3 Dialog Prestasi Maya BE STRONG
Matlamat : Meningkatkan kecekapan pengurusan pejabat.
Objektif : Meningkatkan kualiti perkhidmatan kaunter
Tempoh : Januari hingga Disember
Sasaran : Semua warga sekolah dan orang berkepentingan sekolah (Stakeholder)
Kos : RM100
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN KONTIGENSI
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Pengetua dan Semua PK 4 kali Sekiranya Pengetua tiada PK Akademik akan
Ucapan Pengetua Ketua Bidang, Ketua Kerani mempengerusikan mesyuarat
Pembentukan Jawatankuasa dan tugas
2 Taklimat kepada semua PK Pengetua dan PK1 1 kali
3 Mempromosikan program Ketua-Ketua Panitia 2 minggu
- Taklimat pagi Guru Mata Pelajaran Teras
4 Taklimat Pengetua dan PK / KB/AKP 1 kali
5 Menghadiri program Pengetua dan PK / KB/AKP Setiap minggu
6 Pelaksanaan program : Pengetua dan PK / KB/AKP 1 jam Maklum Balas daripada setiap ahli
i. Admin Group Dijanakan dalam Telegram Setiap minggu berdasarkan agenda yang ditujukan
ii. Penetapan agenda setiap minggu
iii. Saluran maklumat mengikuti keperluan dan
trend isu semasa
7 Penilaian / Post Motem Pengetua dan PK / KB/Ketua Kerani Selepas aktiviti
dilaksanakan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan
100 | BE S T R O N G
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search