รายงานปรัชญาการศึกษา หมู่ที่5 พร้อมส่ง ใส่ปก

ปยิ ะฤทธ์ิ พลายมณี. (2556). พระพุทธศาสนากบั ปญั หาทางอภปิ รัชญา.เปา้ หมายการพัฒนาท่ีย่ังยนื .(ออนไลน์).

แหล่งที่มา: http://osthailand. nic.go.th แผนพัฒนาสถิติทางการ/แผนพัฒนาสถิติระดับพื้นที่/

118-sdgs/257 sustainable-development-goals-sdgs.html. (16 มถิ ุนายน 2559)

ผจญ คำชสู งั ข์. (2549). ลกั ษณะท่ัวไปของปรชั ญาตะวันตก – ปรัชญาตะวันออก. [ออนไลน์], Available :
pirun.ku.ac.th › ~fhumpjk › word387512. (2564, 17 กุมภาพันธ์)

ผศ.ดร.กัลยาณี พรมทอง. (2559). บทบาท หน้าท่ี และความรับผดิ ชอบของคร.ู [ออนไลน์], Available :
http://www.ipebk.ac.th/bep/wp-content/uploads/2017/11/Kanlayanee-B3L03.pdf. (2564,
22 มีนาคม)

ผศ.ดร.กัลยาณี พรมทอง. (2560). กฎหมายที่เก่ียวข้องกบั การศึกษา. [ออนไลน์], Available : http://
www.ipebk.ac.th/bep/wp-content/uploads/2017/11/Kanlayanee-B2L5.pdf. (2564, 16
มีนาคม)

ผศ.วธิ าน สุชีวคุปต์. (2561). อภปิ รัชญา,11,สำนกั พิมพ์:มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

ผู้ชว่ ยศาสตราจารยด์ ร.ดวงเดอื น พินสวุ รรณ,คุณธรรมจรยิ ธรรมสำหรับครู. (น. 563-600).
พนายทุ ธ เชยบาล, เอกสารประกอบการสอน “หลักการและปรัชญาการศึกษา Principle and Educational

Philosophy” คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏอดุ รธานี; 2560 (หนา้ 32-51)
พนารตั น์ วงศอ์ กนษิ ฐ์ (2549) พิมพ์ครั้งท่ี 1. กรงุ เทพมหานคร : สาขาวชิ าเทคโนโลยกี ารศกึ ษา
พรรณ ช. เจนจิต (พิมพค์ รั้งที่ 4), จิตวิทยาการเรียน การสอน. กรงุ เทพฯ : ต้นออ้ แกรมมี่, 2538
พรรณอร อุชุภาพ. การศกึ ษาวชิ าชพี ครู. สำนกั พิมพ์แหง่ จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลัย,2561
พรรณี ช.เจนจติ . จิตวิทยาการเรยี นการสอน. กรุงเทพฯ : เสริมสิน พรีเพรส ซสิ เท็ม , 2545.
พรรณชี . เจนจติ . (๒๕๒๘). จติ วิทยาการเรยี นการสอน. กรุงเทพฯ : อมรนิ ทรก์ ารพมิ พ.์ พระเทพเมธาจารย์
พระไตรปิฎก เล่มท่ี ๙ พระสุตตันตปฎิ ก เลม่ ท่ี ๑ ทฆี นกิ าย สลี ขันธวรรค กูฏทนั ตสูตร. พระไตรปิฎกฉบบั
สยามรัฐ. [ออนไลน์], เขา้ ถงึ ได้จาก : https://th.wikipedia.org/wiki (2564, 18 กุมภาพนั ธ)์
พระธรรมปฎิ ก (ป.อ.ยุตโต ).ความหมายของคณุ ธรรม. (2540: น.14).
พระปรยี ะพงษ์คุณปญั ญา. (2557). ลัทธิประสบการณน์ ยิ ม. ลทั ธปิ รัชญา. 57(1).

จากhttp://wwwphilosophy-suansunandha.com

พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ.ปยุตโฺ ต). คณุ ธรรมตามหลักศาสนาพทุ ธ. (2547, น. 21-22).
พระมหาบุญมี มาลาวชโิ ร. หนังสือครองตน ครองคน ครองงาน
พระมหาปพน กตสาโร. (2561). การวิเคราะห์อภปิ รชั ญาที่ปรากฏในสารัตถะแหง่ คมั ภีรม์ ลิ ินทปัญหา
พระมหามฆวินทร์ ปุรสิ ุตฺตโม. มหาวทิ ยาลัยมหามกฏุ ราชวิทยาลัย . ปรชั ญาสากล : วเิ คราะห์และวจิ ารณ์
พระเมธีธรรมาภรณ์ (ประยูร ธมมจติ โต). ความหมายของคณุ ธรรม. (2538: น.15-16).
พพิ ิธภณั ฑสถานแหง่ ชาติ มหาวีรวงศ์ นครราชสีมา. เคร่อื งหมายหยิน – หยาง. [ออนไลน]์ , เข้าถงึ ไดจ้ าก :

http://www.finearts.go.th/mahavirawongmuseum/view/12432- (2564, 25 กุมภาพนั ธ์)
ไพฑูรย์ สินลารัตน.์ มาตรฐานวิชาชีพทางการศึกษา. วิทยาลยั ครศุ าสตร์, มหาวิทยาลยั ธุรกิจบัณฑติ ย์,2561
ฟา้ ดาว อ่อนกลั่น.(๒๕๓๕). สิทธิเด็กตามบทบญั ญตั ิของรฐั ธรรมนูญ
ภวศิ า พงษ์เล็ก. (2560). หลักการและปรชั ญาการศกึ ษา. อุดรธานี.

ภวศิ า พงษ์เล็ก, เอกสารประกอบการสอน“หลักการและปรชั ญาการศกึ ษา Principle and Educational
Philosophy” คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏอุดรธานี; 2560 (หนา้ 5)

ภวศิ า พงษ์เลก็ . (2560). หลกั การและปรัชญาการศึกษา. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั อุดรธานี.

ภาคีเพือ่ การศึกษาไทย Thailand Education Partnership (TEP)เลขที่ 1168 ซ.พหลโยธนิ 22 ถ.พหลโยธนิ
แขวงจอมพล เขตจตจุ ักร กรุงเทพฯ 10900โทรศพั ท์ 0-2511-5855โทรสาร 0-2939-2239

มหาภารตะ (Mahabharata). [ออนไลน์], เขา้ ถึงไดจ้ าก :
https://tidtipt2012.wordpress.com/2013/08/21/มหาภารตะ-mahabharata/ (2564, 20

กุมภาพันธ์)
มูลนิธคิ รูดีของแผน่ ดิน. 2560. ครูดีของแผน่ ดนิ เจรญิ ตามรอยเบอ้ื งพระยคุ ลบาท10 มีนาคม 2564,
มูลนธิ ริ างวัลสมเดจ็ เจา้ ฟา้ มหาจกั ร.ี (2563). รางวลั สมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี(Princess Maha Chakri Award).

เม่อื วนั ท่ี 4 กรกฎาคม พ.ศ.2555
ยนต์ ชุ่มจติ . (2524). ปรัชญาและคุณธรรมสำหรบั ครู. กรุงเทพฯ : แพร่พิทยา.

รวมความเห็นนักวชิ าการ คดีหมิ่นฯ ร.๔ จาก
เวบ็ ไซต:์ https://www.law.cmu.ac.th/law2011/journal/e1473343066.pdf

รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ รองเลขาธิการ ก.ค.ศ. ก.ค.ศ. ปรับปรุงมาตรฐานตำแหนง่ และมาตรฐานวิทยฐานะ
เปน็ ของขวัญปีใหมใ่ หข้ ้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา. [ออนไลน์], เข้าถงึ ได้จาก
https://www.youtube.com/watch?v=Xe_yrSDY65E (2564, 17 มนี าคม)

รศ.ดร.ไพศาล ไกรสทิ ธ์ิ, ปี ๒๕๖๒, การปฏิรปู การศกึ ษาไทยปี พ.ศ. ๒๕๑๗ (ออนไลน)์ ,
รศ.ดร.ไพศาล ไกรสิทธิ์, ปี ๒๕๖๒, การปฏิรูปการศึกษาเปน็ อยา่ งไร (ออนไลน)์

รศ.ยนต์ ชมุ่ จิต.ความเป็นครู. โอเดียนสโตร์, สนพ.
ราชกจิ จานเุ บกษา ,เล่ม ๑๒๒ ตอนพเิ ศษ ๓๕ ง ,หนา้ ๑๘
ราชกจิ จานเุ บกษา. เลม่ ท่ี 136 ตอนพเิ ศษ 68. หนา้ 3
รายการประวตั ิศาสตร์นอกตำรา. (สจุ ติ ต์ วงษเ์ ทศ). รามายณะ มหาภารตะ ในอุษาคเนย์ ประวัติศาสตรน์ อก
ตำรา. [ออนไลน]์ , เขา้ ถึงได้จาก : https://www.youtube.com (2564, 20 กุมภาพันธ)์
รายการแฟนพันธุ์แท้ 2014_11 เม.ย. 57. มหาภารตะ. [ออนไลน]์ , เข้าถงึ ได้จาก :

https://www.youtube.com/watch?v=_vlt2kzstyk (2564, 20 กุมภาพนั ธ)์
เรือ่ งย่อมหาภารตะ. [ออนไลน์], เข้าถงึ ได้จาก : https://www.youtube.com/ (2564, 20 กุมภาพันธ)์
วชญิ ์ รตั นสุทธกิ ุล วทิ ยากรชำนาญการและ สริ ินทรา ขวญั สงา่ . (๒๕๔๖). กฎหมายดา้ นการศกึ ษา และท่ี

เกย่ี วขอ้ ง. สืบคน้ เมอ่ื วันที่ ๙ มีานคม ๒๕๖๔. จากเวบ็ ไซต์: https://www.parliament.go.th/

วรเทพ วอ่ งสรรพการ. (2546). การอ้างเหตุผลสนับสนุนการมีอย่ขู องพระเจา้ ตามทฤษฎีสหนยั นิยม.
วทิ ยานิพนธ์ปรญิ ญามหาบัณฑติ ภาควิชาปรัชญา คณะอักษรศาสตร์ จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลยั .

วารีญา ภวภตู านนท์ ณ มหาสารคาม. 2547. ปรัชญาอัตถิภาวะนิยม.

วนิ ยั และจรรยาบรรณวชิ าชพี คร.ู สืบค้นเมือ่ วันที่ ๔ มีนาคม ๒๕๖๔ จาก
http://1.179.134.197/TEPE/A23/subject03/content4/index.php

วีระวรรณ ศรีตะลานุคค (๒๕๕๒) วิธกี ารสอนที่มีผลตอ่ พัฒนาการของนักศึกษาตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ
ระดบั อุดมศึกษา พ.ศ. ๒๕๕๒ และความพรอ้ มเขา้ สู่ประชาคมอาเซียน. สรุ นิ ทร:์ มหาวทิ ยาลัย
เทคโนโลยีราชมงคลอีสาน วิทยาเขตสุรนิ ทร์.

ศรีวรรณ แกว้ ทองด.ี (2562). แนวทางการพฒั นาตนเองของครูในสถานศึกษา สหวิทยาเขตบึงสามพันสังกัด
สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 40. [ออนไลน์], Available :

http://ns.nsru.ac.th/bitstream/nsru/278/1 (2564, 16 มนี าคม)
ศกั ดช์ิ ยั ภเู่ จริญ . ลักษณะของครูท่ีดใี นประเทศเพ่ือนบ้าน, จาก http://www.kruinter.com/file/

ศภุ ร ศรีแสน. (2526). ปรัชญาการศึกษาเบื้องตน้ . กรุงเทพฯ : มหาวทิ ยาลยั ศรีนครินทรวิโรฒ.
ศนู ยบ์ รหิ ารกฎหมายสาธารณสุขกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสขุ .

http://laws.anamai.moph.go.th/index.htm
สจีวรรณ ทรรพวสุ.กลยุทธ์การพัฒนาจิตวิญญาณความเป็นครูเพื่อส่งเสริม ความเป็นครูวิชาชีพของนักศึกษา

คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา , จาก https://so05.tci-thaijo.org/
index.php/Ratchaphruekjournal/article/view/90765
สมหมาย ปวะบุตร, “ตำราหลกั การศึกษา” คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสนุ ันทา; 2558

สหไทย ไชยพันธ. (2553). ครผู สู้ อนกับแนวปฏิบตั ิในการทำาวจิ ัย : วิจัยในช้นั เรียน. [ออนไลน์], Available :

ThaiJOli01.tci-thaijo.org › pnujr › article › view. (2564, 16 มีนาคม)
สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 1. (2563). รางวัลโครงการ “ครดู ีในดวงใจ” ครง้ั ท่ี 18

พ.ศ. 2564.

สำนกั งานลกู เสือเขตพืน้ ที่การศึกษากำแพงเพชร เขต 2 .วุฒิทางลกู เสือ [ออนไลน์], เข้าถึงได้จาก :

https://www.kpp2.go.th/scoutkpp2/inside_page.php?pageid=77 (2564, 16 มนี าคม)

สำนกั งานเลขาธกิ าคุรสุ ภา. คำแนะนำกาขอหนงั สือขออนุญาตใหป้ ระกอบวชิ าชพี ทางการศึกษา โดยไมม่ ี
ใบอนญุ าตประกอบวิชาชพี . [ออนไลน์], เขา้ ถงึ ไดจ้ าก :
https://www.ksp.or.th/ksp2018/tmplicense/ (2564, 18 มนี าคม)

สำนกั งานเลขาธิการครุ สุ ภา. (๒๕๓๙). แบบแผนพฤติกรรมจรรยาบรรณครู พ.ศ. ๒๕๓๙. กรุงเทพมหานคร : โรง
พมิ พ์ครุ สุ ภาพลาดพร้าว. ๒๕๔๑.

สำนักงานเลขาธิการครุ ุสภา. (2563). การคดั เลอื กผู้ประกอบวชิ าชีพทางการศึกษาเพ่ือรับรางวลั ครุ ุสภา
ประจำปี 2563

สานกั งานเลขาธิการครุ ุสภา.(2541). แบบแผนพฤติกรรมตามจรรยาบรรณครู พ.ศ.2539.กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์
ครุ ุสภาลาดพรา้ ว

สำนกั วชิ าการสำนกงั านเลขาธกิ ารสภาผแู้ ทนราษฎร.น.1-9กรงุ เทพ:สานกับเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร.น.
เหตุผลทท่ี ำให้การศกึ ษาของฟนิ แลนด์ประสบความสำเรจ็ เดก็ ๆแฮปป้ี (26ธนั วาคม2562).

สิทธชิ ยั ร่าหมึ .(๒๕๕๙) ขอ้ แตกตา่ งระหวา่ งทฤษฎีของเพยี เจตแ์ ละบรเู นอร.์ สืบค้นจาก
http://sittichai1997.blogspot.com/p/blog-page_71.html.

สิปปนนต์ เกตุทัต,ปี ๒๕๔๕. จากอดีตและปัจจุบัน สู่อนาคตการปฏิรูปการศึกษาไทยสู่สังคมแห่งปัญญาและการ
เรียนร้.ู วารสารราชภัฏเพชรบุรี. ๑๐.หนา้ ๔๕-๕๖
สบื คน้ 1 มีนาคม 2564. จาก https://socialkrutik.wordpress.com

สบื คน้ 20 กุมภาพันธ์ 2564 จาก https://www.car.chula.ac.th
สืบค้น 22 กุมภาพันธ์ 2564 จาก http://www.homebankstore.com/dl/ebookthbl

สบื ค้น 3 มีนาคม 2564 จาก http://202.28.52.4/userfiles/file
สบื ค้น 4 มีนาคม 2564.
สบื ค้น 4 มีนาคม 2564. จาก https://www.kruupdate.com/36567/
สืบค้น 7 มนี าคม 2564, https://www.pmca.or.th
สืบค้น 8 มีนาคม 2564, https://www.somdejya.org.

สืบคน้ 8 มีนาคม 2564, จาก http://www.surinarea1.go.th.
สบื ค้น 8 มนี าคม 2564, จาก https://www.ksp.or.th.
สบื คน้ 8 มีนาคม 2564. จาก https://graduate.sru.ac.th.

สุชาติ บุษย์ชญานนท์. (2563) ญาณวทิ ยากับการเรยี นรู้. จาก http://cms.pblthai.com
บา้ นจอมยุทธ. (2563) ญาณวิทยา. จาก http://bannjomyut.com padveewp. (2563)
ปรชั ญาเบ้ืองตน้ บทท่ี 4 ญาณวทิ ยา.จาก http://philosophychicchic.com
สุพิชญา โคทวี. (2557). การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษาเพื่อ เสริมสร้างจิต

วญิ ญาณความเปน็ ครู สำหรบั นกั ศึกษาครุศาสตร์ ในสงั กดั มหาวิทยาลัยราชภัฏ. ปริญญานพิ นธ์ ก ศ . ด .
(หลกั สตู รและการสอน). พษิ ณุโลก : มหาวิทยาลัยนเรศวร.
สุรศกั ด์ิ อมรรัตนศักด์ิ, ๒๕๔๔. ระเบียบวธิ วี จิ ัย : หลักการและแนวปฏิบัติ. กรงุ เทพฯ : อมรนิ ทร์ การพิมพ์.

พระเทพเมธาจารย์. ๖๑-๖๔.
สรุ ศักด์ิ อมรรตั นศกั ด.ิ์ ๒๕๔๔. ระเบยี บวธิ วี ิจยั : หลกั การและแนวปฏบิ ตั ิ. กรงุ เทพฯ : ศูนย์สง่ เสริมวิชาการ,

๒๕๔๔. ๔๕-๕๕.

สรุ ิยา ฆ้องเสนาะ，(กมุ ภาพันธ์2560).ฟินแลนดก์ บั ความสาเร็จทางการศกึ ษา.
หนงั สอื ปรัชญากรกี บอ่ เกดิ ภมู ิปัญญาตะวันตก พระราชวรมุนี (ประยรู ธมมุ จิตุโต) บรรณาธิการ : เซน นคร
สำนกั พิมพ์ศยาม

แหลง่ ทม่ี า : https://lib.dpu.ac.th//upload/content/file/pdf_file/10_2_2544.pdf
แหลง่ ทม่ี า : https://paisarnkr.blogspot.com/2019/08/2517.html
แหลง่ ทมี่ า : https://paisarnkr.blogspot.com/2019/08/blog-post_12.html
อ.วีระธีรภทั รเล่ามหากาพย์มหาภารตะ. [ออนไลน์], เข้าถึงได้จาก :
http://septimustidbits.blogspot.com/2013/02/blog-post_5.html?m=1 (2564, 24 กมุ ภาพันธ)์
อดิศักดิ์ ทองบุญ, (2526). คู่มืออภปิ รชั ญา. กรงุ เทพมหานคร :สำนกั พมิ พป์ ระยรู วงศ์ จำกดั .

อดศิ กั ด์ิ ทองบุญ. (2546).คู่มืออภิปรชั ญา.กรุงเทพมหานคร: ราชบณั ฑิตยสถาน.
อมรรัตน์ แก่นสาร. (2558). การพัฒนาตัวบ่งชี้จิตวิญญาณความเป็นครูของครูสังกัดสำนักงาน คณะกรรมการ

การศึกษาขั้นพื้นฐาน. วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต, สาขาวิชาการบริหาร การศึกษา,
สำนักบัณฑิตศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภฏั สกลนคร.

อรพรรณ ทิมครองธรรม และคณะ. (2560). ปจั จัยท่ีส่งผลตอ่ การจดั การเรยี นรู้ในศตวรรษที่ 21 ของครูสห
วิทยาเขตเบญจบูรพา สังกัดสำนักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษามัธยมศกึ ษา เขต 2. [ออนไลน]์ , Available :

ThaiJOwww.tci-thaijo.org › nakboot › article › download. (2564, 16 มนี าคม)
อุดมศักดิ์ มีสุข. (2552). ปรัชญาและปรชั ญาการศึกษา. กรุงเทพมหานคร.

อษุ ณีย์ ธโนศวรรย์. (2562). The 2019 Global Teacher Prize: ครทู ่ดี ีที่สดุ ในโลก7 มนี าคม 2564,

เอนก สวุ รรณบัณฑิต. (2558). เอกสารประกอบการสอนวิชาปรชั ญาศกึ ษา. บณั ฑิตวิทยาลยั มหาวิทยาลัยราชภฏั
สวนสุนนั ทา.
Binet, 1916, อา้ งถึงใน สรุ ศักด์ิ อมรรันตศักดิ์, ๒๕๔๔, ระเบียบวธิ วี จิ ยั : หลกั การและแนวปฏิบัต.ิ กรงุ เทพฯ :
Brain Kiddy. (๒๕๖๒). พัฒนาการเดก็ อายุ ๑ - ๖ ปี ดา้ นสติปัญญา สืบคน้ เมื่อ ๑๖ กมุ ภาพันธ์ ๒๕๖๔, จาก
Goddard, 1946, อ้างถึงใน จำเนยี ร ชว่ งโชติ, ๒๔๔๗, การตลาดสำหรับการบรกิ ารแนวคดิ และกลยุทธ์.

http://news.voicetv.co.th/thailand/440763.html ประชาชาติ.2560.หลักสูตรใหม่“ฟินแลนด์”

พัฒนาทกั ษะสร้างคนแหง่ อนาคต.
Lall and Lall (1983). introduced his theory of multiple intelligence, arguing that

intelligence is something to be used to improve lives not to measure
and quantify human beings.
padveewp. (2563) ปรชั ญาเบอื้ งต้น บทที่ 4 ญาณวิทยา. จาก http://philosophychicchic.com
Super, 1949: 58-59. Boulder Conference outlines scientist-practitioner model of clinical
psychology, looking at the M.D. versus Ph.D. used by medical providers and
researchers, respectively.
Vernon, 1960: 28. The FDA approves the use of chlordiazepoxide (known as Librium) for
treatment of non-psychotic anxiety in 1960. A similar drug, diazepam (Valium), is
approved in 1963.
เวบ็ ไซด์ http://www.brainkiddy.com/b/46
คร้งั ที่ ๑ กรงุ เทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั . ๓๑
ศูนย์ส่งเสริมวิชาการ, ๒๕๔๔. ๔

สมาชกิ กลุม่ 1 รวบรวมและจดั ทำเนื้อหา

บทที่ 5 เรอ่ื งทฤษฎกี ารเรียนรู้

บทท่ี 6 เร่อื งความเปน็ ครู จรรยาบรรณวิชาชีพครู เกณฑ์มาตรฐาน

วิชาชพี และการเปลยี่ นแปลงบรบิ ทโลก

นางสาวณฐั ลดา ค้าเจรญิ รหสั นกั ศกึ ษา 63B44640505

นางสาวนัจนันท์ ไชยธวชั รหสั นกั ศึกษา 63B44640510

นางสาวนาฏนภา สมุ รมั ย์ รหสั นกั ศึกษา 63B44640511

นางสาววนดิ า สญั ญะลกั ษณ์ รหัสนกั ศึกษา 63B44640519

นายวฒุ ิชัย มารมย์ รหสั นักศกึ ษา 63B44640522

สมาชิกกล่มุ 2 รวบรวมและจดั ทำเนอ้ื หา

บทท่ี 1 เรอื่ งทฤษฎพี ฒั นาการดา้ นสติปัญญา /ทฤษฎีเชาวน์ ปัญญา

บทท่ี 8 เร่อื งกฎหมายการศึกษา

นางสาวธดิ ารัตน์ สนธท์ิ มิ รหัสนักศึกษา 63B44640507

นางสาวปยิ ะธิดา ฉำ่ อำนวย รหสั นกั ศกึ ษา 63B44640514

นางสาวพชั รี นามแสง รหัสนกั ศึกษา 63B44640515

นางสาวเพม่ิ ศริ ิ ชมพู่ รหัสนักศกึ ษา 63B44640517

นางสาวสุภคั ตรา ใจสอาด รหสั นักศกึ ษา 63B44640520

นางสาวไอลดา ขันธสนธ์ิ รหสั นักศกึ ษา 63B44640530

สมาชกิ กลุ่ม 3 รวบรวมและจดั ทำเนอื้ หา

บทท่ี 2 เรอ่ื งปรชั ญาตะวันตก และ ปรัชญาตะวนั ออก

บทท่ี 10 เรอ่ื งสภาพการณ์พัฒนาวิชาชีพครู กลวธิ ีการพฒั นาการศกึ ษาที่

ย่งั ยืน ความรอบรู้ ทันสมยั ทันต่อการเปลย่ี นแปลง

นางสาวกนกวรรณ บุญรนิ ทร์ รหสั นักศึกษา 63B44640501

นางสาวกชกร อว่ มอนิ จนั ทร์ รหัสนักศึกษา 63B44640503

นายปาริวัช เก้าอุดม รหัสนักศึกษา 63B44640513

นางสาวสินีนุช อมิ่ สกลุ รหัสนักศกึ ษา 63B44640524

นายภูเบศ เสอื จำศลี รหสั นกั ศึกษา 63B44640527

นางสาวอัชชาพรรณ บญุ เก้อื รหสั นักศึกษา 63B44640529

สมาชกิ กลุม่ 4 รวบรวมและจดั ทำเนอ้ื หา

บทที่ 4 เรื่องญาณวทิ ยาและคณุ วทิ ยา

บทที่ 7 เร่อื งจติ วิญญาณความเปน็ ครู ค่านยิ มครู

นางธฤตวัน พิมเสน รหสั นกั ศึกษา 63B44640506

นายธีรชั วงษษ์ า รหัสนักศกึ ษา 63B44640508

นางสาวสปุ ราณี กิ่งเพช็ ร์ รหสั นกั ศกึ ษา 63B44640526

นางสาวบุษบากร แกว้ กล รหัสนกั ศกึ ษา 63B44640512

นายอคั รเดช กองเผอื ก รหสั นักศึกษา 63B44640528

สมาชิกกลุ่ม 5 รวบรวมและจดั ทำเนอ้ื หา

บทที่ 3 เรือ่ งอภปิ รัชญา

บทที่ 9 เร่อื งการเปน็ แบบอยา่ งท่ดี ี มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม เปน็ พลเมอื ง

ท่ีเขม้ แข็ง ดำรงตนใหเ้ ปน็ ทีเ่ คารพศรัทธาของผ้เู รียนและสมาชกิ

ในชุมชน

นางสาวกนกวรรณ ไสยวฒุ ิ รหสั นกั ศกึ ษา 63B44640502

นางสาวณัฐรจุ า เถอื่ นเจริญ รหัสนักศกึ ษา 63B44640504

นางสาว เพญ็ วรา ธรรมสินธ์ุ รหัสนักศึกษา 63B44640516

นางสาวรัตนา แตง่ ตงั้ รหัสนกั ศกึ ษา 63B44640518

นายวิรตั น์ ชูรกั ษ์ รหัสนกั ศกึ ษา 63B44640521

นางสาวสมฤดี ภาคนะภา รหสั นกั ศกึ ษา 63B44640523

คณะผูจ้ ดั ทำรวบรวมเลม่ ปรัชญาการศึกษา คุณธรรม จริยธรรม

และจรรยาบรรณความเปน็ ครู

นางสาวณัฐลดา คา้ เจรญิ รหสั นักศกึ ษา 63B44640505

นางสาวนจั นันท์ ไชยธวชั รหัสนกั ศกึ ษา 63B44640510

นางสาวนาฏนภา สุมรมั ย์ รหสั นักศึกษา 63B44640511

นางสาววนิดา สญั ญะลกั ษณ์ รหสั นักศกึ ษา 63B44640519

นายวฒุ ชิ ัย มารมย์ รหสั นกั ศึกษา 63B44640522

นักศึกษาวิชาชีพครู กล่มุ 5

นางสาวกนกวรรณ บุญรินทร์ นางสาวกนกวรรณ ไสยวุฒิ นางสาวกชกร อว่ มอนิ จนั ทร์ นางสาวณัฐรจุ า เถื่อนเจรญิ
รหสั นกั ศึกษา 63B44640501 รหัสนกั ศึกษา 63B44640502 รหัสนกั ศึกษา 63B44640504
รหัสนักศึกษา 63B44640503 โรงเรยี นบา้ นบางล(่ี สขุ รฐั ราษฎรบ์ ารงุ )
โรงเรยี นวงั ใหม่วทิ ยาคม โรงเรยี นวดั พจิ ารณ์โสภณ
โรงเรยี นสารสาสน์วเิ ทศออนซี

นางสาวณัฐลดา คา้ เจรญิ นางธฤตวนั พมิ เสน นางสาวธิดารตั น์ สนธิ์ทิม นายธรี ชั วงษ์ษา
รหสั นกั ศึกษา 63B44640505 รหัสนกั ศกึ ษา 63B44640506 รหสั นักศึกษา 63B44640507
รหัสนกั ศึกษา 63B44640508
โรงเรยี นรงุ่ นิวตั วิ ทิ ยา โรงเรยี นบา้ นไรเ่ หนอื วทิ ยาลยั เทคนคิ ฉะเชงิ เทรา
โรงเรยี นกลุ ดศิ วทิ ยานุสรณ์

นางสาวนจั จนันท์ ไชยธวัช นางสาวนาฏนภา สุมรัมย์ นางสาวบุษบากร แก้วกล นายปาริวชั เก้าอดุ ม
รหสั นักศึกษา 63B44640511 รหสั นกั ศึกษา 63B44640512 รหัสนักศกึ ษา 63B44640513
รหัสนักศึกษา 63B44640510 โรงเรยี นเตรยี มอุดมศกึ ษาพฒั นาการ
โรงเรยี นอนุบาลหว้ ยราช โรงเรยี นบา้ นนาตน้ จนั่
ศูนยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษประจาจงั หวดั ฉะเชงิ เทรา

นางสาวปยิ ะธิดา ฉ่ำอำนวย นางสาวพชั รี นามแสง นางสาวเพญ็ วรา ธรรมสินธ์ุ นางสาวเพิ่มศริ ิ ชมพู่
รหัสนกั ศกึ ษา 63B44640514 รหัสนกั ศกึ ษา 63B44640517
โรงเรยี นบา้ นคลองหา้ (ราษฎรบ์ ารงุ ) โรงเรรหยี ัสนนสักาศรกึ สษาาส6น3์วBเิ 4ท4ศ6ค40ล5อ1ง5หลวง รโหรสั งนเกัรยีศึกนษอาน6ุบ3าBล4ส46งิ ห40บ์ 5รุ1ี6
โรงเรยี นรตั นศกึ ษา

นางสาวรตั นา แตง่ ตง้ั นางสาววนิดา สัญญะลักษณ์ นางสาวสภุ ัคตรา ใจสอาด นายวิรตั น์ ชูรักษ์
รหัสนักศึกษา 63B44640518 โรรวงหไเรลัสยียนนอ์ ักสลศางึกธกติษรณมาห์ใ6นา3วพBทิ ร4ยะ4ราา6ลช4ยั ูป0ราถ5ช2มั ภ1ภฎั์
โรงเรยี นบคี อนเฮาสแ์ ยม้ สอาดรงั สติ รหัสนกั ศึกษา 63B44640519 รหสั นักศึกษา 63B44640520

โรงเรยี นสารสาสน์วเิ ทศราชพฤกษ์ โรงเรยี นกนั ตวรรณ

นายวุฒชิ ยั มารมย์ นางสาวสมฤดี ภาคนะภา นางสาวสนิ ีนุช อิม่ สกุล นางสาวสปุ ราณี กิ่งเพ็ชร์

รหัสนักศึกษา 63B44640522 รหสั นกั ศกึ ษา 63B44640523 รหสั นักศึกษา 63B44640524 รหัสนักศึกษา 63B44640526
โรงเรยี นวทิ ยานนทศ์ กึ ษา โรงเรยี นเทศบาลทา่ โขลง1 โรงเรยี นวนิ ติ ศกึ ษา ในพระราชูปถมั ภฯ์ วทิ ยาลยั เทคนคิ นนทบุรี

นายภูเบศ เสือจำศีล นายอัครเดช กองเผือก นางสาวอชั ชาพรรณ บญุ เก้ือ นางสาวไอลดา ขันธสนธ์ิ
รหัสนักศกึ ษา 63B44640527 รหสั นักศึกษา 63B44640530
รหัสนกั ศกึ ษา 63B44640528 รหัสนักศกึ ษา 63B44640529
โรงเรยี นเมอื งกลางวทิ ยา โรงเรยี นอนุบาลบญุ เก้อื วทิ ยา

นางสาวณฐั ลดา คา้ เจริญ นางสาวนัจจนนั ท์ ไชยธวชั
รหัสนกั ศึกษา 63B44640505 รหัสนักศึกษา 63B44640510

นางสาวนาฏนภา สมุ รมั ย์
รหัสนักศึกษา 63B44640511

นางสาววนดิ า สญั ญะลักษณ์ นายวุฒชิ ยั มารมย์
รหัสนกั ศกึ ษา 63B44640519 รหัสนักศึกษา 63B44640522