รูปแบบการบริหารงานวิชาการสู้ความเป็นเลิศของโรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

291

องค์ประกอบที่ 4 การมสี วํ นรํวมในการจดั การศกึ ษา

ความคิดเห็นของ

องค์ประกอบหลัก และตัวบง่ ชี้ยอ่ ย ผเู้ ชย่ี วชาญ IOC

12345

1. การมสี ่วนรว่ มของผ้มู ีสว่ นได้ส่วนเสยี ในการจัดการศึกษา

1.1 รับฟังความคดิ เหน็ ของผู๎มสี ํวนได๎สวํ นเสีย +1 +1 +1 +1 +1 1.00

1.2 กาหนดทศิ ทาง แนวทางการจัดการศกึ ษาตามความต๎องการ +1 +1 +1 +1 +1 1.00

ของผ๎ูมสี ํวนไดส๎ วํ นเสยี

1.3 ประชาสัมพันธ๑ข๎อมลู ขําวสารให๎ผูม๎ สี ํวนไดส๎ ํวนเสียรับทราบ +1 +1 +1 +1 +1 1.00

1.4 จดั แหลงํ ข๎อมลู สารสนเทศให๎ผม๎ู สี ํวนได๎สวํ นเสียเข๎าถึง +1 +1 +1 +1 +1 1.00

ขอ๎ มลู ได๎

1.5 สร๎างเครือขํายผป๎ู กครองในการจัดการศกึ ษา +1 +1 +1 +1 +1 1.00

1.6 สงํ เสรมิ ให๎ผู๎มีสํวนได๎สวํ นเสียเข๎ารํวมกิจกรรมทางวิชาการ +1 +1 +1 +1 +1 1.00

ของสถานศึกษา

2. การส่งเสรมิ ความรูท้ างวิชาการแกผ่ มู้ สี ว่ นได้สว่ นเสยี

2.1 ออกแบบการสร๎างนวัตกรรมทางการศกึ ษา +1 0 +1 +1 +1 0.80

2.2 สารวจความต๎องการสนับสนนุ งานวิชาการแกํชมุ ชน +1 +1 +1 +1 +1 1.00

2.3 จัดใหค๎ วามรูแ๎ กํผ๎มู ีสวํ นไดส๎ ํวนเสียในทอ๎ งถน่ิ +1 +1 +1 +1 +1 1.00

2.4 สํงเสรมิ ให๎มกี ารแลกเปล่ียนเรยี นรู๎ +1 +1 +1 +1 +1 1.00

292

ภาคผนวก ฎ
ผลการตรวจสอบความสอดคลอ๎ งของเนอ้ื หาแบบสอบถามคมํู อื การปฏิบัติงานวิชาการของโรงเรยี น

สงั กัดองค๑กรปกครองสํวนท๎องถ่ิน โดยคาํ ความสอดคลอ๎ งความคิดเห็นของผ๎ูเชี่ยวชาญ

293

ความคดิ เห็นของ

รายการประเมิน ผู้เชี่ยวชาญ IOC

12345

1. ความชัดเจนของหลักการและเหตุผลในคูํมอื ฯ +1 +1 +1 +1 +1 1.00

2. คํมู อื ฯ นี้มีความเหมาะสมในการนาไปใชเ๎ พือ่ พัฒนาคุณภาพ +1 +1 +1 +1 +1 1.00

งานวชิ าการในสถานศกึ ษา

3. ความชดั เจนของวัตถปุ ระสงค๑ +1 +1 +1 +1 +1 1.00

4. เนอ้ื หาดา๎ นภาวะผ๎ูนาทางวชิ าการครอบคลมุ +1 +1 +1 0 +1 0.80

5. เนอ้ื หาด๎านภารกิจและขอบขาํ ยในการบรหิ ารงานวชิ าการ +1 +1 +1 +1 +1 1.00

สามารถนาไปปฏิบตั ไิ ด๎

6. เนือ้ หาดา๎ นกระบวนการบรหิ ารงานวิชาการมีข้ันตอนชัดเจน +1 +1 +1 +1 +1 1.00

7. ภาษาทีใ่ ช๎สื่อสารในคํูมือฯ เข๎าใจงํายและเหมาะสม +1 +1 0 +1 +1 0.80

8. การเรียงลาดบั เนื้อหามคี วามเหมาะสม +1 0 +1 +1 +1 0.80

9. การจัดรูปแบบการพิมพ๑มีความเหมาะสม +1 +1 +1 +1 +1 1.00

10. คูํมอื ฯ อาํ นเข๎าใจงํายสามารถนาไปปฏบิ ตั ไิ ดจ๎ ริง +1 +1 +1 +1 +1 1.00