กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 350 กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ รายวิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน รหัสวิชา อ 32203ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 40 ชั่วโมง ภาคเรียนที่ 1 คะแนนเก็บ 100 คะแนน หน่วยกิตที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ย่อย ผลการ เรียนรู้ เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน 1. Your Personality CEFR A2 level Elementary g 1.Reading 1: Right Brain, Left Brain 1,2 3 4 2. Writing 1: Yourself 3 2 3 3.Reading 2 : Let’s Face It 1,2 3 4 4. Writing 2 : Another person 3,4 2 4 2. Food CEFR A2 level Elementary 5. Reading 3: Live a Little Eat Potatoes! 1,2, 3 4 6.Writing 3 : Food and Drink 3 2 3 7.Reading 4 : Bugs, Rats and Other Tasty Dishes 1,2 3 4 8.Writing 4 : A Special Food 3,5 2 4 Midterm Test 20 3. Celebrations and Special Days CEFR B1level Intermediate 9.Reading 5: Tihar Festival of Lights 1,2 3 4 10. Writing 5: A special Event 3 2 3 11.Reading 6: Celebrating a Fifteen Birthday 1,2 3 4 12. Writing 6: A Celebration 3,5 2 4 4. Amazing People CEFR B1 level Intermediate 13. Reading 7: Barrington Irving’s Dream to Fly 1,2 3 4 14.Writing 7: The qualities of a person or a pet 3 2 3 15.Reading 8: The Fearless Fiennes 1,2 3 4 16. Writing 8: A person 3,5 2 4 Final Examination 30 Total 40 100
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 351 คำอธิบายรายวิชาภาษาอังกฤษอ่านเขียน กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ รหัสวิชา อ 32204 รายวิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 จำนวน 2 ชั่วโมง / สัปดาห์ จำนวนหน่วยกิต 1 หน่วยกิต เข้าใจกระบวนการอ่าน สามารถจับใจความสำคัญ เดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท บอก รายละเอียด วิเคราะห์ความ ตีความ สรุปความจากบทอ่าน เรื่องที่อ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และนำความรู้มาใช้ อย่างมีวิจารณญาณ มีทักษะในการสื่อสารทางภาษานำเสนอ แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร พูดและเขียนแสดง ความรู้สึก ความคิดเห็น โดยใช้ทักษะทางภาษาและการจัดการที่เหมาะสม เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต เข้าใจกระบวนการการเขียนสื่อสารข้อมูล ความคิดรวบยอดและแสดงความ คิดเห็นในเรื่องต่างๆ ได้อย่างสร้างสรรค์ มุ่งมั่นและมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู้ 1.อ่านออกเสียงเรื่องราวที่กำหนด ได้ถูกต้องเหมาะสมตามหลักการออกเสียง 2.จับใจความสำคัญ เดาความหมายของคำศัพท์จากบริบท บอกรายละเอียด วิเคราะห์ความ ตีความ สรุปความ จากบทอ่านและแสดงความคิดเห็นจากการอ่านเรื่องที่เป็นสารคดีและบันเทิงคดี 3. พูดและเขียนบรรยายความรู้สึกและแสดงความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ กิจกรรม ประสบการณ์ และข่าว/เหตุการณ์อย่างมีเหตุผล 4. พูดและเขียนเพื่อนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์ ข่าว/เหตุการณ์ เรื่องและประเด็นต่างๆตาม ความสนใจของสังคม รวม 4 ผลการเรียนรู้ โครงสร้างรายวิชาภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน English for Reading and Writing กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ รายวิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน รหัสวิชา อ32204 ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 352 เวลา 40 ชั่วโมง ภาคเรียนที่ 2 คะแนนเก็บ 100 คะแนน หน่วยกิตที่ ชื่อหน่วย การเรียนรู้ย่อย ผลการเรียนรู้ เวลา(ชั่วโมง) น้ำหนักคะแนน 1 CEFR B1 level Intermediate 1. Phone Chat 1,2,4 4 6 2. Travel Guide 1,2,3,4 4 6 3. Adventure Travel 1,2,3,4 4 6 2 CEFR B2 Upper Intermediate 4. Job Adverts 1,2,3,4 4 6 5. Choosing a music instruments 1,2,3,4 4 6 Midterm Test 20 3 CEFR B1level Intermediate 6. How to be a safe and smart searcher 1,2,3,4 4 4 7Superpower for a super life 1,2,3,4 4 4 4 CEFR B2 Upper Intermediate 8. The history of graffiti 1,2,3,4 4 4 9. The Facebook party that became a riot 1,2,3,4 4 4 10. The Rise of the fake News 1,2,3,4 4 4 Final Examination 30 Total 40 100
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 353
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 354
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 355 คำอธิบายรายวิชาภาษาฝรั่งเศส กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รายวิชาภาษาฝรั่งเศส 3 รหัสวิชา ฝ 32201 ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวนเวลาเรียน 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5หน่วยกิต ภาคเรียนที่ 1 ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ตีความน้ำเสียงความรู้สึกของผู้พูดความแตกต่างด้านภาษา วัฒนธรรมประเพณีอ่านออกเสียงบทความ บทกวีได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน ตีความวิเคราะห์ถ่ายโอนข้อมูลจาก สื่อที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่างๆในหัวข้อที่เกี่ยวกับตนเองครอบครัวโรงเรียนสิ่งแวดล้อม ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล การแต่งกายอาหารการกินการซื้อขายอาชีพงานฉลองเทศกาลต่างๆ การอวยพร การ แสดงความยินดี ความเสียใจสัตว์เลี้ยงการบริการสถานที่ ใช้ภาษาตามมารยาททางสังคมแสดงความคิดเห็นความ ต้องการอธิบายบรรยายแลกเปลี่ยนความรู้และให้เหตุผลเกี่ยวกับเรื่องราวต่างๆเหตุการณ์ในอดีตปัจจุบันและ อนาคตโดยใช้ประโยชน์จากสื่อต่างๆและผลจากการฝึกทักษะต่างๆแสวงหาวิธีการเรียนที่เหมาะสมกับตนเอง สามารถนำเสนอข้อมูลความคิดเจรจาเกี่ยวกับประสบการณ์และเหตุการณ์ต่างๆในท้องถิ่นด้วยวิธีการที่ หลากหลายอย่างสร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพนำเสนอบทกวีเปรียบเทียบและนำความรู้ด้านภาษาวัฒนธรรม ประเพณีความเชื่อไปใช้อย่างมีวิจารณญาณโดยใช้กระบวนการเรียนภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการสร้างเจตคติเพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ สามารถใช้ ภาษา เพื่อการสื่อสารในรูปแบบต่างๆตามสถานการณ์แวดล้อม เห็นประโยชน์ของการรู้ภาษาฝรั่งเศสในการ แสวงหาความรู้และความเพลิดเพลินเพื่อขยายโลกทัศน์จากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายสามารถใช้ภาษาสื่อสารใน รูปแบบต่างๆตามสถานการณ์ ผลการเรียนรู้รายวิชาภาษาฝรั่งเศส 3 1. ปฏิบัติตามคำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง และคำอธิบายที่ฟังหรืออ่าน 2. อ่านออกเสียง ข้อความ ข่าว โฆษณาและบทร้อยกรองสั้นๆถูกต้องตามหลักการอ่าน 3. ระบุหัวข้อเรื่อง ใจความสำคัญ และตอบคำถามจากการฟังและการอ่านพร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่าง ง่ายๆประกอบ 4. สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆ ใกล้ตัว สถานการณ์ ข่าว เรื่องที่อยู่ในความสนใจ ของสังคมและสื่อสารอย่างต่อเนื่องและเหมาะสม 5. พูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆอย่างเหมาะสม 6. พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่านอย่างเหมาะสม 7. พูดและเขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆใกล้ตัว กิจกรรมต่างๆ พร้อมทั้ง ให้เหตุผลสั้นๆประกอบอย่างเหมาะสม คำอธิบายรายวิชาภาษาฝรั่งเศส กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รายวิชาภาษาฝรั่งเศส 4 รหัสวิชา ฝ 32202 ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวนเวลาเรียน 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5หน่วยกิต ภาคเรียนที่ 2
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 356 ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ตีความน้ำเสียงความรู้สึกของผู้พูดความแตกต่างด้านภาษา วัฒนธรรมประเพณีอ่านออกเสียงบทความ บทกวีได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน ตีความวิเคราะห์ถ่ายโอนข้อมูลจาก สื่อที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่างๆในหัวข้อที่เกี่ยวกับตนเองครอบครัวโรงเรียนสิ่งแวดล้อม ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล การแต่งกายอาหารการกินการซื้อขายอาชีพงานฉลองเทศกาลต่างๆ การอวยพร การ แสดงความยินดี ความเสียใจสัตว์เลี้ยงการบริการสถานที่ ใช้ภาษาตามมารยาททางสังคมแสดงความคิดเห็นความ ต้องการอธิบายบรรยายแลกเปลี่ยนความรู้และให้เหตุผลเกี่ยวกับเรื่องราวต่างๆเหตุการณ์ในอดีตปัจจุบันและ อนาคตโดยใช้ประโยชน์จากสื่อต่างๆและผลจากการฝึกทักษะต่างๆแสวงหาวิธีการเรียนที่เหมาะสมกับตนเอง สามารถนำเสนอข้อมูลความคิดเจรจาเกี่ยวกับประสบการณ์และเหตุการณ์ต่างๆในท้องถิ่นด้วยวิธีการที่ หลากหลายอย่างสร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพนำเสนอบทกวีเปรียบเทียบและนำความรู้ด้านภาษาวัฒนธรรม ประเพณีความเชื่อไปใช้อย่างมีวิจารณญาณโดยใช้กระบวนการเรียนภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการสร้างเจตคติเพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ สามารถใช้ ภาษา เพื่อการสื่อสารในรูปแบบต่างๆตามสถานการณ์แวดล้อม เห็นประโยชน์ของการรู้ภาษาฝรั่งเศสในการ แสวงหาความรู้และความเพลิดเพลินเพื่อขยายโลกทัศน์จากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายสามารถใช้ภาษาสื่อสารใน รูปแบบต่างๆตามสถานการณ์ ผลการเรียนรู้รายวิชาภาษาฝรั่งเศส 4 1. พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ เรื่อง ประเด็นต่างๆที่อยู่ในความสนใจของ สังคม 2. พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม ประสบการณ์และเหตุการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบ 3. เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับระดับของบุคคล โอกาสและสถานที่ตามมารยาทสังคม และ วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา 4. อธิบายเกี่ยวกับชีวิตความเป็นอยู่ขนบธรรมเนียมและประเพณีของเจ้าของภาษา 5. อธิบาย/เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความ สำนวน คำพังเพย สุภาษิตและบท กลอนของภาษาฝรั่งเศสและภาษาไทย 6. ค้นคว้า รวบรวมและสรุปข้อมูล ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ ต่างๆและ นำเสนอด้วยการพูดและการเขียน 7. ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 357 คำอธิบายรายวิชาภาษาและวัฒนธรรมฝรั่งเศส 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รายวิชาภาษาและวัฒนธรรมฝรั่งเศส 1 รหัสวิชา ฝ 32205 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวนเวลาเรียน 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ภาคเรียนที่ 1 ใช้ภาษา น้ำเสียง และท่าทาง สื่อสารตามมารยาททางสังคม และภาษาในการสื่อสาร โดยใช้เทคโนโลยี ในการ สร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ในการเรียน เกี่ยวกับสถานที่สำคัญทางประวัติศาสตร์ บุคคลสำคัญ ความสำคัญอย่างสั้นๆเกี่ยวกับกาลเทศะและวันสำคัญของฝรั่งเศส แล้วถ่ายโอนเป็นข้อความของตนเองใน รูปแบบต่างๆ สรุป แสดงความคิดเห็น เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรม ของ เจ้าของภาษาและของไทยแล้วสามารถนำไปใช้อย่างมีวิจารณญาณ เกี่ยวกับงานประเพณี วันสำคัญ ของไทย และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เห็นคุณค่าของภาษาฝรั่งเศส เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม สามารถ ใช้ภาษาเป็นเครื่องมือในการศึกษาต่อ แสวงหาความรู้เพิ่มเติมและเชื่อมโยงกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ผลการเรียนรู้ 1. เข้าใจถึงความแตกต่างทางด้านสังคม วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์และวิถีการดำเนินชีวิตของเจ้าของ ภาษา 2. มีทักษะในการสื่อสารทางภาษาเกี่ยวกับสถานที่สำคัญทางประวัติศาสตร์ บุคคลสำคัญ ความสำคัญ อย่าง สั้นๆเกี่ยวกับกาลเทศะและวันสำคัญของฝรั่งเศสได้ 3. เข้าใจกระบวนการพูด การเขียน และสื่อสารข้อมูล ความคิดเห็น และความคิดรวบยอดในเรื่อง ต่างๆ ได้อย่างสร้างสรรค์ มีประสิทธิภาพและมีสุนทรียภาพ 4. เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรม ของเจ้าของภาษาและของไทย แล้วสามารถนำไปใช้อย่างมีวิจารณญาณ 5. สามารถใช้ภาษาต่างประเทศตามสถานการณ์ต่างๆทั้งในสถานศึกษา ชุมชน และสังคม คำอธิบายรายวิชาภาษาและวัฒนธรรมฝรั่งเศส 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รายวิชาภาษาและวัฒนธรรมฝรั่งเศส2 รหัสวิชา ฝ 32206 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 358 จำนวนเวลาเรียน 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ภาคเรียนที่ 2 ใช้ภาษา น้ำเสียง และท่าทาง สื่อสารตามมารยาททางสังคม และภาษาในการสื่อสาร โดยใช้เทคโนโลยี ใน การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ในการเรียน เกี่ยวกับสถานที่สำคัญทางประวัติศาสตร์ บุคคลสำคัญ ความสำคัญอย่างสั้นๆเกี่ยวกับกาลเทศะและวันสำคัญของฝรั่งเศส แล้วถ่ายโอนเป็นข้อความของตนเองใน รูปแบบต่างๆ สรุป แสดงความคิดเห็น เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรม ของ เจ้าของภาษาและของไทยแล้วสามารถนำไปใช้อย่างมีวิจารณญาณ เกี่ยวกับงานประเพณี วันสำคัญ ของไทย และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เห็นคุณค่าของภาษาฝรั่งเศส เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม สามารถ ใช้ภาษาเป็นเครื่องมือในการศึกษาต่อ แสวงหาความรู้เพิ่มเติมและเชื่อมโยงกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ผลการเรียนรู้ 1. ใช้ภาษาในการสื่อสาร ด้วย น้ำเสียง และท่าทาง ตามมารยาททางสังคมได้ เห็นคุณค่าของภาษา ฝรั่งเศสและ เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม 2. มีทักษะในการสื่อสารทางภาษาเกี่ยวกับสถานที่สำคัญทางประวัติศาสตร์ บุคคลสำคัญ ความสำคัญ อย่าง สั้นๆเกี่ยวกับกาลเทศะและวันสำคัญของฝรั่งเศสได้ 3. เข้าใจกระบวนการพูด การเขียน และสื่อสารข้อมูล ความคิดเห็น และความคิดรวบยอดในเรื่อง ต่างๆ ได้อย่างสร้างสรรค์ มีประสิทธิภาพและมีสุนทรียภาพ 4. เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรม ของเจ้าของภาษาและของไทย แล้วสามารถนำไปใช้อย่างมีวิจารณญาณ 5. สามารถใช้ภาษาต่างประเทศตามสถานการณ์ต่างๆทั้งในสถานศึกษา ชุมชน และสังคม
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 359 คำอธิบายรายวิชาภาษาฝรั่งเศสเพื่อการอาชีพ1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รายวิชาภาษาฝรั่งเศสเพื่อการอาชีพ1 รหัสวิชา ฝ 33203 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวนเวลาเรียน 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต ภาคเรียนที่ 1 เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมฝรั่งเศสกับภาษาและวัฒนธรรมไทย ในเรื่องคำกลุ่มคำ วลี ประโยคต่าง ๆ ข้อความ บทอ่าน บทสนทนาสั้น ๆ คำสั่ง คำขอร้อง ภาษาท่าทางน้ำเสียง และความรู้สึกเพื่อสื่อ ความหมายจากสื่อ สิ่งพิมพ์ในชีวิตประจำวันใช้ภาษาง่าย ๆตามมารยาทสังคมเพื่อสร้าง ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในครอบครัวสถานศึกษาและชุมชน เพื่อการประกอบอาชีพที่ตนเองสนใจในอนาคต แสดงความรู้สึกของตนเกี่ยวกับเรื่องราวต่าง ๆในชีวิตประจำวัน และสิ่งที่สนใจ เห็นประโยชน์ในการเรียนภาษา ฝรั่งเศสโดยเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม ฝรั่งเศสที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆได้อย่าง เหมาะสม ผลการเรียนรู้รายวิชาภาษาฝรั่งเศสเพื่อการอาชีพ1 1.อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลักการ ออกเสียง และเหมาะสมกับเนื้อหาที่อ่าน 2.เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมในครอบครัวของ เจ้าของภาษากับของไทยที่มีอิทธิพล ต่อการใช้ภาษา 3.รู้ถ้อยคำ สำนวน และประโยคง่าย ๆ ตาม สถานการณ์ต่าง ๆ ในสถานศึกษา 4.ใช้ภาษาต่างประเทศสื่อสารในรูปแบบง่าย ๆ กับบุคคลภายในสถานศึกษา 5.ใช้ภาษาง่าย ๆ เพื่อแสดงความคิดเห็น ในแหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษา คำอธิบายรายวิชาภาษาฝรั่งเศสเพื่อการอาชีพ2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รหัสวิชา ฝ 33204 รายวิชาภาษาฝรั่งเศสเพื่อการอาชีพ2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 360 เวลาเรียน 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมฝรั่งเศสกับภาษาและวัฒนธรรมไทย ในเรื่องคำกลุ่มคำ วลี ประโยคต่าง ๆ ข้อความ บทอ่าน บทสนทนาสั้น ๆ คำสั่ง คำขอร้อง ภาษาท่าทางน้ำเสียง และความรู้สึกเพื่อสื่อ ความหมายจากสื่อ สิ่งพิมพ์ในชีวิตประจำวันใช้ภาษาง่าย ๆตามมารยาทสังคมเพื่อสร้าง ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในครอบครัวสถานศึกษาและชุมชน เพื่อการประกอบอาชีพที่ตนเองสนใจในอนาคต แสดงความรู้สึกของตนเกี่ยวกับเรื่องราวต่าง ๆในชีวิตประจำวัน และสิ่งที่สนใจ เห็นประโยชน์ในการเรียนภาษา ฝรั่งเศสโดยเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม ฝรั่งเศสที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆได้อย่าง เหมาะสม ผลการเรียนรู้รายวิชาภาษาฝรั่งเศสเพื่อการอาชีพ2 1.ใช้ภาษาง่าย ๆ เพื่อขอและให้ข้อมูลอธิบาย เรื่องราวต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน 2.ใช้ภาษาง่าย ๆ เพื่อแสดงความรู้สึกของตนเกี่ยวกับเรื่องราวต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน 3.เข้าใจและตีความสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบง่าย ๆ 4.เข้าใจข้อความง่าย ๆ จากสื่อสิ่งพิมพ์เกี่ยวกับเรื่องที่อยู่ในความสนใจในชีวิตประจำวัน 5.ใช้ภาษาง่าย ๆ เพื่อขอและให้ข้อมูล อธิบายเรื่องราวต่าง ๆ ในชีวิตประจำวันและอาชีพที่ตนสนใจ โดยใช้ประโยชน์จากสื่อการเรียนทางภาษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 361 สาระเพิ่มเติม คำอธิบายรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รหัสวิชา ญ 32201 รายวิชาภาษาญี่ปุ่น3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่5 ภาคเรียนที่1 เวลา 3 ชั่วโมง/สัปดาห์ จำนวน1.5 หน่วยกิต มุ่งให้ผู้เรียนมีทักษะพื้นฐานการใช้ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสารระดับกำลังพัฒนาในเรื่องที่เกี่ยวกับตนเอง เรื่องราวต่างๆในชีวิตประจำวันประสบการณ์และเหตุการณ์ต่างๆเข้าใจคำสั่งคำขอร้องคำแนะนำภาษาท่าทาง น้ำเสียงความรู้สึกการเสนอความคิดเห็นต่อชุมชนและสังคมโลกนำเสนอบทเพลงเหตุการณ์ข้อมูลจากสื่อประเภท ต่างๆรวมทั้งมีทักษะในการอ่านบทอ่านที่หลากหลายเข้าใจตีความสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่างๆเข้า ใจความเหมือนและความแตกต่างของภาษาและวัฒนธรรมไทยกับญี่ปุ่นและนำไปใช้ได้อย่างเหมาะสมใช้ภาษา สื่อสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลใช้ภาษาตามสถานการณ์ต่างๆเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการ เรียนรู้อื่นด้วยวิธีการที่หลากหลาย ผลการเรียนรู้ ๗. อ่านออกเสียงคำ ประโยคและบทพูดถูกต้องตามหลักการอ่าน ๘. บอกความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษญี่ปุ่นกับภาษาไทย ๙. เข้าใจคำหลักการผันรูและสามารนำไปใช้ได้ ๑๐.เข้าใจประโยคคำสั่งคำขอร้องคำแนะนำภาษาท่าทางเกี่ยวกับสถานการณ์ใกล้ตัว ๑๑.ใช้คำข้อความ หรือประโยคง่ายๆเพื่อบอกเวลา ๑๒.เข้าใจความหมายและเลือกใช้คำศัพท์ได้ตรงตามหลักการใช้ รวมทั้งหมด 6ผลการเรียนรู้ สาระเพิ่มเติม คำอธิบายรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รหัสวิชา ญ 32202 รายวิชาภาษาญี่ปุ่น4 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่5 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 3 ชั่วโมง/สัปดาห์ จำนวน 1.5 หน่วยกิต
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 362 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มุ่งให้ผู้เรียนมีทักษะพื้นฐานการใช้ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสารระดับกำลังพัฒนาในเรื่องที่เกี่ยวกับตนเอง เรื่องราวต่างๆในชีวิตประจำวันเข้าใจคำอธิบายที่พบในสื่อจริงการแสดงและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นการตีความ การแสดงความต้องการของตนและเสนอความช่วยเหลือแก่ผู้อื่นการขอและให้ข้อมูลการอธิบายการบรรยายการ เปรียบเทียบการแสดงความรู้สึกการให้เหตุผลรวมทั้งมีทักษะในการอ่านบทอ่านที่หลากหลายตีความถ่ายโอนเป็น ข้อความที่ใช้ถ้อยคำของตนเองผ่านสื่อเทคโนโลยีหรือนวัตกรรมที่หลากหลายจากแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอก สถานศึกษาใช้ภาษาสื่อสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลใช้ภาษาตามสถานการณ์ต่างๆภายใน สถานศึกษาและชุมชนได้อย่างเหมาะสมกับมารยาททางสังคมและเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นด้วย วิธีการที่หลากหลาย ผลการเรียนรู้ ๗. ปฏิบัติตามคำสั่ง คำร้องขอ คำแนะนำ คำอธิบายและคำบรรยายที่ฟังและอ่านได้ถูกต้อง ๘. พูดและเขียนโต้ตอบเกี่ยวกับตนเอง เรื่องใกล้ตัว สถานการณ์ในชีวิตประจำวัน และความสามารถได้ ๙. เข้าใจคำ รูปประโยค คำช่วย และสามารถสื่อความเข้าใจนั้นเป็นสื่อในทางกลับกันได้ ๑๐. พูดหรืออ่านโดยใช้น้ำเสียง และกริยา ท่าทาง อย่างสุภาพเหมาะสมกับระดับบุคคล และโอกาส ๑๑. พูดและเขียนโดยใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง ๑๒. เขียนเรื่องราวง่าย ๆ และสืบค้น สรุปความรู้ หรือข้อมูล จากสื่อและแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ได้ถูกต้อง รวมทั้งหมด 6ผลการเรียนรู้ สาระเพิ่มเติม คำอธิบายรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการท่องเที่ยว 1 รหัสวิชา ญ 30203 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 2ชั่วโมง/สัปดาห์ จำนวน 1.0หน่วยกิต ภาคเรียนที่ 1 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ศึกษาคำศัพท์ สำนวน ประโยค และไวยากรณ์ในระดับที่สูงขึ้น เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมการท อง เที่ยวในขั้นพื้นฐานการฝึกปฏิบัติการใช้ภาษาในการแสดงความรู้สึก การแสดงความคิดเห็น ตารางการเดินทาง การแนะตัวเอง การซื้อขายสินค้า มีความเข้าใจในความแตกต่างทางภาษาและวัฒนธรรมทางภาษาญี่ปุ่น มีเจต คติที่ดีต่อการเรียนภาษาญี่ปุ่น มีวินัยใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียงและเห็นคุณค่าในการนำความรู้ไปใช้อย่างมี ประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู้
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 363 7. สามารถเขียนและอ่านตัวอักษรฮิรางานะคาตากานะและอักษรคันจิได้ 8. สามารถฟังพูดอ่านและเขียนภาษาญี่ปุ่นพื้นฐานที่ใช้ในการท่องเที่ยวเบื้องต้นได้ 9. เพื่อให้นักเรียนสามารถเขียนบทสนทนาด้านการท่องเที่ยวง่ายๆได้ 10.สามารถบอกวันเวลาและกำหนดการต่างๆได้ 11.สามารถใช้สำนวนการบอกจำนวนตัวเลขและราคาได้ 12.สามารถอ่านข้อความสั้นๆในประโยคภาษาญี่ปุ่นได้ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้ สาระเพิ่มเติม คำอธิบายรายวิชา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รายวิชา ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการท่องเที่ยว 2 รหัสวิชา ญ 30204 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เวลา 2ชั่วโมง/สัปดาห์ จำนวน 1.0หน่วยกิต ภาคเรียนที่ 2 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ศึกษาคำศัพท์ สำนวน ประโยค และไวยากรณ์ในระดับสูง และฝึกทักษะทั้ง 4 ในภาษา สำนวนที่ใช้ ด้านบริการงานท่องเที่ยว ไดแก การสนทนาเรื่องทั่วๆไประหว่างไกด์ และนักท่องเที่ยว การเดินทาง การ ท่องเที่ยว การถามทาง การตอบรับการเชิญชวน การขยายความสิ่งของและสถานที่ เป็นต้น ผลการเรียนรู้ 7. สามารถฟังพูดอ่านและเขียนภาษาญี่ปุ่นพื้นฐานที่ใช้ในการท่องเที่ยวเบื้องต้นได้ 8. สามารถเขียนบทสนทนาด้านการท่องเที่ยวง่ายๆได้ 9. สามารถอ่านข้อความสั้นๆในประโยคภาษาญี่ปุ่นได้ 10.สามารถเปรียบเทียบสิ่งของขนาดและราคาได้ 11.สามารถใช้สำนวนการสั่งของให้คำแนะนำและการตัดสินใจได้ 12.สามารถจำลองสถานการณ์ในการปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องกับการท่องเที่ยวได้ รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 364 คำอธิบายรายวิชาภาษาฝรั่งเศส กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รายวิชาภาษาฝรั่งเศส 3 รหัสวิชา ฝ 32201 ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวนเวลาเรียน 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5หน่วยกิต ภาคเรียนที่ 1 ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ตีความน้ำเสียงความรู้สึกของผู้พูดความแตกต่างด้านภาษา วัฒนธรรมประเพณีอ่านออกเสียงบทความ บทกวีได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน ตีความวิเคราะห์ถ่ายโอนข้อมูลจาก สื่อที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่างๆในหัวข้อที่เกี่ยวกับตนเองครอบครัวโรงเรียนสิ่งแวดล้อม ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล การแต่งกายอาหารการกินการซื้อขายอาชีพงานฉลองเทศกาลต่างๆ การอวยพร การ แสดงความยินดี ความเสียใจสัตว์เลี้ยงการบริการสถานที่ ใช้ภาษาตามมารยาททางสังคมแสดงความคิดเห็นความ ต้องการอธิบายบรรยายแลกเปลี่ยนความรู้และให้เหตุผลเกี่ยวกับเรื่องราวต่างๆเหตุการณ์ในอดีตปัจจุบันและ อนาคตโดยใช้ประโยชน์จากสื่อต่างๆและผลจากการฝึกทักษะต่างๆแสวงหาวิธีการเรียนที่เหมาะสมกับตนเอง สามารถนำเสนอข้อมูลความคิดเจรจาเกี่ยวกับประสบการณ์และเหตุการณ์ต่างๆในท้องถิ่นด้วยวิธีการที่ หลากหลายอย่างสร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพนำเสนอบทกวีเปรียบเทียบและนำความรู้ด้านภาษาวัฒนธรรม ประเพณีความเชื่อไปใช้อย่างมีวิจารณญาณโดยใช้กระบวนการเรียนภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการสร้างเจตคติเพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ สามารถใช้ ภาษา เพื่อการสื่อสารในรูปแบบต่างๆตามสถานการณ์แวดล้อม เห็นประโยชน์ของการรู้ภาษาฝรั่งเศสในการ แสวงหาความรู้และความเพลิดเพลินเพื่อขยายโลกทัศน์จากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายสามารถใช้ภาษาสื่อสารใน รูปแบบต่างๆตามสถานการณ์ ผลการเรียนรู้รายวิชาภาษาฝรั่งเศส 3 1. ปฏิบัติตามคำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง และคำอธิบายที่ฟังหรืออ่าน 2. อ่านออกเสียง ข้อความ ข่าว โฆษณาและบทร้อยกรองสั้นๆถูกต้องตามหลักการอ่าน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 365 3. ระบุหัวข้อเรื่อง ใจความสำคัญ และตอบคำถามจากการฟังและการอ่านพร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่าง ง่ายๆประกอบ 4. สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆ ใกล้ตัว สถานการณ์ ข่าว เรื่องที่อยู่ในความสนใจ ของสังคมและสื่อสารอย่างต่อเนื่องและเหมาะสม 5. พูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธการให้ ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆอย่างเหมาะสม 6. พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่านอย่างเหมาะสม 7. พูดและเขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆใกล้ตัว กิจกรรมต่างๆ พร้อมทั้ง ให้เหตุผลสั้นๆประกอบอย่างเหมาะสม คำอธิบายรายวิชาภาษาฝรั่งเศส กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รหัสวิชา ฝ 32202 รายวิชาภาษาฝรั่งเศส 4 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวนเวลาเรียน 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5หน่วยกิต ภาคเรียนที่ 2 ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ตีความน้ำเสียงความรู้สึกของผู้พูดความแตกต่างด้านภาษา วัฒนธรรมประเพณีอ่านออกเสียงบทความ บทกวีได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน ตีความวิเคราะห์ถ่ายโอนข้อมูลจาก สื่อที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่างๆในหัวข้อที่เกี่ยวกับตนเองครอบครัวโรงเรียนสิ่งแวดล้อม ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล การแต่งกายอาหารการกินการซื้อขายอาชีพงานฉลองเทศกาลต่างๆ การอวยพร การ แสดงความยินดี ความเสียใจสัตว์เลี้ยงการบริการสถานที่ ใช้ภาษาตามมารยาททางสังคมแสดงความคิดเห็นความ ต้องการอธิบายบรรยายแลกเปลี่ยนความรู้และให้เหตุผลเกี่ยวกับเรื่องราวต่างๆเหตุการณ์ในอดีตปัจจุบันและ อนาคตโดยใช้ประโยชน์จากสื่อต่างๆและผลจากการฝึกทักษะต่างๆแสวงหาวิธีการเรียนที่เหมาะสมกับตนเอง สามารถนำเสนอข้อมูลความคิดเจรจาเกี่ยวกับประสบการณ์และเหตุการณ์ต่างๆในท้องถิ่นด้วยวิธีการที่ หลากหลายอย่างสร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพนำเสนอบทกวีเปรียบเทียบและนำความรู้ด้านภาษาวัฒนธรรม ประเพณีความเชื่อไปใช้อย่างมีวิจารณญาณโดยใช้กระบวนการเรียนภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการสร้างเจตคติเพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ สามารถใช้ ภาษา เพื่อการสื่อสารในรูปแบบต่างๆตามสถานการณ์แวดล้อม เห็นประโยชน์ของการรู้ภาษาฝรั่งเศสในการ แสวงหาความรู้และความเพลิดเพลินเพื่อขยายโลกทัศน์จากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลายสามารถใช้ภาษาสื่อสารใน รูปแบบต่างๆตามสถานการณ์ ผลการเรียนรู้รายวิชาภาษาฝรั่งเศส 4 1. พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ เรื่อง ประเด็นต่างๆที่อยู่ในความสนใจของ สังคม 2. พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม ประสบการณ์และเหตุการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบ 3. เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับระดับของบุคคล โอกาสและสถานที่ตามมารยาทสังคม และ วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา 4. อธิบายเกี่ยวกับชีวิตความเป็นอยู่ขนบธรรมเนียมและประเพณีของเจ้าของภาษา 5. อธิบาย/เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความ สำนวน คำพังเพย สุภาษิตและบท กลอนของภาษาฝรั่งเศสและภาษาไทย 6. ค้นคว้า รวบรวมและสรุปข้อมูล ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ ต่างๆและ นำเสนอด้วยการพูดและการเขียน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 366 7. ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 367 คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้างรายวิชา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 368 ภาษาอังกฤษ 5 รหัสวิชา อ 33101 รายวิชา ภาษาอังกฤษ 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 1.0 หน่วยกิต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- เข้าใจน้ำเสียงความรู้สึกของผู้พูด คำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ความแตกต่างด้านภาษา วัฒนธรรม ประเพณี อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลักการอ่านออกเสียงและอย่างเหมาะสมกับเนื้อหาที่อ่าน ตีความ วิเคราะห์ข้อความ ข้อมูล ข่าวสารบทความ สารคดี บันเทิงคดีสื่อที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงในแบบ ต่างๆจากสื่อสิ่งพิมพ์หรือสื่ออีเล็กทรอนิกส์ในหัวข้อต่างๆเกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อมอาหาร เครื่องดื่ม ความสัมพันธ์ ระหว่างบุคคล เวลาว่างและสวัสดิการการศึกษาและอาชีพ การซื้อขาย ลมฟ้าอากาศ การเดินทาง การท่องเที่ยวการบริการสถานที่ ภาษา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีใช้ภาษาตามมารยาทสังคม สร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล แสดงความคิดเห็นความต้องการ อธิบาย บรรยาย แลกเปลี่ยนความรู้และให้ เหตุผลเกี่ยวกับเรื่องราวต่างๆเหตุการณ์ในอดีต ปัจจุบันและอนาคตโดยใช้ประโยชน์จากสื่อเทคโนโลยีสื่อการ เรียนทางภาษา และผลจากการฝึกทักษะต่างๆแสงหาวิธีการเรียนที่เหมาะสมกับตนเอง สามารถนำเสนอข้อมูล ความคิดรวบยอดและความคิดเห็น เจรจาโน้มน้าวต่อรองเกี่ยวกับประสบการณ์และเหตุการณ์ต่างๆในท้องถิ่น ด้วยวิธีการที่หลากหลายอย่างสร้างสรรค์ และมีประสิทธิภาพนำเสนอบทกวีหรือบทละครสั้นโดยใช้เค้าโครงตาม แนวคิดของเจ้าของภาษาด้วยความเพลิดเพลินเข้าร่วมกิจกรรมเปรียบเทียบและนำความรู้ด้านภาษา วัฒนธรรม ประเพณี ความเชื่อไปใช้อย่างมีวิจารณญาณเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษาอังกฤษในการแสวงหาความรู้เพื่อ ขยายโลกทัศน์จากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย การเข้าสู่สังคมและอาชีพสามารถใช้ภาษาสื่อสารในรูปแบบต่างๆ ตามสถานการณ์ในสถานศึกษาและชุมชน มาตรฐาน / ตัวชี้วัด มฐ ต.1.1 ตัวชี้วัด ต. 1.1 ม. 6/1-4 มฐ ต.1.2 ตัวชี้วัด ต. 1.2 ม. 6/1-5 มฐ ต.1.3 ตัวชี้วัด ต. 1.3 ม. 6/1-3 มฐ ต.2.1 ตัวชี้วัด ต. 2.1 ม. 6/1-3 มฐ ต.2.2 ตัวชี้วัด ต. 2.2 ม. 6/1-2 มฐ ต.3.1 ตัวชี้วัด ต. 3.1 ม. 6/1 มฐ ต.4.1ตัวชี้วัด ต. 4.1 ม. 6/1 มฐ ต.4.2 ตัวชี้วัด ต. 4.2 ม. 6/1-2 โครงสร้างรายวิชาภาษาอังกฤษ 5 รหัสวิชา อ 33101 รายวิชา ภาษาอังกฤษ 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 1.0 หน่วยกิต
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 369 หน่วยกิต รู้ที่ ชื่อหน่วยกิ ตรู้ มาตรฐานการ เรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระแกนกลาง สาระ ท้องถิ่น เวลา ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 1 The Changing World ต 1.1 ม.6/1 -คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยาย -การนำเสนอข้อมูล การจับใจความสำคัญ - 7 10 2 Making Choices ต 1.1 ม.6/1, ต 1.3 ม 6/1/2/3 -คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยาย -การนำเสนอข้อมูล - การจับใจความสำคัญ การวิเคราะห์เรื่อง การ แสดงความคิดเห็น การให้เหตุผล - 7 10 3 You can’t live without it! ต 1.1 ม. 6/1, ต 1.3 ม 6/1/2/3 ต 2.1 ม 6/2/3 -คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยาย -การนำเสนอข้อมูล การจับใจความสำคัญ การวิเคราะห์เรื่อง การ แสดงความคิดเห็น การให้เหตุผล วิถีชีวิต ความคิด ความเชื่อ ที่มาของ ขนบธรรมเนียม ประเพณีของเจ้าของ ภาษา กิจกรรมทาง ภาษาและวัฒนธรรม - 6 10 Midterm 2 20 หน่วยกิต รู้ที่ ชื่อหน่วยกิ ตรู้ มาตรฐานการ เรียนรู้/ตัวชี้วัด สาระแกนกลาง สาระ ท้องถิ่น เวลา ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 4 Don’t Ever Give Up! ต 1.1 ม. 6/1, ต 1.2 ม 6/1/2/3/4/ 5 ต 1.3 ม 6/1/2/3 -คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยาย -การนำเสนอข้อมูล การจับใจความสำคัญ การวิเคราะห์เรื่อง การ แสดงความคิดเห็น การ - 8 10
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 370 ต 2.1 ม 6/2/3 ให้เหตุผล ภาษาที่ใช้ใน การสื่อสารระหว่าง บุคคล วิถีชีวิต ความคิด ความเชื่อ ที่มาของ ขนบธรรมเนียม ประเพณีของเจ้าของ ภาษา กิจกรรมทาง ภาษาและวัฒนธรรม 5 Do it yourself! ต.1.1.3 ต.1.1.4 -อธิบายและเขียน ประโยคและข้อความ ให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ ความเรียงรูปแบบ ต่างๆ -จับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุป ความ ตีความ พร้อม ทั้งให้เหตุผลและ ยกตัวอย่างประกอบ 8 10 สอบปลายภาค - 2 30 รวมเวลา / คะแนนตลอดภาคเรียน - 40 100
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 371 ภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ 33102 รายวิชา ภาษาอังกฤษ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 1.0 หน่วยกิต --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- เข้าใจน้ำเสียงความรู้สึกของผู้พูด คำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ความแตกต่างด้านภาษา วัฒนธรรม ประเพณี อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลักการอ่านออกเสียงและอย่างเหมาะสมกับเนื้อหาที่อ่าน ตีความ วิเคราะห์ข้อความ ข้อมูล ข่าวสารบทความ สารคดี บันเทิงคดีสื่อที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงในแบบ ต่างๆจากสื่อสิ่งพิมพ์หรือสื่ออีเล็กทรอนิกส์ในหัวข้อต่างๆเกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อมอาหาร เครื่องดื่ม ความสัมพันธ์ ระหว่างบุคคล เวลาว่างและสวัสดิการการศึกษาและอาชีพ การซื้อขาย ลมฟ้าอากาศ การเดินทาง การท่องเที่ยวการบริการสถานที่ ภาษา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีใช้ภาษาตามมารยาทสังคม สร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล แสดงความคิดเห็นความต้องการ อธิบาย บรรยาย แลกเปลี่ยนความรู้และให้ เหตุผลเกี่ยวกับเรื่องราวต่างๆเหตุการณ์ในอดีต ปัจจุบันและอนาคตโดยใช้ประโยชน์จากสื่อเทคโนโลยีสื่อการ เรียนทางภาษา และผลจากการฝึกทักษะต่างๆแสงหาวิธีการเรียนที่เหมาะสมกับตนเอง สามารถนำเสนอข้อมูล ความคิดรวบยอดและความคิดเห็น เจรจาโน้มน้าวต่อรองเกี่ยวกับประสบการณ์และเหตุการณ์ต่างๆในท้องถิ่น ด้วยวิธีการที่หลากหลายอย่างสร้างสรรค์ และมีประสิทธิภาพนำเสนอบทกวีหรือบทละครสั้นโดยใช้เค้าโครงตาม แนวคิดของเจ้าของภาษาด้วยความเพลิดเพลินเข้าร่วมกิจกรรมเปรียบเทียบและนำความรู้ด้านภาษา วัฒนธรรม ประเพณี ความเชื่อไปใช้อย่างมีวิจารณญาณเห็นประโยชน์ของการใช้ภาษาอังกฤษในการแสวงหาความรู้เพื่อ ขยายโลกทัศน์จากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย การเข้าสู่สังคมและอาชีพสามารถใช้ภาษาสื่อสารในรูปแบบต่างๆ ตามสถานการณ์ในสถานศึกษาและชุมชน มาตรฐาน / ตัวชี้วัด มฐ ต.1.1 ตัวชี้วัด ต. 1.1 ม. 6/1-4 มฐ ต.1.2 ตัวชี้วัด ต. 1.2 ม. 6/1-5 มฐ ต.1.3 ตัวชี้วัด ต. 1.3 ม. 6/1-3 มฐ ต.2.1 ตัวชี้วัด ต. 2.1 ม. 6/1-3 มฐ ต.2.2 ตัวชี้วัด ต. 2.2 ม. 6/1-2 มฐ ต.3.1 ตัวชี้วัด ต. 3.1 ม. 6/1 มฐ ต.4.1ตัวชี้วัด ต. 4.1 ม. 6/1 มฐ ต.4.2 ตัวชี้วัด ต. 4.2 ม. 6/1-2 โครงสร้างรายวิชาภาษาอังกฤษ6 รหัสวิชา อ 33102 รายวิชา ภาษาอังกฤษ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 1.0 หน่วยกิต
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 372 หน่วยกิต รู้ที่ ชื่อหน่วยกิ ตรู้ มาตรฐานการ เรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระแกนกลาง สาระ ท้องถิ่น เวลา ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 1 Achieve ments and Regrets ต 1.1 ม.6/1 -คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยาย - 10 15 2 In Style ต 1.1 ม.6/1, ต 1.3 ม 6/1/2/3 -คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยาย -การนำเสนอข้อมูล การจับใจความสำคัญ การวิเคราะห์เรื่อง การ แสดงความคิดเห็น การให้เหตุผล - 10 15 Midterm 2 20 3 Oops I forgot! ต 1.1 ม. 6/1, ต 1.3 ม 6/1/2/3 ต 2.1 ม 6/2/3 -คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยาย -การนำเสนอข้อมูล การจับใจความสำคัญ -การวิเคราะห์เรื่อง การแสดงความคิดเห็น การให้เหตุผล วิถีชีวิต ความคิด ความเชื่อ ที่มาของ ขนบธรรมเนียม ประเพณีของเจ้าของ ภาษา กิจกรรมทาง ภาษาและวัฒนธรรม - 8 10 หน่วยกิต รู้ที่ ชื่อหน่วยกิ ตรู้ มาตรฐานการ เรียนรู้/ ตัวชี้วัด สาระแกนกลาง สาระ ท้องถิ่น เวลา ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 4 Natural Resources and Energy ต 1.1 ม. 6/1, ต 1.2 ม 6/1/2/3/4/ -คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยาย -การนำเสนอข้อมูล การจับใจความสำคัญ -การวิเคราะห์เรื่อง - 8 10
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 373 5 ต 1.3 ม 6/1/2/3 ต 2.1 ม 6/2/3 การแสดงความคิดเห็น การให้เหตุผล ภาษาที่ ใช้ในการสื่อสาร ระหว่างบุคคล - วิถีชีวิต ความคิด ความเชื่อ ที่มาของ ขนบธรรมเนียม ประเพณีของเจ้าของ ภาษา กิจกรรมทาง ภาษาและวัฒนธรรม สอบปลายภาค - 2 30 รวมเวลาเรียน และคะแนนตลอดภาคเรียนที่ 2 - 40 100
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 374 ภาษาอังกฤษฟัง-พูด 5 รหัสวิชา อ33201 รายวิชา ภาษาอังกฤษฟัง-พูด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวนหน่วยกิต 0.5 หน่วยกิต คำอธิบายรายวิชา ฝึกทักษะการฟัง พูด โดยใช้ข้อมูลระหว่างบุคคลจากสถานการณ์ต่างๆ ที่ใช้ในชีวิตประจำวัน ประสบการณ์ของตนเอง บทบาทสมมุติ และสถานการณ์จริง เพื่อการนำไปใช้กับตนเอง สังคมทั้งภายในและ ภายนอกโรงเรียน ชุมชนได้อย่างมีคุณภาพ ผลการเรียนรู้ 9. สนทนาโต้ตอบโดยใช้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องต่างๆใกล้ตัวตามสถานการณ์ เหตุการณ์ที่ น่าสนใจ 10.เลือกใช้คำขอร้อง คำแนะนำได้อย่างคล่องแคล่ว 11.เลือกใช้น้ำเสียง ภาษา กริยา ท่าทางที่เหมาะสมกับบุคคล โอกาส และสถานที่ 12.พูดคุย แสดงความต้องการ การให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์จำลอง 13.เลือกใช้คำขอร้อง คำแนะนำได้อย่างคล่องแคล่ว 14.พูดและเขียนบรรยายความรู้สึกตามสถานการณ์ 15.เข้าร่วม แนะนำ และจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ 16.ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง / สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน ชุมชนและสังคม โครงสร้างรายวิชาภาษาอังกฤษฟัง-พูด 5 รหัสวิชา อ33201 รายวิชา ภาษาอังกฤษฟัง-พูด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวนหน่วยกิต 0.5 หน่วยกิต
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 375 หน่วย การ เรียนรู้ที่ ชื่อหน่วยกิตรู้ ผลการเรียนรู้ สาระ แกนกลาง สาระท้องถิ่น เวลา ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 1 Introduction To structure And Language - Beginning - Middle - End - สนทนาโต้ตอบโดย ใช้ข้อมูลเกี่ยวกับ ตนเองและเรื่อง ต่างๆใกล้ตัวตาม สถานการณ์ เหตุการณ์ที่ น่าสนใจ - เลือกใช้คำขอร้อง คำแนะนำได้อย่าง คล่องแคล่ว - -สนทนาระหว่าง บุคคลที่ทำงานอยู่ ด้วยกันในบริษัท แห่งหนึ่ง 5 15 2 The Language Of Conversations - Formality Level - Grammar and vocabulary - Stress and intonation - Reductions - เลือกใช้น้ำเสียง ภาษา กริยาท่าทางที่ เหมาะสมกับบุคคล โอกาสและสถานที่ - - การพูดออกเสียง บทสนทนา - การลงน้ำหนัก เสียงและน้ำเสียง - การใช้คำสุภาพ ในการสนทนา เกี่ยวกับการ ท่องเที่ยว 4 15 Midterm 1 20 หน่วย การ เรียนรู้ที่ ชื่อหน่วยกิตรู้ ผลการเรียนรู้ สาระ แกนกลาง สาระท้องถิ่น เวลา ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 376 3 Short Exchanges - Peer , Friends and Family - Eating - Work - School - Health - Family - Shopping - Socializing - Activities - Clothes - Transportation - พูดคุย แสดงความ ต้องการ การให้ ความช่วยเหลือใน สถานการณ์จำลอง - เลือกใช้คำขอร้อง คำแนะนำ ได้อย่าง คล่องแคล่ว - พูดและเขียน บรรยายความรู้สึก ตามสถานการณ์ - เข้าร่วม แนะนำ และจัดกิจกรรม ทางภาษาและ วัฒนธรรมตาม ความสนใจ - - การพูดคุยสนทนา สั้นๆตาม สถานการณ์ที่ กำหนด - อาชีพในท้องถิ่น - กิจกรรมประจำวัน - การรับประทาน อาหารกับเพื่อน และครอบครัว 5 10 4 Authorities Employers Supervisors - Hello - Break and Lunch -Goodbye - ใช้ภาษาสื่อสารใน สถานการณ์จริง สถานการณ์ จำลองที่เกิดขึ้นใน ห้องเรียน ชุมชน และสังคม สอบระหว่างภาค สอบปลายภาค รวมเวลา / คะแนน ตลอดภาคเรียน - - บทสนทนาตาม สถานการณ์ 4 1 1 20 ช. ม. 10 20 30 100 ภาษาอังกฤษฟัง พูด 6 รหัสวิชา อ33202รายวิชาภาษาอังกฤษฟัง พูด 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวนหน่วยกิต 0.5 หน่วยกิต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- คำอธิบายรายวิชา ฝึกทักษะการฟัง พูด โดยใช้สถานการณ์จริง สถานการณ์สมมุติ ที่ใช้ในชีวิตประจำวัน กับบุคคลในระดับ ต่างๆ ที่เพิ่งเคยพบ การพูดบอกทิศทาง หรือบอกที่ตั้งห้างสรรพสินค้า การสนทนาโต้ตอบเพื่อแสดงความต้องการ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 377 เสนอ ตอบรับและปฏิเสธได้อย่างคล่องแคล่วโดยนำวัฒนธรรมของเจ้าของทางภาษามาประยุกต์ใช้ตาม สถานการณ์เพื่อประโยชน์ในด้านการศึกษาต่อ และการประกอบอาชีพ ผลการเรียนรู้ 10.ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริงในห้องเรียน 11.พูดในชีวิตประจำวันกับบุคคลที่เราเพิ่งเคยพบ 12.พูดบอกทิศทางหรือบอกที่ตั้งห้างสรรพสินค้า 13.สนทนาเขียนโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและประสบการณ์ 14.พูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอ ตอบรับ และปฏิเสธให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆ 15.พูดและเขียนนำเสนอข้อมูล ข่าว / เหตุการณ์ ตามสถานการณ์ 16.ใช้ภาษาตามสถานการณ์จริง สถานการณ์จำลอง ทั้งในห้องเรียน ชุมชน สังคม 17.ใช้ภาษาเพื่อการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ 18.อธิบายสถานการณ์ตามวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา โครงสร้าง รายวิชาภาษาอังกฤษฟัง พูด 6 รหัสวิชา อ33202รายวิชาภาษาอังกฤษฟัง พูด 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวนหน่วยกิต 0.5 หน่วยกิต หน่วย การ เรียนรู้ที่ ชื่อหน่วยกิตรู้ ผลการเรียนรู้ สาระ แกนกลาง สาระท้องถิ่น เวลา ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 378 1 Teacher - Before class - After class - Outside of class - ใช้ภาษาสื่อสารใน สถานการณ์จริงใน ห้องเรียน - กิจกรรมใน ห้องเรียน 3 10 2 Strangers Chance Meeting - Giving information - Giving directions - พูดในชีวิตประจำวัน กับบุคคลที่เราเพิ่ง เคยพบ - พูดบอกทิศทางหรือ บอกที่ตั้ง ห้างสรรพสินค้า - พูดให้ข้อมูลและ เขียนแสดงความ ต้องการ บทสนทนากับ บุคคลแปลกหน้า 3 10
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 379 หน่วย การเรียนรู้ ที่ ชื่อหน่วยกิตรู้ ผลการเรียนรู้ สาระ แกนกลาง สาระท้องถิ่น เวลา ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 3 Friends and Peers - Giving opinions and advice - Agreeing and disagreeing - Making and refusing invitations - Ending conversation - สนทนาและเขียน โต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกับ ตนเองและ ประสบการณ์ - พูดและเขียนแสดง ความต้องการ เสนอ ตอบรับ และปฏิเสธให้ ความช่วยเหลือ - สนทนาโต้ตอบ ตาม สถานการณ์ 3 10 Midterm 1 20 4 Authorities - Giving suggestions and opinions - Making and refusing invitations - Ending conversations - เลือกใช้คำแนะนำ อย่างคล่องแคล่ว - พูดและเขียนการ ตอบรับ การปฏิเสธ ในสถานการณ์จำลอง การสนทนากับ เจ้านายหรือผู้มี อำนาจหน้าที่ - การออกความ คิดเห็น และให้ คำแนะนำ - การเชิญและ การปฏิเสธคำเชิญ - การจบบท สนทนา 3 10 หน่วย ชื่อหน่วยกิตรู้ ผลการเรียนรู้ สาระ แกนกลาง สาระท้องถิ่น เวลา ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 380 การเรียนรู้ ที่ 5 Strangers - The weather - work - Entertainment - พูดและเขียน นำเสนอข้อมูล ข่าว / เหตุการณ์ ตาม สถานการณ์ - อธิบายสถานการณ์ ตามวัฒนธรรมของ เจ้าของภาษา - พูดและเขียน นำเสนอข้อมูล ข่าว / เหตุการณ์ ตามสถานการณ์ - อธิบาย สถานการณ์ตาม วัฒนธรรมของ เจ้าของภาษา 3 5 6 Telephone Conversations - Friends : Asking for information : Making Plans - Business : Leaving a message : First conversations : Confirming Details - ใช้ภาษาใน สถานการณ์จำลองที่ เกิดขึ้นในห้องเรียน ชุมชน และสังคม - ใช้ภาษาในการ แสวงหาความรู้เพื่อ การศึกษาต่อและ ประกอบอาชีพ บทสนทนา ระหว่างเพื่อนฝูง - การถามข้อมูล การวางแผน - ธุรกิจ - การฝาก ข้อความ - การสนทนากัน เป็นครั้งแรก - การย้ำ รายละเอียด 3 5 สอบระหว่างภาค 1 20 สอบปลายภาค 1 30 รวมเวลา / คะแนน ตลอดภาคเรียน 20 ชม. 100 การอ่านเชิงวิเคราะห์(Critical reading 1) รหัสวิชา 33201 รายวิชา การอ่านเชิงวิเคราะห์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 381 พัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์ศึกษาหาความหมายและท่วงทำนองของ ภาษาที่ใช้ในข้อเขียนชนิดต่างๆ วิเคราะห์และตีความเพื่อให้เข้าใจแก่นความคิดและเจตนารมณ์ของผู้เขียน ระบุชื่อเรื่อง(Topic) ใจความสำคัญ (Main Ideas) การลำดับเหตุการณ์ก่อน-หลัง(sequencing the events) และการเดาคำศัพท์จากบริบท (Context clue to words meaning) การจับประเด็นสำคัญ (Skimming /scanning) และการหาคำศัพท์ที่ความหมายใกล้เคียงกัน(Word Part Clues to Meaning) โดยใช้ทักษะทางภาษา กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด กระบวนการคิดวิเคราะห์และกระบวนการกลุ่ม เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ ความเหมือนความแตกต่างระหว่างภาษาอังกฤษกับภาษาไทยเกี่ยวกับ ประโยค สำนวน พัฒนาความสามารถในการอ่าน อ่านได้รวดเร็วตรงตามจุดมุ่งหมายของการอ่าน และวิเคราะห์สิ่งที่อ่าน ได้ถูกต้อง มีความชำนาญมีประสบการณ์ในการอ่านมากขึ้นเห็นคุณค่าของภาษาและใช้ภาษาในการสื่อสาร การศึกษาต่อ การทำงาน หรือประโยชน์อื่นๆได้ตามความเหมาะสม ผลการเรียนรู้ 1. อ่านเพื่อหาชื่อเรื่อง 2. อ่านเรื่องอย่างละเอียด เพื่อจับใจความสำคัญ 3. อ่านบทอ่านแล้ว ลำดับเหตุการณ์ก่อน-หลัง 4. อ่านเรื่องอย่างรวดเร็วเพื่อจับประเด็นหลักที่สำคัญของเรื่อง 5. อ่านข้อความ ประโยค แล้วเข้าใจ หาความหมายของคำศัพท์จากบริบท. 6. อ่านข้อความ ประโยค แล้วเข้าใจ หาความหมายใกล้เคียงกับคำศัพท์จากบริบท
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 382 โครงสร้างรายวิชาการอ่านเชิงวิเคราะห์ 1 Critical Reading 1 รหัสวิชา 33201 รายวิชา การอ่านเชิงวิเคราะห์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน่วยกิต หน่วยกิต ชื่อหน่วยกิตรู้ ย่อย ผลการ เรียนรู้ สาระแกนกลาง สาระ ท้องถิ่น เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน 1 Finding Topic 1 Topic - 6 10 2 Finding Main Ideas 2 Main Ideas - 6 10 3 Sequencing the events 3 Sequencing the events - 7 10 Midterm Test 1 20 4 Skimming and scanning 4 Reading for gist and specific information - 7 10 5 Context Clues to Word Meaning 5 Context Clues to Word Meaning - 6 10 6 Word Part Clues to Meaning 6 Word Part Clues to Meaning - 6 10 Final Examination 1 20 Total 40 100
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 383 การอ่านเชิงวิเคราะห์2 (Critical reading 2) รหัสวิชา อ 332 รายวิชา การอ่านเชิงวิเคราะห์ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวนหน่วยกิต 1 หน่วยกิต -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- คำอธิบายรายวิชา พัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิเคราะห์ศึกษาหาความหมายและท่วงทำนองของภาษา ที่ใช้ในข้อเขียนชนิดต่างๆ วิเคราะห์และตีความเพื่อให้เข้าใจแก่นความคิดและเจตนารมณ์การสื่อ อารมณ์(Mood/Tone) จุดมุ่งหมาย (Purpose) ของผู้เขียน ระบุชื่อเรื่อง (Topic) ใจความสำคัญหรือประเด็น หลัก (Unstated Main Ideas) สรุปความคิดเห็น (Finding the inference) การถอดความและถ่ายโอน ประโยค (Restatement) การแยกความจริงออกจากความคิดเห็นหรือทัศนคติ(separating facts from opinions) วิเคราะห์แยกประเภทของย่อหน้า (Different kinds of paragraphs) และหาตัวอย่างที่ผู้เขียน นำเสนอ โดยใช้ทักษะทางภาษา กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด กระบวนการคิดวิเคราะห์และ กระบวนการกลุ่ม เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ ความเหมือนความแตกต่างระหว่างภาษาอังกฤษกับภาษาไทย เกี่ยวกับ ประโยค สำนวน พัฒนาความสามารถในการอ่าน อ่านได้รวดเร็วตรงตามจุดมุ่งหมายของการอ่าน และวิเคราะห์สิ่งที่อ่านได้ถูกต้อง มีความชำนาญมีประสบการณ์ในการอ่านมากขึ้นเห็นคุณค่าของภาษาและใช้ ภาษาในการสื่อสาร การศึกษาต่อ การทำงาน หรือประโยชน์อื่นๆได้ตามความเหมาะสม ผลการเรียนรู้ 1. วิเคราะห์ แยกความจริงออกจากการแสดงความคิดเห็น 2. อ่านเรื่องอย่างละเอียด เพื่อจับใจความสำคัญหรือประเด็นหลักของเรื่อง 3. ถอดความ ถ่ายโอนเป็นประโยคใหม่ 4. วิเคราะห์ย่อหน้าสั้นๆ อย่างหลากหลายและแยกประเภท 5. วิเคราะห์ การสรุปความคิดเห็น 6. วิเคราะห์จุดประสงค์ของผู้เขียน 7. วิเคราะห์หาตัวอย่างที่ผู้เขียนนำเสนอ 8. วิเคราะห์อารมณ์และท่วงทำนองของบทอ่านที่ผู้เขียนต้องการสื่อ โครงสร้างรายวิชาการอ่านเชิงวิเคราะห์ 2Critical Reading 2 รหัสวิชา อ 33202 รายวิชา การอ่านเชิงวิเคราะห์ 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวนหน่วยกิต 1 หน่วยกิต
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 384 หน่วยกิต ชื่อหน่วยกิตรู้ย่อย ผลการ เรียนรู้ สาระแกนกลาง สาระ ท้องถิ่น เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน 1 Separating Facts from Opinions 1 Facts and Opinions - 5 8 2 Finding Topic and Unstated Main Ideas 2 Topic and Unstated Main Ideas - 6 8 3 Restatement 3 Restatement - 4 8 4 Recognizing Different kinds of paragraphs 4 Different kinds of paragraphs 4 6 Midterm Test 1 20 5 Finding theInference 5 Inference - 4 8 6 Identifying the Author’s Purposes 6 Author’s Purposes - 6 8 7 Finding Exemplification 7 Exemplification - 4 6 8 Determining the Author’s Mood and Tone 8 Author’s Mood and Tone of the passage 5 8 Final Examination 1 20 Total 40 100
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 385 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 5 (English for Communication 5) รหัสวิชา อ33205 รายวิชา ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง / ภาคเรียน จำนวนหน่วยกิต 1 หน่วยกิต ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- การพัฒนาทักษะการเขียน การฟังการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการติดต่อสื่อสารในสถานการณ์ต่างๆ เช่น การเขียนจดหมายสมัครงาน การสัมภาษณ์เข้าทำงาน การแนะนำตัวเอง ครอบครัว โรงเรียน การสั่ง อาหารในภัตตาคาร การใช้ภาษาทางโทรศัพท์ การซื้อสินค้าในร้านหรือห้างสรรพสินค้า การขอบคุณ การขอโทษ การกล่าวลา การขอและการให้ข้อมูลการให้คำแนะนำ การแสดงความรู้สึกต่างๆ รวมทั้ง การวิเคราะห์ปัญหา ต่างๆที่เกิดขึ้นในระหว่างการเรียนหรือการทำงานงาน และพูดคุยหาแนวทางในการแก้ไขการแลกเปลี่ยน ประสบการณ์ในการเรียน ในการทำงานร่วมกับผู้อื่น และในการดำรงชีวิตเป็นต้น โดยใช้ทักษะ กระบวนการเรียนรู้ทางภาษาที่หลากหลาย การฝึกปฏิบัติตามสถานการณ์ ต่าง ๆ กระบวนการคิดวิเคราะห์กระบวนการศึกษาค้นคว้า และสืบค้นข้อมูล เพื่อให้เกิดความรู้ความคิด ความเข้าใจ เห็นคุณค่าในการเรียนภาษาอังกฤษ สามารถสื่อสาร ภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้องเหมาะสม สามารถใช้ภาษาอังกฤษในการศึกษาค้นคว้า สืบค้น รวบรวมข้อมูลต่าง ๆ จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ แล้วนำมาสรุปเป็นองค์ความรู้และสามารถนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการ เผยแพร่ประชาสัมพันธ์ในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพได้อย่างมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม ผลการเรียนรู้ (Learning Outcomes) 1. ใช้ทักษะการฟังการพูดภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือในการสื่อสาร ถ่ายทอดแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้อื่นใน สถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวันได้ Being able to listen and converse in English communication to transfer and exchange information and opinions with other peoples in daily life situations. 2. สืบค้นข้อมูลจากแหล่งการเรียนรู้ต่างๆได้ Being able to get retrieved information from various learning sources 3. สรุปสาระสำคัญและนำเสนอความคิดทางด้านการพูดการเขียน Being able to make key concepts and give presentations through speaking and writing. 4. อธิบายเล่าเรื่อง ในการนำเสนอได้ Being able to make use of explanatory and technological skills on presentation 5. มุ่งมั่นและรับผิดชอบในการพัฒนาทักษะทางภาษา Being purposeful and accountable for lifelong English language skills improvement. โครงสร้างรายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 5 รหัสวิชา อ33205 รายวิชา ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 386 เวลา 40 ชั่วโมง / ภาคเรียน จำนวนหน่วยกิต 1 หน่วยกิต หน่วยกิตรู้ ที่ ชื่อหน่วยกิตรู้ ผลการเรียนรู้ สาระท้องถิ่น เวลา ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 1 Applying for a job 1, 2, 3, 4 and 5 - 5 10 2 The Interview 1, 2, 3, 4 and 5 - 5 10 3 Introducing Oneself 1, 2, 3, 4 and 5 - 5 5 4 My family 1, 2, 3, 4 and 5 - 5 5 MidtermExamination 20 20 5 My school 1, 2, 3, 4 and 5 - 5 5 6 At the restaurant 1, 2, 3, 4 and 5 - 5 5 7 At the Store 1, 2, 3, 4 and 5 - 5 5 8 The Telephoning 1, 2, 3, 4 and 5 - 5 5 Final Examination 20 30 Total 40 100 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร (English for Communication 6) รหัสวิชา อ33206 รายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง / ภาคเรียน จำนวนหน่วยกิต 1 หน่วยกิต ———————————————————————————————————————— การสนทนาในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารในชีวิตประจำวัน ในสถานการณ์ต่างๆ อย่าง หลากหลาย รวมทั้ง การวิเคราะห์ปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้นในระหว่างการเรียนหรือปัญหาในการทำงาน และ พูดคุยหาแนวทางในการแก้ไขการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในการเรียน ในการทำงานร่วมกับผู้อื่น และใน การดำรงชีวิตเป็นต้น
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 387 โดยใช้ทักษะ กระบวนการเรียนรู้ทางภาษาที่หลากหลาย การฝึกปฏิบัติตามสถานการณ์ ต่าง ๆ กระบวนการคิดวิเคราะห์กระบวนการศึกษาค้นคว้า และสืบค้นข้อมูล เพื่อให้เกิดความรู้ความคิด ความเข้าใจ เห็นคุณค่าในการเรียนภาษาอังกฤษ สามารถสื่อสาร ภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้องเหมาะสม สามารถใช้ภาษาอังกฤษในการศึกษาค้นคว้า สืบค้น รวบรวมข้อมูล ต่าง ๆ จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ แล้วนำมาสรุปเป็นองค์ความรู้และสามารถนำความรู้ไปใช้ ประโยชน์ในการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพได้อย่างมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม ผลการเรียนรู้ (Learning Outcomes) 1. พูดสนทนาภาษาอังกฤษในสถานการณ์ที่หลากหลายโดยใช้รูปแบบพื้นฐานของบทสนทนาได้ อย่างมีประสิทธิภาพ 2. สื่อสารภาษาอังกฤษด้วยการออกเสียง การเน้นน้ำหนักคำ และเสียงในประโยคได้อย่างถูกต้อง 3. ประยุกต์รูปแบบของบทสนทนาที่ได้ฝึก กับสถานการณ์แบบใหม่ หรือเทียบเคียงได้ โครงสร้าง รายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร (English for Communication 6) รหัสวิชา อ33206 รายวิชา ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง / ภาคเรียน จำนวนหน่วยกิต 1 หน่วยกิต หน่วยกิตรู้ ที่ ชื่อหน่วยกิตรู้ ผลการเรียนรู้ สาระท้องถิ่น เวลา ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 1 Check in hotel 1, 2, and 3 - 5 10 2 The Complaint 1, 2, and 3 - 5 10 3 Checking out 1, 2, and 3 - 5 5 4 Asking & Giving direction 1, 2, and 3 - 5 5 Midterm Examination 20 20 5 Plane Reservation Tickets 1, 2, and 3 - 5 5
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 388 6 At the Check in desk 1, 2, and 3 - 5 5 7 On the Plane 1, 2, and 3 - 5 5 8 English for the Cabin crew 1, 2, and 3 - 5 5 Final Examination 20 30 Total 40 100
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 389 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 1 รหัสวิชา อ33203 รายวิชาภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวนหน่วยกิต 1 หน่วยกิต ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- คำอธิบายรายวิชา ฝึกทักษะการอ่านและการเขียน คำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ความแตกต่างด้านภาษา วัฒนธรรมประเพณี อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลักอ่านออกเสียงและเหมาะสมกับเนื้อหาที่อ่าน เขียนข้อมูลจากสื่อที่เป็นสื่อ ความเรียงและไม่ใช่ความเรียงในแบบต่างๆ จากสื่อสิ่งพิมพ์ หรือสื่ออิเล็กทรอนิกส์ในหัวข้อต่างๆ เกี่ยวกับตนเอง ครอบครัวโรงเรียน สังคม สิ่งแวดล้อม กิจกรรม บันเทิง และสามารถเขียนเรื่องราวต่างๆ เหตุการณ์ในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต โดยใช้สื่อเทคโนโลยี สื่อการเรียนภาษาทั้งด้านประเพณีวัฒนธรรมที่เป็นของไทยและ ต่างประเทศอย่างเข้าใจสามารถนำมาประยุกต์ให้เข้ากับสังคมและอาชีพ ที่เหมาะสมกับตนเองด้วยวิธีการที่ หลากหลายอย่างสร้างสรรค์ และมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู้ 1. เข้าใจภาษาท่าทาง น้ำเสียง ความรู้สึกของผู้พูด รวมทั้งคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ 2. อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลักการอ่านออกเสียงและเหมาะสมกับเนื้อหาที่อ่าน 3. เข้าใจ และตีความที่ไม่ใช่ความเรียง ในรูปแบบต่างๆ โดยถ่ายโอนเป็นข้อความของตนเอง 4. ใช้ภาษาเพื่อแสดงความรู้สึกของตนเกี่ยวกับเหตุการณ์ทั้งในอดีต ปัจจุบันและอนาคต 5. นำเสนอบทเพลง บทละครสั้น (Skit) เหตุการณ์ บทกวี หรือข้อมูลจากสื่อประเภทต่าง ๆ ตามความ สนใจด้วยความสนุกสนาน 6. รู้ที่มาและเหตุผลของงานประเพณี วันสำคัญของชาติ ศาสนา และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา 7. เห็นประโยชน์ของภาษาอังกฤษในการแสวงหาความรู้ การเข้าใจสังคม และอาชีพ 8. ใช้ภาษาอังกฤษในการแสวงหาความรู้เกี่ยวกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นด้วยวิธีการที่หลากหลาย 9. ใช้ภาษาอังกฤษสื่อสารในรูปแบบกับบุคคลภายในสถานศึกษา และชุมชน 10.ใช้ภาษาอังกฤษเฉพาะด้านเพื่อการสื่อสารการจัดการด้านการเรียน การศึกษาต่อ และด้านอาชีพ โครงสร้างหลักสูตรรายวิชาภาษาอังกฤษ อ่าน – เขียน 1 รหัสวิชา อ33203 รายวิชาภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวนหน่วยกิต 1 หน่วยกิต
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 390 หน่วย การเรียนรู้ ที่ ชื่อ หน่วย การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระท้องถิ่น เวลา ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 1. Personal Perceptions 1. อ่านออกเสียงบทอ่าน ได้ ถูกต้องตามหลักการอ่านออกเสียง และเหมาะสมกับเนื้อหาที่อ่าน 2. ใช้ภาษาอังกฤษสื่อสารใน รูปแบบต่างๆ กับบุคคลภายใน สถานศึกษาและชุมชน 3. ใช้ภาษาอังกฤษสื่อสารด้าน การศึกษาต่อและด้านอาชีพ การบรรยาย บุคลิกลักษณะของ บุคคล 5 10 2. Activities 1. เข้าใจภาษาท่าทาง น้ำเสียง ความรู้สึกของผู้พูด รวมทั้งคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ 2. ใช้ภาษา เพื่อแสดงความรู้สึก ของตนเกี่ยวกับเหตุการณ์ในอดีต ปัจจุบัน อนาคต - การปฏิบัติตนใน ชีวิตประจำ วันตาม สถานการณ์ที่ กำหนด 5 10 3. Environment 1. อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้อง ตามหลักการอ่านออกเสียง และ เหมาะสมกับเนื้อหาที่อ่าน 2. ใช้ภาษาอังกฤษในการแสวงหา ความรู้เกี่ยวกับสาระการเรียนรู้อื่น ด้วยวิธีการที่หลากหลาย 3.ใช้ภาษาอังกฤษสื่อสารใน รูปแบบที่หลากหลาย - อ่านบทความ เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม - ทำโครงงาน ( Mini Project) 5 15
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 391 หน่วย การเรียนรู้ ที่ ชื่อ หน่วย การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระท้องถิ่น เวลา ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 4. Food and Drink 1. เข้าใจภาษาท่าทาง น้ำเสียง ความรู้สึกของข้อมูลรวมทั้งคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ 2. อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้อง ตามหลักการอ่านออกเสียง 3. รู้ที่มาและเหตุผลของวัฒนธรรม เจ้าของภาษา - คำศัพท์ อาหาร หลายๆ ชาติ -อาหารนานาชาติ 5 15 5. Places 1. อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้อง ตามหลักการอ่านออกเสียง 2. เข้าใจตีความที่ไม่ใช่ความเรียง ในรูปแบบต่าง ๆ นำเสนอบทละครสั้นด้วยความ สนุกสนาน - การเขียน บรรยายสถานที่ ประวัติศาสตร์ - การอ่านเพื่อเป็น แนวทางในการ เขียนและเรียนรู้ ภาษาของสถานที่ สำคัญ - บทละครสั้น 8 15 6. Occupation 1. เห็นประโยชน์ของการรู้ ภาษาอังกฤษในการแสวงหความรู้ การนำเข้าสู่สังคมและอาชีพ 2. ใช้ภาษาในการแสวงหาความรู้ เกี่ยวกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ด้วยวิธีการที่หลากหลาย 3. ใช้ภาษาอังกฤษเพื่อสื่อสารใน รูปแบบต่างกับบุคคลภายใน สถานศึกษา และชุมชน 4. ใช้ภาษาอังกฤษเฉพาะด้านเพื่อ การสื่อสารการจัดการด้านการ เรียน การศึกษาต่อและด้านอาชีพ - อาชีพต่าง ๆ - ทำโครงงาน อาชีพ 10 15 หน่วย การเรียนรู้ ที่ ชื่อ หน่วย การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระท้องถิ่น เวลา ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 392 สอบระหว่างภาค 1 10 สอบปลายภาค 1 10 รวมเวลา / คะแนนตลอดภาคเรียน 40 ชม. 100
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 393 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 2 รหัสวิชา อ33204 รายวิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาค เรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวนหน่วยกิต 1 หน่วยกิต คำอธิบายรายวิชา ฝึกทักษะการอ่านและการเขียน คำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ความแตกต่างด้านภาษา วัฒนธรรมประเพณี อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลักอ่านออกเสียงและเหมาะสมกับเนื้อหาที่อ่าน เขียนข้อมูลจากสื่อที่เป็นสื่อ ความเรียงและไม่ใช่ความเรียงในแบบต่างๆ จากสื่อสิ่งพิมพ์ หรือสื่ออิเล็กทรอนิกส์ในหัวข้อต่าง ๆ เกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สังคม สิ่งแวดล้อม กิจกรรมบันเทิง และสามารถเขียนเรื่องราวต่าง ๆ เหตุการณ์ในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต โดยใช้สื่อเทคโนโลยี สื่อการเรียนภาษาทั้งด้านประเพณีวัฒนธรรมที่เป็นของไทยและ ต่างประเทศอย่างเข้าใจสามารถนำมาประยุกต์ให้เข้ากับสังคมและอาชีพ ที่เหมาะสมกับตนเองด้วยวิธีการที่ หลากหลายอย่างสร้างสรรค์ และมีประสิทธิภาพ ผลการเรียนรู้ 1. เข้าใจภาษาท่าทาง น้ำเสียง ความรู้สึกของผู้พูด รวมทั้งคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ 2. อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลักการอ่านออกเสียงและเหมาะสมกับเนื้อหาที่อ่าน 3. เข้าใจและตีความที่ไม่ใช่ความเรียง ในรูปแบบต่างๆ โดยถ่ายโอนเป็นข้อความของตนเอง 4. ใช้ภาษาเพื่อแสดงความรู้สึกของตนเกี่ยวกับเหตุการณ์ทั้งในอดีต ปัจจุบันและอนาคต 5. นำเสนอบทเพลง บทละครสั้น (Skit) เหตุการณ์ บทกวี หรือข้อมูลจากสื่อประเภทต่างๆ ตามความ สนใจด้วยความสนุกสนาน 6. รู้ที่มาและเหตุผลของงานประเพณี วันสำคัญของชาติ ศาสนา และวัฒนธรรมของภาษา 7. เห็นประโยชน์ของภาษาอังกฤษในการแสวงหาความรู้ การเข้าใจสังคม และอาชีพ 8. เห็นประโยชน์ของภาษาอังกฤษในการแสวงหาความรู้เกี่ยวกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นด้วยวิธีการที่ หลากหลาย 9. ใช้ภาษาอังกฤษสื่อสารในรูปแบบกับบุคคลภายในสถานศึกษา และชุมชน 10. ใช้ภาษาอังกฤษเฉพาะด้าน 11. เขียนสรุปใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่านได้ โครงสร้างรายวิชาภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 2 รหัสวิชา อ33204 รายวิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาค เรียนที่ 2
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 394 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวนหน่วยกิต 1 หน่วยกิต หน่วยกิต รู้ที่ ชื่อ หน่วยการ เรียนรู้ สาระแกนกลาง สาระท้องถิ่น เวลา ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 1 Down at Sukhothai 1. อ่านออกเสียงบทอ่าน ได้ถูกต้อง ตามหลักการอ่านออกเสียงและ เหมาะสมกับเนื้อหาที่อ่าน 2. เขียนสรุปใจความสำคัญได้ - เนื้อหา ,ข้อมูล Sukhothai 5 10 2 Surathani 1. เข้าใจภาษาท่าทาง น้ำเสียง ความรู้สึกของผู้พูดรวมทั้งคำสั่ง คำ ขอร้อง คำแนะนำ 2. ใช้ภาษาเพื่อแสดงความรู้สึกของคน เกี่ยวกับเหตุการณ์ในอดีต ปัจจุบัน อนาคต - เนื้อหาข้อมูล สำหรับการอ่าน Surathani - การปฏิบัติตนใน ชีวิตประจำวันตาม สถานการณ์ 5 10 3 Tourism 1. อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตาม หลักการอ่านออกเสียง และเหมาะสม กับเนื้อหาที่อ่าน 2. พูดบทสนทนาได้ถูกต้อง 3. แสดงละครสั้นได้ - อ่านบทความที่เป็น ประโยชน์เกี่ยวกับ การท่องเที่ยว - บทสนทนา - ละครสั้น 5 10 4 Plays 1. อ่านออกเสียงบทอ่าน คำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ 2. รู้ที่มาและเหตุผลทางวัฒนธรรม เจ้าของภาษา 3. นำเสนอบทละครสั้นด้วยความ สนุกสนาน - คำศัพท์ - ละครสั้น - นิทาน 5 10 5 Songs 1. อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตาม หลักการอ่านออกเสียง 2. เขียนคำศัพท์เติมคำลงในบทเพลงได้ ถูกต้อง - คำศัพท์ - บทเพลงนานาชาติ 6 15 หน่วยกิต รู้ที่ ชื่อ หน่วยการ เรียนรู้ สาระแกนกลาง สาระท้องถิ่น เวลา ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน 6 Letter writing 1. เห็นประโยชน์ของการแสวงหา ความรู้สู่สังคมและอาชีพ 1.จดหมาย 2. การเขียนจด หมายถึงบุคคล 10 15
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 395 2. การอ่านและเขียนภาษาอังกฤษ เพื่อ สื่อสารในรูปแบบต่างๆทั้งใน สถานศึกษาและชุมชน 3. ใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้าน การเรียน การศึกษาต่อ และด้านอาชีพ สอบระหว่างภาค 1 สอบปลายภาค 1 รวมเวลา/คะแนนตลอดภาคเรียน 40 100
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 396
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 397 คำอธิบายรายวิชาภาษาฝรั่งเศส กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รหัสวิชา ฝ 33201 รายวิชาภาษาฝรั่งเศส 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 จำนวนเวลาเรียน 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ตีความ ความรู้สึกของผู้พูด ความแตกต่างด้านภาษา วัฒนธรรม ประเพณี อ่านออกเสียงบทอ่าน บทกวี ได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน ตีความ วิเคราะห์ ข้อมูล จาก สื่อที่เป็นความเรียงและไม่ใช่ความเรียงในแบบต่าง ๆ ในหัวข้อที่เกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อม ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล สุขภาพ สวัสดิการ การประกันสังคม สภาพอากาศ อาชีพ ใช้ภาษาตามมารยาท ทางสังคมในการเขียนจดหมาย แสดงความคิดเห็น การเปรียบเทียบ ความต้องการ อธิบาย บรรยาย แลกเปลี่ยน ความรู้และให้เหตุผล เกี่ยวกับเรื่องราวต่าง ๆ เหตุการณ์ในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต โดยใช้ประโยชน์จากสื่อและ เทคโนโลยี และผลจากการฝึกทักษะต่าง ๆ แสวงหาวิธีการเรียนที่เหมาะสมกับตนเอง สามารถนำเสนอข้อมูล ความคิดเห็น เจรจา เกี่ยวกับประสบการณ์ และเหตุการณ์ต่าง ๆ ในท้องถิ่น ด้วยวิธีการที่หลากหลายอย่าง สร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพ นำเสนอบทกวี ตามแนวคิดของเจ้าของภาษาด้วยความเพลิดเพลิน เข้าร่วม กิจกรรม เปรียบเทียบและนำความรู้ด้านภาษา วัฒนธรรม ประเพณี ความเชื่อ ไปใช้ อย่างมีวิจารณญาณ โดยใช้ กระบวนการเรียนภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการสร้างเจตคติ เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ สามารถใช้ภาษา เพื่อการสื่อสารในรูปแบบต่างๆตาม สถานการณ์แวดล้อม เห็นประโยชน์ของการรู้ภาษาฝรั่งเศส ในการแสวงหาความรู้ เพื่อการเข้าสู่สังคมและอาชีพ สามารถใช้ภาษาสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ ตามสถานการณ์อย่างใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ ผลการเรียนรู้รายวิชาภาษาฝรั่งเศส 5 1. อธิบายและเขียนประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆที่อ่าน รวมทั้งระบุและเขียนสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆให้สัมพันธ์กับประโยคและข้อความที่อ่าน 2. จับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความ ตีความ และแสดงความคิดเห็นจากการฟังและอ่าน เรื่อง ที่เป็นสารคดี และบันเทิงคดี พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ 3. พูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอ ตอบรับ และปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือใน สถานการณ์จำลอง หรือสถานการณ์จริงอย่างเหมาะสม 4.พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ เรื่อง/ ประเด็น/ข่าว/เหตุการณ์ที่ฟังหรืออ่านอย่างเหมาะสม 5.พูดและเขียนบรรยายความรู้สึกและแสดงความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ/ กิจกรรม/ ประสบการณ์/ข่าว/เหตุการณ์อย่างมีเหตุผล 6. พูดและเขียนนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ เรื่อง ประเด็นต่างๆที่ อยู่ในความสนใจของสังคม
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 398 โครงสร้างหลักสูตรรายวิชาภาษาฝรั่งเศส 5 รหัสวิชา ฝ 33201 รายวิชา ภาษาฝรั่งเศส 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลาเรียน 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต หน่วย ที่ ชื่อหน่วยกิตรู้ ผลการเรียนรู้ เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน 1 Les jeunes et la mode 1. อธิบายและเขียนประโยคและ ข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความ เรียงรูปแบบต่างๆที่อ่าน รวมทั้งระบุและเขียนสื่อที่ไม่ใช่ความ เรียงรูปแบบต่างๆให้สัมพันธ์กับประโยค และข้อความที่อ่าน 10 10 2 Le service et les magasins 2. จับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความ ตีความ และแสดงความ คิดเห็นจากการฟังและอ่านเรื่อง ที่เป็น สารคดี และบันเทิงคดี พร้อมทั้งให้ เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ 10 10 3 Qu’ est-ce que tu as fait? 3. พูดและเขียนแสดงความต้องการ เสนอ ตอบรับ และปฏิเสธการให้ความ ช่วยเหลือในสถานการณ์จำลอง หรือ สถานการณ์จริงอย่างเหมาะสม 9 10 Midterm 1 20 1 Les jeunes et la mode 4.พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบและแสดง ความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่อง/ ประเด็น/ ข่าว/เหตุการณ์ที่ฟังหรืออ่านอย่าง เหมาะสม 10 10 2 Le service et les magasins 5.พูดและเขียนบรรยายความรู้สึกและ แสดงความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับ เรื่องต่างๆ/ กิจกรรม/ประสบการณ์/ ข่าว/เหตุการณ์อย่างมีเหตุผล 10 5 3 Qu’ est-ce que tu as fait? 6. พูดและเขียนนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับ ตนเอง ประสบการณ์ ข่าว เหตุการณ์ เรื่อง ประเด็นต่างๆที่อยู่ในความสนใจ ของสังคม 9 5 Final Examination 1 30 Total 100
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ส.ธ.๒ 399 คำอธิบายรายวิชาภาษาฝรั่งเศส กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รหัสวิชา ฝ 33202 รายวิชาภาษาฝรั่งเศส 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 จำนวนเวลาเรียน 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ ตีความ ความรู้สึกของผู้พูด ความแตกต่างด้านภาษา วัฒนธรรม ประเพณี อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลักการอ่าน ตีความ วิเคราะห์ ข้อมูล จากสื่อที่เป็นความเรียง และไม่ใช่ความเรียงในแบบต่าง ๆ ในหัวข้อที่เกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อม ความสัมพันธ์ ระหว่างบุคคล การเดินทางท่องเที่ยว สิทธิเด็ก วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ใช้ภาษาตามมารยาททางสังคม การ เขียนจดหมาย แสดงความคิดเห็น ความต้องการ อธิบาย บรรยาย แลกเปลี่ยนความรู้และให้เหตุผล เกี่ยวกับ เรื่องราวต่าง ๆ เหตุการณ์ในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต โดยใช้ประโยชน์จากสื่อและเทคโนโลยี และผลจากการ ฝึกทักษะต่าง ๆ แสวงหาวิธีการเรียนที่เหมาะสมกับตนเอง สามารถนำเสนอข้อมูล ความคิดเห็น เจรจา เกี่ยวกับ ประสบการณ์ และเหตุการณ์ต่าง ๆ ในท้องถิ่น ด้วยวิธีการที่หลากหลายอย่างสร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพ นำเสนอบทกวีหรือบทละครสั้น ตามแนวคิดของเจ้าของภาษาด้วยความเพลิดเพลิน เข้าร่วมกิจกรรม เปรียบเทียบและนำความรู้ด้านภาษา วัฒนธรรม ประเพณี ความเชื่อ ไปใช้ อย่างมีวิจารณญาณ โดยใช้ กระบวนการเรียนภาษา กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการสร้างเจตคติ เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจ สามารถใช้ภาษา เพื่อการสื่อสารในรูปแบบต่างๆตาม สถานการณ์แวดล้อม เห็นประโยชน์ของการรู้ภาษาฝรั่งเศส ในการแสวงหาความรู้ เพื่อ การเข้าสู่สังคมและอาชีพ สามารถใช้ภาษาสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ ตามสถานการณ์อย่างใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ ผลการเรียนรู้รายวิชาภาษาฝรั่งเศส 6 1. พูดและเขียนสรุปใจความสำคัญ แก่นสาระที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง กิจกรรม ข่าว เหตุการณ์ และ สถานการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม 2. อธิบาย/เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างโครงสร้างประโยค ข้อความ สำนวน คำพังเพย สุภาษิตและบทกลอนของภาษาฝรั่งเศสและภาษาไทย 3. วิเคราะห์/อภิปรายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวิถีชีวิต ความเชื่อ และวัฒนธรรมของ เจ้าของภาษากับของไทยและนำไปใช้อย่างมีเหตุผล 4. ค้นคว้า/สืบค้น บันทึก สรุป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการ เรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆและนำเสนอด้วยการพูดและการเขียน 5. ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชนและ สังคม 6. เผยแพร่/ประชาสัมพันธ์ข้อมูล ข่าวสารของโรงเรียน ชุมชนและท้องถิ่น/ประเทศชาติเป็นภาษา ฝรั่งเศส