แผนการสอน ม.1 เทอม 2 ปี 2564

605

9. ชน้ิ งาน/ ภาระงาน
ถ้อยคาพดู นาเสนอข้อมลู ชอ่ื เด็กชายและหญงิ ท่ีได้รับความนยิ มในประเทศไทย ประเทศกลุม่ อาเซยี น และประเทศ

ทวั่ โลกท่ีได้จากการสบื คน้ ทางอินเทอรเ์ น็ตจากการทากจิ กรรม World Link
10. เกณฑก์ ารประเมินผลชิ้นงาน/ภาระงาน

ประเมินการพูดนาเสนอข้อมูลชื่อเด็กชายและหญงิ ที่ไดร้ บั ความนิยมในประเทศไทย ประเทศกลุ่มอาเซยี น และ
ประเทศทั่วโลกที่ไดจ้ ากการสืบคน้ ทางอินเทอรเ์ น็ตจากการทากิจกรรม World Link โดยใช้แบบประเมินการปฏบิ ัติงานกลุ่ม
และใชเ้ กณฑผ์ ่านระดบั พอใช้

606

11. การวัดและประเมินผล

แบบประเมินการปฏบิ ัติงานกลุม่

กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ)

วชิ า ภาคเรยี นท่ี ปีการศึกษา

ชนั้ / วนั ท่ี เดอื น พ.ศ.

กลมุ่ ที่ ชอื่ -สกุล การแบ่งหน้าที่ซ่ึง ักนและกัน ข้อเสนอแนะ/
ความรับผิดชอบร่วม ักนในกลุ่ม ขอ้ คิดเห็นเพิ่มเตมิ
การแสดงความ ิคดเห็นในกลุ่ม
การนาเสนองานของกลุ่ม
ความสามัคคีในกลุ่ม
รวม

1. 20 20 20 20 20 100
1 2.
ลงชอื่ ……….........……………….ผปู้ ระเมิน
3. (....................................................................)
1.
2 2.
3.
1.
3 2.
3.

เกณฑก์ ารประเมนิ ดีมาก
80-100 คะแนน ดี
70-79 คะแนน ปานกลาง
60-69 คะแนน ผ่านเกณฑ์ข้ันตา่
50-59 คะแนน ต่ากว่าเกณฑ์
นอ้ ยกวา่ 50 คะแนน

607

12. สรปุ ผลการจดั การเรียนรู้
12.1 บันทึกผลการจัดการเรยี นรู้
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
12.2 ปญั หา/อุปสรรค และแนวทางแก้ไข
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
12.3 ขอ้ เสนอแนะ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่อื .................................................ผู้สอน
(นางสาวปฐมาวดี กาบังภัย)
ตาแหน่ง ครู

13. ความเหน็ ของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรยี นรู้
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่ือ .................................................
(นางสาวกมลพรรณ วุฒอิ าพล)

หวั หน้ากลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ

608

โรงเรยี นทีปงั กรวิทยาพัฒน์ (ทวีวัฒนา) ในพระราชปู ถัมภ์ ฯ

แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 117

รหสั วชิ า อ21102 รายวชิ า ภาษาองั กฤษพื้นฐาน 2 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 12 Let’s Go Out! ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 1

เร่ือง Going-out จานวน 1 คาบ ภาคเรยี นท่ี 2

ผสู้ อน นางสาวปฐมาวดี กาบงั ภยั ตาแหน่ง ครู

1. มาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวชี้วัด

มาตรฐานการเรยี นรู้ ส่ิงที่ต้องรู้และปฏบิ ัตไิ ด้ ผลงาน/ช้นิ งาน การวดั ผลและประเมนิ ผล
และตัวชี้วดั

ต 3.1 ม.1/1 พูดนาเสนอขอ้ มูล ถอ้ ยคาพดู นาเสนอข้อมลู ประเมินการพูดนาเสนอข้อมลู เกีย่ วกบั

เกย่ี วกับภาษา เมือง และ เก่ียวกบั ภาษา เมืองและ ภาษา เมอื งและสถานที่ท่องเทย่ี วของ

สถานทที่ ่องเทยี่ วของ สถานทีท่ ่องเที่ยวของ ต่างประเทศที่ได้จากการสบื ค้น รวบรวม

ต่างประเทศที่ได้จากการ ตา่ งประเทศท่ีไดจ้ ากการ และสรุปความจากอนิ เทอรเ์ น็ต จากการ

สืบคน้ รวบรวม และสรปุ สืบค้น รวบรวม และสรุป ทากิจกรรม World Link โดยใชเ้ กณฑ์

จากอินเทอร์เนต็ จากอินเทอรเ์ นต็ จาก การประเมินการนาเสนอ และใชเ้ กณฑ์

การทากจิ กรรม World ผ่านระดบั พอใช้

Link

ต 2.2 ม.1/2 พูดอธบิ ายความเหมือน ถอ้ ยคาพดู อธิบายความ ประเมนิ การพูดอธิบายความเหมือนและ

และความแตกตา่ ง เหมือนและความ ความแตกตา่ งระหวา่ งชวี ิตความเป็นอยู่

ระหวา่ งชีวติ ความเปน็ อยู่ แตกตา่ งระหวา่ งชีวติ ของเจ้าของภาษากับของไทย โดยใช้

ของเจา้ ของภาษากบั ของ ความเป็นอยู่ของเจ้าของ เกณฑ์การประเมนิ การนาเสนอ และใช้

ไทย ภาษากบั ของไทย เกณฑ์ผา่ นระดับพอใช้

2. จุดประสงค์การเรียนรู้
2.1 ดา้ นความรู้ (Knowledge: K)

- คาศพั ท์

-
- สานวนภาษา

-
- หนา้ ทภ่ี าษา

- To talk about places and languages
- โครงสร้างประโยค/ไวยากรณ์

-

609

3. จดุ เนน้ สกู่ ารพัฒนาคุณภาพผู้เรยี น
ความสามารถและทักษะของผู้เรยี นศตวรรษท่ี 21 (3Rs x 8Cs)

□ R1–Reading (อา่ นออก) □ R2–(W)Riting (เขยี นได้)
□ C6–Computing and ICT Literacy (ทกั ษะดา้ นคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยสี ารสนเทศ

และการสื่อสาร)
4. การบรู ณาการตามพระราชบญั ญตั กิ ารศกึ ษาแห่งชาติ

□ บรู ณาการกับประชาคมอาเซยี น
□ บูรณาการขา้ มกลมุ่ สาระการเรยี นรู้สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
5. สาระสาคญั
เรียนร้คู าศัพท์ การออกเสียง โครงสร้างประโยค หนา้ ทีท่ างภาษาและ วัฒนธรรมเก่ยี วกบั สถานท่ที ีน่ ่าสนใจโดยผ่าน
การฝกึ ทักษะการฟังข้อความเก่ยี วกับสถานท่ีตัง้ ของรา้ นค้า การพูดถาม-ตอบท่ตี ัง้ ของสถานที่ การพูดแนะนาและตอบรับการ
ไปเทยี่ วสถานท่ีต่าง ๆ การพูดอภิปรายสถานท่ที ่ีตนช่นื ชอบ การอา่ นบทความเก่ียวกับประเทศอนิ โดนเี ซีย การเขียนอเี มล
บรรยายสถานท่ีทตี่ นพักอาศยั และแหล่งท่องเทยี่ วในพน้ื ทน่ี ั้น โดยใช้คาบพุ บทกับเวลาและสถานท่ี เพอ่ื ใชเ้ ปน็ พื้นฐานในการ
สอื่ สารในชวี ิตประจาวันและการสืบคน้ ข้อมลู
ทางอินเทอร์เน็ต
6. สาระการเรยี นรู้
พดู นาเสนอขอ้ มูลเกย่ี วกับภาษา เมอื ง และสถานทท่ี ่องเท่ียวของต่างประเทศที่ได้จากการสืบค้น รวบรวม และสรปุ
จากอินเทอร์เน็ต

7. กิจกรรมการเรียนรู้

1. นาเขา้ ส่บู ทเรยี น
- ครูให้นักเรียนบอกชื่อสถานที่และประเทศต่าง ๆ ทั้งในกลุ่มประเทศอาเซียนและในประเทศท่ีไม่ได้อยู่ในทวีปเอเชียท่ี
นักเรยี นไดไ้ ปสืบคน้ มาจากอินเทอรเ์ น็ตพร้อมกับชภู าพประกอบสถานที่ของประเทศนน้ั ๆ

2. แจ้งจดุ ประสงค์การเรียนรู้
- ครูบอกนักเรียนว่าในหน่วยการเรียนรู้นี้นักเรียนต้องสามารถพูดนาเสนอข้อมูลเก่ียวกับภาษา เมือง สถานที่ท่องเที่ยว
ของต่างประเทศท้ังในประเทศกลุ่มอาเซียนและประเทศที่ไม่อยู่ในทวีปเอเชีย อีกท้ังต้องสามารถพูดอธิบายความเหมือน
และความแตกตา่ งระหวา่ งชวี ิตความเป็นอย่ขู องประเทศเจา้ ของภาษากับของไทยได้

กจิ กรรม World Link

1. รวบรวมและสรปุ ข้อมูลการศึกษาค้นคว้า
- ครอู า่ นออกเสยี งคาส่ังกิจกรรม World Link ในหนงั สอื เรียน หนา้ 91 และอธบิ ายวิธีการทากิจกรรมใหแ้ ก่นักเรียน
- ครูให้ข้อมูลแหล่งท่องเที่ยวในประเทศกลุ่มอาเซียนและประเทศท่ีไม่อยู่ในทวีปเอเชียเพ่ือให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลจาก
ทางอนิ เทอรเ์ น็ต
- ครใู หน้ ักเรยี นเรยี บเรยี งข้อมูลเพือ่ เตรยี มการนาเสนอข้อมลู หน้าชน้ั เรยี น
- ครูให้นกั เรยี นจัดทาข้อมลู และใชภ้ าพประกอบผลงานใหส้ วยงาม

2. พดู นาเสนอข้อมลู
- ครใู หน้ กั เรียนแต่ละคนนาเสนอข้อมูลการศึกษาค้นคว้า รวบรวม และสรปุ ขอ้ มลู พร้อมกบั ภาพประกอบในช้ันเรยี น
- ครูใหน้ ักเรยี นช่วยกันลงความเห็นว่าประเทศใดที่น่าสนใจและนา่ ไปท่องเที่ยวมากท่ีสดุ

610

3. พดู อธิบายความเหมือนและความแตกต่าง
- ครูให้นักเรียนแต่ละคนพูดอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชีวิตความเป็นอยู่ของประเทศท่ีนักเรียน
สบื ค้นมากับของประเทศไทย

4. ประเมินการพดู นาเสนอ
- ครูประเมินการพูดนาเสนอข้อมูลเก่ียวกับภาษา เมือง และสถานที่ท่องเท่ียวของต่างประเทศที่ได้จากการสืบค้น
รวบรวม และสรุปความจากอินเทอรเ์ นต็ จากการทากิจกรรม World Link โดยใช้เกณฑ์การประเมินการนาเสนอ และ
ใช้เกณฑผ์ ่านระดับพอใช้
- ครูประเมินการพูดอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชีวิตความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษากับของไทย โดย
ใช้เกณฑ์การประเมินการนาเสนอ และใชเ้ กณฑ์ผา่ นระดบั พอใช้

นักเรยี นประเมินตนเอง
- นักเรียนทาแบบประเมิน Self-Evaluation เพ่ือประเมนิ ตนเองเกยี่ วกับเนื้อหาทไี่ ด้เรยี นไปแล้ว (แบบประเมนิ Unit 12
Self-Evaluation ท้ายคูม่ ือครู/ท้ายหนงั สอื แบบฝึกหัด)

กจิ กรรมเสรมิ ทักษะ/ประสบการณ์ทางภาษา

-

8. สอ่ื การเรยี นรู้/ แหลง่ เรยี นรู้
1. หนงั สอื เรยี น New World 1 หนา้ 91
2. สอ่ื อเิ ลก็ ทรอนิกส์

- http://www.aseantourism.travel/
- http://en.wikipedia.org/wiki/Tourist_attractions_in_the_United_States
- http://en.wikipedia.org/wiki/Lists_of_tourist_attractions_in_England
- http://www.australian-information-stories.com/australian-tourist-attractions.html

9. ชนิ้ งาน/ ภาระงาน
ถ้อยคาอ่านออกเสยี งข้อความเกยี่ วกบั ประเทศ เมืองและสัญชาตขิ องนักท่องเทีย่ วจากการทากจิ กรรม New

Language
10. เกณฑ์การประเมินผลช้ินงาน/ภาระงาน

ประเมินการอา่ นออกเสียงข้อความเกย่ี วกบั ประเทศ เมืองและสญั ชาตขิ องนักท่องเทีย่ วจากการทากจิ กรรม New
Language โดยใชแ้ บบประเมินการอา่ นออกเสียง และใช้เกณฑ์ผา่ นระดับพอใช้

611

11. การวดั และประเมินผล

ผ้ปู ระเมิน

แบบประเมนิ การอา่ นออกเสียง ครู

กลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) นกั เรียน

วิชา ภาคเรยี นที่ ปีการศึกษา

ชัน้ / วนั ท่ี เดอื น พ.ศ.

คาส่งั : ฟังนักเรียนอา่ นบทอา่ นแล้วใหค้ ะแนนตามความเป็นจรงิ

กลมุ่ ที่ ชอ่ื -สกุล อ่านเสียง ัดง และชัดเจน ขอ้ เสนอแนะ/
อ่าน ีม ัจงหวะ ชัดเจน และถูก ้ตอง ข้อคิดเห็นเพ่ิมเตมิ
น้าเสียงแสดงความรู้สึกขณะอ่าน
อ่านคล่องแคล่ว
ใช้อา ักป ิก ิรยา ีท่เหมาะสม
รวม

4 5 4 4 3 20

เกณฑก์ ารประเมิน ลงชื่อ ……………………….ผู้ประเมนิ
16-20 คะแนน ดีมาก
13-15 คะแนน ดี
10-12 คะแนน พอใช้
น้อยกวา่ 10 คะแนน ควรปรับปรงุ

612

12. สรุปผลการจดั การเรียนรู้
12.1 บนั ทึกผลการจดั การเรยี นรู้
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
12.2 ปัญหา/อปุ สรรค และแนวทางแก้ไข
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
12.3 ข้อเสนอแนะ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่ือ .................................................ผูส้ อน
(นางสาวปฐมาวดี กาบงั ภยั )
ตาแหนง่ ครู

13. ความเห็นของหัวหนา้ กล่มุ สาระการเรยี นรู้
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่อื .................................................
(นางสาวกมลพรรณ วฒุ ิอาพล)

หัวหน้ากลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ