2564_รูปเล่ม_แผนปฏิบัติการ

ซซ

งบประมำณท่ีไดร้ บั จดั สรร

ฝ่ำย/งำน/โครงกำร/งำน/กจิ กรรม งบอดุ หนนุ กิจกรรม รวม
พฒั นำฯ
10.5 พธิ ีเข้าประจาหมู่ ยวุ ะกาชาด ม.1 3,000
10.6 จัดซ้อื วัสดุอปุ กรณ์การสอนกจิ กรรมยุวกาชาด 3,000 30,000
127,550
รวม 30,000
กจิ กรรม นศท.
11. โครงกำร พัฒนำและสง่ เสริมวนิ ยั ใหน้ ักเรยี นดำ้ นกจิ กรม - 127,550
นกั ศึกษำวชิ ำทหำร
11.1 รบั สมัครนกั เรียนเข้าร่วมเรยี นกิจกรม นศท ชั้นปี1 - 1,000 1,000
11.2 ฝึกภาคปกติ นศท ชน้ั ปีที่ 1 -3 519,520 5,000 5,000
11.3 ฝกึ ผู้นา ผกท, ผนู้ า นศท ชั้นปที ่ี 2 5,000 5,000
11.4 ฝกึ ภาคสนาม นศท ชน้ั ปีที่ 2-3 6,000 6,000
17,000 17,000
รวม 519,520
12. งบสำรอง10%
5,195,200 2,915,130 8,110,330
รวมงบประมำณท้งั ส้ิน

ฌฌ

ตำรำงแสดงเงินสนับสนุนคำ่ ใช้จำ่ ยในกำรจดั กำรศกึ ษำขั้นพนื้ ฐำน ประจำปกี ำรศึกษำ 2564

ท่ี ระดบั ชน้ั จำนวน เงนิ /คน/ รวม หมำยเหตุ
1 ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 1 นักเรียน ปกี ำรศกึ ษำ 510,400

580 880

2 ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 2 568 880 499,840

3 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 568 880 499,840

รวม ม.ตน้ 1,716 880 1,510,080

4 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 500 950 475,000

5 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5 495 950 470,250
6 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 484 950 459,800
1,479 950 1,405,050
รวม ม.ปลำย

รวมทั้งสนิ้ 3,195 2,915,130

กำรจดั สรรเงินรำยไดส้ ถำนศกึ ษำ ประจำกำรศึกษำ 2564

ลำดับท่ี รำยกำรใช้จำ่ ย เงนิ รำยไดจ้ ำก เงนิ รำยได้ รวม
ห้องเรยี นตำ่ ง ๆ อ่นื ๆ
1 ค่าใชจ้ ่ายในการพัฒนา 5,982,510
การเรยี นการสอน 5,982,510 -
6,695,920
2 คา่ จ้างครูและบคุ ลากร 6,695,920 - 826,717
783,295 43,422 3,775
3 ค่าสาธารณปู โภค 3,775 23,000
- 23,000 321,000
4 คา่ โทรศัพท์ - 390,800
5 คา่ ขยะ 321,000 - 14,243,722
6 งบพฒั นาอาคารสถานที่ 26,775 364,025
13,809,500 434,222
7 งบสารอง

รวม

ญญ

กำรจดั สรรเงินรำยได้สถำนศกึ ษำตำมงำน/โครงกำร/กิจกรรมตำ่ ง ๆ ประจำกำรศึกษำ 2564

งำน/โครงกำร/กจิ กรรม งบประมำณ

14.ห้องเรียนพเิ ศษวิทยำศำสตร์ ม.ปลำย 30,000.00
1.โครงกำรพัฒนำศกั ยภำพนักเรียนโครงกำรหอ้ งเรียนพิเศษวิทยำศำสตร์ คณติ ศำสตร์ ฯ
1.1 กจิ กรรมปฐมนเิ ทศนกั เรยี น ม.4 นักเรียนในโครงการห้องเรยี นพเิ ศษวิทยาศาสตร์ฯ 75,000.00
1.2 กจิ กรรมค่ายจุดประกายความคิด พิชติ โครงงาน ม.5 นกั เรยี นในโครงการหอ้ งเรียนพิเศษ
ฯ 188,000.00
1.3 กิจกรรมประชุมวิชาการนาเสนอโครงงาน ม.6 นักเรยี นในโครงการห้องเรยี นพิเศษ 35,000.00
วิทยาศาสตรฯ์ 30,000.00
1.4 กจิ กรรมแขง่ ขันฟสิ กิ ส์สปั ระยุทธ์ นกั เรียนในโครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตรฯ์
1.5 กิจกรรมเตรยี มความพรอ้ มการแข่งขันเทอรโ์ มอิเล็กทริกส์ 30,000.00
1.6 กิจกรรมค่ายวชิ าการเสรมิ ความรู้ ม.4-5 นกั เรียนในโครงการห้องเรยี นพิเศษ 18,000.00
วิทยาศาสตรฯ์ 5,000.00
1.7 กจิ กรรมส่ือสารด้วยรัก ฮักพี่ดว้ ยใจ ESMTE (Goodbye Senior)
1.8 กจิ กรรมสานสมั พนั ธพ์ ่ีและนอ้ ง นักเรยี นในโครงการห้องเรยี นพิเศษวิทยาศาสตร์ฯ 50,000.00
2.โครงกำรสง่ เสริมควำมเป็นเลศิ ทำงวชิ ำกำร สำนฝันส่รู วั้ มหำวิทยำลัย 7,000.00
2.1 กจิ กรรมสอนเสริมติวความรู้ สานฝนั สู่รั้วมหาวทิ ยาลยั 20,000.00
2.2 กจิ กรรมสง่ เสริม พัฒนา ทกั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ 30,000.00
2.3 กจิ กรรมค่ายวทิ ยาศาสตร์และคณิตศาสตร์
2.4 กิจกรรมค่ายอนรุ ักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ 32,000.00
3.โครงกำรสนบั สนุนกำรจดั กำรเรียนกำรสอนกำรเรียนนกั เรยี นโครงกำรหอ้ งเรียนพิเศษ
วทิ ยำศำสตร์ ฯ 30,000.00
3.1 กจิ กรรมสนับสนนุ การเรียนการสอน จัดซื้อวัสดุ อปุ กรณส์ านกั งาน 20,000.00
3.2 กิจกรรมประชุมสัมมนาบุคลากรนกั เรยี นและครูในโครงการห้องเรียนพเิ ศษวิทยาศาสตร์ 150,000.00
ฯ 53,400.00
3.3 กจิ กรรมอบรมพฒั นาความรู้ใหบ้ ุคลากรกับวิทยากร ภายนอก-ใน สถานศึกษา 26,600.00
3.4 กิจกรรมส่งเสรมิ แหล่งเรยี นรู้ สอื่ ทางวิทยาศาสตร์ นักเรียนในโครงการห้องเรยี นพิเศษฯ
3.5 สนบั สนนุ คา่ สาธารณปู โภค
3.6 สนับสนุนพัฒนาอาคารสถานท่ี

ฎฎ

งำน/โครงกำร/กจิ กรรม งบประมำณ
60,000.00
3.7 ทุนนกั เรยี นเรียนดี 890,000.00
รวม 3 โครงกำร 11 กจิ กรรม
110,000.00
15. ห้องเรียนคอมพิวเตอร์ 110,000.00
1. พฒั นำนักเรยี นสคู่ วำมเป็นเลศิ ทำงไอซที ี 181,950.00
1.1 พฒั นาศกั ยภาพนักเรียนที่มคี วามสนใจพิเศษดา้ นคอมพิวเตอร์ 55,000.00
1.2 สนบั สนนุ การเรยี นการสอนหนุ่ ยนต์ 26,775.00
1.3 พฒั นาสือ่ ครภุ ณั ฑ์ แหลง่ เรยี นรู้ 25,000.00
1.4 ปรับปรุงซอ่ มแซม ซ่อมบารงุ คอมพวิ เตอร์ 508,725.00
1.5 สนบั สนุนค่าสาธารณปู โภค
1.6 สนบั สนนุ พัฒนาอาคารสถานที่ 100,000.00
10,000.00
รวม 87,200.00
17. หอ้ งเรียนพิเศษวทิ ยำศำสตร์ คณติ ศำสตร์ ม.ตน้ 50,000.00
1. โครงกำรสง่ เสรมิ และพัฒนำศกั ยภำพนักเรียนห้องเรยี นพเิ ศษวิทยำศำสตรค์ ณติ ศำสตร์
ระดับ ม.ตน้ 100,000.00
1.1 สง่ เสริมความเปน็ เลศิ ด้านวทิ ยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์และเทคโนโลยี 200,000.00
1.2 สานสมั พนั ธ์พนี่ ้องหอ้ งเรยี นพิเศษวทิ ยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ 150,000.00
1.3 ค่ายวทิ ยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ สาหรบั นกั เรยี นห้องเรียนพเิ ศษวิทยาศาสตร์ฯ ม.ตน้ 100,000.00
1.4 ศึกษาแหล่งเรียนรู้ ณ สถาบันอดุ มศึกษา (ม.1-2) 52,800.00
1.5 ศกึ ษาดูงานวจิ ยั และแหล่งเรยี นรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ และเทคโนโลยี (ม. 30,000.00
3) 880,000.00
1.6 สง่ เสริมแหล่งเรยี นรหู้ ้องเรียนพิเศษวทิ ยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ ม.ต้น
1.7 จัดซ้ือสื่อ วสั ดุ ครุภณั ฑ์ ห้องเรยี นพเิ ศษวิทยาศาสตรฯ์ ม.ตน้ 3,257,600.00
1.8 ส่งเสรมิ ความเป็นเลศิ ด้านวทิ ยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ สาหรับการศึกษาต่อระดับ ม.ปลาย 162,000.00
1.9 สนบั สนนุ คา่ สาธารณปู โภค
1.10 สนับสนุนพฒั นาอาคารสถานที่

รวม
21. หอ้ งเรียนพิเศษEP
1. แผนงำนกำรบริหำรกำรจดั กำรศกึ ษำ
1.1. คา่ จ้างครตู า่ งชาตแิ ละวิทยากรพิเศษ จานวน 9 คน
1.2. ค่าจ้างเจ้าหนา้ ทห่ี ้อง EP จานวน 1 คน

ฏฏ

งำน/โครงกำร/กจิ กรรม งบประมำณ

1.3. สวสั ดิการครชู าวตา่ งชาติ 70,000.00
2. แผนงำนคุณภำพกำรจดั กำรเรยี นกำรสอน
2.1 ค่ายภาษาอังกฤษ และเรียนรนู้ อกสถานที่ (ม.ปลาย) (ม.ค.) 250,000.00
2.2 คา่ ยสานสัมพนั ธ์พน่ี ้อง EP (พ.ค.) 50,000.00
2.3 ส่งเสรมิ ความเปน็ เลิศทางวิชาการ สอบวัดความร้ภู ายใน EP (CEFR) (ม.ิ ย) 120,000.00
2.4 จดั การแขง่ ขนั ทักษะภาษาองั กฤษ สาหรบั นกั เรยี น EP (ก.ค.) 100,000.00
2.5 EP/MEP Northeastern Open House (ก.ค. 64) (ส.ค.) 200,000.00
2.6 โครงการสง่ เสริมการเรยี นรู้ด้านวิชาการ (ส.ค.) 100,000.00
2.7 พัฒนาศักยภาพครูและนักเรียน EP 100,000.00
2.8 สอบ TOEIC/TOEFL/IELTS (ต.ค.) 230,000.00
3. แผนงำนสนับสนุนและสง่ เสรมิ กำรจัดกำรศกึ ษำ
3.1 ปรับปรงุ พัฒนาห้องเรียน พสั ดุ ครุภัณฑ์สานักงาน 470,000.00
3.2 จัดซื้อวสั ดคุ รุภณั ฑ์ สื่อและอุปกรณ์ 400,000.00
3.3 จัดปรบั ปรุงหอ้ งปฏบิ ตั ิการวิทยาศาสตร์ 200,000.00
3.4 ทุนห้องเรียนพิเศษ EP 120,000.00
3.5 จดั ซอื้ หนังสอื เรยี น 600,000.00
3.6 ปฐมนิเทศและประชุมผูป้ กครองนกั เรยี นชัน้ ม.1-6 50,000.00
3.7 ค่ายประชาสัมพันธก์ ารรับสมคั รนกั เรียน EP (กพ) 50,000.00
3.8 สนับสนุนสาธารณูปโภค 429,600.00
3.9 สนบั สนนุ พัฒนาอาคารสถานที่ 200,800.00
รวม 7,160,000.00
22. English For All
1. โครงกำรพฒั นำศักยภำพกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนภำษำองั กฤษ 1,826,400.00
1.1 จดั จ้างครูสอนภาษาองั กฤษ จานวน 5 คน 44,220.00
1.2 ประกันสงั คม สวสั ดกิ าร และอ่ืนๆ ที่เกย่ี วกบั ครสู อนภาษาองั กฤษ 100,000.00
1.3 จดั ทาเอกสารประกอบการเรียนรายวชิ าภาษาองั กฤษเพ่ือการสอื่ สาร 60,000.00
1.4 จัดกิจกรรมค่าย 5 ภาษา 60,000.00
1.5 จัดกิจกรรมพัฒนาบุคลากรกลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ 60,000.00
1.6 จัดกิจกรรมส่งเสรมิ การแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษภายนอกโรงเรยี น 90,000.00
1.7 จัดซอ้ื วสั ดุ-อปุ กรณ์-ครภุ ัณฑ/์ ปรบั ปรงุ -ซ่อมแซมหอ้ งกลมุ่ สาระการเรยี นรู้

ฐฐ

งำน/โครงกำร/กิจกรรม งบประมำณ

ภาษาตา่ งประเทศ 144,720.00
1.8 ค่าสาธารณปู โภคโรงเรียน 6% 26,660.00
1.9 สนบั สนุนพัฒนาอาคารสถานที่ รวม 2,412,000.00

23.ภำษำจีน 288,000.00
2.1 จดั จา้ งครอู าสาสมัครจีน/ครูอัตราจ้างสอนภาษาจีน 2 คน 56,700.00
2.2 ประกันสงั คม สวัสดิการ และอน่ื ๆ ที่เกี่ยวกบั ครสู อนภาษาจีน 84,000.00
2.3 จดั ซอ้ื หนังสือเรยี นและเอกสารประกอบการเรยี นรายวชิ าภาษาจีน 90,000.00
2.4 จัดกิจกรรมจัดสอบวัดระดับความรู้ภาษาจนี (HSK) 10,000.00
2.5 จัดกิจกรรมสง่ เสริมการแขง่ ขันทักษะภาษาจีนภายนอกโรงเรยี น 4,000.00
2.6 จดั ซ้อื วสั ดุ-อุปกรณ์-ครภุ ัณฑ์/ปรบั ปรงุ -ซอ่ มแซมหอ้ งศูนย์ภาษาจีน 22,400.00
2.7 ค่าสาธารณปู โภคโรงเรียน 4% 4,900.00
2.8 สนบั สนุนพฒั นาอาคารสถานท่ี รวม 560,000.00

24. ภำษำญปี่ นุ่ 372,000.00
3.1 จดั จา้ งครอู ตั ราจ้างชาวญป่ี ่นุ 1 คน 9,000.00
3.2 ประกนั สงั คม สวสั ดกิ าร และอน่ื ๆ ที่เกยี่ วกับครสู อนภาษาญป่ี ุน่ 49,000.00
3.3 จัดซื้อหนงั สือเรียนและเอกสารประกอบการเรยี นรายวิชาภาษาญปี่ ่นุ 30,000.00
3.4 จัดกิจกรรมสอบวดั ระดบั ความรภู้ าษาญี่ปนุ่ 2,000.00
3.5 จัดกจิ กรรมสง่ เสริมการแข่งขันทักษะภาษาญป่ี นุ่ ภายนอกโรงเรยี น 18,000.00
3.6 ค่าสาธารณูปโภคโรงเรยี น 4% 2,000.00
3.7 สนับสนนุ พัฒนาอาคารสถานท่ี รวม 482,000.00

25.ภำษำเวยี ดนำม 210,000.00
4.1 จดั จา้ งครูสอนภาษาเวยี ดนาม จานวน 1 คน 9,000.00
4.2 ประกนั สังคม สวัสดิการ และอืน่ ๆ ที่เกีย่ วกับครูสอนภาษาเวยี ดนาม 25,000.00
4.3 จดั ซื้อหนงั สอื เรียนและเอกสารประกอบการเรียนรายวิชาภาษาเวียดนาม 30,000.00
4.4 จัดกจิ กรรมสอบวัดระดับความรู้ภาษาเวยี ดนามเสมือนจรงิ 30,000.00
4.5 จดั กิจกรรมสง่ เสรมิ การแข่งขันทักษะภาษาเวยี ดนามภายนอกโรงเรียน 100,000.00
4.6 จัดซ้อื วสั ดุ-อปุ กรณ์-ครุภณั ฑ์/ปรับปรุง-ซอ่ มแซมห้องศูนย์ภาษาเวยี ดนาม

ฑฑ งบประมำณ

งำน/โครงกำร/กจิ กรรม 16,960.00
4.7 คา่ สาธารณูปโภคโรงเรยี น 4% 3,040.00
4.8 สนบั สนุนพัฒนาอาคารสถานท่ี รวม 424,000.00

26.ภำษำเกำหลี 372,000.00
5.1 จัดจ้างครูสอนภาษาเกาหลี จานวน 2 คน 19,000.00
5.2 ประกันสงั คม สวสั ดิการ และอนื่ ๆ ท่เี กีย่ วกับครสู อนภาษาเกาหลี 35,000.00
5.3 จัดซื้อหนงั สอื เรียนและเอกสารประกอบการเรียนรายวชิ าภาษาเกาหลี 11,360.00
5.4 จดั กิจกรรมสอบวัดระดบั ความร้ภู าษาเกาหลี 8,000.00
5.5 จัดกิจกรรมสง่ เสรมิ การแขง่ ขันทักษะภาษาเกาหลภี ายนอกโรงเรยี น 18,640.00
5.6 คา่ สาธารณปู โภคโรงเรยี น 4% 2,000.00
5.7 สนับสนุนพฒั นาอาคารสถานที่ รวม 466,000.00
13,782,725.00
รวมค่ำใชจ้ ำ่ ยห้องเรยี นต่ำง ๆ
6. รำยไดอ้ ่ืนๆ 43,422.00
3,775.00
6.1 คา่ สาธารณูโภคโรงเรยี น 23,000.00
6.2 คา่ โทรศัพท์ 390,800.00
6.3 ค่าขยะ 460,997.00
6.4 งบสารอง
14,243,722.00
รวมคำ่ ใช้จ่ำยเงนิ รำยได้อนื่ ๆ

รวมงบประมำณเงินรำยไดท้ ั้งสน้ิ

รหัสโครงการ (ผง.4)

1 บว 0 0 1

ชื่อโครงการ “พฒั นาการเรยี นการสอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ สู่มาตรฐานสากล”

ชอ่ื กจิ กรรม “ สง่ เสริมสนับสนนุ การเรียนการสอน”

สนองพระบรมราโชบาย ด้านที่ 3,4

สนองยุทธศาสตรช์ าติ ข้อท่ี 3,4,5

สนองยุทธศาสตร์กระทรวงศึกษาธกิ าร ข้อที่ 1,2

สนองยุทธศาสตร์/กลยทุ ธ์ สพฐ ข้อท่ี 1

สนองพนั ธกิจ สพม.สน. ขอ้ ท่ี 1

สนองกลยุทธ์ โรงเรียน ข้อที่ 1,2,3,4,5,6,7,8

สนองมาตรฐานการศึกษา

1.ดา้ นคณุ ภาพของผ้เู รยี น

ประเด็นพิจารณา ข้อ 1.1 ผลสมั ฤทธทิ์ างวชิ าการของผ้เู รยี น 1)-6)

ประเดน็ พิจารณา ข้อ 1.2 คณุ ลักษณะที่พงึ ประสงค์ของผูเ้ รียน 1)-4)

2.ดา้ นกระบวนการบรหิ ารและการจดั การของผบู้ ริหารสถานศึกษา

ประเดน็ พิจารณา ข้อ 2.1 มีเปา้ หมายวิสยั ทัศน์ และพนั ธกิจท่สี ถานศกึ ษากาหนด 1)-2)

ประเดน็ พจิ ารณา ข้อ 2.2 มีระบบบริหารจัดการคณุ ภาพของสถานศึกษา 1)-2)

ประเดน็ พิจารณา ข้อ 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสงั คมท่ีเอ้ือต่อการเรยี นรู้อย่างมีคณุ ภาพ 1)

ประเด็นพิจารณา ข้อ 2.6 จดั ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือสนบั สนุนการบริหารจดั การและการจัดการ

เรยี นรู้ 1)-4)

3.สนองตวั ช้ีวัดความสาเรจ็ โรงเรยี นมาตรฐานสากล ดา้ นคณุ ภาพผเู้ รยี น

กลยทุ ธ์ท่ี 1 เป้าหมายขอ้ ท่ี 1.1-1.8

กลยทุ ธ์ท่ี 2 เป้าหมายข้อที่ 2.1-2.5

ลักษณะโครงการ ใหม่ ต่อเนอ่ื ง

ผ้รู ับผดิ ชอบ นายธนากร อทุ ัยดาและคณะ

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตผุ ล

จากปีการศึกษา 2563 ทผ่ี ่านมา กลุ่มสาระการเรียนร้วู ทิ ยาศาสตร์ มุง่ พฒั นาผูเ้ รียนใหเ้ ป็นบุคคลแหง่ การ

เรียนรูค้ ู่คณุ ธรรม โดยพัฒนากระบวนการเรยี นรู้ โดยเน้นนกั เรียนเป็นสาคัญโดยเฉพาะ เพื่อให้นกั เรียนมีความรู้

ความสามารถทางวทิ ยาศาสตร์ มที ักษะทสี่ าคญั ในการคน้ หาความรู้ รู้จักคดิ ใชเ้ หตุผลในการแกป้ ัญหาตา่ งๆ

ตลอดจนการทางานกลุ่มและอย่รู ่วมกบั ผอู้ น่ื ได้อย่างมีความสุข การเรียนการสอนวทิ ยาศาสตร์ในห้องเรียน

จาเป็นต้องใหน้ ักเรียนเขา้ ใจในหลกั การทฤษฎพี ้นื ฐานรวมทง้ั การทดลองท่ีมใี นบทเรยี น การจดั ซ้ือจัดหาวัสดุ

อุปกรณ์ต่างๆ มีความจาเปน็ อย่างยิ่งในการพฒั นากระบวนการเรียนรู้ ทกั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของ

ผเู้ รียน กลุ่มสาระวทิ ยาศาสตร์จึงเสนอโครงการสนบั สนุนเพอ่ื พฒั นาการเรียนการสอนของกลุ่มสาระวทิ ยาศาสตร์

และยกระดับผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนของนักเรียน

2

2. วัตถุประสงค์ (พจิ ารณาความสอดคล้องกับมาตรฐาน/ตวั บง่ ช้/ี หลกั การและเหตุผล)

2.1 เพอ่ื ยกระดบั ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนของนักเรยี นในรายวชิ าวทิ ยาศาสตร์

2.2 เพ่อื จัดซ้ือ/จดั หา วัสด/ุ อุปกรณ์/ครภุ ณั ฑ์/ส่ือเทคโนโลยีการสอนต่างๆ ทมี่ คี ุณภาพทนั สมัย ให้มี

จานวนเพียงพอต่อการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน

2.3 เพ่ือปรับปรุงสภาพแวดล้อมทง้ั ภายนอก ภายในห้องปฏบิ ัติการวิทยาศาสตร์ ให้มบี รรยากาศแห่งการ

เรียนรูท้ างวิทยาศาสตร์

3. เป้าหมาย

3.1 เชงิ ปริมาณ (จานวนที่ได้รับการพฒั นา)

1. นกั เรยี น ครู มวี สั ดุ/อปุ กรณ์/ครภุ ัณฑ์/สื่อเทคโนโลยตี า่ งๆ ท่ีมจี านวนเพยี งพอต่อการใช้จดั กิจกรรม

การเรียนการสอน ร้อยละ 90

2. นกั เรยี นโรงเรียนธาตนุ ารายณว์ ิทยา จาวน 3,195 คน สามารถเรียนรจู้ ากแหลง่ เรยี นรู้และ

บรรยากาศแหง่ การเรียนรู้ทางวทิ ยาศาสตร์ ร้อยละ 90

3.2 เชงิ คุณภาพ

1.นักเรียนเกดิ ความรแู้ ละทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตรใ์ นระดบั ดขี นึ้ ไปสามารถนาความรไู้ ปใช้

ในการศึกษาในระดบั สูงได้

2. มวี สั ดุ/อปุ กรณ์/ครุภัณฑ/์ ส่อื เทคโนโลยีการสอนต่างๆ ที่ดมี ีคุณภาพ ทนั สมยั และมีความพร้อม

สาหรบั การใช้งาน

3. โรงเรยี นมีแหลง่ เรยี นรทู้ ่ีเหมาะสม มีบรรยากาศแหง่ การเรยี น มเี จตคตทิ ีด่ ีต่อวิชาวทิ ยาศาสตร์

4. ผลผลติ และผลลพั ธ์โครงการ

ผลผลิต (Output) ของโครงการ ผลลัพธ์ (Outcome) ของโครงการ

1.เพื่อใหน้ ักเรียนเกิดความรู้ความเข้าใจใน 1.นักเรียน ครู มวี ัสดุ/อปุ กรณ์/ครภุ ณั ฑ์/สอื่ เทคโนโลยีการ

เนื้อหา เกิดทักษะกระบวนการทาง สอนตา่ งๆ ทดี่ ีมีคุณภาพ ทนั สมยั และมีความพร้อม

วิทยาศาสตร์ สาหรบั การใช้จดั การเรียน การสอน

2. เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นมีเจตคติทดี่ ีตอ่ วชิ า 2.นกั เรียนมผี ลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นรายวชิ าวทิ ยาศาสตร์

วิทยาศาสตร์ สูงขนึ้

ตวั ชี้วดั ความสาเรจ็ ของโครงการ ตวั ช้วี ัด ค่าเป้าหมาย
ผลผลติ (Output) ของโครงการ 1. การปฏิบตั ิการทดลองของนักเรียนรายวชิ าตา่ งๆ 90
1.เพ่อื ใหน้ ักเรยี นเกิดความรู้ความ ในกล่มุ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
เขา้ ใจในเน้ือหา เกิดทักษะ 2.ความพงึ พอใจของผ้เู รยี น ต่อการจดั กิจกรรมการ 90
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรยี นรู้ ในกลุ่มสาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์
2. เพอื่ ใหน้ ักเรยี นมีเจตคติทด่ี ีตอ่ 3.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวชิ าวทิ ยาศาสตร์ 90
วิชาวทิ ยาศาสตร์ ระดับ 3 ขน้ึ ไป

3

5. วธิ ดี าเนนิ การ

ลาดับ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผู้รับผิดชอบ

ที่ กิจกรรม/วธิ ีดาเนนิ การ (วัน/เดอื น/ปี) ทรัพยากร (บุคคล/กลุ่มงาน)

กิจกรรมย่อยท่ี 1 สนับสนนุ ส่อื การเรียนการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

1.ขน้ั เตรยี มการ (Plan) พ.ค 64 ครูสกุ ญั ญา นนั ทะแพง

1.1 เสนอโครงการอนุมตั ิ - ครูอไุ ร สตี ะวัน

1.2 ประชมุ คณะกรรมการผู้รับผดิ ชอบ ก.ค.64 ครูเนาวรัตน์ ร้บู ญุ

1. 2.ขั้นดาเนนิ การ (Do) ส.ค. 64 50,000

2.1. สารวจรายการวสั ดุอุปกรณ์ฯ -

2.2 จัดซ้อื /จัดหา ต.ค 64

3.ขั้นตดิ ตามประเมินผล (Check)

3.1 ประเมนิ ผลงาน/รายงานผลการดาเนนิ งาน พ.ย. 64

4.ขั้นทบทวนปรบั ปรงุ แกไ้ ข (Action) ม.ค.65

4.1 ทบทวนรายงานเพื่อวางแผนปรับปรุง -

4.2 สรุปและรายงานผลการดาเนนิ งาน มี.ค. 65

กิจกรรมย่อยที่ 2 สง่ เสริมแหล่งเรียนรู้ ด้านวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

1.ข้นั เตรียมการ (Plan) พ..ค. 64 200,000 ครสู กุ ญั ญา นันทะแพง
1.1 เสนอโครงการอนุมตั ิ ม.ิ ย. 64 ครูอุไร สตี ะวัน
1.2 ประชมุ คณะกรรมการผ้รู ับผิดชอบ ครูบุญเต็ม สุวรรณา
2. 2.ขัน้ ดาเนนิ การ (Do) ครูสภุ าวดี ศรีสชุ าติ
2.1. สารวจรายการวสั ดอุ ปุ กรณฯ์

2.2 จดั ซ้ือ/จดั หา

3.ขั้นติดตามประเมนิ ผล (Check) ต.ค. 64

3.1 ประเมนิ ผลงาน/รายงานผลการดาเนนิ งาน

4.ขัน้ ทบทวนปรบั ปรุงแก้ไข (Action) พ.ย. 64

4.1 ทบทวนรายงานเพื่อวางแผนปรับปรงุ

4.2 สรุปและรายงานผลการดาเนินงาน

4

6.ระยะเวลาดาเนนิ การ

1 พฤษภาคม 2564 ถงึ 30 เมษายน 2565

6.1 แผนการดาเนนิ งานแตล่ ะไตรมาส

6.1.1 ไตรมาสที่ 1 (1 พ.ค.64– 31 ก.ค.64) งบประมาณ 50,000 บาท

งบประมาณ

ปฏิทิน(แผน)ปฏิบัตงิ าน เปา้ หมาย ค่า ค่า ค่า ค่า

ตอบแทน ใช้สอย วสั ดุ ครุภณั ฑ์

กจิ กรรม/งาน

1.สนับสนุนสื่อการเรยี น จัดซอ้ื วสั ดุ และครุภณั ฑ์ - - 40,000 10,000
การสอนวิทยาศาสตร์ สื่อประกอบการเรยี นการ

และเทคโนโลยี สอน ทุกรายวิชา จานวน

30 รายการ

6.1.2 ไตรมาสที่ 2 (1 ส.ค.64 – 31 มี.ค.65) งบประมาณ 200,000 บาท

งบประมาณ

ปฏิทิน(แผน)ปฏบิ ตั งิ าน เป้าหมาย ค่า ค่า ค่า ค่า

ตอบแทน ใชส้ อย วสั ดุ ครุภณั ฑ์

กิจกรรม/งาน ปรบั ปรุงหอ้ งปฏบิ ัติการ

2.สง่ เสริมแหล่งเรยี นรู้ วทิ ยาศาสตรใ์ ห้ทันสมัย - - 100,000 100,000

ศาสตร์ สรา้ งบรรยากาศ สื่ออปุ กรณค์ รบครัน

แห่งการเรียนรู้ พรอ้ มใช้ทุกห้อง

7.สถานที่ดาเนนิ การ

กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนธาตุนารายณว์ ทิ ยา

8.ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ

8.1 นายธนากร อทุ ัยดา หัวหนา้ โครงการ/กจิ กรรม

8.2 นางบุญเต็ม สวุ รรณา กรรมการบรหิ ารโครงการ/กจิ กรรม

8.3 นางอไุ ร สตี ะวนั กรรมการบรหิ ารโครงการ/กจิ กรรม

8.4 นางสกุ ัญญา นนั ทะแพง กรรมการบรหิ ารโครงการ/กจิ กรรม/ประเมินผล

8.5 นางเนาวรตั น์ ร้บู ญุ กรรมการบริหารโครงการ/กจิ กรรม/เลขานุการ

9. งบประมาณทีใ่ ช้

เงินนอกงบประมาณ จานวน 250,000 บาท

อุดหนนุ รายหวั นกั เรยี น

อุดหนุนรายหวั นักเรียนกจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น รายไดส้ ถานศึกษา

5

10. การประเมนิ ผล วิธกี ารประเมนิ เครื่องมือท่ีใช้
ตวั ชี้วดั ความสาเร็จ แบบสอบถาม
การสอบถาม แบบสังเกตพฤติกรรม
ด้านปรมิ าณ/ผลผลิต การสังเกต แบบประเมนิ ความ
1. การปฏบิ ัตกิ ารทดลองของนกั เรียนรายวิชาต่างๆในกลุ่ม การประเมินความ พึงพอใจ
สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ร้อยละ100 พงึ พอใจ แบบนเิ ทศติดตาม
2.ความพึงพอใจของผูเ้ รียน ต่อการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ การนิเทศตดิ ตาม แบบทดสอบ
ในกลุ่มสาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์ ร้อยละ 90 การทดสอบ
3.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวชิ าวิทยาศาสตร์ ระดับ 3 การประเมนิ ความ แบบประเมินความ
ข้นึ ไป รอ้ ยละ 90 พึงพอใจ พงึ พอใจ
ดา้ นคุณภาพ/ผลลัพธ์ การประเมนิ ผลสัมฤทธ์ทิ างการ
1. มสี ่ือเทคโนโลยีทมี่ ีพร้อมสาหรับใชจ้ ัดการเรียน การสอน ผลสัมฤทธิเ์ รียน เรยี น
2.นักเรยี นมีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นรายวิชาวทิ ยาศาสตร์
สูงข้นึ

11. การนาหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงไปใช้
ความพอประมาณ ใช้วัสดุ สื่อ ครุภัณฑ์ ที่มปี ระสิทธิภาพ ตามงบประมาณท่ีมีอยู่ อยา่ งพอเพียง
ความมเี หตผุ ล การสนบั สนนุ การเรยี นการสอน มีสว่ นทาใหผ้ ลสัมฤทธทิ์ างการเรียนรายวิชาวทิ ยาศาสตร์

สงู ข้นึ
ความมีภูมิคุ้มกัน รจู้ กั วิธกี ารใช้ และบารุงรกั ษา ส่ือเทคโนโลยี วสั ดุ ครุภัณฑ์ ให้เกิดประโยชน์สงู สดุ

คุม้ คา่ และยัง่ ยนื
เงือ่ นไขความรู้ มเี จตคติท่ดี ีต่อวิทยาศาสตร์ และนาองคค์ วามรูท้ างวิทยาศาสตรไ์ ปใช้แก้ปัญหาใน

ชวี ติ ประจาวนั
เงอื่ นไขคุณธรรม ความมีเหตุ-ผล ละลายและเกรงกลัวต่อบาป

12. ผลทีค่ าดวา่ จะได้รบั
12.1 ได้วัสดุ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์ สอื่ เทคโนโลยีการสอนต่างๆ ทด่ี ีมคี ุณภาพ ทันสมยั มีจานวนเพียงพอต่อ

การจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน
12.2 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเปน็ ไปอย่างสะดวก ต่อเน่อื ง มีประสทิ ธภิ าพ
12.3 อปุ กรณ์/ครุภณั ฑ/์ สื่อเทคโนโลยีการสอนต่างๆ ได้รบั การซอ่ มแซม บารุงรักษาให้อยู่ในสภาพดี มี

ความพร้อมสาหรับใช้งาน
12.4 ครมู ีประสทิ ธิภาพกับการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน และผเู้ รยี นมผี ลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นที่ดีข้นึ
12.5 มีแหล่งเรยี นรทู้ างวทิ ยาศาสตร์ให้มากขนึ้ นกั เรียนได้ศึกษาค้นคว้า ห้องเรยี นมีบรรยากาศแห่งการ

เรียนรู้ทางวิทยาศาสตรแ์ ละนักเรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนทส่ี งู ข้ึน

6

ลงช่อื ......................................ผเู้ สนอโครงการ ลงช่ือ...........................................ผ้เู หน็ ขชอบโครงการ
(นายธนากร อุทยั ดา) (นายจานงค์ ประสานวงค)์

หัวหนา้ กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์ รองผู้อานวยการฝ่ายบริหารวชิ าการ
และเทคโนโลยี

ลงช่อื ........................................ผรู้ ับรองโครงการ ลงชอื่ ..................................................
(นางพิไลวรรณ สหี ามาตย์) ( นายพนมพันธ์ ไชยเพชร)

รองผู้อานวยการฝา่ ยบรหิ ารงานงบประมาณ ผ้อู านวยการโรงเรียนธาตุนารายณว์ ิทยา
ผู้อนุมตั ิโครงการ

7

(งปม.1)

แบบเสนองบประมาณค่าใช้จ่ายในโครงการ ปีการศึกษา 2564
โครงการ “พัฒนาการเรยี นการสอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ เทียบเคยี งมาตรฐานสากล”
กิจกรรมหลัก “สง่ เสรมิ สนับสนุนการเรยี นการสอน” กลุ่มสาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์

กิจ จานวน ราคาต่อ ประเภทของงบที่ใช้
กรรม
กิจกรรม หน่วย หน่วย เงนิ เงนิ นโยบาย เงนิ รายได้
ที่
อุดหนุน เรียนฟรี สถานศึกษา

จดั ซ้อื วัสดแุ ละครุภัณฑ์ สนับสนุนการ

1 สอน กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์ 30 - 50,000 - -

และเทคโนโลยี

ส่งเสรมิ แหลง่ เรียนรู้ ดา้ นวิทยาศาสตร์

2 สร้างบรรยากาศแห่งการเรียนรู้ 24 7,500 180,000 - -
(โตะ๊ ปฏบิ ัตกิ ารสแตนเลส

180*80*80)

3 สารเคมีและเคร่อื งแกว้ 30 - 20,000 - -

รวม - 250,000 - -

8

(งปม.2)
รายละเอยี ดการใชเ้ งินงบประมาณ(แตล่ ะกิจกรรม)
โครงการ “พฒั นาการเรยี นการสอนกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ สูม่ าตรฐานสากล”
กิจกรรมหลกั “สง่ เสรมิ สนบั สนุนการเรยี นการสอน”
กิจกรรมย่อยท่ี 1 “จดั ซ้อื วสั ดุและครภุ ณั ฑ์ สนบั สนนุ การเรียน การสอน กลมุ่ สาระการเรียนร้วู ทิ ยาศาสตร์และ
เทคโนโลยี”
กลยุทธ์ ท่ี 1 พฒั นาผเู้ รยี นให้มีคณุ ภาพตามเกณฑ์มาตรฐานสากล

รายละเอยี ดทรัพยากรโครงการ/กจิ กรรม แหล่ง

รายการ ปรมิ าณ ราคาต่อ จานวนเงิน งบประมาณ
คา่ ใชส้ อยและวัสดุ จานวน หน่วย บาท สต.
ที่ บาท สต.

1 ปากกาไวทบ์ อร์ด 20 โหล

2 หมึกเตมิ ปากกาไวทบ์ อร์ด 6 โหล

3 หมกึ เคร่ืองพิมพ์เอกสาร 5 กลอ่ ง

4 กาวลาเท็ก (ขนาดกลาง) 2 โหล  เงนิ นอก
5 เชอื กฟาง 5 มว้ น งบประมาณ
6 กระดาษปกสี 10 ห่อ  อุดหนุนฯ
7 คทั เตอรใ์ หญ่ 1 โหล  กจิ กรรม
8 ที่หนบี กระดาษ ใหญ่ 4 โหล พฒั นาผูเ้ รียน
9 ท่ีหนีบกระดาษ กลาง 4 โหล  รายได้
10 สเี มจิก (ปลายสองด้าน) 12 แท่ง สถานศกึ ษา
11 แฟ้มเก็บเอกสาร 12 อนั

12 กาวสองหนา้ บาง ขนาด 1 นิ้ว 2 โหล

13 แลคซนี 1.5 น้วิ 2 โหล

14 กระดาษโฟโต้ 6 หอ่

รวมคา่ ใช้สอยและวสั ดุ ( ห้าหมืน่ บาทถ้วน ) 50,000

9

(งปม.2)

รายละเอียดการใช้เงินงบประมาณ(แตล่ ะกิจกรรม)
โครงการ “พฒั นาการเรียนการสอนกลุ่มสาระวทิ ยาศาสตร์ สู่มาตรฐานสากล”
กิจกรรมหลกั “สง่ เสริมสนับสนนุ การเรยี นการสอน”
กิจกรรมย่อยท่ี 2 “สง่ เสริมแหลง่ เรยี นรู้ ด้านวิทยาศาสตร์ สร้างบรรยากาศแห่งการเรียนรู้
กลยุทธ์ ที่ 1 พัฒนาผ้เู รียนให้มีคุณภาพตามเกณฑม์ าตรฐานสากล

ที่ รายการ ปริมาณ ราคา รวม แหลง่
คา่ ใช้สอยและวสั ดุ จานวน หนว่ ย ตอ่ หนว่ ย จานวนเงนิ งบประมาณ
บาท สต. บาท สต.
1 โตะ๊ ปฏิบัติการวทิ ยาศาสตร์ 24 ตวั 7,500 - 180,000 - เงนิ นอก
แบบสแตนเลส ขนาด งบประมาณ
180x80x80 cm 30 รายการ -- 20,000
อดุ หนนุ ฯ
2 สารเคมีและเครื่องแก้ว กจิ กรรม
3 พฒั นาผเู้ รียน
4 รายได้
5 สถานศึกษา
6
7 300,000
8

รวม

ลงชือ่ ........................................ผู้รบั ผิดชอบโครงการ/กิจกรรม ลงช่ือ.....................................เจ้าหนา้ ทพ่ี สั ดุ

(นางเนาวรตั น์ รู้บุญ ) (นายจนั ทร์เพ็ง เพชรโคตร)

รหสั โครงการ (ผง.4)
10 บ ว 0 0 2

ช่ือโครงการ “ยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

เทยี บเคยี งมาตรฐานสากล”

สนองพระบรมราโชบาย ด้านที่ 3,4

สนองยุทธศาสตรช์ าติ ขอ้ ท่ี 3,4,5

สนองยทุ ธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการ ขอ้ ท่ี 1,2

สนองยทุ ธศาสตร์/กลยทุ ธ์ สพฐ ข้อที่ 1

สนองพนั ธกจิ สพม.สน. ข้อที่ 1

สนองกลยทุ ธ์ โรงเรียน ข้อที่ 1,2,3,4,5,6,7,8

สนองมาตรฐานการศึกษา

1.ดา้ นคณุ ภาพของผเู้ รียน

ประเด็นพิจารณา ข้อ 1.1 ผลสัมฤทธทิ์ างวชิ าการของผเู้ รยี น 1)-6)

ประเดน็ พิจารณา ข้อ 1.2 คณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ของผูเ้ รียน 1)-4)

2.ด้านกระบวนการบริหารและการจัดการของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา

ประเดน็ พิจารณา ข้อ 2.1 มเี ป้าหมายวสิ ยั ทศั น์ และพันธกิจท่สี ถานศึกษากาหนด 1)-2)

ประเด็นพจิ ารณา ข้อ 2.2 มรี ะบบบริหารจดั การคณุ ภาพของสถานศึกษา 1)-2)

ประเดน็ พิจารณา ข้อ 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสงั คมท่ีเอื้อต่อการเรยี นรู้อยา่ งมคี ณุ ภาพ 1)

ประเด็นพิจารณา ข้อ 2.6 จัดระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื สนบั สนนุ การบรหิ ารจัดการและการจดั การเรียนรู้

1)-4)

3.สนองตวั ช้วี ัดความสาเร็จโรงเรียนมาตรฐานสากล ดา้ น คุณภาพผ้เู รยี น

กลยทุ ธ์ท่ี 1 เปา้ หมายขอ้ ที่ 1.1-1.8

กลยุทธท์ ่ี 2 เป้าหมายขอ้ ที่ 2.1-2.5

ลักษณะโครงการ ใหม่ ตอ่ เนื่อง

ผู้รบั ผิดชอบ นายธนากร อุทัยดาและคณะ

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลกั การและเหตุผล

ในปี 2563 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของกลมุ่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี จัด

กจิ กรรมอยา่ งหลากหลาย ให้นกั เรียนเขา้ รว่ มตามความถนัด สนใจอย่างกระตือรือรน้ นกั เรียนไดม้ ีสว่ นรว่ มใน

กจิ กรรมไดล้ งมือปฏบิ ตั ดิ ว้ ยตนเองในสถานการณ์ทต่ี า่ งกนั ได้ผ่านการสืบคน้ รวบรวมข้อมูล ค้นควา้ และแสวงหา

คาตอบดว้ ยตนเอง โดยการจดั ผา่ นรูปแบบการเรียนรแู้ บบสบื เสาะ หรอื การเรียนรู้แบบโครงงานวทิ ยาศาสตร์ มี

การสง่ เสรมิ สนบั สนุนให้นักเรียน มีโอกาสแสดงออกซึ่งความร้คู วามสามารถตา่ งๆ ในรายการทีม่ ีการจดั ประกวด

แข่งขนั สง่ เสรมิ สนบั สนุนใหเ้ ขา้ ร่วมการ แข่งขันทดสอบความร้ทู างดา้ นวิทยาศาสตร์ ในสาขาวชิ าตา่ งๆ ท้ังใน

ระดับภมู ภิ าค ระดบั ประเทศและระดบั นานาชาติ อีกท้งั กลุ่มสาระการเรยี นร้วู ทิ ยาศาสตร์ ยังไดม้ ีการสง่ เสริม

สนับสนนุ ครูผสู้ อนในการเข้าฝึกอบรม การศกึ ษาดงู าน เพิ่มพนู และเตมิ เต็มประสบการณ์ ทางด้านทักษะ

11

กระบวนการหรือเทคนคิ วธิ กี ารทางวิทยาศาสตร์ มีการนาเทคโนโลยีต่างๆ ท่ที ันสมัยเขา้ มามีส่วนร่วมในเรยี นการ

สอน มกี ารแลกเปล่ียนเรยี นรู้ทงั้ จากเพ่ือนครใู นกลุ่มสาระการเรยี นรู้เดยี วกัน เพอ่ื น ครูท้ังในและนอกโรงเรยี น

เพื่อยกระดบั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของนักเรียนทุกรายวชิ าในสาระวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

2. วตั ถปุ ระสงค์ (พิจารณาความสอดคลอ้ งกบั มาตรฐาน/ตัวบ่งช/ี้ หลักการและเหตผุ ล)

2.1 เพ่อื ยกระดบั ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นทุกรายวิชาในสาระวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยใี ห้สูงข้ึน

2.2 เพือ่ สง่ เสรมิ พัฒนาความรคู้ วามสามารถ ทกั ษะกระบวนการ เทคนิคการจัดการเรยี นการสอนให้กบั

บคุ ลากรในกลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี

3. เป้าหมาย

3.1 เชิงปริมาณ (จานวนท่ไี ดร้ ับการพฒั นา)

1. นกั เรยี นโรงเรยี นธาตนุ ารายณ์วิทยา เป็นตัวแทนเข้ารว่ มแขง่ ขนั และไดร้ บั รางวลั ในระดับต่างๆ

เพ่มิ ข้นึ ร้อยละ 86

2. นักเรียนโรงเรียนธาตุนารายณว์ ิทยา มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาวทิ ยาศาสตร์ ระดับ 3

ขึ้นไป ร้อยละ 90

3. บคุ ลากรในกลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ โรงเรียนธาตนุ ารายณ์วทิ ยา จานวน 36 คน

สามารถใช้สอ่ื และนวตั กรรมใหมๆ่ เข้ามาเป็นสว่ นหนงึ่ ในการจดั การเรียนการสอน ร้อยละ 100

3.2 เชงิ คุณภาพ

1. นกั เรยี นได้แสดงออกซึ่งความรูค้ วามสามารถทักษะในด้านวิทยาศาสตร์ และไดร้ ับรางวลั จากการ

ประกวด แข่งขันในรายการต่าง ๆ

2. นกั เรียนมผี ลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นในรายวชิ าวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สงู ขน้ึ

3. บคุ ลากรในกลมุ่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สามารถนาสื่อ และนวัตกรรมใหม่ๆเข้ามาเปน็ ส่วนหนง่ึ

ในการจดั การเรยี นการสอน

4. ผลผลิต และผลลพั ธโ์ ครงการ

ผลผลติ (Output) ของโครงการ ผลลพั ธ์ (Outcome) ของโครงการ

1. นักเรียนมีความกระตอื รือรน้ ที่จะเสาะแสวงหา 1.นักเรยี นมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นรายวิชา

ความรู้อนั หลากหลายด้วยตนเอง สามารถนาหลักการ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยเี พิม่ ขน้ึ

ทางวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้ได้ และมีเจตคตทิ ดี่ ตี ่อ

วิชาวิทยาศาสตร์

2. นกั เรยี นได้แสดงออกซ่ึงความรคู้ วามสามารถ 2. นักเรยี นมเี จตคติทดี่ ตี อ่ วิชาวิทยาศาสตร์

ทักษะในดา้ นวทิ ยาศาสตร์ และไดร้ บั รางวลั จากการ

ประกวด แข่งขันในรายการต่าง ๆ

3. บคุ ลากรในกลุ่มสาระการเรยี นรูว้ ทิ ยาศาสตร์ 3. บคุ ลากรในกลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์

สามารถนาสื่อ และนวัตกรรมใหม่ๆเข้ามาเปน็ ส่วน สามารถผลติ สอ่ื และนวัตกรรมใหม่ ๆ ใช้ในการ

หนึง่ ในการจดั การเรยี นการสอน จดั การเรยี นการสอน

12

ตัวชวี้ ัดความสาเร็จของโครงการ ตัวชี้วัด คา่ เป้าหมาย
ผลผลติ (Output) ของโครงการ 1.รอ้ ยละของนักเรยี นท่ีได้รับ 85
รางวลั จากการแข่งขันทาง
1. นกั เรียนมีความกระตือรอื ร้นท่ีจะเสาะ วทิ ยาศาสตร์ 90
แสวงหาความรู้อันหลาก หลายดว้ ยตนเอง 2.ความพึงพอใจของผเู้ รียน ต่อการ
สามารถนาหลักการทางวิทยาศาสตร์มา จัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ในกล่มุ 90
ประยุกต์ใช้ได้ และมีเจตคติที่ดีตอ่ วิชา สาระการเรียนร้วู ิทยาศาสตร์
วทิ ยาศาสตร์ 3.ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นใน
2. นักเรยี นได้แสดงออกซ่งึ ความรูค้ วามสามารถ รายวชิ าวทิ ยาศาสตร์ ระดบั 3 ข้ึน
ทกั ษะในดา้ นวทิ ยาศาสตร์ และได้รับรางวัลจาก ไป
การประกวด แขง่ ขันในรายการตา่ งๆ นกั เรยี นมี
ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นท่สี งู ข้ึน
3. บุคลากรในกลุ่มสาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์
สามารถนาสื่อ และนวตั กรรมใหมๆ่ เข้ามาเปน็
สว่ นหน่ึงในการจัดการเรยี นการสอน

5. วิธดี าเนนิ การ

ลาดับ กิจกรรม/วิธดี าเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ

ท่ี (วนั /เดอื น/ป)ี /ทรัพยากร (บคุ คล/กลุ่มงาน)

กจิ กรรมย่อยท่ี 1 กิจกรรมสปั ดาหว์ นั วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี แห่งชาติ ประจาปี 2564

1. 1.ขัน้ เตรยี มการ (Plan) มิ.ย.64 20,000 ครูจิตเอก โคตรพิศ
1.1 เสนอโครงการอนุมัติ ก.ค-ส.ค.64 ครูณณิ า เมธาวี
1.2 ประชมุ คณะกรรมการผู้รับผิดชอบ ครูอรพรรณ ไวแพน
2.ขนั้ ดาเนินการ (Do) ครธู ิดารตั น์ ศกั ด-์ิ
2.1 จัดซอ้ื /จดั หาวสั ดอุ ปุ กรณ์ฯ สุจรติ
2.2 จัดกิจกรรมวนั วิทยาศาสตร์ ครูดษุ ฏี เหลาแหลม
3.ขั้นตดิ ตามประเมินผล (Check)
ครณู ฐั ศักด์ิ การณุ

3.1 ประเมินผลงาน/รายงานผลการดาเนนิ งาน ก.ย 64

4.ขั้นทบทวนปรับปรงุ แกไ้ ข (Action)

4.1 ทบทวนรายงานเพ่ือวางแผนปรบั ปรุง ก.ย.64

4.2 สรุปและรายงานผลการดาเนินงาน

13

ลาดบั กิจกรรม/วธิ ดี าเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รบั ผดิ ชอบ

ที่ (วนั /เดือน/ป)ี /ทรัพยากร (บุคคล/กลุ่มงาน)

กจิ กรรมย่อยที่ 2 นานกั เรยี นเข้าร่วมแขง่ ขันทักษะทางวชิ าการด้านวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี นอกหนว่ ยงาน

2. 1.ขัน้ เตรียมการ (Plan) ต.ค. 64 ครูวนิดา โคตรพิศ
1.1เสนอโครงการอนุมตั ิ พ.ย.64 ครูรัชนี วรรณศริ ิ
1.2ประชมุ คณะกรรมการผูร้ ับผดิ ชอบ ครวู ัชรยี า พรมพันธ์
2.ขน้ั ดาเนินการ Do) ครูสริ ินยา ศิริพงศส์ นิ

2.1 คัดเลอื กนักเรียนที่เปน็ ตวั แทนการแข่งขัน – 5,000

2.2 เตรยี มความพรอ้ มให้กบั ตัวแทนนกั เรยี น ม.ค. 65

2.3 จัดซ้ือ/จดั หารายการวัสดุอปุ กรณ์ฯ

3. ขน้ั ติดตามประเมนิ ผล (Check) ก.พ. 65

3.1 ติดตามผล/ประเมินผลการดาเนนิ งาน

4. ขนั้ ทบทวนปรับปรงุ แกไ้ ข (Action) มี.ค.65

4.1 ทบทวนรายงานเพ่ือวางแผนปรบั ปรุง

4.2 สรุปและรายงานผลการดาเนนิ งาน

กิจกรรมย่อยที่ 3 คา่ ยวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดบั ตอนตน้ -ตอนปลาย

3. 1.ขัน้ เตรยี มการ (Plan) ครูธนากร อุทัยดา

1.1 เสนอโครงการอนุมัติ ต.ค 64 ครูนชุ จเรตร์ ศรนี า

1.2 ประชมุ คณะกรรมการผู้รับผดิ ชอบ ครูกัลยา ศรกี ดุ หวา้

2. ขนั้ ดาเนนิ การ (Do) ครอู รพรรณ ไวแพน

2.1 ประชาสมั พันธ/์ รับสมคั รนักเรยี น พ.ย.64 ครณู ิณา เมธาวี

2.2 เตรียมสถานที/่ เชญิ วิทยากร/แจ้งผปู้ กครอง – 40,000 ครูณัฐศักดิ์ การุณ

2.3 จดั ซือ้ /จดั หารายการวัสดอุ ุปกรณ์ฯ ธ.ค.64

2.4 จัดกจิ กรรมค่ายวิทยาศาสตร์

3. ขนั้ ติดตามประเมนิ ผล (Check) ม.ค.65

3.1 ติดตามผล/ประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน

4. ข้นั ทบทวนปรบั ปรุงแกไ้ ข (Action)

4.1 ทบทวนรายงานเพื่อวางแผนปรบั ปรุง ก.พ.65

4.2 สรุปและรายงานผลการดาเนนิ งาน

14

ลาดับ กิจกรรม/วิธดี าเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ ผรู้ บั ผดิ ชอบ

ท่ี (วนั /เดอื น/ปี) /ทรพั ยากร (บคุ คล/กลุ่มงาน)

กิจกรรมย่อยท่ี 4 อบรมเชิงปฏิบัตกิ ารสอนออนไลน์และPLC เพ่ือยกระดับผลสัมฤทธ์ิ

2. 1.ขัน้ เตรยี มการ (Plan) พ.ค. 64 ครูณณิ า เมธาวี

1.1เสนอโครงการอนุมัติ ครวู นดิ า โคตรพิศ

1.2ประชุมคณะกรรมการผู้รบั ผิดชอบ ครรู ัชนี วรรณศริ ิ

2.ขั้นดาเนินการ Do) มิ.ย.64 30,000 ครวู ชั รยี า พรมพนั ธ์

2.1 จดั ทาหลกั สูตรการอบรม /เอกสารประกอบ – ครูสิรนิ ยา ศิริพงศ์

2.2 จดั หาสถานท/ี่ วสั ดอุ ุปกรณ์/วทิ ยากร ก.พ. 65 สนิ

2.3 ดาเนินการประชมุ /อบรมเชิงปฏบิ ัติการฯ

3. ขน้ั ตดิ ตามประเมนิ ผล (Check) ก.พ. 65

3.1 ติดตามผล/ประเมินผลการดาเนินงาน

4. ขน้ั ทบทวนปรับปรุงแกไ้ ข (Action) ม.ี ค.65

4.1 ทบทวนรายงานเพื่อวางแผนปรบั ปรุง

4.2 สรปุ และรายงานผลการดาเนนิ งาน

6.ระยะเวลาดาเนินการ

1 พฤษภาคม 2564 ถงึ 30 เมษายน 2565

6.1 แผนการดาเนนิ งานแต่ละไตรมาส

6.1.1 ไตรมาสที่ 2 ( 1 ส.ค. 64– 30 ต.ค. 64) งบประมาณ จานวน 25,000 บาท

งบประมาณ

ปฏทิ ิน(แผน)ปฏบิ ัติงาน เปา้ หมาย ค่า ค่า ค่า ค่า

ตอบแทน ใชส้ อย วสั ดุ ครภุ ณั ฑ์

กิจกรรม/งาน

1. กจิ กรรมวันวิทยาศาสตร์ -จัดกจิ กรรมการแข่งขนั 10,000 10,000 -

แห่งชาติ ประจาปี 2564 จานวน 10 กจิ กรรม

2. นานักเรียนเข้ารว่ มแข่งขัน -นกั เรยี นจานวน 60 คน 5,000 - -

ทักษะทางวิชาการฯ

6.1.2 ไตรมาสที่ 3 ( 1 พ.ย. 64– 31 ม.ค. 65) งบประมาณ จานวน 40,000 บาท

งบประมาณ

ปฏิทนิ (แผน)ปฏิบัตงิ าน เปา้ หมาย ค่า ค่า ค่า ค่า

ตอบแทน ใช้สอย วสั ดุ ครภุ ณั ฑ์

กจิ กรรม/งาน

1. กิจกรรมคา่ ยวิทยาศาสตร์ -นักเรียนจานวน 160 คน 20,000 10,000 10,000

15

6.1.3 ไตรมาสท่ี 3 ( 1 พ.ย. 64– 31 ม.ค. 65) งบประมาณ จานวน -0,000 บาท

งบประมาณ

ปฏทิ นิ (แผน)ปฏิบตั ิงาน เป้าหมาย คา่ ค่า ค่า คา่

ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ ครภุ ัณฑ์

กจิ กรรม/งาน

1. กจิ กรรมยอ่ ยที่ 4 อบรมเชิง -ครู จานวน 40 คน 10,000 10,000 10,000

ปฏิบตั ิการสอนออนไลน์และPLC

เพอ่ื ยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์

7.สถานท่ดี าเนนิ การ

กลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรยี นธาตนุ ารายณว์ ทิ ยา

8.ผู้รับผิดชอบโครงการ

8.1 นายธนากร อุทัยดา หวั หนา้ โครงการ/กจิ กรรม

8.2 นายจติ เอก โคตรพศิ กรรมการบริหารโครงการ/กิจกรรม

8.3 นางธิดารัตน์ ศกั ดิส์ จุ ริต กรรมการบริหารโครงการ/กจิ กรรม

8.4 นางสาวอรพรรณ ไวแพน กรรมการบรหิ ารโครงการ/กิจกรรม/ประเมินผล

8.5 นางวชั รยี า พรหมพนั ธ์ กรรมการบรหิ ารโครงการ/กจิ กรรม/เลขานุการ

9. งบประมาณทีใ่ ช้

เงินนอกงบประมาณ

อดุ หนุนรายหวั นักเรยี น จานวน 65,000 บาท

อุดหนุนรายหัวนักเรียนกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน จานวน 30,000 บาท รายได้สถานศึกษา

10. การประเมนิ ผล

ตวั ช้ีวัดความสาเร็จ วิธกี ารประเมิน เครอ่ื งมอื ท่ีใช้

ด้านปรมิ าณ/ผลผลิต

1.นกั เรยี นไดร้ ับรางวัลจากการแขง่ ขันทาง -การสอบถาม -แบบสอบถาม

วทิ ยาศาสตร์ รอ้ ยละ 86 -การสังเกต -แบบสมั ภาษณ์

2.นกั เรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดกจิ กรรมการ -การประเมินความพงึ พอใจ -แบบประเมินความ

เรียนรู้ ในกล่มุ สาระฯ ร้อยละ 90 -การนเิ ทศตดิ ตาม พงึ -พอใจ

3.นักเรยี นมีผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นในรายวชิ า -การทดสอบ -แบบนเิ ทศติดตาม

วทิ ยาศาสตร์ ระดับ 3 ขึ้นไป รอ้ ยละ 90 -แบบทดสอบ

ดา้ นคุณภาพ/ผลลัพธ์

1.นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา -การทดสอบวดั ผลสัมฤทธิ์ -แบบทดสอบวดั

วิทยาศาสตร์สงู ขึน้ ทางการเรียนรายวชิ า ผลสมั ฤทธิท์ างการ

2. นกั เรียนมีเจตคติทด่ี ตี ่อวิชาวทิ ยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เรียนรายวิชา

-การประเมนิ ความพงึ พอใจ วิทยาศาสตร์

16

11. การนาหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงไปใช้
ความพอประมาณ ใชว้ สั ดุ สอ่ื ท่ีมีประสทิ ธภิ าพ ตามงบประมาณทมี่ ีอยู่ อย่างพอเพียง
ความมเี หตุผล การสนบั สนนุ การเรียนการสอน มีสว่ นทาใหผ้ ลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นรายวิชา

วิทยาศาสตรส์ งู ข้ึน
ความมีภูมิคุ้มกนั รจู้ ักวธิ ีการใช้ และบารุงรักษา สอ่ื เทคโนโลยี วัสดุ ให้เกดิ ประโยชนส์ งู สดุ คุ้มคา่ และ

ย่งั ยืน
เงอื่ นไขความรู้ มีเจตคติทีด่ ีตอ่ วิทยาศาสตร์ และนาองค์ความรู้ทางวทิ ยาศาสตร์ไปใช้แกป้ ัญหาใน

ชวี ิตประจาวัน
เงื่อนไขคุณธรรม ความมเี หตุผล ละลายและเกรงกลวั ต่อบาป อทิ ธบิ าท 4

12. ผลที่คาดว่าจะไดร้ ับ
12.1 ไดว้ ัสดุ อปุ กรณ์ ครุภัณฑ์ สอื่ เทคโนโลยกี ารสอนต่างๆ ท่ดี มี คี ุณภาพ ทนั สมยั มจี านวนเพียงพอตอ่

การจดั กิจกรรมการเรียนการสอน
12.2 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเป็นไปอย่างสะดวก ตอ่ เน่ือง มีประสิทธิภาพ
12.3 อปุ กรณ์/สอื่ เทคโนโลยีการสอนตา่ งๆ ได้รบั การซ่อมแซม บารงุ รักษาให้อยู่ในสภาพดี มีความพร้อม

สาหรบั ใชง้ าน
12.4 ครูมีประสทิ ธิภาพกับการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และผู้เรยี นมผี ลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนท่ดี ีขน้ึ
12.5 มีแหล่งเรียนรทู้ างวทิ ยาศาสตรใ์ ห้มากขน้ึ นักเรยี นได้ศึกษาคน้ ควา้ หอ้ งเรียนมีบรรยากาศแห่งการ

เรยี นร้ทู างวทิ ยาศาสตร์และนักเรยี นมีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนที่สงู ขนึ้

ลงชอื่ ......................................ผู้เสนอโครงการ ลงช่อื ...........................................ผเู้ หน็ ขชอบโครงการ
(นายธนากร อทุ ยั ดา) (นายจานงค์ ประสานวงค)์

หัวหนา้ กลุ่มสาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์ รองผอู้ านวยการฝ่ายบรหิ ารวิชาการ
และเทคโนโลยี

ลงช่ือ........................................ผู้รบั รองโครงการ ลงชอ่ื ..................................................
(นางพิไลวรรณ สีหามาตย์) ( นายพนมพันธ์ ไชยเพชร)

รองผอู้ านวยการฝา่ ยบริหารงานงบประมาณ ผู้อานวยการโรงเรียนธาตนุ ารายณว์ ทิ ยา
ผูอ้ นมุ ตั ิโครงการ

17

(งปม.1)

แบบเสนองบประมาณค่าใชจ้ ่ายในโครงการ ปีการศึกษา 2564
ชือ่ โครงการ “ยกระดับผลสัมฤทธิท์ างการเรียนกลมุ่ สาระวทิ ยาศาสตร์ เทียบเคียงมาตรฐานสากล”
ชือ่ กจิ กรรม “ พัฒนาคณุ ภาพนักเรียนตามเกณฑ์มาตรฐานสากล”

กิจ ราคา ประเภทของงบท่ใี ช้
กรรม กจิ กรรม ตอ่
ที่ จานวน หน่วย เงนิ เงิน เงินรายได้
หน่วย อุดหนุน นโยบาย สถาน
เรียนฟรี ศึกษา

1 กิจกรรมสปั ดาหว์ ันวิทยาศาสตร์ 10รายการ - 20,000 - -
แหง่ ชาติ ประจาปี 2564
-
นานกั เรียนเขา้ ร่วมแข่งขนั ทกั ษะทาง
-
2 วิชาการดา้ นวทิ ยาศาสตร์นอก 20 คน - 5,000 - -
-
หน่วยงาน

3 คา่ ยวทิ ยาศาสตรร์ ะดบั มธั ยมศกึ ษา 160 คน 10,000 30,000 -
ตอนต้นและตอนปลาย
-
4 อบรมเชิงปฏิบตั กิ ารสอนออนไลน์ 40 คน 30,000 - -
และPLC เพ่อื ยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ 65,000 30,000

รวม -

18

(งปม.2)

รายละเอยี ดการใชเ้ งินงบประมาณ(แต่ละกจิ กรรม)
ช่ือโครงการ “ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกล่มุ สาระวิทยาศาสตร์ เทียบเคยี งมาตรฐานสากล”
ชื่อกิจกรรม “ พฒั นาคณุ ภาพนักเรียนตามเกณฑม์ าตรฐานสากล”
กจิ กรรมย่อยที่ 1 “กจิ กรรมสัปดาหว์ ทิ ยาศาสตรแ์ หง่ ชาติ ประจาปี 2564”
กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาผู้เรยี นใหม้ ีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานสากล

รายละเอียดทรัพยากรโครงการ/กจิ กรรม แหล่ง

ที่ รายการ ปริมาณ ราคาตอ่ จานวนเงิน งบประมาณ
คา่ ใชส้ อยและวสั ดุ จานวน หน่วย หนว่ ย
บาท สต. บาท สต.  เงนิ นอก
10 ชุด
1 อปุ กรณ์แขง่ ขนั ต่อสะพานไม้ 10 ชดุ 100 - งบประมาณ
จาลอง 10 ชุด
100 - 1,000  อดุ หนุนฯ

2 อุปกรณ์แขง่ ขนั จดั สวนถาด 100 - 1,000  กิจกรรม
พัฒนาผเู้ รียน
อปุ กรณ์แข่งขันการแสดงทาง
3 วทิ ยาศาสตร์ 1,000  รายได้

สถานศกึ ษา

4 อปุ กรณ์แขง่ ขันสง่ิ ประดษิ ฐ์ทาง 10 ชดุ 100 - 1,000
วทิ ยาศาสตร์

5 อุปกรณ์แข่งขันอัจฉริยภาพทาง 10 ชดุ 100 - 1,000
วิทยาศาสตร์

6 รางวัลการแขง่ ขนั กิจกรรม 30 ชดุ 300 - 9,000
วิทยาศาสตร์

7 กระดาษการด์ เอ4 ทาปก 2 รมี 150 - 300

8 กระดาษดบั เบิล เอ 5 รมี 130 - 650

9 กระดาษโปสเตอร์สบี าง 2 หนา้ 10 แผน่ 5 - 50

10 คา่ อาหารว่างและน้าด่ืม 250 คน 20 - 5,000

รวมคา่ ใชส้ อยและวสั ดุ (สองหม่นื บาทถ้วน) 20,000

19

(งปม.2)

รายละเอียดการใช้เงนิ งบประมาณ(แต่ละกจิ กรรม)
ชื่อโครงการ “ยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นกลุ่มสาระวทิ ยาศาสตรเ์ ทยี บเคียงมาตรฐานสากล”
ช่ือกิจกรรม “ พัฒนาคณุ ภาพนกั เรียนเทยี บเคียงมาตรฐานสากล”
กจิ กรรมย่อยที่ 2 “นานกั เรยี นเขา้ ร่วมแขง่ ขนั ทักษะทางวชิ าการดา้ นวทิ ยาศาสตร์นอกหน่วยงาน”
กลยุทธ์ที่ 1 พฒั นาผู้เรยี นใหม้ คี ุณภาพตามเกณฑม์ าตรฐานสากล

ท่ี รายการ ปริมาณ ราคา รวม แหลง่

คา่ ใช้สอยและวัสดุ ต่อหนว่ ย จานวนเงนิ งบประมาณ

จานวน หนว่ ย บาท สต. บาท สต.

1 อุปกรณ์ วัสดสุ าหรบั ฝึกซ้อมและ 10 ชดุ 100 - 1,000 เงินนอก

แขง่ ขันกจิ กรรมวทิ ยาศาสตร์ งบประมาณ

2 คา่ อาหารกลางวนั นกั เรยี นที่เข้า 10 คน 60 - 600 อุดหนุนฯ

ร่วมแข่งขนั ในจังหวดั 2 วัน กจิ กรรม
พัฒนาผู้เรยี น
3 ค่าน้ามนั รถโรงเรียน 1 คัน 1,000 - 1,000
รายได้
4 ค่าเอกสารโครงงานวทิ ยาศาสตร์ 10 เล่ม 50 - 500 สถานศึกษา

5 ค่าจดั ทาโปสเตอร์ ไวนิล 4 ชดุ 200 800

6 ค่าอาหารกลางวันนกั เรียนแข่งขัน 10 คน 60 - 600

นอกจังหวัด

รวม 5,000

ลงช่ือ........................................ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ/กิจกรรม ลงช่ือ.....................................เจา้ หนา้ ที่พสั ดุ

(นางวนดิ า โคตรพศิ ) (นายจันทร์เพง็ เพชรโคตร)

20

(งปม.2)
รายละเอียดการใชเ้ งินงบประมาณ(แตล่ ะกจิ กรรม)
ชือ่ โครงการ “ยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนกลมุ่ สาระวิทยาศาสตร์ เทียบเคียงมาตรฐานสากล”
ชอ่ื กจิ กรรม “ พฒั นาคุณภาพนกั เรียนเทยี บเคยี งมาตรฐานสากล”
กจิ กรรมย่อยท่ี 3 “คา่ ยวิทยาศาสตรร์ ะดับ มัธยมศกึ ษาตอนตน้ และตอนปลาย”
กลยทุ ธ์ที่ 1 พัฒนาผู้เรียนให้มีคณุ ภาพตามเกณฑ์มาตรฐานสากล

ที่ รายการคา่ ใช้สอย ปรมิ าณ ราคา รวม แหลง่

และวสั ดุ ต่อหน่วย จานวนเงิน งบประมาณ

จานวน หนว่ ย บาท สต. บาท สต.

1 คา่ ตอบแทนวทิ ยากร 6 คน 3,600 - 3,600 เงนิ นอก

2 คา่ ที่พัก 1 คืน 120 คน 100 - 12,000 งบประมาณ

3 คา่ เอกสารเขา้ คา่ ย 120 ชุด 10 - 1,200 อดุ หนนุ ฯ

4 คา่ นา้ มนั รถ 3 คนั 1,000 - 3,000 กจิ กรรม

5 ของท่รี ะลึกวทิ ยากร 1 ช้นิ 600 - 600 พัฒนาผเู้ รยี น

6 ค่าอาหารว่างและน้า 120 คน 50 - 6,000 รายได้
สถานศกึ ษา
ดม่ื

7. ค่าอุปกรณค์ ่าย 60 ชุด 100 - 6,000

8. ค่าอาหารกลางวนั 120 คน 60 - 7,200

9. ป้ายไวนลิ โครงการ 1 ผนื 400 - 400

รวม 40,000

ลงชื่อ........................................ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ/กจิ กรรม ลงชื่อ.....................................เจ้าหน้าที่พัสดุ

(นางธดิ ารตั น์ ศกั ดสิ์ ุจรติ ) (นายจันทรเ์ พ็ง เพชรโคตร)

21

(งปม.2)
รายละเอยี ดการใช้เงนิ งบประมาณ(แต่ละกิจกรรม)
ชือ่ โครงการ ยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นกลมุ่ สาระวิทยาศาสตร์ เทยี บเคยี งมาตรฐานสากล
ช่ือกจิ กรรม พัฒนาคุณภาพนักเรียนเทียบเคียงมาตรฐานสากล
กจิ กรรมย่อยที่ 4 “อบรมเชงิ ปฏิบตั ิการสอนออนไลนแ์ ละPLC เพื่อยกระดบั ผลสัมฤทธิ์
กลยทุ ธท์ ี่ 6 พัฒนาศกั ยภาพผูบ้ ริหาร ครแู ละบุคลากรให้เปน็ มอื อาชพี มคี วามเป็นผูน้ าทางวชิ าการทักษะ
ในการปฏิบัตงิ าน เพื่อก้าวสู่ประชาคมอาเซยี นและมาตรฐานสากล

ที่ รายการ ปรมิ าณ ราคา รวม แหลง่

คา่ ใชส้ อยและวสั ดุ ตอ่ หน่วย จานวนเงิน งบประมาณ

จานวน หนว่ ย บาท สต. บาท สต.

1 ค่าเอกสารประกอบการอบรม 45 คน 30 - 1,350 เงนิ นอก

2 ค่าอาหารกลางวนั 2 ม้ือ 45 คน 160 - 7,200 งบประมาณ

3 ค่าอาหารวา่ งและนา้ ด่ืม 4มื้อ 45 คน 120 - 5,400 อดุ หนุนฯ

4 คา่ ที่พัก 1คนื 20 หอ้ ง 800 - 16,000 กจิ กรรม

พฒั นาผ้เู รียน

รายได้

สถานศึกษา

รวม 29,950

ลงชอื่ ........................................ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการ/กจิ กรรม ลงช่ือ.....................................เจ้าหน้าที่พัสดุ

(นางธดิ ารตั น์ ศักด์ิสุจรติ ) (นายจันทรเ์ พง็ เพชรโคตร)

รหัสโครงการ (ผง.4)

22 บ ว 0 0 3

ชื่อโครงการ “ส่งเสรมิ ความเปน็ เลศิ ทางคณิตศาสตร์”

สนองพระบรมราโชบาย ดา้ นท่ี 3,4

สนองยุทธศาสตร์ชาติ ขอ้ ท่ี 3,4,5

สนองยทุ ธศาสตร/์ กลยุทธ์ สพฐ ขอ้ ที่ 1

สนองกลยทุ ธ์ โรงเรยี น ขอ้ ที่ 1, 3

สนองพนั ธกิจ โรงเรยี น ขอ้ ท่ี 2

สนองมาตรฐานการศกึ ษา

1. ดา้ นคุณภาพผูเ้ รียน

1.1 ผลสมั ฤทธทิ์ างวิชาการ ขอ้ ที่ 1,2,3

1.2 คุณลักษณะทพ่ี ึงประสงคข์ องผูเ้ รียน ขอ้ ท่ี 1,2,3,4,5

2. ด้านกระบวนการบรหิ ารและการจดั การของผู้บริหารสถานศึกษา ขอ้ ที่ 1.1,2.2

3. ด้านกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผูเ้ รียนเป็นสาคัญ ข้อท่ี 1,2,3,4,5,6

สนองตวั ช้วี ัดความสาเร็จโรงเรียนมาตรฐานสากล

ดา้ นผูเ้ รยี น เป้าหมายข้อท่ี 1.2 คุณลกั ษณะพงึ ประสงค์ของผู้เรยี น 1-4

ดา้ นหลักสตู รและการเรียนการสอน เป้าหมายข้อที่ 4.1, 4.2, 4.3,

ด้านบรหิ ารการด้วยระบบคุณภาพ เป้าหมายข้อที่ 2.2 มีระบบบรหิ ารการจัดการคุณภาพการศึกษา

ดา้ นคณุ ภาพบคุ ลากร เป้าหมายข้อท่ี 6.1, 6.2

ดา้ นของครู เปา้ หมายข้อที่ 6.3, 6.4, 6.5, 6.6, 6.7

ด้านระบบการบรหิ ารจัดการ เป้าหมายข้อท่ี 7.1-7.9

ดา้ นปัจจัยพื้นฐาน เปา้ หมายข้อท่ี

ดา้ นเครือขา่ ยร่วมพัฒนา เป้าหมายข้อท่ี 8.1 8.2 8.3 8.4

ด้านการวจิ ัยและการพฒั นา เป้าหมายข้อที่

ลกั ษณะโครงการ  ใหม่  ตอ่ เน่ือง

ผูร้ ับผิดชอบ นางสาวลัดดาวรรณ กอ้ นวมิ ล

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. หลักการและเหตุผล

โรงเรยี นธาตุนารายณ์วทิ ยา เปน็ สถานศกึ ษาท่ีม่งุ พัฒนาผู้เรียนใหเ้ ป็นบคุ คลแหง่ การเรียนรคู้ ูค่ ุณธรรม

โดยมีการจดั กระบวนการเรยี นรตู้ ามแนวการปฏิรูปการเรยี นรู้โดยเนน้ นักเรยี นเป็นสาคญั ม่งุ เนน้ ใหน้ ักเรยี นมี

ความร้คู วามสามารถทางคณิตศาสตร์ มีทกั ษะในการคดิ คานวณ มีความคดิ ริเริ่มสร้างสรรค์ คดิ อย่างมเี หตผุ ล เป็น

ระบบ มีแบบแผน สามารถวิเคราะหป์ ญั หา หรือสถานการณ์ได้อย่างถ่ีถว้ นรอบคอบ ชว่ ยให้คาดการณ์ วางแผน

ตดั สนิ ใจ แกป้ ัญหา และนาไปในชวี ติ ประจาวนั ไดอ้ ย่างถูกต้องเหมาะสม นอกจากน้ียังใช้ความรทู้ างคณิตศาสตร์

เป็นเครื่องมือ ในการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และศาสตร์อ่ืน ๆ ใชใ้ นการดารงชีวิตประจาวัน พัฒนา

คณุ ภาพชวี ติ และสามารถอยู่ร่วมกบั ผอู้ นื่ ไดอ้ ยา่ งมคี วามสุข

23

การเรียนการสอนคณิตศาสตร์ด้วยการบรู ณาการองคค์ วามรใู้ นชนั้ เรยี นส่กู ารปฏิบัตนิ อกช้ันเรียนเปน็ การ

เปลีย่ นความรูท้ างคณติ ศาสตร์ทเ่ี ป็นนามธรรมให้เป็นรปู ธรรมทาใหน้ กั เรียนจดจาไดน้ านและสามารถนาองค์

ความรทู้ ่ีไดร้ บั ไปใช้ในชีวิตประจาวัน จงึ มีความจาเป็นอย่างยง่ิ ในการพฒั นากระบวนการเรียนรทู้ ักษะกระบวนการ

ทางคณิตศาสตรข์ องผูเ้ รยี น ด้วยหลักการและเหตุผลดังกลา่ วขา้ งตน้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ จงึ ไดเ้ สนอ

โครงการส่งเสริมความเป็นเลศิ ทางคณติ ศาสตร์ซ่ึงประกอบดว้ ยกจิ กรรมย่อยตา่ ง ๆ ทีห่ ลากหลายขนึ้

2. วตั ถุประสงค์(พิจารณาความสอดคล้องกับมาตรฐาน/ตวั บ่งชี้/หลักการและเหตผุ ล)

1. เพ่อื ฝกึ ทกั ษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์

2. เพ่อื เพ่ิมประสิทธภิ าพในการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน และสง่ เสรมิ ความเป็นเลิศทางดา้ นวิชาการ

ดา้ นคณิตศาสตร์

3. เพื่อยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นของนักเรียนในรายวชิ าคณิตศาสตร์

3. เป้าหมาย

3.1 เชิงปรมิ าณ (จานวนท่ีได้รบั การพัฒนา)

1. นักเรียน จานวนไมน่ อ้ ยกว่า 400 คน ได้รับความรู้ ทักษะ ประสบการณก์ ารตรงทางคณิตศาสตร์

จากกิจกรรมส่งเสริมความเป็นเลศิ ทางคณิตศาสตร์

2. นักเรียนโรงเรยี นธาตนุ ารายณว์ ทิ ยาไดร้ บั ความรู้ ทกั ษะ ประสบการณ์การตรงทางคณติ ศาสตร์จาก

กจิ กรรมสง่ เสริมความเปน็ เลศิ ทางคณิตศาสตร์อยา่ งมีประสิทธภิ าพ ร้อยละ 85

3.2 เชิงคณุ ภาพ

1. นักเรยี นเกิดความรู้ และทกั ษะกระบวนการทางคณติ ศาสตร์ในระดบั ดีขึ้นไป สามารถนาความรู้ไปใช้

ในการศึกษาในระดับสูงได้

2. นกั เรียนมีผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นรายวิชาคณิตศาสตร์สูงขนึ้

3. นกั เรยี นมเี จคคติทีด่ ีต่อวิชาคณิตศาสตร์

4. ผลผลิต และผลลัพธ์โครงการ

ผลผลติ (Output) ของโครงการ ผลลัพธ์ (Outcome) ของโครงการ

1. เพื่อใหน้ ักเรียนเกิดความรู้ความเข้าใจใน 1. นักเรยี น ครู ไดเ้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมส่งเสริมทักษะทาง

เนอ้ื หา เกิดทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ คณติ ศาสตร์ทีด่ ี

2. เพ่อื ให้นักเรยี นมีเจตคติทดี่ ีต่อวชิ าคณิตศาสตร์ 2. นกั เรยี นมผี ลสัมฤทธิท์ างการเรยี นรายวชิ า

คณติ ศาสตรส์ งู ข้นึ

ตัวชี้วดั ความสาเร็จของโครงการ

ผลผลิต (Output) ของโครงการ ตัวชวี้ ดั คา่ เปา้ หมาย

1. เพ่อื ให้นักเรียนเกดิ ความรู้ความเขา้ ใจใน 1. ผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนในรายวิชา 85

เน้ือหา มีทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ คณติ ศาสตร์ ระดบั 3 ข้ึนไป

2. เพอื่ ใหน้ ักเรยี นมเี จตคตทิ ด่ี ีตอ่ วิชา 2. ความพงึ พอใจของผู้เรียน ตอ่ การ 90

คณิตศาสตร์ จดั กิจกรรมการเรียนรู้ ในกลมุ่ สาระการ

เรยี นรู้คณติ ศาสตร์

24

5. วิธดี าเนินการ

ลาดับ กจิ กรรม/วิธีดาเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผูร้ ับผิดชอบ
ท่ี (วนั /เดือน/ ทรัพยากร (บุคคล/กลุ่มงาน)

ปี) นายศรชยั ปราบงูเหลือม และครู
ในกลมุ่ สาระการเรยี นรู้
กิจกรรมย่อยท่ี 1 อบรมเชงิ ปฏิบตั ิ PLC การจัดการเรียนการสอนออนไลน์ คณติ ศาสตร์

1. 1.ข้ันเตรียมการ (Plan) ว่าท่ี ร.ต.วัชระ วรรณครี ,ี
น.ส.อมรรัตน์ สีนวลแล ,
1.1 เสนอโครงการอนุมัติ พ.ค. 64 10,000 นางนิตยา ยสี่ ารพฒั น์ และครู
กลุม่ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
1.2 ประชมุ คณะกรรมการผรู้ ับผิดชอบ -

1.3 แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินงานตาม ม.ิ ย. 64

โครงการ/กิจกรรม

2.ขัน้ ดาเนนิ การ (Do)

2.1. จดั ซื้อ จดั หาอปุ กรณ์ มิ.ย. 64 -

2.2. จัดอบรมโปรแกรม เทคนคิ การเรยี นการ ก.ค. 64

สอนออนไลน์

3.ขั้นติดตามประเมินผล (Check)

3.1 ประเมินผลงาน/รายงานผลการ ก.ค. 64

ดาเนินงาน

4.ขน้ั ทบทวนปรบั ปรงุ แก้ไข (Action)

4.1 ทบทวนรายงานเพ่ือวางแผนปรับปรุง ก.ค. 64

4.2 จัดทารายงานสรปุ ผลการดาเนินการและ

แนวทางในการปรับปรงุ พฒั นา

กจิ กรรมย่อยท่ี 2 การแข่งขัน A-MATH,Sudoku,คิดเลขเรว็

2. 1.ข้ันเตรียมการ (Plan)

1.1 เสนอโครงการอนุมตั ิ พ.ค. 64 - 8,000

1.2 ประชุมคณะกรรมการผ้รู ับผิดชอบ มิ.ย. 64

2.ขัน้ ดาเนินการ (Do) ม.ิ ย. 64
2.1. สารวจรายการวสั ดุครุภณั ฑ์ สอื่ -
อุปกรณ์ สอื่ เทคโนโลยีตา่ ง ๆ
2.2 จดั ซอื้ /จัดหา ก.ค. 64
2.3 จัดอบรมและจัดการแขง่ ขนั

25

3.ข้นั ติดตามประเมินผล (Check)

3.1 ประเมนิ ผลงาน/รายงานผลการ ก.ค. 64

ดาเนินงาน

4.ขนั้ ทบทวนปรับปรุงแก้ไข (Action)

4.1 ทบทวนรายงานเพ่ือวางแผน ก.ค. 64

ปรับปรงุ

4.2 สรปุ และรายงานผลการดาเนนิ งาน

กจิ กรรมย่อยที่ 3 กิจกรรมสง่ เสรมิ อจั ฉรยิ ภาพทางคณิตศาสตร์ ม.ต้น,ม.ปลาย

3. 1.ขั้นเตรยี มการ (Plan)

1.1 เสนอโครงการอนุมตั ิ ส.ค. 64 - 3,000 นางสาวทดั ดาว ประทุมวลั ย์
คณุ ครูนฎั ฐา สวุ รรณชัยรบ และ
1.2 ประชมุ คณะกรรมการผรู้ ับผดิ ชอบ ก.ย. 64
ครูกลุ่มสาระการเรยี นรู้
2.ขั้นดาเนินการ (Do) คณิตศาสตร์

2.1. สารวจรายการวัสดุครุภณั ฑ์ ส่อื ส.ค. 64 นางศริ ิรัตน์ ดา่ งเกษี
นายศรชัย ปราบงเู หลอื ม
อปุ กรณ์ ส่อื เทคโนโลยีต่าง ๆ - นางสาวสุจริ า ถาปันแกว้ และครู
กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์
2.2 จัดซื้อ/จดั หา ก.ย. 64

2.3 จดั อบรมและจัดการแขง่ ขัน

3.ข้ันติดตามประเมนิ ผล (Check)

3.1 ประเมนิ ผลงาน/รายงานผลการ ก.ย. 64

ดาเนนิ งาน

4.ขั้นทบทวนปรับปรุงแกไ้ ข (Action) ก.ย. 64

4.1 ทบทวนรายงานเพื่อวางแผนปรับปรุง -

4.2 สรปุ และรายงานผลการดาเนนิ งาน ต.ค. 64

กจิ กรรมย่อยที่ 4 โครงงานคณติ ศาสตร์ ม.ต้น,ม.ปลาย

4. 1.ขั้นเตรยี มการ (Plan)

1.1 เสนอโครงการอนมุ ัติ ส.ค. 64 - 4,000

1.2 ประชมุ คณะกรรมการผรู้ ับผิดชอบ ก.ย. 64

2.ขั้นดาเนินการ (Do)

2.1 จดั กิจกรรมสง่ เสริมความสามารถทาง ส.ค. 64 -

คณิตศาสตร์ด้วยการทาโครงงานฯ ต.ค. 64

3.ขัน้ ติดตามประเมินผล (Check)

3.1 สงั เกตจากความร่วมมือในการรว่ ม ก.ย. 64

กิจกรรมของนักเรียนที่เข้ารว่ มโครงการ -

3.2 ประเมินจากการตอบสนอง ต.ค. 64

แบบสอบถามของผู้เขา้ ร่วมโครงการ

26

4.ขนั้ ทบทวนปรับปรุงแก้ไข (Action)

4.1 ทบทวนรายงานเพ่ือวางแผนปรบั ปรุง ก.ย. 64 –

4.2 สรุปและรายงานผลการดาเนนิ งาน ต.ค. 64

กิจกรรมย่อยที่ 5 กิจกรรมนิทรรศการวิชาการคณิตศาสตร์

5. 1.ขั้นเตรยี มการ (Plan)

1.1 เสนอโครงการอนมุ ัติ พ.ย. 64 - 10,000 นางสาวลัดดาวรรณ กอ้ นวิมล
1.2 ประชมุ คณะกรรมการผ้รู ับผดิ ชอบ ธ.ค. 64 และคณะครูกลมุ่ สาระการเรียนรู้

คณิตศาสตร์

2.ขั้นดาเนินการ (Do)

2.1 จดั กิจกรรมนทิ รรศการวชิ าการ พ.ย. 64 -

คณิตศาสตร์ ธ.ค. 64

3.ขัน้ ติดตามประเมนิ ผล (Check)

3.1 สังเกตจากความรว่ มมือในการรว่ ม ธ.ค. 64

กจิ กรรมของนักเรียนท่ีเข้าร่วมโครงการ -

3.2 ประเมินจากการตอบสนอง ม.ค. 65

แบบสอบถามของผ้เู ขา้ รว่ มโครงการ

4.ขน้ั ทบทวนปรบั ปรุงแก้ไข (Action)

4.1 ทบทวนรายงานเพื่อวางแผนปรับปรงุ ม.ค. 65

4.2 สรุปและรายงานผลการดาเนินงาน

กจิ กรรมย่อยท่ี 6 การแขง่ ขันทกั ษะทางคณิตศาสตร์ภายนอกโรงเรียน

1.ขั้นเตรียมการ (Plan)

1.1 เสนอโครงการอนุมัติ พ.ย. 64 - 5,000 นางสาวลัดดาวรรณ

1.2 ประชมุ คณะกรรมการผู้รับผดิ ชอบ ธ.ค. 64 ก้อนวมิ ล และคณะ

6. 2.ขน้ั ดาเนินการ (Do) พ.ย. 64 - ครกู ลุ่มสาระฯ

2.1 เขา้ ร่วมการแข่งขัน ธ.ค. 64 คณิตศาสตร์

3.ขน้ั ตดิ ตามประเมินผล (Check)

3.1 สังเกตจากความร่วมมือในการรว่ มกจิ กรรม ธ.ค. 64 -

ของนักเรยี นทเ่ี ข้ารว่ มโครงการ ม.ค. 65

3.2 ประเมนิ จากการตอบสนองแบบสอบถาม

ของผเู้ ข้ารว่ มโครงการ

4.ขน้ั ทบทวนปรับปรุงแกไ้ ข (Action)

4.1 ทบทวนรายงานเพ่ือวางแผนปรับปรุง ม.ี ค. 65

4.2 สรุปและรายงานผลการดาเนินงาน

27

กจิ กรรมย่อยที่ 7 คา่ ยคณติ ศาสตร์

7. 1.ขนั้ เตรยี มการ (Plan)

1.1 เสนอโครงการอนมุ ัติ ม.ค. 65 30,000 นางสาวสุจริ า ถาปนั แก้ว
และคณะครูกลุ่มสาระฯ
1.2 ประชุมคณะกรรมการผู้รับผดิ ชอบ คณิตศาสตร์

2.ขัน้ ดาเนนิ การ (Do) ม.ค. 65 -

2.1 จัดกจิ กรรมค่ายคณิตศาสตร์ มี.ค. 65

3.ขน้ั ตดิ ตามประเมนิ ผล (Check)

3.1 สงั เกตจากความรว่ มมือในการรว่ มกจิ กรรม ก.พ. 65 -

ของนักเรียนทเ่ี ข้ารว่ มโครงการ มี.ค. 65

3.2 ประเมินจากการตอบสนองแบบสอบถามของ

ผู้เข้ารว่ มโครงการ

4.ข้นั ทบทวนปรับปรุงแก้ไข (Action)

4.1 ทบทวนรายงานเพ่ือวางแผนปรบั ปรุง มี.ค. 65 –

4.2 สรปุ และรายงานผลการดาเนนิ งาน เม.ย. 65

6.ระยะเวลาดาเนนิ การ

1 พฤษภาคม 2564 ถงึ 30 มีนาคม 2565

6.1 แผนการดาเนนิ งานแตล่ ะไตรมาส

6.1.1 ไตรมาสที่ 1 (1 พ.ค.64 – 30 ก.ค.64) งบประมาณ 18,000 บาท

งบประมาณ

ปฏทิ ิน(แผน)ปฏบิ ัติงาน เปา้ หมาย ค่า ค่า ค่า คา่
ครภุ ัณฑ์
ตอบแทน ใชส้ อย วสั ดุ
-
กจิ กรรม/งาน
-
1.กจิ กรรมอบรม PLC การจดั การ -นักเรียนจานวน 20 คน 5,000 5,000

เรียนการสอนออนไลน์

2. กจิ กรรมการ แข่งขนั A - - นักเรียนจานวน 200 คน 6,000 2,000

MATH,Sudoku , คิดเลขเรว็

28

6.1.2 ไตรมาสที่ 2 ( 1 ส.ค.64 – 31 ต.ค.64) งบประมาณ 7,000 บาท

งบประมาณ

ปฏทิ ิน(แผน)ปฏบิ ัติงาน เป้าหมาย ค่า ค่า ค่า ค่า
ครุภณั ฑ์
ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ
-
กิจกรรม/งาน -

1. โครงงานคณติ ศาสตร์ -นักเรยี น จานวน 150 คน 4,000 - -

2. กจิ กรรมสง่ เสรมิ อจั ฉรยิ ภาพ -นกั เรียนจานวน 150 คน 3,000 - -

ทางคณิตศาสตร์ ม.ตน้ ,ม.ปลาย

6.1.3 ไตรมาสท่ี 3 (1 พ.ย. 64 – 31 ม.ค. 65 ) งบประมาณ 15,000 บาท

งบประมาณ

ปฏิทิน(แผน)ปฏบิ ัติงาน เปา้ หมาย ค่า คา่ คา่ คา่
ครภุ ณั ฑ์
ตอบแทน ใช้สอย วสั ดุ

กจิ กรรม/งาน

1. นิทรรศการวชิ าการ นักเรยี นจานวน 3,000 คน 5,000 5,000

2. แขง่ ขนั ทักษะวชิ าการภายนอก นักเรยี นจานวน 50 คน 3,000 2,000

6.1.4 ไตรมาสที่ 4 ( ก.พ.65 – 30 เม.ย.65) งบประมาณ จานวน 30,000 บาท

งบประมาณ

ปฏทิ ิน(แผน)ปฏบิ ตั งิ าน เปา้ หมาย คา่ คา่ ค่า ค่า
ครุภณั ฑ์
ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ
-
กิจกรรม/งาน

1. ค่ายคณติ ศาสตร์ นกั เรยี นจานวน 200 คน 10,000 20,000 -

7. สถานทีด่ าเนินการ  รายได้สถานศึกษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรยี นธาตุนารายณว์ ิทยา

8. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ
ครูกลุ่มสระการเรียนรคู้ ณิตศาสตรท์ กุ คน

9. งบประมาณท่ีใช้
 เงนิ นอกงบประมาณ จานวน 70,000 บาท
 อดุ หนนุ รายหัวนักเรยี น จานวน 32,000 บาท
 อดุ หนนุ รายหัวนักเรยี นกิจกรรมพฒั นาผู้เรียน จานวน 38,000 บาท

29

10. การประเมินผล

ตัวชี้วดั ความสาเรจ็ วธิ ีการประเมนิ เครื่องมอื ท่ีใช้

ดา้ นปรมิ าณ/ผลผลิต

1. ผลสัมฤทธิท์ างการเรียนในรายวิชาคณติ ศาสตร์ ระดับ การสอบถาม การสังเกต แบบสอบถาม แบบสังเกต

3 ข้ึนไป รอ้ ยละ 80 การประเมินความพงึ พอใจ พฤติกรรม

2. ความพึงพอใจของผ้เู รียน ตอ่ การจัดกิจกรรมการ การนเิ ทศติดตาม แบบประเมนิ ความพึงพอใจ

เรยี นรู้ ในกลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์ ร้อยละ 90 การทดสอบ แบบทดสอบ

ด้านคณุ ภาพ/ผลลัพธ์

1. นกั เรยี น ครู มีเอกสารประกอบการเรยี นการสอนทดี่ ี การประเมินความพงึ พอใจ แบบประเมนิ ความพึงพอใจ

มีคุณภาพ ทนั สมัย และมีความพรอ้ มสาหรบั การใช้

จดั การเรียนการสอน การประเมินผลสมั ฤทธิ์ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน

2.นักเรยี นมผี ลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนสงู ข้ึน ทางการเรียน

11. การนาหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งไปใช้

ความพอประมาณ ใชว้ สั ดุ สอ่ื เอกสารประกอบการสอนทม่ี ีประสทิ ธิภาพ ตามงบประมาณทม่ี ีอยู่ อย่าง

พอเพียง

ความมเี หตุผล การสนับสนุนการเรียนการสอน มสี ่วนทาใหผ้ ลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นรายวชิ าคณิตศาสตร์

สงู ขึน้

ความมภี ูมิคุ้มกัน รจู้ ักวธิ กี ารใช้ และบารุงรกั ษา ส่ือเอกสารประกอบการสอนใหเ้ กิดประโยชน์สูงสุด

คมุ้ ค่า และย่งั ยนื

เง่อื นไขความรู้ มีเจตคติทีด่ ีต่อคณิตศาสตร์ และนาองค์ความร้ทู างคณติ ศาสตร์ไปใช้แก้ปญั หาใน

ชวี ิตประจาวัน

เงอื่ นไขคุณธรรม ความมีเหตุผล ละลายและเกรงกลวั ต่อบาป

12. ผลท่คี าดวา่ จะได้รบั

12.1 ไดเ้ อกสารประกอบการสอน รายวชิ าคณติ ศาสตรท์ ี่ดีมีคุณภาพ ทนั สมยั มีจานวนเพยี งพอต่อการจัด

กิจกรรมการเรียนการสอน

12.2 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเป็นไปอย่างสะดวก ตอ่ เนอ่ื ง มปี ระสิทธิภาพ

12.3 ผเู้ รยี นมีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนท่ีสงู ขน้ึ

ลงช่อื .................................................ผ้เู สนอโครงการ ลงชอื่ ................................................ผเู้ ห็นชอบโครงการ

(นางสาวลัดดาวรรณ ก้อนวิมล) (นายจานงค์ ประสานวงค์)

หัวหน้ากลุม่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ รองผ้อู านวยการกลุม่ บริหารวิชาการ

ลงชอ่ื ...........................................ผู้รับรองโครงการ ลงชอ่ื ……………………………………….…ผู้อนมุ ตั ิโครงการ
(นางพิไลวรรณ สีหามาตย์) ( นายพนมพนั ธ์ ไชยเพชร)

รองผูอ้ านวยการกลุม่ บรหิ ารงานงบประมาณ ผูอ้ านวยการโรงเรยี นธาตุนารายณว์ ิทยา

30

(งปม.1)

แบบเสนองบประมาณคา่ ใชจ้ ่ายในโครงการ ปงี บประมาณ 2564
โครงการ ““สง่ เสรมิ ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์”กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์
กจิ กรรมหลกั “ส่งเสรมิ ความเป็นเลิศทางด้านทักษะคณติ ศาสตร์

กิจ จานวน ราคาตอ่ ประเภทของงบท่ีใช้
กรรม
กิจกรรม หน่วย หน่วย เงิน เงินนโยบาย เงินรายได้
ที่
อดุ หนุน เรียนฟรี สถานศกึ ษา

1 อบรมเชิงปฎิบัตกิ าร PLC การจัดการ 10,000
เรยี นการสอนออนไลน์

2 การแขง่ ขนั A-MATH,Sudoku - 8,000 -

3 กิจกรรมสง่ เสริมอัจฉรยิ ภาพทาง 3,000 - -
คณติ ศาสตร์ ม.ตน้ ,ม.ปลาย

4 กจิ กรรม“โครงงานคณติ ศาสตร์” 4,000 - -

5 ค่ายคณติ ศาสตร์ - 30,000 -

กจิ กรรมนทิ รรศการวชิ าการ

6 คณิตศาสตร์และกจิ กรรมแขง่ ขนั ทักษะ 10,000 - -

ทางคณิตศาสตรภ์ ายในโรงเรียน

7 กิจกรรมแขง่ ขันทักษะทางคณิตศาสตร์ 5,000 - -
ภายนอกโรงเรียน

รวม 32,000 38,000 -

31 รหสั โครงการ (ผง.4)
บว 0 0 4

ชอื่ โครงการ “จัดซ้ือวัสดคุ รภุ ณั ฑ์เพื่อสง่ เสริมการเรียนการสอนของกลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์”

ชอ่ื กิจกรรม “ ส่งเสรมิ สนบั สนุนการเรยี นการสอน”

สนองพระบรมราโชบาย ดา้ นท่ี 3,4

สนองยุทธศาสตรช์ าติ ข้อที่ 3,4,5

สนองยทุ ธศาสตร/์ กลยุทธ์ สพฐ ข้อท่ี 1

สนองกลยทุ ธ์ โรงเรียน ขอ้ ที่ 1, 3

สนองพันธกิจ โรงเรยี น ขอ้ ที่ 2

สนองมาตรฐานการศึกษา

1. ดา้ นคุณภาพผเู้ รยี น

1.1 ผลสัมฤทธทิ์ างวชิ าการ ข้อที่ 1,2,3

1.2 คุณลักษณะท่พี ึงประสงค์ของผ้เู รยี น ขอ้ ที่ 1,2,3,4,5

2. ดา้ นกระบวนการบรหิ ารและการจดั การของผ้บู ริหารสถานศกึ ษา ข้อที่ 1.1,2.2

3. ด้านกระบวนการจดั การเรียนการสอนทีเ่ น้นผู้เรยี นเปน็ สาคัญ ขอ้ ที่ 1,2,3,4,5,6

สนองตัวชวี้ ัดความสาเร็จโรงเรียนมาตรฐานสากล

ดา้ นผู้เรียน เปา้ หมายข้อที่ 1.2 คณุ ลักษณะพึงประสงค์ของผูเ้ รียน 1-4

ดา้ นหลักสตู รและการเรยี นการสอน เป้าหมายข้อท่ี 4.1, 4.2, 4.3,

ดา้ นบริหารการดว้ ยระบบคุณภาพ เป้าหมายขอ้ ที่ 2.2 มรี ะบบบรหิ ารการจัดการคุณภาพการศึกษา

ด้านคุณภาพบุคลากร เป้าหมายข้อท่ี 6.1, 6.2

ดา้ นของครู เปา้ หมายขอ้ ท่ี 6.3, 6.4, 6.5, 6.6, 6.7

ด้านระบบการบรหิ ารจดั การ เปา้ หมายข้อท่ี 7.1-7.9

ดา้ นเครอื ขา่ ยรว่ มพฒั นา เป้าหมายขอ้ ที่ 8.1 8.2 8.3 8.4

ลกั ษณะโครงการ ใหม่ ต่อเน่ือง

ผ้รู บั ผดิ ชอบ กลุม่ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์

1. หลักการและเหตผุ ล

กระบวนการจดั การศึกษาต้องสง่ เสริมให้ผเู้ รยี นสามารถพัฒนาตามศักยภาพและเต็มความสามารถ

โดยรฐั บาลต้องพฒั นาคุณภาพและจดั การศึกษาให้ได้มาตรฐานทุกระดับ ทุกรปู แบบ รวมท้ังพัฒนาคุณภาพทาง

การศกึ ษาให้ทันความเปลีย่ นแปลงของสงั คมโลก

โรงเรยี นธาตนุ ารายณ์วิทยา เป็นสถานศึกษาท่ีม่งุ พัฒนาผเู้ รียนให้เปน็ บุคคลแห่งการเรียนรู้คคู่ ณุ ธรรม

การสนบั สนนุ สง่ เสริมส่อื การเรียนการสอน การจัดบรรยากาศและสภาพแวดล้อมท่เี อ้ือต่อการเรียนรู้ ต่อการฝึก

ทกั ษะ/ฝึกประสบการณ์ตา่ ง ๆ ย่อมส่งผลใหผ้ ้เู รยี นเปน็ บคุ คลแห่งการเรยี นรู้ ซง่ึ สามารถสรา้ งองค์ความรดู้ ว้ ย

ตนเอง และนาความรู้ไปใช้ในชีวติ ประจาวัน ในการน้ตี อ้ งมีวสั ดุครภุ ัณฑ์ทเ่ี พียงพอต่อการสง่ เสริมการจัดกิจกรรม

การเรียนการสอนของครู กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์จงึ เห็นสมควรจัดทาโครงการจัดซื้อวัสดคุ รุภัณฑ์เพ่ือ

ส่งเสริมการเรียนการสอนของกลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ข้ึน

32

2. วตั ถปุ ระสงค์ (พิจารณาความสอดคลอ้ งกบั มาตรฐาน/ตัวบ่งช/ี้ หลักการและเหตผุ ล)

2.1 เพอ่ื จัดซ้ือ/จัดหา วัสดุ/อุปกรณ์/ครุภัณฑ์/สอื่ เทคโนโลยีการสอนต่างๆ ท่มี ีคณุ ภาพทันสมยั ใหม้ ี

จานวนเพยี งพอ และเอ้ือต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

2.2 เพอ่ื พัฒนาประสิทธภิ าพในการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน

2.3 เพอื่ ยกระดับผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นของนักเรียนในรายวชิ าคณิตศาสตร์

2.4 เพอ่ื ซ่อมแซมและบารงุ รกั ษาวัสดุ/อปุ กรณ์/ครุภณั ฑ์/ส่ือเทคโนโลยีการสอนตา่ งๆ ให้พร้อมใชง้ านอยู่

เสมอ

3. เป้าหมาย

3.1 เชิงปรมิ าณ (จานวนทไี่ ด้รบั การพฒั นา)

1. นักเรยี น ครู มีวสั ดุ/อปุ กรณ์/ครุภณั ฑ์/สอ่ื เทคโนโลยตี ่างๆ ท่ีมจี านวนเพียงพอต่อการใช้จดั กจิ กรรม

การเรียนการสอน ร้อยละ 90

2. คร-ู นักเรยี นใช้วัสดุ/อุปกรณ์/ครุภัณฑ์/สื่อเทคโนโลยตี ่างๆ ในการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน

อย่างมีประสทิ ธภิ าพ ร้อยละ 90

3.2 เชิงคณุ ภาพ

1.นกั เรียนเกดิ ความรู้และทักษะทางคณิตศาสตรใ์ นระดับดีข้นึ ไปสามารถนาความรู้ไปใชใ้ นการศกึ ษาใน

ระดับสูงได้

2. มวี สั ดุ/อปุ กรณ์/ครุภัณฑ/์ ส่อื เทคโนโลยีการสอนตา่ งๆ ท่ดี ีมคี ุณภาพ ทันสมยั และมีความพร้อม

สาหรับการใช้งาน

3. การจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนมปี ระสิทธภิ าพเพิม่ ขึ้น นักเรยี นมเี จตคตทิ ีด่ ีต่อวชิ าคณติ ศาสตร์

4. นักเรยี นมีผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนรายวชิ าคณติ ศาสตร์สูงขนึ้

4. ผลผลติ และผลลพั ธโ์ ครงการ

ผลผลติ (Output) ของโครงการ ผลลัพธ์ (Outcome) ของโครงการ

1.เพ่ือใหน้ ักเรยี นเกิดความรคู้ วามเข้าใจใน 1.นักเรียน ครู มวี ัสดุ/อปุ กรณ์/ครุภัณฑ์/สื่อเทคโนโลยีการสอน

เนอ้ื หา เกิดทักษะทางคณติ ศาสตร์ ต่างๆ ท่ีดมี ีคุณภาพ ทนั สมัย และมีความพร้อมสาหรบั การใช้

2. เพ่ือใหน้ ักเรียนมเี จตคตทิ ่ดี ีต่อวชิ า จัดการเรียน การสอน

คณิตศาสตร์ 2.นกั เรยี นมผี ลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นรายวชิ าคณติ ศาสตร์สงู ขึน้

ตวั ชี้วัดความสาเร็จของโครงการ

ผลผลติ (Output) ของโครงการ ตวั ชวี้ ัด คา่ เป้าหมาย

1.เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นเกิดความรคู้ วาม 1. การฝึกทักษะคณติ ศาสตร์ของนักเรียนรายวชิ าตา่ งๆใน 100

เขา้ ใจในเนื้อหา เกดิ ทักษะ กล่มุ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

กระบวนการทางคณิตศาสตร์ 2.ความพงึ พอใจของผ้เู รียน ต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 90

2. เพ่อื ให้นักเรยี นมีเจตคตทิ ่ีดีต่อ ในกลมุ่ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

วิชาคณิตศาสตร์ 3.ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนในรายวชิ าคณิตศาสตร์ ระดับ 3 90

ข้นึ ไป

33

5. วธิ ีดาเนินการ

ลาดับ กจิ กรรม/วธิ ดี าเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ/ ผู้รับผิดชอบ

ที่ (วนั /เดือน/ปี) ทรพั ยากร (บคุ คล/กลุ่มงาน)

กิจกรรมย่อยท่ี 1 จัดซื้อวัสดแุ ละครภุ ัณฑ์ สื่อการเรียน การสอน กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

1.ขน้ั เตรยี มการ (Plan) พ.ค 64

1.1 เสนอโครงการอนมุ ตั ิ -

1.2 ประชมุ คณะกรรมการผรู้ ับผดิ ชอบ มิ.ย. 64

1. 2.ขน้ั ดาเนนิ การ (Do) ก.ค. 64 ครูวารุณี วาทะ

2.1. สารวจรายการวสั ดุครภุ ณั ฑ์ ส่อื อปุ กรณ์ - วัฒนะ และครูทุก

สอื่ เทคโนโลยตี า่ ง ๆ พ.ย. 64 40,000 คนใน

2.2 จัดซอ้ื /จดั หา กลุ่มสาระการ

3.ขั้นติดตามประเมนิ ผล (Check) เรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

3.1 ประเมินผลงาน/รายงานผลการดาเนนิ งาน ม.ค. 65

4.ขั้นทบทวนปรับปรงุ แกไ้ ข (Action) ก.พ. 65

4.1 ทบทวนรายงานเพื่อวางแผนปรับปรุง -

4.2 สรปุ และรายงานผลการดาเนนิ งาน มี.ค. 65

กจิ กรรมย่อยท่ี 2 ซ่อมแซมและบารุงรกั ษาวัสดุ/อุปกรณ์/ครภุ ัณฑ์/ส่อื เทคโนโลย/ี ส่อื การสอนต่างๆ

1.ข้ันเตรยี มการ (Plan) ต.ค. 64

1.1 เสนอโครงการอนมุ ัติ - ครูวารุณี วาทะ
วฒั นะ
1.2 ประชุมคณะกรรมการผู้รับผดิ ชอบ พ.ย. 64
และครทู ุกคนใน
2. 2.ข้ันดาเนินการ (Do) 10,000 กลมุ่ สาระการ
เรยี นรู้คณิตศาสตร์
2.1. สารวจรายการวสั ดอุ ปุ กรณ์ฯ ครภุ ัณฑ์ ธ.ค. 64

สือ่ การสอนตา่ ง ๆ

2.2 จัดหา/ซ่อมบารุง

3.ข้ันตดิ ตามประเมนิ ผล (Check)

3.1 ประเมนิ ผลงาน/รายงานผลการ ดาเนนิ งาน ม.ค. 65

4.ข้ันทบทวนปรบั ปรงุ แกไ้ ข (Action) ก.พ. 65

4.1 ทบทวนรายงานเพ่ือวางแผนปรับปรุง -

4.2 สรุปและรายงานผลการดาเนินงาน มี.ค. 65

34

6.ระยะเวลาดาเนนิ การ

1 พฤษภาคม 2564 ถึง 30 เมษายน 2565

งบประมาณ

ปฏิทิน(แผน)ปฏิบตั งิ าน เป้าหมาย คา่ ค่า คา่ วสั ดุ

ตอบแทน ใชส้ อย /ครภุ ัณฑ์

กจิ กรรม/งาน จดั ซ้อื วัสดุ และครภุ ัณฑ์ สอ่ื

1. จัดซ้ือวสั ดุและครภุ ณั ฑ์ สอื่ การ ประกอบการเรยี นการสอน 40,000

เรยี น การสอน กลุ่มสาระการ คณติ ศาสตร์ทุกรายวิชา

เรียนรู้คณติ ศาสตร์

กจิ กรรม/งาน วัสดุ/อุปกรณ์/ครุภัณฑ์/สอื่

2.ซ่อมแซมและบารุงรกั ษาวัสดุ/ เทคโนโลยีสื่อการสอนต่างๆ มี

อุปกรณ์/ครภุ ัณฑ์/สอื่ เทคโนโลย/ี คุณภาพดี และมีความพร้อม 10,000

สอ่ื การสอนต่างๆ สาหรบั การใช้งานตลอดเวลา

7.สถานทดี่ าเนนิ การ

กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์ โรงเรยี นธาตุนารายณ์วทิ ยา

8.ผู้รับผดิ ชอบโครงการ ครวู ารุณี วาทะวัฒนะ และครทู ุกคนในกลุ่มสาระการเรียนร้คู ณิตศาสตร์

9. งบประมาณทใี่ ช้

เงนิ นอกงบประมาณ จานวน 50,000 บาท

อุดหนุนรายหวั นักเรียน

อดุ หนนุ รายหวั นักเรียนกิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น รายไดส้ ถานศึกษา

10. การประเมินผล

ตัวช้ีวัดความสาเรจ็ วธิ กี ารประเมนิ เครือ่ งมอื ท่ีใช้

ดา้ นปริมาณ/ผลผลติ

1. การฝกึ ทักษะของนักเรียนรายวชิ าตา่ งๆในกลุ่มสาระ การสอบถาม แบบสอบถาม

การเรียนร้คู ณติ ศาสตร์ ร้อยละ100 การสงั เกต แบบสงั เกตพฤติกรรม

2.ความพึงพอใจของผู้เรยี น ต่อการจัดกิจกรรมการ การประเมินความพงึ พอใจ แบบประเมินความพึง

เรยี นรู้ ในกล่มุ สาระการเรียนร้คู ณติ ศาสตร์ ร้อยละ 90 การนิเทศตดิ ตาม พอใจ

3.ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ ระดับ การทดสอบ แบบนิเทศตดิ ตาม

3 ขึน้ ไป ร้อยละ 90 แบบทดสอบ

ดา้ นคุณภาพ/ผลลัพธ์

1.มีวสั ดุ/อปุ กรณ์/ครภุ ณั ฑ์/สอ่ื เทคโนโลยกี ารสอนต่างๆ การประเมินความพงึ พอใจ แบบประเมนิ ความพงึ

ทด่ี ีมคี ุณภาพ ทันสมยั สาหรับการจดั การเรยี น การสอน พอใจ

2.นักเรยี นมผี ลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นรายวิชาคณติ ศาสตร์ การประเมนิ ผลสมั ฤทธ์ิ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น

สงู ขน้ึ ทางการเรยี น

35

11. การนาหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงไปใช้
ความพอประมาณ ใช้วัสดุ สื่อ ครุภณั ฑ์ ท่มี ีประสิทธภิ าพ ตามงบประมาณทม่ี ีอยู่ อยา่ งพอเพียง
ความมีเหตผุ ล การสนบั สนนุ การเรียนการสอน มสี ่วนทาใหผ้ ลสัมฤทธิท์ างการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์

สูงขึ้น
ความมภี มู คิ ุ้มกนั รู้จักวธิ กี ารใช้ และบารุงรักษา ส่อื เทคโนโลยี วสั ดุ ครภุ ณั ฑ์ ใหเ้ กิดประโยชน์สงู สุด

คุ้มคา่ และยง่ั ยนื
เงอื่ นไขความรู้ มีเจตคติทด่ี ีต่อคณิตศาสตร์ และนาองคค์ วามรทู้ างคณิตศาสตร์ไปใช้แก้ปัญหาใน

ชีวิตประจาวนั
เง่อื นไขคุณธรรม ความมีเหตุ-ผล ละอายและเกรงกลัวตอ่ บาป

12. ผลทคี่ าดว่าจะได้รบั
12.1 ได้วสั ดุอปุ กรณ์/ครุภัณฑ์/สือ่ เทคโนโลยี/ส่ือการสอนต่างๆ ท่ีมีคุณภาพ ทันสมยั มีจานวนเพียงพอ

ต่อการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน
12.2 อุปกรณ/์ ครุภัณฑ์/สือ่ เทคโนโลยีการสอนตา่ งๆ ได้รบั การซอ่ มแซม บารงุ รักษาให้อยู่ในสภาพดี มี

ความพร้อมสาหรับใชง้ าน
12.3 ครูจดั กิจกรรมการเรียนการสอนได้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ และผู้เรยี นมผี ลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นสงู ขน้ึ

ลงชอื่ .................................................ผเู้ สนอโครงการ ลงชอื่ ................................................ผเู้ หน็ ชอบโครงการ

(นางสาวลดั ดาวรรณ กอ้ นวิมล) (นายจานงค์ ประสานวงค์)

หวั หน้ากล่มุ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ รองผู้อานวยการกลมุ่ บริหารวิชาการ

ลงชอ่ื ...................................................ผูร้ ับรองโครงการ ลงช่ือ…………………………………………
(นางพไิ ลวรรณ สหี ามาตย์) ( นายพนมพนั ธ์ ไชยเพชร)

รองผอู้ านวยการกลุ่มบริหารงานงบประมาณ ผอู้ านวยการโรงเรยี นธาตนุ ารายณว์ ทิ ยา
ผู้อนมุ ัตโิ ครงการ

36

(งปม.1)

แบบเสนองบประมาณคา่ ใชจ้ ่ายในโครงการ ปีการศึกษา 2564
โครงการ “จดั ซอื้ วสั ดุครภุ ณั ฑเ์ พื่อส่งเสรมิ การเรยี นการสอนของกลุ่มสาระการเรียนร้คู ณิตศาสตร์”
กิจกรรมหลัก “ส่งเสรมิ สนบั สนนุ การเรียนการสอน” กลุม่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

กิจ ประเภทของงบที่ใช้
กรรม
กิจกรรม จานวน ราคาต่อ เงิน เงิน เงินรายได้
ท่ี หนว่ ย หน่วย อดุ หนุน นโยบาย สถานศึกษา
เรยี นฟรี

1 จัดซื้อวสั ดแุ ละครภุ ณั ฑ์ ส่ือการเรียน การสอน - - 40,000 - -
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

2 ซอ่ มแซมและบารุงรักษาวสั ดุ/อุปกรณ์/ - - 10,000 - -
ครภุ ณั ฑ์/สอ่ื เทคโนโลย/ี สือ่ การสอนตา่ งๆ

รวม - 50,000 - -

รหัสโครงการ ผง.4)
บว 0 0 5

ชือ่ โครงการ สง่ เสรมิ และพัฒนาความเปน็ เลศิ ด้านทักษะทางภาษาไทย

สนองพระบรมราโชบาย ดา้ นท่ี 3,4

สนองยุทธศาสตรช์ าติ ข้อท่ี 3-4

สนองยทุ ธศาสตร์กระทรวงศกึ ษาธิการ ขอ้ ท่ี 1

สนองยุทธศาสตร์/กลยุทธ์ สพฐ ข้อที่ 1

สนองพนั ธกจิ สพม.23 ขอ้ ท่ี 1,2

สนองกลยทุ ธ์ โรงเรียน ข้อท่ี 1,3,4,5

สนองมาตรฐานการศึกษา

1.ดา้ นคุณภาพผเู้ รยี น

ประเดน็ พจิ ารณา 1.1 ผลสัมฤทธ์ทิ างวชิ าการ ขอ้ ท่ี 1)-6)

ประเด็นพิจารณา 1.2 คณุ ลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์ของผ้เู รียน ขอ้ ที่ 3)

2.ด้านกระบวนการบรหิ ารและการจัดการของผ้บู รหิ ารสถานศึกษา

ประเดน็ พิจารณา ข้อ 2.1 มีเปา้ หมายวิสยั ทัศน์ และพนั ธกิจทสี่ ถานศึกษากาหนด 1)-2)

ประเดน็ พิจารณา ข้อ 2.2 มีระบบบริหารจดั การคุณภาพของสถานศึกษา 1)-2)

ประเดน็ พิจารณา ข้อ 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสงั คมที่เอื้อต่อการเรยี นรู้อยา่ งมีคณุ ภาพ 1)

ประเดน็ พิจารณา ข้อ 2.6 จดั ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือสนับสนุนการบรหิ ารจัดการและการจดั การ

เรยี นรู้ 1)-4)

3.ด้านกระบวนการจัดการเรียนการสอนทีเ่ น้นผเู้ รยี นเปน็ สาคญั ข้อท่ี 1)-6)

สนองตวั ช้วี ดั ความสาเรจ็ โรงเรียนมาตรฐานสากล

ดา้ นผ้เู รยี น เปา้ หมายข้อท่ี 1.1,1.3,1.4,1.7

ด้านหลกั สูตรและการเรยี นการสอน เป้าหมายข้อที่ 4.2,4.6

ลักษณะโครงการ ใหม่ √ ตอ่ เน่ือง

ผรู้ บั ผิดชอบ นางสจุ ติ รา อันแสนและคณะ

1. หลักการและเหตุผล

การจัดการเรยี นการสอนเน้นผู้เรียนเป็นสาคญั ในรายวิชาภาษาไทย ตามพระราชบัญญัติการศึกษา

แห่งชาติ พ.ศ. 2542 นนั้ ครผู ูส้ อนจะต้องจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนเน้นใหผ้ ู้เรียนไดฝ้ ึกทกั ษะฟังดูพดู อ่านและ

เขยี นครอบคลุมทุกทักษะ และประเมินผลด้วยการจัดกิจกรรมใหผ้ ู้เรียนได้แสดงได้แสดงความสามารถตามทักษะ

การใชภ้ าษาไทยใหค้ รบทกุ ทักษะ

จากผลการดาเนนิ งาน/โครงการในปีการศึกษาท่ผี ่านมา สถานการณ์โรคอบุ ัตใิ หม่ส่งผลให้การจดั กิจกรรม

ส่งเสริมและพฒั นาผเู้ รียนตลอดจนผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนของผูเ้ รยี นในรายวิชาภาษาไทยได้รับผลกระทบดว้ ย

โดยเฉพาะผลจากการจดั การเรียนการสอนท่ีไม่สามารถทาได้เตม็ เวลา คาดว่านักเรยี นท่สี ่งต่อมาเรียนในระดับ ม.1

จะมีปัญหาการอ่านเขยี นไมค่ ล่องจานวนมากกว่าปที ่ผี ่านมา กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทยจึงนาปญั หาดงั กลา่ ว

มาวเิ คราะห์และเสนอกจิ กรรมเพื่อสง่ เสรมิ และพฒั นาความสามารถทางภาษาไทยแก่ผูเ้ รยี นและจัดกิจกรรมให้

ผ้เู รียนแสดงความสามารถทางภาษาไทย อันจะนาผเู้ รียนไปสเู่ ปา้ หมายอันพงึ ประสงคข์ องหลักสูตรอย่างยง่ั ยนื

38

กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทยจงึ ได้จัดทาโครงส่งเสรมิ และพัฒนาผูเ้ รียนดา้ นทักษะภาษาไทยอย่างต่อเนือ่ ง

2. วัตถปุ ระสงค์

1. เพื่อสง่ เสริมใหผ้ ูเ้ รียนแสดงความสามารถทางภาษาไทยครอบคลุมทุกดา้ น

2. เพอ่ื พัฒนาผูเ้ รยี นอา่ นเขยี นไมค่ ล่อง (จากการคดั กรอง)

3. เพื่อยกระดบั ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นในรายวิชาภาษาไทยทกุ ระดับชั้น

3. เปา้ หมาย

3.1 เชิงปรมิ าณ

1. นักเรยี นเข้ารว่ มกิจกรรมแสดงความสามารถทางการใชภ้ าษาไทย ร้อยละ 80 ข้นึ ไป

2. นกั เรยี นอ่านเขียนไมค่ ล่อง (จากการคัดกรอง) เข้ารว่ มกจิ กรรม ร้อยละ 100

3. นกั เรยี นทกุ ระดบั ชั้น มผี ลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นในรายวิชาภาษาไทยเฉลี่ยระดับ3 ขึ้นไป ร้อยละ 80

3.2 เชิงคุณภาพ

1. นักเรียนทุกระดบั ชน้ั ได้แสดงความสามารถดา้ นทักษะการใช้ภาษาไทย

2. นกั เรยี นอา่ นเขยี นไมค่ ล่อง (จากการคัดกรอง) มที ักษะการอา่ นคล่อง-เขยี นคลอ่ ง

3. นักเรียนทกุ ระดับช้นั มีผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นวิชาภาษาไทยสูงขึ้น

4. ผลผลติ และผลลัพธ์โครงการ

ผลผลิต (Output) ของโครงการ ผลลัพธ์ (Outcome) ของโครงการ

4.1 นกั เรียนได้พฒั นาทักษะการใชภ้ าษาไทย ทั้ง 4.1 นักเรยี นใชภ้ าษาไทยส่อื สารในชวี ติ ประจาวันได้

ทักษะการฟงั -ดู-พูด ทักษะการอา่ นและทกั ษะการ 4.2 นกั เรียนนาทกั ษะภาษาไทยไปใช้ในการแสวงหา

เขียน ความรู้ในรายวชิ าอ่ืนๆ ได้

4.2 นักเรียนอา่ นเขยี นไม่คลอ่ งได้รับการชว่ ยเหลือ4.3 4.3 นักเรียนมีทัศนคติท่ีดตี อ่ รายวิชาภาษาไทย

นกั เรียนมีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นวชิ าภาษาไทยสูงขนึ้

ตัวชี้วดั ความสาเรจ็ ของโครงการ

ผลผลิต (Output) ของโครงการ ตวั ช้ีวดั คา่ เป้าหมาย
85
1. นกั เรียนไดพ้ ฒั นาทกั ษะการใช้ภาษาไทย ทง้ั 1. จานวนนักเรียนเขา้ ร่วมกจิ กรรมและ 85

ทักษะการฟัง-ดู-พูด ทกั ษะการอา่ นและทักษะการ ไดร้ บั รางวัลระดับต่างๆ 85

เขียน และได้รับรางวลั จากการประกวด/แข่งขนั 2. ความพงึ พอใจของผเู้ รียน ต่อการจดั

ความสามารถทางภาษาไทยในระดบั ตา่ ง ๆ กิจกรรมค่ายส่งเสรมิ และพฒั นาทกั ษะ

2. นกั เรียนที่รว่ มกจิ กรรมไดร้ ับการพฒั นาผ่าน ภาษาไทย

เกณฑ์ที่กาหนด 3. ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นในรายวิชา

3. นกั เรียนมีผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นวิชา ภาษาไทย ระดบั 3 ขน้ึ ไป

ภาษาไทยสูงขนึ้

39

5. วธิ ีดาเนินการ

ข้ันตอน กจิ กรรม / วิธดี าเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ ผรู้ บั ผดิ ชอบ
(วัน/เดือน/ป)ี /ทรพั ยากร (บุคคล/กลมุ่ งาน)

กจิ กรรมย่อยที่ 1 วนั สุนทรภู่ สวู่ นั ภาษาไทยแห่งชาติ

1. วางแผน 1. ขนั้ เตรยี มการ (Plan)

(Plan) 1.1 เสนอโครงการอนุมตั ิ 1พฤษภาคม64

1.2 ประชุมคณะกรรมการ

ผู้รับผิดชอบ นาปัญหาจากทเี่ คยจัด

กจิ กรรมมาวเิ คราะห์และกาหนด 30,000 นางเกษร อินธิแสน
นางสาวเพ็ญพักตร์ นน
วธิ ีการใหม่ ตระอดุ ร
นางกลั ยานี ฟองอ่อน
1.3 ออกคาส่ังมอบหมายหนา้ ท่ี นางกัญจนา ธญั ธะอดุ ม

2. ดาเนินการ 2. ขัน้ ดาเนินการ (Do)

(Do) 2.1. จัดเตรียมเอกสาร-วัสดุที่ใชใ้ น

กจิ กรรม มถิ นุ ายน 64

2.2 แขง่ ขันกจิ กรรมต่าง ๆ ตาม

กาหนดการ

3.ตรวจสอบ 3. ขั้นติดตามประเมนิ ผล (Check) มถิ นุ ายน 64

(Check) 3.1 ประเมนิ ผลงาน/รายงานผลการ -

ดาเนนิ งาน กรกฎาคม 64

4. ประเมินผล 4. ขั้นทบทวนปรับปรุงแกไ้ ข

และรายงาน (Action)

(Action) 4.1 ทบทวนรายงานเพื่อวางแผน สิงหาคม 64
ปรบั ปรงุ

4.2 สรปุ และรายงานผลการ

ดาเนินงาน

กจิ กรรมย่อยท่ี 2 ค่ายสง่ เสริมความเป็นเลิศด้านภาษาไทย

1. วางแผน 1.ขนั้ เตรยี มการ (Plan) นายไกรวิทย์ พิมพโ์ พสาคาม
(Plan) 1.1 เสนอโครงการอนุมตั ิ นางประภาพร จติ กาวิน
1.2 ประชุมคณะกรรมการ นางนนั ทนจิ ศรรี ักษา
1.3 สารวจ/คดั กรองนักเรียน สงิ หาคม 64 30,000 นายณัฐธญั เจรญิ ชยั
กลมุ่ เป้าหมาย
1.4 ติดต่อประสานงานวิทยากร

40

2. ดาเนินการ 2.ขั้นดาเนินการ (Do) กันยายน 64

(Do) 2.1. พฒั นานักเรยี นกลุม่ เป้าหมาย -

ตามกาหนดการ ตุลาคม 64

3.ตรวจสอบ 3.ขนั้ ติดตามประเมนิ ผล (Check) พฤศจิกายน64

(Check) 3.1 ประเมินผลก่อนเขา้ ค่าย (ใช้

แบบทดสอบ)

3.2 ประเมินผลขณะร่วมกิจกรรม

(แบบสงั เกต)

3.3 ประเมนิ ผลหลงั ร่วมกิจกรรม

(แบบทดสอบ)

4. ประเมนิ ผล 4.ข้ันทบทวนปรับปรงุ แก้ไข พฤศจิกายน64

และรายงาน (Action)

(Action) 4.1 ทบทวนรายงานเพื่อวางแผน

ปรับปรุง

4.2 สรปุ และรายงานผลการ

ดาเนนิ งาน

กจิ กรรมย่อยท่ี 3 กิจกรรมพัฒนาผ้เู รยี น “อา่ นเขียนไม่คล่อง”

1. วางแผน 1.ข้ันเตรยี มการ (Plan) สิงหาคม64 นางนิศากร พลซา
นางสาวสวุ รรณ มลู สาร
(Plan) 1.1 เสนอโครงการอนมุ ัติ นางสาวชมลวรรณ บญุ สรุ ะ
นางวราภรณ์ สมบัติดี
1.2 ประชุมคณะกรรมการ 10,000

ผู้รับผิดชอบ นาปัญหาจากที่เคยจัด

กจิ กรรมมาวิเคราะห์และกาหนด

กจิ กรรม

1.3 สารวจ/คดั กรองนักเรยี น

กลมุ่ เป้าหมาย
1.4 ติดตอ่ ประสานงานวทิ ยากร

2. ดาเนนิ การ 2.ขั้นดาเนนิ การ (Do) กนั ยายน 64

(Do) 2.1. พัฒนานักเรยี นกลมุ่ เป้าหมาย -

ตามกาหนดการ ตุลาคม 64

3.ตรวจสอบ 3.ขั้นตดิ ตามประเมินผล (Check) พฤศจิกายน64
(Check) 3.1 ประเมนิ ผลก่อนร่วมกจิ กรรม
(ใช้แบบทดสอบ)
3.2 ประเมนิ ผลขณะร่วมกิจกรรม

41

(แบบสังเกต) พฤศจิกายน64
3.3 ประเมินผลหลังร่วมกจิ กรรม
(แบบทดสอบ)

4. ประเมนิ ผล 4.ขั้นทบทวนปรับปรุงแก้ไข
และรายงาน (Action)
(Action) 4.1 ทบทวนรายงานเพ่ือวางแผน

ปรับปรุง
4.2 สรุปและรายงานผลการ
ดาเนินงาน

6.ระยะเวลาและแผนการดาเนินงาน

1 พฤษภาคม 2564 ถึง 30 เมษายน 2565

6.1 แผนการดาเนินงานแต่ละไตรมาส

6.1.1 ไตรมาสท่ี 1 (1 พ.ค. 2564 – 31 ก.ค. 2564) จานวนเงิน 30,000 บาท

ปฏิทนิ (แผน)ปฏบิ ตั งิ าน เปา้ หมาย งบประมาณ

กจิ กรรมย่อยที่ 1 วันสุนทรภสู่ วู่ นั นักเรียนทุกระดบั ชนั้ 30,000

ภาษาไทยแห่งชาติ เข้าร่วมกิจกรรมและร่วมแขง่ ขนั

ความสามารถทางภาษาไทย

6.1.2 ไตรมาสที่ 2 (1 ส.ค. 2564 – 31 ต.ค. 2564) จานวนเงิน 30,000 บาท

ปฏิทิน(แผน)ปฏบิ ตั งิ าน เปา้ หมาย งบประมาณ

กิจกรรมย่อยที่ 2 ค่ายสง่ เสรมิ นักเรยี นระดับชั้นมัธยมศกึ ษา 30,000

ความเปน็ เลศิ ด้านภาษาไทย ปที ่ี 1-6

6.1.3 ไตรมาสท่ี 3 (1 พ.ย. 2564 – 31 ม.ค. 2565) จานวนเงนิ 10,000 บาท

ปฏิทนิ (แผน)ปฏบิ ตั งิ าน เป้าหมาย งบประมาณ

กจิ กรรมย่อยท่ี 3 กจิ กรรมพัฒนา นักเรียนระดบั ชน้ั มัธยมศึกษา 10,000

ผูเ้ รยี น “อา่ นเขยี นไมค่ ล่อง” ปีท่ี 1-6

7.สถานท่ีดาเนนิ การ

อาคารอเนกประสงค์/ห้องประชมุ หว้ ยทราย/เวทีช้นั ล่างอาคาร 1 ลานโดมอเนกประสงค์

โรงเรียนธาตุนารายณว์ ทิ ยา

8.ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ

8.1 นางสุจติ รา อันแสน หัวหน้าโครงการ/กิจกรรม

42

8.2 นางเกษร อินธแิ สน กรรมการบริหารโครงการ/กจิ กรรม

8.3 นางกัญจนา ธัญญะอุดม กรรมการบรหิ ารโครงการ/กิจกรรม

8.4 นายไกรวทิ ย์ พมิ พโ์ พสาคาม กรรมการบรหิ ารโครงการ/กจิ กรรม/ประเมนิ ผล

8.5 นางสาวชมลวรรณ บุญสรุ ะ กรรมการบรหิ ารโครงการ/กิจกรรม/เลขานุการ

8.6 ครูกลุม่ สาระภาษาไทยทุกคน

9. งบประมาณท่ใี ช้

เงนิ นอกงบประมาณ

อดุ หนนุ รายหัวนกั เรียน จานวน 60,000 บาท

กิจกรรมพฒั นาผ้เู รียน จานวน 10,000 บาท รายไดส้ ถานศกึ ษา

10. การประเมนิ ผล

ตัวชีว้ ัดความสาเร็จ วธิ ีการประเมนิ เครื่องมือท่ีใช้

ดา้ นปรมิ าณ/ผลผลติ

1. ความพงึ พอใจของผู้เรียน ตอ่ การจัดกิจกรรมการ การสังเกต แบบสังเกตพฤติกรรม

เรยี นรู้ ในกลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทยร้อยละ 95 การประเมินความพงึ พอใจ แบบประเมินความพึง

2. ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนในรายวิชาภาษาไทย ระดบั การนิเทศตดิ ตาม พอใจ

3 ขึ้นไป รอ้ ยละ 85 การทดสอบ แบบทดสอบ

ดา้ นคณุ ภาพ/ผลลัพธ์

1. นกั เรยี นมีทกั ษะต่าง ๆ ทางภาษาไทย เพม่ิ ขึ้น การทดสอบ สงั เกต แบบทดสอบ

2. นกั เรยี นมีผลการเรยี นทางวชิ าภาษาไทยอยู่ในระดบั การประเมินผลสมั ฤทธ์ิ แบบวัดผลสัมฤทธิ์

เกณฑ์ดี ทางการเรียน ทางการเรยี น

3. นกั เรียนมคี วามพงึ พอใจกับกิจกรรมตา่ ง ๆ ประเมินความพงึ พอใจ แบบประเมินความพงึ

พอใจ

11. การนาหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไปใช้

ความพอประมาณ รู้ เขา้ ใจ ความรู้ ความสามารถของตนเองท่ีแฝงอยู่

ความมเี หตุผล ใช้ความรคู้ วามสามารถของตนเองใหเ้ กดิ ประโยชนต์ อ่ ด้านการเรียน

ความมภี ูมคิ ุ้มกัน รู้จกั วธิ กี ารหาความรู้ในทางที่ถูกตอ้ งให้กับตนเอง

เง่อื นไขความรู้ มีเจตคติทีด่ ีต่อภาษาไทย และนาความรูภ้ าษาไทยไปใช้ให้เกิดประโยชน์ ใช้แกป้ ญั หาใน

ชวี ติ ประจาวนั

เงอื่ นไขคุณธรรม ความมเี หตุ-ผล ละอายและเกรงกลวั ต่อบาป

12. ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ บั

12.1 นักเรียนมคี วามรู้ความสามารถด้านการใชค้ วามสามารถทางภาษาไทย

12.2 นักเรียนใช้ทักษะภาษาไทยเป็นเคร่อื งมือในการเรยี นร้วู ชิ าอ่นื ๆได้

12.3 นกั เรียนมผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นวชิ าภาษาไทยในระดบั ทีส่ ถานศึกษากาหนด

43

ลงชื่อ....................................................
(นางสจุ ิตรา อนั แสน)

หัวหน้ากลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย
ผูเ้ สนอโครงการ

ลงชื่อ....................................................
(นายจานงค์ ประสานวงค์)

รองผอู้ านวยการกลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ
ผ้เู ห็นชอบโครงการ

ลงชอ่ื ....................................................
(นางพิไลวรรณ สีหามาตย์)

รองผอู้ านวยการกลุ่มบริหารงานงบประมาณ
ผูร้ ับรองโครงการ

ลงชื่อ…………………………………………
( นายพนมพนั ธ์ ไชยเพชร)

ผู้อานวยการโรงเรียนธาตุนารายณว์ ิทยา
ผอู้ นมุ ตั ิโครงการ