INDUKSI PP-PPD-PPB 2021 (Updated Feb 2022) (2)

KURSUS INDUKSI PENTAULIAHAN
(PP-PPD-PPB)

2022 (Kemaskini Februari 2022)

1

Jadual Kursus 2022

Hari pertama TAJUK SUB-TOPIK MASA
1.1 Tujuan
BIL 1.2 Syarat Peserta 8.30 pg – 1.00 ptg
1.3 Sijil Kursus Induksi
1 KURSUS INDUKSI PENTAULIAHAN 2.1 Latarbelakang JPK 1.00 ptg – 2.00 ptg
2.2 Carta Organisasi JPK 2.00 ptg – 5.00 ptg
2 JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN (JPK) 3.1 Konsep & Kaedah
5.00 – 5.30 ptg
3 KONSEP & KAEDAH PERSIJILAN SPKM 4.1 Takrifan dan Ciri-Ciri

4 LATIHAN BERASASKAN KETERAMPILAN (LBK) /COMPETENCY BASED 5.1 Pengenalan Standard
TRAINING (CBT) 5.2 Penggunaan Standard
5.3 Daftar Standard
5 STANDARD KEMAHIRAN PEKERJAAN KEBANGSAAN (SKPK/NOSS) 5.4 Pembangunan dan Format
6.1 Bahan Pengajaran Bertulis
6 PEMBANGUNAN KURIKULUM LATIHAN KEMAHIRAN
MAKAN TENGAHARI 7.1 Penilaian Pengetahuan
7.2 Penilaian Prestasi
7 PENILAIAN KURIKULUM LATIHAN 8.1 Kepentingan Akta 652
8.2 Kuasa di bawah Akta 652
8 AKTA PEMBANGUNAN KEMAHIRAN KEBANGSAAN 2006 8.3 Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan
8.4 Permohonan Pengiklanan
(AKTA 652)

PENILAIAN 2

Jadual Kursus 2022

Hari kedua TAJUK SUB-TOPIK MASA
8.1 Konsep Pentauliahan
BIL 8.2 Kod Amalan Pentauliahan Program Kemahiran (KAPPK)
8.3 Kategori Pentauliahan
8.4 Kriteria Pentauliahan 8.30 pg – 1.00 ptg
8.5 Tempoh Latihan
SISTEM PERSIJILAN 8.6 Permohonan Pentauliahan Program Latihan
8.7 Perakuan Pengiktirafan Kelayakan Sebagai Personel
8 KEMAHIRAN MALAYSIA
(SPKM) Pentauliahan (PPKSPP)

8.8 Pendaftaran Pelatih 1.00 ptg – 2.00 ptg
2.00 ptg – 5.00 ptg
8.9 Penilaian Pelatih
MAKAN TENGAHARI 5.00 – 5.30 ptg 3
8.10 Sistem Pemarkahan
8.11 Penilaian Core Abilities
8.12 Sistem Jaminan Kualiti
8.13 Perekodan Penilaian Pelatih & Verifikasi PPL
8.14 Pengeluaran Sijil
8.15
8.16

PENILAIAN

Tujuan Kursus Induksi

•Memperkenalkan dan memberi pemahaman mengenai Sistem
Persijilan Kemahiran Malaysia (SPKM)

•Syarat wajib dihadiri oleh setiap personel Pusat Bertauliah
sebelum dilantik sebagai Personel Pentauliahan

4

Syarat Kelayakan Peserta Kursus

•Warganegara Malaysia; atau

•Pemastautin Tetap (PR); dan

•Berumur 18 tahun ke atas.

JPK berhak membatalkan penyertaan bagi mana-mana 5
peserta yang tidak memenuhi syarat kelayakan serta
tidak akan mengeluarkan Sijil Kursus Induksi kepada
peserta yang terlibat.

CPC Senarai Kependekan (Akronim) 6
CP
CoCU COMPETENCY PROFILE CHART
DKM COMPETENCY PROFILE
DLKM CURRICULUM OF COMPETENCY UNIT
DPIN DIPLOMA KEMAHIRAN MALAYSIA
JPC DIPLOMA LANJUTAN KEMAHIRAN MALAYSIA
KPPK DIREKTORI PAKAR INDUSTRI NEGARA
LG JOB PROFILE CHART
LI KETUA PENGARAH PEMBANGUNAN KEMAHIRAN (DIRECTOR GENERAL OF SKILL DEVELOPMENT)
LLPPKK PANDUAN PEMBELAJARAN (LEARNING GUIDE)
MLVK LATIHAN INDUSTRI
MOSQ LEMBAGA LATIHAN PERINDUSTRIAN DAN PERSIJILAN KETUKANGAN KEBANGSAAN
NDT MAJLIS LATIHAN VOKASIONAL KEBANGSAAN
PB MALAYSIAN OCCUPATIONAL SKILLS QUALIFICATION
PC UJIAN TANPA MUSNAH (NON-DESTRUCTIVE TEST)
PP PUSAT BERTAULIAH (ACCREDITED CENTRE)
PPB PENYATA PENCAPAIAN (STATEMENT of ACHIEVEMENT)
PPPB PEGAWAI PENILAI (ASSESSOR)
PPD PENGURUS PUSAT BERTAULIAH (ACCREDITED CENTRE MANAGER)
PPL PANEL PENILAIAN PUSAT BERTAULIAH
PPT (RPA) PEGAWAI PENGESAH DALAMAN (INTERNAL VERIFIER)
SKM PEGAWAI PENGESAH LUARAN (EXTERNAL VERIFIER)
SPKM PENGIKTIRAFAN PENCAPAIAN TERDAHULU (RECOGNITION of PRIOR ACHIEVEMENT)
SLDN (NDTS) SIJIL KEMAHIRAN MALAYSIA (MALAYSIAN SKILLS CERTIFICATE)
TAC SISTEM PERSIJILAN KEMAHIRAN MALAYSIA
WIM SISTEM LATIHAN DUAL NASIONAL (NATIONAL DUAL TRAINING SYSTEM)
JAWATANKUASA PENASIHAT TEKNIKAL (TECHNICAL ADVISORY COMMITTEE)
BAHAN PEMBELAJARAN BERTULIS (WRITTEN INSTRUCTIONAL MATERIAL)

PENGENALAN
JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN

7

LATAR BELAKANG JPK

Akta Pembangunan Kemahiran Kebangsaan 2006
(Akta 652)

• 1 September 2006 Kuasa •Bahagian IV - Penubuhan,

Tarikh Tujuan kajian semula dan
Kuatkuasa perubahan serta
Menggalakkan, melalui penggunaan SKPK/NOSS
latihan kemahiran,
pembangunan dan •Bahagian V - Pentauliahan
perbaikan keupayaan
seseorang, yang bagi sesuatu program
diperlukan untuk latihan kemahiran
kerjaya; dan untuk
mengadakan •Bahagian VII -
peruntukan bagi
perkara lain yang Penganugerahan Sijil yang
berkaitan dengannya. merangkumi Sijil Kemahiran
Malaysia (SKM) Tahap 1-3,
Diploma Kemahiran Malaysia
(DKM), Diploma Lanjutan
Kemahiran Malaysia (DLKM)
dan Penyata Pencapaian
(PC)

9

FUNGSI UTAMA MERUMUS
✓Standard Kemahiran

Pekerjaan

(NOSS, NCS)
✓Sistem latihan kemahiran

(SLaPB, PPT, SLDN)
✓Sistem persijilan

(SKM, DKM, DLKM)

MENGGALAK
✓Mempromosi latihan kemahiran

(dialog, kempen, karnival, media)
✓Mengiktiraf kemahiran pekerja

MENYELARAS
✓ Pembangunan bahan pembelajaran
✓ Pembangunan & pendaftaran pakar serta pengajar
✓ Pentauliahan, penilaian dan persijilan latihan kemahiran

(NaSDA, KAPPK)

Carta Organisasi JPK

KETUA PENGARAH
PEMBANGUNAN KEMAHIRAN

TIMBALAN KETUA PENGARAH TIMBALAN KETUA PENGARAH PENGARAH CIAST
(PEMBANGUNAN) (OPERASI)

PEJABAT JPK BAHAGIAN BAHAGIAN BAHAGIAN BAHAGIAN CIAST
WILAYAH KERJASAMA NOSS SLDN MOSQ 16 KAMPUS
STRATEGIK
SATELIT
BAHAGIAN BAHAGIAN BAHAGIAN BAHAGIAN CIAST
PMO PP&P KPSM P&KS

WILAYAH WILAYAH WILAYAH WILAYAH WILAYAH WILAYAH
TIMUR TENGAH SELATAN UTARA SABAH SARAWAK

11

Sistem Persijilan Kemahiran Malaysia (SPKM)

Berasaskan:

• Jawatankuasa Kabinet Mengenai Latihan (JKML), 1991
• Mencari Sistem Persijilan Yang Lebih Fleksibel
• Mengambil Kira Teknologi Baru
• Merangkumi Kemahiran Yang Lebih Tinggi
• Meningkatkan Taraf Pekerja Mahir Kepada Juruteknik Dan

Pekerjaan Yang Lebih Tinggi

12

Kerangka Kelayakan Malaysia (KKM)

Tahap Kemahiran Sectors Pengajian Tinggi Pembelajaran
KKM Sepanjang
JABATAN Teknikal & hayat
8 PEMBANGUNAN Vokasional
7
6 KEMAHIRAN Ijazah Kedoktoran Pengkreditan
5 Ijazah Sarjana Pengalaman
Diploma Lanjutan Kemahiran Diploma Lanjutan Pembelajaran
4 Malaysia (DLKM) Ijazah Sarjana Muda Terkumpul
Diploma Diploma Lanjutan
3 Diploma Kemahiran Malaysia (PPPL)
(DKM) Sijil Vokasional & Diploma
Teknikal
Sijil Kemahiran Malaysia 3 (SKM Sijil
3)

2 Sijil Kemahiran Malaysia 2 (SKM
2)

1 Sijil Kemahiran Malaysia 1 (SKM 13
Sumber rujukan : www1.m) qa.gov.my

KONSEP & KAEDAH PERSIJILAN SPKM

14

Konsep dan Kaedah Persijilan SPKM

• Standard Kaedah • Sijil Kemahiran
Persijilan
Kemahiran Malaysia
Pekerjaan • Sistem Latihan
Kebangsaan • Diploma Kemahiran
(SKPK/NOSS) Program
Bertauliah Malaysia
Asas (SLaPB)
Penilaian • Diploma Lanjutan
• Pengiktirafan
Kemahiran Malaysia
Pencapaian
Terdahulu (PPT) • Penyata Pencapaian
Persijilan
• Sistem Latihan
15
Dual Nasional
(SLDN)

*SPKM dilaksanakan berasaskan konsep Latihan Berasaskan Keterampilan
(CBT)

LATIHAN BERASASKAN KETERAMPILAN (LBK) /
COMPETENCY BASED TRAINING (CBT)

16

Takrifan

LBK Satu pendekatan kepada latihan
@ vokasional yang memberi penekanan
kepada apa yang individu boleh
CBT lakukan di tempat kerja hasil
daripada pendidikan dan latihan yang
diperolehi

“Competency Based Training (CBT) is an approach to
vocational training that emphasises what a person can
actually do in the workplace as a result of education and
training”

Sumber :“ Developing Competency Based Curriculum Modules”, TAFE
Australia

17

Ciri-ciri CBT

Keterampilan yang perlu dicapai terlebih dahulu
dikenalpasti, disahkan dan dihebahkan

Keterampilan mengambilkira pengetahuan dan sikap
tetapi memerlukan prestasi sebagai bukti utama

Kriteria yang digunakan dalam penilaian pencapaian dan
kaedah pencapaian dinilai hendaklah dinyatakan dengan jelas
dan dihebahkan terlebih awal

Program pembelajaran disediakan untuk pembangunan individu
dan penilaian setiap keterampilan yang telah dikenalpasti

18

Amalan Perlaksanaan Latihan Kemahiran
Di Malaysia

PENDEKATAN Memusat kepada pengajar
LATIHAN
Mengendalikan
PERANAN Kuliah / Demonstrasi Dan Membuat Penilaian
PENGAJAR
Dikawal oleh pengajar
PROSES
PENGAJARAN Ditentukan oleh pengajar

TOPIK Pelatih mengikut bahan pembelajaran yang sama
PENGAJARAN
Pelatih mula/tamat pada masa yang sama
BAHAN
PEMBELAJARAN Berasaskan Kandungan Berasaskan Keterampilan
(Content Based) (Competency Based)
MULA/TAMAT
LATIHAN PELATIH DINILAI Pelatih dinilai

KANDUNGAN PADA MASA YANG SAMApada masa yang sama
LATIHAN

MASMAASA
PPEENNILILAAIAINAN

KKOONNSSEEPP BERBEeNrbTeUnKtuUkJIUANjiaAnKAHkIRhir Secara Berterusan
PEPENNILILAAIIAANN (SU(MSMumATmIVaEtiEveVAELvUaAluTaIOtiNo)n) (Formative Evaluation)

KKAAEEDDAAHH PPEENNIILLAIAN Berasaskan Rujukan Kriteria
(Criterion Referenced)

19

STANDARD KEMAHIRAN PEKERJAAN
KEBANGSAAN (SKPK/NOSS)

20

PENGENALAN STANDARD

AKTA 652 Bahagian IV –

Penubuhan, kajian semula dan perubahan serta penggunaan SKPK/NOSS

“Standard” ertinya Standard Kemahiran Pekerjaan
Kebangsaan yang diwujudkan di bawah Bahagian IV
Akta ini.

(1) Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan
hendaklah digunakan untuk membangunkan kurikulum
kebangsaan bagi program latihan kemahiran.

(2) Bagi maksud menjalankan latihan kemahiran, semua
program yang ditauliahkan hendaklah mematuhi
Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan.

(3) Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan

hendaklah digunakan sebagai ukuran kecekapan yang

membawa kepada penganugerahan suatu Sijil. 21

DEFINISI NOSS

➢NOSS adalah dokumen yang menggariskan
kompetensi yang diperlukan oleh
seseorang pekerja mahir yang bekerja di
Malaysia bagi sesuatu bidang dan tahap
pekerjaan serta laluan untuk mencapai
kompetensi tersebut

➢Berasaskan keperluan pekerjaan,
➢Mengikut struktur kerjaya di dalam sesuatu

bidang pekerjaan; dan
➢Dibangunkan oleh pakar industri dan

pekerja mahir

Takrifan Tahap NOSS

NOSS TAKRIFAN
TAHAP 1 Terampil melakukan pelbagai aktiviti kerja, sebahagian besarnya adalah
TAHAP 2 lazim dilakukan dan boleh dijangka
TAHAP 3 Terampil melakukan pelbagai aktiviti kerja di dalam pelbagai konteks,
sebahagiannya adalah tidak lazim dilakukan serta memerlukan
TAHAP 4 tanggungjawab dan autonomi diri
Terampil melakukan pelbagai aktiviti kerja di dalam pelbagai konteks,
TAHAP 5 kebanyakannya adalah kompleks dan tidak lazim dilakukan. Mempunyai
tanggungjawab dan autonomi diri yang tinggi, disamping mengawal dan
memberi panduan kepada yang lain.
Terampil melakukan pelbagai aktiviti kerja teknikal dan profesional yang
luas skop dan konteksnya. Mempunyai tanggungjawab dan autonomi diri
yang tinggi, di samping lazim bertanggungjawab terhadap kerja orang
lain dan agihan sumber-sumber
Terampil menggunakan pelbagai prinsip asas dan teknik yang kompleks
di dalam skop yang luas serta selalu tidak dijangka. Mempunyai
tanggungjawab dan autonomi diri yang sangat tinggi, serta
bertanggungjawab terhadap kerja orang lain dan agihan sumber-sumber.
Bertanggungjawab juga terhadap analisis, diagnosis, rekabentuk,
perancangan, pengendalian dan penilaian

23

HUBUNGKAIT NOSS - INDUSTRI

PENTAULIAHAN NOSS PEKERJA MAHIR
(PEMBANGUN NOSS)
➢ SISTEM LATIHAN
PROGRAM INDUSTRI KECIL
BERTAULIAH (SLaPB) INDUSTRI SEDERHANA

➢ SISTEM LATIHAN INDUSTRI BESAR
DUAL NASIONAL
(SLDN)

➢ PENGIKTIRAFAN
PENCAPAIAN
TERDAHULU (PPT)

PERSIJILAN PEKERJA
BERKEMAHIRAN
➢ SKM TAHAP 1
➢ SKM TAHAP 2
➢ SKM TAHAP 3
➢ DKM TAHAP 4
➢ DLKM TAHAP 5

PENGGUNAAN NOSS ALAM LATIHAN
Penyediaan bahan-
ALAM PEKERJAAN
Pengambilan pekerja bahan latihan &
Kaunseling pembelajaran
Penilaian Prestasi Analisis keperluan
pekerja
Senarai tugas latihan
Pembangunan kerjaya Penilaian

Persijilan

25

EVOLUSI NOSS NOSS
ke Arah
IR 4.0

2011-SEKARANG

NOSS dibangunkan melalui
pendekatan “Developing a
1993 – 2011 Standard and Curriculum”

SPKK/ NOSS (DESCUM) berdasarkan

dibangunkan modifikasi dari pendekatan

menggunakan DACUM
pendekatan “Developing
a Curriculum” (DACUM)
1971-1993

Piawaian
Ketukangan
Kebangsaan

STASISTIK BILANGAN NOSS

Jan 2019 – 1884 NOSS

2008 - 1046 NOSS
1998 - 319 NOSS
1993 - 3 NOSS

DAFTAR STANDARD

Pengkelasan Daftar Standard (sehingga Dis 2017)

BIL SEKTOR BIL SEKTOR

1 EE : Electrical & Electronic, Telecommunication 16 FB : Business Management
& Broadcasting Industry

2 IT : Information Technology & Communication 17 TA : Textile & Apparel
(ICT)

3 MC : Machinery & Equipment 18 AF : Agriculture & Agrobased

4 ME : Mechanical & Electrical Service and 19 RB : Resource Based
Maintenance
20 BT : Biotechnology (Biotech)
5 TP : Transportation
6 MT: Materials 21 ET : Educational&Training Services
7 PG : Packaging
8 PR : Printing 22 OG : Oil & Gas

23 HI : Halal Industry

9 CM : Chemical 24 IL : Integrated Logistic Services Industry

10 MP : Medical & Pharmaceuticals 25 DT : Distributive Trade
11 HT : Hospitality & Tourism

12 SS : Souvenir & Small Enterprise 26 DS : Defence & Security Services
27 CC : Care & Community Services
13 BC : Building & Construction 28

14 LE : Landscaping & Environmental 28 AC : Art & Culture

15 ID : Interior Decor 29 MI : Mining Industry

DAFTAR STANDARD

Pengkelasan Daftar Standard berdasarkan
Malaysia Standard Industrial Classification (MSIC) 2008

SECTION SECTION NAME SECTION SECTION NAME
CODE CODE

A Agriculture, Forestry And Fishing K Financial And Insurance/Takaful Activities

B Mining And Quarrying L Real Estate Activities

C Manufacturing M Professional, Scientific And Technical Activities

D Electricity, Gas, Steam And Air Conditioning N Administrative And Support Service Activities
Supply

E Water Supply; Sewerage, Waste O Public Administration And Defence; Compulsory
Management And Remediation Activities Social Security

F Construction P Education

G Wholesale And Retail Trade; Repair Of Q Human Health And Social Work Activities
Motor Vehicles And Motorcycles

H Transportation And Storage R Arts, Entertainment And Recreation

I Accommodation And Food Service S Other Service Activities
Activities

Activities Of Households As Employers;

J Information And Communication T Undifferentiated Goods- And Services Producing

Activities Of Households For Own Use

U Activities Of Extraterritorial Organizations And
Bodies

DAFTAR STANDARD

CONTOH KOD NOSS LAMA

FB-016-5:2013 Tahun
dibangunkan

Sektor No. Tahap
turutan

DAFTAR STANDARD

CONTOH KOD NOSS BAHARU

K642-001-5:2018 Tahun
dibangunkan
No. turutan Tahap

Seksyen &
Kumpulan

Tatacara Mendapatkan Dokumen Standard Secara Manual

Muat-turun Daftar Pilih Seksyen – Kenalpasti Tajuk
Standard dari Bahagian- Kumpulan - Standard yang

www.dsd.gov.my Bidang diperlukan
(pastikan perisian
Adobe Acrobat telah

tersedia

Datang ke JPK Sediakan kiriman wang Catatkan kod Standard
Putrajaya/Cyberjaya/ (RM20/Tahap) yang dikehendaki

Wilayah 32

Tatacara Mendapatkan Dokumen Standard (NOSS)

KOD STANDARD TERKINI

(BERASASKAN MSIC)

KOD STANDARD
TERDAHULU

(BERASASKAN SEKTOR &
SUB-SEKTOR)

BAGI TUJUAN PEMBELIAN NOSS

1 Tahap, RM20.00 33

KONSEP STANDARD (NOSS)

FLEKSIBEL RESPONSIF DINAMIK

Unit kompetensi Unit kompetensi Unit kompetensi
boleh dipakej dikemaskini ditambah dan
mengikut dijumudkan
mengikut
keperluan spesifik perubahan industri mengikut
dan teknologi terkini. keperluan semasa
pelatih
Unit kompetensi teras dan Pelatih dibolehkan pekerjaan
elektif membolehkan multi- mengambil latihan unit
kompetensi NOSS lain yang 34
skilling dan
pengkhususan mengikut diperlukan
keperluan program latihan
Menyokong pelaksanaan

latihan di industri

Kompetensi di Dalam Sesuatu Standard (NOSS)

Experts input NOSS Documented

Practitioner1 Core Competencies
(Company A)
Skills Set (Tasks)
Practitioner2
(Company –B) Elective
competencies/
Practitioner3
(Company –C) Company
Specific
Practitioner4
(Company –D) 35

Practitioner5
(Company –E)

Elective
competencies/

Company
Specific

Elemen/ Kandungan Kegunaan Kandungan
Di dalam NOSS NOSS

Standard Practice 1. Panduan kemasukan
(SP)
program
PAKEJ NOSS Competency Profile Standard
Chart (CPC) Content 2. Kaunseling kerjaya
3. Panduan direktori badan
Competency Profile (SC)
(CP) kawalselia dan industri

Curriculum of 1. Spesifikasi pengambilan
Competency Unit
pekerja
(CoCU)
2. Kaunseling kerjaya
3. Penilaian prestasi pekerja
4. Senarai tugas
5. Pembangunan kerjaya

1. Penyediaan bahan-bahan

latihan & pembelajaran

2. Analisis keperluan latihan
3. Penilaian
4. Persijilan

36

KANDUNGAN NOSS

STANDARD PRACTICE (SP)

KANDUNGAN

1. Pengenalan
1.1 Latarbelakang Pekerjaan
1.2 Rasional Pembangunan NOSS
1.3 Rasional Struktur Pekerjaan dan Struktur Bidang Pekerjaan
1.4 Keperluan Badan Kawalselia/ Berkanun Berkaitan Pekerjaan
1.5 Pra-syarat Pekerjaan
1.6 Pra-syarat Latihan

2. Struktur Pekerjaan (OS)
3. Struktur Bidang Pekerjaan (OAS)
4. Definisi Tahap Kompetensi
5. Penganugerahan Sijil
6. Kompetensi Pekerjaan
7. Kondisi Kerja
8. Prospek Pekerjaan
9. Peluang Peningkatan Kemahiran
10. Organisasi Rujukan Bagi Sumber Maklumat Tambahan
11. Jawatankuasa Teknikal Penilaian Standard
12. Jawatankuasa Pembangunan Standard

PAKEJ NOSS

Standard Industri

Standard Standard Content (SC): Curriculum of Competency Unit
Practice (SP) (CoCU)
Competency Profile Chart (CPC)
Competency Profile (CP)

STANDARD CONTENT (SC)
i- Competency Profile Chart (CPC)

Kriteria Unit Kompetensi (CU)

1. Hasil kerja lengkap bagi sebuah perkhidmatan,

produk dan keputusan.

2. Tiada saling kaitan antara CU
3. Terdiri dari Kompetensi Teras dan Elektif
4. Bilangan CU yang ideal adalah 5

SKM/ DKM/ DLKM SYARAT MENDAPATKAN PERSIJILAN
Trampil semua Unit Kompetensi Teras

Penyata Pencapaian (PC) Trampil sebahagian Unit Kompetensi teras 40

SYARAT PERSIJILAN: Bagi memperolehi Persijilan yang lebih tinggi, perlu mempunyai SKM
rendah terlebih dahulu

FORMAT CARTA PROFIL KOMPETENSI (COMPETENCY PROFILE CHART – CPC)

Sector of Sub Sector of
Job Area Job Area

Job Area
describe Job

Function

Level of
Competency

Unique ID for
NOSS

FORMAT CARTA PROFIL KOMPETENSI (COMPETENCY PROFILE CHART – CPC)

Competency Unit Id:
[sector code-sub-sector
code-Year of Approval-CU
code]

Jenis Competency
Unit: Core/Elective

Independent
meaningful unit
of work

PROFIL KOMPETENSI (COMPETENCY PROFILE –

CP)

Work Activities: (HOW)
Aktiviti kerja menyatakan kitaran kerja
lengkap untuk menghasilkan outcome

CU
Title

CU Descriptor: (WHO &

WHEN)

Gambaran keseluruhan CU,

kemahiran yang perlu ada,

menjelaskan synopsis dan

menerangkan outcome CU

berkenaan Performance criteria: (WHAT & WHY)

Menjelaskan bagaimana sesuatu

A brief description of the competency, its aktiviti kerja telah dilaksanakan

scope, coverage and delimitation dengan baik dan sempurna

1Clarify the intent of the competency and [are the expression of what is to be

outline what is to done in the workplace measured and why (i.e., how

TENTUKAN PROGAM LATIHAN (PROGRAM, TsAucHcAePss, CisPdCefDinAeNd)]

CP)

Contoh NOSS- Competency Profile (CP)

44

KURIKULUM UNIT KOMPETENSI

(CURRICULUM of COMPETENCY UNIT – CoCU)

Delivery Mode
Mod penyampaian
berkaitan dengan
sesi pengajaran
dan pembelajaran

Work Activities Related Skills Training Hours
Proses kerja lengkap Kemahiran yang Jumlah masa
dari permulaan diperlukan bagi bagi pengajaran
hingga akhir yang menyempurnakan meliputi masa
menghasilkan aktiviti kerja teori dan amali
samada produk,
perkhidmatan atau Related Knowledge Attitude / Safety /
keputusan. Pengetahuan yang Environmental
diperlukan bagi
menyempurnakan Boleh dilihat dan diukur
aktiviti kerja serta berkaitan dengan
Aktiviti Kerja dan
kemahiran

KURIKULUM UNIT KOMPETENSI

(CURRICULUM of COMPETENCY UNIT – CoCU)

Assessment Criteria

Elemen penting yang perlu dinilai atau dihasilkan dari
kemahiran untuk mencapai kompetensi aktiviti
[Assessment criteria are descriptive statements that provide learners

and instructors with information about the qualities, characteristics, and
aspects of a given learning task. Assessment criteria make it clear to
learners what they are expected to do to demonstrate achievement of
the learning outcomes and factors instructors will take into account when
making judgments about their performance]

FORMAT CURRICULUM of COMPETENCY UNIT – (CoCU)

Core Abilities (PB) Social Skills
Dokumen standard yang (SLDN)

disediakan sebagai Kemahiran yang
pelengkap kepada NOSS digunakan oleh
individu untuk
sedia ada bagi semua berinteraksi dan
program kemahiran berkomunikasi
dengan orang lain
kecuali VTO,VTE dan bagi membantu
VTM perkembangan

status dalam
sesuatu struktur

sosial

Ratio
Nisbah yang sesuai di
antara TEM dan pelatih

Items
Senarai peralatan, kelengkapan dan
bahan yang perlu digunakan untuk
melengkapkan unit kompetensi dengan
jayanya

Senarai rujukan seperti berikut :
•Buku
•Manual
•Jurnal

•Standard Operating Procedure
•Laman Web

•Bahan Audio Visual
•Akta dan Peraturan

Contoh CoCU – Training Hour Summary

50