แผนการจัดประสบการณ์ ปฐมวัย อนุบาล3

301

จดุ ประสงค์ สาระการเรยี นรู้ กจิ กรรมการเรียนรู้ สื่อ การประเมิน
การเรยี นรู้ ประสบการณ์สาคัญ สาระทคี่ วรเรยี นรู้ พฒั นาการ

กิจกรรมศลิ ปะ (3) การปนั้ 1. เดก็ ทํากิจกรรม ปน้ั ดินน้าํ มนั และประดษิ ฐ์ 1. จานกระดาษ สังเกต
สรา้ งสรรค์ (๔) การประดษิ ฐ์สิง่ หน้ากากรูปใบหน้าคน 2. ทเ่ี จาะกระดาษ การแสดงความพอใจ
แสดงความพอใจใน ตา่ ง ๆ ด้วยเศษวัสดุ
ผลงานและ (5) การปฏบิ ตั ิ 2. ครูแนะนําอุปกรณ์ ในการทําหนา้ กากใบหนา้ คน 3. สนี ํ้า สีเทยี น ในผลงานและ
ความสามารถของ กิจกรรมตา่ งๆ ตาม ความสามารถของตน
ตนเองได้ ความสามารถของ 3. เด็กวางแผนประดษิ ฐห์ น้ากากโดยนําจาน 4. พกู่ นั
ตนเอง
กระดาษมาวาดภาพระบายสใี บหน้าคน เมอื่ เสร็จ 5. ดนิ สอ

เอาหนา้ กากมาทาบหนา้ เจาะรใู ห้ตรงกับตาํ แหนง่ 6. ยางรัดหรือเชือก

ตา เจาะรหู รู อ้ ยเชือกหรือยางรัด 4. กระดานรองปั้น

4. เดก็ ทํากิจกรรมปั้นดนิ นํา้ มนั อิสระ หรือผ้ายาง
5. นาํ เสนอผลงาน
6. เก็บวัสดอุ ุปกรณ์

กิจกรรมเล่นตามมมุ (1) การเล่นเครื่อง 1. เด็กเลือกกิจกรรมเล่นตามมุมประสบการณ์ มุมประสบการณ์ สังเกต
เล่น และทาํ งาน เล่นสัมผัสและการสร้าง ตามความสนใจ มมุ ประสบการณ์ควรมีอยา่ งน้อย ในห้องเรยี น การเล่น และทํางาน
รว่ มมอื กบั เพ่อื น จากแท่งไมบ้ ลอ็ ก
อยา่ งมีเปา้ หมายได้ ๔ มุม เชน่ รว่ มมือกับเพ่อื นอยา่ ง
- มมุ ธรรมชาตศิ ึกษา - มุมหนงั สอื มีเป้าหมาย

- มุมบล็อก - มุมเกมการศึกษา

- บทบาทสมมติ - มุมเครอ่ื งเล่นสัมผัส
2. เม่อื หมดเวลาเด็กเก็บของเข้าที่ใหเ้ รยี บรอ้ ย
3. ครูชมเชยเดก็ ท่เี ก็บของเข้าที่ได้เรียบร้อยเมื่อเล่น

เสร็จ

302

จดุ ประสงค์ สาระการเรียนรู้ กจิ กรรมการเรยี นรู้ ส่ือ การประเมนิ
การเรยี นรู้ ประสบการณ์สาคญั สาระทคี่ วรเรยี นรู้ สนามเด็กเล่น พัฒนาการ

กจิ กรรมกลางแจ้ง (๓) การเล่นเครอ่ื ง 1. เด็กเลือกเลน่ อปุ กรณใ์ นสนามเด็กเล่นตาม เกมจับคู่บคุ คลที่มี สงั เกต
เล่น ทาํ กิจกรรม เลน่ อยา่ งปลอดภยั ความสนใจอยา่ งอสิ ระ ลักษณะสัมพนั ธก์ ัน การเล่น ทาํ กิจกรรม
และปฏิบตั ติ อ่ ผ้อู ื่น 2. เมื่อหมดเวลา ช่วยกนั เกบ็ ทาํ ความสะอาด และปฏบิ ัติตอ่ ผอู้ ืน่
อยา่ งปลอดภยั ได้ สนาม ล้างมือ กลบั เข้าห้องเรยี น อยา่ งปลอดภัย

เกมการศึกษา (13) การจบั คู่ การ การจบั ค่ภู าพสมั พันธ์ 1. แนะนาํ เกมใหมเ่ กมจับคบู่ คุ คลที่มลี กั ษณะ สังเกต
สมั พันธ์กนั การจบั คูแ่ ละ
จบั คแู่ ละ เปรียบเทยี บ และ 2. เดก็ เล่นเกมชุดเก่าและชุดใหม่ เปรยี บเทียบ
3. เม่ือเลน่ เสร็จเกบ็ ของเขา้ ท่ีใหเ้ รียบรอ้ ย ความแตกตา่ งและ
เปรยี บเทียบความ เรียงลาํ ดบั ส่ิงต่างๆ ความเหมอื นของสิ่ง
ต่าง ๆ
แตกตา่ งและความ

เหมอื นของส่งิ ต่าง ๆ

ได้

303

บันทึกหลังการจดั กิจกรรม

57. กิจกรรมเคล่อื นไหวและจงั หวะ

..........................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................

58. กิจกรรมเสรมิ ประสบการณ์

................................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................

59. กิจกรรมสรา้ งสรรค์

............................................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................

60. กจิ กรรมเลน่ ตามมุม

..........................................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................

61. กิจกรรมเสร/ี กลางแจ้ง

.....................................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................

304

กจิ กรรมเกมการศกึ ษา
.............................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................
62. ปัญหาและ

อุปสรรค……………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………
......................................................................................................................................................................................................................................................
63. ขอ้ เสนอแนะ/แนว

ทางแกไ้ ข……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
......................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ่ื ……………................…………………..ครูผู้สอน
( นางสาวลกั ขณา อินทร์ตมุ้ )

ความคดิ เห็นของผู้อานวยการโรงเรียน
.............................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอื่ ………………..............………………..ผ้อู านวยการโรงเรยี น
()

1 เลขท่ี ชื่อ
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1.การเลน่ ทาํ กิจกรรมและปฏิบัติ ด้านรา่ งกาย แบบสงั เกตพฤตกิ รรมเด็ก หน่วยการจดั ประสบการณท์ ี่ 9 ปลอดภยั ไว้กอ่ น ชั้นอนุบาลปที ่ี ๓
ตอ่ ผ้อู นื่ อยา่ งปลอดภยั
ดา้ นอารมณ์ – จติ ใจ
2.การกระโดดขาเดียวไปขา้ งหนา้
อยา่ งต่อเนอื่ งโดยไม่เสียการทรงตัว พฒั นาการ

3.การใชก้ รรไกรตดั กระดาษตามแนว ด้านสงั คม
เส้นโคง้
ดา้ นสตปิ ญั ญา
4.การแสดงความพอใจในผลงานและ
ความสามารถของตนเองและผู้อนื่

5.ความสนใจมีความสุขและแสดง
ทา่ ทาง/เคลือ่ นไหวประกอบ เพลง
จังหวะและดนตรี

6.การเข้าแถวตามลําดับกอ่ นหลงั ได้
ดว้ ยตนเอง

7.การเลน่ หรอื ทาํ งานรว่ มกับเพอ่ื น
อยา่ งมีเปา้ หมาย

8.การเล่าเป็นเรอื่ งราวตอ่ เนอื่ ง

9.การอ่านภาพสญั ลกั ษณ์คาํ ดว้ ยการ
ช้หี รอื กวาดตามองจดุ เรมิ่ ตน้ และจุด
จบของข้อความ

10.การเขยี นคาํ ทมี่ ีความหมายกบั
ตวั เดก็

11.การจบั คภู่ าพเหมือนของสง่ิ ตา่ ง

หมายเหตุ 305

11 เลขท่ี ช่อื
12
13 1.การเลน่ ทาํ กิจกรรมและปฏิบัติ ดา้ นรา่ งกาย
14 ต่อผูอ้ ่ืนอยา่ งปลอดภยั
15 ด้านอารมณ์ – จิตใจ
16 2.การกระโดดขาเดียวไปขา้ งหนา้
17 อยา่ งตอ่ เนอ่ื งโดยไม่เสียการทรงตัว พฒั นาการ
18
19 3.การใช้กรรไกรตดั กระดาษตามแนว ด้านสังคม
20 เส้นโค้ง
ด้านสติปญั ญา
คาอธิบาย ครูสังเกตพฤติกรรมเดก็ รายบคุ คล จดบันทึกสรปุ เปน็ รายสปั ดาหร์ ะบุระดับคุณภาพเป็น ๓ ระดับ คอื 4.การแสดงความพอใจในผลงานและ
ระดับ ๓ ดี ระดบั ๒ ปานกลาง ระดับ ๑ ควรสง่ เสรมิ ความสามารถของตนเองและผอู้ นื่

5.ความสนใจมีความสุขและแสดง
ท่าทาง/เคลื่อนไหวประกอบ เพลง
จงั หวะและดนตรี

6.การเข้าแถวตามลําดับกอ่ นหลงั ได้
ดว้ ยตนเอง

7.การเลน่ หรอื ทาํ งานรว่ มกับเพอ่ื น
อยา่ งมเี ป้าหมาย

8.การเลา่ เปน็ เรอื่ งราวตอ่ เนอื่ ง

9.การอ่านภาพสญั ลกั ษณ์คาํ ดว้ ยการ
ชหี้ รือกวาดตามองจดุ เรมิ่ ตน้ และจุด
จบของข้อความ

10.การเขยี นคาํ ที่มีความหมายกบั
ตัวเดก็

11.การจบั ค่ภู าพเหมือนของสง่ิ ตา่ ง

หมายเหตุ 306

307

บรรณานุกรม
คมู ือครเู กมการศึกษา ประกอบแผนการจัดประสบการณ์ ชนั้ อนุบาลปท่ี ๓(๕ ขวบ)