Kursus Induksi PPL 2020 n(Updated Jun 2020)

BORANG (JPK/I031/3D)

JPK/I031/3D

252

BORANG (JPK/I031/3D)

253

BAHAGIAN KELAYAKAN KEMAHIRAN POS
PEKERJAAN MALAYSIA (MOSQ)

Aras 7-8, Blok D4, Kompleks D
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan

62502 Putrajaya

Atau Lawati : www.dsd.gov.my

Tel : 03-88865533 Faks : 03-88892430

SENARAI PEGAWAI BAGI URUSAN PENDAFTARAN & PERSIJILAN PELATIH
SERTA VERIFIKASI PPL

254

HARI
KE 2

255

PEGAWAI PENGESAH LUARAN
(PPL)

PROGRAM SISTEM LATIHAN
DUAL NASIONAL (SLDN)

Jadual Kursus Induksi PPL 2019

Hari Kedua

Bil Topik Sub-Topik Masa

1.01 Pengenalan SLDN 8.00 pg -12.00 t/hari

1.02 Objektif Penilaian 12.00 – 1.00 ptg
1.00 ptg -2.00 ptg
1.03 Struktur Penilaian & Pemarkahan 2.00 ptg – 4.00ptg
4.00 ptg – 4.30 ptg
1.04 Penilaian Berterusan 4.30 ptg – 5.0025p7tg

1.05 Peperiksaan/Penilaian Akhir

1 Pegawai Pengesah 1.06 Jawatankuasa Penilaian
Luaran (PPL) SLDN 1.07 Buku Log

1.08 Projek Akhir

1.09 Penilaian Ulangan

1.10 Perekodan & Persijilan

1.11 Peranan dan Tanggungjawab PPL

Latihan

Makan Tengahari

2.01 Etika PPL

2.02 Jenis-Jenis Elaun

2 Etika dan Tuntutan Elaun 2.03 Kadar Tuntutan
PPL
2.04 Prosedur Tuntutan

Latihan

3 Penilaian

KANDUNGAN 01 PENGENALAN SLDN
02
1. PELAKSANA 03 OBJEKTIF PENILAIAN
AN 04 STRUKTUR PENILAIAN &
PENILAIAN 05 PEMARKAHAN
DI BAWAH 06 PENILAIAN BERTERUSAN
SISTEM 07
LATIHAN 08 PEPERIKSAAN/PENILAIAN AKHIR
DUAL 09 JAWATANKUASA PENILAIAN
NASIONAL 10 BUKU LOG
(SLDN) 11 PROJEK AKHIR
PENILAIAN ULANGAN
PEREKODAN & PERSIJILAN

PERANAN & TANGGUNGJAWAB PPL

01 PENGENALAN SLDN

1.1 Konsep

Sistem Latihan Dual Nasional merupakan satu latihan
berorientasikan industri yang menggabungkan latihan di
tempat kerja dan institusi kemahiran.

Latihan di Tempat
Kerja/Syarikat

70-80%
Praktikal

Penyelaras Latihan di 20-
Coach 1:5 Pusat 30%
Perantis Latihan Teori

Latihan mesti Penyelaras
berorientasikan industri dan
dijalankan di tempat kerja dalam 259

keadaan kerja sebenar. Pengajar 1:25
Perantis



01 PENGENALAN SLDN Block Release
(Bulanan)
1.3 Pendekatan Latihan

Day Release
(Harian)

Latihan kemahiran Latihan kemahiran
(praktikal) selama 4 (praktikal) selama 4

hingga 5 hari di hingga 5 bulan di
Syarikat SLDN Syarikat SLDN

Latihan teori Latihan teori
selama 1 hingga 2 selama 1 hingga 2

hari di Pusat bulan di Pusat
Latihan SLDN Latihan SLDN

Dilaksanakan secara sepenuh masa sahaja

261

01 PENGENALAN SLDN Program Modular

1.4 Jenis Program • Hanya dilaksanakan bagi
program NOSS format baharu
Program Penuh
• Terdiri daripada satu atau
• Memenuhi semua Duti dan Task gabungan beberapa CU yang
bagi program NOSS lama boleh membawa kepada
penganugerahan Penyata
• Memenuhi semua CU teras Pencapaian (PC).
program NOSS Baharu yang
membawa kepada * Sehingga ini hanya gabungan
penganugerahan SKM/DKM/
DLKM beberapa CU dalam program
yang sama dibenarkan
• Kaedah Pelaksanaan:
o Program mengikut tahap
o Program persijilan tahap
tunggal (Single Tier)

Contoh kod NOSS : L-150-3 (lama) – housekeeping supervisor
operation HT-050-3:2012 (baharu) – housekeeping

262

01 PENGENALAN SLDN

1.5 Tempoh Latihan

Tempoh Latihan (Jam) Tempoh
Latihan
Tahap NOSS NOSS (bulan)
Lama Baharu
Tahap 1 6
Tahap 2 600 400-600 6
Tahap 3 8
Tahap 2 (NOSS bermula tahap 2) 600 400-600 8
Tahap 3 (NOSS bermula Tahap 3) 16
DKM 1200 800-1200 8
DKM (NOSS bermula tahap 4) 24
DLKM 1200 800-1200 12
DLKM (NOSS bermula Tahap 5) 36
2400 1600-2400
*Merujuk Surat Pekeliling KPPK Bil 2/2015
1200 800-1200

3600 2400-3600

1800 1200-1800

5400 3600-5400

01 PENGENALAN SLDN

1.6 PERSONEL PUSAT BERTAULIAH
Personel SISTEM LATIHAN DUAL NASIONAL

(SLDN)

PUSAT SYARIKAT
LATIHAN

PPB SLDN PPB SLDN

PENGAJAR PENYELARAS ‘COACH’ PENYELARAS

Melaksanakan latihan Menyelaras dan Melaksanakan Menyelaras dan
teori, membuat mengurus perantis latihan praktikal, mengurus perantis
penilaian sahsiah dan dan pengajar membimbing dan coach dalam
penilaian teori. memantau dan industri.
Memastikan semua menilai prestasi
Melatih perantis dalam latihan di pusat menggunakan Memastikan semua
bidang bukan bertauliah berjalan pendekatan self latihan di industri
teknikal seperti subjek mengikut reliant learning berjalan mengikut
matematik agama, perancangan yang (SRL) dan keperluan NOSS /
keselamatan dan lain- telah ditetapkan penilaian sahsiah. Kurikulum SLDN
lain. oleh syarikat.
264

02 OBJEKTIF PENILAIAN

Melaksana satu kaedah penilaian yang sah,
bolehpercaya, mencukupi dan adil dalam menilai
kompetensi yang ditetapkan dalam NOSS.
01

02 Menentukan pencapaian ketrampilan
perantis

03 Memberi pengiktirafan pada perantis

04
Memastikan sistem jaminan mutu dilaksanakan
dalam program SLDN yang dijalankan.

03 STRUKTUR PENILAIAN & PEMARKAHAN

3.1 Struktur Penilaian Noss Format Lama

KOMPETEN KOMPONEN PENILAIAN TAHAP SIJIL SKOP
SI T1 T2-T3 T4 – T5

Penilaian Pengetahuan 30 20 10 Penilaian setiap
Prestasi
Berterusan 70 40 30 Modul
Kompetensi Pengetahuan
Prestasi
Teknikal 10 10

dan Peperiksaan

Pembelajara Akhir 30 30
Di akhir program
n&
20
Metodologi Projek Akhir

KESELURUHAN 100 100 100

Pengetahuan 20 20 20

Kompetensi Penilaian Kendiri Penilaian secara
Sosial dan Berterusan Pemerhatian 20 20 20 keseluruhan
Kemanusiaa 60 60 60 tiada penilaian

n akhir

KESELURUHAN 100 100 100

03 STRUKTUR PENILAIAN & PEMARKAHAN

3.2 Struktur Penilaian NOSS Format Baharu

TAHAP SIJIL

KOMPETENSI KOMPONEN PENILAIAN T1-T3 DKM SKOP
/DLKM Penilaian setiap CU
Kompetensi
Teknikal dan Penilaian Pengetahuan 20
Pembelajaran & Berterusan Prestasi 40
Metodologi
Penilaian Pengetahuan 10
Akhir Prestasi 30

KESELURUHAN 100

Projek Akhir TB 100 Di akhir program

Kompetensi Penilaian Pengetahuan 20 20
Sosial dan Berterusan Kendiri 20
Kemanusiaan Pemerhatian 60 20 Penilaian secara
keseluruhan tiada

60 penilaian akhir

KESELURUHAN 100 100

TB= Tidak Berkaitan

03 STRUKTUR PENILAIAN & PEMARKAHAN

3.3 Pemarkahan Program NOSS Format

Lama MARKAH WAJARAN (%) MARKAH LULUS (%)

KOMPETENSI MENGIKUT TAHAP MENGIKUT TAHAP

KOMPONEN PENILAIAN SIJIL SIJIL

T1 T2-T3 T4-T5 T1 T2-T3 T4-T5

Penilaian Pengetahuan 30 20 10 18 12 6

Kompetensi Berterusan Prestasi 70 40 30 42 24 18
Teknikal, Projek Akhir 20 12

Pembelajaran dan Peperiksaan Pengetahuan 10 10 66
Metodologi Akhir Prestasi 30 30 18 18

PERATUS KESELURUHAN 100 100 100 60 60 60

Pengetahuan 20 20 20 12 12 12

Penilaian Kendiri 20 20 20 12 12 12
Kompetensi Sosial Berterusan
dan Kemanusiaan
Pemerhatian 60 60 60 36 36 36

PERATUS KESELURUHAN 100 100 100 60 60 60

03 STRUKTUR PENILAIAN & PEMARKAHAN

3.4 Pemarkahan Program NOSS Format Baharu

SKOP KOMPETENSI KOMPONEN PENILAIAN MARKAH MARKAH
PENILAIAN WAJARAN LULUS (%)

Penilaian Teknikal dan Penilaian Pengetahuan (%) T1-T5
Mengikut CU Pembelajaran & Berterusan Prestasi T1-T5
12
Metodologi Penilaian Pengetahuan 20 24
Akhir Prestasi 6
40 18
60
10 12
12
30 36
60
KESELURUHAN 100
60
Sosial dan Penilaian Pengetahuan 20
Kemanusiaan Berterusan Kendiri 20
60
Penilaian Pemerhatian 100
keseluruhan
KESELURUHAN 100

Teknikal dan ProjekAkhir (DKM/DLKM
Pembelajaran & sahaja)

Metodologi

04 PENILAIAN BERTERUSAN

4.1a Kompetensi Teknikal, Pembelajaran & Metodologi

Syarikat Pusat Latihan

Dilaksanakan oleh coach bagi Dilaksanakan oleh pengajar bagi menilai
menilai keterampilan
1 praktikal/prestasi perantis 1 keterampilan teori /pengetahuan perantis secara
berpandukan kepada aktiviti penilaian berterusan berdasarkan Program NOSS
latihan yang dijalankan
yang dijalankan

Bentuk penilaian yang boleh Bentuk penilaian yang boleh digunakan:
digunakan: i.Laporan teknikal;
i)Jobsheet yang dibangunkan ii.Persembahan;
bagi tujuan penilaian; iii.Ujian bertulis;
2 ii)Skema Pemarkahan iv.Ujian Lisan (bagi kes-kes tertentu dan
Penilaian Berterusan (NOSS 2 mendapat kelulusan JPK)
lama)/Kertas Penilaian yang
dibangunkan menggunakan Soalan yang dibangunkan boleh merujuk kepada
K-SLDN (NOSS Baharu) Modul /Duty (NOSS Lama) dan CU (NOSS format
baharu) dengan bilangan soalan minima;
i. 1 soalan setiap Work Activity (WA)
ii. 1 soalan setiap task

04 PENILAIAN BERTERUSAN

4.1b Kompetensi Teknikal, Pembelajaran &
Metodologi

Syarikat Pusat Latihan

Perantis perlu; Perantis perlu mengemaskini Rekod

i) Merekod aktiviti latihan di dalam Penilaian SLDN

Buku Log secara harian

Pengajar di Pusat Latihan adalah

3 i) Mendapatkan Pengesahan dan 3 dipertanggungjawabkan untuk
komen Coach (sekurang- merekod keputusan penilaian

kurangnya seminggu sekali) perantis dalam Borang Rekod Bukti

Pencapaian yang perlu dimuat turun

i) Mengemaskini Rekod Penilaian dari laman web JPK

SLDN (www.dsd.gov.my)

Perantis yang tidak mencapai tahap minimum dibenarkan untuk mengulang
4 penilaian tersebut, tetapi markah maksimum yang diambilkira adalah 60%.

Penilaian ulangan perlu dilakukan sebelum tarikh Penilaian/Peperiksaan Akhir.

04 PENILAIAN BERTERUSAN

2a Kompetensi Sosial & Kemanusiaan

Terdapat 5 kemahiran sosial dan 15 Nilai Sosial yang perlu ditunjuk ajar kepada
perantis

Kemahiran Sosial Nilai Sosial

1. Kemahiran komunikasi 1. Pemuafakatan
2. Kemahiran penyelesaian 2. Kepatuhan
3. Kerjasama
masalah 4. Keyakinan
3. Kemahiran kepimpinan 5. Ketekunan
4. Kemahiran kerja 6. Penghargaan
7. Kejujuran
berpasukan dan 8. Keadilan
5. Kemahiran kepelbagai 9. Ketelitian
10. Kesabaran
tugas 11. Keberadaban
12. Ketepatan masa
13. Kerasionalan 272
14. Keberdikarian
15. Kekreatifan

04 a. PePlaEkNsaILnaAaIAn NLatBihEaRn T&EPReUnilSaAiaNn

4.2b Kompetensi Sosial & Kemanusiaan

Perkara Pusat Latihan Syarikat

Tempoh Latihan • 24 jam Sepanjang tempoh
• Dilaksana di latihan perantis di
permulaan latihan Syarikat
perantis di PL

Personel Latihan Pengajar Coach
Komponen Penilaian
Bilangan Penilaian Pengetahuan (bertulis) Kendiri & Pemerhatian

1 kali bagi setiap pakej 4 kali : Program Penuh
latihan 2 kali : Program Modular
Pakej 1 (SKM1-SKM3)
Pakej 2 (DKM-DLKM)

*Merujuk Panduan Kemahiran Sosial dan Nilai Sosial di Pusat Bertauliah SLDN 2018

04 a. PePlaEkNsaILnaAaIAn NLatBihEaRn T&EPReUnilSaAiaNn

4.2c Pemarkahan Kompetensi Sosial &
Kemanusiaan

Penilaian Markah (%) Markah
Lulus
Pusat Latihan Syarikat
12
Pengetahuan 20 Tiada

Penilaian Kendiri Tiada 20 12

Pemerhatian Tiada 60 36

Jumlah 100 60

*Merujuk Panduan Kemahiran Sosial dan Nilai Sosial di Pusat Bertauliah SLDN 2018

04 b. KPaeEdNaIhLPAeIAniNlaiaBnERTERUSAN

4.2d Kaedah Penilaian Kompetensi Sosial & Kemanusiaan

Pengetahuan Kendiri Pemerhatian

• Memberi pendedahan • Penilaian di awal latihan • Penilaian menggunakan
kepada perantis sebelum semasa perantis di kaedah pemerhatian yang
ditempatkan di industri syarikat sebagai penanda dibuat oleh coach di
aras diikuti dengan syarikat
• Penilaian berasaskan beberapa penilaian yang
kepada pembelajaran 6 serupa mengikut selang • Dilaksana selepas setiap
modul yang dibangunkan masa yang ditetapkan. penilaian kendiri

• Penilaian secara bertulis • Untuk menentukan • Coach hendaklah
• 20 soalan objektif bagi perubahan Kemahiran membantu perantis
Sosial dan Nilai Sosial dengan memberi
program NOSS yang setiap perantis bimbingan/nasihat
didaftarkan pada mana- sekiranya terdapat
mana tahap dari tahap 1 • Penilaian ini dilakukan kelemahan dalam mana-
hingga 3 & masa 30 minit oleh Perantis sendiri. mana kemahiran sosial
• 2 soalan subjektif bagi atau nilai sosial yang
program NOSS yang • Coach boleh memberi dikenalpasti
didaftarkan pada Tahap 4 bimbingan/nasihat selepas
atau tahap 5 DKM/DLKM) sesuatu penilaian
& masa 1 jam
• Penilaian hanya 1 kali PERKARA PAKEJ PAKEJ RUJUKAN
dalam sesuatu pakej (TAHAP 1-3) (TAHAP 4 – 5)
latihan Bentuk soalan
Bilangan soalan Objektif Subjektif JSU mengikut pakej
Rujuk jadual Penentuan Tempoh
Soalan Penilaian 20 2 Tahap 1-3 dan Tahap

30 minit 1 jam 4-5

Jadual Penentuan Soalan Penilaian

275

04 PENILAIAN BERTERUSAN

4.2e Perancangan Pelaksanaan Kompetensi Sosial &

Kemanusiaan

Contoh: Pelaksanaan bagi Program 6 bulan

Penilaian Kompetensi Pertama Kedua Bulan Lima Enam
Sosial dan Kemanusiaan Ketiga Empat

Penilaian Kendiri 1
Sesi Kaunseling (Jika perlu)
Penilaian Pemerhatian 1
Penilaian Kendiri 2
Sesi Kaunseling (Jika perlu)
Penilaian Pemerhatian 2
Penilaian Kendiri 3
Sesi Kaunseling (Jika perlu)
Penilaian Pemerhatian 3
Penilaian Kendiri 4
Sesi Kaunseling (Jika perlu)
Penilaian Pemerhatian 4

276

05 PEPERIKSAAN/PENILAIAN AKHIR

5.1a Maklumat Am

a. Melibatkan hanya Kompetensi Teknikal, Pembelajaran
dan Metodologi

b. Peperiksaan Akhir merujuk kepada program latihan yang
didaftarkan dengan NOSS lama

c. Penilaian Akhir merujuk kepada program latihan yang
didaftarkan dengan NOSS Baharu

d. Merupakan syarat utama bagi penganugerahan
SKM/DKM/DLKM

e. Pusat Latihan disaran menyelaras dan menjalankan
peperiksaan akhir/penilaian akhir

277

05 PEPERIKSAAN/PENILAIAN AKHIR

5.1b Syarat-syarat menduduki
penilaian/peperiksaan akhir

278

05 PEPERIKSAAN/PENILAIAN AKHIR

5.2 Pelaksanaan Peperiksaan Akhir (NOSS Lama)

KOMPONEN TEMPOH PERATUS PENERANGAN
MASA

50 soalan berbentuk objektif (aneka

gabungan dan/atau satu pilihan

jawapan sahaja) berdasarkan Bidang

Pengetahuan 1 jam 10% Latihan Pekerjaan berkaitan
merangkumi duti/task/modul seperti

di Jadual Spesifikasi Ujian dan

hendaklah mengikut format muka

depan Kertas Peperiksaan.

Prestasi Minimum Pelaksanaan perancangan, penilaian
3 jam kerja dan hasil kerja. Rujuk contoh
30% pada Format Muka Depan dan
Pemarkahan Penilaian Amali dan
Peperiksaan Akhir Praktikal.

JSU
Program

NOSS
Lama

05 PEPERIKSAAN/PENILAIAN AKHIR

5.3 Pelaksanaan Penilaian Akhir NOSS Baharu (T 1 - T 3)

WAJARAN

KOMPONEN TEMPOH MARKAH PENERANGAN

(%)
• Bilangan soalan bergantung kepada

jumlah jam bagi sesuatu CU.
• Berbentuk objektif (aneka gabungan

dan satu pilihan jawapan).
• JSU hendaklah disediakan bagi

PENGETAHUA 1.5 minit/ 10% Penilaian Akhir setiap CU.
N soalan • Penilaian Akhir CU semasa verifikasi

PPL perlu mematuhi syarat berikut:

⮚CU/gabungan CU sesuatu program

hendaklah mempunyai jumlah jam

kredit melebihi *200 jam;
⮚Maksima gabungan CU adalah 4;

dan
⮚Mengandungi 40 soalan objektif

atau lebih.

*Tidak terpakai kepada program yang kurang 200 jam 281

05 PEPERIKSAAN/PENILAIAN AKHIR

5.4 PELAKSANAAN PENILAIAN AKHIR NOSS BAHARU (T1-
T3)

KOMPONEN TEMPOH WAJARAN PENERANGAN
MARKAH

(%)

PRESTASI 1 jam -5jam 30% Soalan hendaklah;
• Berkaitan dengan kemahiran

utama yang perlu dimiliki oleh

seseorang perantis
• mencapai objektif pembelajaran
• Disediakan JSU
• Merangkumi perkara kritikal,

proses kerja, hasil kerja, sikap

dan keselamatan.

282

05 PEPERIKSAAN/PENILAIAN AKHIR

5.5 PELAKSANAAN PENILAIAN AKHIR NOSS BAHARU(DKM dan DLKM)

KOMPONEN TEMPOH WAJARA PENERANGAN
PENGETAHUAN N
PRESTASI • Soalan subjektif (berstruktur dan esei)
MARKAH • Bilangan soalan bergantung kepada jumlah
(%)
jam kredit bagi sesuatu CU
30minit / 10% • Penilaian Akhir CU semasa verifikasi PPL
soalan
hendaklah mematuhi syarat berikut:
1 jam - 30% i. CU/gabungan CU sesuatu program
5jam
hendaklah mempunyai jumlah jam kredit
melebihi 200 jam;
ii.Maksima gabungan CU adalah 4; dan
iii.Empat (4) soalan perlu dijawab daripada
Lima (5) Soalan pilihan.
Soalan hendaklah:
• Berkaitan dengan kemahiran utama yang
perlu dimiliki oleh seseorang perantis
• mencapai objektif pembelajaran
• Disediakan JSU
• merangkumi perkara kritikal, proses kerja,

05 PEPERIKSAAN/PENILAIAN AKHIR

5.6 PENYEDIAAN SOALAN PENGETAHUAN PENILAIAN
AKHIR

• JSU setiap CU hendaklah dibangunkan
• Bentuk soalan, bilangan soalan dan tempoh Penilaian merujuk kepada

Panduan Pembangunan Soalan seperti jadual di bawah

TAHAP JENIS JUMLAH JAM BILANGAN TEMPOH
SOALAN SOALAN PENILAIAN

≤ 100 20

1,2 dan 3 Objektif >100 hingga 200 30 1.5minit
/soalan
> 200 40
≤ 100 2 30minit/
soalan
4 dan 5 Subjektif >100 hingga- 200 3
284
>200 4

*Objektif bermaksud satu pilihan jawapan dan/atau aneka gabungan.

05 PEPERIKSAAN/PENILAIAN AKHIR

5.7a Contoh JSU Penilaian Akhir NOSS Baharu (Tahap 1-
3)

OBJEKTIF

JAM LATIHAN RS T JUMLAH
25% SOALAN
≤ 100 25% 50%
>100 hingga 200 5 20
5 10 7 30
> 200 10 40
8 15 285

10 20

05 PEPERIKSAAN/PENILAIAN AKHIR

5.7b Contoh JSU Penilaian Akhir NOSS Baharu Program
DKM/DLKM

SUBJEKTIF

JAM LATIHAN STRUKT ESEI JUMLAH
UR 1 SOALAN
≤ 100 1
>100 hingga 2
2
200 286

13

05 PEPERIKSAAN/PENILAIAN AKHIR

5.8 Borang Permohonan Peperiksaan Akhir dan Lawatan
Pegawai Pengesah Luaran (PPL) Sistem Latihan Dual
Nasional

05 PEPERIKSAAN/PENILAIAN AKHIR

5.9 Borang-borang Penilaian

Borang • Laporan Penilaian Kemahiran Sosial & Nilai Sosial
Penilaian • Rekod Bukti Pencapaian
• Laporan Penilaian Keseluruhan
NOSS
Lama • Borang Perancangan Penilaian
• Laporan Penilaian Kemahiran Sosial & Nilai Sosial
Borang • Rekod Bukti Pencapaian
Penilaian • Transkrip Pensijilan Kemahiran Malaysia
• Laporan Penilaian Keseluruhan
NOSS
Baharu

05 PEPERIKSAAN/PENILAIAN AKHIR

a. Contoh Borang Perancangan Penilaian

05 PEPERIKSAAN/PENILAIAN AKHIR

b. Contoh Laporan Penilaian Kemahiran Sosial dan
Nilai Sosial

05 PEPERIKSAAN/PENILAIAN AKHIR

c. Contoh Rekod Bukti Pencapaian

05 PEPERIKSAAN/PENILAIAN AKHIR

d. Transkrip – NOSS Baharu sahaja

05 PEPERIKSAAN/PENILAIAN AKHIR

e(i). Laporan Penilaian Keseluruhan - NOSS lama

05 PEPERIKSAAN/PENILAIAN AKHIR

e(ii). Laporan Penilaian Keseluruhan - NOSS Baharu

06 JAWATANKUASA PENILAIAN

Tujuan Keanggotaan

Menjaga sistem jaminan 5 ahli (3 Personel Syarikat dan
mutu 2 Personel Pusat Latihan)

Peranan & Tanggungjawab

• Mengesahkan pelan perancangan penilaian
• Mengesahkan soalan dan skema penilaian
• Mengemukakan permohonan perlaksanaan Peperiksaan Akhir

&

PPL
• Melantik Panel Peperiksaan
• Mengawasi dan memastikan kesahihan perlaksanaan penilaian
• Menyediakan minit mesyuarat Jawatankuasa Penilaian
• Mencetak dan menyampaikan slip keputusan kepada perantis

07 BUKU LOG

7.1 Panduan Umum 7.2 Tanggungjawab

• Disediakan oleh Perantis untuk • Coach

mencatatkan segala aktiviti- i. Memeriksa dan mengesahkan
laporan kerja
aktiviti latihan harian semasa
ii. Memberi komen terhadap
berada di syarikat sepanjang tugasan

tempoh latihan. • Perantis

• Sebagai bukti bagi tujuan i. Mencatat aktiviti yang
ditugaskan di dalam ruangan
penilaian dan Tugasan kerja

penganugerahan sijil. ii. Mencatatkan secara terperinci
aktiviti yang ditugaskan di
• Catatan harian – tulisan tangan ruangan Laporan Kerja

• Sentiasa berada bersama • Helaian baru diisi bagi setiap hari
bekerja
perantis

• Tidak boleh hilang, rosak atau

conteng

• Ditulis secara teratur, teliti, jelas

dan kemas

08 PROJEK AKHIR

8.1 Pengenalan

a. Tujuan b. Jenis

Menilai Produk Kajian
kemampuan
• Pembuatan/penghasil • Kajian terhadap
perantis an produk spt. permasalahan/
menggunakan peralatan, barangan, perkara tertentu
pengetahuan dan mesin, sistem atau dalam proses kerja
perisian /prosedur /teknologi-
kemahiran - teknologi baru/sistem
mencipta atau • Termasuk dll .
melakukan nilai penambahbaikan
tambah kepada terhadap produk sedia • Pengumpulan data,
kerja/tugasan ada / penyelesaian analisa & cadangan
sesuatu masalah hendaklah dengan
mereka berkaitan skop kerja tatacara yang betul
dan sistematik.
• Rekabentuk dan
pengujian diterang • Bukti-bukti spt. borang
secara sistematik, soal selidik, senarai
jelas & terperinci semak dan apa-apa







08 PROJEK AKHIR

8.5 Pembentangan b. Kandungan
a. Syarat

i. Permohonan kepada JPK ≥ dua (2) i. Objektif projek;
ii. Metodologi serta perancangan
bulan sebelum tarikh
pelaksanaan projek;
pembentangan iii. Keputusan dan hasil projek;

ii. Semasa sesi Penilaian Akhir & dan
iv. Perbincangan, cadangan serta
dilaksanakan ≤ 30 hari sebelum
kesimpulan yang diperolehi.
tamat latihan. Penetapan tarikh
❖Bilangan slaid ≤ 20
sebenar bergantung kepada JPK

iii. Deraf akhir laporan projek

dikemukakan kepada JPK dalam

bentuk softcopy selewat-lewatnya

empat belas (14) hari sebelum

tarikh pembentangan untuk

semakan Panel Penilai Projek

Akhir .

iv. Dilaksanakan pada tarikh dan

tempat yang diluluskan dengan

kehadiran semua Panel Penilai

Projek Akhir.

v. Tempoh