Kursus Induksi PPL 2020 n(Updated Jun 2020)

KONSEP PELAKSANAAN PENILAIAN

PROGRAM

PROGRAM SINGLE TIER PSMB NCS VTO MOTAC
BIASA

KERJA KURSUS-TEORI, KERJA KURSUS-TEORI, AMALI DAN KERJA KURSUS- KERJA KURSUS-
AMALI DAN CORE CORE ABILITIES TEORI, AMALI DAN TEORI, AMALI
ABILITIES DAN CORE
CORE ABILITIES ABILITIES

PEPERIKSAAN AKHIR- PEPERIKSAAN AKHIR-TEORI DAN PEPERIKSAAN PEPERIKSAAN
AKHIR-TEORI DAN AKHIR-MOTAC
TEORI DAN AMALI AMALI
AMALI

PROJEK TAHUN AKHIR- PROJEK TAHUN AKHIR - TAHAP 4
TAHAP 4 DAN 5 DAN 5

LATIHAN INDUSTRI- LATIHAN INDUSTRI - TAHAP 4 DAN 5 PEPERIKSA KERJA KURSUS -360
TAHAP 4 DAN 5 AN AKHIR (TEORI DAN AMALI)

PEMBETANGAN -720

Kaedah pentauliahan yang melibatkan Melibatkan kombinasi Persijilan yang
kombinasi dua (2) atau lebih program latihan di PB (Off the dijalankan diantara

latihan kemahiran sehingga tahap Job) dan Majikan JPK dan
persijilan yang tertinggi dalam laluan penaja (On the Job) Kementerian
Pelancongan dan
kerjaya tersebut. Kebudayaan
Malaysia(MOTAC)

Definisi Penilaian

Proses untuk menentukan
sama ada keterampilan
seseorang calon
memenuhi keperluan
NOSS

153

Ciri – Ciri Penilaian

Kesahihan (Validity)
Adakah penilaian mengukur apa
yang sepatutnya dinilai mengikut
keperluan NOSS?

Kebolehpercayaan (Reliability)
Adakah Penilaian Setara/Seragam
Bagi setiap calon ?

Mencukupi (Sufficiency)
Adakah Penilaian Memenuhi Secara
Menyeluruh Kehendak Profil Tugasan
?

154

Kaedah Pelaksanaan Penilaian Mengikut Program

Program Kerja Kursus Penilaian Akhir Projek Akhir Latihan
Program Industri

Biasa Disahkan PPL Disahkan PPL Disahkan PPL Disahkan PPL
MOTAC
Disahkan PPL Dikendalikan
T3 MOTAC

PSMB Disahkan PPL
(T1-T3)
(Off-the-job)- di Dikendalikan PB
VTO Pusat latihan (Disahkan PPL)
(T3) (On-the-job)-di

NCS Industri
MODULAR
360 Jam Internship
(Disahkan Oleh (720 Jam)
(Disahkan
PPL) Oleh PPL)

Disahkan Oleh
PPL

Disahkan PPL Disahkan PPL Disahkan PPL Disahkan PP1L55

KOMPONEN PENILAIAN DAN PEMARKAHAN
PROGRAM BIASA/SINGLE TIER/PSMB/MOTAC

KEMAHIRAN TEKNIKAL KEMAHIRAN
GENERIK
TAHAP KOMPONEN PENILAIAN PERATUS LULUS
MINIMUM KELULUSAN
PERATUS 100% MINIMUM
100% 100%
PENGETAHUAN 100%
PRESTASI
TAHAP 1 KERJA KURSUS CORE ABILITIES- 60%
PENGETAHUAN
SKALA 3
CORE ABILITIES-PRESTASI LULUS

PENGETAHUAN 15% 100% 60%
PRESTASI 25% 7.5%
KERJA KURSUS CORE ABILITIES- 12.5%
PENGETAHUAN

TAHAP 2-3 CORE ABILITIES-PRESTASI SKALA 3

PEPERIKSAAN AKHIR 20% 15%

PEPERIKSAAN PENGETAHUAN

AKHIR PEPERIKSAAN AKHIR 40% 25%
60%
PRESTASI

LULUS

✔ Calon layak dianugerahkan SKM Tahap 1 – Tahap 5 Setelah LULUS setiap komponen
penilaian di atas dan terampil dalam NCS-Core Abilities.

KOMPONEN PENILAIAN DAN PEMARKAHAN
PROGRAM BIASA/SINGLE TIER/PSMB/MOTAC

KEMAHIRAN TEKNIKAL KEMAHIRAN
GENERIK
TAHAP KOMPONEN PENILAIAN PERATUS
LULUS KELULUSAN
PERATUS MINIMUM
MINIMUM

PENGETAHUAN 15% 7.5%

PRESTASI 25% 12.5%

KERJA CORE ABILITIES- 60%
KURSUS PENGETAHUAN

CORE ABILITIES-

PRESTASI SKALA 3

TAHAP PEPERIKSAAN

4-5 AKHIR
PEPERIKSA PENGETAHUAN
AN AKHIR 15% 11%
PEPERIKSAAN

AKHIR PRESTASI 25% 17%

PROJEK

AKHIR PROJEK AKHIR 20% 12%

✔ LATIHAN diLaAnTuIgHeArNahIkNaDnUSSKTMRITahap L1U–LTUaShap 5 SetelaLhULLUUSLUS setiap komponen
CaIlNoDnUlaSyTaRkI
penilaian di atas dan terampil dalam NCS-Core Abilities. 60%
LULUS

Kaedah Semakan Perekodan
Kerja Kursus (Portfolio)

Rekod Bukti Pencapaian

Definisi:

Suatu dokumen yang merekodkan
pencapaian calon terhadap tugasan-
tugasan yang berkaitan melalui penilaian
yang dilakukan.

Kaedah Perekodan – FORMAT JPK

(Susunan Portfolio Pelatih)

NOSS (DUTY & TASK) NOSS (CU)

▪ Bukti Pendaftaran dan Salinan Resit Bayaran ▪ Bukti Pendaftaran dan Salinan Resit Bayaran
▪ Carta Profile (JPC) bagi program NOSS; ▪ Carta Competency Profile (CPC) bagi program
▪ Carta profil Core Abilities;
▪ Training pathway bagi program NOSS; NOSS;
▪ Matrik NOSS ▪ Carta profil Core Abilities;
▪ Matriks Core abilities (jika berkenaan); ▪ Training pathway bagi program NOSS;
▪ Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) bagi ▪ Matriks Core abilities (jika berkenaan);
▪ Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) bagi
program NOSS;
▪ Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) bagi Core program NOSS;
▪ Bukti pencapaian bagi semua aktiviti kerja (work
abilities;
▪ Bukti pencapaian bagi semua duti-duti dan activities) berdasarkan Competency Unit (CU 1)
▪ Borang penilaian prestasi NCS-Core Abilities
tugasan-tugasan berdasarkan modul 1
▪ Borang penilaian prestasi NCS-Core Abilities (JPK/CA/PP) – bagi CU1
▪ Bukti pencapaian bagi semua aktiviti kerja (work
(JPK/CA/01) – bagi Modul 1
▪ Bukti pencapaian bagi semua duti-duti dan activities) berdasarkan Competency Unit (CU 2)
▪ Borang penilaian prestasi NCS-Core Abilities
tugasan-tugasan berdasarkan modul 2
▪ Borang penilaian prestasi NCS-Core Abilities (JPK/CA/PP) – bagi CU2
▪ …. Dan seterusnya
(JPK/CA/01) – bagi Modul 2 ▪ Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) bagi Core
▪ …. Dan seterusnya
▪ Bukti penilaian teori core abilities abilities;
▪ Bukti penilaian teori core abilities
▪ Keputusan Pencapaian Penilaian Prestasi NCS-

Core Ability (JPK/CA/KPPP);

Persijilan tahap tunggal tidak mengikut tahap:

1. Fail Induk:
a) Carta Profil Kompetensi / Competency Profile Chart (CPC) bagi
program NOSS sedia ada;
b) Carta Profil NCS Core Abilities Z-009:2015;
c) Laluan latihan (Training pathway) program NOSS;
d) Matriks Core Abilities (Abilities vs CU/Modul program NOSS
berkaitan);
e) Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) bagi program NOSS sedia
ada;
f) Bukti-bukti pencapaian bagi semua aktiviti kerja (work activities)
mengikut CU/Modul;
g) Borang Penilaian Prestasi NCS Core Abilities (JPK/CA/PP)
mengikut tahap yang telah dinilai berdasarkan CU/Modul

2. Fail Core Abilities Pengetahuan:
a) Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK) bagi Core Abilities komponen
teori;
b) Bukti penilaian teori setiap CA;
c) Keputusan Pencapaian Penilaian Prestasi NCS-Core Ability

Rekod Penilaian Kumulatif (RPK)
-NOSS Format CU

162

Rekod Pencapaian Kumulatif (RPK)
- NOSS Format Duti & Task

163

Kaedah Semakan
Penilaian CORE ABILITIES

164

STRUKTUR KUMPULAN CORE

ABILITIES
CORE

ABILITIES Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 Level 5

GROUP CA Title CA Title CA Title CA Title CA Title

Communication Basic Working Communication Effective Effective Communication
Communication Application Communication Communication Management
Skill
Collaboration

Interpersonal Personal Interpersonal Leadership Organization Organizational
Skill Behaviour Management
Skill Behaviour Skill Behaviour Awareness
Skill

Etiquette Work Place Work Place Work Place Etiquette Etiquette
Management Ethics Culture Ethics Practices Management

Awareness Behaviour Skill

Health, Safety & Health, Safety Health, Safety Health, Safety Health, Safety Health, Safety
Environment And
And Environment and Environment and Environment and Environment
Environmental
Awareness Adaptation Consciousness Monitoring Cognition

Using Information Information Information
Technology Technology Technology Technology
Awareness Application Management

Management Administrative Relationship Networking
Skills Skill Management Skill

Capability

Change Change Change
Management Management Management
Awareness Implementation

Strategic Strategic Strategic

NCS CORE ABILITIES FORMAT

BAHARU

BIL PERKARA NCS-CA FORMAT BAHARU

1 Tajuk NCS CORE ABILITIES

2 Kod NCS & Tahap Z-009-1:2015 (TAHAP 1)
Z-009-2:2015 (TAHAP 2)
3 Pakej NCS Z-009-3:2015 (TAHAP 3)
4 Standard Content (SC) Z-009-4:2015 (TAHAP 4)
Z-009-5:2015 (TAHAP 5)

• Standard Practice (SP)
• Standard Content (SC)
• Curriculum of Core Ability Unit (CoCA)

• Core Ability Profile Chart (CAPC)
• Core Ability Profile (CAP)

5 Performance Indicator Performance indicators mengikut Ability bagi
setiap Core Ability.



Kaedah Perlaksanaan CA

PENILAIAN

PERKARA TEORI AMALI

Personel terlibat PP/TP PP
Kaedah
pelaksanaan Dilaksanakan secara Dilaksanakan secara
berasingan daripada bersekali dengan setiap
program kemahiran penilaian prestasi
program kemahiran

Markah lulus 60% Skala 3
minimum RPK – Teori Core Abilities Borang JPK/CA/PP

Perekodan
keputusan

Jenis Penilaian 30 minit yang melibatkan 20 Senarai semak
soalan berbentuk objektif menggunakan Borang
JPK/CA/PP

Nota :
• Pelatih perlu lulus setiap komponen teori dan amali untuk lulus Core Abilities (CA)
• Bagi komponen amali, pelatih yang gagal penilaian prestasi program kemahiran, secara

automatik gagal penilaian amali Core Abilities dan perlu mengulang semula komponen

amali CA bersekali penilaian prestasi program kemahiran tersebut.

RPK Core Abilities - Teori

Core Ability

Tempoh masa untuk menjalankan penilaian
pengetahuan bagi setiap CA adalah 30
minit yang melibatkan 20 soalan
berbentuk objektif.
Markah lulus teori 60%

Core Abilities - Amali

Soalan penilaian prestasi

Teknikal Contoh Penilaian

Prestasi

Core Abilities

JPK 170

Core Abilities - Amali

Skima Penilaian Prestasi

171

Core Abilities - Amali

Penilaian Prestasi Core Abilities

i. Tandakan pencapaian
pelatih mengikut skala
yang disediakan

ii. Hanya tanda pada
abilities yang terlibat bagi
module berkenaan sahaja

iii. Pelatih perlu mencapai
skala 3 bagi setiap
abilities yang terlibat
untuk disahkan terampil

Kaedah Peperiksaan
Akhir Teori & Amali

173

Peperiksaan Akhir

Peperiksa
an

Akhir

Tahap 2 & 3 DKM & DLKM

▪ Teori : 20 % ▪ Teori : 15%
▪ Praktikal: 40 %
Jumlah: 60 % ▪ Praktikal: 25 %

Jumlah: 40 %

* Wajib LULUS semua modul dalam kedua-dua komponen

174

Komponen Peperiksaan Akhir

Teori Praktikal

Kaedah: Ujian Objektif Menilai Kemahiran Kerja &
Menilai Pengetahuan & Sikap Sikap kerja

Kerja Soalan: Merangkumi CU/Duti-
Soalan: Merangkumi Semua Duti Utama

CU/Duti Tempoh: 3- 5 jam mengikut
6o Soalan bidang
Tempoh: 1 jam 30 minit

* CU = Kompetensi Unit

175

Peperiksaan Akhir Teori

Tempoh masa - 1½
jam.
Bentuk soalan - 60 soalan objektif

PP/PPD - Gubal soalan & skema
jawapan

Soalan - Merangkumi semua CU &
Mematuni Jadual Spesifikasi
Ujian (JSU)

Soalan WAJIB disemak dan disahkan
oleh TAC

176

Peperiksaan Akhir Amali

Tempoh masa – 3 - 5 jam (mengikut bidang kemahiran)

Tahap kesukaran soalan (Mengikut tahap
kemahiran)

Soalan - WAJIB disemak dan disahkan oleh TAC.
Penilaian oleh Ketua Pengawas Peperiksaan Akhir
praktikal ke atas calon akan dilakukan semasa dan
selepas peperiksaan.

177

Peperiksaan Ulangan (Ulangnilai)

Peperiksaan ulangan dibenarkan dan perlu dijalankan dalam tempoh
satu (1) tahun dari tarikh keputusan Peperiksaan Akhir yang pertama.

PB perlu menyediakan set soalan yang berlainan bagi tujuan
ulangnilai

Gagal dalam mana-mana bahagian dianggap GAGAL walaupun
markah keseluruhan 60% atau lebih

Dibenarkan mengulang semula pada bahagian yang gagal saja

Fi: RM100.00 bagi setiap permohonan peperiksaan ulangan

178

Kaedah Penilaian
Projek Akhir

179

Projek Akhir

⮚ Tujuan: Menilai kemampuan calon menggunakan pengetahuan dan kemahiran
yang dipelajari untuk mencipta atau melakukan nilai tambah kepada sesuatu
perkara yang berkaitan dengan skop kerja mereka.

⮚ Dilakukan oleh calon dengan bimbingan dan nasihat PP yang akan bertindak sebagai
penyelia.

⮚ Ini dilakukan pada semester akhir kursus atau selewat-lewatnya 4 bulan sebelum tamat
latihan.

⮚ Merangkumi sekurang-kurangnya 25% kemahiran-kemahiran utama dalam bidang
berkenaan.

⮚ Dilaksanakan secara kumpulan, bilangan maksimum ahli kumpulan adalah 3 orang dan
setiap ahli hendaklah mengambil bahagian dalam projek secara aktif.

180

Format Laporan & Kandungan Projek Akhir

a. Muka Hadapan
b. Senarai Kandungan Termasuk Muka Surat
c. Abstrak – Maklumat Keseluruhan Projek
d. Pengenalan
e. Kandungan/Isi Yang Merangkumi:

⮚ Objektif, Skop Dan Lain-lain Lagi.
⮚ Keterangan Tentang Projek
⮚ Jika Projek Berkumpulan, Nyatakan Dengan Jelas Skop Kerja /

Peranan Setiap Ahli Kumpulan
⮚ Kebaikan Dan Kekurangan (Sekiranya Berkenaan)
⮚ Kegunaan Projek Akhir Tersebut
⮚ Teori
⮚ Rajah Blok
⮚ Carta Alir
⮚ Susunatur Pelan
⮚ Software/ Hardware Yang Digunakan
⮚ Lakaran / Lukisan
f. Lain-lain Yang Berkaitan / Sesuai
g. Rumusan.
h. Carta Ghant – Perancangan Projek

181

Kaedah Semakan
Latihan Industri (LI)

182

Latihan Industri (LI)

⮚ Pelatih program DKM dan DLKM perlu LULUS

Latihan Industri

⮚ Diwajibkan bagi pelatih DKM dan DLKM

sahaja

⮚ Pelaksanaan LI hendaklah merujuk kepada

panduan yang berkaitan iaitu Manual Latihan
Industri (DKM dan DLKM sahaja)

183

Penilaian Latihan Industri

Pelatih perlu memenuhi perkara berikut untuk lulus latihan
industri

3. Lulus dalam 4. Fail 5. Keputusan
penilaian Latihan Laporan
Industri Penyelia
Laporan Latihan lengkap Industri
Industri sekurang-
kurangnya

“memuaskan”

2. Kehadiran Keputusa 6. Minima
latihan industri n Latihan skala “3” bagi
minima 80% Industri
setiap
1. Tempoh komponen
latihan industri penilaian
minima 3 bulan dalam Borang
Keputusan
184 Keseluruhan
Penilaian

Latihan
Industri
(JPK/LI/04)

Kaedah Semakan Program
MODULAR

JENIS PROGRAM
MODULAR

1. Pentauliahan dan pelaksanaan Persijilan Program Modular boleh
terdiri daripada satu (1) CU atau melibatkan gabungan beberapa
CU daripada NOSS yang sama atau NOSS yang berlainan dalam
subsektor/section yang sama.

1. Program modular hanya boleh ditawarkan untuk program NOSS
format baharu sahaja.

KOMPONEN PENILAIAN DAN PEMARKAHAN
PROGRAM MODULAR

Pecahan peratus dan markah lulus minimum mengikut komponen penilaian adalah
seperti berikut:

Pecahan peratus dan markah lulus minimum bagi CU Tahap 1, 2 dan 3

Komponen Penilaian CU Pecahan Peratus lulus
Peratus minimum

Kerja kursus (40%) Pengetahuan 15% 7.5%
Prestasi 25% 12.5%
20% 15%
Peperiksaan Akhir Pengetahuan 40% 25%
(60%) Prestasi
60%
Markah lulus keseluruhan minimum

PEMARKAHAN DAN
PEREKODAN

Pecahan peratus dan markah lulus minimum mengikut
komponen penilaian adalah seperti berikut:

Pecahan peratus dan markah lulus minimum bagi CU Tahap 4 dan 5

Komponen Penilaian CU Pecahan Peratus Markah lulus minimum

Kerja kursus (40%) Pengetahuan 15% 7.5%
Prestasi 25% 12.5%

Peperiksaan Akhir (40%) Pengetahuan 15% 11%
Prestasi 25% 17%

Markah lulus keseluruhan minimum 60%

Latihan industri dan Projek akhir hanya akan dikira peratus pemarkahannya bagi persijilan penuh

PERANAN,
TANGGUNGJAWAB DAN

ETIKA PPL

A. PERANAN & TANGGUNGJAWAB PPL

PP di 1. Mengetuai pelaksanaan penentusahan luaran;
2. Memberi khidmat nasihat berkaitan pelaksanaan penilaian;
3. Menyemak dan mengesah:

a. Rekod Bukti Pencapaian (Portfolio) pelatih;
b. Buku Log Latihan Industri (LI) (bagi program tahap 4 & 5);
c. Laporan Latihan Industri (LI).
4. Menilai pembentangan laporan projek akhir (bagi program

tahap 4 & 5)
5. Menyemak ,mengesahkan markah kerja kursus yang di isi oleh

dalam sistem online SKKM.

A. PERANAN & TANGGUNGJAWAB PPL

6. Mengesahkan Sistem Jaminan Kualiti yang wujud di PB
memenuhi kehendak Jabatan;

7. Menyemak minit mesyuarat Panel Penilaian Pusat Bertauliah
(PPPB)dan minit mesyuarat Jawatankuasa Penasihat Teknikal
(TAC) serta melapor isu-isu yang berkaitan kepada Jabatan;

8. Memeriksa kertas jawapan untuk teori dan menilai hasil kerja
praktikal;

9. Mengisi dan mengesahkan keputusan penilaian akhir secara
atas talian SKKM;

10. Menghantar laporan pelaksanaan penentusahan luaran secara
atas talian SKKM;

PROSES LAWATAN PENENTUSAHAN LUARAN
OLEH PPL

B. PERKARA AM

1. PB atau PPL tidak dibenarkan meminda
mana-mana tarikh lawatan yang telah
ditetapkan oleh Jabatan.

2. Sekiranya PB membatalkan lawatan setelah
PPL hadir di premis latihan, PPL hendaklah
memberi keputusan Belum Terampil kepada
pelatih. PPL layak membuat tuntutan pada
hari berkenaan sahaja. PPL boleh
menasihati PB untuk mengemukakan
permohonan ulang nilai bagi pelatih tersebut.

B. PERKARA AM

Semasa sesi Penentusahan Luaran, PPL hendaklah:
i. berada di lokasi yang ditugaskan sepanjang masa;
ii. memastikan Penentusahan Luaran dijalankan di premis

latihan yang ditauliahkan atau yang dibenarkan oleh
Jabatan;
iii. memastikan semua personel pentauliahan hadir; dan
iv. merujuk kepada jadual dilampiran 5 sekiranya berdepan
dengan isu-isu pelaksanaan (rujuk handbook PPL).
v. walaubagaimanapun PPL perlu menghubungi Jabatan
bagi isu-isu yang tidak tersenarai dalam jadual
dilampiran 5 tersebut.

C. SEBELUM LAWATAN
PENENTUSAHAN LUARAN

1. Menerima surat penugasan dan jadual lawatan dari
Jabatan secara atas talian (MySpike) yang
mengandungi perkara seperti berikut:

i. maklumat Pusat Bertauliah;

ii. pegawai bertanggungjawab;

iii. maklumat program;

iv. maklumat PPL;

v. masa dan tarikh lawatan;

vi. jenis Penentusahan Luaran;

vii. senarai kumpulan dan nama pelatih yang akan di
dinilai.

C. SEBELUM LAWATAN
PENENTUSAHAN LUARAN

2. Muat turun dokumen berikut melalui portal Jabatan:

i. Borang tuntutan elaun perjalanan dalam negeri;

ii. Borang tuntutan bayaran penilaian verifikasi;

iii. Senarai semak tuntutan elaun perjalanan dalam
negeri dan bayaran dalam negeri dan bayaran
penilaian verifikasi;

3. Membuat persedian awal dengan memahami
keperluan NOSS dan peraturan yang berkuatkuasa
di bawah SPKM-SLaPB.

4. Urusan perjalanan dan penginapan sepanjang
tempoh penugasan hendaklah diuruskan sendiri oleh
PPL.

D. SEMASA LAWATAN
PENENTUSAHAN LUARAN

1. Hadir di PB sekurang-kurangnya 15 minit sebelum
masa yang telah ditetapkan.

2. Hendaklah sentiasa berada di lokasi yang
ditugaskan sepanjang masa.

3. Memantau dan merekodkan segala penemuan
terutama perkara-perkara yang bertentangan dengan
peraturan dalam SLaPB.

4. Melaksanakan mesyuarat pembukaan bersama
semua personel pentauliahan selama 15 minit yang
diketuai oleh PPL.

D. SEMASA LAWATAN PENENTUSAHAN
LUARAN

5. Agenda Mesyuarat adalah:

i. Menerangkan tujuan Penentusahan Luaran kepada PB;
ii. Mendapatkan jadual aktiviti bagi keseluruhan tempoh Penentusahan

Luaran daripada PB;
iii. Menyemak penambahbaikkan yang telah diambil oleh PB daripada

hasil laporan PPL yang lalu sekiranya ada;
iv. Menyemak minit mesyuarat Panel Penilaian Pusat Bertauliah (PPPB)

dan Jawatankuasa Penasihat Teknikal (TAC);
v. Menyemak carta organisasi personel pentauliahan terkini dan

kelayakan personel pentauliahan berdasarkan Pengiktirafan Personel
Kelayakan Sebagai Personel Pentauliahan (PKSPP);
vi. Menyemak dan mengesahkan senarai pelatih yang akan
ditentusahkan;
vii. Memantau dan merekodkan peralatan latihan.

D. SEMASA LAWATAN
PENENTUSAHAN LUARAN

6. PPL hendaklah:

i. Mendapatkan 2 set soalan penilaian daripada PB.
ii. Menyemak bilangan soalan dan memastikan soalan

mencakupi tahap kesukaran serta memenuhi
keperluan NOSS.
iii. Memilih set soalan yang akan digunakan untuk
penilaian teori dan prestasi.
iv. Memastikan kemudahan dan peralatan latihan
berfungsi dan mencukupi mengikut nisbah pelatih.

D. SEMASA LAWATAN PENENTUSAHAN
LUARAN

v. Semakan RBP (Portfolio)

a. Menemuduga pelatih semasa pengesahan RBP
(portfolio).

b. Menyemak RBP (portfolio) bagi setiap pelatih untuk
semua Unit Kompetensi (CU) yang melibatkan bukti-
bukti keterampilan kerja kursus penilaian
pengetahuan dan prestasi.

c. Menyemak bukti-bukti keterampilan Core Abilities.
d. Menyemak dan mengesahkan pendaftaran pelatih,

RBP (portfolio) pelatih dan menandatangani setiap

D. SEMASA LAWATAN PENENTUSAHAN
LUARAN

vi. Penilaian Akhir

a. Memastikan hanya pelatih yang telah lulus kerja
kursus sahaja dibenarkan menduduki penilaian
akhir.

b. Memeriksa kad pengenalan /pengenalan diri pelatih
dan mengesahkan kehadiran pelatih.

c. PPL memberi taklimat ringkas mengenai perjalanan
penilaian akhir kepada semua pelatih.

d. Mengisi keputusan secara atas talian setelah selesai