ภาษาอังกฤษรอบรู้

238

การประเมินชิ้นงาน / ภาระงาน
แบบประเมินงานเขยี น

ประเด็น ระดบั คะแนน / คำอธิบายระดบั คณุ ภาพ นำ้ หนัก
การประเมิน ความ คะแนน
3 (ด)ี 2 (พอใช้) 1 (ควรปรบั ปรงุ ) สำคญั รวม
34.เนือ้ หา 4 (ดีมาก)

เขียนถกู ต้อง เขยี นถกู ตอ้ ง เขยี นผดิ บา้ ง และไม่ เขียนผิดมาก และ 2 8
ครอบคลมุ เนอื้ หา ครอบคลมุ เนือ้ หา ครอบคลมุ เน้ือหา ใหข้ ้อมูลนอ้ ย
อยา่ งสมบรู ณ์ เปน็ ส่วนใหญ่

35.คำศพั ท์ ใชค้ ำศัพท์ สำนวน ใชค้ ำศพั ท์ สำนวน ใช้คำศัพท์ สำนวน ใช้คำศพั ท์ สำนวน 2 8
สำนวน และ และโครงสร้าง และโครงสรา้ งภาษา และโครงสร้างภาษา และโครงสร้างภาษา
โครงสรา้ ง ภาษาถูกต้อง ถูกต้องเหมาะสม แบบง่ายๆ และมีข้อ แบบงา่ ยๆ และมีขอ้
ภาษา เหมาะสม และ
หลากหลาย ผิดบ้าง ผดิ มาก

36.องคป์ ระกอบ องคป์ ระกอบของ องคป์ ระกอบของ องค์ประกอบของ องคป์ ระกอบของ 1 4
ของงานเขยี น งานเขียนแสดงให้ งานเขียน งานเขยี นนา่ สนใจ งานเขียน
เหน็ ความรเิ รมิ่ มคี วามสมั พนั ธ์ ขาดความสมั พันธ์ ไม่นา่ สนใจ
สร้างสรรค์ ต่อเนอื่ งนา่ สนใจ ตอ่ เน่อื ง
มคี วามสมั พนั ธ์
ตอ่ เนอื่ งน่าสนใจ

รวม 5 20

เกณฑ์การประเมนิ : นักเรียนต้องได้คะแนนรวมไมน่ ้อยกวา่ 60% หรอื 12 คะแนน จึงจะผา่ นเกณฑ์
วธิ ีคดิ คะแนน: คา่ นำ้ หนกั ความสำคัญ × ระดับคะแนนทน่ี ักเรยี นได้ = คะแนนรวม

แผนการจดั การเรยี นรู้ภาษาอังกฤษรอบรู้ รหสั วชิ า 30205 ครผู สู้ อน นางสาวพรเพญ็ เลยี้ งวทิ ยา

239

แบบบันทึกการประเมนิ งานเขยี น

ประเด็น / เน้อื หา คำศัพท์ สำนวน องคป์ ระกอบ คะแนน
และโครงสร้างภาษา ของงานเขยี น รวม
ลำดบั คะแนน
ที่ 8 8 4 20
ช่ือ - สกุล

ลงช่อื ...................................... ผู้ประเมนิ
(..............................................)

แผนการจดั การเรยี นรู้ภาษาอังกฤษรอบรู้ รหสั วิชา 30205 ครูผสู้ อน นางสาวพรเพญ็ เลยี้ งวิทยา

240

เฉลย แบบฝกึ หดั ในหนังสอื เรียน หน้า 72-73

Vocabulary 2. take turns 3. good luck
A 1. pick it up 5. sweets

4. seeds

B 1. speak very loudly
2. long, thin piece of wood
3. tied something around his head to cover his eyes
4. a time of 100 years
5. told him how to do it

In other words
A 2 - To describe the tradition of piñatas.

B 1. Paragraph 2 2. Paragraph 1 3. Paragraph 3

General understanding 3. T 4. T
1. F 2. F

In detail
1. They are made out of paper.
2. They hit it with a stick.
3. Everybody picks them up.
4. Marco Polo.
5. In the sixteenth century.
6. Because each person is blindfolded.

In focus 2. made out of 3. hit with
1. pick up 5. spill out 6. come from
4. shout at

แผนการจดั การเรียนรภู้ าษาอังกฤษรอบรู้ รหสั วชิ า 30205 ครูผสู้ อน นางสาวพรเพญ็ เลย้ี งวทิ ยา

241

เฉลย แบบฝึกหัดในหนังสอื เรยี น หน้า 74-75

Odd word out
1. ‘Party’ is the odd word out because the other words are kinds of time.
2. ‘Spill’ is the odd word out because the other words are actions that make
by mouth.
3. ‘Dark’ is the odd word out because the other words are colours.
4. ‘Song’ is the odd word out because the other words are directions.

Use of language 2. take 3. did 4. took
A 1. makes

5. takes 6. did, do 7. made

B 1. spill 2. spill 3. on
4. was 5. was 6. at

C 1. popular 2. tradition 3. hit

แผนการจดั การเรยี นรภู้ าษาองั กฤษรอบรู้ รหสั วิชา 30205 ครูผสู้ อน นางสาวพรเพญ็ เลยี้ งวิทยา

242

บนั ทกึ หลังสอนแผนการสอนท่ี ...............

1. ผลการสอนระดับช้นั ม.6

 สอนได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้

 สอนไม่ได้ตามแผนการจัดการเรียนรู้ เนอื่ งจาก..........................................................................

14. ผลท่ีเกิดกับผูเ้ รยี น

1.) การประเมนิ ผลความรู้หลังการเรยี น โดยใช้……………………….....................................พบวา่

นกั เรียนผ่านการประเมนิ คิดเปน็ รอ้ ยละ...............……. ไมผ่ ่านเกณฑข์ ้นั ต่ำที่กำหนดไวค้ ิดเป็นร้อยละ.................

ได้แก่ ...................................................................................................................... ............................................

2.) การประเมนิ ดา้ นทกั ษะกระบวนการเรียน โดยใช…้ ………………...….….........................พบวา่

นักเรียนผ่านการประเมนิ คิดเปน็ ร้อยละ..............…. ไม่ผา่ นเกณฑ์ข้ันต่ำท่ีกำหนดไว้คิดเป็นร้อยละ....................

ได้แก่ ..................................................................................................................................................................

3.) การประเมินด้านคุณลกั ษณะที่พึงประสงค์ เรยี น โดยใช…้ …………………….....................................

พบวา่ นักเรียนผา่ นการประเมินคดิ เป็นร้อยละ............... ไมผ่ ่านเกณฑ์ขนั้ ต่ำที่กำหนดไวค้ ิดเป็นรอ้ ยละ..............

ไดแ้ ก่ ...................................................................................................................... .............................................

3. ปัญหาและอปุ สรรค

 กิจกรรมการจัดการเรียนรู้ ไม่เหมาะสมกบั เวลา

 มีนกั เรียนทำใบงาน/ใบกิจกรรมไม่ทนั ตามกำหนดเวลา

 มีนกั เรียนท่ไี ม่สนใจเรยี น

 อ่นื ๆ

4. ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

 ควรนำแผนไปปรบั ปรงุ เร่ือง ...................................................................................................

 แนวทางแกไ้ ขนักเรียนที่ไมผ่ า่ นการประเมนิ .............................................................................

 ไม่มีข้อเสนอแนะ

ลงช่อื ผสู้ อน

(นางสาวพรเพญ็ เลีย้ งวิทยา)

ความคดิ เหน็ ของหัวหน้ากลุ่มสาระฯ ความคิดเหน็ ของหวั หน้าวิชาการ

1.เป็นแผนการจดั การเรียนรู้ที่ ……………………………………………………………………………………

 ดมี าก  ดี  พอใช้  ควรปรับปรงุ ……………………………………………………………………………………

2.การจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ได้นำเอากระบวนการเรียนรู้ ลงชอ่ื ................................................
 ทเี่ น้นผู้เรียนเปน็ สำคัญมาใช้ในการสอนได้อย่าง (นางสาวณัฐิญา คาโส)

เหมาะสมกับศกั ยภาพท่ีแตกต่างกันของผเู้ รียน ความคดิ เห็นของผู้อำนวยการโรงเรียนพนมศึกษา
 ที่ยงั ไมเ่ น้นผู้เรยี นเป็นสำคญั ควรปรบั ปรุงพัฒนา ……………………………………………………………………………………
3.เป็นแผนการจดั การเรียนรู้ ……………………………………………………………………………………
นำไปใช้ได้จริง  ควรปรับปรงุ ก่อนนำไปใช้

ลงช่อื ....................................................... ลงชอื่ ................................................
(นางอังคณา แกว้ เมอื ง) (นางผกา สามารถ)

ผู้อำนวยการโรงเรยี นพนมศกึ ษา

แผนการจดั การเรยี นรภู้ าษาองั กฤษรอบรู้ รหัสวิชา 30205 ครผู สู้ อน นางสาวพรเพญ็ เลยี้ งวิทยา

243

แผนการจดั การเรยี นรูภ้ าษาองั กฤษรอบรู้ รหัสวชิ า 30205 ครผู สู้ อน นางสาวพรเพญ็ เลย้ี งวิทยา