MODUL INTELEK SEJARAH TINGKATAN 5 KSSM 2022

1

SEKAPUR SIRIH SEULAS PINANG 2

Syukur Alhamdulillah dan setinggi-tinggi tahniah diucapkan kepada Jawatankuasa Pembinaan
Modul Sejarah Tingkatan 5 kerana berjaya menghasilkan Modul Sejarah Tingkatan 5 untuk
kegunaan guru-guru kita di daerah Sibu. Tahniah juga kepada mana-mana guru atau pegawai yang
terlibat secara langsung atau secara tidak langsung dalam menjayakan pembinaan modul ini.

Kerjasama dan komitmen yang jitu daripada tuan-tuan dan puan-puan, guru-guru dalam memerah
keringat serta daya fikir terancang bagi merealisasikan modul ini sangat dihargai. Modul ini adalah
kesinambungan daripada penghasilan pembinaan Modul Sejarah Tingkatan 4 sebelum ini. Adalah
diharapkan juga, dengan adanya modul ini, sekurang-kurangnya guru-guru kita menggunakannya
untuk memahami perkara yang perlu dilakukan semasa berada di dalam kelas dan mereka mampu
menjadikan modul ini sebagai panduan untuk merancang aktiviti yang konsisten.

Modul ini selain membantu guru merancang melaksanakan sesi pengajaran dengan lebih terancang,
modul ini juga diharap mampu memberi panduan kepada murid melaksanakan pembelajaran secara
kendiri walaupun tanpa bimbingan sepenuhnya daripada guru. Hal ini akhirnya memudahkan guru
mengenal pasti murid-murid yang perlu bimbingan tambahan serta mencari intervensi bersesuaian
mengikut tahap pencapaian murid.

Dengan penghasilan Modul Sejarah Tingkatan 5 ini, saya juga beranggapan bahawa modul ini
membantu guru melaksanakan pentaksiran bilik darjah (PBD) secara optimum. Namun tidak
dinafikan, berbantukan modul ini PBD pasti lebih terurus mengikut suasana dan budaya sekolah
masing-masing. Adalah diharapkan juga Modul Sejarah ini mampu digunakan setiap tahun selagi
tidak ada perubahan dalam dokumen standard mata pelajaran Sejarah.

Syabas dan tahniah kepada semua.

(AHLI BIN CHIKBA)
Pegawai Pendidikan Daerah,
Pejabat Pendidikan Daerah Sibu

PENGHARGAAN 3

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH

Ahli bin Chikba Pegawai Pendidikan Daerah Sibu, Penaung
Lau Lih Ha Menjalankan tugas Timbalan PPD SPb, Penasihat

Yek How Sieng SISC+ Sains Sosial PPD Sibu, Penyelaras & Editor Modul
Hasiah binti Pukim SISC+ Sains Sosial PPD Sibu, Penyelaras & Editor Modul

Hassan bin Idris SISC+ Sains Sosial PPD Sibu, Penyelaras & Editor Modul
Pamela Lim Mei Shan SISC+ Sains Sosial PPD Sibu, Penyelaras & Editor Modul
Martin Dian Anak Andrew SISC+ TVET PPD Belaga, Pereka Grafik Kulit Modul

Eric Fung Hua Seng Ketua Resource Pool Sejarah SPM, Daerah Sibu

PANEL PEMBINA MODUL

Sekolah Nama Guru Sejarah

SMK Deshon Nancy Lim Lan Sze
SMK Chung Hua Tan Yien Nan
SMK Rosli Dhoby Kong Sien Hock (Ketua panitia)
Kiing Jiu Hock
SMK Sibu Jaya Yii Suk Ling
SMK Bandar Sibu Ho Hua Ming (Ketua panitia)
Nge Sheau Jing
SMK Bukit Assek Wong Ing Soon
SMK Lanang Law Hing Caiu (Ketua panitia)
Loi Siew Khing
SMK Jalan Oya Julina Anak Labang
SMK Luar Bandar No.1 Sibu
Cheng See Mung (Ketua panitia)
SMK Durin Hii Yii Sing
SMK Kampung Nangka Wong Teck Kwon
Ainu Zubaidah
Helena Ling
Kong Wang Hwa (Ketua panitia)
Kong Yok Tie
Andy Bin Assan
Chai Ming Yong (Ketua panitia)
Yong Woo Kui
Nency Cham Ching Ching
Samuel Sila Mathew Unjah
Tiong Siew Li (Ketua panitia)
Tah Hie Ting
Sophia Endik
Aisya Humaira Mami
Mohammad Suhaimi Bin Jamaluddin
Ting Ding Seng (Ketua panitia)
Meluda Ak Bantan
Tsan Siew Ngor (Ketua panitia)
Zulkifle Bin Pelet
Dayangku Noraini Bt Awang Ali

KANDUNGAN 4

BAB TAJUK SK/SP M/S JAWAPAN

1 KEDAULATAN NEGARA 12.1 5 181
1.1 Konsep Kedaulatan 12.1.1 5 181
1.2 Ciri Negara yang Berdaulat 12.1.2 7 183
1.3 Kepentingan Mewujudkan Negara Berdaulat 12.1.3 9 185
1.4 Langkah Mempertahankan Kedaulatan 12.1.4 10 186
12 188
2 PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN 12.2 12 188
2.1 Latar Belakang Sejarah Perlembagaan 12.2.1 15 189
2.2 Sejarah Penggubalan Perlembagaan Persekutuan 12.2.2 19 190
2.3 Ciri Utama Perlembagaan Persekutuan 12.2.3 22 192
2.4 Pindaan Perlembagaan Persekutuan 1963 dan 1965 12.2.4
25 201
3 RAJA BERPERLEMBAGAAN DAN DEMOKRASI BERPARLIMEN 12.3 25 201
3.1 Latar Belakang Pemerintahan Beraja dan Demokrasi Berparlimen 12.3.1 30 205
3.2 Sejarah dan Kedudukan Institusi Majlis Raja-Raja 12.3.2 33 209
3.3 Yang di-Pertuan Agong dan Raja dalam Perlembagaan Persekutuan 12.3.3 39 212
3.4 Amalan Demokrasi dan Pengasingan Kuasa 12.3.4 42 216
3.5 Keunikan Amalan Demokrasi Berparlimen di Negara Kita 12.3.5
45 218
4 SISTEM PERSEKUTUAN 12.4 45 218
4.1 Latar Belakang Sistem Persekutuan di Negara Kita 12.4.1 48 221
4.2 Kuasa Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri 12.4.2 50 224
4.3 Kerjasama Kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri 12.4.3 55 228
4.4 Faktor yang Mengukuhkan Sistem Persekutuan 12.4.4 59 231
59 231
5 PEMBENTUKAN MALAYSIA 13.1 62 233
5.1 Konsep Gagasan Malaysia 13.1.1 64 236
5.2 Perkembangan Idea dan Usaha Pembentukan Malaysia 13.1.2 69 239
5.3 Reaksi Tempatan dan Negara Jiran Terhadap Pembentukan Malaysia 13.1.3 72 243
5.4 Langkah Pembentukan Malaysia 13.1.4 75 245
5.5 Perjanjian Julai 1963 dan Peristiwa Pengisytiharan Malaysia 13.1.5 78 248
5.6 Konfrontasi dan Usaha Menangani 13.1.6 78 248
81 250
6 CABARAN SELEPAS PEMBENTUKAN MALAYSIA 13.2 84 252
6.1 Cabaran Dalaman Malaysia 13.2.1 87 254
6.2 Pemisahan Singapura 13.2.2 90 257
6.3 Menangani Ancaman Komunis 13.2.3
6.4 Isu Pembangunan dan Ekonomi 13.2.4 93 259
6.5 Tragedi Hubungan Antara Kaum 13.2.5 93 259
98 263
7 MEMBINA KESEJAHTERAAN NEGARA 14.1 101 264
7.1 Perpaduan dan Integrasi Nasional 14.1.1 105 267
7.2 Dasar Pendidikan Kebangsaan 14.1.2 107 269
7.3 Bahasa Melayu sebagai Bahasa Ilmu dan Bahasa Perpaduan 14.1.3 113 273
7.4 Dasar Kebudayaan Kebangsaan 14.1.4
7.5 Sukan sebagai Alat Perpaduan 14.1.5 116 274
7.6 Rukun Negara sebagai Tonggak Kesejahteraan Negara 14.1.6 116 274
119 276
8 MEMBINA KEMAKMURAN NEGARA 14.2 122 280
8.1 Pembentukan Dasar Ekonomi Baru (DEB) 14.2.1 125 282
8.2 Pelaksanaan Dasar Ekonomi Baru (DEB) 14.2.2 128 284
8.3 Pembentukan Dasar Pembangunan Nasional (DPN) 14.2.3
8.4 Pelaksanaan Dasar Pembangunan Nasional (DPN) 14.2.4 133 289
8.5 Pencapaian Dasar Ekonomi Baru (DEB) dan Dasar Pembangunan Nasional 14.2.5 133 289
134 290
(DPN) 15.1 136 292
15.1.1 140 297
9 DASAR LUAR MALAYSIA 15.1.2 144 300
9.1 Latar Belakang Dasar Luar 15.1.3 147 302
9.2 Asas Penggubalan Dasar Luar 15.1.4 150 306
9.3 Malaysia dalam Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB) 15.2 152 308
9.4 Malaysia dalam Komanwel 15.2.1
9.5 Cabaran Mengukuhkan Dasar Luar 15.2.2 156 311
9.6 Malaysia dalam Persatuan Negara-Negara Asia Tenggara (ASEAN) 15.2.3 156 311
9.7 Malaysia dalam Pergerakan Negara-Negara Tanpa Pihak (NAM) 15.2.4 158 314
9.8 Malaysia dalam Pertubuhan Kerjasama Islam (OIC) 166 318
15.3 171 324
10 KECEMERLANGAN MALAYSIA DI PERSADA DUNIA 15.3.1 176 330
10.1 Malaysia dalam Isu Global Kontemporari 15.3.2
10.2 Peranan Malaysia dalam Hubungan Ekonomi Antarabangsa 15.3.3
10.3 Pelibatan Rakyat dalam Isu Kemanusiaan dan Keamanan 15.3.4
10.4 Usaha Mengekalkan Kelestarian Global 15.3.5
10.5 Wawasan Malaysia Menuju Masa Hadapan

BAB 1: KEDAULATAN NEGARA 5
1.1 KONSEP KEDAULATAN
SOALAN OBJEKTIF

BAB 1/1.1 SK 12.1 SP 12.1.1 SPi TP1
No PANDUAN
1 SOALAN Bab 1 m/s 4

Terdapat dua perkataan dalam bahasa Yunani yang merujuk takrif

kedaulatan. Apakah dua perkataan tersebut?

I Sovereignty
II Supernuus
III Superanus
IV Daulah
A I dan II
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV

BAB 1/1.1 SK 12.1 SP 12.1.1 SPi TP1
PANDUAN
No SOALAN Bab 1 m/s 5

2 Apakah kepentingan kedaulatan bagi sesebuah negara?

I Kesejahteraan rakyat
II Kemakmuran negara
III Kewibawaan sesebuah negara
IV Kekuasaan tertinggi sesebuah negara
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

BAB 1/1.1 SK 12.1 SP 12.1.1 SPi TP2
No PANDUAN
3 SOALAN Bab 1 m/s 7

Apakah badan yang diwujudkan untuk memelihara kedaulatan

undang-undang di negara kita?

A Badan kehakiman
B Kabinet
C Majlis Raja-Raja Melayu
D Badan Berkanun

SOALAN STRUKTUR 6

BAB 1/1.1 SK 12.1 SP 12.1.1 SPi TP1, TP4,
TP5, TP6
No SOALAN
1 Kedaulatan berbeza mengikut bentuk pemerintahan yang PANDUAN

diamalkan oleh sesebuah negara. Setiap negara mempunyai hak
untuk menentukan bentuk dan jenis kedaulatan yang diamalkan

(a) Nyatakan jenis kedaulatan yang diamalkan oleh sesebuah negara. Bab 1 m/s 6
(i) …………………………………………………….……….
(ii) …………………………………………………….………

[2 markah]

(b) Jelaskan ciri -ciri jenis kedaulatan yang dinyatakan dalam Bab 1 m/s 6 dan 7

bahagian soalan 1 (a)
…………………………………………………….…………
…………………………………………………….…………
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

[4 markah]

(c) Negara dunia pada hari mengamalkan pelbagai jenis kedaulatan. KBAT

Pada pandangan anda, mengapakah wujudnya pelbagai jenis

kedaulatan yang diamalkan?
…………………………………………………….…………
…………………………………………………….…………
…………………………………………………….…………
…………………………………………………….…………
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
………………………………………………………………

[4 markah]

1.2 CIRI NEGARA YANG BERDAULAT 7
SOALAN OBJEKTIF

BAB 1/1.2 SK 12.1 SP 12.1.2 SPi TP1
No PANDUAN
1 SOALAN Bab 1 m/s 8

Apakah ciri-ciri bagi sesebuah negara yang berdaulat? SPi TP1
PANDUAN
I Mempunyai pemerintahan Bab 1 m/s 8

II Mempunyai kewangan

III Mempunyai perundangan

IV Mempunyai rakyat

A I, II, dan III

B I, II, dan IV

C I, III, dan IV

D II, III, dan IV

BAB 1/1.2 SK 12.1 SP 12.1.2
No SOALAN
2

Berdasarkan gambar rajah di atas rakyat Malaysia terdiri daripada
pelbagai kaum. Bagaimanakah rakyat Malaysia disatukan?
I Rukun Negara
II Bahasa kebangsaan
III Pekerjaan
IV Agama
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

SOALAN ESEI 8

BAB 1/1.2 SK 12.1 SP 12.1.4 SPi TP3, TP4,
TP5, TP6
No SOALAN
1 PANDUAN
Setiap negara yang bebas dan merdeka mempunyai ciri tertentu
(a) Bab 1 m/s 8 dan 9
bagi menentukan kedaulatannya.

Huraikan ciri-ciri sebuah negara yang berdaulat.
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………

[8 markah]

(b) Bab 1 m/s 8

Terangkan maksud Sistem Raja Berperlembagaan
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….

[4 markah]

(c) Pada pendapat anda, apakah cabaran yang dihadapi oleh Malaysia KBAT

dalam menjamin kedaulatan negara?
…………………………………………………….….….….
……………………… …………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….

[8 markah]

1.3 KEPENTINGAN MEWUJUDKAN NEGARA BERDAULAT 9
SOALAN OBJEKTIF

BAB 1/1.3 SK 12.1 SP 12.1.3 SPi TP1
No PANDUAN
1 SOALAN Bab 1 m/s 10

Antara berikut, yang manakah fokus utama bidang pembangunan

ekonomi negara dalam dasar pembangunan ekonomi negara?

I Pemasaran

II Pertanian

III Perindustrian

IV Pelancongan

A I dan II

B I dan IV

C II dan III

D III dan IV

BAB 1/1.3 SK 12.1 SP 12.1.3 SPi TP2
No PANDUAN
2 SOALAN Bab 1 m/s 11

Sebagai sebuah negara yang berdaulat, apakah kepentingan

penggubalan dasar luar Malaysia?

I Menjalin hubungan diplomatik

II Mengadakan kerjasama

III Memupuk perasaan muhibah

IV Memelihara kedudukan pemerintah

A I dan II

B I dan IV

C II dan III

D III dan IV

SOALAN STRUKTUR

BAB 1/1.3 SK 12.1 SP 12.1.3 SPi TP4, TP5, TP6
No PANDUAN
1 SOALAN
Bab 1 m/s 10
(a) Kedaulatan merupakan kekuasaan tertinggi dan kewibawaan

sesebuah negara merdeka untuk menjalankan pemerintahan serta

melaksanakan undang-undang.

Jelaskan kepentingan kedaulatan negara bagi mewujudkan

keberkesanan pentadbiran.
…………………………………………………….…………….
…………………………………………………….…………….
……………………………………………………………….….
…………………………………………………………………..

[3 markah]

(b) Sejauh manakah kedaulatan membolehkan hubungan Bab 1 m/s 11

antarabangsa negara kita terjamin?
…………………………………………………….…………….
…………………………………………………….…………….
…………………………………………………….…………….

…………………………………………………….……………. 10
[3 markah]

(c) Sebagai generasi muda hari ini, bagaimanakah anda mampu KBAT

menjadi warganegara Malaysia yang berupaya mempertahankan

kedaulatan negara?
…………………………………………………….…………….
…………………………………………………….…………….
…………………………………………………….…………….
…………………………………………………….…………….
…………………………………………………………………..

[4 markah]

1.4 LANGKAH MEMPERTAHANKAN KEDAULATAN

SOALAN OBJEKTIF

BAB 1/1.4 SK 12.1 SP 12.1.4 SPi TP3
No PANDUAN
1 SOALAN Bab 1 m/s 12

Antara berikut, yang manakah tidak berkaitan dengan

langkah-langkah mempertahankan kedaulatan negara melalui

kerjasama pemerintah dan rakyat?

A Memupuk patriotisme

B Mengekalkan perpaduan kaum

C Mengukuhkan pertahanan negara

D Mengukuhkan jati diri rakyat

BAB 1/1.4 SK 12.1 SP 12.1.4 SPi TP4
No PANDUAN
2 SOALAN Bab 1 m/s 14

Bagaimanakah pemerintah memupuk nilai patriotisme dalam

kalangan rakyat pelbagai kaum dalam mengekalkan kesejahteraan

dan keamanan negara?

I Memberikan pengiktirafan kepada rakyat Malaysia yang

berjasa kepada negara

II Mewujudkan pentadbiran yang cekap

III Mengelakkan amalan rasuah dalam pentadbiran

IV Mewajibkan mata pelajaran Sejarah sebagai subjek teras di

sekolah

A I dan II

B I dan IV

C II dan III

D III dan IV

BAB 1/1.4 SK 12.1 SP 12.1.4 SPi TP2
No PANDUAN
3 SOALAN Bab 1 m/s 15

Apakah yang menjadi teras kepada kemakmuran, kelangsungan

serta kedaulatan negara?

A Perpaduan dan kerjasama kaum

B Demokrasi berparlimen

C Perlembagaan negara

D Dasar pembangunan ekonomi

SOALAN ESEI 11

BAB 1/1.4 SK 12.1 SP 12.1.4 SPi TP4, TP5, TP6
No PANDUAN
1 SOALAN
Bab 1 m/s 15
(a) Kerjasama antara pemerintah dengan rakyat dalam

mempertahankan kedaulatan mampu menghasilkan keamanan

dan kesejahteraan.

Jelaskan usaha pemerintah dan rakyat dalam mempertahankan

negara daripada ancaman musuh.
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………………………...

[6 markah]

(b) Semangat patriotisme merupakan elemen penting dalam usaha Bab 1 m/s 14

mempertahankan kedaultan negara. Berikan penjelasan anda.
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
……………………………………………………………………

[6 markah]

(c) Sebagai seorang pengerusi Persatuan Sejarah di sekolah anda, KBAT

cadangkan aktiviti persatuan yang boleh memperkukuhkan

semangat patriotisme dalam kalangan warga sekolah anda.
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..

[8 markah]

BAB 2: PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN 12

2.1 LATAR BELAKANG SEJARAH PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN

SOALAN OBJEKTIF

BAB 2/2.1 SK 12.2 SP 12.2.1 SPi TP1
PANDUAN
No SOALAN Bab 2 m/s 22

1 Apakah maksud Perlembagaan?

A Adat

B Hukum

C Peraturan

D Undang-undang tertinggi

BAB 2/2.1 SK 12.2 SP 12.2.1 SPi TP1
No PANDUAN
2 SOALAN Bab 2 m/s 22

Sebelum kedatangan British, siapakah yang menentukan

undang-undang di negeri-negeri Melayu?

A Raja

B Rakyat

C Pembesar

D Majlis Negeri

BAB 2/2.1 SK 12.2 SP 12.2.1 SPi TP1
No PANDUAN
3 SOALAN Bab 2 m/s 22

Sebelum kedatangan British, apakah yang digunakan sebagai

asas pembentukan perlembagaan negeri-negeri Melayu?

A Adat Melayu

B Charter of Justice

C Unsur-unsur Islam

D Undang-undang Barat

BAB 2/2.1 SK 12.2 SP 12.2.1 SPi TP2
No PANDUAN
4 SOALAN Bab 2 m/s 22

Antara berikut, yang manakah merupakan undang-undang

Kesultanan Melayu Melaka yang mempengaruhi kandungan

undang-undang bertulis Melayu lain?

I Undang-Undang Laut Melaka

II Undang-undang Kedah

III Hukum Kanun Pahang

IV Hukum Kanun Melaka

A I dan II

B I dan IV

C II dan III

D III dan IV

BAB 2/2.1 SK 12.2 SP 12.2.1 SPi TP4 13
PANDUAN
No SOALAN Bab 2 m/s 22

5 Apakah persamaan antara undang-undang berikut?

 Hukum Kanun Pahang
 Undang-Undang Kedah
 Undang-Undang Johor

A Meniru prinsip perundangan barat
B Menjadi asas Perlembagaan negara
C Merupakan undang-undang bertulis
D Menjadi asas perundangan hari ini

BAB 2/2.1 SK 12.2 SP 12.2.1 SPi TP2
No PANDUAN
6 SOALAN Bab 2 m/s 24

Senarai berikut merupakan Charter of Justice di Negeri-negeri

Selat.

 Charter of Justice I 1807
 Charter of Justice II 1826
 Charter of Justice III 1855

Mengapakah British memperkenalkan Charter of Justice di
Negeri-negeri Selat?
A Memajukan ekonomi
B Melindungi penduduk
C Membangunkan negeri
D Mengukuhkan perpaduan

SOALAN STRUKTUR

BAB 2/2.1 SK 12.2 SP 12.2.1, 12.2.6 SPi TP1, TP4, TP6
No PANDUAN
1 SOALAN
Bab 2 m/s 22
(a) Perlembagaan dikatakan penting kerana ia merupakan

undang-undang tertinggi sebagai teras pemerintahan sesebuah

negara. Sebelum kedatangan kuasa Barat, negara kita sudah

mempunyai undang-undang dan adat Melayu sendiri yang

digunakan sebagai asas perlembagaan.

Senaraikan dua undang-undang bertulis di negeri-negeri Melayu

pada ketika itu.
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….

[2 markah]

(b) Pada sekitar awal abad ke-19, British telah memperkenalkan Bab 2 m/s 24

undang-undang Inggeris di Negeri-negeri Selat (NNS), Sarawak

dan Sabah. Terangkan undang-undang Inggeris di Sarawak dan

Sabah.

…………………………………………………….….….…. 14
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………

[4 markah]

(c) Pada pendapat anda, apakah kesan jika rakyat di sesebuah negara KBAT

tidak mematuhi undang-undang negara?
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….

[4 markah]

SOALAN ESEI

BAB 2/2.1 SK 12.2 SP 12.2.1, 12.2.5 SPi TP4, TP6
No PANDUAN
1 SOALAN

Perlembagaan Persekutuan berasaskan nilai tradisi Kesultanan

Melayu Melaka dan undang-undang Inggeris.

(a) Jelaskan latar belakang undang-undang negeri Melayu dan Bab 2 m/s 22-23

undang-undang Inggeris dalam pembentukan perlembagaan

negara kita.
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….….…….
…………………………………………………….….….….…….
…………………………………………………….….….….…….
…………………………………………………….….….….…….
…………………………………………………….….….….…….
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….

[6 markah]

(b) Maklumat berikut menunjukkan undang-undang Inggeris yang Bab 2 m/s 24

diperkenalkan di Negeri-negeri Selat.

Charter of Justice 1807

Jelaskan peranan undang-undang tersebut. 15
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………

[6 markah]

(c) Sebagai rakyat Malaysia, apakah tanggungjawab kita dalam KBAT

memastikan generasi akan datang terus menghormati

undang-undang negara?
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……

[8 markah]

2.2 SEJARAH PENGGUBALAN PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN

SOALAN OBJEKTIF

BAB 2/2.2 SK 12.2 SP 12.2.2 SPi TP1
No PANDUAN
1 SOALAN Bab 2 m/s 25

Apakah badan perundangan yang berkuasa penuh membentuk

undang-undang di negara kita?

A Parlimen

B Suruhanjaya

C Kementerian

D Badan Kehakiman

BAB 2/2.2 SK 12.2 SP 12.2.2 SPi TP1
No PANDUAN
2 SOALAN Bab 2 m/s 25

Siapakah pengerusi Mesyuarat pertama Majlis Negeri Perak

1877?

A Raja Abdullah

B Sir Hugh Low

C Raja Muda Yusuf

D Sir Gerald Templer

BAB 2/2.2 SK 12.2 SP 12.2.2 SPi TP4 16
No PANDUAN
3 SOALAN Bab 2 m/s 26

Senarai berikut merupakan Majlis negeri yang ditubuhkan di

negeri-negeri Melayu.

 Majlis Undangan Negeri
 Majlis Persekutuan
 Majlis Negeri

Apakah persamaan peranan Majlis di atas?
A Menjaga kebajikan rakyat
B Menggubal undang-undang
C Mengurus pentadbiran negeri
D Mengurus sumber perbendaharaan

BAB 2/2.2 SK 12.2 SP 12.2.2 SPi TP4
No PANDUAN
4 SOALAN Bab 2 m/s 26

Pilih pasangan yang tepat berkaitan dengan Majlis yang

ditubuhkan di peringkat negeri berikut.

Negeri Majlis
Majlis Persekutuan
A NNS Majlis Undangan Negeri
B NNMB Majlis Negeri
C NNMTB Majlis Persekutuan
D Sabah

BAB 2/2.2 SK 12.2 SP 12.2.2 SPi TP2
No PANDUAN
5 SOALAN Bab 2 m/s 27

Apakah perkara yang menjadi terma rujukan utama dalam

Perjanjian Persekutuan 1957?

I Kerakyatan jus soli

II Kerajaan Negeri yang kukuh

III Kedudukan istimewa orang Melayu

IV Kedudukan Raja-Raja Melayu

A I dan II

B I dan IV

C II dan III

D III dan IV

SOALAN STRUKTUR 17

BAB 2/2.2 SK 12.2 SP 12.2.2, 12.2.7 SPi TP1, TP2, TP5
No PANDUAN
1 SOALAN

Gambar berikut menunjukkan Bangunan Parlimen Malaysia.

Bangunan Parlimen Malaysia.
Sumber Buku Teks KBSM Tingkatan 5: Dewan Bahasa dan
Pustaka ms. 27

(a) Parlimen di negara kita memainkan peranan yang sangat Bab 2 m/s 25
penting. Nyatakan peranan Parlimen di negara kita.
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
……………………………………………………………….
[2 markah]

(b) Terdapat lima perkara terma rujukan utama dalam Perjanjian Bab 2 m/s 27
Persekutuan 1957. Bincangkan.
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
………………………………………………………………
………………………………………………………………
……………………………………………………………….
[4 markah]

(c) Perlembagaan Persekutuan merupakan elemen penting dalam KBAT
sesebuah negara yang perlu dipertahankan. Pada pendapat anda,
apakah kepentingan rakyat Malaysia dalam memelihara
Perlembagaan Persekutuan?
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
………………………………………………………………
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
[4 markah]

SOALAN ESEI 18

BAB 2/2.2 SK 12.2 SP 12.2.2, 12.2.6 SPi TP3, TP4,
No TP5
1 SOALAN
PANDUAN
(a) Sejarah penggubalan Perlembagaan Persekutuan bermula pada
Bab 2 m/s 25-27
tahun 1877 hingga tahun 1957. Di Malaysia, Parlimen berkuasa

menggubal undang-undang negara.

Jelaskan kronologi sejarah penggubalan Perlembagaan

Persekutuan.
…………………………………………………….….….………
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………

[8 markah]

(b) Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 merupakan asas Bab 2 m/s 27

kepada pembentukan perlembagaan negara kita pada hari ini.

Bincangkan.
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
……………………………………………………………………

[6 markah]

(c) Perlembagaan Persekutuan menjadi kunci utama kejayaan KBAT

negara. Pada pendapat anda, apakah kepentingan Perlembagaan

Persekutuan kepada negara Malaysia? Berikan hujah anda.
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
…………………………………………………….….….….……
……………………………………………………………………

[6 markah]

2.3 CIRI UTAMA PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN 19

SOALAN OBJEKTIF

BAB 2/2.3 SK 12.2 SP 12.2.3 SPi TP2

No SOALAN PANDUAN

1 Apakah ciri-ciri tradisional Perlembagaan Persekutuan Malaysia? Bab 2 m/s 28-29

I Agama Islam
II Bahasa Melayu
III Sistem Pendidikan
IV Tanah Simpanan Melayu

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

BAB 2/2.3 SK 12.2 SP 12.2.3 SPi TP2
No PANDUAN
2 SOALAN Bab 2 m/s 28-29

Apakah ciri-ciri moden Perlembagaan Persekutuan

Malaysia?

I Sistem Republik
II Sitem Persekutuan
III Sistem Demokrasi
IV Sistem Sosiolis

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

BAB 2/2.3 SK 12.2 SP 12.2.3 SPi TP4
No PANDUAN
3 SOALAN Bab 2 m/s 28

Apakah persamaan kuasa pemerintahan Yang di-Pertuan

Agong dan raja di peringkat negeri?

A Mengisytiharkan darurat
B Pelantikan jawatan utama negeri
C Pelantikan jawatan utama negara
D Kuasa mengampun dan menangguhkan hukuman

BAB 2/2.3 SK 12.2 SP 12.2.3 SPi TP2 20
PANDUAN
No SOALAN Bab 2 m/s 29

4 Senarai berikut merupakan negeri-negeri tidak beraja. SPi TP2
PANDUAN
 Wilayah Persekutuan Bab 2 m/s 29
 Pulau Pinang
 Melaka
 Sarawak
 Sabah

Siapakah merupakan ketua agama Islam bagi negeri-negeri
tersebut?
A Perdana Menteri
B Yang Dipertua Negeri
C Yang Di-Pertuan Agong
D Yamtuan Besar

BAB 2/2.3 SK 12.2 SP 12.2.3
No
5 SOALAN

Asas kepada demokrasi ialah pilihan raya pada tahun 1955.

Mengapakah pilihan raya tersebut diadakan?

I Mempercepat kemerdekaan

II Menjaga kepentingan British

III Memilih wakil pemimpin

IV Menubuhkan kerajaan

A I dan II

B I dan IV

C II dan III

D III dan IV

SOALAN STRUKTUR

BAB 2/2.3 SK 12.2 SP 12.2.3, 12.2.8 SPi TP1,TP4, TP6
No PANDUAN
1 SOALAN

Perlembagaan merupakan peraturan dan panduan dalam sistem

pemerintahan negara yang terdiri daripada dua ciri utama, iaitu

tradisional dan moden.

(a) Senaraikan ciri-ciri moden dalam Perlembagaan Persekutuan. Bab 2 m/s 28-29
…………………………………………………….….….…..
…………………………………………………….….….…..
…………………………………………………….….….…..
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

[3 markah]

(b) Jelaskan agama Islam dalam Perlembagaan Persekutuan. Bab 2 m/s 29
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….

…………………………………………………….….….…. 21
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….

[3 markah]

(c) Pada hari ini, terdapat sesetengah pihak sengaja melanggar KBAT

Perlembagaan Malaysia. Pada pendapat anda, bagaimanakah

untuk menjiwai semangat perlembagaan dalam kalangan rakyat

Malaysia?
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….

[4 markah]

SOALAN ESEI

BAB 2/2.3 SK 12.2 SP 12.2.3, 12.2.7 SPi TP4, TP6
No dengan ciri utama PANDUAN
1 SOALAN

Rajah berikut berkaitan Perlembagaan

Persekutuan.

Ciri Utama Perlembagaan Persekutuan

Ciri Tradisional Ciri Moden

(a) Jelaskan ciri-ciri tradisional yang terkandung dalam Bab 2 m/s 28-29

Perlembagaan Persekutuan.
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….

[6 markah]

(b) Huraikan ciri-ciri moden yang terdapat dalam Perlembagaan Bab 2 m/s 28-29

Persekutuan.
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….

[6 markah]

(c) Undang-undang yang terkandung dalam Perlembagaan KBAT 22

Persekutuan perlu dipatuhi oleh setiap warganegara Malaysia.

Huraikan kepentingan warganegara Malaysia mematuhi

undang-undang dalam kehidupan.
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….

[8 markah]

2.4 PINDAAN PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN 1963 DAN 1965

SOALAN OBJEKTIF

BAB 2/2.4 SK 12.2 SP 12.2.4 SPi TP2
No PANDUAN
1 SOALAN Bab 2 m/s 30

Mengapakah tiga buah mahkamah Atasan diwujudkan di

Persekutuan Tanah Melayu, di Sarawak dan Sabah serta di

Singapura?

A Pembentukan Malaysia

B Keperluan semasa

C Menyelesaikan pertikaian

D Kemasukan Singapura

BAB 2/2.4 SK 12.2 SP 12.2.4 SPi TP2

No SOALAN PANDUAN
2 Antara berikut, yang manakah merupakan perkara yang dipinda Bab 2 m/s 30

dalam perlembagaan 1963?
I Kerakyatan yang sama
II Kedudukan agama Islam
III Struktur Mahkamah Atasan
IV Jawatan Yang Di-Pertua Negeri
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

BAB 2/2.4 SK 12.2 SP 12.2.4 SPi TP2
No PANDUAN
3 SOALAN Bab 2 m/s 30

Mendengar mana-mana persoalan perlembagaan dan pertikaian

antara kerajaan Persekutuan dan Kerajaan Negeri.

Apakah mahkamah tersebut?

A Mahkamah Atasan

B Mahkamah Rayuan

C Mahkamah Persekutuan

D Mahkamah Tinggi Borneo

BAB 2/2.4 SK 12.2 SP 12.2.4 SPi TP2 23
No PANDUAN
4 SOALAN Bab 2 m/s 30

Menguruskan soal kehakiman di Sarawak dan Sabah.

Apakah mahkamah tersebut?

A Mahkamah Atasan

B Mahkamah Rayuan

C Mahkamah Persekutuan

D Mahkamah Tinggi Borneo

BAB 2/2.4 SK 12.2 SP 12.2.4 SPi TP2
No PANDUAN
5 SOALAN Bab 2 m/s 31

Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj membawa usul pindaan

perlembagaan di Parlimen pada 7 Ogos 1965.

Apakah peristiwa yang dikaitkan dengan pindaan di atas?

A Pembentukan Malaysia

B Pemisahan Singapura

C Konfrontasi Indonesia

D Ancaman Komunis

SOALAN STRUKTUR

BAB 2/2.4 SK 12.2 SP 12.2.4, 12.2.8 SPi TP1, TP4,
TP5
No SOALAN
1 Perlembagaan boleh dipindakan dari semasa ke semasa untuk PANDUAN
menyesuaikan dengan keperluan semasa negara.
(a) Mengapakah perlembagaan Tanah Melayu 1957 dipindakan Bab 2 m/s 30
pada tahun 1963?
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
………………………………………………………………

[3 markah]

(b) Bagaimanakah struktur Mahkamah Atasan selepas pindaan Bab 2 m/s 30

Perlembagaan pada tahun 1963?
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
……………………………………………………………….

[3 markah]

(c) Perlembagaan Malaysia masih lagi dipindakan dari semasa ke KBAT

semasa pada hari ini. Ramalkan keadaan yang akan berlaku

sekiranya pindaan tidak dilaksanakan.
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….

…………………………………………………….….….…. 24
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….

[4 markah]

SOALAN ESEI

BA 2/2.4 SK 12.2 SP 12.2.4, 12.2.8 SPi TP4, TP5

B

No SOALAN PANDUAN

1 Pindaan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957

memasukkan beberapa klausa baharu dengan mengambil kira

keperluan semasa.

 Struktur Mahkamah Atasan

 Pembentukan Mahkamah Tinggi Borneo

(a) Berdasarkan senarai tersebut, jelaskan klausa baharu tersebut Bab 2 m/s 30

yang dimasukkan ke dalam perlembagaan Persekutuan Tanah

Melayu 1957.
…………………………………………………….….….………..
…………………………………………………….….….….…….
…………………………………………………….….….….…….
…………………………………………………….….….….…….
…………………………………………………….….….….…….
…………………………………………………….….….….…….
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….

[4 markah]

(b) Perlembagaan Persekutuan dipinda sekali lagi pada tahun 1965. Bab 2 m/s 31

Jelaskan pindaan tersebut.
…………………………………………………….….….….…….
…………………………………………………….….….….…….
…………………………………………………….….….….…….
…………………………………………………….….….….…….
…………………………………………………….….….….…….
…………………………………………………….….….….…….
…………………………………………………………………….
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………

[8 markah]

(c) Pada pandangan anda, apakah justifikasi pindaan perlembagaan KBAT 25

dibuat? Berikan hujah anda.
…………………………………………………….….….….…….
…………………………………………………….….….….…….
…………………………………………………….….….….…….
…………………………………………………….….….….…….
…….…………………………………………………….….….….
………….……………………………………………….….….….
……………….………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….…….
…………………………………………………………………….

[8 markah]

BAB 3: RAJA BERPERLEMBAGAAN DAN DEMOKRASI BERPARLIMEN

3.1 LATAR BELAKANG PEMERINTAHAN BERAJA DAN DEMOKRASI
BERPARLIMEN

SOALAN OBJEKTIF

BAB 3/3.1 SK 12.3 SP 12.3.1 SPi TP1
No PANDUAN
1 SOALAN Bab 3 m/s 38

Selepas pentadbiran tempatan dikuasai oleh British dan Jepun,

bagaimanakah kedudukan sistem pemerintahan beraja di

negeri-negeri Melayu?

A Sistem pemerintahan beraja kekal

B Sistem pemerintahan beraja terhapus

C Sistem pemerintahan beraja digulingkan

D Sistem pemerintahan beraja di bawah Ratu England

BAB 3/3.1 SK 12.3 SP 12.3.1 SPi TP1
No PANDUAN
2 SOALAN Bab 3 m/s 38

Maklumat berikut merupakan peranan raja dalam Kesultanan

Melayu.

Ketua Kerajaan X Y

Apakah X dan Y?

I Ketua adat
II Ketua agama
III Sumber undang-undang
IV Simbol perpaduan

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

BAB 3/3.1 SK 12.3 SP 12.3.1 SPi TP1 26
No PANDUAN
3 SOALAN Bab 3 m/s 39

Maklumat berikut berkaitan dengan status raja dalam struktur

pentadbiran negeri Melayu.

Raja Berdaulat

Bagaimanakah status tersebut dapat dibuktikan?
A Menguasai kekayaan
B Mendapat pengiktirafan
C Menjalinkan hubungan luar
D Mengesahkan undang-undang

BAB 3/3.1 SK 12.3 SP 12.3.1 SPi TP1
No PANDUAN
4 SOALAN Bab 3 m/s 40

Bagaimanakah kedudukan Raja-Raja Melayu ketika British

memperkenalkan Malayan Union di Tanah Melayu?

Pilih SATU jawapan tepat.

A Raja-raja Melayu kekal berkuasa sebagai pemerintah negeri

B Kuasa pemerintahan diambil oleh Raja England

C Sistem Raja Berperlembagaan diperkenalkan

D Raja-raja Melayu berkuasa mutlak

BAB 3/3.1 SK 12.3 SP 12.3.1 SPi TP1
No PANDUAN
5 SOALAN Bab 3 m/s 41

Apakah proses yang terlibat dalam pembinaan negara bangsa ke

arah Raja Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen?

A Muafakat

B Kerjasama

C Perpaduan

D Persefahaman

SOALAN STRUKTUR

BAB 3/3.1 SK 12.3 SP 12.3.1 SPi TP4, TP5,
TP6
No SOALAN
1 Pemerintahan beraja telah wujud sejak berabad dan menjadi teras PANDUAN
kewujudan kerajaan Melayu. Pemerintahan beraja menghadapi
pelbagai cabaran sejak zaman Kesultanan Melayu Melaka
sehingga Malaysia hari ini.

(a) Nyatakan kedudukan Raja pada zaman Kesultanan Melayu Bab 3 m/s 38

Melaka.
…………………………………………………….……………..
…………………………………………………….……………..
……………………………………………………………………

[2 markah]

(b) Pemerintahan beraja semasa zaman penjajahan British dapat Bab 3 m/s 39 27

dipertahankan akibat kebijaksanaan diplomasi Raja-raja Melayu.

Buktikan.
…………………………………………………….……………..
…………………………………………………….……………..
…………………………………………………….……………..
…………………………………………………….……………..
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………

[4 markah]

(c) Pada pendapat anda, mengapakah institusi pemerintahan beraja KBAT

perlu dipertahankan?
…………………………………………………….……………..
…………………………………………………….……………..
…………………………………………………….……………..
…………………………………………………….……………..
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………

[4 markah]

BAB 3/3.1 SK 12.3 SP 12.3.1 SPi TP4, TP5,
No TP6
2 SOALAN
(a) PANDUAN
Pemerintahan Kerajaan Melaka mencapai kegemilangan antara Bab 3 m/s 38
(b)
abad ke-14 sehingga abad ke-16. Pemerintahan Beraja Bab 3 m/s 39
(c)
merupakan tradisi yang menjadi teras pemerintahan dan legasi KBAT

kesultanan diteruskan oleh kerajaan Melayu yang lain.

Terangkan secara ringkas Sistem Pemerintahan Beraja yang

dijalankan oleh Kerajaan Melayu Melaka.
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………

[3 markah]

Senaraikan tiga prinsip perundangan yang digunakan bagi

memperkukuhkan pemerintah Kerajaan Kesultanan Melayu

Melaka.
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………

[3 markah]

Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah amalan

pemerintahan Demokrasi Berparlimen sesuai dilaksanakan di

Malaysia?
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………

[4 markah]

SOALAN ESEI 28

BAB 3/3.1 SK 12.3 SP 12.3.1 SPi TP4, TP5
No PANDUAN
1 SOALAN
Bab 3 m/s 38
(a) Pemerintahan Raja Berperlembagaan pada hari ini berasaskan

pembentukan Kerajaan Kesultanan Melayu Melaka.

Jelaskan ciri-ciri beraja Kesultanan Melayu Melaka.
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
………………………………………………………………
………………………………………………………………

[6 markah]

(b) Terangkan pemerintahan beraja semasa British meluaskan Bab 3 m/s 39

pengaruh mereka di tanah air kita.
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

[6 markah]

(c) Bezakan sistem pemerintahan beraja pada zaman Kesultanan KBAT

Melayu Melaka dengan sistem pemerintahan yang diamalkan di

Malaysia pada masa ini.
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………

[8 markah]

BAB 3/3.1 SK 12.3 SP 12.3.1 SPi TP4, TP5 29
No PANDUAN
2 SOALAN
Bab 3 m/s 38
(a) Institusi Raja-raja Melayu ialah institusi tertua dan sedia wujud

dalam sistem politik negeri Melayu sejak berabad. Ia terbabit

secara langsung dalam pemerintahan Tanah Melayu dan

Malaysia.

Jelaskan kedudukan Raja-raja Melayu sebelum kedatangan

Barat.
…………………………………………………………………….
……………………………………………………………..……..
……………………………………………………………..……..
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………

[4 markah]

(b) Apakah perubahan yang berlaku dalam institusi beraja di negara Bab 3 m/s 39

kita selepas kedatangan Barat sehingga kemerdekaan Tanah

Melayu?
……………………………………………………………..…….
……………………………………………………………..…….
……………………………………………………………..……
……………………………………………………………..……
……………………………………………………………..……
……………………………………………………………..……
……………………………………………………………..……
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..

[8 markah]

(c) Sejauh manakah kebijaksanaan Raja-raja Melayu semasa KBAT

pendudukan British dan Jepun membantu mengekalkan institusi

beraja hingga kini?

Berikan hujah anda.
……………………………………………………………..……..
……………………………………………………………..……..
……………………………………………………………..……..
……………………………………………………………..……..
……………………………………………………………..……..
……………………………………………………………..……..
……………………………………………………………..……..
……………………………………………………………..……..
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………

[8 markah]

3.2 SEJARAH DAN KEDUDUKAN INSTITUSI MAJLIS RAJA-RAJA 30

SOALAN OBJEKTIF

BAB 3/3.2 SK 12.3 SP 12.3.2 SPi TP1
No PANDUAN
1 SOALAN Bab 3 m/s 42

Manakah antara berikut berkaitan Durbar adalah benar di

Negeri-Negeri Melayu Bersekutu?

A Majlis Persidangan bagi Raja-Raja Melayu
B Membincangkan undang-undang selain agama Islam
C Menentang pelaksanaan Malayan Union di Tanah Melayu
D Membincangkan hal ehwal pentadbiran Kerajaan

Persekutuan dengan pihak British

BAB 3/3.2 SK 12.3 SP 12.3.2 SPi TP1
No PANDUAN
2 SOALAN Bab 3 m/s 43

Majlis Raja-Raja ditubuhkan secara rasmi pada tahun 1948

apabila Persekutuan Tanah Melayu dibentuk.

Apakah peranan Majlis Raja-Raja semasa Persekutuan Tanah

Melayu 1948?

A Menasihati Gabenor

B Mendapatkan penerangan daripada Pesuruhjaya Tinggi

British

C tentang penggubalan undang-undang

D Membincangkan undang-undang berkaitan dengan agama

Islam

Membincangkan hal ehwal pentadbiran Kerajaan

Persekutuan

BAB 3/3.2 SK 12.3 SP 12.3.2 SPi TP1
No PANDUAN
3 SOALAN Bab 3 m/s 44-45

Majlis Raja-Raja mempunyai kuasa dan fungsi berdasarkan

peruntukan Perlembagaan Persekutuan.

Apakah fungsi Majlis Raja-Raja tersebut?

I Melaksanakan pentadbiran

II Menentukan sistem kewangan

III Memilih Yang di-Pertuan Agong dan Timbalan Yang di-

Pertuan Agong

IV Memberi nasihat berkaitan dengan pelantikan jawatan

tertentu

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

BAB 3/3.2 SK 12.3 SP 12.3.2 SPi TP1 31
No PANDUAN
4 SOALAN Bab 3 m/s 44

Apakah perubahan yang dialami oleh Majlis Raja-Raja selepas

negara mencapai kemerdekaan?

A Penambahan keahlian

B Kemerosotan kuasa

C Perubahan fungsi

D Pengurangan peranan

BAB 3/3.2 SK 12.3 SP 12.3.2 SPi TP1
No PANDUAN
5 SOALAN Bab 3 m/s 45

Berdasarkan peruntukan Perlembagaan Persekutuan, apakah

peranan Majlis Raja-Raja?

A Penasihat kerajaan

B Pengimbang sistem demokrasi

C Penggubal undang-undang

D Penaung perlembagaan

SOALAN STRUKTUR

BAB 3/3.2 SK 12.3 SP 12.3.2 SPi TP4, TP5, TP6
No
1 SOALAN PANDUAN

Gambar berikut menunjukkan Durbar yang menjadi asas

pembentukan Majlis Raja-Raja.

(a) Sila nyatakan dua keahlian Durbar NNMB. Bab 3 m/s 42

i …………………………………………………….………….

ii …………………………………………………….…………

[2 markah]

(b) Terangkan fungsi bagi Majlis Raja-Raja. Bab 3 m/s 44-45

…………………………………………………….………………

…………………………………………………….………………

…………………………………………………….………………

…………………………………………………….………………

…………………………………………………………………….

[4 markah]

(c) Sebagai warga yang patriotik, bagaimanakah anda menunjukkan KBAT

kesetiaan kepada raja dan negara?
…………………………………………………….………………
…………………………………………………….………………
…………………………………………………….………………
…………………………………………………….………………
…………………………………………………………………….

[4 markah]

BAB 3/3.2 SK 12.3 SP 12.3.2 SPi TP4, TP5, TP6 32
No PANDUAN
2 SOALAN

Pada tahun 1897, Majlis Raja-Raja yang bermula dengan

pembentukan Durbar telah memainkan peranan sebagai sebuah

Majlis Persidangan bagi Raja-Raja Melayu. Durbar juga

merupakan sebahagian daripada institusi Raja Berperlembagaan

di negara kita.

(a) Apakah maksud Durbar? Bab 3 m/s 42

…………………………………………………….……….……

…………………………………………………….……….……

[2 markah]

(b) Majlis Raja-Raja Melayu ditubuhkan secara rasmi bagi Bab 3 m/s 44-45

menggantikan Durbar. Terangkan fungsi Majlis Raja-Raja dalam

Perlembagaan persekutuan.
…………………………………………………….………………
…………………………………………………….………………
…………………………………………………….………………
…………………………………………………….………………
…………………………………………………………………….

[4 markah]

(c) Jelaskan peranan Raja-Raja Melayu pada masa ini. KBAT

…………………………………………………….………………

…………………………………………………….………………

…………………………………………………….………………

…………………………………………………….………………

……………………………………………………………………

[4 markah]

SOALAN ESEI

BAB 3/3.2 SK 12.3 SP 12.3.2 SPi TP4, TP5
No PANDUAN
1 SOALAN
Bab 3 m/s 50-51
(a) Durbar atau Majlis Raja-Raja telah ditubuhkan bagi

membolehkan Raja-Raja memutuskan sesuatu perkara.

Nyatakan maksud Durbar dan kepentingan Mohor Besar

Raja-raja.
…………………………………………………….….….….

…………………………………………………….….….….

…………………………………………………….….….….

…………………………………………………….….….….

…………………………………………………….….….….

…………………………………………………….….….….

………………………………………………………………

………………………………………………………………

………………………………………………………………

[6 markah]

(b) Majlis Raja-Raja memainkan peranan tersendiri dalam Bab 2 m/s 52-53 33

pentadbiran negara Malaysia berdasarkan Perlembagaan

Persekutuan. Senaraikan fungsi Majlis Raja-Raja.
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
……………………………………………………………....
………………………………………………………………
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
………………………………………………………………
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

[6 markah]

(c) Pada pendapat anda, adakah anda bersetuju untuk KBAT

mempertahankan Majlis Raja-Raja pada abad ini?

Jelaskan.
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………

[8 markah]

3.3 YANG DIPERTUAN AGONG DAN RAJA DALAM PERLEMBAGAAN 34
PERSEKUTUAN

SOALAN OBJEKTIF

BAB 3/3.3 SK 12.3 SP 12.3.3 SPi TP1
PANDUAN
No SOALAN Bab 3 m/s 58-59

1 Apakah punca berlakunya Perang Dunia kedua?

A Kegagalan Liga Bangsa-Bangsa
B Penindasan kuasa berlaku
C Keagungan Jerman
D Muncul kuasa Jepun

BAB 3/3.3 SK 12.3 SP 12.3.3 SPi TP4
PANDUAN
No SOALAN Bab 3 m/s 58

2 Apakah penilaian kedua-dua Gerakan politik tersebut?

Gerakan Politik Pemimpin
Fasisme Benito Musolini
Nazisme
Adolf Hitler

A Bersifat sederhana
B Bersikap diskriminasi
C Bencikan peperangan
D Berfahaman melampau

BAB 3/3.3 SK 12.3 SP 12.3.3 SPi TP2
No PANDUAN
3 SOALAN Bab 3 m/s 60

Jerman menggunakan serangan Blitzkrieg bagi menakluki negara

di Eropah Barat. Bagaimanakah serangan tersebut dilakukan?

A Serangan gerila
B Serangan secara kilat
C Serangan berani mati
D Serangan terancang

BAB 3/3.3 SK 12.3 SP 12.3.3 SPi TP3
No PANDUAN
4 SOALAN Bab 3 m/s 63

Apakah kunci kejayaan tentera Bersekutu mengenakan muslihat

terhadap tentera Jerman pada tahun 1944?

A Menyerang dari pelbagai penjuru
B Memasang poster propaganda
C Mengelirukan tempat pendaratan
D Mengadakan kempen pengampunan

BAB 3/3.3 SK 12.3 SP 12.3.3 SPi TP2 35
No PANDUAN
5 SOALAN Bab 3 m/s 62

Mengapakah Jerman mengalami kekalahan operasi menawan

Rusia dalam Perang Dunia Kedua?

I Kehilangan banyak nyawa tentera
II Jeneral Jerman mengingkari perintah
III Kekurangan peralatan senjata perang
IV Taktik peperangan yang tidak berkesan

A I dan II
B II dan III
C I dan IV
D III dan IV

SOALAN STRUKTUR

BAB 3/3.3 SK 12.3 SP 12.3.3 SPi TP1, TP2,
TP3
No SOALAN
1 Gambar berikut berkaitan dengan Setem Pos Jerman 1938. PANDUAN

(a) Apakah motif pengenalan setem pos Jerman tersebut? Bab 3 m/s 59
…………………………………………………….……………
…………………………………………………….……………

[2 markah]

(b) Berdasarkan pendapat anda, apakah muslihat Jerman Bab 1 m/s 60

melancarkan serangan terhadap Britain pada September 1940?
…………………………………………………….……………
…………………………………………………….……………
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….

[4 markah]

(c) Kuasa Besar akhirnya berjaya menewaskan Jerman sebuah Bab 3 m/s 62

negara yang kuat dalam Perang Dunia Kedua. Ulaskan mengikut KBAT

pemahaman anda.
……………………………………………………………….
…………………………………………………….…………
…………………………………………………….…………
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

[4 markah]

BAB 3/3.3 SK 12.3 SP 12.3.3 SPi TP1, TP2 36
No PANDUAN
2 SOALAN

Di bawah merupakan poster berkaitan dengan Perang Dunia

Kedua.

(a) Apakah yang disampaikan oleh Poster di atas? Bab 3 m/s 62
…………………………………………………….…………
…………………………………………………….…………
………………………………………………………………..

[2 markah]

(b) Mengapakah Kuasa Paksi tidak berjaya mempertahankan Bab 3 m/s 62

penaklukan terhadap negara-negara di Eropah?
…………………………………………………….…………
…………………………………………………….…………
…………………………………………………….…………
…………………………………………………….…………
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
………………………………………………………………..
……………………………………………………………….
………………………………………………………………

[4 markah]

(c) Apakah iktibar yang dapat kita perolehi daripada perang dunia KBAT

ini yang berlangsung selama 6 tahun?
…………………………………………………….…………
…………………………………………………….…………
…………………………………………………….…………
…………………………………………………….…………
……………………………………………………………….
………………………………………………………………..
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
………………………………………………………………

[4 markah]

SOALAN ESEI 37

BAB 3/3.3 SK 12.3 SP 12.3.3 SPi TP1, TP3
No PANDUAN
1 SOALAN

Perang Dunia Kedua (1939-1945) berlaku di dua medan

pertempuran, iaitu di Eropah dan Asia Pasifik. Peperangan

Eropah tertumpu di negara Eropah dan utara Afrika.

(a) Bagaimanakah faktor kemunculan ideologi baharu telah berjaya Bab 3 m/s 58

membangkitkan semangat untuk bertempur di Eropah?
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….……
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………

[8 markah]

(b) Terangkan peristiwa Perang Dunia Kedua di Eropah. Bab 3 m/s 60
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

[6 markah]

(c) Anda sebagai seorang pemimpin negara, bagaimanakah anda KBAT

memastikan kedaulatan dunia terjaga?
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

[6 markah]

BAB 3/3.3 SK 12.3 SP 12.3.3 SPi TP2, TP3, TP4 38
PANDUAN
No SOALAN

2

Gambar di atas adalah serangan Jerman di Normandy, Perancis.

(a) Apakah kunci utama untuk menamatkan Perang Dunia Kedua di Bab 3 m/s 62

Eropah?
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….

[6 markah]

(b) Terangkan pendaratan tentera bersekutu di Normandy. Bab 3 m/s 63
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
………………………………………………………………
………………………………………………………………
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

[8 markah]

(c) Setiap kali kekacauan yang berlaku di dunia akan meninggalkan KBAT

kesan mendalam kepada manusia sejagat. Ulaskan.
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
………………………………………………………………

[6 markah]

3.4 AMALAN DEMOKRASI DAN PENGASINGAN KUASA 39

SOALAN OBJEKTIF

BAB 3/3.4 SK 12.3 SP 12.3.4 SPi TP1
PANDUAN
No SOALAN Bab 3 m/s 64

1 Mengapakah Perang Dunia Kedua jatuh di Lautan Pasifik?

A Dasar Kolonialisme
B Dasar Neokolonisasi
C Imperialisme Barat
D Imperialisme Jepun

BAB 3/3.4 SK 12.3 SP 12.3.4 SPi TP4
No salah satu taktik PANDUAN
2 SOALAN Bab 3 m/s 65

Pernyataan berikut adalah Jepun dalam

penaklukan di Asia.

Orde Baharu Asia

Apakah kejayaan penggunaan taktik tersebut?
A Menguasai Asia Pasifik
B Menguasai negara Thailand
C Mencapai kemajuan teknologi
D Mencapai kata persefahaman

BAB 3/3.4 SK 12.3 SP 12.3.4 SPi TP2
No PANDUAN
3 SOALAN Bab 3 m/s 65

Apakah perjanjian yang melibatkan Jepun dengan Jerman dan

Itali?

A Pakatan Sulit
B Pakatan Tiga Negara
C Perikatan Kuasa Paksi
D Perikatan Bersatu

BAB 3/3.4 SK 12.3 SP 12.3.4 SPi TP4
No PANDUAN
4 SOALAN Bab 3 m/s 63

Garis masa berikut ialah garisan Tarikh Antarabangsa, Perang

Dunia Kedua di Asia Pasifik.

8 Dis 1941 16 Dis 1941

Jepun menyerang Jepun menguasai Miri
Pearl Harbour

Mengapakah Jepun melancarkan serangan pada 8 Dis 1941?
A Mewujudkan keamanan dunia
B Melumpuhkan armada laut
C Menunjukkan kekuatan teknologi
D Menguasai ekonomi barat

BAB 3/3.4 SK 12.3 SP 12.3.4 SPi TP2 40
No PANDUAN
5 SOALAN Bab 3 m/s 64

Berdasarkan fahaman kita, Jepun adalah kuasa yang sangat hebat

walaupun bilangan tentera tidak sebanyak kuasa barat. Apakah

strategi yang digunakan oleh Jepun untuk menawan Asia Pasifik

secara serentak?

I Bahan mentah yang mencukupi
II Pemodenan pentadbiran
III Kuasa tentera setaraf kuasa barat
IV Kekangan perjanjian Tiga Negara

A I dan II
B II dan III
C I dan IV
D III dan IV

SOALAN STRUKTUR

BAB 3/3.4 SK 12.3 SP 12.3.4 SPi TP1, TP2, TP4
No PANDUAN
1 SOALAN

Perang Pasifik berpunca daripada kemunculan Jepun sebagai

kuasa tentera di Asia.

(a) Apakah dasar perluasan kuasa Jepun terhadap Asia Pasifik? Bab 3 m/s 64
…………………………………………………….……………
…………………………………………………….……………

[2 markah]

(b) Mengapakah keperluan perindustrian amat penting kepada negara Bab 1 m/s 64

Jepun?
…………………………………………………….……………
…………………………………………………….……………
……………………………………………………………….…
……………………………………………………………….…
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………

[4 markah]

(c) Bagaimanakah Jepun menyelesaikan masalah sekatan yang Bab 3 m/s 64

dilakukan oleh Kuasa Bersekutu? KBAT
…………………………………………………….……………
…………………………………………………….……………
……………………………………………………………….…
……………………………………………………………….…
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….

[4 markah]

SOALAN ESEI 41

BAB 3/3.4 SK 12.3 SP 12.3.4 SPi TP1, TP3
No PANDUAN
1 SOALAN
Bab 3 m/s 65
(a) Kegagalan rundingan di Amerika Syarikat antara Jepun dengan

kuasa Bersekutu telah menyebabkan Jepun berhasrat

membentukan lingkungan pemerintahan sendiri di Asia Pasifik.

Apakah pentaksiran bagi perkataan Orde Baharu?
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
………………………………………………………………
……………………………………………………………….
………………………………………………………………

[6 markah]

(b) Jelaskan strategi peperangan Jepun ke atas Asia Pasifik. Bab 3 m/s 66
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

[6 markah]

(c) Anda sebagai seorang pemimpin negara, apakah iktibar yang KBAT

boleh diambil daripada peristiwa tersebut?
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………

[8 markah]

3.5 KEUNIKAN AMALAN DEMOKRASI BERPARLIMEN DI NEGARA KITA 42

SOALAN OBJEKTIF

BAB 3/3.5 SK 12.3 SP 12.3.5 SPi TP1
No PANDUAN
1 SOALAN Bab 3 m/s 56

Sistem Demokrasi Berparlimen yang menjadi amalan di negara

kita mempunyai unsur tradisional. Apakah unsur tradisional

tersebut?

A Kedudukan Raja
B Kerjasama politik
C Kepelbagaian bangsa
D Kedudukan agama Islam

BAB 3/3.5 SK 12.3 SP 12.3.5 SPi TP4
No PANDUAN
2 SOALAN Bab 3 m/s 56

Sistem Demokrasi Berparlimen dengan Raja Berperlembagaan

telah mewujudkan amalan semak dan imbang. Apakah

kepentingan mekanisme semak dan imbang?

A Mengatasi kemasukan pengaruh luar
B Meredakan konflik politik pelbagai parti
C Mengekalkan status quo orang Melayu
D Memudahkan dasar Kerajaan diluluskan

BAB 3/3.5 SK 12.3 SP 12.3.5 SPi TP2
No PANDUAN
3 SOALAN Bab 3 m/s 57

Apakah kuasa budi bicara Yang di-Pertuan Agong dalam

Perlembagaan Persekutuan?

A Melantik Ketua Menteri
B Melantik Menteri Kesihatan
C Melantik Perdana Menteri
D Membubar Dewan Undangan Negeri

BAB 3/3.5 SK 12.3 SP 12.3.8 SPi TP4
No PANDUAN
4 SOALAN Bab 3 m/s 57

Amalan Demokrasi di negara kita telah mewujudkan Kerjasama

politik melalui perkongsian kuasa antara kaum. Apakah kesan

Kerjasama politik terhadap negara kita?

A Membaiki prasarana negara
B Mengatasi ancaman luar
C Mewujudkan kestabilan politik
D Pilihanraya dapat dijalankan

43

BAB 3/3.5 SK 12.3 SP 12.3.5 SPi TP4
No PANDUAN
5 SOALAN Bab 3 m/s 57

Keputusan Pilihan Raya Umum ke -14.

PH-113, BN 79, PAS 18, Warisan 8, Bebas 3 dan Solidariti 1.

Pakatan Harapan telah berjaya memenangi 113 kerusi

Parlimen. Apakah kepentingan keputusan pilihan raya

tersebut?

A Perluasan kuasa pemerintahan
B Pengukuhan institusi kesultanan
C Pemantapan sistem perundangan
D Pembentukan Kerajaan Persekutuan

SOALAN STRUKTUR

BAB 3/3.5 SK 12.3 SP 12.3.5 SPi TP1, TP2,
TP4
No SOALAN
1 Malaysia mengamalkan amalan Demokrasi Berparlimen dan Raja PANDUAN
Berperlembagaan.

(a) Nyatakan badan yang terlibat dalam mekanisme semak dan Bab 3 m/s 56

imbang melalui konsep pengasingan kuasa.
…………………………………………………….……………
…………………………………………………….……………
………………………………………………………………….

[2 markah]

(b) Mengapakah Raja Berperlembagaan memainkan peranan penting Bab 3 m/s 56

dalam mengimbangi pemerintahan demokrasi?
…………………………………………………….……………
…………………………………………………….……………
……………………………………………………………….…
……………………………………………………………….…
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….
…………………………………………………………………..
…………………………………………………………………..

[4 markah]

(c) Pada pendapat anda, bagaimanakah cara rakyat di negara kita Bab 3 m/s 57

menunjukkan taat setia kepada pemimpin negara? KBAT
…………………………………………………….……………
…………………………………………………….……………
……………………………………………………………….…
……………………………………………………………….…
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….
………………………………………………………………….

[4 markah]

SOALAN ESEI 44

BAB 3/3.5 SK 12.3 SP 12.3.5 SPi TP1, TP4
No PANDUAN
1 SOALAN Demokrasi

Malaysia mempunyai bentuk pemerintahan

Berparlimen dan Raja Berperlembagaan yang unik.

(a) Bincangkan keunikan amalan demokrasi Berparlimen di negara Bab 3 m/s 56

kita.
…………………………………………………….….….………...
…………………………………………………….….….….……..
…………………………………………………….….….….……..
…………………………………………………….….….….……..
…………………………………………………….….….….……..
…………………………………………………….….….….……..
……………………………………………………………………..

[6 markah]

(b) Sistem Demokrasi Berparlimen pada asasnya memberikan hak Bab 3 m/s 57

sama rata kepada parti politik. Bincangkan.
…………………………………………………….….….….……..
…………………………………………………….….….….……..
…………………………………………………….….….….……..
……..…………………………………………………….….….….
……………..…………………………………………….….….….
……………………..…………………………………….….….….
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..

[6 markah]

(c) Bagaimanakah sistem pilihanraya menjamin keharmonian KBAT

masyarakat di negara kita?
……………………………..…………………………….….….….
……………………………………..…………………….….….….
……………………………………………..…………….….….….
…………………………………………………….….….……..….
……………………………………………………..…….….….….
…………………………………………………….……..….….….
…………………………………………………….….….….……..
…………………………………………………….….….….……..
…………………………………………………….….….….……..
…………………………………………………….….….….……..
…………………………………………………….….….….……..
…………………………………………………….….….….……..
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………..

[8 markah]

BAB 4: SISTEM PERSEKUTUAN 45

4.1 LATAR BELAKANG SISTEM PERSEKUTUAN DI NEGARA KITA

SOALAN OBJEKTIF

BAB 4/4.1 SK 12.4 SP 12.4.1 SPi TP1
No PANDUAN
1 SOALAN Bab 4 m/s 66

Malaysia adalah sebuah negara Persekutuan. Apakah maksud

Persekutuan?

A Pemerintahan secara demokrasi
B Penyatuan beberapa buah negeri
C Pembentukan sistem Jemaah Menteri
D Pentadbiran oleh Yang di-Pertuan Agong

BAB 4/4.1 SK 12.4 SP 12.4.1 SPi TP1
No PANDUAN
2 SOALAN Bab 4 m/s 66

Persekutuan empat buah negeri Melayu yang berkuatkuasa pada

tahun 1896 juga dikenali sebagai

A Persekutuan Tanah Melayu
B Persekutuan Negeri Melayu
C Negeri-negeri Melayu Bersekutu
D Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu

BAB 4/4.1 SK 12.4 SP 12.4.1 SPi TP4
No PANDUAN
3 SOALAN Bab 4 m/s 67

Mengapakah kerajaan berbentuk Kesatuan 1946 gagal diteruskan

oleh British?

A Pindaan perlembagaan negara
B Bantahan daripada Raja-raja Melayu
C Meletusnya Perang Dunia Kedua
D Pengisytiharan Undang-undang Darurat

BAB 4/4.1 SK 12.4 SP 12.4.1 SPi TP4
No PANDUAN
4 SOALAN Bab 4 m/s 67

Apakah kedudukan Raja-raja Melayu dalam Persekutuan Tanah

Melayu 1948?

A Pemerintah negeri
B Penasihat agama
C Pemerintah negara
D Raja Berperlembagaan

BAB 4/4.1 SK 12.4 SP 12.4.1 SPi TP4 46
PANDUAN
No SOALAN Bab 4 m/s 67

5 Apakah ciri persamaan kerajaan Persekutuan berikut?

 Persekutuan Tanah Melayu 1957
 Persekutuan Malaysia 1963

A Jumlah anggota
B Dibentuk melalui perjanjian
C Pengamalan sistem Republik
D Diketuai oleh Yang di-Pertua Negeri

SOALAN STRUKTUR

BAB 4/4.1 SK 12.4 SP 12.4.1 SPi TP1, TP2, TP5
No PANDUAN
1 SOALAN

Rajah berikut berkaitan dengan latar belakang sistem Persekutuan

di negara kita.

Persekutuan 1896

X

Y

Persekutuan Tanah Melayu 1948
Persekutuan Tanah Melayu 1957

Persekutuan Tanah Melayu 1963

(a) Namakan sistem Persekutuan yang bertanda: Bab 4 m/s 67
(i) X: ……..…………………………………………………
(ii) Y: ………..…………………………………….…………

[2 markah]

(b) Jelaskan ciri sistem Persekutuan yang dinamakan di negara kita Bab 4 m/s 66
…………………………………………………….…………
…………………………………………………….…………
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
………………………………………………………………..

[4 markah]

(c) Sebagai warga negara patriotik, jelaskan peranan anda untuk KBAT

mengekalkan Malaysia sebagai negara Persekutuan.
.…………………………………………………….………..
…………………………………………………….………...
……………………………………………………………....
………………………………………………………………
………………………………………………………………

[4 markah]

SOALAN ESEI 47

BAB 4/4.1 SK 12.4 SP 12.4.1 SPi TP1, TP2,

TP5

No SOALAN PANDUAN

1 Jadual menunjukkan pembentukan Sistem Persekutuan di

Malaysia sebelum mencapai kemerdekaan.

1896 Negeri-Negeri Melayu Bersekutu

1924 Majlis Mesyuarat Persekutuan

1946 Kesatuan Malaya / Malayan Union

1948 Persekutuan Tanah Melayu

(a) Apakah maksud Sistem Persekutuan? Bab 4 m/s 66
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
………………………………………………………………
………………………………………………………………

[4 markah]

(b) Galurkan latar belakang Sistem Persekutuan di Malaysia antara Bab 4 m/s 66-67

tahun 1896 hingga 1963.
.…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
………………………………………………………………
………………………………………………………………
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

[8 markah]

(c) Apakah kebaikan Malaysia mengamalkan Sistem Persekutuan KBAT

dalam pentadbiran negara?
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….

[8 markah]

4.2 KUASA KERAJAAN PERSEKUTUAN DAN KERAJAAN NEGERI 48

SOALAN OBJEKTIF

BAB 4/4.2 SK 12.4 SP 12.4.2 SPi TP1
No PANDUAN
1 SOALAN Bab 4 m/s 68

Rajah berikut menunjukkan tiga peringkat kerajaan bagi negara

Persekutuan. Apakah X?

Negara Persekutuan Kerajaan Persekutuan
Kerajaan Negeri
X

A Mukim
B Daerah
C Kerajaan Pusat
D Kerajaan Tempatan

BAB 4/4.2 SK 12.4 SP 12.4.2 SPi TP4
No PANDUAN
2 SOALAN Bab 4 m/s 68

Mengapakah kerajaan Persekutuan diberi kuasa yang lebih besar

oleh Perlembagaan?

I Menyatukan rakyat
II Menjamin kestabilan negara
III Memelihara kepentingan nasional
IV Mengawal kuasa Kerajaan Negeri

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

BAB 4/4.2 SK 12.4 SP 12.4.2 SPi TP3
No PANDUAN
3 SOALAN Bab 4 m/s 69

Manakah antara berikut berkaitan senarai kuasa Persekutuan?

A Tanah

B Biasiswa

C Pertanian

D Pertahanan

BAB 4/4.2 SK 12.4 SP 12.4.2 SPi TP3 49

No SOALAN PANDUAN

4 Rajah berikut berkaitan antara kuasa kerajaan Negeri. Apakah X? Bab 4 m/s 70

Tanah

Senarai Kerajaan Undang-undang Islam
Negeri X

A Kewangan
B Pelajaran
C Kerajaan Tempatan
D Perubatan dan kesihatan

BAB 4/4.2 SK 12.4 SP 12.4.2 SPi TP3
No PANDUAN
5 SOALAN Bab 4 m/s 71

Kerajaan Tempatan berperanan memberikan perkhidmatan kepada

penduduk setempat. Apakah peranan tersebut?

I Memelihara kesihatan awam

II Menyelenggara jalan raya

III Mengawal kegiatan perhutanan

IV Merancang pembangunan luar bandar

A I dan II

B I dan IV

C II dan III

D III dan IV

SOALAN STRUKTUR

BAB 4/4.2 SK 12.4 SP 12.4.2 SPi TP1, TP2, TP6
No PANDUAN
1 SOALAN

Rajah berikut menujukkan tiga peringkat pentadbiran kerajaan

Malaysia.

Kerajaan Persekutuan

Kerajaan Negeri

Kerajaan Tempatan

(a) Nyatakan dua kuasa yang terkandung dalam: Bab 4 m/s 69-70

(i) Senarai Persekutuan:
…………………………………………….………………….

(ii) Senarai Negeri:
………………………………………………….…………….

[2 markah]

(b) Jelaskan peruntukan tambahan bagi Kerajaan Negeri Sarawak dan Bab 4 m/s 70

Sabah.
…………………………………………………….…………
…………………………………………………….…………
……………………………………………………………….

………………………………………………………………. 50
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

[4 markah]

(c) Kerajaan Tempatan merupakan kerajaan yang paling rapat dengan KBAT

rakyat. Buktikan.
.…………………………………………………….………..
…………………………………………………….………...
……………………………………………………………....
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………….......

[4 markah]

SOALAN ESEI

BAB 4/4.2 SK 12.4 SP 12.4.2 SPi TP1, TP2, TP5
No PANDUAN
1 SOALAN
Bab 4 m/s 68
(a) Perlembagaan Persekutuan memperuntukkan kuasa yang khusus

antara Kerajaan Persekutuan dengan Kerajaan Negeri yang

meliputi kuasa perundangan dan kuasa pemerintahan.

Mengapakah perlembagaan memperuntukkan pembahagian kuasa

tersebut?
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….

[4 markah]

(b) Kerajaan Tempatan mempunyai fungsi untuk kemakmuran Bab 4 m/s 71

masyarakat. Jelaskan fungsi tersebut.
.…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
…………………………………………………….….….….
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
……………………………………………………………….
………………………………………………………………..
……………………………………………………………….

[8 markah]