(GLOBAL STANDARDS FOR HEALTH PROMOTING SCHOOL, 2022:GSHPS) โรงเรีย รี นส่ง ส่ เสริม ริ สุข สุ ภาพ ระดับ ดั มาตรฐานสากล โรงเรีย รี นส่ง ส่ เสริม ริ สุข สุ ภาพ ระดับ ดั มาตรฐานสากล โรงเรียนบ้านสักหลง สพป. เพชรบูรณ์ เขต 2 โรงเรียนบ้านสักหลง สพป. เพชรบูรณ์ เขต 2 ปีปีปีปีการศึศึศึกศึษา 2566BANSAKLONG SCHOOL สังกัดคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ สังกัดคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ BANSAKLONGBANSAKLONG
หน้า ที่ ก คำนำ ในประเทศไทย กรมอนามัยไดดําเนินงานโครงการโรงเรียนสงเสริมสุขภาพเพื่อพัฒนาสุขภาพเด็ก ควบคูกับการศึกษา มาตั้งแตป 2541 และไดมีการพัฒนาการดําเนินงานมาอยางตอเนื่อง รวมทั้งไดมีการ วิเคราะหผลการดําเนินงานยังพบปญหาคุกคามพัฒนาการของเด็กไทยในหลายปที่ผานมา จําเปนตองไดรับการ แกไขทันทวงที กอนจะคุกคามศักยภาพเด็กมากขึ้น โดยการเตรียมคนใหพรอม มีความรูเทาทันและปรับตัว ตอการเปลี่ยนแปลง โดยมุงพัฒนาศักยภาพเด็กไทยในศตวรรษที่ 21 เนนใหความสําคัญกับการพัฒนาทักษะที่ จําเปนอยางรอบดานทั้ง โดยเฉพาะการคิดวิเคราะห การแกไขปญหาที่ซับซอน ทักษะชีวิต โดยเฉพาะดานสุข ภาพ ที่เนนการเสริมสรางใหเด็กวัยเรียนวัยรุนมีความรอบรูดานสุขภาพสามารถดูแลสุขภาพ มีพฤติกรรม สุขภาพที่พึงประสงค และสามารถปองกันและลดโรคที่สามารถปองกันไดโดยกรมอนามัยไดมีการยกระดับ พัฒนามาตรฐานโรงเรียนสงเสริมสุขภาพเทียบเคียงกับมาตรฐานระดับโลก ภายใตความรวมมือขององคการ อนามัยโลก (WHO) กระทรวงศึกษาธิการ สํานักงานพัฒนานโยบายสุขภาพระหวางประเทศ (IHPP) และภาคี เครือขายที่เกี่ยวของ โดยยกระดับความรูดานสุขภาพในโรงเรียนตามกรอบการปฏิรูปประเทศที่ประกาศใน ราชกิจจานุเบกษา ซึ่งเนนการพัฒนาโรงเรียนใหเปนองคกรรอบรูดานสุขภาพ ยกระดับมาตรฐานสิ่งแวดลอม ดานกายภาพ สิ่งแวดลอมดานสังคม จิตใจ การเตรียมความพรอมสําหรับโรคอุบัติใหม ภัยคุกคามดานสุขภาพ ภายใตบริบทที่สอดคลองของประเทศไทย ประกอบดวยมาตรฐานดานกระบวนการ 10 องคประกอบ และ มาตรฐานดานผลลัพธสุขภาพนักเรียน 6 ตัวชี้วัด การดําเนินงานโรงเรียนสงเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากล เปนการเสริมสรางศักยภาพคนที่ ครอบคลุมทุกมิติ มุงพัฒนาศักยภาพเด็กไทยในศตวรรษที่ 21 โดยสรางกระบวนการเรียนรูรวมกันของทุกคน ทั้งโรงเรียนและชุมชน ใหสามารถนําความรูและทักษะดานสุขภาพมาประยุกตใชในชีวิตประจําวัน ดวยการ ดูแล ใสใจสุขภาพของตนเองและผูอื่น รวมทั้งสามารถตัดสินใจในการควบคุมสภาวการณที่มีผลกระทบตอ สุขภาพโดยเฉพาะนักเรียนจะไดรับการปลูกฝงทัศนคติ ฝกทักษะและพฤติกรรมสุขภาพที่เหมาะสม นําไปสู ความรอบรูดานสุขภาพสามารถจัดการสุขภาพไดดวยตนเองอยางเหมาะสม สมาชิกในชุมชนมีสุขภาพกายและ สุขภาพจิตที่ดีอยูในสิ่งแวดลอมที่สะอาดและปลอดภัย ทําใหบรรลุเปาหมายของการพัฒนาคนใหมีคุณภาพที่ดี และอยู่ในสังคมอยางมีความสุข ผู้จัดทำ
หน้า ที่ ข สารบัญ คำนำ ก สารบัญ ข ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียนบ้านสักหลง 1 มาตรฐานด้านกระบวนการ 10 องค์ประกอบ องคประกอบที่ 1 นโยบายและทรัพยากร 4 องคประกอบที่ 2 การขับเคลื่อนโรงเรียนสงเสริมสุขภาพในศตวรรษที่ 21 35 องคประกอบที่ 3 การมีสวนรวมระหวางโรงเรียนชุมชน และภาคประชาสังคม 67 องคประกอบที่ 4 โรงเรียนคือองคกรแหงความสุข 79 องคประกอบที่ 5 สิ่งแวดลอมปลอดภัย โรงเรียนปลอดโรค 99 องคประกอบที่ 6 อนามัยโรงเรียนสูนักเรียนสุขภาพดี 130 องคประกอบที่ 7 กระบวนการเรียนรูสูเด็กไทยรอบรูดานสุขภาพ 180 องคประกอบที่ 8 โภชนาการดี อาหารปลอดภัย เด็กไทยสุขภาพดี 205 องคประกอบที่ 9 กิจกรรมทางกายเพียงพอและนอนหลับดี 233 องคประกอบที่ 10 บุคคลตนแบบดานสุขภาพในโรงเรียน 259 การดําเนินงานโรงเรียนสงเสริมสุขภาพระดับมาตรฐานสากล (GSHPS)ดานผลลัพธสุขภาพนักเรียน 6 ตัวชี้วัด ตัวชี้วัดที่ 1 ภาวะโภชนาการ 274 ตัวชี้วัดที่ 2 สุขภาพชองปากและฟน 286 ตัวชี้วัดที่ 3 สมรรถภาพทางกายที่สัมพันธกับสุขภาพ (Health-related physical fitness) 294 ตัวชี้วัดที่ 4 นักเรียนที่มีปญหาดานพฤติกรรม อารมณ สังคม ไดรับการดูแลชวยเหลือจนดีขึ้น 297 ตัวชี้วัดที่ 5 นักเรียนที่เจ็บปวย บาดเจ็บหรือไดรับอุบัติเหตุจากสิ่งแวดลอมในโรงเรียน ที่ทําใหตองพักรักษาตัว 301 ตัวชี้วัดที่ 6 นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่พึงประสงค 304
หน้า 1 ที่ ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียนบ้านสักหลง ที่ตั้ง : หมู่ที่ 5 ตำบลสักหลง อำเภอหล่มสัก จังหวัดเพชรบูรฺณ์ รหัสไปรษณีย์ 67110 โทรศัพท์ : 056-745903 Facebook : โรงเรียนบ้านสักหลง Email Address : [email protected] ผู้บริหารโรงเรียน : นางเกศสุดา มิตรภูษาภรณ์ โทรศัพท์: 0832633097 Email Address : [email protected] ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 8 คน ผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน 1 คน ข้าราชการครู จำนวน 5 คน พนักงานราชการ จำนวน 1 คน ธุรการโรงเรียน จำนวน 1 คน นักเรียน ชั้นอนุบาล-ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 47 คน ชั้นอนุบาล 1 -3 จำนวน 6 คน ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 41 คน คำขวัญโรงเรียน เรียนดีอนามัยดีประพฤติดีมีคุณธรรม วิสัยทัศน์ (VISION) โรงเรียนมุ่งเน้นจัดการศึกษาให้นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานชาติมีคุณธรรมนาความรู้น้อมนา ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ นักเรียนมีสุขภาพอนามัยสมบูรณ์แข็งแรง บุคลากรมี คุณภาพวิชาการก้าวไกล ใช้แหล่งเรียนรู้อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม บริหารแบบร่วมเครือข่าย ดำรงไว้ซึ่งประเพณีและ วัฒนธรรมไทย อยู่ในสังคมอย่างมีความสุข พันธกิจ (MISSION) 1. ศึกษาให้กับนักเรียนตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 2. นักเรียนได้รับการพัฒนาตามเกณฑ์มาตรฐานการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพ 3. นักเรียนทุกคนมีสุขกายที่ดี มีสุขภาพจิตและสุขนิสัยที่ดี
หน้า 2 ที่ 4. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนเสริม กิจกรรมตามนโยบายของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา เพชรบูรณ์ เขต 2 และของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป้าประสงค์ (GOAL) 1. จะดำเนินการให้เด็กวัยก่อนประถมศึกษา กลุ่มอายุ 4 - 5 ปี เข้าเรียนในระดับอนุบาลศึกษา ไม่น้อย กว่าร้อยละ 90 ของเด็กในเขตบริการของโรงเรียน 2. จะเตรียมความพร้อมให้เด็กก่อนประถมศึกษา พร้อมที่จะเข้าเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ไม่ต่ำกว่า ร้อยละ 90 3. ดาเนินการให้เด็กที่อายุในเกณฑ์บังคับ (6-15 ปี) ในเขตบริการของโรงเรียนได้เข้าเรียนทุกคน 4. ปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนทุกชั้นเรียน ทุกกลุ่มสาระให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นที่น่า พอใจ 5. นักเรียนโรงเรียนบ้านสักหลงต้องมีสุขภาพอนามัยสมบูรณ์แข็งแรง เหมาะสมตามวัย อัตลักษณ์ของสถานศึกษา นักเรียนโรงเรียนบ้านสักหลง มีสุขภาพอนามัยสมบูรณ์ แข็งแรง ปฏิบัติตนในการดูแลรักษาสุขภาพ อนามัยของตนเอง ได้ทุกคน สามารถดำรงชีวิตในสังคม ได้อย่างมีความสุข ไม่เป็นอุปสรรคต่อการจัดกิจกรรม การเรียนการสอนตามโครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียน เอกลักษณ์ของสถานศึกษา นักเรียนมีสุขนิสัยที่ดีและมีสุขภาพอนามัย แข็งแรงสมบูรณ์ตามโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ อนามัยนักเรียน
หน้า 3 ที่ มาตรฐานด้านกระบวนการ 10 องค์ประกอบ
หน้า 4 ที่ ตัวชี้วัด 1.1 เกณฑ์ ระดับประเมิน (คะแนน) แหล่งข้อมูล/วิธีพิสูจน์ มีการกำหนดนโยบาย หรือวิสัยทัศน์ หรือมีการบูรณาการประเด็นสุขภาพ ในนโยบาย หรือวิสัยทัศน์ของโรงเรียน รวมถึงประกาศใช้นโยบายหรือ วิสัยทัศน์ มีครบ 2 ข้อ มี 1 ข้อ ไม่มี (2) (1) (0) - หลักฐานการประกาศนโยบาย หรือวิสัยทัศน์เป็นลายลักษณ์ อักษร องค์ประกอบที่1 นโยบายและทรัพยากร มีการกำหนดนโยบาย หรือวิสัยทัศน์ที่สอดคล้องกับสภาพปัญหาของโรงเรียน หรือชุมชน หรือในระดับประเทศ หรือมีการบูรณา การประเด็นสุขภาพใน นโยบายหรือวิสัยทัศน์ของโรงเรียน 1. กำหนดนโยบายหรือวิสัยทัศน์หรือมีการบูรณาการประเด็นสุขภาพในนโยบายหรือวิสัยทัศน์ของโรงเรียน 2. มีการประกาศใช้นโยบายหรือวิสัยทัศน์เป็นลายลักษณ์อักษรสรุปรายงานผลการนิเทศ ติดตาม ประเมินผล ต่อ คณะกรรมการหรือคณะทำงานและผู้บริหารโรงเรียน สรุปผลการดำเนินงาน 1. โรงเรียนกำหนดมีการกำหนดนโยบาย หรือวิสัยทัศน์ หรือมีการบูรณาการประเด็นสุขภาพในนโยบาย หรือ วิสัยทัศน์ของโรงเรียนรวมถึงประกาศใช้นโยบายหรือวิสัยทัศน์ 2. โรงเรียนประกาศใช้นโยบายหรือวิสัยทัศน์เป็นลายลักษณ์อักษรสรุปรายงานผลการนิเทศ ติดตาม ประเมินผล ต่อ คณะกรรมการหรือคณะทำงานและผู้บริหารโรงเรียน
หน้า 5 ที่ การดำเนินงาน - เ ร ื ่ อ ง น โ ย บ า ย โ ร ง เ ร ี ย น ส ่ ง เ ส ร ิ ม ส ุ ข ภ า พ ประชุมวางแผนงาน การกำหนดวิสัยทัศน์ วิเคราะห์สภาพแวดล้อมทั้งภายในและ ภายนอก มีการประชุมคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้ปกครองเพื่อชี้แจงเรื่องการจัดกิจกรรมด้าน สุขภาพให้แก่นักเรียน แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2567
หน้า 6 ที่ มีการจัดทำกำหนดวิสัยทัศน์เป็นลายลักษณ์ อักษร
หน้า 7 ที่ ประกาศนโยบายด้านการส่งเสริมสุขภาพ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖6
หน้า 8 ที่ ตัวชี้วัด 1.2 การดำเนินงาน องค์ประกอบที่1 นโยบายและทรัพยากร (ต่อ) มีการกำหนดประเด็นด้านสุขภาพไว้ในแผนงานของโรงเรียน สรุปผลการดำเนินงาน โรงเรียนได้การกำหนดประเด็นด้านสุขภาพไว้ในแผนงานของโรงเรียน เกณฑ์ มีประเด็นด้านสุขภาพในแผนงานของ โรงเรียน ระดับ มี ไม่มี (2) (0) แหล่งข้อมูล/วิธีพิสูจน์ ➢ แผนงานโครงการหรือแผนปฏิบัติการ ของโรงเรียน ➢ การสร้างความรอบบรู้ด้านสุขภาพและ ปัจจัยเสี่ยง ด้านสุขภาพ เช่น การสร้าง ความรอบรู้เกี่ยวกับสาร เสพติด บุหรี่ ผลิตภัณฑ์กัญชา เป็นต้น) ➢ สอบถามหรือสัมภาษณ์ผู้บริหาร โรงเรียน หรือครู
หน้า 9 ที่ ประการชุมจัดทำนโยบายของแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อให้ผู้เกี่ยวข้องรับรองเพื่อเป็นการ ตรวจสอบทบทวนวิสัยทัศน์ และนโยบายด้านการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนสู่การปฏิบัติ เสนอโครงการที่รองรับนโยบายส่งเสริมสุขภาพนักเรียน มีการประชุมคณะกรรมสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน, และผู้ปกครองนักเรียนอย่างน้อยภาคเรียนละ 1 ครั้ง
หน้า 10 ที่ โครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียนในแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2567 มีกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสุขภาพนักเรียน ทั้งหมด 10 กิจกรรม
หน้า 11 ที่ กิจกรรมที่ 1 การแปรงฟัน
หน้า 12 ที่ กิจกรรมที่ 2 การตรวจสุขภาพนักเรียน กิจกรรมที่ 3 การกำจัดเหา
หน้า 13 ที่ กิจกรรมที่ 4 รณรงค์ป้องกันโรคไข้เลือดออกในโรงเรียน กิจกรรมที่ 5 ความปลอดภัยด้านอาหาร
หน้า 14 ที่ กิจกรรมที่ 6 การดื่มนม กิจกรรมที่ 7 อาหารกลางวัน
หน้า 15 ที่ กิจกรรมที่ 8 สำรวจภาวะโภชนาการ กิจกรรมที่ 9 TO BE NUMBER ONE
หน้า 16 ที่ กิจกรรมที่ 10 การวัดสมรรถภาพนักเรียน
หน้า 17 ที่ ตัวชี้วัด 1.3 มีการแสวงหาทุนหรือระดมทรัพยากรในการพัฒนาโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ ดังนี้ 1.ทุนมนุษย์ 2. งบประมาณ (โรงเรียนมีการจัดสรรงบประมาณในการดำเนินงาน หรือมีการแสวงหางบประมาณจากแหล่งอื่น) 3. วัสดุอุปกรณ์หรือสิ่งของ สรุปผลการดำเนินงาน โรงเรียนบ้านสักหลงมีการระดมทรัพยากรทั้ง 3 ด้าน คือ ทุนมนุษย์, งบประมาณ (โรงเรียนมีการจัดสรรงบประมาณ ในการดำเนินงาน หรือมีการแสวงหางบประมาณจากแหล่งอื่น) และวัสดุอุปกรณ์หรือสิ่งของ เพื่อบริหารและ ส่งเสริมโครงการที่เกี่ยวกับการส่งเสริมอนมัยโรงเรียน องค์ประกอบที่1 นโยบายและทรัพยากร (ต่อ) เกณฑ์ มีการแสวงหาทุนหรือระดมทรัพยากร ในการ พัฒนาโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ ระดับ มีครบ2 ข้อ มี 1 ข้อ ไม่มี กรณีโรงเรียนมี ความพร้อมเรื่อง วัสดุอุปกรณ์หรือ ส ิ ่ ง ข อ ง จ ะ ไ ด้ คะแนนเต็ม (2) (1) (0) แหล่งข้อมูล/วิธีพิสูจน์ ➢ ห ล ั ก ฐ า น ก า ร จ ั ด ส ร ร งบประมาณของโรงเรียน หรือ การแสวงหางบประมาณจาก แหล่งอื่น ➢ ห ล ั ก ฐ า น ก า ร ไ ด ้ ร ั บ ก า ร สนับสนุนทุนมนุษย์ วัสดุ อุปกรณ์หรือสิ่งข อ ง จ า ก หน่วยงานภายนอก ➢ หลักฐานการสำรวจความพียง พอของวัสดุอุปกรณ์หรือสิ่งของ ในโรงเรียน ➢ สอบถามหรือสัมภาษณ์ผู้บริหาร โรงเรียน หรือคณะครู
หน้า 18 ที่ ทุนมนุษย์ การดำเนินงาน นักเรียนและคณะครูร่วมกิจกรรมโครงการสุขภาพดีวิถีสักหลง รับฟังการให้ความรู้เกี่ยวกับทันตสุขภาพ ครูผู้รับผิดชอบ สอบถาม ขอคำแนะนำเพื่อการดำเนินงาน โครงการอาหารกลางวันเพื่อนำไปพัฒนา งานและการพัฒนาด้านความรู้เกี่ยวกับโภชนาการของอาหารที่ควรจัดให้นักเรียน จากนักวิชาการ ศึกษา สพป. เพชรบูรณ์ เขต 2
หน้า 19 ที่ จากเจ้าหน้าที่โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพหนองบัว ตำบลสักหลง
หน้า 20 ที่
หน้า 21 ที่ นักเรียนและคณะครูร่วมกิจกรรมโครงการสุขภาพดีวิถีไทย โดยโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพหนองบัว ตำบลสักหลง จัดขึ้นในทุก ๆ ปีงบประมาณ ครูและนักเรียนร่วมกิจกรรมในโครงการไทสักหลงบ่จมน้ำ เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับการเอาตัวรอดเมื่อ จมน้ำ และยังช่วยเสริมสร้างสุขนิสัยให้ครูและนักเรียนออกกำลังกาย
หน้า 22 ที่
หน้า 23 ที่ ง
หน้า 24 ที่ ครูร่วมกิจกรรมเด็กไทย 6- 14 ปีสายตาดีสูงดีสมส่วน จัดขึ้นโดยโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพหนองบัว ตำบลสักหลง ครูและนักเรียนร่วมกิจกรรมเด็กไทข 6- 14 ปี สายตาดี สูงดีสมส่วน จัดขึ้นโดยโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพหนอง บัว ตำบลสักหลง
หน้า 25 ที่ งบประมาณ งบประมาณจากกระทรวงศึกษาธิการ (เงินอุดหนุนเพื่อการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน) การดำเนินงาน - ประชุมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี เพื่อสนองนโยบายชองกระทรวงศึกษาธิการ, เขตพื้นที่การศึกษา, ผู้บริหารโรงเรียน และให้สอดคล้องกับบบริบทของชุมชน - กำหนดงบประมาณในแต่ละกิจกรรมตามความเหมาะ มีคววามคุ้มค่า และเกิดประโยชน์ สูงสุดแก่นักเรียน - เสนอโครงการที่รองรับนโยบายส่งเสริมสุขภาพนักเรียน ต่อคณะกรรมสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน, ผู้ปกครอง นักเรียน และผู้ปกครองนักเรียนอย่างน้อยภาคเรียนละ ๑ ครั้ง
หน้า 26 ที่ กำหนดงบประมาณเพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมตามโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียน (จำนวน 1 โครงการ10 กิจกรรม) งบประมาณจากท้องถิ่น (เงินอุดหนุนอาหารกลางวันจาก อบต.สักหลง และอื่นๆ) - โรงเรียนมีการแต่งตั้งผู้รับผิดชอบในการดำเนินโครงการอาหารกลางวัน เพื่อทำหน้าที่กำหนด รายการอาหาร จัดหา และดำเนินการให้ถูกต้องตามระเบียบของราชการอย่างเคร่งครัด - โรงเรียนดำเนินการประกอบอาหารกลางวันโดยการจ้างเหมาอาหารปรุงสำเร็จ โดยมีการ กำหนดขอบเขตการจ้างงานที่ชัดเจนโดยรายการอาหารในแต่ละวัน ต้องประกอบไปด้วย ข้าว, กับข้าว 2 อย่าง และผลไม้ตามฤดูกาลทุกวันอังคาร และวันพฤหัสบดี(ในกรณีของอาหารจาน เดียว จะเป็นรายการอาหารจานเดียว และ อาหารอีก 1 รายการ) - โรงเรียนบ้านสักหลงได้บันทึกรายการอาหารประจำวันในระบบแนะนำสำหรับอาหารกลางวัน สำหรับนักเรียน อัตโนมัติthaischoollunch โดยจะทราบถึงคุณค่าทางโภชนาการและจำนวน ที่นักเรียนควรได้รับในแต่ละช่วงอายุ - งบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลสักหลง 1 ครั้ง/ปี
หน้า 27 ที่ มีการจัดทำโครงการนในแผนปฏิบัติการประจำปี มีผู้รับผิดชอบและดำเนินการบริหารงบประมาณร่วมกับผุ้ บริหารโรงเรียน โดยคำนึงถึงประโยชฯและความคุ้มค่ามากที่สุดกับนักเรียน
หน้า 28 ที่ วัน เดือน ปี รายการอาหาร หมายเหตุ 1/02/67 ข้าวสวย ผัดกะเพราไก่ ไข่ดาว ชมพู่ 2/02/67 ข้าวผัดรวมมิตร ตุ๋นไก่ใส่ฟักหอม 5/02/67 ข้าวสวย ไข่พะโล้ หมูทอดกระเทียม 6/02/67 ข้าวสวย ทอดมันปลากราย ต้มยำไก่ใส่เห็ด ชมพู่ 7/02/67 ข้าวสวย ผัดผักรวมหมู+เต้าหู้อ่อน หมูทอด 8/02/67 ข้าวสวย แกงจืดวุ่นเส้นเต้าหู้อ่อน ไก่ทอด ฝรั่ง 9/02/67 ข้าวมันไก่ ตุ๋นไก่ใส่ฟักหอม 12/02/67 ข้าวสวย ผัดโป๊ยเซียน ไก่ทอด 13/02/67 ข้าวสวย ไข่ลูกเขย ปีกไก่ทอด ชมพู่ 14/02/67 ข้าวสวย ต้มยำไก่ใส่เห็ด ไข่เจียว 15/02/67 ข้าวสวย กะเพราหมูสับ ไข่ดาว กล้วยน้ำว้า 16/02/67 ข้าวผัดรวมมิตร ตุ๋นไก่ใส่ฟักหอม 19/02/67 ข้าวสวย ต้มข่าไก่ใส่เห็ด หมูปั้นก้อนทอด 20/02/67 ข้าวสวย น้ำพริกอ่อง+ผักสด ไข่ต้ม ฝรั่ง 21/02/67 ข้าวสวย แกงเขียวหวานไก่ ทอดมัน 22/02/67 ข้าวสวย ต้มข่าไก่ใส่เห็ด ไข่เจียว สับปะรด 23/02/67 ข้าวผัดรวมมิตร ตุ๋นไก่ใส่ฟักหอม 27/02/67 ข้าวสวย ต้มข่าไก่ใส่เห็ด กุนเชียงทอด 28/02/67 ข้าวสวย ต้มยำไก่ใส่เห็ด หมูทอด ส้มเขียวหวาน 29/02/67 ข้าวสวย แกงกะทิไก่ใส่ฟักทอง ไก่ทอด รายการอาหารกลางวันประจำเดือนกุมภาพันธ์ 2567
หน้า 29 ที่ - ระบบอัตโนมัติรายการอาหารกลางวันสำหรับนักเรียน thaischoollunch โดยจะทราบถึงคุณค่าทาง โภชนาการและจำนวนที่นักเรียนควรได้รับในแต่ละช่วงอายุ
หน้า 30 ที่ งบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลสักหลง โรงเรียนดำเนินการจัดกอจกรรม ตามโครงการโดยได้วิทยากรจาก รพ.สต.สักหลง มาให้ความรู้
หน้า 31 ที่ กำหนดงบประมาณเพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมตามโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพอนามัยนักเรียน (โครงการสุขภาพดีวิถีสักหลง ดำเนินการต่อเนื่องทุกปีการศึกษา งบประมาณในการดำเนินโครงการ 15,000.00บาท) โครงการสุขภาพดีวิถีสักหลง โดยวบประมาณจากกองทุนสวัสดิการ อบต.สักหลง
หน้า 32 ที่ วัสดุอุปกรณ์หรือสิ่งของ ได้รับการสนับสนุนเสื้อกีฬา, รองเท้า, ถุงเท้า, และสิ่งของอื่น ๆ นายทำนุ แดงทองดี นายกองค์การบริหารส่วนตำบลสักหลง มอบอุปกรฺณ์กีฬาเพื่อใช้ในการดำเนิน กิจกรรมในโรงเรียน
หน้า 33 ที่ นักเรียนได้รับสิ่งของ และอุปกรณ์กีฬาต่าง ๆ จากการส่งต่อของผู้บริจาค ได้รับสิ่งของ อาหาร ยา เวชภัณฑ์ หน้ากากอนามัย และอุปกรณ์กีฬาต่าง ๆ (จากคณะจิตอาสามิตรภาพไร้พรมแดน)
หน้า 34 ที่ องค์ประกอบที่1 นโยบายและทรัพยากร (ต่อ) ) คะแนนรวม 6 คะแนน สรุปผลการประเมินตามองค์ประกอบที่1 (คะแนนรวม 6 คะแนน) ผ่านเกณฑ์ประเมินขั้นดีมาก ผ่านเกณฑ์ประเมินขั้นพื้นฐาน ( 5 คะแนน) ( 4 คะแนน) ผ่านเกณฑ์ประเมิน ควรพัฒนาต่อไป (5 คะแนน) (0 - 3 คะแนน)
หน้า 35 ที่ ตัวชี้วัด 2.1 มีการถ่ายทอดนโยบาย วิสัยทัศน์และแผนสู่การปฏิบัติทุกระดับ ดังนี้ 1. ระดับบุคลากร 2. ระดับผู้ปกครองและชุมชน 3. ระดับนักเรียน สรุปผลการดำเนินงาน โรงเรียนมีการถ่ายทอดนโยบาย วิสัยทัศน์และแผนสู่การปฏิบัติทุกระดับ ดังนี้ระดับบุคลากร ,ระดับ ผู้ปกครองและชุมชน และระดับนักเรียน องค์ประกอบที่2 ขับเคลื่อนโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพในศตวรรษที่21 ระดับ มีครบ 3 ระดับ □ มี 1-2 ระดับ □ ไม่มี (2) (1) (0) เกณฑ์ มีการถ่ายทอดนโยบาย วิสัยทัศน์ และแผนสู่การปฏิบัติทุกระดับ แหล่งข้อมูล/วิธีพิสูจน์ ➢ รายงานการถ่ายทอดนโยบาย วิสัยทัศน์และแผนสู่การปฏิบัติ
หน้า 36 ที่ การดำเนินงาน ระดับบุคลากร ผู้บริหารประชุมครูเพื่อมอบนโยบายแต่ละกิจกรรม/แผน/โครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมสุขภาพของ นักเรียน สนองตามนโยบายของเขตพื้นที่ และกระทรวงศึกษาธิการ ผู้บริหารประชุมครูเพื่อมอบนโยบายแต่ละกิจกรรม/แผน/โครงการ/กิจกรรมที่ส่งเสริมสุขภาพของ นักเรียน สนองตามนโยบายของเขตพื้นที่ และกระทรวงศึกษาธิการ
หน้า 37 ที่
หน้า 38 ที่
หน้า 39 ที่
หน้า 40 ที่
หน้า 41 ที่
หน้า 42 ที่ กำหนดชื่อผู้รับผิดขอบในแต่ละกิจกรรมในแผนปฏิบัติการประจำปี
หน้า 43 ที่ จัดกิจกรรมในโครงการตามกำหนดในแผนปฏิบัติการประจำปี
หน้า 44 ที่ จัดกิจกรรมในโครงการตามกำหนดในแผนปฏิบัติการประจำปี
หน้า 45 ที่ ประชุมคณะกรรมสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน, ผู้ปกครองนักเรียน โดยผู้บริหารรายงานผลการดำเนินงานของปีที่ผ่านมา และเสนอโครงการที่รองรับนโยบายส่งเสริมสุขภาพนักเรียนปัจจุบัน เพื่อขอความเห็นชอบในการดำเนินงาน
หน้า 46 ที่ มีการเผยแพร่นโยบาย Online ทาง Facebook ของโรงเรียนบ้านสักหลง, Line กลุ่ม ผู้ปกครองนักเรียน, Line กลุ่มของหมู่บ้าน และประชาสัมพันธ์ของ สพป. เพชรบูรณ์ เขต 2
หน้า 47 ที่ ระดับนักเรียน การดำเนินงาน - ครูผู้รับผิดชอบกิจกรรมแจ้งรายละเอียดที่นักเรียนเป็นต้องทราบเกี่ยวกับกิจกรรมส่งเสริม สุขภาพนักเรียน และการดำเนินกิจกรรมต่างๆ ที่ตัวเองได้รับผิดชอบ โดยแจ้งรายละเอียดให้ นักเรียนรับทราบพร้อมกันหน้าเสาธง