แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 48 2.2 กลยุทธพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาใหมีคุณธรรม จริยธรรมและมีความศรัทธาในวิชาชีพ โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการพัฒนา คุณธรรม จริยธรรม บุคลากรใน สถานศึกษา เพื่อใหบุคลากร โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐสามารถ ปฏิบัติตนเปน แบบอยางที่ดีใน ดานคุณธรรม จริยธรรม ใหแก นักเรียน ไดเปน อยางดี บุคลากรโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ สามารถปฏิบัติตน เปนแบบอยางที่ดี ในดานคุณธรรม จริยธรรม ใหแก นักเรียนไดเปน อยางดี รอยละ 90 บุคลากร โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รวมปฏิบัติธรรม พัฒนาคุณธรรม รอยละ 100 ของบุคลากร โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รวมปฏิบัติธรรม พัฒนาคุณธรรม ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ - โครงการ นิทรรศการ ผลงานทาง วิชาการ Tha-it Open House เพื่อสงเสริมใหครู และนักเรียนได นําเสนอผลงาน ทางวิชาการ ความรู ความสามารถ ดานตาง ๆ มา เผยแพรสูชุมชน และหนวยงานที่ เกี่ยวของ ครูและนักเรียน ไดนําเสนอผลงาน ทางวิชาการ ความรู ความสามารถ ดานตาง ๆ มาเผยแพรสู ชุมชนและ หนวยงานที่ เกี่ยวของไดเปน อยางดี รอยละ 90 ของ ครูและนักเรียน ไดนําเสนอ ผลงานทาง วิชาการ ความรู ความสามารถ ดานตาง ๆ มาเผยแพรสู ชุมชนและ หนวยงานที่ เกี่ยวของ รอยละ 100 ของ ครูและนักเรียน ไดนําเสนอ ผลงานทาง วิชาการ ความรู ความสามารถ ดานตาง ๆ มาเผยแพรสู ชุมชนและ หนวยงานที่ เกี่ยวของ ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ -
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 49 2.3 กลยุทธสงเสริม สนับสนุน สรางขวัญกำลังใจบุคลากร โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการเชิดชู ครูดี เพื่อสงเสริม สนับสนุน บุคลากรทาง การศึกษาของ โรงเรียนเทศบาล อิฐ ที่ไดอุทิศตน พัฒนาและจัด การเรียนการสอน อยางมี ประสิทธิภาพ เหมาะสมกับ นักเรียน โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐมีบุคลากร ทางการศึกษาที่ อุทิศตนพัฒนา และจัดการเรียน การสอนอยางมี ประสิทธิภาพ เหมาะสมกับ นักเรียน บุคลากร ทางการศึกษา โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รอยละ 95 อุทิศตนพัฒนา และจัดการ เรียนการสอน อยางมี ประสิทธิภาพ เหมาะสมกับ นักเรียน บุคลากร ทางการศึกษา โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รอยละ 100 อุทิศตนพัฒนา และจัดการ เรียนการสอน อยางมี ประสิทธิภาพ เหมาะสมกับ นักเรียน ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ - 2.4 กลยุทธสงเสริมครูใหมีการจัดกิจกรรมการเรียนรูโดยยึดผูเรียนเปนสำคัญและมีการวัดผลประเมินตาม สภาพจริงดวยวิธีการที่หลากหลาย โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการพัฒนา งานวัดผล ประเมินผล การเรียนรู เพื่อพัฒนางาน ทะเบียนวัดผล ประเมินผล โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐ โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐมีการพัฒนา งานทะเบียน วัดผลประเมินผล โรงเรียน เทศบาลทาอิฐมี การพัฒนางาน ทะเบียนวัดผล ประเมินผล รอยละ 95 โรงเรียน เทศบาลทาอิฐมี การพัฒนางาน ทะเบียนวัดผล ประเมินผล รอยละ 100 ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ –
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 50 ยุทธศาสตรที่ 3 : ปฏิรูปกระบวนการเรียนรู โดยยึดคุณธรรม นำความรูตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3.1 กลยุทธสนับสนุน สงเสริมใหนักเรียนไดรับการศึกษา ตามเกณฑการศึกษาภาคบังคับและศึกษาตอใน ระดับที่สูงขึ้น โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการรับ นักเรียนเขา เรียน เพื่อใหโรงเรียน เทศบาลทาอิฐมี จำนวนนักเรียนที่ เหมาะสมกับ สถานศึกษา โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐมีจำนวน นักเรียนที่ เหมาะสมกับ สถานศึกษา โรงเรียน เทศบาลทาอิฐมี จำนวนนักเรียน ที่เหมาะสมกับ สถานศึกษา รอยละ 95 โรงเรียน เทศบาลทาอิฐมี จำนวนนักเรียน ที่เหมาะสมกับ สถานศึกษา รอยละ 100 ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ - โครงการ พัฒนาการ เรียนรูตาม ศักยภาพและ ความสนใจ เพื่อพัฒนาการ จัดการเรียนการ สอนใหนักเรียน - กิจกรรมสงเสริม การเรียนรู ภาษาจีนและ ภาษาอังกฤษเพื่อ การสื่อสาร - กิจกรรมอบรม เชิงปฏิบัติการ พัฒนาศักยภาพ ตามความสนใจ ระดับมัธยมศึกษา - กิจกรรมอบรม เชิงปฏิบัติการ พัฒนาศักยภาพ ตามความสนใจ ระดับปฐมวัย - กิจกรรมอบรม เชิงปฏิบัติการ พัฒนาการเรียนรู ตามศักยภาพ ระดับ ป. - ม.3 นักเรียน โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ ไดรับการพัฒนา ศักยภาพตาม ความสนใจ นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รอยละ 80 ไดรับการพัฒนา ศักยภาพตาม ความสนใจ นักเรียน โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รอยละ 100 ไดรับการพัฒนา ศักยภาพตาม ความสนใจ ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ -
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 51 โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน - กิจกรรมพัฒนา ศักยภาพทาง วิชาการพัฒนา คุณภาพผูเรียนใน ระดับปฐมวัย กิจกรรมวิชาการ : การจัดทำแบบฝก ความพรอม - กิจกรรมพัฒนา ทักษะพื้นฐานทาง คณิตศาสตรใน ระดับชั้นอนุบาลมัธยมศึกษา - กิจกรรมพัฒนา ศักยภาพทาง วิชาการ คณิต วิทย สังคม ไทย ภาษาตางประเทศ โครงการการนำ ความรูการ เรียนรูวิชา คณิตศาสตรโดย การเรียนจินต คณิต (นิ้วมือ) เพื่อใหนักเรียน ระดับชั้น อนุบาล 2 – ชั้นประถมศึกษา ปที่ 6 มีทักษะ การคิดเลขเร็ว มีสมาธิในการ เรียนรู โดยการเรียน จินตคณิต (นิ้วมือ) นักเรียนระดับ ชั้นอนุบาล 2 – ชั้นประถมศึกษา ปที่ 6 มีทักษะ การคิดเลขเร็ว มีสมาธิในการ เรียนรู โดยการเรียน จินตคณิต (นิ้วมือ) นักเรียน ระดับชั้น อนุบาล 2 – ชั้นระถมศึกษา ปที่ 6 รอยละ 90 มีทักษะการ คิดเลขเร็ว มีสมาธิในการ เรียนรู โดยการเรียน จินตคณิต (นิ้วมือ) นักเรียน ระดับชั้น อนุบาล 2 – ชั้นระถมศึกษา ปที่ 6 รอยละ 96.50 มีทักษะ การคิดเลขเร็ว มีสมาธิในการ เรียนรู โดยการเรียน จินตคณิต (นิ้วมือ) ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ -
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 52 3.2 กลยุทธพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรสถานศึกษาใหทันสมัย สอดคลองกับหลักสูตรแกนกลาง สูประชาคมอาเซียน โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการ ปรับปรุง หลักสูตร สถานศึกษา เพื่อพัฒนา หลักสูตร สถานศึกษาใหมี คุณภาพ ผูเรียนมี คุณลักษณะอันพึง ประสงค สอดคลอง วิสัยทัศนของ โรงเรียนและเห็น คุณคาความสำคัญ ของการดำรงชีวิต ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจ พอเพียง หลักสูตร สถานศึกษามี คุณภาพ ผูเรียนมี คุณลักษณะอันพึง ประสงค สอดคลอง วิสัยทัศนของ โรงเรียน และเห็นคุณคา ความสำคัญของ การดำรงชีวิตตาม หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง รอยละ 85 พัฒนาหลักสูตร ไดสอดคลองกับ วิสัยทัศนของ โรงเรียนและ รอยละ 100 โรงเรียนพัฒนา หลักสูตรให สอดคลองกับ วิสัยทัศนของ โรงเรียน ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ - 3.3 กลยุทธจัดกิจกรรมการเรียนรูโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการ ธนาคารโรงเรียน เพื่อสงเสริม สนับสนุนให นักเรียนมีนิสัย รักการออม นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐมี นิสัยรักการออม นักเรียน โรงเรียน เทศบาลทาอิฐมี นิสัยรักการออม รอยละ 95 นักเรียน โรงเรียน เทศบาลทาอิฐมี นิสัยรักการออม รอยละ 100 ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอแสนอแนะ - โครงการจัดการ เรียนรูตามหลัก ปรัชญาของ เศรษฐกิจ พอเพียง - กิจกรรมจัด กิจกรรมการ เรียนรูตามหลัก ปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง จัดการ ศึกษาพัฒนา คุณภาพผูเรียนตาม คุณลักษณะอันพึง ประสงคของ รอยละ 90 สามารถจัด การศึกษา พัฒนาคุณภาพ ผูเรียนไดตาม รอยละ 100 สามารถจัด การศึกษา พัฒนาคุณภาพ ผูเรียนไดตาม ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ ควรจัดการ อบรมเชิง
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 53 โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน - กิจกรรมปลูกผัก รักษโลก - ขยะเปยก - หนูนอยปลูกผัก สวนครัว หลักสูตรและ วิสัยทัศนของ โรงเรียน เห็น คุณคาความสำคัญ ของการดำรงชีวิต ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจ พอเพียง หลักปรัชญา ของเศรษฐกิจ พอเพียง หลักปรัชญา ของเศรษฐกิจ พอเพียง ปฏิบัติการให นักเรียนแกน นำในรุน ตอ ๆ ไป อยางตอเนื่อง 3.4 กลยุทธสงเสริมการจัดกระบวนการเรียนรูอยางหลากหลาย โดยยึดผูเรียนเปนสำคัญ โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการคาย วิชาการเพื่อ พัฒนาการ เรียนรู เพื่อพัฒนา ศักยภาพนักเรียน ใหมีทักษะพื้นฐาน ในการ ฟง พูด อาน เขียนควบคู กับทักษะ กระบวนการคิด เรียนรูจาก กิจกรรมที่ หลากหลายและ ไดลงมือปฏิบัติ จริง และนํา ความรูที่ไดไป ประยุกตใชใน ชีวิตประจําวัน นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ ไดรับการพัฒนา ศักยภาพใหมี ทักษะพื้นฐานใน การ ฟง พูด อาน เขียนควบคูกับ ทักษะ กระบวนการคิด เรียนรูจาก กิจกรรมที่ หลากหลายและ ไดลงมือปฏิบัติ จริง และนํา ความรูที่ไดไป ประยุกตใชใน ชีวิตประจําวัน นักเรียน โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รอยละ 80 ไดรับการพัฒนา ศักยภาพใหมี ทักษะพื้นฐาน ในการ ฟง พูด อาน เขียน ควบคูกับทักษะ กระบวนการคิด เรียนรูจาก กิจกรรมที่ หลากหลายและ ไดลงมือปฏิบัติ จริง และนํา ความรูที่ไดไป ประยุกตใชใน ชีวิตประจําวัน นักเรียน โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รอยละ 95.50 ไดรับการพัฒนา ศักยภาพใหมี ทักษะพื้นฐาน ในการ ฟง พูด อาน เขียน ควบคูกับทักษะ กระบวนการคิด เรียนรูจาก กิจกรรมที่ หลากหลายและ ไดลงมือปฏิบัติ จริง และนํา ความรูที่ไดไป ประยุกตใชใน ชีวิตประจําวัน ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ -
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 54 3.5 กลยุทธยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกกลุมสาระใหมีคุณภาพมาตรฐานระดับชาติ โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการสงเสริม การจัดทำ โครงงานและสื่อ นวัตกรรม เพื่อสงเสริมให บุคลากรทางการ ศึกษาของโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ จัดทำสื่อนวัตกรรม การจัดการเรียนรู และสงเสริมทักษะ การทำโครงงานแก นักเรียน บุคลากรทางการ ศึกษาของโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ จัดทำสื่อนวัตกรรม การจัดการเรียนรู ไดอยางมี ประสิทธิภาพและ สงเสริมทักษะการ ทำโครงงานแก นักเรียนทุกกลุม สาระการเรียนรู บุคลากรโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รอยละ 90 จัดทำสื่อ นวัตกรรมและ สงเสริมการทำ โครงงานแก นักเรียนทั้ง 8 กลุมสาระได อยางมีศักยภาพ บุคลากรโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รอยละ 91.50 จัดทำสื่อ นวัตกรรมและ สงเสริมการทำ โครงงานแก นักเรียนทั้ง 8 กลุมสาระได อยางมีศักยภาพ ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ - โครงการสงเสริม การพัฒนา กระบวนการ จัดการเรียนรู8 กลุมสาระ เพื่อใหบุคลากร ทางการศึกษา โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐจัดการเรียนรู 8 กลุมสาระได อยางมีศักยภาพ และเกิดประสิทธิ ภาพสูงสุด บุคลากรโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ จัดการเรียนรู 8 กลุมสาระไดอยางมี ศักยภาพและเกิด ประสิทธิภาพสูงสุด บุคลากรโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รอยละ 95 จัดการเรียนรู 8 กลุมสาระได อยางมีศักยภาพ และเกิด ประสิทธิภาพ สูงสุด บุคลากรโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รอยละ 95 จัดการเรียนรู 8 กลุมสาระได อยางมีศักยภาพ และเกิด ประสิทธิภาพ สูงสุด ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ - โครงการทักษะ การแขงขันทาง วิชาการ เพื่อสงเสริม ศักยภาพนักเรียน ในการแขงขัน ทักษะทาง วิชาการ นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ ไดรับการสงเสริม สนับสนุนในการ แขงขันทักษะทาง วิชาการ นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รอยละ 90 ไดรับการสงเสริม สนับสนุนในการ แขงขันทักษะ ทางวิชาการ นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รอยละ 96 ไดรับการสงเสริม สนับสนุนในการ แขงขันทักษะ ทางวิชาการ ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ - โครงการสอน เสริมเพิ่ม ศักยภาพ นักเรียนที่มี ความเปนเลิศ ทางวิชาการ เพื่อพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของ นักเรียน เพื่อพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของ นักเรียน นักเรียน รอยละ 90 มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน ดีขึ้น นักเรียน รอยละ 97.50 มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน ดีขึ้น ระดับคุณภาพ ดี ขอเสนอแนะ ควรสงเสริม พัฒนา นักเรียนที่มี ผลสัมฤทธิ์ ออนใหดีขึ้น
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 55 โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการ เสริมสราง ปญญาพัฒนา ความรูเพื่อ ยกระดับการ ทดสอบ ระดับชาติ เพื่อเปนการเตรียม ความพรอมในการ สอบ RT, NT และ O-NET ของ นักเรียนระดับชั้น ประถมศึกษาปที่ ๑ ชั้นประถมศึกษา ปที่ ๓ ชั้นประถมศึกษา ปที่ ๖ และชั้น มัธยมศึกษาปที่ 3 ใหอยูในระดับ สูงกวาระดับ ประเทศ นักเรียนระดับชั้น ประถมศึกษาปที่ ๑ ชั้นประถมศึกษา ปที่ ๓ ชั้นประถมศึกษา ปที่ ๖ และชั้น มัธยมศึกษาปที่ 3 ไดรับการสอนเสริม เพิ่มปญญาในการ เตรียมการสอบ RT, NT และ O-NET ใหอยูใน ระดับสูงกวา ระดับประเทศ นักเรียนระดับชั้น ประถมศึกษา ปที่ ๑ ชั้นประถม ศึกษาปที่ ๓ ชั้นประถมศึกษา ปที่ ๖ และ ชั้นมัธยมศึกษา ปที่ 3 รอยละ 75 มีคะแนน การสอบ RT, NT และ O-NET ผานเกณฑ นักเรียนระดับชั้น ประถมศึกษา ปที่ ๑ ชั้นประถม ศึกษาปที่ ๓ ชั้นประถมศึกษา ปที่ ๖ และ ชั้นมัธยมศึกษา ปที่ 3 รอยละ 82.50 มีคะแนนการ สอบ RT, NT และ O-NET ผานเกณฑ ระดับ คุณภาพ ดี ขอเสนอแนะ - 3.6 กลยุทธวัดและประเมินผลผูเรียนตามศักยภาพและความแตกตางรายบุคคลดวยวิธีการที่หลากหลาย โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการ กิจกรรมพัฒนา ผูเรียน นักเรียนไดเขารวม กิจกรรมพัฒนา ผูเรียน - กิจกรรมสงเสริม คุณธรรมนำความรู - กิจกรรม เดินทางไกลลูกเสือ นอยอนุบาล - กิจกรรม เดินทางไกล ลูกเสือ-ยุวกาชาด ระดับชั้น ป.1-3 นักเรียนใน โรงเรียนเกิดการ เรียนรูแบบมี สวนรวมและเขา สูกระบวน การยึดผูเรียน เปนสำคัญ นักเรียนรอยละ 80 เกิดการ เรียนรูตามความ สนใจ และ ความถนัด มี ทักษะในการ ดำเนินชีวิต สามารถอยู รวมกับผูอื่นได ในสังคมอยางมี ความสุข นักเรียนรอยละ 97.77 เกิดการ เรียนรูตามความ สนใจ และ ความถนัด มี ทักษะในการ ดำเนินชีวิต สามารถอยู รวมกับผูอื่นได ในสังคมอยางมี ความสุข ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอแสนอแนะ จัดกิจกรรม อยางตอเนื่อง เปนประจำ
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 56 โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน - กิจกรรม เดินทางไกล ลูกเสือ-ยุวกาชาด ระดับชั้น ป.4-5 - กิจกรรม เดินทางไกล ลูกเสือ-ยุวกาชาด ระดับชั้น มัธยมศึกษา - กิจกรรมอยูคาย พักแรมลูกเสือ – ยุวกาชาด (ป.6, ม.3) - กิจกรรมอบรม ลูกเสือจราจรอาสา พัฒนาระเบียบ วินัย - กิจกรรมพิธี เขาประจำหมู ยุวกาชาดกองลูกเสือ - กิจกรรม เสริมสรางระเบียบ วินัยในโรงเรียน โครงการพัฒนา แบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน เพื่อใหโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ มีแบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนใน การวัดผล ประเมินผล โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐมี แบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนใน การวัดผล ประเมินผล โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ มีแบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนใน การวัดผล ประเมินผล รอยละ 90 โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ มีแบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน ในการวัดผล ประเมินผล รอยละ 100 ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ -
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 57 3.7 กลยุทธสงเสริมใหนักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงคตามเกณฑมาตรฐานการศึกษา มีความรักและ ภาคภูมิใจในความเปนไทยและอาเซียน โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการสงเสริม ประชาธิปไตย เพื่อสงเสริมให นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รักความเปน ประชาธิปไตย นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รักความเปน ประชาธิปไตย นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รอยละ 90 รักความเปน ประชาธิปไตย นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รอยละ 100 รักความเปน ประชาธิปไตย ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ - โครงการ วันสำคัญ - กิจกรรมวันพระ สัญจร - กิจกรรมวันพอ แหงชาติ - กิจกรรมวันแม แหงชาติ - กิจกรรมวันสำคัญ ทางศาสนา(วัน เขาพรรษา) - กิจกรรมอบรม ธรรมะสัปดาหวัน มาฆบูชา - กิจกรรมวันไหวครู - กิจกรรมวันไหวครู ดนตรีไทย-นาฏศิลป - กิจกรรมวันเด็ก แหงชาติ - กิจกรรมวัน ลอยกระทง - กิจกรรม วันวิทยาศาสตร - กิจกรรม วันคริสมาสต - กิจกรรม วันภาษาไทย - กิจกรรม วันตรุษจีน - กิจกรรม วันสุนทรภู นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รูจักและไดเขา รวมกิจกรรมวัน สำคัญตางๆ นักเรียน โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รูจักและไดเขา รวมกิจกรรมวัน สำคัญตางๆ รอยละ 90 นักเรียน โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รูจักและไดเขา รวมกิจกรรมวัน สำคัญตางๆ รอยละ 99.36 ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ -
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 58 โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการ ครอบครัวอบอุน ดวยพระธรรม - กิจกรรมเขาคาย “ครอบครัวอบอุน ดวยพระธรรม” ระดับอนุบาล - กิจกรรมเขาคาย “ครอบครัวอบอุน ดวยพระธรรม” ระดับประถม - กิจกรรมเขาคาย “ครอบครัวอบอุน ดวยพระธรรม” ระดับมัธยมศึกษา - กิจกรรมอบรม สวดมนตทำนอง สรภัญญะ - กิจกรรมทำ สมาธิ-ไหวพระ สวดมนตทุกวัน ศุกร - กิจกรรมอบรม มารยาทไทยใน โรงเรียน เพื่อใหนักเรียน โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐ เขาคาย ธรรมมะเพื่อรับ การฝกอบรมและ ฝกจิตเพื่อพัฒนา จิตใจและกิจนิสัย ที่ดี นักเรียน โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รอยละ 85 เปนผูมีคุณธรรม จริยธรรมตาม เปาหมายของ โรงเรียน นักเรียน โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ รอยละ 100 เปนผูมีคุณธรรม จริยธรรมตาม เปาหมายของ โรงเรียน ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ - 3.8 กลยุทธสงเสริมใหนักเรียนสามารถแสวงหาความรูดวยตนเอง จากแหลงเรียนรู สื่อ เทคโนโลยี สารสนเทศไดอยางถูกวิธีและเหมาะสม โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการศึกษา บูรณาการแหลง เรียนรูในทองถิ่น - กิจกรรมศึกษา บูรณาการแหลง เรียนรูในทองถิ่น ระดับชั้นป. 1 นักเรียนไดรับ ความรู และ ประสบการณ นักเรียนรอยละ 85 ไดรับความรู และ ประสบการณตรง นักเรียนรอยละ 98.27 ไดรับ ความรูและ ประสบการณ ตรง ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอแสนอแนะ -
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 59 โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน - กิจกรรมศึกษา บูรณาการแหลง เรียนรูในทองถิ่น ระดับชั้นป. 2 - กิจกรรมศึกษา บูรณาการแหลง เรียนรูในทองถิ่น ระดับชั้นป. 3 - กิจกรรมศึกษา บูรณาการแหลง เรียนรูในทองถิ่น ระดับชั้นป. 4 - กิจกรรมศึกษา บูรณาการแหลง เรียนรูในทองถิ่น ระดับชั้นป. 5 - กิจกรรมศึกษา บูรณาการแหลง เรียนรูในทองถิ่น ระดับชั้นป. 6 - กิจกรรมศึกษา บูรณาการแหลง เรียนรูในทองถิ่น ระดับชั้น มัธยมศึกษาปที่ 1 - กิจกรรมศึกษา บูรณาการแหลง เรียนรูในทองถิ่น ระดับชั้น มัธยมศึกษาปที่ 2 - กิจกรรมศึกษา บูรณาการแหลง เรียนรูในทองถิ่น ระดับชั้น มัธยมศึกษาปที่ 3 - กิจกรรมศึกษา บูรณาการแหลง เรียนรูในทองถิ่น ระดับชั้นอนุบาล
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 60 3.9 กลยุทธสงเสริมใหนักเรียนมีนิสัยรักการอาน โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการสอน เสริมเพิ่มเติม การอาน เพื่อสรางเสริม ใหนักเรียนมีนิสัย รักการอานเปน พื้นฐานในการ ฟง พูด อาน เขียน ควบคูกับทักษะ กระบวนการคิด จากกิจกรรมที่ หลากหลายดวย การเรียนรูแบบ กระบวนการกลุม ไปประยุกตใชใน การเรียนและ นำไปใชใน ชีวิตประจำวัน นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปที่ 1-3 ไดรับการ สอนเสริมเพิ่มเติม การอาน มีนิสัย รักการอานเปน พื้นฐานในการ ฟง พูด อาน เขียน ควบคูกับทักษะ กระบวนการคิด จากกิจกรรมที่ หลากหลายดวย การเรียนรูแบบ กระบวนการกลุม ไปประยุกตใชใน การเรียนและ นำไปใชใน ชีวิตประจำวัน นักเรียนชั้น ประถมศึกษา ปที่ 1-3 รอยละ 90 ไดรับการสราง เสริมนิสัยรัก การอานเปน พื้นฐานในการ ฟง พูด อาน เขียนควบคูกับ ทักษะ กระบวนการคิด จากกิจกรรมที่ หลากหลายดวย การเรียนรูแบบ กระบวนการ กลุมไป ประยุกตใชใน การเรียนและ นำไปใชใน ชีวิตประจำวัน นักเรียนชั้น ประถมศึกษาป ที่ 1-3 รอยละ 93.50 ไดรับ การสรางเสริม นิสัยรักการอาน เปนพื้นฐานใน การ ฟง พูด อาน เขียน ควบคูกับทักษะ กระบวนการคิด จากกิจกรรมที่ หลากหลายดวย การเรียนรูแบบ กระบวนการ กลุมไป ประยุกตใชใน การเรียนและ นำไปใชใน ชีวิตประจำวัน ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ - โครงการ ปรับปรุง หองสมุด เพื่อพัฒนา ปรับปรุงหองสมุด ใหมี หนังสือดี สื่อ สงเสริมการเรียน ดี อุปกรณอำนวย ความสะดวก เพียงพอตอความ ตองการ โรงเรียนปรับปรุง หองสมุดใหมี หนังสือดี สื่อ สงเสริมการเรียน ดี อุปกรณอำนวย ความสะดวก เพียงพอตอความ ตองการ เพื่อจัดซื้อ จัดหาหนังสือดี สื่อสงเสริมการ เรียนดี อุปกรณ อำนวยความ สะดวกเพื่อ ปรับปรุง หองสมุด เพียงพอตอ ความตองการ รอยละ 90 เพื่อจัดซื้อ จัดหาหนังสือดี สื่อสงเสริมการ เรียนดี อุปกรณ อำนวยความ สะดวกเพื่อ ปรับปรุง หองสมุด เพียงพอตอ ความตองการ รอยละ 100 ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ -
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 61 3.10 กลยุทธสงเสริมใหนักเรียนเห็นคุณคาในตนเองมีความมั่นใจ กลาแสดงออก มีสุนทรียภาพทางดาน ศิลปะ ดนตรี กีฬา และอนุรักษศิลปวัฒนธรรมภูมิปญญาทองถิ่น โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการสงเสริม พัฒนาการเด็ก ปฐมวัยทั้ง 4 ดาน เพื่อสงเสริม พัฒนาการของ เด็กปฐมวัยทั้ง 4 ดาน ไดแก ดาน รางกาย ดาน อารมณและจิตใจ ดานสติปญญา และดานสังคม เด็กปฐมวัยของ โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐไดรับการ สงเสริม พัฒนาการของ เด็กปฐมวัยทั้ง 4 ดาน ไดแก ดาน รางกาย ดาน อารมณและจิตใจ ดานสติปญญา และดานสังคม และมีผลการ ประเมิน พัฒนาการผาน เกณฑระดับ คุณภาพ พัฒนาการของ เด็กอนุบาล เด็กปฐมวัย ปที่ 1–3 รอยละ 90 ของโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ ไดรับการ สงเสริม พัฒนาการของ เด็กปฐมวัยทั้ง 4 ดาน ไดแก ดานรางกาย ดานอารมณ และจิตใจ ดาน สติปญญา และ ดานสังคม และมีผลการ ประเมิน พัฒนาการผาน เกณฑระดับ คุณภาพ พัฒนาการของ เด็กอนุบาล อยูในระดับ ดี เด็กปฐมวัย ปที่ 1–3 ของโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ ไดรับการ สงเสริม พัฒนาการของ เด็กปฐมวัยทั้ง 4 ดาน ไดแก ดานรางกาย ดานอารมณ และจิตใจ ดาน สติปญญา และ ดานสังคม และมีผลการ ประเมิน พัฒนาการผาน เกณฑระดับ คุณภาพ พัฒนาการของ เด็กอนุบาล อยูในระดับ ดี ระดับ คุณภาพ ดี ขอเสนอแนะ - โครงการ เสริมสรางทักษะ ดนตรี กีฬา และ นันทนาการ - กิจกรรมกีฬาสี - กิจกรรมจัดซื้อ จัดหาวัสดุ อุปกรณกีฬา - กิจกรรม เสริมสรางทักษะ ดานดนตรีไทย และดนตรีสากล นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ ตระหนักถึง ศิลปะวัฒนธรรม ประเพณี และ ไดรับการพัฒนา สงเสริม เสริมสรางทักษะ นักเรียน โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ ตระหนักถึง ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี และ ไดรับการพัฒนา นักเรียน โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ ตระหนักถึง ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี และ ไดรับการพัฒนา ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอแสนอแนะ -
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 62 โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน - กิจกรรมเขาคาย เชิงปฏิบัติการ วงโยธวาทิต ระดับชั้น มัธยมศึกษา - กิจกรรม ครอบครัวรั้ว มวงขาว ทางดานดนตรี กีฬา และ นันทนาการ สงเสริม เสริมสราง ทักษะทาง ดานดนตรี กีฬา และนันทนาการ รอยละ 90 สงเสริม เสริมสราง ทักษะทางดาน ดนตรี กีฬา และนันทนาการ รอยละ 100 3.11 กลยุทธแกไขปญหาและพัฒนาการอาน การเขียน การคิดวิเคราะห และทักษะการเรียนรู โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการพัฒนา ศักยภาพทาง วิชาการ เพื่อพัฒนา ศักยภาพของ นักเรียนดาน - ทักษะการอาน - กิจกรรมเขียน คลอง ถูกตอง สวยงาม - กิจกรรมจัดหา วัสดุเสริมเพิ่มเติม การอาน เพื่อพัฒนา ศักยภาพของ นักเรียนดานการ อาน การเขียน คลอง ถูกตอง สวยงาม นักเรียนมี พัฒนาการ ดานการอาน การเขียน รอยละ 85 นักเรียนมี พัฒนาการ ดานการอาน การเขียน รอยละ 88.67 ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ-
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 63 3.12 กลยุทธสงเสริมใหครูและบุคลากรทางการศึกษาใชระบบการดูแลชวยเหลือนักเรียนอยางเปนระบบ และตอเนื่อง โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการ เยี่ยมบาน นักเรียน เพื่อเสริมสราง ความเขาใจอันดี ระหวางครู ผูปกครอง ชุมชน และนักเรียน ครูผูปกครอง ชุมชน และ นักเรียนสงเสริม ความเขาใจอันดี เกี่ยวกับ สถานศึกษา ครูผูปกครอง ชุมชน และ นักเรียนสงเสริม ความเขาใจอันดี เกี่ยวกับ สถานศึกษา รอยละ 90 ครูผูปกครอง ชุมชน และ นักเรียนสงเสริม ความเขาใจอันดี เกี่ยวกับ สถานศึกษา รอยละ 100 ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ โครงการ ปฐมนิเทศและ ปจฉิมนิเทศ - กิจกรรม ปฐมนิเทศ นักเรียนใหม - กิจกรรมปจฉิม นิเทศ นักเรียน อ.3 ป.6 และ ม. 3 เพื่อเตรียมความ พรอมของ นักเรียนสราง ความคุนเคยสราง สัมพันธภาพอันดี ระหวางครูกับ นักเรียนกอนเปด ทำการสอน ตามปกติ และสรางขวัญ และกำลังใจอันดี แกนักเรียนที่จบ การศึกษาชั้น อ.3 ป.6 และ ม.3 นักเรียน รอยละ 90 มีความพรอม ความคุนเคย และ สัมพันธภาพ อันดีระหวางครู กับนักเรียน และสรางขวัญ และกำลังใจ อันดีแกนักเรียน ที่จบการศึกษา ชั้น อ.3 ป.6 และ ม.3 นักเรียน รอยละ 100 มีความพรอม ความคุนเคย และ สัมพันธภาพอัน ดีระหวางครูกับ นักเรียน ระดับคุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ 1. กิจกรรมควรมี ความหลากหลาย 2. นักเรียนชั้น ม. 3 ควรจะมี สวนรวมให มากกวานี้เพื่อให เกิดความรักและ ผูกพันระหวาง พี่ นอง
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 64 3.13 กลยุทธสงเสริมใหผูเรียนดูแลและปองกันตนเองใหหางไกลจากสิ่งเสพติดและโรครายแรง โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการปองกัน และแกไขปญหา ยาเสพติด - กิจกรรมอบรม เชิงปฏิบัติการเฝา ระวังยาเสพติด นักเรียนหางไกล ยาเสพติด และ สถานศึกษาเปน สถานศึกษาสีขาว ปราศจาก สิ่งเสพติด นักเรียนหางไกล ยาเสพติด และ สถานศึกษา เปนสถานศึกษาสี ขาวปราศจากสิ่ง เสพติด รอยละ 95 นักเรียนหางไกล ยาเสพติด และ สถานศึกษาเปน สถานศึกษาสีขาว ปราศจากสิ่ง เสพติด รอยละ 100 ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ - โครงการ กิจกรรม To be number one เพื่อใหนักเรียนใช เวลาวางใหเปน ประโยชนเขารวม กิจกรรมดนตรี กีฬาและ นันทนาการ หางไกลจากยา เสพติด นักเรียนใชเวลา วางใหเปน ประโยชนเขารวม กิจกรรมดนตรี กีฬาและ นันทนาการ หางไกลจากยา เสพติด นักเรียนรอยละ 90 ใชเวลาวาง ใหเปนระโยชน เขารวมกิจกรรม ดนตรี กีฬาและ นันทนาการ หางไกลจาก ยาเสพติด นักเรียนรอยละ 100 ใชเวลาวาง ใหเปนประโยชน เขารวมกิจกรรม ดนตรี กีฬาและ นันทนาการ หางไกลจาก ยาเสพติด ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ - 3.14 กลยุทธสงเสริมใหผูเรียนมีทักษะในการทำงานมีเจตคติที่ดีตออาชีพสุจริตและทำงานรวมกับผูอื่นได โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการสงเสริม หลักสูตรสาย อาชีพ - กิจกรรม สงเสริม สนับสนุนทักษะ วิชาการ หลักสูตรแกน มัธยม (วิทยาลัย สารพัดชาง) นักเรียนใน โรงเรียนเกิดการ เรียนรูแบบมีสวน รวมและเขาสู กระบวนการยึด ผูเรียนเปนสำคัญ นักเรียนรอยละ 85 เกิดการ เรียนรูตาม ความสนใจ และความถนัด มีทักษะในการ ดำเนินชีวิต สามารถอยู รวมกับผูอื่นได ในสังคมอยาง มีความสุข นักเรียนรอยละ 100 เกิดการ เรียนรูตามความ สนใจ และ ความถนัด มีทักษะในการ ดำเนินชีวิต สามารถอยู รวมกับผูอื่นได ในสังคมอยาง มีความสุข ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอแสนอแนะ -
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 65 ยุทธศาสตรที่ 4 : สรางเครือขายผูปกครอง ชุมชน และหนวยงานที่เกี่ยวของใหมีสวนรวมในการพัฒนาคุณภาพ การศึกษา 4.1 กลยุทธสงเสริมบทบาทการมีสวนรวมและประสานความรวมมือ ของเครือขายผูปกครอง ชุมชน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และหนวยงานที่เกี่ยวของ โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการประชุม คณะกรรมการ สถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน เพื่อใหชุมชนมี สวนรวมในการ รวมพัฒนา การศึกษาของ สถานศึกษา คณะกรรมการ สถานศึกษาขั้น พื้นฐานโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ มี สวนรวมในการรวม พัฒนาการศึกษา ของสถานศึกษา คณะกรรมการ สถานศึกษาขั้น พื้นฐานโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ คิดเปนรอยละ 90 ไดมีสวนรวมใน การรวมพัฒนา การศึกษาของ สถานศึกษา คณะกรรมการ สถานศึกษาขั้น พื้นฐานโรงเรียน เทศบาลทาอิฐคิด เปนรอยละ 100 ไดมีสวนรวมใน การรวมพัฒนา การศึกษาของ สถานศึกษา ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ - โครงการประชุม ผูปกครอง นักเรียน โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ เพื่อใหชุมชนมี สวนรวมในการ บริหารจัดการ สถานศึกษา ผูปกครองเขารวม ประชุมมีสวนรวม ในการบริหาร สถานศึกษา ผูปกครองเขา รวมประชุม รอยละ 90 ไดมีสวนรวมใน การบริหาร สถานศึกษา ผูปกครองเขา รวมประชุม รอยละ 91.80 ไดมีสวนรวมใน การบริหาร สถานศึกษา ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอแสนอแนะ - 4.2 กลยุทธระดมทรัพยากรจากผูปกครอง ชุมชน เพื่อใชในการพัฒนาการจัดการศึกษา โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการขอรับ บริจาคโลหิต เพื่อถวายเปน พระราชกุศล เพื่อสงเสริมให ชุมชน ผูปกครอง บุคลากรโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ เสียสละเพื่อคน สวนมาก ชุมชน ผูปกครอง บุคลากรโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ เสียสละเพื่อคน สวนมาก ชุมชน ผูปกครอง บุคลากร โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ เสียสละเพื่อ ผูอื่น รอยละ 80 ชุมชน ผูปกครอง บุคลากร โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ เสียสละเพื่อ ผูอื่น รอยละ 100 ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอแสนอแนะ -
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 66 ยุทธศาสตรที่ 5 : พัฒนาสภาพแวดลอมใหเอื้อตอการพัฒนาคุณภาพการศึกษา 5.1 กลยุทธสรางและพัฒนาแหลงเรียนรูและสื่อการเรียนการสอนที่มีคุณภาพ ใหเอื้อตอการพัฒนา คุณภาพการศึกษา โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการสงเสริม ศักยภาพ นักเรียนโดยการ พัฒนาแหลง เรียนรูใน สถานศึกษา เพื่อสรางและ พัฒนาแหลง เรียนรูภายใน สถานศึกษาและ นักเรียนใช ประโยชนจาก แหลงเรียนรู เพื่อพัฒนาการ เรียนรูของ ผูเรียน โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐพัฒนา แหลงเรียนรู ภายใน สถานศึกษาที่เอื้อ ตอการเรียนรู ๘ กลุมสาระและ นักเรียนใช ประโยชนจาก แหลงเรียนรู เพื่อ พัฒนาการเรียนรู โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ พัฒนาแหลง เรียนรูภายใน สถานศึกษาที่ เอื้อตอการ เรียนรู ๘ กลุม สาระและ นักเรียนใช ประโยชนจาก แหลงเรียนรู เพื่อพัฒนาการ เรียนรู รอยละ 80 โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ พัฒนาแหลง เรียนรูภายใน สถานศึกษาที่ เอื้อตอการ เรียนรู ๘ กลุม สาระและ นักเรียนใช ประโยชนจาก แหลงเรียนรู เพื่อพัฒนาการ เรียนรู รอยละ 88.50 ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ - 5.2 กลยุทธปรับปรุง พัฒนาอาคารสถานที่และระบบสารสนเทศใหมีความพรอมตอการเรียนรู โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการ ปรับปรุงภูมิทัศน ในสถานศึกษา เพื่อปรับปรุง และพัฒนา สภาพแวดลอม ทุกจุดภายใน บริเวณโรงเรียน ใหมีความ โรงเรียน ดำเนินการ ปรับปรุง และ พัฒนา สภาพแวดลอม ทุกจุดภายใน โรงเรียน ปรับปรุง และ พัฒนา สภาพแวดลอม ทุกจุดภายใน บริเวณโรงเรียน โรงเรียน ปรับปรุง และ พัฒนา สภาพแวดลอม ทุกจุดภายใน บริเวณโรงเรียน ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอแสนอแนะ -
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 67 โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ปลอดภัย สวยงาม นาอยู นาเรียน สำหรับ นักเรียนและ บุคลากร บริเวณโรงเรียน ใหมีความ ปลอดภัย สวยงาม นาอยู นาเรียน สำหรับ นักเรียนและ บุคลากรของ โรงเรียน ใหมีความ ปลอดภัย สวยงาม นาอยู นาเรียน สำหรับ นักเรียนและ บุคลากรของ โรงเรียน รอยละ 80 ใหมีความ ปลอดภัย สวยงาม นาอยู นาเรียน สำหรับ นักเรียนและ บุคลากรของ โรงเรียน รอยละ 89.40 โครงการจัดซื้อ วัสดุอุปกรณ ซอมแซมอาคาร เรียนและอาคาร ประกอบ เพื่อจัดหาวัสดุ อุปกรณซอมแซม อาคารเรียนและ อาคารประกอบที่ ชำรุด เสียหายให เกิดความ ปลอดภัยแก นักเรียนและ บุคลากรของ โรงเรียน โรงเรียนจัดหา วัสดุอุปกรณ ซอมแซมอาคาร เรียนและอาคาร ประกอบที่ชำรุด เสียหายใหเกิด ความปลอดภัยแก นักเรียนและ บุคลากรของ โรงเรียน โรงเรียนจัดหา วัสดุอุปกรณ ซอมแซมอาคาร เรียนและอาคาร ประกอบที่ชำรุด เสียหายใหเกิด ความปลอดภัย แกนักเรียนและ บุคลากรของ โรงเรียน รอยละ 85 โรงเรียนจัดหา วัสดุอุปกรณ ซอมแซมอาคาร เรียนและอาคาร ประกอบที่ชำรุด เสียหายใหเกิด ความปลอดภัย แกนักเรียนและ บุคลากรของ โรงเรียน รอยละ 89.60 ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอแสนอแนะ - โครงการสงเสริม ศักยภาพ นักเรียนโดยการ ปรับปรุงแสง สวางสำหรับ อาคารเรียนและ อาคารประกอบ เพื่อจัดหาวัสดุ อุปกรณไฟฟา ซอมแซม หองเรียนอาคาร เรียนและอาคาร ประกอบที่ชำรุด เสียหายใหเกิด ความปลอดภัยแก นักเรียนและ บุคลากรของ โรงเรียน โรงเรียนจัดหา วัสดุอุปกรณไฟฟา ซอมแซม หองเรียนอาคาร เรียนและอาคาร ประกอบที่ชำรุด เสียหายใหเกิด ความปลอดภัยแก นักเรียนและ บุคลากรของ โรงเรียน โรงเรียนจัดหา วัสดุอุปกรณ ไฟฟาซอมแซม หองเรียนอาคาร เรียนและอาคาร ประกอบที่ชำรุด เสียหายใหเกิด ความปลอดภัย แกนักเรียนและ บุคลากรของ โรงเรียน รอยละ 85 โรงเรียนจัดหา วัสดุอุปกรณ ไฟฟาซอมแซม หองเรียนอาคาร เรียนและอาคาร ประกอบที่ชำรุด เสียหายใหเกิด ความปลอดภัย แกนักเรียนและ บุคลากรของ โรงเรียน รอยละ 90.00 ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอแสนอแนะ -
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 68 โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการสงเสริม ศักยภาพของ นักเรียนโดยการ บำรุงรักษา เครื่องปรับ อากาศใหถูก สุขลักษณะ อนามัย เพื่อเพิ่ม ประสิทธิภาพ การดำเนินการ ของครุภัณฑ อุปกรณ ใหมีอายุ การใชงานที่ ยืนยาว เครื่องปรับอากาศ ไดรับการดูแล ซอมแซม อยาง เหมาะสม เครื่องปรับ อากาศไดรับ การดูแล ซอมแซม อยางเหมาะสม รอยละ 100 เครื่องปรับ อากาศไดรับ การดูแล ซอมแซม อยางเหมาะสม รอยละ 100 ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอแสนอแนะ - 5.3 กลยุทธสงเสริมใหนักเรียนและบุคลากรในสถานศึกษามีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการอาหาร กลางวันสำหรับ นักเรียน ชั้นอนุบาล 1 - ชั้นประถมศึกษา ปที่ 6 1. เพื่อจัดบริการ ดานอาหารกลาง วันที่มีคุณภาพ ปริมาณพอเพียง และถูกสุขลักษณะ 2. เพื่อให นักเรียนมีความรู ในการ รับประทาน อาหารที่มี ประโยชน และถูก สุขลักษณะ 1. จัดบริการดาน อาหารกลางวันที่มี คุณภาพ ปริมาณ พอเพียงและถูก สุขลักษณะ 2. นักเรียนมี ความรูในการ รับประทาน อาหารที่มี ประโยชน และ ถูกสุขลักษณะ นักเรียน ชั้นอนุบาลชั้นประถมศึกษา ปที่ 6 ได รับประทาน อาหารกลางวัน รอยละ 100 นักเรียน ชั้นอนุบาลชั้นระถมศึกษา ปที่ 6 ได รับประทาน อาหารกลางวัน รอยละ 100 ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ - โครงการ โรงเรียนสงเสริม สุขภาพ - กิจกรรม อย.นอย ในโรงเรียน - กิจกรรมสงเสริม การปฐมพยาบาล เบื้องตนสำหรับ นักเรียน คณะครู นักเรียน โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐและชุมชน เห็นความสำคัญใน การดูแลสุขภาพ อนามัย คณะครู นักเรียน โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐและชุมชน รอยละ 100 เห็นความสำคัญ ในการดูแล สุขภาพอนามัย คณะครู นักเรียน โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐและชุมชน รอยละ 100 เห็นความสำคัญ ในการดูแล สุขภาพอนามัย ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ -
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 69 5.4 กลยุทธปลูกฝงจิตสำนึกใหนักเรียน ตระหนักและเห็นความสำคัญในการอนุรักษทรัพยากรและ สิ่งแวดลอม โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการสายใย รักสูชุมชน (จิตอาสาทำ ความดีเพื่อ สังคม) เพื่อสงเสริมให นักเรียนและ บุคลากรมีความ รักความผูกพันกับ ชุมชน นักเรียนและ บุคลากรมีความ รักความผูกพันกับ ชุมชน นักเรียนและ บุคลากรมีความ รักความผูกพัน กับชุมชน รอยละ 95 นักเรียนและ บุคลากรมีความ รักความผูกพัน กับชุมชน รอยละ 100 ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ - โครงการ โรงเรียนปลอด ขยะ เพื่อจัดหาวัสดุ อุปกรณในการทำ ความสะอาด หองเรียน บริเวณ โรงเรียนและ สรางจิตสำนึกให นักเรียนรักษา ความสะอาด มี ความรับผิดชอบ ในพื้นที่ที่ดูแล รับผิดชอบ โรงเรียนจัดหา วัสดุอุปกรณใน การทำความ สะอาดหองเรียน บริเวณโรงเรียน และสราง จิตสำนึกให นักเรียนรักษา ความสะอาด มีความรับผิดชอบ ในพื้นที่ที่ดูแล รับผิดชอบ โรงเรียนจัดหา วัสดุอุปกรณใน การทำความ สะอาด หองเรียน บริเวณโรงเรียน และสราง จิตสำนึกให นักเรียนรักษา ความสะอาด มีความ รับผิดชอบใน พื้นที่ที่ดูแล รับผิดชอบ รอยละ 90 โรงเรียนจัดหา วัสดุอุปกรณใน การทำความ สะอาด หองเรียน บริเวณโรงเรียน และสราง จิตสำนึกให นักเรียนรักษา ความสะอาด มีความ รับผิดชอบใน พื้นที่ที่ดูแล รับผิดชอบ รอยละ 100 ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ -
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 70 5.5 กลยุทธพัฒนาระบบสาธารณูปโภค ใหถูกสุขลักษณะและเพียงพออยางมีประสิทธิภาพ โครงการ/ กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย ผลการ ประเมินเชิง คุณภาพและ ขอเสนอแนะ ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน ที่ตั้งไว ผลการ ดำเนินงาน โครงการสุขา นาใช เพื่อพัฒนาความ เปนอยูของครู และนักเรียนให ถูกสุขอนามัย นักเรียน ครู และ ผูปกครองมีหองน้ำ ใชอยางพอเพียง และสะอาด นักเรียน ครู และผูปกครอง มีหองน้ำใชอยาง พอเพียงและ สะอาด รอยละ 85 นักเรียน ครู และผูปกครอง มีหองน้ำใช อยางพอเพียง และสะอาด รอยละ 89.60 ระดับคุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ ควรอบรมให ความรูแก นักเรียนเกี่ยวกับ การดูแลความ สะอาดหองน้ำ โครงการสงเสริม ศักยภาพ นักเรียนโดยการ บำรุงรักษา เครื่องทำน้ำเย็น ใหสะอาด ถูกสุขลักษณะ อนามัย เพื่อดูแล ซอมแซม ลางทำความ สะอาดเครื่องทำ น้ำเย็นใหสะอาด ถูกสุขลักษณะ อนามัยปราศจาก เชื้อโรค โรงเรียนสงเสริม สุขภาพนักเรียน ในเรื่องน้ำดื่มที่ สะอาด ปลอดภัย โดยการ บำรุงรักษาเครื่อง ทำน้ำเย็นให สะอาด ถูก สุขลักษณะ อนามัย โรงเรียนสงเสริม สุขภาพนักเรียน ในเรื่องน้ำดื่ม ที่สะอาด ปลอดภัย โดยการ บำรุงรักษา เครื่องทำน้ำเย็น ใหสะอาด ถูกสุขลักษณะ อนามัย รอยละ 100 โรงเรียนสงเสริม สุขภาพนักเรียน ในเรื่องน้ำดื่ม ที่สะอาด ปลอดภัย โดยการ บำรุงรักษา เครื่องทำน้ำเย็น ใหสะอาด ถูกสุขลักษณะ อนามัย รอยละ 100 ระดับ คุณภาพ ดีมาก ขอเสนอแนะ -
บทที่ 3 ยุทธศาสตรและกลยุทธ ในปงบประมาณ พ.ศ. 2566-2570 โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ ในสังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น มียุทธศาสตรและกลยุทธในการจัดการศึกษาของโรงเรียนเทศบาลทาอิฐ ในสังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น ดังนี้ ยุทธศาสตร กลยุทธ หนวยงานที่รับผิดชอบ ยุทธศาสตรที่ 1 การพัฒนาการ บริหาร จัดการศึกษา แบบมีสวนรวม กลยุทธที่ 1.1 ปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษา 1. กลุมงานพัฒนาหลักสูตร กลยุทธที่ 1.2 พัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษา 1. ฝายบริหารงานวิชาการ 2. ฝายบริหารงานงบประมาณ 3. ฝายบริหารงานทั่วไป 4. ฝายบริหารงานบุคคล 5. กลุมงานการเงิน กลยุทธที่ 1.3 พัฒนาระบบประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษา ๑. กลุมงานการประกันคุณภาพ การศึกษา 2. กลุมงานแผนพัฒนาการศึกษา กลยุทธที่ 1.4 สรางเสริมระบบชวยเหลือ นักเรียนที่สอดคลองกับความ ตองการของผูเรียน 1. กลุมงานรับนักเรียนเขาเรียน 2. กลุมงานระบบดูแลชวยเหลือนักเรียน และวินัยนักเรียน 3. กลุมงานสงเสริมงานกิจการนักเรียน 4. กลุมงานแนะแนว กลยุทธที่ 1.5 สงเสริม สนับสนุนภาคีเครือขาย เขามามีสวนรวม ในการจัดการศึกษา 1. ฝายงานบริหารทั่วไป 2. กลุมงานสัมพันธชุมชน ยุทธศาสตรที่ 2 การนอมนำ หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง สูสถานศึกษา กลยุทธที่ 2.1 สงเสริมสนับสนุนใหบุคลากร นอมนำหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง สูการจัดการศึกษา 1. กลุมงานหลักสูตร และการจัดการเรียนการสอน 2. กลุมงานสงเสริมงานกิจการนักเรียน ยุทธศาสตรที่ 3 การพัฒนา อาคารสถานที่และ สิ่งแวดลอมใหเอื้อ ตอการจัดการเรียนรู กลยุทธที่ 3.1 จัดหา ปรับปรุง ซอมแซมวัสดุ ครุภัณฑสำนักงานใหพรอมใช 1. ฝายบริหารงานทั่วไป 2. กลุมงานบริหารงบประมาณ 3. กลุมงานพัสดุ ครุภัณฑและ สิ่งกอสราง 4. กลุมงานอาคารสถานที่ สาธารณูปโภคและสิ่งแวดลอม
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 72 ยุทธศาสตร กลยุทธ หนวยงานที่รับผิดชอบ กลยุทธที่ 3.2 จัดหาพัฒนาอาคารสถานที่ ใหมีสภาพที่เอื้อตอ การจัดการเรียนการสอน 1. กลุมงานบริหารงบประมาณ 2. กลุมงานพัสดุ ครุภัณฑและ สิ่งกอสราง 3. กลุมงานอาคารสถานที่ สาธารณูปโภคและสิ่งแวดลอม กลยุทธที่ 3.3 จัดหาและพัฒนาระบบ เทคโนโลยีสารสนเทศที่มีคุณภาพ 1. กลุมงานพัฒนาสื่อเทคโนโลยี 2. กลุมงานพัสดุ ครุภัณฑและ สิ่งกอสราง 3. กลุมงานหองสมุด ยุทธศาสตรที่ 4 การบูรณาการ แหลงเรียนรู ในทองถิ่น กลยุทธที่ 4.1 จัดการเรียนการสอน โดยใชแหลงเรียนรูทั้งใน และนอกสถานศึกษา 1. กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย 2. กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร 2. กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร และเทคโนโลยี 4. กลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 5. กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษา และพลศึกษา 6. กลุมสาระการเรียนรูศิลปะ 7. กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพ 8. กลุมสาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศ ยุทธศาสตรที่ 5 การพัฒนาคุณภาพ ผูเรียนสู ความเปนเลิศ กลยุทธที่ 5.1 สงเสริมพัฒนาผูเรียน ใหมีทักษะพื้นฐาน ในศตวรรษที่ 21 1. กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย 2. กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร 2. กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร และเทคโนโลยี 4. กลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 5. กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษา และพลศึกษา 6. กลุมสาระการเรียนรูศิลปะ 7. กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพ 8. กลุมสาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศ 9. กลุมงานกิจกรรมพัฒนาผูเรียน 10. กลุมงานสงเสริมประชาธิปไตย
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 73 ยุทธศาสตร กลยุทธ หนวยงานที่รับผิดชอบ ในโรงเรียน กลยุทธที่ 5.2 สงเสริมสนับสนุนพัฒนาศักยภาพ ของผูเรียนสูความเปนเลิศ 1. กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย 2. กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร 2. กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร และเทคโนโลยี 4. กลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 5. กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษา และพลศึกษา 6. กลุมสาระการเรียนรูศิลปะ 7. กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพ 8. กลุมสาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศ กลยุทธที่ 5.3 เสริมสรางสุขภาวะที่ดี ของผูเรียน 1. กลุมงานสงเสริมสุขภาพ 2. กลุมงานอาคารสถานที่ สาธารณูปโภคและสิ่งแวดลอม กลยุทธที่ 5.4 พัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค ของผูเรียน 1. ฝายงานบริหารงานบุคคล 2. กลุมงานกิจกรรมพัฒนาผูเรียน 3. กลุมงานสงเสริมคุณธรรมจริยธรรม 4. กลุมงานสงเสริมประชาธิปไตย 5. กลุมงานรณรงคและปองกัน ยาเสพติด 6. กลุมงานระบบดูแลชวยเหลือ นักเรียนและวินัยนักเรียน กลยุทธที่ 5.5 สนับสนุนคาใชจาย ในการจัดการศึกษาใหกับผูเรียน ตามนโยบายของรัฐ 1. กลุมงานการเงิน ยุทธศาสตรที่ 6 การสงเสริม สนับสนุนวิชาชีพครู อยางมีคุณภาพ กลยุทธที่ 6.1 จัดหาครูและบุคลากร ทางการศึกษาที่เพียงพอ และเหมาะสม 1. ฝายงานบริหารงานบุคคล กลยุทธที่ 6.2 พัฒนาครูและบุคลากร ทางการศึกษาตามมาตรฐาน วิชาชีพ 1. กลุมงานพัฒนาครูและบุคลากร ทางการศึกษา 2. กลุมงานวิจัยและพัฒนาคุณภาพ การศึกษา 3. กลุมงานพัฒนากระบวนการเรียนรู
แผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 74 ยุทธศาสตร กลยุทธ หนวยงานที่รับผิดชอบ ยุทธศาสตรที่ 7 การยกระดับ คุณภาพสถานศึกษา เปนโรงเรียน แหงการเรียนรู กลยุทธที่ 7.1 จัดประสบการณเรียนรู ที่เนนเด็กเปนสำคัญ 1. ฝายบริหารงานวิชาการ 2. กลุมงานวิจัยและพัฒนาคุณภาพ การศึกษา 3. กลุมงานพัฒนากระบวนการเรียนรู 4. กลุมงานวัดผลและประเมินผล กลยุทธที่ 7.2 จัดประสบการณเรียนรู ที่เนนผูเรียนเปนสำคัญ 1. ฝายบริหารงานวิชาการ 2. กลุมงานวิจัยและพัฒนาคุณภาพ การศึกษา 3. กลุมงานพัฒนากระบวนการเรียนรู 4. กลุมสาระการเรียนรูภาษาไทย 5. กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร 6. กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตร และเทคโนโลยี 7. กลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 8. กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษา และพลศึกษา 9. กลุมสาระการเรียนรูศิลปะ 10. กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพ 11. กลุมสาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศ กลยุทธที่ 7.3 พัฒนาสถานศึกษาใหเปน โรงเรียนแหงการเรียนรู 1. ฝายบริหารงานวิชาการ 2. กลุมงานวิจัยและพัฒนาคุณภาพ การศึกษา 3. กลุมงานพัฒนากระบวนการเรียนรู
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 75 บททีบัญชีโครงกาในปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70 สถานศึกษาโรงเรียนเทศบาลทาอิฐ และกลยุทธในการจัดการศึกษา ดังนี้ ๔.๑ บัญชีสรุปโครงการ/กิจกรรม ยุทธศาสตร/ กลยุทธ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖7 ปงบพ.ศงบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประม(บาทยุทธศาสตรที่ ๑ การพัฒนาการบริหารจัดการศึกษาแบบมีสวนรวม กลยุทธที่ 1.1 ปรับปรุงและ พัฒนาหลักสูตร สถานศึกษา 20,000 1 20,000 1 20,00กลยุทธที่ 1.2 พัฒนาระบบ บริหารจัด การศึกษา 300,000 2 300,000 2 300,0กลยุทธที่ 1.3 พัฒนาระบบ ประกันคุณภาพ ภายใน สถานศึกษา 110,000 2 110,000 2 110,0
ที่ ๔ าร/กิจกรรม ในสังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น มีโครงการ/กิจกรรม จำแนกตามยุทธศาสตร บประมาณ ศ. ๒๕๖8 ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖9 ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕70 รวม ๕ ป มาณ ) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) 00 1 20,000 1 20,000 1 100,000 00 2 300,000 2 300,000 2 1,500,000 00 2 110,000 2 110,000 2 550,000
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 76 ยุทธศาสตร/ กลยุทธ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖7 ปงบพ.ศงบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประม(บาทกลยุทธที่ 1.4 สรางเสริมระบบ ชวยเหลือ นักเรียนที่ สอดคลองกับ ความตองการ ของผูเรียน 325,000 4 325,000 4 325,0กลยุทธที่ 1.5 สงเสริม สนับสนุนภาคี เครือขายเขามา มีสวนรวม ในการจัด การศึกษา 180,000 4 180,000 4 180,0รวม 935,000 13 935,000 13 935,0ยุทธศาสตรที่ ๒ การนอมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสูสถานศึกษา กลยุทธที่ 2.1 สงเสริม สนับสนุนให บุคลากรนอมนำ หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจ พอเพียงสูการ จัดการศึกษา 195,000 2 195,000 2 195,0รวม 195,000 2 195,000 2 195,0
บประมาณ ศ. ๒๕๖8 ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖9 ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕70 รวม ๕ ป มาณ ) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) 00 4 325,000 4 325,000 4 600,000 00 4 180,000 4 180,000 4 900,000 00 13 935,000 13 935,000 13 1,625,000 00 2 195,000 2 195,000 2 975,000 00 2 195,000 2 195,000 2 975,000
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 77 ยุทธศาสตร/ กลยุทธ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖7 ปงบพ.ศงบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประม(บาทยุทธศาสตรที่ 3 การพัฒนาอาคารสถานที่และสิ่งแวดลอมใหเอื้อตอการจัดการเรียนรู กลยุทธที่ 3.1 จัดหา ปรับปรุง ซอมแซมวัสดุ ครุภัณฑ สำนักงาน ใหพรอมใช 1,480,000 4 1,480,000 4 1,480,0กลยุทธที่ 3.2 จัดหา พัฒนา อาคารสถานที่ ใหมีสภาพที่เอื้อ ตอการจัดการ เรียนการสอน 4,100,000 14 4,100,000 14 4,100,0กลยุทธที่ 3.3 จัดหาและ พัฒนาระบบ เทคโนโลยี สารสนเทศ ที่มีคุณภาพ 230,000 2 230,000 2 230,0รวม 5,810,000 20 5,810,000 20 5,810,0
บประมาณ ศ. ๒๕๖8 ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖9 ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕70 รวม ๕ ป มาณ ) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) 000 4 1,480,000 4 1,480,000 4 7,400,000 000 14 4,100,000 14 4,100,000 14 20,500,000 00 2 230,000 2 230,000 2 1,150,000 000 20 5,810,000 20 5,810,000 20 29,050,000
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 78 ยุทธศาสตร/ กลยุทธ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖7 ปงบพ.ศงบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประม(บาทยุทธศาสตรที่ ๔ การบูรณาการแหลงเรียนรูในทองถิ่น กลยุทธที่ 4.1 การจัดการเรียน การสอนโดยใช แหลงเรียนรู ทั้งในและนอก สถานศึกษา 675,000 2 675,000 2 675,0รวม 675,000 2 675,000 2 675,0ยุทธศาสตรที่ ๕ การพัฒนาคุณภาพผูเรียนสูความเปนเลิศ กลยุทธที่ 5.1 สงเสริมพัฒนา ผูเรียนใหมีทักษะ พื้นฐาน ในศตวรรษ ที่ 21 1,309,800 4 1,309,800 4 1,309,8กลยุทธที่ 5.2 สงเสริมสนับสนุน พัฒนาศักยภาพ ของผูเรียนสู ความเปนเลิศ 1,475,000 14 1,475,000 14 1,475,0กลยุทธที่ 5.3 เสริมสราง สุขภาวะที่ดี ของผูเรียน 7,717,200 3 7,830,600 3 7,469,4
บประมาณ ศ. ๒๕๖8 ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖9 ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕70 รวม ๕ ป มาณ ) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) 00 2 675,000 2 675,000 2 3,375,000 00 2 675,000 2 675,000 2 3,375,000 800 4 1,309,800 4 1,309,800 4 6,549,000 000 14 1,475,000 14 1,475,000 14 7,375,000 400 3 7,267,800 3 7,179,600 3 37,464,600
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 79 ยุทธศาสตร/ กลยุทธ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖7 ปงบพ.ศงบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประม(บาทกลยุทธที่ 5.4 พัฒนาคุณลักษณะ อันพึงประสงคของ ผูเรียน 470,000 6 470,000 6 470,0กลยุทธที่ 5.5 สนับสนุน คาใชจายในการ จัดการศึกษา ใหกับผูเรียนตาม นโยบายของรัฐ 3,994,763 1 4,039,409 1 3,923,1รวม 14,966,763 28 15,124,809 28 14,647,ยุทธศาสตรที่ ๖ การสงเสริม สนับสนุนวิชาชีพครูอยางมีคุณภาพ กลยุทธที่ 6.1 จัดหาครูและ บุคลากร ทางการศึกษา ที่เพียงพอ และเหมาะสม 2,500,800 1 2,500,800 1 2,500,8กลยุทธที่ 6.2 พัฒนาครูและ บุคลากร ทางการศึกษาตาม มาตรฐานวิชาชีพ 500,000 6 500,000 6 500,0รวม 3,000,800 7 3,000,800 7 3,000,8
บประมาณ ศ. ๒๕๖8 ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖9 ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕70 รวม ๕ ป มาณ ) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) 00 6 470,000 6 470,000 6 2,350,000 158 1 3,914,323 1 3,884,294 1 19,755,947 ,358 28 14,436,923 28 14,318,694 28 73,494,547 800 1 2,500,800 1 2,500,800 1 12,504,000 00 6 500,000 6 500,000 6 2,500,000 800 7 3,000,800 7 3,000,800 7 15,004,000
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 80 ยุทธศาสตร/ กลยุทธ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖7 ปงบพ.ศงบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประม(บาทยุทธศาสตรที่ 7 การยกระดับคุณภาพสถานศึกษาเปนโรงเรียนแหงการเรียนรู กลยุทธที่ 7.1 จัดประสบการณ เรียนรูที่เนนเด็ก เปนสำคัญ 200,000 1 200,000 1 200,0กลยุทธที่ 7.2 จัดประสบการณ เรียนรูที่เนน ผูเรียนเปน สำคัญ 1,236,000 15 1,380,000 15 1,540,0กลยุทธที่ 7.3 พัฒนา สถานศึกษา ใหเปนโรงเรียน แหงการเรียนรู 200,000 5 200,000 5 200,0รวม 1,636,000 21 1,780,000 21 1,940,0รวมทั้งสิ้น 27,213,563 93 27,515,609 93 27,198,
บประมาณ ศ. ๒๕๖8 ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖9 ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕70 รวม ๕ ป มาณ ) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) จำนวน โครงการ งบประมาณ (บาท) 00 1 200,000 1 200,000 1 1,000,000 000 15 1,540,000 15 1,540,000 1 7,236,000 00 5 200,000 5 200,000 5 1,000,000 000 21 1,940,000 21 1,940,000 21 9,236,000 ,158 93 26,987,723 93 26,869,494 93 135,784,547
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 81 ๔.๒ รายละเอียดโครงการ/กิจกรรม ยุทธศาสตรที่ ๑ การพัฒนาการบริหารจัดการศึกษาแบบมีสวนรวม กลยุทธที่ 1.1 ปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 1 โครงการปรับปรุง หลักสูตรสถานศึกษา ๑. เพื่อจัดประชุมให คณะครูโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ เกี่ยวกับการจัดทำ และพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษา ๒. เพื่อปรับปรุง และพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษาให สอดคลองกับ นโยบายการจัด การศึกษาแหงชาติ นโยบายกรมสงเสริม การปกครองทองถิ่น และนโยบายของ เทศบาลเมือง อุตรดิตถ เชิงปริมาณ จัดประชุมครูโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ เพื่อ ปรับปรุงและพัฒนา หลักสูตรสถานศึกษา อยางนอย ปการศึกษาละ 1 ครั้ง เชิงคุณภาพ ครูโรงเรียนเทศบาล ทาอิฐ ไดรับความรู เกี่ยวกับการปรับปรุง และพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษา และ หลักสูตรสถานศึกษา ไดรับการปรับปรุงและ พัฒนาใหมีความ สอดคลองกับนโยบาย การพัฒนาการจัด การศึกษาของชาติ กรมการสงเสริมการ ปกครองทองถิ่นและ นโยบายของเทศบาล เมืองอุตรดิตถ 20,000 เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาลเมืออุตรดิตถ หรืเงินรายไดสถานศึกษา (คาพัฒนา หลักสูตร สถานศึกษา
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0นกอง รือ าาา) 20,000 เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาลเมือง อุตรดิตถ หรือ เงินรายได สถานศึกษา (คาพัฒนา หลักสูตร สถานศึกษา) 20,000 เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาลเมือง อุตรดิตถ หรือ เงินรายได สถานศึกษา (คาพัฒนา หลักสูตร สถานศึกษา) 20,000 เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาลเมือง อุตรดิตถ หรือ เงินรายได สถานศึกษา (คาพัฒนา หลักสูตร สถานศึกษา) 20,000 เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาลเมือง อุตรดิตถ หรือ เงินรายได สถานศึกษา (คาพัฒนา หลักสูตร สถานศึกษา) ๑. ครูโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ ไดรับความรู เกี่ยวกับการจัดทำ และพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษา ๒. หลักสูตร สถานศึกษาได ปรับปรุงและพัฒนา ใหสอดสอดคลอง กับนโยบายการจัด การศึกษาแหงชาติ นโยบายกรม สงเสริมการ ปกครองสวน ทองถิ่นและนโยบาย ของเทศบาลเมือง อุตรดิตถ กลุมงาน หลักสูตรและ การจัดการเรียน การสอน ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 82 กลยุทธที่ 1.2 พัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษา ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 2 โครงการสงเสริมพัฒนาระบบการบริหารจัดการ - กิจกรรมสงเสริม พัฒนาระบบงานฝาย บริหารงานวิชาการ ๑. เพื่อใหฝาย บริหารงานวิชาการมี การจัดเก็บเอกสาร และสามารถ ใหบริการแกนักเรียน และมีเอกสารงาน ธุรการชั้นเรียนอยาง เปนระบบ 2. เพื่อจัดซื้อวัสดุ อุปกรณ ครุภัณฑ สำหรับพัฒนาระบบ บริหารงานวิชาการ 3. เพื่อจัดซื้อ จัดจาง สำหรับจัดทำเอกสาร งานวิชาการ เชิงปริมาณ ฝายบริหารงานวิชาการ มีวัสดุ อุปกรณเพียงพอ ในการบริหารงาน วิชาการและสามารถ ใหบริการแกนักเรียน และมีเอกสารงาน ธุรการชั้นเรียนได รอยละ 100 เชิงคุณภาพ ฝายบริหารงานวิชาการ มีการจัดเก็บเอกสาร และสามารถใหบริการ แกนักเรียนและมี เอกสารงานธุรการชั้น เรียนอยางเปนระบบ และมีวัสดุ อุปกรณ ครุภัณฑสำหรับพัฒนา ระบบบริหารงาน วิชาการและจัดทำ เอกสารงานวิชาการ ไดอยางครบถวน 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 นา50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียนการ สอน (รายหัว) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว) ๑. ฝายบริหาร งานวิชาการมีการ จัดเก็บเอกสาร และสามารถ ใหบริการแก นักเรียนและมี เอกสารงานธุรการ ชั้นเรียนอยางเปน ระบบ 2. มีวัสดุอุปกรณ ครุภัณฑสำหรับ พัฒนาระบบ บริหารงาน วิชาการ 3. จัดทำเอกสาร งานวิชาการ ครบถวนสมบูรณ ตามระบบของงาน วิชาการ ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 83 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 - กิจกรรมสงเสริม พัฒนาระบบงานฝาย บริหารงานบุคคล ๑. เพื่อใหฝาย บริหารงานบุคคล มีการจัดเก็บเอกสาร และมีสารสนเทศงาน บุคลากรอยางเปน ระบบ ๒. เพื่อจัดซื้อวัสดุ อุปกรณ ครุภัณฑ สำหรับพัฒนาระบบ บริหารงานบุคคล ๓. เพื่อจัดซื้อ จัดจาง สำหรับจัดทำเอกสาร งานบุคลากร เชิงปริมาณ ฝายบริหารงานบุคคล มีวัสดุ อุปกรณ ครุภัณฑเพียงพอใน การบริหารงาน บุคลากรได รอยละ 100 เชิงคุณภาพ ฝายบริหารงานบุคคล มีการจัดเก็บเอกสาร และมีสารสนเทศงาน บุคลากรอยางเปน ระบบ และมีวัสดุ อุปกรณ ครุภัณฑ สำหรับพัฒนาระบบ บริหารงานบุคคลและ จัดทำเอกสารเกี่ยวกับ งานบุคลากรไดอยาง ครบถวน 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 นา50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว) ๑. ฝายบริหารงาน บุคคลมีการจัดเก็บ เอกสารและมี สารสนเทศงาน บุคลากรอยางเปน ระบบ ๒. มีวัสดุ อุปกรณ ครุภัณฑสำหรับ พัฒนาระบบ บริหารงานบุคคล ๓. จัดทำเอกสาร งานบุคลากร ครบถวนสมบูรณ ตามระบบของงาน งานบุคคล ฝายบริหาร งานบุคคล โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 84 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 - กิจกรรมสงเสริม พัฒนาระบบงานฝาย บริหารงานงบประมาณ ๑. เพื่อใหฝาย บริหารงานฝาย งบประมาณมีการ จัดเก็บเอกสาร และ มีสารสนเทศงาน การเงิน งานพัสดุ งานแผนพัฒนา การศึกษาอยาง เปนระบบ ๒. เพื่อจัดซื้อ จัดจาง วัสดุ อุปกรณ ครุภัณฑสำหรับ พัฒนาระบบ บริหารงาน งบประมาณ ๓. เพื่อจัดซื้อ จัดจาง สำหรับจัดทำเอกสาร งานบริหาร งบประมาณ เชิงปริมาณ ฝายบริหารงาน งบประมาณมีวัสดุ อุปกรณ ครุภัณฑ เพียงพอ รอยละ 100 เชิงคุณภาพ ฝายบริหารงาน งบประมาณมีการ จัดเก็บเอกสารและ มีสารสนเทศงาน การเงิน งานพัสดุ งาน แผนพัฒนาการศึกษา อยางเปนระบบ และ มีวัสดุ อุปกรณ ครุภัณฑสำหรับพัฒนา ระบบบริหารงาน งบประมาณ 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 นา50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว) ๑. ฝายบริหารงาน งบประมาณมีการ จัดเก็บเอกสาร และมีสารสนเทศ งานการเงิน งานพัสดุ งานแผนพัฒนา การศึกษาอยาง เปนระบบ ๒. มีวัสดุ อุปกรณ ครุภัณฑสำหรับ พัฒนาระบบ บริหารงาน งบประมาณ ๓. จัดทำเอกสาร งานบริหารทั่วไป ครบถวนสมบูรณ ตามระบบงาน บริหาร งบประมาณ ฝายบริหาร งาน งบประมาณ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 85 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 - กิจกรรมสงเสริม พัฒนาระบบงาน ฝายบริหารงานทั่วไป ๑. เพื่อใหฝาย บริหารงานทั่วไป มีการจัดเก็บเอกสาร และมีสารสนเทศ งานบริหารทั่วไป อยางเปนระบบ ๒. เพื่อจัดซื้อวัสดุ อุปกรณ ครุภัณฑ สำหรับพัฒนาระบบ บริหารงานทั่วไป ๓. เพื่อจัดซื้อ จัดจาง สำหรับจัดทำเอกสาร งานบริหารทั่วไป เชิงปริมาณ ฝายบริหารงานทั่วไป มีวัสดุ อุปกรณ ครุภัณฑเพียงพอใน การบริหารงานบริหาร ทั่วไป รอยละ 100 เชิงคุณภาพ ฝายบริหารงานทั่วไป มีการจัดเก็บเอกสาร และมีสารสนเทศงาน บริหารทั่วไปอยางเปน ระบบ และมีวัสดุ อุปกรณ ครุภัณฑ สำหรับพัฒนาระบบ บริหารงานทั่วไปและ จัดทำเอกสารเกี่ยวกับ งานบริหารงานทั่วไป 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 นา50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว) ๑. ฝายบริหาร งานทั่วไปมีการ จัดเก็บเอกสาร และมีสารสนเทศ งานบริหารทั่วไป อยางเปนระบบ ๒. มีวัสดุ อุปกรณ ครุภัณฑสำหรับ พัฒนาระบบ บริหารงานทั่วไป ๓. จัดทำเอกสาร งานบริหารทั่วไป ครบถวนสมบูรณ ตามระบบงาน ฝายบริหารทั่วไป ฝายบริหาร งานทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 86 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 3 โครงการเบิก – จายเงิน คาสาธารณูปโภค ๑. เพื่อเปนคาใชจาย ดานสาธารณูปโภค ของโรงเรียนเทศบาล ทาอิฐ เชิงปริมาณ คาสาธารณูปโภคของ โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ จำนวน ๔ รายการ คือ คาน้ำประปา คาไฟฟา คาโทรศัพท/โทรสาร และคาอินเทอรเน็ต เชิงคุณภาพ โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ มีงบประมาณสำหรับ ชำระคาใชจาย ดานสาธารณูปโภค 100,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนแลเงินรายไดสะสมของ สถานศึกษา