The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แผนพัฒนาการศึกษา พ.ศ.2566-2570 ร.ร.เทศบาลท่าอิฐ (1)

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by bossthait, 2023-08-24 08:35:30

แผนพัฒนาการศึกษา พ.ศ.2566-2570 ร.ร.เทศบาลท่าอิฐ (1)

แผนพัฒนาการศึกษา พ.ศ.2566-2570 ร.ร.เทศบาลท่าอิฐ (1)

อน งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0 งิน ษา นราย 100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) โรงเรียนมี สภาพแวดลอม ภูมิทัศนรอบบริเวณ โรงเรียนเปน ระเบียบ สวยงาม และมีบรรยากาศ ที่เอื้อตอการเรียนรู ของนักเรียนและ เปนที่ประทับใจของ ผูปกครองและ ชุมชน กลุมงาน อาคารสถานที่ ฝายบริหารงาน ทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ 0งิน ษา น70,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน 70,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน 70,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน 70,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน 1. นักเรียนและครู โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐ มีหองสุขา ที่สะอาด เหมาะสม ปลอดภัยเพียงพอ และถูกสุขลักษณะ กลุมงาน อาคารสถานที่ ฝายบริหาร งานทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 112 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 2. เพื่อจัดหาวัสดุ อุปกรณสำหรับ การทำความสะอาด หองสุขาใหเพียงพอ ตอการใชงาน นักเรียนและครู และ ไดรับการดูแลรักษา ใหสะอาดและถูก สุขลักษณะอนามัย การสอน (รายหัว)3. โครงการปรับปรุงและ ซอมแซมหลังคาอาคาร บานบุรี 1. เพื่อปรับปรุง ซอมแซมหลังคา อาคารบานบุรี สวนที่ชำรุดใหมี ความปลอดภัย ตอนักเรียนและ บุคลากรครูใน โรงเรียน รวมทั้ง ทำใหอาคารเรียน มีความสวยงาม นาอยู นาเรียน 2. เพื่อดูแลรักษา ทรัพยสินของทาง ราชการไมใหชำรุด ทรุดโทรมและ เสียหายเพิ่มมากขึ้น เชิงปริมาณ อาคารบานบุรี จำนวน 1 หลัง ดานคุณภาพ อาคารบานบุรีไดรับ การซอมแซมสวนที่ ชำรุด และมีความ ปลอดภัยตอนักเรียน และบุคลากรครู ในโรงเรียน 250,00บาท เบิกจากเงิอุดหนุนจาเทศบาล เมือง อุตรดิตถหรือเงิน รายได สถานศึกษหรือเงิน รายไดสะสของ สถานศึกษ


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 น) การสอน (รายหัว)) การสอน (รายหัว)) การสอน (รายหัว)) การสอน (รายหัว)) 2. ผูปกครองและ ชุมชนของโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ มีความพึงพอใจ ที่หองสุขาสะอาด ถูกสุขลักษณะซึ่ง สงผลตอสุขภาพ กายและสุขภาพจิต ที่ดีของนักเรียน 0 งิน าก ลถ นษา นสม ษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา อาคารบานบุรี ไดรับการปรับปรุง ซอมแซมหลังคา และฝาเพดาน ทำใหมีสภาพที่ดี เหมาะสมกับ การใชงาน มีความปลอดภัย ตอนักเรียนและ บุคลากรทางการ ศึกษา กลุมงาน อาคารสถานที่ ฝายบริหาร งานทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 113 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 4. โครงการปรับปรุง และซอมแซมหลังคา และฝาเพดานอาคาร ราชพฤกษ 1. เพื่อปรับปรุง ซอมแซมหลังคาและ ฝาเพดานอาคาร ราชพฤกษสวนที่ ชำรุดใหมีความ ปลอดภัยตอนักเรียน และบุคลากรครู ในโรงเรียน รวมทั้ง ทำใหอาคารเรียน มีความสวยงาม นาอยู นาเรียน 2. เพื่อดูแลรักษา ทรัพยสินของทาง ราชการไมใหชำรุด ทรุดโทรมและ เสียหายเพิ่มมากขึ้น เชิงปริมาณ อาคารราชพฤกษ จำนวน 1 หลัง ดานคุณภาพ อาคารราชพฤกษ ไดรับการซอมแซม สวนที่ชำรุด และมี ความปลอดภัยตอ นักเรียนและบุคลากร ครูในโรงเรียน 250,00บาท เบิกจากเงิอุดหนุนจาเทศบาล เมือง อุตรดิตถหรือเงิน รายได สถานศึกษหรือเงิน รายไดสะสของ สถานศึกษ5. โครงการปรับปรุง ซอมแซมหลังคา อาคารเฟองฟา 1. เพื่อปรับปรุง ซอมแซมหลังคา อาคารเฟองฟา สวนที่ชำรุดใหมี ความปลอดภัย ตอนักเรียนและ บุคลากรครูใน โรงเรียน รวมทั้ง ทำใหอาคารเรียน มีความสวยงาม เชิงปริมาณ อาคารเฟองฟา จำนวน 1 หลัง ดานคุณภาพ อาคารเฟองฟาไดรับ การซอมแซมสวนที่ ชำรุด และมีความ ปลอดภัยตอนักเรียน และบุคลากรครู ในโรงเรียน 400,00บาท เบิกจากเงิอุดหนุนจาเทศบาล เมือง อุตรดิตถหรือเงิน รายได สถานศึกษ


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0 งิน าก ลถ นษา นสม ษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา อาคารราชพฤกษ ไดรับการปรับปรุง ซอมแซมหลังคา และฝาเพดาน ทำใหมีสภาพที่ดี เหมาะสมกับ การใชงาน มีความปลอดภัย ตอนักเรียนและ บุคลากรทางการ ศึกษา กลุมงาน อาคารสถานที่ ฝายบริหาร งานทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ 0 งิน าก ลถ นษา 400,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา 400,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา 400,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา 400,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา อาคารเฟองฟา ไดรับการปรับปรุง ซอมแซมหลังคา และฝาเพดาน ทำใหมีสภาพที่ดี เหมาะสมกับ การใชงาน มีความปลอดภัย กลุมงาน อาคารสถานที่ ฝายบริหาร งานทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 114 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 นาอยู นาเรียน 2. เพื่อดูแลรักษา ทรัพยสินของทาง ราชการไมใหชำรุด ทรุดโทรมและ เสียหายเพิ่มมากขึ้น หรือเงิน รายไดสะสของ สถานศึกษ6. โครงการปรับปรุงที่พัก รอรถนักเรียน ประตู1 เพื่อปรับปรุง ซอมแซมที่พักรอรถ นักเรียน ประตู1 ใหมีความแข็งแรง ปลอดภัยตอนักเรียน และบุคลากรครูใน โรงเรียน รวมทั้ง ทำใหสภาพแวดลอม ของโรงเรียนสวยงาม เชิงปริมาณ พักรอรถนักเรียน ประตู 1 จำนวน 1 หลัง ดานคุณภาพ พักรอรถนักเรียน ประตู1 ไดรับการ ซอมแซมสวนที่ชำรุด และมีความปลอดภัย ตอนักเรียนและ บุคลากรครูในโรงเรียน 350,000 บาท เบิกจากเงินอุดหนุนจาเทศบาลเมืออุตรดิตถ หืเงินรายไดสถานศึกษหรือเงินรายสะสมของ สถานศึกษ7. โครงการติดตั้งตะแกรง กันนกอาคารราชพฤกษ 1. เพื่อติดตั้ง ตะแกรงกันนกไมให นกเขามาอาศัยอยู รอบบริเวณอาคาร เรียนซึ่งมีการถาย มูลนก เกิดการสะสม มูลนก ทำใหเปน แหลงเพาะพันธุโรค รายตาง ๆ เชิงปริมาณ อาคารราชพฤกษ จำนวน 1 หลัง ดานคุณภาพ อาคารราชพฤกษ ไดรับการติดตั้ง ตะแกรงกันนกที่มี ประสิทธิภาพและมี ความปลอดภัยตอ 250,00บาท เบิกจากเงิอุดหนุนจาเทศบาล เมือง อุตรดิตถหรือเงิน รายได สถานศึกษ


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 นสม ษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา ตอนักเรียนและ บุคลากรทางการ ศึกษา 0น าก อง รือ ด ษา ยได งษา 350,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาลเมือง อุตรดิตถ หรือ เงินรายได สถานศึกษา หรือเงินรายได สะสมของ สถานศึกษา 350,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาลเมือง อุตรดิตถ หรือ เงินรายได สถานศึกษา หรือเงินรายได สะสมของ สถานศึกษา 350,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาลเมือง อุตรดิตถ หรือ เงินรายได สถานศึกษา หรือเงินรายได สะสมของ สถานศึกษา 350,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาลเมือง อุตรดิตถ หรือ เงินรายได สถานศึกษา หรือเงินรายได สะสมของ สถานศึกษา โรงเรียนมีที่พัก รอรถ ประตู1 สำหรับนักเรียนและ ผูปกกครอง มีความ แข็งแรง ปลอดภัย ตอนักเรียนและ บุคลากรครู ผูปกครอง และ สภาพแวดลอมของ โรงเรียนสวยงาม กลุมงาน อาคารสถานที่ ฝายบริหาร งานทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ 0 งิน าก ลถ นษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา 1. อาคาร ราชพฤกษ ไดรับการติดตั้ง ตะแกรงกันนก ที่มีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับ การใชงาน 2. อาคารเรียน มีความปลอดภัย กลุมงาน อาคารสถานที่ ฝายบริหาร งานทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 115 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 2. เพื่อใหเกิดความ ปลอดภัยตอนักเรียน และบุคลากรครูใน โรงเรียน รวมทั้ง ทำใหอาคารเรียน มีความสวยงาม นาอยู นาเรียน นักเรียนและบุคลากร ครูในโรงเรียน หรือเงิน รายไดสะสของ สถานศึกษ8. โครงการติดตั้งตะแกรง กันนกอาคารราชาวดี 1. เพื่อติดตั้ง ตะแกรงกันนกไมให นกเขามาอาศัยอยู รอบบริเวณอาคาร เรียนซึ่งมีการถาย มูลนก เกิดการสะสม มูลนก ทำใหเปน แหลงเพาะพันธุโรค รายตาง ๆ 2. เพื่อใหเกิดความ ปลอดภัยตอนักเรียน และบุคลากรครูใน โรงเรียน รวมทั้ง ทำใหอาคารเรียน มีความสวยงาม นาอยู นาเรียน เชิงปริมาณ อาคารราชาวดี จำนวน 1 หลัง ดานคุณภาพ อาคารราชาวดีไดรับ การติดตั้งตะแกรง กันนกที่มี ประสิทธิภาพ และมีความปลอดภัย ตอนักเรียนและ บุคลากรครูใน โรงเรียน 250,00บาท เบิกจากเงิอุดหนุนจาเทศบาล เมือง อุตรดิตถหรือเงิน รายได สถานศึกษหรือเงิน รายไดสะสของ สถานศึกษ


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 นสม ษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา ตอนักเรียนและ บุคลากรครูและ อาคารเรียน มีความสวยงาม นาอยู นาเรียน 0 งิน าก ลถ นษา นสม ษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 1. อาคาร ราชาวดี ไดรับการติดตั้ง ตะแกรงกันนก ที่มีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับ การใชงาน 2. อาคารเรียน มีความปลอดภัย ตอนักเรียนและ บุคลากรครูและ อาคารเรียน มีความสวยงาม นาอยู นาเรียน กลุมงาน อาคารสถานที่ ฝายบริหาร งานทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 116 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 9. โครงการติดตั้งตะแกรง กันนกอาคารเฟองฟา 1. เพื่อติดตั้ง ตะแกรงกันนกไมให นกเขามาอาศัยอยู รอบบริเวณอาคาร เรียนซึ่งมีการถาย มูลนก เกิดการสะสม มูลนก ทำใหเปน แหลงเพาะพันธุโรค รายตาง ๆ 2. เพื่อใหเกิดความ ปลอดภัยตอนักเรียน และบุคลากรครูใน โรงเรียน รวมทั้ง ทำใหอาคารเรียน มีความสวยงาม นาอยู นาเรียน เชิงปริมาณ อาคารเฟองฟา จำนวน 1 หลัง ดานคุณภาพ อาคารเฟองฟาไดรับ การติดตั้งตะแกรง กันนกที่มี ประสิทธิภาพและ มีความปลอดภัย ตอนักเรียนและ บุคลากรครูใน โรงเรียน 250,00บาท เบิกจากเงิอุดหนุนจาเทศบาล เมือง อุตรดิตถหรือเงิน รายได สถานศึกษหรือเงิน รายไดสะสของ สถานศึกษ10. โครงการติดตั้งตะแกรง กันนกอาคารลีลาวดี 1. เพื่อติดตั้ง ตะแกรงกันนกไมให นกเขามาอาศัยอยู รอบบริเวณอาคาร เรียนซึ่งมีการถาย มูลนก เกิดการสะสม มูลนก ทำใหเปน แหลงเพาะพันธุโรค รายตาง ๆ เชิงปริมาณ อาคารลีลาวดี จำนวน 1 หลัง ดานคุณภาพ อาคารลีลาวดีไดรับ การติดตั้งตะแกรง กันนกที่มี ประสิทธิภาพและ 250,00บาท เบิกจากเงิอุดหนุนจาเทศบาล เมือง อุตรดิตถหรือเงิน รายได สถานศึกษ


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0 งิน าก ลถ นษา นสม ษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 1. อาคาร เฟองฟา ไดรับการติดตั้ง ตะแกรงกันนก ที่มีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับ การใชงาน 2. อาคารเรียน มีความปลอดภัย ตอนักเรียนและ บุคลากรครูและ อาคารเรียน มีความสวยงาม นาอยู นาเรียน กลุมงาน อาคารสถานที่ ฝายบริหาร งานทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ 0 งิน าก ลถ นษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา 1. อาคาร ลีลาวดี ไดรับการติดตั้ง ตะแกรงกันนก ที่มีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับ การใชงาน 2. อาคารเรียน มีความปลอดภัย กลุมงาน อาคารสถานที่ ฝายบริหาร งานทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 117 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 2. เพื่อใหเกิดความ ปลอดภัยตอนักเรียน และบุคลากรครูใน โรงเรียน รวมทั้ง ทำใหอาคารเรียน มีความสวยงาม นาอยู นาเรียน มีความปลอดภัยตอ นักเรียนและบุคลากร ครูในโรงเรียน หรือเงิน รายไดสะสของ สถานศึกษ11. โครงการติดตั้งตะแกรง กันนกสนามเด็กเลน นักเรียนอนุบาล 1. เพื่อติดตั้ง ตะแกรงกันนกไมให นกเขามาอาศัยอยู รอบบริเวณอาคาร เรียนซึ่งมีการถาย มูลนก เกิดการสะสม มูลนก ทำใหเปน แหลงเพาะพันธุโรค รายตาง ๆ 2. เพื่อใหเกิดความ ปลอดภัยตอนักเรียน และบุคลากรครูใน โรงเรียน รวมทั้ง ทำใหอาคารเรียน มีความสวยงาม นาอยู นาเรียน เชิงปริมาณ สนามเด็กเลน นักเรียนอนุบาล จำนวน 1 หลัง ดานคุณภาพ สนามเด็กเลน นักเรียนอนุบาล ไดรับการติดตั้ง ตะแกรงกันนก ที่มีประสิทธิภาพ และมีความปลอดภัย ตอนักเรียนและ บุคลากรครูใน โรงเรียน 250,00บาท เบิกจากเงิอุดหนุนจาเทศบาล เมือง อุตรดิตถหรือเงิน รายได สถานศึกษหรือเงิน รายไดสะสของ สถานศึกษ


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 นสม ษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา ตอนักเรียนและ บุคลากรครูและ อาคารเรียน มีความสวยงาม นาอยู นาเรียน 0 งิน าก ลถ นษา นสม ษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 250,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 1. สนามเด็กเลน นักเรียนอนุบาล ไดรับการติดตั้ง ตะแกรงกันนก ที่มีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับ การใชงาน 2. อาคารเรียน มีความปลอดภัย ตอนักเรียนและ บุคลากรครูและ อาคารเรียน มีความสวยงาม นาอยู นาเรียน กลุมงาน อาคารสถานที่ ฝายบริหาร งานทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 118 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 12. โครงการปรับปรุง พื้นอาคารเรียน อาคารราชพฤกษ 1. เพื่อปรับปรุง พื้นอาคารเรียน อาคารราชพฤกษ สวนที่ชำรุดเสียหาย ใหมีความเหมาะสม และเกิด ประสิทธิภาพสูงสุด ตอการใชงานของ นักเรียนและ บุคลากรทางการ ศึกษา 2. เพื่อใหอาคาร เรียน มีความ สวยงาม นาอยู นาเรียน 3. เพื่อดูแลรักษา ทรัพยสินของทาง ราชการไมใหชำรุด ทรุดโทรมและ เสียหายเพิ่มมากขึ้น เชิงปริมาณ อาคารราชพฤกษ จำนวน 1 หลัง ดานคุณภาพ อาคารราชพฤกษ ไดรับการปรับปรุง ซอมแซมพื้นอาคาร เรียนใหมีความ เหมาะสมและเกิด ประสิทธิภาพสูงสุดตอ การใชงานของ นักเรียนและบุคลากร ทางการศึกษา ทำให อาคารเรียน มีความ สวยงาม นาอยู นาเรียน 900,00บาท เบิกจากเงิอุดหนุนจาเทศบาล เมือง อุตรดิตถหรือเงิน รายได สถานศึกษหรือเงิน รายไดสะสของ สถานศึกษ


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0 งิน าก ลถ นษา นสม ษา 900,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 900,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 900,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 900,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 1. อาคารไดรับการ ปรับปรุงซอมแซม พื้นอาคารเรียนใหมี ความเหมาะสมและ เกิดประสิทธิภาพ สูงสุดตอการใชงาน ของนักเรียนและ บุคลากรทางการ ศึกษา 2. อาคารเรียน มีความปลอดภัย ตอนักเรียนและ บุคลากรครูและ มีความสวยงาม นาอยู นาเรียน กลุมงาน อาคารสถานที่ ฝายบริหาร งานทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 119 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 13. โครงการปรับปรุง ระบบน้ำประปาภายใน โรงเรียน 1. เพื่อปรับปรุง ระบบน้ำประปา ภายในโรงเรียนที่ ชำรุด น้ำรั่วซึม ใหมีประสิทธิภาพ 2. เพื่อชวยประหยัด งบประมาณคา น้ำประปา ของสถานศึกษา 3. เพื่อใหนักเรียน และครูมีน้ำประปา ใชอยางเพียงพอและ ทั่วถึงทุกอาคารเรียน เชิงปริมาณ ระบบน้ำประปารอบ บริเวณโรงเรียนที่ชำรุด มีน้ำรั่วซึมทุกจุด เชิงคุณภาพ นักเรียนและครูมี น้ำประปาใชอยาง เพียงพอและทั่วถึง ทุกอาคารเรียน 100,00บาท เบิกจากเงิอุดหนุนจาเทศบาล เมือง อุตรดิตถหรือเงิน รายได สถานศึกษหรือเงิน รายไดสะสของ สถานศึกษ14. โครงการเสริมสราง ความปลอดภัยดาน อัคคีภัย เพื่อจัดเตรียม อุปกรณถังดับเพลิง น้ำยาเคมี ใหมี เพียงพอและพรอม ใชงานตลอดเวลา เพื่อใช เวลาฉุกเฉิน เมื่อเกิดอัคคีภัย ภายในอาคารเรียน อาคารประกอบ เชิงปริมาณ ถังดับเพลิงมีการ ตรวจเช็คและเปลี่ยนถัง เติมน้ำยาสารเคมีใหม จำนวน 24 ถัง เชิงคุณภาพ อาคารเรียน อาคาร ประกอบ มีมาตรฐาน ความปลอดภัยจากการ จัดเตรียมและ ตรวจสอบถังดับเพลิง พรอมเติมน้ำยา เคมีภัณฑ 30,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0 งิน าก ลถ นษา นสม ษา 100,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 100,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 100,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 100,000 บาท เบิกจากเงิน อุดหนุนจาก เทศบาล เมือง อุตรดิตถ หรือเงิน รายได สถานศึกษา หรือเงิน รายไดสะสม ของ สถานศึกษา 1. ระบบน้ำประปา ภายในโรงเรียน ที่ชำรุด น้ำรั่วซึม ไดรับการปรับปรุง ซอมแซมใหมี ประสิทธิภาพ 2. โรงเรียน ประหยัด งบประมาณ คาน้ำประปา 3. นักเรียนและครู มีน้ำประปาใชอยาง เพียงพอและทั่วถึง กลุมงานอาคาร สถานที่ ฝายบริหารงาน ทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ 0งิน ษา นน) 30,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 30,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 30,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 30,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) อาคารเรียน อาคารประกอบ มีมาตรฐานความ ปลอดภัยจากการ จัดเตรียมและ ตรวจสอบถัง ดับเพลิง พรอม เติมน้ำยาเคมีภัณฑ กลุมงานอาคาร สถานที่ ฝายบริหารงาน ทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 120 กลยุทธที่ 3.3 จัดหาและพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีคุณภาพ ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 1. โครงการพัฒนาระบบ เครือขายอินเทอรเน็ต ความเร็วสูงภายใน โรงเรียน 1. เพื่อใหโรงเรียน มีเครือขาย อินเทอรเน็ตใน โรงเรียนเพียงพอ พรอมใชงานและ ใหบริการแก นักเรียน ครู และ บุคลากรในโรงเรียน 2. เพื่อจัดหา และ ซอมบำรุงอุปกรณ ประกอบในระบบ เครือขาย อินเทอรเน็ตรวมทั้ง ขยายสัญญาณ อินเทอรเน็ตตาม บริเวณพื้นที่ตาง ๆ ทั้งในอาคารเรียน และนอกอาคาร ใหครอบคลุมอยาง ทั่วถึงทุกพื้นที่ เชิงปริมาณ จำนวนอุปกรณ ในระบบเครือขาย อินเทอรเน็ตมีเพียงพอ พรอมใชงานและ ใหบริการแก นักเรียน ครู และบุคลากรใน โรงเรียน เชิงคุณภาพ โรงเรียนจัดหา และ ซอมบำรุงอุปกรณ แมขายในเครือขาย อินเทอรเน็ตและซอม บำรุงอุปกรณประกอบ ในระบบเครือขาย อินเทอรเน็ตในกรณีที่ ชำรุดตามสภาพการใช งานบริเวณพื้นที่ตาง ๆ ทั้งในอาคารเรียน และนอกอาคารให ครอบคลุมอยางทั่วถึง ทุกพื้นที่ พรอมใชงาน และใหบริการแก นักเรียน ครู และ บุคลากรในโรงเรียน 150,000 บาท เบิกจาก เงินรายไดสถานศึกษ(คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว))


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0ด ษา นน)150,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 150,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 150,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 150,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 1. โรงเรียนมี เครือขาย อินเทอรเน็ตใน โรงเรียนเพียงพอ พรอมใชงานและ ใหบริการแก นักเรียน ครู และ บุคลากรในโรงเรียน 2. โรงเรียนจัดหา และซอมบำรุง อุปกรณ แมขายในเครือขาย อินเทอรเน็ต และซอมบำรุง อุปกรณประกอบใน ระบบเครือขาย อินเทอรเน็ตในกรณี ที่ชำรุดตามสภาพ การใชงาน จัดหา และซอมบำรุง อุปกรณขยาย สัญญาณ อินเทอรเน็ตตาม บริเวณพื้นที่ตาง ๆ กลุมงานพัฒนา สื่อเทคโนโลยี ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 121 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 2. โครงการปรับปรุง หองสมุด ๑. เพื่อจัดซื้อหนังสือ สื่อการเรียนรู และ วัสดุทุกประเภทที่ เอื้อตอการแสวงหา ความรู ๒. เพื่อจางเหมา จัดทำสื่อการเรียนรู และปายนิเทศของ หองสมุด ๓. เพื่อจัด สภาพแวดลอม ของหองสมุดให เอื้อตอการเรียนรู เชิงปริมาณ จำนวนหนังสือ และ วัสดุที่จำเปน ตอการพัฒนาหองสมุด ใหเปนแหลงการเรียนรู ที่หลากหลาย เชิงคุณภาพ โรงเรียนมีหนังสือ สื่อการเรียนรู และวัสดุ ที่จำเปนตอการพัฒนา หองสมุดใหเปนแหลง การเรียนรูที่ หลากหลาย และมีสื่อ การเรียนรูและปาย นิเทศสำหรับหองสมุด ทำใหหองสมุดที่มี สภาพแวดลอมที่พรอม ใชงานและ เอื้อตอการเรียนรู 80,000 บาท เบิกจาก เงินรายไดสถานศึกษ(คาปรับปรหองสมุด


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 ทั้งในอาคารเรียน และนอกอาคาร ใหครอบคลุมอยาง ทั่วถึงทุกพื้นที่ พรอมใชงานและ ใหบริการแก นักเรียน ครูและ บุคลากรในโรงเรียน 0ด ษา รุง )80,000 บาท เบิกจาก เงินรายได สถานศึกษา (คาปรับปรุง หองสมุด) 80,000 บาท เบิกจาก เงินรายได สถานศึกษา (คาปรับปรุง หองสมุด) 80,000 บาท เบิกจาก เงินรายได สถานศึกษา (คาปรับปรุง หองสมุด) 80,000 บาท เบิกจาก เงินรายได สถานศึกษา (คาปรับปรุง หองสมุด) ๑. โรงเรียนมี หนังสือ สื่อการ เรียนรู และวัสดุ ที่จำเปนตอการ พัฒนาหองสมุดให เปนแหลงการเรียนรู ที่หลากหลาย ๒. โรงเรียนมีสื่อ การเรียนรูและ ปายนิเทศสำหรับ หองสมุด ๓. โรงเรียนมี หองสมุดที่มี สภาพแวดลอม ที่พรอมใชงานและ เอื้อตอการเรียนรู กลุมงาน หองสมุด ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 122 ยุทธศาสตรที่ ๔ การบูรณาการแหลงเรียนรูในทองถิ่น กลยุทธที่ 4.1 จัดการเรียนการสอนโดยใชแหลงเรียนรูทั้งในและนอกสถานศึกษา ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 1. โครงการพัฒนา แหลงเรียนรู ในสถานศึกษา ๑. เพื่อพัฒนา ปรับปรุง จัด สภาพแวดลอม สถานที่ตาง ๆ ในโรงเรียนใหเปน แหลงการเรียนรู ที่พรอมใชงานและ เอื้อตอการเรียนรู ๒. เพื่อจางเหมา บริการจัดทำปาย นิเทศใหความรู สำหรับนักเรียนใน การพัฒนาการเรียนรู ตามหองประชุม หรือบริเวณตาง ๆ ในโรงเรียน เชิงปริมาณ จำนวนแหลงการ เรียนรูที่พรอมใชงาน และเอื้อตอการเรียนรู เชิงคุณภาพ โรงเรียนพัฒนา ปรับปรุง จัดสภาพแวดลอม ภายในหองเรียน และสถานที่ตาง ๆ ในโรงเรียน ใหเปน แหลงการเรียนรูที่ พรอมใชงานและ เอื้อตอการเรียนรู โดยมีปายนิเทศให ความรูสำหรับนักเรียน ในการพัฒนาการ เรียนรู ตามหองเรียน หรือบริเวณตาง ๆ ในโรงเรียน 50,000 บาท เบิกจาก เงินรายไดสถานศึกษ(คาพัฒนา แหลงเรียน


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0ด ษา านรู) 50,000 บาท เบิกจาก เงินรายได สถานศึกษา (คาพัฒนา แหลงเรียนรู) 50,000 บาท เบิกจาก เงินรายได สถานศึกษา (คาพัฒนา แหลงเรียนรู) 50,000 บาท เบิกจาก เงินรายได สถานศึกษา (คาพัฒนา แหลงเรียนรู) 50,000 บาท เบิกจาก เงินรายได สถานศึกษา (คาพัฒนา แหลงเรียนรู) ๑. สภาพแวดลอม สถานที่ตาง ๆ ในโรงเรียน พรอมใชงาน และเอื้อตอการ เรียนรู ๒. มีปายนิเทศ ใหความรูสำหรับ นักเรียนในการ พัฒนาการเรียนรู ตามหองเรียนหรือ บริเวณตาง ๆ ใน โรงเรียน กลุมงาน อาคารสถานที่ ฝายบริหาร งานทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 123 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 2 โครงการศึกษาบูรณาการแหลงเรียนรูในทองถิ่น - กิจกรรมศึกษา บูรณาการแหลงเรียนรู ในทองถิ่น ระดับชั้นอนุบาล ๑. เพื่อใหนักเรียน ไดประสบการณตรง จากการศึกษาหา ความรูในแหลง เรียนรูในทองถิ่น ๒. เพื่อสราง จิตสำนึกใหนักเรียน เกิดความรัก ภาคภูมิใจ หวงแหน ทรัพยากร สิ่งแวดลอม ในทองถิ่นของตนเอง ๓. เพื่อใหนักเรียน สามารถนําเอาความ รูและประสบการณ จากการเรียนรูไป ปรับประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได เชิงปริมาณ นักเรียน ชั้นอนุบาล 1 – 3 ทุกคน เชิงคุณภาพ - นักเรียนไดรับความรู และประสบการณตรง ในการศึกษาหาความรู จากแหลงเรียนรูจริง - นักเรียนมีจิตสํานึก รักทองถิ่น สิ่งแวดลอม ของตนเอง และ ภาคภูมิใจในมรดก ทางศิลปวัฒนธรรม ตลอดจนประวัติ ความเปนมาของ ทองถิ่นของตน 60,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คากิจกรรพัฒนา คุณภาพ ผูเรียนแลคาจัด การเรียน การสอน(รายหัว))


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0น ษา รม ะ นน )60,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 60,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 60,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 60,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) ๑. นักเรียนไดรับ ประสบการณจริง จากการไปศึกษา เรียนรูในแหลง เรียนรูนอก สถานศึกษา ๒. นักเรียนมี จิตสำนึก เกิดความ รัก ภาคภูมิใจ หวงแหนทรัพยากร สิ่งแวดลอม ในทองถิ่นของ ตนเอง ๓. นักเรียนสามารถ นําเอาความรูและ ประสบการณจาก การเรียนรูไปปรับ ประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได คณะครู สายชั้นอนุบาล ปที่ 1 – 3 ฝายบริหาร งานบุคคล โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 124 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 - กิจกรรมศึกษา บูรณาการแหลงเรียนรู ในทองถิ่น ระดับชั้น ประถมศึกษาปที่ 1 ๑. เพื่อใหนักเรียน ไดประสบการณตรง จากการศึกษาหา ความรูในแหลง เรียนรูในทองถิ่น ๒. เพื่อสราง จิตสำนึกใหนักเรียน เกิดความรัก ภาคภูมิใจ หวงแหน ทรัพยากร สิ่งแวดลอม ในทองถิ่นของตนเอง ๓. เพื่อใหนักเรียน สามารถนําเอาความ รูและประสบการณ จากการเรียนรูไป ปรับประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได เชิงปริมาณ นักเรียน ระดับชั้น ชั้นประถมศึกษาปที่ 1 ทุกคน เชิงคุณภาพ - นักเรียนไดรับความรู และประสบการณตรง ในการศึกษาหาความรู จากแหลงเรียนรูจริง - นักเรียนมีจิตสํานึก รักทองถิ่น สิ่งแวดลอม ของตนเอง และ ภาคภูมิใจในมรดก ทางศิลปวัฒนธรรม ตลอดจนประวัติ ความเปนมาของ ทองถิ่นของตน 50,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คากิจกรรพัฒนา คุณภาพ ผูเรียนแลคาจัด การเรียน การสอน(รายหัว))


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0น ษา รม ะ นน )50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) ๑. นักเรียนไดรับ ประสบการณจริง จากการไปศึกษา เรียนรูในแหลง เรียนรูนอก สถานศึกษา ๒. นักเรียนมี จิตสำนึก เกิดความ รัก ภาคภูมิใจ หวงแหนทรัพยากร สิ่งแวดลอม ในทองถิ่นของ ตนเอง ๓. นักเรียนสามารถ นําเอาความรูและ ประสบการณจาก การเรียนรูไปปรับ ประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได คณะครูสายชั้น ประถมศึกษา ปที่ 1 ทุกคน ฝายบริหาร งานบุคคล โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 125 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 - กิจกรรมศึกษา บูรณาการแหลงเรียนรู ในทองถิ่น ระดับชั้น ประถมศึกษาปที่ ๒ ๑. เพื่อใหนักเรียน ไดประสบการณตรง จากการศึกษาหา ความรูในแหลง เรียนรูในทองถิ่น ๒. เพื่อสราง จิตสำนึกใหนักเรียน เกิดความรัก ภาคภูมิใจ หวงแหน ทรัพยากร สิ่งแวดลอม ในทองถิ่นของตนเอง ๓. เพื่อใหนักเรียน สามารถนําเอาความ รูและประสบการณ จากการเรียนรูไป ปรับประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได เชิงปริมาณ นักเรียน ระดับชั้น ประถมศึกษาปที่ ๒ ทุกคน เชิงคุณภาพ - นักเรียนไดรับความรู และประสบการณตรง ในการศึกษาหาความรู จากแหลงเรียนรูจริง - นักเรียนมีจิตสํานึก รักทองถิ่น สิ่งแวดลอม ของตนเอง และ ภาคภูมิใจในมรดก ทางศิลปวัฒนธรรม ตลอดจนประวัติ ความเปนมาของ ทองถิ่นของตน 60,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คากิจกรรพัฒนา คุณภาพ ผูเรียนแลคาจัด การเรียน การสอน(รายหัว))


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0น ษา รม ะ นน )60,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 60,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 60,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 60,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) ๑. นักเรียนไดรับ ประสบการณจริง จากการไปศึกษา เรียนรูในแหลง เรียนรูนอก สถานศึกษา ๒. นักเรียนมี จิตสำนึก เกิดความ รัก ภาคภูมิใจ หวงแหนทรัพยากร สิ่งแวดลอม ในทองถิ่นของ ตนเอง ๓. นักเรียนสามารถ นําเอาความรูและ ประสบการณจาก การเรียนรูไปปรับ ประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได คณะครูสายชั้น ประถมศึกษา ปที่ 2 ทุกคน ฝายบริหาร งานบุคคล โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 126 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 - กิจกรรมศึกษา บูรณาการแหลงเรียนรู ในทองถิ่น ระดับชั้น ประถมศึกษาปที่ ๓ ๑. เพื่อใหนักเรียน ไดประสบการณตรง จากการศึกษาหา ความรูในแหลง เรียนรูในทองถิ่น ๒. เพื่อสราง จิตสำนึกใหนักเรียน เกิดความรัก ภาคภูมิใจ หวงแหน ทรัพยากร สิ่งแวดลอม ในทองถิ่นของตนเอง ๓. เพื่อใหนักเรียน สามารถนําเอาความ รูและประสบการณ จากการเรียนรูไป ปรับประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได เชิงปริมาณ นักเรียน ระดับชั้น ประถมศึกษาปที่ 3 ทุกคน เชิงคุณภาพ - นักเรียนไดรับความรู และประสบการณตรง ในการศึกษาหาความรู จากแหลงเรียนรูจริง - นักเรียนมีจิตสํานึก รักทองถิ่น สิ่งแวดลอม ของตนเอง และ ภาคภูมิใจในมรดก ทางศิลปวัฒนธรรม ตลอดจนประวัติ ความเปนมาของ ทองถิ่นของตน 60,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คากิจกรรพัฒนา คุณภาพ ผูเรียนแลคาจัด การเรียน การสอน(รายหัว))


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0น ษา รม ะ นน )60,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 60,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 60,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 60,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) ๑. นักเรียนไดรับ ประสบการณจริง จากการไปศึกษา เรียนรูในแหลง เรียนรูนอก สถานศึกษา ๒. นักเรียนมี จิตสำนึก เกิดความ รัก ภาคภูมิใจ หวงแหนทรัพยากร สิ่งแวดลอม ในทองถิ่นของ ตนเอง ๓. นักเรียนสามารถ นําเอาความรูและ ประสบการณจาก การเรียนรูไปปรับ ประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได คณะครูสายชั้น ประถมศึกษา ปที่ 3 ทุกคน ฝายบริหาร งานบุคคล โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 127 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 - กิจกรรมศึกษา บูรณาการแหลงเรียนรู ในทองถิ่น ระดับชั้น ประถมศึกษาปที่ 4 ๑. เพื่อใหนักเรียน ไดประสบการณตรง จากการศึกษาหา ความรูในแหลง เรียนรูในทองถิ่น ๒. เพื่อสราง จิตสำนึกใหนักเรียน เกิดความรัก ภาคภูมิใจ หวงแหน ทรัพยากร สิ่งแวดลอม ในทองถิ่นของตนเอง ๓. เพื่อใหนักเรียน สามารถนําเอาความ รูและประสบการณ จากการเรียนรูไป ปรับประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได เชิงปริมาณ นักเรียน ระดับชั้น ประถมศึกษาปที่ 4 ทุกคน เชิงคุณภาพ - นักเรียนไดรับความรู และประสบการณตรง ในการศึกษาหาความรู จากแหลงเรียนรูจริง - นักเรียนมีจิตสํานึก รักทองถิ่น สิ่งแวดลอม ของตนเอง และ ภาคภูมิใจในมรดก ทางศิลปวัฒนธรรม ตลอดจนประวัติ ความเปนมาของ ทองถิ่นของตน 60,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คากิจกรรพัฒนา คุณภาพ ผูเรียนแลคาจัด การเรียน การสอน(รายหัว))


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0น ษา รม ะ นน )60,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 60,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 60,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 60,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) ๑. นักเรียนไดรับ ประสบการณจริง จากการไปศึกษา เรียนรูในแหลง เรียนรูนอก สถานศึกษา ๒. นักเรียนมี จิตสำนึก เกิดความ รัก ภาคภูมิใจ หวงแหนทรัพยากร สิ่งแวดลอม ในทองถิ่นของ ตนเอง ๓. นักเรียนสามารถ นําเอาความรูและ ประสบการณจาก การเรียนรูไปปรับ ประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได คณะครูสายชั้น ประถมศึกษา ปที่ 4 ทุกคน ฝายบริหาร งานบุคคล โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 128 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 - กิจกรรมศึกษาบูรณา การแหลงเรียนรูใน ทองถิ่น ระดับชั้น ประถมศึกษาปที่ 5 ๑. เพื่อใหนักเรียน ไดประสบการณตรง จากการศึกษาหา ความรูในแหลง เรียนรูในทองถิ่น ๒. เพื่อสราง จิตสำนึกใหนักเรียน เกิดความรัก ภาคภูมิใจ หวงแหน ทรัพยากร สิ่งแวดลอม ในทองถิ่นของตนเอง ๓. เพื่อใหนักเรียน สามารถนําเอาความ รูและประสบการณ จากการเรียนรูไป ปรับประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได เชิงปริมาณ นักเรียน ระดับชั้น ประถมศึกษาปที่ 5 ทุกคน เชิงคุณภาพ - นักเรียนไดรับความรู และประสบการณตรง ในการศึกษาหาความรู จากแหลงเรียนรูจริง - นักเรียนมีจิตสํานึก รักทองถิ่น สิ่งแวดลอม ของตนเอง และ ภาคภูมิใจในมรดก ทางศิลปวัฒนธรรม ตลอดจนประวัติ ความเปนมาของ ทองถิ่นของตน 85,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คากิจกรรพัฒนา คุณภาพผูเรีและ คาจัด การเรียน การสอน(รายหัว))


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0น ษา รม รียน นน )85,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 85,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 85,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 85,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) ๑. นักเรียนไดรับ ประสบการณจริง จากการไปศึกษา เรียนรูในแหลง เรียนรูนอก สถานศึกษา ๒. นักเรียนมี จิตสำนึก เกิดความ รัก ภาคภูมิใจ หวงแหนทรัพยากร สิ่งแวดลอม ในทองถิ่นของ ตนเอง ๓. นักเรียนสามารถ นําเอาความรูและ ประสบการณจาก การเรียนรูไปปรับ ประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได คณะครูสายชั้น ประถมศึกษา ปที่ 5 ทุกคน ฝายบริหาร งานบุคคล โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 129 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 - กิจกรรมศึกษาบูรณา การแหลงเรียนรูใน ทองถิ่น ระดับชั้น ประถมศึกษาปที่ ๖ ๑. เพื่อใหนักเรียน ไดประสบการณตรง จากการศึกษาหา ความรูในแหลง เรียนรูในทองถิ่น ๒. เพื่อสราง จิตสำนึกใหนักเรียน เกิดความรัก ภาคภูมิใจ หวงแหน ทรัพยากร สิ่งแวดลอม ในทองถิ่นของตนเอง ๓. เพื่อใหนักเรียน สามารถนําเอาความ รูและประสบการณ จากการเรียนรูไป ปรับประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได เชิงปริมาณ นักเรียน ระดับชั้น ประถมศึกษาปที่ 6 ทุกคน เชิงคุณภาพ - นักเรียนไดรับความรู และประสบการณตรง ในการศึกษาหาความรู จากแหลงเรียนรูจริง - นักเรียนมีจิตสํานึก รักทองถิ่น สิ่งแวดลอม ของตนเอง และ ภาคภูมิใจในมรดก ทางศิลปวัฒนธรรม ตลอดจนประวัติ ความเปนมาของ ทองถิ่นของตน 85,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คากิจกรรพัฒนา คุณภาพผูเรีและ คาจัด การเรียน การสอน(รายหัว))


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0น ษา รม รียน นน )85,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 85,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 85,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 85,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียนและ คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) ๑. นักเรียนไดรับ ประสบการณจริง จากการไปศึกษา เรียนรูในแหลง เรียนรูนอก สถานศึกษา ๒. นักเรียนมี จิตสำนึก เกิดความ รัก ภาคภูมิใจ หวงแหนทรัพยากร สิ่งแวดลอม ในทองถิ่นของ ตนเอง ๓. นักเรียนสามารถ นําเอาความรูและ ประสบการณจาก การเรียนรูไปปรับ ประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได คณะครูสายชั้น ประถมศึกษา ปที่ 6 ทุกคน ฝายบริหาร งานบุคคล โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 130 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 - กิจกรรมศึกษาบูรณา การแหลงเรียนรูใน ทองถิ่น ระดับชั้น มัธยมศึกษาปที่ ๑ ๑. เพื่อใหนักเรียน ไดประสบการณตรง จากการศึกษาหา ความรูในแหลง เรียนรูในทองถิ่น ๒. เพื่อสราง จิตสำนึกใหนักเรียน เกิดความรัก ภาคภูมิใจ หวงแหน ทรัพยากร สิ่งแวดลอม ในทองถิ่นของตนเอง ๓. เพื่อใหนักเรียน สามารถนําเอาความ รูและประสบการณ จากการเรียนรูไป ปรับประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได เชิงปริมาณ นักเรียน ระดับชั้น มัธยมศึกษาปที่ 1 ทุกคน เชิงคุณภาพ - นักเรียนไดรับความรู และประสบการณตรง ในการศึกษาหาความรู จากแหลงเรียนรูจริง - นักเรียนมีจิตสํานึก รักทองถิ่น สิ่งแวดลอม ของตนเอง และ ภาคภูมิใจในมรดก ทางศิลปวัฒนธรรม ตลอดจนประวัติ ความเปนมาของ ทองถิ่นของตน 55,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คากิจกรรพัฒนา คุณภาพ ผูเรียน และคาจัด การเรียน การสอน(รายหัว))


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0น ษา รม ดนน )55,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียน และคาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 55,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียน และคาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 55,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียน และคาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 55,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียน และคาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) ๑. นักเรียนไดรับ ประสบการณจริง จากการไปศึกษา เรียนรูในแหลง เรียนรูนอก สถานศึกษา ๒. นักเรียนมี จิตสำนึก เกิดความ รัก ภาคภูมิใจ หวงแหนทรัพยากร สิ่งแวดลอม ในทองถิ่นของ ตนเอง ๓. นักเรียนสามารถ นําเอาความรูและ ประสบการณจาก การเรียนรูไปปรับ ประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได คณะครูสายชั้น มัธยมศึกษา ปที่ 1 ทุกคน ฝายบริหาร งานบุคคล โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 131 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 - กิจกรรมศึกษา บูรณาการแหลงเรียนรู ในทองถิ่น ระดับชั้น มัธยมศึกษาปที่ ๒ ๑. เพื่อใหนักเรียน ไดประสบการณตรง จากการศึกษาหา ความรูในแหลง เรียนรูในทองถิ่น ๒. เพื่อสราง จิตสำนึกใหนักเรียน เกิดความรัก ภาคภูมิใจ หวงแหน ทรัพยากร สิ่งแวดลอม ในทองถิ่นของตนเอง ๓. เพื่อใหนักเรียน สามารถนําเอาความ รูและประสบการณ จากการเรียนรูไป ปรับประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได เชิงปริมาณ นักเรียน ระดับชั้น มัธยมศึกษาปที่ 1 ทุกคน เชิงคุณภาพ - นักเรียนไดรับความรู และประสบการณตรง ในการศึกษาหาความรู จากแหลงเรียนรูจริง - นักเรียนมีจิตสํานึก รักทองถิ่น สิ่งแวดลอม ของตนเอง และ ภาคภูมิใจในมรดก ทางศิลปวัฒนธรรม ตลอดจนประวัติ ความเปนมาของ ทองถิ่นของตน 50,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คากิจกรรพัฒนา คุณภาพ ผูเรียน และคาจัด การเรียน การสอน(รายหัว))


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0น ษา รม ดนน )50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียน และคาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียน และคาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียน และคาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียน และคาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) ๑. นักเรียนไดรับ ประสบการณจริง จากการไปศึกษา เรียนรูในแหลง เรียนรูนอก สถานศึกษา ๒. นักเรียนมี จิตสำนึก เกิดความ รัก ภาคภูมิใจ หวงแหนทรัพยากร สิ่งแวดลอม ในทองถิ่นของ ตนเอง ๓. นักเรียนสามารถ นําเอาความรูและ ประสบการณจาก การเรียนรูไปปรับ ประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได คณะครูสายชั้น มัธยมศึกษา ปที่ 2 ทุกคน ฝายบริหาร งานบุคคล โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 132 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 - กิจกรรมศึกษา บูรณาการแหลงเรียนรู ในทองถิ่น ระดับชั้น มัธยมศึกษาปที่ ๓ ๑. เพื่อใหนักเรียน ไดประสบการณตรง จากการศึกษาหา ความรูในแหลง เรียนรูในทองถิ่น ๒. เพื่อสราง จิตสำนึกใหนักเรียน เกิดความรัก ภาคภูมิใจ หวงแหน ทรัพยากร สิ่งแวดลอม ในทองถิ่นของตนเอง ๓. เพื่อใหนักเรียน สามารถนําเอาความ รูและประสบการณ จากการเรียนรูไป ปรับประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได เชิงปริมาณ นักเรียน ระดับชั้น มัธยมศึกษาปที่ 3 ทุกคน เชิงคุณภาพ - นักเรียนไดรับความรู และประสบการณตรง ในการศึกษาหาความรู จากแหลงเรียนรูจริง - นักเรียนมีจิตสํานึก รักทองถิ่น สิ่งแวดลอม ของตนเอง และ ภาคภูมิใจในมรดก ทางศิลปวัฒนธรรม ตลอดจนประวัติ ความเปนมาของ ทองถิ่นของตน 50,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คากิจกรรพัฒนา คุณภาพ ผูเรียน และคาจัด การเรียน การสอน(รายหัว))


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0น ษา รม ดนน )50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียน และคาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียน และคาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียน และคาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คากิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผูเรียน และคาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) ๑. นักเรียนไดรับ ประสบการณจริง จากการไปศึกษา เรียนรูในแหลง เรียนรูนอก สถานศึกษา ๒. นักเรียนมี จิตสำนึก เกิดความ รัก ภาคภูมิใจ หวงแหนทรัพยากร สิ่งแวดลอม ในทองถิ่นของ ตนเอง ๓. นักเรียนสามารถ นําเอาความรูและ ประสบการณจาก การเรียนรูไปปรับ ประยุกตใชใน ชีวิตประจําวันได คณะครูสายชั้น มัธยมศึกษา ปที่ 3 ทุกคน ฝายบริหาร งานบุคคล โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 133 ยุทธศาสตรที่ ๕ การพัฒนาคุณภาพผูเรียนสูความเปนเลิศ กลยุทธที่ 5.1 สงเสริมพัฒนาผูเรียนใหมีทักษะพื้นฐานในศตวรรษที่ 21 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 1. โครงการนำความรูการ เรียนรูวิชาคณิตศาสตร โดยการเรียนจินตคณิต (นิ้วมือ) 1. เพื่อใหนักเรียน ไดพัฒนาสมองและ ศักยภาพการคิด คำนวณ 2. เพื่อใหนักเรียน ไดพัฒนาทักษะ การฟง การคิด การจำ การสังเกต วิเคราะหเหตุผลจาก การคำนวณ 3. เพื่อใหเด็กเกิด สมาธิ ความ คลองแคลววองไวใน การคิด การกระทำ มากขึ้น 4. เพื่อใหเด็กมี ความเชื่อมั่นใน ตนเอง และกลา แสดงออก 5. เพื่อใหเด็กมี ทัศนะคติที่ดีตอวิชา คณิตศาสตร 6. เพื่อใหนักเรียน ใชเวลาวางใหเปน เชิงปริมาณ นักเรียน ระดับชั้น อนุบาลปที่ 2 - ชั้นประถมศึกษาปที่ 3 ทุกคน เชิงคุณภาพ นักเรียนมีทักษะฟง พูด เขียนและการคิด คำนวณทางดาน คณิตศาสตรที่รวดเร็ว และแมนยำ มีทัศนะคติที่ดีตอวิชา คณิตศาสตรและมี ผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนวิชาคณิตศาสตร สูงขั้นและสามารถ นำความรูที่ไดไป ประยุกตใชใน ชีวิตประจำวันได 684,800 บาท เบิกจาก เงินรายไดสถานศึกษ(เรียกเก็บจผูปกครอง ที่ไดรับควายินยอมใหการเรียน การสอน) ภาคเรียนล400 บาท/(คาจาง ครูผูสอนแลคาหนังสือแฝก))


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0ด ษา าก งาม หมี น)ละ /คน ละ บบ 684,800 บาท เบิกจาก เงินรายได สถานศึกษา (เรียกเก็บจาก ผูปกครอง ที่ไดรับความ ยินยอมใหมี การเรียน การสอน) ภาคเรียนละ 400 บาท/ คน (คาจาง ครูผูสอนและ คาหนังสือ แบบฝก)) 684,800 บาท เบิกจาก เงินรายได สถานศึกษา (เรียกเก็บจาก ผูปกครอง ที่ไดรับความ ยินยอมใหมี การเรียน การสอน) ภาคเรียนละ 400 บาท/ คน (คาจาง ครูผูสอนและ คาหนังสือ แบบฝก)) 684,800 บาท เบิกจาก เงินรายได สถานศึกษา (เรียกเก็บจาก ผูปกครอง ที่ไดรับความ ยินยอมใหมี การเรียน การสอน) ภาคเรียนละ 400 บาท/ คน (คาจาง ครูผูสอนและ คาหนังสือ แบบฝก)) 684,800 บาท เบิกจาก เงินรายได สถานศึกษา (เรียกเก็บจาก ผูปกครอง ที่ไดรับความ ยินยอมใหมี การเรียน การสอน) ภาคเรียนละ 400 บาท/ คน (คาจาง ครูผูสอนและ คาหนังสือ แบบฝก)) นักเรียนมีทักษะฟง พูด เขียนและการ คิดคำนวณทางดาน คณิตศาสตรที่ รวดเร็วและแมนยำ มีทัศนคติที่ดีตอวิชา คณิตศาสตรและมี ผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนวิชา คณิตศาสตรสูงขึ้น และสามารถนำ ความรูที่ไดไป ประยุกตใชใน ชีวิตประจำวันได กลุมงาน พัฒนา กระบวนการ เรียนรู ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 134 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 ประโยชนและเปน ความสามารถพิเศษ 7. เพื่อพัฒนาและ เพิ่มผลสัมฤทธิ์ใน การเรียนวิชา คณิตศาสตร 2. โครงการสงเสริม การจัดทำโครงงาน และสื่อนวัตกรรม 1. เพื่อสนับสนุน สงเสริมใหครูจัดทํา และพัฒนาสื่อ นวัตกรรมและ แผนการจัดการ เรียนรูที่มีคุณภาพ 2. เพื่อสงเสริมและ พัฒนาครูในดานการ จัดกิจกรรมการเรียน การสอน 3. เพื่อใหครูไดเกิด การแลกเปลี่ยน เรียนรูซึ่งกันและกัน 4. เพื่อเปนการสราง ขวัญและกําลังใจใน การปฏิบัติหนาที่ครู เชิงปริมาณ ครูผูสอนทุกกลุม สาระการเรียนรู ทุกคน เชิงคุณภาพ - ครูผูสอนได แลกเปลี่ยนเรียนรู รวมกันในการพัฒนา สื่อนวัตกรรม และ แผนการจัดการเรียนรู - ครูจัดการเรียนรูได อยางมีประสิทธิภาพ เกิดผลดีตอการผูเรียน และผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน - โรงเรียนมีตัวแทนครู ที่พรอมเขารวม กิจกรรมการประกวด สื่อ นวัตกรรมในระดับ ตาง ๆ 100,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว))


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0น ษา นน)100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 1. โรงเรียนมีการ สนับสนุนสงเสริมให ครูจัดทําและพัฒนา สื่อ นวัตกรรมและ แผนการจัดการ เรียนรูที่มีคุณภาพ 2. โรงเรียนมีการ สงเสริมและพัฒนา ครูในดานการจัด กิจกรรมการเรียน การสอน 3. ครูเกิดการ แลกเปลี่ยนเรียนรู ซึ่งกันและกัน 4. ครูมีขวัญและ กําลังใจในการ ปฏิบัติหนาที่ กลุมงาน พัฒนา กระบวนการ เรียนรู ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 135 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 3 โครงการเสริมสรางทักษะดนตรี กีฬา และนันทนาการ - กิจกรรมกีฬาสี 1. เพื่อพัฒนา นักเรียนใหมีสุขนิสัย ในการดูแลสุขภาพ และออกกำลังกาย อยางสม่ำเสมอ 2. เพื่อสงเสริมให นักเรียนมีสุขภาพจิต และสุขภาพกายที่ดี 3. เพื่อสงเสริมให นักเรียนเห็นคุณคา ในตนเอง มีความ มั่นใจ กลาแสดงออก อยางเหมาะสม 4. เพื่อสงเสริมให นักเรียนมีความรัก สามัคคีในหมูคณะ เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐทุกคน เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนมีเจตคติ ที่ดีตอการดูแลสุขภาพ รักการออกกำลังกาย 2. นักเรียนมี สุขภาพจิต และสุขภาพกายที่ดีขึ้น 3. นักเรียนเห็นคุณคา ในตนเอง มีความ มั่นใจ และแสดงออก อยางเหมาะสมยิ่งขึ้น 4. นักเรียนมีความรัก สามัคคีในหมูคณะ รูแพ รูชนะ รูอภัย 130,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) - กิจกรรมเสริมสราง ทักษะดานดนตรีไทย และดนตรีสากล ๑. เพื่อพัฒนาทักษะ ดานดนตรีไทยและ ดนตรีสากลให สามารถทำกิจกรรม ตาง ๆ ทั้งภายใน และภายนอก โรงเรียนได ๒. เพื่อใหนักเรียนที่ เชิงปริมาณ นักเรียนที่เรียน ชมรมดนตรีไทยและ ดนตรีสากลทุกคน เชิงคุณภาพ นักเรียนที่เรียนชมรม ดนตรีไทยและดนตรี สากล ไดรับการพัฒนา 100,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คาจัด การเรียน การสอน


งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0น ษา นน)130,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 130,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 130,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 130,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 1. นักเรียนมีเจตคติ ที่ดีตอการดูแล สุขภาพ รักการออก กำลังกาย 2. นักเรียนมี สุขภาพจิตและ สุขภาพกายที่ดีขึ้น 3. นักเรียนเห็น คุณคาในตนเอง มีความมั่นใจ และ แสดงออกอยาง เหมาะสมยิ่งขึ้น 4. นักเรียนมี ความรักสามัคคี ในหมูคณะ รูแพ รูชนะ รูอภัย กลุมงาน กิจการนักเรียน ฝายบริหาร งานบุคคล โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ 0น ษา นน100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน 100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน 100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน 100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน ๑. นักเรียนชมรม ดนตรีไทยและดนตรี สากลสามารถ พัฒนาทักษะดาน ดนตรีไทยและดนตรี สากลใหทำกิจกรรม ตาง ๆ ทั้งภายใน ครูกลุมสาระ การเรียนรู ดนตรีไทยและ ดนตรีสากล ทุกคน กลุมงานกิจการ นักเรียน


แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 136 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 มีความสามารถ ทางดานดนตรีไทย และดนตรีสากล เขารับการฝกอบรม พัฒนาทักษะดาน ดนตรีไทยและดนตรี สากลตามความถนัด ของแตละบุคคล ๓. เพื่อพัฒนาความ สามารถขั้นสูงของ นักเรียนทางดาน ดนตรีไทยและดนตรี สากลและพัฒนา ความสามารถพิเศษ ดานดนตรีไทยและ ดนตรีสากลไป ประกอบอาชีพ ไดในอนาคต ทักษะดานดนตรีไทย และดนตรีสากลให สามารถทำกิจกรรม ตาง ๆ ทั้งภายในและ ภายนอกโรงเรียนได และพัฒนาความสามารถขั้นสูง ของนักเรียนทางดาน ดนตรีไทยและดนตรี สากลไปประกอบ อาชีพไดในอนาคต (รายหัว))


Click to View FlipBook Version