งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 )การสอน (รายหัว)) การสอน (รายหัว)) การสอน (รายหัว)) การสอน (รายหัว)) และภายนอก โรงเรียนได ๒. นักเรียน ที่มีความสามารถ ทางดานดนตรีไทย และดนตรีสากลเขา รับการฝกอบรม พัฒนาทักษะดาน ดนตรีไทยตามความ ถนัดของแตละ บุคคล ๓. นักเรียนไดรับ การพัฒนา ความสามารถขั้นสูงทางดานดนตรีไทย และดนตรีสากลไป ประกอบอาชีพ ไดในอนาคต โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 137 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 4. โครงการพัฒนาศักยภาพทางวิชาการดานการอานและการเขียน - กิจกรรมพัฒนาทักษะ การอาน ๑. เพื่อสงเสริม ใหนักเรียนมีนิสัย รักการอาน ๒. เพื่อใหนักเรียน ใชเวลาวางใหเกิด ประโยชน ๓. เพื่อสงเสริมให นักเรียนเขาใช บริการในหองสมุด เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐทุกคน เชิงคุณภาพ นักเรียนมีนิสัยรักการ อาน รูจักใชเวลาวาง ในการแสวงหาความรู และนักเรียนเขาใช บริการในหองสมุด 240,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) - กิจกรรมพัฒนาทักษะ การเขียน 1. เพื่อสงเสริม นักเรียนสามารถ เขียนคำไดถูกตอง ตามความหมายและ เขียนเรื่องราวตาม จินตนาการและ ความรูสึก สื่อ ความหมายใหผูอื่น เขาใจได 2. เพื่อพัฒนาทักษะ ลายมือเขียนให สวยงาม ถูกตองตาม หลักการเขียน เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐทุกคน เชิงคุณภาพ นักเรียนมีลายมือที่ สวยงามและเขียนคำ ไดถูกตองตาม ความหมายและเขียน เรื่องราวตาม จินตนาการและ ความรูสึก สื่อ ความหมายใหผูอื่น เขาใจได 50,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว))
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0น ษา นน)240,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 240,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 240,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 240,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) ๑. นักเรียนมีนิสัย รักการอาน ๒. นักเรียนใชเวลา วางใหเกิดประโยชน ๓. นักเรียนเขาใช บริการในหองสมุด กลุมงาน หองสมุด ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ 0น ษา นน)50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 1. นักเรียนสามารถ เขียนคำไดถูกตอง ตามความหมายและ เขียนเรื่องราวตาม จินตนาการและ ความรูสึก สื่อ ความหมายใหผูอื่น เขาใจได 2. นักเรียนมีลายมือ ที่สวยงาม ถูกตอง ตามหลักการเขียน ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 138 กลยุทธที่ 5.2 สงเสริมสนับสนุนพัฒนาศักยภาพของผูเรียนสูความเปนเลิศ ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 1. โครงการทักษะการ แขงขันทางวิชาการ ๑. เพื่อสงเสริมและ พัฒนานักเรียนให เขารวมการแขงขัน ทักษะทางวิชาการ การจัดงานมหกรรม การจัดการศึกษา ทองถิ่นระดับ เทศบาล ระดับภาค และระดับประเทศ ตามความถนัด ความสามารถ และ ความแตกตาง ระหวางบุคคล ๒. เพื่อจายเปน คาใชจายในการ ฝกซอมของนักเรียน และครูผูควบคุมใน การเตรียมความ พรอมนำนักเรียนเขา รวมการแขงขัน ทักษะทางวิชาการ การจัดงานมหกรรม การจัดการศึกษา ทองถิ่นระดับ เชิงปริมาณ นักเรียน ครูผูควบคุม และบุคลากรที่ เกี่ยวของไดการ สงเสริมและพัฒนาให เขารวมการแขงขัน ทักษะทางวิชาการการ จัดการศึกษาทองถิ่น ไมนอยกวา 50 รายการ ตอปการศึกษา เชิงคุณภาพ นักเรียนไดรับการ สงเสริมและพัฒนาให เขารวมการแขงขัน ทักษะทางวิชาการการ จัดงานมหกรรมการ จัดการศึกษาทองถิ่น ระดับเทศบาล ระดับ ภาค และ ระดับประเทศ ตามความถนัด ความสามารถ และ ความแตกตางระหวาง 100,00บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0 งิน ษา นน) 100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) ๑. นักเรียนไดรับ การสงเสริมและ พัฒนาใหเขารวม การแขงขันทักษะ ทางวิชาการการจัด งานมหกรรมการจัด การศึกษาทองถิ่น ระดับเทศบาล ระดับภาคและ ระดับประเทศ ตามความถนัด ความสามารถ และความแตกตาง ระหวางบุคคล ๒. นักเรียนและ ครูผูควบคุมไดรับ คาใชจายในการ ฝกซอมการเตรียม ความพรอมนำ นักเรียนเขารวมการ แขงขันทักษะทาง วิชาการการจัดงาน มหกรรมการจัด การศึกษาทองถิ่น ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 139 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 เทศบาล ระดับภาค และระดับประเทศ 3. เพื่อจัดซื้อจัดจาง วัสดุอุปกรณสำหรับ เขารวมการแขงขัน ทักษะทางวิชาการ การจัดงานมหกรรม การจัดการศึกษา ทองถิ่นระดับ เทศบาล ระดับภาค และระดับประเทศ บุคคล โดยการ ฝกซอมเพื่อเตรียม ความพรอมสำหรับนำ นักเรียนเขารวมการ แขงขัน พรอมทั้ง จัดซื้อจัดจางวัสดุ อุปกรณสำหรับ เขารวมการแขงขัน 2. โครงการสอนเสริม เพิ่มศักยภาพนักเรียน ที่มีความเปนเลิศ ทางวิชาการ 1. เพื่อสนับสนุน สงเสริมศักยภาพ นักเรียนที่มีเปนเลิศ ทางการวิชาการ ใน 4 กลุมสาระการ เรียนรูของนักเรียน ชั้นประถมศึกษา ปที่ 4 - 6 2. เพื่อสอนเสริม นอกเวลาเรียนใหกับ นักเรียนที่มีเปนเลิศ ทางการวิชาการ 3. เพื่อเตรียมความ พรอมนักเรียนใน การสอบเขาศึกษา เชิงปริมาณ นักเรียนระดับ ชั้นประถมศึกษา ปที่ 4 – 6 จํานวน 120 คน เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนที่มีความ เปนเลิศทางวิชาการ ไดรับการสงเสริม พัฒนาอยางเต็ม ตามศักยภาพ 2. นักเรียนที่มีความ เปนเลิศทางวิชาการ มีความพรอมใน 150,00บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 ระดับภาคและ ระดับประเทศ 3. มีวัสดุอุปกรณ สำหรับเขารวมการ แขงขันทักษะทาง วิชาการการจัดงาน มหกรรมการจัด การศึกษาทองถิ่น ระดับภาคและ ระดับประเทศ 0 งิน ษา นน) 150,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 150,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 150,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 150,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 1. นักเรียนที่มี ความเปนเลิศทาง วิชาการไดรับการ สงเสริมใหพัฒนา ไดอยางเต็มตาม ศักยภาพ 2. นักเรียนมีขวัญ กําลังใจในการแสดง ความสามารถดาน วิชาการ 3. นักเรียนเกิด ความภาคภูมิใจใน ตนเอง 4. โรงเรียนมี ชื่อเสียงเปนที่ ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 140 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 ตอ การสอบวัด ประเมินผลและ การเขารวม แขงขันสูความเปน เลิศทางวิชาการ ในระดับตาง ๆ การสอบเขาศึกษาตอ ในระดับที่สูงขึ้น การสอบวัด ประเมินผล และการ เขารวมแขงขันสู ความเปนเลิศทาง วิชาการในระดับ ตาง ๆ 3. โครงการคายวิชาการ เพื่อพัฒนาการเรียนรู 1. เพื่อจัดคาย วิชาการสำหรับ นักเรียนระดับ ชั้น ป.1 - ม.3 2. เพื่อสงเสริมให นักเรียนระดับชั้น ป.1 – ม.3 ไดพัฒนาทักษะ กระบวนการคิด อยางเปนระบบ คิดสรางสรรค คิดอยางมี วิจารณญาณ สามารถตัดสินใจ แกปญหาไดอยาง มีสติ สมเหตุสมผล เชิงปริมาณ นักเรียน ป.1 - ม.3 เขารวมโครงการ ทุกคน เชิงคุณภาพ โรงเรียนจัดคาย วิชาการสำหรับ นักเรียนระดับชั้น ป.1 - ม.3 ไดพัฒนา ทักษะกระบวนการคิด อยางเปนระบบ คิดสรางสรรค คิด อยางมีวิจารณญาณ สามารถตัดสินใจ แกปญหาไดอยาง มีสติ สมเหตุสมผล 250,00บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 ยอมรับของ ผูปกครองและสังคม 0 งิน ษา นน) 250,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 250,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 250,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 250,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 1. โรงเรียนจัดคาย วิชาการสำหรับ นักเรียนระดับชั้น ป.1 - ม.3 2. นักเรียนชั้น ป.1 - ม.3 ได พัฒนาทักษะ กระบวน การคิดอยางเปน ระบบคิดสรางสรรค คิดอยางมี วิจารณญาณ สามารถตัดสินใจ แกปญหาไดอยาง มีสติ สมเหตุสมผล ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 141 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 4. โครงการเสริมสรางปญญาพัฒนาความรูเพื่อยกระดับการทดสอบระดับชาติ - กิจกรรมการประเมิน ความสามารถดานการ อานของผูเรียนชั้น ประถมศึกษาปที่ ๑ (Reading Test : RT) 1. เพื่อสรางความ ตระหนักใหนักเรียน เห็นความสําคัญของ การสอบ RT 2. เพื่อเปนการ เตรียมความพรอมใน การสอบ RT ของ นักเรียนในระดับ ชั้นประถมศึกษา ปที่ ๑ 3. เพื่อสอนเสริม ใหกับนักเรียนและ พัฒนาผลการเรียนรู ในการทดสอบ ระดับชาติ (RT) ใหอยูในระดับสูงกวา ระดับประเทศ เชิงปริมาณ นักเรียน ชั้น ป.๑ มีความพรอมในการ ทดสอบทุกคน เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปที่ ๑ มีความพรอมในการ ทดสอบ 2. นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปที่ ๑ มีคะแนนผลการสอบ สูงกวาเกณฑ 50,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)- กิจกรรมการประเมิน คุณภาพผูเรียน (NT) ของนักเรียนระดับชั้น ประถมศึกษาปที่ 3 1. เพื่อสรางความ ตระหนักใหนักเรียน เห็นความสําคัญของ การสอบ NT 2. เพื่อเปนการ เตรียมความพรอมใน การสอบ NT และ ของนักเรียนในระดับ เชิงปริมาณ นักเรียน ชั้น ป.3 มีความพรอมในการ ทดสอบทุกคน เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปที่ ๓ 50,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คาจัด การเรียน การสอน
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0งิน ษา นน) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 1. นักเรียน ตระหนักถึง ความสําคัญของการ สอบ RT 2. นักเรียนไดรับ การเตรียมความ พรอมในการสอบ RT 3. นักเรียนไดรับ ความรูความเขาใจ จากการสอนเสริม และพัฒนาผลการ ทดสอบระดับชาติ (RT) อยูในระดับสูง กวาระดับประเทศ ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ 0งิน ษา นน50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน 1. นักเรียน ตระหนักถึง ความสําคัญของการ สอบ NT 2. นักเรียนไดรับ การเตรียมความ พรอมในการสอบ NT ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 142 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 ชั้นประถมศึกษา ปที่ ๓ 3. เพื่อสอนเสริม ใหกับนักเรียนและ พัฒนาผลการเรียนรู ในการทดสอบ ระดับชาติ (NT) ใหอยูในระดับสูงกวา ระดับประเทศ มีความพรอมในการ ทดสอบ 2. นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปที่ ๓ มีคะแนนผลการสอบ สูงกวาเกณฑ (รายหัว)- กิจกรรมการทดสอบ ทางการศึกษา ระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET ) ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษา ปที่ 3 1. เพื่อสรางความ ตระหนักใหนักเรียน เห็นความสําคัญของ การสอบ O-NET 2. เพื่อเปนการ เตรียมความพรอมใน การสอบ O-NET ของนักเรียนในระดับ ชั้นประถมศึกษา ปที่ ๖ และชั้น มัธยมศึกษาปที่ 3 3. เพื่อสอนเสริม ใหกับนักเรียนและ พัฒนาผลการเรียนรู ในการทดสอบ ระดับชาติ (O-NET) ใหอยูในระดับสูงกวา ระดับประเทศ เชิงปริมาณ นักเรียน ชั้น ป.6 และ ม.3 มีความพรอมใน การทดสอบทุกคน เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษา ปที่ 3 มีความพรอมในการ ทดสอบ 2. นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษา ปที่ 3 มีคะแนนผล การสอบสูงกวาเกณฑ 140,00บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 ) (รายหัว)) (รายหัว)) (รายหัว)) (รายหัว)) 3. นักเรียนไดรับ ความรูความเขาใจ จากการสอนเสริม และพัฒนาผลการ ทดสอบระดับชาติ (NT) อยูในระดับสูง กวาระดับประเทศ 0 งิน ษา นน) 140,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 140,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 140,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 140,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 1. นักเรียน ตระหนักถึง ความสําคัญของการ สอบ O-NET 2. นักเรียนไดรับ การเตรียมความ พรอมในการสอบ O-NET 3. นักเรียนไดรับ ความรูความเขาใจ จากการสอนเสริม และพัฒนาผลการ ทดสอบระดับชาติ (O-NET) อยูใน ระดับสูงกวา ระดับประเทศ ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 143 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 5. โครงการบูรณาการ ศิลปสูความเปนเลิศ ระดับปฐมวัย (SBMLD) 1. เพื่อใหนักเรียน เกิดการเรียนรู ในกิจกรรมที่ หลากหลาย และ มีพัฒนาการตามวัย และมีพัฒนาการ เหมาะสมตามวัย 2. เพื่อสงเสริมให นักเรียนไดเรียนรู จากกิจกรรมและได ลงมือปฏิบัติจริง 3. เพื่อใหนักเรียน สามารถนำความรูที่ ไดไปประยุกตใชใน ชีวิตประจำวัน เชิงคุณภาพ นักเรียนระดับอนุบาล 1 – 3 ทุกคน เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนไดรับ ความรู ทักษะ และมี ผลพัฒนาการที่ดีและ มีความสุข สนุกสนาน ในการทำกิจกรรม แบบบูรณาการ 73,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(เงินโครงกการบริหาโดยใช โรงเรียนเปฐานในกาพัฒนา ทองถิ่น SBMLD)6. โครงการเปดโลกใบใหม สูความเปนนักคิดเพื่อ พัฒนาศักยภาพตามวัย (SBMLD) 1. เพื่อคนหา ศักยภาพผูเรียนดาน การอาน การเขียน และการคิดวิเคราะห 2. เพื่อพัฒนาการ กระบวนการคนหา และพัฒนาศักยภาพ ผูเรียน 3. เพื่อใหผูเรียน คนพบศักยภาพของ ตนเองที่จะนำไปสู เชิงปริมาณ นักเรียนระดับชั้น ประถมศึกษาปที่1 -3 ทุกคน เชิงคุณภาพ นักเรียนสามารถ คนพบศักยภาพของ ตนเองและไดรับการ พัฒนาตอยอดสู การเปนอัจฉริยภาพ เฉพาะบุคคล 200,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(เงินโครงกการบริหาโดยใช โรงเรียนเปฐานในกาพัฒนา
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0งิน ษา าร าร ปน ร ) 73,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 73,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 73,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 73,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 1. นักเรียน เกิดทักษะการ เรียนรูและปฏิบัติ จริง 2. นักเรียนมี ทัศนคติที่ดีตอการ เรียนรู 3. นักเรียนมี พัฒนาการที่ดีทั้ง ๔ ดาน ครูผูสอนชั้น อนุบาล 1 – 3 ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ 0งิน ษา าร าร ปน ร 200,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา 200,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา 200,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา 200,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา 1. นักเรียนไดรับ พัฒนาเต็มตาม ศักยภาพจาก กระบวนการเรียนรู พัฒนาศักยภาพ เฉพาะบุคคล 2. นักเรียนมี ศักยภาพดานการ อาน เขียน คิดวิเคราะห ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 144 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 การตอยอดเปน อัจฉริยภาพดาน ตาง ๆ ทองถิ่น SBMLD)7. โครงการพัฒนาเด็กที่มี ความสามารถพิเศษ (SBMLD) 1. เพื่อพัฒนา ความสามารถ นักเรียนดาน คณิตศาสตร วิทยาศาสตร 2. เพื่อพัฒนา นักเรียนไดคนพบ ความสามารถของ ตนเอง 3. เพื่อใหนักเรียน ไดเห็นแนวทางการ พัฒนาตนเองใหเปน คนดีมีคุณภาพ 4. เพื่อพัฒนาทักษะ การคิดวิเคราะห ทักษะกระบวนการ ทำงานเปนทีม เชิงปริมาณ นักเรียนระดับ ชั้นประถมศึกษา ปที่ 4 - 6 ทุกคน เชิงคุณภาพ นักเรียนไดพัฒนา ความสามารถดาน คณิตศาสตร วิทยาศาสตรมีวิธีการ จัดกระบวนการเรียนรู ตามศักยภาพ คนพบ ความสามารถของ ตนเอง ไดเห็นแนว ทางการพัฒนาตนเอง ใหเปนคนดีมีคุณภาพ พัฒนาตนเอง ใหมี ทักษะการคิด วิเคราะห เปนคนดี และมีกระบวนการ ทำงานเปนทีม 75,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(เงินโครงกการบริหาโดยใช โรงเรียนเปฐานในกาพัฒนา ทองถิ่น SBMLD)
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 ) ทองถิ่น SBMLD)) ทองถิ่น SBMLD)) ทองถิ่น SBMLD)) ทองถิ่น SBMLD)) และดานอื่น ๆ ไดรับการสงเสริม พัฒนาตอยอดสู การเปนอัจฉริยภาพ 0งิน ษา าร าร ปน ร ) 75,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 75,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 75,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 75,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) นักเรียนไดพัฒนา ความสามารถดาน คณิตศาสตร วิทยาศาสตร มีวิธีการจัด กระบวนการเรียนรู ตามศักยภาพ คนพบ ความสามารถของ ตนเอง ไดเห็นแนว ทางการพัฒนา ตนเองใหเปนคนดี มีคุณภาพ พัฒนาตนเอง ใหมีทักษะการคิด วิเคราะห เปนคนดี และมีกระบวนการ ทำงานเปนทีม ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 145 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 8. โครงการอบรมเชิง ปฏิบัติการพัฒนาทักษะ การเพนทภาพกาวสูมือ อาชีพ (SBMLD) 1. เพื่อสรางสรรค ลวดลายลงบนวัสดุ ตาง ๆ 2. ผลงานที่สราง มีความสวยงาม มีคุณคา สวยงาม และกอใหเกิด สุนทรียภาพ 3. มีความคิดใน ลักษณะริเริ่ม หรือ สติปญญาที่ทำใหเกิด ความคิดที่แตกตาง จากผูอื่น เชิงปริมาณ 1. นักเรียนระดับ ชั้นประถมศึกษา ปที่ 4 - 6 จำนวน 60 คน 2. นักเรียนระดับ ชั้นมัธยมศึกษา ปที่ 1 - 3 จำนวน 60 คน เชิงคุณภาพ นักเรียนมีทักษะใน เพนทภาพ มีความคิด สรางสรรคในการ ออกแบบ สามารถ นำไปประยุกตใชใน ชีวิตประจำวันได 37,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(เงินโครงกการบริหาโดยใช โรงเรียนเปฐานในกาพัฒนา ทองถิ่น SBMLD)9. โครงการสานฝนปน นักฟุตซอลติดดาว (SBMLD) 1. เพื่อสงเสริมให นักเรียนมีระเบียบ วินัย มีน้ำใจเปน นักกีฬา สราง สุขภาพอนามัย ใหแข็งแรงสมบูรณ 2. เพื่อสงเสริม นักกีฬาของโรงเรียน ใหมีความสามารถ ดานกีฬาฟุตซอล เชิงปริมาณ นักเรียนระดับ ชั้นประถมศึกษา ปที่ 4 - 6 จำนวน 40 คน เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนมีความรู ความสามารถ ทักษะ และกติกาในการเลน กีฬาฟุตซอลที่ถูกตอง 75,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(เงินโครงกการบริหาโดยใช โรงเรียนเปฐานในกาพัฒนา
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0งิน ษา าร าร ปน ร ) 37,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 37,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 37,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 37,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) นักเรียนมีทักษะ ในเพนทภาพ มี ความคิดสรางสรรค ในการออกแบบ สามารถนำไป ประยุกตใชใน ชีวิตประจำวันได กลุมสาระ การเรียนรู ศิลปะ ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ 0งิน ษา าร าร ปน ร 75,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา 75,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา 75,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา 75,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา 1. นักเรียนมีความรู ความสามารถ ทักษะและกติกาใน การเลนกีฬาฟุตซอล ที่ถูกตอง 2. โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐมีทีมนักกีฬา ฟุตซอลเพื่อสงเขา แขงขันในระดับ ตาง ๆ กลุมสาระการ เรียนรูสุขศึกษา และพลศึกษา ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 146 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 สูความเปนเลิศเพื่อ เขารวมการแขงขัน ในระดับทองถิ่น ระดับภาค และ ระดับประเทศ 2. โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐมีทีมนักกีฬา ฟุตซอลเพื่อสงเขา แขงขันในระดับตาง ๆ 3. นักเรียนเกิดการ เรียนรูดวยตนเองโดย การนำกีฬาฟุตซอล เปนเครื่องมือในการ เรียนรูเพื่อ แกปญหาในการ ดำเนินชีวิตได ทองถิ่น SBMLD)10. โครงการพัฒนาและ เพิ่มทักษะขลุยเพียงออ สูขั้นเทพ (SBMLD) 1. เพื่อเพิ่มพูน ทักษะความสามารถ นักเรียนดานขลุย เพียงออสูขั้นเทพได 2. เพื่อเตรียมความ พรอมใหกับดนตรี ไทยในการบรรเลง เนื่องในวาระและ โอกาสตาง ๆ ทั้งภายใน และ ภายนอกโรงเรียน เชิงปริมาณ สมาชิกชมรมดนตรี ไทย โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐ จำนวน ๖๐ คน เชิงคุณภาพ นักเรียนมีทักษะ ความสามารถในการ บรรเลงดนตรีไทยและ เปาขลุยเพียงออ ประเภทเดี่ยวเพิ่มมาก ขึ้น มีความพรอมใน การจัดแสดงดนตรี ไทยและ การแขงขัน ทักษะดานดนตรีไทย ประเภทวงและเดี่ยว 37,500 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(เงินโครงกการบริหาโดยใช โรงเรียนเปฐานในกาพัฒนา ทองถิ่น SBMLD)
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 ) ทองถิ่น SBMLD)) ทองถิ่น SBMLD)) ทองถิ่น SBMLD)) ทองถิ่น SBMLD)) 3. นักเรียนเกิดการ เรียนรูดวยตนเอง โดยการนำกีฬาฟุต ซอลเปนเครื่องมือ ในการเรียนรูเพื่อ แกปญหาในการ ดำเนินชีวิตได 0งิน ษา าร าร ปน ร ) 37,500 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 37,500 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 37,500 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 37,500 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 1. นักดนตรีไทย มีทักษะดานดนตรี ไทยประเภทขลุย เพียงออเพิ่มมากขึ้น 2. นักเรียนมีความ พรอมในการแขงขัน ทักษะดานดนตรี ไทยเพื่อสราง ชื่อเสียงใหแก โรงเรียน 3. นักเรียนรูจัก ใชเวลาวางใหเปน ประโยชน กลุมสาระการ เรียนรูดนตรี และนาฏศิลป ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 147 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 11. โครงการถนนสูดาวกาว เปนนักกีฬา วอลเลยบอลชายหาด (SBMLD) 1. เพื่อสงเสริมให นักเรียนมีระเบียบ วินัย มีน้ำใจเปน นักกีฬา สราง สุขภาพอนามัย ใหแข็งแรงสมบูรณ 2. เพื่อสงเสริม นักกีฬาของโรงเรียน ใหมีความสามารถ ดานกีฬา วอลเลยบอล ชายหาด สูความเปนเลิศเพื่อ เขารวมการแขงขัน ในระดับทองถิ่น ระดับภาค และ ระดับประเทศ เชิงปริมาณ นักเรียนระดับชั้น มัธยมศึกษาปที่ 1 - 3 จำนวน 20 คน เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนมีความรู ความสามารถ ทักษะ และกติกาในการเลน กีฬาวอลเลยบอล ชายหาดที่ถูกตอง 2. โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐมีทีมนักกีฬา วอลเลยบอลชายหาด เพื่อสงเขาแขงขันใน ระดับตางๆ 3. นักเรียนเกิดการ เรียนรูดวยตนเองโดย การนำกีฬา วอลเลยบอลชายหาด เปนเครื่องมือในการ เรียนรูเพื่อแกปญหา ในการดำเนินชีวิตได 75,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(เงินโครงกการบริหาโดยใช โรงเรียนเปฐานในกาพัฒนา ทองถิ่น SBMLD)
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0งิน ษา าร าร ปน ร ) 75,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 75,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 75,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 75,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 1. นักเรียนมีความรู ความสามารถ ทักษะและกติกาใน การเลนกีฬา วอลเลยบอล ชายหาดที่ถูกตอง 2. โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐมีทีมนักกีฬา วอลเลยบอล ชายหาด เพื่อสงเขา แขงขันในระดับ ตาง ๆ 3. นักเรียนเกิดการ เรียนรูดวยตนเอง โดยการนำกีฬา วอลเลยบอล ชายหาด เปนเครื่องมือ ในการเรียนรูเพื่อ แกปญหาในการ ดำเนินชีวิตได กลุมสาระการ เรียนรูสุขศึกษา และพลศึกษา ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 148 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 12. โครงการสืบสาน วัฒนธรรมกินดี มีแฮง กับอาหารพื้นเมือง (SBMLD) 1. เพื่อจัดกิจกรรม การเรียนการสอนให นักเรียนสามารถ ปฏิบัติการประกอบ อาหารพื้นเมืองได 2. เพื่อสงเสริมให นักเรียนรูจักและ เห็นคุณคาของ อาหารพื้นเมือง ๓. เพื่อสรางความ ตระหนักและเห็น ความสำคัญของ อาหารพื้นเมืองใน ฐานะที่เปนเครื่องมือ ในการสรางอาชีพ ใหแกตนเองได เชิงปริมาณ นักเรียน ชั้นประถมศึกษา ปที่ 5 – 6 ทุกคน เชิงคุณภาพ นักเรียนสามารถ ประกอบอาหาร พื้นเมืองไดอยาง ถูกตองและนำอาหาร พื้นเมืองที่ตนเองปรุง ไปจำหนายเพื่อสราง รายไดใหแกตนเองได 62,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(เงินโครงกการบริหาโดยใช โรงเรียนเปฐานในกาพัฒนา ทองถิ่น SBMLD)13. โครงการพัฒนา ทักษะวงดนตรีพื้นบาน ภาคเหนือ กลองสะบัดชัย (SBMLD) 1. เพื่อพัฒนาทักษะ ดานตาง ๆ เชน สมาธิ การทำงาน เปนทีม ระเบียบวินัย ความสามัคคี การ ออนนอมถอมตน ความออนโยน ผาน กิจกรรมดนตรี 2. เพื่อใหเกิด จิตสำนึก และ เชิงปริมาณ สมาชิกชมรมดนตรี ไทย โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐ จำนวน 20 คน เชิงคุณภาพ วงดนตรีไทยโรงเรียน เทศบาลทาอิฐได พัฒนาทักษะดาน ดนตรีไทย และ ใหบริการแก 50,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(เงินโครงกการบริหาโดยใช โรงเรียนเปฐานในกาพัฒนา
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0งิน ษา าร าร ปน ร ) 62,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 62,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 62,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 62,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) 1. นักเรียนสามารถ ประกอบอาหาร พื้นเมืองไดอยางมี คุณภาพ 2. นักเรียนสามารถ นำอาหารพื้นเมือง ที่ตนเองปรุงไป จำหนายเพื่อสราง รายไดใหแกตนเอง ได 3. นักเรียนมีเจตคติ ที่ดีตอการประกอบ อาชีพ กลุมสาระการ เรียนรูการงาน อาชีพ ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ 0งิน ษา าร าร ปน ร 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน ฐานในการ พัฒนา 1. นักเรียนไดรับ ความรู ทักษะ และ ประสบการณจาก กิจกรรมการเรียนรู ศิลปวัฒนธรรมดาน ดนตรีไทย 2. นักเรียนไดเขา รวมปฏิบัติ กลุมสาระการ เรียนรูดนตรี และนาฏศิลป ฝายบริหาร งานวิชาการ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 149 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 ภาคภูมิใจใน ศิลปะการแสดงและ วัฒนธรรมของไทย 3. เพื่ออนุรักษ และ สืบสานศิลปะ การแสดงดนตรีไทย 4. เพื่อสรางรายได ทางดนตรีไทยใหกับ นักเรียน ประชาชนในชุมชน อยางเปนรูปธรรม ทองถิ่น SBMLD)14. โครงการพลเมืองดีตาม วิถีประชาธิปไตย (SBMLD) 1. เพื่อสงเสริม ใหนักเรียนเปน พลเมืองที่ดี มีวินัย เขาใจวิถี ประชาธิปไตย สามารถเปนผูที่ทำ ประโยชนคืนสูสังคม และประเทศชาติได เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ ทุกคน เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนสามารถเปน พลเมืองที่ดี มีวินัย เขาใจวิถีประชาธิปไตย 50,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(เงินโครงกการบริหาโดยใช โรงเรียนเป
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 ) ทองถิ่น SBMLD)) ทองถิ่น SBMLD)) ทองถิ่น SBMLD)) ทองถิ่น SBMLD)) เครื่องดนตรีไทย เปนวงดนตรีไทยได อยางถูกตอง 3. นักเรียนเกิด ความรักชื่นชม และ เห็นคุณคาของ ศิลปวัฒนธรรมดาน ดนตรี 4. ผูปกครอง ชุมชน ใหความรวมมือใน การนำวงดนตรีไทย ไปบรรเลงในงาน ตาง ๆ 5. โรงเรียนเปน แหลงเรียนรูของ ชุมชนดานดนตรี ไทย 0งิน ษา าร าร ปน 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน 50,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินโครงการ การบริหาร โดยใช โรงเรียนเปน 1. นักเรียนสามารถ เปนพลเมืองที่ดี มีวินัย เขาใจวิถี ประชาธิปไตย เปน ผูที่ทำประโยชนตอ สังคมและ ประเทศชาติ 2. นักเรียนเปน เยาวชนที่มี กลุมงาน สงเสริม ประชาธิปไตย โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 150 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 2. เพื่อใหนักเรียน เปนเยาวชนที่มี จิตอาสา จิตสาธารณะเพื่อ ชุมชนและสังคม เปนผูที่ทำประโยชน ตอสังคมและ ประเทศชาติ 2. นักเรียนเปน เยาวชนที่มี จิตอาสา จิตสาธารณะเพื่อ ชุมชนและสังคม ฐานในกาพัฒนา ทองถิ่น SBMLD)กลยุทธที่ 5.3 เสริมสรางสุขภาวะที่ดี ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 1. โครงการจัดทำอาหาร กลางวันสำหรับ นักเรียน ระดับชั้น อนุบาล 1 ถึง ระดับชั้นประถมศึกษา ปที่ 6 ของโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ 1. เพื่อใหนักเรียนมี ความรูความเขาใจ เรื่องอาหารเพื่อการ บริโภคอยางถูกตอง 2. เพื่อใหนักเรียนมี สุขนิสัยในการเลือก รับประทานอาหาร ที่มีประโยชน 3. เพื่อใหนักเรียน ไดรับบริการอาหาร กลางวันที่มีคุณภาพ เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ ชั้นอนุบาล 1 ถึง ระดับชั้น ประถมศึกษาปที่ 6 ทุกคน ไดรับประทาน อาหารกลางวัน จำนวน 200 วัน เชิงคุณภาพ 7,522,200 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินอาหาร กลางวัน)
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 ร ) ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) ฐานในการ พัฒนา ทองถิ่น SBMLD)) จิตอาสา จิตสาธารณะเพื่อ ชุมชนและสังคม งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0นา7,635,600 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินอาหาร กลางวัน) 7,274,400 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินอาหาร กลางวัน) 7,072,800 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินอาหาร กลางวัน) 6,984,600 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (เงินอาหาร กลางวัน) 1. นักเรียนมีความรู ความเขาใจเรื่อง อาหารเพื่อการ บริโภคอยางถูกตอง 2. นักเรียนมีสุข นิสัยในการเลือก รับประทานอาหาร ที่มีประโยชน 3. นักเรียนไดรับ บริการอาหารกลาง วันที่มีคุณภาพ ฝายบริหารงาน งบประมาณ โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 151 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 ปริมาณพอเพียงและ ถูกสุขลักษณะ 4. เพื่อใหนักเรียน เกิดทัศนคติที่ดีใน การดูแลรักษา สุขภาพอนามัย ของตนเอง 1. นักเรียนมีความรู เรื่องอาหารเพื่อการ บริโภคอยางถูกตอง 2. นักเรียนมีสุขนิสัย ในการเลือก รับประทานอาหารที่มี ประโยชน 3. นักเรียนไดรับ บริการอาหารกลาง วันที่มีคุณภาพ ปริมาณพอเพียงและ ถูกสุขลักษณะ 2. โครงการโรงเรียนสงเสริมสุขภาพนักเรียน - กิจกรรมสงเสริม การปฐมพยาบาล เบื้องตนสำหรับ นักเรียน 1. เพื่อจัดซื้อยา เวชภัณฑที่จำเปน ประจำหองพยาบาล 2. เพื่อเฝาระวัง ผูเรียนที่มีอาการ เจ็บปวยกอนสงตอ สถานพยาบาล เชิงปริมาณ โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐมีวัสดุครุภัณฑ ยา เวชภัณฑประจำ หองพยาบาลเพียงพอ กับจำนวนนักเรียน เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนและ บุคลากรโรงเรียน เทศบาลทาอิฐไดรับ การบริการปฐม พยาบาลอยางทั่วถึง และมีประสิทธิภาพ 30,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว))
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 ปริมาณพอเพียง และถูกสุขลักษณะ 4. นักเรียนเกิด ทัศนคติที่ดีในการ ดูแลรักษาสุขภาพ อนามัยของตนเอง นา30,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 30,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 30,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 30,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) โรงเรียนเทศบาล ทาอิฐมีวัสดุครุภัณฑ ยา เวชภัณฑประจำ หองพยาบาลที่มี คุณภาพเพียงพอกับ จำนวนนักเรียน กลุมงาน พยาบาล ฝายบริหาร งานทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 152 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 2. หองพยาบาล มีอุปกรณ วัสดุ ครุภัณฑที่จำเปนใน การปฐมพยาบาล เบื้องตนสำหรับ นักเรียนและบุคลากร ในโรงเรียน - กิจกรรมสงเสริม ทันตสุขภาพใน โรงเรียน 1. เพื่อสรางความ ตระหนักในการดูแล อนามัยชองปากและ ฟนแกนักเรียน 2. เพื่อใหนักเรียน มีเจตคติที่ดีและ สามารถดูแลสุขภาพ ชองปากตนเองได 3. เพื่อจัดกิจกรรม และสภาพแวดลอม ที่เอื้อตอการดูแล ทันตสุขภาพ ทั้งเรื่องของการ บริโภคอาหารและ การแปรงฟน เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ ทุกคน เชิงคุณภาพ นักเรียนมีความรู เจตคติที่ดีสามารถ ดูแลสุขภาพชองปาก และฟนของตนเอง ใหมีสุขภาพดีไดและ สามารถนำความรู ไปเผยแพรใหแก ผูปกครองและ ครอบครัวได 5,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว))
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 นา5,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 5,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 5,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 5,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) นักเรียนมีความรู เจตคติที่ดีสามารถ ดูแลสุขภาพชอง ปากและฟนของ ตนเอง ใหมีสุขภาพดีไดและ สามารถนำความรู ไปเผยแพรใหแก ผูปกครองและ ครอบครัวได กลุมงาน สงเสริมสุขภาพ นักเรียน ฝายบริหาร งานทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 153 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 - กิจกรรมเสริมสราง ภูมิคุมกันและปองกัน โรคระบาด 1. เพื่อสงเสริม สุขภาพอนามัย ของนักเรียนใหไดรับ ภูมิคุมกันโรคตามวัย และชวงอายุ 2. เพื่อใหนักเรียนมี ความรูและปฏิบัติ ตนในการปองกัน โรคติดตอที่เกิดขึ้น ในชีวิตประจำวันได เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐทุกคน เชิงคุณภาพ โรงเรียนมีการจัดการ ดานสุขภาพอนามัยให ไดตามแนวปฏิบัติดาน อนามัยในการปองกัน โรคติดเชื้อในโรงเรียน และนักเรียนตระหนัก ถึงการดูแลสุขภาพ อนามัยในการปองกัน โรคติดเชื้อใน ชีวิตประจำวัน 20,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) - กิจกรรม อย.นอย ในโรงเรียน ๑. เพื่อฝกทักษะ นักเรียนผาน กิจกรรมชมรม สงเสริมสุขภาพ อนามัยของนักเรียน ในโรงเรียน 2. เพื่อใหนักเรียนมี ความรู ความเขาใจ เกี่ยวกับสุขภาพ อนามัยของนักเรียน 3. เพื่อใหนักเรียน เปนแกนนำในการ เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ ที่เขารวมชมรม อย.นอย ในโรงเรียน เชิงคุณภาพ โรงเรียนจัดกิจกรรม ชมรม อย.นอย ในโรงเรียน ทำให นักเรียนมีความรู ความเขาใจเกี่ยวกับ สุขภาพอนามัยของ นักเรียน และ 15,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว))
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 นา20,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 20,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 20,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 20,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) ๑. โรงเรียนจัดการ ดานสุขภาพอนามัย ใหไดตามแนว ปฏิบัติดานอนามัย ในการปองกันโรค ติดเชื้อในโรงเรียน 2. นักเรียน ตระหนักถึงการดูแล สุขภาพอนามัย ในการปองกัน โรคติดเชื้อใน ชีวิตประจำวัน กลุมงาน สงเสริมสุขภาพ นักเรียน ฝายบริหาร งานทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ นา15,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 15,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 15,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 15,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) ๑. นักเรียนรอยละ 100 มีผลการ ประเมินชุมนุม สงเสริมสุขภาพ อนามัยของนักเรียน ในโรงเรียน ในระดับผาน 2. นักเรียนมีความรู ความเขาใจเกี่ยวกับ สุขภาพอนามัยของ นักเรียน กลุมงาน สงเสริมสุขภาพ นักเรียน ฝายบริหาร งานทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 154 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 ประชาสัมพันธและ รณรงคใหความรู ดานการบริโภค การปฐมพยาบาล เบื้องตน และการ ดูแลสุขภาพอนามัย ของตนเอง เปนแกนนำในการ ประชาสัมพันธและ รณรงคใหความรู ดานการบริโภค การปฐมพยาบาล เบื้องตน และการดูแล สุขภาพอนามัยของ ตนเอง 3. โครงการบริหารจัดการขยะมูลฝอย - กิจกรรมธนาคาร ขยะรีไซเคิล 1. เพื่อลดปริมาณ ขยะมูลฝอยใน โรงเรียนและใน ชุมชนและสงเสริม ความรูใหแกเยาวชน ในเรื่องการคัดแยก ขยะที่ถูกตองและ เหมาะสม 2. เพื่อเสริมสราง ความรู ความเขาใจ มีจิตสำนึกในการคัด แยกขยะ ใหนักเรียน มีสวนรวมในการ แกปญหาขยะมูลฝอย และรักษา สิ่งแวดลอมภายใน โรงเรียนและชุมชน เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐทุกคน เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนรวม แกปญหาขยะมูลฝอย ของโรงเรียนและ ชุมชน 2. นักเรียนรูคุณคา และอนุรักษ สิ่งแวดลอม 3. นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรมดานการ ประหยัด อดออม ความรับผิดชอบ 25,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว))
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 3. นักเรียนเปน แกนนำในการ ประชาสัมพันธและ รณรงคใหความรู ดานการบริโภค การปฐมพยาบาล เบื้องตน และการ ดูแลสุขภาพอนามัย ของตนเอง นา25,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 25,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 25,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 25,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 1. นักเรียนรวม แกปญหาขยะมูล ฝอยของโรงเรียน และชุมชน 2. นักเรียนรูคุณคา และอนุรักษ สิ่งแวดลอม 3. นักเรียนมี คุณธรรม จริยธรรม ดานการประหยัด อดออมความ รับผิดชอบ ไปใชใหเกิด ประโยชนตอตนเอง และประเทศชาติ กลุมงาน ขยะรีไซเคิล ฝายบริหารงาน ทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 155 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 3. เพื่อฝกนักเรียน รูหลักการจัดทำบัญชี ซึ่งสามารถนำไปใช ประโยชนใน ชีวิตประจำวัน ไปใชใหเกิดประโยชน ตอตนเองและ ประเทศชาติ - กิจกรรมโรงเรียน ปลอดขยะ 1. เพื่อจัดหาวัสดุ อุปกรณสำหรับการ ทำความสะอาด ภายในหองเรียน บริเวณเขตพื้นที่ รับผิดชอบ และรอบ บริเวณโรงเรียน 2. เพื่อปลูก จิตสำนึก การลด คัดแยกขยะ และ การนำขยะกลับมา ใชประโยชนใหม เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐทุกคน เชิงคุณภาพ นักเรียนมีความ รับผิดชอบในการดูแล รักษาความสะอาด ภายในหองเรียน พื้นที่ รับผิดชอบ และรักษา สิ่งแวดลอมภายใน โรงเรียน 100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว))
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 นา100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 100,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 1. นักเรียนและ นักการภารโรงมี วัสดุอุปกรณสำหรับ การทำความสะอาด ภายในหองเรียน บริเวณเขตพื้นที่ รับผิดชอบ และ รอบบริเวณโรงเรียน 2. นักเรียนมีความ รับผิดชอบในการ ดูแลรักษาความ สะอาดภายใน หองเรียน พื้นที่ รับผิดชอบ และ รักษาสิ่งแวดลอม ภายในโรงเรียน ฝายบริหารงาน ทั่วไป โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 156 กลยุทธที่ 5.4 พัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงคของผูเรียน ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 1. โครงการเสริมสราง ระเบียบวินัยในโรงเรียน 1. เพื่อเสริมสราง ใหนักเรียนมีระเบียบ วินัยในตนเองตาม คุณลักษณะอันพึง ประสงคของโรงเรียน 2. เพื่อใหนักเรียน สามารถปรับเปลี่ยน และลดพฤติกรรมที่ ไมพึงประสงคของ นักเรียนใหนอยลง เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ ทุกคน เชิงคุณภาพ นักเรียนมีจิตสำนึก มีวินัยในตนเอง มีความรับผิดชอบ ปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ วินัยอันพึงประสงคของ โรงเรียนและเปนคนดี สามารถอยูในสังคมได อยางมีความสุข 10,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 2. โครงการอบรมเชิง ปฏิบัติการเฝาระวัง ยาเสพติด 1. เพื่อปลูกจิตสำนึก ของนักเรียนใหมี ความรู ความเขาใจ ตระหนักถึงพิษภัย ของยาเสพติดที่มี ผลตอรางกาย สุขภาพอนามัย และ สงผลกระทบตอ สังคม ประเทศชาติ 2. เพื่อพัฒนา คุณภาพนักเรียน ใหมีภูมิคุมกันทันตอ การเปลี่ยนแปลงของ เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐทุกคน เชิงคุณภาพ นักเรียนมีความรู ความ เขาใจ ตระหนักถึงพิษ ภัยของ ยาเสพติดที่มีผลตอ รางกาย สุขภาพ อนามัย และสงผล กระทบตอสังคม ประเทศชาติ 35,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คาจัด การเรียน การสอน (รายหัวแลเงินอุดหนุยาเสพติด
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0น ษา นน)10,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 10,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 10,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 10,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) นักเรียนมีจิตสำนึก มีวินัยในตนเอง มีความรับผิดชอบ ปฏิบัติตามกฎ ระเบียบวินัย อันพึงประสงคของ โรงเรียนและ เปนคนดีสามารถ อยูในสังคมได อยางมีความสุข กลุมงานระบบ ดูแลชวยเหลือ นักเรียนและ วินัยนักเรียน ฝายบริหารงาน บุคคล โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ 0น ษา นนละ น )) 35,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัวและ เงินอุดหนุน ยาเสพติด)) 35,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัวและ เงินอุดหนุน ยาเสพติด)) 35,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัวและ เงินอุดหนุน ยาเสพติด)) 35,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัวและ เงินอุดหนุน ยาเสพติด)) 1. นักเรียนมีความรู ความเขาใจ ตระหนักถึงพิษภัย ของยาเสพติดที่มี ผลตอรางกาย สุขภาพอนามัย และ สงผลกระทบตอ สังคม ประเทศชาติ 2. นักเรียนมี คุณภาพเกิด ภูมิคุมกันทันตอ การเปลี่ยนแปลง ของสังคม มีความ กลุมงานรณรงค และปองกัน ยาเสพติด ฝายบริหารงาน บุคคล โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 157 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 สังคม มีความพรอม ทั้งทางรางกายและ จิตใจ 2. นักเรียนมีคุณภาพ เกิดภูมิคุมกันทันตอ การเปลี่ยนแปลงของ สังคม มีความพรอมทั้ง ทางรางกายและจิตใจ ไมใหเขาไปยุงเกี่ยวกับ ยาเสพติด 3. โครงการ To be Number one ๑. เพื่อใหนักเรียน ไดรับการพัฒนา ศักยภาพดาน นาฏศิลปสรางสรรค และ To be number one dancercise 2. เพื่อเขารวมการ แขงขันนาฏศิลป สรางสรรค และ To be number one dancercise ทุกระดับ เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐที่สนใจ เขารวมกิจกรรมการ แขงขันนาฏศิลป สรางสรรค และ To be number one dancercise เชิงคุณภาพ นักเรียนไดรับการ พัฒนาศักยภาพดาน นาฏศิลปสรางสรรค และ To be number one dancercise และ ไดเขารวมการแขงขัน นาฏศิลปสรางสรรค และ To be number one dancercise ในทุกระดับ 30,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว))
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 พรอมทั้งทาง รางกายและจิตใจ ไมใหเขาไปยุง เกี่ยวกับยาเสพติด 0น ษา นน)30,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 30,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 30,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 30,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) ๑. นักเรียนไดรับ การพัฒนาศักยภาพ ดานนาฏศิลป สรางสรรค และ To be number one dancercise 2. นักเรียนเขารวม การแขงขัน นาฏศิลปสรางสรรค และ To be number one dancercise ทุก ระดับ กลุมงานรณรงค และปองกัน ยาเสพติด ฝายบริหารงาน บุคคล โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 158 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 4. โครงการสงเสริม ประชาธิปไตย 1. เพื่อดำเนินการจัด กิจกรรมสภา นักเรียนใหนักเรียน ไดรูจักบทบาทหนาที่ ในการพัฒนาระบอบ ประชาธิปไตยใน โรงเรียน 2. เพื่อสงเสริมให นักเรียนมีความ สามัคคี มีวินัยใน ตนเอง ตรงตอเวลา ปฏิบัติตาม กฎระเบียบของ โรงเรียน มีทักษะ การทำงานรวมกับ ผูอื่น ความ รับผิดชอบตอกลุม รวมกัน และเรียนรู การปกครองใน ระบอบความเปน ประชาธิปไตย เชิงปริมาณ จัดกิจกรรมเลือกตั้ง สภาคณะกรรมการ นักเรียน จำนวน 50 คน เชิงคุณภาพ ดำเนินการจัดกิจกรรม สภานักเรียนให นักเรียนไดรูจัก บทบาทหนาที่ในการ พัฒนาระบอบ ประชาธิปไตยใน โรงเรียน ทำให นักเรียนมีความ สามัคคี มีวินัยใน ตนเอง ตรงตอเวลา ปฏิบัติตามกฎระเบียบ ของโรงเรียน มีทักษะ การทำงานรวมกับ ผูอื่น ความรับผิดชอบ ตอกลุมรวมกัน และ เรียนรูการปกครอง ในระบอบความเปน ประชาธิปไตย 30,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว))
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0น ษา นน)30,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 30,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 30,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 30,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 1. จัดกิจกรรมสภา นักเรียนใหนักเรียน ไดรูจักบทบาท หนาที่ในการพัฒนา ระบอบ ประชาธิปไตยใน โรงเรียน 2. สงเสริมให นักเรียนมีความ สามัคคี มีวินัยใน ตนเอง ตรงตอเวลา ปฏิบัติตาม กฎระเบียบของ โรงเรียน มีทักษะ การทำงานรวมกับ ผูอื่น ความ รับผิดชอบตอกลุม รวมกัน และเรียนรู การปกครองใน ระบอบความเปน ประชาธิปไตย กลุมงาน สงเสริม ประชาธิปไตย ฝายบริหารงาน บุคคล โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 159 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 5. โครงการครอบครัวอบอุนดวยพระธรรม - กิจกรรมเขาคาย “ครอบครัวอบอุน ดวยพระธรรม” ระดับชั้นอนุบาล เพื่อใหนักเรียนไดรับ การปลูกฝงหลัก ศีลธรรมทาง พระพุทธศาสนาโดย มีคุณธรรมนำความรู มีความรูคูคุณธรรม มีทักษะการดำเนิน ชีวิตโดยมีคุณธรรม เปนเครื่องนำทาง มีจิตสาธารณะ มีภาวะผูนำและเกิด จิตสำนึกตอสังคม โดยเฉพาะในดาน การบำเพ็ญคุณงาม ความดี เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐระดับ ชั้นอนุบาล 1 - 3 ทุกคน เชิงคุณภาพ นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรมตามหลัก ศีลธรรมทาง พระพุทธศาสนา โดยมีคุณธรรมนำ ความรู มีความรูคู คุณธรรม มีทักษะการ ดำเนินชีวิตโดยมี คุณธรรมเปนเครื่องนำ ทาง มีจิตสาธารณะ มีภาวะผูนำและเกิด จิตสำนึกตอสังคม โดยเฉพาะในดานการ บำเพ็ญคุณงามความดี 10,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว))
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0น ษา นน)10,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 10,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 10,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 10,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรมตามหลัก ศีลธรรมทาง พระพุทธศาสนา โดยมีคุณธรรมนำ ความรู มีความรูคู คุณธรรม มีทักษะ การดำเนินชีวิตโดย มีคุณธรรมเปน เครื่องนำทาง มีจิต สาธารณะ มีภาวะผูนำและเกิด จิตสำนึกตอสังคม โดยเฉพาะในดาน การบำเพ็ญคุณงาม ความดี กลุมงาน สงเสริม คุณธรรม จริยธรรม ฝายบริหารงาน บุคคล โรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 160 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 - กิจกรรมเขาคาย “ครอบครัวอบอุน ดวยพระธรรม” ระดับประถมศึกษา เพื่อใหนักเรียนไดรับ การปลูกฝงหลัก ศีลธรรมทาง พระพุทธศาสนาโดย มีคุณธรรมนำความรู มีความรูคูคุณธรรม มีทักษะการดำเนิน ชีวิตโดยมีคุณธรรม เปนเครื่องนำทาง มีจิตสาธารณะ มีภาวะผูนำและเกิด จิตสำนึกตอสังคม โดยเฉพาะในดาน การบำเพ็ญคุณงาม ความดี เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ ระดับชั้นประถมศึกษา ปที่ 1 – 6 ทุกคน เชิงคุณภาพ นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรมตามหลัก ศีลธรรมทาง พระพุทธศาสนา โดยมีคุณธรรมนำ ความรู มีความรูคู คุณธรรม มีทักษะการ ดำเนินชีวิตโดยมี คุณธรรมเปนเครื่องนำ ทาง มีจิตสาธารณะ มีภาวะผูนำและเกิด จิตสำนึกตอสังคม โดยเฉพาะในดานการ บำเพ็ญคุณงามความดี 10,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว))
งบประมาณและที่มา ผลที่คาดวา จะไดรับ หนวยงานที่ รับผิดชอบ 2567 2568 2569 2570 0น ษา นน)10,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 10,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 10,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) 10,000 บาท เบิกจากเงิน รายได สถานศึกษา (คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว)) นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรมตามหลัก ศีลธรรมทาง พระพุทธศาสนา โดยมีคุณธรรมนำ ความรู มีความรูคู คุณธรรม มีทักษะ การดำเนินชีวิตโดย มีคุณธรรมเปน เครื่องนำทาง มีจิต สาธารณะ มีภาวะผูนำและเกิด จิตสำนึกตอสังคม โดยเฉพาะในดาน การบำเพ็ญคุณงาม ความดี กลุมงาน สงเสริม คุณธรรม จริยธรรม ฝายบริหารงาน บุคคลโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ
แผนพัฒนาการศึกษา(พ.ศ.2566-2570) โรงเรียนเทศบาลทาอิฐ หนา 161 ที่ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค เปาหมาย (ผลผลิตของ โครงการ) 2566 - กิจกรรมเขาคาย “ครอบครัวอบอุน ดวยพระธรรม” ระดับมัธยมศึกษา เพื่อใหนักเรียนไดรับ การปลูกฝงหลัก ศีลธรรมทาง พระพุทธศาสนาโดย มีคุณธรรมนำความรู มีความรูคูคุณธรรม มีทักษะการดำเนิน ชีวิตโดยมีคุณธรรม เปนเครื่องนำทาง มีจิตสาธารณะ มีภาวะผูนำและเกิด จิตสำนึกตอสังคม โดยเฉพาะในดาน การบำเพ็ญคุณงาม ความดี เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียน เทศบาลทาอิฐ ระดับชั้นมัธยมศึกษา ปที่ 1 - 3 ทุกคน เชิงคุณภาพ นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรมตามหลัก ศีลธรรมทาง พระพุทธศาสนา โดยมีคุณธรรมนำ ความรู มีความรูคู คุณธรรม มีทักษะการ ดำเนินชีวิตโดยมี คุณธรรมเปนเครื่อง นำทาง มีจิตสาธารณะ มีภาวะผูนำและเกิด จิตสำนึกตอสังคม โดยเฉพาะในดานการ บำเพ็ญคุณงามความดี 10,000 บาท เบิกจากเงิรายได สถานศึกษ(คาจัด การเรียน การสอน (รายหัว))