รายงานการกำกับติดตาม การนำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปใช้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปัญหา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นินการ
(1) ระบบการรายงานผลการดำเนนิ งานของ -ไม่มี- -ไมม่ ี-
มที่ 1 อาสาสมัครแรงงานต้านทุจริต “ดวงตา
มท่ี 2 แรงงาน” ในเว็บไซตศ์ นู ยป์ ฏิบตั ิการตอ่ ตา้ น
ละ 1 วนั การทุจริต กระทรวงแรงงาน
(zerocorruption.mol.go.th)
(2) ผา่ นไลนก์ ลมุ่ (Line Application) ดวงตา
แรงงาน และเหยย่ี ววทิ ยากรตวั คณู

ดำเนินกจิ กรรมที่ 1 แลว้ เสร็จ โดยได้นำ
เน้อื หาวิชาในหลักสตู รโค้ช (โค้ชเพ่ือการร้คู ดิ
ตา้ นทุจรติ ) มาสอดแทรกการบรรยายให้ความรู้
สรา้ งความเข้าใจเกีย่ วกบั ข้อควรปฏิบตั ทิ สี่ ำคญั
ในการปฏิบตั ิราชการ เพอื่ รว่ มกันบรู ณาการ
ป้องกนั และปราบปรามการทุจรติ ในทกุ
รปู แบบ ในวันท่ี 22 มถิ ุนายน 2565 ณ หอ้ ง
ประชมุ Spello ชั้น 6 โรงแรมเดอะ พาลาสโซ่
มผี ้เู ข้ารว่ มโครงการ จำนวน 120 คน
อยู่ระหวา่ งดำเนนิ กจิ กรรมท่ี 2 : การบรรยาย
และฝึกปฏบิ ัติตามแนวปรชั ญาของเศรษฐกจิ
พอเพยี ง ระหว่างวนั ท่ี 25 – 26 สิงหาคม 2565
ณ ศนู ย์ฝึกโรงเรยี นจติ อาสา 904 (บางเขน)
กรงุ เทพมหานคร แบ่งออกเป็น 2 รุ่นๆละ 1 วนั
ผลสมั ฤทธ์ิ : ผู้ผ่านการอบรมมีความรเู้ กยี่ วกบั
ระเบียบมุมมองเชงิ นวัตกรรมในการป้องกัน
ปญั หาการทจุ ริตในหนว่ ยงาน และการกระทำ
ละเมิดในพระราชบัญญัติความผดิ ทางละเมดิ
ของเจา้ หน้าท่ี และตระหนกั ถงึ สภาพปญั หา
และผลกระทบจากการทุจริต ตลอดจนมี
จิตสำนกึ ท่ีดีในการปฏบิ ัตหิ นา้ ทีด่ ว้ ยความ
ซื่อสัตยส์ จุ รติ คำนึงถงึ ประโยชน์สว่ นรวม
มากกวา่ ประโยชน์สว่ นตน น้อมนำหลกั ปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพยี งมาปรับใช้ในการทำงาน
และการดำเนนิ ชวี ิต เพ่อื สร้างความโปรง่ ใส
ใหก้ บั กระทรวงแรงงาน

หนว่ ยงาน การดำเนินการ กลุ่มเป้าหมาย ระย
ดำเน
5. กระทรวงแรงงาน (ตอ่ ) 4. ได้จัดทำโครงการสมั มนาเชงิ ปฏิบัตกิ าร ขา้ ราชการและ
เร่อื ง การกำหนดและเสรมิ สร้างจรยิ ธรรม เจา้ หนา้ ทใ่ี นสังกัด เดอื นสงิ
สำหรับขา้ ราชการและเจา้ หนา้ ท่ใี นสงั กดั กรม 2565
พฒั นาฝมี อื แรงงานตามประมวลจรยิ ธรรม ขา้ ราชการ
ข้าราชการพลเรือน โดยกำหนดหวั ขอ้ การ สังกัดส่วนกลาง จำนวน
บรรยายเรื่อง การขัดกนั ระหวา่ งผลประโยชน์ และส่วนภมู ภิ าค ระหวา่ ง
สว่ นตนกบั ผลประโยชนส์ ว่ นรวม ซึ่งจะสอดแทรก จำนวน 100 คน – 11 ม
หลักสตู รตา้ นทจุ ริตศกึ ษาไวใ้ นการสมั มนาดงั กลา่ ว 2565
5. โครงการฝกึ อบรม เสรมิ สรา้ งวินัย คุณธรรม
จริยธรรม และจรรยาสำหรบั ขา้ ราชการ
กรมสวสั ดิการและค้มุ ครองแรงงาน

129

ยะเวลา ผลการดำเนินการ ปญั หา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นนิ การ
อย่รู ะหว่างดำเนนิ การ -ไมม่ ี- -ไม่มี-
งหาคม

น 2 วนั 1. ผู้เขา้ อบรม จำนวน 103 คน 1.ผู้เขา้ อบรมไม่กล้าแสดงออก เจ้าหน้าทข่ี องรัฐจำเป็นต้อง
งวันท่ี 10 2. งบประมาณ จำนวน 15,931 บาท หรือมสี ว่ นรว่ มน้อยในการแสดง ไดร้ ับการพัฒนา การรบั ร้ถู ึง
ม.ค. 3. การอบรมรูปแบบบรรยาย/แบง่ กลุม่ ความคดิ เห็นการร่วมกิจกรรม ความเสียหายที่รา้ ยแรงซงึ่
อภปิ ราย/กรณศี ึกษา ผ่านการอบรมระบบ และการเสนอแนะแนวทางต่าง ๆ เกิดขึน้ จากการทุจรติ เพอ่ื ให้
ออนไลน์ ดว้ ยโปรแกรม Zoom ท่จี ะเป็นประโยชนต์ ่อการปอ้ งกนั มคี วามตระหนกั และเขา้ มามี
4. อบรมใหค้ วามรู้ความเข้าใจเกยี่ วกบั วนิ ัย และแกไ้ ขปัญหาการทจุ รติ และ สว่ นร่วมในการปอ้ งกนั และ
คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาขา้ ราชการ ประพฤตมิ ิชอบในหน่วยงาน ปราบปรามการทจุ รติ ตาม
รวมถึงการป้องกนั การทจุ รติ เพ่อื เสริมสรา้ งให้ 2. การอบรมผ่านระบบ บทบาทหนา้ ทข่ี องตนเองให้
ขา้ ราชการมีจิตสำนกึ และพฤตกิ รรมในการ ออนไลน์ทำให้พบปญั หาและ มากยิง่ ขน้ึ ผ่านการดำเนิน
ต่อต้านการทุจริตทกุ รูปแบบ สามารถนำมาใช้ อุปสรรค ดังนี้ โครงการ/กิจกรรมตา่ ง ๆ
เป็นแนวทางในการปฏบิ ตั งิ านใหเ้ ปน็ ไปตามกฎ อย่างต่อเน่อื ง
ระเบยี บ วินยั ของทางราชการอย่างถกู ตอ้ ง เปน็ 2.1 ผเู้ ข้าอบรมขาด
ผู้ทีม่ อี งค์ความรู้และสามารถถา่ ยทอดและให้ แรงจงู ใจ ไมม่ ีวินัยและสมาธิ
คำแนะนำแกผ่ ้รู ่วมงานและผู้ทเี่ กย่ี วข้องได้ ในการอบรม เน่อื งจากบางครงั้
เพื่อให้มีสว่ นรว่ มในการสง่ เสรมิ และสร้าง มีภาระงานเร่งดว่ นท่ีตอ้ ง
ค่านิยมในการตอ่ ตา้ นการทุจริต รวมท้งั ปอ้ งกนั ดำเนินการในระหวา่ งเขา้ อบรม
และยบั ยง้ั การทุจริตในหน่วยงาน
2.2 ผเู้ ข้าอบรมบางส่วนมี
ข้อจำกดั เกย่ี วกบั การใชอ้ ปุ กรณ์
และโสตทศั นปู กรณต์ ่าง ๆ

2.3 บางหน่วยงาน
ระบบอนิ เตอร์เนต็ มปี ัญหา
และขัดขอ้ ง การรบั ฟงั เสียง
ไม่ชัดเจน โน้ตบกุ๊ มีไม่เพยี งพอ
และคอมพวิ เตอร์ทใ่ี ชง้ านอยู่
ไมม่ ีประสิทธิภาพ เชน่ ไมม่ ี
กล้องถ่ายรปู ฯลฯ

หน่วยงาน การดำเนินการ กลมุ่ เปา้ หมาย ระย
ดำเน
5. กระทรวงแรงงาน (ตอ่ ) 6. โครงการประชมุ เชงิ ปฏบิ ตั กิ าร การประเมิน ขา้ ราชการและ
ความเสีย่ งตอ่ การทจุ ริตและประพฤติมิชอบ เจ้าหน้าทส่ี งั กัด จำนวน
ของกรมสวัสดิการและค้มุ ครองแรงงาน สว่ นกลางทุก ระหวา่ ง
ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 หนว่ ยงาน จำนวน - 25 ก
30 คน

130

7. โครงการอบรมขา้ ราชการบรรจใุ หมข่ อง ข้าราชการบรรจุ 7
สำนักงานประกันสังคม โดยมหี ัวข้อบรรยายที่ ใหมแ่ ละโอนยา้ ย
เก่ียวขอ้ ง เช่น ของสำนักงาน 3
- การพัฒนาประสทิ ธิภาพการปอ้ งกนั การทจุ ริต ประกันสงั คม
และการดำเนนิ การทางวินยั ส่วนกลางและสว่ น
- กฎหมายขอ้ มลู สว่ นบุคคลและกฎหมายท่ี ภมู ภิ าค
เก่ยี วขอ้ งกับการปฏิบตั ิราชการอย่างมคี วามสขุ
ขา้ ราชการทปี่ ฏบิ ตั ิ
8. โครงการการดำเนนิ การทางวนิ ัยสำหรบั หน้าทท่ี เี่ กี่ยวขอ้ งกับ
เจ้าหนา้ ท่ีสำนกั งานประกนั สงั คม โดยมหี ัวขอ้ การดำเนนิ การทาง
บรรยายทเี่ กยี่ วขอ้ ง เช่น วินัยของสำนกั งาน
- จรยิ ธรรมกบั การป้องกันการทุจรติ และ ประกันสังคม
ผลประโยชนท์ ับซอ้ น (Conflict of interest)
- วนิ ยั ขา้ ราชการ และบทบาท/จรรยาบรรณ
ของผดู้ ำเนนิ การทางวินยั

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปัญหา/อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ
นินการ
1. ผเู้ ข้าอบรม จำนวน 31 คน การอบรม ณ หอ้ งประชุมกรมฯ การไดร้ ับการจัดสรรงบประมาณ
น 2 วนั 2. งบประมาณ จำนวน 47,645 บาท ทำให้สถานที่ไม่เหมาะสม ทเี่ หมาะสมจะสง่ ผลให้
งวันที่ 24 3. การอบรมรูปแบบบรรยาย/แบ่งกล่มุ ระดม และไมเ่ อือ้ อำนวยต่อการ สามารถดำเนนิ โครงการ/
ก.พ. 2565 ความคิดเหน็ /อภิปราย/แลกเปลย่ี นเรียนรู้/ ประชมุ เชงิ ปฏิบัติการฯ กิจกรรมไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ
กรณศี ึกษา ณ หอ้ งประชุมกรมฯ ส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพ และประสทิ ธผิ ลมากยง่ิ ข้ึน
7 วัน 4. อบรมให้ความรเู้ กยี่ วกบั การวิเคราะห์และ ในการรวมกลุม่ เพื่อระดม
ประเมินความเสี่ยงเก่ยี วกับการปฏิบัติงานที่ ความคิดเหน็ แลกเปล่ยี น สร้างประสบการณก์ ารเรยี นรู้
อาจเกดิ การทุจริตและประพฤติมิชอบ หรือ เรียนรู้และอภปิ รายร่วมกัน อย่างตอ่ เนื่อง พรอ้ มศึกษา
ผลประโยชนท์ บั ซ้อน เพอื่ กำหนดมาตรการ ของผู้เข้าอบรม ดงู านบรู ณาการร่วมกัน
แนวทางในการปอ้ งกนั ควบคมุ หรอื ลดความ ระหวา่ งหนว่ ยงาน
เสยี่ งเกย่ี วกับการปฏบิ ตั ิงานท่อี าจเกิดการ ระเบยี บ ขอ้ บังคับ กฎหมาย
ทุจรติ และประพฤตมิ ชิ อบ หรือผลประโยชน์ ท่ีเกยี่ วขอ้ งมีการเปล่ยี นแปลง
ทับซอ้ นของหน่วยงาน และเพอื่ ใหผ้ ู้เข้าอบรม สง่ ผลให้การนำไปประยุกต์ใช้
สามารถวิเคราะหง์ านทอี่ ยูใ่ นความรบั ผิดชอบที่ ในการปฏบิ ัตงิ านยังไมเ่ กิด
อาจจะก่อให้เกิดการทุจริตหรือประพฤตมิ ชิ อบ ประสทิ ธิภาพเท่าท่คี วร
หรอื ผลประโยชน์ทับซ้อนได้ และสามารถเผยแพร่
ความรแู้ ละใหค้ ำแนะนำในการปฏิบตั งิ านทอี่ าจ
ก่อให้เกิดความเสย่ี งการทจุ ริตและเกิดผลประโยชน์
ทบั ซ้อนแกผ่ รู้ ว่ มงานและผทู้ ี่เกยี่ วขอ้ งได้
- ผเู้ ข้ารับการอบรม จำนวน 45 คน
- ผู้เข้ารบั การอบรมรบั ทราบนโยบายและแผน
ยุทธศาสตร์ของหนว่ ยงาน มีความรู้ ความเข้าใจ
ในการปอ้ งกันการทจุ รติ และการดำเนินการ
ทางวินยั และกฎหมายข้อมูลสว่ นบคุ คลและ
กฎหมายทีเ่ กยี่ วขอ้ ง

3 วัน - ผู้เขา้ รบั การอบรม จำนวน 120 คน ผู้เขา้ อบรมยงั ไมท่ ราบถงึ นำกรณีศกึ ษามาประกอบ

- ผเู้ ข้ารับการอบรมสามารถเป็นผู้สบื สวน กระบวนการการดำเนนิ การ และอาจนำปญั หาที่เกดิ ขน้ึ

ตรวจสอบการดำเนนิ การทางวนิ ัยไดอ้ ยา่ ง สืบสวน สอบสวน และขอ้ จรงิ มาศกึ ษา พรอ้ มถ่ายทอด

ถูกตอ้ งตามหลกั เกณฑแ์ ละวธิ กี ารท่ีกฎหมาย ระเบยี บตา่ งๆ ประสบการณ์ในการทำงาน

กำหนด และวิธกี ารแก้ปญั หาต่างๆ

หน่วยงาน การดำเนนิ การ กลมุ่ เป้าหมาย ระย
ดำเน

แผนการดำเนนิ การในอนาคต : 1. จดั กจิ กรรมอบรมอาสาสมคั รแรงงานและเครอื ข่ายภาคประชาชนเพอ่ื พัฒนาทกั ษะให

ความสามารถใหแ้ กอ่ าสาสมคั รแรงงานและเครอื ขา่ ยภาคประชาชน ให้มที กั ษะในการเปน็ วทิ ยากรใหส้ ามารถถา่ ยทอดค

2. มีแผนการขยายผลโครงการ โดยจัดอบรมให้ครอบคลุมถงึ บคุ ลากรของกระทรวงแรงงานในระดบั พื้นทที่ ั่วประเทศ เพ

เพ่ือนำไปสู่การกำหนดแนวทางหรอื มาตรการ เพ่อื ปอ้ งกนั การทุจริตและสรา้ งความโปรง่ ใสใหก้ บั กระทรวงแรงงาน

3. กรมพัฒนาฝมี ือแรงงานจะสอดแทรกหลักสตู รตา้ นทจุ รติ ศกึ ษาในการฝึกอบรมให้แกข่ า้ ราชการและเจ้าหนา้ ทีใ่ นการฝ

และหลกั สตู รอน่ื ๆ ตอ่ ไป

4. ดำเนินโครงการเก่ยี วกับการปลกู ฝงั วธิ คี ิด สร้างจติ สำนึกในความซ่ือสัตยส์ จุ รติ และการแยกแยะผลประโยชน์ส่วนตน

ในการตอ่ ตา้ นการทจุ รติ ทกุ รูปแบบ และสามารถเป็นผูท้ ่ีใหค้ ำแนะนำแกผ่ ู้ท่ีเกยี่ วขอ้ งเพอ่ื ใหม้ สี ่วนรว่ มในการส่งเสริมและ

5. ดำเนินโครงการประชมุ เชงิ ปฏบิ ตั ิการ การประเมินความเสยี่ งตอ่ การทจุ ริตและประพฤตมิ ิชอบของกรมสวัสดกิ ารและ

ไดม้ าตรการและแนวทางในการปอ้ งกนั ควบคมุ หรือลดความเส่ยี งเกี่ยวกบั การปฏบิ ัติงานทีอ่ าจเกิดการทจุ รติ และประพฤ

6. กระทรวงวัฒนธรรม 1. อบรมเครือข่ายเฝา้ ระวังและป้องกันการ ท้ังหมด 317 คน ระหว่าง
ทจุ ริต กระทรวงวฒั นธรรม ผา่ นระบบออนไลน์ ๑. ข้าราชการ 23 - 2
(สำนกั งานปลดั (Zoom Meeting) ใหก้ บั บคุ ลากรสำนกั งาน สำนกั งานปลดั กุมภาพัน
กระทรวงวฒั นธรรม) ปลัดกระทรวงวฒั นธรรม (สว่ นกลางและสว่ น กระทรวงวัฒนธรรม ณ ศูนย

131 ภูมภิ าค) สำนักงานรัฐมนตรี และเครอื ขา่ ยของ (ส่วนกลาง) และ กระทรวง

กระทรวงวัฒนธรรม โดยดำเนนิ การสร้าง สำนกั งานรัฐมนตรี ช้นั ๘ แ

ความรคู้ วามเขา้ ใจเกยี่ วกบั การป้องกนั และเฝา้ จำนวน 13 คน สำนกั งาน

ระวังการทจุ รติ สามารถแยกแยะผลประโยชน์ ๒. ขา้ ราชการของ จงั หวดั ท

สว่ นตนกับผลประโยชน์สว่ นรวมได้นำความรู้ไป สำนกั งานวัฒนธรรม

ปรับใชแ้ ละขยายผลในหนว่ ยงานหรอื พนื้ ทีไ่ ด้ จังหวัดทกุ จังหวดั

สร้างเครอื ขา่ ยเฝา้ ระวังและปอ้ งกนั การทุจรติ จังหวดั ละ 2 คน

ของกระทรวงวฒั นธรรมให้มีความเขม้ แข็งใน จำนวน 152 คน

การร่วมสร้างสงั คมไมท่ นตอ่ การทจุ ริต 3. เครือข่ายของ

กระทรวงวัฒนธรรม

เช่น สภาวัฒนธรรม

จังหวัด ผนู้ ำชุมชน

ชุมชนคุณธรรม

เครือข่ายเดก็ และ

เยาวชน เครอื ขา่ ย

ผทู้ ำคุณประโยชนต์ ่อ

กระทรวงวฒั นธรรม

ทกุ จังหวดั จงั หวัดละ

2 คน จำนวน152 คน

ยะเวลา ผลการดำเนินการ ปญั หา/อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ
นินการ

ห้เปน็ วิทยากรตัวคูณด้านการปอ้ งกันการทุจริตและประพฤตมิ ิชอบในระดับพื้นที่ โดยการต่อยอดพฒั นาทกั ษะความรู้

ความรู้ และเผยแพร่ประชาสัมพันธส์ รา้ งการรบั รู้ดา้ นการป้องกนั การทุจรติ และประพฤตมิ ิชอบใหก้ บั ประชาชนในระดบั พน้ื ท่ี

พื่อเสรมิ สร้างความรู้ท่วั ไปเกย่ี วกบั การจดั ซ้อื จดั จา้ ง การนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไปใชใ้ นการดำเนินชีวิต

ฝกึ อบรมตา่ งๆ ของกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน ไดแ้ ก่ การอบรมข้าราชการใหม่ การฝกึ อบรมนกั บริหารระดบั ต้นของกรมฯ

นและผลประโยชน์สว่ นรวมอย่างตอ่ เนอื่ ง เพ่อื สรา้ งวฒั นธรรมและพฤตกิ รรมของข้าราชการกรมสวัสดิการและคุ้มครองแรงงาน

ะมคี า่ นิยมในการต่อตา้ นการทจุ รติ รวมทง้ั มีส่วนรว่ มในการป้องกันและยับย้งั การทุจรติ ภายในหนว่ ยงาน

ะค้มุ ครองแรงงาน อยา่ งต่อเนื่อง โดยวเิ คราะหค์ วามเส่ียงใหส้ อดคลอ้ งกบั ภารกจิ บทบาทหนา้ ท่ี และสถานการณป์ ัจจุบนั เพอ่ื ให้

ฤตมิ ชิ อบ หรอื ผลประโยชน์ทับซอ้ นของหนว่ ยงานทส่ี อดคล้องและเท่าทนั กบั สถานการณท์ ีเ่ ปลีย่ นแปลง

งวันท่ี 1.1 เชิงปริมาณ - มผี ู้เขา้ รบั การอบรม -ไมม่ ี- -ไม่มี-

24 เครือขา่ ยเฝา้ ระวังและปอ้ งกันการทุจรติ

นธ์ 2565 กระทรวงวัฒนธรรม ทง้ั หมดจำนวน 317 คน

ย์ประชุม เปน็ บคุ ลากรสำนกั งานปลัดกระทรวงวฒั นธรรม

งวฒั นธรรม (ส่วนกลาง) และสำนกั งานรฐั มนตรี จำนวน 13 คน

และ คดิ เป็นร้อยละ 4.10 บุคลากรสำนักงานปลดั

นวัฒนธรรม กระทรวงวฒั นธรรม (สว่ นภูมภิ าค) จำนวน

ทุกจงั หวัด 152 คน คิดเป็น ร้อยละ 47.95 และเครือขา่ ย

ของกระทรวงวฒั นธรรม จำนวน 152 คน

คดิ เปน็ ร้อยละ 47.95

1.2 เชิงคณุ ภาพ - จากการทำแบบทดสอบ

กอ่ นและหลังการอบรมเพือ่ ประเมนิ ความรู้

ความเขา้ ใจของผ้เู ขา้ รบั การอบรมฯ เก่ียวกบั

การป้องกันและเฝ้าระวังการทจุ ริต การสามารถ

แยกแยะผลประโยชนส์ ว่ นตนกับผลประโยชน์

สว่ นรวม การต้านทุจริตในสถานการณก์ าร

เปลี่ยนฉับพลนั ทางเทคโนโลยดี จิ ิทัล (Digital

Disruption) พลเมอื งและความรบั ผดิ ชอบตอ่

สังคม ความอายและความไมท่ นต่อการทจุ รติ

และแนวทางการขับเคล่อื นกจิ กรรมปฏิรูปประเทศ

ทีส่ ำคัญ (Big Rock) เรอื่ ง “นโยบาย No Gift Policy

จากการปฏบิ ตั ิหนา้ ท่”ี ในหนว่ ยงานของรฐั ผู้เข้ารับ

การอบรมฯมคี วามรู้ ความเข้าใจเพิ่มข้นึ รอ้ ยละ85.71

หนว่ ยงาน การดำเนนิ การ กลมุ่ เป้าหมาย ระย

6. กระทรวงวัฒนธรรม (ต่อ) 2. จัดโครงการพฒั นาศกั ยภาพการเป็นข้าราชการ ขา้ ราชการพลเรือน ดำเน
ท่ดี รี ุ่นที่ ๑ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ สามัญท่ีอยู่ระหว่าง
(สำนักงานปลัด ในหวั ขอ้ การคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ ทดลองปฏบิ ัตหิ น้าท่ี ระหว่าง
กระทรวงวัฒนธรรม) ส่วนตนกับผลประโยชนส์ ่วนรวมผา่ นระบบ ราชการ ๒๒ - ๒
ออนไลน์ (Zoom Meeting) มนี าคม
และระห
วนั ท่ี ๒
มีนาคม

132

แผนการดำเนินการในอนาคต : จัดอบรมเครือขา่ ยเฝ้าระวงั และปอ้ งกันการทจุ ริต กระทรวงวฒั นธรรม และจัดโครงการพ
ผา่ นระบบออนไลน์ (Zoom Meeting) ในทกุ ปงี บประมาณ

7. กระทรวงสาธารณสุข 1. STRONG จติ พอเพยี งต้านทุจรติ บรรจหุ ลักสูตร จำนวน 17 หนว่ ยงาน

ในการเสริมสร้างวฒั นธรรมองคก์ รภายใต้การประเมนิ ส่วนราชการระดับกรม
คุณธรรมและความโปรง่ ใสในการดำเนนิ งาน หน่วยงานในกำกับ ฯ
ของหน่วยงานภาครัฐท่ีสำนักงาน ป.ป.ช. กำหนด องคก์ ารมหาชน

รฐั วิสาหกจิ

2. บรรจหุ ลกั สตู รในตวั ช้ีวัดที่ 8 การปอ้ งกัน 1,854 หนว่ ยงาน
ผลประโยชน์ทบั ซ้อนภายใต้การประเมินคุณธรรม (สสจ. รพศ. รพท.
และความโปร่งใสในการดำเนนิ งานของหน่วยงาน สสอ. รพช.)
ในสงั กดั สำนักงานปลดั กระทรวงสาธารณสขุ
ราชการบริหารสว่ นภมู ภิ าค (MOPH ITA)

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปัญหา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นินการ

งวนั ที่ 2.1 เชิงปริมาณมผี ู้เขา้ รว่ มโครงการพฒั นา -ไมม่ ี- -ไม่มี-

๒๕ ศักยภาพการเปน็ ข้าราชการท่ีดี รนุ่ ที่ ๑

ม ๒๕๖๕ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ เปน็

หวา่ ง ขา้ ราชการพลเรือนสามัญท่อี ยรู่ ะหวา่ งทดลอง

๒๘ – ๓๐ ปฏิบตั หิ นา้ ทร่ี าชการ ทง้ั หมดจำนวน 78 คน

ม ๒๕๖๕ เปน็ ขา้ ราชการฯ สำนักงานปลัดกระทรวง

วฒั นธรรม (ส่วนกลาง) จำนวน 7 คน

สำนักงานวฒั นธรรมจังหวัด จำนวน 31 คน

กรมการศาสนา จำนวน 1 คน กรมศิลปากร

จำนวน 36 คน กรมสง่ เสรมิ วฒั นธรรม จำนวน

1 คน สถาบณั บณั ฑิตพัฒนศลิ ปจ์ ำนวน 2 คน

2.2 เชงิ คุณภาพจัดอบรมในหัวข้อ การคดิ

แยกแยะระหวา่ งผลประโยชน์สว่ นตนกบั

ผลประโยชนส์ ่วนรวมใหก้ บั ขา้ ราชการบรรจุ

ใหม่ ใหม้ ีความรู้ ความเขา้ ใจ ความหมาย

รปู แบบและผลกระทบของการทจุ ริต สามารถ

วิเคราะหต์ นเองตระหนักถงึ ความละอายและ

ไม่ทนต่อการทุจรติ

พฒั นาศักยภาพการเป็นข้าราชการทด่ี ี ในหวั ข้อ การคิดแยกแยะระหวา่ งผลประโยชน์ สว่ นตนกับผลประโยชนส์ ่วนรวม

1 ปี หน่วยงานจำนวน 17 หน่วยงาน จัดการอบรม -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-
ตามหลกั สตู รทีก่ ำหนด

1 ปี หนว่ ยงานจำนวน 1,854 หน่วยงาน (สสจ. -ไม่มี- -ไม่มี-
รพศ. รพท. สสอ. รพช.) จดั การอบรมตาม
หลกั สูตรที่กำหนด

หน่วยงาน การดำเนนิ การ กล่มุ เปา้ หมาย ระย
ดำเน
7. กระทรวงสาธารณสขุ 3. บรรจุหลกั สตู รในโครงการฝึกอบรมการ
(ต่อ) พฒั นาข้าราชการพลเรือนสามัญทอ่ี ยรู่ ะหวา่ ง จำนวน 35 คน 5
การทดลองปฏิบตั ิหนา้ ทรี่ าชการ

แผนการดำเนินการในอนาคต : สำนกั งานปลดั กระทรวงสาธารณสุขขยายผลกบั สว่ นราชการระดับกรม ขยายผลกบั รพ.

8. กระทรวงอุตสาหกรรม 1.จัดฝกึ อบรมหลกั สตู รการเปน็ ขา้ ราชการทดี่ ี ขา้ ราชการท่อี ยู่ ระหว่าง
(ศูนยป์ ฏบิ ตั กิ ารต่อตา้ นการทจุ รติ ) (รุ่นที่ 18) จำนวน 1 รุน่ ระหวา่ งทดลอง ม.ค. –

ปฏบิ ัตหิ น้าทรี่ าชการ 2 ก.พ.

ในสงั กดั กระทรวง

อุตสาหกรรม

2.โครงการสมั มนา "ปลกู ฝงั วธิ ีคดิ สร้างจติ พอเพยี ง อตุ สาหกรรมจังหวดั วันองั คา

ต้านทจุ รติ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 76 จังหวดั 22 มีนา

คร้งั ที่ 1" ณ หอ้ ง

133 หะวัณ

สปอ. ผ

อเิ ลก็ ทร

(zoom

3.โครงการสมั มนา "ปลูกฝังวธิ ีคดิ สร้างจิต บคุ ลากรในสงั กดั วนั องั คา
พอเพียงตา้ นทุจรติ ประจำปงี บประมาณ กระทรวง พฤษภาค
พ.ศ. 2565 คร้งั ท่ี 2" อุตสาหกรรม ณ โรงแ
และสำนักงาน พาร์ค ก
ปลดั กระทรวง
อตุ สาหกรรม
(ส่วนกลาง)

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปัญหา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นนิ การ
-ไม่มี- -ไมม่ ี-
5 วัน กองบริหารทรัพยากรบุคคล สำนกั งานปลดั -ไมม่ ี- -ไม่มี-
-ไม่มี- -ไม่มี-
กระทรวงสาธารณสขุ เอกสารเพ่ิมเตมิ และภาพ
-ไมม่ ี- -ไมม่ ี-
ประกอบการดำเนินการฯ ปรากฎตามลงิ ก์ย่อ

(Short link) หรอื รหัสควิ อาร์ (QR Code)

https://moph.cc/Gz1EWUFw-

.สต. หน่วยงานในกำกบั ฯ องค์การมหาชน รฐั วิสาหกิจ

งวันท่ี 24 โดยมุง่ เนน้ การปลูกจติ สำนึกภายในบคุ คลใหม้ ี

ความซื่อสตั ยส์ จุ ริต ตามหลักการเรยี นรปู้ รชั ญา

64 เศรษฐกิจพอเพียงมผี ้เู ขา้ รบั การฝกึ อบรม

จำนวน 45 คน

ารที่ การเสริมสรา้ งจิตสำนกึ ปรับเปล่ยี นทศั นคติ
าคม 2565 และคา่ นิยมวฒั นธรรมองค์กรใหมท่ ่ีจะปฏิบัตงิ าน
งประชุมชณุ โดยไม่หวงั ผลประโยชน์ตอบแทน ไมร่ ับของขวญั
ชน้ั 3 และของกำนัลทกุ ชนิดจาการปฏบิ ัติหน้าทแี่ ละ
ผา่ นระบบ สามารถคิดแยกแยะระหวา่ งประโยชน์สว่ นตน
รอนิกส์ กบั ประโยชน์ส่วนรวมตลอดจนบทบาทหนา้ ท่ีของ
m) พลเมอื งกับความรับผิดชอบต่อสังคม ความละอาย
และไม่ทนตอ่ การทุจริตพร้อมทั้งการเสรมิ สรา้ ง
ารท่ี 24 ความรูค้ วามเข้าใจเกย่ี วกบั แนวทางการดำเนิน
คม 2565 ชวี ิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
แรมเซน็ จูรี่ สร้างภูมคิ ุ้มกนั ไม่ให้เกดิ การทุจรติ ในการปฏบิ ัติ
กรุงเทพฯ หน้าทไี่ ด้อยา่ งซือ่ สตั ยส์ ุจริต เหน็ แกป่ ระโยชน์
ส่วนรวมมากกวา่ ประโยชนส์ ว่ นตน โดยมผี ู้เข้ารว่ ม
สัมมนา จำนวน 76 คน

มีผู้เข้าร่วมสมั มนา จำนวน 43 คน

134 หนว่ ยงาน การดำเนนิ การ กลุ่มเป้าหมาย ระย
ดำเน
8. กระทรวงอุตสาหกรรม (ต่อ) 4.โครงการสัมมนา "ปลกู ฝังวธิ คี ดิ สรา้ งจติ บุคลากรในสงั กัด
พอเพยี งต้านทจุ ริต ประจำปงี บประมาณ สำนักงานปลดั ระหวา่ ง
(ศนู ย์ปฏิบตั ิการตอ่ ตา้ นการทุจรติ ) พ.ศ. 2565 ครั้งที่ 3" กระทรวงอตุ สาหกรรม - 31 พ
จำนวน 14 จงั หวดั ประกอบดว้ ย อ่างทอง (สว่ นภมู ิภาค) 2565
9. สำนักงาน ก.พ. กาญจนบรุ ี ชยั นาท ชมุ พร นครปฐม ราชบุรี ณ โรงแ
ประจวบคีรขี ันธ์ พระนครศรอี ยธุ ยา สงิ หบ์ ุรี บุคลากรในสังกดั ไอธารา
สมุทรสาคร เพชรบรุ ี สมทุ รสงคราม อุทยั ธานี สำนกั งานปลดั แอนด์ ส
สพุ รรณบุรี กระทรวงอตุ สาหกรรม จังหวดั เ
5.โครงการสัมมนา "ปลูกฝงั วธิ คี ิด สรา้ งจติ (สว่ นภมู ิภาค)
พอเพียงต้านทุจริต ประจำปงี บประมาณ ระหวา่ ง
พ.ศ. 2565 คร้ังที่ 4" บคุ ลากรในสงั กดั 6–8 ม
จำนวน 15 จงั หวดั ประกอบดว้ ย เชียงราย สำนกั งานปลัด 2565
กำแพงเพชร พะเยา เชียงใหม่ ตาก นา่ น กระทรวงอตุ สาหกรรม ณ โรงแร
พิจิตร พิษณุโลก แพรเ่ พชรบูรณ์ ลำปาง (ส่วนภมู ภิ าค) เทรเชอร
แมฮ่ อ่ งสอน ลำพูน สุโขทยั อตุ รดติ ถ์ แอนด์ ส
ผ้บู ริหาร จังหวัดส
6.โครงการสัมมนา "ปลูกฝังวธิ ีคิด สรา้ งจิต คณะกรรมการ ระหว่าง
พอเพยี งตา้ นทจุ รติ ประจำปีงบประมาณ จริยธรรม และ 17 มถิ นุ
พ.ศ. 2565 ครั้งที่ 5" ผปู้ ฏิบตั งิ าน 2565
จำนวน 14 จงั หวัด ประกอบดว้ ย สระแก้ว ในกลุ่มงาน ณ โรงแร
ชลบุรี จนั ทบุรี ตราดฉะเชิงเทรา นครนายก จริยธรรมใน รสี อร์ท
นครสวรรค์ นนทบรุ ี ปทมุ ธานี ปราจีนบรุ ี ส่วนกลาง และ มหาโพธ
ระยอง ลพบุรี สระบุรีสมทุ รปราการ จังหวดั จำนวน จงั หวดั ป
1. จดั การสัมมนารว่ มกบั คณะกรรมการ ๓๐๐ คน
จริยธรรม ผู้บรหิ ารและผู้ปฏิบตั ิงานในกลมุ่ งาน ๒๒ -
จริยธรรมเพอ่ื ช้แี จงการจัดทำขอ้ กำหนด 2
จริยธรรม บทบาทภารกิจในการขบั เคลอ่ื นงาน
ดา้ นจริยธรรม โดยจัดใหม้ กี ารเสรมิ สรา้ งความรู้
ความเข้าใจเกย่ี วกบั การปอ้ งกนั
การทุจรติ ซ่ึงได้เรยี นเชิญวทิ ยากรจาก
สำนกั งาน ป.ป.ช. บรรยายในหัวขอ้
“การขดั กนั ระหว่างประโยชนส์ ว่ นบุคคล
กบั ประโยชนส์ ่วนรวม (COI)”

ยะเวลา ผลการดำเนินการ ปัญหา/อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ
นนิ การ
มผี ู้เขา้ ร่วมสมั มนา จำนวน 27 คน -ไมม่ ี- -ไม่มี-
งวนั ท่ี 30
พฤษภาคม -ไม่มี- -ไม่มี-

แรม -ไม่มี- -ไมม่ ี-
า รีสอร์ท
สปา -ไม่มี- -ไม่มี-
เพชรบรุ ี

งวนั ที่ มผี เู้ ข้ารว่ มสมั มนา จำนวน 27 คน

มถิ นุ ายน

รมสุโขทยั มผี ู้เข้าร่วมสมั มนา จำนวน 24 คน
ร์ รสี อรท์
สปา
สุโขทยั

งวนั ที่ 16–
นายน

รมทวาราวดี ผูเ้ ขา้ ร่วมการสมั มนามคี วามรู้ ความเขา้ ใจ
อำเภอศรี เพม่ิ ขึ้นเก่ยี วกบั เรื่องการขดั กันระหวา่ ง
ธิ ประโยชนส์ ่วนบคุ คลกับประโยชนส์ ่วนรวม
ปราจนี บุรี (COI) ซ่งึ จะเปน็ ประโยชนอ์ ยา่ งยิง่ ตอ่ การจัดทำ
ขอ้ กำหนดจริยธรรมของสว่ นราชการ
- ๒๓ ก.ย.
2564

หน่วยงาน การดำเนินการ กลมุ่ เปา้ หมาย ระย
ดำเน

9. สำนักงาน ก.พ. (ต่อ) 2. จดั การสัมมนาเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารร่วมกับองค์กร องค์กรกลาง ๑๘ ม.ิ ย

กลางบรหิ ารงานบคุ คลและองค์กรทมี่ หี นา้ ท่ี บรหิ ารงานบคุ คล

จัดทำประมวลจรยิ ธรรม เพอ่ื ชแ้ี จงแนวทาง และองคก์ รท่มี ี

การจัดทำขอ้ กำหนดจริยธรรมสำหรับ หน้าทจี่ ัดทำ

หนว่ ยงานของรฐั รวมถงึ เพื่อติดตาม ประมวลจริยธรรม

ความก้าวหนา้ ของการจดั ทำประมวลจรยิ ธรรม จำนวน ๓๐๐ คน

ซึง่ ได้เรยี นเชิญวทิ ยากรจากสำนกั งาน ป.ป.ช.

บรรยายในหวั ขอ้ “การขดั กันระหวา่ งประโยชน์

ส่วนบคุ คล กบั ประโยชนส์ ว่ นรวม (COI)”

แผนการดำเนนิ การในอนาคต : จดั ทำหลกั สูตรการพฒั นาจรยิ ธรรมสำหรับเจา้ หนา้ ทข่ี องรัฐ เพื่อใหอ้ งคก์ รกลางบรหิ ารง

เกย่ี วกบั มาตรฐานทางจรยิ ธรรม และส่งเสรมิ ให้เจ้าหนา้ ท่ขี องรฐั มีการรกั ษาจริยธรรมตามมาตรฐานทางจรยิ ธรรม ประพ

การรู้เทา่ ทนั ความเส่ียงเรอ่ื งการขาดความซือ่ สตั ย์สจุ รติ ไว้ในหลักสูตรสำหรับเจา้ หน้าทข่ี องรฐั แรกบรรจุ มวี ตั ถุประสงค์เ

สจุ รติ เสริมสรา้ งความรคู้ วามเขา้ ใจเรื่องการทจุ รติ คอร์รปั ชนั ปัจจยั ความเส่ียงเรอ่ื งการขาดความซื่อสตั ยส์ จุ ริต และแนว

10. สำนักงาน ก.พ.ร. โครงการอบรมสัมมนาร่วมกัน “หลักสูตรการ ข้าราชการบรรจุ ระหว่า

135 เปน็ ข้าราชการทดี่ ี” ใหม่ของสำนกั งาน 16 พ.ย

ก.พ.ร. จำนวน ๒๔ คน 9.00-

ประกอบดว้ ย

นักพัฒนาระบบราชการ

จำนวน ๑๖ คน

เจ้าพนักงานธรุ การ

จำนวน ๔ คน และ

เจา้ พนกั งานการเงิน

และบญั ชี จำนวน๑คน

และสำนกั งาน ก.พ.

ได้ขอความอนเุ คราะห์

ให้ข้าราชการใน

สงั กดั ทีอ่ ยรู่ ะหวา่ ง

การทดลองปฏิบตั ิ

หนา้ ที่ราชการ

เขา้ รว่ มอบรมด้วย

จำนวน ๓ คน ไดแ้ ก่

นักเทคโนโลยี

สารสนเทศ จำนวน

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปญั หา/อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ
นินการ
ผเู้ ข้าร่วมการสัมมนามีความรู้ ความเขา้ ใจ -ไมม่ ี- -ไม่มี-
ย. 2564 เพ่มิ ขึ้นเก่ยี วกับ เรอื่ งการขัดกันระหวา่ ง
ประโยชนส์ ว่ นบุคคลกับประโยชนส์ ว่ นรวม
(COI) ซึ่งจะเปน็ ประโยชนอ์ ยา่ งยิ่งตอ่ การจดั ทำ
ขอ้ กำหนดจรยิ ธรรมของหนว่ ยงานของรฐั

งานบุคคล องค์กรท่มี หี น้าทจ่ี ดั ทำประมวลจริยธรรม และหน่วยงานของรฐั ใชเ้ ปน็ กรอบแนวทางในการสรา้ งความรคู้ วามเขา้ ใจ

พฤติปฏบิ ัตอิ ย่างมีคุณธรรม และยดึ ถอื แนวทางปฏบิ ัตติ นตามประมวลจรยิ ธรรมอยา่ งเคร่งครัดอยูเ่ สมอ โดยบรรจุหวั ข้อวชิ า :

เพอ่ื ใหเ้ จา้ หนา้ ทขี่ องรัฐแรกบรรจุได้ศกึ ษาถึงเรือ่ งทเี่ ปน็ ความเส่ยี งตอ่ การปฏบิ ตั งิ านซง่ึ อาจถูกกลา่ วหาเรือ่ งขาดความซอื่ สตั ย์

วทางในการดำเนินการเม่ือเผชิญความเสยี่ ง

างวนั ที่ 10- สำนักงาน ก.พ.ร. ดำเนนิ การจดั โครงการอบรม ควรบรู ณาการหลกั สตู ร -ไม่มี-

ย. 64 เวลา สมั มนารว่ มกัน “หลักสูตรการเป็นข้าราชการที่ดี” ต้านทุจรติ ศกึ ษากบั หลกั สูตร

-16.00 น. ระหว่างวนั ท่ี ๑๐ - ๑๖ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๔ ข้าราชการท่ดี ขี องสำนักงาน

เวลา ๐๙.๐๐ – ๑๖.๐๐ น. ผา่ นสอ่ื อิเล็กทรอนิกส์ ก.พ. ซ่งึ มีเน้อื หาท่สี อดคล้อง

โดยเปน็ การบรรยาย ดังนี้ กนั คือ ผลประโยชนท์ ับซอ้ น

๑) วันพธุ ท่ี ๑๐ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๔ เพือ่ ไม่ให้เกิดความซ้ำซ้อนใน

เวลา ๐๙.๐๐ – ๑๒.๐๐ น. หวั ขอ้ “สทิ ธิประโยชน์ การอบรมให้กบั เจา้ หนา้ ที่

การเปน็ สมาชิก กบข.” โดย นางสาวพรรณ ในหน่วยงาน

สุดา สุขวิสฏิ ฐ์ ผูช้ ่วยผู้จัดการ ฝา่ ยบริการ

สมาชิก กองทนุ บำเหน็จบำนาญขา้ ราชการ

เป็นวิทยากร เวลา ๑๓.๐๐ – ๑๖.๐๐ น.

หวั ข้อ“การวางแผนทางการเงนิ ของข้าราชการ

ยุคใหม่” โดย คุณวภิ าวี อรยิ ะสุนทร ผู้วเิ คราะห์

อาวุโส คณุ สมุ ิตร กลำ่ ศิริ ผู้ชว่ ยผอู้ ำนวยการ

และคุณวัลยา ศรที องอนุ่ ผ้วู เิ คราะหอ์ าวโุ ส

ฝา่ ยส่งเสรมิ ความรทู้ างการเงนิ ธนาคารแห่ง

ประเทศไทย เปน็ วิทยากร

๒) วันพฤหัสบดีที่ ๑๑ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๔

เวลา ๐๙.๐๐ – ๑๒.๐๐ น. หัวข้อ “หลักคุณธรรม

อุดมการณ์ และจรรยาบรรณสำหรบั ขา้ ราชการ

หนว่ ยงาน การดำเนินการ กลมุ่ เปา้ หมาย ระย
ดำเน
10. สำนักงาน ก.พ.ร. ๒ คน และนัก
(ตอ่ ) ทรพั ยากรบคุ คล
จำนวน ๑ คน

136

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปัญหา/อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ
นนิ การ
ท่ีดใี นการทำงานภาครัฐ” โดย นายพลงั จติ
โกศลั วัฒน์ นกั ทรพั ยากรบุคคลชำนาญการ
พเิ ศษ ศูนย์ส่งเสริมจรยิ ธรรม สำนักงาน ก.พ.
เป็นวทิ ยากร เวลา ๑๓.๐๐ – ๑๖.๐๐ น.
หวั ขอ้ “หลกั คณุ ธรรมอดุ มการณ์ และ
จรรยาบรรณสำหรบั ขา้ ราชการทด่ี ีในการ
ทำงานภาครฐั ” (ต่อ) โดย นายพลังจิต
โกศัลวัฒน์ นกั ทรพั ยากรบคุ คลชำนาญการพเิ ศษ
ศนู ย์สง่ เสรมิ จรยิ ธรรม สำนกั งาน ก.พ. เปน็ วทิ ยากร
๓) วนั ศกุ รท์ ี่ ๑๒ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๔
เวลา ๐๙.๐๐ – ๑๒.๐๐ น. หวั ข้อ
“พระราชบญั ญตั ิระเบียบขา้ ราชการพลเรอื น
พ.ศ. ๒๕๕๑” โดยนายธรี วัฒน์ ไม้สุวรรณกุล
นิตกิ รชำนาญการพเิ ศษ สำนกั กฎหมาย
สำนักงาน ก.พ. เวลา ๑๓.๐๐ – ๑๖.๐๐ น.
หวั ขอ้ “จติ สำนกึ ในการมวี ินัย และวินขั า้ ราชการ”
โดย นายชานนท์ แก่นสวาท นิติกรชำนาญการ
และนางสาวลดารตั น์ ทารวิ งศ์ นิตกิ รปฏบิ ตั ิการ
สำนักมาตรฐานวินยั สำนักงาน ก.พ. เป็นวิทยากร
๔) วันจันทรท์ ่ี ๑5 พฤศจิกายน ๒๕๖๔
เวลา ๐๙.๐๐ – ๑๒.๐๐ น. หวั ข้อ“การเขยี น
หนงั สือราชการ” โดย นางสาวจรยิ า สมานเด
ชา นติ กิ รชำนาญการ สำนักกฎหมายและ
ระเบยี บกลาง สำนกั งานปลดั สำนักนายกรฐั มนตรี
เวลา ๑๓.๐๐ – ๑๖.๐๐ น. หัวข้อ “การปฏิบตั ิ
หนา้ ทเี่ พอ่ื ปอ้ งกันมใิ ห้เกิดผลประโยชนท์ บั ซ้อน
และการใหแ้ ละรบั ของขวญั หรือประโยชน์อน่ื ใด”
โดย นายเฉลิมชยั วงค์ บริรกั ษ์ เจา้ พนกั งาน
ป้องกันการทจุ ริตชำนาญการ และนายสราวุฒิ
เศรษฐกร เจา้ พนกั งานป้องกนั การทุจรติ
ชำนาญการ สำนกั งาน ป.ป.ช. โดยมเี นอ้ื หา
เก่ียวกบั การปฏบิ ัติหนา้ ทีเ่ พื่อปอ้ งกนั มิใหเ้ กิด
ผลประโยชนท์ บั ซอ้ นและการใหแ้ ละรับ

หน่วยงาน การดำเนินการ กลมุ่ เปา้ หมาย ระย
ดำเน
10. สำนักงาน ก.พ.ร.
(ต่อ)

137

แผนการดำเนนิ การในอนาคต : นำหลักสตู รทุจริตศกึ ษามาประยกุ ต์ใชใ้ นการสรา้ งทศั นคติ วัฒนธรรม และค่านยิ มเก่ยี วก

11. สำนักงานคณะกรรมการ 1. โครงการศกึ ษาอบรม หลกั สูตรนกั บรหิ าร ผเู้ ขา้ รับการอบรม 3
พิเศษเพื่อประสานงาน การพัฒนาตามแนวพระราชดำริ (นบร.) รุ่นท่ี 10 หลกั สูตร นบร. และ
โครงการอนั เน่อื งมาจาก 2. โครงการศึกษาอบรมหลกั สูตร พัฒนาองค์ หลักสตู ร พพร.
พระราชดำริ ความรูแ้ ละเสรมิ สร้างเครอื ขา่ ยขบั เคล่ือนการ
(สำนกั งาน กปร.) พัฒนาตามแนวพระราชดำรแิ ละปรชั ญาของ
เศรษฐกจิ พอเพียง (พพร.) รนุ่ ที่ 9
โดยบรรยายให้ความรู้วชิ า “STRONG :
จิตพอเพียงต้านทจุ ริต”

แผนการดำเนนิ การในอนาคต : จัดใหม้ กี ารบรรยายวิชา “STRONG :จติ พอเพยี งต้านทุจรติ ”ในหลักสตู รฝกึ อบรมของสำ

ยะเวลา ผลการดำเนินการ ปญั หา/อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ
นินการ
ของขวญั หรือประโยชนอ์ นื่ ใด และกฎหมายที่
เกีย่ วขอ้ งกบั การขดั กันแหง่ ผลประโยชน์
(conflict of interest) ทั้งน้ี ได้มกี ารประเมนิ ผล
จากการจัดอบรม พบวา่ ผู้เข้ารบั การอบรมมี
ความรูค้ วามเขา้ ใจในหวั ข้อ “ความรู้ทวั่ ไป
เก่ียวกบั การขัดกนั ระหว่างประโยชน์สว่ น
บุคคลกับประโยชนส์ ว่ นรวม” ร้อยละ ๘๖.๓๙
๕) วนั อังคารที่ ๑๖ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๔
เวลา ๐๙.๐๐ – ๑๒.๐๐ น. หวั ขอ้ “ปรชั ญา
เศรษฐกิจพอเพียง” โดย นางกมลินี สขุ ศรวี งศ์
ผอู้ ำนวยการกองศกึ ษาและขยายผลการพัฒนา
ตามแนวพระราชดำริ สำนกั งาน กปร.
เวลา ๑๓.๐๐ – ๑๖.๐๐ น. การอภิปรายกลุ่ม
“โครงการอันเนอ่ื งมาจากพระราชดำรหิ รือ
โครงการภูมปิ ญั ญาทอ้ งถ่นิ ”

กบั การปอ้ งกันและต่อตา้ นการทจุ รติ ใหก้ บั บุคลากรของสำนกั งาน ก.พ.ร. ให้เกดิ ผลอย่างเปน็ รปู ธรรม

ชวั่ โมง 1. ผเู้ ข้ารับการอบรมหลกั สูตร นบร. จำนวน -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-
57 คน ได้รับความรจู้ ากวิทยากรในเร่ือง
STRONG
2. ผเู้ ขา้ รับการอบรมหลักสูตร พพร. จำนวน
60 คน ไดร้ บั ความรจู้ ากวทิ ยากรในเรื่อง
STRONG

ำนกั งาน กปร. ในปงี บประมาณ 2566 ไดแ้ ก่ หลกั สตู ร นบร. รนุ่ ที่ 11 และหลกั สูตร พพร. รนุ่ ที่ 10

หนว่ ยงาน การดำเนินการ กลมุ่ เป้าหมาย ระย

12. สำนกั งานสภาพฒั นา 1. กจิ กรรมการพฒั นาสมรรถนะและองค์ ข้าราชการและ ดำเน
การเศรษฐกจิ และสังคม ความรูเ้ ชงิ สรา้ งสรรคข์ องบุคลากรด้านการ เจา้ หน้าที่ทเ่ี ปน็
แหง่ ชาติ (สศช.) ปอ้ งกนั และปราบปรามการทุจรติ : หลกั สูตร ผ้แู ทนของสำนัก วนั ที่ 1
สำนักนายกรฐั มนตรี ข้าราชการที่ดแี ละหลักสตู รต้านทจุ ริต สศช. กอง และศนู ย์ ฯ พฤศจิก
(STRONG NESDC) ประจำปีงบประมาณ ภายใน สศช. 2564
2565 ภายใตโ้ ครงการพฒั นาเชงิ รกุ การ 18 มก
ประเมินและยกระดบั คณุ ธรรม จริยธรรมเพ่อื 2565
ตา้ นทุจรติ ในสำนักงานสภาพัฒนาการ
เศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ (สศช.)

138

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปัญหา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นินการ
ปรากฏในขอ้ มลู กจิ กรรมยอ่ ย 1.1.1-1.1.6 ในช่วงเดอื นตุลาคม 2564 ปรบั รปู แบบการจัดกิจกรรม
12 ถงึ เดอื นมกราคม 2565 แม้ โดยใช้ระบบการประชุม
กายน สถานการณ์การแพรร่ ะบาด ทางไกล (Zoom)
ถงึ วันที่ COVID 19 จะบรรเทาลง
กราคม และเจ้าหนา้ ทีข่ องภาครัฐ
บางสว่ นไดก้ ลับเขา้ ทำงานใน
หน่วยงานแล้ว หลงั จากท่ี สศช.
มนี โยบายใหป้ ฏบิ ตั ิงาน นอก
สถานท่ี (Work from Home)
มาระยะหน่งึ อยา่ งไรกต็ าม
สถานการณ์ปจั จุบันยงั คง
ตอ้ งเฝา้ ระวงั การแพร่ระบาด
ของโรคดังกล่าวอย่างตอ่ เน่อื ง
และสศช. มีนโยบายให้ดำเนิน
การหรอื ประชมุ ออนไลนเ์ ปน็
หลัก ดงั น้นั เพ่ือประโยชนแ์ ก่
ราชการศนู ย์ปฏิบตั กิ ารต่อต้าน
การทจุ ริต (ศปท.) จงึ จัดกิจกรรม
ตา่ งๆผ่านระบบออนไลน์(ZOOM)
เปน็ หลักตามมาตรการปอ้ งกัน
การแพร่กระจายของโรคCOVID-19
อยา่ งเคร่งครดั สถานการณแ์ ละ
รูปแบบการทำงานดังกล่าว
เป็นสาเหตหุ น่ึงที่ทำให้กิจกรรม
ยอ่ ยบางกจิ กรรมมจี ำนวนผเู้ขา้ ร่วม
นอ้ ยลงเนือ่ งจากตอ้ งปฏบิ ตั ิภารกจิ
หลักของกอง/ศนู ย/์ สว่ นงาน
ที่ตนสงั กัดอย่ภู ายใต้
ข้อจำกัดของเวลาและ
สถานท่ีทำงาน จึงทำให้มี
เจ้าหนา้ ที่สว่ นหนึ่งไม่
สามารถเข้ารว่ มกจิ กรรม
ยอ่ ยบางกิจกรรมได้

หน่วยงาน การดำเนนิ การ กลมุ่ เป้าหมาย ระย
ดำเน
12. สำนักงานสภาพัฒนา 1.1 ภาคทฤษฎี ข้าราชการและ
การเศรษฐกิจและสังคม ๑.๑.๑ การรับฟงั การบรรยายและศกึ ษาดงู าน เจ้าหนา้ ที่ท่เี ป็น กลุ่มที่ 1
แห่งชาติ (สศช.) ณ พิพิธภณั ฑต์ า้ นโกง ถนนพษิ ณโุ ลก ผู้แทนของสำนัก งาน วัน
สำนกั นายกรฐั มนตรี (ตอ่ ) กรงุ เทพมหานคร บรรยายและนำชมโดย กอง และศนู ย์ ฯ 12 พฤ
วทิ ยากรของพพิ ธิ ภณั ฑ์ต้านโกง ภายใน สศช. โดย 2564
แบง่ กลุ่มผเู้ ขา้ ร่วม 39 คน
กิจกรรมเปน็ 2
กล่มุ เพ่อื เดนิ ทางไป กลุ่มที่ 2
ร่วมกิจกรรม ณ งาน วนั
สถานที่ดังกลา่ ว 23 พฤ
จำนวนรวม ๘๕ คน 2564
๔๖ คน

139 ๑.๑.๒ การฟงั บรรยาย ข้าราชการและ วนั ที่ 3
หวั ขอ้ การประเมินความเส่ียงการทุจริต เจา้ หนา้ ทผี่ ูแ้ ทนของ พฤศจกิ
บรรยายโดย นางฉววี รรณ นิลวงศ์ สำนกั /กอง/ศนู ย์ 2564
เจ้าหนา้ ท่ีระดบั ผู้เชีย่ วชาญของ สำนกั งาน ป.ป.ท. และกลมุ่ ภายใน 09.00-1
สศช. จำนวน 33 คน
๑.๑.๓ การฟงั บรรยายและอภปิ ราย ข้าราชการและ วันที่ 1
หวั ขอ้ พระราชบญั ญัตมิ าตรฐานทางจรยิ ธรรม เจ้าหน้าที่ผู้แทนของ 2564
และประมวลจรยิ ธรรมขา้ ราชการพลเรือน สำนกั /กอง/ศูนย์ 09.30
บรรยายและนำการอภปิ รายโดย และกลุ่ม ภายใน น.
คุณอาทติ ติยา เหลา่ เจรญิ วงศ์ นกั ทรพั ยากร สศช. จำนวน 33 คน
บคุ คลชำนาญการ กล่มุ สง่ เสริมจรยิ ธรรม วันท่ี 2
ศูนย์สง่ เสริมจริยธรรม สำนักงาน ก.พ. ข้าราชการและ 2564
๑.๑.๔ การฟังบรรยาย เจา้ หน้าท่ีผูแ้ ทนของ เวลา 0
หวั ขอ้ การนอ้ มนำพระบรมราโชวาทและพระ สำนัก/กอง/ศูนย์ 11.30
ราชดำรัสสู่ปฏบิ ัติ และประสบการณ์ในพน้ื ที่ และกล่มุ ภายใน
ของข้าราชการต้นแบบ บรรยายโดย สศช. และเจา้ หน้าที่
นายณรงคศ์ ักด์ิ โอสถธนากร ผู้สนใจ รวมทง้ั ส้ิน
ผู้ว่าราชการจังหวัดปทุมธานี 94 คน

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปัญหา/อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ
นนิ การ
จากแบบสำรวจ มีผลสรปุ ดงั น้ี -ไม่มี- แนวทางการดำเนนิ กิจกรรม
1 ศกึ ษาดู - ประเด็นการนำความรทู้ ไี่ ดร้ บั ไปประยุกต์ใช้ ยอ่ ย 1.1.1-1.1.6 เน้นการ
นที่ ในการปฏิบตั ิหนา้ ท่รี าชการ โดยผู้เข้ารว่ มกลมุ่ -ไมม่ ี- จดั การบรรยายและอภปิ ราย
ฤศจิกายน ท่ี 1 ร้อยละ 82.50 จากจำนวนทั้งหมด และ -ไมม่ ี- นำโดยวิทยากรผูท้ รงคุณวฒุ ิ
จำนวน ผู้เขา้ ร่วมกล่มุ ท่ี 2 ร้อยละ 88.88 จากจำนวน ด้านต่าง ๆ ผา่ นระบบการ
น ทั้งหมด ระบวุ ่าจะนำความรทู้ ีไ่ ด้รบั ไป ประชมุ ทางไกล (Zoom) ณ
ประยุกตใ์ ช้ในการปฏบิ ัตหิ นา้ ทรี่ าชการ สถานที่ต้ังของผูเ้ ขา้ ร่วม ทงั้
2 ศึกษาดู - ประเด็นความคุม้ ค่าตอ่ องคก์ ร อยู่ในระดับมาก ท่ี สศช. และทีบ่ า้ นพกั ตาม
นท่ี (ระดับ 3.38 คะแนนจากคะแนนเตม็ 4.00 แนวทางปฏบิ ตั ิงานนอก
ฤศจกิ ายน คะแนน) ผลการประเมินในภาพรวม พบวา่ สถานที่ (Work from
จำนวน ผเู้ ขา้ ร่วมมีระดบั ความพึงพอใจเฉลยี่ ๒ ครง้ั Home) ภายใตม้ าตรการ
น อยูท่ ร่ี อ้ ยละ ๘๖.๕๒ การป้องกันการแพรร่ ะบาด
จากการสรุปแบบประเมินผลการจดั กจิ กรรม ของโรค COVID 19
30 ผู้เขา้ ร่วมฯ สามารถนำความรูท้ ไี่ ดร้ บั ไป
กายน ประยุกต์ใชต้ อ่ ไป คิดเป็นรอ้ ยละ 84.58
เวลา
-11.00 น.

14 ธันวาคม จากการสรปุ แบบประเมินผลการจัดกจิ กรรม
เวลา ผเู้ ข้าร่วมฯ สามารถนำความรู้ทไ่ี ด้รับไป

0-11.30 ประยุกต์ใช้ตอ่ ไป คิดเป็นร้อยละ 82.85

21 ธันวาคม จากการสรุปแบบประเมนิ ผลการจัดกจิ กรรม -ไม่มี-
ผู้เขา้ รว่ มฯ สามารถนำความรทู้ ี่ไดร้ บั ไป
09.30- ประยกุ ตใ์ ช้ต่อไป คิดเปน็ รอ้ ยละ 85.00
0 น.

หน่วยงาน การดำเนนิ การ กล่มุ เปา้ หมาย ระย

12. สำนักงานสภาพฒั นา 2. ภาคการลงพน้ื ท่ี : ขา้ ราชการและ ดำเน
การเศรษฐกิจและสงั คม หลกั สูตรข้าราชการทีด่ แี ละหลกั สตู รต้านทุจริต เจา้ หน้าทผ่ี แู้ ทนของ
แหง่ ชาติ (สศช.) สศช. (STRONG NESDC) ประจำปี สำนัก/กอง/ศูนย์ 7- ๘ ก
สำนกั นายกรัฐมนตรี (ตอ่ ) งบประมาณ 2565 (ภาคการลงพื้นท่ี) และกลุ่ม ภายใน 2565
สถานทใ่ี นการจัดกจิ กรรมประกอบด้วย สศช. จำนวน ๓2 คน ณ จังหว
๑.๒.๑ ชุมชนช่อสะอาด บ้านศาลาแดงเหนือ และจงั ห
จังหวัดปทุมธานี พระนค
๑.๒.๒ หอ้ งประชุม เพื่อรับฟังการบรรยายจาก
140 วิทยากร ณ โรงแรมกรงุ ศรีริเวอร์ จังหวดั
พระนครศรอี ยุธยา
๑.๒.๓ กลมุ่ วิสาหกิจชมุ ชน บ้านขนมไทย ป้า
มะลิ ภาคาพร จงั หวดั พระนครศรีอยธุ ยา
๑.๒.๔ ศูนย์การเรียนรเู้ ศรษฐกจิ พอเพยี งบ้าน
ของพอ่ จังหวัดพระนครศรอี ยุธยา
๑.๒.๕ ศูนย์การเรียนรู้โตโยต้าเมอื งสเี ขยี ว
อยุธยา จงั หวดั พระนครศรีอยธุ ยา

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปญั หา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ

นินการ จากแบบสำรวจ มผี ลสรปุ ดงั นี้ ภาพรวม ของกจิ กรรม ฯ เพ่ือประโยชนแ์ กร่ าชการ
- ประเด็นการนำความรทู้ ไ่ี ดร้ ับไปประยุกตใ์ ช้ ภาคการลงพ้นื ทใ่ี นช่วง ศูนยป์ ฏิบัตกิ ารต่อตา้ นการ
กรกฎาคม ในการปฏิบัติหนา้ ทร่ี าชการ โดยผูเ้ ขา้ ร่วมรอ้ ย เดือนกรกฎาคม 2565 ทจุ ริต (ศปท.) ของ สศช. จึง
รวม ๒ วนั ละ ๖8.๗๕ จากจำนวนท้ังหมด ระบุวา่ ความรู้ แม้สถานการณก์ ารแพร่ จดั กิจกรรมการลงพนื้ ที่ ให้
วดั ปทุมธานี ท่ไี ดร้ ับ มปี ระโยชนต์ ่อการนำไปประยกุ ตใ์ ชใ้ น ระบาด COVID 19 จะ สอดคลอ้ งกับมาตรการป้องกัน
หวดั การปฏิบตั หิ น้าท่ีราชการ รวมทัง้ มีความคิดเห็นวา่ บรรเทาลง อย่างไรก็ตาม การแพรก่ ระจายของโรค
ครศรีอยธุ ยา จะนำความรู้ทีไ่ ด้รับ ไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นการ ยงั คงต้องเฝ้าระวงั การแพร่ COVID-19 อยา่ งเคร่งครดั
ปฏบิ ตั หิ นา้ ทีร่ าชการในระดบั มากท่สี ุด คือ ระบาดของโรคดงั กลา่ วอย่าง
8.73 คะแนนจากคะแนนรวม ๑๐ คะแนน ตอ่ เนื่อง โดยผู้จดั กจิ กรรม กำหนด
- ประเด็นความคุ้มคา่ ต่อองคก์ ร อยู่ในระดับมาก แนวทางการดูแลสขุ ภาพและ
(ระดบั ๗๒.๗๒ คะแนนจากคะแนนเต็ม๑00 คะแนน) ความปลอดภยั ของผู้เขา้ รว่ ม
- ผลการประเมนิ ในภาพรวม พบวา่ ผู้เข้าร่วมมี กจิ กรรมตามมาตรการป้องกัน
ระดบั ความพงึ พอใจ อยทู่ รี่ อ้ ยละ ๑๐๐ การแพร่กระจายของโรค
- ความคิดเห็นเพ่ิมเติมในภาพรวมจากผูร้ ว่ ม COVID-19 ดงั นี้
กิจกรรม เกยี่ วกบั ประโยชน์ของเนอื้ หาทไ่ี ด้จาก
การเขา้ รว่ มกิจกรรม คอื ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรม มี (1) กำหนดจำนวนผเู้ ขา้ รว่ ม
ความรู้ความเขา้ ใจในดา้ นตา่ ง ๆ มากขนึ้ เชน่ กิจกรรมไมเ่ กิน ๔๐ คน
หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและการ (2) ตรวจสอบผล ATK ของ
ประยกุ ต์ใช้ แนวคิดการรกั ษาสงิ่ แวดล้อม ทั้งผูจ้ ดั กจิ กรรม วิทยากร ผูร้ ่วม
วธิ ีการดำรงตนอย่างสันติสขุ ท่ีประยุกต์ใชก้ บั กิจกรรม และพนักงานขบั รถ
ตนเองและครอบครวั ประโยชนข์ องการ (3) กำชับการรกั ษาระยะห่าง
ประกอบอาชพี ผ่านการสง่ เสริมจากวสิ าหกิจ การสวมหน้ากากอนามัยและ
ชุมชน เป็นตน้ อยา่ งไรก็ตาม ควรมีการจัด การล้างมือในระหวา่ งและ
กจิ กรรมลักษณะนอี้ ยา่ งต่อเนื่องและเพมิ่ ภายหลงั กจิ กรรมแต่ละชว่ ง
จำนวนกลุ่มเปา้ หมายให้มากขนึ้ (4) จดั อาหารและเครือ่ งดม่ื
แยกชดุ สำหรบั ผ้เู ข้ารว่ ม
กจิ กรรมแตล่ ะคน
(5) ประสานและสอบถามผล
การตรวจ ATK ของผเู้ ขา้ ร่วม
กิจกรรมท้งั หมดหลังกิจกรรม
เสรจ็ สิ้นเพอ่ื ใหแ้ น่ใจว่า
กจิ กรรมดำเนินการได้โดยไม่มี
ความเสี่ยงจากการแพรก่ ระจาย
ของโรค COVID-19

หน่วยงาน การดำเนนิ การ กลุ่มเปา้ หมาย ระย
ดำเน

แผนการดำเนินการในอนาคต : สำนกั งานสภาพฒั นาการเศรษฐกจิ และสงั คมแห่งชาติ (สศช.) มุ่งขับเคลอื่ นยทุ ธศาสตรช์

หลักสูตรต้านทุจรติ ศกึ ษา น้นั สศช. มุ่งเนน้ การดำเนินกิจกรรมทสี่ นองตอบต่อการขับเคล่ือนแผนแมบ่ ทภายใต้ยุทธศาสต

ปีงบประมาณ 2566 สศช. โดย ศนู ยป์ ฏบิ ัตกิ ารตอ่ ตา้ นการทจุ ริต (ศปท.) ไดก้ ำหนดแนวทางการปอ้ งกันและปราบปรา

REAL) อย่างต่อเนอื่ งจากรนุ่ สู่ร่นุ เพื่อนำไปสกู่ ารเป็นองคก์ รที่มั่นคง มงั่ ค่งั ยง่ั ยืน ซึ่งจะเป็นปจั จัยสำคัญส่วนหน่งึ ในการร

กำหนดไว้ โดยแนวทางการปฏบิ ัติงานบนพื้นฐานของการเป็นตวั จริงในระบบราชการ (NESDC REAL) น้นั ยดึ หลักการปฏ

Learning as a team ดังน้ัน ในปีงบประมาณ 2566 สศช. (โดย ศปท.) จงึ ได้จัดกิจกรรมเสรมิ สร้างวัฒนธรรมตา้ นทุจ

ต่อตา้ นการทจุ ริต เพอ่ื ยกระดับการประเมนิ คณุ ธรรมและความโปรง่ ใสในการดำเนินงานของสำนกั งานสภาพัฒนาการเศ

13. สำนกั งานคณะกรรมการ 1. โครงการฝึกอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร เรอื่ ง การ เจ้าหนา้ ท่ี ดำเนินก
กฤษฎกี า บรหิ ารความเสี่ยงในการแยกแยะผลประโยชน์ ของสำนกั งาน วันจนั ท
ส่วนตน และผลประโยชน์ส่วนรวม เพื่อปอ้ งกนั คณะกรรมการ มกราคม
การทุจรติ โดยเป็นการบรรยายและการ กฤษฎกี า และผู้ เวลา ๐
แบง่ กลุม่ ฝกึ ปฏบิ ัตใิ นรูปแบบออนไลน์ ผ่าน สงั เกตการณ์ ๑๖.๐๐
ระบบอิเลก็ ทรอนกิ ส์ (ระบบ Zoom Meeting) วนั อังคา
มกราคม
141 เวลา ๐
๑๒.๐๐

2. โครงการเรียนรกู้ ารนอ้ มนำหลักปรชั ญา เจ้าหน้าที่ของ ดำเนนิ ก
เศรษฐกิจพอเพยี งมาใชใ้ นการปฏบิ ัตริ าชการได้ สำนักงาน พฤหัสบ
อย่างโปร่งใส โดยเปน็ การบรรยายในรปู แบบ คณะกรรมการ มนี าคม
ออนไลน์ ผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์ กฤษฎกี า และผู้
(Microsoft Teams) สงั เกตการณ์

แผนการดำเนนิ การในอนาคต : ได้มกี ารของบประมาณของสำนักงานฯ เพ่ือดำเนนิ โครงการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.
๑. โครงการฝึกอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ าร เรือ่ ง การบริหารความเสย่ี งของการดำเนนิ งานทอ่ี าจเกิดจากการขัดกนั ระหวา่ งผลป
๒. โครงการการนอ้ มนำหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งมาสู่การปฏิบตั ิ เพอื่ เสริมสร้างคา่ นิยมต่อตา้ นการทุจริต
๓. โครงการพัฒนาองค์ความร้เู ชิงสร้างสรรคเ์ พื่อเพมิ่ ประสิทธิภาพดา้ นการป้องกนั การทจุ ริต

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปญั หา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นนิ การ

ชาตแิ ละแผนแม่บทภายใต้ยทุ ธศาสตร์ชาติ โดยในสว่ นของภารกิจด้านการปอ้ งกันและปราบปรามการทุจริตและการขบั เคลอ่ื น

ตร์ชาติด้านท่ี 21 ประเด็นการต่อต้านการทุจรติ และประพฤติมิชอบ และหลกั สตู รต้านทจุ ริตศกึ ษาอยา่ งตอ่ เนือ่ ง ซง่ึ ใน

ามการทุจริตเชงิ รกุ ควบคกู่ ับการสนบั สนุนใหบ้ คุ ลากร สศช. ปฏบิ ตั ิงานบนพ้ืนฐานของการเปน็ ตัวจริงในระบบราชการ (NESDC

รว่ มขบั เคลอ่ื นแผนแมบ่ ท ฯ ดา้ นท่ี ๒๑ และหลักสตู รต้านทจุ ริตศึกษา สกู่ ารบรรลุเป้าหมายตามทแี่ ผนแม่บท ฯ และหลกั สตู ร ฯ

ฏิบัติงาน 8 ประการ ประกอบดว้ ย Responsiveness, Reliability, Efficient, Engagement, Agility, Accountability, และ

จรติ จติ พอเพยี ง STRONG NESDC สู่ NESDC REAL สศช. โปร่งใส ไรท้ ุจริต ภายใต้โครงการเสรมิ สร้างคณุ ธรรม ปอ้ งกันและ

ศรษฐกิจและสงั คมแหง่ ชาติ (สศช.)

การใน ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจใน -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-
ทร์ ท่ี ๑๐ หลกั การของการบริหารความเส่ยี งของการ
ม ๒๕๖๕ ดำเนนิ งานท่ีอาจเกิดขน้ึ จากการขัดกันระหวา่ ง
๐๙.๐๐ – ผลประโยชนส์ ่วนตนและผลประโยชนส์ ่วนรวม
๐ น. และ และสามารถนำหลกั การของการบริหารจัดการ
าร ท่ี ๑๑ ความเสย่ี ง ของการดำเนินงานทอี่ าจเกดิ ขนึ้
ม ๒๕๖๕ จากการขัดกันระหวา่ งผลประโยชนส์ ว่ นตนและ
๐๙.๐๐ – ผลประโยชนส์ ่วนรวมไปประยกุ ตใ์ ชก้ ับการ
๐ น. ปฏบิ ตั ิงาน ไดต้ ามภารกิจ

การในวัน เจา้ หนา้ ที่ของสำนักงานฯ เขา้ รว่ มโครงการมี -ไมม่ ี- -ไม่มี-
บดที ่ี ๒๔ ความรู้ ความเขา้ ใจในการนอ้ มนำหลักปรชั ญา
ม ๒๕๖๕ เศรษฐกจิ พอเพียง และนำปรชั ญาเศรษฐกจิ
พอเพียงมาปรบั ใช้เปน็ แนวทางในการครองตน
จนเปน็ วถิ ชี วี ิตและปฏบิ ัติราชการไดอ้ ยา่ งโปร่งใส

๒๕๖๖ ดงั น้ี
ประโยชนส์ ่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม เพือ่ การปฏบิ ตั ิราชการอยา่ งโปรง่ ใส

หนว่ ยงาน การดำเนินการ กลมุ่ เป้าหมาย ระย
ดำเน
14. สำนกั งาน 1. นำหลกั สตู รต้านทุจริตศึกษาไปปรับใช้ใน นักเรยี นโรงเรียน
พระพุทธศาสนาแหง่ ชาติ การเรยี นการสอนให้สอดคล้องในรายวชิ า พระปริยัติธรรม ตลอดป
เพม่ิ เติม กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและ แผนกสามัญศกึ ษา
(สำนักงานการศกึ ษาพระปริยตั ิ วฒั นธรรม ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี
ธรรม แผนกสามญั ศึกษา) 2. การนำหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามา ๑ -๖
ประยุกตใ์ ช้
3. จดั เปน็ กิจกรรมเสรมิ หลักสตู ร หรือบรู ณา
การกับวิถีชีวิตในสถานศึกษาทกุ ระดับชน้ั

142

แผนการดำเนนิ การในอนาคต : จัดกิจกรรมเนน้ ใหผ้ ู้เรียนเกิดความตระหนกั มคี วามรับผิดชอบตอ่ สังคม ไมน่ ิ่งดดู ายเมอื่ เ

ใหส้ งั คมเสื่อมทราม

15. สำนกั งานปอ้ งกนั และ 1. หลักสตู รพนักงานเจา้ หน้าที่ หมวดวชิ า ข้าราชการ 3

ปราบปรามการฟอกเงิน ท่ัวไป กลุ่มวชิ าทวั่ ไป ชื่อวิชา “คณุ ธรรม สำนักงาน ปปง.

จรยิ ธรรมและการปอ้ งกันปราบปรามการทุจริต

และประพฤตมิ ชิ อบของพนักงานเจา้ หนา้ ที”่

โดยมขี อบเขตเน้ือหาการบรรยาย ดงั นี้

1) จรยิ ธรรมของข้าราชการ มาตรฐาน

คณุ ธรรมจริยธรรมและจรรยายรรณของ

พนกั งานเจา้ หนา้ ท่ี

2) การปอ้ งกันและประพฤติมิชอบ

ยะเวลา ผลการดำเนินการ ปญั หา/อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ
นนิ การ
๑. นกั เรยี น ไดต้ ระหนกั ถึงความสำคญั ของการ ๑. ตามโครงสร้างหลักสูตร ๑. อาจเนน้ ลกั ษณะรปู แบบ
ปีการศกึ ษา ต่อตา้ นทุจริต การเป็นพลเมอื งท่ดี ีต่อสังคมดว้ ย โรงเรยี นพระปรยิ ตั ธิ รรม มี ของการจดั ทำ โครงการท่ี
ศีล ข้อวัตรปฏบิ ตั ิ จำนวนรายวชิ าทมี่ าก ทำให้ สอดแทรกในกจิ กรรมวนั
๒. นักเรียนไดร้ บั ทราบถึงความมีคณุ ธรรม การปฏิบัตกิ ิจกรรมเป็นไป สำคญั เพอื่ ลดภาระช่วั โมง
จริยธรรม และความโปรง่ ใสในการดำรงชีวิต ด้วยความลำบาก เรียนของสามเณร
มีจิตอาสาในการเข้าร่วมกจิ กรรมของโรงเรียน ๒. ลกั ษณะนิสัยพฤตกิ รรม ๒. ตอ้ งการใหห้ นว่ ยงาน
ตรงตอ่ เวลา รจู้ กั หนา้ ที่และความรับผิดชอบต่อ สว่ นบคุ คลท่ีถกู ปลกู ฝงั มา ของรัฐมาให้ความรู้เกีย่ วกับ
ตนเองและสว่ นรวม นานพฤตกิ รรมทเี่ ห็นผดิ เปน็ เรอ่ื งการทจุ ริต
ชอบ คิดวาเรื่องทจุ ริตไมใ่ ช่ ๓. ควรมีการอบรมครู
ธรุ ะหรือหนา้ ท่ี หลกั สูตร/วิทยากร
๓. ขาดครูทม่ี ีความเชยี่ วชาญ ๔. ควรมสี ่ือการเรียนร้ทู ่ี
เชงิ ลกึ ตรงตามหลกั สูตร ฯ หลากหลาย เชน่ สอ่ื ออนไลน์
๔. ยงั ไมม่ ีสื่อการเรียนรู้ บทเรยี นสำเร็จรูป
ตามหลกั สูตรฯ ทหี่ ลากหลาย ๕. ควรมีโครงการอบรม
เพยี งพอ ปลูกฝงั เขา้ คา่ ยคณุ ธรรม
๕. สถานศึกษามบี ุคลากร การอบรมธรรมเพ่ือปรบั เปลยี่ น
นอ้ ย ต้องปฏิบตั งิ านในหลาย พฤติกรรมอยา่ งตอ่ เน่อื งเปน็
บทบาทหนา้ ท่ี ประจำทกุ ปี

เกิดการทุจรติ ขน้ึ ไมว่ า่ จะเป็นเรอื่ งเลก็ ๆ ในชีวิตประจำวัน หรือเรื่องใหญ่ ๆ ในสังคม ให้ผ้เู รยี นไดเ้ ห็นโทษของการทจุ ริตซึง่ ทำ

ชัว่ โมง มุ่งหมายให้ผูเ้ ข้ารับการฝกึ อบรมมคี วามรคู้ วาม -ไมม่ ี- ผูจ้ ดั ฯ พิจารณารปู แบบการ

เข้าใจเกย่ี วกบั ส่งิ บง่ ช้ีทอ่ี าจจะนำไปสู่การทจุ ริต จัดฝึกอบรมทีห่ ลากหลาย

และมาตรการด้านการควบคมุ ภายในที่สำคญั เพือ่ ดงึ ดูดความสนใจของผู้

เพื่อปอ้ งกันการทจุ รติ และคอรร์ ปั ชนั ส่งผลให้ เข้ารบั การฝกึ อบรม

การดำเนินงานของหน่วยงานเป็นไปอยา่ งโปรง่ ใส

หนว่ ยงาน การดำเนนิ การ กล่มุ เป้าหมาย ระย
ดำเน
16. สำนกั งาน 2. การเตรียมพรอ้ มรบั การประเมนิ คุณธรรม หนว่ ยงานภายใน
ราชบณั ฑิตยสภา และความโปร่งใสภายในหนว่ ยงาน ประจำปี สำนกั งาน ปปง. ตามกรอ
งบประมาณ พ.ศ. 2565 ระยะเว
- แต่งตง้ั คณะทำงานเตรียมการรบั การประเมิน บุคลากรของ ประเมนิ
คณุ ธรรมจริยธรรมและความโปร่งใสการ สำนกั งาน
ดำเนินงานภาครัฐ (Integrity and ราชบณั ฑิตยสภา ในปงี บป
Transparency Assessment : ITA) ของ พ.ศ. ๒๕
สำนักงานปอ้ งกนั และปราบปรามการฟอกเงิน ในปีงบป
ในปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ สำนักงานราช พ.ศ. ๒๕
บัณฑิตยสภาไมม่ ีการนำหลักสตู รต้านทจุ ริต
ศึกษาจดั ฝึกอบรมบุคลากรของสำนกั งาน
ราชบณั ฑิตยสภา

143 17. สำนักเลขาธกิ าร การจดั อบรมให้ความรู้เกยี่ วกับการปอ้ งกนั และ บุคลากร สลค. 1
คณะรฐั มนตรี ปราบปรามการทจุ ริตแกบ่ ุคลากรสำนัก จำนวน ๓๐ คน
เลขาธกิ ารคณะรฐั มนตรี (สลค.)
เร่ือง การปอ้ งกันและปราบปรามการทจุ ริต
และการศกึ ษาดูงาน ศาลอาญาคดที จุ รติ และ
ประพฤตมิ ิชอบกลาง

ยะเวลา ผลการดำเนินการ ปัญหา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นินการ
แบบรายงานผลการพัฒนากระบวนงาน/การ -ไมม่ ี- เพ่อื ให้การดำเนินการของ
อบ ปรับปรุงการปฏิบัติงานเพ่อื เสริมสร้างความ หน่วยงานเกิดประโยชน์
วลาการ โปรง่ ใสภายในหนว่ ยงานของสำนักงาน ปปง. สงู สุดควรดำเนินการปรับปรุง
น ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ขนั้ ตอนและระยะเวลา
การปฏิบตั งิ านใหส้ อดคล้อง
กบั ความตอ้ งการและความ
คาดหวังของประชาชน

ประมาณ - ในปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ จะจดั โครงการ -ไม่มี- -ไม่มี-
๕๖๖ และ ยกระดบั การประเมินคณุ ธรรมและความโปรง่ ใสใน
ประมาณ การดำเนินงานของสำนักงานราชบัณฑิตยสภา (ITA) สถานการณ์การแพร่ระบาด สำนักงาน ป.ป.ช. ในฐานะ
๕๖7 - ในปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๗ จะจดั โครงการ ของโรคโควิด 19 ทำใหม้ ี เป็นหนว่ ยงานที่มภี ารกจิ
ขบั เคล่ือนหลักสูตรต้านทจุ ริตศกึ ษาในสำนักงาน ขอ้ จำกัดในการดำเนินการ หลกั เกีย่ วกับการปอ้ งกนั และ
1 วัน ราชบณั ฑติ ยสภา : การคดิ แยกแยะระหว่าง เช่น จำนวนกลุ่มเปา้ หมาย ปราบปรามการทุจริต ซง่ึ มี
ผลประโยชนส์ ว่ นตนกับผลประโยชนส์ ่วนรวม ความเช่ยี วชาญเฉพาะด้าน
ประกอบกบั มคี วามพรอ้ ม
ดำเนนิ การแลว้ เสร็จ ของทรพั ยากรตา่ งๆ ท่จี ะ
สนบั สนุนการดำเนนิ การจดั
หลกั สูตรเพอื่ สรา้ งวทิ ยากร
ผนู้ ำการเปลี่ยนแปลงสูส่ ังคม
ทไ่ี ม่ทนต่อการทุจริต จงึ ควร
เปน็ หน่วยงานหลกั ในการจัด
หลักสูตรดังกล่าวและใหห้ นว่ ยงาน
ภาครัฐอ่ืนๆ ส่งผู้แทนเข้า
ร่วมโครงการ ซ่งึ จะเปน็
ประโยชนแ์ ละเปน็ การใช้
งบประมาณอยา่ งค้มุ ค่าและ
มปี ระสิทธิภาพ

หนว่ ยงาน การดำเนนิ การ กลมุ่ เปา้ หมาย ระย
ดำเน
18. สำนักงบประมาณ 1. โครงการฝกึ อบรมการเสรมิ สร้างคณุ ธรรม ขา้ ราชการ ลกู จา้ ง
จริยธรรมและการป้องกันการทจุ ริตของ พนักงานราชการ ๑๒ - ๑
สำนักงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 256๕ ของสำนกั งบประมาณ มกราคม
และผู้สงั เกตการณ์
รวมจำนวน ๓๑๐ คน

144

ยะเวลา ผลการดำเนินการ ปัญหา/อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ
นินการ
สำนกั งบประมาณได้จดั โครงการฝกึ อบรมการ -ไม่มี- -ไมม่ ี-
๑๓ เสริมสรา้ งคุณธรรมจรยิ ธรรมและการปอ้ งกัน
ม ๒๕๖๕ การทุจรติ ของ สำนกั งบประมาณ ประจำปี
งบประมาณ พ.ศ. 2565 ในรูปแบบออนไลน์
และถ่ายทอดทาง Video Conference โดยมี
หวั ขอ้ การบรรยาย ดังนี้
1. “การปอ้ งกนั และปราบปรามการทจุ รติ ใน
องค์กรภาครัฐ และองคก์ รปกครองส่วนท้องถน่ิ ”
โดย นายสทุ ธพิ งษ์ บญุ นธิ ิ รองผู้วา่ การตรวจ
เงินแผ่นดิน สำนักงานการตรวจเงินแผ่นดนิ
2. “การพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม นำไปสกู่ าร
เป็นขา้ ราชการสำนกั งบประมาณยคุ 4.0”
โดย นางอาทติ ตยิ า เหล่าเจริญวงศ์
นกั ทรัพยากรบุคคลชำนาญการ สำนักงาน ก.พ.
3. “บอ่ เกดิ แหง่ ความสขุ สนุกกบั ชีวติ ”
โดย พระเทพปฏภิ าณวาที (เจ้าคุณพพิ ธิ )
ผ้ชู ว่ ยเจา้ อาวาสวัดสทุ ศั นเทพวรารามราช
วรมหาวหิ าร เจา้ คณะเขตดสุ ติ งบประมาณ
งบประมาณรายจา่ ยประจำปงี บประมาณ
พ.ศ. ๒๕๖๕ งบดำเนนิ งาน รายการค่าใชจ้ ่าย
ในการสมั มนาและฝกึ อบรม จำนวน ๑๒,๖00 บาท
จำนวนผเู้ ข้ารับการฝึกอบรม
(1) จำนวนผ้ลู งทะเบียนเขา้ รับการฝึกอบรม
159 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 51 ของกลุ่มเปา้ หมาย
(2) จำนวนผตู้ อบแบบประเมินความพึงพอใจฯ
50 คนคิดเป็นร้อยละ 31 ของผ้เู ข้ารบั การ
ฝกึ อบรมท้ังหมด
การประเมนิ ผล
(1) แบบทดสอบเพอื่ ประเมนิ ความรหู้ ลงั ฟงั
บรรยาย (บางรายวชิ า)
(2) แบบประเมนิ ผลความพงึ พอใจ

หนว่ ยงาน การดำเนินการ กลุม่ เป้าหมาย ระย
ดำเน
18. สำนกั งบประมาณ 2. โครงการฝกึ อบรมสมั มนาเชิงปฏิบัตกิ าร ขา้ ราชการบรรจุใหม่
หลกั สูตรการเป็นข้าราชการทีด่ ี ประจำปี และพนกั งานราชการ 19 - 2
งบประมาณ พ.ศ. 2565 จำนวน 17 คน เมษายน

145

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปัญหา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นินการ
สำนกั งบประมาณได้จัดโครงการฝกึ อบรมสมั มนา -ไมม่ ี- -ไม่มี-
20 เชิงปฏบิ ัตกิ ารหลกั สตู รการเป็นขา้ ราชการทีด่ ี
น 2565 ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 ณ หอ้ งประชุม
ชัน้ 3 (ดา้ นใน) อาคาร 52 ปี สำนักงบประมาณ
โดยในวันที่ 20 เมษายน 2565 ได้จดั ให้มี
หวั ข้อการบรรยายทเ่ี กย่ี วขอ้ งกับการปลกู ฝัง
ค่านยิ มและสร้างทัศนคติทด่ี ี ในการปฏบิ ัติงาน
ให้กบั ข้าราชการพลเรอื นสามัญทอี่ ยู่ระหว่าง
ทดลองปฏิบัตริ าชการ ใหต้ ้งั อยู่บนพน้ื ฐานของ
คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณท่ดี ี รวมถงึ
ใหเ้ กดิ ความตระหนกั ในเร่อื งของการปอ้ งกนั และ
ปราบปรามการทุจริตและประพฤตมิ ชิ อบ ดังนี้
1. “คณุ ธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณของ
ขา้ ราชการในการปฏบิ ัตงิ าน”
2. “การป้องกันและปราบปรามการทจุ รติ และ
ประพฤตมิ ิชอบในแวดวงราชการ” โดย หวั หนา้
ศนู ย์ปฏิบัติการตอ่ ต้านการทุจรติ (นายยทุ ธนา
สาโยชนกร รองผอู้ ำนวยการสำนกั งบประมาณ)
สำนักงบประมาณไดใ้ หค้ วามสำคญั กับการ
ปลกู ฝงั ข้าราชการใหม่ใหไ้ ด้รับทราบถึงนโยบาย
และแนวทางการดำเนนิ งานด้านคณุ ธรรมและ
ความโปร่งใสของสำนักงบประมาณ อาทเิ ชน่
นโยบาย “งดการให้ ไม่รับของขวญั (No Gift
Policy)” เพือ่ สรา้ งวฒั นธรรมองค์กรและ
คา่ นยิ มสุจริตในการไม่รบั ของขวญั และ ของ
กำนลั ทกุ ชนดิ จากการปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ แผนปฏิบัติ
การปอ้ งกันและปราบปรามการทจุ รติ ของ
สำนักงบประมาณ และการประเมนิ คณุ ธรรม
และความโปร่งใสในการดำเนนิ การของหน่วยงาน
ภาครัฐ(Integrity andTransparency Assessment :
ITA) นอกจากนย้ี ังชีใ้ หเ้ หน็ โทษของการทจุ ริต
ตลอดจนให้แนวทาง การประพฤตปิ ฏบิ ตั ิตน
ของข้าราชการใหม่ตามมาตรฐานทางจรยิ ธรรม

หน่วยงาน การดำเนินการ กลุ่มเป้าหมาย ระย
ดำเน

146

แผนการดำเนนิ การในอนาคต :
สำนกั งบประมาณมแี ผนการดำเนนิ การจัดโครงการฝกึ อบรมการเสรมิ สรา้ งคณุ ธรรมจริยธรรมและการป้องกนั การทจุ รติ ข
สอดคลอ้ งตามมติคณะรฐั มนตรี เมอื่ วันท่ี 22 พฤษภาคม 2561 และเม่ือวันที่ 18 สิงหาคม 2563 ทใ่ี หห้ นว่ ยงานของ
ขับเคลื่อนการนำหลกั สูตรตา้ นทุจริตศกึ ษาไปใช้ เพ่อื ให้บรรลุผลตามทไี่ ดก้ ำหนดไวใ้ นแผนแมบ่ ทภายใต้ยทุ ธศาสตรช์ าติ

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปญั หา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นนิ การ
ประมวลจริยธรรมข้าราชการพลเรอื น และ
ข้อบงั คับสำนักงบประมาณว่าด้วยจรรยาบรรณ
ของขา้ ราชการสำนกั งบประมาณ ซ่ึงเปน็ การ
ปลกู ฝงั จติ สำนกึ ทด่ี ใี นการปฏิบัตหิ นา้ ท่รี าชการ
เพอ่ื ประโยชนข์ องส่วนรวมและประเทศชาติ
รวมถึงน้อมนำพระบรมราโชวาทของรัชกาลที่
10 และลักษณะของเจา้ หนา้ ทง่ี บประมาณทดี่ ี
ของดร.ปว๋ ย อ๊งึ ภากรณ์ มาใชใ้ นการปฏบิ ัตงิ านดว้ ย
งบประมาณ งบประมาณตามแผนการปฏิบตั ิงาน
และแผนการใช้จา่ ยงบประมาณ ประจำปี
งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ภายใตแ้ ผนงาน
ยทุ ธศาสตร์พฒั นาบรกิ ารประชาชนและการ
พฒั นาประสทิ ธภิ าพภาครัฐ โครงการเพมิ่
ประสทิ ธิภาพการบรหิ ารจัดการงบประมาณ
งบดำเนินงาน จำนวน ๒3,400 บาท

จำนวนผเู้ ขา้ รับการฝกึ อบรมข้าราชการบรรจุ
ใหม่ และพนกั งานราชการ จำนวน 17 คน

การประเมินผล
(1) การสงั เกตพฤตกิ รรมผ้เู ขา้ รบั การฝกึ อบรมให้
ความสนใจการร่วมกิจกรรม การปฏบิ ตั หิ น้าที่
ตามทไ่ี ด้รบั มอบหมาย
(2) แบบทดสอบเพื่อประเมินความรหู้ ลงั ฟงั บรรยาย
(บางรายวชิ า)
(3) แบบประเมินผลความพงึ พอใจ

ของสำนักงบประมาณ และโครงการฝึกอบรมสัมมนาเชงิ ปฏบิ ตั ิการหลักสตู รการเปน็ ข้าราชการทดี่ ี ในทุกปงี บประมาณ เพ่ือให้
งรัฐพจิ ารณานำหลกั สูตรตา้ นทุจริตศกึ ษาไปปรับใชใ้ นการฝกึ อบรมใหก้ ับบุคลากรในสงั กดั ทงั้ น้ี เพอ่ื รว่ มเปน็ ส่วนหนึง่ ในการ
(21) ประเด็น การตอ่ ต้านการทจุ ริตและประพฤติมชิ อบ (พ.ศ. 2561 - 2580)

หนว่ ยงาน การดำเนนิ การ กลุ่มเป้าหมาย ระย
ดำเน
19. สำนกั เลขาธกิ าร 1. โครงการปฐมนิเทศข้าราชการบรรจุใหม่และ ขา้ ราชการบรรจุ
นายกรฐั มนตรี (สลน.) พนักงานราชการท่ีไดร้ ับการจัดจ้างใหม่ของ สลน. ใหม่และพนกั งาน วนั ที่ ๗
สำนักนายกรัฐมนตรี - มวี ัตถปุ ระสงค์ เพอื่ เสรมิ สรา้ งความรูค้ วาม ราชการที่ไดร้ บั การ เมษายน
เข้าใจเก่ียวกับการดำเนินงานดา้ นการปอ้ งกนั จดั จ้างใหม่ รวม (๒ วนั )
และปราบปรามการทจุ รติ และด้านการสง่ เสรมิ จำนวน ๑๐ คน
ค้มุ ครองจริยธรรมของ สลน. วันที่ ๑
- ระบบการประชมุ ทางไกล (Zoom Meeting) บคุ ลากรของสำนัก ๒๕๖๕
- วิทยากร โดยผบู้ ริหาร และบุคลากร สลน. เลขาธิการนายก ๑๙.๐๐
2. โครงการอบรม “การปลกู จิตสำนึกสาธารณะ รัฐมนตรี สำนักงาน (๓ ช่ัวโม
เพ่อื สรา้ งพฤติกรรมซอ่ื สัตยส์ จุ รติ โดยยดึ มั่น ปลัดสำนักนายก
147 คุณธรรมจริยธรรม” รฐั มนตรี สำนัก
- มวี ตั ถปุ ระสงค์เพือ่ ปลุกจติ สำนกึ สาธารณะให้ เลขาธิการ
บุคลากร สลน. มีพฤตกิ รรมซื่อสัตยส์ จุ รติ ยดึ คณะรัฐมนตรี และ
มนั่ ในหลกั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม เพอื่ สร้างพฤตกิ รรม สำนักงานสภา
ซื่อสตั ยส์ ุจริต และส่งเสริมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ความมน่ั คงแหง่ ชาติ
- ณ ห้องประชุมช้ัน ๓ (ตกึ แดง) สลน. และ รวมจำนวน ๑๔๘ คน
ระบบการประชุมทางไกล (Zoom Meeting)
- วิทยากร โดยศาสตราจารย์เกียรตคิ ุณ
นายแพทย์เกษม วฒั นชยั องคมนตรี

3. โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “แนวทาง บคุ ลากรของสำนัก วนั ที่ ๑
ปฏิบตั แิ ละการบริหารงานดา้ นพสั ด”ุ เลขาธิการ มิถุนาย
- มวี ัตถปุ ระสงค์เพอ่ื เสรมิ สรา้ งความรู้ ความเขา้ ใจ นายกรัฐมนตรี เวลา ๐
แนวทางปฏบิ ตั แิ ละการบรหิ ารงานด้านพสั ดุ ให้ จำนวน ๙๘ คน ๑๖.๐๐
ความรู้เก่ยี วกบั วนิ ัยข้าราชการ นโยบาย No Gift ชั่วโมง)
Policy รับนโยบายการดำเนินการ จากผบู้ รหิ าร
และทบทวนแนวทางปฏบิ ัตใิ นการดำเนนิ การ
จดั ซ้อื จัดจ้างของสำนักเลขาธิการนายกรัฐมนตรี

ยะเวลา ผลการดำเนินการ ปญั หา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นนิ การ
ขา้ ราชการและพนกั งานราชการบรรจุใหม่ -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-
๗-๘ ไดร้ บั ความรคู้ วามเข้าใจในเร่ืองการปอ้ งกนั การ
น ๒๕๖๕ ทุจรติ และประมวลจริยธรรมข้าราชการพล
เรอื นและนำไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นการปฏบิ ัตงิ าน
และปฏิบัตติ นไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง เหมาะสม

๑๔ มีนาคม มผี ลการทดสอบก่อนอบรมเฉลี่ยร้อยละ ๒.๔๖ ผเู้ ขา้ รบั การอบรมบางรายมี ๑) ควรมีการอบรมเพอ่ื
เวลา และมีผลการทดสอบหลังอบรมเฉลย่ี ร้อยละ ข้อจำกดั ของอปุ กรณ์ และ ส่งเสรมิ ให้บคุ ลากรของ สลน.
- ๑๒.๐๐ น. ๖.๐๗ ซ่ึงบคุ ลากรท่เี ข้ารว่ มฯ มคี วามเข้าใจ สญั ญาณอินเตอรเ์ น็ต ในการ ไดต้ ระหนกั ถึงเร่อื งของคณุ ธรรม
มง) เกินรอ้ ยละ ๘๐ เขา้ รว่ มการอบรม และจรยิ ธรรมอย่างเปน็ ประจำ
และต่อเนือ่ ง และให้มกี าร
๑๖ มีผูเ้ ข้าร่วมการทดสอบก่อนอบรม จำนวน ๙๐ คน -ไม่มี- ดำเนินการตอ่ ยอดจากการ
ยน ๒๕๖๕ คิดเป็นรอ้ ยละ ๙๑.๘๔ และผู้เข้ารว่ มการทดสอบ อบรม โดยจัดให้มีกระบวนการ
๐๙.๐๐ – หลงั อบรม จำนวน ๘๔ คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ๘๕.๗๑ สร้างสงั คม สลน. ให้เปน็ องค์กร
๐ น. (๖ ทั้งนี้ เจา้ หน้าท่ีทราบและถอื ปฏิบัตแิ นวปฏิบัติ คณุ ธรรม ทำกิจกรรมท่ปี ลูก
) ในการดำเนินการจัดซอื้ จดั จา้ งของสำนกั จติ สำนกึ เรอื่ งคณุ ธรรมอยา่ ง
เลขาธิการนายกรฐั มนตรี จรงิ จงั และสรา้ งความตระหนกั
และรับรู้ทกุ ภาคส่วน
๒) ระยะเวลานอ้ ยเมอื่
เปรยี บเทยี บกับเน้อื หา ควร
ขยายเวลาการอบรมมากข้ึน
๓) วิทยากรบรรยายให้
ความรู้ได้นา่ สนใจ

-ไม่มี-

หนว่ ยงาน การดำเนินการ กล่มุ เปา้ หมาย ระย
ดำเน
เพ่อื ใหบ้ ุคลากรใช้เปน็ แนวทางปฏบิ ัตงิ าน
- ณ ห้องประชุมชัน้ ๓ (ตกึ แดง) สลน. และ
ระบบการประชุมทางไกล (Zoom Meeting)
- วิทยากร โดยนางสาวอภิรดี เกษศรีสงั ข์
นักวชิ าการคลงั ชำนาญการพิเศษ ชว่ ยราชการ
สลน. และนางปนัดดา เลย้ี วรุ่งโรจน์
ผู้อำนวยการกลมุ่ บรหิ ารงานพสั ดุ

4. โครงการอบรมเสริมสรา้ งความรู้ ความ บคุ ลากรของสำนัก วนั ที่ ๓๐
เขา้ ใจมาตรฐานทางจรยิ ธรรมและประมวล เลขาธิการ ๒๕๖๕
จริยธรรมข้าราชการพลเรือน นายกรัฐมนตรี ๐๙.๐๐
- มีวัตถปุ ระสงค์ เพื่อให้บคุ ลากรสำนกั จำนวน ๑๗๐ คน และ วนั
เลขาธิการนายกรัฐมนตรแี ละหนว่ ยงาน กรกฎา
148 ใกล้เคียงได้รบั มุมมอง แง่คิด ในเร่อื งของ เวลา๐๙
คณุ ธรรม จริยธรรม และการประพฤตปิ ฏิบตั ิ ๑๒.๐๐
ตนตามมาตรฐานทางจรยิ ธรรมและประมวล (๘ ช่วั โม
จริยธรรมขา้ ราชการพลเรือน การรักษา
ความลับของทางราชการ แลกเปลีย่ นเรียนรู้ มี
ความเข้าใจร่วมกนั ในการปฏิบตั ิงานใหด้ ำรงตน
มคี วามเป็นกลางทางการเมอื ง
- ณ หอ้ งประชุมชัน้ ๓ (ตกึ แดง) สลน. และ
ระบบการประชมุ ทางไกล (Zoom Meeting)
วทิ ยากรโดย
๑) รองเลขาธกิ ารนายกรฐั มนตรี
(นางสาวดวงสดุ า ศรียงค)์ หัวหนา้ ศนู ย์
ปฏบิ ัตกิ ารตอ่ ต้านการทจุ ริต
๒) นายวรรธนพงศ์ คำดี ผูอ้ ำนวยการสว่ น
สง่ เสริมและเผยแพร่สทิ ธิรบั รู้ขอ้ มูลขา่ วสาร
สำนกั งานคณะกรรมการข้อมูลขา่ วสารของ
ราชการสำนกั งานปลดั สำนกั นายกรัฐมนตรี
3) นางสาวดวงดาว คล้ายปาน นกั ทรพั ยากร
บคุ คลชำนาญการ สำนักงาน ก.พ.

ยะเวลา ผลการดำเนินการ ปญั หา/อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ
นนิ การ

๐ มิถุนายน บุคลากร สลน. และหน่วยงานใกล้เคียงได้รบั
เวลา มุมมอง แงค่ ิด ความรู้ ความเข้าใจในเรอื่ ง
- ๑๕.๐๐ น. คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และการประพฤตปิ ฏิบัติ
นท่ี ๘ ตนตามมาตรฐานทางจริยธรรมและประมวล
าคม ๒๕๖๕ จริยธรรมข้าราชการพลเรอื น การรักษา
๙.๐๐ - ความลบั ของทางราชการ แลกเปลยี่ นเรยี นรู้
๐น และมคี วามเขา้ ใจรว่ มกันในการปฏบิ ัตงิ านให้
มง) ดำรงตนมคี วามเป็นกลางทางการเมือง

หน่วยงาน การดำเนนิ การ กลุม่ เปา้ หมาย ระย
ดำเน

หนว่ ยงานรฐั วสิ าหกิจ บริษัทมหาชน และองค์การมหาชน

1. กระทรวงพลงั งาน

1.1 สำนกั งานกองทนุ น้ำมัน โครงการสมั มนาแลกเปล่ียนความคิดเหน็ บคุ ลากรของ 24 - 2

เช้อื เพลงิ (สกนช.) เพอ่ื ความร่วมมือดา้ นการพฒั นาระบบบริหาร หนว่ ยงาน และผ้มู ี 2565

(องคก์ ารมหาชน) จดั การกองทุนน้ำมันเชือ้ เพลิงใหม้ มี าตรฐาน ส่วนไดส้ ว่ นเสีย

และมธี รรมาภบิ าล ภายนอก

แผนการดำเนินการในอนาคต : "ได้ขอความร่วมมอื หน่วยงานให้นำหลักสตู รต้านทุจริตศึกษา (4) หลักสตู รวิทยากร ป.ป

2. การไฟฟ้าส่วนภูมภิ าค การนำหลกั สตู รต้านทุจริตศกึ ษา พ.ศ. 2564 ผ้บู ริหารและ กรกฎา

ไปปรบั ใช้ในการจดั การเรียนการสอน และใน พนกั งานที่เกยี่ วขอ้ ง เป็นตน้

โครงการหรือหลักสตู รฝึกอบรมของหนว่ ยงาน

โดยดาเนนิ การตามหนงั สือสำนักงาน ป.ป.ช.

ที่ ปช 0010/ว0035 ลงวันท่ี 10 มถิ ุนายน 2565

149 โดยแจ้งให้พนกั งาน กฟภ.รว่ มประชาสมั พนั ธ์

และนำส่ือการเรียนรู้หลักสตู รต้านทจุ รติ ศึกษา

พ.ศ. 2564 ไปปรับใชใ้ นการจดั การเรียนการ

สอน และในโครงการ หรือหลกั สตู รฝกึ อบรม

ของหนว่ ยงาน

3. การไฟฟ้านครหลวง จดั การอบรมหลกั สตู ร คณุ ธรรมและความ ผบู้ รหิ ารและ พฤษ
โปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครฐั พนักงาน จำนวน 2

600 คน

4. การไฟฟา้ ฝา่ ยผลติ จดั การบรรยายออนไลน์ ในหวั ขอ้ การตา้ น ผปู้ ฏิบตั ิงานระดับ วนั ที่ 1
4 ขึ้นไป ซง่ึ มีอายุ พฤษภา
แห่งประเทศไทย (กฟผ.) ทจุ รติ ในสถานการณ์ Digital Disruption งานอย่างน้อย 1 ปี เวลา 9
ทไ่ี ดร้ ับคดั เลือกจาก 12.00
หน่วยงาน

แผนการดำเนนิ การในอนาคต : จดั ทำสอ่ื ประชาสมั พันธห์ ลักสตู ร และช่องทางการรบั ชมคลิปวีดีโอย้อนหลงั ในอนาคตอ

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปญั หา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นินการ

25 มีนาคม ผเู้ ข้ารว่ มสมั มนามีความรคู้ วามเข้าใจในภารกจิ -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-
-ไมม่ ี-
ของกองทนุ ฯ รวมท้ังมีความเขา้ ใจเกีย่ วกบั

แนวทางสรา้ งความโปรง่ ใสและป้องกนั

ผลประโยชน์ทบั ซอ้ น

ป.ช./บุคลากรภาครฐั และรัฐวิสาหกิจ ไปปรับใชใ้ นการฝึกอบรมในหลกั สูตรของหน่วยงาน"

าคม 2565 การไฟฟ้าสว่ นภมู ภิ าคได้ดำเนินการแจ้งให้ -ไม่มี-

นไป หนว่ ยงานภายในสงั กดั นำหลกั สูตรตา้ นทจุ ริต

ศกึ ษา พ.ศ. 2564 ไปปรบั ใชใ้ นการเรยี นการ

สอน และในโครงการ หรอื หลักสูตรอบรมของ

หน่วยงาน ตามหนังสอื เลขที่ กพค.(บร)

1529/2565 ลงวันที่ 4 กรกฎาคม 2565

เรยี บรอ้ ยแล้ว

ษภาคม ผูเ้ ขา้ รับการอบรมไดร้ บั ความรู้เกยี่ วกบั สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาด -ไมม่ ี-
-ไม่มี-
2565 คณุ ธรรม ความโปรง่ ใส และการต่อต้านการ ของ Covid-19 จึงมีการ

ทจุ รติ โดยวทิ ยากรจากสำนกั งาน ป.ป.ช. และ ปรบั รูปแบบการอบรมเปน็

วิทยากรภายใน ซง่ึ ไดจ้ ัดการอบรม 3 รนุ่ ผ่าน แบบออนไลน์ ผ่านระบบ

ระบบ VDO Conference ในวนั ท่ี 3, 6 และ VDO-Conference

22 พฤษภาคม 2565 โดยมจี ำนวนผ้เู ข้าการ

อบรมท้ังสิ้น 686 คน

10 ดำเนินการเสรจ็ สิ้น โดยมีผ้ปู ฏบิ ัติงานเขา้ ร่วม เนอ่ื งจากเปน็ การจดั อบรม

าคม 2565 รบั การอบรมประมาณ 280 คน ในรูปแบบออนไลนผ์ ่าน

9.00 - ระบบ Zoom ทำให้มขี อ้

0 น. กำจดั ในเรอื่ งของจำนวนผู้

เขา้ อบรมท่ีระบบสามารถ

รองรับได้

อาจปรับปรุงหลกั สตู รใหอ้ ย่ใู นรูปแบบของ e-learning เพ่อื ใหผ้ ้ปู ฏบิ ตั งิ านสามารถเรยี นรู้ไดต้ ลอดเวลา

หนว่ ยงาน การดำเนนิ การ กลมุ่ เป้าหมาย ระย
ดำเน
5. การท่าเรอื แหง่ ประเทศไทย 1. การเรยี นรู้ดว้ ยตนเองผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ พนักงานการทา่ เรือฯ
(e-Learning) หลักสตู ร ความรู้เกย่ี วกับการ จากทกุ ฝา่ ย/สำนกั 1-15
ตา้ นทจุ รติ ศึกษา รุน่ ที่ 1 จำนวน 100 คน 2

2. การเรยี นรดู้ ้วยตนเองผา่ นส่อื อิเล็กทรอนกิ ส์ พนกั งานการท่าเรอื ฯ 1-15

(e-Learning) หลักสตู ร ความรเู้ ก่ยี วกับการ จากทุกฝา่ ย/สำนกั 2

ต้านทจุ รติ ศึกษา ร่นุ ที่ 2 จำนวน 100 คน

150 5. การทา่ เรือแหง่ ประเทศไทย 3. การเรยี นรู้ด้วยตนเองผา่ นสอ่ื อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ พนกั งานการท่าเรือฯ 23-27
(e-Learning) หลักสูตร ความร้เู กีย่ วกับการ สังกดั ฝา่ ยตรวจสอบ 2
ต้านทุจริตศึกษา รุ่นท่ี 3 จำนวน 33 คน
1-15
4. การเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านสอ่ื อิเลก็ ทรอนิกส์ พนักงานการท่าเรือฯ 2
(e-Learning) หลกั สตู ร ความรู้เกย่ี วกบั การ ระดับ 6-9 จากทุก
ต้านทจุ ริตศกึ ษา รุน่ ท่ี 4 ฝ่าย/สำนกั จำนวน
100 คน

5. การเรียนรดู้ ้วยตนเองผา่ นสื่ออิเล็กทรอนิกส์ พนกั งานการท่าเรอื ฯ 1-15
(e-Learning) หลกั สตู ร ความรู้เก่ียวกับการ ระดบั 6-9 จากทกุ 2
ต้านทจุ ริตศึกษา รุน่ ที่ 5 ฝ่าย/สำนัก จำนวน
100 คน

แผนการดำเนนิ การในอนาคต : การทา่ เรอื แหง่ ประเทศไทย มีแผนการพัฒนาบคุ ลากรทั่วทง้ั องค์กรในหลักสตู ร ความร้เู ก
อิเล็กทรอนกิ ส์ (e-Learning) โดยผ่านระบบออนไลน์

ยะเวลา ผลการดำเนินการ ปัญหา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นนิ การ
- เรยี นรดู้ ว้ ยตนเองผ่านสอ่ื อเิ ล็กทรอนกิ ส์ - มปี ระโยชน์มากสามารถ -ไม่มี-
กรกฎาคม (e-Learning) ผา่ นระบบออนไลน์ นำไปปรับใชก้ บั การปฏิบตั งิ าน
2564 - ผา่ นการฝกึ อบรม จำนวน 99 คน ไมผ่ า่ น และในการดำเนินชวี ติ -ไม่มี-
การฝกึ อบรม จำนวน 1 คน เนอ่ื งจากตดิ เชื้อ - การอบรมระบบออนไลน์มี
ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) และได้เขา้ ความเหมาะสมมากกบั -ไมม่ ี-
รับการรกั ษาท่ี รพ.จุฬาลงกรณ์ สถานการณ์ปัจจุบนั มีความ -ไม่มี-
ยืดหย่นุ และสะดวก
5 สิงหาคม - เรยี นร้ดู ้วยตนเองผา่ นสือ่ อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ - เปน็ หลักสูตรท่ดี แี ละปลกุ -ไม่มี-
2564 (e-Learning) ผ่านระบบออนไลน์ จิตสำนึกที่ดใี หก้ ับพนกั งาน
- ผ่านการฝกึ อบรม จำนวน 99 คน ไมผ่ ่าน เข้าใจถงึ ลักษณะการทจุ รติ
7 สงิ หาคม การฝึกอบรม จำนวน 1 คน เนอื่ งจากตดิ เชอ้ื ในรปู แบบตา่ งๆ
2564 ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) และได้เข้า
พฤษภาคม รับการรักษาที่ รพ.สนามบษุ ราคัม อิมแพค - ความร้ทู ันสมยั เข้าใจ
2565 เมอื งทองธานี บรบิ ทการทำงานทีถ่ กู ต้อง
เหมาะสมในองค์กรภาครัฐ
- เรียนรูด้ ว้ ยตนเองผ่านสื่อ อเิ ล็กทรอนกิ ส์ - ควรมตี วั แทนจาก
(e-Learning) ผ่านระบบออนไลน์ หนว่ ยงานทเ่ี กย่ี วข้อง เช่น
- ผ่านการฝึกอบรมตามเปา้ หมาย สำนักงาน ป.ป.ช. มา
บรรยายในหวั ขอ้ นเี้ พราะจะ
- เรียนรดู้ ว้ ยตนเองผา่ นสื่อ อิเลก็ ทรอนกิ ส์ ไดร้ ับรู้และมคี วามเขา้ ใจ
(e-Learning) ผา่ นระบบออนไลน์ เกย่ี วกบั การทจุ รติ มากย่ิงขึน้
- ผา่ นการฝึกอบรม จำนวน 99 คน ไมผ่ ่าน
การฝึกอบรม จำนวน 1 คน

พฤษภาคม - เรยี นรู้ดว้ ยตนเองผา่ นสื่อ อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ -ไม่มี-
2565 (e-Learning) ผา่ นระบบออนไลน์

กี่ยวกับการต้านทุจริตศึกษา ปีละ 2 รนุ่ ร่นุ ละ 100 คน รวมปีละ 200 คน ดว้ ยวธิ กี ารเรียนรู้ด้วยตนเองผา่ นส่อื

หนว่ ยงาน การดำเนนิ การ กลุ่มเปา้ หมาย ระย
ดำเน
6. การรถไฟฟ้าขนส่ง 1. หลักสตู ร การต้านทจุ รติ ในสถานการณ์ ผู้อำนวยการฝา่ ย
มวลชนแห่งประเทศไทย Digital Disruption สำหรบั ผ้บู ริหารระดับสูง / รองผูว้ ่าการ / 18 ม
ผ้ชู ่วยผู้วา่ การ
2. หลกั สตู ร ต้านทุจริตศกึ ษา สำหรบั ระดับ จำนวน 28 คน 17
ปฏบิ ัติ (On-air) พนักงานระดบั
4 - 7 จำนวน
64 คน

แผนการดำเนินการในอนาคต : จัดฝกึ อบรมหลกั สูตร ตา้ นทุจรติ ในสถานการณ์การเปลีย่ นฉับพลันทางเทคโนโลยดี ิจิทลั

7. การรถไฟแห่งประเทศไทย 1. สัมมนาธรรมภบิ าล พนักงาน/ลูกจา้ ง อบรมเม
๑๒๐ คน ๒๔ พฤ
๒๕๖๕

151

2. สมั มนาเครือขา่ ยตอ่ ตา้ นการทจุ ริต พนักงาน/ลกู จา้ ง ท่ี อบรมเม
เป็นสมาชกิ เครอื ข่าย ๒๕ พฤ
ตอ่ ตา้ นการทจุ รติ ๒๕๖๕
จำนวน ๑๒๐ คน

10. บริษทั วทิ ยุการบนิ การปฐมนิเทศพนักงานใหม่ ประจำปี ๒๕๖๕ พนักงานใหม่ ๓
แห่งประเทศไทย จำกดั - หวั ขอ้ Anti-Corruption (ภายใต้หลกั สูตร ๓๑ คน
ทุจริตศกึ ษา)
- วิทยากรภายใน คณุ วชั ระ ยาคุณ

11. องคก์ ารขนสง่ มวลชน ขสมก. มแี ผนการอบรมประจำปี 2565 - อยู่ร
กรุงเทพ (ขสมก.) ด้านการบริหารผลการปฏบิ ตั งิ าน โครงการ ดำเ
การสร้างคา่ นยิ มหลกั และจรยิ ธรรม/จรรยาบรรณ
ขององค์การ หลักสตู รเกยี่ วกบั การต้านทุจริต

แผนการดำเนนิ การในอนาคต : สำนกั พฒั นาบคุ ลากร องค์การขนส่งมวลชนกรงุ เทพ (ขสมก. ) บรรจุโครงการและหลักส

ยะเวลา ผลการดำเนินการ ปัญหา/อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ
นินการ
- ผู้ผา่ นการฝึกอบรมจำนวน 28 คน -ไม่มี- -ไม่มี-
ม.ี ค. 65 คิดเป็น รอ้ ยละ 100 -ไม่มี-
- คา่ เฉล่ยี ความพึงพอใจของผเู้ ขา้ อบรม -ไมม่ ี-
มิ.ย. 65 รอ้ ยละ 91 -ไม่มี-
- ผ้ผู ่านการฝกึ อบรมจำนวน 62 คน คดิ เป็น -ไมม่ ี-
ร้อยละ 96.88 -ไม่มี-
- คา่ เฉลี่ยความพึงพอใจของผเู้ ขา้ อบรม
ร้อยละ 83

(Digital Disruption) ให้กบั พนกั งานในปงี บประมาณ 2566

มื่อวนั ที่ พนักงาน/ลูกจา้ ง มจี ติ สำนกึ ดา้ นธรรมภบิ าล ชว่ งเฝ้าระวังโควิด ทำให้
ฤษภาคม ร้จู ักแยกแยะ COI /หลักสูตรตา้ นทจุ ริตศกึ ษา สมั มนาไม่ได้ยอดตาม
โดยมีท่านอทุ ิศฯ เป็นวิทยากรจาก ปปช. ให้ เป้าหมาย
เกียรติบรรยาย

ม่อื วนั ที่ พนักงาน/ลูกจา้ ง มจี ิตสำนกึ ด้านการตอ่ ต้าน ชว่ งเฝา้ ระวังโควดิ ทำให้
ฤษภาคม การทจุ รติ /หลักสูตรต้านทุจรติ ศึกษา โดยมีคุณ สมั มนาไมไ่ ดย้ อดตาม
สมโภช โตรักษาฯเป็นวทิ ยากรจาก ช่อง ๗ เป้าหมาย
ใหเ้ กียรติบรรยาย

ช่วั โมง ผ่านการอบรม ๓๑ คน -ไม่มี-

ระหว่าง อยูร่ ะหว่างดำเนินการ ซง่ึ ในช่วง 3 ไตรมาสท่ี -ไม่มี- -ไมม่ ี-
เนินการ ผา่ นมา ไม่สามารถดำเนินการได้เนอื่ งจาก
สถานการณ์โควคิ - 19

สูตรท่ีเกีย่ วกบั การต้านและป้องกันทจุ รติ เขา้ ในแผนฝกึ อบรมประจำปี 2566

หน่วยงาน การดำเนนิ การ กลุ่มเปา้ หมาย ระย
ดำเน
12. บรษิ ทั ไปรษณยี ์ไทย 1. จัดหลักสตู รอบรม เร่อื ง “การเสริมสรา้ ง ผู้ปฏบิ ตั งิ านของ
จำกดั (ปณท.) คุณธรรม จรยิ ธรรม และจติ สำนกึ รกั องค์กร” ปณท (พนักงาน/ 1
ในรูปแบบออนไลนผ์ ่านโปรแกรม Google site ลูกจ้าง)
152 โดยนำองค์ความรูแ้ ละแนวคดิ ด้านการปอ้ งกนั 1
การทุจรติ ของหลักสตู รตา้ นทุจรติ ศกึ ษา (Anti- ผูป้ ฏิบตั งิ านของ
Corruption Education) ไปปรับใชแ้ ละสอดแทรก ปณท (พนักงาน/ ราย
ในเน้อื หา เพอ่ื เปน็ การเสริมสรา้ งคณุ ธรรม ลูกจา้ ง)
จริยธรรมและจติ สำนกึ รกั องคก์ ร ใหผ้ ปู้ ฏิบตั งิ าน
ของ ปณท ทกุ ระดับเกดิ ความรคู้ วามเขา้ ใจ ผู้ปฏบิ ตั งิ านของ
และตระหนกั ถงึ ความสำคัญในการประพฤติ ปณท (พนกั งาน/
ปฏิบัติตนดา้ นจรยิ ธรรม นำไปสกู่ ารมจี ติ สำนกึ ลกู จา้ ง)
ความเปน็ พลเมืองทด่ี ี มีวัฒนธรรมทส่ี ุจรติ

2. จัดหลักสตู รฝกึ อบรมเร่ือง “สอบสวนทาง
วินยั และความรบั ผิดทางแพง่ ประจำปี 2565”
ในรปู แบบออนไลนผ์ า่ นระบบ THP Learning
ซง่ึ สามารถศึกษาผ่านเครือขา่ ย internet
intranet และ Mobile Device โดยนำองค์
ความรู้และแนวคิดดา้ นการปอ้ งกนั การทุจรติ
ของหลักสตู รตา้ นทุจริตศกึ ษา (Anti-
Corruption Education) ไปปรบั ใช้และ
สอดแทรกในเนอ้ื หา เพอ่ื สรา้ งความรคู้ วาม
เข้าใจเก่ยี วกบั วนิ ัย และโทษทางวนิ ัยให้
ผู้ปฏิบตั ิงานของ ปณท ปฏบิ ัตหิ นา้ ทีด่ ว้ ยความ
ซือ่ สตั ย์สุจรติ ไมท่ จุ ริตต่อหน้าที่เพือ่ ใหต้ นเอง
หรอื ผู้อน่ื ได้ประโยชนท์ ่มี ิควรได้อันเปน็ ความผิด
วินัยอย่างร้ายแรง

3. โครงการเผยแพรข่ ่าวสาร บทความหรอื
เรื่องสนั้ ทมี่ เี น้อื หาเก่ยี วกบั การสง่ เสรมิ คณุ ธรรม
และจริยธรรม ผ่านช่องทางการส่ือสารตา่ ง ๆ
ของ ปณท หรือให้ขอ้ คดิ เก่ียวกบั การใช้ชีวิต
ตามหลักจริยธรรมเพือ่ ใหเ้ กิดความตระหนกั
และให้ความสำคัญต่อการประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ น
ตามหลกั จริยธรรม โดยนำองค์ความรู้และ

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปัญหา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นินการ
-ไมม่ ี- -ไม่มี-
15 วนั กำหนดจัดฝกึ อบรมในเดอื นกันยายน 2565

เดือน กำหนดการจัดฝึกอบรมในวันที่ 4-31 กรกฎาคม -ไม่มี- -ไมม่ ี-
2565

ยไตรมาส เผยแพร่ข่าว บทความหรอื เรอ่ื งส้นั มีเน้ือหา -ไม่มี- -ไม่มี-
เกยี่ วกบั การสง่ เสริมคณุ ธรรมและจริยธรรมเปน็
รายไตรมาส

หนว่ ยงาน การดำเนนิ การ กลุ่มเปา้ หมาย ระย
ดำเน

แนวคิดด้านการปอ้ งกันการทจุ รติ ของหลักสตู ร
ตา้ นทุจริตศกึ ษา (Anti-Corruption Education)
ไปปรับใช้และสอดแทรกเนอื้ หา

12. บริษทั ไปรษณยี ์ไทย 4. โครงการสอ่ื สารคำอธบิ ายและตวั อยา่ ง ผู้ปฏบิ ัติงานของ มถิ
จำกัด (ปณท.) (ต่อ) พฤตกิ รรมท่ีพงึ ปฏบิ ัตอิ ันสอดรับตาม ปณท (พนกั งาน/ 2
พระราชบญั ญัติมาตรฐานทางจรยิ ธรรม ลูกจ้าง)
พ.ศ. 2562 ผ่านชอ่ งทางการสอ่ื สารตา่ งๆ
153 ของ ปณท โดยนำองค์ความรู้และแนวคดิ ดา้ น
การปอ้ งกนั การทุจริตของหลกั สตู รตา้ นทุจริต
ศกึ ษา (Anti-Corruption Education) ไปปรับ
ใช้และสอดแทรกเน้อื หาประกอบด้วย
1) ซื่อสัตยส์ จุ ริตมีจิตสำนกึ ท่ดี แี ละรับผดิ ชอบ
ต่อหน้าท่ี 2) กล้าตดั สนิ ใจและกระทำในส่งิ ที่
ถูกต้องชอบธรรม 3) คดิ ถึงประโยชน์สว่ นรวม
มากกว่าประโยยชนส์ ่วนตนและมจี ิตสาธารณะ
4) ปฏบิ ัตหิ น้าทอ่ี ยา่ งเปน็ ธรรมและไม่เลือก
ปฏบิ ตั ิ 5) ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรกั ษา
ภาพลกั ษณ์ขององค์กร

5. การสือ่ สารและประชาสัมพันธ์เพ่ือสร้าง ผู้ปฏบิ ัติงานของ มีนาค
ความตระหนักรู้ และการรับรูเ้ กย่ี วกบั ความสำคญั ปณท (พนักงาน/
ในการประเมนิ คุณธรรมและความโปร่งใสใน ลกู จา้ ง)
การดำเนินงานของหน่วยงานภาครฐั ผา่ นชอ่ ง
ทางการส่ือสารตา่ ง ๆ ของ ปณท โดยนำองค์
ความรูแ้ ละแนวคิดดา้ นการปอ้ งกันการทจุ รติ
ของหลกั สตู รต้านทจุ ริตศกึ ษา (Anti-Corruption
Education) ไปปรบั ใชแ้ ละสอดแทรกเน้ือหา
เพ่อื สร้างความตระหนกั รู้ใหผ้ ูป้ ฏิบัตงิ านของ
ปณท ปฏบิ ัติหนา้ ท่ดี ว้ ยความซือ่ สตั ย์สจุ รติ เหน็
แก่ประโยชนส์ ว่ นรวมมากกวา่ ประโยชนส์ ่วนตัว