รายงานการกำกับติดตาม การนำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปใช้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

ะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปัญหา/อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ
นินการ
นักศกึ ษาได้มีการแลกเปลี่ยนมุมมองการทุจรติ -ไม่มี- -ไมม่ ี-
, 21 ม.ี ค รูปแบบต่างๆ และแนวทางในท่ีนำมาใชใ้ นการ
ปอ้ งกันการทุจรติ
-12.00)

ค 64 บรรลตุ ามวตั ถปุ ระสงค์ การจัดสรรเวลาในการจดั -ไมม่ ี-
1. นักศกึ ษามีความรคู้ วามเขา้ ใจ กิจกรรม
ดาห์ 2. นกั ศึกษาตระหนกั ถึงความสำคัญของปัญหา - ช่วง COVID จงึ จดั กจิ กรรม
ทุจริต และการตา้ นทุจรติ -ไม่มี- Online ถ้าจะปลกู จติ สำนกึ
ดาห์ ควรลงปฏิบตั ิเปน็ Focus
- วิเคราะหข์ ่าวไดต้ รงประเด็น -ไมม่ ี- groups จะดมี าก
การศึกษา - สะท้อนรปู แบบการทจุ รติ ได้จริงใน
ที่ 1 ชีวิตประจำวัน -ไมม่ ี- -ไม่มี-
ารศกึ ษา
564 นศ. เน้นความสำคญั ของการพอเพยี ง รจู้ กั
ประยุกต์ใชแ้ นวทางการพอเพยี งต่อตา้ นการ
ทจุ รติ มาปรับใช้ในวิถีชวี ิตประจำวันได้

นกั ศกึ ษาได้รบั ความรู้ ความเขา้ ใจในเร่ืองธรร
มาภิบาล การทจุ ริตคอรบั ชัน
มผี ลการเรียนและการประเมนิ ผลในช้นั เรียน
ผ่านทุกคน

ดำเนนิ การอบรมความรู้เรื่องการตา้ นทุจรติ
ให้กบั นักศึกษา ช้ันปีที่ 1-4 จำนวน 392 คน
ช้ันปที ี่ 4 จำนวน 77 คน
คา่ เฉลี่ยความรู้กอ่ นการอบรม 12.86คา่ เฉลี่ย

หนว่ ยงาน การดำเนินการ กลุ่มเป้าหมาย ระยะ
ดำเน
ส่วนตนกบั ผลประโยชน์สว่ นรวม 110คน
2) แสดงบทบาทในการเปน็ พลเมืองดขี องโลก 1.นกั ศกึ ษาพยาบาล
3) มคี วามกลา้ หาญทางจรยิ ธรรม ศาสตร์ ชน้ั ปที ี่ 2
4) มีเจตคตทิ ดี่ ใี นการต่อตา้ นการทจุ รติ รุ่นท่ี 24 จำนวน
5) มกี ารคดิ วิเคราะห์ และมที กั ษะในการ 106 คน
ปฏบิ ัตติ นตอ่ ตา้ นการทจุ ริตในชวี ติ ประจำวนั 2.นกั ศึกษาพยาบาล
วธิ ีการประเมนิ ผล ศาสตร์ ชนั้ ปที ี่ 3
1) ดา้ นความรู้ (knowledge) โดยใช้ รุ่นท่ี 23 จำนวน
แบบทดสอบ ถูก-ผิด 100 คน
2) การคดิ วิเคราะห์ (critical thinking) จาก 3.นกั ศึกษาพยาบาล
สถานการณ์ หรอื สอ่ื ศาสตร์ ชั้นปีที่ 3
3) ดา้ นทศั นคติ (attitude) โดยใช้เคร่อื งมอื รุ่นท่ี
แบบประเมิน check list แบบ rating scale
104 ประโยชน์ทคี่ าดว่าจะได้รับ
1) นกั ศกึ ษาได้รบั การปลูกฝงั วิธีคดิ และการ
ป้องกันการทุจรติ และนำไปใชใ้ นชวี ิตประจำวนั
อย่างเป็นอตั โนมัตทิ ั้งขณะกำลงั ศึกษา และเม่ือ
สำเร็จการศึกษา
2) นกั ศึกษามีทศั นคตทิ ีต่ ่อการต่อต้านการ
ทจุ รติ และมีความกล้าหาญในการไมท่ นต่อการ
ทุจริตนักศกึ ษาเปน็ พลเมืองทดี่ ีตอ่ ประเทศชาติ
และไมม่ ีพฤตกิ รรมการทจุ ริต รวมทั้งปอ้ งกนั ไม่ให้
เกิดการทุจริตขึ้น

10. จัดการเรยี นการสอนใน หลกั สูตร นกั ศกึ ษาหลกั สูตร ๒๙ พฤศ
ประกาศนียบัตรวชิ าชพี ชน้ั สูง สาขาปฏบิ ตั กิ าร ประกาศนียบตั ร ๒๕๖๔
ฉกุ เฉนิ การแพทย์ วิชาชพี ชน้ั สงู สาขา มีนาคม
ปฏิบัตกิ ารฉกุ เฉนิ
การแพทย์ รนุ่ ท่ี ๑๓
ชั้นปีท่ี ๑ จำนวน
๓๗ คน

ะเวลา ผลการดำเนินการ ปัญหา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นนิ การ
ความรหู้ ลังการอบรม 18.75
ชั้นปีท่ี 3 จำนวน 105 คน
ค่าเฉลย่ี ความรกู้ อ่ นการอบรม 13.12
ค่าเฉลี่ยความรู้หลังการอบรม 18.25
ชน้ั ปที ี่ 2 จำนวน 100 คน
คา่ เฉลย่ี ความรกู้ อ่ นการอบรม 12.20
ค่าเฉลย่ี ความรู้หลังการอบรม 17.75
ชน้ั ปที ี่ 1 จำนวน 110 คน
ค่าเฉล่ียความรู้กอ่ นการอบรม 12.56
ค่าเฉลี่ยความรูห้ ลงั การอบรม 17.35

ฤศจกิ ายน 2. ผลการประเมนิ ทศั นคตกิ ารตา้ นทจุ รติ ดังน้ี ในการเรียนการสอนผา่ น ถ้าแนวโน้มการระบาดของ
๔ - ๒๗ ชนั้ ปีที่ 4 จำนวน 77 คน ระบบออนไลน์ จะมีปญั หา โรคโควิดยังไมล่ ดลง รัฐบาล
ม ๒๕๖๕ คา่ เฉล่ียความรู้กอ่ นการอบรม 4.42 ในสว่ นของนักศึกษาทยี่ ังไม่มี ควรใหน้ กั เรียน นักศึกษา
คา่ เฉลย่ี ความรหู้ ลังการอบรม 4.48 ความพรอ้ ม ในการเรียนการ สามารถใชส้ ัญญานเครือข่าย
ชั้นปที ่ี 3 จำนวน 105 คน สอนในระบบออนไลน์ เช่น ฟรีเพ่อื ลดภาระค่าใชจ้ า่ ย
ค่าเฉลีย่ ความรู้กอ่ นการอบรม 4.30 ระบบเครอื ข่าย ทส่ี ัญญาน ใหก้ บั ผ้ปู กครองของนกั เรยี น
ค่าเฉลย่ี ความรหู้ ลังการอบรม 4.34 และอปุ กรณ์ท่ใี ชเ้ รยี น ยังมี นักศึกษา
ชน้ั ปีที่ 2 จำนวน 100 คน สะดุดและสัญญานขาดหาย
ค่าเฉลย่ี ความรูก้ อ่ นการอบรม 4.44
ค่าเฉลี่ยความรหู้ ลังการอบรม 4.48
ชน้ั ปที ่ี 1 จำนวน 110 คน
ค่าเฉลี่ยความร้กู อ่ นการอบรม 4.20
คา่ เฉลย่ี ความรู้หลงั การอบรม 4.44

ด้วยปัญหาการระบาดของโรคโควิด ทำใหก้ าร
เรยี นการไม่เปน็ ไปตามตามแผนการเรยี นการ
สอน จึงตอ้ งปรับแผนใหน้ กั ศึกษา คน้ คว้าจาก
ตัวอยา่ งคดที จุ รติ และศึกษาจากค่มู ือเอกสาร
หลักสูตรอดุ มศกึ ษา ( วยั ใส ใจสะอาด
“Youngster with Good Heart” ) (สอน
ออนไลน)์ ทง้ั เรอ่ื งการศึกษาดูงาน ให้นกั ศกึ ษา
แต่ละคนศึกษาดว้ ยตนเองจากหน่วยงานทีอ่ ยู่
ใกล้บ้าน แทนการทำงานกลมุ่

หน่วยงาน การดำเนนิ การ กลุ่มเปา้ หมาย ระยะ
ดำเน
102. สถาบนั พระบรมราชชนก 11. สอดแทรกหวั ข้อทจุ ริตศึกษา ในรายวชิ า นกั ศกึ ษาหลกั สูตร
สง่ เสริมสุขภาพฯ ระดับปรญิ ญาตรี 4 เดอื น
- วทิ ยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี 12. สอดแทรกเร่อื งการทำผดิ วนิ ยั ของ นักศกึ ษา 3 ช่วั โม
- วทิ ยาลยั การสาธารณสุขสิรินธร ข้าราชการในหัวขอ้ ระเบียบราชการ ในวิชา สาธารณสุขศาสตร์
- วิทยาลยั เทคโนโลยีทาง ระบบงานและสารสนเทศดา้ นทันตสาธารณสขุ สาขาทนั ตสาธารณสขุ ตลอดร
การแพทยแ์ ละสาธารณสขุ ชั้นปีท่ี 3 ฝกึ
กาญจนาภิเษก 13. สอดแทรกในวิชาคลินิกทันตกรรม นกั ศกึ ษา
ผสมผสาน 2 โดยเนน้ ให้นกั ศกึ ษามคี วาม สาธารณสขุ ศาสตร์ ภาคกา
(ตอ่ ) ซ่อื สตั ย์ ในการลงบนั ทกึ การปฏบิ ตั งิ านอยา่ ง สาขาวิชาทันต 2/256
สจุ ริต ไมป่ ลอมแปลงลายเซน็ ไม่ลงขอ้ มลู ท่ีเป็น สาธารณสขุ ชน้ั ปีท่ี 4
105 เทจ็ หากอาจารยต์ รวจสอบพบจะถกู ตดั
คะแนน นักศกึ ษาหลกั สูตร
14. จดั การเรียนการสอนในรายวชิ า ประกาศนียบตั ร
วัยใส ใจสะอาด วิชาชีพชั้นสูง
- การเรียนรดู้ า้ นการปอ้ งกันการทุจริต สาขาวชิ าปฏบิ ัติการ
- ยกระดับดัชนสี ร้างพลเมืองดีในสงั คม ฉกุ เฉนิ การแพทย์
- ปราบทจุ ริตด้วยจติ พอเพยี ง ชั้นปีที่ 1 จำนวน
40 คน

แผนการดำเนนิ การในอนาคต 1. จดั กจิ กรรมวยั ใส ใจสะอาด “Youngster with Good Heart” อกี ตอ่ ไป และกำหนด
2. วางแผนการจดั กิจกรรมท้งั ในรปู แบบ Onsite และ Online เพ่อื สามารถดำเนินกจิ กรรมได้ทุกสถานการณ์

ะเวลา ผลการดำเนินการ ปญั หา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นินการ

น นกั ศึกษาสามารถให้คำอธิบายพรอ้ มยกกรณี

ตัวอยา่ งการทุจรติ ในด้านการบริการสขุ ภาพ

มง นักศกึ ษาไดเ้ รียนร้ถู งึ การกระทำทผ่ี ิดวินยั ท่ีพึง ควรยกกรณศี กึ ษาจริงจาก

หลกี เลย่ี ง และใช้ความระมัดระวงั ในการปฏิบัติ จลุ สารข่าววนิ ัยและคณุ ธรรม

ของสำนักงานปลัดกระทรวง

สาธารณสุข

ระยะเวลา นักศกึ ษาได้เรียนรู้และตระหนกั ถงึ การทำงานที่ ก่อนสำเรจ็ การศึกษาควรจัด

ถกู ตอ้ ง หากกระทำการทุจรติ จะไดร้ ับ กจิ กรรมเกย่ี วกบั ทจุ รติ ศกึ ษา

บทลงโทษ และในระหวา่ งการฝกึ ปฏบิ ัตงิ านใน

คลินิกทันตกรรม อาจารย์จะย้ำเตอื นอยา่ ง

สม่ำเสมอ และตรวจสอบการปฏิบัติงานของ

นักศึกษา โดยใหค้ ะแนนพฤติกรรมประจำวนั

ารศึกษาที่ 1. อภปิ รายเป็นกลมุ่ 1 เนื่องจากนกั ศึกษาบาง 1.อธบิ ายเพม่ิ เตมิ ให้

64 2. การเรียนรู้แบบกรณีศกึ ษา กลุม่ อาจะจะสือ่ ความหมาย นักศกึ ษาบางกลุ่มเกี่ยวกับ

3. การเรียนรู้แบบสะท้อนคิด ของหวั ขอ้ การยกระดับดชั นี ความหมายของหวั ขอ้ การ

การสร้างพลเมอื งดใี นสงั คม ยกระดบั ดชั นีสร้างพลเมืองดี

ไมก่ ระจา่ ง ในสงั คมใหช้ ัดเจนมากขึ้น

2. ให้นกั ศกึ ษาทำกจิ กรรม

กลุม่ และชาวยกนั วิเคราะห์

บรู ณาการ รวมท้งั ประยกุ ต์

ความรู้หลกั การและทฤษฎที ่ี

เหมาะสมในสถานการณ์

ตา่ งๆ และบางสถานการณ์

ผู้เรยี นไม่เขา้ ใจประเดน็ การ

เรียนรู้

3. ผเู้ รียนไมส่ ามารถจดั การ

เรียนร้แู บบกรณศี กึ ษาดว้ ย

ตนเองเนื่องจากเป็น

สถานการณท์ ีไ่ ม่คนุ้ ชนิ

ดใหช้ มรมสง่ เสรมิ คุณธรรมจริยธรรมจดั ทำเปน็ โครงการในปีตอ่ ไปเพอ่ื ปลกู จิตสำนึกใหน้ กั ศึกษาเปน็ ประชาชนที่ไม่ทุจริต





๓. หลกั สตู รกลมุ่ ทหารและตำรวจ

๑. ชือ่ หลักสูตร “ตามแนวทางรับราชการ กลุม่ ทหารและตำรวจ”
๒. กลุ่มเป้าหมายการนำไปใช้

๑. กระทรวงกลาโหม
1.1 กระทรวงกลาโหม โดยสำนักงานปลัดกระทรวงกลาโหม
1.2 สถาบนั วชิ าการป้องกนั ประเทศ กองบัญชาการกองทัพไทย
1.3 กองทัพบก โดยกรมยทุ ธศกึ ษาทหารบก
1.4 กองทพั เรอื โดยกรมยทุ ธศกึ ษาทหารเรือ
1.5 กองทพั อากาศ โดยกรมยุทธศกึ ษาทหารอากาศ

2. สำนักงานตำรวจแห่งชาติ โดยกองบญั ชาการศกึ ษา

๓. แนวทางการนำไปใช้
ทหาร :
หลักสตู รตามแนวทางการรบั ราชการและหลักสูตรเพิม่ พนู ความรู้ (๓ ระยะ)
- ระยะสัน้ ๒ - ๔ เดือน ให้มีการเรยี นการสอนไมน่ ้อยกว่า ๓ - ๔ ชว่ั โมง
- ระยะกลาง ๔ – ๖ เดอื น ใหม้ กี ารเรยี นการสอนไม่นอ้ ยกว่า ๖ – ๘ ชั่วโมง
- ระยะยาว ๖ – ๑๒ เดือน ให้มกี ารเรียนการสอนไมน่ อ้ ยกวา่ ๙ – ๑๒ ชั่วโมง
สำหรับหลักสูตรที่มีระยะเวลาการอบรมน้อยกว่า ๒ เดือน ให้ใช้รูปแบบการบรรยายพิเศษหรือใช้

สื่อประกอบการเรียนการสอน
ตำรวจ :
- หลักสูตรการฝึกอบรมทเ่ี ลื่อนตำแหนง่ สงู ขนึ้ ให้มกี ารเรียนการสอนไม่น้อยกวา่ ๓ ชวั่ โมง
- หลักสูตรนกั เรยี นนายสบิ ตำรวจ ใหม้ กี ารเรยี นการสอนไมน่ อ้ ยกวา่ ๑๖ ชัว่ โมง
สำหรับหลักสูตรอื่นๆ นอกเหนือจากที่กล่าวมา ให้ใช้รูปแบบการบรรยายพิเศษหรือใช้สื่อประกอบ

การเรยี นการสอน



หลักสตู รกลมุ่ ทหารและตำรวจ

“ตามแนวทางรบั ราชการ กลุ่มทหารและตำรวจ”

รายงานผลการดำเนนิ การขับเคลือ่ นหลักสูตรตา้ นทจุ ริตศกึ ษา
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖2

107

หน่วยงาน การดำเนนิ การ กลุ่มเปา้ หมาย ระย
ดำเน
1. โรงเรียนเหลา่ ทหาร 1. หลักสูตรกฎหมายเกยี่ วกับผบู้ ังคับบญั ชา 1. นายทหารสัญญา
พระธรรมนญู ทหาร รุ่นท่ี 22 บัตรท่วั ไป จดั บ
กรมพระธรรมนูญ หลัก
2. หลักสตู รตลุ าการพระธรรมนูญ รนุ่ ที่ 10 2. นายทหารสญั ญา 3ช
(สำนักงานปลัดกระทรวง บัตรเหล่าทหารพระ
กลาโหมกระทรวงกลาโหม) 1. การบรรจหุ วั ขอ้ วชิ าในการฝึกอบรม ธรรมนญู 16 ส
หลักสตู รการบรหิ ารงานตำรวจขัน้ สูง (บตส.) ผเู้ ข้ารบั การฝึกอบรม
2. กองบญั ชาการศึกษา จำนวน 3 ชว่ั โมง หลักสูตรการบรหิ าร
สำนักงานตำรวจแห่งชาติ งานตำรวจชัน้ สูง
2. การบรรจหุ วั ขอ้ วชิ าในการฝึกอบรม ยศ พ.ต.อ. (พิเศษ)
หลักสูตรสารวัตร (สว.) จำนวน 3 ช่วั โมง
ผู้เขา้ รบั การฝกึ อบรม 10 ส
หลกั สูตรสารวตั ร (สว.)
ยศ ร.ต.อ.

108

3.หลกั สูตรนักเรยี นนายสบิ ตำรวจ (นสต.) บคุ คลภายนอกท่ี 12
- บรรจวุ ิชาจริยธรรมและจรรยาบรรณของ ไดร้ ับการบรรจุ
ตำรวจ (๒0 ชัว่ โมง) แตง่ ตัง้ เข้ารบั
ขอบเขตวิชา เรียนร้คู วามหมายของคณุ ธรรม ราชการตำรวจเป็น
จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณของตำรวจ กรอบ พลตำรวจสำรอง
แห่งการประพฤตปิ ฏบิ ัติของขา้ ราชการตำรวจ
ตามประมวลจรยิ ธรรมและจรรยาบรรณของ
ตำรวจ พ.ศ.๒๕๕๓ (แนบทา้ ย กฎ ก.ตร. วา่
ดว้ ยประมวลจรยิ ธรรมและจรรยาบรรณของ
ตำรวจ (ฉบบั ที่ ๒ พ.ศ.๒๕๕๓)
มาตรฐานคุณธรรมและอดุ มคติของตำรวจ
มาตรฐานทางจริยธรรมและจรรยาบรรณของ
ตำรวจ จริยธรรมในการปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ีของ
ตำรวจ การปอ้ งกันปราบปรามการทุจรติ การ
เสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรมใหเ้ กิด
จิตสำนึกของตำรวจ

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปญั หา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นนิ การ
สามารถเพม่ิ องค์ความรู้ และปรับฐานความคดิ -ไมม่ ี- -ไม่มี-
บรรยาย ของนายทหารนกั เรียนให้สามารถแยกแยะ
กสูตรละ ระหวา่ งผลประโยชนส์ ่วนตนกบั ผลประโยชน์ -ไม่มี- -ไม่มี-
ชัว่ โมง สว่ นรวม และนำความรไู้ ปประยกุ ต์ใชใ้ ห้เกดิ -ไม่มี- -ไม่มี-
ประโยชน์แกต่ นเอง ครอบครัวและ
สปั ดาห์ ประเทศชาติได้ -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-
หลักสูตรการบรหิ ารงานตำรวจชนั้ สูง (บตส.)
สปั ดาห์ มกี ารเรียนการสอนหวั ขอ้ ขอ้ พึงระวงั ในกรณี
การขัดกันระหว่างผลประโยชนส์ ว่ นบุคคลและ
2 เดอื น ประโยชนส์ ่วนรวม การคดิ แยกแยะระหว่าง
ผลประโยชนส์ ่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม
หลกั สูตรสารวตั ร (สว.) มกี ารเรยี นการสอน
หัวข้อการปอ้ งกนั ปราบปรามการทจุ รติ และ
ประพฤตมิ ชิ อบในวงราชการ ความหมาย สาเหตุ
รปู แบบและผลกระทบของการทุจริตต่อการ
พฒั นาสงั คมและประเทศ ตามขอบเขตหวั ข้อ
วิชาความละอายและความไม่ทนตอ่ การทจุ รติ
ใช้ฝกึ อบรมหลกั สตู ร นสต. รุน่ ที่ 2 ประจำปี
งบประมาณ พ.ศ. 2564 จำนวน 6,602 คน

หน่วยงาน การดำเนินการ กลุ่มเป้าหมาย ระย
ดำเน
2. กองบญั ชาการศึกษา การนำหลกั ธรรมคำสอนของศาสนามาปรับใช้
สำนกั งานตำรวจแห่งชาติ ในการปฏิบตั งิ านและการดำรงชวี ติ 3
(ตอ่ ) - กจิ กรรมเสริมหลักสตู รฝกึ อบรมว่าด้วยคุณธรรม
จรยิ ธรรม โดยใช้หลักสูตรศาสนกิ สัมพนั ธ์ (๔๘ ชั่วโมง)
การเสรมิ สรา้ งจติ สำนึก โดยการเจรญิ ตามรอย ข้าราชการตำรวจ
เบือ้ งพระยคุ ลบาท (๓๒ ชวั่ โมง) และบคุ คลทบ่ี รรจุ
หรอื โอนมาเป็น
4. หลักสตู รการฝกึ อบรมข้าราชการตำรวจและ ข้าราชการตำรวจ
บุคคลทบี่ รรจหุ รือโอนมาเป็นขา้ ราชการตำรวจ ช้นั ประทวน
ชั้นประทวน
109 - บรรจวุ ิชาจรยิ ธรรมและจรรยาบรรณของ
ข้าราชการตำรวจ (๘ ชว่ั โมง)
ขอบเขตวชิ า ความหมายของคุณธรรม จรยิ ธรรม
และจรรยาบรรณของตำรวจ กรอบแห่งการประพฤติ
ปฏบิ ัติของข้าราชการตำรวจ ตามประมวลจรยิ ธรรม
และจรรยาบรรณ ของตำรวจ พ.ศ.๒๕๕๓ (แนบท้าย
กฎ ก.ตร. ว่าดว้ ยประมวล จริยธรรมและจรรยาบรรณ
ของตำรวจ (ฉบับที่ ๒ พ.ศ. ๒๕๕๓) มาตรฐาน
คุณธรรมและอุดมคตขิ องตำรวจ มาตรฐานทาง
จรยิ ธรรมและจรรยาบรรณ ของตำรวจ จริยธรรม
ในการปฏิบัติหน้าทีข่ องตำรวจ การปอ้ งกนั ปราบปราม
การทุจริต การเสรมิ สรา้ งคุณธรรมและจรยิ ธรรม
ใหเ้ กดิ จิตสำนกึ ของตำรวจการนำหลักธรรมคำสอนของ
ศาสนา มาปรับใชใ้ นการปฏบิ ตั ิงานและการดำรงชีวิต
- บรรจุวิชา การเสรมิ สรา้ งและพัฒนาให้ขา้ ราชการ
ตำรวจมีวินยั และป้องกันมิใหข้ า้ ราชการตำรวจ
กระทำผดิ วินยั (๘ ชัว่ โมง)
- กจิ กรรมเสรมิ หลักสูตรการเสริมสร้างจิตสำนกึ
เพ่อื พฒั นาตนเองและสังคม สร้างจิตสำนกึ ใน
การป้องกันทจุ ริต (การคิดแยกแยะผลประโยชน์
ส่วนตนกบั ผลประโยชน์ส่วนรวม, ความละอาย
และความไม่ทนตอ่ การทุจริต, จิตพอเพยี ง
ตอ่ ตา้ นการทุจรติ (๔ ชัว่ โมง)

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปญั หา/อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ
นินการ

เดอื น ใช้ฝึกอบรมข้าราชการตำรวจช้ันประทวน -ไม่มี- -ไม่มี-
ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 ไปแล้ว
จำนวน 406 คน

110 หน่วยงาน การดำเนินการ กลุม่ เปา้ หมาย ระย
3. กองทัพเรือ ดำเน
1.กรมสารบรรณทหารเรอื จดั การบรรยาย หลักสูตรอาชพี เพ่อื
3.1 กรมสารบรรณทหารเรอื พเิ ศษเกี่ยวกบั การปอ้ งกันและปราบปรามการ เลอื่ นฐานะช้นั จ่าเอก 3ช
ทจุ รติ ในภาครัฐ พรรคพเิ ศษ เหล่าทหาร
3.2 กรมการส่อื สารและ สารบรรณ รุ่นที่ 1 3ช
เทคโนโลยสี ารสนเทศทหารเรอื 2.กรมสารบรรณทหารเรือจัดการบรรยายพิเศษ ประจำปีงบประมาณ
3.3 กรมอู่ทหารเรอื เกี่ยวกบั การปอ้ งกนั และปราบปรามการทุจรติ 2565 จำนวน 60 นาย 3ช
ในภาครฐั หลักสูตรอาชีพเพอ่ื
เลอ่ื นฐานะชน้ั จา่ เอก 3ช
3. กรมสารบรรณทหารเรือจัดการบรรยาย พรรคพเิ ศษ เหลา่ ทหาร 10 ส
พิเศษเก่ยี วกบั การปอ้ งกันและปราบปรามการ สารบรรณ รุ่นท่ี 2
ทจุ ริตในภาครัฐ ประจำปีงบประมาณ 14 ส
2565 จำนวน 78 นาย
4. กรมสารบรรณทหารเรอื จดั การบรรยายพเิ ศษ หลกั สูตรอาชีพเพอ่ื
เกยี่ วกบั การปอ้ งกันและปราบปรามการทจุ ริต เลือ่ นฐานะช้ัน
ในภาครฐั พันจ่าเอก พรรคพเิ ศษ
กรมการสอื่ สารและเทคโนโลยีสารสนเทศ เหลา่ ทหารสารบรรณ
ทหารเรือ จดั การบรรยายพิเศษเกีย่ วกับการ ประจำปีงบประมาณ
ปอ้ งกันและปราบปรามการทุจรติ ในภาครัฐ 2565 จำนวน 80 นาย
หลกั สูตรการธุรการ
1. กรมอู่ทหารเรือ เชิญวิทยากรมาบรรยาย ประจำปีงบประมาณ
เรื่อง การต้านทุจรติ ศกึ ษาหลกั สตู รอาชพี เพอื่ 2565 จำนวน 80 นาย
เลือ่ นฐานะช้นั จา่ เอกพรรคพิเศษ เหลา่ ทหาร หลกั สตู รอาชีพเพอ่ื
ชา่ งยุทธโยธา เลอื่ นฐานะชนั้
พันจา่ เอก พรรคนาวนิ
เหลา่ ทหารสัญญาณ
ประจำปีงบประมาณ
2564 จำนวน 54 นาย
ข้าราชการชั้นยศ
จา่ เอกจำนวน10นาย
ทเี่ ข้าอบรมหลักสูตร

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปญั หา/อปุ สรรค ขอ้ เสนอแนะ
นนิ การ
-ไมม่ ี- -ไมม่ ี-
ชั่วโมง ผเู้ ข้ารับการอบรมมีความรคู้ วามเข้าใจ

ชัว่ โมง ผเู้ ข้ารบั การอบรมมีความรู้ความเขา้ ใจ -ไม่มี- -ไม่มี-

ช่วั โมง ผเู้ ข้ารับการอบรมมคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ -ไม่มี- -ไมม่ ี-

ชว่ั โมง ผู้เขา้ รบั การอบรมมีความรู้ความเขา้ ใจ -ไม่มี- -ไม่มี-
สปั ดาห์ ผเู้ ข้ารบั การอบรมมีความรู้ความเข้าใจ -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-

สปั ดาห์ ผเู้ ข้ารบั การอบรมมคี วามรูค้ วามเข้าใจ -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-

หนว่ ยงาน การดำเนินการ กลุม่ เปา้ หมาย ระย
ดำเน
3.3 กรมอู่ทหารเรือ (ต่อ) 2. กรมอ่ทู หารเรอื เชิญวทิ ยากรมาบรรยาย ข้าราชการชัน้ ยศ
เร่อื ง การต้านทุจริตศกึ ษาหลักสตู รอาชพี พันจา่ เอก จำนวน 12 ส
3.4 กรมแพทยท์ หารเรือ เพื่อเล่อื นฐานะช้ันพนั จา่ เอก พรรคพิเศษ 43 นาย ทเี่ ขา้ รบั
3.5 กรมการขนสง่ ทหารเรือ เหล่าทหารช่างยทุ ธโยธา (ช่างโรงงาน) การอบรมหลักสูตร
3.6 กรมช่างโยธาทหารเรอื
111 3. กรมอทู่ หารเรอื จดั ใหม้ กี ารเรยี นเพ่ิมเติมใน นักเรียนช่างกรมอู่ ปีกา
วิชาวถิ ธี รรมวถิ ีไทยและวชิ าประวัติดำรงชาติไทย ทหารเรือ ช้นั ปีที่ 1 25
ถงึ ช้นั ปีที่ 3 3ช
กรมแพทย์ทหารเรือ จดั การบรรยายพิเศษ จำนวน 127 นาย
ผา่ นระบบออนไลน์ เร่อื ง การป้องกนั และ 3ช
ปราบปรามการทจุ รติ โดยวิทยาสำนกั งาน ขา้ ราชการ 3ช
คณะกรรมการปอ้ งกันและปราบปราม จำนวน 29 นาย 6ช
การทุจรติ ในภาครัฐ นกั เรยี นจ่าชั้นปที ี่ 2
จำนวน 61 นาย
1. กรมการขนสง่ ทหารเรอื จัดบรรยายหวั ข้อ นักเรยี นจ่าช้นั ปที ่ี 1
“การป้องกนั และปราบปรามการทจุ ริต” จำนวน 61 นาย

2. กรมการขนสง่ ทหารเรือจดั บรรยายหวั ขอ้ หลกั สูตรอาชพี เพื่อ
“การปอ้ งกนั และปราบปรามการทุจริต” เลอ่ื นฐานะชั้น
พันจ่าเอก
1. กรมชา่ งโยธาทหารเรือ เชิญวิทยากรมา
บรรยายเร่อื ง การตา้ นทจุ รติ ศกึ ษาหลักสูตร หลกั สูตรอาชพี เพอ่ื
อาชีพเพื่อเลื่อนฐานะชน้ั จ่าเอก พรรคพิเศษ เลอื่ นฐานะช้นั
เหลา่ ทหารชา่ งยทุ ธโยธา (สาขาช่างโยธาและ จา่ เอก
กอ่ สรา้ ง)
ข้าราชการช้ันยศ
จ่าเอก ทีเ่ ขา้ รบั การ
อบรมหลกั สูตร

2.กรมชา่ งโยธาทหารเรือ เชญิ วทิ ยากรมา ขา้ ราชการชนั้ ยศ 6ช
บรรยายเร่อื ง การต้านทจุ ริตศกึ ษาหลกั สตู ร พนั จา่ เอก ที่เข้ารับ
อาชีพเพอ่ื เล่อื นฐานะช้นั พนั จา่ เอก พรรคพเิ ศษ การอบรมหลกั สตู ร
เหล่าทหารช่างยุทธโยธา (สาขาชา่ งโยธาและ
ก่อสร้าง)

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปญั หา/อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ
นินการ
-ไมม่ ี- -ไม่มี-
สัปดาห์ ผู้เขา้ รบั การอบรมมคี วามรคู้ วามเข้าใจ

ารศึกษา ผู้เขา้ รับการอบรมมคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-
565 -ไมม่ ี- -ไม่มี-

ชว่ั โมง ผเู้ ข้ารับการอบรมมีความรคู้ วามเข้าใจ

ชว่ั โมง ผเู้ ข้ารบั การอบรมมคี วามรู้ความเข้าใจ -ไมม่ ี- -ไม่มี-
ช่วั โมง ผู้เขา้ รับการอบรมมคี วามรู้ความเข้าใจ -ไม่มี- -ไม่มี-
ช่วั โมง ผเู้ ข้ารบั การอบรมมีความรคู้ วามเข้าใจ -ไม่มี- -ไม่มี-

ชั่วโมง ผูเ้ ขา้ รับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจ -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-

หนว่ ยงาน การดำเนนิ การ กลุม่ เป้าหมาย ระย
ดำเน
3.7 กรมอุทกศาสตร์ 1. กรมอุทกศาสตร์ จัดการบรรยายพิเศษการ หลักสูตรอาชพี เพอ่ื
ป้องกนั การทุจรติ และประพฤติมชิ อบภาครฐั เลอ่ื นฐานะชัน้ จ่าเอก 2ช
3.8 ฐานทพั เรอื กรงุ เทพ ของกองทัพเรอื จำนวน 12 นาย
หลกั สตู รอาชีพเพ่อื 3ช
3.9 กรมการขนสง่ ทหารเรือ 2. กรมอุทกศาสตร์ จัดการบรรยายพเิ ศษการ เลื่อนฐานะช้นั จา่ เอก
ปอ้ งกนั การทจุ ริตและประพฤติมิชอบภาครฐั จำนวน 9 นาย 1ช
4. วทิ ยาลัยปอ้ งกัน ของกองทัพเรอื นกั เรียนดุรยิ างค์ สัป
ราชอาณาจักร 54
สถาบนั วชิ าการปอ้ งกัน ฐานทพั เรือกรงุ เทพ บรรจหุ ลกั สูตรวิชาการ นกั เรียนจ่าทหารเรือ
ประเทศ ปอ้ งกันการทุจริตไว้ในหลกั สตู รประกาศนยี บตั ร ชั้นปีที่ 1และช้ันปีที่ 2 3ช
วชิ าชพี สาขาการดรุ ิยางค์
นักศกึ ษาวทิ ยาลยั
กรมการขนส่งทหารเรอื จดั การเรยี นการสอน ปอ้ งกันราชอาณาจกั ร
ไวใ้ นหลกั สูตรนกั เรยี นจา่ พรรคนาวนิ ประจำปกี ารศกึ ษา
เหล่าทหารขนส่ง ประจำปงี บประมาณ 2565 2564-2565

1. การบรรยายและอภปิ ราย เร่ือง สภาพสังคม
และการเปลย่ี นแปลงทางสังคมของประเทศไทย

112

2. การบรรยายและอภปิ ราย เรอื่ ง การพัฒนา นกั ศึกษาวทิ ยาลยั 3ช
สังคมเพือ่ การพฒั นาประเทศทีย่ ัง่ ยนื ป้องกันราชอาณาจกั ร
ประจำปกี ารศกึ ษา
2564-2565

3. การบรรยายและอภปิ ราย เรื่อง การพัฒนา นักศกึ ษาวทิ ยาลยั 3ช
ทรัพยากรมนษุ ยเ์ พ่ือเพ่ิมความสามารถในการ ป้องกันราชอาณาจกั ร
แขง่ ขนั ประจำปกี ารศกึ ษา
2564-2565

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปัญหา/อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ
นินการ
-ไมม่ ี- -ไม่มี-
ช่วั โมง ผเู้ ข้ารับการอบรมมีความรู้ความเขา้ ใจ -ไมม่ ี-
-ไมม่ ี-
ชั่วโมง ผู้เขา้ รบั การอบรมมีความรคู้ วามเขา้ ใจ -ไม่มี- -ไม่มี-
-ไมม่ ี-
ช่วั โมง/ ผู้เขา้ รับการอบรมมคี วามรู้ความเขา้ ใจ -ไม่มี-
ปดาห์ ผูเ้ ขา้ รบั การอบรมมคี วามรู้ ความเขา้ ใจ -ไม่มี- -ไม่มี-

ชว่ั โมง -ไม่มี-

ช่ัวโมง นักศึกษาหลกั สูตรการปอ้ งกันราชอาณาจกั ร -ไมม่ ี-
รุ่นที่ 64 สามารถวเิ คราะห์ปญั หาสภาพสังคม -ไม่มี-
และการเปล่ยี นแปลงทางสังคมของประเทศ -ไม่มี-
ไทย โดยใชห้ ลกั ธรรมาภิบาล ซ่ึงเป็นไปตาม
ยทุ ธศาสตร์ชาตวิ ่าดว้ ยการป้องกนั และปราบปราม
การทุจริต ระยะที่ 3 (พ.ศ. 2560-2564)

ชั่วโมง นักศึกษาหลกั สตู รการปอ้ งกนั ราชอาณาจักร
รุ่นท่ี 64 สามารถวเิ คราะห์ปัญหาการพฒั นา
สังคมเพอ่ื การพัฒนาประเทศทีย่ งั่ ยนื โดยใช้
หลกั ธรรมาภิบาล ซง่ึ เป็นไปตามยทุ ธศาสตร์ชาติ
วา่ ดว้ ยการป้องกันและปราบปราม การทจุ ริต
ระยะท่ี 3 (พ.ศ. 2560-2564)

ช่ัวโมง นักศึกษาหลกั สูตรการป้องกันราชอาณาจกั ร
รุ่นที่ 64 สามารถวเิ คราะหป์ ญั หาการพฒั นา
ทรพั ยากรมนุษยเ์ พือ่ เพ่ิมความสามารถในการ
แข่งขัน โดยใช้หลกั ธรรมาภบิ าล ซึ่งเป็นไปตาม
ยุทธศาสตร์ชาตวิ า่ ดว้ ยการป้องกันและปราบปราม
การทุจริต ระยะท่ี 3 (พ.ศ. 2560-2564)

หน่วยงาน การดำเนินการ กลุ่มเป้าหมาย ระย
ดำเน
4. วิทยาลยั ปอ้ งกนั 4. การบรรยาย เรอื่ ง จติ อาสาพฒั นาชาติไทย นกั ศกึ ษาวทิ ยาลยั
ราชอาณาจักร ปอ้ งกันราชอาณาจกั ร 3ช
สถาบนั วชิ าการปอ้ งกัน ประจำปกี ารศึกษา
ประเทศ (ตอ่ ) 2564-2565

5. การบรรยาย เรอื่ ง สังคมไทยตามแนว นักศกึ ษาวทิ ยาลยั 3ช
ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งในกระแส ปอ้ งกันราชอาณาจกั ร
โลกาภวิ ัตน์ ประจำปกี ารศึกษา
2564-2565

113 6. การบรรยายและอภปิ ราย เรอื่ ง คุณธรรม นกั ศกึ ษาวิทยาลยั 1ช
จรยิ ธรรม ธรรมาภบิ าล สำหรับผบู้ ริหารเพื่อ ปอ้ งกันราชอาณาจกั ร 30
สรา้ งสงั คมแห่งความสขุ ประจำปกี ารศกึ ษา
2564-2565

7. ยุทธศาสตรก์ ารส่ือสารเพอื่ สร้างการ นกั ศึกษาวิทยาลยั 1ช
เปลีย่ นแปลงในสงั คม ปอ้ งกันราชอาณาจกั ร 30
ประจำปกี ารศึกษา
2564-2565

แผน่ การดำเนนิ การในอนาคต : กองวิชาการของ วิทยาลัยปอ้ งกันราชอาณาจกั ร สถาบนั วิซาการปอ้ งกันประเทศ พิจารณา
ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕-๒๕๖๖ ให้สอดคล้องตามยุทธศาสตรช์ าติว่าด้วยการป้องกันและปราบปรามการทจุ ริต ระยะท่ี
ประเด็นที่ 6๑ การตอ่ ต้านการทุจรติ และประพฤตมิ ชิ อบ (พ.ศ.๒๕๖๑-๒๕๘o) เพื่อใหเ้ ปน็ ไปตามมติคณะรัฐมนตรี เมอื่ วันท

ยะเวลา ผลการดำเนินการ ปัญหา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นินการ
นักศกึ ษาหลกั สตู รการปอ้ งกนั ราชอาณาจักร -ไม่มี- -ไม่มี-
ช่วั โมง รนุ่ ที่ 64 สามารถวเิ คราะห์ปัญหา เร่ือง
จติ อาสาพฒั นาชาติไทย ซ่งึ เปน็ ไปตาม
ยุทธศาสตร์ชาตวิ ่าดว้ ยการปอ้ งกนั และปราบปราม
การทจุ รติ ระยะที่ 3 (พ.ศ. 2560-2564)

ชว่ั โมง นักศึกษาหลกั สูตรการป้องกันราชอาณาจกั ร -ไมม่ ี- -ไม่มี-
รนุ่ ที่ 64 สามารถวิเคราะห์ปัญหา เรอื่ ง -ไม่มี- -ไม่มี-
สงั คมไทยตามแนวปรัชญาของเศรษฐกจิ
พอเพยี งในกระแสโลกาภวิ ตั น์ ซึง่ เป็นไปตาม
ยทุ ธศาสตร์ชาตวิ า่ ดว้ ยการปอ้ งกนั และปราบปราม
การทจุ รติ ระยะท่ี 3 (พ.ศ. 2560-2564)

ช่วั โมง นักศกึ ษาหลกั สตู รการปอ้ งกนั ราชอาณาจกั ร
0 นาที ร่นุ ท่ี 64 สามารถวิเคราะหป์ ัญหาการพฒั นา

ทรพั ยากรมนุษย์เพ่ือเพิม่ ความสามารถในการ
แข่งขัน โดยใช้หลกั ธรรมาภบิ าล ซ่งึ เปน็ ไปตาม
ยุทธศาสตร์ชาตวิ ่าดว้ ยการปอ้ งกันและปราบปราม
การทุจรติ ระยะที่ 3 (พ.ศ. 2560-2564)

ช่ัวโมง นกั ศึกษาหลกั สตู รการป้องกนั ราชอาณาจกั ร -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-
0 นาที รุ่นท่ี 64 สามารถวเิ คราะห์ปญั หายทุ ธศาสตร์

การสื่อสารเพ่ือสร้างการเปลีย่ นแปลงในสังคม
ซึง่ เป็นไปตามยุทธศาสตร์ชาตวิ า่ ด้วยการปอ้ งกัน
และปราบปราม การทจุ รติ ระยะที่ 3
(พ.ศ. 2560-2564)

าสอดแทรกในรายวชิ า ตามโครงการศกึ ษา และหลักสูตรการศึกษาของ นกั ศึกษาหลกั สูตรการป้องกนั ราชอาณาจกั ร รุ่นท่ี ๖๕
๓ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๔) และสอดคลอ้ งตามตวั ชีว้ ดั และคา่ เปา้ หมายที่กำหนดไว้ตามแผนแมบ่ ทภายใต้ยุทธศาสตรช์ าติ
ท่ี ๒๒ พฤษภาคม ๒๕๖๑ และวนั ที่ ๑๘ สิงหาคม ๒๕๖๓ ตอ่ ไป

หนว่ ยงาน การดำเนินการ กลุ่มเป้าหมาย ระย
5. กองทพั อากาศ ดำเน
1. หลกั สตู รการทพั อากาศ ขา้ ราชการ ช้ันยศ
114 นาวาอากาศเอก ถึง บรรยา
2. หลกั สูตรเสนาธกิ ารทหารอากาศ นาวาอากาศเอก ช
อัตราเงินเดือน
3. หลกั สตู รนายทหารอากาศอาวโุ ส นาวาอากาศเอก บรรย
พเิ ศษ และ ๑๐
4. หลกั สตู รนายทหารชัน้ ผู้บงั คับฝูง บคุ คลภายนอก
5. หลกั สตู รนายทหารประทวน กองทัพอากาศ บรรย
ช้ันพันจ่าอากาศอาวโุ ส ข้าราชการ ชน้ั ยศ ๒
6. หลกั สตู รนายทหาร กำลังพล รนุ่ ท่ี ๓๓ นาวาอากาศตรี ถงึ
นาวาอากาศโท และ บรรย
7. หลักสตู รการรักษาความมัน่ คงปลอดภัย บคุ คลภายนอก ๒
ระบบสารสนเทศ รนุ่ ที่ ๔ กองทัพอากาศ
8. หลกั สตู รนายทหารกจิ การพลเรอื นและ ขา้ ราชการ ชน้ั ยศ บรรย
ประชาสมั พนั ธ์ รุ่นท่ี ๗ นาวาอากาศตรี ถึง ๒
นาวาอากาศโท และ
บุคคลภายนอก บรรยา
กองทัพอากาศ ๒ ชม.
ขา้ ราชการ ชน้ั ยศ ใหผ้ ูเ้ ขา้
เรืออากาศเอก การศกึ ษ
ข้าราชการ ชน้ั ยศ ในชนั้ เร
พนั จา่ อากาศเอก บรรย
ข้าราชการ ชัน้ ยศ
เรืออากาศตรี ถึง ๓
นาวาอากาศตรี
บรรย
ข้าราชการ ช้นั ยศ ๓
จา่ อากาศตรี ถงึ
นาวาอากาศโท
ขา้ ราชการ ชน้ั ยศ
เรอื อากาศตรี ถงึ
นาวาอากาศตรี

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปัญหา/อปุ สรรค ขอ้ เสนอแนะ
นนิ การ
-ไมม่ ี- -ไม่มี-
ายพเิ ศษ ๒ เรียบร้อยแลว้

ชม.

ยายพิเศษ เรียบร้อยแลว้ -ไมม่ ี- -ไม่มี-
๐ ชม.
-ไมม่ ี- -ไมม่ ี-
ยายพิเศษ เรียบร้อยแล้ว
๒ ชม. -ไม่มี- -ไมม่ ี-
-ไมม่ ี- -ไม่มี-
ยายพิเศษ เรียบร้อยแลว้ -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-
๒ ชม. เรียบร้อยแล้ว
เรยี บร้อย -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-
ยายพิเศษ -ไม่มี- -ไมม่ ี-
๒ ชม. เรียบรอ้ ย

ายพิเศษ
และจดั
ารับ
ษานำเสนอ
รียน

ยายพิเศษ
๓ ชม.

ยายพเิ ศษ เรียบรอ้ ย
๓ ชม.

หนว่ ยงาน การดำเนนิ การ กลมุ่ เปา้ หมาย ระย
5. กองทัพอากาศ (ตอ่ ) ดำเน
9. หลักสตู รนายทหารสอ่ื สารอเิ ลก็ ทรอนิกส์ ข้าราชการ ชนั้ ยศ
115 ชน้ั เรืออากาศ เรอื อากาศตรี ถงึ บรรย
เรอื อากาศเอก ๔
10. หลักสูตรนายทหารขนส่งชัน้ เรอื อากาศ
รนุ่ ท่ี ๘ ขา้ ราชการ ชั้นยศ บรรย
เรืออากาศตรี ถึง ๒
11. หลกั สูตรนายทหารชา่ งโยธาชั้นเรอื อากาศ เรืออากาศเอก
สำหรับ กองบญั ชาการกองทพั ไทย รุ่นที่ ๑ บรรย
ข้าราชการ ชน้ั ยศ ๒
12. หลักสตู รนายทหารสารบรรณที่บรรจใุ หม่ เรืออากาศตรี ถงึ
รุ่นที่ ๖ เรอื อากาศเอก อบรม
เวลาป
13. หลักสตู รครูทหารนสญั ญาบัตร ขา้ ราชการ ช้นั ยศ ปจั ฉ
เรอื อากาศตรเี หลา่
14. หลกั สตู รนายทหารถา่ ยรปู ทางอากาศ ทหาร สารบรรณ และ
ประจำอากาศยาน รนุ่ ท่ี ๗ จำพวกทหารสาร หน
บรรณ บรรย
15. ศษิ ยก์ ารบนิ รุ่น น.๑๔๗-๖๓-๒ ๓
ขา้ ราชการ ชน้ั ยศ
16. ศิษย์การบนิ รนุ่ น.๑๔๘-๖๔-๑ เรอื อากาศตรี ถงึ บรรย
นาวาอากาศโท ๔
17. หลักสตู รครกู ารบิน เพอื่ ฝึกศษิ ยก์ ารบิน
รนุ่ ที่ ๕๒ ขา้ ราชการ ชัน้ ยศ บรรย
18. หลกั สูตรครูการบิน เพอ่ื ฝึกศษิ ยก์ ารบิน เรอื อากาศตรี ถึง ๒
รนุ่ ท่ี ๕๓ นาวาอากาศโท
19. หลักสูตรนักเรยี นพยาบาลทหารอากาศ บรรย
ชน้ั ปที ่ี ๑ - ๔ ขา้ ราชการ ชั้นยศ ๒
เรอื อากาศตรี ถงึ
เรอื อากาศโท บรรย
๑
ขา้ ราชการ ชน้ั ยศ
เรืออากาศตรี ถงึ บรรย
เรอื อากาศโท ๑

นายทหาร บรรย
ช้ันสัญญาบัตร ๔

นายทหาร
ชนั้ สญั ญาบัตร

นกั เรียนพยาบาล
ทหารอากาศ

ยะเวลา ผลการดำเนินการ ปัญหา/อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ
นินการ
เรยี บรอ้ ย -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-
ยายพเิ ศษ
๔ ชม. -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-

ยายพเิ ศษ เรียบร้อย -ไม่มี- -ไม่มี-
๒ ชม.
-ไมม่ ี- -ไม่มี-
ยายพิเศษ อยู่ระหวา่ งดำเนินการ
๒ ชม.

มในชว่ ง เรียบร้อย -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-
ปฐมนเิ ทศ เรียบร้อย
ฉมิ นิเทศ -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-
ะชแ้ี จง
นา้ แถว -ไม่มี- -ไม่มี-

ยายพิเศษ -ไมม่ ี- -ไม่มี-
๓ ชม.
-ไม่มี- -ไม่มี-
ยายพิเศษ เรียบรอ้ ย -ไมม่ ี- หากสามารถจัดการฝกึ อบรม
๔ ชม.
ในห้องประชมุ ได้ควรจดั
ยายพิเศษ เรยี บร้อย -ไม่มี- กจิ กรรมในลกั ษณะกระบวน
๒ วนั
การกลุ่มเพือ่ สามารถสังเกต
ยายพเิ ศษ เรียบรอ้ ย พฤตกิ รรม
๒ วัน

ยายพเิ ศษ เรียบร้อย
๑ วัน เรียบร้อย
เรยี บร้อย
ยายพิเศษ
๑ วนั

ยายพเิ ศษ
๔ ชม.

116 หนว่ ยงาน การดำเนินการ กลมุ่ เปา้ หมาย ระย
5. กองทพั อากาศ (ตอ่ ) ดำเน
20. หลกั สตู รเจา้ หนา้ ทช่ี า่ งโยธา รุน่ ท่ี ๑๕ ข้าราชการ ชน้ั ยศ
5. กองทพั อากาศ (ตอ่ ) พันจ่าอากาศเอก บรรย
21. หลกั สูตรเจา้ หนา้ ทช่ี า่ งโยธา รุน่ ที่ ๑๖ ข้าราชการ ชน้ั ยศ ๒
พันจา่ อากาศเอก
22. หลักสูตรเจา้ หนา้ ท่ีกำลังพล รุ่นที่ ๓๔ ข้าราชการ ช้นั ยศ บรรย
(ออนไลน์) จ่าอากาศตรี ถึง ๒
พันจ่าอากาศเอก
23. หลักสูตรเจา้ หนา้ ทก่ี ำลงั พล ร่นุ ท่ี ๓๕ ข้าราชการ ชั้นยศ บรรย
(ออนไลน)์ จ่าอากาศตรี ถึง ๒
พันจ่าอากาศเอก
24. หลักสตู รเจา้ หนา้ ทีก่ ิจการพลเรือนและ ขา้ ราชการ ชั้นยศ บรรย
ประชาสมั พันธส์ ำหรับการศกึ ษาผา่ นสอ่ื จ่าอากาศตรี ถงึ ๒
อิเลก็ ทรอนกิ ส์ รุ่นท่ี ๗ พันจา่ อากาศเอก
25. หลักสตู รเจ้าหนา้ ทส่ี ารสนเทศและ ข้าราชการ ชั้นยศ บรรย
สงครามอเิ ล็กทรอนกิ ส์ รนุ่ ท่ี ๔ จา่ อากาศตรี ถงึ ๓
พนั จา่ อากาศเอก
26. หลักสูตรเสมยี นการเงิน รุ่นที่ ๑๕ บรรย
ขา้ ราชการ ชั้นยศ ๓
27. หลักสตู รเจ้าหนา้ ทีด่ บั เพลิงและกภู้ ยั จ่าอากาศตรี ถึง
รุ่นที่ ๑๕ พันจ่าอากาศเอก บรรย
ขา้ ราชการ ชั้นยศ ๔
28. หลกั สูตรพลขับรถ รุน่ ท่ี ๙๔ จา่ อากาศตรี ถงึ
พนั จา่ อากาศเอก บรรย
29. หลักสตู รพลขบั รถ รุน่ ท่ี ๙๕ ขา้ ราชการ ช้ันยศ ๒
จ่าอากาศตรี ถึง
30. หลักสูตรพลขับรถขน้ึ -ลงภเู ขา ร่นุ ที่ ๘๗ พันจา่ อากาศเอก บรรย
ข้าราชการ ชน้ั ยศ ๒
จา่ อากาศตรี ถึง
พันจา่ อากาศเอก บรรย
ข้าราชการ ชน้ั ยศ ๒
จ่าอากาศตรี ถงึ
พันจ่าอากาศเอก บรรย
๒
31. หลักสูตรผูค้ วบคมุ งานกอ่ สรา้ งสำหรับ ขา้ ราชการ ช้นั ยศ
บรรย

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปัญหา/อปุ สรรค ขอ้ เสนอแนะ
นินการ
เรียบรอ้ ย -ไม่มี- -ไมม่ ี-
ยายพิเศษ อยรู่ ะหว่างดำเนนิ การ -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-
๒ ชม. อยู่ระหวา่ งดำเนนิ การ -ไมม่ ี- -ไม่มี-

ยายพิเศษ
๒ ชม.

ยายพิเศษ
๒ ชม.

ยายพิเศษ อยู่ระหวา่ งดำเนนิ การ -ไม่มี- -ไมม่ ี-
๒ ชม.

ยายพเิ ศษ เรยี บร้อย -ไมม่ ี- เพิม่ เติมสื่อการเรยี นการสอน
๓ ชม. ในรปู แบบทส่ี ามารถศึกษา
ไดด้ ้วยตนเอง
ยายพเิ ศษ เรยี บร้อย
๓ ชม. -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-

ยายพิเศษ เรยี บรอ้ ย -ไม่มี- -ไม่มี-
๔ ชม.

ยายพิเศษ เรยี บรอ้ ย -ไมม่ ี- -ไม่มี-
๒ ชม.

ยายพเิ ศษ เรียบรอ้ ย -ไม่มี- -ไมม่ ี-
๒ ชม.

ยายพเิ ศษ เรยี บร้อย -ไม่มี- -ไมม่ ี-
๒ ชม.

ยายพเิ ศษ เรยี บร้อย -ไมม่ ี- -ไม่มี-
๒ ชม.

ยายพเิ ศษ เรียบรอ้ ย -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-

หนว่ ยงาน การดำเนนิ การ กลมุ่ เปา้ หมาย ระย
ดำเน
117 นายทหารประทวน รุ่นที่ ๑๘ จา่ อากาศเอก ถงึ
32. หลกั สูตรครทู หารช้ันประทวน พนั จ่าอากาศเอก ๒
ข้าราชการ ชน้ั ยศ
33. หลกั สตู รเจา้ หนา้ ท่ีสวสั ดกิ ารทหารอากาศ จ่าอากาศโท ถงึ บรรย
ช้ันตน้ รนุ่ ที่ ๒๖ พนั จ่าอากาศเอก ๓
34. หลักสตู รเจา้ หนา้ ทคี่ วบคุมจราจร ข้าราชการ ชัน้ ยศ
ทางอากาศเข้า-ออกสนามบิน รุ่นที่ ๓๑ จา่ อากาศตรี ถงึ บรรย
35. หลกั สตู รเจ้าหนา้ ทค่ี วบคมุ จราจรทาง พันจ่าอากาศเอก ๒
อากาศดว้ ยเรดาร์ ร่นุ ท่ี ๒๒ ข้าราชการ ชั้นยศ
36. หลักสตู รเจ้าหนา้ ทพ่ี ลาธิการ จ่าอากาศโท ถึง บรรย
พันจา่ อากาศเอก ๔
37. หลกั สตู รเจา้ หนา้ ที่พัสดุ ข้าราชการ ชั้นยศ
จ่าอากาศเอก ถงึ บรรย
38. หลักสตู รเจา้ หนา้ ทส่ี ารบรรณ รุน่ ท่ี ๒๕ พนั จา่ อากาศเอก ๔
ขา้ ราชการ ชน้ั ยศ
จ่าอากาศตรี ถึง บรรย
พนั จ่าอากาศเอก ๒
ขา้ ราชการ ชน้ั ยศ
จา่ อากาศตรี ถึง บรรย
พนั จ่าอากาศเอก ๒
ขา้ ราชการ ช้นั ยศ
จ่าอากาศตรี ถึง จดั สัมม
จ่าอากาศเอก ตา้ นทุจ
จำนวน

39. หลักสตู รเจา้ หนา้ ทีป่ ฏบิ ัติการสงคราม ขา้ ราชการ ชน้ั ยศ บรรย
อิเลก็ ทรอนิกส์ จา่ อากาศโท ถึง ๔
เรอื อากาศเอก

40. หลกั สตู รทหารสารวตั รสำหรบั นายทหาร ขา้ ราชการ ช้นั ยศ อบรมใน
ประทวนสำหรับการเรยี นรผู้ า่ นสือ่ จา่ อากาศโท ถึง ปฐมนเิ
อิเลก็ ทรอนกิ ส์ รนุ่ ท่ี ๓๘ พนั จา่ อากาศเอก ปจั ฉิมน
บรรยาย

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปัญหา/อปุ สรรค ข้อเสนอแนะ
นินการ

๒ ชม.

ยายพิเศษ เรยี บร้อย -ไม่มี- -ไม่มี-
๓ ชม.

ยายพเิ ศษ เรยี บรอ้ ย ผ้บู รรยายไดร้ ับการสนบั สนุน ผูบ้ รรยายควรได้มาจาก
๒ ชม.
จากบุคคลภายนอก ขา้ ราชการ กองทัพอากาศ

ยายพเิ ศษ เรยี บร้อย -ไมม่ ี- -ไม่มี-
๔ ชม.

ยายพิเศษ เรียบรอ้ ย -ไม่มี- -ไม่มี-
๔ ชม.

ยายพเิ ศษ อยู่ระหว่างดำเนนิ การ -ไม่มี- -ไมม่ ี-
๒ ชม.

ยายพเิ ศษ อยรู่ ะหวา่ งดำเนนิ การ -ไม่มี- -ไม่มี-
๒ ชม.

มนาหัวขอ้ เรยี บร้อย -ไม่มี- -ไมม่ ี-
จริตศกึ ษา
น ๗ ชม.

ยายพิเศษ อยรู่ ะหวา่ งดำเนินการ -ไมม่ ี- -ไม่มี-
๔ ชม.

นช่วงเวลา เรียบร้อย - ไม่มผี ้บู รรยายเฉพาะ -ไม่มี-
เทศ - ไม่มกี ารทดสอบประเมนิ ผล
นิเทศ และ ทำให้ไม่สามารถชี้วดั ได้
ยพเิ ศษ

หนว่ ยงาน การดำเนินการ กลุม่ เป้าหมาย ระย
5. กองทพั อากาศ (ตอ่ ) ดำเน
41. หลกั สตู รเสมียนสารบรรณ รนุ่ ท่ี ๑๔ ข้าราชการ ชน้ั ยศ
พันจา่ อากาศตรี ถึง จัดสัมม
พันจา่ อากาศเอก ตา้ นทจุ
จำนวน

42. โครงการทหารสารวตั ร นายทหาร นายทหารประทวน อบรมใ
ประทวน (จา่ อากาศตรีกำลงั พลพิเศษ) ร่นุ ท่ี ๖ ท่ไี ด้รบั การบรรจุ เวลา ป
ใหม่ ปัจฉมิ น
บรรยาย

118 43. โครงการทหารสารวตั ร นายทหาร นายทหารประทวน อบรมใ
ประทวน (จา่ อากาศตรีที่สำเร็จการศึกษาจาก ทสี่ ำเรจ็ การศึกษา เวลา ป
โรงเรียนจา่ อากาศกรมยทุ ธศึกษาทหารอากาศ) จากโรงเรยี นจ่า ปัจฉิมน
รุ่นที่ ๖ อากาศ กรมยทุ ธ และบร
ศึกษาทหารอากาศ พิเศษ
44. หลักสตู รโรงเรียนจา่ อากาศ
นักเรยี นจ่าอากาศ บรรยา
๓๕ ชม

45. หลกั สูตรทหารสารวตั รสำหรับทหาร ทหารกอง อบรมใ
กองประจำการ รนุ่ ที่ ๔๓ ประจำการ เวลา ป
ทป่ี ฏิบตั หิ นา้ ที่ ปจั ฉมิ น
46. หลกั สตู รพนักงานธุรการ ร่นุ ที่ ๕ สารวัตรทหาร และบร
พิเศษ
พนกั งานราชการ
อบรมใ
เวลาปฐ
ปจั ฉมิ น
ชแ้ี จงหน

ยะเวลา ผลการดำเนินการ ปัญหา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นินการ
เรียบรอ้ ย -ไม่มี- -ไม่มี-
มนาหวั ขอ้
จริตศกึ ษา
น ๗ ชม.

ในชว่ ง เรยี บรอ้ ย - ไม่มผี ู้บรรยายเฉพาะ -ไมม่ ี-
ปฐมนิเทศ - ไมม่ กี ารทดสอประเมนิ ผล -ไมม่ ี-
นิเทศ และ ทำใหไ้ ม่สามารถชี้วัดได้ -ไม่มี-
ยพเิ ศษ -ไม่มี-
- ไม่มีผู้บรรยายเฉพาะ -ไม่มี-
ในชว่ ง เรยี บร้อย - ไมม่ กี ารทดสอประเมินผล
ปฐมนิเทศ ทำให้ไมส่ ามารถชี้วัดได้
นเิ ทศ
รรยาย -ไม่มี-

ายพิเศษ เรยี บร้อย - ไม่มีผบู้ รรยายเฉพาะ
ม. - ไม่มกี ารทดสอประเมินผล
ทำใหไ้ มส่ ามารถชีว้ ดั ได้
ในชว่ ง เรียบร้อย
ปฐมนเิ ทศ -ไมม่ ี-
นิเทศ
รรยาย

ในช่วง เรยี บร้อย
ฐมนเิ ทศ
นเิ ทศ และ
หนา้ แถว

4. หลักสตู รสร้างวทิ ยากร ป.ป.ช./ บุคลากรภาครฐั และรัฐวิสาหกจิ

๑. ชอ่ื หลักสูตร “สรา้ งวทิ ยากรผนู้ ำการเปลยี่ นแปลงสสู่ ังคมท่ไี มท่ นตอ่ การทจุ ริต”
๒. กลุม่ เปา้ หมายการนำไปใช้ :

1) หน่วยงานภาครัฐ ระดบั กระทรวง/กรม 20 กระทรวง
2) หนว่ ยงานภาครัฐวิสาหกจิ 54 หน่วยงาน
3) หนว่ ยงานอนื่ ๆ 13 หนว่ ยงาน

๓. แนวทางการนำไปใช้ :
ประกอบด้วย ๓ แนวทาง
๑) ใช้ฝึกอบรมให้กับเจ้าหน้าทขี่ องสำนกั งาน ป.ป.ช.
๒) ใช้ฝึกอบรมให้กับโคช้ STRONG : จิตพอเพียงต้านทุจรติ
๓) ใช้ฝกึ อบรมใหก้ ับบคุ ลากรภาครัฐ



หลักสตู รสรา้ งวิทยากร ป.ป.ช./
บุคลากรภาครฐั และรัฐวิสาหกิจ

“สร้างวิทยากรผูน้ ำการเปลี่ยนแปลงสู่สังคมท่ีไม่ทนต่อการทุจริต”

รายงานผลการดำเนนิ การขบั เคลอ่ื นหลักสตู รตา้ นทุจริตศกึ ษา
ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖2

120

หน่วยงาน การดำเนินการ กลุม่ เปา้ หมาย ระย
ดำเน
หนว่ ยงานภาครฐั
2
1. กระทรวงการทอ่ งเทยี่ ว 1. การบรรยาย หัวขอ้ โมเดล STRONG : ขา้ ราชการพลเรือน
และกฬี า จติ พอเพียง ตา้ นทจุ ริต โครงการพฒั นา สามญั ทอี่ ยู่ระหว่าง 3
ขา้ ราชการพลเรอื นสามัญ ทีอ่ ยู่ระหวา่ งทดลอง ทดลองปฏบิ ตั ิหน้าท่ี
(ศนู ยป์ ฏบิ ตั ิการต่อตา้ นการทุจรติ ) ปฏบิ ัตหิ น้าทีร่ าชการของกระทรวงการ ราชการของ
ทอ่ งเท่ยี วและกีฬา ประจำปงี บประมาณ กระทรวงการ
พ.ศ. 2565 ในรปู แบบออนไลน์ เม่อื วนั ที่ 26 ทอ่ งเทยี่ ว จำนวน
มกราคม 2565 เวลา 13.00 - 15.00 น. 32 คน
ณ อาคารรฐั ประศาสนภกั ดี ศนู ย์ราชการเฉลมิ
พระเกียรติฯ กรุงเทพมหานคร บคุ ลากรของ
สำนกั งาน
2. การบรรยาย หลักสูตรต้านทุจริตศกึ ษา ปลัดกระทรวง
ในเร่อื ง การแยกแยะประโยชน์สว่ นตนกบั การทอ่ งเที่ยวและ
ประโยชน์สว่ นรวม และกรณตี วั อยา่ ง กีฬา ท้งั ส่วนกลาง
และสว่ นภูมภิ าค
121 จำนวน 30 คน

2. กระทรวงพลงั งาน หลกั สตู ร “การเป็นขา้ ราชการทีด่ ี (รุ่นท่ี 1) ขา้ ราชการบรรจุ 3
ประจำปีงบประมาณ 2565 ในรปู แบบ ใหม่ กระทรวง 1
2.1 สำนกั งานปลัดกระทรวง ออนไลน์ พลังงาน
พลงั งาน
มีแผนดำเนินการโครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร ขา้ ราชการ
2.3 กรมธรุ กิจพลงั งาน เรื่อง การเสรมิ สร้างคุณธรรมในการปฏบิ ตั ิงาน พนกั งานราชการ
เพื่อกรมธรุ กจิ พลังงานเปน็ องคก์ รโปรง่ ใส และลูกจา้ งประจำ
- บรรยายให้ความรู้เกี่ยวกับ “การรู้คดิ ต้าน ในสงั กัด
ทุจรติ ศกึ ษา: ความละอายและความไมท่ นตอ่ กรมธรุ กิจพลังงาน
การทุจรติ ” รวมทง้ั ผ้รู บั ผดิ ชอบ
โครงการฯ
โดย วิทยากรจากสำนกั ต้านทจุ รติ ศกึ ษา

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปญั หา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นินการ

ชว่ั โมง 1. ผู้แทนศนู ย์ปฏบิ ัตกิ ารต่อตา้ นการทจุ ริตเป็น อบรมออนไลน์ไมส่ ามารถ -ไมม่ ี-
วิทยากรบรรยายหวั ขอ้ โมเดล STRONG : ควบคมุ การเรยี นรู้ได้มากนกั -ไม่มี-
จิตพอเพียงต้านทจุ ริต ในโครงการพัฒนา
ขา้ ราชการพลเรอื นสามัญท่อี ยู่ระหวา่ งทดลอง -ไม่มี-
ปฏบิ ัติหนา้ ทร่ี าชการของกระทรวงการทอ่ งเทย่ี ว -ไม่มี-
และกีฬา ประจำปี พ.ศ. 2565 เมื่อวนั ที่
26 มกราคม 2565
2. มผี ูเ้ ข้าร่วมกิจกรรมจานวน 32 คน

ชัว่ โมง ศูนยป์ ฏิบตั กิ ารต่อตา้ นการทุจรติ กำหนดจัด -ไม่มี-
กจิ กรรม สืบสานปณิธานสุจรติ ดว้ ยหลกั ปรชั ญา
ของเศรษฐกจิ พอเพยี งและศาสตร์พระราชา
ระหวา่ งวันที่ 21-23 กรกฎาคม 2565
ณ สำนกั งานพพิ ธิ ภัณฑ์เกษตรเฉลมิ พระเกียรติ
พระบาทสมเด็จพระเจา้ อยหู่ วั (องค์การ
มหาชน) จังหวดั ปทมุ ธานี โดยบรรจุการ
บรรยายหลกั สตู รตา้ นทจุ รติ ศึกษา ในกจิ กรรม
จำนวน 3 ชม.

ชั่วโมง จัดอบรมใหค้ วามรู้แก่ข้าราชการใหม่ ในหัวข้อ การแพร่ระบาดของโรคโค

ท่สี ำคญั ตา่ ง ๆ และบรรยายหัวข้ออบรมเร่ือง วิด-19 ทำใหไ้ ม่สามารถจัด

“ปรบั ฐานความคิดดา้ นทจุ ริตส่วนตนและ อบรมปกติได้

สว่ นรวม” เข้าในหลกั สูตร

1 วัน กำหนดการดำเนินการจัดโครงการอบรมเชงิ -ไมม่ ี-

ปฏบิ ตั กิ าร เร่ือง การเสรมิ สร้างคณุ ธรรมในการ

ปฏบิ ัตงิ านเพอ่ื กรมธรุ กจิ พลังงานเปน็ องค์กร

โปร่งใส ในวันพฤหัสบดีที่ 11 สิงหาคม 2565

ณ โรงแรม อมารี ดอนเมอื ง แอรพ์ อร์ต

กรงุ เทพฯ

หน่วยงาน การดำเนินการ กลุ่มเป้าหมาย ระย
ดำเน

สำนักงาน ป.ป.ช. จำนวนประมาณ
- บรรยายใหค้ วามรเู้ กย่ี วกบั “การถอดบทเรยี น 75 คน
การปฏิบัตกิ ารตามมาตรการเพมิ่ ประสทิ ธภิ าพ
และความโปร่งใสสำหรับการบริการด้านการ
อนญุ าตประกอบกจิ การถงั ขนส่งน้ำมนั ”

โดย ผอู้ ำนวยการกองความปลอดภยั ธุรกจิ
นำ้ มัน กรมธรุ กิจพลังงาน

2.4 สำนักงานคณะกรรมการ 1. การสง่ พนกั งานและลกู จา้ งเข้าร่วมอบรม พนกั งานทเ่ี กย่ี วข้อง ๒
กำกับกจิ การพลังงาน เพ่อื สร้างความรู้ความเขา้ ใจในเร่ืองการปอ้ งกัน และมคี วามจำเปน็
และปราบปรามการทุจริตและเร่ืองที่เกีย่ วเนื่อง ตอ่ หวั ข้อการอบรม
กบั การปอ้ งกันการทจุ รติ ดังน้ี ดังกลา่ ว
๑.๑ วธิ ยี นื่ บญั ชีทรพั ยส์ นิ และหนี้สิน
122 ของเจ้าหนา้ ทภ่ี าครัฐอย่างถกู ต้อง
หลกั เกณฑ์การประเมนิ คณุ ธรรมและความ
โปรง่ ใส (ITA) การแก้ ปัญหาการถกู ไตส่ วนตาม
กฎหมาย ป.ป.ช." รุ่นท่ี ๑ โดยสำนักงานบริการ
วชิ าการมหาวิทยาลยั ศลิ ปากร

๑.๒ การจัดซ้อื จัดจา้ งพสั ดภุ าครัฐและการ พนกั งานท่ีเกย่ี วข้อง 1
บรหิ ารสัญญา รุ่นที่ ๒ โดยสมาคมรฐั ศาสตร์ และมีความจำเปน็
แหง่ มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ ต่อหัวขอ้ การอบรม 250
ดงั กลา่ ว
๑.๓ นักบริหารยทุ ธศาสตร์การป้องกนั และ
ปราบปรามการทจุ รติ ระดับสูง (นยปส.) ผบู้ ริหารระดบั สูง
รุ่นท่ี ๑๓ โดยสำนักงาน ป.ป.ช. ของหน่วยงาน

1.4 กฎหมายปกครองเก่ียวกับความรบั ผดิ ทาง พนกั งานท่เี ก่ียวขอ้ ง 1
ละเมิดของเจ้าหนา้ ท่ีโดยสถาบนั พฒั นา และมีความจำเป็น
บคุ ลากรในกระบวนการยุตธิ รรมทางปกครอง ต่อหัวขอ้ การอบรม
ดังกล่าว

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปญั หา/อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ
นนิ การ

๒ วัน เข้ารบั การอบรมแลว้ -ไม่มี- -ไม่มี-

1 วนั เขา้ รับการอบรมแลว้ -ไม่มี- -ไม่มี-

0 ชวั่ โมง เขา้ รบั การอบรมแลว้ -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-

1 วนั เขา้ รับการอบรมแล้ว -ไม่มี- -ไมม่ ี-

หนว่ ยงาน การดำเนินการ กลมุ่ เปา้ หมาย ระย
ดำเน
2.4 สำนักงานคณะกรรมการ ๑.๕ วฒุ บิ ัตรการวเิ คราะห์การตรากฎหมาย พนกั งานทเี่ กี่ยวขอ้ ง
และการประเมนิ ผลสมั ฤทธข์ิ องกฎหมาย และมคี วามจำเป็น 3
กำกับกจิ การพลังงาน (ตอ่ ) (ม.๗๗) รุ่นที่ ๓ โดยสถาบนั พระปกเกลา้ ต่อหวั ข้อการอบรม
ดังกลา่ ว 225
๑.๖ นกั บรหิ ารการเงินการคลงั ภาครฐั ระดับสูง
(บงส.) ร่นุ ท่ี ๙ โดยกรมบญั ชีกลาง ผบู้ รหิ ารองค์กร ๒๒
อิสระทด่ี ำรง 105
๑.๗ โครงการฝึกอบรมมาตรฐานวิชาชพี ด้าน ตำแหน่งเทียบเทา่ 105
การจดั ซอื้ จัดจา้ งและการบรหิ ารพัสดภุ าครฐั รองหวั หนา้ สว่ น
ด้วยอเิ ล็กทรอนกิ ส์ (Electronic Certificate ราชการระดับกรม 1
in Public Procurement :e-CPP) ประจำปี ขึน้ ไป
งบประมาณ พ.ศ. 2565 โดยกรมบญั ชกี ลาง
ประกอบดว้ ยหลกั สูตรดังนี้ พนักงานท่เี ก่ียวข้อง
๑.๗.๑ A1 หลักสูตรเตรยี มความพร้อม และมีความจำเปน็
ตอ่ หวั ขอ้ การอบรม
ดงั กล่าว

123

๑.๗.๒ B2 หลกั สตู รเจา้ หนา้ ทรี่ ะดบั กลาง

1.7.3 C1 หลกั สตู รหัวหนา้ เจา้ หน้าทร่ี ะดบั ต้น

2. จัดอบรมภายในเพือ่ สร้างความรคู้ วามเขา้ ใจ ผบู้ ริหาร พนักงาน
เก่ยี วกบั แนวทาง ขน้ั ตอนการตรวจสอบการ และลูกจ้าง
ทุจริต ขอ้ ควรระวงั ในกระบวนการจดั ซื้อจดั จา้ ง สำนกั งาน กกพ.
ฯ และปลูกฝงั คณุ ธรรม จริยธรรมและคา่ นิยม
ในการปฏบิ ัติงานและสร้างมาตรฐานในการ
ปฏบิ ตั งิ านใหก้ บั ผปู้ ฏิบัตงิ าน
2.1 หัวขอ้ "บทบาทของ ป.ป.ช. และ ป.ป.ท.
กบั การปอ้ งปรามทุจรติ ในกระบวนการจดั ซื้อ
จัดจ้าง" โดยวทิ ยากรจากสำนักงาน ป.ป.ช.
ประจำจงั หวดั สระแกว้ และวทิ ยากรจาก
สำนกั งาน ป.ป.ท. เขต 1

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปญั หา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นินการ
เข้ารบั การอบรมแลว้ -ไมม่ ี- -ไม่มี-
เดือน
อยรู่ ะหวา่ งการอบรม -ไม่มี- -ไม่มี-
5 ชั่วโมง

๒ ชว่ั โมง อยู่ระหว่างการอบรม -ไมม่ ี- -ไม่มี-
5 ชวั่ โมง อย่รู ะหวา่ งการอบรม -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-
5 ชว่ั โมง อยรู่ ะหว่างการอบรม
1 วัน เขา้ รับการอบรมแลว้

หนว่ ยงาน การดำเนินการ กลุม่ เปา้ หมาย ระย
ดำเน
3. กระทรวงมหาดไทย 1. โครงการยกระดบั ธรรมาภบิ าลภาค เจา้ หนา้ ที่
ประชาสงั คมในระดบั การปกครองท้องที่ ผู้รับผิดชอบระดบั ปงี บป
- กรมการปกครองได้จดั อบรมให้ความรกู้ บั จังหวัดและ พ.ศ.
เจ้าหนา้ ทผี่ ้รู ับผดิ ชอบระดับจังหวัด และ กรรมการหม่บู ้าน
กรรมการหมู่บ้าน (กม.) เพอ่ื ยกระดบั และ (กม.) จำนวน 4 รุ่น
เสรมิ สรา้ งความรู้ความเข้าใจในการปฏบิ ัตงิ าน รวมทงั้ สิน้ 800 คน
ตามหลักธรรมาภิบาล โดยแบง่ การอบรมเป็น
๔ ร่นุ โดยการนำหลักสูตรตา้ นทจุ รติ ศกึ ษาของ
สำนักงาน ป.ป.ช. มาบูรณาการในการอบรม

2. โครงการข้าราชการกรมการปกครองผนู้ ำ ขา้ ราชการบรรจุ ปงี บป

ปอ้ งกันการทจุ ริตและประพฤตมิ ิชอบ (DOPA ใหมแ่ ละขา้ ราชการ พ.ศ.

Young Anti-Corruption) ทีม่ ีอายไุ ม่เกนิ

124 - กรมการปกครองไดจ้ ดั อบรมใหค้ วามรกู้ ับ ๔๕ ปี ทงั้ ส่วนกลาง

ข้าราชการบรรจใุ หม่ และข้าราชการท่ีมอี ายุ และสว่ นภูมภิ าค

ไม่เกนิ ๔๕ ปี ท้ังส่วนกลางและสว่ นภูมภิ าค จำนวน ๒ รุ่น

โดยแบ่งการอบรมเป็น ๒ รุ่น ๆ ละ ๒๐๐ คน รุน่ ละ ๒๐๐ คน

โดยการนำหลักสูตรต้านทุจริตศกึ ษาของ รวมทั้งสิ้น ๔๐๐ คน

สำนกั งาน ป.ป.ช. และหลกั สตู รเสรมิ สร้าง

ธรรมาภบิ าลตอ่ ต้านการทุจริตของ

สำนักงาน ป.ป.ท. มาบูรณาการในการอบรม

แผนการดำเนนิ การในอนาคต : กรมการปกครองจะนำเนอื้ หา/รายวขิ าในหลกั สตู รตา้ นทุจรติ ศึกษา มาสอดแทนในหลกั ส

3. ประชมุ เชงิ ปฏิบตั ิการบรหิ ารทรพั ยากร ขา้ ราชการกรมการ 27-29

บุคคลและการเพ่มิ ประสิทธภิ าพการดำเนนิ การ พฒั นาชุมชนทัง้ ใน 2

ทางวนิ ยั สว่ นภาคกลางและ

ส่วนภูมภิ าค

จำนวน 186 คน

แผนการดำเนินการในอนาคต : กรมการพัฒนาชุมชนจะยงั คงนำหลกั สตู รต้านทุจริตศกึ ษาบรรจุไว้ในการประขมุ เชงิ ปฏบิ

ตอ้ งการของกล่มุ เป้าหมาย นอกจากน้ี มีแผนท่ีจะบรรจุหลกั สูตรต้านทจุ รติ ศึกษาในการอบรมหลักสตู รพัฒนากรกอ่ นปร

หลักสตู รพฒั นากรกอ่ นประจำการถงึ รุน่ ที่ 120)

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปญั หา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นนิ การ
ปจั จุบนั ได้ดำเนินการจดั การอบรมโครงการ ๑. เนือ่ งจากสถานการณ์ -ไม่มี-
ประมาณ ยกระดับธรรมาภิบาลภาคประชาสังคมในระดับ การแพรร่ ะบาดของเชื้อไวรสั
. 2565 การปกครองทอ้ งที่แล้วเสร็จ จำนวน ๓ รนุ่ โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-19) -ไม่มี-
โดยมผี ู้เข้ารบั การอบรม จำนวน ๖๐๗ คน
ทั้งนี้ คาดวา่ จะจดั อบรมอกี ๑ รุ่นในช่วงเดอื น จงึ สง่ ผลใหต้ อ้ งปรบั แผน
กรกฎาคม - สิงหาคม ๒๕๖๕ การดำเนินงานและระยะเวลา
การอบรม

ประมาณ ๑. มกี ารสร้างเครือข่ายการปอ้ งกนั ปราบปราม ๒. การจัดสรรงบประมาณ
. 2565 การทุจริตและประพฤตมิ ชิ อบในภาครฐั ของ ทลี่ า่ ช้า จึงสง่ ผลใหต้ อ้ งปรับ
ข้าราชการในสงั กดั กรมการปกครอง แผนการดำเนินงานและ
ระยะเวลาการอบรมใหม่

-ไมม่ ี-

๒. ขยายผลจดั อบรมในปงี บประมาณ
พ.ศ.๒๕๖๖ ต่อไป

สูตรการอบรมบุคลากรในสงั กัดเพิ่มขนึ้ เชน่ หลักสตู รปลดั อำเภอ หลักสูตรกำนนั ผูใ้ หญ่บา้ น หลกั สตู รเสมยี นตราอำเกอ"

9 เมษายน กลุ่มเปา้ หมายมีความรู้ความเข้าใจหลังรว่ ม -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-

2565 กิจกรรมอย่ใู นระดบั มากท่ีสดุ และสามารถ

นำความร้ทู ่ีได้รับไปถ่ายทอดตอ่ ได้

บตั ิการบริหารทรพั ยากรบุคคลและการเพ่มิ ประสิทธิภาพการดำเนินการทางวนิ ยั ต่อไป และจะปรับปรุงใหส้ อดคลอ้ งกบั ความ
ระจำการ ตามโครงการพัฒนาข้าราชการท่ีอยู่ระหวา่ งทดลองปฏบิ ัตหิ น้าทร่ี าชการ ตั้งแตร่ นุ่ ท่ี 121 เป็นตน้ ไป (ปัจจบุ นั อบรม

หนว่ ยงาน การดำเนนิ การ กลุม่ เป้าหมาย ระย
ดำเน
3. กระทรวงมหาดไทย 4. โครงการศึกษาอบรมหลกั สตู ร "การเปน็ ขา้ ราชการทีไ่ ด้รบั
(ตอ่ ) ขา้ ราชการท่ีดี" ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ การบรรจใุ หมใ่ น ปีงบปร
รนุ่ ที่ ๘๑ - ๘๘ ดำเนินการบรรยายในหวั ข้อ สังกดั กระทรวง พ.ศ. 25
"การปอ้ งกนั และปราบปรามการทุจรติ และ มหาดไทย และ รุน่ ละ 1
ประพฤติมิชอบ และการสร้างสรรคธ์ รรมาภิบาล หน่วยงานอื่น
ในองค์กร" โดยเลขาธกิ าร ป.ป.ช. หรือผแู้ ทน รนุ่ ละ ๑๐๐ คน ปงี บปร
(จำนวน ๓ ชวั่ โมง) รวมทัง้ สนิ้ ๘๐๐ คน พ.ศ. 25
5. โครงการศึกษาอบรมหลักสูตรนกั ปกครอง ขา้ ราชการในสังกัด ระหว่าง
ระดับสูง (นปส.) รนุ่ ที่ ๗๘ ดำเนินการบรรยาย กระทรวงมหาดไทย พฤษภา
ในหวั ข้อ "การนำการเปลย่ี นแปลงสสู่ ังคมที่ และหนว่ ยงานอนื่ ท่ี กรกฎา
ไม่ทนตอ่ การทุจรติ " โดยเลขาธกิ าร ป.ป.ช. ไดร้ บั การคดั เลือก
หรือผู้แทน (จำนวน ๓ ชว่ั โมง) เข้าร่วมโครงการฯ
จำนวน ๑๐๐ คน

125 แผนการดำเนินการในอนาคต : สถาบนั ดำรงราชานภุ าพ สำนกั งานปลดั กระทรวงมหาดไทยจะดำเนินการนำหลกั สูตรตา้

โครงการศึกษาอบรมหลกั สตู รนกั ปกครองระดบั สูง (นปส.)

4. กระทรวงยตุ ิธรรม เนื่องจากสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของไวรัส ๑) โรงเรียนประชา ระหว่าง

(สถาบันพฒั นาบุคลากร โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID 19) รุนแรงและขยาย อปุ ถมั ภ์ ตุลาคม
กระทรวงยุตธิ รรม
วงกว้างมากขึ้น สำนักงานปลัดกระทรวง ๒) โรงเรยี นวัดบวั ขวัญ 2564

สำนักงานปลดั กระทรวง ยตุ ิธรรม จึงไมส่ ามารถลงพื้นที่จัดกจิ กรรม ๓) โรงเรียนอัมพร กนั ยาย
ยุติธรรม)
โครงการโรงเรยี นยตุ ิธรรมอปุ ถัมภไ์ ด้ เพอ่ื ให้ ไพศาล 2565

การดำเนินการโครงการโรงเรยี นยตุ ธิ รรม ๔) โรงเรยี นวัดบวั แกว้

อปุ ถมั ภเ์ ปน็ ไปดว้ ยความต่อเน่อื ง ปีงบประมาณ ๕) โรงเรียนอนุราช

พ.ศ. ๒๕๖๕ สำนกั งานปลัดกระทรวงยตุ ิธรรม ประสทิ ธ์ิ

จึงไดข้ อความอนเุ คราะหใ์ ห้โรงเรียนยุตธิ รรม ๖) โรงเรยี นบางบวั ทอง

อุปถมั ภ์ที่ สำนักงานปลดั กระทรวงยุตธิ รรม ๗) โรงเรยี นศรีบุณ

รับผิดชอบ จำนวน ๑๐ โรงเรียน ดำเนนิ ยานนท์

กิจกรรมโครงการโรงเรียนยตุ ิธรรมอุปถมั ภ์ ๘) โรงเรยี นมัธยมสาธิต

ตามกรอบเน้ือหา ๔ กรอบ ประกอบดว้ ย ๑) วัดพระศรีมหาธาตุ

การปอ้ งกนั ตนเองจากภยั สงั คม 2) การสร้าง มหาวิทยาลยั ราชภฏั

จรติ สำนึกและวินยั ในตนเอง 3) การรเู้ ทา่ ทัน พระนคร

และห่างไกลยาเสพตดิ และ 4) การตอ่ ตา้ นการ ๙) โรงเรยี นสุเหร่า

ทุจริตคอรร์ ัปชัน ทัง้ กลุ่มเป้าหมายและท่มี ใิ ช่ แสนแสบ

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปัญหา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ
นินการ
ข้าราชการทีไ่ ด้รบั การศกึ ษาอบรมได้รับความรู้ -ไม่มี- -ไมม่ ี-
ระมาณ และนำมาใชใ้ นการปฏิบตั ริ าชการ และมี
565 ทศั นคตทิ ่ถี กู ตอ้ งเกย่ี วกับการคดิ แยกแยะ
10 วัน ระหวา่ งผลประโยชนส์ ่วนตนและผลประโยชน์
สว่ นรวม ความละอายและไม่ทนต่อการทุจรติ

ระมาณ ข้าราชการทไ่ี ด้รบั การศึกษาอบรมไดร้ ับความรู้ -ไม่มี- -ไม่มี-

565 และนำมาใชใ้ นการปฏิบัติราชการและมี

งวันท่ี 17 ทัศนคตทิ ่ีถูกต้องเก่ยี วกบั การคดิ แยกแยะ

าคม - 22 ระหวา่ งผลประโยชน์สว่ นตนและผลประโยชน์

าคม 2565 ส่วนรวม ความละอาย และไม่ทนตอ่ การทจุ ริต

และสามารถนำความรู้และแนะนำ

ผใู้ ต้บงั คบั บัญชาได้

านทจุ รติ ศึกษามาบูรณาการในการให้ความรู้ ความเข้าใจในโครงการศึกษาอบรมหลักสูตร ...การเปน็ ข้าราชการท่ดี ี."..และ

งเดอื น โรงเรียนไดด้ ำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรยี น -ไมม่ ี- -ไม่มี-
ม พ.ศ. ยตุ ิธรรมอปุ ถมั ภ์เรยี บร้อยแล้ว จำนวน 3 โรงเรยี น
คือ 1) โรงเรียนประชาอุปถัมภ์ 2) โรงเรียนวดั
- เดือน บัวขวญั 3) โรงเรียนบางบัวทอง และโรงเรยี นท่ี
ยน พ.ศ. ยงั ไมไ่ ด้ดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี น
ยุตธิ รรมอุปถมั ภ์ จำนวน 7 โรงเรยี น คอื 1)
โรงเรียนอัมพรไพศาล 2) โรงเรยี นวัดบวั แกว้
3) โรงเรียนอนุราชประสทิ ธิ์ 4) โรงเรียนศรีบุณ
ยานนท์ 5) โรงเรยี นมธั ยมสาธิตวดั พระศรี
มหาธาตุ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนคร 6)
โรงเรยี นสุเหร่าแสนแสบ 7) โรงเรียนโยธนิ
บูรณะ 2 (สุวรรณสุทธาราม) โดยดำเนนิ การ
ประเมินผลการเรยี นร้แู ละความพงึ พอใจต่อ
การเรียนร้ตู ามกรอบเน้อื หาของโรงเรียน
ยุติธรรมอุปถมั ภ์ โดยวดั จากผลการรเยนรู้
ความรู้ ความเขา้ ใจของนักเรยี นในสถานศกึ ษา
จากการชมวิดีโอ และความพึงพอใจต่อการ

หน่วยงาน การดำเนินการ กลุ่มเปา้ หมาย ระย
ดำเน

กลมุ่ เปา้ หมาย โดยได้สง่ รายละเอียด/ขน้ั ตอน ๑๐) โรงเรียนโยธนิ

การดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นยุติธรรม บรู ณะ 2

อปุ ถมั ภ์ ดังนี้ (สุวรรณสทุ ธาราม)

กจิ กรรม : ให้นกั เรียนชมวิดที ัศน์ จำนวน 4 ชุด

แยกตามกรอบเนอื้ หา 4 กรอบของโรงเรยี น

ยตุ ธิ รรมอุปถัมภ์ ทั้งกล่มุ เป้าหมายและที่มใิ ช่

กลมุ่ เป้าหมาย

การติดตามประเมินผล : 1.ใหน้ กั เรียนตอบ

แบบประเมนิ วดั ความร้คู วามเขา้ ใจจากการชม

วิดที ศั น์ 2.ใหน้ กั เรยี นตอบแบบประเมินความ

พงึ พอใจกจิ กรรม (รายละเอียดกจิ กรรมตาม

ไฟลแ์ นบ)

แผนการดำเนนิ การในอนาคต : หากสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) คลี่คลาย สำนกั ง

ความรับผิดชอบของหนว่ ยงานต่อไป รวมถงึ ขยายกลมุ่ เปา้ หมายใหม้ โี รงเรียนยุติธรรมอุปถัมภเ์ พ่มิ ขน้ึ จาก 10 โรงเรียน (

126 5. กระทรวงแรงงาน 1. โครงการสนับสนุนและสรา้ งการมสี ว่ นร่วม ขา้ ราชการ 3ว

ของประชาชนในการตอ่ ตา้ นการทจุ ริต เจา้ หนา้ ที่ สำนักงาน

“ดวงตาแรงงาน” แรงงานจังหวดั

กิจกรรมที่ 1 จัดอบรมใหค้ วามร้แู กข่ า้ ราชการ/ อาสาสมัครแรงงาน

เจ้าหน้าท่ีในสังกดั สำนักงานแรงงานจงั หวดั และเครอื ขา่ ยภาค

อาสาสมคั รแรงงานและเครือขา่ ย ประชาชนภาคกลาง

ภาคประชาชนภาคกลางและภาคตะวนั ออก และภาคตะวนั ออก

(25 จังหวดั )

จำนวน 90 คน

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปัญหา/อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ
นนิ การ
เรยี นรู้ รวมทง้ั ข้อเสนอแนะเพิม่ เตมิ โดย
เครื่องมืออเิ ล็กทรอนิกส์ของ Google tool :
Google Form สรุปการประเมินผลการเรยี นรู้
ฯ

งานปลดั กระทรวงยุตธิ รรม จะไดจ้ ัดทำแผนการลงพืน้ ที่จัดกิจกรรมภายใตโ้ ครงการโรงเรยี นยุติธรรมอปุ ถัมภ์ใหก้ บั โรงเรียนใน

(ท่รี บั ผิดชอบอยู่ปัจจบุ นั ) โดยตั้งเปา้ หมายวา่ ในปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 จะมโี รงเรยี นยตุ ิธรรมอุปถมั ภเ์ พ่ิม 5 โรงเรยี น

ัน 2 คืน ดำเนนิ กจิ กรรมท่ี 1 ดำเนนิ การแลว้ เสร็จ -ไมม่ ี- -ไม่มี-

โดยได้นำเนือ้ หาวชิ าใน (1) หลักสตู รวิทยากร

ป.ป.ช./บคุ ลากรภาครัฐและรฐั วิสาหกจิ และ

(2) หลกั สูตรโค้ช (โคช้ เพ่อื การรู้คิดต้านทจุ รติ )

มาดำเนินการจดั อบรมให้ความรแู้ กข่ ้าราชการ/

เจ้าหนา้ ทีใ่ นสงั กัดสำนกั งานแรงงานจงั หวัด

อาสาสมคั รแรงงานและเครือขา่ ยภาค

ประชาชนภาคกลางและภาคตะวนั ออก

ระหว่างวนั ท่ี 18 – 20 กรกฎาคม 2565

ณ โรงแรมบางกอกชฎา กรงุ เทพมหานคร

ผลสมั ฤทธิ์ : 1. สรา้ งกลไกการมสี ่วนรว่ มของ

ภาคประชาชน อาสาสมัครแรงงาน สถาน

ประกอบกจิ การ และผใู้ ช้แรงงานในการเปน็

เครอื ขา่ ยเฝา้ ระวงั ตดิ ตาม ตรวจสอบและแจ้ง

เบาะแสในพน้ื ที่ เพอื่ ปอ้ งกันและปิดกนั้ โอกาส

ในการทจุ ริต รวมถึงเพ่อื ให้มจี ำนวนเครอื ข่าย

ดวงตาแรงงานมากขนึ้ ครอบคลุมพื้นทที่ ่ัว

ประเทศ

หน่วยงาน การดำเนนิ การ กลุม่ เปา้ หมาย ระย
ดำเน
5. กระทรวงแรงงาน (ตอ่ )

2. โครงการสนบั สนุนและสร้างการมีสว่ นร่วม อาสาสมคั รแรงงาน 3ว
ของประชาชนในการตอ่ ตา้ นการทจุ รติ และเครอื ข่ายภาค
“ดวงตาแรงงาน” ประชาชน
กจิ กรรมที่ 2 พัฒนาทกั ษะใหแ้ กอ่ าสาสมคั ร กรุงเทพมหานคร
แรงงานและเครือข่ายภาคประชาชน จำนวน 78 คน
กรุงเทพมหานคร

127

ยะเวลา ผลการดำเนนิ การ ปัญหา/อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ
นินการ
2. มกี ารรายงานผลการดำเนินการปอ้ งกันและ -ไมม่ ี- -ไมม่ ี-
วนั 2 คนื ปราบปรามการทจุ รติ ในพ้ืนที่ เชน่ การเผยแพร่
สอ่ื ประชาสัมพันธ์ การปอ้ งกันและตอ่ ตา้ นการ
ทจุ รติ การรว่ มรณรงค์การตอ่ ต้านการทจุ รติ กับ
หน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชนในพ้ืนที่ ผา่ น
เว็บไซตศ์ ูนยป์ ฏิบตั กิ ารตอ่ ตา้ นการทุจรติ
(zerocurruption.mol.go.th)

ดำเนนิ กิจกรรมท่ี 2 ดำเนินการแลว้ เสร็จ
โดยได้นำเนอ้ื หาวิชาใน (1) หลักสูตรวทิ ยากร
ป.ป.ช./บุคลากรภาครฐั และรัฐวสิ าหกิจและ
(2) หลักสูตรโค้ช (โค้ชเพือ่ การรคู้ ดิ ตา้ นทจุ ริต)
มาดำเนินการพฒั นาทกั ษะใหแ้ กอ่ าสาสมัคร
แรงงานและเครอื ขา่ ยภาคประชาชน
กรงุ เทพมหานครที่ผา่ นการอบรมด้านการ
ปอ้ งกันการทจุ รติ รว่ มกบั กระทรวงแรงงาน
ใหม้ ที ักษะในการเปน็ วทิ ยากรตวั คณู ระหวา่ ง
วันท่ี 23 - 25 มีนาคม 2565 ณ โรงแรม
เดอะพาลาสโซ่ กรงุ เทพมหานคร
ผลสัมฤทธ์ิ : 1. ขา้ ราชการ เจา้ หน้าท่ี
อาสาสมคั รแรงงานและภาคประชาชนมคี วามรู้
ความเข้าใจ ปญั หาการทจุ รติ ประพฤตมิ ชิ อบ
และมคี ่านยิ มรว่ มกนั ในการไม่ทนตอ่ การทจุ รติ
พร้อมท้ังรว่ มกนั เป็นเครอื ขา่ ยปอ้ งกนั และเฝ้า
ระวงั การทุจรติ ในระดบั พ้นื ท่ี
2. เกิดการมสี ว่ นรว่ มของภาคประชาชน
ในการเฝ้าระวงั ติดตาม ตรวจสอบและปอ้ งกัน
การกระทำการทุจรติ ของเจ้าหน้าทรี่ ัฐ
3. มีแกนนำในระดบั ภูมิภาค ทีน่ ำความรู้ท่ไี ด้
จากการอบรมไปต่อยอดขยายผลโดยการ
ลงพ้นื ที่ถา่ ยทอดความรใู้ นด้านการปอ้ งกนั
การทจุ รติ และรณรงค์ใหเ้ กิดการต่ืนตวั ของ
ภาคประชาชน เพ่ือสร้างสงั คมทไ่ี มท่ นต่อการ
ทุจริต โดยมชี ่องทางการรายงานผลผ่าน

หน่วยงาน การดำเนนิ การ กลมุ่ เปา้ หมาย ระย
ดำเน
5. กระทรวงแรงงาน (ต่อ)

3. โครงการกระทรวงแรงงานรว่ มขับเคลื่อน ข้าราชการ กิจกรรม
ประเทศไทยใหใ้ สสะอาดปราศจากการทุจริต เจา้ หน้าท่ใี นสังกัด 1 วัน
(Zero Tolerance & Clean Thailand) กระทรวงแรงงาน
กจิ กรรมที่ 1 การบรรยายใหค้ วามรู้ สรา้ งความ 120 คน กจิ กรรม
เขา้ ใจเกี่ยวกบั ขอ้ ควรปฏบิ ตั ิทสี่ ำคญั ในการ 2 รนุ่ ๆ
ปฏบิ ตั ิราชการ เพ่อื รว่ มกันบูรณาการปอ้ งกนั
128 และปราบปรามการทุจริตในทุกรปู แบบ
กจิ กรรมท่ี 2 การบรรยายและฝกึ ปฏิบัตติ าม
แนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง