sar2565 สมบูรณ์ล่าสุด

มาตรฐาน/ ค่า กระบวนการ/วิธีการดำเนนิ
ประเด็นการพิจารณา นำ้ หนัก ของสถานศกึ ษา
(คะแนน)

2.2 ประชุมชี้แจง แนวทางกา

แกว่ ิทยากรผ้สู อนการศึกษาตอ่ เนือ่
วางแผนการจัดทำแผนการจัดก

สอดคลอ้ งกับหลกั สตู ร
2.3 วิทยากรดำเนินการจัดท

จัดการเรียนรู้ แผนการจัดกา

สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษา
ผลหลังสอน มเี คร่ืองมอื สำหรับประ

สอน มีการใช้สื่อเทคโนโลยี นวัตก
การเรียนการสอนที่เหมาะสมและ
เช่นใช้แหล่งเรียนรู้ทั้งภายในแล

สถานศกึ ษา ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ บูรณ
จัดการเรยี นการสอนเอือ้ ต่อการเรีย

ฝึกปฏบิ ัตไิ ดจ้ รงิ มีการวดั ประเมินผ
มุ้งเนน้ การพฒั นาการเรียนรขู้ องผูเ้ ร
หลากหลาย การทดสอบก่อนเรี

เรียน และหลังเรียน โดยวิทย
แลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลย

ผ้เู รียน เพ่อื พัฒนาปรับปรุงการจัดก
สอนของวิทยากรอยา่ งเปน็ ระบบ

91

ผลการดำเนนิ งานท่เี กดิ ข้ึน ผลการประเมนิ คุณภาพ
นงาน และร่องรอย หลกั ฐานที่เกดิ ขน้ึ
คะแนนที่ ระดบั
จากการดำเนนิ งานตามสภาพ ได้ คุณภาพ
จริง

ารดำเนินงาน 4. แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
องทกุ คน เพื่อ การศกึ ษาตอ่ เน่ือง
การเรียนรู้ที่ 5. ส่อื การเรียนรู้ เชน่ สอ่ื วิดิทศั น์

6. บันทึกการนิเทศการศึกษา
ทำแผนการ ตอ่ เนอื่ ง (แบบ กศ.ตน.30)
ารเรียนรู้ที่ 7. ผลการประเมินการดำเนินการ
จัดทำบันทึก จดั กิจกรรมการศึกษาตอ่ เนื่อง
ะเมินหลงั การ 8. บนั ทึกการประชุม
กรรม ที่ใช้ใน
ะหลากหลาย
ละภายนอก
ณาการในการ
ยนร้ใู ห้ผู้เรียน
ผลท่เี หมาะสม
รียนด้วยวิธีท่ี
ยน ระหว่าง

ยากรมีการ
ย้อนกลับแก่
การเรียนการ

มาตรฐาน/ ค่า กระบวนการ/วิธกี ารดำเนนิ
ประเดน็ การพิจารณา น้ำหนัก ของสถานศกึ ษา
(คะแนน)

3. มกี ารนิเทศ ติดตามการจัดการศ

ทุกหลกั สตู รโดยผู้ที่ไดร้ ับมอบหมาย
4. การตรวจสอบติดตาม การดำ

กิจกรรมต่างๆของวิทยากร ตาม
กำหนดไว้ เพื่อนำไปวัดผลประเมิน
รายงานผลการจดั การศึกษาต่อเนื่อ

92

นงาน ผลการดำเนนิ งานที่เกดิ ข้ึน ผลการประเมินคุณภาพ

ศกึ ษาต่อเนื่อง และร่องรอย หลักฐานท่ีเกิดข้นึ คะแนนท่ี ระดบั
ย จากการดำเนนิ งานตามสภาพ ได้ คุณภาพ
ำเนินการจัด
มแผนงานท่ี จรงิ
นผลสรุปและ
อง

มาตรฐาน/ ค่า กระบวนการ/วธิ ีการดำเนนิ
ประเดน็ การพิจารณา น้ำหนัก ของสถานศกึ ษา
(คะแนน)

2.3 สอ่ื ทีเ่ ออ้ื ตอ่ การเรยี นรู้ 4 กศน.อำเภอกาบัง มีการจัดหา หร
พัฒนา สื่อ แหล่งเรียนรู้หรือภูมิป

ที่มีความสอดคล้องกับสภาพบริบท

ต้องการจำเป็นของกลุ่มเป้าหม

สังคมในพนื้ ที่ ดังน้ี

1. สถานศึกษาจัดหาหรือจัดทำหร

แหล่งเรียนรู้ หรือภูมิปัญญาท้อง

สอดคล้องตามหลักสูตรการศึกษา

สถานศกึ ษา

2. สถานศึกษามีการจัดทำข้อมูลพ

ทำเนียบสื่อ แหล่งเรียนรู้ หรือภมู ปิ

3. สถานศึกษามีการแนะนำให้ข้อ

การใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ

และ ภูมปิ ญั ญาท้องถ่ินทีม่ ีอย่ใู ห้แก

ผูเ้ รียน

4. สถานศึกษามีการทบทวน ตรว

ประเมินคณุ ภาพไปใช้ในการพฒั นา

สภาพพร้อมใช้งานหรือไม่ เนื้อห

ถูกต้องตามปัญหา วัตถุประสงค

ประเมินความพึงพอใจในการใช้ส

ผู้เรียนมกี ารสำรวจแหล่งเรยี นรแู้ ละ

93

ผลการดำเนนิ งานทเ่ี กดิ ข้นึ ผลการประเมนิ คุณภาพ
นงาน และรอ่ งรอย หลักฐานทีเ่ กดิ ขึ้น
คะแนนท่ี ระดบั
จากการดำเนินงานตามสภาพ ได้ คณุ ภาพ
จรงิ
3.30 ดเี ลศิ
รือจัดทำ หรือ ผลการดำเนนิ งาน
ปัญญาท้องถิ่น กศน.อำเภอกาบัง มีส่อื ที่เอ้ือต่อ
ท หรือความ การเรยี นรู้ เน่อื งจากหลักสตู รที่

ายในชุมชน เปิดสอน มีความสอดคล้องตาม
ความตอ้ งการของผู้เรียน และ

รือพัฒนาส่ือ บริบทของชมุ ชน ดังนน้ั สือ่ ที่ใช้จึง
งถิ่นที่มีความ สามารถจัดหาหรือจัดซ้ือไดจ้ าก
าต่อเนื่องของ ชมุ ชน ผู้เรยี นจึงมีสอ่ื ทเ่ี อือ้ ตอ่ การ

เรียนรไู้ ด้อย่างเหมาะสม
พื้นฐาน หรือ รอ่ งรอยหลักฐาน
ปัญญาทอ้ งถิน่ 1. บันทกึ ขอ้ ความ คำสงั่ บนั ทกึ
อมูลเกี่ยวกับ รายงานการประชมุ ทเ่ี ก่ยี วขอ้ ง
แหล่งเรียนรู้ 2. รายการทำเนยี บส่อื แหลง่
ก่วทิ ยากรและ เรียนรู้ ภูมปิ ัญญาท้องถิ่น

3. ข้อมูลรายงานการทบทวน
วจสอบ หรือ ตรวจสอบ ประเมนิ การใช้สือ่ แหล่ง

าส่ือ ว่าอยู่ใน รู้ ภูมปิ ัญญาทอ้ งถ่ิน
หาเหมาะสม 4. รายงานการนำผลการทบทวน
์หรือไม่ โดย ตรวจสอบ การประเมินการใช้ส่อื
สื่อ วิทยากร/ ไปใช้ในการพัฒนาสือ่
ะตรวจสอบ

มาตรฐาน/ คา่ กระบวนการ/วธิ ีการดำเนิน
ประเด็นการพจิ ารณา นำ้ หนัก ของสถานศกึ ษา
(คะแนน)

ขอ้ มูลภมู ปิ ัญญาท้องถน่ิ หรือปราชญ
ปัจจุบนั ยังคงประกอบอาชพี อยู่

2.4 การวดั และประเมินผล 4 กศน.อำเภอกาบงั มวี ธิ ีการดำเนนิ ง
ผู้เรียนการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง และประเมินผล ผู้เรียนการศึกษาต
มวี ิธีการดำเนนิ งาน ดังนี้

1.ประชุมวางแผนเพื่อจัดทำคู่มือ

ประเมินผลตามคู่มือการจัดการศึก

(ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2561) ที่สอ

วัตถุประสงค์ของหลกั สตู รการศึกษ

2. มีการกำหนดวิธีการ หรือเครื่อ

ประเมินผลการเรียนรู้ได้เหมาะสม

และจดุมุ่งหมายหรอื วตั ถุประสงคข์

ทกุ หลักสตูร มกี ารจดั ทำหรือพฒั นา

และประเมนิ ผลไดต้ รงตามจุดหมาย

94

ผลการดำเนินงานที่เกิดขน้ึ ผลการประเมนิ คุณภาพ
นงาน และร่องรอย หลักฐานทเี่ กดิ ขึน้ คะแนนที่ ระดบั

จากการดำเนินงานตามสภาพ ได้ คุณภาพ
จรงิ
3.20 ดเี ลิศ
ญ์ชาวบ้านว่า 5. หลักสูตรการศึกษาต่อเนือ่ ง
(แบบ กศ.ตน 15)
6. แผนการจดั การเรยี นร้(ู แบบ
กศ.ตน 12)
7. แบบประเมินความพงึ พอใจ
(แบบ กศ.ตน 12)
8. ภาพถ่าย
9. วุฒิบตั ร

งานในการวัด ผลการดำเนินงาน
ต่อเนื่อง โดย กศน.อำเภอกาบงั มีการวัดและ

ประเมนิ ผล ผเู้ รียนตามเกณฑก์ าร
อการวัดและ จบหลักสตู รการศึกษาตอ่ เนอ่ื งตอ่
กษาต่อเนื่อง ทม่ี ปี ระสิทธิภาพเชือ่ ถือได้ โดย
อดคล้องตาม วิทยากรเปน็ ผู้ทำหนา้ ท่ใี นการวดั
ษาตอ่ เนือ่ ง ประเมินผล ผูเ้ รยี นตามเครือ่ งมือที่
องมือวัดและ ไดอ้ อกแบบไว้ ซงึ่ แบบประเมินท่ี
ม กับกิจกรรม ใช้ คือ แบบประเมินผลการจดั
ของหลักสูตร การศกึ ษาฯ และแบบประเมิน
าเครอ่ื งมือวดั ความพงึ พอใจ
ยหรอื

มาตรฐาน/ ค่า กระบวนการ/วธิ ีการดำเนิน
ประเด็นการพิจารณา น้ำหนัก ของสถานศึกษา
(คะแนน)

วัตถุประสงค์ของหลักสูตรโดยกา

ของ วิทยากรและครผู ู้รบั ผิดชอบ
3. มีการตรวจสอบคุณภาพเครื่อ

ประเมนิ ผลการเรียนรขู้ องผูเ้ รียน
4. มีการวัดและประเมินผลโดยใช
วัด และประเมินผลที่จัดหา หร
พัฒนาขึ้น โดยแบบสอบถามหลัง
เพอื่ นำมาพฒั นาตอ่ ไป

95

ผลการดำเนินงานทเ่ี กิดขน้ึ ผลการประเมนิ คณุ ภาพ
นงาน และรอ่ งรอย หลกั ฐานทีเ่ กดิ ขนึ้
คะแนนที่ ระดบั
จากการดำเนินงานตามสภาพ ได้ คุณภาพ
จริง

ารมีส่วนร่วม รอ่ งรอยหลกั ฐาน
1.หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง

องมือวัดและ (แบบ กศ.ตน 15)

2.เคร่ืองมือวดั และประเมินผล
ช้วิธิีเครื่องมือ 3. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการใน
ือจัดทำหรือ การดำเนินการตรวจสอบเคร่ืองมือ
งจบหลักสูตร วัดและประเมนิ ผล

4.รายงานผลการตรวจสอบ
คุณภาพเครื่องมือวัดและ
ประเมินผล
5. แ บ บ ป ร ะ เ ม ิ น ผ ล ก า ร จั ด
การศึกษาตอ่ เน่ือง
(แบบ กศ.ตน.7 (1)
6 . ส ร ุ ป ผ ล ก า ร ด ำ เ น ิ น ก า ร จั ด
กจิ กรรมการศึกษาตอ่ เนอื่ ง
7.ข้อมูลผู้จบหลักสูตรการศึกษา

ตอ่ เนอ่ื ง (แบบ กศ.ตน.9)

มาตรฐาน/ คา่ กระบวนการ/วธิ ีการดำเนิน
ประเดน็ การพิจารณา นำ้ หนัก ของสถานศกึ ษา
(คะแนน)

2.5 การจัดกระบวนการ 4 ผเู้ รียนการศกึ ษาต่อเนื่องมีความพงึ
เรียนรกู้ ารศกึ ษาต่อเนื่องที่มี จัดกระบวนการเรียนรู้การศกึ ษาตอ่
คณุ ภาพ ระดบั ดมี าก วธิ ีการดำเนนิ งานของส
คอื 1.จดั ทำเวทีประชาคมเพ่ือทราบ

ตอ้ งการ ของประชาชนภายในชมุ ช

วางแผน/พัฒนาหลกั สตู รการศึกษา

หลกั สูตร เปน็ หลกั สูตรสถานศึกษา

อำเภอกาบงั

2. ดำเนนิ การจัดทำและพฒั นาหลัก

การศกึ ษาตอ่ เนอื่ งทุกหลักสูตร อย่า

เป็นตอน ให้มีองคป์ ระกอบของหลกั

ครบถว้ น โดยให้สอดคล้องกับความ

ดา้ นการพฒั นาอาชีพ ดา้ นพัฒนาท

ด้านการพัฒนาสงั คมและชมุ ชน รว

จัดการเรียนร้ตู ามหลกั ปรชั ญาของเ

พอเพียง นำเสนอผ้บู รหิ ารสถานศึก

หลักสูตร และเสนอคณะกรรมการส

ให้ความเหน็ ชอบทุกหลกั สตู ร จัดท

จดั การเรียนรทู้ ี่สอดคลอ้ งกับหลักส

จัดทำบันทึกผลหลังสอน มีเครอื่ งมอื

96

ผลการดำเนินงานที่เกิดข้ึน ผลการประเมินคณุ ภาพ
นงาน และรอ่ งรอย หลักฐานทเี่ กดิ ขึน้
คะแนนท่ี ระดบั
จากการดำเนินงานตามสภาพ ได้ คุณภาพ
จรงิ
3.20 ดเี ลศิ
งพอใจต่อการ ผลการดำเนนิ งาน
อเน่ืองใน กศน.อำเภอกาบงั มีการจดั
สถานศกึ ษา กระบวนการเรียนรู้ตามหลักสตู ร

บความ การศึกษาต่อเนอ่ื งในแตล่ ะ
ชน เพ่อื หลกั สูตร ซึง่ มีการเรยี นรู้
าต่อเน่ืองทกุ ภาคทฤษฎีและภาคปฏิบตั ิ โดย
า ของ กศน. วทิ ยากรทม่ี คี วามรูค้ วามสามารถ

ตรงตามหลกั สตู รที่เปดิ สอน ใน
กสูตร การวดั ประเมนิ ผลผู้เรียนวิทยากร
างเปน็ ขน้ั ดำเนนิ การโดยผ่านเคร่ืองมือวดั
กสตู ร ประเมนิ ผล ซ่งึ กศน.อำเภอกาบัง
มต้องการ ได้แตง่ ตั้งคณะทำงานจดั ทำไว้
ทกั ษะชีวติ เมื่อเรยี นครบหลักสูตรผเู้ รยี น
วมถึงการ จะต้องตอบแบบสอบถามความพงึ
เศรษฐกจิ พอใจ เพื่อนำผลมาใช้ในการสรปุ
กษาอนุมัติ และรายงานผลการจัดการเรยี น

สถานศกึ ษา การสอนตามหลกั สูตรและเสนอ
ทำแผนการ รายงานให้ผบู้ ริหารทราบ
สตู รการศกึ ษา
อสำหรับ

มาตรฐาน/ ค่า กระบวนการ/วิธกี ารดำเนนิ
ประเด็นการพิจารณา นำ้ หนกั ของสถานศกึ ษา
(คะแนน)
รวมคะแนน
ประเมินหลงั การสอน มกี ารใชส้ ่อื เท

นวัตกรรม ทใี่ ชใ้ นการเรยี นการสอน
และหลากหลาย เชน่ ใชแ้ หลง่ เรยี นร

และภายนอกสถานศกึ ษา ภูมิปญั ญ
บูรณาการในการจัดการเรียนการสอ
การเรยี นรู้ให้ผ้เู รียนฝึกปฏบิ ัตไิ ดจ้ ริง
ตรวจสอบ หรอื ประเมนิ คุณภาพไป
พฒั นาส่ือ วา่ อยูใ่ นสภาพพรอ้ มใชง้ า

เน้ือหาเหมาะสมถกู ต้องตามปัญหา
หรอื ไม่ โดยประเมินความพงึ พอใจใ
3. มกี ารนิเทศ ติดตามการจัดการศ

ต่อเนอื่ งทุกหลกั สตู ร
4.มีการวัดประเมนิ ผลท่เี หมาะสม ม
พัฒนาการเรียนรู้ของผ้เู รยี นด้วยวิธ
หลากหลาย การทดสอบก่อนเรยี น
เรยี น และหลังเรยี น โดยวทิ ยากรม

แลกเปล่ียนเรยี นรูแ้ ละใหข้ อ้ มูลย้อน
ผู้เรียน เพื่อพัฒนาปรบั ปรุงการจัดก

สอนของวทิ ยากรอย่างเป็นระบบ

20

97

ผลการดำเนินงานทีเ่ กดิ ขน้ึ ผลการประเมนิ คณุ ภาพ
นงาน และรอ่ งรอย หลกั ฐานที่เกดิ ขน้ึ
คะแนนที่ ระดบั
จากการดำเนินงานตามสภาพ ได้ คณุ ภาพ
จรงิ

ทคโนโลยี รอ่ งรอยหลักฐาน
นทเี่ หมาะสม 1. หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง
รูท้ งั้ ภายใน (แบบ กศ.ตน 15)

ญาท้องถ่นิ 2. แบบประเมินผลการจัด
อนเอื้อต่อ การศึกษาต่อเน่อื ง (แบบ กศ.ตน.
ง ทบทวน 7(1)
ปใชใ้ นการ 3. ข้อมูลรายงานความพึงพอใจ
านหรอื ไม่ ของผู้เรียนที่มตี ่อกระบวนการ
าวตั ถปุ ระสงค์ จดั การเรยี นรูก้ ารศึกษาต่อเนอ่ื ง
ในการใชส้ ่อื 4. รายงานสรปุ ผลการศึกษาความ
ศกึ ษา พึงพอใจที่เกี่ยวข้อง

5. รายงานสรปุ ผลการจัด
ม่งุ เน้นการ การศกึ ษาตอ่ เนอ่ื งของสถานศกึ ษา
ธที ี่
ระหวา่ ง
มกี าร

นกลับแก่
การเรียนการ

15.70 ดีเลิศ

98

จากการประเมินตนเองของสถานศึกษาตามมาตรฐานการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง ในมาตรฐานที่ 1 คุณภาพ
ของผู้เรียนการศึกษาตอ่ เนื่อง มีคะแนนรวมเท่ากับ 40.81 คะแนน อยใู่ นระดับ ดีเลิศ และในมาตรฐานที่ 2
คุณภาพการจัดการเรียนรู้การศึกษาตอ่ เนือ่ ง มีคะแนนรวมเท่ากบั 15.70 คะแนน อยู่ในระดับ ดเี ลศิ

ซงึ่ จากผลการประเมนิ คุณภาพการศกึ ษาต่อเนือ่ ง พบว่า สถานศึกษามจี ุดเด่น และจุดที่ควรพัฒนา
ดังนี้

จดุ เดน่
1. มีหลกั สตู รการศกึ ษาต่อเนื่องท่มี ีคณุ ภาพสอดคล้องกบั ปัญหาความต้องการของ กลุ่มเป้าหมาย
โดย กศน.อำเภอกาบัง ดำเนนิ การพฒั นาหลกั สูตรตามกระบวนการ PDCA มีการแต่งตงั้ คณะ ดำเนินงาน จัด
ประชุมเพื่อปรับปรุงและพัฒนาหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2565 เพื่อให้สอดคล้องกับ
ความต้องการของผู้เรียนและเหมาะสมกบั บริบทของชุมชนในพ้ืนทีอ่ ำเภอกาบัง สถานศึกษาและคณะกรรมการ
สถานศึกษาเป็นผู้อนุมัติหลักสูตร วิทยากรจัดทำแผนการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับหลกั สูตร มกี ารวัดและประเมินผล
การเรยี นรขู้ องผู้เรียนเปน็ รายบุคคล
2. มกี ารรวบรวมหลักฐานการเขา้ เรียนการวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ของผู้เรียนให้ครผู ้รู ับผิดชอบ
โครงการเสนอให้ผูม้ อี ำนาจอนมุ ัติการจบหลักสูตร จัดทำวุฒบิ ัตรผจู้ บหลักสูตร
3. มกี ารรายงานสรปุ ผลการจัดการศกึ ษาตอ่ เนื่องของสถานศกึ ษาอย่างต่อเนื่องและเปน็ ปจั จุบนั มีการ
ติดตามผ้รู ับบรกิ ารได้นำความรไู้ ปทกั ษะ ประสบการณ์ ไปพฒั นาอาชพี
4. วิทยากรการศกึ ษาต่อเน่ืองทุกคน มีความรู้ความสามารถ หรือประสบการณ์ เหมาะสมสอดคล้องกบั
หลกั สูตรการศึกษาต่อเน่ือง
5. ตดิ ตามผ้เู รียนทนี่ ำความร้ไู ปใช้ในการต่อยอดอาชีพเดิม นำไปประกอบอาชพี อาชพี เสริมและสร้าง
โอกาสพัฒนาตนเอง โดยใช้แบบติดตามผู้เรยี น มีการจดั เกบ็ ข้อมูลผู้เรยี นเป็นรายบุคคลแล้วนำมาวิเคราะห์ สรปุ เพ่ือ
นำไปสูก่ ารรายงานผลเปน็ ไปตามค่าเป้าหมายทก่ี ำหนด

จุดทีค่ วรพัฒนา
3. มกี ารพัฒนาหลกั สตู รท้องถ่ิน แหลง่ เรยี นรู้ และการท่องเทยี่ ว เพ่อื ส่งเสรมิ และสนับสนนุ ให้ผ้เู รียน
เกดิ การเรียนรู้ท่ีหลากหลาย
4. การดำเนินการตดิ ตามผจู้ บหลักสตู รการศกึ ษาต่อเนอ่ื งท่ีนำความรไู้ ปใช้เชิงประจักษห์ รอื
ตวั อยา่ งท่ดี ี โดยมกี ารจัดทำขอ้ มลู สารสนเทศ เพอ่ื ใหง้ า่ ยต่อการนิเทศติดตามผล
๓. การส่งเสริมสนับสนุนให้วิทยากรได้รับรางวัลเชิดชูเกียรติและพัฒนาศักยภาพในการฝึกเทคนิค
การจัดการเรยี นการสอนเพ่ิมขน้ึ
๔. การดำเนินการพัฒนาคุณภาพของหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องให้มีความหลากหลาย เป็นไปตาม
บรบิ ท ของสถานศกึ ษา สภาพปัญหาความต้องการของกล่มุ เป้าหมายอย่างตอ่ เนือ่ ง

ผลการประเมนิ คณุ ภาพการจัดการศึกษาตามอธั ยาศยั (เฉพาะมาตรฐานที่ 1 ค
การศกึ ษาตามอัธยาศัย)

มาตรฐาน/ ค่าน้ำหนัก กระบวนการ/วิธกี ารดำเน
ของสถานศึกษา
ประเดน็ การพจิ ารณา (คะแนน)

มาตรฐานที่ 1 50
คณุ ภาพของผ้รู ับบริการ 50
การศึกษาตามอัธยาศยั

1.1 ผูร้ ับบรกิ ารมคี วามรู้
หรือทกั ษะ หรอื
ประสบการณ์ สอดคล้อง
กบั วัตถปุ ระสงค์ของ
โครงการหรอื กิจกรรม
การศกึ ษาตามอัธยาศัย

98

คุณภาพของผรู้ บั บรกิ ารการศกึ ษาตามอธั ยาศยั และมาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัด

นนิ งาน ผลการดำเนนิ งานที่เกิดขนึ้ ผลการประเมนิ คณุ ภาพ
และร่องรอย หลกั ฐานทเ่ี กดิ ข้นึ
จากการดำเนินงานตามสภาพจริง คะแนนทีไ่ ด้ ระดับ
คณุ ภาพ

ผลการดำเนนิ งาน ๔3.70 ดีเลิศ
กศน.อำเภอกาบงั มรี อ้ ยละของ

ผู้รับบริการที่เข้าร่วม หรือกิจกรรม

การศึกษาตามอัธยาศัย เมื่อเทียบกับ
จำนวนเป้าหมายท่ีกำหนดไว้ในโครงการ

หรือกิจกรรม ผ่านการจัดโครงการใน
ป ี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2565 จ ำ น ว น 3
โครงการ ๑๖ กิจกรรม ดงั นี้

1. โครงการสร้างเสริมเติมเต็ม
ความรู้ สู่นิสัยรักการอ่านเพื่อประชาชน

ชาวกาบัง ประจำปีงบประมาณ 2565
จำนวนเปา้ หมาย 6,000 คน
มีผู้รบั บริการจำนวน ๗,๔5๓ คน คิดเป็น

ร้อยละ 100
2. โครงการสร้างเสริมเติมเต็ม

ความรู้ สู่นิสัยรักการอ่าน เพื่อนักศึกษา

มาตรฐาน/ คา่ น้ำหนัก กระบวนการ/วธิ ีการดำเน
ของสถานศึกษา
ประเด็นการพิจารณา (คะแนน)

99

นนิ งาน ผลการดำเนินงานท่เี กิดขึ้น ผลการประเมนิ คณุ ภาพ
และรอ่ งรอย หลกั ฐานทีเ่ กดิ ข้นึ
จากการดำเนินงานตามสภาพจริง คะแนนทไ่ี ด้ ระดับ
คุณภาพ

กศน.อำเภอกาบัง ประจำปีงบประมาณ

2565 จำนวนเป้าหมาย 30 คน

มผี รู้ บั บริการจำนวน 30 คน คดิ เปน็ ร้อย

ละ 100

3. สง่ เสริมและพฒั นานวตั กรรมการ

เรยี นรู้ เพ่อื ประชาชนชาวกาบงั ประจำปี

งบประมาณ ๒๕๖๕ จำนวนเป้าหมาย

200 คน มผี รู้ บั บรกิ ารจำนวน ๓๒๖ คน

คิดเป็นร้อยละ 100

กศน.อำเภอกาบัง มรี ้อยละของผเู้ ขา้ ร่วม

โครงการ หรือกิจกรรมการศึกษาตาม

อัธยาศัย ที่มีความรู้หรือทักษะ หรือ

ประสบการณ์ เป็นไปตามวัตถุประสงค์

ของโครงการหรือกิจกรรม

ร่องรอยหลกั ฐาน

1. โครงการในปีงบประมาณ 2565

2. ข้อมลู จำนวนผ้รู บั บรกิ าร

3. รายงานผลโครงการ/กจิ กรรมการจัด

การศกึ ษาตามอธั ยาศยั

4. รายงานผลการนิเทศโครงการ/

กจิ กรรมการจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศัย

มาตรฐาน/ คา่ นำ้ หนกั กระบวนการ/วิธีการดำเน
ของสถานศึกษา
ประเดน็ การพิจารณา (คะแนน)

รวมคะแนน 50

100

นินงาน ผลการดำเนนิ งานที่เกิดขน้ึ ผลการประเมนิ คุณภาพ
และรอ่ งรอย หลักฐานท่ีเกิดข้ึน
จากการดำเนนิ งานตามสภาพจริง คะแนนที่ได้ ระดับ
คณุ ภาพ

5. ข้อมูลฐานระบบฐานข้อมูลเพื่อการ

บรหิ ารจดั การ (DMIS65)

๔3.7๐ ดเี ลิศ

มาตรฐาน/ คา่ น้ำหนัก กระบวนการ/วิธกี ารดำเน
ของสถานศกึ ษา
ประเด็นการพิจารณา (คะแนน)

มาตรฐานที่ 2 20
คุณภาพการจดั
การศึกษาตามอัธยาศัย 5 กศน.อำเภอกาบัง มกี ารดำเนนิ งาน
โครงการ หรอื กจิ กรรมการศกึ ษาตามอัธ
2.1 การกำหนด วธิ กี ารดำเนนิ งาน ดังนี้
โครงการ หรอื กจิ กรรม 1. ประชมุ วางแผน จดั ทำโครงการ
การศกึ ษาตามอธั ยาศยั เหน็ ชอบ และการอนุมัติจากผบู้ รหิ าร
๒. ดำเนินการจัดโครงการตามแผน
๓. ติดตามประเมินและสรุปผลการ
๔. สรุปรายงานผลเสนอผู้บรหิ ารทร
การปรบั ปรงุ พฒั นาการจัดกจิ กรรมการ
อัธยาศยั ในครั้งตอ่ ไป

101

นนิ งาน ผลการดำเนนิ งานท่ีเกิดขน้ึ ผลการประเมนิ คุณภาพ
และรอ่ งรอย หลักฐานทเ่ี กิดข้นึ
จากการดำเนินงานตามสภาพจรงิ คะแนนท่ไี ด้ ระดับ
คณุ ภาพ

นในการกำหนด ผลการดำเนนิ งาน 4.00 ดเี ลิศ

ธยาศัย โดยมี กศน.อำเภอกาบัง มีการดำเนินการ
จัดกิจกรรม/โครงการการศึกษาตาม

รเสนอขอความ อัธยาศัยที่สอดคล้องกับความต้องการ
และความจำเป็นของประชาชน ชุมชน

นที่กำหนด และสงั คม โดยดำเนนิ การตามสอดคล้อง
กับยุทธศาสตร์และจุดเน้นการ
รดำเนินโครงการ ดำเนินงาน กศน. ปีงบประมาณ พ.ศ.

ราบเพอ่ื นำมาใชใ้ น 2565 ด้านองค์กร สถานศึกษา และ
แหล่งเรียนรู้คุณภาพ 3.3 ปรับรูปแบบ
รศกึ ษาตาม กิจกรรมในห้องสมุดประชาชนที่เน้น

Library Delivery สอดคล้องกับแผน

ยุทธศาสตร์การศึกษาจังหวัดชายแดน

ภาคใต้ พ.ศ. 2561-2580 (20 ปี)

ยุทธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนาศักยภาพคน

ทุกช่วงวัยและการสร้างสังคมแห่งการ

เรียนรู้ โดยในปีงบประมาณ 2565

กศน.อำเภอกาบัง จัดทำโครงการ/

มาตรฐาน/ คา่ น้ำหนัก กระบวนการ/วธิ ีการดำเน
ของสถานศึกษา
ประเด็นการพิจารณา (คะแนน)

102

นนิ งาน ผลการดำเนินงานทเี่ กดิ ขึน้ ผลการประเมินคุณภาพ
และรอ่ งรอย หลักฐานทเ่ี กิดขึ้น
จากการดำเนนิ งานตามสภาพจริง คะแนนท่ไี ด้ ระดับ
คุณภาพ

กิจกรรม ส่งเสริมการศึกษา ทั้งสิ้น

จำนวน 3 โครงการ ประกอบดว้ ย

1. โครงการสร้างเสริมเตมิ เตม็

ความรู้ สู่นิสัยรักการอ่านเพื่อประชาชน

ชาวกาบงั ประจำปีงบประมาณ 2565

มกี จิ กรรมหลัก ดงั นี้

1.๑ กิจกรรม 2 เมษาวันรักการอา่ น

2.๒ กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน

สำหรับเด็กปฐมวยั

2.๓ กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน

ภายในห้องสมดุ ประชาชน

2.๔ กิจกรรมห้องสมุดเคล่ือนท่ี

สำหรบั ชาวตลาด

2.๕ กิจกรรมบา้ นหนงั สอื ชมุ ชน

2.๖ กจิ กรรมห้องสมุดเคลอ่ื นท่ี

สโู่ รงเรยี นสร้างนิสยั รกั การอ่าน

2.๗ กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน

ออนไลน์

2.๘ กิจกรรมห้องสมุดเคลื่อนที่

Library Delivery

มาตรฐาน/ คา่ น้ำหนัก กระบวนการ/วธิ ีการดำเน
ของสถานศึกษา
ประเด็นการพิจารณา (คะแนน)

103

นนิ งาน ผลการดำเนนิ งานท่เี กิดขึ้น ผลการประเมนิ คณุ ภาพ
และร่องรอย หลกั ฐานที่เกดิ ขน้ึ
จากการดำเนนิ งานตามสภาพจรงิ คะแนนทไ่ี ด้ ระดับ
คุณภาพ

ไตรมาส 1-4 เป้าหมายผู้รับบริการ

จำนวน 6,000 คน ผู้เข้ารับบริการ

จำนวน ๗,๔๕๓ คน คิดเปน็ ร้อยละ ๑๐๐

2. โครงการสร้างเสริมเติมเต็ม

ความรู้ สู่นิสัยรักการอ่าน เพื่อนักศึกษา

กศน.อำเภอกาบัง ประจำปีงบประมาณ

2565 มีกจิ กรรมหลัก ดงั นี้

2.1 จัดนิทรรศการส่งเสริมการ

อ่านหนังสือพระราชนิพนธ์แปลของ

สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จ

พระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช

กมุ ารี

2.2 กิจกรรมประกวดรอ้ งเพลง

2.3 กิจกรรมประกวดเล่าเรื่องจาก

การอ่านผ่านนวัตกรรมส่งเสริมการอ่าน

เรือ่ งวงลอ้ ส่กู ารเรียนร้ถู ิน่ กาบงั

2.4 กิจกรรมประกวดอ่านร้อยกรอง

2.5 กจิ กรรมประกวดคดั ลายมอื

2.6 กิจกรรมประกวดหนังสือป๊อป

อัพ เรือ่ งสคส.สง่ ความสขุ ในวันปใี หม่

มาตรฐาน/ ค่าน้ำหนกั กระบวนการ/วธิ กี ารดำเน
ของสถานศึกษา
ประเดน็ การพจิ ารณา (คะแนน)

2.2 ผู้จัดกิจกรรมมี 5 กศน.อำเภอกาบัง มีการดำเนินงา
ความรู้ ความสามารถใน การศึกษาตามอธั ยาศัยทมี่ ีความรู้ ความ
กิจกรรมการเรยี นรตู้ ามอธั ยาศยั โดยมีว

104

นนิ งาน ผลการดำเนนิ งานทเ่ี กดิ ข้นึ ผลการประเมนิ คุณภาพ
และร่องรอย หลักฐานทเี่ กิดข้ึน
จากการดำเนินงานตามสภาพจริง คะแนนที่ได้ ระดับ
คณุ ภาพ

ไตรมาส 2 เป้าหมายผู้รับบริการ จำนวน

30 คน มีผ้รู บั บรกิ ารจำนวน 30 คน คิด

เปน็ รอ้ ยละ 100

3. ส่งเสริมและพัฒนานวัตกรรมการ

เรียนรู้ เพื่อประชาชนชาวกาบัง ประจำปี

งบประมาณ ๒๕๖๕

มีกิจกรรมหลัก ดังน้ี

3.1 กิจกรรมส่งเสริมการอ่านผ่าน

นวัตกรรมวงล้อสู่การเรียนรู้ถิ่นกาบัง

โดยใช้เทคโนโลยสี แกน QR CODE

ไตรมาส 4 เป้าหมายผรู้ บั บริการจำนวน

200 คน ผู้เข้ารับบริการจำนวน ๓๒๖

คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100

ร่องรอยหลกั ฐาน

1. แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ

2565

2. รายงานผลการดำเนินงานกิจกรรม/

โครงการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปี

งบประมาณ 2565

านให้ผู้จัดกิจกรรม ผลการดำเนนิ งาน 4.38 ดเี ลิศ

มสามารถในการจัด กศน.อำเภอกาบัง จัดกิจกรรมตาม

วิธีการดำเนนิ งาน สถานการณ์ของโลกปัจจบุ ัน เพ่ือรองรับ

มาตรฐาน/ ค่านำ้ หนัก กระบวนการ/วธิ ีการดำเน
ของสถานศกึ ษา
ประเดน็ การพิจารณา (คะแนน)

การจัดกิจกรรมการศึกษา ดังน้ี
ตามอัธยาศัย
1. กศน.อำเภอกาบัง ให้การส
แผนการอบรมพัฒนาบุคลากรให้มีคว

ตามงานทต่ี นเองรับผดิ ชอบ
2. ผู้จัดกิจกรรมการศึกษาตามอ

อบรมพฒั นาตามทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย เพ่อื
จากการพัฒนาตนเอง ไปใช้ในการจ
อธั ยาศัย

3. กศน.อำเภอจะนะมีการติดตาม
กิจกรรม โดยการนิเทศ ติดตามการด
กจิ กรรม

4. ผ้จู ดั กิจกรรมรับขอ้ เสนอแนะจาก
การมาปรับปรุงการ

ปฏิบตั งิ านในปถี ัดไป

105

นินงาน ผลการดำเนนิ งานท่เี กดิ ขน้ึ ผลการประเมินคณุ ภาพ
และรอ่ งรอย หลกั ฐานที่เกดิ ขนึ้
จากการดำเนินงานตามสภาพจรงิ คะแนนทีไ่ ด้ ระดบั
คุณภาพ

การใหบ้ ริการกบั ผูร้ ับบรกิ ารได้อยา่ งมี

สนับสนุนและวาง ประสิทธิภาพและประสิทธผิ ล เช่น

ามรู้ความสามารถ สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ

เช้ือไวรัสโคโรนา่ 2019 (โควดิ - 19)

อัธยาศัยเข้ารับการ สง่ ผลให้ต้องมีการจดั กิจกรรมออนไลน์

อ นำความรูท้ ่ีได้รับ โดย กศน.อำเภอกาบงั ไดเ้ หน็ ถึง

จัดการศึกษาตาม ความสำคัญของการจดั กจิ กรรมแต่ละ

กิจกรรม โดยจะตอ้ งสอดคล้องและ

ม ตรวจสอบการจัด เปน็ ไปในทศิ ทางเดยี วกนั กับการจดั

ดำเนินงานของผู้จัด การศึกษาขั้นพน้ื ฐานและการจดั

การศกึ ษาต่อเนือ่ งเพือ่ ประโยชน์สูงสดุ

กผนู้ ิเทศและนำผล ของผ้จู ดั กจิ กรรมรวมไปถงึ นกั ศกึ ษา

กศน.อำเภอกาบงั ทุกคน กศน.อำเภอกา

บงั สนบั สนนุ สง่ เสริมให้บุคลากรทุกคนมี

ความร้คู วามสามารถในการจดั กิจกรรม

การเรียนรูต้ ามอธั ยาศยั ให้มีคุณภาพ

กศน.อำเภอกาบงั ได้มอบหมายให้

หัวหน้างานการจดั การศกึ ษาตาม

อัธยาศยั เข้ารว่ มประชุมวางแผนการ

จดั ทำแผนการจดั กจิ กรรมส่งเสริมการ

อา่ น รว่ มกบั บรรณารักษ์ ทั้ง 8 อำเภอ

ของจงั หวดั ยะลา และไดน้ ำแผนดงั กล่าว

มาตรฐาน/ คา่ น้ำหนัก กระบวนการ/วธิ ีการดำเน
ของสถานศึกษา
ประเด็นการพิจารณา (คะแนน)

106

นนิ งาน ผลการดำเนินงานที่เกดิ ข้นึ ผลการประเมินคณุ ภาพ
และร่องรอย หลกั ฐานท่ีเกดิ ข้ึน
จากการดำเนินงานตามสภาพจรงิ คะแนนทีไ่ ด้ ระดบั
คุณภาพ

มาใช้เปน็ แนวทางในการปฏบิ ตั ิงานการ

จัดการศึกษาตามอธั ยาศยั ของ กศน.

อำเภอกาบัง เพื่อใหก้ ารจัดการศกึ ษา

ตามอัธยาศัยเป็นไปในทิศทางเดยี วกัน

กับหน่วยงานต้นสังกัด อีกท้งั ผู้จัด

กิจกรรมสามารถนำความร้ขู องตนเองมา

ปรบั ใช้ในการกจิ กรรมตา่ ง ๆ ให้มี

ประสทิ ธิภาพมากยง่ิ ขึน้ ส่งผลให้การ

ดำเนินงานการจดั กิจกรรมการศึกษา

ตามอธั ยาศยั มีผลการดำเนนิ งานดงั นี้

1. ร้อยละของผู้จดั กิจกรรม

การศึกษาตามอัธยาศัยที่สามารถจัด

กจิ กรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศัยไดต้ าม

โครงการ/ กจิ กรรมที่กำหนดคิดเปน็ รอ้ ย

ละ 100

2. ร้อยละของผ้จู ดั กิจกรรม

การศึกษาตามอัธยาศัยได้รบั การพฒั นา

ศักยภาพหรอื การพฒั นาตนเองในเร่อื งที่

เกยี่ วขอ้ งกับกจิ กรรมการจัดการศึกษา

ตามอธั ยาศัย คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100

3.ร้อยละของผู้จัดกจิ กรรม

การศกึ ษาตามอัธยาศยั ที่มีการนำความรู้

มาตรฐาน/ ค่าน้ำหนกั กระบวนการ/วิธีการดำเน
ของสถานศึกษา
ประเด็นการพิจารณา (คะแนน)

2.3 สอ่ื หรอื นวัตกรรม 5 กศน.อำเภอกาบัง มีการดำเนนิ การในก

และสภาพแวดลอ้ มที่เอือ้ นวัตกรรมและสภาพแวดล้อมที่เอ้ือต่อก

ตอ่ การจัดการศกึ ษาตาม ตามอธั ยาศยั โดยมวี ิธกี ารดำเนนิ งาน ด

อธั ยาศยั ๑. ประชมุ วางแผน ให้บุคลากรมีการ

พฒั นาออกแบบสอ่ื ออนไลน์ หรือจดั หา

และจัดสภาพแวดลอ้ มท่ีเออ้ื ต่อการเรยี น

สอดคลอ้ งกับวตั ถปุ ระสงค์ของการจดั โค

๒. จดั ทำข้อมลู พื้นฐาน หรือทำเนยี บ

สือ่ แหล่งเรยี นรู้ และภูมิปญั ญาทอ้ งถิน่

นำเขา้ ส่รู ะบบออนไลน์เพื่อผรู้ ับบริการส

เขา้ ถึงมากย่งิ ขึ้นจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ การ

เพจห้องสมุดประชาชนอำเภอกาบัง แล

107

นนิ งาน ผลการดำเนินงานที่เกิดข้นึ ผลการประเมินคุณภาพ
และรอ่ งรอย หลกั ฐานทเี่ กิดขึ้น
การใช้ส่ือ หรอื จากการดำเนนิ งานตามสภาพจรงิ คะแนนท่ไี ด้ ระดบั
การจดั การศกึ ษา ทไี่ ด้รบั การพฒั นาศักยภาพหรอื มกี ารนำ คณุ ภาพ
ดงั น้ี ความรทู้ ี่ไดร้ บั จากการพัฒนาตนเองไปใช้
าสอื่ หรอื นวตั กรรม ในการจดั กจิ กรรมการศกึ ษาตาม ๔.๕0 ยอดเย่ียม
นรทู้ ม่ี ีความ อัธยาศัย คดิ เป็นร้อยละ 100
ครงการ รอ่ ยรอยหลักฐาน
นทเี่ ปน็ ปัจจุบันและ 1. แผนการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศยั
สะดวกในการ 2. คำสงั่ แตง่ ตงั้ ผรู้ บั ผดิ ชอบการจดั
รอ่านออนไลน์ผา่ น การศึกษาตามอธั ยาศัย
ละเวบ็ ไซด์ 3. เกียรตบิ ตั ร การพัฒนาตนเองของผู้
จัด
ผลการดำเนินงาน

กศน.อำเภอกาบงั ส่งเสรมิ สนบั สนนุ

ใหห้ ้องสมุดประชาชนอำเภอกาบัง เป็น

แหล่งการเรียนรตู้ ามอัธยาศัยที่มี

คุณภาพ ดว้ ยการสนับสนุนสื่อการ

เรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์ ตาม

สถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัสโค

โรนา 2019 (Covid-19) และหากมกี ิจ

กรรที่ต้องจดั ในพื้นท่ีดำเนินการของ

ห้องสมุดหรอื กศน.ตำบล ก็ไดม้ ีการจัด

มาตรฐาน/ คา่ น้ำหนัก กระบวนการ/วธิ กี ารดำเน
ประเดน็ การพิจารณา (คะแนน) ของสถานศกึ ษา

กศน.อำเภอกาบงั อยา่ งต่อเนอื่ งและเป

ปจั จบุ นั
๓. ประเมินความพงึ พอใจเกยี่ วกบั การ

ใชส้ ื่อ เทคโนโลยสี ารสนเทศ แหลง่ เรียน
และภูมิปัญญาท้องถิน่ โดยภาพรวมอยูใ่
ระดับดขี ้ึนไป

๔. นำผลการประเมนิ ความพึงพอใจไป
ใชใ้ นการพฒั นาหรอื จดั หาส่ือ แหลง่ เรีย

หรือภมู ปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ สรปุ รายงานผล
จัดให้ผู้บรหิ ารทราบ เพอ่ื นำผลไปปรบั ป
พฒั นา การใช้ส่ือ หรือนวตั กรรมและ

สภาพแวดลอ้ มท่เี อือ้ ตอ่ การจัดการศกึ ษ
อธั ยาศัยครัง้ ตอ่ ไป

108

นนิ งาน ผลการดำเนินงานท่เี กดิ ขึ้น ผลการประเมนิ คุณภาพ

ปน็ และร่องรอย หลักฐานทีเ่ กดิ ข้นึ คะแนนทีไ่ ด้ ระดบั
จากการดำเนินงานตามสภาพจรงิ คณุ ภาพ
นรู้
ใน กจิ กรรมตามมาตรการของ ศบค.อยา่ ง

ยนรู้ เคร่งครัด เพื่อให้เอือ้ ต่อการเรยี นรู้
ลการ
ปรุง ของประชาชน ห้องสมุดประชาชน
ษาตาม
อำเภอกาบัง ไดด้ ำเนนิ งานการจดั

กิจกรรมในด้านของการใช้สอ่ื หรอื

นวตั กรรมและสภาพแวดลอ้ ม ดังน้ี

๑. จัดกิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ นออนไลน์

ที่ทนั สมยั ทันเหตกุ ารณแ์ ละประชาชน

สามารถเข้าถึงได้งา่ ยและสะดวกยงิ่ ขึ้น

๒. มีการจดั ทำฐานข้อมลู สือ่ โดยใช้

ระบบเชอ่ื มโยงประชาชนสามารถสบื ค้น

ขอ้ มูลได้ทกุ ท่ี

๓. มีบริการ Wi Fi ฟรี

๔. จัดจำนวน 3 โครงการ ดังนี้

1. โครงการสรา้ งเสรมิ เตมิ เต็ม

ความรู้ สูน่ สิ ยั รักการอ่านเพือ่ ประชาชน

ชาวกาบัง

2. โครงการสร้างเสรมิ เติมเต็ม

ความรู้ ส่นู สิ ยั รกั การอ่าน เพ่อื นกั ศกึ ษา

มาตรฐาน/ คา่ น้ำหนัก กระบวนการ/วธิ ีการดำเน
ของสถานศึกษา
ประเด็นการพิจารณา (คะแนน)

109

นนิ งาน ผลการดำเนินงานทเ่ี กิดขึ้น ผลการประเมินคุณภาพ
และรอ่ งรอย หลกั ฐานทเี่ กิดขนึ้
จากการดำเนนิ งานตามสภาพจริง คะแนนทไ่ี ด้ ระดบั
คุณภาพ

กศน.อำเภอกาบงั ประจำปีงบประมาณ

2565

3. สง่ เสริมและพัฒนานวัตกรรม

การเรียนรู้ เพ่อื ประชาชนชาวกาบัง

ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕

๕. จดั ทำแผน่ พับส่งเสริมการอา่ นใน

เรื่องทีเ่ ปน็ ทีส่ นใจและเป็นประโยชน์ต่อ

การดำเนนิ ชวี ิตของผู้รบั บรกิ ารและ

ประชาชน ในชว่ งสถานการณ์นน้ั ๆ

เชน่ แผน่ พบั ให้ความรู้เกย่ี วกบั โรคโค

วิด 19 เป็นตน้

๖. จัดให้มีการประเมินความพึงพอใจ

เก่ยี วกบั การใชบ้ รกิ ารหอ้ งสมุด

ประชาชนอำเภอกาบงั ซ่ึงผลการ

ประเมินความพงึ พอใจของ

ผู้ใชบ้ รกิ ารหอ้ งสมุดร้อยละ ๘๐ อยู่ใน

ระดบั ดขี ึน้ ไป

มาตรฐาน/ ค่านำ้ หนกั กระบวนการ/วธิ กี ารดำเน
ของสถานศกึ ษา
ประเด็นการพจิ ารณา (คะแนน)

2.4 ผูร้ บั บรกิ ารมีความ 5 กศน.อำเภอกาบัง มีการดำเนนิ งาน

พึงพอใจตอ่ การจัด มีความพึงพอใจต่อการจัดการศกึ ษาตาม
การศึกษาตามอัธยาศัย วธิ กี ารดำเนนิ การ ดังน้ี

๑. ประชุม วางแผน เพอื่ ออกแบบ
จดั ทำแบบสอบถามประเมินความพงึ พอ
ของผรู้ ับบริการในการจัดการศึกษาตาม

อธั ยาศยั โครงการ/กจิ กรรม
๒. จัดทำแบบประเมนิ ความพึงพอใจ

110

นนิ งาน ผลการดำเนินงานทีเ่ กดิ ข้ึน ผลการประเมนิ คณุ ภาพ
และร่องรอย หลักฐานทเี่ กดิ ขนึ้
นเพ่ือใหผ้ ้รู ับบรกิ าร จากการดำเนนิ งานตามสภาพจริง คะแนนทไ่ี ด้ ระดบั
มอธั ยาศยั โดยมี รอ่ งรอยหลักฐาน คณุ ภาพ
อใจ
ม ๑. แผนการจดั กจิ กรรมสร้างเสรมิ เตมิ 4.๒๐ ดีเลศิ

เต็มความรู้ ส่นู ิสยั รักการอา่ นเพอ่ื

ประชาชนชาวกาบงั ประจำปี

งบประมาณ ๒๕๖๕

๒. ภาพถ่ายบรรยากาศหอ้ งสมดุ

ประชาชนอำเภอกาบัง

๓. สมดุ บันทกึ ส่งเสรมิ การอา่ นและการ

เรียนรูด้ ว้ ยตนเองตามอัธยาศัย สำหรับ

นักศกึ ษา กศน.อำเภอกาบงั

๔. แผน่ พบั ประชาสัมพนั ธ์

๕. เพจหอ้ งสมุดประชาชนอำเภอกาบงั

สรปุ ได้ดังนี้
ผลการดำเนนิ งาน
กศน.อำเภอกาบงั มีแบบประเมนิ ความ
พงึ พอใจของผู้เขา้ รว่ มกิจกรรมสง่ เสริม
การศึกษาตามอัธยาศยั ทง้ั รูปแบบ
ออนไลน์และออฟไลน์เพือ่ ใช้สอบถาม
ผูร้ ับบริการ โดยผลการประเมนิ

มาตรฐาน/ คา่ น้ำหนัก กระบวนการ/วธิ ีการดำเน
ประเดน็ การพิจารณา (คะแนน) ของสถานศกึ ษา

๓. นำแบบประเมนิ ความพงึ พอใจไปใช้
ในการจัดกจิ กรรมโครงการทุกครง้ั

111

นนิ งาน ผลการดำเนินงานท่เี กดิ ขึ้น ผลการประเมนิ คณุ ภาพ
และร่องรอย หลักฐานท่เี กดิ ขนึ้
จากการดำเนินงานตามสภาพจรงิ คะแนนท่ไี ด้ ระดับ
คณุ ภาพ

1. โครงการสรา้ งเสรมิ เติมเตม็ ความรู้ สู่

นิสัยรกั การอา่ นเพือ่ ประชาชนชาวกาบงั

ไตรมาส ๑-4

1.๑ กิจกรรมวนั รักการอ่าน

ค่าเฉลยี่ ผลการประเมินความพึงพอใจ

๔.๗๕ อยู่ในระดับ ดมี าก

2.๒ กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน

สำหรบั เดก็ ปฐมวยั คา่ เฉลย่ี ผลการ

ประเมนิ ความพงึ พอใจ ๕.๐ อยู่ใน

ระดับ ดีมาก

2.๓ กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น

ภายในหอ้ งสมุดประชาชน คา่ เฉล่ยี ผล

การประเมินความพึงพอใจ ๕.๐ อยู่ใน

ระดบั ดมี าก

2.๔ กิจกรรมห้องสมุดเคลือ่ นท่ี

สำหรับชาวตลาด ค่าเฉล่ียผลการ

ประเมินความพึงพอใจ ๔.๓๘ อยู่ใน

ระดบั ดี

2.๕ กิจกรรมบ้านหนังสือชมุ ชน

ค่าเฉลยี่ ผลการประเมินความพงึ พอใจ

๕.๐ อย่ใู นระดับ ดีมาก

มาตรฐาน/ คา่ น้ำหนัก กระบวนการ/วธิ ีการดำเน
ของสถานศึกษา
ประเด็นการพิจารณา (คะแนน)

112

นนิ งาน ผลการดำเนนิ งานทเ่ี กิดขึน้ ผลการประเมนิ คุณภาพ
และรอ่ งรอย หลักฐานท่เี กดิ ข้นึ
จากการดำเนินงานตามสภาพจรงิ คะแนนท่ไี ด้ ระดับ
คุณภาพ

2.๖ กิจกรรมห้องสมุดเคล่ือนท่ี สู่

โรงเรยี นสรา้ งนสิ ยั รักการอ่าน ค่าเฉลีย่

ผลการประเมนิ ความพึงพอใจ ๔.๐ อยู่

ในระดับ ดี

2.๗ กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่าน

ออนไลน์ ค่าเฉลีย่ ผลการประเมินความ

พงึ พอใจ ๓.๗๕ อยใู่ นระดับ ดี

2.๘ กิจกรรมห้องสมุดเคลอ่ื นท่ี

Library Delivery ค่าเฉลีย่ ผลการ

ประเมินความพึงพอใจ ๔.๕๐ อยใู่ น

ระดบั ดมี าก

2. โครงการสรา้ งเสริมเตมิ เตม็ ความรู้ สู่

นสิ ัยรกั การอ่าน เพือ่ นกั ศกึ ษา กศน.

อำเภอกาบงั ประจำปีงบประมาณ

2565 ไตรมาส 2 ค่าเฉลยี่ ผลการ

ประเมินความพึงพอใจ ๔.๖๓ อยใู่ น

ระดับ ดีมาก

3. สง่ เสริมและพัฒนานวัตกรรมการ

เรียนรู้ เพือ่ ประชาชนชาวกาบัง

ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ไตรมาส

4 ค่าเฉลีย่ ผลการประเมนิ ความพึง

พอใจ ๔.๗๐ อยู่ในระดบั ดีมาก

มาตรฐาน/ ค่านำ้ หนกั กระบวนการ/วิธีการดำเน
ของสถานศึกษา
ประเด็นการพิจารณา (คะแนน)

รวมคะแนน 20

113

นนิ งาน ผลการดำเนินงานท่เี กดิ ข้นึ ผลการประเมนิ คณุ ภาพ
และร่องรอย หลกั ฐานท่เี กดิ ขึ้น
จากการดำเนนิ งานตามสภาพจริง คะแนนทีไ่ ด้ ระดบั
คณุ ภาพ

ร่อยรอยหลกั ฐาน

๑. แบบประเมนิ ความพงึ พอใจของ

ผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรมการจดั การศกึ ษาตาม

อัธยาศยั ปงี บประมาณ ๒๕๖5

๒. ตารางสรปุ ผลการประเมินความพึง

พอใจในแตล่ ะโครงการ /กจิ กรรม

๓. แบบประเมินความพงึ พอใจ

๑7.๐8 ดีเลศิ

116

จากการประเมินตนเองของสถานศกึ ษาตามอัธยาศยั ในมาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผรู้ ับบริการการศึกษา
ตามอัธยาศยั มคี ะแนนรวมเทา่ กบั ๔3.7๐ คะแนน อยู่ในระดับ ดีเลิศ และในมาตรฐานที่ 2 คุณภาพการ
จัดการศึกษาตามอัธยาศัย มคี ะแนนรวมเทา่ กบั ๑7.๐8 คะแนน อยูใ่ นระดบั ดเี ลิศ

ซ่งึ จากผลการประเมนิ คุณภาพการศึกษาตามอธั ยาศัย พบว่า สถานศึกษามจี ุดเดน่ และจดุ ทีค่ วรพัฒนา ดงั น้ี
จดุ เด่น
1. สถานศึกษามรี ะบบการใหบ้ รกิ ารท่ีเออ้ื ต่อการเรียนรู้ตลอดชวี ติ ในทุกช่วงวยั
2. ความหลากหลายของส่ือ ท่ีตอบสนองต่อความต้องการของผู้รับบริการ เช่น หนังสอื ส่อื อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์
3. สถานศึกษามีการปรับปรุงพัฒนาสถานที่และรูปแบบการให้บริการที่ทันสมัยอยู่ตลอด และส่งเสริมการ
เรียนรู้ตามสถานการณ์โลกปัจจุบนั

จดุ ท่ีควรพฒั นา

สถานศกึ ษา ไดก้ ำหนดรูปแบบและแนวทางการพฒั นา ดังน้ี
1. การส่งเสริมทกั ษะการอา่ นเพื่อการสือ่ สารในพ้นื ท่ีเพมิ่ ขึน้
2. ปรบั ปรุงระบบสบื คน้ ขอ้ มลู เพ่อื การใชง้ านในห้องสมุดประชาชนใหม้ คี วามทนั สมยั
3. เพมิ่ อตั ราการอ่านในพ้ืนที่ ผ่านกิจกรรมส่งเสริมการอา่ นทีห่ ลากหลาย
4. มนี วตั กรรมสง่ เสริมการอ่านท่ีเหมาะสมกับกลมุ่ เปา้ หมายในพื้นที่

ผลการประเมินคุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา (มาตรฐานท่ี 3 ซ
การศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน การศึกษาตอ่ เน่ือง และการศึก

มาตรฐานการศึกษา/ คา่ นำ้ หนัก กระบวนการ/วิธกี ารดำเนนิ ง
ประเด็นการพจิ ารณา (คะแนน) ของสถานศกึ ษา

มาตรฐานที่ 3 คุณภาพ 30

การบริหารจัดการของ

สถานศกึ ษา

3.1 การบริหารจัดการของ 3 กศน.อำเภอกาบัง มีการดำเนินงา

สถานศึกษาที่เน้นการมีส่วน ผู้บริหาร บุคลากร และคณะกรรมการ

ร่วม ได้เข้ามามีส่วนร่วมในการกำหนด

วิสัยทัศน์ พันธกิจ อัตลักษณ์ มาตรฐา

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และแผ

ประจำปี 2565 ที่สอดคล้องกับบริบท

อำเภอกาบงั ข้อมลู พนื้ ฐานความตอ้ งกา

ท้องถิ่น ผู้เรียนหรือผู้รับบริการ

สอดคล้องกับนโยบายจุดเน้นการดำเ

สำนักงาน กศน. ปีงบประมาณ 2

สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของแผน

แห่งชาติ เพื่อส่งเสริม และสนับสนุน

จัดการที่เน้นการมีส่วนร่วมในการจัดก

ภาคส่วนให้ปฏิบัติงานได้บรรลุตามวัต

กำหนดไวโ้ ดยมีวธิ ีการดำเนนิ งาน ดงั น้ี

- การประชุมวางแผนเพื่อกำหนดเป

วิสัยทัศน์ พันธกิจ อัตลักษณ์ และ

117

ซง่ึ เป็นมาตรฐานการศกึ ษาทีส่ ามารถใช้ผลการประเมินคุณภาพร่วมกันได้ทั้งการจัด

กษาตามอัธยาศัย)

งาน ผลการดำเนนิ งานท่ีเกิดขนึ้ ผลการประเมินคณุ ภาพ
และร่องรอย หลักฐานท่ีเกดิ ขน้ึ
จากการดำเนินงานตามสภาพจรงิ คะแนนท่ี ระดับคุณภาพ
ได้

านที่เน้นให้ ผลการดำเนินงาน 3.00 ยอดเย่ียม
รสถานศึกษา ผูบ้ ริหาร บุคลากร และคณะกรรมการ
ดเป้าหมาย สถานศึกษาของ กศน.อำเภอกาบัง

านการศึกษา รอ้ ยละ 95 ร่วมกนั ปรบั ปรงุ พัฒนา
ผนปฏิบัตกิ าร แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาท่ีเป็น

ทของ กศน. ปจั จุบนั โดยกำหนดเปา้ หมาย
ารของชมุ ชน วสิ ัยทัศน์ พันธกิจ อตั ลกั ษณ์
ประชาชน มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

เนินงานของ และมีแผนปฏิบตั ิการประจำปี 2565
2565 และ ซ่ึงกำหนดแผนงานโครงการ กิจกรรมที่

นการศึกษา สอดคล้องตาม บริบทชุมชน ท้องถ่นิ
นการบริหาร ผเู้ รยี นหรอื ผู้รับบรกิ าร และประชาชน
การศึกษาทุก สอดคล้องกบั นโยบายจดุ เนน้ การ

ตถุประสงค์ท่ี ดำเนนิ งานของสำนกั งาน กศน.
ปีงบประมาณ 2565 ผา่ นการรว่ มคิด

ป้าหมายตาม ร่วมประชุมจากทกุ ภาคส่วนทีเ่ ก่ยี วข้อง
ะมาตรฐาน ตวั แทนนักศึกษา ผ้ปู กครอง ครู ภาคี