The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บูรณาการร่วมกับหลักสูตรท้องถิ่นลาวเวียง โรงเรียนวัดหนองอ้อ(ธรรมธรใยประชาสามัคคี) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by นายนาคนครา เหลนปก, 2022-08-21 12:25:53

หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ประจำปีการศึกษา 2565

หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี บูรณาการร่วมกับหลักสูตรท้องถิ่นลาวเวียง โรงเรียนวัดหนองอ้อ(ธรรมธรใยประชาสามัคคี) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2

ศพั ท์ท่ีเก่ียวข้องกบั ตัวชี้วดั สาระเทคโนโลยี

การใช้ลขิ สิทธข์ิ องผู้อ่ืนโดยชอบธรรม (Fair use)
การนำส่ือ หรือขอ้ มูลทีเ่ ปน็ ลขิ สทิ ธ์ิของผู้อื่นไปใชโ้ ดยชอบดว้ ยกฎหมายภายใตเ้ ง่ือนไขบางประการ เช่น
1) นำไปใช้ในการศึกษา หรือการคำ้
2) งานนั้นเป็นงานวชิ ำการ หรือบันเทิง
3) คัดลอกเพียงส่วนนอ้ ย หรือคัดลอกจานวนมาก
4) ทำให้เจ้าของเสยี ผลประโยชนท์ างการเงนิ มากน้อยเพยี งใด

การตรวจและแก้ไขขอ้ ผดิ พลาด (Debugging)
กระบวนการในการค้นหาข้อผิดพลาดของโปรแกรม เพื่อแก้ไขให้ทำงานไดถ้ ูกตอ้ ง

การประมวลผลข้อมูล (Data processing)
การดำเนินการตา่ ง ๆ กบั ข้อมูลเพอ่ื ให้ได้ผลลพั ธท์ ี่มีความหมาย และมปี ระโยชนต์ ่อการนำไปใช้งาน

มากย่ิงขน้ึ

การวบรวมข้อมลู (Data collection)
กระบวนกรในการรวบรวมข้อมลู ท่ีเก่ียวข้องจากแหล่งข้อมลู ต่าง ๆ

ขอ้ มูลปฐมภูมิ (Primary data)
ข้อมูลทีร่ วบรวมโดยตรงจากแหล่งขอ้ มลู ขั้นตน้ โดยอาจใช้วิธกี ารสงั เกต การทดลอง การสำรวจ การ

สมั ภาษณ์

เทคโนโลยี (Technology)
สิ่งทีม่ นุษย์สรา้ ง หรือพัฒนาข้ึน ซ่ึงอาจเปน็ ไดท้ ัง้ ช้ินงาน หรือวธิ ีการ เพ่ือใช้แกป้ ัญหา สนองความ

ตอ้ งการ หรือเพิ่มความสามารถในการทำงำนของมนุษย์

แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational thinking)
กระบวนการในการแกป้ ญั หา การคิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุผลเป็นขนั้ ตอน เพือ่ หำวิธกี ารแกป้ ญั หาใน

รูปแบบท่ีสามารถนำไปประมวลผลได้

แนวคดิ เชงิ นามธรรม (Abstraction)
การพิจารณารายละเอียดทส่ี ำคัญของปญั หา แยกแยะสำระสำคญั ออกจากส่วนทไี่ ม่สำคัญ

296

ระบบทางเทคโนโลยี (Technological system)
กลมุ่ ของสว่ นต่าง ๆ ต้ังแตส่ องสว่ นขึน้ ไปประกอบเข้าดว้ ยกันและทำงานรว่ มกนั เพ่ือให้บรรลุ

วัตถุประสงค์ โดยในการทำงานของระบบทางเทคโนโลยจี ะประกอบไปดว้ ย ตัวปอ้ น (input) กระบวนการ
(process) และผลผลิต (output) ที่สมั พันธ์กัน นอกจากน้ีระบบทางเทคโนโลยีอาจมีข้อมลู ยอ้ นกลบั
(feedback) เพ่ือใชป้ รบั ปรุง การทำงานไดต้ ามวัตถุประสงค์
เหตผุ ลเชงิ ตรรกะ (Logical reasoning)

การใช้เหตผุ ล กฎ กฎเกณฑ์ หรือเง่ือนไข ทเี่ กี่ยวข้อง เพื่อแก้ปญั หาได้ครอบคลมุ ทกุ กรณี
เหตุผลวบิ ตั ิ (Logical fallacy)

การใช้เหตุผลที่ผดิ พลาด ไมอ่ ยู่บนพื้นฐานของความจริง ไม่มีน้ำหนักสมเหตุสมผล มาสนับสนนุ หรอื
ช้นี ำข้อสรปุ ทผ่ี ดิ ใหด้ ูน่าเชื่อถือ
อตั ลกั ษณ์ (Identity)

ลกั ษณะเฉพาะ หรือข้อมูลสำคญั ที่บ่งบอกถงึ ความเป็นตัวตนของบุคคลหรือสงิ่ ใดสิง่ หนงึ่ เชน่ ชือ่ บัญชี
ผใู้ ช้ ใบหนา้ ลายนิ้วมอื
อัลกอริทมึ (Algorithm)

ขั้นตอนในการแก้ปญั หา หรอื การทำงาน โดยมลี ำดับของคำส่งั หรอื วิธกี ารท่ชี ดั เจน ทคี่ อมพิวเตอร์
สามารถปฏบิ ัติตามได้
แอพพลิเคชัน (Software application)

ซอฟต์แวร์ประยุกต์ ที่ทำงานบนคอมพวิ เตอร์ สมารท์ โฟน แท็บเลต็ หรอื อุปกรณ์เทคโนโลยีอ่ืน ๆ

297

ภาคผนวก ข
คำส่งั การดำเนินงาน

298

299

300

301


Click to View FlipBook Version