หน้า ๒๔๕ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๗.๑ นักเรียน ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมสนับสนุนในการพัฒนาสถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ ๗.๒ นักเรียนมีโอกาสได้รับสวัสดิการทางการศึกษาเพิ่มเติมอย่างทั่วถึงและเพียงพอ ๗.๓ โรงเรียนและชุมชนมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน ๘. คณะทำงาน นายอภิสิทธิ์ แต่งแดน และคณะ ๙. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ -ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วม กิจกรรม -สอบถาม -สัมภาษณ์ -แบบสอบถาม -แบบสัมภาษณ์ ลงชื่อ........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ......................................ผู้เสนอโครงการ (นายอภิสิทธิ์ แต่งแดน) (นางสาวนภัสกร ปั้นนาค) ลงชื่อ........................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวศิริรัตน์ ดีรอด) หัวหน้าฝ่ายงบประมาณ ( ) อนุมัติ ( ) ไม่อนุมัติ ลงชื่อ........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายชาตรี ม่วงใหม่) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์)
หน้า ๒๔๖ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) โครงการ อาหารกลางวัน ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวพัชรีพร ศรีอยุธยาเดช / นางสาวสุดารัตน์ บางใจ ฝ่ายงาน งบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๖ สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อที่ ๕ สนองกลยุทธ์ของสพป. ข้อที่ ๖ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน ข้อที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๖ ข้อที่ ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๔ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๔
หน้า ๒๔๗ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑ ๑. หลักการและเหตุผล เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่สำคัญของชาติ ซึ่งจะต้องได้รับการพัฒนาทั้งทางร่างกาย จิตใจ สติปัญญา และสังคม ให้มีคุณภาพอันพึงประสงค์ตามวัยและวุฒิภาวะ เป็นกำลังในการพัฒนาท้องถิ่นของตนและชาติบ้านเมืองให้เจริญต่อไป แต่การที่เด็กจะมีคุณภาพอันพึงประสงค์ได้นั้น สุขภาพเป็นสิ่งที่สำคัญยิ่งต่อการพัฒนา อาหารกลางวันจึงมีความสำคัญต่อ นักเรียนเป็นอย่างยิ่งเพราะจะทำให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงสมบูรณ์และมีผลต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการ สอนในโรงเรียน นักเรียนส่วนใหญ่มีฐานะทางครอบครัวยากจน การดูแลด้านสุขภาพจึงเป็นปัญหาอย่างยิ่ง เนื่องจาก ขาดแคลนอาหารกลางวันทำให้ร่างกายและสติปัญญาไม่เจริญเติบโตตามวัยและวุฒิภาวะ ปัจจุบันโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์) ได้รับการจัดสรรงบประมาณอาหารกลางวันจากเทศบาล ตำบลคอกกระบือ ใช้ในการดำเนินงานตามวัตถุประสงค์ และเป้าหมาย คือให้นักเรียนได้รับประทานอาหารกลางวันทุก คน ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อให้นักเรียนมีอาหารกลางวันที่มีคุณค่าตามหลักโภชนาการ ๒.๒ เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพ อนามัยที่สมบูรณ์แข็งแรง มีน้ำหนัก ส่วนสูง และมีสมรรถภาพทาง กายตามเกณฑ์ ๒.๓ เพื่อให้ครู นักเรียน และผู้ปกครองมีความพึงพอใจในโครงการอาหารกลางวันของโรงเรียน ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ - นักเรียนโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ ร้อยละ ๙๐ มีอาหารกลางวันที่มีคุณค่าตามหลักโภชนาการ - นักเรียนร้อยละ ๙๐ มีสุขภาพ อนามัยที่สมบูรณ์แข็งแรง มีน้ำหนัก ส่วนสูง และมีสมรรถภาพ ทางกายตามเกณฑ์ ๓.๒ เชิงคุณภาพ - ครู นักเรียน และผู้ปกครองโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์มีความพึงพอใจอยู่ในระดับดีเยี่ยม ๔. กิจกรรมและวิธีการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๑. ขั้นเตรียม (Plan) • ประชุมวางแผนการดำเนินโครงการอาหารกลางวัน พฤษภาคม ๒๕๖๖ นางสาวพัชรีพร ศรีอยุธยาเดช/ นางสาวสุดารัตน์ บางใจ ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO)
หน้า ๒๔๘ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ • ดำเนินการจัดโครงการอาหารกลางวัน ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๖ นางสาวพัชรีพร ศรีอยุธยาเดช/ นางสาวสุดารัตน์ บางใจ และคณะกรรมการดำเนินงาน ๓. ขั้นติดตามผล (Check) • นิเทศ / ติดตาม ผลการดำเนินงานเป็นระยะ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๖ ผู้อำนวยการ / นางสาวศิริรัตน์ ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) • สรุปกิจกรรมเพื่อนำผลมาปรับปรุงพัฒนา เพื่อให้ กิจกรรมดำเนินต่อไป มีนาคม ๒๕๖๗ นางสาวพัชรีพร ศรีอยุธยาเดช/ นางสาวสุดารัตน์ บางใจ ๕. งบประมาณที่ใช้ - โครงการอาหารกลางวันได้รับเงินอุดหนุนจากเทศบาลตำบลคอกกระบือ ๓,๑๖๘,๐๐๐ บาท - ค่าดำเนินงานในการจัดซื้อวัสดุ - อุปกรณ์ในการจัดทำเอกสารอาหารกลางวัน ๖๑,๐๔๕ บาท ๖. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๗.๑ นักเรียนรับประทานอาหารกลางวันที่มีคุณค่าตามหลักโภชนาการ ๗.๒ นักเรียนมีสุขภาพ อนามัยที่สมบูรณ์แข็งแรง มีน้ำหนัก ส่วนสูง และมีสมรรถภาพทางกาย ตามเกณฑ์ ๗.๓ ครู นักเรียน ผู้ปกครองมีความพึงพอใจในโครงการอาหารกลางวันของโรงเรียน ๗.๔ ชุมชนสนับสนุนการจัดโครงการอาหารกลางวันของโรงเรียน ๗.๕ โรงเรียนมีส่วนร่วมในการจัดโครงการอาหารกลางวันของโรงเรียน ๘. คณะทำงาน ๘.๑ นางสาวพัชรีพร ศรีอยุธยาเดช ๘.๒ นางสาวสุดารัตน์ บางใจ ๘.๓ คณะกรรมการดำเนินงาน ๙. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้
หน้า ๒๔๙ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) - นักเรียนรับประทานอาหารกลางวันที่มี คุณค่าตามหลักโภชนาการ สังเกต แบบสังเกต - นักเรียนมีสุขภาพอนามัย ที่สมบูรณ์ แข็งแรง มีน้ำหนัก ส่วนสูง และมี สมรรถภาพตามเกณฑ์ ทดสอบ แบบทดสอบ - ครู นักเรียน และผู้ปกครองมีความ พึงพอใจในโครงการอาหารกลางวัน ของโรงเรียน สอบถาม แบบสอบถามความพึงพอใจ ลงชื่อ........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ......................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวพัชรีพร ศรีอยุธยาเดช) (นางสาวศิริรัตน์ ดีรอด) หัวหน้าโครงการ หัวหน้าโครงการฝ่ายงบประมาณ ( ) อนุมัติ ( ) ไม่อนุมัติ (ลงชื่อ)........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายชาตรี ม่วงใหม่) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์)
หน้า ๒๕๐ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) โครงการ เงินบำรุงการศึกษา ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวนันทิชา ชื่นสว่าง ฝ่ายงาน งบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ (ปีงบประมาณ ๒๕๖๖ ช่วงที่ ๒ และปีงบประมาณ ๒๕๖๗ ช่วงที่ ๑) สนองยุทธศาสตร์ของโรงเรียน ข้อที่ ๓ และ ๕ สนองยุทธศาสตร์ของสพป. ข้อที่ ๑, ๓, สนองมาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาปฐมวัย มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของเด็ก ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑.๑-๑.๔ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๒.๒-๒.๓ มาตรฐานที่ ๓ การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๓.๔ สนองมาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน ข้อที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑.๑.๑-๑.๑.๖ ข้อที่ ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑.๒.๑-๑.๒.๔ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๒.๑.๑-๒.๑.๖ มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๓.๑.๓-๓.๑.๕ ๑. หลักการและเหตุผล ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง การเก็บเงินบำรุงการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน คณะกรรมการกี่ศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อให้ทุกภาคส่วนของสังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาตามหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ.๒๕๔๕ และแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๓) พ.ศ.๒๕๕๓ หนังสือสำนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา ด่วนที่สุด ที่ นร ๐๙๐๑/๐๖๘๗ ลง วันที่ ๖ มิถุนายน ๒๕๕๑ เรื่อง การเก็บค่าใช้จ่ายเพื่อจัดการศึกษาของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน กำหนดให้สถานศึกษา เก็บเงินบำรุงการศึกษาเพื่อเป็นค่าใช้จ่ายในการจัดการเรียนการสอนนอก หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งมุ่งเน้นหลักสูตรที่มีเนื้อหาสาระมากกว่าปกติ การสอนด้วยบุคลากรพิเศษ ตามอัตราที่เหมาะสมกับสภาพฐานะทางเศรษฐกิจของท้องถิ่น โดยความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้น พื้นฐาน และเป็นไปด้วยความสมัครใจของผู้ปกครองและนักเรียน สถานศึกษามีการระดมทรัพยากรและได้จัดเก็บเงิน บำรุงการศึกษาหลายโครงการ หรือมีการรับเงินบริจาคหลายวัตถุประสงค์ จัดทำทะเบียนย่อยคุมเงิน ทั้งนี้ เพื่อประโยชน์ ในการควบคุมการรับ -จ่ายเงินให้ถูกต้อง โดยปฏิบัติตามหนังสือ สำนักงานคณ ะกรรมการการศึกษ า
หน้า ๒๕๑ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ขั้นพื้นฐาน ที่ ศธ ๐๔๐๑๒/๓๓๕ ลงวันที่ ๑ สิงหาคม ๒๕๕๐ เรื่อง ซ้อมความเข้าใจเกี่ยวกับการรับจ่ายเงินระดม ทรัพยากร เมื่อสิ้นปีงบประมาณ ให้สถานศึกษาจัดทำรายงานการรับ-จ่ายเงินรายได้สถานศึกษา เสนอคณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐานและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทราบ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์) เป็นสถานศึกษาที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานตามหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ซึ่งจะต้องปฏิบัติตามกฎกระทรวงฉบับนี้ การเก็บค่าใช้จ่ายเพื่อจัดการศึกษา ได้แก่ ๑) ค่าจ้างครูที่มีความเชี่ยวชาญในสาขาเฉพาะ ๒) ค่าจ้างบุคลากรที่ปฏิบัติงานในสถานศึกษา ๓) ค่าประกัน อุบัติเหตุนักเรียน จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นมาเพื่อเป็นแนวทางการดำเนินงานโดยกำหนดให้มีการวางแผน ดำเนินงาน ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไขให้กระบวนการทำงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพเป็นระบบมีมาตรฐาน และสามารถผดุง รักษาคุณภาพการทำงานไว้ได้อย่างต่อเนื่อง ซึ่งจะเกิดประโยชน์สูงสุดต่อการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพแก่นักเรียนตาม เจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๕๑ ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อกำหนดแนวทางการดำเนินงานเงินค่าบำรุงการศึกษา เป็นไปตามขั้นตอน ถูกต้อง และโปร่งใส ๒.๒ เพื่อให้การจัดการเรียนการสอนนอกหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งเน้นหลักสูตรที่มีเนื้อหา สาระมากกว่าปกติมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ๒.๓ เพื่อให้ครูและบุคลากรภายในโรงเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับกิจกรรมมีระดับ ความพึงพอใจอยู่ในเกณฑ์ดีมาก ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ๓.๑.๑ ครู บุคลากรทางการศึกษา และคณะกรรมการสถานศึกษา มีส่วนร่วมในการพัฒนาโครงการร้อยละ ๙๐ ๓.๑.๒ รายงานผลการดำเนินงานโครงการเงินบำรุงการศึกษา ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๖ จำนวน ๑ เล่ม ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๓.๒.๑ ดำเนินงานโครงการเงินค่าบำรุงการศึกษา เป็นไปตามขั้นตอน ถูกต้อง และโปร่งใส ๔. กิจกรรมและวิธีการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๑. ขั้นเตรียม (Plan) - นำเสนอ/ขออนุมัติกิจกรรม - ประชุมชี้แจงและวางแผนการดำเนินงาน พ.ค.๖๖ - มิ.ย.๖๖ - นางสาวนันทิชา ชื่นสว่าง/ นายตวิษ จิตรรังสรรค์/ นางสาวฐิติมา สินทะเกิด - ผู้บริหาร - คณะครูและบุคลากร - คณะกรรมการสถานศึกษา - ผู้ปกครองและนักเรียน
หน้า ๒๕๒ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) - ดำเนินการเก็บเงินค่าบำรุงการศึกษา จัดทำทะเบียน ย่อยคุมเงิน ทั้งนี้ เพื่อประโยชน์ในการควบคุมการรับจ่ายเงินให้ถูกต้อง ก.ค.๖๖ – ก.พ.๖๗ - นางสาวนันทิชา ชื่นสว่าง/ นายตวิษ จิตรรังสรรค์ - ฝ่ายงบประมาณ ๓. ขั้นติดตามผล (Check) - ติดตามและประเมินผลการใช้จ่ายงบประมาณ หรือการ ใช้ทรัพยากรต่าง ๆ ที่ใช้ในกิจกรรม - กำกับ ติดตาม และประเมินผลกระบวนการในการ ปฏิบัติงานว่าเป็นไปตามแผน/กิจกรรมที่กำหนดไว้ มีปัญหาและอุปสรรคอย่างไรบ้าง - การติดตามและประเมินผลสัมฤทธิ์ของการดำเนินงาน เป็นไปตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรมที่กำหนดไว้มาก น้อยเพียงใด ก.พ.๖๗ - นางสาวนันทิชา ชื่นสว่าง/ นายตวิษ จิตรรังสรรค์/ นางสาวฐิติมา สินทะเกิด - ผู้บริหาร - คณะครูและบุคลากร - คณะกรรมการสถานศึกษา - ผู้ปกครองและนักเรียน ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) - จัดทำเครื่องมือแบบสอบถามความพึงพอใจตาม วัตถุประสงค์ - สรุปผลความพึงพอใจในโครงการ - สรุปรายงานผลการดำเนินโครงการ รายงานต่อ ผู้บริหารสถานศึกษา,รายงานต่อต้นสังกัด มี.ค.๖๗ - นางสาวนันทิชา ชื่นสว่าง/ นายตวิษ จิตรรังสรรค์/ นางสาวฐิติมา สินทะเกิด - ฝ่ายงบประมาณ ๕. งบประมาณที่ใช้ ๑,๐๔๗,๓๕๑ บาท โดยมีรายละเอียดกิจกรรมดังนี้ ๕.๑ กิจกรรมงานจัดหาครูจ้างสอนและร่วมสบทบจ้างครูต่างชาติ ๒ เดือน (๔๑,๖๐๐บาท) งบประมาณ ๓๙๖,๕๐๐ บาท ๕.๒ กิจกรรมการประกันอุบัติเหตุ งบประมาณ ๒๕๓,๖๕๑ บาท ๕.๓ กิจกรรมงานแม่บ้าน งบประมาณ ๓๙๘,๐๐๐ บาท ๖. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์) เลขที่ ๙๙/๙ หมู่ ๒ ต.คอกกระบือ อ.เมือง จ.สมุทรสาคร ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๗.๑ โรงเรียนมีระบบการดำเนินงานเงินบำรุงการศึกษา ให้เกิดประโยชน์สูงสุดกับนักเรียน
หน้า ๒๕๓ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๗.๒ นักเรียนและบุคลากรภายในโรงเรียน ได้รับความปลอดภัย ๗.๓ นักเรียนได้รับความรู้จากครูที่มีความรู้/ความสามารถเฉพาะทาง ๘. คณะทำงาน ๘.๑ นางสาวนันทิชา ชื่นสว่าง ๘.๒ นายตวิษ จิตรรังสรรค์ ๘.๓ นางสาวฐิติมา สินทะเกิด ๘.๔ คณะครูนักเรียน ผู้ปกครองโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ ๙. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ ๑. โรงเรียนมีการพัฒนาระบบการดำเนินงาน จัดหาครูจ้างสอนและบุคลากร เป็นไปตาม ขั้นตอน ถูกต้อง และโปร่งใส - นิเทศติดตาม รายงานกิจกรรมงานจัดหาครูและบุคลากร ๒. โรงเรียนมีการพัฒนาระบบการดำเนินงาน การประกันอุบัติเหตุ เป็นไปตามขั้นตอน ถูกต้อง และโปร่งใส - นิเทศติดตาม รายงานกิจกรรมการประกันอุบัติเหตุ ๓. โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุ ราษฎร์) มีความสะอาดเรียบร้อย - นิเทศติดตาม รายงานกิจกรรมงานแม่บ้าน ๓. ครูและบุคลากรภายในโรงเรียน มีส่วน เกี่ยวข้องกับกิจกรรมมีระดับความพึงพอใจอยู่ ในเกณฑ์ดีมาก - ประเมินความพึง พอใจ - แบบสอบถามความพึงพอใจ
หน้า ๒๕๔ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ลงชื่อ...........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ......................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวนันทิชา ชื่นสว่าง) (นางสาวศิริรัตน์ ดีรอด) หัวหน้าโครงการ หัวหน้าฝ่ายงบประมาณ อนุมัติ ไม่อนุมัติ (ลงชื่อ)........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายชาตรี ม่วงใหม่) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) โครงการ ตรวจสอบภายใน ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นางสาวฐิติมา สินทะเกิด ฝ่ายงาน งบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๖ สนองกลยุทธ์ของโรงเรียนข้อที่ ๕ สนองกลยุทธ์ของสพป. ข้อที่ ๖ สนองมาตรฐานการศึกษา
หน้า ๒๕๕ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน ข้อที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ .............. ข้อที่ ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ............... มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ........๖...... มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ............... ๑. หลักการและเหตุผล โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ มีเงินประเภทต่างๆพอสมควร ทั้งจากเงิน อุดหนุน และเงิน รายได้ของโรงเรียน (เงินนอกงบประมาณ) ดังนั้น จึงจําเป็นต้องมีการตรวจสอบภายในให้รัดกุม เพื่อให้ สอดคล้องกับ ระเบียบคณะกรรมการตรวจเงินแผ่นดิน ว่าด้วย การกําหนดตัวบ่งชี้การควบคุมภายใน พ.ศ. ๒๕๔๔ ทั้งนี้ เพื่อควบคุม การใช้ทรัพยากรขององค์กรให้เกิดประโยชน์สูงสุด ป้องกันการทุจริตและความผิดพลาดที่จะเกิดขึ้น การ ตรวจสอบภายใน จึงเป็นเครื่องมืออย่างหนึ่งที่จะทําการทบทวน ตรวจสอบและประเมินผลการปฏิบัติงานด้านการเงินการ บัญชีและพัสดุของโรงเรียน ตลอดจนการปฏิบัติตามกลยุทธ์เรียนฟรีเรียนดี ๑๕ ปีอย่างมีคุณภาพ โดยดําเนิน ตามกลยุทธ์การบริหารงานตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และแผนปฏิบัติงานประจําปีของโรงเรียนและ ระเบียบการปฏิบัติงานอื่นที่เกี่ยวข้องอย่างถูกต้อง ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อลดความเสี่ยงและป้องกันการทุจริตและข้อผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้นได้ ๒.๒ เพื่อควบคุม ป้องกันและกํากับติดตามดูแลการใช้จ่ายเงินทุกประเภท ๒.๓ เพื่อตรวจสอบความถูกต้องของระบบบัญชีทั้งการเงินและพัสดุ ๒.๔ เพื่อจัดวางระบบตรวจสอบภายในให้รัดกุม สอดคล้องกับระเบียบคณะกรรมการตรวจเงินแผ่นดิน ว่าด้วยการกําหนดตัวบ่งชี้การควบคุมภายใน พ.ศ. ๒๕๔๔ ๒.๕ เพื่อควบคุมการเก็บรักษาเงินให้ถูกต้องตามระเบียบของทางราชการ ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ๓.๑.๑ ร้อยละ ๑๐๐ ของสถานศึกษาจัดทําบัญชีประเภทต่างๆถูกต้อง ชัดเจนและสามารถตรวจสอบได้ทุกเมื่อ ๓.๑.๒ ร้อยละ ๑๐๐ ของโรงเรียนมีการบริหารงบประมาณที่เน้นประสิทธิภาพและประสิทธิผล ๓.๑.๓ ร้อยละ ๑๐๐ ของโรงเรียนสามารถผ่านเกณฑ์การประเมินตามระบบการประกันคุณภาพภายใน สถานศึกษาตามที่กําหนดในเกณฑ์ตัวบ่งชี้ได้ ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๓.๒.๑ สามารถจัดทําระบบบัญชีประเภทต่างๆได้อย่างรวดเร็ว ครบถ้วน
หน้า ๒๕๖ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๓.๒.๒ สามารถตรวจสอบระบบการเงิน การบัญชีและพัสดุได้อย่างรวดเร็ว ๓.๒.๓ มีระบบการจัดเก็บเอกสารหลักฐานต่างๆ ที่ง่ายต่อการค้นหาและตรวจสอบ ๔. กิจกรรมและวิธีการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ โครงการ ตรวจสอบภายใน ๑. ขั้นเตรียม (Plan) ๑.๑ ประชุมผู้เกี่ยวข้องเพื่อทราบสภาพ ปัญหาและขอบเขตของการ ตรวจสอบภายใน ๑.๒ ขออนุมัติโครงการ ๑.๓ ประชุมผู้เกี่ยวข้องเพื่อกำหนดรูปแบบ ขอบเขตของการตรวจสอบ ภายใน พ.ค. – มิ.ย. ๒๕๖๖ - นางสาวฐิติมา สินทะเกิด - หัวหน้างาน - หัวหน้าระดับชั้น ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) ๒.๑ ดําเนินการตามแผนงาน/โครงการ ตลอดปีการศึกษา - นางสาวฐิติมา สินทะเกิด - หัวหน้างาน - หัวหน้าระดับชั้น ๓. ขั้นติดตามผล (Check) ๓.๑ ตรวจสอบ ติดตาม ประเมินผล ตลอดปีการศึกษา - นางสาวฐิติมา สินทะเกิด - หัวหน้างาน - หัวหน้าระดับชั้น ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) ๔.๑ .สรุป รายงานผลการดำเนินกิจกรรม มี.ค. ๒๕๖๗ - นางสาวฐิติมา สินทะเกิด - หัวหน้างาน - หัวหน้าระดับชั้น ๕. งบประมาณที่ใช้ โครงการนี้ใช้งบประมาณ ๖๐๐ บาท ๖. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์)
หน้า ๒๕๗ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๗.๑ การบริหารงานการเงิน การบัญชีและพัสดุของโรงเรียนเป็นไปด้วยความโปร่งใสถูกต้องตามระเบียบ ของทางราชการ ๗.๒ ระบบการตรวจสอบภายในของโรงเรียนเข้มแข็ง และเป็นปัจจุบัน สามารถตรวจสอบได้ ๗.๓ ระบบบริหารงบประมาณมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลต่อการจัดการศึกษา ๘. คณะทำงาน ๘.๑ นางสาวฐิติมา สินทะเกิด ๘.๒ นางสาวศิริรัตน์ ดีรอด ๘.๓ นางสาวนภัสกร ปั้นนาค ๙. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ๑. สามารถจัดทําระบบบัญชี ประเภทต่างๆได้อย่างรวดเร็ว ครบถ้วน ๒. สามารถตรวจสอบระบบ การเงิน การบัญชีและพัสดุได้ อย่างรวดเร็ว ๓. มีระบบการจัดเก็บเอกสาร หลักฐานต่างๆ ที่ง่ายต่อการค้นหา และตรวจสอบ (ร้อยละ ๑๐๐) ตรวจสอบรายงานการใช้เงิน รายงานการใช้เงิน ลงชื่อ........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ......................................ผู้เห็นชอบโครงการ ( นางสาวฐิติมา สินทะเกิด ) ( นางสาวศิริรัตน์ ดีรอด ) หัวหน้าโครงการ หัวหน้าฝ่ายงบประมาณ () อนุมัติ ( ) ไม่อนุมัติ (ลงชื่อ)........................................ผู้อนุมัติโครงการ
หน้า ๒๕๘ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ( นายชาตรี ม่วงใหม่ ) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) โครงการ นโยบายเร่งด่วน ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวศิริรัตน์ ดีรอด ฝ่ายงาน งบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ (ปีงบประมาณ ๒๕๖๖ ช่วงที่ ๒ และปีงบประมาณ ๒๕๖๗ ช่วงที่ ๑) สนองยุทธศาสตร์ของโรงเรียน ข้อที่ ๓ และ ๕ สนองยุทธศาสตร์ของสพป. ข้อที่ ๑, ๓, สนองมาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาปฐมวัย มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของเด็ก ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑.๑-๑.๔ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๒.๒-๒.๓ มาตรฐานที่ ๓ การจัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๓.๔ สนองมาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน ข้อที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑.๑.๑-๑.๑.๖ ข้อที่ ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑.๒.๑-๑.๒.๔ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๒.๑.๑-๒.๑.๖ มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๓.๑.๓-๓.๑.๕ ๑. หลักการและเหตุผล ตามกฎหมายว่าด้วยระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการเกี่ยวกับบริหารงานงบประมาณ มุ่งหมายให้โรงเรียนมีการบริหารจัดการด้านงบประมาณอย่างมีประสิทธิภาพ โปร่งใส ตรวจสอบได้ และจัดการได้อย่าง ทั่วถึง มีคุณภาพ โดยเน้นส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศึกษามีการใช้จ่ายทรัพยากรและงบประมาณได้อย่าง ประหยัด และมีการจัดทำแผนการดำเนินการในการระดมทรัพยากรจากองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น องค์กรภาครัฐ ภาค ประชาชน เพื่อนำมาใช้ในการจัดการศึกษา โดยคำนึงถึงหลักธรรมาภิบาลเพื่อให้การใช้และการเบิกจ่ายงบประมาณ ถูกต้อง เป็นไปตามระเบียบที่ทางราชการกำหนดและเกิดประโยชน์สูงสุดแก่ส่วนรวม และเพื่อให้การบริหารงานต่างๆที่ ได้รับจากหน่วยงานต้นสังกัดซึ่งเป็นนโยบายเร่งด่วนดังนั้น โรงเรียนจึงต้องดำเนินการให้แล้วเสร็จตามระยะเวลาที่กำหนด และสามารถใช้งบประมาณได้อย่างถูกต้องเหมาะสม จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นมาเพื่อเป็นแนวทางการดำเนินงานโดย กำหนดให้มีการวางแผน ดำเนินงาน ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไขให้กระบวนการทำงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพเป็น
หน้า ๒๕๙ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ระบบมีมาตรฐาน และสามารถผดุงรักษาคุณภาพการทำงานไว้ได้อย่างต่อเนื่อง ซึ่งจะเกิดประโยชน์สูงสุดต่อการจัด การศึกษาที่มีคุณภาพแก่นักเรียนตามเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๕๑ ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อกำหนดแนวทางการดำเนินงานตามนโยบายเร่งด่วนให้เป็นไปตามขั้นตอน ถูกต้อง และโปร่งใส ๒.๒ เพื่อให้มีการดำเนินงานตามนโยบายได้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ๒.๓ เพื่อให้ครูและบุคลากรภายในโรงเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับกิจกรรมมีระดับ ความพึงพอใจอยู่ในเกณฑ์ดีมาก ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ๓.๑.๑ ครู บุคลากรทางการศึกษาและคณะกรรมการสถานศึกษามีส่วนร่วมในการพัฒนาโครงการร้อยละ ๙๐ ๓.๑.๒ รายงานผลการดำเนินงานโครงการตามนโยบายเร่งด่วน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๖ จำนวน ๑ เล่ม ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๓.๒.๑ ดำเนินงานโครงการตามนโยบายเร่งด่วน เป็นไปตามขั้นตอน ถูกต้อง และโปร่งใส ๔. กิจกรรมและวิธีการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๑. ขั้นเตรียม (Plan) - นำเสนอ/ขออนุมัติกิจกรรม - ประชุมชี้แจงและวางแผนการดำเนินงาน พ.ค.๖๖ - มิ.ย.๖๖ - นางสาวศิริรัตน์ ดีรอด/ - ผู้บริหาร - คณะครูและบุคลากร - คณะกรรมการสถานศึกษา - ผู้ปกครองและนักเรียน ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) - ดำเนินการตามหนังสือสั่งการที่ได้รับจากหน่วยงานต้น สังกัด ก.ค.๖๖ – ก.พ.๖๗ - นางสาวศิริรัตน์ ดีรอด/ - ผู้บริหาร - คณะครูและบุคลากร - คณะกรรมการสถานศึกษา - ผู้ปกครองและนักเรียน ๓. ขั้นติดตามผล (Check) - ติดตามและประเมินผลการใช้จ่ายงบประมาณ หรือการ ใช้ทรัพยากรต่าง ๆ ที่ใช้ในกิจกรรม ก.พ.๖๗ - นางสาวศิริรัตน์ ดีรอด/ - ผู้บริหาร
หน้า ๒๖๐ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ - กำกับ ติดตาม และประเมินผลกระบวนการในการ ปฏิบัติงานว่าเป็นไปตามแผน/กิจกรรมที่กำหนดไว้ มีปัญหาและอุปสรรคอย่างไรบ้าง - การติดตามและประเมินผลสัมฤทธิ์ของการดำเนินงาน เป็นไปตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรมที่กำหนดไว้มาก น้อยเพียงใด - คณะครูและบุคลากร - คณะกรรมการสถานศึกษา - ผู้ปกครองและนักเรียนผู้ปกครองและนักเรียน ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) - จัดทำเครื่องมือแบบสอบถามความพึงพอใจตาม วัตถุประสงค์ - สรุปผลความพึงพอใจในโครงการ - สรุปรายงานผลการดำเนินโครงการ รายงานต่อ ผู้บริหารสถานศึกษา,รายงานต่อต้นสังกัด มี.ค.๖๗ - นางสาวศิริรัตน์ ดีรอด/ ๕. งบประมาณที่ใช้ ๑๐๐,๐๐๐ บาท ๖. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์) เลขที่ ๙๙/๙ หมู่ ๒ ต.คอกกระบือ อ.เมือง จ.สมุทรสาคร ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๗.๑ โรงเรียนมีระบบการดำเนินงานโครงการตามนโยบายเร่งด่วน ให้เกิดประโยชน์สูงสุดกับนักเรียน ๗.๒ นักเรียนและบุคลากรภายในโรงเรียน ได้รับความปลอดภัย ๗.๓ นักเรียนได้รับความรู้จากครูที่มีความรู้/ความสามารถเฉพาะทาง ๘. คณะทำงาน ๘.๑ นางสาวศิริรัตน์ ดีรอด ๘.๒ นางสาวนันทิชา ชื่นสว่าง ๘.๓ นางสาวณพัฐอร คำกาหลง ๘.๔ นางสาวนภัสกร ปั้นนาค ๘.๕ คณะครูนักเรียน ผู้ปกครองโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ ๙. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ ๑. โรงเรียนมีการพัฒนาระบบการดำเนินงาน เป็นไปตามขั้นตอน ถูกต้อง และโปร่งใส - นิเทศติดตาม รายงานโครงการตามนโยบายเร่งด่วน
หน้า ๒๖๑ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ ๒. โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุ ราษฎร์) สามารถปฏิบัติงานต่างๆตามนโยบาย ได้ทันตามระยะเวลาที่กำหนด - นิเทศติดตาม รายงานโครงการตามนโยบายเร่งด่วน ๓. ครูและบุคลากรภายในโรงเรียน มีส่วน เกี่ยวข้องกับกิจกรรมมีระดับความพึงพอใจอยู่ ในเกณฑ์ดีมาก - ประเมินความพึง พอใจ - แบบสอบถามความพึงพอใจ ลงชื่อ...........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ......................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวศิริรัตน์ ดีรอด) (นางกรองกาญจน์ แก้วนารายณ์) หัวหน้าโครงการ รอง ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ อนุมัติ ไม่อนุมัติ (ลงชื่อ)........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายชาตรี ม่วงใหม่) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) โครงการ ควบคุมการใช้สาธารณูปโภคในโรงเรียน ลักษณะกิจกรรม กิจกรรมต่อเนื่อง กิจกรรมใหม่ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวปรียาภา แพทย์ประเสริฐ ฝ่ายงาน งบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ สนองกลยุทธ์ของโรงเรียนข้อที่ ๕ สนองกลยุทธ์ของสพป. ข้อที่ ๔ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ ๒ คุณภาพของผู้เรียน ข้อที่ ๒.๒ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๔
หน้า ๒๖๒ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ข้อที่ ๒.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๒ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๕,๖ มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๒ ๒. หลักการและเหตุผล งานสาธารณูปโภคของโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) มีการบริหารจัดการและดำเนินการเรื่อง ระบบไฟฟ้า ระบบประปา ระบบการสื่อสาร เช่น โทรศัพท์ และ อินเตอร์เน็ต โดยคำนึงถึงความปลอดภัยภายใน สถานศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่ออำนวยประโยชน์ในด้านการจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียน ครู บุคลากร ทางการศึกษา และผู้ใช้บริการในสถานศึกษา ทั้งนี้โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร เป็น โรงเรียนขนาดใหญ่ มีการจัดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาลปีที่ ๒ ถึง มัธยมศึกษาปีที่ ๓ ซึ่งมีนักเรียนรวมทั้งสิ้น ประมาณ ๒,๐๖๒ คน คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ๕๙ คน มีการใช้ระบบสาธารณูปโภคเป็นจำนวนมากและมี ค่าใช้จ่ายสูงขึ้น ประกอบไปด้วย ค่าไฟฟ้า ค่าน้ำประปา ค่าโทรศัพท์ และค่าอินเตอร์เน็ต ทางโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) จึงได้จัดทำโครงการควบคุมการใช้สาธารณูปโภคในโรงเรียนขึ้นเพื่อดำเนินควบคุม ประหยัด และลด ค่าใช้จ่ายในงานสาธารณูปโภค ให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพอันจะส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและการพัฒนา โรงเรียนให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุดอย่างต่อเนื่อง เป็นไปตามระเบียบที่ทางราชการกำหนดและเกิด ประโยชน์สูงสุดแก่ส่วนรวม ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๒ เพื่อพัฒนาระบบงานสาธารณูปโภคประกอบด้วย ระบบไฟฟ้า ระบบประปา ระบบสื่อสาร ๒.๒ เพื่อบริการระบบสาธารณูปโภคที่ดีให้กับนักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้ใช้บริการในสถานศึกษา ให้มีความพร้อม ปลอดภัย ๒.๓ เพื่อควบคุม ลดค่าใช้จ่าย และมีมาตรการในการลดรายจ่ายค่าสาธารณูปโภค ให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ อันจะส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและการพัฒนาโรงเรียนให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลอย่างสูงสุด ๓. เป้าหมาย ๓.๒ เชิงปริมาณ ๓.๒.๒ นักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้ใช้บริการในสถานศึกษามีความพึงพอใจในการใช้ บริการเกี่ยวกับระบบสาธารณูปโภค ไม่น้อยกว่าร้อยละ ๗๕ ๓.๒.๒ นักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้ใช้บริการในสถานศึกษาร่วมกันประหยัดการใช้ สาธารณูปโภค ไม่น้อยกว่าร้อยละ ๗๕ ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๓.๒.๒ โรงเรียนมีงบประมาณเพียงพอสำหรับการจ่ายค่าสาธารณูปโภค
หน้า ๒๖๓ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๓.๒.๒ นักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้ใช้บริการในสถานศึกษามีความพึงพอใจในการใช้ บริการเกี่ยวกับระบบสาธารณูปโภค ๓.๒.๓ นักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้ใช้บริการในสถานศึกษาตระหนักถึงความประหยัดใน การใช้งานระบบสาธารณูปโภค ๔. กิจกรรมและวิธีการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ โครงการควบคุมการใช้สาธารณูปโภคในโรงเรียน ๒. ขั้นเตรียม (Plan) เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ พฤษภาคม ๒๕๖๖ นางสาวปรียาภา ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) - ประชุมแต่งตั้งคณะทำงาน - เสนอของบประมาณการจัดซื้อวัสดุ ครุภัณฑ์ต่อต้นสังกัด - จัดซื้อ จัดจ้างวัสดุ ครุภัณฑ์ สาธารณูปโภค ตามงบประมาณที่ได้รับ จัดสรรและตามแผนปฏิบัติราชการประจำปี - จัดทำสรุปผลรายงานการจัดซื้อ จัดจ้าง สาธารณูปโภครายเดือน เสนอต่อผู้บริหารและต้นสังกัด - รายงานค่าสาธารณูปโภค (https://e-budget.jobobec.in.th/) ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๖ นางสาวปรียาภา งานงบประมาณ คณะครู นักเรียน ผู้บริหาร ๓. ขั้นติดตามผล (Check) - กำกับติดตามและนิเทศผลการดำเนินงานสาธารณูปโภค - ประเมินผลการดำเนินงาน กันยายน ๒๕๖๖ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๗ น.ส.ศิริรัตน์ ผู้บริหาร ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) - สรุปผลการดำเนินงานและรายงานผล - นำผลการประเมินไปพัฒนาการวางแผนปฏิบัติการประจำปี ในปีการศึกษาต่อไป มีนาคม ๒๕๖๗ นางสาวปรียาภา ๕. งบประมาณที่ใช้ โครงการนี้ใช้งบประมาณ ๑,๐๘๒,๐๐๐ บาท ๖. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์) ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๗.๒ โรงเรียนมีการพัฒนาระบบงานสาธารณูปโภคประกอบด้วย ระบบไฟฟ้า ระบบประปา ระบบสื่อสาร
หน้า ๒๖๔ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๗.๒ โรงเรียนบริการระบบสาธารณูปโภคที่ดีให้กับนักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้ใช้บริการใน สถานศึกษา ให้มีความพร้อม ปลอดภัย ๗.๓ โรงเรียนควบคุม ลดค่าใช้จ่าย และมีมาตรการในการลดรายจ่ายค่าสาธารณูปโภค ให้เป็นไปอย่างมี ประสิทธิภาพอันจะส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและการพัฒนาโรงเรียนให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุด อย่าง ๘. คณะทำงาน ๘.๒ นางสาวปรียาภา แพทย์ประเสริฐ ๙. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ๒. การพัฒนาระบบงานสาธารณูปโภค ประกอบด้วย ระบบไฟฟ้า ระบบประปา ระบ บ สื่อสาร สะดวก รวดเร็วและมี ประสิทธิภาพ ๒. นักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และ ผู้ใช้บริการในสถานศึกษา ให้มีความพร้อม ปลอดภัยพอเพียง ในการบริหารจัดการ ๓. การเบิกจ่ายวัสดุ ครุภัณฑ์ เป็นไปตาม ระเบียบ ถูกต้อง สามารถตรวจสอบได้ใช้ ประโยชน์เพื่อการจัดการเรียนการสอนอย่าง แท้จริง ๔. ดำเนินการเบิกจ่ายงบประมาณเป็นไป ตามระเบียบที่ทางราชการกำหนด ๒. แต่งตั้งคณะกรรมการ ตรวจสอบ ติดตามและ ประเมินผลการดำเนินงาน ๒. ประเมินตามวัตถุประสงค์ ๓. ประเมินความพึงพอใจ ๒. แบบติดตามและประเมินผล ๒. แบบประเมินวัตถุประสงค์ ๓. แบบประเมินความพึงพอใจ ลงชื่อ)........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ......................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวปรียาภา แพทย์ประเสริฐ) (นางสาวศิริรัตน์ ดีรอด) หัวหน้าโครงการ หัวหน้างานงบประมาณ ( ) อนุมัติ ( ) ไม่อนุมัติ (ลงชื่อ)........................................ผู้อนุมัติโครงการ
หน้า ๒๖๕ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) (นายชาตรี ม่วงใหม่) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) โครงการ อาหารเสริม (นม) ลักษณะกิจกรรม กิจกรรมต่อเนื่อง กิจกรรมใหม่ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวบุณยาพร โพธิ์ทอง ฝ่ายงาน บริหารงบประมาณ ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ สนองกลยุทธ์ของโรงเรียนข้อที่ ๒ จัดการศึกษาเสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม สนองกลยุทธ์ของสพป. ข้อที่ ๑ ยกระดับคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษา สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน ข้อที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ .............. ข้อที่ ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ .............. มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ............... มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ............... ๑. หลักการและเหตุผล โครงการอาหารเสริม (นม) โรงเรียน เป็นโครงการที่รัฐบาลจัดตั้งขึ้น เพื่อแก้ปัญหาการขาดสารอาหาร และ ภาวะทุพโภชนาการในเด็ก ด้วยเห็นว่า เด็กควรจะได้ดื่มนมซึ่งเป็นอาหารธรรมชาติที่มีความสมบูรณ์ และมีคุณค่าทาง โภชนาการสูง อันจะส่งผลให้พัฒนาการด้านต่าง ๆ ของเด็กเป็นไปอย่างเต็มศักยภาพ ปัจจุบันส่งเสริมให้ดื่มนมตั้งแต่ อนุบาล – ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ตั้งแต่ปีงบประมาณ ๒๕๔๔ ได้ถ่ายโอนงบประมาณให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเป็น ผู้ดำเนินการจัดซื้อและจัดส่งให้กับสถานศึกษา ตามพระราชบัญญัติกำหนดแผน และขั้นตอนการกระจายอำนาจ พ.ศ. ๒๕๔๒ การจัดซื้อนมสำหรับโรงเรียน จึงเปลี่ยนจากการให้สถานศึกษาจัดซื้อเอง เป็นให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ดำเนินการจัดซื้อให้ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์ ) ตระหนักถึงความสำคัญในการให้นักเรียนได้ดื่มนม ซึ่งเป็น อาหารธรรมชาติที่มีความสมบูรณ์และมีคุณค่าทางโภชนาการสูง อันจะส่งผลให้พัฒนาการด้านต่าง ๆ ๒. วัตถุประสงค์
หน้า ๒๖๖ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๒.๑ เพื่อพัฒนาร่างกายของนักเรียนให้มีสุขภาพพลานามัยที่สมบูรณ์ แข็งแรงและมีน้ำหนัก ส่วนสูงเป็นไปตาม เกณฑ์มาตรฐานของกระทรวงสาธารณสุข ๒.๒ เพื่อเป็นการปลูกฝัง และเสริมสร้างสุขนิสัยที่ดีให้นักเรียน ในการรับประธานอาหารเสริม (นม) ๒.๓ เพื่อให้เด็ก ครู ผู้ปกครอง และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงการมีระดับความพึงพอใจอยู่ในเกณฑ์ที่ดี ๓. เป้าหมาย เชิงปริมาณ นักเรียนตั้งแต่อนุบาล - ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ จำนวน ๗๑๔ คน ได้ดื่มนมทุกคนและทุกวัน ร้อยละ ๑๐๐ เชิงคุณภาพ นักเรียนมีสุขภาพกายที่ดี มีสุขภาพร่างกายแข็งแรงเติบโตได้ตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย ในระดับดี ๔. กิจกรรมและรายละเอียด กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ กิจกกรมที่ ๑ เฝ้าระวังสถานการณ์รำคาญและเหตุการณ์ปัจจุบัน ๑. ขั้นเตรียม (Plan) - ประชุมวางแผนการดำเนินงาน ขออนุมัติกิจกรรม และกำหนดหน้าที่ รับผิดชอบ – จัดหาทรัพยากรในการดำเนินงาน พ.ค. ๖๖ พ.ค. ๖๖ น.ส.บุณยาพร ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) - ดำเนินงานตามโครงการอาหารเสริม(นม) พ.ค.. ๖๖ - มี.ค ๖๗ น.ส.บุณยาพร ๓. ขั้นติดตามผล (Check) - กำกับ ติดตาม ตรวจสอบการดำเนินงาน มี.ค. ๖๗ น.ส.บุณยาพร ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) - ประเมินผลและรายงานผลการดำเนินงาน มี.ค. ๖๗ น.ส.บุณยาพร ๕. ระยะเวลาดำเนินการ กิจกรรม ระยะเวลาในการดำเนินการ / ปีการศึกษา ปี ๒๕๖๖ ปี ๒๕๖๗ พ.ค. มิ.ย ก.ค. ส.ค ก.ย ต.ค พ.ย ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. ๑. เสนอโครงการ
หน้า ๒๖๗ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๒.ประชุมชี้แจงแต่งตั้ง คณะกรรมการ ๓.ดำเนินงานตามโครงการ ๔. ประเมินโครงการ ๖. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ เลขที่ ๙๙/๙ หมู่ ๒ ตำบลคอกกระบือ อำเภอเมือง จังหวัดสมุทรสาคร ๗. งบประมาณ ขอรับอุดหนุนงบประมาณจากเทศบาลตำบลคอกกระบือ ๘. ประโยชน์ที่คาดหวังจะได้รับ ผู้เรียนมีสุขภาพร่างกายเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานที่กรมอนามัยกำหนด ลงชื่อ............................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ...........................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวบุณยาพร โพธิ์ทอง) (นางสาวศิริรัตน์ ดีรอด ) ผู้รับผิดชอบโครงการ หัวหน้าโครงการ ( ) อนุมัติ ( ) ไม่อนุมัติ (ลงชื่อ)............. ...........................ผู้อนุมัติกิจกรรม ( นายชาตรี ม่วงใหม่ ) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์)
หน้า ๒๖๘ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) โครงการ สานสัมพันธ์และบริการชุมชน ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางดิษญาภรณ์ ปัญญาคง ฝ่ายงาน บริหารงานทั่วไป ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๖ สนองกลยุทธ์ของโรงเรียนข้อที่ ๒,๓,๕,๖,๗ สนองกลยุทธ์ของสพป. ข้อที่ ๑,๓,๔ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน ข้อที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑,๒,๓,๔,๕,๖ ข้อที่ ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑,๒,๓,๔ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๒,๔,๕,๖
หน้า ๒๖๙ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑,๒,๓,๕ ๑. หลักการและเหตุผล ภารกิจที่สำคัญประการหนึ่งของโรงเรียนก็คือ การสร้างความสัมพันธ์และการให้บริการที่ดีต่อชุมชน เพราะกล ยุทธ์ในการปฏิรูปการศึกษานั้น มุ่งเน้นให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการบริหาร และให้การสนับสนุนด้านทรัพยากร นอกเหนือจากกิจกรรมด้านการเรียนการสอนแล้ว โรงเรียนจึงต้องจัดกิจกรรมเผยแพร่ความรู้ ข่าวสารการให้การบริการ อาคารสถานที่ วัสดุอุปกรณ์ และนำนักเรียนออกไปพัฒนาชุมชน เพื่อสร้างความเข้าใจอันดีให้เกิดขึ้นแก่ชุมชน เพื่อเปิด โอกาสให้ทุกฝ่ายได้ให้การสนับสนุนส่งเสริม และเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาด้วย ดังนั้นโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์จึงได้เห็นความสำคัญ จึงได้จัดทำโครงการสานสัมพันธ์ชุมชนนี้ขึ้น เพื่อสร้าง สัมพันธ์ที่ดีกับชุมชน และเพื่อเป็นช่องทางในการกระจ่ายข่าวสารให้กับชุมชน หรือองค์กรภายนอกได้รับทราบข้อมูลต่างๆ ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑เปิดโอกาสให้ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการบริหารจัดการศึกษา ๒.๒เพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครองและชุมชน ๒.๓เพื่อให้ครู นักเรียน ผู้ที่เกี่ยวข้องกับโครงการมีระดับความพึงพอใจในการทำงานอยู่ในเกณฑ์ที่ดี ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ๑. โรงเรียนมีความสัมพันธ์อันดีงามระหว่างโรงเรียน วัดและชุมชนร้อยละ ๙๐ ๒. ครู นักเรียน ผู้ที่เกี่ยวข้องกับโครงการมีระดับความพึงพอใจในการทำงานร้อยละ ๙๐ ๓.๒ เชิงคุณภาพ มีระบบการจัดทำสารสนเทศเพื่อการบริหารและการบริการ มีการประชาสัมพันธ์ มีการร่วมกิจกรรมกับชุมชน ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชุมชน และกิจกรรมสังคมสัมพันธ์อยู่ในระดับดี ๔. กิจกรรมและวิธีการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ กิจกกรมที่ ๑ งานบริการชุมชน ๑. ขั้นเตรียม (Plan) ประชุมวางแผนที่ได้รับมอบหมาย ประชุมผู้ร่วมจัดกิจกรรมตามแผนที่ ๑๘-๓๑ นางดิษญาภรณ์
หน้า ๒๗๐ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ได้รับมอบหมายแบ่งหน้าที่รับผิดชอบในการจัดกิจกรรม ดำเนินงาน พฤษภาคม๒๕๖๖ ปัญญาคง และคณะทำงาน ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) ปฏิบัติหน้าที่ที่รับผิดชอบตามที่ได้รับมอบหมายในการจัดกิจกรรม กิจกรรมที่ ๑ งานบริการชุมชน กิจกรรมที่ ๒ งานต้อนรับคณะศึกษาดูงานและแขกผู้เยือน กิจกรรมที่ ๓ การลงนามความร่วมมือ (MOU) กิจกรรมที่ ๔ กิจกรรมวันปัจฉิมนิเทศและมอบใบประกาศนียบัตร นักเรียนผู้จบการศึกษาขั้นพื้นฐานและภาคบังคับ กิจกรรมที่ ๕ กิจกรรมบัณฑิตน้อย กิจกรรมที่ ๖ กิจกรรมปฐมนิเทศและประชุมผู้ปกครองนักเรียน กิจกรรมที่ ๗ การประชาสัมพันธ์ทางสื่อออนไลน์ (Website, Facebook) กิจกรรมที่ ๘ กิจกรรมทดผ้าป่าสามัคคีเพื่อการศึกษา กิจกรรมที่ ๙ กิจกรรมงานบุญประจำปีวัดราษฏร์รังสรรค์ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๖ คณะกรรมการ ดำเนินงาน ๓. ขั้นติดตามผล (Check) หัวหน้าโครงการ นิเทศ กำกับ และติดตามผลการดำเนินงานเป็นระยะๆ พฤษภาคม ๒๕๖๖ - มีนาคม ๒๕๖๗ นายไพฑูรย์ ชูเชิด ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) ประเมินผลและรายงานผลการปฏิบัติงาน เพื่อได้จัดทำกิจกรรมและ แก้ไขปรับปรุงในครั้งต่อไป ๑-๓๑ มีนาคม ๒๕๖๗ นางดิษญาภรณ์ ปัญญาคง และคณะทำงาน ๕. งบประมาณที่ใช้ โครงการนี้ใช้งบประมาณ ๘๖,๓๙๙ บาท ๖. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ และชุมชนใกล้เคียง ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
หน้า ๒๗๑ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๗.๑. โรงเรียนได้รับความร่วมมืออย่างดีกับชุมชนในทุก ๆ ด้าน ๗.๒. โรงเรียนมีเว็บไซด์ประชาสัมพันธ์ของโรงเรียน ๗.๓. ผู้ปกครองและชุมชนมีความสัมพันธ์อันดีต่อโรงเรียนและให้การส่งเสริมสนับสนุนการจัดการศึกษา ๗.๔ นักเรียนมีการแสดงความสามารถ กล้าแสดงออกให้ชุมชนและประเทศชมผลงานที่ได้ทำขึ้นต่อไป ๘. คณะทำงาน ๘.๑ นางดิษญาภรณ์ ปัญญาคง ๘.๒ นางสาวปรียาภา แพทย์ประเสริฐ ๘.๓ นางสาวณัฐธิดา ศิริประเสริฐ ๘.๔ นางสาวแน็ตทรียา ชาวทะเล ๘.๕ นายไพฑูรย์ ชูเชิด ๘.๖ นายพรชัย แก้วจันทร์ ๘.๗ นางฉัฐธร แป้นเกษม ๘.๘ นางสาวพีชญาณ์ พานะกิจ ๘.๙ นายไกรศักดิ์ คงศีล ๘.๑๐ นายอเนก หอมทอง ๘.๑๑ นางสาววิชานี เสมานารถ ๙. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ เปิดโอกาสให้ชุมชนเข้ามามีส่วน ร่วมในการบริหารจัดการศึกษา การประเมินความพึงพอใจ แบบการประเมินความพึงพอใจ เพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดี ระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครอง และชุมชน การประเมินความพึงพอใจ แบบการประเมินความพึงพอใจ เพื่อให้ครู นักเรียน ผู้ที่เกี่ยวข้อง กับโครงการมีระดับความพึงพอใจ ในการทำงานอยู่ในเกณฑ์ที่ดี การประเมินความพึงพอใจ แบบการประเมินความพึงพอใจ
หน้า ๒๗๒ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ลงชื่อ........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ......................................ผู้เสนอโครงการ (นางดิษญาภรณ์ ปัญญาคง) (นางสาววิชานี เสมานารถ) หัวหน้าโครงการ หัวหน้าโครงการ (ลงชื่อ).....................................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นายไพฑูรย์ ชูเชิด) หัวหน้างานฝ่ายบริหารทั่วไป ( ) อนุมัติ ( ) ไม่อนุมัติ (ลงชื่อ)........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายชาตรี ม่วงใหม่) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์)
หน้า ๒๗๓ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) การให้ความเห็นชอบ แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร ในคราวประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ประชุมได้พิจารณาร่างแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖ ซึ่งได้จัดทำขึ้นตามนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สมุทรสาคร และสถานศึกษามีมติเห็นชอบให้นำแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖ ใช้เป็นกรอบแนวทางและ เครื่องมือในการบริหารจัดการและพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน ให้บรรลุ วัตถุประสงค์เป้าหมายที่กำหนดไว้จึง ลงลายมือชื่อไว้เป็นสำคัญ ภาคผนวก
หน้า ๒๗๔ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) (นายสินชัย ลือสุขประเสริฐ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) คณะผู้จัดทำ นายชาตรี ม่วงใหม่ ผู้อำนวยการโรงเรียน ที่ปรึกษา นางกรองกาญจน์ แก้วนารายณ์ รองผู้อำนวยการโรงเรียน ที่ปรึกษา นางสาวพีชญาณ์ พานะกิจ ที่ปรึกษา นางสาวน้องนุช บุญชัยยะ ที่ปรึกษา นางลำยอง เอมอยู่ ตรวจทาน/ปรับปรุงงานวิชาการ นางกฤษณา ทรัพย์แสงสวัสดิ์ ตรวจทาน/ปรับปรุงงานบุคลากร นางสาวศิริรัตน์ ดีรอด ตรวจทาน/ปรับปรุงงานงบประมาณ นายไพฑูรย์ ชูเชิด ตรวจทาน/ปรับปรุงงานบริหารทั่วไป คณะครูผู้รับผิดชอบ กิจกรรม/โครงการ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ทุกท่าน
หน้า ๒๗๕ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) นางลำยอง เอมอยู่ และนายพรชัย แก้วจันทร์ รวบรวม/เรียบเรียง/พิมพ์/จัดรูปเล่ม
หน้า ๒๗๖ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์)