หน้า ๙๕ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ด้วยการส่งเสริม ป้องกัน และแก้ไขปัญหาให้นักเรียนเป็นคนดี มีความสุข และดำรงตนอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ส่งเสริมให้ครู ผู้ปกครอง และชุมชนให้มีศักยภาพในการร่วมกันดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ได้ดำเนินกิจกรรมส่งเสริมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนมาอย่างต่อเนื่อง พบว่า มี ประโยชน์ สามารถส่งเสริม ป้องกัน แก้ปัญหา และเป็นการสร้างภูมิคุ้มกัน พัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียนให้ใช้ชีวิต อย่างมีคุณค่าต่อตนเองและสังคม ปลอดภัยจากวิกฤตทั้งมวล ดังนั้นโรงเรียนจึงจัดโครงการส่งเสริมระบบดูแลช่วยเหลือ นักเรียน เป็นโครงการต่อเนื่องต่อไป ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อให้ผู้เรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือ ส่งเสริม พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งด้านร่างกาย จิตใจและสติปัญญา ๒.๒ เพื่อสร้างภูมิคุ้มกัน ป้องกันและแก้ไขปัญหาที่เกิดกับผู้เรียน ๒.๓ เพื่อให้ครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครองและชุมชน มีความพึงพอใจในการจัดโครงการระบบช่วยเหลือ ผู้เรียน ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ๓.๑.๑ ผู้เรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือ ส่งเสริม พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งด้านร่างกาย จิตใจและสติปัญญา ร้อยละ ๘๐ ๓.๑.๒ ผู้เรียนได้รับการสร้างภูมิคุ้มกัน ป้องกัน และแก้ไขปัญหา ร้อยละ ๘๐ ๓.๑.๓ ผู้เรียน ครู ผู้ปกครอง และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงการมีความพึงพอใจในโครงการระบบช่วยเหลือ ผู้เรียน ร้อยละ ๘๐ ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๓.๒.๑ ผู้เรียนทุกคนได้รับการดูแลช่วยเหลือ ส่งเสริม พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งด้าน ร่างกาย จิตใจและสติปัญญาอยู่ในระดับดีมาก ๓.๒.๒ ผู้เรียนทุกคนได้รับการสร้างภูมิคุ้มกัน ป้องกัน และแก้ไขปัญหาอยู่ในระดับดีมาก ๓.๒.๓ เพื่อให้ผู้เรียน ครู ผู้ปกครอง และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงการมีความพึงพอใจในโครงการระบบ ช่วยเหลือผู้เรียนอยู่ในระดับดี ๔. กิจกรรมและวิธีการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ กิจกรรมสำมะโนนักเรียน
หน้า ๙๖ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๑. ขั้นเตรียม (Plan) - นำเสนอ/ขออนุมัติกิจกรรม - ประชุมชี้แจงและวางแผนการดำเนินกิจกรรม - แต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบดำเนินงาน - กำหนดวัน เวลา สถานที่ ในการดำเนินงาน - เตรียมเอกสารเพื่อใช้ในการดำเนินงานตามกิจกรรม ๑๖ พ.ค. ๖๖ -นางสาววิชานี เสมานารถ และคณะทำงาน ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) ปฏิบัติงานตามกิจกรรมต่างๆในโครงการ กิจกรรมที่ ๑ การจัดการศึกษาของเด็กด้อยโอกาส/พิการ กิจกรรมที่ ๒ คัดกรองพฤติกรรมนักเรียน (SDQ) กิจกรรมที่ ๓ เยี่ยมบ้านนักเรียน กิจกรรมที่ ๔ ทุนการศึกษา กิจกรรมที่ ๕ เครือข่ายอาสาสมัครทางการศึกษา กิจกรรมที่ ๖ งานสุขภาพจิต กิจกรรมที่ ๗ งานส่งเสริมทักษะชีวิต กิจกรรมที่ ๘ งานติดตามนักเรียนตกหล่นและหลุดออกจากระบบ กิจกรรมที่ ๙ งานเครือข่ายเฝ้าระวังและติดตามนักเรียนขาดเรียน มิ.ย. ๖๖ – ธ.ค. ๖๖ -นางสาววิชานี เสมานารถ -นายวีระศักดิ์ บุตรแสง -นางสาวสุพรรษา ชัยบิน -นางคำนึง คงศรี -นายเอนก หอมทอง -นางสาวสุพรรษา ชัยบิน -นางสาวนภัสกร ปั้นนาค -นางสาวน้องนุช บุญชัยยะ -นายไกรศักดิ์ คงศีล ๓. ขั้นติดตามผล (Check) วัดและประเมินผล นิเทศ กำกับ ติดตาม การปฏิบัติงานแต่ละ กิจกรรมและตรวจสอบข้อมูลนักเรียน ม.ค. ๖๗ – มี.ค. ๖๗ นางสาววิชานี เสมานารถ ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) สรุปผลการดำเนินงาน ประเมินผลกิจกรรม และนำผล พิจารณา พัฒนาและปรับปรุงแก้ไข เสนอต่อผู้อำนวยการโรงเรียน สิ้นปี การศึกษา นางสาววิชานี เสมานารถ ๕. งบประมาณที่ใช้ โครงการนี้ใช้งบประมาณ ๒๗,๓๗๒ บาท ๖. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) เลขที่ ๙๙/๙ หมู่ ๒ ต.คอกกระบือ อ.เมืองฯ จ.สมุทรสาคร
หน้า ๙๗ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๗.๑ ผู้เรียนทุกคนได้รับการช่วยเหลือดูแลและพัฒนาตนเองอย่างเต็มศักยภาพในทุกด้าน ๗.๒ ครูรู้จักผู้เรียนเป็นอย่างดี มีความเข้าใจและสามารถนำไปจัดการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับผู้เรียนแต่ ละคนด้วยความเข้าใจ ๗.๓ ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการให้ข้อมูลและมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาต่างๆ ๘. คณะทำงาน ๘.๑ นางสาววิชานี เสมานารถ ๘.๒ นายวีระศักดิ์ บุตรแสง ๘.๓ นางสาวสุพรรษา ชัยบิน ๘.๔ นางคำนึง คงศรี ๘.๕ นายเอนก หอมทอง ๘.๖ นางสาวนภัสกร ปั้นนาค ๘.๗ นางสาวน้องนุช บุญชัยยะ ๘.๘ นายไกรศักดิ์ คงศีล ๙. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ -ได้รับการดูแลช่วยเหลือ ส่งเสริม พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เป็น มนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งด้านร่างกาย จิตใจและสติปัญญา -สำรวจ สอบถาม -คัดกรอง -แบบสำรวจ แบบสอบถาม -แบบคัดกรอง -ได้รับการสร้างภูมิคุ้มกัน ป้องกัน และแก้ไขปัญหา -สำรวจ สอบถาม -สัมภาษณ์ -แบบสำรวจ แบบสอบถาม -แบบสัมภาษณ์
หน้า ๙๘ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) -ผู้เรียน ครู ผู้ปกครอง และผู้ที่ มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงการมี ความพึงพอใจในโครงการระบบ ช่วยเหลือผู้เรียน -สอบถาม -แบบประเมินความพึงพอใจ ลงชื่อ)........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ..... .................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาววิชานี เสมานารถ) (นายไพฑูรย์ ชูเชิด) หัวหน้าโครงการ หัวหน้าฝ่าย บริหารงานทั่วไป ( ) อนุมัติ ( ) ไม่อนุมัติ (ลงชื่อ)........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายชาตรี ม่วงใหม่) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) โครงการ งานสุขอนามัยนักเรียน ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบโครงการ นายศิริชัย บุญเพ็ง /นายอภิสิทธิ์ แต่งแดน
หน้า ๙๙ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ฝ่ายงาน บริหารทั่วไป ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๖ สนองกลยุทธ์ของโรงเรียนข้อที่ ๓ สนองกลยุทธ์ของสพป. ข้อที่ ๕ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน ข้อที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ .............. ข้อที่ ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑,๔ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ............... มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ............... ๑.หลักการและเหตุผล เด็กถือเป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนาประเทศ เนื่องจากเด็กวันนี้จะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ซึ่งต้องนำพา ประเทศชาติให้เจริญก้าวหน้าทัดเทียมอารยะประเทศ ดังนั้น การส่งเสริมให้เด็กเจริญเติบโตสมวัยเต็มศักยภาพ จึงเป็นการพัฒนาประเทศชาติอีกทางหนึ่ง โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์จึงมีนโยบายและกลยุทธ ในการจัด กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพผู้เรียน ให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่แข็งแรง ให้ผู้เรียนมีความรู้ที่ทันต่อสถานการณ์ การเปลี่ยนแปลงของโลกในปัจจุบัน และมีทักษะการดูแล ป้องกันสุขภาพกาย สุขภาพจิตของตนเองอย่างถูก วิธี สามารถนำสมรรถภาพด้านร่ายกายและจิตใจที่ดีไปใช้ในการดำรงชีวิต อยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมี ความสุข ดังนั้นผู้รับผิดชอบงานอนามัยโรงเรียนจึงจัดทำโครงการ “งานสุขอนามัยนักเรียน” ขึ้นเพื่อเฝ้า ระวัง ป้องกัน คัดกรองสุขภาพเด็กให้มีสุขภาวะร่างกาย จิตใจที่ดี ด้วยระบบ PDCA รวมถึงเชื่อมโยงข้อมูล สถานการณ์ปัญหาสุขภาพไปยังภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้อง ผู้ปกครอง ชุมชน โดยมีการร่วมมือระหว่างโรงเรียน บุคคลากรสาธารณสุข บุคลากรด้านการศึกษาตลอดจนผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องเพื่อขับเคลื่อนการดำเนินงานส่งเสริม สุขภาพอนามัยนักเรียนอย่างจริงจังและส่งผลให้เด็กวัยเรียน มีการเจริญเติบเติบโตตามวัยเต็มศักยภาพ มี สุขภาพกายและจิตที่ดี อันจะส่งผลให้เป็นผู้ใหญ่ที่สมบูรณ์แข็งแรงในการจัดการศึกษานอกจากจะให้ความรู้ ทางด้านวิชาการแล้ว จำเป็นต้องส่งเสริมพัฒนาการด้านสุขภาพอนามัยให้กับนักเรียนเนื่องจากการที่นักเรียน จะเรียนได้ดีแล้ว สุขภาพร่างกายของนักเรียนจะต้องมีสุขอนามัยที่ดีด้วย ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อส่งเสริมสุขอนามัยของนักเรียนให้มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ ๒.๒ เพื่อเสริมสร้างความรู้ให้นักเรียน เกิดทักษะการดูแลตนเองให้ปลอดโรคภัย และได้รับการดูแลด้าน สุขอนามัยที่ดีโดยความร่วมมือจากทุกภาคส่วนให้เต็มศักยภาพ ๒.๓ เพื่อให้นักเรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชน มีความพึงพอใจในโครงการงานสุขอนามัยนักเรียน
หน้า ๑๐๐ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ๑.ร้อยละ ๙๐ ของนักเรียนโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ได้รับบริการการฉีดวัคซีน การตรวจสุขภาพฟัน การ ตรวจวัดสายตาและการมองเห็น การกำจัดเหา อ.ย.น้อย การพ้นยาฉีดยุง อาคารเรียน ห้องพยาบาล และการตรวจ สุขภาพกาย สุขภาพจิตประจำปี ๒.นักเรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชน มีความพึงพอใจในโครงการงานสุขอนามัยนักเรียน ร้อยละ ๙๐ ๓.๒ เชิงคุณภาพ นักเรียนเป็นผู้ที่มีทักษะ มีความรู้ทันต่อโรคภัยที่เกิดขึ้นในเหตุการณ์ปัจจุบัน และสามารถปฏิบัติตนในการดูแล ป้องกันตนเองให้ปลอดภัยจากโรคภัยต่างๆ และได้รับการสนับสนุนดูแลด้านสุขอนามัยที่ดีโดยความร่วมมือจาก ทุกภาคส่วนอย่างเต็มศักยภาพ ๔. กิจกรรมและวิธีการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๑.ขั้นเตรียม (Plan) - จัดประชุมชี้แจงวางแผนงาน - เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติสนับสนุนงบประมาณ - แจ้งวัตถุประสงค์ - แต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบดำเนินงาน - กำหนดวัน เวลา สถานที่ ในการดำเนินงาน มิถุนายน ๒๕๖๖ นายศิริชัย บุญเพ็ง และคณะทำงาน ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) กิจกรรมที่ ๑ การฉีดวัคซีน กิจกกรมที่ ๒ ทันตกรรม/เด็กตาใส/เหา กิจกรรมที่ ๓ วัยใสไร้พุง กิจกรรมที่ ๔ อ.ย. น้อย กิจกรรมที่ ๕ การพ่นยาฉีดยุง อาคารเรียน กิจกรรมที่ ๖ ห้องพยาบาล กิจกรรมที่ ๗ การทดสอบสมรรถภาพทางกายของนักเรียน มิถุนายน ๒๕๖๖ - มีนาคม ๒๕๖๗ นายศิริชัย บุญเพ็ง และคณะทำงาน ๓. ขั้นติดตามผล (Check) หัวหน้างานด้านกิจการนักเรียนนิเทศ ติดตาม การปฏิบัติงาน มีนาคม ๒๕๖๗ นายศิริชัย บุญเพ็ง ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) - สรุปและรายงานผลการดำเนินงานโครงการ - นำปัญหาและข้อเสนอแนะมาวิเคราะห์หาแนวทางและวิธีการ ปรับปรุงแก้ไข - ปรับปรุงแก้ไข และพัฒนาการดำเนินกิจกรรมในปีการศึกษาถัดไป มีนาคม ๒๕๖๗ นายศิริชัย บุญเพ็ง และคณะทำงาน
หน้า ๑๐๑ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๕. งบประมาณที่ใช้ โครงการนี้ใช้งบประมาณ ๓๑,๓๘๖ บาท ๖. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์) ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๑.นักเรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดีจากการที่งานอนามัยได้จัดให้มีการส่งเสริม พัฒนา ปรับปรุง ดูแลเกี่ยวกับสุขภาพอนามัยของผู้เรียน ส่งผลถึงการเรียนการทำงานของผู้เรียนมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ๒.นักเรียนได้รับการส่งเสริมสนับสนุนให้เป็นผู้ที่เจตคติที่ดี มีความรู้ มีทักษะการดูแลตนเองให้ปลอดภัยจากโรค ต่างๆ ให้ทันต่อสถานการณ์การเปลี่ยนแปลงของโลกปัจจุบัน ตลอดจนนักเรียนได้รับการดูแลด้านสุขอนามัยที่ดี โดย ได้รับความร่วมมือจากทุกภาคส่วนให้เต็มศักยภาพและมีประสิทธิภาพ ๓.นักเรียนเป็นผู้ที่มีความฉลาดในการเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ และมีน้ำหนัก – ส่วนสูงตามเกณฑ์ มาตรฐานกำหนด ๔.ช่วยลดปริมาณการขาดเรียนของผู้เรียนได้ ๕.ส่งผลให้การเรียนของผู้เรียนมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ๖.นักเรียนสามารถนำความรู้ความเข้าใจที่ได้รับไปถ่ายทอดให้กับบุคคลรอบข้างได้ ๗.นักเรียนสามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในครอบครัวและชุมชนของตนเองได้ ๘.อัตราการเกิดโรคในโรงเรียนลดลงและสามารถควบคุมโรคได้ในเวลาอันสั้น ๙.นักเรียนเป็นผู้ทีมีสมรรถภาพทางกาย ที่จำแนกตามอายุและเพศในระดับค่ามาตรฐาน ๑๐. นักเรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชน เกิดความพึงพอใจในการดำเนินโครงการงานสุขอนามัยนักเรียน ๘. คณะทำงาน ครูและนักเรียน ตามคำสั่งปฏิบัติงานโครงการงานสุขอนามัยนักเรียน โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ ๙. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ส่งเสริมสุขอนามัยของนักเรียนให้มี สุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ -การดูแลตนเองตามหลักสุขอนามัย ในชีวิตประจำวัน แบบสังเกต/และแบบบันทึกการตรวจ สุขภาพ นักเรียน เกิดทักษะการดูแลตนเอง ให้ปลอดโรคภัย และได้รับการดูแล ด้านสุขอนามัยที่ดีโดยความร่วมมือ จากทุกภาคส่วนอย่างเต็มศักยภาพ สังเกต,สัมภาษณ์ แบบสัมภาษณ์ นักเรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชน มี ความพึงพอใจในโครงการงาน สุขอนามัยนักเรียน ประเมินความพึงพอใจ แบบประเมินความพึงพอใจ
หน้า ๑๐๒ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ลงชื่อ........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ........................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นายศิริชัย บุญเพ็ง) (นายไพฑูรย์ ชูเชิด) หัวหน้างานโครงการ หัวหน้างานบริหารทั่วไป ( ) อนุมัติ ( ) ไม่อนุมัติ (ลงชื่อ)........................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นายชาตรี ม่วงใหม่) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) โครงการ ประชาธิปไตยในโรงเรียน/สภานักเรียน ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวมัลลิกา กิจภัทรเกษม ฝ่ายงาน บริหารงานทั่วไป ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๖ สนองกลยุทธ์ของโรงเรียนข้อที่ ๑,๒ สนองกลยุทธ์ของสพป. ข้อที่ ๒,๓ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน ข้อที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๒ ข้อที่ ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑,๓ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ............... มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑,๕ ๑. หลักการและเหตุผล ตามนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ส่งเสริมให้โรงเรียนได้จัดการส่งเสริม ประชาธิปไตยแก่นักเรียนและประชาชน เพื่อนำไปสู่การปกครองระบอบประชาธิปไตย จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่ต้องให้นักเรียน ได้รับการฝึกฝนและพัฒนาให้มีชีวิตที่เป็นประชาธิปไตย และนำวิธีการจากโรงเรียนไปสู่โลกภายนอก ดังนั้นการปลูกฝัง การถ่ายทอด และการส่งเสริมให้นักเรียนมีวิถีชีวิตแห่งประชาธิปไตย และได้นำเอาแบบอย่างวิธีการที่ถูกต้องไปใช้ใน ชีวิตประจำวัน และโลกภายนอกได้อย่างเหมาะสม โรงเรียนเป็นส่วนหนึ่งของสังคมและชุมชน จึงมีบทบาทในการเตรียมความพร้อมผู้เยาว์ให้เป็นผู้ใหญ่ที่ดีใน สังคม การสร้างลักษณะนิสัยให้นักเรียนรู้จักระเบียบ ข้อบังคับ กฎเกณฑ์และกติกาตลอดจนรู้จักรับผิดชอบหน้าที่ที่ตน พึงมีต่อหมู่คณะ ชุมชน และสังคมได้อย่างเหมาะสม ทางโรงเรียนจึงเห็นสมควรที่จะนำรูปแบบประชาธิปไตยมาใช้ใน
หน้า ๑๐๓ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) โรงเรียน เพื่อเป็นการปูพื้นฐานประชาธิปไตยให้ดีขึ้นและรู้จักปฏิบัติตนให้ถูกต้องตามภาระหน้าที่และมีวิถีชีวิตตามหลัก ประชาธิปไตยให้สามารถดำรงตนให้อยู่ในสังคมได้อย่างเป็นสุข ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้และฝึกตนเองเกี่ยวกับการใช้สิทธิเสรีภาพ ความเสมอภาคและหน้าที่ตามระบบ ประชาธิปไตย ๒.๒เพื่อให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้เกี่ยวกับประชาธิปไตยโดยการปฏิบัติจริง ๒.๓ เพื่อให้ครู นักเรียน ผู้ที่เกี่ยวข้องกับโครงการมีระดับความพึงพอใจอยู่ในเกณฑ์ที่ดี ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ๑. นักเรียนทุกคนได้เรียนรู้และฝึกฝนตนเองเกี่ยวกับการใช้สิทธิเสรีภาพตามระบอบประชาธิปไตยอย่างน้อย ร้อยละ ๙๐ ๒. ครู นักเรียนและ ประชาชนในชุมชนมีความกระตือรือร้นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอย่างน้อยร้อย ละ ๙๐ ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๑. นักเรียนเคารพสิทธิของผู้อื่นและนำประชาธิปไตยไปใช้ประโยชน์ในชีวิต ประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ ๒. นักเรียนโรงเรียนโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ได้ทำกิจกรรมเกี่ยวกับประชาธิปไตยเป็นหมู่คณะ และภาคภูมิใจ ในการทำกิจกรรมประชาธิปไตยในโรงเรียน ๔. กิจกรรมและวิธีการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ กิจกกรมที่ ๑ ประชาธิปไตยในโรงเรียน/สภานักเรียน ๑. ขั้นเตรียม (Plan) - ประชุมวางแผน การดำเนินการ ขออนุมัติการทำ กิจกรรมและกำหนดหน้าที่ผู้รับผิดชอบ - จัดหาทรัพยากรในการดำเนินงาน พฤษภาคม ๒๕๖๖ หัวหน้าโครงการ ประชาธิปไตยในโรงเรียน/ สภานักเรียน ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) - ดำเนินกิจกรรม ประชาธิปไตยในโรงเรียน/สภานักเรียน ตามที่มอบหมายในการจัดกิจกรรม - เลือกตั้งประธานนักเรียนและสมาชิกสภานักเรียน ประจำปีการศึกษา ๒๕๕๖ - ดำเนินการตามกิจกรรมที่ได้วางแผนกิจกรรมไว้ ตลอดปีการศึกษา คณะดำเนินงานประชาธิปไตย ในโรงเรียน/สภานักเรียน ๓. ขั้นติดตามผล (Check)
หน้า ๑๐๔ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ - กำกับติดตาม ตรวจสอบผลการปฏิบัติงานเป็นระยะๆ พฤษภาคม ๒๕๖๖ - มีนาคม ๒๕๖๗ งานฝ่ายบริหารทั่วไป ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) - ประเมินผลและรายงานผลการดำเนินงานให้ ผู้อำนวยการโรงเรียนรับทราบผลการดำเนินงาน มีนาคม ๒๕๖๗ นางสาวมัลลิกา กิจภัทรเกษม ๕. งบประมาณที่ใช้ โครงการนี้ใช้งบประมาณ ๕,๑๔๐บาท ๖. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๗.๑. นักเรียนเข้าใจการปกครองระบอบประชาธิปไตยได้ดีขึ้น ๗.๒. คณะกรรมการสภานักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงในการปฏิบัติงาน ๗.๓. คณะครูและนักเรียนได้เข้าใจการปกครองระบอบประชาธิปไตยและกระตือรือร้นในการเข้าร่วม ๗.๔. นักเรียนมีทักษะในการจัดการและทำงานสำเร็จ และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ๗.๕ นักเรียนสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมประชาธิปไตยได้อย่างมีความสุข ๘. คณะทำงาน ๘.๑ นางสาวมัลลิกา กิจภัทรเกษม ๘.๒ นายพรชัย แก้วเนียม ๘.๓ นางสาวภัณฑิรา พรมแพรง ๘.๔ นายเอนก หอมทอง ๘.๕ นางสาวระพีพรรณ เล็กจำปี ๘.๖ นายไกรศักดิ์ คงศีล ๘.๗ นางสาวพัชรพร ศรีสัมฤทธิ์ ๙. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ๑ นักเรียนได้เรียนรู้และฝึกตนเอง เกี่ยวกับการใช้สิทธิเสรีภาพ ความเสมอภาคและหน้าที่ตาม ระบบประชาธิปไตย สอบถาม สังเกต แบบประเมินผลโครงการ
หน้า ๑๐๕ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๒.เพื่อให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ เกี่ยวกับประชาธิปไตยโดยการ ปฏิบัติจริง สอบถาม สังเกต แบบประเมินผลโครงการ ๓. เพื่อให้ครู นักเรียน ผู้ที่ เกี่ยวข้องกับโครงการมีระดับ ความพึงพอใจอยู่ในเกณฑ์ที่ดี สำรวจความพึงพอใจ แบบประเมินความพึงพอใจ ลงชื่อ)........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ......................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวมัลลิกา กิจภัทรเกษม) (นายไพฑูรย์ ชูเชิด) หัวหน้าโครงการ หัวหน้าฝ่าย บริหารทั่วไป ( ) อนุมัติ ( ) ไม่อนุมัติ (ลงชื่อ)........................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นายชาตรี ม่วงใหม่) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) โครงการ/กิจกรรม โครงการวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาและวันสำคัญของชาติ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวสุดารัตน์ บางใจ นางสาวสุพรรษา ชัยบิน ฝ่ายงาน บริหารงานทั่วไป ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๖ สนองกลยุทธ์ของโรงเรียนข้อที่ ๕ พัฒนาระบบบริหารจัดการ และส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการจัด การศึกษา
หน้า ๑๐๖ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) สนองกลยุทธ์ของ สพป. ข้อที่ ๑ ยกระดับคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษา สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน ข้อที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑,๒,๕,๖ ข้อที่ ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑,๒ ,๔, ๓ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑,๒,๓,๕ มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑,๒,๓,๕ ๑. หลักการและเหตุผล ตามสังคมในปัจจุบันของมนุษย์ทุกวันนี้เต็มไปด้วยการแข่งขัน ขาดความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่เน้นหนักการพัฒนา ความเจริญทางด้านวัตถุขาดการพัฒนาทางด้านจิตใจ จึงส่งผลให้ปัญหาสังคมเกิดขึ้นทั่วทุกหนแห่ง และมีแนวโน้ม เพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ ดังข่าวคราวที่ปรากฏตามสื่อต่าง ๆ ซึ่งสาเหตุของสิ่งเหล่านี้มาจากมนุษย์ลืมพัฒนาทางด้านจิตใจของ ตนเอง มนุษย์ขาดคุณธรรม จริยธรรมซึ่งเป็นแนวปฏิบัติในการดำเนินชีวิตประจำวัน ตามพระราชบัญญัติการศึกษา แห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๔๒ มาตรา ๖ กล่าวว่า การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อการพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่ สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรม และวัฒนธรรมในการดำเนินชีวิต สถานศึกษาควร จัดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม การบำเพ็ญประโยชน์ อย่างต่อเนื่อง โรงเรียนบ้านวัดราษฎร์รังสรรค์ จึงตระหนัก และเห็นถึงความสำคัญที่โรงเรียนควรพัฒนาตามข้อเสนอแนะดังกล่าว จึงจัดทำโครงการวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา และวันสำคัญของชาติขึ้น เพื่อมุ่งหวังพัฒนาจิตใจของนักเรียนและความกตัญญูต่อครูบาอาจารย์ศิษย์ควรได้พึงรำลึกถึง พระคุณของครูสนับสนุนวันสำคัญของนักเรียนให้นักเรียนมีความสุข สนุก ควบคู่กับความรู้ ส่งเสริมให้นักเรียนนักเรียน กล้าแสดงออก มีความคิดอย่างมีเหตุผล คิดวิเคราะห์ นักเรียนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข ภายใต้ดำเนินชีวิตที่มีคุณภาพคู่คุณธรรมรักษาขนบธรรมเนียมประเพณีอันดีงามของความเป็นชาติไทย ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑.เพื่อจัดกิจกรรมให้นักเรียนมีความรู้ มีความความกตัญญูต่อครูบาอาจารย์รักประเพณีอันดีงามของความ เป็นชาติไทยความสามารถด้านคุณธรรม จริยธรรมให้กับนักเรียน ๒.๒ เพื่อให้นักเรียนรักษาขนบธรรมเนียมประเพณีอันดีงามของความเป็นชาติไทย ๒.๓ เพื่อให้นักเรียนมีความพึงพอใจการบำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อสังคม เป็นนักเรียนที่ดี เป็นลูกที่ดี เป็น เด็กดีของสังคม ๓. เป้าหมาย
หน้า ๑๐๗ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๓.๑ เชิงปริมาณ นักเรียนร้อยละ ๘๕ มีความรู้ มีความความกตัญญูต่อครูบาอาจารย์ รักษาขนบธรรมเนียมประเพณีอันดีงามของ ความเป็นชาติไทยความสามารถด้านคุณธรรม จริยธรรมให้กับนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญต่าง ๆ และกิจกรรมการ บำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อสังคม เป็นนักเรียนที่ดี เป็นลูกที่ดี เป็นเด็กดีของสังคมมีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับดี ๔. กิจกรรมและวิธีการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ กิจกกรม ๑. ขั้นเตรียม (Plan) ประชุมผู้ร่วมจัดกิจกรรมตามแผนที่ได้รับมอบหมายแบ่งหน้าที่รับผิดชอบใน การจัดกิจกรรม พ.ค. ๖๖ นางสาวสุดารัตน์ บางใจ นางสาวสุพรรษา ชัยบิน นางสาวพัชรีพร ศรีอยุธยาเดช นางสาวบุณยาพร โพธิ์ทอง นางสาวจิตมณีย์ ศรีพอ ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) ดำเนินการปฏิบัติหน้าที่ที่รับผิดชอบตามที่ได้รับมอบหมายในการจัดกิจกรรม ๑.วันไหว้ครู ๒. วันลอยกระทง ๓.วันเด็กแห่งชาติ ๔.อาสาฬหบูชา –เข้าพรรษา/มาฆบูชา มิ.ย ๖๖.-มี.ค. ๖๗ นางสาวสุดารัตน์ บางใจ นางสาวสุพรรษา ชัยบิน นางสาวพัชรีพร ศรีอยุธยาเดช นางสาวบุณยาพร โพธิ์ทอง นางสาวจิตมณีย์ ศรีพอ ๓. ขั้นติดตามผล (Check) นิเทศ/การติดตาม ตรวจสอบประเมินผลเป็นระยะ ๆ มี.ค.๖๗ นางสาวสุดารัตน์ บางใจ นางสาวสุพรรษา ชัยบิน ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) สรุปรายงานผลการจัดกิจกรรมต่อผู้อำนวยการโรงเรียน วิเคราะห์ปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาในการดำเนินกิจกรรมเพื่อจัดกิจกรรมในปี การศึกษาต่อไป มี.ค.๖๗ นางสาวสุดารัตน์ บางใจ นางสาวสุพรรษา ชัยบิน ๕. งบประมาณที่ใช้ โครงการนี้ใช้งบประมาณ ๕๓,๔๔๐ บาท ๖. สถานที่ดำเนินการ
หน้า ๑๐๘ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๗.๑ นักเรียนมีความรู้ มีความความกตัญญูต่อครูบาอาจารย์รักประเพณีอันดีงามของความเป็นชาติไทย ความสามารถด้านคุณธรรม จริยธรรมให้กับนักเรียน ๗.๒ ชุมชนมีส่วนร่วมให้นักเรียนรักษาขนบธรรมเนียมประเพณีอันดีงามของความเป็นชาติไทย ๗.๓ คุณครูมีส่วนร่วมให้นักเรียนรู้จักบำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อสังคม ชุมชน เป็นนักเรียนที่ดี เป็นลูกที่ดี เป็นเด็กดีของสังคม ๗.๔ โรงเรียนเป็นผู้นำการบำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อสังคม เป็นนักเรียนที่ดี เป็นลูกที่ดี เป็นเด็กดีของสังคม ๗.๕ โรงเรียนมีคุณภาพด้านการการศึกษาควบคู่กับคุณธรรม จริยธรรม ๘. คณะทำงาน ๑. นางสาวสุดารัตน์ บางใจ ๒. นางสาวสุพรรษา ชัยบิน ๓. นางสาวพัชรีพร ศรีอยุธยาเดช ๔. นางสาวบุณยาพร โพธิ์ทอง ๕. นางสาวจิตมณีย์ ศรีพอ ๖. คณะครูโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๙. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ๑.นักเรียนมีความรู้ มีความความ กตัญญูต่อครูบาอาจารย์รัก ประเพณีอันดีงามของความเป็น ชาติไทยความสามารถด้าน คุณธรรม จริยธรรม ๒.นักเรียนรักษาขนบธรรมเนียม ประเพณีอันดีงามของความเป็น ชาติไทย ๓.นักเรียนรู้จักบำเพ็ญตนให้เป็น ประโยชน์ต่อสังคม เป็นนักเรียนที่ สังเกต สังเกต สังเกต แบบสังเกตพฤติกรรม แบบสังเกตพฤติกรรม
หน้า ๑๐๙ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ดี เป็นลูกที่ดี เป็นเด็กดีของสังคม แบบสังเกตพฤติกรรม ลงชื่อ....................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ......................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวสุดารัตน์ บางใจ) (นายไพฑูรย์ ชูเชิด) หัวหน้าโครงการ หัวหน้าฝ่ายบริหารทั่วไป ( ) อนุมัติ ( ) ไม่อนุมัติ (ลงชื่อ)........................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นายชาตรี ม่วงใหม่) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์)
หน้า ๑๑๐ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) กิจกรรม งานออมทรัพย์นักเรียน ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบกิจกรรม ๑. นางสาวฐิติมา สินทะเกิด ๒. นายศิริชัย บุญเพ็ง ๓.นางสาวจิตมณีย์ ศรีพอ ๔.นางณพัฐอร คำกาหลง ๕. นายพีรณัฐ ปรัชญาวุฒิรัตน์ ฝ่ายงาน บริหารทั่วไป ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๖ สนองกลยุทธ์ของโรงเรียนข้อที่ ๑ สนองกลยุทธ์ของสพป. ข้อที่ ๑ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน ข้อที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ .............. ข้อที่ ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ .......๕........ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ........๖...... มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ............... ๑. หลักการและเหตุผล ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเป็นปรัชญาที่ชี้แนวทางการดำรงอยู่และปฏิบัติตนของประชาชนในทุกระดับ ตั้งแต่ ระดับครอบครัว ระดับชุมชน จนถึงระดับรัฐให้ดำเนินไปในทางสายกลาง ปัจจุบันนักเรียนส่วนใหญ่มีพฤติกรรมการใช้เงิน อย่างไม่เห็นคุณค่า ไม่มีเหตุผล ฟุ่มเฟือย ลุ่มหลงในค่านิยมทางวัตถุ และเทคโนโลยีทั้งที่ยังไม่สามารถ หารายได้ด้วยตนเอง จึงส่งผลให้พ่อแม่ต้องรับภาระค่าใช้จ่ายในการเลี้ยงดูมากขึ้น นอกจากนั้นนักเรียนขาดการเตรียม ความพร้อมสำหรับการดำเนินชีวิตใน อนาคต จึงทำให้เมื่อถึงเวลาจำเป็นที่จะต้องใช้เงินไม่สามารถหาเงินได้ ทำให้พ่อแม่ ต้องเดือดร้อน โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ได้ตระหนักถึงความสำคัญดังกล่าวจึงได้น้อมนำหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง มาเป็นแนวทางในการแก้ปัญหาและจัดให้มีโครงการงานนออมทรัพย์นักเรียน โดยส่งเสริมให้นักเรียน
หน้า ๑๑๑ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) รู้จักบริหารจัดการการใช้เงิน มีทักษะและเป้าหมายที่ชัดเจนในการออม เห็นคุณค่าของการ ออม มีทักษะในการบริหาร งบประมาณ รู้จักคุณค่าของเงินและสิ่งของ มีวิธีคิดที่จะพิจารณาในการใช้เงิน รู้จักการ ออม รู้จักกระบวนการออมเงิน สามารถนำกระบวนการต่างๆดังกล่าวข้างต้นไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันอย่างเหมาะสม กับวัย รู้จักการใช้เงินให้เป็นประโยชน์มากที่สุด อันจะส่งผลให้การดำเนินชีวิตในอนาคตเป็นคนที่มีคุณภาพ ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อให้นักเรียนรู้จักวางแผนในการใช้จ่ายเงิน และมีวินัยในการใช้จ่ายเงิน ๒.๒ เพื่อต่อยอดการเรียนรู้ทักษะกางวางแผนจัดการด้านการเงินให้กับนักเรียน ๒.๓ นักเรียนได้ตระหนักถึงการออม และใช้เงินอย่างถูกวิธี ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ร้อยละ ๖๐ ของนักเรียนโรงเรียนโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) เข้าร่วมโครงการ งานออมทรัพย์นักเรียน ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๓.๒.๑ นักเรียนโรงเรียนบ้านม่วงยายทุกคนมีวินัยในการใช้จ่ายเงิน ๓.๒.๒ นักเรียนทุกคนมีการวางแผนจัดการด้านการเงินและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ อย่างเหมาะสมกับวัย ๔. กิจกรรมและวิธีการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ โครงการ งานออมทรัพย์นักเรียน ๑. ขั้นเตรียม (Plan) ๑.๑ ประชุมผู้เกี่ยวข้อง ๑.๒ ขออนุมัติโครงการ ๑.๓ ประชุมผู้เกี่ยวข้องเพื่อกำหนดรูปแบบของกิจกรรม พ.ค. – มิ.ย. ๒๕๖๖ - นางสาวฐิติมา สินทะเกิด - นายศิริชัย บุญเพ็ง ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) ดำเนินงานตามโครงการ ตลอดปีการศึกษา - นางสาวฐิติมา สินทะเกิด - นายศิริชัย บุญเพ็ง - คณะครูทุกท่าน ๓. ขั้นติดตามผล (Check) ๓.๑ ตรวจสอบ ติดตาม ประเมินผล มี.ค. ๒๕๖๗ - นางสาวฐิติมา สินทะเกิด
หน้า ๑๑๒ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ - นายศิริชัย บุญเพ็ง ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) ๔.๑ .สรุป รายงานผลการดำเนินกิจกรรม มี.ค. ๒๕๖๖ - นางสาวฐิติมา สินทะเกิด - นายศิริชัย บุญเพ็ง ๕. งบประมาณที่ใช้ โครงการนี้ใช้งบประมาณ ๑,๕๙๕ บาท ๖. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๗.๑ นักเรียนรู้จักวางแผนการใช้จ่ายเงินและมีวินัยในการใช้จ่ายเงิน ๗.๒ นักเรียนได้ตระหนักถึงการออมและใช้เงินอย่างถูกวิธี ๗.๓ นักเรียนมีความตระหนักว่าการออมเป็นการดำเนินชิวิตอย่างพอเพียงตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง ๘. คณะทำงาน ๘.๑ นางสาวฐิติมา สินทะเกิด ๘.๒ คณะครู ๙. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ นักเรียนโรงเรียนโรงเรียนวัด ราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) เข้าร่วมโครงการ งานออมทรัพย์นักเรียน (ร้อยละ ๖๐) สอบถาม สัมภาษณ์ แบบสอบถาม ลงชื่อ........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ......................................ผู้เห็นชอบโครงการ ( นางสาวฐิติมา สินทะเกิด ) ( นายไพฑูรย์ ชูเชิด ) หัวหน้าโครงการ หัวหน้างานบริหารทั่วไป
หน้า ๑๑๓ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ( ) อนุมัติ ( ) ไม่อนุมัติ (ลงชื่อ)........................................ผู้อนุมัติกิจกรรม ( นายชาตรี ม่วงใหม่ ) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) กิจกรรม โครงการสถานศึกษาปลอดภัย ลักษณะกิจกรรม โครงการต่อเนื่อง โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นายวีระศักดิ์ บุตรแสง ฝ่ายงาน บริหารงานทั่วไป ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๖ สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อที่ ๒ สนองกลยุทธ์ของ สพป. ข้อที่ ๒ สนองมาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน ข้อที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๖ ข้อที่ ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๔ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ย่อยที่ … มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๓
หน้า ๑๑๔ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๑. หลักการและเหตุผล โครงการสถานศึกษาปลอดภัย เป็นหนึ่งในนโยบายหลักของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เนื่องจาก เล็งเห็นว่าหากสถานศึกษาไม่มีความปลอดภัย การเรียนการสอนก็จะมีคุณภาพไม่ได้ เพราะทั้งผู้เรียนและผู้สอนจะมี ความรู้สึกถึงความไม่ปลอดภัย ทำให้มีผลกระทบต่อการเรียนการสอนอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ จึงเป็นที่มาของโครงการ “SAFE สถานศึกษาปลอดภัย นักเรียนอุ่นใจ” และได้มอบหมายให้สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ดำเนินการตามนโยบาย โดยกระทรวงศึกษาธิการได้ดำเนินการสร้างระบบและกลไกในการดูแลความปลอดภัยที่จะเป็น ช่องทางในการแก้ไขปัญหาอย่างเป็นรูปธรรม อีกทั้งใช้ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาช่วยส่งเสริมและสนับสนุน ให้เกิด ความสะดวกและรวดเร็วในการบริหารจัดการความปลอดภัยในสถานศึกษา ผ่านระบบ MOE SAFETY CENTER ที่ช่วย ทำให้ทุกคนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการศึกษา ไม่ว่าจะเป็นนักเรียน ผู้ปกครอง ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคน จะได้มี เครื่องมือที่สามารถแจ้งเหตุปัญหาที่เกิดขึ้นในสถานศึกษาหรือนอกสถานศึกษา ที่เกี่ยวข้องกับผู้เรียนและบุคลากรทุกคน ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์) มีความตระหนักในความสำคัญ และเล็งเห็นความจำเป็นที่ผู้ที่มีส่วน เกี่ยวข้องทุกฝ่าย จะต้องร่วมกันหาแนวทางที่เป็นรูปธรรม ในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้ได้เรียนรู้อย่างมีความสุข เป็นไปตามหลักสูตร มีทักษะชีวิตที่จะดูแลตนเองให้ปลอดภัยท่ามกลางสภาพแวดล้อมทางสังคมอุบัติเหตุและอุบัติภัยที่จะ ก่อให้เกิดความเสียหายแก่นักเรียน ซึ่งโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์) มีภารกิจและความรับผิดชอบเพื่อให้ นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา ตลอดจนผู้มาติดต่อราชการปลอดภัยจากอุบัติเหตุ เหตุร้าย อุบัติภัย ภัยพิบัติ สิ่ง ที่เป็นอันตราย ทั้งต่อจิตใจ ชีวิต ทรัพย์สิน และรักษาทรัพย์สินของทางราชการ ดังนั้น โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์) จึงจัดทำโครงการสถานศึกษาปลอดภัยขึ้นเพื่อให้ผู้ใช้ สถานศึกษา และผู้มาติดต่อมีความปลอดภัยจากอุบัติเหตุ และรักษาทรัพย์สินของทางราชการรวมทั้งสร้างต้นแบบการ ดำเนินการความปลอดภัยในสถานศึกษา อันส่งผลให้การขับเคลื่อนระเบียบวาระแห่งชาติ “สถานศึกษาปลอดภัย” บรรลุผลสำเร็จต่อไป ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อให้ผู้ที่รับผิดชอบ และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง มีความรู้ความเข้าใจการรักษาความปลอดภัยในโรงเรียน ๒.๒ เพื่อให้ครู นักเรียน บุคลากร และผู้มาติดต่อราชการได้รับการปกป้องคุ้มครองความปลอดภัยจากอุบัติเหตุ ในโรงเรียน ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ๓.๑.๑ ครู นักเรียน บุคลากรโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์)ทุกคน มีความรู้ความเข้าใจการรักษา ความปลอดภัยในโรงเรียน ๓.๑.๒ ครู นักเรียน บุคลากร และผู้มาติดต่อราชการทุกคน ได้รับการปกป้องคุ้มครองความปลอดภัยจาก อุบัติเหตุในโรงเรียน
หน้า ๑๑๕ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๓.๒.๑ ครู นักเรียน บุคลากรบุคลากรโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์) ทุกคน มีความรู้ความเข้าใจ การรักษาความปลอดภัยในโรงเรียนตามมาตรการขับเคลื่อนระเบียบวาระแห่งชาติ “สถานศึกษาปลอดภัย” ๓.๒.๒ ครู นักเรียน บุคลากร และผู้มาติดต่อราชการทุกคน ได้รับการปกป้องคุ้มครองความปลอดภัยจาก อุบัติเหตุในโรงเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ ๔. กิจกรรมและวิธีการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๑. ขั้นเตรียม (Plan) ๑.๑ จัดทำและขออนุมัติกิจกรรม ๑.๒ ประชุมวางแผนการดำเนินงาน ๑.๓ แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน ๑.๔ ประชุมคณะกรรมการดำเนินงาน มิ.ย.๒๕๖๖ นายวีระศักดิ์ บุตรแสงและ คณะทำงาน ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) ดำเนินการตามกิจกรรมดังนี้ - การป้องกันอุบัติเหตุ - งานการป้องกันอุบัติภัย/อัคคีภัย/จราจร/วาตภัย - งานจราจรในโรงเรียน - กิจกรรมเฝ้าระวังสถานการณ์รำคาญและเหตุการณ์ ปัจจุบัน ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๖ - นายตวิษ จิตรรังสรรค์ - นายคเณศ ชุนสิทธิ์ - นายไกรศักดิ์ คงศีล - นางลำยอง เอมอยู่ ๓. ขั้นติดตามผล (Check) ๓.๑ ประเมินผลการจัดกิจกรรม ๓.๒ รายงานผลการประเมินการจัดกิจกรรม ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๖ นายวีระศักดิ์ บุตรแสงและ คณะทำงาน ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) ๔.๑ ประชุมคณะกรรมการเพื่อตรวจสอบแก้ไข มี.ค.๒๕๖๗ นายวีระศักดิ์ บุตรแสงและ คณะทำงาน ๕. งบประมาณที่ใช้ งบประมาณ ๗๔,๘๐๐ บาท ๖. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์) ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
หน้า ๑๑๖ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๗.๑ ครู นักเรียน บุคลากรโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์) ทุกคน มีความรู้ความเข้าใจการรักษา ความปลอดภัยในโรงเรียนอย่างถูกต้องมากยิ่งขึ้น ๗.๒ ครู นักเรียน บุคลากร และผู้มาติดต่อราชการทุกคน ได้รับการปกป้องคุ้มครองความปลอดภัยจากอุบัติเหตุ ในโรงเรียนอย่างถูกต้องตามมาตรฐานที่กำหนดไว้อย่างมีประสิทธิภาพ ๘. คณะทำงาน ๘.๑ นายวีระศักดิ์ บุตรแสง ๘.๒ นายตวิษ จิตรรังสรรค์ ๘.๓ นายคเณศ ชุนสิทธิ์ ๘.๔ นายไกรศักดิ์ คงศีล ๘.๕ นางลำยอง เอมอยู่ ๘.๖ คณะครูโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ ๙. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ๑. ครู นักเรียน บุคลากรโรงเรียน วัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์) เข้าใจการรักษาความปลอดภัยใน โรงเรียน ๒. ครู นักเรียน บุคลากร และผู้ มาติดต่อราชการ มีความปลอดภัย จากอุบัติเหตุในโรงเรียน - แบบสัมภาษณ์ - แบบสังเกตพฤติกรรม - การสัมภาษณ์ - การสังเกตพฤติกรรม ลงชื่อ......................................ผู้เสนอโครงการ (นายวีระศักดิ์ บุตรแสง) หัวหน้าโครงการ ลงชื่อ......................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นายไพฑูรย์ ชูเชิด) หัวหน้ากลุ่มงานบริหารทั่วไป ( ✓ ) อนุมัติ ( ) ไม่อนุมัติ (ลงชื่อ)........................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นายชาตรี ม่วงใหม่ ) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์)
หน้า ๑๑๗ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) • แผนงานบุคลากร โครงการพัฒนาวิชาชีพ โครงการพัฒนาตนเอง งานสวัสดิการครู โครงการพัฒนาวิชาชีพ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง โครงการใหม่ ยุทธศาสตร์ ที่ ๓ จัดกิจกรรมพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ
หน้า ๑๑๘ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวพีชญาณ์ พานะกิจ ฝ่ายงาน ฝ่ายบุคลากร ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ สนองกลยุทธ์ของโรงเรียนข้อที่ ข้อที่ ๓ สนองกลยุทธ์ของสพป. ข้อที่ ข้อที่ ๑ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน ข้อที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ - ข้อที่ ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ - มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๒.๒/๒.๓ มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ย่อยที่ - ๑. หลักการและเหตุผล ครูและบุคลากรทางการศึกษาถือเป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนาการศึกษา เป็นผู้ที่ให้การส่งเสริมสนับสนุนและ จัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน เพื่อให้บรรลุตามวิสัยทัศน์พันธกิจและเป้าประสงค์ของสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการ ศึกษาจำเป็นต้องหมั่นฝึกฝนและพัฒนาตนเองอยู่เสมอ มีการแสวงหาความรู้และเทคนิควิธีการใหม่ๆ อีกทั้งต้องเพิ่มพูน ประสบการณ์ในการเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ทั้งในและนอกสถานศึกษา เพื่อให้รู้เท่าทันกับกระแสโลกาภิวัตน์ที่มี การเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ประกอบกับสถานศึกษาต้องมีการเตรียมความพร้อมครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มี คุณภาพ บุคลากรจึงเป็นทรัพยากรที่สำคัญในการบริหารงานให้มีประสิทธิภาพ การพัฒนาบุคลากรจึงเป็นปัจจัยสำคัญ ซึ่งจะทำให้องค์กรมีประสิทธิภาพการจัดหาครูและบุคลากรทางการศึกษา โดยเน้นส่งเสริมให้ครู จัดทำผลงานทาง วิชาการ คัดเลือกครูดีเด่น การจัดหาเครื่องราชอิสริยาภรณ์ โครงการนี้จึงเป็นการเสริมสร้างให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาในวิชาชีพ อีกทั้งเป็นการสร้าง ขวัญ กาลังใจ ความสมัครสมานสามัคคีความเป็นเอกภาพขององค์กรและสามารถนาความรู้และประสบการณ์ที่ได้มาใช้ ให้เกิดประโยชน์ต่อวิชาชีพ องค์กร และงานราชการสืบต่อไป ๒. วัตถุประสงค์ ๑.เพี่อพัฒนาครูและบุคลากรให้มีคุณภาพ ๒.เพื่อส่งเสริม สนับสนุนให้ครูและบุคลากรมีความรู้ทักษะพื้นฐานในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน การบริหารจัดการ ๓.สนับสนุนให้ครูและบุคลากรจัดทำผลงานทางวิชาการและเข้ารับการคัดเลือดครูดีเด่น ๔.เพื่อสร้างความเข้มแข็งให้บุคลากรสามารถทำงานเชิงบูรณาการ ให้เกิดความเชื่อมโยงระหว่างกัน มีส่วนร่วม ในการขับเคลื่อนนโยบายของโรงเรียนและหน่วยงานต้นสังกัด ๓. เป้าหมาย
หน้า ๑๑๙ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๓.๑ เชิงปริมาณ ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ จำนวน ๖๗ คน ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๑.ครูและบุคลากรมีคุณภาพอยู่ในระดับดี ๒.ครูและบุคลากรทุกคนได้รับการพัฒนาให้มีความรู้ทักษะพื้นฐานในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน การบริหารจัดการ ๓.ค่าเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในภาพรวมอยู่ในระดับดี ๔.ผลการประเมินคุณภาพภายในโรงเรียน ระดับสถานศึกษาอยู่ในระดับดี ๔. กิจกรรมและวิธีการดำเนินงาน ๔.๑ กิจกรรมการทำผลงานทางวิชาการ ๔.๒ กิจกรรมการประเมินครูผู้ช่วย ๔.๓ กิจกรรมการจัดหาเครื่องราชอิสริยาภรณ์ ๔.๕ งานวันลา/งานใบรับรองครูและบุคลากร กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๑.ขั้นเตรียมการ Plan ๑.๑ จัดทำและขออนุมัติกิจกรรม ๑.๒ ประชุมวางแผนการดำเนินงานออกคำสั่ง ๑.๓ แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน ๑.๔ ประชุมคณะกรรมการดำเนินงาน พฤษภาคม ๒๕๖๖ นางสาวพีชญาณ์ พานะกิจ นางดิษยาภรณ์ ปัญญาคง นางสาวภัณฑิรา พรมแพง นางสาวชเยศรา สุ่มมาตย์ คณะครูทุกคน ๒. ขั้นดำเนินการ Do ดำเนินกิจกรรมในโครงการพัฒนาวิชาชีพ การทำผลงานทางวิชาการ การพัฒนาและประเมินอย่างเข้มครูผู้ช่วย ทะเบียนเครื่องราชย์อิสริยาภรณ์ งานวันลา/งานใบรับรองครูและบุคลากร พฤษภาคม ๒๕๖๖ มีนาคม ๒๕๖๗ นางสาวพีชญาณ์ พานะกิจ นางดิษยาภรณ์ ปัญญาคง นางสาวภัณฑิรา พรมแพง นางสาวชเยศรา สุ่มมาตย์ คณะครูทุกคน ๓. ขั้นติดตามและประเมินผล Check มีนาคม ๒๕๖๗ นางสาวพีชญาณ์ พานะกิจ นางดิษยาภรณ์ ปัญญาคง
หน้า ๑๒๐ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๓.๑ ประเมินผลการจัดกิจกรรม ๓.๒ รายงานผลการประเมินการจัดกิจกรรม นางสาวสุพรรษ ชัยบิน นางสาวภัณฑิรา พรมแพง นางสาวชเยศรา สุ่มมาตย์ กิจกรรม/ขั้นตอน ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๔ ขั้นตรวจสอบแก้ไข Action ประชุมคณะกรรมการเพื่อตรวจสอบแก้ไข มีนาคม ๒๕๖๗ นางสาวพีชญาณ์ พานะกิจ ๕. งบประมาณที่ใช้ งบประมาณจำนวน ๘,๐๖๐ บาท กิจกรรม งบประมาณ กิจกรรมที่ ๑ การทำผลงานทางวิชาการ ๕๐๐ กิจกรรมที่ ๒ การพัฒนาและประเมินอย่างเข้มครูผู้ช่วย ๗,๑๐๐ กิจกรรมที่ ๓ การจัดหาเครื่องราชอิสริยาภรณ์ ๒๗๐ กิจกรรมที่ ๔ งานวันลา/ใบรับรองครูและบุคลากร ๑๙๐ รวม ๘,๐๖๐ ๖. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์) เลขที่ ๙๙/๙ หมู่ ๒ ต.คอกกระบือ อ.เมือง จ.สมุทรสาคร หน่วยงานที่เกี่ยวข้องทางการศึกษาและหน่วยงานอื่น ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๑.ครูและบุคลากรมีคุณภาพเป็นที่ยอมรับของสังคม ๒.ครูและบุคลากรมีความรู้ทักษะพื้นฐานในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน การบริหารจัดการอย่างมี ประสิทธิภาพ และเข้ารับการคัดเลือกครูดีเด่น ๓.ครูและบุคลากรสามารถทำงานเชิงบูรณาการ ให้เกิดความเชื่อมโยงระหว่างกัน การมีส่วนร่วมในการ ขับเคลื่อนนโยบายของโรงเรียนและหน่วยงานต้นสังกัด ๘. คณะทำงาน ๘.๑ นางสาวพีชญาน์ พานะกิจ ครู ประธานกรรมการ ๘.๒ นางดิษยาภรณ์ ปัญญาคง ครู รองประธานกรรมการ ๘.๓ นางสาวภัณฑิรา พรมแพง ครู กรรมการ
หน้า ๑๒๑ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๘.๔ นางสาวชเยศรา สุ่มมาตย์ ครูธุรการ กรรมการ/เลขานุการ ๙. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ ๑.ครูและบุคลากรมีแนวทางในการทำงานที่ดี การสอบถาม แบบสอบถาม ๒. ครูมีวิทยฐานะที่สูงขึ้น การส่งผลงานทางวิชาการ แบบบันทึก ๓. ครูละบุคลากรมีความรู้และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การสอบถาม แบบสอบถาม ๔. ครูได้รับขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงาน การสอบถาม แบบสอบถาม ลงชื่อ........................................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ....................................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวพีชญาณ์ พานะกิจ) (นางกฤษณา ทรัพย์แสงสวัสดิ์) หัวหน้าโครงการ หัวหน้างานฝ่ายบุคลากร อนุมัติ ไม่อนุมัติ (ลงชื่อ)........................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นายชาตรี ม่วงใหม่) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์)
หน้า ๑๒๒ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) โครงการ พัฒนาตนเอง ลักษณะกิจกรรม โครงการต่อเนื่อง โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นางกฤษณา ทรัพย์แสงสวัสดิ์ ฝ่ายงาน บริหารบุคลากร ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อที่ ๓ สนองกลยุทธ์ของสพป. ข้อที่ ๑ , ๔ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๒.๔ มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๓ ๑. หลักการและเหตุผล ร่างพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ มาตราที่ ๓๒ กำหนดให้ครูต้องอุทิศตนในการปฏิบัติหน้าที่ ทำการศึกษา ค้นคว้า และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งปฏิบัติตนเป็นแม่พิมพ์และแบบอย่างที่ดี ครูและบุคลากรทางการศึกษา จึงถือเป็นหัวใจสำคัญของการพัฒนาการศึกษา เพื่อมุ่งไปสู่ผลสัมฤทธิ์ของงานเป็นสำคัญ ดังนั้น ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องได้รับการพัฒนาฝึกฝนตนเองอย่าง สม่ำเสมอและต่อเนื่อง เพื่อเพิ่มพูนความรู้ สมรรถภาพการทำงาน ทักษะ ทัศนะคติที่ดี คุณธรรม จริยธรรม รู้เท่าทันกับ กระแสโลกาภิวัฒน์ที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ให้มีความก้าวหน้า ในทุกๆด้าน เพื่อขับเคลื่อนการจัดการศึกษา และการจัดการเรียนการสอนให้มีคุณภาพ มีประสิทธิภาพสูงสุด การที่ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้เข้ารับการ พัฒนาโดยการเข้ารับการอบรม ศึกษาดูงาน จะทำให้ได้รับความรู้และประสบการณ์ นำมาประยุกต์ใช้ในการ ปฏิบัติงาน เป็นการเสริมสร้างศักยภาพในการปฏิบัติหน้าที่ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพอย่างดียิ่งทั้งด้าน ความรู้ ทักษะ เจตคติ และเป็นการพัฒนาตนเองให้เป็นครูมืออาชีพ มีคุณภาพสู่มาตรฐานสากล
หน้า ๑๒๓ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) เพื่อให้สอดคล้องกับแนวทางดังกล่าว ผู้บริหาร ครู และบุคลากรในโรงเรียนได้เข้ารับการพัฒนาตนเองให้มี ความรู้ ความสามารถ ได้รับประสบการณ์ในการศึกษาดูงาน จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาตนเองเพื่อเพิ่มศักยภาพในการ ปฏิบัติงานของบุคลากร ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ขึ้น ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อเสริมสร้าง ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้ได้รับการพัฒนาตนเอง โดยการอบรม สัมมนา ศึกษาดูงาน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทั้งในและนอกสถานศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้มีคุณภาพและมี ประสิทธิภาพ ๒.๒ เพื่อให้ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้ไปศึกษาดูงาน ได้เปิดโลกทัศน์แลกเปลี่ยนเรียนรู้และ เห็นความเจริญก้าวหน้า ด้านการจัดการศึกษา ความรู้และเทคโนโลยีสารสนเทศต่างๆ ได้รับประสบการณ์ตรงจาก การศึกษาสภาพจริง ๒.๓ เพื่อให้ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา นำความรู้จากการไปอบรม สัมมนา ศึกษาดูงาน มาปรับปรุง พัฒนาตนเอง พัฒนาผู้เรียนและหน่วยงานได้ ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ - จำนวนผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้เข้ารับการอบรม ประชุม สัมมนา และศึกษาดูงานจากใน สถานศึกษาและหน่วยงานภายนอก ร้อยละ ๘๐ ๓.๒ เชิงคุณภาพ - ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียน นำความรู้ที่ได้รับจากการอบรม ประชุม สัมมนา ศึกษา ดูงาน มาพัฒนาตนเองและหน่วยงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ๔. กิจกรรมและวิธีการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ กิจกกรมที่ ๑ ศึกษาดูงาน ๑. ขั้นเตรียม (Plan) - เสนอและขออนุมัติต่อผู้บริหารและหัวหน้าโครงการพัฒนาตนเอง - ประชุมชี้แจงและวางแผนดำเนินงาน พฤษภาคม ๒๕๖๖ – มิถุนายน ๒๕๖๖ น.ส.ปรียาภา ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) - ดำเนินกิจกรรมตามแผนงานที่ได้วางไว้ - จัดกิจกรรมการศึกษาดูงาน กรกฎาคม ๒๕๖๖ – มีนาคม ๒๕๖๗ น.ส.ปรียาภา ๓. ขั้นติดตามผล (Check) - นิเทศติดตามผลการดำเนินงานกิจกรรม - ประเมินผลการจัดกิจกรรม (แบบประเมินความพึงพอใจ) กันยายน ๒๕๖๖ มีนาคม ๒๕๖๗ หัวหน้า โครงการ
หน้า ๑๒๔ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ผู้บริหาร ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) - สรุปโครงการนำเสนอฝ่ายบริหารเพื่อการปรับปรุงพัฒนา มีนาคม ๒๕๖๗ น.ส.ปรียาภา กิจกกรมที่ ๒ การอบรม ประชุม สัมมนา ๑. ขั้นเตรียม (Plan) - เสนอและขออนุมัติต่อผู้บริหารและหัวหน้าโครงการพัฒนาตนเอง - ประชุมชี้แจงและวางแผนดำเนินงาน พฤษภาคม ๒๕๖๖– มิถุนายน ๒๕๖๖ นางกฤษณา ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) - จัดอบรม ประชุม สัมมนา ผู้บริหาร คณะครูและบุคลากรภายใน สถานศึกษาและหน่วยงานภายนอก มิถุนายน ๒๕๖๖- มีนาคม ๒๕๖๗ นางกฤษณา น.ส.ชเยศรา ๓. ขั้นติดตามผล (Check) - นิเทศติดตามผลการดำเนินงานกิจกรรม - ประเมินผลการจัดกิจกรรม (แบบประเมินความพึงพอใจ) กันยายน ๒๕๖๖ มีนาคม ๒๕๖๗ หัวหน้า โครงการ ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) - สรุปโครงการนำเสนอฝ่ายบริหารเพื่อการปรับปรุงพัฒนา มีนาคม ๒๕๖๗ นางกฤษณา ๕. งบประมาณที่ใช้ - โครงการนี้ใช้งบประมาณ ๑๗๐,๐๐๐ บาท ๖. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) หน่วยงานอื่นๆ ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาตนเอง นำความรู้และประสบการณ์ที่ได้รับจากการ อบรม ประชุม สัมมนา ศึกษาดูงาน ไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาตนเองและหน่วยงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ๘. คณะทำงาน ๘.๑ นางกฤษณา ทรัพย์แสงสวัสดิ์ ๘.๒ นางสาวชเยศรา สุ่มมาตย์ ๘.๒ นางสาวปรียาภา แพทย์ประเสริฐ ๙. การประเมินผล
หน้า ๑๒๕ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ - ร้อยละ ๘๐ ผู้บริหาร ครูและ บุคลากรทางการศึกษาได้เข้ารับ การอบรม สัมมนา ศึกษาดูงาน - ผู้บริหาร ครูและบุคลากร ทางการศึกษานำความรู้ที่ได้จาก การอบรม สัมมนา ศึกษาดูงาน มาพัฒนาตนเองและหน่วยงาน ได้อย่างมีประสิทธิภาพ - การสอบถาม - การรายงานการอบรม สัมมนา ศึกษาดูงาน - การประเมินความพึงพอใจ - แบบสอบถาม - แบบรายงานการอบรม สัมมนา ศึกษาดูงาน - แบบประเมินความพึงพอใจ ลงชื่อ...........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ............................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางกฤษณา ทรัพย์แสงสวัสดิ์) (นางกรองกาญจน์ แก้วนารายณ์) หัวหน้าโครงการ รองผู้อำนวยการ ( ) อนุมัติ ( ) ไม่อนุมัติ (ลงชื่อ)........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายชาตรี ม่วงใหม่) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) โครงการ งานสวัสดิการครู ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวระพีพรรณ เล็กจำปี และนางสาวสุดารัตน์ บางใจ ฝ่ายงาน บริหารงานบุคคล ระยะเวลาดำเนินการ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อที่ ๓ จัดกิจกรรมพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐาน วิชาชีพ สนองกลยุทธ์ของ สพป. ข้อที่ ๓ ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษา √
หน้า ๑๒๖ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน ข้อที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ - ข้อที่ ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ - มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ย่อยที่ - มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ย่อยที่ - ๑. หลักการและเหตุผล ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับสวัสดิการ และสวัสดิภาพที่เหมาะสม เป็นระบบและต่อเนื่อง เสริมสร้าง คุณภาพชีวิตที่ดี มีความสุข มีขวัญกำลังใจ และแรงจูงใจในการทำงาน ส่งผลให้สามารถปฏิบัติงานได้อย่างมี ประสิทธิภาพและประสิทธิผล สร้างทรัพยากรมนุษย์ที่ดี มีคุณภาพเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาสังคมและประเทศชาติ ๒. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับสวัสดิการอย่างเหมาะสมได้แก่ กองทุนเงินกู้ฉุกเฉิน สวัสดิการบ้านพัก ครู และการตรวจสุขภาพประจำปีและมีขวัญกำลังใจ ๒.๒ เพื่อให้ครูและบุคลากรทางการศึกษามีขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ๒.๓ เพื่อให้ครูมีกองทุนรวมสำหรับใช้ในกิจกรรมของโรงเรียนตามมติที่ประชุม ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ครู และบุคลากรได้รับสวัสดิการได้ตรงตามความต้องการ และเสมอภาค ๓.๒ เชิงคุณภาพ ครู และบุคลากร มีความพึงพอใจ และเจตคติที่ดีต่อการจัดสวัสดิการ อยู่ในระดับดีมาก ๔. กิจกรรมและวิธีการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ กิจกกรมที่ ๑ งานกองทุนสวัสดิการครู/สร้างขวัญและกำลังใจ ๑. ขั้นเตรียม (Plan)
หน้า ๑๒๗ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ - จัดตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน - ประชุม วางแผน ชี้แจงทำความเข้าใจและ มอบหมายให้ผู้รับผิดชอบ เมษายน ๒๕๖๖ นางสาวระพีพรรณ เล็กจำปี นางสาวสุดารัตน์ บางใจ นางสาวฐิติมา สินทะเกิด ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) - ครูผู้รับผิดชอบดำเนินการตามแผนการ ดำเนินงาน พฤษภาคม ๒๕๖๖ นางสาวระพีพรรณ เล็กจำปี นางสาวสุดารัตน์ บางใจ นางสาวฐิติมา สินทะเกิด ๓. ขั้นติดตามผล (Check) - ครูผู้รับผิดชอบ ให้คำปรึกษา ดูแล ติดตามการ จัดสวัสดิการครูและบุคลากรให้ด้วยความ เรียบร้อยและปลอดภัย พฤษภาคม ๒๕๖๖ – เมษายน ๒๕๖๗ นางสาวระพีพรรณ เล็กจำปี นางสาวสุดารัตน์ บางใจ นางสาวฐิติมา สินทะเกิด ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) - ประเมินผลการจัดสวัสดิการครูและบุคลากร - สรุปและรายงานผลการจัดสวัสดิการครูและ บุคลากร เมษายน ๒๕๖๗ นางสาวระพีพรรณ เล็กจำปี นางสาวสุดารัตน์ บางใจ นางสาวฐิติมา สินทะเกิด กิจกกรมที่ ๒ งานบ้านพักและสวัสดิการครู ๑. ขั้นเตรียม (Plan) - นำเสนอโครงการ - ประชุมชี้แจงและวางแผนการดำเนินงาน เมษายน ๒๕๖๖ นางสาวจุฬารัตน์ บุญหว่าน ครูทุกท่าน ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) - ดำเนินกิจกรรมตามแผนงานที่ได้วางไว้ กรกฎาคม ๒๕๖๖- มีนาคม ๒๕๖๗ นางสาวจุฬารัตน์ บุญหว่าน ๓. ขั้นติดตามผล (Check) - นิเทศติดตาม พฤษภาคม ๒๕๖๖ – เมษายน หัวหน้าโครงการ/ผู้บริหาร
หน้า ๑๒๘ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๒๕๖๗ ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) - สรุปกิจกรรมโดยวัดจากการประเมินผล เมษายน ๒๕๖๗ นางสาวจุฬารัตน์ บุญหว่าน กิจกรรมที่ ๓ กิจกรรมตรวจสุขภาพประจำปี (ปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ช่วงที่ ๓) ๑. ขั้นเตรียม (Plan) - นำเสนอ/ขออนุมัติกิจกรรม - ประชุมชี้แจงและวางแผนการดำเนินงาน เมษายน ๒๕๖๖ นางสาวพีชญาณ์พานะกิจ คณะครู ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) - ดำเนินการประชุมเลือกสถานพยาบาลที่จะบริการ ตรวจสุขภาพครูและบุคลากร-ลูกจ้างประจำ - ดำเนินติดต่อประสานงานโรงพยาบาล - ดำเนินการตรวจสอบสิทธิประโยชน์การ รักษาพยาบาลแก่ครูและบุคลากร-ลูกจ้างประจำ (สวัสดิการรักษาพยาบาลข้าราชการจาก กรมบัญชีกลาง, สวัสดิการรักษาพยาบาลสิทธิ ประกันสังคม และสวัสดิการดูแลบุคลากรและ ลูกจ้างประจำของโรงเรียน - กำหนดวันตรวจและดำเนินการตรวจสุขภาพ - ติดต่อประสานงานกับทางโรงพยาบาลในกรณีครู และบุคลากร-ลูกจ้างประจำ มีการตรวจรักษา เพิ่มเติม พ.ค.๖๖ - มิ.ย.๖๖ นางสาวพีชญาณ์ พานะกิจ นางสาวพัชรพร ศรีสัมฤทธิ์ คณะครู ๓. ขั้นติดตามผล (Check) - ติดตามและประเมินผลการใช้จ่ายงบประมาณ การ ใช้สิทธิสวัสดิการรักษาพยาบาลของครูและ บุคลากร-ลูกจ้างประจำตรงตามสิทธิ์ที่พึงจะได้รับ หรือไม่ - กำกับ ติดตาม และประเมินผลการดำเนินการการ พ.ค.๖๖ - มิ.ย.๖๖ นางสาวพีชญาณ์ พานะกิจ นางสาวพัชรพร ศรีสัมฤทธิ์
หน้า ๑๒๙ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ปฏิบัติงานเป็นไปตามแผน/กิจกรรมที่กำหนดไว้ หรือไม่ มีปัญหาและอุปสรรคอย่างไรบ้าง ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) - จัดทำเครื่องมือแบบสอบถามความพึงพอใจตาม วัตถุประสงค์ - สรุปผลความพึงพอใจในกิจกรรมตรวจสุขภาพ ประจำปี - สรุปรายงานผลการดำเนินกิจกรรมตรวจสุขภาพ ประจำปี และรายงานต่อผู้บริหารสถานศึกษา พ.ค.๖๖ - มิ.ย.๖๖ นางสาวพีชญาณ์ พานะกิจ นางสาวพัชรพร ศรีสัมฤทธิ์ ๕. งบประมาณที่ใช้ โครงการนี้ใช้งบประมาณ ๓๐,๘๖๐ บาท ๖. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์) ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๗.๑ ครูและบุคลากรมีส่วนร่วมในการจัดสวัสดิการครูและบุคลากร ๗.๒ ครูและบุคลากรเกิดแรงจูงใจในการทำงาน แลทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ๗.๓ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีคุณภาพชีวิตที่ดีและมีความสุข ๗.๔ ครูและบุคลากร-ลูกจ้างประจำทุกคนภายในโรงเรียนมีความสะดวกรวดเร็วในการตรวจจากการบริการของ โรงพยาบาล ๗.๕ ครูและบุคลากร-ลูกจ้างประจำทุกคนภายในโรงเรียนสามารถตรวจค้นหาสิ่งผิดปกติของร่างกายเบื้องต้นซึ่ง จะช่วยรักษาทันการ ๗.๖ ครูและบุคลากร-ลูกจ้างประจำทุกคนภายในโรงเรียนตระหนักถึงความสำคัญในการดูแลสุขภาพอนามัยให้ แข็งแรง ๘. คณะทำงาน ๘.๑. นางสาวระพีพรรณ เล็กจำปี ๘.๒. นางสาวสุดารัตน์ บางใจ ๘.๓. นางสาวจุฬารัตน์ บุญหว่าน ๘.๔. นางสาวพีชญาณ์ พานะกิจ ๘.๕. นางสาวพัชรพร ศรีสัมฤทธิ์
หน้า ๑๓๐ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๘.๖. นางสาวฐิติมา สินทะเกิด ๙. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ จัดระเบียบข้อมูล เอกสาร โครงการ/กิจกรรมต่างๆอย่างมีระบบ ระเบียบ ประเมินผลการ ปฏิบัติงาน ประเมินผลการ ปฏิบัติงาน สามารถนำข้อมูลมา วางแผน แก้ปัญหา รวมถึงสามารถนำมาใช้ บริหารจัดการสถานศึกษาและการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ ประเมินผลการ ปฏิบัติงาน ประเมินผลการ ปฏิบัติงาน ลงชื่อ.....................................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ.................................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวระพีพรรณ เล็กจำปี) (นางกฤษณา ทรัพย์แสงสวัสดิ์) ผู้เสนอโครงการ ตำแหน่ง หัวหน้าฝ่ายบุคลากร ( ) อนุมัติ ไม่อนุมัติ ( ) ลงชื่อ.........................................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายชาตรี ม่วงใหม่) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์)
หน้า ๑๓๑ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) • แผนงานวิชาการ โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ฯ โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ โครงการส่งเสริมศักยภาพนักเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา โครงการส่งเสริมศักยภาพนักเรียนเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ โครงการส่งเสริมศักยภาพนักเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ โครงการส่งเสริมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน งานวิจัยและนวัตกรรม โครงการส่งเสริมประสบการณ์นักเรียน โครงการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ โครงการส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารและการศึกษา โครงการส่งเสริมการวัดผลนักเรียน โครงการศิลปหัตถกรรมนักเรียน ยุทธศาสตร์ ที่ ๔ สนับสนุนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเน้น ผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยใช้สื่อ นวัตกรรม และ เทคโนโลยี ดิจิตอล
หน้า ๑๓๒ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) โครงการลดภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ (Learning Loss) โครงการ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาววรรษมน รู้เก็บ ฝ่ายงานวิชาการ ระยะเวลาดำเนินการ ๒ ภาคเรียน สนองกลยุทธ์ของโรงเรียนข้อที่ ๑ สนองกลยุทธ์ของสพป. ข้อที่ ๒ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน ข้อที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๕ ๑. หลักการและเหตุผล ภาษาไทยเป็นเอกลักษณ์ประจำชาติ เป็นสมบัติทางวัฒนธรรมอันก่อให้เกิดความเป็นเอกภาพ และเสริมสร้าง บุคลิกภาพของคนในชาติให้มีความเป็นไทย เป็นเครื่องมือในการติดต่อสื่อสารความเข้าใจและความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน ดำรงชีวิตร่วมกันในสังคมประชาชาติได้อย่างสันติสุข และเป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้ ประสบการณ์ จาก แหล่งข้อมูลสารสนเทศต่างๆ เพื่อพัฒนาความรู้ ความคิด วิเคราะห์ วิจารณ์ และสร้างสรรค์ให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลง ภาษาไทยจึงเป็นสมบัติของชาติที่ควรค่าแก่การเรียนรู้ เพื่ออนุรักษ์และสืบสานให้คงอยู่คู่ชาติไทยตลอดไป ตามนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ได้กำหนดให้เสริมสร้างความเข็มแข็งให้กับการ พัฒนาผู้เรียนอย่างมีคุณภาพ โดยส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียนสามรถอ่านออกเขียนได้ตามวัย สนับสนุนผลการประเมินใน ระดับสถานศึกษา โครงการอ่านออก - เขียนได้ O-net ,NT และ RT มาใช้พัฒนาการเรียนรู้ให้เกิดคุณภาพแก้ผู้เรียน และเพื่อให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ที่เพิ่มขึ้นตามเป้าหมายของหลักสูตรและนโยบายการศึกษาในแต่ละระดับ ดังนั้น
หน้า ๑๓๓ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) จึงจัดทำโครงการนี้ขึ้นเพื่อการสนองนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ และ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการทดสอบให้สูงขึ้น ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยให้สูงขึ้น ๒.๒ เพื่อยกระดับผลการทดสอบระดับสถานศึกษาและระดับชาติ โครงการอ่านออก - เขียนได้ ,O-net , NT และ RT ให้สูงขึ้น ๒.๓ เพื่อให้มีกิจกรรมส่งเสริมทักษะภาษาไทย ๒.๔ เพื่อให้นักเรียน ครู และผู้มีส่วนร่วมมีความพึงพอใจต่อโครงการ ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ๑. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระภาษาไทยในระดับดี ร้อยละ ๘๐ ขึ้นไป ๒. รักเรียนมีผลการทดสอบระดับสถานศึกษาและระดับชาติ โครงการอ่านออก - เขียนได้ ,O-net , NT และ RT ให้สูงขึ้นและมีค่าพัฒนาเพิ่มขึ้นร้อยละ ๓ ๓. โรงเรียนมีกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมทักษะความรู้ทางวิชาการอย่างน้อย ๔ กิจกรรม ๔. นักเรียน ครู และผู้มีส่วนร่วมมีความพึงพอใจต่อโครงการ ร้อยละ ๘๐ ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๑. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระภาษาไทยที่สูงขึ้น ๒. รักเรียนมีผลการทดสอบระดับสถานศึกษาและระดับชาติ โครงการอ่านออก - เขียนได้ ,O-net , NT และ RT ให้สูงขึ้น ๓. โรงเรียนมีกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมทักษะความรู้ทางวิชาการ ๔. กิจกรรมและวิธีการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ โครงการ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียรู้ภาษาไทย ๑. ขั้นเตรียม (Plan) มิถุนายน ๒๕๖๖ มิถุนายน -มีนาคม ๒๕๖๗ -เสนอโครงการ -แต่งตั้งคำสั่ง -ประชุมวางแผนงาน วรรษมน ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) -ดำเนินกิจกรรมตามที่ได้วางแผน ๑.กิจกรรมยกระดับ RT ป.๑ วรรษมน กฤษณา
หน้า ๑๓๔ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๒.กิจกรรมแก้ไขปัญหาด้านการอ่าน/เขียน ป.๑-ม.๓ ๓.วันสุนทรภู่และวันภาษาไทย ๔.งานอ่านออก - เขียนได้ ป.๑-ม.๓ สิงหาคม ๒๕๖๖ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๗ เมษายน ๒๕๖๗ อภิสิทธิ์ วิชานี วิชานี/ทวี ภัณฑิรา ทวี/อภิสิทธิ์ วรรษมน ๓. ขั้นติดตามผล (Check) -นิเทศติดตาม ครั้งที่ ๑ -นิเทศติดตาม ครั้งที่ ๒ นางลำยอง ผู้บริหาร ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) -สรุปโครงการเสนอต่อหัวหน้างานและผู้บริหารประเมินโครงการและนำ ผลมาพัฒนาปรับปรุงแก้ไข วรรษมน ๕. งบประมาณที่ใช้ โครงการนี้ใช้งบประมาณ ๒๔,๕๐๐ บาท ๖. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๗.๑ ครูได้มีการพัฒนาความรู้ ความสามารถในด้านจัดการเรียนการสอน ๗.๒ นัดเรียนได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะทางวิชาการในรดับต่างๆ อย่างต่อเนื่อง ๗.๓ นักเรียนมีศักยภาพทางวิชาการและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่เพิ่มสูงขึ้น ๗.๔ โรงเรียนได้รับการชื่นชมและยอมรับของผู้ปกครอง ชุมชน ๘. คณะทำงาน ๘.๑ นางสาววรรษมน รู้เก็บ ๘.๒ นางกฤษณา ทรัพย์แสงสวัสดิ์ ๘.๓ นางสาวภัณฑิรา พรมแพง ๘.๔ นางคำนึง คงศรี ๘.๕ นายอภิสิทธิ์ แต่งแดน
หน้า ๑๓๕ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๘.๖ นายทวี หลำเพิกสืบ ๘.๗ นางลำยอง เอมอยู่ ๘.๘ นางสาววิชานี เสมานารถ ๙. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ๑. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนกลุ่มสาระภาษาไทยในระดับ ดี ร้อยละ ๘๐ ขึ้นไป ๒. รักเรียนมีผลการทดสอบระดับ ส ถ าน ศึ ก ษ าแ ล ะระดั บ ช าติ โครงการอ่านออก - เขียนได้(Onet / NT และ RT) สูงขึ้นและมี ค่าพัฒนาเพิ่มขึ้นร้อยละ ๓ ๓. โรงเรียนมีกิจกรรมที่ช่วย ส่งเสริมทักษะความรู้ทางวิชาการ อย่างน้อย ๔ กิจกรรม ๔. นักเรียน ครู และผู้มีส่วนร่วมมี ความพึงพอใจต่อโครงการ ร้อยละ ๘๐ -ทดสอบ/สำรวจ ทดสอบ นิเทศโครงการ สำรวจความพึงพอใจ แบบทดสอบ/สำรวจ แบบทดสอบ/แบบรายงานผลการ ทดสอบ บันทึกการนิเทศโครงการ แบบสอบถามความพึงพอใจ ลงชื่อ)........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ......................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาววรรษมน รู้เก็บ) (นางลำยอง เอมอยู่) หัวหน้าโครงการ หัวหน้าฝ่าย วิชาการ ( ) อนุมัติ ( ) ไม่อนุมัติ
หน้า ๑๓๖ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) (ลงชื่อ)........................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นายชาตรี ม่วงใหม่) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) โครงการ/กิจกรรม ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวประภารัตน์ พันธเสน ฝ่ายงาน วิชาการ ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๖ สนองกลยุทธ์ของโรงเรียน ข้อที่ ๔ สนองกลยุทธ์ของสพป. ข้อที่ ๔ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน
หน้า ๑๓๗ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ข้อที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑ – ๖ ข้อที่ ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑ – ๔ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ....... มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑ - ๕ ๑.หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ หมวด ๔ ว่าด้วยการจัดการศึกษามาตรา ๒๒ การจัดการศึกษา ต้องยึดหลักว่าด้วยผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้และถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์เป็นวิชาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นต่อการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน ในปีการศึกษา ๒๕๖๔ ของนักเรียนโรงเรียน วัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์) นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนค่อนข้างต่ำ โรงเรียนจึงมีความจำเป็นในการหา วิธีการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ให้สูงขึ้น โดยจัดกิจกรรมเพิ่มเติม นอกเหนือจากในชั้นเรียน เพื่อให้นักเรียนทุกคนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ ส่งเสริมเด็กเก่งให้มีความเป็นเลิศ และ แก้ไขการบกพร่องของนักเรียนอ่อนให้มีศักยภาพที่สูงขึ้น เน้นกิจกรรมที่ส่งเสริมจิตนการให้โอกาสนักเรียนได้เรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์) จึงมีความจำเป็นต้องพัฒนาการ เรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ตามความถนัดและความสนใจ ๒.วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ให้สูงขึ้น ๒.๒ เพื่อแก้ปัญหานักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนคณิตศาสตร์ ๒.๓ เพื่อจัดหาสื่อ/นวัตกรรมให้สอดคล้อง กับมาตรฐานตัวขี้วัดในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ๓.เป้าหมาย ๓.๑เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์) ๓.๒เชิงคุณภาพ นักเรียน คณะครู และบุคลากรทางการศึกษามีเจตคติที่ดี ความความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรม ยกระดับระดับผลสัมฤทธิ์กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ อยู่ในระดับดี ๔.กิจกรรมและวิธีการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ ๑. ขั้นเตรียม (Plan) • ประชุมวางแผนการดำเนินกิจกรรม ขออนุมัติกิจกรรม ๑๒ พ.ค. ๒๕๖๖ ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้
หน้า ๑๓๘ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ คณิตศาสตร์ ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) • ดำเนินกิจกรรมตามแผนการยกระดับผลสัมฤทธิ์กลุ่มสาระ การเรียนรู้คณิตศาสตร์ พ.ค. ๖๖ – มี.ค. ๖๗ ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ๓. ขั้นติดตามผล (Check) • นิเทศติดตามผลการจัดกิจกรรม • ทดสอบวัดและประเมินผลการจัดกิจกรรม ส.ค. ๖๖ – มี.ค. ๖๗ ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) • สรุปผล ประเมินผล พัฒนาปรับปรุง และ รายงานผลการ ดำเนินการให้ผู้อำนวยการโรงเรียนรับทราบ สิ้นปีการศึกษา ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ๕.งบประมาณที่ใช้ งบประมาณ ๑๕,๙๐๐ บาท ๖.สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์(ขันมาอนุราษฎร์) ๗.ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๗.๑สื่อ และนวัตกรรมที่สอดคล้องกับสาระการเรียนรู้อย่างเพียงพอ ๗.๒นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนา ต่อยอด ในระดับการศึกษาที่สูงขึ้น ๗.๓ครูได้พัฒนาองค์ความรู้หรือเทคนิคการสอนใหม่ๆ ๗.๔ครูสามารถปรับปรุงแก้ไขเนื้อหาการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับบริบทของนักเรียนได้ ๘.คณะทำงาน ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
หน้า ๑๓๙ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๙.การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ - เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของ นักเรียนในกลุ่มสาระการ เรียนรู้คณิตศาสตร์ให้ สูงขึ้น ทดสอบ แบบทดสอบ - เพื่อแก้ปัญหานักเรียนที่มี ความบกพร่องทางการ เรียนคณิตศาสตร์ ทดสอบ แบบทดสอบ - เพื่อจัดหาสื่อ/นวัตกรรม ให้สอดคล้อง กับ มาตรฐานตัวชี้วัดในการ จัดกิจกรรมการเรียนรู้ สำรวจ แบบสำรวจ ลงชื่อ................................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ...................................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวประภารัตน์ พันธเสน) (นางลำยอง เอมอยู่) หัวหน้าโครงการ หัวหน้าฝ่ายวิชาการ ( ) อนุมัติ ( ) ไม่อนุมัติ (ลงชื่อ)........................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นายชาตรี ม่วงใหม่ ) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์)
หน้า ๑๔๐ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) โครงการ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวจุฑารัตน์ สมัญญา ฝ่ายงาน วิชาการ ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศึกษา สนองยุทธศาสตร์ของโรงเรียนข้อที่ ๒,๓,๔ สนองยุทธศาสตร์ของสพป. ข้อที่ ๒ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน ข้อที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑-๖ ข้อที่ ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ๑-๔ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ย่อยที่ ............... มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ข้อที่ ๓.๑ จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ ๑. หลักการและเหตุผล สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ ได้กำหนดยุทธศาสตร์ การพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับการพัฒนาผู้เรียนอย่างมีคุณภาพ สร้างการมีส่วนร่วม พัฒนาคุณภาพผู้เรียน การพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาองค์ความรู้ครูและ บุคลากรทางการศึกษา โดยเฉพาะด้านการจัดการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล และทักษะในการสื่อสารของครู ให้มี สมรรถนะด้านการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เป็นโครงการที่จัดขึ้นเพื่อให้ นักเรียนทุกคนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ ส่งเสริมเด็กเก่งให้มีความเป็นเลิศ เน้นกิจกรรมที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีที่เสริมสร้างจินตนาการให้โอกาสนักเรียนได้เรียนรู้ด้านการคิด วิเคราะห์ การแก้ปัญหา การใช้เทคโนโลยี และทักษะการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ และเพื่อเสริมสร้างทักษะการทำงาน การดำรงชีพและทักษะชีวิต โดย ตอบสนองความสนใจ ความถนัดและความต้องการของผู้เรียนตามความแตกต่างระหว่างบุคคล ฝึกการทำงานเพื่อที่จะ นำไปสู่ผลสัมฤทธิ์ที่ดีขึ้นของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ๒. วัตถุประสงค์
หน้า ๑๔๑ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๒.๑. เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ๒.๒ เพื่อให้นักเรียน ครู และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับกิจกรรมมีระดับความพึงพอใจอยู่ในเกณฑ์ที่ดี ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ๑.นักเรียนร้อยละ ๗๐ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีผ่านเกณฑมาตรฐานของโรงเรียน ๒.นักเรียนร้อยละ ๗๐ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสูงขึ้น ๓.๒ เชิงคุณภาพ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสูงขึ้น ๔. กิจกรรมและวิธีการดำเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ กิจกรรมที่ ๑ ส่งเสริมทักษะประถมศึกษา ๑. ขั้นเตรียม (Plan) - นำเสนอโครงการ - ประชุมชี้แจงและวางแผนการดำเนินงาน พ.ค.๖๖ พ.ค.๖๖ นางสาวพีชญาณ์ พานะกิจ นางสาวจุฑารัตน์ สมัญญา ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) - จัดกิจกรรมส่งเสริมทักษะทางวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี พ.ค.๖๖ เป็นต้นไป นางสาวพีชญาณ์ พานะกิจ นางสาวจุฑารัตน์ สมัญญา ๓. ขั้นติดตามผล (Check) - กำกับ ติดตาม ตรวจสอบการดำเนินงาน พ.ค.๖๖ เป็นต้นไป นางสาวพีชญาณ์ พานะกิจ นางสาวจุฑารัตน์ สมัญญา ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) - ประเมินผลและรายงานผลการดำเนินงาน สิ้นปีการศึกษา นางสาวพีชญาณ์ พานะกิจ นางสาวจุฑารัตน์ สมัญญา กิจกรรมที่ ๒ ส่งเสริมทักษะมัธยมศึกษา ๑. ขั้นเตรียม (Plan) -ประชุมปรึกษากับเจ้าของโครงการ พ.ค. - มิ.ย. ๒๕๖๖ นางสาวกัลยา คล้ายนาค นางสาวสุพรรษา ชัยบิน ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) - สำรวจความต้องการ วัสดุอุปกรณ์ที่ต้องการใช้ใน การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนกลุ่มสาระ พ.ค. - มิ.ย. ๒๕๖๖ นางสาวกัลยา คล้ายนาค นางสาวสุพรรษา
หน้า ๑๔๒ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ วิทยาศาสตร์ ตามมาตรฐานการเรียนรู้ ตั้งแต่ชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๑ - มัธยมศึกษาปีที๓ - จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ประกอบการเรียน เช่นวัสดุ อุปกรณ์ การทดลอง สารเคมีที่ได้จาการสำรวจ ใช้อุปกรณ์สอนในรายวิชาวิทยาศาสตร์ ชัยบิน ๓. ขั้นติดตามผล (Check) - ประเมินการสอนจากการสังเกตการสอน - ประเมินความพึงพอใจผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง(ครู นักเรียน ผู้ปกครอง) ประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ตลอดปี การศึกษา นางสาวกัลยา คล้ายนาค นางสาวสุพรรษา ชัยบิน ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) - รายงานสรุปผลการดำเนินงานให้ผู้อำนวยการ โรงเรียน พิจารณา วิเคราะห์ ปรับปรุง แก้ไข พัฒนา ในรอบปีการศึกษาต่อไป ท้ายปีการศึกษา นางสาวกัลยา คล้ายนาค นางสาวสุพรรษา ชัยบิน กิจกรรมที่ ๓ วันวิทยาศาสตร์ ๑. ขั้นเตรียม (Plan) - นำเสนอโครงการ - ประชุมชี้แจงและวางแผนการดำเนินงาน พ.ค.๖๖ นางสาวจุฑารัตน์ สมัญญา คุณครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ๒. ขั้นปฏิบัติ (DO) - ประชุมเพื่อเตรียมงานและแบ่งฝ่ายปฏิบัติตาม ความเหมาะสม - ติดต่อประสานงานกับหน่วยงานภายนอกเพื่อขอ ความร่วมมือในการจัดกิจกรรม - จัดเตรียมแบบประเมินกิจกรรม - จัดกิจกรรม ตลอดปี การศึกษา นางสาวจุฑารัตน์ สมัญญา ครูและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง ๓. ขั้นติดตามผล (Check)
หน้า ๑๔๓ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) กิจกรรม ระยะเวลา ดำเนินการ ผู้รับผิดชอบ - นิเทศ/ติดตาม/ตรวจสอบผลการดำเนินการเป็น ระยะ ตลอดปี การศึกษา นางสาวจุฑารัตน์ สมัญญา ๔. ขั้นสรุปรายงานผล (Action) - สรุปผลการดำเนินงานของกิจกรรม/รายงานผล นำ ผลการประเมินไปปรับปรุง / พัฒนาเพื่อทำกิจกรรมใน รอบปีต่อไป สิ้นปีการศึกษา นางสาวจุฑารัตน์ สมัญญา ๕. งบประมาณที่ใช้ โครงการนี้ใช้งบประมาณ ๘๓,๗๐๐ บาท ๖. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๗.๑ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดทักษะกระบวนการทางด้านวิทยาศาสตร์ ๗.๒ เพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ๗.๓ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการพัฒนาศักยภาพทางด้านวิทยาศาสตร์ ๘. คณะทำงาน ๘.๑. นางสาวจุฑารัตน์ สมัญญา ๘.๒. นางสาวพีชญาณ์ พานะกิจ ๘.๓. นางสาวกัลยา คล้ายนาค ๘.๔. นางสาวสุพรรษา ชัยบิน ๘.๕ นางสาวฐิติมา สินทะเกิด ๘.๖ นายวีระศักดิ์ บุตรแสง ๘.๗ นายธนิต จิตตรงซ่วน ๘.๘ นางดิษญาภรณ์ ปัญญาคง ๙. การประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้
หน้า ๑๔๔ แผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๖ โรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ (ขันมาอนุราษฎร์) - ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนในรายวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสูงขึ้น - นักเรียนมีทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์ - ครูและนักเรียนมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมวันวิทยาศาสตร์ ประเมิน ประเมิน ประเมิน แบบทดสอบ แบบประเมิน ทักษะทาง วิทยาศาสตร์ แบบประเมินความ พึงพอใจ ลงชื่อ………………………………………………..ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ……………………………………………ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวจุฑารัตน์ สมัญญา) (นางลำยอง เอมอยู่) หัวหน้าโครงการ หัวหน้าฝ่ายวิชาการ ( ) อนุมัติ ( ) ไม่อนุมัติ ลงชื่อ…………………………………………..ผู้อนุมัติโครงการ (นายชาตรี ม่วงใหม่) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดราษฎร์รังสรรค์ โครงการ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง โครงการใหม่ ผู้รับผิดชอบโครงการ นายไกรศักดิ์ คงศีล ฝ่ายงาน บริหารงานวิชาการ