c) Mengapa nilai haba pembakaran yang didapati biasanya lebih rendah daripada nilai
yang sebenar?
………………………………………………………………………………………….
TP 2 [1 markah]
d) i) Lukis gambar rajah aras tenaga untuk pembakaran alkohol tersebut
TP 3 [ 3 markah]
ii) Jadual 3 menunjukkan senarai alat radas dan bahan.
Alat radas dan bahan Alat radas dan bahan
Etanol Bekas kuprum
Air Termometer
Pelita Tungku kaki tiga
Bongkah kayu Penghadang angin
Menggunakan radas dan bahan yang disenaraikan, lukis gambarajah berlabel yang
menunjukkan susunan radas bagi menentukan haba pembakaran alkohol tersebut
dalam makmal
TP 3 [3 markah] 100
Modul PdPr Kimia Tingkatan 5 Termokimia
iii) Nyatakan tujuan penggunaan tin kuprum.
…………………………………………………………………………………………
TP 2 [1 markah]
iv) Adakah sesuai untuk menggantikan tin kuprum dengan tin aluminium?
Terangkan jawapan anda.
e) i) ………………………………………………………………………………………………….
TP 2 [1 markah]
Air yang dihasilkan semasa pembakaran alkohol. Bagaimanakah anda boleh
mengesahkan pembentukan air semasa eksperimen?
………………………………………………………………………………………………… 101
TP 2 [1 markah]
ii) Terangkan mengapa kesan hitam kadangkala ditemui di bawah tin kuprum pada
akhir eksperimen?
TP 2 [1 markah]
ii) Terangkan mengapa kesan hitam kadangkala ditemui di bawah tin kuprum pada
akhir eksperimen?
………………………………………………………………………………………………
TP 2 [ 1 markah]
f) Jadual 4 di bawah menunjukkan haba pembakaran bagi pelbagai alkohol
Bilangan atom karbon Nama sebatian Haba pembakaran (kJ / mol-1)
per molekul alkohol Formula molekul Methanol -728
1 CH3OH Ethanol -1376
2 C2H5OH Propanol -2016
3 C3H7OH Butanol
4 C4H9OH
i) Ramalkan haba pembakaran bagi butanol.
.......................................................................................................................................
.
TP 5 [1 markah]
102
Modul PdPr Kimia Tingkatan 5 Termokimia
ii) Haba pembakaran propanol lebih tinggi dari metanol. Terangkan mengapa.
…………………………………………………………………………………………………
TP 3 [1 markah]
iii) Dengan menggunakan data dalam jadual, lukiskan graf haba pembakaran
alkohol melawan bilangan atom karbon per molekul.
TP 3 [3 markah]
103
Refleksi kendiri: Tandakan (/) sekiranya anda telah dapat melakukan perkaran ini.
Menyatakan maksud haba pembakaran
Membandingkan nilai haba pembakaran bagi alkohol yang berbeza.
Menulis persamaan termokimia bagi tindak balas pembakaran etanol.
Membina gambarajah aras tenaga
Menyelesaikan masalah penghitungan yang melibatkan haba
pembakaran
104
Modul PdPr Kimia Tingkatan 5 Termokimia
Jawapan Untuk guru
sahaja
SOALAN OBJEKTIF
1. C 2.C 3.C 4.D 5.A
SOALAN STRUKTUR
ai Etanol 1
1
ii 1260 kJ/mol haba terbebas apabila 1 mol etanol terbakar lengkap di
2
dalam oksigen berlebihan 2
1
bi 6300J
3
ii 7.5 0C
c Sebahagian haba dari pembakaran etanol diserap oleh tin/
Pembakaran etanol tidak lengkap
di
Tenaga
ii 3
105
ii 3
iii Konduktor haba yang baik/ boleh menyerap haba 1
iv Boleh. Aluminium boleh mengkonduksikan haba 1
e i Warna biru kertas kobalt klorida betukar merah jambu 1
ii Pembakaran tak lengkap menghasilkan jelaga 1
Mfodul iPdPr K26im60iakTJi/nmgoklatan 5 Te1rmokimia
ii Bilangan atom karbon permolekul propanol lebih banyak dari metanol 1
iii 3
14
106
CHEMISTRY
FORM 4
KSSM
CHAPTER 6: KOMATHY VEERASINGHAN
ACID, BASE & SALT GURU CEMERLANG KIMIA
SMK BUNTONG
107
SUBTOPICS:-
6.1 The Role of
Water in Showing
Acidic & Alkaline
Properties.
108
Learning Standard:-
At the end of the lesson, pupils are able to:-
Define Acid & Alkali.
State the meaning of basicity of an acid.
Explain the role of water in showing acidic and alkaline
properties.
109
ACID
Based on Arrhenius theory:-
Chemical substances ionizes in water to produce hydrogen ion, H+
HCl H+ + Cl-
https://www.cengage.com/chemistry/discipline_content/dvd/Power_Lectures/General_Organic_and_Bioch
emistry/dswmedia/QuickTime_Movies/flv/17m02an1.html
Do H+ ion remain in the aqueous solution?
Hydroxonium ion, H3O+
110
ACID
Let’s write an ionization equation:-
(a) HNO3 à H+ + NO3-
(b) H2SO4 à 2H+ + SO42-
(c) H3PO4 à 3H+ + PO43-
BASICITY OF
ACID
111
BASICITY OF ACIDS
-number of hydrogen ion produced by per molecule of
an acid when ionizes in water.
Monoprotic (a) HNO3 à H+ + NO3-
acid
Diprotic (b) H2SO4 à 2H+ + SO42-
acid
Triprotic (c) H3PO4 à 3H+ + PO43-
acid
112
ALKALIS
• BASE Ø Reacts with acids to
produce salt and water
Ø Metal oxides and metal
hydroxides
• ALKALI Ø Base that soluble in
water.
113
ALKALI
Based on Arrhenius theory:-
Chemical substances ionizes in water to produce hydroxide ion, OH-
https://www.cengage.com/chemistry/discipline_content/dvd/Power_Lectures/General_Organic_and_Biochemistry/dswm 114
edia/QuickTime_Movies/flv/17m02an2.html
USES OF ACIDS & BASE
Classify the substances below into acids & bases.
Magnesium Ethanoic Ascorbic
hydroxide Acid Acid
Aluminium Sulphuric Ammonia
hydroxide Acid solution
Benzoic Carbonic Sodium
Acid Acid hydroxide
115
Acid Activity 1
Benzoic Acid
Carbonic Acid Alkali
Ethanoic Acid Magnesium hydroxide
Ascorbic Acid Aluminium hydroxide
Sulphuric Acid Sodium hydroxide
Ammonia solution
116
Ascorbic Acid
Uses of Acids
Carbonic acid
Sulphuric Acid
Benzoic acid Ethanoic acid
117
Uses NaOH:-
of soap,detergent,bleaching
agent,fertilisers
Bases
Al(OH)3 :- Antacid
NH3:-
fertilizer,Nitric acid
Mg(OH)2:-
:Toothpaste
118
Le a
119
120
121
122
Role of Water to Show Acidity
Reflects on the properties
of Acid:-
vSour taste
vCorrosive
vHas pH value less than 7
vChanges moist blue litmus
paper to red
123
Role of Water to Show Alkalinity
Reflects on the properties
of Alkali:-
vTaste bitter and feels
slippery
vCorrosive
vHas pH value more than 7
vChanges moist red litmus
paper to blue
124
Apparatus & Materials
• Solid Oxalic Acid
• Solid Sodium Hydroxide
• Distilled water
• Blue litmus paper
• Red litmus paper
• Test tubes
• Test tube rack
125
Procedure
Put a solid Sodium Hydroxide into a beaker 02
04
01 06
Test with dry blue and red litmus paper
03 Observe & record the color change
Add distilled water and stir the mixture
05 Test with dry blue and red litmus paper
Observe & record the color change
126
Observation
• Dry solid sodium hydroxide
doesn’t change the colour of
red litmus paper.
• Sodium hydroxide solution
changes red litmus paper
into blue.
127
Observation
• Dry solid oxalic acid doesn’t
change the colour of blue
litmus paper.
• Oxalic acid when dissolves
in water changes blue litmus
paper into red.
128
Role of Water to Show
Alkalinity& Acidity
129
Paper 1 Activity 2
Q1
Q2
Q3
130
Activity 2
Paper 1
Q4
Q5
131
Paper 2 Sec A Activity 2
Q7
132
pH= l g[H+]
1. C Activity 2
2. B
3. A 4. A
5. C
Q7 6. D
133
PARKING LOT
https://padlet.com/komathy2112/7je88afguk
4mmjvh
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149