3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 203Historia Universal6I. GENERALIDADESEl siglo XVII fue la época de apogeo y esplendor de la monarquía francesa. En cambio, el siglo XVIII en el periodo de su decadencia. Bajo los reinados de Luis XV (1715 - 1774) y Luis XVI (1774 - 1792), Francia experimentó su peor crisis. Esta decadencia se debió más que a nada a las continuas guerras que agotaron Francia, a los despilfarros de la corte de Versalles y a las persecuciones de las que eran objeto los protestantes por parte de los católicos; por ese motivo se perdieron muchos técnicos y trabajadores calificados.Por otra parte, era evidente la ineptitud y la corrupción de los reyes, ya que fueron ganados por el lujo y la etiqueta de la corte y descuidaron sus funciones como gobernantes. Entre las causas que explican el estallido de la Revolución Francesa tenemos:1. Políticas● El absolutismo de los reyes de Francia.● Incapacidad para gobernar de Luis XVI.● Influencia de la Ilustración sobre el pueblo (burguesía).2. Económicas● Altos impuestos que pagaba solo el pueblo● Crisis agraria: Sequía de 1788 = hambre.3. SocialesDivisión de la sociedad francesa en tres estamentos o clases: nobleza = 2,5 %; clero 2,5 %; pueblo (3er estado) = 95%.4. Ideológicas:La influencia de la Ilustración (movimiento filosófico que se desarrolla a plenitud en Francia).II. PRIMERA ETAPA DE LA REVOLUCIÓN: MONÁRQUICA (1789 -1792)Los Estados Generales (5 de mayo de 1789). En 1788 la gravedad de la situación social y económica obligó al rey francés Luis XVI a llamar nuevamente al ministro Necker quien sugirió al rey la convocatoria de los Estados Generales (asamblea, formada por representantes del clero, la nobleza y el tercer estado), exigida también por el pueblo. Las reuniones de los representantes se realizaron, como estaba establecido, por separado, a pesar del pedido del Tercer Estado de debatir juntos. Además, surgió la cuestión del voto. La nobleza y el clero defendían el voto por representante. A estas confrontaciones se sumó una discrepancia más seria, los representantes del Tercer Estado no solo deseaban discutir el presupuesto: proponían reformular la totalidad del sistema político de Francia. Para ello formaron una Asamblea Nacional (17 de junio de 1789). Luis XVI se apresuró a privar a la Asamblea de su sala de reuniones como represalia. Esta respondió realizando el 20 de junio el denominado Juramento del Juego de la Pelota (19 de junio de 1789), por el que se comprometía a no disolverse hasta que se hubiera redactado una Constitución para Francia.III.LA ASAMBLEA CONSTITUYENTE Y EL INICIO DE LA REVOLUCIÓN (20 DE JUNIO DE 1789) Y El rey se dirigió en persona a la “pretendida Asamblea Nacional” cuyos actos declaró nulos y sostuvo que las tres órdenes debían sesionar por separado. La asamblea no acató la indicación. Esto significaba que la monarquía había sido vencida por la Asamblea, pues su poder legal quedaba virtualmente limitada por esta.Y El rey cedió ante la asamblea y pidió a los otros Estados (la nobleza y el clero) que se incorporasen a la Asamblea Nacional. Aconsejado por la reina y sus allegados, el rey había cedido, pero solo hasta ganar tiempo y concentrar tropas alrededor de París, cuya presencia y posterior acción podrían someter a los diputados y detener la marcha de los acontecimientos. El pueblo reaccionó el 14 La Revolución francesa: etapa monárquica (1789 – 1799)
3ro secundaria204 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!Historia Universalde junio de 1789 con la toma de la Bastilla, fortaleza real que servía como prisión y era el símbolo del absolutismo.Y La burguesía parisina, temerosa de que la muchedumbre de la ciudad aprovechara la caída del antiguo sistema de gobierno y recurriera a la acción directa, se apresuró a establecer un gobierno provisional y local y organizó una milicia popular, denominada oficialmente Guardia nacional. Luis XVI, por su parte, oficializó legalmente las medidas adoptadas por la asamblea y los diversos gobiernos provisionales de las provincias.Y La Asamblea Constituyente liquidó el Antiguo Régimen al tomar las siguientes medidas:1. La abolición del régimen feudal.2. La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (26 -08-1789).3. La constitución Civil del clero (1790) mediante el cual el estado se apropió de los bienes eclesiásticos y puso a la iglesia bajo su poder.4. Promulgación de la primera Constitución de Francia (1791) que estableció una monarquía constitucional, el rey debía aceptar y convocar a elecciones para una asamblea legislativa. IV. LA ASAMBLEA LEGISLATIVA (1791-1792)Y Dentro del nuevo sistema de gobierno, el poder legislativo lo desempeñaba la Asamblea Legislativa compuesta por una sola cámara de 745 diputados a la Asamblea Legislativa le tocó aplicar la Constitución de 1791.Y En agosto de 1791, luego de la captura de la familia real en Varennes, el emperador Leopoldo II y el rey de Prusia amenazaron a los revolucionarios con una intervención militar. La Asamblea debatió y le declaró la guerra a Austria el 20 de abril de 1792.Y El 20 de junio, los Sans – culottes (heterogéneo conjunto) de jornaleros agrícolas y pequeños artesanos invadieron las tullerias obligando al rey a reconocer la Revolución. Ante tal situación el duque de Brunswick (general prusiano) emitió un manifiesto amenazando a los parisinos si es que se atrevían a tocar a la familia real.Y Los franceses furiosos, votaron por la destitución de Luis XVI, produciéndose el asalto a las Tullerías el 10 de agosto. La familia real tuvo que refugiarse en la Asamblea y posteriormente fue encarcelada en la Temple.Y Los jacobinos, liderados por Danton, tomaron el control de la Asamblea Legislativa, aprobando la celebración de elecciones para el establecimiento de la Convención Nacional. Los revolucionarios convocaron a toda la población para luchar contra las fuerzas austriaco prusianas, destacando los Sans – culottes acaudillados por Dumoriez quienes vencieron en la batalla de Valmy (20 – 09- 1792).DATO En la Francia del siglo XVIII el pago de impuestos recaía sobre la burguesía y el campesinado (Tercer Estado). La nobleza no estaba obligada a tributar, y la iglesia lo hacía en forma voluntaria. Cerca del 80 por ciento del impuesto estatal se destinaba a los gastos de la corte y a las pensiones de los nobles y los sueldos de la élite burocrática.
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 205Historia Universal17895 de mayo: reunión de los Estados Generales26 de agosto: Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano1776Se declara la independencia de las Trece colonias inglesasCrisis agrariaen Francia1788Expulsión de los jesuitas de los territorios españoles17671763Finaliza la Guerra de los Siete AñosLínea de tiempoRetroalimentación1. ¿Cuáles fueron las causas políticas y sociales de la Revolución Francesa?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Qué medidas tomó la Asamblea Constituyente? Menciónalos________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. ¿Con qué hecho se inicia la Revolución Francesa y en qué año?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. ¿Por qué la Declaración de los Derechos del Hombre es uno de los documentos de mayor trascendencia?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Trabajando en clase1. Relaciona adecuadamente las columnas:(a) Prisión real ( ) Nécker(b) Ministerio de finanzas de Luis XVI ( ) Burguesía(c) Canción social que promueve la Revolución Francesa ( ) Bastilla(d) Escribió: ¿Qué es el Tercer Estado? ( ) La fayette(e) Dirigió la Guardia Nacional ( ) Abate Sieyes
3ro secundaria206 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!Historia Universal5 de mayo 1789 1791Junio de 1789 Junio de 178914 de julio de 17891788____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Lectura: “La crisis económica: El detonante”En 1788, la economía francesa sufrió una triple crisis: falló la cosecha de cereales, cayó la producción de vino y la ganadería tuvo problemas. Se extendió el hambre en el campo, en la ciudad subió el precio del pan y los salarios bajaron. En los inicios de 1789, grupos de campesinos atacaron los graneros de los nobles para recuperar los cereales que habían entregado como tributo el año anterior. Ese año se negaron a pagar tributo.La monarquía, además, gastaba más de lo que ganaba; estaba endeudada y al borde de la bancarrota debido a los gastos de la corte y a las constantes guerras. Ante esta situación los ministros de Luis XVI propusieron una reforma en el sistema fiscal. De acuerdo a estas reformas la nobleza y el clero deberían pagar más impuestos, dejando de lado muchos de sus privilegios. Los nobles se opusieron enconadamente a estas reformas y exigieron que, para abordar el problema del déficit fiscal se convocase a los Estados Generales, que reunían desde 1614.Contestar:Y ¿Cómo era la situación económica en Francia a vísperas de la Revolución Francesa? ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________Y ¿Cómo pensaban solucionar los ministros de Luis XVI el problema financiero del Estado francés? ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________Y ¿Qué clase social no estaban obligadas a pagar impuestos en Francia? ¿Por qué?________________________________________________________________________ ____________________________________ ____________________________________3. En la siguiente línea de tiempo colocar ordenadamente los siguientes hechos trascendentales de la Revolución Francesa (Etapa monárquica):Y Primera Constitución para Francia.Y Toma de la Bastilla.Y Crisis agraria en Francia.Y Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.Y Se crea la Asamblea NacionalY Se forma la Asamblea Constituyente
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 207Historia Universal1. Uno de los objetivos del episodio del Juramento del Juego de la Pelota fue:a) Implantar el gobierno del terrorb) Tomar la Bastillac) Eliminar a los girondinosd) Darle a Francia su primera Constitucióne) Decapitar al Rey Luis XVI2. La primera Constitución francesa de 1791 fue aplicada durante:a) Los Estados Generalesb) La Asamblea Nacionalc) La Asamblea Legislativad) La Asamblea Constituyentee) El Directorio3. Una de las causas ideológicas del estallido de la Revolución Francesa fue:a) El absolutismo de los reyes de Franciab) La división estamental de la sociedad francesac) La influencia de la Ilustración d) La crisis agraria de 1788.e) Los altos impuestos hacia el Tercer Estado.4. Con ____________ el Estado se apropió de los bienes eclesiásticos y puso a la iglesia bajo su poder.a) La Declaración de los Derechos Humanosb) La Constitución de 1795c) La toma de la Bastillad) La Constitución Civil del Cleroe) Los Estados Generales 5. La Revolución Francesa tuvo un lapso de duración de diez años, comenzó en el año ________ y terminó en _________.a) 1789 - 1792b) 1792 - 1799c) 1799 - 1821d) 1789 - 1799e) 1780 - 18006. Reyes que gobernaron Francia, durante el desarrollo de la Revolución Francesa:a) Luis XV y María Antonietab) Luis XIV y Ana de Austriac) Luis XVI y María Antonietad) Luis XVI y María de Medicise) Luis XIV y María Antonieta7. Uno de los actos de alcance universal de la Revolución Francesa fue la Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano que prescribe: UNMSM 2003a) El derecho a la propiedad, a la seguridad y a la insurrección.b) La igualdad entre la propiedad entre la nobleza y el pueblo llano.c) La libertad sin restricciones para todos los ciudadanos.d) La libertad e igualdad de derechos del ciudadano.e) La fraternidad entre la monarquía, el clero y el pueblo.8. En 1789 la revolución francesa inicia la destrucción del Antiguo Régimen; en el campo se movilizan las masas campesinas y en la ciudad entran en acción masas urbanas denominadas. UNMSM 2005 - Ia) bonapartistasb) jacobinosc) girondinosd) montañesese) sans - culottes9. Convocado por Luis XVI, el 5 de mayo de 1789, se reunieron en Versalles los Estados Generales con la finalidad de ______.UNMSM 2010 - IIa) organizar el sistema republicanob) elegir una asamblea constituyentec) resolver la crisis financiera de Franciad) establecer el voto individual de sus miembrose) dar una nueva organización territorial10. El aporte a la humanidad que dio la Revolución Francesa fue: UNFV - 2004a) La Constitución de 1791b) La abolición de la esclavitudc) La Corte Declaratoria de los Derechos del Hombred) La creación de un nuevo tipo de gobierno como el republicanoe) La abolición de la monarquíaVerificando el aprendizaje
3ro secundaria208 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!Historia Universal1. ¿Cuáles fueron las causas ideológicas y económicas de la Revolución Francesa?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Qué hechos ocurren durante el desarrollo de la Asamblea Legislativa? (1791 - 1792)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. El absolutismo de los reyes de Francia así como su incapacidad para resolver los problemas en dicha sociedad, está considerada como causa de tipo:a) Ideológica b) Política c) Social d) Demográficae) Geográfica4. Los Estados Generales fueron convocados por Luis XVI en Francia, por consejo y pedido de su ministro:a) Turgot b) Calonnec) Neckerd) Richelieue) Mazarino5. La declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano se dio durante:a) La Convenciónb) El Directorioc) Los Estadosd) El Consuladoe) La Asamblea ConstituyenteTareaLa revolución francesa: etapa monárquica (1789 - 1799)
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 209Historia Universal7I. LA CONVENCIÓN NACIONAL (SETIEMBRE 1792 – OCTUBRE 1795)Y La Convención fue elegida por sufragio universal y allí se desarrollaron las tendencias políticas siguientes:Derecha: Girondios, diputados que se ubicaban a la derecha de la sala y defendían ideas moderadas. Se denominaban así, porque sus más destacados representantes procedían de la región de la Gironda.Izquierda: MontañesesCentro: Llanura, constituida por independiente que estaban en el centro para las otras tendencias políticas, era importante lograr su apoyo.Y El 22 de septiembre de 1792 se dio la proclamación de la república (fecha que dio inicio al calendario revolucionario).1793 Ocurrieron los siguientes hechos:Y Se realizó la condena y ejecución de Luis XVI (fue condenado a morir en la guillotina), provocando el rechazo de las monarquías absolutistas que se reunieron en la primera coalición contra Francia.Y Los girondios por vengar la muerte de Luis XVI entregan Tolón a la primera coalición contra Francia, que después será recuperada por Napoleón Bonaparte (1793)Y En marzo de 1793 se produce la insurrección campesina en la región de la Vendeé en el oeste del país, instigada por sectores realistas y sacerdotes refractarios. La revuelta no pudo ser sofocada sino hasta diciembre.“El calendario revolucionario o republicano”Fue adoptado por la Convención en 1792 y derogado por Napoleón en 1806. El año pasó a tener 12 meses de 30 días, y 5 días adicionales y se eliminaron las fiestas religiosas. Los meses tomaron nombres de la agricultura o los fenómenos naturales: vendimiario, brumario, frimario, nivoso, pluvioso, ventoso, germinal, floreal, pradial, mesidor, termidor, fructidor.II. ETAPA DEL GOBIERNO DEL TERRORY Se denomina así al régimen establecido por el comité de salvación pública para evitar la contrarrevolución interna y la invasión extranjera. Maximiliem de Robespierre, su máxima figura, sintetizó su gobierno con la frase: “El terror está a la orden del día”. La guillotina fue el símbolo de este periodo. Durante el terror fueron ejecutados 6594 personas, aproximadamente.Y En esta etapa se estableció un nuevo sistema de gobierno conformado de la siguiente manera: ● Comité de Salud Pública● Comité de Seguridad General● Tribunal RevolucionarioY Se arresta a los diputados girondinos por sospecha de traición a la patria. Aprobada la Constitución (24 de junio) del año I, se suspende hasta el fin de la guerra.Y Pablo Marat, líder revolucionario, editor del diario “El amigo del pueblo”, fue asesinado por Carlota Corday (13 de Julio)Y El 9 de termidor del año III de la revolución (27 de julio de 1794) se produjo una conspiración La Revolución francesa: etapa republicana
3ro secundaria210 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!Historia Universalliderada por los girondinos Fouche, Tallén y Barrás conocida como la “reacción termidoriana”, que marca el fin del gobierno del terror. 1795Y La aprobación de la Constitución del año III llevó a la supresión del sufragio universal y al establecimiento del directorio que será presidido por Jean Paul Barrás.III. EL DIRECTORIO (1795 – 1799)Y El directorio estuvo conformado por un poder ejecutivo a cargo de cinco directores, cuyo presidente fue Paúl Barrás. El poder legislativo estaba compuesto por el consejo de los Quinientos y el consejo de Ancianos.Y Los políticos burgueses encargan el control militar al genio de Napoléon Bonaparte. Dicho personaje llevó a cabo las campañas de Italia y Egipto.Y El directorio debió enfrentar la crisis económica y la inestabilidad política. Su mayor logro fue detener la invasión extranjera.Y El 18 Brumario de 1799 (9 de noviembre) de Napoleón Bonaparte dio un golpe en contra el directorio. Se publicó una nueva Constitución, estableciendo el consulado el 24 de diciembre de 1799. Así se dio inicio a la era napoleónica.DATOEn noviembre de 1798 se forma la segunda coalición anti francesa, formada por Gran Bretaña, Rusia, Nápoles, Austria y el imperio Otomano. En la guerra posterior, Francia pierde territorios en el norte de Italia. Frentes de ataqueZ Viena: Al mando de los generales franceses Moreau y Jourdan.Z Norte de Italia: Al mando de Napoleón.Campaña de Italia (1796-1797)ResultadosLos enviados a Viena fracasaron, Napoleón obtuvo buenos resultados en las batallas de Lodi, Rívoli y Arcola. Austria firma el Tratado de Campoformio por el cual los Países Bajos y el Milanesado son franceses.ObjetivoLuchar contra Austria.Frentes de ataqueZ Abukir: Mediterráneo Oriental Z El CairoCampaña de Egipto(1798-1799)ResultadosVence a los turcos en la batalla de las Pirámides, tomando la ciudad de El Cairo. El almirante Horacio Nelson destruyó los barcos franceses ubicados en el puerto de Abukir.ObjetivoLuchar contra Inglaterra.
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 211Historia UniversalProclamación de la primera República Francesa22 – 09 - 179221 – 01 - 1793Ejecución de Luis XVI en la plaza pública Entra en vigencia el calendario revolucionario 5 – 10 - 1793La familia real es detenida en Varennes179110 – 08 – 1792El pueblo de París toma el palacio de las TulleríasLínea de tiempoRetroalimentación1. ¿Qué tendencias políticas surgieron durante el periodo de la convención?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿A qué se denomina el gobierno del terror? Explique.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. ¿Cómo llega a su fin del directorio? Explique.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Según tu opinión. ¿Cuáles serán los principales aportes de la revolución francesa a la humanidad? ¿Por qué?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Trabajando en clase1. Relacione adecuadamente ambas columnas.(a) Jacobinas ( ) Josep Sieyes(b) Girondinos ( ) Saint-just(c) Guardia nacional ( ) G. Babevf(d) Conspiración de los iguales ( ) La fayette(e) Constitución del año VIII ( ) J.P. Barrás(f) Derechos de la mujer y de la ciudadanía ( ) Olympe de Gouges
3ro secundaria212 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!Historia Universal2. En la siguiente línea de tiempo ordene cronológicamente los siguientes hechos históricos:Y Disolución de la convención Y Golpe de estado de napoleón BonaparteY Tratado de Campoformio. Y Ejecución de Luis XVI Y Reacción termidoriana Y Consulado vitalicio de Napoleón.setiembre de 1794 setiembre 18029 de noviembre de 1799octubre de 179518 – octubre 1797enero de 1793____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Completa el siguiente crucigrama:Horizontal1. Gobernante francés en el periodo de la Convención.2. Campaña militar donde el almirante inglés Horacio Nelson destruye las embarcaciones francesas.Vertical1. Periodo de la Revolución francesa que va de 1792 hasta 1795.2. Militar inglés que destruye la embarcación francesa Bucentaure.3. Partido político francés.1.1.2.2.3.
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 213Historia Universal1. Dirigió el gobierno del terror a través del comité de Salud pública, nos referimos a:a) Maratb) Barrásc) Napoleón Bonaparted) Robespierree) Lafayette2. El directorio llega a su fin con el golpe de Estado llevado a cabo por Napoleón Bonaparte en el ________________ (9 de noviembre de 1799).a) 9 termidorb) 21 de fructidorc) 23 de vendimiad) 18 de fructidore) 18 de brumario3. El directorio estuvo conformado por un poder ejecutivo a cargo de cinco directores, cuyo presidente fue: _______________.a) M. Robespierreb) Napoleón Bonapartec) Gracchus Babeufd)Jean Paul Marate) Paul Barrás4. La segunda etapa de la Revolución Francesa (1792-1799) se denominó:a) Etapa imperialb) Consuladoc) Republicanad) Monarquíae) Senatorial5. No se relaciona con el “gobierno de terror” dirigido por Maximiliem Robespierre.a) Jacobinosb) Tribunal Revolucionarioc) Campaña de Italiad) La guillotinae) Comité de salud pública6. Tras el establecimiento del consulado (24 – 12 – 1799) se da inicio al periodo de la historia de Francia llamada: ___________________UNMSM 2005-IIa) Era del terrorb) Era de los jacobinosc) Reacción termidorianad) Siglo de las lucese) Consulado7. La revolución Francesa abolió la monarquía y estableció la República, mediante:a) La convenciónb) El directorioc) La asamblea legislativad) La asamblea constituyentee) La asamblea nacional8. El abate sieyes en ¿Qué es el tercer estado? publicado en 1789, a través de las preguntas: “¿Qué es el tercer estado? Todo. ¿Qué ha sido hasta hoy en el orden político? Nada. ¿Qué pide? Llegar a ser algo”. Plantea la:UNMSM-2012 IIa) Importancia del tercer estado en lo políticob) Convocatoria a los estados generalesc) Eliminación de los privilegios nobiliariosd) Desaparición del régimen monárquicoe) Reforma de la constitución francesa9. El movimiento social que determinó la caída del antiguo régimen y dio inicio a la edad contemporánea es:RICARDO PALMA – 2005 – Ia) La independencia de las trece colonias inglesasb) La comuna de Parísc) La guerra de Cien añosd) La revolución de Paríse) La revolución Francesa10. La revolución francesa fue dirigida por los:UNMSM – 2009 – IIa) Campesinosb) Artesanosc) Cortesanosd) Burguesese) ProletariadosVerificando el aprendizaje
3ro secundaria214 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!Historia Universal1. ¿Qué ocurrió en el golpe de estado del “9 termidor”?¿Cuál fue su principal consecuencia?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Cuáles fueron las instituciones establecidas durante el gobierno del terror?. Menciónales._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Eran los diputados que se ubicaban a la derecha de la sala y defendían ideas moderadas durante el periodo de la convención nacional.a) Montañeses b) Jacobinosc) Girondinos d) Refractoriose) Sans_culottes 4. El nuevo calendario revolucionario o republicano entró en vigencia en Francia en la/el:a) Directorio b) Consuladoc) Asamblea legislativa d) Convencióne) Asamblea constituyente5. El directorio estuvo conformado por un poder ejecutivo a cargo de cinco directores, cuyo presidente fue __________.a) M. Robespierreb) Dantonc) Montesquieud) Napoleón Bonapartee) Paúl BarrásTareaRevolución francesa: etapa republicana
GEOGRAFÍA3roSECUNDARIA
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 217Geografía1 El Perú político1EL PERÚ EN SU CONTEXTOEl Perú está localizado en la porción occidental y central de América del Sur, uno de los tres grandes espacios en los que se divide el continente americano. Junto con América del Norte y América central, e incluyendo las islas de las Antillas, en el mar Caribe, América del Sur o Sudamérica es parte de América, una de las seis masas continentales que existen sobre la tierra; los cinco continentes restantes son Asia, Europa, África, Oceanía y la Antártida.De acuerdo con su ubicación respecto del Ecuador terrestre, el Perú es parte del hemisferio sur, también conocido como austral o meridional. Y por su ubicación respecto del meridiano de Greenwich, se ubica en el hemisferio occidental, al igual que todo el continente americano.País extenso y tropicalZ Incluyendo a las islas del mar de Grau y del Lago Titicaca el territorio del Perú tiene una superficie de 1285 216 km2. La cifra de 1285 082, 6 km2menos conocida, sólo toma en cuenta la superficie continental.Z Dichas dimensiones hacen del Perú un país de tamaño mediano, que se extiende sobre el 7,2% de Sudamérica y ocupa el tercer lugar en superficie en el subcontinente después de Brasil y Argentina. Z Nuestro territorio se encuentra íntegramente en la zona tropical del hemisferio sur. Por el norte, se inicia casi en la misma línea ecuatorial, y llega, por el sur, hasta unos 500 km antes de trópico de capricornio.Perú país bioceanicoEl territorio peruano forma parte de la cuenca del Océano Pacífico, que nos comunica con Australia, Nueva Zelanda y sobre todo con el continente de los superlativos “ASIA”, que concentra un alto porcentaje de la población mundial y es considerado actualmente como un espacio económico de enorme importancia, ofreciendo condiciones muy favorables para el comercio internacional.Sin embargo, el Perú también puede considerarse como parte de la cuenca del Océano Atlántico, pues el río Amazonas, que drena la parte más extensa de nuestro territorio, desemboca en este Océano. Es debido al diferente destino del drenaje de nuestros ríos, que el Perú es considerado un país bioceánico.Líneas geodésicas y accidentes geográficosLas fronteras se trazan siguiendo líneas geodésicas o accidentes geográficos. Las líneas geodésicas se definen como la distancia de menor longitud entre dos puntos dados, y en un trazado no se toman en cuenta los ríos, cadenas montañosas o accidentes geográficos en general. Largos tramos de nuestras fronteras son líneas geodésicas. Casi todo nuestra frontera de selva baja con Ecuador, la frontera colombiana entre el Putumayo y el Amazonas, la mayor parte de nuestro límite sur con Brasil, el extremo norte de nuestra frontera con Bolivia, además del límite en el Lago Titicaca, y la totalidad de nuestra frontera con Chile son líneas geodésicas.Los accidentes g e o g r á f i c o s , principalmente ríos y divisorias de aguas también sirven para marcar buena parte de nuestra frontera.
3ro secundaria218 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!GeografíaRetroalimentación1. ¿Cuál es la ubicación del Perú en el contexto sudamericano?_____________________________________2. ¿Cuál es la superficie continental del Perú, tomando en cuenta las islas del mar de Grau y del Lago Titicaca?_____________________________________3. ¿Con cuántos departamentos limita Lima?__________________________________________________________________________4. ¿Qué ríos sirven de límite con el país de Colombia?__________________________________________________________________________Putumayo y Amazonas, en la frontera con Colombia; el río Yaraví en la frontera brasileña; y el río Heath, con Bolivia.Entre los accidentes más notables que sirven de límite están la Cordillera del Cóndor, en la frontera ecuatoriana; los ríos REGIONES NOTABLESMás grande Loreto (28,7 %)Más pequeño Callao (0,01%)Más alto Ancash (Huascarán)Más bajo Piura (Depresión Bayovar)Más boreal Loreto (Talweg del río Putumayo)Más austral Tacna (Punto de la Concordia)Más occidental Piura (Punta Balcones)Más oriental Madre de Dios (ríos Heath – Madre Dios)Central Pasco (Prov. Oxapampa)Más provincias Ancash (20)Menos provincias Tumbes, Moquegua, Lambayeque, Pasco y Madre de Dios (3)Más distritos Lima (177)Menos distritos Callao (6)Más poblado Lima (30%)Menos poblado Madre de Dios (0,4%)Mayor Litoral Arequipa (460 km)Menor Litoral Moquegua (104 km)Netamente costeño Tumbes y Callao Netamente andino HuancavelicaNetamente Amazónico Loreto, Ucayali, Amazonas, Madre de Dios y San MartínTres regiones naturales La LibertadMayor ancho costero Piura (180 km)Menor ancho costero Arequipa (5 km)Más cálido Ucayali (41°C)Más frío Tacna (- 28°C)Más lluvioso Cusco (Valle de Quincemil)Más seco TacnaPrimero en amanecer Madre de DiosÚltimo en amanecer Piura
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 219GeografíaTrabajando en claseLa longitud de los límitesEl Perú mantiene una extensa frontera continental de 7073 km de longitud. Cinco países forman los límites del territorio nacional: Ecuador y Colombia por el norte; Brasil y Bolivia, por el este; y Chile, por el sur. Al oeste, el Océano pacífico constituye nuestro límite occidental a 200 millas marinas 370 kilómetros de la línea costera. Las aguas comprendidas entre el litoral y el límite marino constituyen el dominio marítimo del Perú, tal como se consigna en el artículo 54 de la constitución. La longitud del litoral marítimo desde el talweg del caral de capones, frontera con Ecuador, hasta que la línea de la concordia llega al Océano Pacífico, frontera con Chile, es aproximadamente de 3080 km.El perímetro total del territorio peruano, considerando las fronteras continentales y el litoral marítimo, es de 10153 km.Z Frontera con Ecuador 1529 kmZ Frontera con Colombia 1506 kmZ Frontera con Brasil 2822 kmZ Frontera con Bolivia 1047 kmZ Frontera con Chile 169 kmGEOGRAMA1. El Perú limita con países.2. El límite occidental peruano es el ___________________.3. El dominio marítimo está consignado en la ___________.4. La frontera con Ecuador se inicia en el canal de _______.5. Por el este se limita con Brasil y ____________________.6. Por el norte se limita con Colombia y _______________.264135
3ro secundaria220 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!GeografíaVerificando el aprendizaje1. Es la región política más septentrional:a) Tacna d) Madre de Diosb) Piura e) Tumbesc) Loreto2. Lima no limita con:a) Pasco d) Junínb) Huánuco e) Ayacuchoc) Huancavelica3. Punta Balcones es el punto más __________ del territorio peruano.a) orientalb) occidentalc) septentrionald) centrale) meridional4. La región de Loreto no limita con:a) Ucayali d) Amazonasb) Huánuco e) Cajamarcac) San Martín5. Región política más alta del Perú.a) Pasco d) Punob) Ancash e) Junínc) Arequipa6. ¿Con qué región política no limita La Libertad?a) Amazonasb) San Martínc) Huánucod)Cajamarcae) Piura7. ¿Quiénes firmaron el tratado de rectificación de fronteras entre Perú y Bolivia?(UNPRE – 2005)a) Solón Polo y Daniel Sánchez Bustamanteb) Pedro Rada y Emilio Figueroa Larraínc) Antonio Lavalle y Mariano Castro Saldívard) Hernán Velarde y José María da Silva Paranhose) Bartolomé Herrera y José Figueroa Alorca 8. La mayor y menor longitud fronteriza respectivamente es con:a) Brasil y Colombiab) Colombia y Boliviac) Brasil y Chiled) Ecuador y Boliviae) Brasil y Ecuador9. Según informo senami el 17 de agosto d e1999 se registró – 28°C en Chupalca, perteneciente a:a) Punob) Arequipac) Tacnad)Cuscoe) Moquegua10. Señala cuál es el fundamento legal en la que se basa la posición peruana en relación a los conflictos fronterizos con el EcuadorUNCP – 1998 - Ia) El protocolo de Río de Janeirob) El acuerdo de Santiagoc) En la lista de impases subsistentesd)Convenciones de Limae) Tratado de Itamaratí.
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 221Geografía1. Menciona en orden los seis países más grandes de Sudamérica:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Cuál es la ubicación del Perú a nivel mundial?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. El tratado que definió la frontera Perú – Colombia fue:a)Polo Bustamanteb)Convención Fluvialc)Salomón Lozanod)Rada Gamio – Figueroa Larraíne)Tratado de Ancón4. Son considerados como los puntos extremos del territorio peruano, a excepción de:a)Punta Balconesb)Río Heathc)Güepid)Pascana del Huesoe)Boca capones5. ¿Cuántas regiones políticas limitan con los países vecinos?a)ochob)nuevec)diezd)oncee)doceEl Perú político
3ro secundaria222 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!Geografía2 Sector primario extractivo I: Minería, petróleo y gasINTRODUCCIÓNPara poder satisfacer necesidades el hombre requiere de una variedad de bienes y servicios. Los bienes se obtienen del medio geográfico mediante una actividad a la que denominamos trabajo. Este trabajo realizado se puede agrupar en actividades económicas.Se llama actividades económicas al trabajo, organizado que realiza la población para explotar los recursos naturales y convertirlos en riquezas, a fin de satisfacer las necesidades humanas.Las actividades económicas se agrupan de la siguiente manera:SECTORES ECONÓMICOSSECTOR TIPO DE ACTIVIDAD SUB SECTORPRIMARIOEXTRACTIVAMINERÍAPESCATALAPRODUCTIVA AGRICULTURAGANADERÍASECUNDARIO TRASFORMATIVA INDUSTRIATERCIARIO DISTRIBUTIVATRANSPORTECOMERCIOTURISMOACTIVIDADES EXTRACTIVAS1. La Minería Es la actividad en la que el hombre extrae los minerales, los cuales pueden ser:Y Minerales metálicos: Oro, plata, hierro, etc.Y Minerales no metálicos: Mármol, sal, caliza.Y Minerales combustibles: Petróleo, gas, carbón.A. Características de la minería peruanaPresenta minería polimetálica (oro, cobre, plata, hierro).Principal fuente de ingreso de divisas (59%).Es una fuente ocupacional (1,2% PEA).Es la actividad que capta mayores inversiones extranjeras.B. Estructura de la minería peruana 1. Gran mineríaAquellas empresas cuya producción diaria supera las 5000 T.M. (Ejemplo: Yanacocha y Antamina) 2. Mediana mineríaAquellas empresas cuya producción diaria está entre 150 y 5000 T.MEjemplo: Casapalca, Atacocha 3. Pequeña mineríaAquellas empresas cuya producción diaria es menor a 150 T.MClases de mina1. Socavón: Se construyen túneles o galerías ubicadas en las laderas de cerros.Ejemplo: Goyllarisquizga, Atacocha, etc.
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 223Geografía3. Aluvional: Se extrae el oro del cauce de los ríos alterando considerablemente el medio geográfico. Ejemplo: Lavaderos en Madre de Dios.2. Tajo abierto: El mineral se ubica superficialmente, requiriendo sólo la remoción de las capas superiores. Ejemplo: Antamina, Cuajone, Toquepala, etcPRINCIPALES YACIMIENTOS MINEROSMINERAL DEPARTAMENTO YACIMIENTO1. CobreMayor exportación y divisasAncashMoqueguaTacnaArequipaCuscoAntaminaCuajoneTacnaCerro verdeTintaya2. OroCajamarcaLa LibertadAncashYanacochaAlto ChicamaPierina3. Plata PascoLimaMilpoCasapalca4. Hierro Ica Marcona5. Estaño Puno San Rafael6. Zinc Pasco Milpo7. Plomo Pasco Atacocha8. Carbón La Libertad Alto Chicama9. Petróleo Loreto Cuenca del río corrientes10. Gas natural Cusco CamiseaOBRAS MINERAS OBRA TRANSPORTA RECORRIDO INICIA FINALIZA CRUZAOleoductoNorperuano Petróleo 855 kmSan José de Saramuro (Loreto)Puerto Bayovar (Piura)LoretoAmazonasCajamarcaLambayequePiuraGasoducto Gas natural 714 km Planta Malvinas (Cusco)Planta City Gate (Lima)CuscoAyacuchoHuancavelicaIcaLimaMineroducto Cobre y zinc 302 km YacimientoHuariPuerto Huarmey Ancash
3ro secundaria224 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!GeografíaRetroalimentación1. Menciona las actividades extractivas del sector primario.__________________________________________________________________________2. ¿Qué porcentaje de la P.E.A ocupa aproximadamente la minería en el Perú?_____________________________________3. Porqué la minería peruana es polimetálica:__________________________________________________________________________4. ¿Cuál es el mineral que genera más divisas en el Perú?__________________________________________________________________________Trabajando en claseEl PetróleoEs un líquido de composición muy compleja, de densidad variable y de distintos colores. Es una mezcla de hidrocarburos, la mayoría líquidos, compuestos de hidrógeno y de carbón.Zonas de explotación en el PerúPodemos destacar cuatro zonas principales, estas son:Z Selva Norte: Es la zona petrolera más importante del Perú, se localiza en el departamento de Loreto. Representa el 65% de la producción nacional.Z Costa Norte: Comprende los pozos ubicados entre Piura y Tumbes. Representa el 20% de la producción nacional. Z Zócalo Norte: Frente a Tumbes y Piura se extraen importantes cantidades de petróleo, el cual representa el 14,5% del total nacional.Z Selva Central: Especialmente en la zona de Huánuco, se extraen muy pequeñas cantidades de crudo, el cual representa el 0,5% del total nacional.El oleoducto nor peruanoPortentosa obra de ingeniería, considerada como la segunda más difícil del mundo, después del de Alaska, es una de las más espectaculares de su género en los últimos tiempos.Tiene su inicio en el pequeño caserío de San José de Saramuro, en la margen izquierda del río Marañón (Loreto) avanza a través del pongo de Manseriche, el pongo de Rentema, el abra de Porculla (el punto más alto que atraviesa 2,144 metros) y el desierto de Sechura, hasta Bayovar, es decir, cruza los departamentos de Loreto, Amazonas, Cajamarca, Lambayeque y Piura. El oleoducto tiene una longitud de 855 km, el cual transporta 200 000 barriles de petróleo por día, los que ser recepcionan en 14 depósitos de almacenamiento con una capacidad de 2110 000 barriles de crudo. Desde la histórica llegada del petróleo crudo que se extrae de la selva norte al terminal marítimo, el 24 de mayo de 1977, por la estación terminal se han realizado numerosos embarcos hacia el interior y exterior del país.Refinación del petróleoEsta operación tiene por objeto separar los diversos componentes del petróleo crudo. En general existen tres procedimientos de refinación: La destilación simple la destilación fraccionada y el cracking.
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 225GeografíaPrincipales refinerías del Perú:Z La Pampilla (Callao), operador RELAPASAZ Talara (Piura), operador PETROPERÚZ Conchán (Lima), operador PETROPERÚZ El Milagro (Amazonas), operador PETROPERÚZ Pucallpa (Ucayali), operador MAPLEGASZ Iquitos (Loreto), operador PETROPERÚDe acuerdo a la lectura, completa el siguiente acróstico.Primer departamento productor de petróleo _______Empieza el oleoducto en _______________________Termina el oleoducto en ______________________Recorre ______________ departamentosObra de ingeniería difícil después de _____________Longitud de recorrido _________________________Existen procedimientos de refinación como ________Oleo significa _____________________________Verificando el aprendizaje1. El mineroducto se ubica en el departamento de:a) Pascob) Arequipac) Piurad)Ancashe) Tacna2. Recurso mineral que provee de mayores ingresos a los arcos fiscales.a) Platab) Cobrec) Orod) Zince) Plomo3. Es considerado el primer yacimiento de Estaño en el Perú:a) Tambograndeb) Cuajonec) Huarónd) Toquepalae) San Rafael4. El oleoducto atraviesa los pongos de:a) Mantaro - Orellanab) Aguirre - Izcuchacac) Apurímac - Tambod) Maynique - Mantaroe) Manseriche - Rentema5. Es un importante centro extractor de Hierro:a) Toquepalab) Cuajonec) Marconad)Yanacochae) Antamina6. La actividad minera se conoce como:a) Extractivab) Comercialc) Productivad) Económicae) Industrial7. Una de las principales reservas de gas natural en nuestro país está ubicado enUNPRG - 2003a) Bayovarb) Aguaytíac) Marconad) Tintayae) Talara8. Los mayores lavaderos de oro se encuentran en:a) Puno d) Madre de Diosb) Arequipa e) Loretoc) Cusco9. El yacimiento de Antamina produce principalmente:a) Orob) Plomoc) Estañod)Cobree) Plata10. La explotaciones mineras a tajo abierto de nuestra patria se encuentran en la capa llamada:UNCP - 2009a) SIMAb) SIALc) Manto superiord) Manto inferiore) Manto intermedio
3ro secundaria226 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!GeografíaSector primario extractivo I: minería, petróleo y gas1. Menciona el mineral más explotado en el Perú y sus principales yacimientos.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Cuáles son los departamentos que recorre el oleoducto nor peruano?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. ¿Por cuál de los siguientes pongos cruza el oleoducto nor peruano?a) Maynique d)Orellanab) Aguirre e) Manserichec)Padre Abad4. ¿Cuál de los siguientes no es un yacimiento cuprífero?a)Antaminab)Cerro verdec)Toquepalad)Casapalcae)Tintaya5. La mina de oro más grande de Latinoamérica se encuentra en:a)Cajamarcab)Junínc)Madre de Diosd)Ancashe)Arequipa
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 227Geografía3 Sector primario extractivo II: pescaDEFINICIÓNLa pesca es la captura y extracción de su medio natural de los peces u otras especies acuáticas como crustáceos, moluscos y otros invertebrados, además de mamíferos en el caso de culturas orientales. Ancestralmente, la pesca ha consistido en una de las actividades económicas más tempranas de muchos pueblos del mundo.Hay dos tipos de pesca: Marítima en agua salada (mares, océanos) y la Continental en agua dulce (ríos, embalses, lagos, lagunas).SABÍAS QUE:De acuerdo con estadísticas de la FAO, el número total de pescadores y piscicultores se estima cercano a los 38 millones a nivel mundial.Z Artesanal (consumo humano directo)Z Industrial (consumo humano indirecto)Pesca marítimaZ Costas (ríos)Z Sierra (lagos y piscigranjas)Z Selva (ríos y cochas)Pesca continentalPESCA MARÍTIMAPesca Artesanal (Bajura)Destinada en las zonas próximas a las orillas (litorales o costas).Utiliza métodos artesanales: Anzuelos, arpones, espineles, etc.Emplea embarcaciones pequeñas, botes, caballitos de totora, chalanas, etc.El desembarco del pescado se realiza en playas o caletas.La pesca artesanal es principalmente de subsistencia y no deja grandes ingresos.Pesca Industrial (Altura)Destinada a proveer de materias primas a las industrias para la elaboración de harina, aceite y conservas.Se practica en las zonas lejanas al litoral conociéndolas también como pesca de altura.Emplea grandes embarcaciones como bolicheras y barcos arrastreros, debido a esto se le llama también pesca de arrastre. Este tipo de pesca es perjudicial porque extrae los recursos marinos sin ningún tipo de distinción.Utiliza métodos sofisticados para la detección de cardúmenes: Sonar e imágenes de satélite.La pesca es desembarcada en puertos.
3ro secundaria228 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!GeografíaFactores que favorecen la riqueza del mar peruanoA. La Corriente Peruana traslada grandes masas de agua fría desde la región antártica, ocasionando que el mar tenga temperaturas entre los 13ºC (grados centígrados) y 14ºC en invierno (mayo-octubre) y los 15ºC y 17ºC en verano (noviembre-abril). Al haber menor temperatura hay más oxígeno.B. La ubicación del Perú debajo de la línea ecuatorial posibilita la existencia de una gran cantidad de luz solar. Esta es necesaria para el proceso de fotosíntesis.C. Gracias a que los vientos y la accidentada topografía costera hacen que se mueva el mar, del fondo del marino ascienden nutrientes (nitratos, fosfatos, silicatos) que provienen de la descomposición de organismos marinos y de los excrementos de las aves guaneras.D. La sal conforma el 21,69% del mar. Este alto porcentaje determina una mayor densidad del agua y permite que el plancton se mantenga en la superficie, sirviendo de alimento a la gran cantidad de especies que habitan en esta zona.Importancia del sector pesquero1. Es fuente de divisas generadas con la exportación de nuestros productos pesqueros (20% aprox.)2. Es fuente directa e indirecta de trabajo.3. Es fuente de alimentación gracias a la extracción y aprovechamiento de los recursos hidrobiológicos contribuyendo con el 30% del consumo nacional de carnesEl Perú en los 60’, 70’y 90’ llegó a ser la potencia mundial en producción pesquera y en las dos primeras décadas fue gracias a un gran empresario de la pesca llamado Luis Banchero Rossi, maravillado de lo que vio, llegó a decir: “Me gusta el mar , no hay que arar o sembrar en él, sólo cosechar”.Sabías que:
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 229GeografíaLa extracción de camarones en los ríos de Arequipa ha disminuido en un 20% debido a la contaminación minera (arsénico) y falta de respeto a los periodos de veda.Sabías que:PESCA CONTINENTALCOSTACamarones en Cañete (Lima), Ocoña, Camaná(Arequipa)Langostinos (Tumbes)Conchas de abanico (Ica)SELVAAbastece el mercado local, especies como el paiche, zungaro, paco, gamitana, bagre, carachama, chambira, piraña.SIERRAPesca muy limitada.Se aprovecha pejerrey, carachi, ispi, boga ,suche(Puno), trucha (crianza en piscigranjas - Junín)PUERTOS PESQUEROSPuertos Mayores Puertos Menores Caletas1. Chimbote: ____________2. Paita: ____________3. Callao: ____________4. Salaverry: __________5. Gral San Martin: _________6. Mollendo: ____________7. Ilo: ___________8. Matarani: ________1. Huarmey: _____________2. Samanco: _____________3. Pacasmayo: ____________4. Pimentel: ______________5. Zorritos: ______________1. Huanchaco: ____________2. Tambo de Mora: ________3. Cerro Azul: ____________4. Ancón: _______________5. Vegueta: _______________6. Barranca: ______________7. Chorrillos: _____________8. Bujama: _______________9. Lobitos: _______________10. Cabo Blanco: __________11. Máncora: _____________12. Punta Sal: _____________
3ro secundaria230 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!GeografíaZ Primer complejo pesquero: Paita (Piura) Z Primer extractor de anchoveta: Chimbote (Ancash)Z Primer extractor de trucha (Junín)Z Primer extractor de camarones (Arequipa)Z Primer extractor de langostinos (Tumbes)Z Primer extractor de conchas de abanico (Ica)Datos importantes:Retroalimentación1. Menciona dos características de la pesca artesanal__________________________________________________________________________2. Menciona tres especies más aprovechadas del mar de Grau__________________________________________________________________________3. ¿Quién fue uno de los principales responsables del boom pesquero en los 60’ y 70’?__________________________________________________________________________4. Menciona dos puertos mayores ubicados en Arequipa__________________________________________________________________________Completa los nombres de las siguientes especies hidrobiológicas:A) Especies de Consumo Humano Directo:Trabajando en claseZ Sard_____Z Merlu_____Z Bon_____Z Caba_____Z Li_____Z Cab_____Z Co_____Z Mer_____Z Coj_____Z Lo_____Z Mach_____Z Ra_____Z To_____Z Leng_____Z Corv_____Z Ojo de _____Z Cach_____Z Cav_____Z Ch_____Z At_____Z PintadillaZ AyanqueZ Pez espadaB) Moluscos:Z Cho_____Z Concha de ab_____Z Concha N_____Z Mach_____Z Alm_____Z Cal_____Z Jibia o Po_____Z Pul_____Z Cang_____C) Crustáceos:Z L____________Z Camarón (río)
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 231GeografíaVerificando el aprendizaje1. Los principales puertos pesqueros del departamento de Ancash son:UNMSM - 2001a) Samanco, Pacocha, Chimboteb) Chimbote, Supe, Chancayc) Chala, Chimbote, Salaverryd)Casma, Chimbote, Huarmeye) Chimbote, Casma, Supe2. Es practicada por los pescadores del litoral peruano dentro de las cinco millas próximas a este, con instrumentos rudimentarios, como chalanas, cordeles operando en caletas. Esta característica corresponde a la pesca:a) Científicab) Industrialc) Deportivad)Artesanale) Intensiva3. Es el principal pez para la pesca industrial de nuestro mar:a) Atúnb) Anchovetac) Caballad) Sardinae) Perico4. Los puertos de Pacasmayo, Salaverry, Chicama y Huanchaco se encuentran en :a) Piurab) La libertadc) Ancashd) Tacnae) Lambayeque5. Es el principal puerto pesquero del Perú:a) Coishcob) Paitac) Callaod) Sechurae) Chimbote6. Indique la relación correcta de las especies y sus respectivas zonas de extracción en el litoral peruano:a) Jurel-Tumbesb) Anchoveta-Ancashc) Atún- Arequipad) Sardina-Tumbese) Merluza- Ica7. Qué tipo de recursos conforman los peces, moluscos, crustáceos y mamíferos marinos:UNCP 2008 - Ia) Hidrológicosb) Hidrocarburosc) Hidrobiológicosd) Hidrosolublese) Agropecuarios 8. Organismo encargado de la investigación y dirección técnico-científica de la actividad pesquera en el Perú:a) SENAMHIb) IMARPEc) CERPERd) FAOe) CETAR9. Especie hidrobiológica adecuada a las temperaturas bajas, claridad y oxigenación de los ríos y lagos altoandinos:a) Paicheb) Caballac) Anchovetad) Truchae) Merluza10. Embarcación con gran tradición histórica que todavía utilizan los pescadores de la costa norte:a) Bolicherasb) Chalanasc) Caletasd)Caballitos de totorae) Lanchas
3ro secundaria232 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!GeografíaSector primario extractivo II: pesca1. ¿Cómo se llamó el magnate de la pesca en el Perú en la década del 70’?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Menciona tres moluscos de nuestro mar:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Organismo encargado de la investigación y dirección técnico-científica de la actividad pesquera en el Perú:a)SENAMHIb)IMARPEc)CERPERd)FAOe)CETAR4. Especie hidrobiológica adecuada a las temperaturas bajas, claridad y oxigenación de los ríos y lagos altoandinos:a)Paicheb)Caballac)Anchovetad)Truchae)Merluza5. Embarcación con gran tradición histórica que todavía utilizan los pescadores de la costa norte:a)Bolicherasb)Chalanasc)Caletasd)Caballitos de totorae)Lanchas
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 233Geografía4 Sector primario extractivo III: talaEn el mundo se talan árboles de manera excesiva, deteriorando y degradando el medio ambiente de una forma incontrolada: desde que la agricultura apareció hace 11 mil años los bosques se han reducido en un 40% (el 30% del área total de la tierra está cubierta de bosques). Según datos de la FAO durante los últimos años (a partir del 2006 aprox.) se han perdido unas 37 millones de Has. De bosques. África perdió 64 millones entre el año 1990 y el 2005; Sudamérica 59 millones de Has. Al año 2012, según un informe del Banco Mundial la tala ilegal genera entre 10 mil y 15 mil millones de dólares, en zonas como Indonesia, Madagascar, África y América Latina. En Indonesia se tala aproximadamente dos millones de Has al año. En este país, la empresa Pulp y Paper ha talado tanto que ha hecho que el Tigre de Sumatra (que sólo hay 400 ejemplares en su hábitat natural), empiecen a disminuir drásticamente…. ¡es urgente hacer algo antes que todo quede terriblemente dañado! Otros especialistas afirman (quizá de manera exagerada) que en el mundo se tala cada segundo el equivalente a un campo de fútbol… cierto o no, el problema en concreto sí es realmente grave. Se estima que ya se ha “devorado” casi el 20% de árboles del Amazonas.Sabias que:4Definición:Es la actividad por la cual el hombre extrae los recursos forestales que existen en los diferentes bosques de la Tierra.La tala indiscriminada e irracional en algunos países está acelerado la deforestación y desertificación.Deforestación:Es el cambio de una cubierta dominada por árboles a una que carece de ellos. Es la eliminación de la vegetación natural.En los países menos desarrollados las masas boscosas se reducen año tras año, mientras que en los países industrializados se están recuperando debido a las presiones sociales, reconvirtiéndose los bosques en atractivos y lugares de esparcimiento.La Selva Alta es la más afectada por la deforestación, lo cual se puede observar con mayor énfasis en las zonas de Jaén y San Ignacio (departamento de Cajamarca), Bagua y Rodríguez de Mendoza (departamento de Amazonas), Alto Mayo y Huallaga
3ro secundaria234 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!GeografíaCentral (departamento de San Martín), Alto Huallaga (departamento de Huánuco), la Selva Central (departamento de Pasco y Junín)y el Río Apurímac (departamento de Ayacucho y Cusco).La deforestación en la Selva Baja se concentra en el departamento de Ucayali en el eje de la carretera Federico Basadre que se une Pucallpa con Lima, mientras que en Loreto, en el eje de la carretera que une Yurimaguas con Tarapoto en la última década se ha apreciado un fuerte incremento del desbosque en el tramo de la carretera que une Iquitos con Nauta.Desertificación:Es un proceso de degradación ecológica en el que el suelo fértil y productivo pierde total o parcialmente el potencial de producción. Esto sucede como resultado de la destrucción de su cubierta vegetal, de la erosión del suelo y de la falta de agua; con frecuencia el ser humano favorece e incrementa este proceso como consecuencia de actividades como el cultivo y el pastoreo excesivos o la deforestación. Según datos del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), el 35% de la superficie de los continentes puede considerarse como áreas desérticas. Dentro de estos territorios sobreviven millones de personas en condiciones de persistente sequía y escasez de alimentos. Entre muchas cosas se considera que la expansión de estos desiertos se debe a acciones humanas.El bosque más extenso de la Tierra es el bosque de las regiones templadas, conocido también como Taiga. El bosque de mayor diversidad es el bosque ecuatorial americano o Amazonía.Sabías que:PRODUCCIÓN DE MADERAEE.UU. : 498 704 000 m3China: 312 957 000 m3India: 304 339 000 m3EXTENSIÓN DE BOSQUESMUNDO AMÉRICA DEL SURRusia BrasilCanadá PerúEE.UU ColombiaLA TALA EN EL PERÚEn el Perú hay 84 millones de hectáreas de Bosques Forestales, localizados en la selva amazónica.También hay en la costa y sierra, como el eucalipto (valles interandinos) y en los bosques de la costa norte (algarrobo, guayacán, palo santo, limoncillo, sapote, etc.), que se utilizan en la artesanía, en los pisos de Parqué, en cajones de frutas, etc.
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 235GeografíaPotencial MadereroZ 240 millones de árboles de cedro.Z 80 millones de árboles de caoba.Z 20 millones de árboles de lupuna.Z 60 millones de árboles de tornillo.Centros MadererosZ Iquitos, sobre el río AmazonasZ Pucallpa, sobre el río UcayaliZ Tingo María, sobre el río HuallagaImportancia Económica1. Por la ocupación que brinda a un sector de la población.2. Ofrece materia prima para la industria.3. Permite el desarrollo de grandes aserraderos.4. Es la base de la carpintería y ebanistería.Producción de Madera Aserrada: 500 000 m31. 40 000 m3 es cedro.2. 30 000 m3 es caoba.3. 30 000 m3 es catahua.4. 20 000 m3 es cumala.5. 110 000 m3 es tornillo (mayor producción).6. 60 000 m3 es roble corriente.7. 210 000 m3 otros.LOS BOSQUES EN EL PERÚBosque semitropical secoEstos bosques corresponden a las áreas ubicadas entre Tumbes, Piura, Lambayeque y la libertad.Entre especies de esta zona figuran el algarrobo (mas explotada), guayacán, hualtaco, sapote, limoncillo, palo santo (se elaboran cajones de frutas), ceibo (palo borracho), etc.Aquí se ubica el algarrobal de Batan grande (Lambayeque) el más grande bosque natural de la costa peruana, único en su género y extensión. En 1961 fue declarado como zona reservada de Batan grande.Bosque de la region andinaCorresponde a las áreas geográficas de la región yunga, quechua, suni y la Puna. Las especies son muy escasas, ya que el factor climático limita su desarrollo.En la región quechua ubicamos al eucalipto; en la región Puna, los bosques relictos entre los que figuran los quiñuales y quishuares. En la región Yunga encontramos la tara, molle y alisos.Existe una zona de bosque de Podocarpus, que es conocido como el romerillo, en el departamento de Cajamarca. En la llamada granja de Porcón (Cajamarca) existen un total de 9 000 Has. que están forestadas en pino y cipreses, esto permitirá el desarrollo de aserraderos en el departamento cajamarquino.Bosque humedo tropicalSe caracteriza por la abundancia y variedad de árboles, que está siendo talada en grandes proporciones. Geográficamente corresponde a la región amazónica, dentro del cual podemos ubicar las siguientes zonas:1. Zona de Iquitos: corresponde al departamento de Loreto, que presenta una suave pendiente del relieve2. Zona de Pucallpa: ubicada en el departamento de Ucayali, que presenta una variedad de especies arbóreas, que genera una tala intensiva.3. Zona Oxapampa – Satipo: se ubica entre el departamento de Pasco y Junin, es una de las últimas áreas que ha iniciado la explotación maderera.4. Zona de Aucayacu: está emplazada entre los departamentos de San Martin y Huánuco.5. Zona puerto Maldonado: ubicada en el departamento de madre de dios. Las especies madereras más explotadas son: cedro, caoba (más fina), tornillo, lupuna (más alto).4
3ro secundaria236 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!GeografíaRetroalimentación1. ¿Cuáles son los países con mayor producción maderera?__________________________________________________________________________2. ¿Cómo se llama el bosque de mayor diversidad en el mundo?__________________________________________________________________________3. ¿En qué departamentos se ubica la zona maderera de Oxapampa – Satipo?__________________________________________________________________________4. ¿En qué departamento se ubica el bosque de Romerillo?__________________________________________________________________________Trabajando en clase1 Localiza en el mapa del Perú las siguientes zonas madereras con su numeración respectiva:1. Algarrobal de Batan Grande2. Zona de Iquitos3. Zona de Pucallpa4. Granja Porcón5. Zona Puerto Maldonado6. Zona Oxapampa - Satipo2 Indica a continuación la localización de los bosques nacionales del Perú:Nombre UbicaciónBosque Nacional de TumbesBosque Nacional del Pastaza – Morona – MarañónBosque Nacional de Biabo – Cordillera AzulBosque Nacional Mariscal CáceresBosque Nacional de ApurímacBosque Nacional Alexander Von Humboldt4
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 237GeografíaVerificando el aprendizaje1. Uno de los grandes países de América cubierto por extensos bosques de coníferas, que lo hacen el mayor productor mundial de papel es:UNMSM-1997a) Canadá d) Méxicob) Estados unidos e) Perúc) Brasil2. Especie arbórea del cual se extrae la madera más fina del mundo:a) Lupuna d) Huacapúb) Tornillo e) Caobac) Cedro3. En la costa se utiliza la madera de __________, la cual al ser procesada la podemos utilizar como leña, carbón y madera para cajones.a) Carrizo d) Algarrobob) Lupuna e) Cedroc) Eucalipto4. Al proceso que consiste en la eliminación total de la vegetación natural, con el fin de usar esos suelos para la actividad agropecuaria, se denomina:UNAC 2007-Ia) Plantaciónb) Cotos de cazac) Reforestaciónd)Conservacióne) Deforestación5. La deforestación, entendida como la tala indiscriminada del bosque, genera problemas graves de:UNMSM 2009-IIa) Erosión del suelob) Escorrentía superficialc) Degradación del ecosistemad) Perdida de la biodiversidade) Amplitud del cauce del rio6. El árbol que en la costa norte del peru es utilizado para la fabricación del parquet se llama: UNMSM 2007 - IIa) Charanb) Tornilloc) Algarrobod)Alisoe) Hualtaco7. Entre 1885 y 1929 la región amazónica se convirtió en un lugar de especial interés económico y geoestratégico para los países de la cuenca del amazonas debido a:UNI 2004 - IIa) La explotación del caucho y la chiringab) Los conflictos entre pueblos nativosc) La explotación de la maderad) La exportación de la quininae) La exportación petrolera8. Es la región donde ubicamos al eucalipto:a) Chalab) Yungac) Quechuad) Sunie) Puna9. El bosque de la región andina comprende:a) Suni, Puna, Jancab) Janca, Yunga, Chalac) Chala, Quechua, Sunid) Suni, Omagua, Rupa Rupae) Quechua, Suni, Puna10. Los bosques relictos son propios de la región:a) Chalab) Yungac) Quechuad) Sunie) Puna
3ro secundaria238 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!GeografíaSector primario extractivo: tala1. ¿Cuáles son los países con mayor producción maderera?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Cuáles son los principales centros madereros del Perú?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Uno de los grandes países de América cubierto por extensos bosques de coníferas, que lo hacen el mayor productor mundial de papel es:a)Canadá d) Méxicob)Estados unidos e) Perúc)Brasil4. Especie arbórea del cual se extrae la madera más fina del mundo:a)Lupunab)Tornilloc)Cedrod)Huacapúe)Caoba5. En la costa se utiliza la madera de __________, la cual al ser procesada la podemos utilizar como leña, carbón y madera para cajones.a)Carrizob)Lupunac)Eucaliptod)Algarroboe)Cedro
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 239Geografía5 Sector primario productivo: Agricultura y ganaderíaLa comida peruana es conocida mundialmente por ser sabrosa. Además, las opciones para disfrutar de lo nuestro son prácticamente infinitas, ya que los diferentes pisos ecológicos o altitudinales nos ofrecen una gran variedad de ingredientes, que eran empleados por los antiguos peruanos, pero que eran prácticamente desconocidos por nosotros hasta hace poco.Sabías que:La agriculturaEs una actividad primaria por la que el hombre cultiva la tierra, con el fin de obtener productos alimenticios y materias primas.Para ello utiliza el suelo, agua y otros insumos (semillas, fertilizantes insecticidas). En ella participa el 36% de la PEA (Población económicamente activa), es decir, 6 millones de personas.La Frontera Agrícola del Perú y la PoblaciónEl Perú es un país que crece poblacionalmente, a un ritmo de 1,5% al año (más de 400 mil habitantes cada año), sin embargo, la frontera agrícola permanece casi estancada. Actualmente, la superficie cultivada es de 2,8% del total del territorio nacional (40 000 km2). Esta cifra es muy reducida porque representa 0,15 hectáreas/hab.Agricultura Extensiva Agricultura IntensivaSe presenta en los valles de la sierra y selva principalmente.Carece de ayuda técnica y créditosDepende de las lluvias (tipo secano)Usan abono natural (estiércol) Emplean la chaquitaclla y yunta (arado)Los productos al ser de baja calidad son destinados al consumo interno (autoconsumo)Se presenta principalmente en los valles de la costa y valles interandinos (Mantaro)Cuenta con asesoría técnica, capital y créditos Construye represas, canales de irrigación (tipo regadío) Usan fertilizantes químicos y pesticidasEmplean tractores, motobombas (mecanizada)Los productos al ser de alta calidad se orientan a la exportación.TIPOS
3ro secundaria240 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!GeografíaCARACTERÍSTICAS DE LA AGRICULTURA POR REGIONES NATURALESRegión Costa Región Andina Región AmazónicaZ Es intensiva.Z Tiene alta producción y alta productividad.Z Predominan cultivos industriales: caña de azúcar, algodón, vid, espárragos.Z Dispone de recursos financieros.Z Usa maquinaria (está tecnificada).Z Se desarrolla en valles.Z Sus productos son exportables y ello genera divisas ($).Z Requiere de lavado de suelos (salitrosos) o incremento de obras de irrigación.Z Es extensiva.Z Tiene baja producción.Z No está mecanizada (usa arado, chaquitaclla, etc.)Z No recibe ayuda técnica (mejora de productos, calidad genética, etc.)Z No recibe apoyo financiero (créditos).Z Está orientada a la producción de alimentos de primera necesidad.Z Se usan tierras de secano (95%) y regadío (5%).Z Enfrenta sequías y heladas.Z Sus productos son comercializados con mucha dificultad.Z Se desarrolla sólo en la Selva Alta.Z Está orientada al cultivo de productos alimenticios (paltas y frutas) e industriales (café, té, cacao, palma aceitera).Z La preparación de suelos requiere de tala y roce, lo que atenta contra el ecosistema.Z La comercialización no es fácil por la distancia a los mercados.Z Tiene la enorme ventaja que no necesita riego por la cantidad de lluvias que caen en la zona.PRINCIPALES PRODUCTORES POR REGIÓNCosta Sierra SelvaCaña de azúcar (La Libertad)Arroz (Lambayeque)Algodón Pima (Piura)Algodón Tangüis (Ica)Espárragos (La Libertad)Limón (Piura)Vid (Ica)Olivo (Moquegua)Plátano (Tumbes)Tomate (La Libertad)Maíz amarillo (Lima)Papa (Huánuco)Maíz amiláceo (Cajamarca)Alcachofa (Junín)Quinua (puno)Maca (Junín)Frijol (Arequipa)Trigo (Áncash)Cebolla, ajos (Arequipa)Quiwicha (Puno)Tuna (Ayacucho)Ají (Arequipa)Coca (San Martin)Cacao (Cusco)Café (Junín)Te (Cusco)Uña de gato (Pasco)Palma Aceitera (San Martin)Yuca (Loreto)Tabaco (San Martin)Frutas (Junín)Camucamu (Loreto)Maracuyá (Loreto)PLANTEAN UN MANEJO RACIONAL DEL AGUAUna acción que se hace necesaria ante la disminución del almacenamiento de agua en el reservorio de Poechos es que los agricultores apliquen un manejo racional del líquido elemento, sostuvo el ingeniero Jaime Aritomi, director de operación y mantenimiento del Proyecto Especial Chira-Piura, entidad encargada de supervisar la represa.“Es imprescindible el bueno manejo en el uso del agua. No solo hay que buscar cultivos que tengan menor demanda de líquido, sino también racionalizar el servicio”, señaló.Consultado sobre el tema, el gerente de la Junta de Usuarios del Valle del Chira, Baltasar Maldonado, dijo que los agricultores eran conscientes de esta acción. Sin embargo, señaló que el Gobierno debería incentivar la instalación de cultivos alternativos.“La oficina del INIA desapareció y hace tiempo no se ha investigaciones sobre cultivos rentables. Por eso, los pequeños agricultores optan por sembrar arroz, uno de los cultivos que demandan mayor cantidad de agua para su siembra”, indicó.
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 241GeografíaLa ganaderíaConsiste en la crianza, selección y reproducción de algunos animales domésticos como vacunos, ovinos y caprinos, porcinos, aves de corral; con el objeto de aprovechar sus productos y derivados en la alimentación y actividades artesanales e industriales.ImportanciaZ Junto con la agricultura concentra el 36 % de la PEA.Z Proporciona materias primas para otras industrias.Z Es fuente de alimentosIntensivaConformada por especies seleccionadas y de alto rendimiento. Requiere de la inversión de grandes capitales, y/o crianza se realiza con adecuada orientación técnica y en establos (estabular)ExtensivaConformada por especies criollas de baja calidad genética y económica. Los animales son criados a campo abierto alimentados con pastos naturales: Ichu; y sin ninguna orientación técnica.TIPOSLos INCAS consideraban a la vicuña un animal sagrado.Sólo los integrantes de la familia real podían usar prendas hechas con su lana. Cada ejemplar produce 250 gramos de lana cada dos años. Para elaborar un sobretodo, hace falta la producción de un animal durante treinta años. En nuestro Escudo Nacional, la vicuña representa la riqueza de nuestra fauna. Para no creer:
3ro secundaria242 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!GeografíaGANADERIA PERUANA POR REGIONESCOSTAPredomina la ganadería intensiva con aplicación de tecnologíaSe cría ganado seleccionado, principalmente vacuno, porcino y aves de corralEs de alto rendimiento de carne, leche, huevos, etc.Principales especies:Z Aves de corral (Lima)Z Porcinos (Lima)Z Caprinos (Piura)SIERRAPredomina la ganadería extensiva con excepción de Cajamarca, Arequipa y JunínCrianza de vacunos, ovinos, caprinos y camélidos (llamas, alpacas)Predomina el ganado chusco, empleado en el consumo de carne.Principales especies:Z Vacunos (Cajamarca)Z Ovinos (Puno)Z Llamas, Alpacas (Puno)SELVALas condiciones que ofrece la selva alta son las mejores (valles amplios y rápido crecimiento de los pastos)En la selva baja es extensiva donde el problema principal es la inundación de los suelosPrincipales especies:Z Ganado Amazonas (toro Brown Swiss con con el cebú hembra) Pasco.La principal zona ganadera del Perú se ubica en la meseta del Collao (PUNO) donde predomina la crianza de llamas, alpacas, ovinos, y en menor escala vacuna y caprina.Recuerda:Retroalimentación1. ¿Qué tipo de actividad económica es la agricultura?__________________________________________________________________________2. Menciona dos características de la agricultura intensiva__________________________________________________________________________3. ¿Cuál es la principal región ganadera del Perú_______________________________________________________________________________________________________________4. ¿Qué especies animales se crían en Lima?_______________________________________________________________________________________________________________
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 243GeografíaTrabajando en claseSE OBTIENE RÉCORD DE PRODUCCIÓN DE PAPA EN HUÁNUCOMediante una nueva modalidad de producción denominada manejo fisio nutricional se logró un récord de cultivo de papa en Huánuco al producirse 52 toneladas y media por hectárea. Esta cifra representa un 150% más que la productividad promedio en la zona que es de sólo 20 toneladas por hectárea. El récord se registró en el distrito de Chaglla, provincia de Pachitea, en Huanuco, donde el Departamento de Investigación y Desarrollo de Química Suiza desarrolla desde hace siete años este sistema de producción.a) ¿Con qué modalidad se obtuvo el récord de producción de papa?_________________________________________________________________________________b) ¿Cuánta fue la producción?_________________________________________________________________________________c) ¿En qué lugar de Huánuco ocurrió esto?_________________________________________________________________________________d) ¿Cuánto es la productividad promedio?_________________________________________________________________________________e) ¿Qué institución desarrolla este sistema?_________________________________________________________________________________1. Resuelve el siguiente pupiletras llamado:Busca palabras VERDURAS W T U S A C A N I P S E B A N N C TV O R I R O T H I S A K G U T U O NE A L V K N A K G R I E E H Q M Y EL R H H M J K C S G R C H U A O O IE L A E O J O T H A O N E T S D I AC I S O N L L B A Z H N E A S N S AH G O G N I O N L K A V N M O A A PU K T J N D U Z D N N O A A F L T IG K I U E S P A R R A G O S S R I OA L N L H R O P P I Z M U A L E J IU R A B Y R V A I N I T A S A H E TW K B S G K H L O N L S E U O T V NL M A E J U E L I A E U A L R E R EG N R H U T L O B R O C O L I T A RL I A E L A A G A R R A T E B U W TZ Espárragos Z Tomate Z Lechuga Z Betarraga Z ApioZ ArvejitasZ Col Z Rabanitos Z Espinacas Z ZapalloZ Zanahoria Z BrócoliZ Vainitas
3ro secundaria244 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!GeografíaVerificando el aprendizaje1. El departamento del Perú con mayor producción de arroz esUNMSM 2007-Ia) Loretob) Arequipac) Amazonasd)Juníne) Lambayeque2. Las principales cuencas lecheras se encuentran en:UNMSM 2005a) Ancash, Piura, Amazonasb) Arequipa, Ica, Cajamarcac) Tacna, Arequipa, Huánucod)Arequipa, Cajamarca, Juníne) Cajamarca, Piura, Ica3. Indique las zonas que NO son productoras de café.UNMSM-1975a) Piurab) Jaénc) La convenciónd) Tingo Maríae) Bagua 4. Los valles de la costa peruana se denominan: UNAC-1990a) Ribereñosb) Aluvialesc) Fluvialesd) Desérticose) Pampas5. La población rural peruana se caracteriza, principalmente, por practicar las siguientes actividades económicas.UNMSM- 2005a) Forestales, artesanía, agriculturab) Minería, forestales, ganaderíac) Agricultura, ganadería, forestalesd)Artesanía, pesquería, ganadería.e) Comercio, agricultura, pesquería.6. ¿Cuál es el rio cuya llanura aluvial destinada a la agricultura industrial de caña de azúcar da lugar a un importante centro industrial y al pueblo de Paramonga?UNMSM-2005a) Fortaleza d) Supeb) Pativilca e) Huarmeyc) Huaura7. ¿Cuál de los siguientes departamentos es al mismo tiempo productor principal de caña de azúcar y de arroz?UNMSM-2004a) Moqueguab) Icac) La libertadd)Arequipae) Tumbes8. Son los principales productos de exportación del agro nacional:a) Algodón y cañab) Café y espárragosc) Azúcar y maízd)Arroz y papae) Esparrago y trigo9. La maca es un cultivo que ofrece buenas oportunidades de ingresos económicos a los campesinos de la región:UNMSM-2005a) Selva alta d) Yungab) Suni e) Punac) Quechua10. El principal problema que enfrenta la agricultura de nuestro país es:a) La falta de tierras agrícolasb) La falta de aguac) La importación de alimentos subsidiadosd) Sistema de tenencia de la tierrae) La falta de mano de obra
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 245GeografíaSector primario productivo: agricultura y ganadería1. Menciona una característica que diferencie la agricultura de cada región natural del Perú:COSTA _____________________________SIERRA _____________________________SELVA ______________________________2. Menciona dos ejemplares de las principales especies de cada región natural del Perú:COSTA _____________________________SIERRA _____________________________SELVA ______________________________3. El principal problema que enfrenta la agricultura de nuestro país es:a) La falta de tierras agrícolasb)La falta de aguac) La importación de alimentos subsidiadosd)Sistema de tenencia de la tierrae) La falta de mano de obra4. Son los principales productos de exportación del agro nacional:a) Algodón y cañab)Café y espárragosc) Azúcar y maízd)Arroz y papae) Esparrago y trigo5. La población rural peruana se caracteriza, principalmente, por practicar las siguientes actividades económicas. a) Forestales, artesanía, agriculturab)Minería, forestales, ganaderíac) Agricultura, ganadería, forestalesd)Artesanía, pesquería, ganadería.e) Comercio, agricultura, pesquería.
3ro secundaria246 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!Geografía6 Sector secundario: la industriaLa industrialización en el Mundo y el PerúLa revolución industrial supuso, a su vez, las <<revoluciones>>de la agricultura, los transportes, la tecnología y la demografía.Las principales bases teóricas de la Revolución Industrial fue la doctrina del liberalismo económico, creada por Adam Smith (1723 – 1790) y David Ricardo (1772 – 1790), entre otros.Línea de tiempo1era. Revolución Industrial(carbón y vapor)2da. Revolución Industrial(petróleo, electricidad, gas natural)3ra. Revolución Industrial(hidráulica, nuclear y alternativas)Proceso de activación de las industrias en el PerúLey de promoción industrial en el PerúDesarrollo industrial Nueva ley general de ind. peruanaIndustria diversificada ocupa al 16,4% de la poblac.(censo 1993)Finales S. XVIIIFuentes de energía:Finales S. XIXMediados S. XXDécada de 1940 1959Década del 60 1970 2003La industriaEs la actividad económica más importante para el desarrollo del país. Consiste en el proceso de transformación de materias primas en productos semi elaborados o manufacturados, conocida también como actividad manufacturera.Los países que controlan la economía mundial son los más industrializados del mundo y se reúnen actualmente formando el G 8 o CLUB DE PARÍS. Factores del desarrollo industrialLa industria está conformada por una serie de elementos que le van a permitir lograr asentarse y posteriormente desarrollarse, con alta productividad y rentabilidad.MateriaPrimaTrabajo(Mano de obra calificada)FuentesEnergéticasTrabajo(Mano de obra calificada) CapitalINDUSTRIA
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 247GeografíaCaracterísticas de industria peruanaZ Es incipiente, pues inicia su desarrollo muy tardíamente (1959).Z Predomina la industria de bienes de consumo, principalmente la de alimentos que aporta el 31% de PBI (Producto Bruto Interno) y la de ensamblaje de productos.Z El desarrollo industrial está centralizado, dificultando el desarrollo nacional. Las principales industrias se ubican en: Lima, La Libertad y Lambayeque.Z Es dependiente en insumos químicos, tecnología y capital.Z No existe una adecuada política industrial.Z Las industrias peruanas están agrupadas en la SIN (Sociedad Nacional de Industrias)Importancia de la industriaZ Contribuye al progreso local, regional y nacional.Z Eleva el nivel de vida de la población: crea puestos de trabajo con mejores sueldos Z Es fuentes de divisas.Z Los centros industriales son escuelas de formación tecnológica.Z Conduce a los estados a la independencia económica.Z Impulsa el desarrollo tecnológico y científico (ejemplo: EE.UU. y Japón)Z Evita el exceso de importaciones, que genera la fuga de divisas (monedas extranjeras).Z Genera demanda de materias primas, que impulsa el desarrollo de actividades económicas primarias.TIPOS DE INDUSTRIASBASE (PESADA)Z Trabaja con recursos naturales obtenidos.Z Requieren fuertes capitales y alta tecnología.Z Se ubican muy cerca de las fuentes de materia primas.Z Se realiza la primera transformación de los recursos naturales.Ejemplos:METALURGIA.- transforma los minerales metálicos pasando por procesos de purificación.Refinerías de La Oroya (JUNÍN), San Nicolás, Cajamarquilla, Ilo.SIDERURGIA.- transforma el hierro en acero.Aceros Arequipa (ICA) y SiderPerú.QUIMICA PESADA.- Utiliza materias primas como el petróleo, gas, carbón, etc...Refinerías de la Pampilla (CALLAO), Conchán, Talara.EQUIPO (INTERMEDIA)Z Usan bienes obtenidos por la industria de base, con la finalidad de producir nuevos bienes.Z La tecnología que utiliza es muy especializada.Z Es propio de países con alto nivel tecnológico (Japón, EE.UU, Alemania).Ejemplos:ENERGETICA.- Se encuentran las centrales hidroeléctricas:Huinco,Barbablanca,Huampani(Rio Rimac)Santiago Antúnez de Mayolo (33%de la producción nacional de energía), Restitución (Rio Mantaro) y estaciones nucleares (El Huarangal).METALMECANICA.- Provee a la industria ligera de maquinaria tecnificada (Nova, Inresa, Surge, Sima)CONSTRUCCION.- Elaboración de cemento, ladrillos, sanitarios.CONSUMO (LIGERA)Z Elabora bienes finales, pudiendo ser de uso o consumo.Z Presentan una gran diversidad.Z Se concentran más en los países en vías de desarrollo.Z Constan de muchas instalaciones.Z En el Perú es el tipo de industria con mayor crecimiento.Ejemplos:Derivados de la pesca:ConservasHarinaAceiteDerivados de la agricultura:AzucareraMolineraOleaginosa (aceites)ConservasBebidas (vitivinícola)ChocolateríaDerivados de la ganadería:LácteosEmbutidosCurtiembres (cueros)Derivadas del sector forestalMaderera
3ro secundaria248 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!GeografíaFundición de la Oroya Central Hidroeléctrica Santiago Antúnez de Mayolo Industria de lácteos GloriaPrincipales industrias peruanas1. Textil 2. De productos alimenticiosZ Azucarera: Laredo (Moche), Casa Grande (Chicama), Tuman, Z Pucalá y Cayaltí (Chiclayo), Paramonga (Fortaleza - Barranca), Andahuasi (Huaura), Churacapi y Tambo (Arequipa)Z Lechera: Arequipa (Gloria), Cajamarca, Chiclayo (Nestlé), Mantaro (Junín).Z Oleaginosa: Palma aceitera (Tocache – San Martín)Z Bebidas:A) Alcohólicas: cerveza (Lima, Cusco, Arequipa, Trujillo, Pucallpa).Y Vino (Ica)Y Pisco (Ica)Y Aguardiente (Ron y cañazo)B) GaseosasC) Jugos envasadosD) Aguas minerales3. Industrias de Productos Químicos1) Industria Química Inorgánica: Ácidos Básicos (Sulfhídricos, clorhídricos, nítrico, amoniaco) yeso, cemento, cal, vidrio, pinturas, etc.2) Industria Química Orgánica.3) Industria Farmacéutica.4) Industria de la Construcción.5) Industria Siderúrgica.6) Industria Metalúrgica.7) Industria Metalmecánica.Retroalimentación1. ¿Qué departamentos del Perú presentan gran desarrollo industrial?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Menciona tipos de industrias derivadas de la agricultura____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. ¿Cuáles son las bases (factores) para el desarrollo de una industria en un país?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Menciona los tres tipos de industria____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 249GeografíaTrabajando en clase1. Teórico inglés del liberalismo económico ________2. El petróleo o la energía eléctrica es una ________3. Contribuyen al progreso local, regional y nacional ________4. Predomina la Industria de Bienes ________5. Son los elementos básicos para la industria ________6. La industria promueve el desarrollo tecnológico y ________7. Capital metalúrgica del Perú ________8. Para el desarrollo industrial se necesitan materias ________9. Laredo y Casagrande sobresalen en la Industria ________10. La cerveza, el pisco y el vino son ________11. Agrupa a la industria peruana ________ Nacional de Industrias12. Arequipa (Gloria) sobresale en la industria ________Verificando el aprendizaje1. La industria oleaginosa transforma:UNMSM 2007-Ia) el algodón en telasb) los recursos hidrobiológicos en conservasc) la pulpa de madera en papeld) el fruto de la palma africana en aceitee) las pieles en cueros2. la industria de la palma aceitera tiene su producción en : UNMSM- 1992a) Piura d) Utcubambab) Moyobamba e) Tocachec) Bagua3. La industria de transformación que más desarrollo ha alcanzado en el Perú, es la:UNMSM-1992a) Maderera d) Textilb) Hidroeléctrica e) Petrolerac) De construcción4. En nuestro país la PEA del sector secundario se concentra fundamentalmente en:a) Comercio y serviciosb) Agricultura y ganaderíac) Pesca y mineríad) Manufactura y construccióne) Caza y silvicultura
3ro secundaria250 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!Geografía5. En nuestro país que tipo de industria predomina:a) Bienes de capitalb) Bienes de equipoc) Bienes de consumod) Bienes intermediose) Bienes intermedios para la industria6. El sector industrial es muy importante para los países, pues:a) Busca darle mayor valor agregado a sus productosb) Trata de exportar materia primac) Busca importar productos con bajo valor agregadod)Incrementa los puestos de trabajoe) Busca cerrar nuestro mercado7. La industria base o industria pesada más importante para nuestro país es:a) Textilb) Madererac) Metalurgiad)Automotrize) Pesquera8. No caracteriza a la industria pesada:a) Demanda energética de alta potenciab) Su infraestructura demanda gran espacioc) Transforma recursos mineralesd) Requiere personal altamente calificadoe) Obtiene más materia prima del sector agropecuario.9. La principal industria siderúrgica nacional se dedica a la transformación de:a) Acero en hierrob) Hierro en aceroc) Cobre en aluminiod)Cobre en estañoe) Aluminio en metal10. Es la central hidroeléctrica más grande del Perú, genera el 33% de la producción nacional de energía eléctrica:a) Huallancab) Moyopampac) Aricotad) Santiago Antúnez de Mayoloe) Restitución
3ro secundaria ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica! 251GeografíaSector secundario: la industria1. Averigua qué materia prima se usa en las siguientes industrias:a)Textil: _____________________b)Vino: _____________________c)Lechera : _____________________d) Oleaginosa : _____________________e)Gaseosa: _____________________f)Cerveza: _____________________g)Papel: _____________________h) Curtiembres: _____________________i) Caucho: _____________________j) Editorial: _____________________k)Construcción: _____________________l) Pinturas: _____________________m) Harinas: _____________________n) Desinfectantes: _____________________o)Cosméticos: _____________________p)Perfume: _____________________q)Farmacéutica: _____________________r) Fundiciones: _____________________s) Metalmecánica : _____________________t) Embutidos: _____________________u) Plásticos: _____________________v)Cables eléctricos: ___________________w) Fibras sintéticas: __________________ 2. ¿Qué departamentos del Perú destacan en la industria?Lechera : ________________________Cervecera : ________________________Vinícola : ________________________Azucarera : ________________________3. La industria base o industria pesada más importante para nuestro país es:1. Textil 4. Automotriz2. Maderera 5. Pesquera3. Metalurgia4. No caracteriza a la industria pesada:a)Demanda energética de alta potenciab)Su infraestructura demanda gran espacioc)Transforma recursos mineralesd) Requiere personal altamente calificadoe)Obtiene más materia prima del sector agropecuario.5. La principal industria siderúrgica nacional se dedica a la transformación de:a)Acero en hierrob)Hierro en aceroc)Cobre en aluminiod) Cobre en estañoe)Aluminio en metal
3ro secundaria252 ¡Institución Lider en exigencia y excelencia académica!Geografía7 Sector terciario: comercio y transporteACTIVIDADES DISTRIBUTIVASSon aquellas mediante las cuales se trasladan las mercancías, desde los centros de extracción y/o producción hacia las fábricas o hacia los mercados de consumo. Son: el Comercio y los Medios de comunicación.ComercioEs la actividad que consiste en el intercambio de bienes y servicios.Clases de Comercio:1. Interno o NacionalDentro de estos se considera el comercio mayorista y minorista.2. Externo o InternacionalEs el comercio entre 2 o más países.Respecto a un país puede ser:EXPORTACIÓN IMPORTACIÓNSon las ventas que realiza el país. Las exportaciones tienen las siguientes ventajas:Z Ahorra divisas.Z Crear riquezas.Z Disminuye la dependencia económica.Z Impulsa la producción.Las exportaciones peruanas están conformadas por materias primas, fundamentalmente. Destacan entre estas: los minerales como el cobre (19%), el cinc, el oro, el petróleo y derivados, el plomo y la plata. Los productos mineros, incluyendo al petróleo, representan el 60% de nuestras exportacionesLos productos pesqueros conforman el segundo renglón de nuestras exportaciones, destacando entre éstos, la harina de pescado, el aceite de pescado, conservas de pescado, pescado congelado, etc. Representan el 17% del valor de nuestras exportaciones.Los productos agropecuarios que se exportan están conformados fundamentalmente por el café, el algodón, el azúcar, la lana de ovino y alpaca, etc. Representan el 4,7% del valor de nuestras exportaciones. Estos productos han sido desplazados progresivamente como fuentes productoras de divisas. La causa: la reforma agrariaLos productos no tradicionales que se exportan son muchos. Destacan entre éstos: el pescado congelado, el pescado en conservas, las fibras textiles, los productos textiles, las conservas de frutas y espárragos, joyas, vestidos, productos metal–mecánicos, siderometalúrgicos, mineros no metálicos. Representan el 26,30% del valor de nuestras exportaciones.Son las compras que realiza el país. Las importaciones tienen las siguientes ventajas:Z Permite acceder a insumos, maquinarias y tecnologías que no tiene el país.Z Supera épocas de carencia (compra de alimentos después de sequías).Presenta las siguientes desventajas:Z Pérdida de divisas.Z Aumenta la dependencia económica.Z Afecta la industria nacional (DUMPING).Z Genera recesión.El Perú importa materias primas e insumos para nuestras industrias: trigo, productos químicos diversos, papeles fibras, elementos para montajes, etc. Representa el 41,26% del valor de nuestras importaciones.El Perú importa también bienes de capital y servicios, como maquinarias, herramientas, vehículos motorizados, etc. destinados a nuestro equipamiento industrial. Representa el 30,13% de nuestras importaciones.