КОСЫМША Б Топтык ж^мыска арналган тапсырмалар 1. Баланьщ жан-жакты дамуын керсетеин ic-эрекет xypiK постер аркылы жасаныз: 1 топ - ойын 1с-эрекет1; 2 топ - карапайым енбек 1с-эрекет1; 3 топ - шыгармашылык;-ешмд]к ic-эрекет. Суреттер мен иллюстрацияларды колданып, мектеп жасына деюнп баланьщ танымын калыптастырудаты ic-эрекет турш тYciндipiчiз. 2. Балалар керкем эдебие^ бойынша мектеп жасына AefiiHri балалардын тулгальщ сапаларын дамытуда отандык авторлардан мысалдар колданьщыз (Музафар 0лiмбaeв, Эбдрахман Асылбек, Султан К^алиев, Адырбек Сопыбеков, Эли Б1скабай, Толымбек Эбдрайым жэне т.б.), 1 топ — патриоттык; 2 топ - кызыгушылык; 3 топ - Tepic (жалкау, надандык жэне т.б.). Мектеп жасына дейшп кезенде корсеткен сапаньщ epeKmeniKrepi туралы корытынды жасацыз. 3. Баланьщ гылыми-зертгеу кызмеин дамытуга багыттшган мектепке дeйiнгi уйымдарда заттьщ-кевдсыкик дамытушы ортасын щру жобасын 93ipaey: 1 топ - «Мен бэрщ бшпм Keneai»; 2 топ - «Мен ишкентай aepTreyniiMin»; 3 топ - «6i3fli коршатан элем». Жобаны усын. 4. Осы мемлекеттердеп мектепке дей1нп бшм беру мiндeттepiн керсетепн диаграмманы сызыцыз: 1 топ - Оцтуслк-Шыгыс Азия; 2 топ - Еуропа; 3 топ - Ресей. Оларды Казацстандаты мектепке дешнп 6LniM беру м1ндетгер1мен салыстыру (улп ережес1не суйене отырып). ¥ксастыктар мен коздарастардагы айырмашылыктар туралы корытынды жасау жэне дэлелдеу. 5. «Балалардьщ ойын ic-apeKerrepiH баскару ерекшелюер!» тадырыбында балабадша студент-практикантына арналган жадынама жасадыз: 1 топ - «Мен peжиccepмiн»; 2 топ - «Мен кенес 6epymiMiH»; 3 топ - «Мен KopepMeHMiH».
6. Мынадай параметрлер бойынша элемд1к мектепке дей1нг1 б1л1м беруд1н балама жуйес1н талдау: 1 топ - баланын табигатын ryciny; 1 топ - дамушы ортаны куру; 3 топ - педагог пен бала арасындагы озара эрекеттесу жолдары. 7. Эртурл! жас кезевдер1ндеп балаларга арналган б1л1м беру салаларбойынша турл! 5 онер жанрларын тандацыз: 1 топ - 2 Kimi топ «Денсаульщ»; 2 топ - ортацгы топ «0леуметт1к орта»; 3 топ - естияр тобы «Шыгармашылык». Тандауды усыньщыз. 8. TyciHiKTep арасындагы уксастыктар мен айырмашыльщтарга назар аударатын эссе жазьщыз: 1 топ - ойыншьщ; 2 топ - ойын; 3 топ - ойын ортасы. Эссе усыньщыз. 9. Казакстан Республикасындагы мектепке дей1нп б т м беру жуйес! туралы кыска хабарламаны дайындап, оган презентапияны керсетщ1з, онда с1з мынаны айтасыз; 1 топ - мектепке дей1нп бш1м берудщ отандьщ жуйесшщ ерекшел1ктер1 туралы; 2 топ - мектепке дей1нг1 бш1м беруд1ц отандык жуйен1ц артыкшылыктары мен кемшМктер! туралы; 3 топ - мектепке дешнг! бш1м беруд1ц отандык жуйес1н1ц даму багыттары туралы. 10. 2016 жылгы 12 тамыздагы мектепке дейшп тэрбие мен окьзтудьщ типт1к оку жоспарын алдын-ала карастырган багдарламалармен салыстыру: 1 топ - «Балапан» 2 топ - «Алгашкы кадам» 3-ш1 топ - «Зерек бала» Алдьщгы катардагы мектепке дей1нг1 тэрбие мен окытудыц типт1к оку жоспарыньщ уксастыгы мен айырмашьшьщтарын аныктацыз. Оны пайдалану уш1н практикалык усыныстар жасацыз. 252