๑๘๙ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ๓.๒.๓ เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านหนองบอน สามารถดูแลตนเองได้และมีความปลอดภัย จากการกระท าของบุคคล ภัยธรรมชาติ ภัยพิบัติหรือโรคอุบัติใหม่ ๔. วิธีด าเนินการ /ขั้นตอนการด าเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลาด าเนินการ/แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปี พ.ศ.25๖๖ ปี พ.ศ. 25๖๗ ผู้รับผิดชอบ ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค . เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค ส.ค ก.ย ๑. เสนออนุมัติโครงการ อารีรัตน์ ผลจันทร์ ๒.ประชุมผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง อารีรัตน์ ผลจันทร์ ๓.ด าเนินตามโครงการ ๔. นิเทศติดตามผล อารีรัตน์ ๕. สรุปผล ประเมินผล รายงานผลการจัดกิจกรรม อารีรัตน์ ๕. งบประมาณ จ านวน......๑,5๐๐.....บาท กิจกรรม เงินงบประมาณ เงินนอก ค่าตอบแทน ค่าใช้ งบประมาณ รวม สอย ค่าวัสดุ รวม ๑.เสนออนุมัติโครงการ - - - - - - ๒.ประชุมผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง - - - - - - ๓.การด าเนินการตาม โครงการ ๓.๑ จัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ ประกอบการด าเนิน โครงการ ๓.๒ ด าเนินการเข้าสู่การ ด าเนินโครงการความ ปลอดภัยในโรงเรียน ๑,๐๐๐ ๕๐๐ 1,5๐๐ ๔. นิเทศติดตามผล - - - - - - ๕. สรุปผล ประเมินผล รายงาน ผลการจัดกิจกรรม - - - - - -
๑๙๐ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ๖. การประเมินผล ตัวบ่งชี้ความส าเร็จของโครงการ วิธีการวัดผลประเมินผล เครื่องมือที่ใช้วัดและประเมินผล ผลผลิต ( Output ) ๑. ครูผู้บริหารและนักเรียน มีความ ปลอดภัยจากการกระท าของบุคคล ภัย ธรรมชาติ ภัยพิบัติหรือโรคอุบัติใหม่ ด้วยนวัตกรรมการบริหาร “BNB สู่ 4S Model” ๒. ครูผู้บริหารและนักเรียนรู้จักวิธีการ ป้องกันภัยพิบัติรูปแบบต่างๆ ที่อาจจะ เกิดขึ้นในโรงเรียน -ประเมินจากสภาพจริง -สังเกต -แบบสังเกต -แบบรายงานผลการด าเนินโครงการ ผลลัพธ์ ( Outcomes ) ๑. เพื่อให้โรงเรียนได้จัดกิจกรรม เสริมสร้างทักษะในการป้องกันภัยใน รูปแบบต่างๆ ๒. เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านหนอง บอน มีความรู้ ความเข้าใจในการรู้จัก ป้องกันตนเอจากจากการกระท าของ บุคคล ภัยธรรมชาติ ภัยพิบัติหรือโรคอุบัติ ใหม่ ๓.เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านหนองบอน สามารถดูแลตนเองได้และมีความ ปลอดภัยจากการกระท าของบุคคล ภัย ธรรมชาติ ภัยพิบัติหรือโรคอุบัติใหม่ -ประเมินจากสภาพจริง -สังเกตจากการคัดแยกขยะของครู ผู้บริหาร และนักเรียน 7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๑ โรงเรียนบ้านหนองบอนมีความปลอดภัยในโรงเรียนมากขึ้น ๒ ครูบุคลกรทางการศึกษาและนักเรียนได้ฝึกซ้อมวิธีการป้องกันภัยพิบัติรูปแบบต่างๆ ที่อาจจะเกิดขึ้นใน โรงเรียน ๓ โรงเรียนบ้านหนองบอนด าเนินการพัฒนาระบบความปลอดภัยของนักเรียนจากการกระท าของบุคคล ภัยธรรมชาติ ภัยพิบัติหรือโรคอุบัติใหม่ ด้วยนวัตกรรมการบริหาร “BNB สู่ 4S Model”
๑๙๑ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ลงชื่อ...................................ผู้เสนอโครงการ (นางอารีรัตน์ผลจันทร์) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ ลงชื่อ...................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางศรีภัทรา อ่างแก้ว) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ ลงชื่อ...................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายกรุงศรี พิมพ์พรหม) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านหนองบอน
๑๙๒ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ชื่อโครงการ โครงการเข้าค่ายพักแรมลูกเสือส ารอง ,ลูกเสือสามัญ ,และลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ลักษณะของโครงการ โครงการต่อเนื่อง กลยุทธ์ของ สพฐ กลยุทธ์ที่ ๑ ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัย ทุกรูปแบบ กลยุทธ์ของ สพป. กลยุทธ์ที่ ๑ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ตัวชี้วัด สพป. ข้อที่ ๖ ร้อยละ ๑๐๐ ของผู้เรียน ได้รับการปลูกฝังความมีระเบียบ วินัย การมีจิตสาธารณะ ผ่านกระบวนการลูกเสือ และยุวกาชาดกลยุทธ์ของสถานศึกษา กลยุทธ์ที่ ๑ Quality Student (Q๒) มีทัศนคติที่ดีต่อบ้านเมือง มีคุณธรรม เป็นพลเมืองดี มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระเบียบวินัยและจิตอาสา ผู้รับผิดชอบโครงการ นายเศรฐต์ชาญ จันอุป ,นางอัจฉราวรรณ เบญจเทวาอภินันท์ ระยะเวลาด าเนินงาน ๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๐ กันยายน ๒๕๖๗ ............................................................................................................................. ....................................... ๑. หลักการและเหตุผล การจัดกิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี เพื่อให้บรรลุตามเป้าหมายของหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานและเพื่อให้การ จัดกิจกรรมลูกเสือเป็นไปตามก าหนดของคณะลูกเสือแห่งชาติที่มุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนทั้งทางกายจิตใจ สติปัญญา อารมณ์และสังคม โดยปลูกฝังคุณธรรมและค่านิยมอันพึงประสงค์ สามารถท างานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข ตลอดจนเรียนวิชาลูกเสือเพิ่มเติม โรงเรียนจึงได้จัดท าโครงการนี้ขึ้นอย่างต่อเนื่อง ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยมอันพึงประสงค์ ๒.๒ ส่งเสริมให้นักเรียนมี ความรับผิดชอบต่อตนเองและหน้าที่ ๒.๓ ส่งเสริมให้นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อผู้อื่นและสังคม ๒.๔ ส่งเสริมให้นักเรียนมีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ๒.๕ ส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักน าความรู้ที่ได้ไปแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิตประจ าวัน ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ๓.๑.๑ นักเรียนร้อยละ ๑๐๐นักเรียนผ่านการประเมินการเข้าร่วมกิจกรรมการเข้าค่ายพักแรม ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๓.๒.๑ นักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยมอันพึงประสงค์ ๓.๒.๒ นักเรียนมี ความรับผิดชอบต่อตนเองและหน้าที่ ๓.๒.๓ นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อผู้อื่นและสังคม ๓. ๒.๔ นักเรียนมีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ๓.๒.๕ นักเรียนรู้จักน าความรู้ที่ได้ไปแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิตประจ าวันความเป็นมนุษย์
๑๙๓ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ๔. วิธีการด าเนินการ/ขั้นตอนด าเนินกิจกรรม กิจกรรม ระยะเวลาด าเนินการ/แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีพ.ศ.๒๕๖๕ ปี พ.ศ. ๒๕๖๖ ผู้รับผิดชอบ ต.ค พ.ย ธ.ค ม.ค ก.พ มี.ค เม.ย พ.ค. มิ.ย ก.ค ส.ค ก.ย ๑. เสนอขอ อนุมัติโครงการ นายเศรฐต์ชาญจันอุป นางอัจฉราวรรณ เบญจเทวาอภินันท์ ๒. ประชุม แต่งตั้ง คณะท างาน ๓. ด าเนินงาน ตามโครงการ ๓.๑ จัด กิจกรรมการ เรียนการสอน ๓.๒จัด กิจกรรมเข้า ค่ายพักแรม นายเศรฐต์ชาญ จันอุป นางอัจฉราวรรณ เบญจเทวาอภินันท์ ๔. นิเทศ ติดตามผล นายเศรฐต์ชาญ จันอุป ๕. สรุปผล ประเมินผล รายงานผล การจัด กิจกรรม นางอัจฉราวรรณ เบญจเทวาอภินันท์
๑๙๔ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ๕. งบประมาณ จ านวน ๑๒,๐๐๐บาท กิจกรรม เงินงบประมาณ เงินนอก ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ รวม งบประมาณ รวม ๑. เสนอขออนุมัติ โครงการ - - - - - - ๒.ประชุม แต่งตั้ง คณะท างาน - - - - - - ๓. ด าเนินงานตาม โครงการ ๑๐,๐๐๐ ๓๕,๐๐๐ ๕,๐๐๐ ๕๐,๐๐๐ - ๕๐,๐๐๐ ๔. นิเทศติดตามผล - - - - - - ๕. สรุปผลการด าเนินงาน - - - - - - ๕. การประเมินผล ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๑. นักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยมอันพึงประสงค์ ๒. นักเรียนมี ความรับผิดชอบต่อตนเองและหน้าที่ ๓. นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อผู้อื่นและสังคม ตัวชี้วัดความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ ผลผลิต( Outputs ) ๑. นักเรียนผ่านการประเมินการเข้าร่วมกิจกรรม การเข้าค่ายพักแรม - สังเกต - จากการปฏิบัติจริง - แบบประเมินการผ่าน กิจกรรม ผลลัพธ์( Outcomes ) ๑. นักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยมอันพึง ประสงค์ ๒. นักเรียนมี ความรับผิดชอบต่อตนเองและ หน้าที่ ๓. นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อผู้อื่นและสังคม ๔. นักเรียนมีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ๕.นักเรียนรู้จักน าความรู้ที่ได้ไปแก้ปัญหาที่ เกิดขึ้นในชีวิตประจ าวัน
๑๙๕ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ๔. นักเรียนมีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ๕.นักเรียนรู้จักน าความรู้ที่ได้ไปแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิตประจ าวัน ลงชื่อ.........................................................ผู้เสนอโครงการ ( นายเศรฐต์ชาญ จันอุป ) ต าแหน่ง ครู ลงชื่อ.........................................................ผู้เสนอโครงการ ( นางอัจฉราวรรณ เบญจเทวาอภินันท์ ) ต าแหน่ง ครู ลงชื่อ........................................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางศรีภัทรา อ่างแก้ว) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ ลงชื่อ....................................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นายกรุงศรี พิมพ์พรหม ) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านหนองบอน
๑๙๖ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ชื่อโครงการ โครงการพัฒนางานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ชื่อกิจกรรม เยี่ยมบ้านนักเรียน, กิจกรรมโฮมรูม ลักษณะของโครงการ โครงการต่อเนื่อง กลยุทธ์ของ สพฐ ด้าน กลยุทธ์ที่ ๒ เพิ่มโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับ ประชากรวัยเรียนทุกคน กลยุทธ์ที่ ๓ ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ ๒๑ กลยุทธ์ที่ ๔ เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา กลยุทธ์ของ สพป. ด้าน ร้อยละ ๘๐ ของผู้เรียน ได้รับการพัฒนาให้มีสมรรถนะและทักษะ ที่จ าเป็นในศตวรรษที่ ๒๑ ตัวชี้วัด สพป. ข้อที่(PAถ้ามี) ข้อที่ ๘ ร้อยละ ๑๐๐ ของผู้เรียน มีผลการประเมินคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ระดับดีขึ้นไป กลยุทธ์ของสถานศึกษาที่ ด้านที่ ๑ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน Good Student ผู้รับผิดชอบโครงการ/กิจกรรม/กลุ่มที่รับผิดชอบ นางศรีภัทรา อ่างแก้ว, นางวิจิตราภรณ์ พินิจวิญญูภาพ ระยะเวลาด าเนินงาน ๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๐ กันยายน ๒๕๖๗ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ๑. หลักการและเหตุผล ด้วยพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๔๒ และแก้ไขเพิ่มเติม ( ฉบับที่ ๒ ) พุทธศักราช ๒๕๔๕ มาตรา ๖ การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการด ารงชีวิตสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข และมาตรา ๗ กระบวนการเรียนรู้ต้องมุ่งปลูกฝังจิตส านึกที่ถูกต้อง เกี่ยวกับการเมืองการปกครองในระบอบ ประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นพระประมุข รู้จักรักษาและส่งเสริม สิทธิ หน้าที่ เสรีภาพ ความ เคารพกฎหมาย ความเสมอภาคและศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ มีความภูมิใจในความเป็นไทย รู้จักรักษา ผลประโยชน์ส่วนรวมและของประเทศชาติ ร่วมทั้งส่งเสริมศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรมของชาติ การกีฬา ภูมิปัญญา ท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและความรู้อันเป็นสากล ตลอดจนอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม มี ความสามารถในการประกอบอาชีพ รู้จักพึ่งตนเอง มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่รู้และเรียนรู้ด้วยตนเองอย่าง ต่อเนื่อง ซึ่งคุณลักษณะดังกล่าว จะปลูกฝังให้เกิดขึ้นกับนักเรียนนั้น จ าเป็นต้องอาศัยผู้ดูแลช่วยเหลือแนะน า อย่างทั่วถึง ใกล้ชิดและต่อเนื่องอย่างเป็นระบบ มีฐานข้อมูลที่ชัดเจนและด าเนินการด้วยครูที่ปรึกษา เพื่อให้การ ด าเนินงานเป็นรูปธรรมและมีระบบการด าเนินงานที่ชัดเจน ดังนั้นโรงเรียนบ้านหนองบอนจึงได้ก าหนดโครงการ พัฒนางานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน/ระบบปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจนขึ้น
๑๙๗ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อพัฒนางานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน/ระบบปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน ให้มีการด าเนินการที่ เข้มแข็งและทั่วถึง ๓.เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ๓.๑.๑ ครูมีแนวปฏิบัติในการขับเคลื่อนระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน/ระบบปัจจัยพื้นฐาน นักเรียนยากจน ที่เข้มแข็งและทั่วถึงได้อย่างมีคุณภาพ ๓.๑.๒ นักเรียนทุกคนได้รับการดูแลช่วยเหลืออย่างทั่วถึง ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๓.๒.๑ ครูด าเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน/ระบบปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน ที่เข้มแข็งและ ทั่วถึง ๓.๒.๒ นักเรียนทุกคนปลอดจากพฤติกรรมเสี่ยงด้านความประพฤติ ด้านการเรียน ด้านสารเสพติด ด้านเพศสัมพันธ์ และด้านอื่น ๆ พร้อมทั้งมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา ๔. วิธีด าเนินการ /ขั้นตอนการด าเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลาด าเนินการ/แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีพ.ศ.๒๕๖๖ ปี พ.ศ. ๒๕๖๗ ผู้รับผิดชอบ ต.ค พ.ย ธ.ค ม.ค ก.พ มี.ค เม.ย พ.ค. มิ.ย ก.ค ส.ค ก.ย ๑. กิจกรรมเยี่ยมบ้าน นักเรียน ๒. กิจกรรมโฮมรูม ๓. ด าเนินงานระบบ ดูแลช่วยเหลือ นักเรียน ๔. สรุปผลการ ด าเนินงาน
๑๙๘ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ๕. งบประมาณ จ านวน ๒,๐๐๐ บาท กิจกรรม เงินงบประมาณ เงินนอก ค่าตอบแทน ค่าใช้ งบประมาณ รวม สอย ค่าวัสดุ รวม ๑. กิจกรรมเยี่ยมบ้าน นักเรียน ๒,๐๐๐ ๒,๐๐๐ ๒. กิจกรรมโฮมรูม ๓. ด าเนินงานระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียน ๔. สรุปผลการด าเนินงาน ๖. การประเมินผล ตัวชี้วัดความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ผลผลิต (Outputs) ๑. ครูมีแนวปฏิบัติในการ ขับเคลื่อนระบบดูแลช่วยเหลือ นักเรียนที่เข้มแข็งและทั่วถึงได้ อย่างมีคุณภาพ ๒. นักเรียนทุกคนได้รับการดูแล ช่วยเหลืออย่างทั่วถึง - ประเมินตามสภาพจริง - สัมภาษณ์ - การสังเกต - การประเมินโครงการ - แบบสอบถาม - แบบสังเกต - แบบสรุปผลการด าเนินงาน ตัวชี้วัดความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ผลลัพธ์ (Outcomes) ๑. ครูด าเนินงานระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรียนที่เข้มแข็งและ ทั่วถึง ๒. นักเรียนทุกคนปลอดจาก พฤติกรรมเสี่ยงด้านความประพฤติ ด้านการเรียน ด้านสารเสพติด ด้าน เพศสัมพันธ์ และด้านอื่น ๆ พร้อม ทั้งมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตาม หลักสูตรสถานศึกษา
๑๙๙ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ การพัฒนางานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน/ระบบปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน มีการด าเนินการที่ เข้มแข็งและทั่วถึง ลงชื่อ...........................................ผู้เสนอโครงการ ลงชื่อ...........................................ผู้เสนอโครงการ ( นางศรีภัทรา อ่างแก้ว ) ( นางวิจิตราภรณ์ พินิจวิญญูภาพ ) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ ลงชื่อ...................................ผู้เห็นชอบโครงการ ( นางวิลาวัลย์ข่าทิพย์พาที ) ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ ลงชื่อ...................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นายกรุงศรี พิมพ์พรหม ) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านหนองบอน
๒๐๐ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ชื่อโครงการ โครงการพัฒนางานธุรการและสารสนเทศ ลักษณะของโครงการ โครงการต่อเนื่อง กลยุทธ์ของ สพฐ กลยุทธ์ที่ ๔ เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา กลยุทธ์ของ สพป. กลยุทธ์ที่ ๓ การพัฒนาสถานศึกษา ตัวชี้วัด สพป. ข้อที่ ๔๖ ร้อยละ 80 ของสถานศึกษา มีความส าเร็จในการด าเนินงานและ รายงานตามระบบติดตามการปฏิบัติงานเพื่อการบริหารงานขององค์การ กลยุทธ์ของสถานศึกษา กลยุทธ์ที่ ๓ Quality school ผู้รับผิดชอบโครงการ นายวโรตม์ อัฒจักร ระยะเวลาด าเนินงาน ๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๐ กันยายน ๒๕๖๗ .................................................................................................................................................................... ๑. หลักการและเหตุผล งานธุรการถือเป็นงานสนับสนุนการบริหารและจัดการสถานศึกษาที่ส าคัญ เป็นงานที่ช่วยสนับสนุน แผนงานอื่นให้ประสบผลส าเร็จลุล่วงได้อย่างมีประสิทธิภาพ ถ้าหากมีการจัดระเบียบของงานไว้อย่างเป็นระบบ ดังนั้น การพัฒนาระบบงานธุรการจึงเป็นการพัฒนาการจัดกระท าข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวข้องกับงานธุรการมา รวมไว้อย่างเป็นระบบในที่เดียวกัน ง่ายต่อการจัดเก็บ การประมวลผลและการใช้ข้อมูลสารสนเทศงานธุรการ ท าให้ผู้บริหารและผู้ปฏิบัติงานใช้สนับสนุนในการตัดสินใจได้บรรลุเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ จึงจัดท า โครงการนี้ขึ้น ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อพัฒนางานสารบรรณให้จัดท า การรับ การส่ง การเก็บรักษา การยืม จนถึงการท าลายเอกสาร หรือหนังสือราชการอย่างเป็นระบบ รวดเร็ว ถูกระเบียบ และเป็นปัจจุบัน ๒.๒ เพื่อพัฒนางานทะเบียนและรายงานให้การจัดกระท าเกี่ยวกับการบันทึก หลักฐาน ข้อมูล สถิติของ โรงเรียน รวมถึงการรายงานอย่างเป็นระบบ รวดเร็ว ถูกระเบียบ และเป็นปัจจุบัน ๒.๓ เพื่อให้งานรักษาความปลอดภัยเกี่ยวกับสถานที่ราชการ ซึ่งเกี่ยวกับวิธีการและการด าเนินการใน ด้านความปลอดภัยของสถานที่ราชการ เอกสาร และวัสดุอุปกรณ์ให้พ้นจากอุบัติภัยและเหตุอื่น ๆ ด าเนินอย่าง มีประสิทธิภาพ เป็นระบบ รวดเร็ว ถูกระเบียบ และเป็นปัจจุบัน ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ๓.๑.๑ จัดเก็บข้อมูลสารสนเทศลงในโปรแกรมระบบบริหารจัดการสารสนเทศ ของสถานศึกษา (smis) ร้อยละ ๙๐ ๓.๑.๒ งานสารบรรณเป็นระบบ รวดเร็ว ถูกระเบียบ และเป็นปัจจุบัน ร้อยละ ๙๐ ๓.๑.๓ งานทะเบียนรับ-ส่งหนังสือราชการและรายงาน เป็นระบบ รวดเร็ว ถูกระเบียบ และ เป็นปัจจุบัน ร้อยละ ๙๐ ๓.๑.๔ งานรักษาความปลอดภัยเกี่ยวกับสถานที่ราชการ เป็นระบบ รวดเร็ว ถูกระเบียบ และเป็นปัจจุบัน ร้อยละ ๙๐ ๓.๑.๕ สามารถติดตามการปฏิบัติงานของบุคลากรและรายงานได้ทันตามก าหนด ร้อยละ ๙๐ ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๓.๒.๑โรงเรียนจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศ งานธุรการ ได้ถูกต้องเป็นระบบและเป็นปัจจุบัน
๒๐๑ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ๔. วิธีการด าเนินการ/ขั้นตอนด าเนินกิจกรรม กิจกรรม ระยะเวลาด าเนินการ/แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีพ.ศ.๒๕๖๖ ปี พ.ศ. ๒๕๖๗ ผู้รับผิดชอบ ต.ค พ.ย ธ.ค ม.ค ก.พ มี.ค เม.ย พ.ค. มิ.ย ก.ค ส.ค ก.ย ๑. ขั้นการเตรียมการ -เสนอโครงการเพื่อขอ อนุมัติ -จัดท าค าสั่ง ผู้รับผิดชอบ นายวโรตม์ อัฒจักร ๒. ขั้นด าเนินการ ขั้นวางแผนปฏิบัติ (P) -ก าหนดแนวทางการ ด าเนินงาน -ก าหนดระยะเวลา -ก าหนดงบประมาณ -ก าหนดผู้รับผิดชอบ ด าเนินการตามแผน (D) -จัดท าเอกสารและ แบบฟอร์มที่เกี่ยวข้อง -จัดท าป้าย ข้อมูล และสถิติต่าง ๆ -ด าเนินงานธุรการ -งานรักษาความ ปลอดภัยสถานที่ ราชการ -งานติดตามและ รายงาน -รับ-ส่งเอกสาร นายวโรตม์ อัฒจักร
๒๐๒ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ กิจกรรม ระยะเวลาด าเนินการ/แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีพ.ศ.๒๕๖๕ ปี พ.ศ. ๒๕๖๖ ผู้รับผิดชอบ ต.ค พ.ย ธ.ค ม.ค ก.พ มี.ค เม.ย พ.ค. มิ.ย ก.ค ส.ค ก.ย หนังสือราชการกับ ส านักงานเขตพื้นที่ การศึกษาและอื่น ๆ - จัดเก็บเอกสารและ หนังสือราชการ - งานจดบันทึกและ รายงานการประชุม -บันทึกข้อมูลใน ระบบฐานข้อมูล -งานท าลายเอกสาร และหนังสือราชการ - จัดหาจัดซื้อวัสดุ ส านักงานและ ซ่อมแซม วัสดุ ครุภัณฑ์งานธุรการ ตรวจสอบประเมินผล (C) -นิเทศ ก ากับ และ ติดตามผล -ส ารวจความพึงพอใจ น าผลการประเมินมา ปรับปรุงงาน(A) -ปรับปรุงการ ปฏิบัติงาน -วางแผนในระยะ ต่อไป -จัดท าข้อมูล สารสนเทศ นายวโรตม์ อัฒจักร ๓.ขั้นการรายงาน -ประเมินโครงการ รายงานผล นายวโรตม์ อัฒจักร
๒๐๓ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ๕. งบประมาณ จ านวน ๑,๐๐๐ บาท กิจกรรม เงินงบประมาณ เงินนอก ค่าตอบแทน ค่าใช้ งบประมาณ รวม สอย ค่าวัสดุ รวม ๑.เสนอโครงการเพื่อขอ อนุมัติ ๒.ขั้นวางแผนปฏิบัติ(P) ๓.ด าเนินการตามแผน(D) ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ ๔.ตรวจสอบ ประเมินผล (C) ๕.น าผลการประเมินมา ปรับปรุงงาน(A) ๖.การประเมินผล ตัวชี้วัดความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือประเมิน ๑.ระบบงานสารบรรณเป็นระบบ รวดเร็ว ถูกระเบียบ และเป็นปัจจุบัน อย่างน้อยร้อยละ ๗๐ ๒. ผู้ใช้บริการมีระดับความพึงพอใจ อย่างน้อยร้อยละ ๗๐ สังเกต ส ารวจ สอบถาม สัมภาษณ์ ประเมินผลงาน แบบสังเกต/ แบบส ารวจ / สอบถาม สัมภาษณ์ แบบบันทึกข้อมูล ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๑. ช่วยสนับสนุนแผนงานอื่นให้ประสบผลส าเร็จลุล่วงได้อย่างมีประสิทธิภาพ ๒. ระบบงานธุรการ เป็นระบบ รวดเร็ว ถูกระเบียบ และเป็นปัจจุบัน เกิดความเป็นระเบียบ เรียบร้อย สวยงาม สะดวกแก่เจ้าหน้าที่ผู้ปฏิบัติงานสามารถค้นหา จัดท าได้รวดเร็วขึ้น ๓. เจ้าหน้าที่สามารถปฏิบัติงานแทนกันได้ เมื่อเจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบไม่อยู่ ๔. ช่วยอ านวยความสะดวกแก่ผู้บังคับบัญชาหรือหัวหน้างานหรือผู้เกี่ยวข้องในการควบคุม ตรวจสอบ และติดตามเรื่องต่าง ๆ ลงชื่อ.........................................................ผู้เสนอโครงการ (นายวโรตม์ อัฒจักร ) ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย
๒๐๔ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ลงชื่อ........................................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางศรีภัทรา อ่างแก้ว) ต าแหน่ง ครู ช านาญการพิเศษ ลงชื่อ....................................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นายกรุงศรี พิมพ์พรหม ) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านหนองบอน
๒๐๕ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ชื่อโครงการ โครงการรณรงค์การก าจัดขยะมูลฝอย (คัดแยกขยะในโรงเรียน) ชื่อกิจกรรม - กลยุทธ์ของ สพฐ ด้าน กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัย จากภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ของ สพป. กลยุทธ์ที่ 4 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา ร้อยละ 100 ของสถานศึกษาที่มีผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการ ศึกษาทุกคนได้รับการดูแลความปลอดภัยและสามารถปรับตัวต่อ โรคอุบัติใหม่ โรคอุบัติซ้ า ตัวชี้วัด สพป. ข้อที่(PAถ้ามี) ข้อที่ 8 ร้อยละ 100 ของผู้เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ระดับดีขึ้นไป กลยุทธ์ของสถานศึกษาที่ กลยุทธ์ที่ ๑ Quality Students (Q๑) ผู้รับผิดชอบโครงการ/กิจกรรม/กลุ่มที่รับผิดชอบ นางสาววรวลัญช์ แสนวงศ์ ระยะเวลาด าเนินงาน ๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๐ กันยายน ๒๕๖๗ 1. หลักการและเหตุผล ปัญหาขยะมูลฝอยในปัจจุบันก าลังเป็นปัญหาที่ทวีความรุนแรงมากขึ้น อันเนื่องมาจากการ ขยายตัวเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วของชุมชนเมือง การด าเนินชีวิตด้วยการเพิ่มความสะดวกสบายส่งผลให้มีขยะจาก บรรจุภัณฑ์ที่ใช้ห่อหุ้มสินค้าบริโภคจ านวนมากเข้ามาสู่โรงเรียน จึงมีขยะที่เหลือตกค้างรอการก าจัด ซึ่งหาก ก าจัดไม่ถูกวิธีแล้ว ขยะเหล่านี้ก็จะส่งผลให้เกิดมลพิษทางอากาศ กลิ่นและความสะอาดตามมา ปัจจุบันขยะมูลฝอยในโรงเรียน เพิ่มปริมาณขึ้นอย่างรวดเร็ว เนื่องจากพฤติกรรมการบริโภค ของเด็กนักเรียนแปรเปลี่ยนไป ท าให้โรงเรียนต้องรับภาระในการก าจัดขยะเป็นจ านวนมาก โรงเรียนบ้านหนอง บอนจึงเล็งเห็นถึงความส าคัญในการให้ความรู้เกี่ยวกับการคัดแยกขยะตั้งแต่ต้นทางให้กับนักเรียนในโรงเรียน เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจในการคัดแยกขยะอย่างถูกวิธี ซึ่งเป็นสิ่งส าคัญที่จะช่วยลดปริมาณขยะใน โรงเรียนและลดปัญหาขยะที่ตกค้างในชุมชนได้อีกทางหนึ่ง อีกทั้งยังเป็นการลดการใช้ทรัพยากรธรรมชาติ ลด การใช้พลังงานและลดมลพิษที่จะเกิดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม จึงจ าเป็นอย่างยิ่งที่นักเรียนในโรงเรียนจะร่วมมือ กันลดและแก้ไขปัญหาขยะมูลฝอยที่เกิดขึ้น ด้วยการคัดแยกขยะให้ถูกประเภท และน าวัสดุที่สามารถน ากลับมา ใช้ใหม่ได้เข้าสู่กระบวนการรีไซเคิลเพื่อใช้ทรัพยากรธรรมชาติได้อย่างคุ้มค่าและยั่งยืนต่อไป โรงเรียนบ้านหนองบอน จึงเห็นความส าคัญของการส่งเสริมการคัดแยกขยะตั้งแต่ต้นทางจึงได้ จัดท าโครงการรณรงค์การก าจัดขยะมูลฝอย (คัดแยกขยะในโรงเรียน) ขึ้นเพื่อให้นักเรียนในโรงเรียน คัดแยก ขยะอย่างถูกวิธี และป้องกันแหล่งโรคติดต่อที่เกิดจากปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมจากการเพิ่มขึ้นของปริมาณขยะมูล ฝอยที่จะเกิดขึ้น ในโรงเรียน 2. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อส่งเสริมให้เด็กในโรงเรียนรู้จักและเข้าใจการคัดแยกขยะอย่างถูกวิธี ๒.๒ เพื่อลดปริมาณขยะภายในโรงเรียนบ้านหนองบอน ๒.๓ เพื่อสร้างจิตส านึกให้กับเด็กและเยาวชนในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมในโรงเรียน ๒.๔ เพื่อก าจัดแหล่งเพาะพันธุ์พาหะน าโรคติดต่อมาสู่นักเรียนในโรงเรียนที่เกิดจากปัญหาขยะมูลฝอย
๒๐๖ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 1. ร้อยละ 100 ครู ผู้บริหาร และนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองบอนมีแนวคิดเชิงบวกมีจิตส านึกที่ดีต่อ การคัดแยกขยะ ในโรงเรียน 3.2 เชิงคุณภาพ ๑. ร้อยละ 100 ครู ผู้บริหารและนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองบอนรู้จักและเข้าใจการคัดแยกขยะอย่าง ถูกวิธี ๒. ร้อยละ 100 นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมอันพึงประสงค์ ๓. ร้อยละ 100 นักเรียนมีความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม ๔. ร้อยละ 100 นักเรียนรู้จักน าความรู้ที่ได้ปฏิบัติ ไปใช้ในชีวิตประจ าวัน 4. วิธีด าเนินการ /ขั้นตอนการด าเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลาด าเนินการ/แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีพ.ศ.๒๕๖๖ ปี พ.ศ. ๒๕๖๗ ผู้รับผิดชอบ ต.ค พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค ก.ย. ๑. ประชุมชี้แจง โครงการ / นางสาววรวลัญช์ แสนวงศ์ ๒. แต่งตั้ง คณะท างาน / นางสาววรวลัญช์ แสนวงศ์ ๓. ด าเนินงานตาม โครงการ นางสาววรวลัญช์ แสนวงศ์ ๓.๑ จัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ ประกอบการด าเนิน โครงการ / ๓.๒ ด าเนินการเข้าสู่ การรณรงค์การ ก าจัดขยะมูลฝอย ให้กับและครูใน โรงเรียน / / 4. ประเมินผล / นางสาววรวลัญช์ แสนวงศ์ 5. สรุป รายงานผล / นางสาววรวลัญช์ แสนวงศ์
๒๐๗ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ 5. งบประมาณ จ านวนเงิน 5,500 บาท (ขออนุมัติถัวจ่ายทุกรายการ) กิจกรรม เงินงบประมาณ เงินนอก ค่าตอบแทน ค่าใช้ งบประมาณ รวม สอย ค่าวัสดุ รวม จัดซื้อถังขยะและป้ายคัด แยกขยะ - - ๒,๐๐0 ๒,๐๐0 - ๒,๐๐0 6. การประเมินผล ตัวชี้วัดความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ เชิงปริมาณ ๑. ร้อยละ 100 ครู ผู้บริหาร และนักเรียนโรงเรียนบ้านหนอง บอนมีแนวคิดเชิงบวกมีจิตส านึกที่ ดีต่อการคัดแยกขยะ ในโรงเรียน - การประเมินตามสภาพจริง - การสังเกต - แบบประเมินความพึงพอใจ - แบบรายงานการจัดกิจกรรม - แบบรายงานผลการด าเนินงาน ตามโครงการ เชิงคุณภาพ ๑. ร้อยละ 100 ครู ผู้บริหารและ นักเรียนโรงเรียนบ้านหนองบอน รู้จักและเข้าใจการคัดแยกขยะอย่าง ถูกวิธี ๒. ร้อยละ 100 นักเรียนมี คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมอันพึง ประสงค์ ๓. ร้อยละ 100 นักเรียนมีความ รับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม ๔. ร้อยละ 100 นักเรียนรู้จักน า ความรู้ที่ได้ปฏิบัติ ไปใช้ใน ชีวิตประจ าวัน - การประเมินตามสภาพจริง - การสังเกต - การประเมินโครงการ 7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 7.๑ นักเรียนรู้จักและเข้าใจการคัดแยกขยะอย่างถูกวิธี 7.๒ สามารถลดปริมาณขยะภายในโรงเรียนบ้านหนองบอน 7.๓ สร้างจิตส านึกให้กับเด็กนักเรียนและเยาวชนในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมในโรงเรียน 7.๔ สามารถก าจัดแหล่งเพาะพันธุ์พาหะน าโรคติดต่อมาสู่นักเรียนในโรงเรียนที่เกิดจากปัญหาขยะมูลฝอย
๒๐๘ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ลงชื่อ...........................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาววรวลัญช์ แสนวงศ์ ) ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย ลงชื่อ..........................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางศรีภัทรา อ่างแก้ว ) ต าแหน่งครู ช านาญการพิเศษ ลงชื่อ..........................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายกรุงศรี พิมพ์พรหม ) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านหนองบอน
๒๐๙ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ชื่อโครงการ โครงการอาหารกลางวัน ชื่อกิจกรรม จัดท าอาหารกลางวันนักเรียน ลักษณะของโครงการ โครงการต่อเนื่อง กลยุทธ์ของ สพฐ ด้าน กลยุทธ์ที่ ๑ ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัย จากภัย ทุกรูปแบบ กลยุทธ์ที่ ๔ เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา กลยุทธ์ของ สพป. ด้าน ร้อยละ ๘๐ ของผู้เรียน ได้รับการพัฒนาให้มีสมรรถนะและทักษะ ที่จ าเป็นในศตวรรษที่ ๒๑ ตัวชี้วัด สพป. ข้อที่(PAถ้ามี) ข้อที่ ๘ ร้อยละ ๑๐๐ ของผู้เรียน มีผลการประเมินคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ระดับดีขึ้นไป กลยุทธ์ของสถานศึกษาที่ ด้านที่ ๑ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน Good Student ผู้รับผิดชอบโครงการ/กิจกรรม/กลุ่มที่รับผิดชอบ นางศรีภัทรา อ่างแก้ว ระยะเวลาด าเนินงาน ๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๐ กันยายน ๒๕๖๗ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ๑. หลักการและเหตุผล โครงการอาหารกลางวัน เป็นโครงการที่ต้องการจะช่วยเหลือนักเรียนในระดับปฐมวัยและประถมศึกษา ให้ได้รับประทานอาหารกลางวันอิ่มทุกคน ทุกวัน เพื่อให้นักเรียนได้มีสุขภาพพลานามัยที่สมบูรณ์ได้รับ สารอาหารที่เพียงพอและถูกหลักโภชนาการ อาหารเป็นปัจจัยส าคัญในการด ารงชีวิตและเป็นส่วนที่ช่วยบ ารุงร่างกายให้เจริญเติบโตและสมอง ที่ดีมีสมรรถภาพทางกายเป็นเกณฑ์ถ้านักเรียนที่ขาดแคลนและขาดสารอาหารได้รับการสนับสนุน ให้ได้ รับประทานอาหารครบถ้วนจะท าให้นักเรียนมีภาวะโภชนาการที่ดีขึ้น ดังนั้น เพื่อให้นักเรียนมีอาหารกลางวันที่เพียงพอ และเพื่อส่งเสริมสุขภาพอนามัยที่สมบูรณ์แข็งแรง จึง ได้จัดท าโครงการอาหารกลางวันนี้ขึ้นเพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพอนามัยที่สมบูรณ์แข็งแรง ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อให้นักเรียนมีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและออกกาลังกายอย่างสม่ าเสมอ ๒.๒ เพื่อให้นักเรียนมีน้ าหนัก ส่วนสูงและสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์มาตรฐาน ๒.๓ เพื่อให้นักเรียนสามารถป้องกันตนเองจากสิ่งเสพติดให้โทษและหลีกเลี่ยงตนเองจากสภาวะเสี่ยงต่อความ รุนแรง โรค ภัย อุบัติเหตุและปัญหาทางเพศ ๓.เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ
๒๑๐ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ นักเรียนโรงเรียนบ้านหนองบอน ตั้งแต่ชั้นอนุบาล ๒-๓ และชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖ ได้รับประทาน อาหารกลางวันทุกวัน ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๓.๒.๑ นักเรียน มีสุขภาพแข็งแรง ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บ ๓.๒.๒ นักเรียนได้รับประทานอาหารกลางวันที่มีคุณค าตามหลักโภชนาการที่ดี ๓.๒.๓ นักเรียนมีน้ าหนัก ส่วนสูง และมีสมรรถภาพทางกายตรงตามเกณฑ์ที่ก าหนดไว้ ๔. วิธีด าเนินการ /ขั้นตอนการด าเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลาด าเนินการ/แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีพ.ศ.๒๕๖๖ ปี พ.ศ. ๒๕๒๗ ผู้รับผิดชอบ ต.ค พ.ย ธ.ค ม.ค ก.พ มี.ค เม.ย พ.ค. มิ.ย ก.ค ส.ค ก.ย ๑. จัดท าโครงการ คุณครูศรีภัท ๒. ขออนุมัติโครงการ รา อ่างแก้ว ๓. ด าเนินการตามโครงการ - ส ารวจนักเรียนที่ขาด สารอาหาร - แต่งตั้งคณะกรรมการ ด าเนินการ ๔.ประเมินผล ๕.รายงานการด าเนิน โครงการ ๕. งบประมาณ จากองค์การบริหารส่วนต าบลกุดชุม กิจกรรม เงินงบประมาณ เงินนอก ค่าตอบแทน ค่าใช้ งบประมาณ รวม สอย ค่าวัสดุ รวม ๑. ส ารวจนักเรียนที่ขาด สารอาหาร ๒. ส่งเอกสารขอรับ งบประมาณไปที่อบต. ๓. ด าเนินการจัดท าอาหาร กลางวัน ๔. สรุปผลการด าเนินงาน
๒๑๑ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ๖. การประเมินผล ตัวชี้วัดความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ผลผลิต (Outputs ) นักเรียน ตั้งแต่ชั้นอนุบาล ๒ – ๓ และ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๖ ร้อยละ๑๐๐ ได้รับประทาน อาหารวันทุกวัน -ประเมินตามโครงการ โดยท าการ ประเมินทุก ๆ วัน -ชั่งน้ าหนัก-วัดส่วนสูง -รายงานโครงการเมื่อสิ้นสุดปี การศึกษา -ประเมินตามโครงการ โดยท าการ ประเมินทุก ๆ วัน -ชั่งน้ าหนัก - วัดส่วนสูง -รายงานโครงการเมื่อสิ้นสุดปี การศึกษา - แบบรายงานโครงการ - แบบบันทึกน้ าหนักและส่วนสูง ผลลัพธ์ (Outcomes) ๑. นักเรียน มีสุขภาพแข็งแรง ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บ ๒. นักเรียนรับประทานอาหาร กลางวันที่มีคุณค่าตามหลัก โภชนาการที่ดี ๓. นักเรียนมีน้าหนัก ส่วนสูง และ มีสมรรถภาพทางกาย - แบบรายงานโครงการ - แบบบันทึกน้ าหนักและส่วนสูง ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๒.๑ นักเรียนมีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและออกกาลังกายอย่างสม่ าเสมอ ๒.๒ นักเรียนมีน้ าหนัก ส่วนสูงและสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์มาตรฐาน ๒.๓ นักเรียนสามารถป้องกันตนเองจากสิ่งเสพติดให้โทษและหลีกเลี่ยงตนเองจากสภาวะเสี่ยงต่อความรุนแรง โรค ภัย อุบัติเหตุและปัญหาทางเพศ ลงชื่อ...........................................ผู้เสนอโครงการ ( นางศรีภัทรา อ่างแก้ว ) ต าแหน่ง ครู ช านาญการพิเศษ
๒๑๒ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ลงชื่อ...................................ผู้เห็นชอบโครงการ ( นางวิลาวัลย์ข่าทิพย์พาที ) ต าแหน่ง ครู ช านาญการพิเศษ ลงชื่อ...................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นายกรุงศรี พิมพ์พรหม ) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านหนองบอน
๒๑๓ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ชื่อโครงการ โครงการวันส าคัญ ชื่อกิจกรรม กิจกรรมวันส าคัญเกี่ยวกับการศึกษา กิจกรรมวันส าคัญทางศาสนา กิจกรรมวันส าคัญทางประเพณีไทย ลักษณะของโครงการ โครงการต่อเนื่อง กลยุทธ์ของ สพฐ ด้าน กลยุทธ์ที่ ๒ เพิ่มโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับ ประชากรวัยเรียนทุกคน กลยุทธ์ที่ ๓ ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการ เปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ ๒๑ กลยุทธ์ของ สพป. ด้าน กลยุทธ์ที่ ๑ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน, กลยุทธ์ที่ ๓ การพัฒนา สถานศึกษา ตัวชี้วัด สพป. ข้อที่ (PAถ้ามี) กลยุทธ์ที่ ๑ (ตัวชี้วัดข้อที่ ๙),กลยุทธ์ที่ ๓ (ตัวชี้วัดข้อที่ ๓๐) กลยุทธ์ของสถานศึกษาที่ กลยุทธ์ที่ ๑ Quality Students (Q๑)ผู้รับผิดชอบโครงการ/ กิจกรรม/กลุ่มที่รับผิดชอบ นางสาววรวลัญช์ แสนวงศ์ ระยะเวลาด าเนินงาน ๑ ตุลาคม ๒๕๖๖ – ๓๐ กันยายน ๒๕๖๗ ๑.หลักการและเหตุผล เนื่องด้วย กิจกรรมวันส าคัญของชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ มีความส าคัญและจ าเป็นอย่างยิ่งต่อ การเรียนการสอนเพื่อให้นักเรียนทุกคนมีความรักชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ของตนเอง เพื่อนักเรียนจะ ได้ศึกษาเกี่ยวกับพิธีกรรมแบบอย่างประเพณีที่ดีงาม ท าให้เกิดความเข้าใจในเรื่องของชาติ ศาสนาและ พระมหากษัตริย์ดียิ่งขึ้น ซึ่งการศึกษากิจกรรมวันส าคัญนี้ท าให้นักเรียนเป็นพุทธศาสนิกชนที่ดี รู้จักบ าเพ็ญ ประโยชน์ต่อส่วนรวมและเป็นคนดีของสังคม โรงเรียนจึงได้จัดท าโครงการนี้ขึ้นอย่างต่อเนื่อง ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อศึกษาความหมายวันส าคัญของชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ของไทย ๒.๒. เพื่อน าหลักธรรมหรือข้อคิดที่ได้ในการศึกษาเรื่องวันส าคัญนี้ไปใช้ในชีวิตประจ าวัน ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียนบ้านหนองบอน ร้อยละ ๑๐๐ ได้เข้าร่วมการกิจกรรมวันส าคัญในแต่ ละเดือน เพื่อเป็นแนวทางในการปฏิบัติให้เหมาะสมและสอดคล้องกับสภาพการเปลี่ยนแปลงของสังคมและ สิ่งแวดล้อมในปัจจุบัน ๓.๒ เชิงคุณภาพ นักเรียนมีความรู้และเข้าใจในวันส าคัญต่าง ๆ และน าหลักธรรมหรือข้อคิดที่ได้ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจ าวัน
๒๑๔ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ๔. วิธีด าเนินการ /ขั้นตอนการด าเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลาด าเนินการ/แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีพ.ศ.๒๕๖๖ ปี พ.ศ. ๒๕๖๗ ผู้รับผิดชอบ ต.ค พ.ย ธ.ค ม.ค ก.พ มี.ค เม.ย พ.ค. มิ.ย ก.ค ส.ค ก.ย ๑.จัดท าและขออนุมัติโครงการ ๒.ประชุมผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ๓.ด าเนินการตามโครงการ ๓.๑วันส าคัญเกี่ยวกับการศึกษา - ปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูและ ผู้ปกครอง -วันไหว้ครู -วันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จ พระนางเจ้าฯพระบรมราชินี -วันเฉลิมพระชนมพรรษา พระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้า เจ้าอยู่หัว นางสาววรวลัญช์ แสนวงศ์ -วันภาษาไทยแห่งชาติ และวันสุนทรภู่ นางศรีภัทรา อ่างแก้ว นางมยุรี ค าทอง -วันสถาปนาลูกเสือแห่งชาติ -วันวชิราวุธ นายเศรฐต์ชาญ จันอุป -วันเฉลิมพระชนมพรรษาพระ บรมราชชนนีพันปีหลวง (วันแม่แห่งชาติ) นางอัจฉราวรรณ เบญจเทวา อภินันท์ -วันวิทยาศาสตร์ นางพราวเดือน กองศรีมา -วันคล้ายวันสวรรคต ร. ๙ -วันพ่อแห่งชาติ ๕ ธันวาคม -วันปิยมหาราช -วันรัฐธรรมนูญ นางสาววรวลัญช์ แสนวงศ์
๒๑๕ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ๕. งบประมาณ จ านวน ๑๓,๐๐๐ บาท กิจกรรม งบประมาณ เงินนอก งบประมาณ ค่าตอบ รวม แทน ค่า ใช้สอย ค่า วัสดุ ๑.เสนอขออนุมัติโครงการ - - - - - ๒.ประชุมผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง - - - - - ๓.ด าเนินการตามโครงการ ๓.๑วันส าคัญเกี่ยวกับการศึกษา - ปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูและผู้ปกครอง -วันไหว้ครู -วันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินี -วันเฉลิมพระชนมพรรษาพระบาทสมเด็จ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว - - - - - - ๒,๐๐๐ ๑,๐๐๐ - - - - ๒,๐๐๐ ๑,๐๐๐ - -วันขึ้นปีใหม่ ,วันคริสต์มาส นางสาวชลลัดดา สุขก าเนิด -วันเด็กแห่งชาติ นางสาววรวลัญช์ แสนวงศ์ -วันปัจฉิมนิเทศ นางพราวเดือน กองศรีมา ๓.๒วันส าคัญทางศาสนา -วันมาฆบูชา -วันวิสาขบูชา -วันอาสาฬหบูชา -วันเข้าพรรษา นางวิจิตราภรณ์ พินิจวิญญูภาพ ๓.๓วันส าคัญทางประเพณีไทย -วันลอยกระทง นางสาวววรวลัญช์ แสนวงศ์ ๔.ประเมินผล ๕.รายงานการด าเนินโครงการ
๒๑๖ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ -วันภาษาไทยแห่งชาติ และวันสุนทรภู่ - - ๕๐๐ - ๕๐๐ -วันสถาปนาลูกเสือแห่งชาติ -วันวชิราวุธ - - - - - -วันเฉลิมพระชนมพรรษาพระบรมราชชนนีพัน ปีหลวง (วันแม่แห่งชาติ ) - - ๒,๐๐๐ - ๒,๐๐๐ -วันวิทยาศาสตร์ - - ๒,๐๐๐ - ๒,๐๐๐ -วันคล้ายวันสวรรคต ร. ๙ -วันพ่อแห่งชาติ ๕ ธันวาคม -วันปิยมหาราช -วันรัฐธรรมนูญ - - - - - -วันขึ้นปีใหม่ ,วันคริสต์มาส - - ๑,๕๐๐ - ๑,๕๐๐ -วันเด็กแห่งชาติ - - ๒,๐๐๐ - ๒,๐๐๐ -วันปัจฉิมนิเทศ - - ๒,๐๐๐ - ๒,๐๐๐ ๓.๒วันส าคัญทางศาสนา -วันมาฆบูชา -วันวิสาขบูชา -วันอาสาฬหบูชา -วันเข้าพรรษา - - - - - ๓.๓วันส าคัญทางประเพณีไทย -วันลอยกระทง - - - - - ๔. จัดท าแบบประเมินโครงการ - - - - - ๕.รายงานผลการด าเนินงานตามโครงการ และรายงานผู้บริหารสถานศึกษา - - - - - รวม ๑๓,๐๐๐
๒๑๗ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ๖. การประเมินผล ตัวชี้วัดความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ผลผลิต ( Outputs ) โรงเรียนบ้านหนองบอน จัดให้มีกิจกรรมวันส าคัญในแต่ละ เดือนเพื่อเป็นแนวทางในการ ปฏิบัติให้เหมาะสมและสอดคล้อง กับสภาพการเปลี่ยนแปลงของ สังคมและสิ่งแวดล้อมในปัจจุบัน ๑. ประเมินตามสภาพจริง ๒.สัมภาษณ์ ๓.สังเกต ๔. การประเมินโครงการ ๑. แบบสอบถาม ๒. การสังเกต ๓. แบบรายงานโครงการ ผลลัพธ์ (Outcomes) นักเรียนมีความรู้และเข้าใจในวัน ส าคัญต่าง ๆ และน าหลักธรรม หรือข้อคิดที่ได้ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจ าวัน ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนโรงเรียนบ้านหนองบอน ร้อยละ ๑๐๐ ได้เข้าร่วมการกิจกรรมวันส าคัญในแต่ละเดือน เพื่อเป็น แนวทางในการปฏิบัติให้เหมาะสมและสอดคล้องกับสภาพการเปลี่ยนแปลงของสังคมและสิ่งแวดล้อมในปัจจุบัน และนักเรียนมีความรู้และเข้าใจในวันส าคัญต่าง ๆ และน าหลักธรรมหรือข้อคิดที่ได้ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจ าวัน ลงชื่อ...........................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาววรวลัญช์ แสนวงศ์) ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย ลงชื่อ...................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางศรีภัทรา อ่างแก้ว) ต าแหน่ง ครู ช านาญการพิเศษ ลงชื่อ...................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นายกรุงศรี พิมพ์พรหม ) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านหนองบอน
๒๑๘ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาคุณลักษณะตามพระบรมราโชบายด้านการศึกษา ลักษณะของโครงการ โครงการต่อเนื่อง กลยุทธ์ของ สพฐ. กลยุทธ์ที่ ๓ ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงใน ศตวรรษที่ ๒๑ กลยุทธ์ของ สพป. กลยุทธ์ที่ ๑ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ตัวชี้วัด สพป. ข้อที่ ๓,๔,๕,๑๕,๑๖ กลยุทธ์สถานศึกษาที่ กลยุทธ์ที่ ๑ Quality Student ( Q๑ – Q๔) ผู้รับผิดชอบ นายบัญชา ศรีคุ้ม ระยะเวลาด าเนินงาน ตุลาคม ๒๕๖๖ - กันยายน ๒๕๖๗ สถานที่ด าเนินการ โรงเรียนบ้านหนองบอน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๑. หลักการและเหตุผล กระทรวงศึกษาธิการได้น้อมน าพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว มหาวชิราลง กรณ บดินทรเทพยวรางกูล สู่สถานศึกษา เพื่อปลูกฝังให้ผู้เรียนมีพื้นฐาน ๔ ด้าน ได้แก่ ทัศนคติที่ถูกต้องต่อ บ้านเมือง มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม มีงานท า มีอาชีพ ตลอดจนเป็นพลเมืองดี สอดคล้องกับการขับเคลื่อน ศาสตร์พระราชาสู่การปฏิบัติ ในการจัดการศึกษาที่มุ่งสร้างพื้นฐานให้ผู้เรียนตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงที่เป็น แนวทางการด ารงอยู่และปฏิบัติตนของคนทุกระดับ ได้แก่ ความพอประมาณ ความมีเหตุผล และการมีภูมิคุ้มกัน ในตัวที่ดีต่อผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงทั้งภายในและภายนอก ให้สมดุลพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงอย่าง รวดเร็ว โรงเรียนบ้านหนองบอน ได้ด าเนินการสืบสานพระราชปณิธานพระบรมราโชบายด้านการศึกษา ของใน หลวงรัชกาลที่ ๑๐ โดยการส่งเสริมการด าเนินการที่หลากหลาย เพื่อให้ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทาง การศึกษา และนักเรียน น้อมน าพระบรมราโชบายด้านการศึกษา ในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ สู่การปฏิบัติ เพื่อสร้าง พื้นฐานให้แก่ผู้เรียน ๔ ด้านอย่างเป็นรูปธรรม และประยุกต์ใช้หลักปรัชญาของเศรษกิจพอเพียงในการด ารงชีวิต อย่างมีคุณภาพเกิดความยั่งยืน ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพื่อขับเคลื่อนพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ สู่การปฏิบัติ ๒.๒ เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีพื้นฐาน ๔ ด้าน ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ระบุผลงานที่เกิดขึ้นหลังจากด าเนินการเสร็จ ๓.๑.๑ ร้อยละ ๑๐๐ โรงเรียนบ้านหนองบอน น้อมน าพระบรมราโชบายด้านการศึกษา ใน หลวงรัชกาลที่ ๑๐ สู่การปฏิบัติกิจกรรมในชีวิตประจ าวัน ๓.๑.๒ ร้อยละ ๕๐ โรงเรียนบ้านหนองบอน พัฒนาเป็นสถานศึกษาต้นแบบในการน า พระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ สู่การปฏิบัติ
๒๑๙ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ๓.๒ เชิงคุณภาพ ระบุผลประโยชน์ที่เกิดขึ้นจากผลสัมฤทธิ์ ๓.๒.๑ ร้อยละ ๑๐๐ ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน มี ความรู้ความเข้าใจในพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ สู่การปฏิบัติในชีวิตประจ าวันได้ อย่างมีคุณภาพ ๓.๒.๒ ร้อยละ ๕๐ โรงเรียนบ้านหนองบอน มีวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศด้านการน าพระบรมรา โชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ สู่การปฏิบัติอย่างยั่งยืน ๔. วิธีด าเนินการ/ขั้นตอนการด าเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลาด าเนินการ/แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ผู้รับผิด ชอบ ปี พ.ศ. ๒๕๖๖ ปี พ.ศ. ๒๕๖๗ ต.ค . พ.ย . ธ.ค. ม.ค . ก.พ . มี.ค . เม.ย พ.ค . มิ.ย . ก.ค . ส.ค . ก.ย. ๑.เสนอขออนุมัติ โครงการ นาย บัญชา ศรีคุ้ม ๒.ประชุมผู้มีส่วน เกี่ยวข้อง นาย บัญชา ศรีคุ้ม และคณะ ๓.ด าเนินงานตาม โครงการ ดังต่อไปนี้ ๓.๑ จัดพิมพ์คู่มือฯ ๓.๒ ประชุมชี้แจง นโยบาย แนวทางการ ด าเนินงานและจัดสรร คู่มือฯ ๓.๓ นิเทศติดตามผล การด าเนินงาน และวิธี ปฏิบัติที่เป็นเลิศ นาย บัญชา ศรีคุ้ม และ คณะ ๔. จัดท าแบบประเมิน โครงการ นาย บัญชา ศรีคุ้ม
๒๒๐ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ กิจกรรม ระยะเวลาด าเนินการ/แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ผู้รับผิด ชอบ ปี พ.ศ. ๒๕๖๖ ปี พ.ศ. ๒๕๖๗ ต.ค . พ.ย . ธ.ค. ม.ค . ก.พ . มี.ค . เม.ย พ.ค . มิ.ย . ก.ค . ส.ค . ก.ย. ๑.เสนอขออนุมัติ โครงการ นาย บัญชา ศรีคุ้ม ๕.รายงานผลการ ด าเนินงานตาม โครงการและรายงาน ผู้บริหารสถานศึกษา นาย บัญชา ศรีคุ้ม และ คณะ ๕. งบประมาณ กิจกรรม งบประมาณ ค่าตอบ รวม แทน ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ ๑. จัดท าเอกสาร คู่มือ การสร้าง พื้นฐานให้แก่ผู้เรียน ๔ ด้าน ๒. จัดท าเอกสารประชาสัมพันธ์ - - ๗,๕๐๐ ๗,๕๐๐ - - ๗,๕๐๐ ๗,๕๐๐ รวม ๑๕,๐๐๐ ๑๕,๐๐๐ 6. การประเมินผล ตัวชี้วัดความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ เชิงปริมาณ (Outputs ) ๑. ร้อยละ ๑๐๐ โรงเรียนบ้านหนอง บอน น้อมน าพระบรมราโชบายด้าน การศึกษา ในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ สู่การ ปฏิบัติกิจกรรมในชีวิตประจ าวัน ๒. ร้อยละ ๕๐ โรงเรียนบ้านหนองบอน พัฒนาเป็นสถานศึกษาต้นแบบในการน า นักเรียน โรงเรียนบ้าหนองบอนมีพื้นฐาน ๔ ด้านอย่างเป็นรูปธรรม ผลการประเมินวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ จาก หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง แฟ้มสะสมผลงาน การจัดอันดับ
๒๒๑ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ตัวชี้วัดความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ พระบรมราโชบายด้านการศึกษาใน หลวงรัชกาลที่ ๑๐ สู่การปฏิบัติ เชิงคุณภาพ ( Outcomes ) ๑. ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา และนักเรียน มีความรู้ ความเข้าใจในพระบรมราโชบายด้าน การศึกษาในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ สู่การ ปฏิบัติในชี วิตป ร ะจ า วันได้อย่ างมี คุณภาพ ๒. โรงเรียนบ้านหนองบอน มีวิธีปฏิบัติที่ เป็นเลิศด้านการน าพระบรมราโชบาย ด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ สู่ การปฏิบัติอย่างยั่งยืน ผู้บริหาร ข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา และนักเรียน มีผลการ ปฏิบัติพื้นฐานทั้ง ๔ ด้านอย่างเป็นรูปธรรม การเผยแพร่และการยอมรับในระดับต่างๆ แบบส ารวจ/ แบบประเมิน/ แบบสัมภาษณ์ความพึงพอใจ/ แบบบันทึกข้อมูล การจัดอันดับ/แบบสัมภาษณ์ ลงชื่อ...............................................ผู้เสนอโครงการ (นายบัญชา ศรีคุ้ม) ลงชื่อ ............................................. ผู้เห็นชอบโครงการ ลงชื่อ ............................................. ผู้เห็นชอบ โครงการ (นางพราวเดือน กองศรีมา) (นางดวงกมล ศรีวะรมย์) ลงชื่อ .............................................. ผู้อนุมัติโครงการ (นายกรุงศรี พิมพ์พรหม) ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านหนองบอน
๒๒๒ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ภาคผนวก
๒๒๓ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ ค าสั่งโรงเรียนบ้านหนองบอน ที่ ๒๔๙ / ๒๕๖๖ เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการจัดท าแผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๗ ----------------------------------------------------------------- ด้วยโรงเรียนบ้านหนองบอนก าหนดจัดท าแผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ เพื่อให้การ ด าเนินงานเป็นไปด้วยความเรียบร้อยและมีประสิทธิภาพ อาศัยอ านาจตาม มาตรา ๓๙ (๑) แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหาร ราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖ มาตรา ๒๗ (๑) แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ และที่แก้ไขเพิ่มเติม จึงแต่งตั้งบุคคลต่อไปนี้เป็นคณะกรรมการจัดท าแผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ดังนี้ ๑. คณะกรรมการอ านวยการ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านหนองบอน ต าแหน่ง ที่ปรึกษา ๑.๑ นายกรุงศรี พิมพ์พรหม ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ ๑.๒ นางวิลาวัลย์ ข่าทิพย์พาที ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ รองประธานกรรมการ ๑.๓ นางศรีภัทรา อ่างแก้ว ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ กรรมการ ๑.๔ นางพราวเดือน กองศรีมา ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ กรรมการ ๑.๕ นางวิจิตราภรณ์ พินิจวิญญูภาพ ต าแหน่งครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ อ านวยการ ประสานงาน ให้ค าปรึกษา ก ากับติดตามในการด าเนินงานให้ด าเนินไปด้วยความเรียบร้อย บรรลุวัตถุประสงค์ ๒. คณะกรรมการด าเนินงาน ๒.๑ นางวิจิตราภรณ์ พินิจวิญญูภาพ ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ ประธานกรรมการ ๒.๒ นางวิลาวัลย์ ข่าทิพย์พาที ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ รองประธานกรรมการ ๒.๓ นางศรีภัทรา อ่างแก้ว ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ กรรมการ ๒.๔ นางดวงกมล ศรีวะรมย์ ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ กรรมการ ๒.๕ นางอารีรัตน์ ผลจันทร์ ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ กรรมการ ๒.๖ นางพราวเดือน กองศรีมา ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูช านาญการ กรรมการ ๒.๗ นางอัจฉราวรรณ เบญจเทวาอภินันท์ ต าแหน่ง ครู กรรมการ ๒.๘ นายเศรฐต์ชาญ จันอุป ต าแหน่ง ครู กรรมการ ๒.๙ นางสาวสุนารี แสงศรี ต าแหน่ง ครู กรรมการ ๒.๑๐ นางสาววรวลัญช์ แสนวงศ์ ต าแหน่ง ครู กรรมการ ๒.๑๑ นายบัญชา ศรีคุ้ม ต าแหน่ง ครู กรรมการ ๒.๑๒ นางมยุรี ค าทอง ต าแหน่ง ครู กรรมการ ๒.๑๓ นายวโรตม์ อัฒจักร ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย กรรมการ ๒.๑๔ นางสุมาลี ผุดผ่อง ต าแหน่ง พนักงานราชการ กรรมการ ๒.๑๕ นางพวงเพชร ภาระพันธ์ ต าแหน่ง พนักงานราชการ กรรมการ ๒.๑๖ นางดวงตา แจ่มข า ต าแหน่ง ครูพี่เลี้ยงเด็กพิการ กรรมการ ๒.๑๗ นางสาวชลลัดดา สุขก าเนิด ต าแหน่ง ครู กรรมการและเลขานุการ
๒๒๔ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ มีหน้าที่ พิจารณาโครงการ/ กิจกรรม และจัดท าโครงการ ให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้า ประสงค์ และ กลยุทธ์ของส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถม ศึกษายโสธร เขต ๒ และโรงเรียน บ้านหนองบอน พร้อมจัดสรรงบประมาณตามแผนงานที่วางไว้ ๓. คณะกรรมการจัดท ารูปเล่มแผนปฏิบัติการ ๓.๑ นางวิจิตรตราภรณ์ พินิจวิญญูภาพ ต าแหน่งครู วิทยฐานะ ครูช านาญการพิเศษ ประธานกรรมการ ๓.๒ นางสาวสุนารี แสงศรี ต าแหน่งครู รองประธานกรรมการ ๓.๓ นางดวงตา แจ่มข า ต าแหน่ง ครูพี่เลี้ยงเด็กพิการ กรรมการ ๓.๔ นางสาวชลลัดดา สุขก าเนิด ต าแหน่ง ครู กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ รวบรวมข้อมูลผลการพิจารณาโครงการ/กิจกรรม งบประมาณและจัดท ารูปเล่มแผนปฏิบัติการ ประจ าปี งบประมาณของโรงเรียน เพื่อเสนอคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และเผยแพร่ไปยังผู้เกี่ยว ข้องต่อไป ให้ครูและบุคลากรที่ได้รับแต่งตั้ง ประชุม ปรึกษาหารือ ประสานงาน วางแผนด าเนินงาน ปฏิบัติหน้าที่ ที่ได้รับมอบหมายด้วยความเสียสละ รับผิดชอบ เอาใจใส่ต่อหน้าที่อย่างเต็มก าลังความสามารถ ปฏิบัติหน้าที่ตามระเบียบแบบ แผนของทางราชการที่ก าหนด เพื่อให้เกิดผลดีแก่ทางราชการสืบไป ทั้งนี้ ตั้งแต่วันที่ ๑๒ เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๖ เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ ๑๒ เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๖ ลงชื่อ ( นายกรุงศรี พิมพ์พรหม ) ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านหนองบอน
๒๒๕ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนบ้านหนองบอน ที่ ๓๕๖ / ๒๕๖๖ วันที่ ๑๒ เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๕ จาก ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านหนองบอน เรื่อง ขออนุญาตใช้แผนปฏิบัติการ ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖๗ เรียน คณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรียนบ้านหนองบอน ตามค าสั่งโรงเรียนบ้านหนองบอน ที่ ๒๔๙ / ๒๕๖๖ ลงวันที่ ๑๒ เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๖ ให้คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ด าเนินการจัดท าแผนปฏิบัติการ ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖๗ เพื่อใช้เป็นแนวทางในการบริหารจัดการ การศึกษาให้มีคุณภาพที่ก าหนดในหลักสูตรสถานศึกษานั้น บัดนี้คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้รับมอบหมายให้จัดท าแผนปฏิบัติการศึกษา ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖๗ ได้จัดท าเสร็จสิ้นเป็นที่เรียบร้อยแล้ว จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบและพิจารณาด าเนินการต่อไป (ลงชื่อ) (นายกรุงศรี พิมพ์หรหม) ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านหนองบอน ความเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรียนบ้านหนองบอน ต าบลกุดชุม อ าเภอกุดชุม จังหวัดยโสธร ได้พิจารณาแผนปฏิบัติการ ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖๗ ของโรงเรียนบ้านหนองบอนแล้ว เห็นควรอนุญาตให้ น ามาใช้ในการบริหารจัดการศึกษาได้ (ลงชื่อ)...........................................ประธานกรรมการสถานศึกษา (นายเหลาทอง กาลจักร) (ลงชื่อ).....................................รองประธานกรรมการสถานศึกษา (พระครูสุจิตธรรมนันท์) (ลงชื่อ)................. ...........................กรรมการ (นายวิชิต จันทะมาตย์)
๒๒๖ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ (ลงชื่อ)...........................................กรรมการ (นายสมหมาย จันทะมาตย์) (ลงชื่อ)...........................................กรรมการ (นายพุธ อรรคบุตร) (ลงชื่อ)...........................................กรรมการ (นายทองแดง สุวรรณผา) (ลงชื่อ)...........................................กรรมการ (นายบุญยงค์ สืบท้าว) (ลงชื่อ)...........................................กรรมการ (นางวิลาวัลย์ ข่าทิพย์พาที) (ลงชื่อ)............................................กรรมการและเลขานุการ (นายกรุงศรี พิมพ์พรหม)
๒๒๗ แผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗