ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ภาพกิจกรรมกีฬาสี
ภาพกิจกรรม วันสถาปนาลูกเสือแห่งชาติ กิจกรรมถวายราชสดุดี
กิจกรรมเข้าค่ายลูกเสือ – เนตรนารี ป.1 - 3
ภาพกิจกรรม ป.4 – 6
ภาพกิจกรรม ม.1-3
ภาพกิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอนผ่านระบบสารสนเทศและICT micro : bit
ชุดหุ่นยนต์สำหรับเด็กพร้อมบัตรโปรแกรม Building : bit Super Kit
i – BIT Robot Kit Plus ชุดเรียนรู้การเขียนโปรแกรมหุ่นยนต์ด้วย micro : bit
กิจกรรมอบรมคุณธรรม ระดับชั้น ป.5-6 วันที่10 มิถุนายน 2565 กิจกรรมอบรมคุณธรรม ระดับชั้น ม.2-3 วันที่17 มิถุนายน 2565
กิจกรรมอบรมคุณธรรม ระดับชั้น ม.1 วันที่7 กรกฎาคม 2565
ภาพกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตย
ภาพกิจกรรมวันไหว้ครู
ภาพกิจกรรม วันพ่อ - วันแม่
นวัตกรรมของผู้เรียน Mv short note
เอกสารประกอบอื่นๆ 3
เอกสารการเข้ารวมองค์กรอื่น
โครงการมอบรางวัลองค์กรสร้างชาติดีเด่น Corporate Nation-Building Award (CNB) โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ โดย นักศึกษาหลักสูตรนักบริหารระดับสูงเพื่อการสร้างชาติ ภาคตะวันออก EEC รุ่นที่ 2 สถาบันการสร้างชาติ (Nation-Building Institute) NBI
มิติที่ 1 การมีนวัตกรรม INNOVATION โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ
หลักเกณฑ์การประเมิน โครงการ CNB องค์กรภาคโรงเรียน เกณฑ์ รายละเอียด กิจกรรม / หลักฐานที่เกี่ยวข้อง 1. การมีนวัตกรรม (Innovativeness) 1. การผลิตสินค้า และ บริการที่เป็นนวัตกรรม 1. จำนวน (นวัตกรรม สินค้าหรือบริการ นวัตกรรมกระบวนการ นวัตกรรมบริหาร) นวัตกรรมสินค้าหรือบริการ (คิดค้นใหม่) 1. MV-Kids / MV E-learning แพลตฟอร์มออนไลน์เพื่อ ประโยชน์สาธารณะ 2. MV COMICS 3. สื่อ CSI (ไขปริศนา แฟ้มคดี 001) 4. สื่อการสอนเครื่องแบบนักเรียน/ชุดพละ/ชุดลูกเสือ 5. ผลิตหนังสือคำศัพท์/คำยาก อนุบาล-ม.6 /กิจวัตรการ เอาการศัพท์และคำยาก นวัตกรรมสินค้าหรือบริการ (แบบต่อยอด) 6. Schoology 7. ระบบการวัดและประเมินผลที่มุ่งเน้นสมรรถนะและ ศักยภาพของผู้เรียน 8. การส่งมอบผลผลิตที่มีคุณค่าให้กับผู้ปกครองด้วยผลไม้ จากสวนมารีวิทย์ Value Preposition 2. การมีนวัตกรรมที่ แก้ปัญหาสังคม (CCS) 2. มีโครงการ CCS ที่องค์กรปฏิบัติจริง 1. โครงการจิตอาสาพี่สอนน้อง 2. โครงการจิตอาสาร่วมกับองค์กรจิตอาสาในท้องถิ่น Sattahip Beach Defender สโมสรไลออนส์สัตหีบ หน่วยงานต่าง ๆ 3. เข้าร่วมวางแผนงานการจัดทำโครงการสัตหีบเมืองแห่ง การแล่นใบร่วมกับกองทัพเรือภาคที่ 1 และสมาคมเรือใบ แห่งประเทศไทย
1. จำนวนนวัตกรรมสินค้าหรือบริการ นวัตกรรมกระบวนการนวัตกรรมบริหาร 1. การมีนวัตกรรม (Innovativeness) โรงเรียนมีนวัตกรรมสินค้าหรือบริการ นวัตกรรมกระบวนการนวัตกรรมบริหาร จำนวน 7 นวัตกรรม ดังนี้ นวัตกรรมสินค้าหรือบริการ (คิดค้นใหม่) 1. ช่อง MV-Kids / ช่อง MV E-learning แพลตฟอร์มออนไลน์เพื่อประโยชน์สาธารณะ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 49 อ.บ่อไร่ จ.ตราด
2. MV COMICS สื่อสิ่งพิมพ์ เพื่อการนำเสนอผลงาน แนวคิดและความสามารถด้านศิลปะของนักเรียน นำเสนอ ในรูปแบบของการ์ตูนสร้างสรรค์ สร้างแรงบันดาลใจในสร้างสรรค์งานเขียน และลายเส้น 3. สื่อ CSI (ไขปริศนา แฟ้มคดี 001) เกมส่งเสริมทักษะและกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ได้เรียนรู้ความคู่ไปกับ ความสนุกสนาน สวมบทบาทนักสืบรุ่นจิ๋วไขปริศนาผ่านการทดลองต่าง ๆ
4. สื่อการสอนเครื่องแบบนักเรียน ชุดพละ และชุดลูกเสือใน ระดับชั้นป.1-3 และสื่อการเรียนรู้วิชา ภาษาอังกฤษระดับชั้นอนุบาล : ABC Card 5. ผลิตหนังสือคำศัพท์/คำยาก อนุบาล-ม.6 /กิจวัตรการเอาการศัพท์และคำยาก
นวัตกรรมสินค้าหรือบริการ (แบบต่อยอด) 6. Schoology แพลตฟอร์มส่งเสริมการเรียนตามหลักสูตร แหล่งการเรียนรู้ที่สามารถเรียนรู้ได้ตลอดเวลา โดย ครูผู้สอนได้สร้างสรรค์บทเรียน สื่อการเรียนรู้ รวบรวมองค์ความรู้ตามบทเรียนที่น่าสนใจ รวมถึงแบบฝึกหัด และ แบบประเมินการเรียนระหว่างเรียน สามารถประเมินผลการเรียนรู้ได้ตามตัวชี้วัด อีกทั้งยังมีช่องทางในการแจ้ง ข่าวสาร ชี้แนะแนวทางในการปรับปรุงและพัฒนาการเรียนรู้เป็นรายบุคคล
7. ระบบการวัดและประเมินผลที่มุ่งเน้นสมรรถนะและศักยภาพของผู้เรียน ทางโรงเรียนได้ปรับเปลี่ยนน้ำหนัก คะแนนการวัดและประเมินผลการเรียนโดยให้น้ำหนักคะแนน เน้นไปที่การเก็บคะแนนนระหว่างเรียน ด้วยวิธีการ ที่หลากหลาย เช่น การสังเกต การปฏิบัติ การนำเสนอผลงาน การตอบคำถาม การแสดงความคิดเห็น การทดลอง การทำแบบฝึกหัด ไม่มุ่งเน้นการเก็บคะแนนจากแบบทดสอบกลางภาคเรียน หรือปลายภาคเรียน ระหวา่งเรียน จิตพิสัย ปลายภาค ประถม (ป.1 - ป.6) 35 5 10 มัธยม (ม.1 - ม.6) 70 10 20 น ้าหนักคะแนน ระดับชั น ระบบการวดัและประเมนิผลที่มุ่งเน้นสมรรถนะและศักยภาพของผู้เรียน
8. การส่งมอบผลผลิตที่มีคุณค่าให้กับผู้ปกครองด้วยผลไม้จากสวนมารีวิทย์ (Value Preposition) การส่ง มอบของขวัญและผลิตภัณฑ์แทนคำขอบคุณจากใจให้กับผู้ปกครองในภาคเรียนที่ 1 เป็นประจำทุกปี ด้วยผลไม้ และผลิตภัณฑ์จากสวนมารีวิทย์ที่ทางโรงเรียนได้เฝ้าดูแล ฟูมฟัก ทนุถนอมเพื่อให้ได้ผลผลิตที่สดใหม่ มีคุณภาพ แม้จะไม่มีราคาแต่มีคุณค่าทางจิตใจ นับเป็นกลยุทธ์ในการเข้าถึงจิตใจของผู้ปกครอง ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความใส่ใจ และให้ความสำคัญกับผู้ปกครอง
2. มีโครงการ CCS ที่องค์กรปฏิบัติจริง 1. การมีนวัตกรรม (Innovativeness) โรงเรียนปลูกฝังคุณธรรม และส่งเสริมจิตสำนึกที่ดี รู้จักการให้ การแบ่งปัน และช่วยเหลือผู้อื่น อีกทั้งยังเป็น การเพิ่มพูนทักษะด้านต่าง ๆ ในการใช้ชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุขได้ ผ่านโครงการที่ส่งเสริมการสร้างจิตสาธารณะ ดังต่อไปนี้ 1. โครงการจิตอาสาพี่สอนน้อง ให้กับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาโรงเรียนใกล้เคียง เพื่อส่งเสริมทักษะ การคิด ฝึกปฏิบัติและการแก้ปัญหาให้กับนักเรียนระดับชั้นประถมโรงเรียนใกล้เคียงภายในชุมชน และปลูกฝัง จิตสาธารณะเพื่อส่วนรวมรู้จักแบ่งปัน ฝึกการเป็นผู้ให้ อีกทั้งยังเป็นการสร้างเสริมประสบการณ์ให้กับนักเรียน มัธยมศึกษาตอนปลาย ในการถ่ายทอดความรู้ที่สะสมมา แบ่งปันให้กับน้อง ๆ โรงเรียนใกล้เคียง
2. โครงการจิตอาสาเครือข่ายกับจิตอาสาในท้องถิ่น โรงเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมรักษาสิ่งแวดล้อมกับชมรม Sattahip Beach Defender และสโมสรไลออนส์สัตหีบ บำเพ็ญประโยชน์ บริจาคทุนทรัพย์และแรงกายให้กับวัด ในชุมชน ตลอดจนเข้าร่วมกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ร่วมกับหน่วยงานราชการต่าง ๆ รู้จักแบ่งปัน ทำประโยชน์ สาธารณะเพื่อส่วนรวม นอกจากการทำประโยชน์เพื่อส่วนรวมแล้ว โรงเรียนปลูกฝังจิตสำนึกให้นักเรียนทุกคนรัก ท้องถิ่น รักชุมชน โดยเริ่มจากโรงเรียนที่เปรียบเสมือนบ้านหลังที่สอง สอนให้นักเรียนช่วยกันรักษาความสะอาด และดูแลโรงเรียนให้เป็นระเบียบ ใช้ทรัพยากรในโรงเรียนอย่างคุ้มค่า และให้เกิดประโยชน์สูงสุด เรียนรู้ที่ดูแลและ รักษาสาธารณะสมบัติส่วนรวม
3. เข้าร่วมโครงการสัตหีบเมืองแห่งการแล่นใบ มีส่วนร่วมในการวางแผนงานการจัดทำโครงการสัตหีบเมืองแห่ง การแล่นใบร่วมกับกองทัพเรือภาคที่ 1 และสมาคมเรือใบแห่งประเทศไทย และส่งนักเรียนเข้าร่วมโครงการเพื่อ ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ ฝึกทักษะการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า เรียนรู้การเอาตัวรอดเมื่อเกิดอุบัติเหตุทางน้ำ รู้จัก การตัดสินใจด้วยตนเอง รู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ สร้างจิตสำนึกรักษ์ท้องถิ่น
มิติที่ 2 การมีธรรมาภิบาล GOOD GOVERNANCE โรงเรียนมารีวิทย์สัตหีบ
หลักเกณฑ์การประเมิน โครงการ CNB องค์กรภาคโรงเรียน เกณฑ์ รายละเอียด กิจกรรม / หลักฐานที่เกี่ยวข้อง 2. การมีธรรมาภิบาล (Good Governance) 1. การให้บุคคลมีส่วนร่วมใน การกำหนดนโยบายและทิศทาง ขององค์กร 1. มีการจัดประชุมเพื่อรับฟังความ คิดเห็นเรื่องทิศทางองค์กรของคน ภายในหน่วยงาน 1. การประชุมสามัญประจำปีเครือโรงเรียน มารีวิทย์ (เครือโรงเรียน) 2. การประชุมบอร์ดบริหารเครือมารีวิทย์ (เครือโรงเรียน) 3. การประชุมหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (เครือโรงเรียน) 4. การประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา (ระดับโรงเรียน) 5. การประชุมประจำเดือน (ระดับโรงเรียน) 6. การประชุมหัวหน้าสายชั้น (ระดับโรงเรียน) 7. การประชุมสภานักเรียน (ระดับโรงเรียน) 2. การรับฟังความต้องการของ ลูกค้า ผู้รับบริการ 2. จำนวนช่องทางการรับฟังความ คิดเห็นจากผู้รับผิดชอบเจาะจง / มีหน่วยงานรับฟังของร้องเรียนและ นำเสนอต่อผู้บริหารของหน่วยงาน 1. เพจโรงเรียน 2. Line Official 3. Schoology 4. E-Mail 5. ติดต่อโดยตรงที่ห้องธุรการ 6. ติดต่อผ่านครูประจำชั้น 3. การไม่ปกปิดข้อมูลผู้มีส่วนได้ ส่วนเสียกลุ่มต่าง ๆ ได้รับข้อมูล อย่างครบถ้วน 3. ผู้ปกครองและนักเรียนเข้าถึง ข้อมูลอย่างถูกต้องครบถ้วนโดยมี การเปิดเผยข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ การดำเนินงานขององค์กรอย่าง ครบถ้วนชัดเจน 1. เพจโรงเรียน 2. Line Official/Line กลุ่มห้องเรียน 3. Schoology 4. E-Mail 5. จดหมายแจ้งผู้ปกครอง 6. ติดต่อโดยตรงที่ห้องธุรการ 7. มารีสาร 8. บอร์ดประชาสัมพันธ์ 4. การไม่มีปัญหาทุจริต คอร์รัปชั่นในองค์กร 4. ไม่มีการร้องเรียนต่อองค์กรใน เรื่องการทุจริตคอร์รัปชั่น ไม่เคยมีการร้องเรียนเรื่องการทุจริตคอร์รัปชั่น 1. มีส่วนกลางในการตรวจสอบงาน 2. การชำระค่าธรรมเนียมการเรียน ผ่าน Bill Payment
หลักเกณฑ์การประเมิน โครงการ CNB องค์กรภาคโรงเรียน เกณฑ์ รายละเอียด กิจกรรม / หลักฐานที่เกี่ยวข้อง 2. การมีธรรมาภิบาล (Good Governance) 5. การมีกลไกการตรวจสอบ การทำงาน 5. มีหน่วยงานรับผิดชอบเรื่อง การตรวจสอบภายในและ จัดทำรายงานเสนอผู้บริหาร 1. กลุ่มสาระการเรียนรู้เครือโรงเรียนมารีวิทย์ 2. คณะกรรมการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา 3. ฝ่ายวิชาการนิเทศการสอนภายในโรงเรียน 4. คณะกรรมการดำเนินโครงการ/กิจกรรมต่าง ๆ จัดการประชุมสรุปงาน/กิจกรรมต่าง ๆ เมื่อเสร็จสิ้น 6. การรับผิดชอบต่อความ เสียหายที่เกิดจากการทำงาน 6. การชดเชยอย่างเหมาะสม กับผู้เสียหายในกรณีต่าง ๆ 1. ประกันอุบัติเหตุสำหรับนักเรียน และบุคลากร 2. ประกันสุขภาพกลุ่มครูและบุคลากร 3. คืนเงินค่าอาหาร /ค่าธรรมเนียมบางส่วนช่วงเรียน ออนไลน์ 4. คืนเงินส่วนต่าง ค่าอาหารที่มีการปรับเปลี่ยน ผลิตภัณฑ์ 5. ชดเชยเวลาเรียน ให้กับนักเรียนที่ติดโควิด 7. การติดตามผลและการ ประเมินการทำงาน 7. ระบบติดตามผลและการ ประเมินการทำงาน 1. การประเมินภายนอก - การประเมินจาก สมศ. - การนิเทศติดตามจากเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 3 2. การประเมินภายใน - มีส่วนกลาง ติดตาม/ตรวจสอบงานที่รับผิดชอบ (เครือโรงเรียน) - มีหัวหน้าฝ่ายต่าง ๆ ตรวจสอบ/ติดตามงานที่ รับผิดชอบ (ระดับโรงเรียน) - มีหัวหน้าสายชั้น ตรวจสอบ/ติดตามงานที่ รับผิดชอบ (ระดับโรงเรียน)
1. มีการจัดประชุมเพื่อรับฟังความคิดเห็นเรื่องทิศทางองค์กรของคนภายในหน่วยงาน 2. การมีธรรมาภิบาล (Good Governance) โรงเรียนมีการจัดประชุมเพื่อรับฟังความคิดเห็น และชี้แจงแนวทางในการดำเนินงานภายในองค์กร ตั้งแต่ระดับเครือ โรงเรียน คณะผู้บริหาร กลุ่มสาระการเรียนรู้เครือโรงเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา คณะครูและสภานักเรียน 1. การประชุมสามัญประจำปีเครือโรงเรียนมารีวิทย์ (ระดับเครือโรงเรียน) 2. การประชุมบอร์ดบริหารเครือโรงเรียนมารีวิทย์ (ระดับเครือโรงเรียน)
3. การประชุมหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ (ระดับเครือโรงเรียน) 4. การประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา (ระดับโรงเรียน)