กำรบริหำรจัดกำร หลกัสูตรสถำนศ ึ กษำโรงเร ี ยนบ้ำนท่ำช้ำง กำรบริหำรจดักำรหลกัสูตรสถำนศึกษำโรงเรียนบ้ำนท่ำช้ำง กระบวนการในการบริหารจัดการน าหลักสูตรไปใชถ้ือวา่เป็นปัจจยัที่สา คญัเป็นอยา่งมากที่จะ ช่วยสนบัสนุนส่งเสริมใหก้ารใชห้ลกัสูตรของสถานศึกษาบรรลุผลสูงสุด ดงัน้นัสถานศึกษาจึงได้ กา หนดแผนการบริหารจดัการหลกัสูตรของสถานศึกษาข้ึน เพอื่ใหผ้ทู้ี่มีส่วนเกี่ยวขอ้งกบัการจดั การศึกษาของสถานศึกษาในทุก ๆ ส่วน และทุกระดบัเกิดความรู้ความเขา้ใจเกี่ยวกบัจุดหมายของ หลักสูตร การพัฒนาการเรียนการสอน การนิเทศการศึกษา การบริหารหลักสูตร การประเมินผล และ แนวปฏิบตัิของสถานศึกษาที่จะตอ้งดา เนินการใหส้อดคลอ้งและเหมาะสมกบัสภาพความตอ้งการของ หลักสูตรสถานศึกษา ส าหรับการบริหารจัดการหลักสูตรของสถานศึกษาโรงเรียนบา้นท่าชา้งกา หนด แนวทางการบริหารจัดการไว้ ๓ ข้นัตอน ๗ ภารกิจ ดงัน้ี แนวทำงกำรบริหำรจัดกำร ขั้นตอนที่ ๑ กำรเตรียมควำมพร้อมของสถำนศึกษำ ภำรกิจที่ ๑การเตรียมความพร้อมของสถานศึกษา ๑.๑ สร้างความตระหนกัใหแ้ก่บุคลากร ซึ่งประกอบด้วย คณะกรรมการสถานศึกษา ผบู้ริหารผสู้อน ผปู้กครอง ชุมชน นกัเรียน ท้งัน้ีเพอื่ใหเ้ห็นความสา คญัความจา เป็นที่จะตอ้งร่วมมือ กนับริหารจดัการหลกัสูตรสถานศึกษาของสถานศึกษา ๑.๒ แต่งต้งัคณะกรรมการและคณะอนุกรรมการของสถานศึกษาตามระเบียบของ กระทรวงศึกษาธิการวา่ดว้ยคณะกรรมการบริหารหลกัสูตรและงานวชิาการสถานศึกษาข้นัพ้นืฐาน พ. ศ. ๒๕๕๓ ๑.๓ ประชาสัมพันธใ์หน้กัเรียน ผปู้กครอง ชุมชน หน่วยงาน องคก์รในชุมชนทุกฝ่าย ไดร้ับทราบ และความร่วมมือในการบริหารจดัการหลกัสูตรของสถานศึกษา ๑.๔ จัดท าข้อมูลสารสนเทศของสถานศึกษาอยา่งเป็นระบบ ๑.๕ จัดท าแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา (ธรรมนูญสถานศึกษา) ๑.๖ พัฒนาบุคลากรของสถานศึกษาให้มีความรู้ ความเข้าใจ และสามารถน าความรู้ไปใช้ ในการจัดท าสาระของหลักสูตรสถานศึกษา ขั้นตอนที่ ๒ กำรด ำเนินกำรจัดท ำสำระของหลักสูตรสถำนศึกษำ ภำรกิจที่ ๒ จัดท าสาระของหลักสูตรสถานศึกษา
๒.๑ ศึกษาวิเคราะห์ขอ้มูลที่เกี่ยวขอ้ง ๒.๒ กา หนดปรัชญาและเป้าหมายของการจดัการศึกษาของสถานศึกษา ๒.๓ กา หนดโครงสร้างของหลกัสูตรแต่ละรายช้นัและจดัสดัส่วนเวลาเรียน ๒.๔ กา หนดตวัช้ีวดัและสาระการเรียนรู้ของกลุ่มวชิา ๒.๕ กา หนดสาระและกิจกรรมพฒันาผเู้รียน ๒.๖ กา หนดสื่อการเรียนรู้ ๒.๗ กา หนดการวดัและประเมินผล ภำรกิจที่ ๓ การวางแผนบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษา ๓.๑ การบริหารการจดัการกิจกรรมการเรียนรู้ ๓.๒ การบริหารการจดัการกิจกรรมพฒันาผเู้รียน ๓.๓ การส่งเสริมและสนบัสนุนการจดัการกิจกรรมการเรียนรู้และกิจกรรมพฒนาผู้เรียน ั ภำรกิจที่ ๔ ปฏิบัติการบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษา ดา เนินการบริหารจดัการหลกัสูตรตามภารกิจที่๒ และภารกิจที่๓ ที่กา หนดไว้ ขั้นตอนที่ ๓ กำรนิเทศ ก ำกับ ติดตำม ประเมินผล และรำยงำน ภำรกิจที่ ๕ การนิเทศกา กบัติดตาม ประเมินผล ๕.๑ การนิเทศกา กบัติดตาม ประเมินผลการบริหารหลกัสูตรและงานวชิาการภายใน สถานศึกษา ๕.๒ การนิเทศกา กบัติดตาม ประเมินผลการบริหารหลกัสูตรและงานวิชาการจากภายนอก สถานศึกษา ภำรกิจที่ ๖ สรุปผลการด าเนินการบริหารจัดการหลักสูตรของสถานศึกษา ๖.๑ สถานศึกษาสรุปผลการด าเนินการ และเขียนรายงาน ๖.๒ สรุปผลการด าเนินงานรูปแบบบริหารจัดการหลักสูตรสถานศึกษา ภำรกิจที่ ๗ ปรับปรุง และพัฒนากระบวนการบริหารจัดการหลักสูตร ๗.๑ สถานศึกษานา ผลการดา เนินการ ปัญหาและขอ้เสนอแนะต่าง ๆ มาใชเ้ป็นขอ้มูล พ้นืฐานในการวางแผนปรับปรุง และพัฒนากระบวนการบริหารจัดการหลักสูตรของสถานศึกษา ๗.๒ สถานศึกษาด าเนินการปรับปรุง และพัฒนากระบวนการบริหารจัดการหลักสูตร เพื่อใหเ้กิดประโยชน์มากข้ึน
ประกาศโรงเรียนบา้นท่าชา้ง เรื่อง ให้ใช้หลักสูตรโรงเรียน บา้นท่าชา้งพุทธศักราช ๒๕๖๑ ตามหลกัสูตรแกนกลางการศึกษาข้นัพ้นืฐาน พทุธศกัราช ๒๕๕๑ ................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................... .................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... .................................................................................................... ท้ังน้ีหลักสูตรโรงเรียนได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา ข้นัพ้ืนฐาน เมื่อวันที่๒๖ เดือน มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๑ จึงประกาศให้ใช้หลักสูตรโรงเรียน ต้งัแต่บดัน้ีเป็นตน้ไป ประกาศ ณ วันที่ …………….. พ.ศ. ……. …………………………… (…………………..) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาข้นัพ้นืฐาน …………………………… (………………..) ผู้อ านวยการโรงเรียนบา้นท่าชา้ง
ตัวอย่างที่ ๒ ประกาศโรงเรียนเรื่องให้ใช้หลกัสูตร ประกาศโรงเรียน...................... เรื่อง ให้ใช้หลักสูตรโรงเรียน ........................พุทธศักราช ........(ปี ที่ใช้หลักสูตร) ตามหลกัสูตรแกนกลางการศึกษาข้นัพ้นืฐาน พทุธศกัราช ๒๕๕๑ ................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... .................................. ท้ังน้ีหลักสูตรโรงเรียนได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา ข้นัพ้ืนฐาน เมื่อวันที่...... เดือน............ พ.ศ. ....... จึงประกาศให้ใช้หลักสูตรโรงเรียนต้งัแต่ บดัน้ีเป็นตน้ไป ประกาศ ณ (วันที่/เดือน/ปี ) …………………………… (..........................................) ผู้อ านวยการโรงเรียน...
คา สงั่โรงเรียนบา้นท่าชา้ง ที่ ๒๕ / ๒๕๖๕ เรื่อง แต่งต้ังคณะกรรมกำรปรับปรุงหลักสูตรสถำนศึกษำ พุทธศักรำช ๒๕๕๓ (๒๕๖๑) ------------------------------------------------- ด้วยทำงโรงเรียนบ้ำนท่ำช้ำง ได้ปรับปรุงหลักสูตรสถำนศึกษำ พุทธศักรำช ๒๕๕๓ (๒๕๖๑) จึงแต่งต้งัคณะกรรมการจดัทา ประกอบดว้ยบุคคลดงัต่อไปน้ี ๑. นายอิทธินันท์ ยายอด ผอู้า นวยการโรงเรียนบา้นท่าชา้ง ประธานกรรมการ ๒. นางจุฑามณี สิงห์สถิต ครูโรงเรียนบา้นท่าชา้ง รองประธานกรรมการ ๓. นางศุภวรรณ ยอดค า ครู โรงเรียนบา้นท่าชา้ง กรรมการ ๔. นางอนงค์ ขุมทรัพย์ ครูโรงเรียนบา้นท่าชา้ง กรรมการ ๕. นางกนกวรรณ ทองศรี ครูโรงเรียนบา้นท่าชา้ง กรรมการ ๖. นางสลักฤทัย พรมศาลาเมฆ ครูโรงเรียนบา้นท่าชา้ง กรรมการ ๗. นางยุพิน ข าบุญ ครูโรงเรียนบา้นท่าชา้ง กรรมการ ๘. นายวิษณุ วงศอ์ ่อนตา ครูโรงเรียนบา้นท่าชา้ง กรรมการ ๙. นางประหยัด ทิพย์รัตน์ ครูโรงเรียนบา้นท่าชา้ง กรรมการ ๑๐. นางปาริฉัตร อุดอินทร์ ครู โรงเรียนบา้นท่าชา้ง กรรมการ ๑๑. นายนิรันดร์กปัโก ครูโรงเรียนบา้นท่าชา้ง กรรมการ ๑๒. นางจรูญรัตน์ ชัยเชิด ครูโรงเรียนบา้นท่าชา้ง กรรมการ ๑๓. นายสงัวาล ผวิผอ่ง ประธานกรรมการสถานศึกษาข้นัพ้นืฐาน กรรมการ ๑๔. นางบุษบา หอมจันทร์ ครูโรงเรียนบา้นท่าช้าง กรรมการและเลขานุการ ใหค้ณะกรรมการที่ไดร้ับการแต่งต้งัตามคา สงั่น้ีดา เนินการปรับปรุงหลกัสูตรสถานศึกษา พุทธศักราช ๒๕๕๓ (๒๕๖๑) ใหแ้ลว้เสร็จเพอื่ใหเ้กิดผลดีต่อสถานศึกษา ท้งัน้ีใหเ้กิดผลดีต่อ สถานศึกษา ท้งัน้ีใหถ้ือปฎิบตัิตามระเบียบโดยเคร่งครัด สงั่ณ วนัที่๒๓ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ( นายอิทธินันท์ ยายอด ) ผอู้า นวยการโรงเรียนบา้นท่าชา้ง