非凡·新日本语能力考试·N1听解

ぶ ちょう はいちょう

3.はい、部 長 、さっそく拝 聴 いたします。

【答案】　１

め とお

【解析】 「 目を通す」意为“过目”，发话人希望听话人看一下报告

はいけん はいしゃく
书。「拝見」意为“拜读”，符合对话场景。「拝 借 」用于

はいちょう

借东西时，「拝 聴 」用于倾听别人说话时。

ばん

77番　☊4-77

にい

Ｆ： パパ、兄ちゃんがあたしをいじめたのよ。

つみ

Ｍ： 1.パパに罪はないぞ。

にい

2.兄ちゃんとおまえだぞ。

3.おまえもおまえだぞ。

【答案】　３

【解析】 弟弟（或妹妹）在向父亲告状，作为回应，要么对告状者表

示同情和安慰，要么把告状者也训斥一顿，选项3是后者的说

法。「AもAだが、BもBだ」用于批评双方都有错。

ばん

78番　☊4-78

こん ど くるま き たい はん じ そく
Ｍ：今 度の 車 さ、期待に反して時速100キロだって。

おも はや
Ｆ：1 .へえ、思ったより速いんだなあ。

はや

2.なんだ、ぜんぜん速くないじゃない。

き たい はし

3.ほぼ期待どおりの走りだね。

【答案】　２

【解析】大 凡开车的人不喜欢时速慢的汽车，所以发话人的语气中带有

“遗憾”的心情。选项1和3的意思反了。

ばん

79番　☊4-79

さ とうくん こん ど しゅっちょう いわ た くん い きみ い

Ｆ：佐 藤君、今度の 出 張 だけど、岩田君が行くかわりに、君が行っ

てくれないかな。

いわ た い

Ｍ： 1.はい、岩田に行かせてもらいます。

120

2.はい、私がまいります。

さ とうくん しゅっちょう

3.はい、私と佐藤君が 出 張 します。

【答案】　２

【解析】「 ～かわりに」表示“代替”，但选项1和3均无此意。「～て

くれないかな」用于请求对方做某事。

ばん

80番　☊4-80

せんせい き と じつりょく なん

Ｆ：先 生、聞き取りの実 力 をアップさせるコツは何でしょうか。

Ｍ： 1.ゆうゆうドライブすることだよ。

   2.のろのろジョギングすることだよ。

   3.こつこつドリルすることだよ。

【答案】　３

【解析】 「コツ」表示“提高技术的诀窍”，选项1和2是与此无关的回

答。「ドリル」意为“反复练习”。

121

問題５　統合理解

もんだい

問題5　☊5-00

もん だい なが はなし き もん だい れん しゅう

  問題5では、長めの 話 を聞きます。この問題には練 習 はありま

もんだいよう し

せん。問題用紙にメモをとってもかまいません。

ばん ばん

Ｆ：1 番、2番　☊5-00-01

もんだいよう し なに いんさつ はなし き

  問題用紙に何も印刷されていません。まず 話 を聞いてください。

しつもん せんたく し き なか もっと
それから、質問と選択肢を聞いて、1から4の中から、 最 もよいもの

ひと えら はじ

を一つ選んでください。では、始めます。

4 つの情報と条件

ばん

1番　☊5-01

おとこ りゅうがくせい に ほん ご きょうしつ うけつけがかり き

男 の 留 学生が日本語 教 室の受付 係 に聞いています。

ことし がつ に ほん ご のうりょく し けん う

Ｍ： あのう、わたしは今年の12月の日本語能 力 試験を受けるつもり

や かん に ほん ご のうりょく し けんとっくん もう こ

ですから、夜間の日本語能 力 試験特訓クラスを申し込みたいん

ですが。

き ぼう よっ

Ｆ： そうですか。えー、ご希望なさっているのは四つのコースがあり

かい じ かん じじ じ かん

ます。どのクラスも1回2時間です。6時から10時のうちの2時間と

こう ぎ ないよう もじ ごい ぶんぽう どっかい

なっております。講義の内容は「文字・語彙」「文法」「読解」

ちょうかい よっ わ

「 聴 解」の四つのセクションに分けてやっております。

Ｍ：そ れぞれどんなコースですか。

げつよう きんよう しゅういつ か かん じゅぎょうりょう つき まんえん

Ｆ： Aコースは、月曜から金曜まで 週 5 日間で、授 業 料 は月5万円

です。

まい にち むり ど にち げつ よう び

Ｍ： 毎 日 は 無 理 で す ね 。 土 日 と 月 曜 日 に ア ル バ イ ト を し て い ま す

から。

122

げつよう すいよう び しゅう かい つき まんえん か

Ｆ：B コースは、月曜と水曜日の 週 2回で、月3万円。Cコースは、火

よう もくよう しゅう かい おな つき まんえん

曜と木曜の 週 2回で、同じく月3万円です。

Ｍ：そ うですか。じゃあ、Dコースはどんなものですか。

きんよう び しゅうちゅう じ かん じゅぎょうりょう おな

Ｆ：こ ちらは金曜日 集 中 コースで、時間も授 業 料 も同じです。

いちにち

Ｍ：一 日ですむのはいいなあ。

にん き

Ｆ： そうですね。これは人気のコースですよ。

ま げつきん つ ごう わる

Ｍ： いや、待てよ。月金はぼく都合が悪いんだっけ。じゃ、これにす

るしかありませんね。

おとこ ひと えら

男 の人はどのコースを選びましたか。

1.Aコース

2.Bコース

3.Cコース

4.Dコース

【答案】　３

【解析】 摘录关键词，做好记录。

① 「Aコース」：周一～周五、5万日元。

まいにち む り

「毎日は無理ですね。」　×

② 「Bコース」：周一和周三、3万日元。

ど にち げつよう び

「土日と月曜日にアルバイトをしていますから。」　×

③ 「Cコース」：周二和周四、3万日元。未作评论

④ 「Dコース」：周五、3万日元。

ま げつきん つ ごう わる

「いや、待てよ。月金はぼく都合が悪いんだっけ。」　×

　　根据以上信息，只有选项3（C课程）符合提问要求。

ばん

2番　☊5-02

う ば おとこ ひと おんな てんいん はな

カバン売り場で 男 の人と 女 の店員が話しています。

か

Ｍ：カ バンを買いたいんですが。

さが

Ｆ：い らっしゃいませ。あのう、どういったカバンをお探しですか。

あんないしょ しょるい い じょう ぶ てい ど おお

Ｍ：案 内書や書類をけっこう入れるんだけど、 丈 夫で、ある程度大

123

か

きいのが買いたいんだ。

ばん め すす

Ｆ：そ うですか。そうでしたら、まずこの１番目のカバンをお薦めし

て がんじょう かわ うし ほんがわ

ます。これは手のところが頑 丈 にできています。皮は牛の本皮

つか

を使っています。

うし ほんがわ

Ｍ：は あ、牛の本皮か。

ばん め おお い

Ｆ： それからこの2番目のカバンです。B4の大きさまで入れられます

かたち

し、 形 もいいですね。

しょるい おお おお ひつ

Ｍ： ぼくの書類ではB4のサイズが多いから、このぐらいの大きさが必

よう

要だな。

ばん め う

Ｆ： そうですか。あと、この3番目のもよく売れています。

いま ちが

Ｍ： これは今のとどこが違うの？

わき つ なか し き

Ｆ： 脇にポケットが付いているのと、カバンの中に仕切りがあって、

わ

2つに分かれているんです。

もの わ い さが だ べん り

Ｍ： 物を分けて入れると、探しやすいし、出すのにも便利だね。

さい ご ばん め しょうかい

Ｆ： おっしゃるとおりですね。最後に、この4番目のカバンをご 紹 介

じょうとう うし かわ へんけい すく

します。これは 上 等な牛の皮でできていて、カバンの変形が少

なが も

なくて、長持ちします。

ね だん は

Ｍ：そ うか。値段もこちらのほうが張るわけだ。

へんけい かたくず

Ｆ： そうですね。でも、カバンは変形して形崩れしちゃうとどうしよ

うもないんですよ。

ほんとう あいだ しき

Ｍ：本 当だね。う～ん、やっぱり、こっちの 間 に仕切りがあるのを

いただきましょう。

Ｆ：こ れですね。はい。ありがとうございます。

おとこ ひと か

男 の人はどのカバンを買うことにしましたか。

ばん め

1. 1番目のカバン

ばん め

2. 2番目のカバン

ばん め

3. 3番目のカバン

ばん め

4. 4番目のカバン

【答案】　３

124

【解析】第 一种：普通牛皮，牢固。
     第二种：可装入B4纸，款式好看。
     第三种：可装B4，左右两边有口袋，内有两个夹层。
     第四种：上等牛皮，不易变形，耐用。

ま しき

     最后选择： 「やっぱり、こっちの間に仕切りがあるのをいた
だきましょう。」指的是选项3。

ばん

3番　☊5-03

おんな ひと おとこ ひと み はな

女 の人と 男 の人がオンラインショップのカタログを見ながら話して

います。

なに み が めん くぎ づ

Ｆ： 何を見てるの？パソコンの画面に釘付けになって。

Ｍ： ネクタイがほしいんだ。

やま だ くん

Ｆ：山 田君がするネクタイ？

わかもの しゅるい

Ｍ： ええ。ちょっと若者っぽいネクタイがほしいんだよ。でも、種類

じ ぶん なに に あ まよ

がずいぶんあるんで、自分じゃ何が似合うのか迷っちゃってね。

おとこ ひと えら わき

Ｆ：わ たしも 男 の人のネクタイなんか選んだことはないけど。脇で

アドバイスするぐらいなら…

たの ほそ はで

Ｍ： ありがとう。頼むよ。ほら、この細めのなんかどう？派手じゃな

いか。

にあ いま すこ はば ふと わか わか かん

Ｆ： 似 合 う よ 。 で も 、 今 は も う 少 し 幅 が 太 め の ほ う が 若 々 し い 感

じよ。

ほそ えら

Ｍ：や っぱりそうか。どうしても細めのを選んじゃうんだな。じゃ、

ふと み

これは？さっきのより太めに見えるけど。

いま やま だ くん

Ｆ： うーん、それは今まで山田君がしていたタイプね。

によ

Ｍ：そ うだね。なんだか似たり寄ったりだね。

ま も よう し わか かん で

Ｆ：ち ょっと待って。この模様のを締めたら、ぐっと若い感じが出

るんじゃないかしら。

し ゆう き い

Ｍ： これか。これを締めるのは勇気が要るな。

だいじょう ぶ だいじょう ぶ いろ あ じみ

Ｆ： う～ん、大 丈 夫よ。大 丈 夫。あっ、こっちは色合いが地味で、

125

わかわか えんしゅつ

若々しく演 出 できそうよ。

じ み いろ あ かたよ

Ｍ： おれはどっちかというと、地味な色合いに 偏 るなあ。

しい がら

Ｆ：そ う？でも、強いて言えば、やっぱりさっきの柄のほうがいい

なあ。

Ｍ： これか？

せ びろ み

Ｆ： はい。そのネクタイをすると、背広もそれらしく見えるよ。

おも き し

Ｍ：そ うか。よし！思い切って締めてみるか。どうもありがとう。

おとこ ひと えら

男 の人はどんなネクタイを選びましたか。

ふと

1.太めのネクタイ

ほそ

2.細めのネクタイ

も よう

3.模様ありのネクタイ

も よう

4.模様なしのネクタイ

【答案】　３

わかもの

【解析】 「ちょっと若者っぽいネクタイがほしいんだよ。」重点是这

句话，这是男士的购买条件。

ほそ はで にあ
① 「ほら、この細めのなんかどう？派手じゃないか。」「似合うよ。

いま すこ はば ふと わかわか かん

でも、今はもう少し幅が太めのほうが若々しい感じよ。」　×

ふと み
② 「じゃ、これは？さっきのより太めに見えるけど。」「うーん、

いま やま だ くん

それは今まで山田君がしていたタイプね。」　×

ま も よう し わか かん で
③ 「ちょっと待って。この模様のを締めたら、ぐっと若い感じが出

し ゆう き い

るんじゃないかしら。」「これか。これを締めるのは勇気が要る

だいじょう ぶ だいじょう ぶ

な。」「う～ん、大 丈 夫よ。大 丈 夫。」　〇

いろ あ じみ わかわか えんしゅつ
④ 「あっ、こっちは色合いが地味で、若々しく演 出 できそうよ。」

じ み いろ あ かたよ

「おれはどっちかというと、地味な色合いに 偏 るなあ。」　×

しい がら
   最后选择：「強いて言えば、やっぱりさっきの柄のほうがいいな

おも き し ゆう き
あ。」「よし！思い切って締めてみるか。」指的是选项3。「勇気が

い おも き

要る」和「思い切って」正好形成呼应。

126

ばん

4番　☊5-04

かいじょう じょ し がくせい せんせい もと

会 場 のことで女子学生が先生にアドバイスを求めています。

さ とうせんせい やま だ せんせい かんれき いわ ば しょ

Ｆ： 佐藤先生、あのう、山田先生の還暦のお祝いをする場所のこと

そうだん の

で、ちょっと相談に乗っていただきたいんですが。

やま だ せんせい かんれき はや

Ｍ：山 田先生も還暦ですか。早いものですね。

あいだ

Ｆ：そ れで、この 間 、コンパをやったことがある「ワクワクレスト

でん わ ふさ

ラン」に電話をしたら、もう塞がっているそうです。

ねんまつ

Ｍ：年 末だから、どこもいっぱいなんでしょう。「ワクワクレストラ

りょう り てん

ン」って、フランス 料 理店ですね。

やま だ せんせい す りょう り おも

Ｆ：え え。山田先生のお好きなフランス 料 理にしようかと思ってい

るんですが。

りょう り かいじょう げんてい

Ｍ：そ うですか。フランス 料 理となると、会 場 が限定されるなあ。

だいがく せいもん

う～ん、大学の正門のすぐそばにある「パクパクレストラン」

は？

まえ とも いち ど り よう へ や だい

Ｆ： 前に友だちと一度利用したことがありますが、部屋代がけっこう

と ふん い き くら かん

取られたし、雰囲気もなんだか暗い感じでして。

みせ し えき うし

Ｍ： あの店、知ってる？駅の後ろにある「グビグビレストラン」とい

な まえ せんげつ りょう り てん

う名前で、先月オープンしたばかりのフランス 料 理店。ぼくは

いち ど はい ふん い き とく

一度入っただけですけど、なかなかしゃれた雰囲気で、特にあそ

このワインはうまかったなあ。

れんらく

Ｆ： どうもありがとうございます。さっそく連絡してみます。

ちゅうおうひろ ば

Ｍ：そ こがだめだったら、 中 央広場に「モリモリレストラン」って

りょう り てん

いうフランス 料 理店もあるけど。

せんせい く まえ

Ｆ：あ 、先生のところに来る前に、スマホでそのレストランのホーム

しら おお べ や まんせき にん こ べ

ページを調べてみました。大部屋はもう満席ですが、10人の小部

や よ やく さん か しゃ にん よ てい

屋なら予約できるらしいです。うちの参加者は15人の予定ですか

きゅうくつ

ら、 窮 屈で…

ねんまつ ぼうねんかい よ やく い

Ｍ： そうですか。年末で忘年会のシーズンだから、すぐ予約を入れた

ほうがいいですよ。

127

Ｆ： はい、いますぐします。

じょ し がくせい みせ でん わ

女子学生はこれからどの店に電話をしますか。

1.ワクワクレストラン

2.パクパクレストラン

3.グビグビレストラン

4.モリモリレストラン

【答案】　３

【解析】

でん わ ふさ
① 「ワクワクレストランに電話をしたら、もう塞がっているそうで

す。」　×

まえ とも いち ど り よう
② 「パクパクレストランは？」「前に友だちと一度利用したことが

へ や だい と ふん い き くら

ありますが、部屋代がけっこう取られたし、雰囲気もなんだか暗

かん

い感じでして。」　×

な まえ

③ 「グビグビレストランという名前で～」「どうもありがとうござ

れんらく

います。さっそく連絡してみます。」　〇

ちゅうおうひろ ば

④ 「そこ（＝グビグビレストラン）がだめだったら、 中 央広場にモ

りょう り てん おお べ

リモリレストランっていうフランス 料 理店もあるけど。」「大部

や まんせき にん こべや よ やく

屋はもう満席ですが、10人の小部屋なら予約できるらしいです。

さん か しゃ にん よ てい きゅうくつ

うちの参加者は15人の予定ですから、 窮 屈で…」　×

ばん

5番　☊5-05

おんな ひと だいがく りゅうがくせいがかり はな

女 の人と、ある大学の 留 学生 係 が話しています。

らいねん ど だいがくいん う ぼ しゅう

Ｆ： すみません。来年度、ここの大学院を受けたいんですが、募 集

ようこう

要項をいただけませんか。

き ぼう がっ か

Ｍ：は い。希望していらっしゃる学科はどちらですか。

に ほん ご きょういくがく

Ｆ： 日本語 教 育学です。

Ｍ：は い、どうぞ。これです。

ちゅうごく だいがく そつぎょう

Ｆ： あのう、わたくし、 中 国の大学を卒 業 したんですけど、この

すいせんしょ しゅっしんこう せんせい か

「推薦書」というのは、 出 身校にいる先生が書いたものでない

128

といけませんか。

Ｍ：え え。

わ けんきゅうけいかくしょ たて が よこ

Ｆ：は い。分かりました。この「研 究 計画書」は縦書きですか、横

が

書きですか。

とく し てい さ つか

Ｍ： 特に指定なしですので、どちらでも差し支えません。

に ほん ご のうりょくしょうめいしょ

Ｆ：こ の「日本語能 力 証 明書」というのはどういうものですか。

に ほん ご のうりょく し けん せいせき いまかよ

Ｍ：日 本語能 力 試験の成績でもいいですし、今通っていらっしゃる

に ほん ご がっこう せいせきしょうめいしょ

日本語学校の成績 証 明書でもかまいませんよ。

けん こう しん だん しょ びょう いん

Ｆ：そ れから、この「健康診断書」はどこの 病 院のでもいいんで

すか。

し りつ こうりつ ほ けんしょ

Ｍ：え え。私立でも公立でも保健所でもどこでもかまいませんよ。

Ｆ： はい、いろいろと、どうもありがとうございました。

に ほん え しょるい なん しょるい

日本で得ることができない書類は何ですか。できない書類です。

すいせんしょ

1.推薦書

けんきゅうけいかくしょ

2.研 究 計画書

に ほん ご のうりょくしょうめいしょ

3.日本語能 力 証 明書

けんこうしんだんしょ

4.健康診断書

【答案】　１

すいせんしょ しゅっしんこう せんせい か
【解析】「 この『推薦書』というのは、 出 身校にいる先生が書いた

ものでないといけませんか。」「ええ。」“推荐信”（选项

1）只能在她毕业的中国大学办理，不能在日本办理。其他三

个选项的材料都能在日本办理。

ばん

6番　☊5-06

こうはい じょ し がくせい せんぱい だん し がくせい はな

後輩の女子学生と先輩の男子学生が話しています。

せんぱい こんがっ き せんたく か もく き

Ｆ： あの、先輩。わたしはこれから今学期の選択科目を決めなくちゃ

こうがくねん せんせい

いけませんが、高学年の先生って、どなたとどなたですか。

さ とうせんせい わたなべせんせい あお き せんせい やま だ せんせい よ にん

Ｍ：佐 藤先生と渡辺先生、それから青木先生と山田先生、この四人の

せんせい ちゅうしん せんたく か もく たんとう

先生を 中 心にして選択科目を担当しているんだ。

129

とくしょく

Ｆ：そ れぞれどんな特 色 がありますか。

さ とうせんせい か もく に ほん し がいろん せんせい おし

Ｍ： そうだね。佐藤先生の科目は「日本史概論」だ。あの先生は教え

かた ていねい わ

方が丁寧で、分かりやすいよ。

Ｆ：そ れはいいですね。

し けん きび てん い か お

Ｍ：で もね、試験は厳しいよ。60点以下はどんどん落とすよ。

ほんとう きび

Ｆ：へ え、本当に厳しいですね。

つぎ わたなべせんせい に ほんぶんがく し たんとう わたなべせんせい

Ｍ： 次は渡辺先生だけど、「日本文学史」を担当している。渡辺先生

おし かた けんきゅうひとすじ かん さいきん

は教え方はいまいちだけど、研 究 一筋という感じだな。最近の

がくせつ あたら ろんぶん しょうかい し げきてき

学説のことや、 新 しい論文も 紹 介するし、刺激的だよ。

わたなべせんせい がくしゃはだ

Ｆ： 渡辺先生は学者肌ですね。

かんきょう か がく じんるいがく あお き せんせい たんとう か もく おし かた ていねい

Ｍ：「 環 境 科学と人類学」は青木先生の担当科目で、教え方も丁寧

ぎ もん わ い ねっしん

で、疑問があれば、こちらが「分かりました」と言うまで熱心に

せつめい

説明してくれるよ。

さ とうせんせい おし かた に

Ｆ： 佐藤先生の教え方に似ているんですね。

い やま だ せんせい せいよう

Ｍ：ま あ、そう言ってもいいだろう。あとは山田先生だけど、「西洋

てつがく たんとう えい ご おし えい ご のう

哲学」を担当している。ほとんど英語で教えているので、英語能

りょく こうじょう やく だ

力 の向 上 にはとても役立つね。

に ねん あと だいがくいん い

Ｆ：そ うですか。わたしは二年の後、大学院に行くかもしれませんか

がくもんてき きび せんせい こう ぎ と

ら、学問的に厳しい先生の講義を取ることにします。

じょ し がくせい せんせい こう ぎ えら

この女子学生はどの先生の講義を選びましたか。

さ とうせんせい こう ぎ

1.佐藤先生の講義

わたなべせんせい こう ぎ

2.渡辺先生の講義

あお き せんせい こう ぎ

3.青木先生の講義

やま だ せんせい こう ぎ

4.山田先生の講義

【答案】　２

【解析】

① 佐藤老师：授课认真、简单易懂。

② 渡边老师：授课一般、钻研学问、学者型。

③ 青木老师：授课认真、耐心解答。

130

④ 山田老师：用英语授课。

に ねん あと だいがくいん い
   最后选择：「わたしは二年の後、大学院に行くかもしれません

がくもんてき きび せんせい こう ぎ と
から、学問的に厳しい先生の講義を取ることにします。」指的是选

项2。

ばん

7番　☊5-07

おとこ ひと おんな ひと い けん き

男 の人が 女 の人の意見を聞いています。

ちゅうごく ご なら がっこう い おも

Ｍ： ぼくは 中 国語を習うために、どこかの学校へ行こうと思うんだ

が。

Ｆ：そ う？いいじゃない。

とも ちゅう にち げん ご がく いん すす

Ｍ： 友だちはみんな「 中 日言語学院」がいいと勧めてくれたし、

しら ひょうばん

ネットで調べたら、けっこう 評 判なんだけど。

でんとう きょう し じん

Ｆ：そ うだね。あそこは伝統もあるし、 教 師陣もしっかりしている

がっこう

学校よ。

し ちゅうごく ご がくいん がっこう かいしゃ

Ｍ：ぼ くの知っているのは、「 中 国語学院」っていう学校で、会社

ちか かよ べん り

から近いので、通うには便利なんだが。

ちゅうごくじん せんせい おお がっこう

Ｆ： あそこは 中 国人の先生が多い学校だよね。

Ｍ： それはいいね。

かなら きょう し かぎ

Ｆ： まあ、ネイティブだからって、 必 ずしもいい 教 師とは限らない

に ほん ご

からね。たとえば、わたしたちだって、日本語ぺらぺらだけど、

に ほんじん がいこくじん に ほん ご おし

日本人であるというだけで、外国人に日本語を教えられるの？

い

Ｍ：そ う言われるとそうだね。

がっこう かよ

Ｆ：ま あ、学校へ通うのもいいけど、どちらかというと、わたしはラ

こう ざ こう ざ き すす

ジオ講座、またはネット講座を聞くことを勧めるね。

こう ざ こう ざ がくしゅう ふん い き かん

Ｍ： ラジオ講座とネット講座か。どっちも学 習 の雰囲気が感じられ

こう ざ さいきん かんば

ないなあ。ネット講座は最近、はやっているけど、なんだか 芳

ひょうばん

しくない 評 判だなあ。

ひとり おつ べんきょう

Ｆ： 一人なら、落ち着いて勉 強 できるじゃない！

はだ あ おも

Ｍ： ぼくの肌に合わないなあ。まあ、だまされたと思って、とりあえ

131

くち ひょうばん れき し がっこう はんとし き

ず、口コミの 評 判がよくて歴史がある学校で、半年ぐらい聞い

てみるよ。

おとこ ひと

男 の人はこれからどうすることにしましたか。

ちゅうにちげん ご がくいん い

1. 中 日言語学院に行く

ちゅうごく ご がくいん い

2. 中 国語学院に行く

こう ざ き

3.ラジオ講座を聞く

こう ざ き

4.ネット講座を聞く

【答案】　１

【解析】

ちゅうにちげん ご がくいん

① 「 中 日言語学院」：朋友们都说好，评价也高。

ちゅうごく ご がくいん

② 「 中 国語学院」：中国老师多，离公司近。

こう ざ

③ 「ラジオ講座」：学习氛围不好。

こう ざ

④ 「ネット講座」：学习氛围不好，评价不高。

おも くち
   最后选择：「まあ、だまされたと思って、とりあえず、口コミの

ひょうばん れき し がっこう はんとし き
評 判がよくて歴史がある学校で、半年ぐらい聞いてみるよ。」指的

くち ひょうばん
是选项1。「口コミがよい」（口碑好）和「いい 評 判」的意思相近。

ばん

8番　☊5-08

かいしゃ そう む か おとこ ひと おんな ひと ひる はな

会社の総務課で、 男 の人と 女 の人がお昼のメニューについて話して

います。

あさ ぶ ちょう なに し じ

Ｍ：朝 、部 長 から何か指示があったらしいね。

ご ぜん かい ぎ なが び ひる べんとう

Ｆ： ええ。午前の会議、長引いちゃうかもしれないから、お昼の弁当

ちゅうもん しじ

を 注 文してくれと指示されたんです。

しら

Ｍ：じ ゃ、ネットで調べといた？

わ ふうべんとう ようふうべんとう ちゅう か べんとう しゅるい

Ｆ：は い。えーと、パスタと和風弁当と洋風弁当と 中 華弁当の4種類

み

のものを見てみたんですが。

か かく

Ｍ：価 格はどうなっているの？

えん わ ふうべんとう えん ようふうべんとう えん ちゅう か べん

Ｆ：パ スタは750円、和風弁当は800円、洋風弁当は1,000円、 中 華弁

とう えん

当は1,200円となっています。

132

なに ちが

Ｍ：そ れぞれ何が違うの？

わ ふうべんとう にく しる ようふうべんとう いっぴんりょう り ちゅう か べんとう にく

Ｆ：和 風弁当は肉とみそ汁、洋風弁当は一品 料 理、 中 華弁当は肉と

や さい

野菜とスープとなっています。

つ わる はん

Ｍ：ス ープが付いてるのはいいね。パスタも悪くないが、ご飯より

しょう か はや ごご し ごと じ かん なが

消 化も早いからな。午後は仕事時間が長いし。

ぜん ぶ ちゅう か べんとう すこ よ さん

Ｆ：で も、全部 中 華弁当だと少し予算オーバーになりますが。

ようふうべんとう

Ｍ：じ ゃ、洋風弁当にしようか。

ぜんかい いっぴんりょう り せんたく し あくひょうばん

Ｆ： 前回は一品 料 理だけで、選択肢がなくて悪 評 判でしたけど。

Ｍ：そ っかー。じゃ、ボリュームは？

わ ふうべんとう すく

Ｆ： 和風弁当のほうが少なめのようです。

かい ぎ さん か しゃ じょせい すく

Ｍ： そうか。会議の参加者には女性もいることだし、ボリュームの少

ひつ よう に しゅるい すこ よ さん

ないのも必要かな。じゃ、二種類にしてくれる？少し予算オー

ぐち こ すう だんじょ わりあい

バーになっても愚痴をこぼされないだろう。個数は男女の割合に

ちょうせい たの

よって 調 整してね。頼むよ。

わ

Ｆ：は い、分かりました。

ひる き

お昼のメニューはどう決めましたか。

わ ふうべんとう ようふうべんとう

1.和風弁当と洋風弁当

わ ふうべんとう ちゅう か べんとう

2.和風弁当と 中 華弁当

ようふうべんとう ちゅう か べんとう

3.洋風弁当と 中 華弁当

わ ふうべんとう

4.和風弁当とパスタ

【答案】　２

【解析】 价格：面-750；日式-800；西式-1 000；中式-1 200

特色：

① 日式：肉+味噌汤

② 西式：一个品种

③ 中式：肉+菜+汤

饭量：

日式：量少。

最后选择：

133

かい ぎ さん か しゃ じょせい すく
① 「 会議の参加者には女性もいることだし、ボリュームの少ないの

ひつよう

も必要かな。」指的是“日式盒饭”。

に しゅるい すこ よ さん ぐち

② 「 じゃ、二種類にしてくれる？少し予算オーバーになっても愚痴

をこぼされないだろう。」指的是“中式盒饭”。所以最后的选择

是选项2。

3 人の会話

ばん

9番　☊5-09

い しゃ あ し た けん さ う く かんじゃ はな

医者が明日検査を受けに来る患者に話しています。

い しゃ かんじゃ かんじゃ

（F1:医者、F2：患者、Ｍ：患 者）

せんせい あした い けん さ う

Ｍ： あのう、先生、ぼくは明日、胃の検査を受けますが、どうすれば

いいでしょうか。

やま だ くん

F1: 山 田君ですね。

Ｍ： はい。

せんせい ちょう けん さ

F2： 先 生、わたしもです。 腸 の検査なんですが。

すず き せつ めい

F1: あ 、 鈴木さんですね。じゃ、ちょっと説明します。えーと、

あ し た ちょうしょく と き い けん さ う かた

明日、 朝 食 を取らずに来てください。胃の検査を受ける方は、

こんばん じ い こう しょく じ きん し

今晩9時以降の 食 事は禁止。

Ｍ: ぼくですね。

ちょう けん さ う かた いま た もの きんもつ

F1: は い。 腸 の検査を受ける方は、今から食べ物は禁物。そのかわ

さあ ひ じょうしょく た

りにさっき差し上げた非 常 食 を食べてください。

F2： わたしですね。

ふ た り こんばん ゆうはん とき さけ から ぜったい ふ

F1: はい。それと、お二人は今晩の夕飯の時、酒や辛いものに絶対触

れないこと。では、よろしいですね。

けん さ う ふ た り かんじゃ ひつよう

検査を受けるために、二人の患者ともどんなことをする必要がありま

すか。

134

こんばん じ い こう いんしょく

1.今晩9時以降の飲 食 をやめること

あ し た くうふく けん さ う

2.明日は空腹のまま検査を受けること

こんばん あ し た ひ じょうしょく た

3.今晩と明日は非 常 食 を食べること

し げき いんしょくぶつ ひか

4.刺激のある飲 食 物を控えること

【答案】　２

【解析】 首先要记住两位患者：一位是胃检查，一个是肠检查。

い けん さ う かた こんばん じ い こう しょく じ きん し
医嘱1：「胃の検査を受ける方は、今晩9時以降の 食 事は禁止。」

ちょう けん さ う かた いま た もの きんもつ
医嘱2：「 腸 の検査を受ける方は、今から食べ物は禁物。そのかわり

さあ ひ じょうしょく た

にさっき差し上げた非 常 食 を食べてください。」

ふ た り こんばん ゆうはん さけ から ぜったい
医嘱3：「そ れと、お二人は今晩の夕飯のとき、酒や辛いものに絶対

ふ

触れないこと。」

结论：根 据以上两个“医嘱”内容，符合提问要求的只有选项2，因为

“今晚开始不进食”和“从现在开始不进食”，为的就是明天能

空腹检查。

ばん

10番　☊5-10

かい ぎ さんにん しんせいひん かたち はな

会議で三人が新製品の 形 について話しています。

せきにんしゃ たんとうしゃ たんとうしゃ

（M1:責任者、M2:担当者、Ｆ：担 当者）

とうしゃ あたら かいはつ けんこうしょくひん しょう

M1: 当 社で 新 しく開発した健康 食 品のカルシウムABCはいよいよ 商

ひん か だんかい はい かたち し じょう だ き

品化する段階に入るが、どんな 形 にして市 場 に出すかはまだ決

さき だ い けん ねが

めていない。商品化に先立ってみなさんのご意見をお願いしたい

です。

つぶ じょう の

Ｆ: う ～ ん 、 粒 状 に し た ら ど うで し ょ う か 。 だ い い ち飲み や す

いし。

ふんまつじょう

M2: それなら、粉末 状 のほうがもっといいんじゃない？

しんせいひん せいしつ かんが つぶじょう ふんまつ

M1: でも、この新製品の性質から 考 えれば、粒 状 だろうと粉末だろ

か こう てま きゅうしゅうりつ わる

うと、加工するにはたいへん手間がかかるし、 吸 収 率も悪いと

けってん

いう欠点があるんだよ。

じょう えきじょう

Ｆ： それなら、ペースト 状 や液 状 にしたら？

135

えきじょう いの

M1: 液 状 か。いいかもしれないね。コップに入れて飲むにしろ、ス

すの べん り

トローで吸って飲むにしろ、どっちも便利だね。

ふせ

M2: で もさ、こぼれちゃうおそれがあるから、それを防ぐためにいい

よう き ひつよう あ

容器が必要だろ？そうすると、コストが上がるじゃない。

かんが もんだい

M1： コ ストか。それも 考 えなくちゃいけない問題だね。じゃ、こち

えきじょう くら しょく じ が

らにしよう。液 状 タイプと比べると、こちらのほうが 食 事代わ

て がる えいよう ほ きゅうしょくひん しょう ひ しゃ はばひろ う い

りの手軽な栄養補 給 食 品として 消 費者に幅広く受け入れられ

おも

るのではないかと思っているよ。

かたち えら

どんな 形 を選びましたか。

つぶじょう かたち

1.粒 状 の 形

ふんまつじょう かたち

2.粉末 状 の 形

じょう かたち

3.ペースト 状 の 形

えきじょう かたち

4.液 状 の 形

【答案】　３

【解析】

しん せい ひん せい しつ かんが つぶ じょう ふん まつ
① 「 こ の 新製品の性質から 考 えれば、粒 状 だろうと粉末だろう

か こう てま きゅうしゅうりつ わる

と、加工するにはたいへん手間がかかるし、 吸 収 率も悪いとい

けってん

う欠点があるんだよ。」排除选项1和2。

えき じょう くら
② 「じゃ、こちらにしよう。液 状 タイプと比べると、こちらのほ

しょく じ が て がる えいよう ほ きゅうしょくひん しょう ひ しゃ はばひろ

うが 食 事代わりの手軽な栄養補 給 食 品として 消 費者に幅広く

うい おも
受け入れられるのではないかと思っているよ。」排除选项4。既

然选项1、2和4都排除了，那么「こちら」就是指选项3的“半流体

状”。

ばん

11番　☊5-11

かわ せい び さんにん はな

川の整備について三人が話しています。

せきにんしゃ ぎ じゅつしゃ ぎ じゅつしゃ

（M1:責任者、M2:技 術 者、Ｆ： 技 術 者）

こんとう がわ せい び こう じ けんとう
M1: これから今冬の「サクラ川」の整備工事について検討しましょう。

いま かわ せい び かわ ど て かた
M2: 今まで、川の整備というと、川の土手をコンクリートで固め、そ

136

ひょうめん たい しあ ほうほう いっぱんてき

してその 表 面を平らにきれいに仕上げるという方法が一般的で

すね。

じゅうらい ほうほう み かわ し

Ｆ： それは 従 来の方法でしょ？きれいに見えると言っても、川の自

ぜん び うしな おも

然美がそれで 失 われてしまうんじゃないかと思います。

かわ い もの し ぜん かたち せいそく
M1: それはそうですね。もともと川にいた生き物は自然な 形 で生息

していますから。

Ｆ： おっしゃるとおりです。

こ と し じゅうらい こう じ ちが し ぜん ち けい り よう
M2: そういえば、今年は 従 来の工事と違って、自然な地形を利用し

ど て きず

て土手を築くんですね。それでは、こうしたらどうでしょう。コ

か いし かわ ど て きず

ンクリートの代わりに石だけで川の土手を築くということです。

ど て しゃめん いし たい でこぼこ つく

そして土手の斜面にはめた石を平らにしないで、凸凹に作ったり

して。

いし くず

Ｆ：あ あ、それはなかなかいいアイデアですね。石が崩れないよう

いし いし すき ま そそ せっ ちゃく

に、石と石の隙間にだけセメントを注いで接 着 すればいいで

すね。

こと い ふ つう はんたい ほうほう と
M1: ひと言で言えば、普通とは反対の方法を取るんですね。はい、ご

く ろうさま

苦労様でした。

せい び ほうほう えら

どの整備方法を選びましたか。

ど て しゃめん たい きず

1.コンクリートで土手の斜面を平らに築く

ど て しゃめん でこぼこ きず

2.コンクリートで土手の斜面を凸凹に築く

いし ど て しゃめん たい きず

3.石で土手の斜面を平らに築く

いし ど て しゃめん でこぼこ きず

4.石で土手の斜面を凸凹に築く

【答案】　４

【解析】

いま かわ せい び かわ どて かた
方案1：「 今まで、川の整備というと、川の土手をコンクリートで固

ひょうめん たい しあ

め、そしてその 表 面を平らにきれいに仕上げるという方法

いっぱんてき じゅうらい ほうほう

が一般的ですね。」「それは 従 来の方法でしょ？きれいに

み かわ し ぜん び うしな

見えると言っても、川の自然美がそれで 失 われてしまうん

おも

じゃないかと思います。」既然不用钢筋混凝土，那就排除

137

了选项1和2。

か

方案2：「 そ れ で は 、 こ う し た ら ど う で し ょ う 。 コ ン ク リ ー ト の 代

いし かわ どて きず

わりに石だけで川の土手を築くということです。そして

どて しゃ めん いし たい でこ ぼこ つく

土手の斜面にはめた石を平らにしないで、凸凹に作った

りして。」「ああ、それはなかなかいいアイデアです

こと い ふ つう はんたい ほうほう と

ね。」「ひと言で言えば、普通とは反対の方法を取るんで

すね。」建议用石块筑堤坝，并把堤坝的斜面铺设得凹凸不

平，此方案最后得到了采纳，所以选项4符合。

ばん

12番　☊5-12

かいしゃ かい ぎ さんにん がっしゅく ば しょ そうだん

会社の会議で、三人が合 宿 の場所について相談しています。

か ちょう ぶか ぶか

（M1:課 長 、M2:部下、Ｆ：部 下）

き ょ う こん ど がっしゅく ば しょ き

M1: 今 日は今度の合 宿 の場所を決めたいんだが。

まいとし い ず はんとう い こ と し おな

M2： 毎 年伊豆半島のほうへ行ってるけど、今年も同じでいいんじゃ

ない。

ひと ていあん

Ｆ：う ーん、そりゃ、つまんないでしょう。一つ提案なんですけど、

にっこう

日光はどうでしょうか。

にっこう

M1: 日 光か。いいんじゃない？

にっこう おんせん ぶ ちょう おんせん め

M2: で も、日光は温泉もないし、うちの部 長 は温泉に目がないから

なあ。

にっこう きた き ぬ がわおんせん

Ｆ：日 光の北のほうに鬼怒川温泉があるでしょ？

にっこう し ない はな こん ど

M2: 日 光市内とはかなり離れてるじゃない！今度のスケジュールじゃ

むり

無理だなあ。

にっこう き ぬ がわ しぼ

Ｆ：そ れなら、日光より鬼怒川に絞ればいいじゃない！

あたみ

M1: う ～ん。じゃ、熱海は？

あたみ けん ふく しゃいん

M2: 熱 海？うちの県にあるものだから、ぼくを含めて、うちの社員は

こ とき なんかい い がっしゅく

みんな子どもの時から何回も行ってるだろう。せっかくの合 宿

しゃ はな い

なんだから、ちょっと社から離れたところへ行ったほうがいいと

おも

思うけど。

138

まい とし い ず げい あたみ り そう てき

M1: 毎 年伊豆というのも芸がないし、熱海も理想的じゃないし…

ことし ていあん い

じゃ、今年はクミさんの提案を入れよう。

おも き あたら かいたく

Ｆ： そうよ。思い切って 新 しいところを開拓すべきよ。

おんせん しゃちょう よろこ

M2: 温 泉のあるところだね。それなら社 長 はきっと 喜 ぶだろう。

がっしゅく ば しょ

合 宿 の場所はどこにしましたか。

い ず はんとう

1.伊豆半島

にっこう

2.日光

き ぬ がわ

3.鬼怒川

あ たみ

4.熱海

【答案】　３

【解析】

まい とし い ず はん とう い こ と し おな
方案1:「毎 年伊豆半島のほうへ行ってるけど、今年も同じでいいん

じゃない。」

ひと ていあん にっこう
方案2:「 一つ提案なんですけど、日光はどうでしょうか。」「でも、

にっこう おんせん

日光は温泉もないし…」

にっこう きた き ぬ がわおんせん ち にっこう し ない
方案3:「日 光の北のほうに鬼怒川温泉地があるでしょ？」「日光市内

はな こん ど むり

とはかなり離れてるじゃない。今度のスケジュールじゃ無理

にっこう き ぬ がわ しぼ

だなあ。」「それなら、日光より鬼怒川に絞ればいいじゃな

い！」

あたみ あたみ けん
方案4:「じ ゃ、熱海は？」「熱海？うちの県にあるものだから、ぼく

ふく しゃいん こ とき なんかい い

を含めて、うちの社員はみんな子どもの時から何回も行って

るだろう。」

まいとし い ず げい あたみ り そうてき
   最后选择：「毎年伊豆というのも芸がないし、熱海も理想的じゃ

ことし ていあん い おんせん

ないし…じゃ、今年はクミさんの提案を入れよう。」「温泉のあると

ころだね。」因为是两男一女的谈话，那么“久美小姐”的提案就是方

おんせん

案3，再加上「温泉のあるところだね。」的补充就更加明确了，所以

答案为选项3。

139

ばん

13番　☊5-13

か ちょう くるま う ゆ こうじょう ぶか い けん き

課 長 が 車 の売れ行き向 上 について部下の意見を聞いています。

か ちょう ぶか ぶか

（M1:課 長 、M2:部下、Ｆ： 部下）

さいきん くるま う ゆ いっこう はかばか なに

M1: 最 近の 車 の売れ行きが一向に捗々しくないようだが、何かこの

かんば じっせき あ

芳 しくない実績を上げるいいアイデアはないものかね。

わたし き かく ていあん だ つく

M2: 私 は、そういう企画や提案を出すプロジェクトチームを作った

おも

らどうかと思います。

だれ ちゅうしん

M1: それはなかなかいいアイデアだね。で、誰を 中 心にそのチーム

つく

を作るのかね。

ていあんしゃ こ ばやし さいてき

M2: それはやはり提案者の小 林 さんが最適ですね。

ふたり てきにんしゃ すす

M1: そ れから、お二人はもちろん、ほかの適任者を薦めてほしいんだ

けど。

わたし じょせい たかはし か にゅう

Ｆ： 私 はかまいませんが、それから女性として高橋さんにも加 入 し

おも

ていただきたいと思います。

さ とう はい おも

M2: そ れ と エ ン ジ ニ ア の 佐藤さんにも入っていただきたいと思い

ます。

さ とう しんじんけんしゅう ぼっとう

M1: 佐 藤さんか。でも、このごろ新人研 修 に没頭しているものだか

て はな ひつよう

ら、しばらくは手が離せないだろうなあ。どうしても必要ならほ

か てか

かの課から手を借りたらどうかな。

きあ なか ま おも

Ｆ： こ う い う チ ー ム は 気の合った仲間でやるのがいいと思います

けど。

さ とう さんにゅう ひ

M1: じ ゃ、佐藤さんの参 入 はさておいて…えーと、とりあえず、非

こうしき はじ

公式のグループということで始めてみたらどうだい。

すこ はなし か ちょう かお だ

Ｆ： 少し 話 がまとまりましたら、課 長 も顔を出してくださいま

せんか。

M1: ああ、いいよ。じゃ、そうしよう。

くるま う ゆ こうじょう き

車 の売れ行き向 上 についてどうすることに決めましたか。

にん つく

1.3人グループを作る

にん つく

2.4人グループを作る

140

にん つく

3.5人グループを作る

にん つく

4.6人グループを作る

【答案】　２

【解析】

ふたり てきにんしゃ すす
① 「 お二人はもちろん、ほかの適任者を薦めてほしいんですが。」

首先能确定有两个人。

じょせい たかはし か にゅう おも
② 「 それから女性として高橋さんにも加 入 していただきたいと思い

ます。」到此为三个人。

さ とう はい おも
③ 「 それとエンジニアの佐藤さんにも入っていただきたいと思いま

す。」到此为四个人。

さ とう さんにゅう
④ 「 じゃ、佐藤さんの参 入 はさておいて…」减掉“佐藤”，又回到

三个人。

すこ はなし か ちょう かお だ
⑤ 「 少し 話 がまとまりましたら、課 長 も顔を出してくださいま

せんか。」「ああ、いいよ。じゃ、そうしよう。」加上科长，最

后组成了四人小组，即选项2。

ばん

14番　☊5-14

こいびとどう し てんいん はな

恋人同士とレストランの店員が話しています。

（Ｆ：ガ ールフレンド、M1:ボーイフレンド、M2:ウェーター）

おそ ぷん

M1: 遅 いな。もう、かれこれ30分だよ。

おそ

Ｆ： ほんと。ちょっと遅いわねえ。

てん いん む きみ こ なに

M1: （ 店員に向かって）おい、君！ぜんぜん来ないじゃないか！何

やってるんだ！

もう わけ も

M2: 申 し訳ございません。すぐにお持ちします。

もう わけ こ りょうきん はら もど

M1: 「 申し訳ない」じゃすむもんか。まだ来ないから 料 金を払い戻

してくれ。

いか も

M2: ご怒りももっともでございます。すぐにお持ちします。

へん じ こま

M1: すぐにって、返事だけじゃ困るんだよ。

い かた こ

Ｆ： ちょっと、そんな言い方するもんじゃないわ。混んでるんだから

141

し かた

仕方ないわよ。

みせ だま ま い

M1: こ ういう店は、黙ってたら待たされるだけだから、はっきり言っ

も

たほうがいいんだよ。ほら、持ってきた。

ま

M2: たいへんお待たせいたしました。

ちゅうもん ちが わたし たの

Ｆ：あ ら、やだ。 注 文したのと違うわ。すみません。 私 が頼んだの

ちが ま ちが し

と違うようなんですが、こちらの間違いかも知れませんけど。

でんぴょう もう わけ

M2: 伝 票 はこのようになっておりますが…申し訳ございません、す

つく なお

ぐに作り直させます。

しら しょく じ す みせ か の

M1: なんだか白けちゃったね。ここで 食 事が済んだら店を変えて飲

なお

み直そう。

Ｆ： そうね。だったら、こないだのあそこにしない？

M1: あ あ、あそこか。そうしよう。

ふたり

二人はどうすることにしましたか。

りょうきん もど みせ で

1. 料 金を戻してもらってこの店を出る

みせ しょく じ す かえ

2.この店で 食 事を済ませてから帰る

みせ た で

3.この店で食べずに、すぐ出ていく

みせ た ほか みせ の い

4.この店で食べてから他の店へ飲みに行く

【答案】　４

しょく じ す みせ か の なお
【解析】「 ここで 食 事が済んだら店を変えて飲み直そう。」「そう

ね。」这是俩人最后的决定，只有选项4符合，意思就是“既

然菜已经上来了，先在这家店吃一点，然后去别的店慢慢喝

酒”。

ばん

15番　☊5-15

わか ふう ふ ははおや はな

うちで若い夫婦と母親が話しています。

ははおや よめ むすこ

（F1:母親、F2:嫁さん、Ｍ： 息子）

あき こ で

F1: 秋 子、これから出かける？

F2: え え。マサオといっしょに。

の

F1: バ スなんかに乗る？

142

ほんすうすく ち か てつ の

Ｍ： バスは本数少ないから、地下鉄に乗ることにするんだ。

あき こ つ わす

F1: そう？じゃ、秋子、あのマークを付けるの忘れないでね。

Ｍ：あ のマークって？

し

F2: あ 、あたし知ってる。マタニティマークっていうものでしょ？

い

バッグのポケットにちゃんと入れてあるわよ。

ち か てつ の まえ つ

F1: 地 下鉄なんかに乗る前、付けといたほうがいいよ。

なか あか いみ

Ｍ： それは、「おなかの中に赤ちゃんがいます」っていう意味か？

つ ひと み せき ゆず

F1: そ う 。 こ れ を 付 け て い る 人 を 見 た ら 、 席 を 譲 り ま し ょ う と い う

メッセージなの。

はつみみ

Ｍ：へ え、初耳だなあ。

つ の もの ゆうせんせき まえ た せき ゆず

F2: で もさ、これを付けて乗り物の優先席の前に立つと、席を譲れっ

きょうせい い ひと

て 強 制してるみたいだから、バックのポケットに入れちゃう人

もいるし。

あき こ ふ だん つ

F1: そ れなら、秋子も普段付けてないっていうわけ？

まんいんでんしゃ ば あい つ す

F2: た まにはね。満員電車みたいな場合は付けたことがあるけど、空

でんしゃ

いてる電車じゃ…

ここ かん けい

F1: そ れ は い け な い わ よ 。 込んでるか込んでいないかとは関係な

いよ。

からだ み つ おお わ

Ｍ： 体 を見れば、マークが付いてなくても、おなかが大きいこと分

すす せき ゆず

かるんだから、進んで席を譲るべきだよ。

にんしん ひと まえ た ひと せき ゆず おも

F2: それは妊娠してる人が前に立てば、たいていの人が席を譲ると思

つ ひと り ゆう わたし いましあわ

うけど、付けない人の理由にいかにも「 私 は今 幸 せです」って

い きひ

言わんばかりにアピールしているみたいで、気が引けるっていう

のがあったよ。

ひと い ここ

F1: ま あ、人にどう言われようと、うちの子はうちの子よ。

かあ

F2: は い、これからお母さんのおっしゃるとおりにするわ。

これからマークをどうしますか。

こ しゃない つ

1.込んでいる車内で付ける

あ しゃない つ

2.空いている車内では付けない

143

こ しゃない あ しゃない つ

3.込んでいる車内でも空いている車内でも付ける

こ しゃない あ しゃない つ

4.込んでいる車内でも空いている車内でも付けない

【答案】　３

あき こ ふ だん つ
【解析】「 それなら、秋子も普段付けてないっていうわけ？」「たま

まんいんでんしゃ ば あい つ す

にはね。満員電車みたいな場合は付けたことがあるけど、空

でんしゃ ここ

いてる電車じゃ…」「それはいけないわよ。込んでるか込ん

かんけい かあ

でいないかとは関係ないよ。」「はい、これからお母さんの

おっしゃるとおりにするわ。」婆婆批评儿媳妇有时佩戴有时

不佩戴，要求儿媳妇只要乘车都必须佩戴，儿媳妇听后便答应

了，所以选项3符合。

ばん

16番　☊5-16

うば てんいん きょうだい あね おとうと はな

コート売り場で、店員と 兄 弟の姉と 弟 が話しています。

ていいん おとうと ねえ

（M1:店員、M2: 弟 さん、Ｆ： お姉さん）

なに さが

M1: いらっしゃいませ。何かお探しでしょうか。

ちち たんじょう び なん はるもの

Ｆ： えーと、父の誕 生 日のプレゼント何ですけどね。春物ブレザー

か

を買いたいんですが。

いろ がら

M1: ブレザーコートですね。そうでしたら、こちらに色、柄、サイズ

ほう ふ と そろ いろ

など、豊富に取り揃えてございます。こちらのネズミ色のブレ

か せん き じ わかわか とう き

ザーは化繊の生地で、若々しいですし、お父さんにもきっと気に

い おも

入っていただけると思いますよ。

ねえ

M2: い いんじゃない？姉さん、このグレーの。

とう にあ とう き くろ こん

Ｆ：ち ょっと父さんに似合わないよ。父さんがよく着てるのは黒か紺

いろ か せん き じ

色じゃない？それから化繊の生地はね…

こんいろ しぶ おつ

M1： では、こちらはいかがでしょう。紺色で、やや渋めで落ち着いた

かん きじ か せん ようもう こんごう つむ

感じです。生地は化繊と羊毛を混合して紡いだものです。

こんぼう ね だん たか

Ｆ： 混紡ですね。でも、値段は高いですね。

はんぶん だ ねえ

M2: いいじゃない？ぼくが半分出すから。姉さん、これでいいよ。

わる いろ とう す

Ｆ： そう？それは悪いね。じゃ、色は父さんの好きなのがいいね。

144

じゃ、これにしようか。

ちちおや なに

父親へのプレゼントは、何になりましたか。

いろ か せん

1.ネズミ色で、化繊のコート

いろ こんぼう

2.ネズミ色で、混紡のコート

こんいろ か せん

3.紺色で、化繊のコート

こんいろ こんぼう

4.紺色で、混紡のコート

【答案】　４

【解析】

いろ か せん きじ わか わか
① 「 こちらのネズミ色のブレザーは化繊の生地で、若々しいです

とう にあ とう き

し…」「ちょっと父さんに似合わないよ。父さんがよく着てるのは

くろ こんいろ か せん き じ
黒か紺色じゃない？それから化繊の生地はね…」排除选项1和2。

こんいろ しぶ おつ
② 「 では、こちらはいかがでしょう。紺色で、やや渋めで落ち着い

かん きじ か せん よう もう こん ごう つむ

た感じです。生地は化繊と羊毛を混合して紡いだものです。」

いろ とう す

「じゃ、色は父さんの好きなのがいいね。じゃ、これにしよう

か。」指的是选项4。

ばん

Ｆ： 3番　☊5-00-02

はなし き ふた しつもん き

  まず 話 を聞いてください。それから、二つの質問を聞いて、それ

もんだいよう し なか もっと ひと えら
ぞれ問題用紙の1から4の中から、 最 もよいものを一つ選んでくださ

はじ

い。では、始めます。

1 人の話と 2 人の会話

ばん

17番　☊5-17

りょこうがいしゃ おんな ひと よっ と ざん せつめい

旅行会社の 女 の人が四つの登山ルートについて説明しています。

やま よっ と ざん せつめい じ てん

F1：で は、この山にある四つの登山ルートについて説明します。自転

しゃ の あせ せいしょうねん かた さか おお だい

車に乗って汗をかきたい青 少 年の方には、坂の多い第1ルートを

すす とり な ごえ き せつ はな この たの

お薦めします。鳥の鳴き声や季節の花を好んで、それを楽しみた

145

ちゅうこうねん かた だい すす ふる

い 中 高年の方には、第2コースをお薦めします。古めかしくて

めずら てら みや らん かた だい すす

珍 しいお寺やお宮をご覧になりたい方には、第3コースをお薦め

さい ご うみ かお しおかぜ かん と ざん かた

します。最後に、海の香りや潮風を感じながら、登山したい方に

だい すす だい だい ろうにゃくなん

は、第4ルートをお薦めします。第3ルートと第4ルートは老 弱 男

にょ と だれ り よう

女を問わず、誰でもご利用になれるルートです。みなさん、どう

き がる もうし こ

ぞ、お気軽にお 申 込みください。

*　　　*　　　*　　　*　　　*　　　*　　　*　　　*　　　*

とう こん ど いっしょ やま のぼ とう

F2：ね え、お父さん、今度、一緒にあの山に登ってみようか。お父さ

と ざん だい す

んは登山が大好きでしょ？

Ｍ：い いね。

F2： じゃ、どのルートにするの？サイクリングはどう？

わか むり

Ｍ： おれはもう若くないし、サイクリングは無理だよ。でも、おまえ

にぴったりじゃない。

まいにちかいしゃ む あせ

F2： そうね。毎日会社でパソコンに向かって、汗をかくどころじゃな

はな とう この

いし。でも、お花なんかお父さんの好みじゃないよね。

Ｍ： う～ん、そうだね。

かあ とう うみ み い

F2：お 母さんがいたら、きっとお父さんと海を見に行くだろうに。

と ざん

Ｍ： そうだなあ。えー、おれはやっぱりそっちにしよう。登山のつ

おが い こ と し だいがくいん にゅう し う

いでに拝みに行くよ。おまえが今年の大学院の 入 試を受けるだ

とお

ろ？だから、スムーズに通るようにね。

しつもん むすめ

質問1　 娘 さんはどのルートにしましたか。

しつもん とう

質問2　お父さんはどのルートにしましたか。

【答案】　１、３

【解析】首 先要听懂和记录四条线路的特色。

线路1：自行车，年轻人，挑战山坡

线路2：中老年人，欣赏花鸟

线路3：参观寺庙、神社

线路4：沿着海边登山，欣赏大海

わか むり
女儿的选择： 「おれはもう若くないし、サイクリングは無理だよ。で

146

まいにちかいしゃ

も、おまえにぴったりじゃない。」「そうね。毎日会社

む あせ

でパソコンに向かって、汗をかくどころじゃないし。」

指的是选项1。

と ざん

父亲的选择：「 えー、おれはやっぱりそっちにしよう。登山のついで

おが い
に拝みに行くよ。」指的是选项3。

ばん

18番　☊5-18

けんきゅうじょ かいはつ けんこうしょくひん

テレビでアナウンサーがある研 究 所で開発された健康 食 品について

はな

話しています。

しょくひんけんきゅうじょ し みん けんこうこうじょう と く

M1：A BC 食 品研 究 所は市民の健康向 上 に取り組んできて、このたび

ど りょく み むす き ょ う とうがいけんきゅうじょ あたら

その努 力 がついに実を結びました。今日は当該研 究 所が 新 し

かいはつ しょくひん よっ しょうかい し ない

く開発した 食 品を四つご 紹 介します。すべて市内のスーパーや

はんばい

コンビニで販売されています。それからオンラインショップでも

か

買うことができます。

ばん しょくひん ひく ひ

  まずこちらの1番の 食 品はカロリーが低いのがポイントで、肥

まんしょうぼう し けんこう からだづく か

満 症 防止にはもちろんのこと、健康な 体 作りにも欠かすことが

できないものです。

ばん しょくひん しつ おお ふく

  2番の 食 品はたんぱく質が多く含まれているものです。たんぱ

しつ じんたい さいぼう か がくはんのう ぶっしつ はたら きん

く質は人体の細胞の化学反応をつかさどる物質として 働 き、筋

にく ほね つく おお やく た

肉とか骨とかを作るのに大いに役に立つものです。

ばん しょくもつせん い おお しょくもつせん い せいぶつ

  3番は 食 物繊維が多いのがメリットです。 食 物繊維は生物の

からだ そ しき こうぞう じゅうよう やくわり は

体 を組織する構造のうちで、たいへん 重 要な役割を果たしてい

るものです。

ばん ほう ふ ふく せいめいたい えいよう たも

  そして4番はビタミンを豊富に含んで、生命体の栄養を保ち、

せいちょう ふ か けつ とく とし よ かたがた てき

生 長 することに不可欠なものです。特にお年寄りの方々に適し

ています。

*　　　*　　　*　　　*　　　*　　　*　　　*　　　*　　　*

まえ き こん ど ほんかくてき し じょう だ

Ｆ：こ の前、聞いたことあったけど、今度は本格的に市 場 に出され

かた

たんだね。どう？ちょっと買って食べてみたら？

147

M2：い いよ。

ひく さいきん

Ｆ： ねえ、あなた、カロリーは低いほうがいいんじゃない？最近、お

まえ

なかが前にもまして…

たいけい な ゆ まか しょくもつせん い

M2：お れの体形、もう成り行き任せなんだよ。 食 物繊維って、よく

わ おお

分かんないなあ。えーと、ビタミンは多いほうがいいな。

おも

Ｆ：あ たしもそう思うわよ。

かあ しつ と

M2： お母さんなら、やっぱりたんぱく質たくさん取ったほうがいいん

しつ おお けんこうしょくひん きんにく ほね つく

じゃない？たんぱく質の多い健康 食 品は筋肉とか骨とか作るっ

い

てテレビで言ってたよ。

Ｆ： う～ん、そうね。じゃ、あたし、これかな。

おんな ひと

質問1  女 の人がどれにしましたか。

おとこ ひと

質問2  男 の人がどれにしましたか。

【答案】　２、４

【解析】 首先要听懂和记录四种食品的特色和功能。

食品1：低热量，对肥胖症者有益

食品2：蛋白质含量高，对肌肉和骨骼有益

食品3：食物纤维丰富

食品4：维生素丰富，有营养，适合老年人

しつ と
女士选择： 「おかあさんなら、やっぱりたんぱく質たくさん取ったほ

しつ おお けんこうしょくひん きんにく

うがいいんじゃない？たんぱく質の多い健康 食 品は筋肉

ほね つく い

とか骨とか作るってテレビで言ってたよ。」「う～ん、そ

うね。じゃ、あたし、これかな。」指的是选项2。

おお

男士选择：「 えーと、ビタミンは多いほうがいいな。」「あたしもそ

おも

う思うわよ。」指的是选项4。

ばん

19番　☊5-19

じょせい はな

女性デザイナーが話しています。

いろ がら よっ よう そ い しょう

F1：色 、柄、サイズ、デザイン、この四つの要素は衣 装 のデザイ

とく じゅうよう し

ナーとして特に 重 要視しているものです。

148

いろ い わか ひと しぶ いろ ふく き おとな

  まず、色で言いますと、若い人が渋い色の服を着て、大人っぽ

み ぎゃく ねんぱい かた きわ だ いろ ふく み つ わかわか

く見せたり、 逆 に年配の方が際立つ色の服を身に付け、若々し

えんしゅつ

さを 演 出 したりしています。

つぎ がら わか ひと むじ ねんぱい かた はな

  次は柄ですが、かつては若い人は無地、年配の方は華やかな

がら あき じ だい なが

柄で明らかなコントラストをなしていましたが、時代の流れに

したが か

従 って、これもだいぶ変わりつつあります。

だい さん ひと たい けい

  それから第三は人の体型にかかわっているサイズですが、き

み わか ひと からだ

れいなボディーラインを見せたい若い人は 体 にぴったりしたも

ふと ねんぱい ひと この

の、ちょっと太ってきた年配の人はだぶだぶしたものが好まれて

いますね。

さい ご ふ こ せい

  最後にデザインのことに触れますが、どちらかというと、個性

てき み い ぜん しゅやく

的でスタイリッシュな身なりが依然として主役となっています。

*　　　*　　　*　　　*　　　*　　　*　　　*　　　*　　　*

ふゆ え き ょ う ふく ち てき

F2: あら、冬江さん、今日の服、素敵ですね。

みか

F3: ありがとう。オンラインショップのカタログ見て、買ったんだけ

やす

ど、きれいだし、安いから。

ふゆ え おな いろ すこ あか

F2: でも、冬江さんって、いつも同じような色じゃない？少し明るめ

おつ み しず

にしたほうがいいんじゃない？落ち着いて見えるけど、沈んでも

み

見えるわよ。

はる こ

F3: そ うかしら。じゃ、春子さんは何にこだわってるの？

たいけい いま ちゅう

F2: あたしがこだわっているのは体型なのよ。今、ダイエット 中 。

だい もど むり だい

30代に戻りたい。それは無理にしても40代のままでいたいって、

がんばってるの。

らん な ゆ まか むり や

F3: あ たしはもうご覧のとおりで成り行き任せなの。無理して痩せて

からだこわ もと こ

体 壊しちゃ元も子もないでしょ？

しつもん ふゆ え ふく

質問1　冬江さんが服でこだわっているところはどこですか。

しつもん はる こ ふく

質問2　春子さんが服でこだわっているところはどこですか。

【答案】　１、３

149

【解析】

提问1：

ふゆ え おな いろ すこ あか

F2: 「 冬江さんって、いつも同じような色じゃない？少し明るめにした

おつ み しず み

ほうがいいんじゃない。落ち着いて見えるけど、沈んでも見えるわ

よ。」这说明“冬江”看重衣服的“颜色”，指的是选项1。

提问2：

たいけい

F2: 「あたしがこだわっているのは体型なのよ。」在意体型，就是在

意衣服的尺寸大小，指的是选项3。

ばん

20番　☊5-20

き いろ しんかんせん み き

テレビのレポーターが黄色い新幹線が見られるというスポットに来て

はな

話しています。

しずおかけん ば しょ き いろ しんかんせん み

F1： ここは静岡県のある場所なのですが、ここから黄色い新幹線が見

き ょ う おおぜい ひと あつ き いろ

えるというので、今日も大勢の人が集まってきています。黄色い

しんかんせん も じ どお き いろ しゃたい しんかんせん とお つき かい

新幹線とは文字通り黄色い車体の新幹線が通ることです。月3回

せん ろ てんけんよう そうこう きゃく の

線路の点検用に走行するそうで、もちろん 客 は乗せませんし、

ひ こうかい まいにち き つき かい み

ダイヤも非公開です。毎日来たとしても月に3回しか見ることが

ふ じ さん き せつ いま じ き

できないらしいです。富士山も季節によりますけど、今の時期で

つき ぶん くも かく み き いろ しんかんせん ふ じ

は月のうち3分の2は雲に隠れて見えません。黄色い新幹線と富士

いっしょ み ぐうぜんちゅう ぐうぜん ひとびと

が一緒に見られるのは偶然 中 の偶然です。だからこそ、人々は

みく み く もくてき なに おも しゅうしょく しん

見に来るのです。見に来る目的は何かというと、主に 就 職 、進

がく けっこん たから よっ ねが しぼ

学、結婚、 宝 くじの四つの願いに絞られるそうです。みなさん

なに ねが

も何か願ってみませんか。

*　　　*　　　*　　　*　　　*　　　*　　　*　　　*　　　*

き いろ しんかんせん み い ひと ひま

Ｍ： 黄色い新幹線をわざわざ見に行く人もいるらしいね。よっぽど暇

なんだな。

ひま おも

F2：暇 だからじゃないと思うよ。

き いろ み なに

Ｍ： 黄色いの見ると、何かいいことあるわけ？

わたし き たから あ こいびと み

F2： 私 の聞いたところではね、 宝 くじに当たったとか、恋人が見つ

150

かったとか…

たから けっこん しゅうしょく き

Ｍ：そ っかー。ぼくなら 宝 くじと結婚だな。 就 職 はもう決まって

ぜんしゃ こうしゃ

いるし…いや、前者よりやっぱり後者だな。

いま しゃ しょるいおく しゃ めんせつ

F2： わたしは今まで80社ぐらい書類送ったんだけど、1社も面接まで

いまわたし め まえ しんぱいごと ねが ごと

いけないの。これが、今 私 の目の前の心配事でも、願い事でも

あるんだよ。

らいねんそつぎょう こん ど いっしょ き いろ しんかんせん

Ｍ：な るほど、来年卒 業 だよな。じゃ、今度、一緒に黄色い新幹線

みい

見に行こうよ。

F2：い いわよ。うれし～い。

しつもん おとこ ひと き いろ しんかんせん なに ねが

質問１　 男 の人は黄色い新幹線に何を願いますか。

しつもん おんな ひと き いろ しんかんせん なに ねが

質問２　 女 の人は黄色い新幹線に何を願いますか。

【答案】　２、１

み く もくてき なに おも しゅうしょく しんがく けっこん
【解析】「 見に来る目的は何かというと、主に 就 職 、進学、結婚、

たから よっ ねが しぼ
宝 くじの四つの願いに絞られるそうです。」首先要记住这

四个目的。

たから けっこん しゅうしょく き
男士选择： 「 ぼ く な ら 宝 くじと結婚だな。 就 職 はもう決まって

ぜんしゃ こうしゃ
いるし…いや、前者よりやっぱり後者だな。」指的是选

项2。

いま しゃ しょるいおく しゃ
女士选择：「 わたしは今まで80社ぐらい書類送ったんだけど、1社も

めんせつ いまわたし め まえ しんぱいごと

面接までいけないの。これが、今 私 の目の前の心配事で

ねが ごと

も、願い事でもあるんだよ。」指的是选项1。

151

模擬試験

もんだい

問題1☊01-00

もんだい しつもん き はなし き もん
  問題1では、まず質問を聞いてください。それから 話 を聞いて、問

だいよう し なか もっと ひと えら
題用紙の1から4の中から、 最 もよいものを一つ選んでください。で

はじ

は、始めます。

ばん

1番　☊01-01

かいしゃ ぶちょう しゃいん はな しゃいん

ある会社で部長と社員が話しています。これから社員がしなければな

なん

らないことは何ですか。

ぶ ちょう よ

Ｆ： 部 長 、お呼びとのことですが。

きみ ほうこくしょ め とお ご じ だつ じ めだ

Ｍ：あ あ、君の報告書、ちょっと目を通したけど。誤字、脱字が目立

つね。

もう わけ いそ

Ｆ： はい、申し訳ありません。急いだものですから…

い わけ か ちょう いんかん お

Ｍ： まあ、言い訳はいいから、だいいち課 長 の印鑑が押してないけ

ど、どうしたんだ？

か ちょう きゅう だい り しゅっちょう

Ｆ： はい。課 長 は 急 な代理 出 張 になりまして…

かかりちょう

Ｍ： そういうときのために 係 長 がいるんじゃないのかね。

かかりちょう

Ｆ：は い。しかし、 係 長 では…

しんよう わたし かかりちょう ひょうばん

Ｍ：信 用できないというのかね。 私 もあの 係 長 の 評 判がよくない

みみ

ということをちらっと耳にしたんだけど。

Ｆ： はい。

きみ かいしゃ こ じん そ しき うご

Ｍ： だけど、君、会社は個人じゃなく組織で動くものだからな。

いごき つ なお

Ｆ： はい。以後気を付けます。さっそく直しまして…

まえ

Ｍ：そ の前にすることがあるだろ？

Ｆ： あっ、はい、そうでした。

しゃいん なん

これから社員がしなければならないことは何ですか。

【答案】　３

152

【解析】

か ちょう いんかん お

① 「だいいち課 長 の印鑑が押してないけど、どうしたんだ？」「は

か ちょう きゅう だい り しゅっちょう

い。課 長 は 急 な代理 出 張 になりまして…」既然科长出差了，

暂时无法盖章，所以选项1不对。

なお まえ

② 「 さっそく直しまして…」「その前にすることがあるだろ？」先

まえ ほうこくしょ なお まえ
排除选项2。这里的「その前にすること」指的是「報告書を直す前

にすること」，即选项3。在谈话中，部长批评这位女职员不把股长

放在眼里，而没有请股长签字，所以尽管没有明说，但言下之意要

求先去向股长道歉，然后订正报告书，订正完之后请求股长签字，

最后交到部长手里。

ばん

2番　☊01-02

びょういん とし よ おとこ ひと おんな ひと はな

病 院のインフォメーションでお年寄りの 男 の人と 女 の人が話して

おとこ ひと なに

います。 男 の人はこれからまず、何をしなければなりませんか。

しんさつ う

Ｍ：あ の、診察を受けたいんですが。

びょういん まえ しんさつ う

Ｆ：こ の 病 院で、前に診察をお受けになったことがありますか。

Ｍ： いいえ、ないです。

しょしん し めい ねんれい き にゅう

Ｆ： では、この初診カードに氏名や年齢などを記 入 してください。

Ｍ：は い。…これでいいですか。

む み ばん まどぐち ていしゅつ

Ｆ： はい。それから、これを向こうに見える3番の窓口に提 出 してく

せい しんさつけん う と となり

ださい。そこで、プラスチック製の診察券を受け取って、 隣 に

じ どううけつけ き い き かい

ある自動受付機に入れてください。そして、その機械にデータを

い

入れてください。

Ｍ： データといいますと。

いま しょうじょう いま びょう き

Ｆ：今 の 症 状 とか、今までにした 病 気とかですね。

わたし き かい よわ

Ｍ：あ の う 、 私 は 機 械 に も 弱 く て 、 と て も そ ん な こ と は で き ま

せんよ。

しん さつ けん う と うけつけ もど

Ｆ： はあ、では、診察券を受け取ったら、この受付に戻ってくださ

とも き かい そう さ おし

い。お供して機械の操作を教えてさしあげますので。

153

おま

Ｍ： それはありがとう。終わってから、ここで待っていればいいんで

すね。

しんさつしつ まえ な まえ よ ま

Ｆ： いいえ、診察室の前でお名前を呼ぶまで待っていてください。

さき まどぐち い

Ｍ： じゃあ、先にあの窓口に行ってきます。

ま

Ｆ：は い、お待ちしております。

おとこ ひと なに

男 の人はこれからまず、何をしなければなりませんか。

【答案】　２

【解析】

しょ しん し めい ねん れい き にゅう
① 「 で は 、 こ の 初診カードに氏名や年齢などを記 入 してくださ

い。」「はい。…これでいいですか。」填写相关事项，当场就已

经完成，所以不符合提问要求，排除选项1。

む み ばん まどぐち ていしゅつ

② 「 それから、これを向こうに見える3番の窓口に提 出 してくださ

せい しんさつけん う と となり じ

い。そこで、プラスチック製の診察券を受け取って、 隣 にある自

どううけつけ き い き かい い

動受付機に入れてください。そして、その機械にデータを入れて

ください。」这是接下来要做的两件事情，即选项2和3。

わたし き かい よわ
③ 「 あのう、 私 は機械にも弱くて、とてもそんなことはできません

しんさつけん う と うけつけ もど

よ。」「では、診察券を受け取ったら、この受付に戻ってくださ

とも き かい そう さ おし
い。お伴して機械の操作を教えてさしあげますので。」所以接下

来男的要做的第一件事情是先去拿就诊券，即选项2。因为老人不会

操作机器，所以排除选项3。

おま

④ 「 終わってから、ここで待っていればいいんですね。」「いい

しんさつしつ まえ な まえ よ ま
え、診察室の前でお名前を呼ぶまで待っていください。」与选项4

不符合，所以排除。

ばん

3番　☊01-03

おとこ ひと にっ き よ おとこ ひと さいしょ

男 の人が日記を読んでいます。ゆうべ、 男 の人が最初にしたことは

なん

何ですか。

こん や み わたし ゆうしょく あとかた

Ｍ： 今夜はゆっくりビデオを見ようというので、 私 が 夕 食 の後片

づ ひう い しょっ き あら き い

付けを引き受けた。と言っても、 食 器洗い機に入れるだけだけ

154

いっぽう つま ふろ はい むすめ きい ばんぐみ

ど。一方、妻は風呂に入った。 娘 はお気に入りのアニメ番組を

みお はじ ゆうしょくまえ

見ていたが、終わらないうちにあくびをし始めた。夕 食 前に、

よう ち えん か えみ さい おどろ しき

幼稚園で描いた絵を見せてもらったが、6歳にしては 驚 くほど色

さい ゆた と おも おや
彩が豊かで、バランスが取れていると思ってしまうのは、親バカ

なのだろう。

おとこ ひと さいしょ なん

ゆうべ、 男 の人が最初にしたことは何ですか。

【答案】　３

ゆうしょくまえ よう ち えん か えみ
【解析】「 夕 食 前に、幼稚園で描いた絵を見せてもらった。」这是

最先做的事情，第二件事是吃晚饭，第三件事是洗碗，第四件

事是看电视。

ばん

4番　☊01-04

ちゅうねんふう ふ りょうしん はな なに おく

中 年夫婦が 両 親のプレゼントについて話しています。何を贈ること

にしましたか。

ふたり さい なに かんが

Ｆ： 二人とも70歳になったのね。何かプレゼント 考 えないとね。

いま おく まえ たし

Ｍ：今 までどんなもの贈ってたんだっけ？前は確かペアルックのセー

いろ

ターだったよな。ワインレッド色の。

ふたり き がいしゅつ

Ｆ： 二人でいっしょに着てうれしそうに 外 出 してるわよ。やっぱり

そろ もの

お揃いの物がいいかしらね。

Ｍ： ネックレスとか？

は

Ｆ： おじいちゃん、恥ずかしがって、それをしないでしょう。

すの

Ｍ：お じいちゃん、ウイスキーが好きだけど、おばあちゃん飲まない

しな。

いろ おな しろ

Ｆ： じゃ、また色の同じセーターにしましょうか。白とかの。

まえ げい そろ こだわ

Ｍ：で も、この前もだから、ちょっと芸がないよ。もうお揃いに 拘

べつ

らないで別のものにしようよ。

どあ い

Ｆ：そ ういえば、おばあちゃん、度が合わなくなったって言ってた

み ふ じ ゆう

わ。テレビなんか見るときは不自由だって。

き

Ｍ： じゃ、それに決めよう。

155

あたま うす き とし

Ｆ： おじいちゃんは、 頭 が薄くなったの気にしているみたい。お年

おお

のわりには多いのにね。

Ｍ： おじいちゃん、けっこうおしゃれだからな。じゃ、しゃれたや

さが

つ、どっかで探してきて、それにしよう。

なに おく

何を贈ることにしましたか。

【答案】　３

【解析】

どあ い
① 「 そういえば、おばあちゃん、度が合わなくなったって言ってた

み とき ふ じ ゆう き

わ。テレビなんか見る時は不自由だって。」「じゃ、それに決め

どあ

よう。」「度が合わない」指的是眼镜的度数偏低，即打算买副眼

镜送给奶奶。选项2和3符合。

うす き とし

② 「 おじいちゃんは薄くなったの気にしているみたい。お年のわり

おお

には多いのにね。」「おじいちゃん、けっこうおしゃれだから

さが

な。じゃ、しゃれたやつ、どっかで探してきてそれにしよう。」

あたま うす

「 頭 が薄い」即头发稀少，所以打算给爷爷买顶帽子。综合这两

点，只有选项3符合。

ばん

5番　☊01-05

おんな ひと しょうひん しょうかい おんな ひと はな

女 の人がテレビでダイエット 商 品を 紹 介しています。 女 の人が話

しょうひん

しているのはどういうダイエット 商 品ですか。

まいとし こ と し や おも や

Ｆ：毎 年、今年こそ痩せたいと思ってはいるものの、どうしたら痩せ

なや ほう ため しょう

られるの？とお悩みの方にぜひ試していただきたいのがこの 商

ひん いっぱんてき むり しょく じ せいげん はげ うんどう なが

品です。一般的に、無理な 食 事制限や激しい運動はなかなか長

つづ てん しょうひん み つ

続きしないものです。その点、この 商 品は身に着けるだけで、

たいけい ほ せいこう か し ごと か じ ふ だん せいかつ

体型補正効果が、さらに仕事や家事などの普段の生活をすれば、

きんりょく しょう ひ やく

それが 筋 力 のトレーニングになり、 消 費カロリーを約17％も

こう か え すぐ もの

アップする効果が得られるという優れ物なのです。ダイエットは

むり かた

したいけど、無理なダイエットはしたくないという方にぴったり

ですよ。

156

おんな ひと はな しょうひん

女 の人が話しているのはどういうダイエット 商 品ですか。

【答案】　３

みつ き
【解析】「 身に着ける」和「着る」意思相同，意为“穿，穿衣服”。

所以选项3正确。

ばん

6番　☊01-06

おとこ ひと おんな ひと でん わ はな おとこ ひと き ょ う はら

男 の人と 女 の人が電話で話しています。 男 の人は今日、いくら払

いますか。

しんぶん で せ かいりょこう もう こ

Ｍ：あ の、新聞に出ていた世界旅行のビデオ申し込みたいんだけど、

ぶんかつ

分割でもいいの？

し はら ほう いっかつ ぶんかつ

Ｆ： はい、ありがとうございます。お支払いの方は一括と分割とござ

きゃくさま つ ごう ほう ねが

いまして、お 客 様のご都合のよい方でお願いしております。

いっかつ えん ぶんかつ

Ｍ：一 括だと38,000円だよね。分割だといくらになるの？

ぶんかつ えん かいばら

Ｆ：は い、分割ですと、3,000円の13回払いとなります。

えん ちが

Ｍ： そうすると、1,000円しか違わないんだね。

し はらいじょうけん かんけい そうりょう えん くわ

Ｆ： そのほか、支 払 条 件と関係なく、送 料 1,000円が加わりますが。

かい わす めんどう かい

Ｍ： でも、13回もあっちゃ忘れちゃったりして面倒だな。2回っての

はないの？

もう わけ

Ｆ： 申し訳ございません。ただいまのところいたしておりません。

めんどう いちしゅうかん つ

Ｍ： じゃ、面倒じゃないほうで。一 週 間ぐらいで着くの？

らいしゅう とど おも

Ｆ：は い、ありがとうございます。来 週 にはお届けできると思います。

おとこ ひと き ょ う はら

男 の人は今日、いくら払いますか。

【答案】　１

めんどう

【解析】「 じゃ、面倒じゃないほうで。」所谓“不麻烦的那一种（付

款方式）”就是指一次性付款方式，即38 000日元，外加1 000

日元的配送费，共计39 000日元。

もんだい

問題2　☊02-00

もんだい しつもん き もんだいよう し せん

  問題2では、まず質問を聞いてください。そのあと、問題用紙の選

157

たく し よ よ じ かん はなし き

択肢を読んでください。読む時間があります。それから 話 を聞い

もんだいよう し なか もっと ひと えら
て、問題用紙の1から4の中から、 最 もよいものを一つ選んでくださ

はじ

い。では、始めます。

ばん

1番　☊02-01

おとこ ひと はな おとこ ひと めんきょ けいさつしょ へんのう

男 の人が話しています。 男 の人はどうして免許を警察署に返納しま

したか。

くるま ねん かん つう きん てい ねん ご うん てん つづ

Ｍ： 車 で35年間通勤し、定年後も運転を続けていました。あると

こう さ てん しんごう あお か さい みぎあし

き、交差点で信号が青に変わり、再スタートをするとき、右足が

いっしゅん

ブレーキペダルにあるのか、アクセルペダルにあるのか、一 瞬

まよ き けん おも さい うんてん

迷いました。とっさのときに危険になると思い、66歳で運転をや

めんきょしょう けいさつしょ へんのう ても おお

め、免許 証 を警察署に返納しました。手で持てないような大き

か もの きゅうじつ む す こ よ どうじょう

な買い物があるときは、 休 日に息子を呼んできて、同 乗 させて

へいじつ ひつよう つか ねん すうかい

もらいます。平日は必要ならタクシーを使いますが、年に数回し

くるま ねんかんけい ひ ねんきん げつ

かありません。 車 の年間経費が年金の1か月ぐらいかかっていた

くるま うんてん けいざいてき ふ たんげん

ので、 車 の運転をやめてから、経済的にはかなり負担減になっ

ています。

おとこ ひと めんきょ けいさつしょ へんのう

男 の人はどうして免許を警察署に返納しましたか。

【答案】　２

き けん おも さい うんてん めん
【解析】「 とっさのときに危険になると思い、66歳で運転をやめ、免

きょしょう けいさつしょ へんのう

許 証 を警察署に返納しました。」这是上交驾驶证的真正原

因。在十字路口犯糊涂也是因为人老了，认知能力下降造成

的。选项3和4是在讲述没车的情况下，不符合设问。

ばん

2番　☊02-02

おんな ひと おとこ ひと はな おとこ ひと し いく はじ

女 の人と 男 の人が話しています。 男 の人がコオロギの飼育を始め

げんいん なん

た原因は何ですか。

し いく

Ｆ： コオロギを飼育しているんだって？

Ｍ： ええ。

158

つくだ に た もの た

Ｆ：ま さか、 佃 煮っていう食べ物にして食べるんじゃないよね。

Ｍ： やがてはそれも考えてみようかな。

Ｆ： じゃ、どうするの？

かんそう ふんまつ ぎょうしゃ さかな ようしょくよう えさ

Ｍ： コオロギを乾燥させて粉末にして、 業 者に 魚 の養 殖 用の餌に

ま

混ぜてもらうんだ。

にわとり ぶた うし つか

Ｆ：う まくいけば、 鶏 とか豚や牛にも使ってもらえるね。

おも いま

Ｍ： ゆくゆくはそうなると思うけど、今のところターゲットはマグロ

すいさんようしょくぎょうしゃ

やタイなどの水産養 殖 業 者だな。

なに えさ

Ｆ：そ ういえば、マグロやタイって何を餌にしてるのかな。

さかな ふんまつ だい ず あぶら

Ｍ：や っぱり 魚 だよ。イワシの粉末、それに大豆 油 のカスなんかを

ま だいこうぶつ

混ぜているんだ。これはマグロやタイの大好物なんだけど。

ねあ と

Ｆ：イ ワシといえば、このごろ値上がりしてるらしいね。捕れなく

なったのかな。

しんこうこく ちゅうしん ようしょくぎょぎょう さか ね

Ｍ：新 興国を 中 心に養 殖 漁 業 が盛んなんだ。だから、イワシの値

だん あ ふんまつ ねんまえ えん いま

段も上がって、イワシの粉末も20年前は1キロ50円だったのが今

えん

じゃ500円からするんだ。

くわ

Ｆ：詳 しいんだね。

ようしょく えさだい あん か えいよう か たか

Ｍ： 養 殖 コストの80％は餌代なんだ。安価で栄養価の高いコオロギ

ぎょうしゃ と つ

に 業 者は飛び付いてくるよ。

つつ

Ｆ：エ ビでタイを釣るっていうけど、コオロギでタイを釣るんだ。

い

Ｍ： うまいこと言うじゃない。

おとこ ひと し いく はじ げんいん なん

男 の人がコオロギの飼育を始めた原因は何ですか。

【答案】　４

【解析】

つくだ に た もの た
① 「 まさか、 佃 煮っていう食べ物にして食べようじゃないよね。」

「やがてはそれも考えてみようかな。」这是以后的设想，不符合

提问要求，排除选项1。副词「やがて」意为“不久以后”。

にわとり ぶた うし つか
② 「 うまくいけば、 鶏 とか豚や牛にも使ってもらえるね。」「ゆ

おも

くゆくはそうなると思うけど。」这也是一种预测，能不能作为

159

鸡、猪和牛的饲料，目前还不知道，所以不符合提问要求，排除选

项2。

ようしょく えさだい あん か えいよう か たか
③ 「 養 殖 コストの80％は餌代なんだ。安価で栄養価の高いコオロギ

ぎょうしゃ と つ
に 業 者は飛び付いてくるよ。」便宜而且营养价值高，是这位男士

开始养殖蟋蟀的真正原因。至于由蟋蟀做成的饲料是不是金枪鱼和

鲷鱼的最爱，谈话中没有涉及，只是说道由沙丁鱼粉拌大豆油的油

渣混合而成的饲料是金枪鱼和鲷鱼的最爱，所以排除选项3。

ばん

3番　☊02-03

おんな ひと あたら のうぎょう と く よし だ おとず

女 の人が 新 しい農 業 に取り組んでいる吉田さんを 訪 れています。

おとこ ひと あたら のうぎょう はじ もくてき なん

男 の人が 新 しい農 業 を始めた目的は何ですか。

よし だ のう ふく れん けい たあ

Ｆ：吉 田さん、「農福連携プロジェクト」を立ち上げたそうですけ

のう いみ わ ふく こうふく ふく

ど、「農」の意味は分かりますが、「福」は「幸福」の「福」で

すか。

めざ のうぎょう こうふく

Ｍ： まあ、目指すのは農 業 をしながら、幸福になることだけど、こ

ふく ふく し ふく

の「福」は「福祉」の「福」なんです。

しょうがい も かたがた のうぎょう さん か

Ｆ：そ うしますと、どこかに 障 害を持った方々が農 業 に参加するん

のう か ひと で ぶ そく かいしょう

でしょうか。農家の人手不足を解 消 するためとかですか。

のうぎょう て だす おも ち てきしょうがい も ひと

Ｆ：い や、農 業 の手助けじゃなくて、主に知的 障 害を持つ人たちに

あつ あたら のうぎょう おこ ぜんこく

集まってもらい、 新 しい農 業 を興そうというんですよ。全国の

し せつ よ か

施設に呼び掛けているところです。

ち てきしょうがい も かたがた はたら よろこ あじ

Ｆ： 知的 障 害を持つ方々にも 働 く 喜 びを味わってもらうというこ

のうぎょう たんじゅん さ ぎょう しょうがいしゃ じゅうぶん

とでしょうか。農 業 みたいな単 純 作 業 なら 障 碍者にも 十 分

おも こうじょう し せつ て さ ぎょう

こなせると思いますし、工 場 や施設で手作 業 だけしているより

けんこうてき おも

健康的だと思います。

じっさい じ ぶん こ ふた ご ち てきしょうがい

Ｍ：そ うなんです。実際自分の子ども、双子なんですが、知的 障 害が

はたけ で つち み ちが

ありましてね、 畑 に出て土をいじるようになってから見違えるよ

あか げん き え

うに明るく元気になりましてね。ここからヒントを得たんです。

Ｆ： そうだったんですか。

160

いま げん ざい にん しょうがいしゃ はたら きょうどうせいかつ しょく

Ｍ：今 現在、20人ほどの 障 害者が 働 いています。 共 同生活で 食

ひ しゅくはく ひ む りょう さ しょう つきづき まんえん て あて し

費、 宿 泊費は無 料 です。些 少 ながら月々5万円ほどの手当も支

きゅう

給 しています。

Ｆ： すばらしいですね。

おとこ ひと あたら のうぎょう はじ もくてき なん

男 の人が 新 しい農 業 を始めた目的は何ですか。

【答案】　２

【解析】

のう か ひと で ぶ そく かいしょう のうぎょう
① 「 農家の人手不足を解 消 するためとかですか。」「いや、農 業

て だす

の手助けじゃなくて…」排除选项1。

ち てきしょうがい も かたがた はたら よろこ あじ
② 「 知的 障 害を持つ方々にも 働 く 喜 びを味わってもらうというこ

とでしょうか。」「そうなんです。」选项2符合。

いまげんざい にん しょうがいしゃ はたら きょうどうせいかつ しょく
③ 「 今現在、20人ほどの 障 害者が 働 いています。 共 同生活で 食

ひ しゅくはく ひ む りょう
費、 宿 泊費は無 料 です。」这不是这位男士开始从事新农业的目

的，而是解决残障人士劳动者的食宿的办法，不符合提问要求，所

以排除选项3。

さ しょう つきづき まんえん て あて し きゅう
④ 「 些 少 ながら月々5万円ほどの手当も支 給 しています。」这也不

是开始从事新农业的目的，何况这点补贴不可能使残障人士富裕起

来，所以排除选项4。

ばん

4番　☊02-04

じょ し がくせい だん し がくせい はな りょう り づく だん し がくせい

女子学生と男子学生が話しています。 料 理作りで、男子学生のいち

たいへん なん

ばん大変だったことは何ですか。

しょう じ ぶ がっしゅく

Ｆ： 正 二さん、テニス部の 合 宿 だったの？

きのう きのう すい じ とうばん たいへん

Ｍ： ああ、昨日までな。昨日はおれ、炊事当番で大変だったんだぞ。

おか だ せんぱい ふ た り さんじゅうにんぶん つく

なにしろ岡田先輩と二人で三 十 人分のカレー作ったんだから、

たいへん

大変だったよ。

しょう じ りょう り

Ｆ： へえ、 正 二さんは、 料 理ができるの？えらいね。

りょう りょう よ てい

Ｍ：カ レーライスくらいはできるさ。でも、 量 が 量 だから、予定よ

ぷんおく

り30分遅れちゃった。

161

Ｆ：し かられたんじゃない？

あつ なか ひ と り せん せい

Ｍ： それがさ、暑い中一人でよくがんばったって先生がほめてくれ

たよ。

あじ

Ｆ： じゃ、よかったね。味はどうだった？

あじ せんせい しお すこ い

Ｍ： 味もまずまずってとこだったよ。ただ先生がね、塩をもう少し入

れるとよかったのにって。

なつ えんぶん ふ そく りょう り じゅうぶん い

Ｆ： それはそうよ。夏は塩分が不足しがちだから、 料 理には 十 分入

しお か げん りょう り あじ つ

れなければならないのよ。また、塩加減は 料 理の味付けにいち

たいせつ

ばん大切なのよ。

し い おも おか だ せんぱい あじ み い

Ｍ： 知っているよ。入れようと思ったら、岡田先輩が味を見て、入れ

ひつよう い い

る必要がないと言ったんで、入れなかったんだ。

Ｆ： そうなんだね。

りょう り づく だん し がくせい たいへん なん

料 理作りで、男子学生のいちばん大変だったことは何ですか。

【答案】　１

【解析】

おか だ せん ぱい ふたり さん じゅう にん ぶん つく
① 「 な に し ろ 岡田先輩と二人で三 十 人分のカレー作ったんだか

たいへん りょう りょう よ てい ぷんおく
ら、大変だったよ。… 量 が 量 だから、予定より30分遅れちゃっ

た。」选项1符合。

しょう じ りょう り
② 「 へえ、 正 二さんは、 料 理ができるの？えらいね。」「カレー

ライスくらいはできるさ。」排除选项2。

あじ あじ
③ 「 味はどうだった？」「味もまずまずってとこだったよ。」排除

选项3。

せんせい しお すこ い い
④ 「ただ先生がね、塩をもう少し入れるとよかったのにって。…入

おも おか だ せん ぱい あじ み い ひつよう
れようと思ったら、岡田先輩が味を見て、入れる必要がないと

いい

言ったんで、入れなかったんだ。」看来食盐放少了不是这位男同

学的责任，所以排除选项4。

ばん

5番　☊02-05

おんな ひと とうなん りゅうがくせい はな おとこ りゅうがくせい

女 の人が東南アジアからの 留 学生と話しています。 男 の 留 学生は

162

こま

どういうことで、いちばん困っていますか。

に ほん ご ねん

Ｆ： 日本語はどう？もう1年になるかな？

ねん はんぶん き はな

Ｍ： 1年と半分ですね。聞くことはいいが、話すことはだめだ。

たいへん

Ｆ： バイトしてるそうだけど、大変でしょう。

に ほん く まえ に ほん かね かせ かね か

Ｍ： 日本に来る前、日本はいっぱい金稼げるから、お金借りてきて

かえ ちゅう かい ひと い

も、すぐ返せると、 仲 介する人が言っていた。みんなうそだ

じ きゅう やす かえ

ね。時 給 が安いから、まだ返せないでいるんだよ。

しゃっきん きみ か

Ｆ： みんな 借 金してくるんだってね。君はいくら借りてきたの？

ねん く まんえん か おや しんせき しんゆう

Ｍ：1 年暮らすだけ、100万円借りた。親の親戚や親友から。

じ きゅう

Ｆ：バ イトの時 給 はいくらなの？

えん えん に ほん ご へた

Ｍ：7 00円のバイトもあれば、750円のバイトもある。日本語が下手だ

かん たん し ごと べん とう つく こう じょう はたら に ほん ご

から、簡単な仕事、弁当を作る工 場 で 働 いている。日本語が

じょう ず はな じ きゅう たか し ごと ば い

上 手に話せるなら、時 給 の高い仕事場に行ける。

に ほん こうこうせい じ きゅう ひく

Ｆ：日 本の高校生の時 給 よりも低いね。

りゅうがくせい しゅう じ かん い じょう はたら き

Ｍ： 留 学生は 週 に28時間以 上 、 働 いちゃいけないっていう決ま

かね すく はたら ひと

りがある。お金が少ないから、もっとたくさん 働 いている人が

おお

多い。

にち じ かん い じょうはたら に ほん ご べんきょう

Ｆ：1 日に4時間以 上 働 いてはいけないのね。日本語の勉 強 のほう

だい じ

が大事だからかな。

じ かんはたら がっこう ねむ に ほん ご

Ｍ： そうなんだよ。7時間 働 いて、くたびれて学校で眠る。日本語が

じ きゅう たか し ごと しゃっきん かえ

うまくならない。時 給 の高い仕事はない。 借 金が返せない…あ

あ、どうしよう。

わる わる

Ｆ：悪 いほうへ悪いほうへとなっちゃうね。

なん に ほん き わ き が まん

Ｍ：何 のために日本に来たか分からなくなるような気がする。我慢で

くに かえ とも

きなくて、国に帰った友だちもいる。

きみ かえ おも

Ｆ：君 も帰りたいと思ったことある？

おお や しんせつ ひと

Ｍ：あ る。だけど、アパートの大家さんは親切な人で、がんばれと

い りょうしん たよ かえ かえ

言ってくれる。 両 親はわたしを頼りにしているから、帰るに帰

れない。

163

あ よる

Ｆ： えらいね。「明けない夜はない」っていうからね。

こと ば

Ｍ：い い言葉だね。ありがとう。がんばるよ。

に ほん かいしゃ とうなん しんしゅつ

Ｆ： それに、日本のたくさんの会社が東南アジアへ進 出 しているで

くに に ほん じんざい きみ ひと

しょ？その国と日本をつなぐ人材がほしいの。君もそういう人に

なったら。

かんが らいねん だいがく すす おも

Ｍ： ぼくも 考 えている。来年は大学へ進みたいと思っているんだ。

おとこ りゅうがくせい こま

男 の 留 学生はどういうことで、いちばん困っていますか。

【答案】　２

【解析】 谈话中涉及最多的是高额的负债和打工的时薪低，所以正确答

案应该是选项2。虽然也提到日语不好（选项1），但不是烦恼

的根源。想回家不能回不是因为没钱（买机票），而是重任在

らいねん だいがく すす おも
身（选项3）。从最后一句「来年は大学へ進みたいと思って

いるんだ。」来看，这位留学生并没有对未来失去信心，所以

选项4与提问也不符合。

ばん

6番　☊02-06

かんこうぎょうかい ひと う ひと に ほん かんこう

観光 業 界の人がインタビューを受けています。この人は日本の観光

ぎょう もっと おお か だい なん い

業 の 最 も大きな課題は何だと言っていますか。

がいこくじん かんこうきゃく ねんねんぞう か ねん まんにん

Ｆ：外 国人の観光 客 は年々増加しています。2016年には2400万人で

か こ さいこう き ろく

過去最高を記録したらしいですね。

もんだい がいこくじんりょこうしゃ もくてき へん か いちばん

Ｍ： ええ。でも、問題は外国人旅行者の目的の変化なんですよ。一番

おお ちゅうごく りょこうしゃ い か ものもく

多い 中 国からの旅行者について言いますと、かつては買い物目

てき せいかつようひん たいりょう か かえ

的がほとんどで生活用品などを大 量 に買って帰りました。

たし ちゅうごくじん ばく が わ だい

Ｆ：確 かに 中 国人の「爆買い」が話題になりましたね。

いま けいこう か みた たいけんがた か

Ｍ：今 の傾向は「買う」から「見たり食べたり」、つまり体験型に変

わってきています。

に ほんじん こくないりょこう

Ｆ：い わゆる「モノ」から「コト」へですね。日本人が国内旅行する

おな かん か

のと同じような感じになってきたんでしょうか。モノを買うにし

み や げ てい ど ち ほう まつ み じ もと とくさんひん た

てもお土産程度で、あとは地方の祭りを見たり地元の特産品を食

164

べたり…

たいけんがた にん き けい ば じょう い わ

Ｍ：そ うですね。体験型のツアーが人気です。競馬 場 へ行ったり和

しょく つく き もの き しゃしん と

食 を作ってみたり、着物を着て写真を撮ったりですね。

しゃしん いま じ だい ふうけい たてもの うつく めずら

Ｆ： 写真も今スマホ時代ですから、風景や建物の 美 しさより 珍 しい

ふうぶつ うつ

風物を写してシェアするのがトレンドですね。

めずら

Ｍ：お っしゃるとおりですね。きれいなものより 珍 しいコトなので

たいけん

す。ここでコトとはイコールヒトなのです。体験をサポートする

ひと だい じ

人が大事です。

こん ご か だい

Ｆ：そ うしますと、今後の課題はそのあたりになりますか。

ぐ たいてき い がいこく ご はな あっとうてき ふ そく

Ｍ：え え。具体的に言うと、外国語が話せるガイドが圧倒的に不足し

がいこくじん た

ています。外国人をサポートできるスタッフも足りていません。

に ほんじん ようせい がいこくじん かつよう て

日本人を養成するのもいいですけど、もっと外国人を活用する手

おも りゅうがくせい き

もあると思いますよ。 留 学生がたくさん来ているんですから。

なつやす ちゅう りゅうがくせい

Ｆ： なるほど、オリンピックは夏休み 中 ですから、 留 学生はアルバ

ご がく けんしゅう

イトにもなるし、語学の研 修 にもなりますね。

なが め み がいこくじんりょこうしゃ む じんざいいくせい か

Ｍ：し かし、長い目で見ると外国人旅行者向けの人材育成は欠かせな

おも

いのではないかと思いますけど。

ひと に ほん かんこうぎょう もっと おお か だい なん い

この人は日本の観光 業 の 最 も大きな課題は何だと言っていますか。

【答案】　３

こん ご か だい
【解析】 「そうしますと、今後の課題はそのあたりになりますか。」

ぐ たいてき い がいこく ご はな あっとうてき ふ そく

「具体的に言うと、外国語が話せるガイドが圧倒的に不足し

がいこくじん た

ています。外国人をサポートできるスタッフも足りていませ

に ほんじん ようせい がいこくじん かつ

ん。日本人を養成するのもいいですけど、もっと外国人を活

よう て おも りゅうがくせい き

用する手もあると思いますよ。 留 学生がたくさん来ている

なが め み がいこくじんりょこうしゃ む

んですから。…しかし、長い目で見ると外国人旅行者向けの

じんざいいくせい か おも
人材育成は欠かせないのではないかと思いますけど。」谈话

的重点就是今后如何培养旅游方面的人才，所以选项3符合提

问要求。

165

ばん

7番　☊02-07

むす こ じ ろう かあ はな まご ぜん ぶ なんにん

息子の次郎とお母さんが話しています。孫は全部で何人になりました

か。

Ｍ：た だいま。

じ ろう かえ あき こ

Ｆ： あ、次郎。お帰り。どうかしら、明子ちゃんは。

う ぶじ

Ｍ：生 まれたんだよ。無事に。

Ｆ： そう？おめでとう。で、どっち？

おとこ こ

Ｍ： 男 の子。

ちょう じょ みえ う

Ｆ：よ かったね。 長 女の美恵ちゃんが生まれてから、あんたたち

ふたり おとこ こ

二人ともずっと 男 の子をほしがってたもんね。

Ｍ：う ん。

じ ろう いちひめ に た ろう り そうてき か てい

Ｆ：次 郎はまさに一姫二太郎のいちばん理想的な家庭になってるわ

よ にん か ぞく しあわ

ね。これから四人家族で 幸 せにね。

かあ いちひめ に た ろう

Ｍ：で もさ、母さんの思っている「一姫二太郎」じゃないんだよ。

Ｆ： えっ？どういうこと？…まさか！

に ばん め さんばん め ぼっ

Ｍ： そのまさかだよ。二番目も三番目も坊ちゃんだよ。

はや ろうほう とう おし

Ｆ：あ らら…ビッグニュースだわね。早くこの朗報をお父さんに教え

なくちゃ。

とう

Ｍ： そういえば、お父さんは？

にい た ろう いえ い ふた ご まご

Ｆ： あなたのお兄さんの太郎の家へ行ってるのよ。あそこの双子の孫

す かし も け さ はや で

の好きなお菓子を持っていくって、今朝早く出かけたの。

あに き いえ でん わ いま とう

Ｍ：そ うか。じゃあ、おれは兄貴の家に電話するよ。今ごろ、お父さ

む

んもきっと向こうにいるだろう。

まご ぜん ぶ なんにん

孫は全部で何人になりましたか。

【答案】　４

【解析】

じ ろう いちひめ に た ろう り そうてき か てい

① 「 次郎はまさに一姫二太郎のいちばん理想的な家庭になってるわ

いちひめ に た ろう

ね。」「一姫二太郎」的意思是“老大是女儿，老二是儿子”，到

此为止老太太有一个孙子和一个孙女。

166

に ばん め さんばん め ぼっ
② 「 二番目も三番目も坊ちゃんだよ。」原来生的是双胞胎，到此为

止老太太有两个孙子和一个孙女。这三个孩子都是二儿子“次郎”

的孩子。

とう にい た ろう いえ

③ 「 そ う い え ば 、 父 さ ん は ？ 」 「 あ な た の お 兄 さ ん の 太 郎 の 家 へ

い ふた ご まご す かし も

行ってるのよ。あそこの双子の孫の好きなお菓子を持っていくっ

け さ はや で
て、今朝早く出かけたの。」大儿子家也有一对双胞胎，加上二儿

子家的三个小孩，共有五个孩子。

もんだい

問題3　☊03-00

もんだい もんだいよう し なに いんさつ もんだい ぜんたい

  問題3では、問題用紙に何も印刷されていません。この問題は、全体

ないよう き もんだい はなし まえ しつもん

としてどんな内容かを聞く問題です。 話 の前に質問はありません。ま

はなし き しつもん せんたく し き

ず 話 を聞いてください。それから、質問と選択肢を聞いて、1から4の

なか もっと ひと えら はじ
中から、 最 もよいものを一つ選んでください。では、始めます。

ばん

1番　☊03-01

おんな ひと はな

女 の人がスマホについて話しています。

なん しら はじ とち ち ず こうつう

Ｆ： スマホは何でもすぐ調べられます。初めての土地でも地図や交通

き かん じ こくひょう みせ じょうほう けんさく で さき

機関の時刻 表 、お店の 情 報などがすぐに検索できます。出先で

きゃくさま あ まえ わ だい よ わか

お 客 様に会う前、話題になりそうなニュースも読めます。若い

ひと かい わ で し りゅうこう ご しら

人との会話で出てきた、知らない 流 行語をこっそり調べること

く うんでい ちが

もできます。スマホなしで暮らしていたころとは雲泥の違いで

めお つこ

す。ただ、スマホに目を落としたまま、こちらに突っ込んでくる

ある ひと ふ おも め まえ ひと

かのように歩く人が増えたように思います。目の前に人がいるの

き こわ

に、まったく気づいていません。これってすごく怖いことです。

あい て よ じ ぶん だいじょう ぶ

「相手が避けてくれるだろう」「自分だけは大 丈 夫だろう」と

かんが ひと おお き けん ひと ふ

考 えている人が多いようですね。危険な人がたくさんいて、普

つう ある しら もの た

通に歩くのもびくびくするものです。調べ物をするときぐらい立

ど

ち止まってはどうでしょうか。

はなし

話 のテーマはどのようなものですか。

167

じょうほうしゃかい じつげん

1. 情 報社会の実現

つうしんしゅだん はったつ

2.通信手段の発達

よあ

3.スマホの良し悪し

ある き けんせい

4.歩きスマホの危険性

【答案】　３

【解析】前 半部分主要讲述的是智能手机给人们的生活带来的便利，后

半部分主要讲述的是在使用智能手机过程中出现的问题，特别

是“低头族”给人们带来的危险性，所以选项3符合。选项4不

全面，选项1和2有点脱离了主题。

ばん

2番　☊03-02

きょういく せんもん か はな

教 育の専門家が話しています。

きょう し がくしゅうしゃ ま ちが ご よう あつか

Ｆ： 教 師にとって学 習 者の間違い、いわゆる「誤用」をどう 扱 う

ひ じょう むずか もんだい きょう し がくしゅうしゃ あやま

かは、非 常 に 難 しい問題です。 教 師が学 習 者の 誤 りをすべ

とあ てっていてき きょうせい がく

て取り上げて、しかもそれを徹底的に 矯 正しようとすれば、学

しゅうしゃ きんちょう たか たい もんだい から

習 者の緊 張 が高まり、クラスメートに対するメンツの問題も絡

おお ば あい がくしゅうしゃ

んで、多くの場合、学 習 者はネガティブになってしまいます。

きょくたん ば あい がくしゅうしゃ い

極 端な場合には、学 習 者は、「はい」と「いいえ」しか言わな

がくしゅうこう か あ がくしゅうしゃ

くなります。これでは学 習 効果は上がりません。学 習 者のプラ

きず ふ あん あた てき ど ご よう あつか

イドを傷つけずに、不安を与えないように、適度に誤用を 扱 う

じゅうよう

ことが 重 要です。

きょう し なに さ

教 師として何を避けるべきですか。

しょうりょう ご ようていせい

1. 少 量 の誤用訂正

かど ご ようていせい

2.過度の誤用訂正

いぎ ご ようていせい

3.意義がない誤用訂正

こう か ご ようていせい

4.効果がない誤用訂正

【答案】　２

きょう し がくしゅうしゃ あやま とあ
【解析】「 教 師が学 習 者の 誤 りをすべて取り上げて、しかもそれ

てっ てい てき きょう せい がく しゅう しゃ きん ちょう たか

を徹底的に 矯 正しようとすれば、学 習 者の緊 張 が高ま

168

たい もんだい から おお ば

り、クラスメートに対するメンツの問題も絡んで、多くの場

あい がくしゅうしゃ

合、学 習 者はネガティブになってしまいます。」意思是说

过度的纠错会不利于学生的学习，换句话说就是要避免这样

做。这是讲话人的主张，与选项2的归纳符合。

ばん

3番　☊3-03

おとこ りゅうがくせい に ほんじん はな

男 の 留 学生が日本人について話しています。

わたし に ほん く に ほん りっ ぱ い だい くに おも

Ｍ： 私 は日本に来るまで日本は立派で偉大な国だと思っていまし

らいにちとうしょ まち はってん ひとびと せいかつ ゆた み わたし

た。来日当初も街の発展ぶりや人々の生活の豊かさを見て、 私

くに さ おお かん に ほんじん じ

の国のベトナムとの差は大きいと感じました。きっと日本人は自

ぶん くに ほこ も しあわ かん おも

分の国に誇りを持ち、 幸 せだと感じているのだろうと思ってい

らいにち げつ す いま じつ

ました。しかし、来日から10か月ほど過ぎた今、実はそうではな

かん に ほん せ かい じ さつりつ たか くに ひと

いように感じます。日本は世界でも自殺率が高い国の一つだとい

でんしゃ なか すいみん ぶ そく つか かお み に

いまう。電車の中では睡眠不足で疲れた顔がよく見られます。日

ほんじん わら なに しんぱいごと かお

本人はあまり笑っていないし、いつも何か心配事があるような顔

に ほんじん きんべん いっしょうけんめいはたら いま に ほん けん

をしています。日本人は勤勉で一 生 懸命 働 いて、今の日本を建

せつ かいしゃ そ しき こうけん かんが じ ぶん せい

設しました。でも、会社や組織への貢献ばかり 考 え、自分の成

か じ ぶん たの わす おも

果を自分のものとして楽しむことを忘れていると思います。ベト

まず くに こんなん

ナムはまだ貧しい国ですが、困難にぶつかっても、ポジティブに

く じ さつ かんが けいざいてき ゆうふく かなら

暮らし、めったに自殺を 考 えません。経済的な裕福は 必 ずしも

こうふく かぎ に ほんじん なん

幸福につながるとは限りません。日本人は何のためにがんばって

こうふく なん に ほんじん じ しん せいかい さが

いるのですか。幸福とは何なのですか。日本人自身で正解を探し

おも

たほうがいいと思います。

い けん の

どういう意見を述べていますか。

に ほんじん きんべん ど りょく かさ けいざいてき ゆた

1.日本人は勤勉に努 力 を重ね、経済的に豊かになった

に ほんじん じ さつしゃ おお まず ひと おお

2.日本人に自殺者が多いのは貧しい人が多いせいだ

に ほんじん しあわ かいしゃ そ しき こうけん なか もと

3.日本人は 幸 せを会社や組織への貢献の中に求めるべきだ

に ほんじん けいざいてき ゆた べつ こうふく さが

4.日本人は経済的に豊かさとは別の幸福を探すべきだ

【答案】　４

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