非凡·新日本语能力考试·N1读解

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
日本郵便商品·サービス一覧

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　引き受けから配達まで の 郵 便 物 等 の 送 達 過 程 を 記 録 し、 万 一、 郵 便 物 等 (ゆ う
パックを除きます)が壊れ た り、 届 か な か った 場 合 に、 原 則 と し て 差 し 出 し の 際
お申し出のあった損害賠償額の範囲内で、 実損額を賠償します。
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だけます。
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●　郵便追跡サービス
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ているか今すぐ調べられます。 ご希望の方は、 お調べになる郵便物等に該当する
選択ボタンをクリックしてください。 な お、 追 跡 情 報 の 反 映 に つ き ま し て は、 シ
ステムや通信環境の影響により、 データ反映に遅れが生じる場合があります。

１４４
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

附录　答案表

第二部分　题型分析

一 、题 目·主 题 　 　 　 　 　 　 　 　 　 二 、指 示 词
１２３４５６７８１ ２ ３ ４ ５ ６ ７
２１３４３４１３１ ４ ４ ３ ４ ４ ４
三 、原 因·理 由
１ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０
３３１３３２４２２４
四 、事 物 内 容
１ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０
３１２３３１３２２１
五 、正 误 判 断
１ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０
２４４１１２３２３４
六、填空　　　　　　　　 　 七、主张·意见
１ ２ ３ ４ ５ ６ ７ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０
４２１３４２３３３２４４４２３４３

１４５

第三部分　综合练习

中篇文章
１ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ １５
１４２４２２２２３１４３１２３
１６ １７ １８ １９ ２０ ２１ ２２ ２３ ２４
１４４１３４４２３

长篇文章
２５ ２６ ２７ ２８ ２９ ３０ ３１ ３２ ３３ ３４ ３５ ３６
２４１３３２４１１４２１
３７ ３８ ３９ ４０ ４１ ４２ ４３ ４４
３１２３２３２１

第四部分　实战演练

第１回 １２３ ９ １０ １１ １２
問 題１ ３１４ ３４１４
問 題２ ４５６７８
問 題３ ３２４２１
問 題４ １３ １４ １５ １６
問 題５ ４３４２
問 題６ １７ １８ １９
２２１
２０ ２１ ２２ ２３
２４１３
２４ ２５
１２

１４６

第２回 １２３ ９ １０ １１ １２
問 題１ ３１３ ４３２４
問 題２ ４５６７８
問 題３ ３２１３１
問 題４ １３ １４ １５ １６
問 題５ ２１１４
問 題６ １７ １８ １９
４２２
２０ ２１ ２２ ２３
４２１４
２４ ２５
３４

１４７

　　解析·译文

第二部分　题型分析

一 、题 目·主 题

(１)
【答 案 】２
【解 析 】

文 章 的 中 心 是 微 生 物 的 利 用 ,包 括 现 在 利 用 的 和 未 来 的 展 望 ,而 微 生 物
利 用 属 于 生 物 工 程 的 一 部 分 ,所 以 选 项２正 确 。

【译 文 】
微 生 物 中 有 霉 菌 、酵 母 、细 菌 ,自 古 以 来 这 些 微 生 物 都 被 用 于 产 业 方 面 ,

各自发挥了很大的作用。
利用酵母和细菌,可从甘蔗渣和木屑等生物能源提取酒精。利用工业污水

和 生 活 污 水 中 的 甲 烷 细 菌 和 氢 气 生 产 菌 制 造 甲 烷 和 氢 气 等 气 体 燃 料 ,今 后 还
有 望 作 为 化 石 燃 料 的 补 充 能 源 。此 外 ,利 用 铁 细 菌 来 溶 解 金 属 ,利 用 生 活 在 废
水 中 的 微 生 物 来 吸 收 重 金 属 和 有 毒 物 质 等 ,生 物 工 程 学 的 发 展 将 使 微 生 物 的
应用范围进一步扩大。

１ 作为这篇文章的题目,最正确的是什么?
１　 如 何 解 决 化 石 燃 料 的 供 应 不 足 问 题
２　 生 物 工 程 学 的 未 来 前 景
３　 从 植 物 中 提 取 气 体 燃 料
４　 产 业 的 历 史 进 程

(２)
【答 案 】１
【解 析 】

笔者主要描写的是婆婆 帮 助 儿 媳 带 孩 子 的 过 程,既 有 辛 苦,也 有 快 乐,

１

而 且 婆 媳 之 间 的 关 系 很 融 洽 ,这 使 笔 者 多 年 后 仍 然 怀 念 早 已 作 古 的 婆 婆 。全
文 充 满 了 家 庭 成 员 之 间 的 爱 和 温 馨 。选 项１作 为 文 章 的 主 题 最 为 贴 切 。

【译 文 】
一 直 是 小 学 教 师 的 我 在１９４９年 生 下 了 大 女 儿 。之 所 以 能 在 产 后２个 月 就

回 到 讲 台 ,是 因 为 同 住 的 婆 婆 提 供 了 帮 助 。
每 次 趁 着 我 午 休 的 时 间 ,婆 婆 背 着 大 女 儿 出 现 在 学 校 。当 婆 婆 看 到 孙 女

美美地吃着我的奶水时,心情 似 乎 轻 松 了 好 多,甚 至 开 心 得 眯 起 眼 睛。这 样
的日子持续了两个多月。

婆 婆 在１８年 前 走 完 了 她９４年 的 人 生 之 路 。如 今 回 想 起 来 ,我 觉 得 正 因 为
是物资匮乏的艰苦年代,婆媳 才 能 做 到 为 了 养 育 儿 女 而 共 同 协 作。如 今,人
们的生活变得富 裕 了,但 令 人 不 禁 感 慨 的 是,人 与 人 之 间 欠 缺 互 相 帮 助 的
精神。

２ 这篇文章的主题是什么?
１　 婆 媳 之 间 互 帮 互 助 的 美 好 之 处
２　 母 乳 育 儿 的 辛 苦
３　 回 忆 物 资 匮 乏 的 艰 苦 年 代
４　 在 富 裕 时 代 家 人 之 间 的 协 作

(３)
【答 案 】３
【解 析 】

文 章 通 过 一 个 小 小 塑 料 袋 的 故 事 ,体 现 了 笔 者 本 人 的 环 保 意 识 ,所 以 最
后 一 句 话 是 笔 者 的 心 声 ,也 是 本 文 的 主 题 。

虽 然 文 章 中 提 到 重 视 环 保 的 人 在 增 加 ,但 只 是 一 笔 带 过 ,并 不 是 文 章 的
核 心 部 分 ,所 以 把 选 项４作 为 本 文 主 题 不 妥 当 。

【译 文 】
到超市购物时顾客自带购 物 袋 的 做 法 已 经 蔚 然 成 风,我 感 到 在 生 活 中

重 视 环 保 节 能 的 人 越 来 越 多 。但 是 ,有 件 事 我 却 有 点 在 意 。
因为我时常(向 报 社)投 稿,所 以 得 经 常 去 邮 局 购 买 邮 票。每 次 买 邮 票

时,邮局都会给我一个装邮票 的 小 塑 料 袋。下 雨 的 时 候,因 为 可 以 防 止 雨 水
湿了邮票,所以很方便,但是,除 了 这 个 用 处 之 外,其 实 也 派 不 上 其 他 用 场,

２

所以每次都当垃圾给扔了。
我觉得(邮局的做法)有 点 浪 费 资 源,所 以 我 现 在 到 邮 局 购 买 邮 票 时 不

要他们给我小塑料袋。我把邮 票 夹 在 钱 包 里,把 明 信 片 放 进 购 物 袋 里。我 认
为环保节能也可以从小事做起。

３ 作为这篇文章的主题,最恰当的是哪个?
１　 个 人 专 用 购 物 袋 的 利 用 方 法
２　 邮 局 的 服 务 项 目
３　 微 不 足 道 的 环 保 节 能
４　 国 民 的 环 保 意 识

(４)
【答 案 】４
【解 析 】

文章的重点是描写身体不佳的笔者为家人尽量做一些力所能及的事
情,不愧对“妻子”和“母亲”的 身 份,全 心 全 意 为 家 人 服 务。所 以 文 章 的 主 题
是 “我 的 职 责 ”。

【译 文 】
“今晚吃什么?”还在上高 中 的 儿 子,偶 尔 会 给 我 发 来 这 样 的 短 信。这 是

变得少言寡语的儿子给我发的为数不多的短信。
因 为 我 患 有 老 毛 病 ,所 以 有 时 候 不 是 全 身 无 力 就 是 这 里 疼 那 里 痛 的 ,浑

身 不 舒 服 。有 的 家 务 活 我 一 个 人 干 不 了 ,这 时 就 只 好 请 家 人 帮 忙 。但 是 ,在 为
丈 夫 和 儿 子 制 作 营 养 平 衡 、味 道 可 口 的 饭 菜 这 件 事 情 上 我 一 直 兢 兢 业 业 。我
认 为 每 个 人 都 有 自 己 必 须 做 的 事 情 。当 一 个 人 拥 有 自 己 会 做 的 事 情 时 ,便 更
加有自信,而且会觉得这件事 做 得 有 意 义,活 着 也 有 意 义。尽 管 儿 子 从 不 会
当 着 我 的 面 说 “妈 妈 ,你 做 的 饭 菜 真 好 吃 ”,但 是 ,我 今 后 一 定 要 更 加 勤 奋 、用
心去做好每一顿饭菜。

４ 这篇文章的主题是哪个?
１　 美 味 的 料 理 (饭 菜 )
２　 儿 子 的 成 长
３　 丈 夫 的 健 康
４　 我 的 任 务 (职 责 )

３

(５)
【答 案 】３
【解 析 】

这是一篇商务文书,阅读 此 类 文 章 时,开 头 部 分 多 为 寒 暄 的 句 子,可 以
一眼带过,还有就是作为结束 语 的 客 套 和 落 款 等,可 以 忽 略。所 以 文 章 的 核
心在中间部分,即所谓的“言 归 正 传”的 文 字 内 容。本 篇 的 中 间 部 分 有 两 段,
从「さて～開会すること が で き ま し た」为 第 一 段,主 要 说 的 是 感 谢 对 方 出
席 本 公 司 的 新 产 品 发 布 会 。从 「 今 後 と も ～ ご 愛 顧 く だ さ い ま す よ う お 願 い
申し上げます」为第二段,主 要 说 的 是 希 望 今 后 一 如 既 往 地 多 加 关 照。对 照
选项可以看出,没有涉及第 二 段 内 容 的 文 字,所 以 第 一 段 才 是 本 文 的 核 心,
而 选 项３则 是 对 第 二 段 的 简 明 归 纳 ,即 文 章 的 题 目 。

【译 文 】

主 题 ：(　 　 　 　 )

敬启者
时 下 正 值 秋 老 虎 之 际 。祝 贵 公 司 愈 益 繁 荣 。
承 蒙 平 日 种 种 厚 谊 ,谨 致 谢 忱 。
前几日社长先生亲临敝 社 举 办 的 新 产 品 发 布 会,并 对 敝 社 新 产 品 也

赞 赏 有 加 。在 诸 位 的 关 心 下 ,发 布 会 得 以 完 美 结 束 。借 此 机 会 ,再 次 向 您 表
示衷心感谢。

今 后 ,我 们 绝 不 辜 负 诸 位 的 期 待 ,将 和 全 体 员 工 一 起 为 开 展 公 司 的 业
务 而 努 力 。同 时 ,也 希 望 贵 公 司 一 如 既 往 地 惠 顾 敝 社 业 务 。

书 此 致 谢 ,幸 恕 不 周 。

敬上

２０１９年３月１８日

罗曼司山田商社
上野宏总经理

森厦商社
营业部　大森健二

４

５ (　　　)里的主题名是什么?

１　 发 布 会 的 介 绍
２　 发 布 会 的 报 告
３　 对 出 席 发 布 会 的 感 谢 信
４　 发 布 会 的 请 帖

(６)
【答 案 】４
【解 析 】

从「ここに辞表を同封し、 社長のご指示をお待ち申し上げます。 」这
句 话 就 可 以 看 出 ,笔 者 准 备 引 咎 辞 职 。选 项４中 的 「 進 退 」 意 为 “去 留 ”,即 辞 职
或 者 留 下 来 ,在 本 书 中 的 意 思 应 该 是 “请 求 辞 职 ”。至 于 公 司 同 意 其 辞 职 还 是
继续留用则另当别论。

【译 文 】 ２０１８年９月２９日

株式会社　××出版社 出版部营业课　小泉纯次郎
董事长　大出和介先生 http：//wwwj．yunjirou．coj．p/

　　９月９日下午２点４０分 左 右,我 驾 驶 着 公 司 的 货 车(７０年 型 卡 罗 拉 番 练
马４４も２３１１)途 经 东 京 都 新 宿 区 西 落 合３丁 目８番 地 的 地 段 时 ,由 于 我 的 疏
忽 撞 上 了 行 驶 在 我 前 方 的 车 辆 ,不 仅 造 成 前 方 车 辆 和 货 物 的 破 损 ,还 使 驾
驶 员 受 了 伤 ,公 司 的 车 也 撞 坏 了 。这 起 事 故 给 公 司 造 成 经 济 上 的 损 失 和 极
坏 的 影 响 ,对 此 我 万 分 道 歉 ,并 作 深 刻 反 省 。
　　依据员工守则,无论公 司 给 予 我 任 何 处 罚 我 都 接 受。为 此,今 日 一 并
呈 上 辞 职 书 ,并 随 时 听 候 社 长 的 指 令 。

６ 符合这篇文书的主题是什么?
１　 反 省 书
２　 检 讨 书
３　 调 职 请 求 书

５

４　 辞 职 请 求 书

(７)
【答 案 】１
【解 析 】

「今般は当局の労務規定の変更により、 再契約を結ばない方針にな

りました。 したがって あ な た と 当公社 の 労働契約 は、 ２０１８年１０月１０日 で
期限満了となりま す の で ご 了 承 く だ さ い。 」 这 是 该 通 知 的 核 心 内 容,即
“公司决定不再与您续签劳 动 合 同”,从 文 书 内 容 看,劳 动 合 同 还 没 有 到 期。
因此是公司向临时工山田花枝发出解雇通知。

【译 文 】

(　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 )

敬启者
感谢您这么多天以来的辛勤劳动。
您跟本公司签订的两个 月 的 合 同 期 即 将 期 满。本 来 应 该 期 满 之 日 与

您续签劳动合同的,但是,由 于 这 次 恰 逢 公 司 对 劳 务 规 定 有 所 变 动,所 以
原 则 上 不 再 与 您 续 签 劳 动 合 同 。为 此 公 司 做 出 决 定 ,您 和 本 公 司 所 签 订 的
合 同 截 止 到２０１８年１０月１０日 。

合 同 期 未 满 期 间 的 薪 水 请 于１０月１５日 或 次 日 到 本 公 司 临 时 办 公 室 领
取 。如 果 逾 期 未 领 ,薪 水 的 支 付 日 期 可 能 会 后 延 ,请 协 作 为 盼 。

敬上
記
一 、本 公 司 发 给 您 的 工 作 服 、布 鞋 (两 双 )请 在１０月１６日 之 前 归 还 。
二 、“身 份 证 ”请 在１０月１０日 交 给 您 的 担 当 主 任 。

２０１８年９月５日
立川电报电话局

总务部　人事科
平 山 　 健 (印 )

临时电话接线员
山田花枝　小姐

６

７ 请把这篇文书的题目填入(　　)内。
１　 解 雇 预 告 通 知 书
２　 解 雇 补 贴 通 知 书
３　 就 职 变 更 报 告
４　 人 事 变 动 报 告

(８)
【答 案 】３
【解 析 】

从事件定格在校园内和后 面 举 出 的 三 种 类 型 的 例 子 可 以 看 出,这 是 法
院 对 有 关 校 园 暴 力 下 的 定 义 。从 这 个 判 决 中 可 以 了 解 到 ,所 谓 的 “校 园 暴 力 ”
不 单 单 指 打 人 或 骂 人 ,还 包 括 其 他 的 “软 暴 力 ”。

【译 文 】
　　这是指在校园及其周 边 设 施 等 环 境 中,发 生 在 学 生 之 间 某 些 特 定 的
人针对某个特定对象,从心 理 上、物 体 上,或 是 采 用 暴 力 手 段 集 中 性 且 持
续 性 地 给 对 方 造 成 痛 苦 的 行 为 之 总 称 。具 体 说 来 譬 如 “故 意 排 斥 对 方 ”“不
理睬对方”“说对方坏话”等 属 于 精 神 摧 残。“隐 藏 对 方 的 物 品”“破 坏 对 方
的 物 品 ”等 属 于 物 体 伤 害 。“拳 脚 相 加 ”等 属 于 暴 力 形 式 。
(东 京 地 方 法 院 八 王 子 分 院 平 成３年９月２１日 判 决 )

８ 该判决是针对什么下的定义?
１　 有 关 问 题 少 年 的 定 义
２　 有 关 学 生 伙 伴 的 定 义
３　 有 关 校 园 暴 力 的 定 义
４　 有 关 问 题 学 生 的 定 义

７

二 、指 示 词

(１)
【答 案 】１
【解 析 】

第 一 段 是 对 「 尊 厳 死 」 的 解 释 ,第 二 段 是 对 「 安 楽 死 」 的 解 释 。尊 严 死 和 安
乐死是对立 的 一 对,「こ れ に 対 し て」 意 为 “与 此 相 对”,紧 接 着 就 介 绍 安 乐
死 ,所 以 「 こ れ 」 指 的 就 是 尊 严 死 (自 然 死 亡 )。

【译 文 】
所谓“尊严死”就是得了 类 似 癌 症 等 重 病 并 临 近 死 期 的 患 者,根 据 自 己

的意愿拒绝延长寿命的治疗,静 静 地 等 待 死 亡 的 一 种 死 法。最 近,越 来 越 多
的人提前就写下了拒绝延长寿命治疗的遗书。

与此相对,安乐死是指确 实 已 临 近 死 亡 的 患 者,为 了 减 少 痛 苦,希 望 服
用药物等,积极主动地缩短自 己 的 生 命 时 间 的 死 法。另 外,安 乐 死 又 分 为 积
极的方法(大量服用安眠药 等)和 消 极 的 方 法(拒 绝 延 长 寿 命 治 疗)。但 不 管
哪 种 方 法 ,都 存 在 医 生 或 家 属 成 为 杀 人 犯 或 犯 罪 同 伙 的 隐 患 ,所 以 遭 到 来 自
医生或家属的抵制。

１ 「これに対して」中的「これ」指什么?
１　 尊 严 死
２　 重 病
３　 延 长 寿 命 治 疗
４　 拒 绝 治 疗

(２)
【答 案 】４
【解 析 】

答案句是「一年間、 例えば毎月毎月テストをひとつの励みにし、 目
当てにして学習を積み重ねていくならば、 実際に使い物になる程度のス
ペイン語能力を身につけ る こ と が で き る は ず で あ る」,即 考 试 促 进 学 习,
学 习 后 挑 战 ,然 后 再 学 习 ,在 这 样 的 反 复 过 程 中 学 会 (外 语 )技 能 。

【译 文 】
假 设 开 始 学 习 西 班 牙 语 。学 了 一 个 月 后 ,当 你 知 道 要 进 行 基 础 词 汇 和 日

８

常 寒 暄 用 语 的 测 验 时 ,你 就 会 进 行 考 前 学 习 吧 。考 试 之 前 你 肯 定 会 重 新 复 习
学 过 的 内 容 ,努力掌 握 必 要 的 知 识。就 这 样,一 年 内,譬 如 每 个 月 举 行 一 次 测
验 ,你 都 会 以 此 来 激 励 自 己 ,并 以 此 为 目 标 好 好 学 习 。就 在 这 反 复 考 试 反 复 学
习中,你就能掌握实用的西班牙语。考试这种评价方法可以对你的学习产生外
来刺激,就能发挥引领者的作用。

２ 「こういうふうに」指的是怎样的方式?
１　 学 习 一 个 月 ,努 力 掌 握 基 础 知 识
２　 努 力 做 到 有 目 的 地 学 习 (外 语 )
３　 首 先 从 基 础 单 词 和 日 常 寒 暄 用 语 开 始 学 习
４　 通 过 反 复 学 习 ,反 复 考 试 的 形 式 掌 握 (外 国 )语 言

(３)
【答 案 】４
【解 析 】

价值观会随着时间的推 移 或 历 史 进 程 而 改 变,也 就 是 说,时 代 不 同,对
事物的认识也会不同。但是,相 对 于 价 值 观 的 容 易 改 变,法 律 的 改 变 却 非 常
缓慢、非常困难。法官在判案 时,有 时 候 就 会 出 现 一 方 面 面 临 的 是 可 能 已 经
发生改变的价值观,而另一方 面 又 面 临 着 固 化 的、死 板 的 法 律,使 其 左 右 为
难 。这 也 说 明 了 法 律 制 定 的 滞 后 性 这 一 世 界 性 难 题 。

【译 文 】
社会有一定的价值观。也可以称为“常识”或“明智”。价值观会随着时间也

就 是 历 史 进 程 而 改 变 。另 一 方 面 ,社 会 还 有 法 律 乃 至 法 典 。这 个 一 下 子 很 难 改
变 ,或 者 说 无 法 改 变 。而 且 法 官 在 很 多 场 合 会 参 考 过 去 的 案 例 ,有 时 候 还 会 难
免出现过于倚重的现象。这种矛盾往往成为法官难下判决的原因之一。

３ 「このずれ」指哪两个之间的矛盾(分歧)?
１　 体 现 社 会 价 值 观 的 常 识 和 明 智
２　 随 着 时 间 和 历 史 进 程 而 变 化 的 价 值 观 和 历 史 观
３　 不 仅 要 遵 守 ,还 必 须 尊 重 的 法 律 和 法 典
４　 随 着 历 史 进 程 而 变 化 的 价 值 观 和 难 以 改 变 的 法 律

９

(４)
【答 案 】３
【解 析 】

文 章 中 提 到 的 “逆 境 ”即 日 本 人 遭 遇 的 不 幸 例 子 只 有 一 个 ,就 是 「 驚 く べ
き例外的低成長」。

【译 文 】
２０世纪的历史已经过去。首先值得一提的是实现战后复兴后,我国(日本)

迅 速 成 为 世 界 上 主 要 的 生 力 军 。实 现 这 一 目 标 的 ,是 那 段 时 期 史 无 前 例 的 “惊
人且意外的经济高增长”。然而,当这部戏演到最后一幕,即２０世纪９０年代时却
出 现 了 大 反 转 ,陷 入 了“惊 人 且 意 外 的 经 济 低 增 长 ”的 大 结 局 。这 样 的 结 果 ,有
谁事先预测到了吗?２０世纪的最后十年被人们称为“失去的十年”。尽管已经进
入２１世纪初,日本的经济仍然没有从这样的逆境中挣脱出来。

ぎ ゃっき ょう

４ 「この 逆 境 」指什么?
１　 成 为 世 界 上 主 要 的 生 力 军
２　 实 现 惊 人 且 意 外 的 经 济 高 增 长
３　 陷 入 惊 人 且 意 外 的 经 济 低 增 长
４　 迎 来２１世 纪 的 开 始

(５)
【答 案 】４
【解 析 】

从后面的结论「子供は大 人 に 近 づ い て い け る」可 以 看 出,应 该 指 代 的
是前面 的 「子 供 の 日 常 に も 耳 を 傾 け、 子 供 と 向 か い 合 って 話 し あ う こ
と 」 ,即 跟 自 己 的 孩 子 进 行 交 流 、沟 通 。

【译 文 】
据 说 有 不 少 父 亲 在 工 作 中 产 生 了 心 理 压 力 ,而 在 家 里 又 很 难 得 到 缓 解 ,

再 加 上 为 了 家 庭 的 生 计 又 产 生 了 新 的 压 力 ,因 此 患 上 了 抑 郁 症 。我 认 为 在 这
种现象出现之前,希望作为 一 家 之 长 的 父 亲 应 该 跟 家 人 多 多 沟 通 以 缓 解 压
力才是。因为家庭是一个人的心情能得到安慰的港湾,所以最好把自 己真实
的一面毫无保留地展示出来。譬如工作中遇到的烦恼,对职场的不满等都可以
在 家 人 面 前 说 出 来 。另 外 ,也 应 该 在 日 常 生 活 中 倾 听 孩 子 的 意 见 ,跟 孩 子 面 对

１０

面地进行交流与沟通,这样做十分重要。只有这样,孩子才会更加亲近大人。

５ 「そうすること」指什么事情?
１　 设 法 缓 解 工 作 中 产 生 的 压 力
２　 患 上 了 抑 郁 症 时 咨 询 医 生
３　 向 家 人 说 出 自 己 的 烦 恼 等
４　 跟 孩 子 进 行 交 流 和 沟 通

(６)

【答 案 】４

【解 析 】

「 すき 」 原 意 为 “缝 隙 ”,在 本 文 中 指 “存 在 隐 患 的 漏 洞 ”。「 こ ん な 心 」 指 的 是

隙

人的心理防线,毋庸置疑,在本 文 中 指 的 是 日 本 的 高 中 生,所 谓 的 “漏 洞”就

是 指 这 些 高 中 生 自 身 的 健 康 保 护 意 识 不 强 ,经 不 起 毒 品 等 的 诱 惑 ,所 以 才 造

成吸毒事件的多发。

【译 文 】

　 　 财 团 法 人 “日 本 青 少 年 研 究 所 ”于 去 年 秋 天 以 日 美 中 三 国 的 高 中 生 为
对 象 ,各 选 择 了 一 千 名 学 生 进 行 了 一 项 调 查 。回 答 “平 时 非 常 注 意 健 康 ”的
学 生 ,美 国 占４０％ 以 上 ,中 国 紧 随 其 后 ,我 国 则 是 名 列 最 后 ,其 中 男 女 比 率
均 为 区 区１０％ ,这 充 分 说 明 日 本 高 中 生 的 健 康 意 识 很 薄 弱 。

针对调查的结果,该研究所的所长千石保 发 表 了 自 己 的 看 法：“日 本
的 高 中 生 自 我 控 制 的 能 力 很 低 。在 美 国 ,吸 毒 上 瘾 的 学 生 一 旦 成 功 戒 毒 重
新做人后会受到人们的尊 敬。与 此 形 成 鲜 明 对 比 的 是,在 日 本,社 会 会 把
这些学生推向深渊。”从这里 也 许 可 以 让 我 们 清 醒 地 看 到,日 本 高 中 生 吸
毒事件会接连发生,其背后 是 日 本 高 中 生 的 心 理 防 线 存 在 上 面 所 说 的 问
题 ,让 毒 品 有 了 可 乘 之 机 。

６ 「こんな心のスキ」指的是什么?
１　 学 校 对 高 中 生 的 教 育 存 在 缺 失
２　 家 长 对 孩 子 的 教 育 不 够
３　 日 本 社 会 对 高 中 生 的 关 心 不 够
４　 日 本 的 高 中 生 健 康 意 识 薄 弱

１１

(７)
【答 案 】４

【解 析 】

「 こ う い う 」 指 刚 刚 提 到 的 事 情 ,即 「 国 家 の わく を 超 え て お 互 い に 協 力 で

枠

きることはいくらでもある」。

【译 文 】

　　在联合国担任难民高 级 专 员 长 达 八 年 之 久 的 绪 方 贞 子,获 得 了 德 国
总统颁发的最高荣誉勋章。

授 奖 仪 式 在 东 京 的 德 国 驻 日 使 馆 举 办 ,当 天 ,连 平 时 很 少 来 日 本 的 德
国联邦议会主席提尔赛先 生 也 参 加 了 仪 式,并 在 仪 式 上 就 颁 发 此 奖 做 了
说明：“绪方女士作为个体,为非洲地区和巴尔干半 岛 地 区 的 难 民 救 助 工
作 竭 尽 全 力 ”。

针对日本人绪方女士“作 为 一 个 个 体”所 做 出 的 努 力,德 国 元 首 把 本
国 的 最 高 荣 誉 授 予 她 。日 本 和 德 国 这 两 个 国 家 的 情 况 就 这 样 发 生 着 变 化 。

曾 几 何 时 ,(德 国 )打 着 国 民 国 家 的 旗 号 而 推 行 “战 争 化 ”的 政 治 体 制 ,
给 世 界 带 来 了 两 次 世 界 大 战 的 悲 剧 。国 家 不 代 表 一 切 ,很 多 事 情 可 以 超 越
国家范畴,互 相 协 作。历 史 告 诉 我 们 的 也 正 是 这 样 的 道 理。目 前 的 欧 盟
(EU)的 成 立 给 我 们 展 现 了 这 一 实 践 证 明 。

７ 「こういうこと」指的是什么?

１　 像 绪 方 女 士 那 样 从 事 难 民 的 救 助 工 作
２　 两 次 世 界 大 战 所 带 来 的 悲 惨 结 局
３　 以 欧 盟 为 榜 样 设 立 亚 洲 联 盟
４　 超 越 国 民 国 家 范 畴 ,人 们 跨 国 协 作

１２

三 、原 因·理 由

(１)
【答 案 】３
【解 析 】

选 项１是 第 一 种 咖 啡 店 的 特 点 ,选 项４是 第 三 种 咖 啡 店 的 特 点 。虽 然 选 项
２是 第 二 种 咖 啡 店 的 特 点 ,但 这 不 是 咖 啡 价 钱 贵 的 主 要 原 因 。「 も と も と あ る
程 度 長 い 時 間 い る こ と を 考 え て 」 才 是 店 家 定 价 的 依 据 ,即 一 名 顾 客 可 以 占
据 一 个 位 子 很 长 时 间 ,但 同 时 也 需 要 付 出 相 应 的 代 价 。

【译 文 】
我 是 按 照 自 己 的 使 用 目 的 来 选 择 咖 啡 店 的 。第 一 种 是 为 了 跟 朋 友 见 面 ,

然后在里面稍作交谈。这种咖 啡 店 的 咖 啡 价 格 便 宜,离 车 站 又 很 近。第 二 种
是店内宽敞,光线明亮的地方。这 里 的 桌 子 之 间 的 空 间 距 离 大,喝 咖 啡 的 人
之 间 挨 的 距 离 不 是 那 么 近 ,所 以 没 有 拘 束 感 。和 工 作 上 的 客 户 谈 话 时 我 会 选
择 这 种 咖 啡 店 。虽 然 这 种 店 的 咖 啡 价 格 比 第 一 种 咖 啡 店 要 贵３倍 左 右 ,但 是 ,
因为在这里不用顾忌周围的 人,可 以 定 定 心 心 地 交 谈,所 以 很 不 错。这 里 就
像一个“聊天室”,因为考虑 到 客 人 通 常 待 很 长 时 间,所 以 才 这 么 贵。最 后 一
种就是一个人可以慢慢地边 看 书 边 打 发 时 间 的 咖 啡 店。听 着 自 己 喜 欢 的 音
乐,店内的装潢也非常漂亮,当 然 重 要 的 是 需 要 上 乘 的 咖 啡。在 这 样 的 地 方
消 费 ,即 使 花 上８００日 元 足 够 让 自 己 满 意 。

１ 文章中写道：「こんなに高 い 料 金 に な って い る ん で す」,为 什 么 第 二
种咖啡店的咖啡贵呢?

１　 因 为 离 车 站 近 ,而 且 (交 通 )便 利
２　 因 为 店 内 宽 敞 ,顾 客 之 间 相 互 不 会 有 妨 碍
３　 因 为 客 人 可 以 较 长 时 间 泡 咖 啡 店
４　 因 为 店 内 装 潢 豪 华 ,咖 啡 又 好 喝

(２)
【答 案 】３
【解 析 】

选项１的前半部分正确,后半部分不对,因为 LED 灯泡比白炽灯泡的价
格贵;只是调换灯泡的周期长 而 已,但 存 在 换 灯 泡 时 可 能 摔 伤 的 危 险,所 以
选 项２不 对 ;文 章 中 没 有 涉 及 比 白 炽 灯 泡 是 否 节 能 ,所 以 选 项４不 对 。

１３

【译 文 】
因 为 楼 梯 (走 廊 )的 电 灯 泡 坏 了 ,所 以 我 去 买 灯 泡 ,结 果 发 现 商 店 里 摆 满

了 LED(发光二极管)灯泡。虽然价格比白炽灯泡贵得多,但 当 我 看 到“１０年
不用调换灯泡”的字样后,就决定买 LED 灯泡了。

调换楼梯(走廊)的 灯 泡 时,得 爬 上 摇 摇 晃 晃 的 地 方 去 换,一 旦 失 去 平
衡 ,就 有 可 能 从 上 面 摔 下 来 ,所 以 很 担 心 安 全 。如 果１０年 不 需 要 调 换 的 话 ,至
少这１０年里不会发生摔伤的 危 险,想 到 这 里,也 就 觉 得 安 全 了 许 多。如 果 按
照 每 年 的 折 旧 来 计 算 的 话 ,平 均 价 格 跟 白 炽 灯 泡 也 差 不 多 。

２ 笔者购买 LED 灯泡的理由是哪项?
１　 因 为 不 仅 可 以 用１０年 ,而 且 价 格 便 宜
２　 因 为 不 用 担 心 调 换 灯 泡 时 摔 下 来 受 伤
３　 因 为１０年 不 用 换 灯 泡
４　 因 为 消 耗 的 电 能 和 白 炽 灯 泡 差 不 多

(３)
【答 案 】１
【解 析 】

「エコ」という言葉が使われて久しいが、 最近の私のいち押しのエコ
は調理用のヘラである。

这 是 提 示 主 题 的 内 容 ,下 面 都 是 围 绕 这 个 主 题 展 开 的 。笔 者 将 “刮 铲 ”一
物 多 用 的 目 的 就 是 为 了 环 保 ,为 了 节 约 。

【译 文 】
“环 保 ”这 个 单 词 已 经 使 用 很 久 了 。最 近 ,我 首 推 的 环 保 用 品 是 我 家 用 的

刮铲。
提 起 刮 铲 ,人 们 会 想 到 制 作 糕 点 时 用 得 上 ,但 如 果 用 来 烧 饭 做 菜 也 能 派

用 场 ,而 且 使 用 方 便 、毫 无 浪 费 。譬 如 把 平 底 锅 里 炒 好 的 菜 刮 到 盘 子 里 时 ,可
以 刮 得 干 干 净 净 ,一 点 不 剩 。树 脂 (塑 料 )做 的 刮 铲 不 仅 耐 热 ,因 为 柔 软 ,所 以
也能用于圆形状的色拉碗等。

特 别 是 用 刮 铲 刮 咖 喱 锅 ,可 以 把 粘 在 锅 里 的 咖 喱 刮 得 干 干 净 净 。我 向 娘
家的母亲推荐了刮铲,没想到 母 亲 很 喜 欢。不 仅 减 少 了 厨 房 垃 圾,还 节 约 了
不 少 自 来 水 ,减 轻 了 水 污 染 。真 正 起 到 了 “一 箭 双 雕 ”的 效 果 。

１４

３ 笔者一直使用塑料“刮铲”的理由是什么?
１　 为 了 环 保
２　 因 为 耐 热
３　 为 了 烹 饪
４　 因 为 便 利

(４)
【答 案 】３
【解 析 】

选 项４是 笔 者 引 用 在 其 他 地 方 得 知 的 信 息 ,并 非 指 文 章 中 的 小 书 店 里 发
生的事情,所以不对。选项１和２确 属 关 闭 书 店 的 大 前 提,但 真 正 使 店 主 下 决
心关闭书店的是他受不了偷 书 人 一 副 无 所 谓 的 态 度。也 就 是 说 偷 书 人 被 逮
住 后 不 仅 不 道 歉 ,还 很 缺 德 地 惹 怒 店 主 。店 主 受 不 了 这 份 气 ,干 脆 关 门 歇 业 。
所以相对选项１和２,选项３更 妥。另 外,「き っか け」 和 「原 因 · 理 由」 虽 属 近 义
词 ,但 「 き っか け 」 多 指 转 念 之 间 发 生 的 事 情 。

【译 文 】
从４０年前开始我就经常光 顾 的 一 家 书 店 关 门 歇 业 了。以 前 总 是 委 托 他

们 给 我 邮 购 书 籍 什 么 的 ,所 以 对 他 们 的 歇 业 深 感 遗 憾 。
我 问 店 老 板 原 因 何 在 ,他 回 我 说 是 因 为 偷 书 的 人 太 多 。(中 略 )店 老 板 告

诉我说,即使偷书人偶尔被逮 住,也 很 少 有 人 道 歉。甚 至 有 人 被 逮 住 后 不 仅
不 道 歉 ,还 正 颜 厉 色 地 冲 着 店 老 板 说 “给 你 书 钱 不 就 得 了 吗 ”。听 说 店 老 板 为
此一气之下就关闭了书店。

听说最近的偷书人不仅偷 自 己 想 看 的 书,而 且 还 把 偷 来 的 书 当 旧 书 卖
掉赚钱,这种例子还不少。“这 也 大 概 反 映 出 人 们 的 日 子 越 来 越 穷 了 吧。”店
老板苦笑道。因为道德的丧失,小 书 店 一 家 又 一 家 地 被 迫 关 门 歇 业,这 是 多
么令人悲哀的事情啊。

１５

４ 关闭书店的契机是什么?
１　 因 为 偷 书 的 人 有 增 无 减
２　 因 为 偷 书 的 人 即 使 被 逮 住 也 不 道 歉
３　 因 为 有 的 偷 书 人 即 使 被 逮 住 了 也 只 是 无 所 谓 地 说 一 句 “我 付 钱 好 了 ”
４　 因 为 有 的 偷 书 人 不 仅 自 己 偷 书 阅 读 ,还 把 偷 走 的 书 籍 变 卖

(５)
【答 案 】３
【解 析 】

ぼつ こ せい

从 「 無 芸 で 没 個 性 に 見 え る 羊 」 来 看 ,羊 没 什 么 才 艺 ,所 以 选 项１不 对 ;选
项２说 的 是 马 ;选 项４说 的 是 狸 。

【译 文 】
当 一 个 人 睡 不 着 的 时 候 就 数 羊 ,数 着 数 着 就 睡 着 了 。这 是 自 古 以 来 人 们

常 用 的 办 法 。之 所 以 人 们 愿 意 想 象 羊 跳 出 栅 栏 的 情 景 ,是 因 为 每 只 羊 跳 过 的
动作都十分轻盈。

如果换成其他的动物就 不 行。马 的 动 作 太 快,而 且 跑 起 来 颇 具 震 撼 力,
这会使睡不着觉的人在想象 马 儿 奔 跑 的 情 景 时 精 神 大 振,于 是 就 没 有 了 睡
意 。换 成 鹿 也 不 行 ,因 为 会 被 老 虎 追 着 跑 ,给 人 一 种 紧 迫 感 ,这 样 的 想 象 也 不
会让人睡着。牛会给人一种重 量 感,而 且 栅 栏 也 有 可 能 被 牛 弄 坏。狸 太 聪 明
了,各自会展示自己的才艺。第 一 只 狸 展 示 完 后,(想 睡 觉 的 人)忍 不 住 想 看
第二只狸的才艺。就这样一个 一 个 地 在 眼 前 晃 来 晃 去,想 睡 也 睡 不 着。所 以
说 ,还 是 既 无 才 艺 ,看 上 去 又 没 个 性 的 羊 最 适 合 用 于 催 眠 。

这使我想起我们人类不 也 是 八 仙 过 海 各 显 神 通 的 吗?哎 呀,完 了,我 天
马 行 空 的 想 象 ,让 我 睡 意 全 无 了 。

５ 数羊能促使睡眠的根据是什么?
１　 各 自 才 艺 基 本 相 同 的 稳 定 性
２　 给 人 越 来 越 快 的 节 奏 感
３　 重 复 相 同 事 情 的 单 调 性
４　 花 样 不 断 翻 新 的 期 待 感

１６

(６)
【答 案 】２
【解 析 】

笔 者 在 一 开 始 就 说 代 考 的 事 情 不 稀 奇 ,可 以 说 已 经 是 习 以 为 常 、人 人 皆
知的事情。但本次事件是父亲 为 女 儿 男 扮 女 装 进 行 代 考,前 所 未 有。不 仅 稀
罕,而且无法理解,所以媒体才做了特 别 报 道。反 过 来 说,如果是以往的那种
同性同辈的人当代考人的话,人们觉得可以理解,因而媒体也不会大肆报道。

【译 文 】

　 　 替 考 并 非 当 今 才 有 的 现 象 ,不 是 什 么 新 鲜 事 。以 前 也 发 生 过 高 中 校 长
从 保 险 箱 里 盗 取 试 卷 给 学 生 看 的 案 件 ,当 然 最 后 那 位 校 长 引 咎 辞 职 了 。再
譬 如 国 家 医 师 资 格 考 试 试 卷 泄 漏 的 报 道 近 年 来 也 被 吵 得 沸 沸 扬 扬 。不 过 ,
却从未听说过当高中老师的父亲男扮女装替女儿参加女子大学入学考试
的 报 道 。这 件 事 情 值 得 我 们 从 心 理 学 方 面 进 行 一 番 探 讨 。

父亲有问题,女儿也不 该。参 加 大 学 入 学 考 试 的 孩 子 只 有 十 七 岁,很
容易被(考场管理人员)认 出。在 这 里 我 们 可 以 想 象 父 女 间 为 替 考 所 进 行
的对话是多么滑稽可笑。如 果 这 事 只 归 咎 于 “糊 涂 父 亲”一 词 恐 怕 难 有 说
服力,因为女高中生的母亲 也 在,那 么 这 位 母 亲 又 在 做 什 么?如 果 是 父 母
另 外 去 找 一 个 替 女 儿 考 试 的 人 ,媒 体 对 此 进 行 报 道 的 价 值 也 就 不 大 了 。我
倒 想 知 道 ,结 果 这 位 替 考 的 父 亲 将 会 以 什 么 样 的 罪 名 受 到 惩 罚 ?

６ 为什么说「報道価値は少ない」?
１　 因 为 之 前 替 考 的 人 都 是 女 生
２　 因 为 如 果 替 考 的 人 是 女 生 的 话 ,在 一 定 程 度 上 还 能 理 解
３　 因 为 这 次 事 件 的 替 考 人 是 母 亲 的 话 就 很 难 暴 露
４　 因 为 相 同 年 龄 的 女 生 无 法 成 为 替 考 人

(７)
【答 案 】４
【解 析 】

「また、 出産退職後に再就職を考える場合も、 子どもが保育所に入
所できなかったり、 仕事に年齢制限があるなど、 大きな壁がある。 」
「零歳児の子育てにかかるコストは年五六．六万円で、 専業主婦のいる家

１７

庭でも、 第二子出産をためらうことがある。 」以上是导致少子化的主要
原 因 ,选 项４是 对 以 上 两 点 的 简 短 归 纳 。

【译 文 】

　 　 对 于 那 些 职 业 女 性 来 说 有 一 个 现 实 问 题 ,就 是 家 务 、育 儿 这 两 座 压 在
她 们 头 上 的 大 山 。即 使 托 儿 所 等 育 儿 设 施 越 来 越 完 备 ,认 为 “结 婚 不 划 算 。
即 使 结 了 婚 也 不 想 要 孩 子 ”的 女 性 数 量 也 不 见 减 少 。

另 外 ,因 生 育 暂 时 离 开 职 场 的 女 性 ,如 果 考 虑 再 就 业 的 话 也 存 在 很 大
障 碍 。譬 如 孩 子 进 不 了 托 儿 所 ,或 者 是 年 龄 偏 大 而 受 到 招 工 限 制 等 。据 “儿
童 未 来 财 团 ”去 年 的 调 查 发 现 ,用 于 零 岁 幼 儿 身 上 的 养 育 费 用 达 到 了 每 年
５６．６万日元,即使在那些有家庭主妇的家庭,也 在 为 要 不 要 生 第 二 胎 犹 豫
不 决 。以 上 可 以 认 为 是 导 致 日 本 少 子 化 的 主 要 因 素 。

７ 哪项最符合出现少子化现象的原因?
１　 像 托 儿 所 那 样 的 育 儿 设 施 尚 不 完 善
２　 很 多 女 性 一 结 婚 ,特 别 是 一 生 孩 子 就 被 公 司 解 雇
３　 因 生 育 而 辞 职 回 家 的 女 性 不 可 能 再 就 业
４　 存 在 诸 多 对 女 性 不 利 的 要 素 ,女 性 为 结 婚 和 生 子 感 到 迷 茫

(８)
【答 案 】２
【解 析 】

いや

「厳しく、 寂しい今の時代の人間は自分を癒してくれる何かを求め
ている」。 这是人类想制造 情 感 机 器 人 的 初 衷 和 目 的。选 项２最 符 合 这 段 文
字内容。

【译 文 】

　 　 希 望 机 器 人 永 远 是 机 器 。因 为 有 感 情 的 机 器 人 已 经 不 是 机 器 人 了 。
如 今 是 严 峻 、(情 感 )惆 怅 的 时 代 ,处 于 这 种 时 代 下 的 人 们 努 力 寻 求 精

神慰藉的方法。但是,人们都 想 着 自 己 能 被 慰 藉,却 没 有 积 极 安 慰 他 人 的
想法。结果,人们就想要制造 拥 有 人 类 情 感 的 机 器 人 了。这 种 机 器 人 在 主
人生病的时候可以不用主 人 吩 咐,自 己 会 为 主 人 煮 粥,为 主 人 买 药。当 主
人寂寞且无聊的时候还会陪主人一起玩耍。这种机器人真的是难能可贵。

１８

　　但是,一旦有了万能的 机 器 人,人 们 就 不 需 要 别 人 的 帮 助 了。这 样 一
来 ,人 类 世 界 会 变 得 更 加 寂 寞 。再 者 ,既 然 机 器 人 本 身 也 是 有 感 情 的 ,必 然
会 像 人 类 一 样 感 到 寂 寞 ,也 需 要 被 关 怀 吧 。这 时 ,人 类 反 而 要 照 顾 机 器 人 。
如 此 说 来 ,人 类 世 界 岂 不 变 得 混 乱 不 堪 了 吗 ?

８ 人类为什么想要制造有感情的机器人?

１　 需 要 依 赖 什 么 来 慰 藉 寂 寞 的 他 人
２　 需 要 依 赖 什 么 来 慰 藉 寂 寞 的 自 己
３　 需 要 依 赖 什 么 来 帮 助 繁 忙 的 他 人
４　 需 要 依 赖 什 么 来 帮 助 繁 忙 的 自 己

(９)
【答 案 】２

【解 析 】

「 ベ ー ト ー ベ ン の こう 響き ょう 曲き ょく は かん そ な ふ めん で す が 、 内容的に強いです

交 簡 素 譜 面

ね。 えんそう 変 な も の に な り ま す。 」笔

演奏する時は 自 分 の 情 感 が 強 く な い と、

者强调的「情 感 が 強 い (演 奏)」 和 「気 力 が あ る (演 奏)」 在 本 文 中 是 近 义 表

达,反过来说,如果演奏贝多 芬 的 作 品 时 有 气 无 力 的 话,这 样 的 演 奏 不 值 得

欣赏。

【译 文 】

　　贝多芬的交响曲乐谱 朴 素,但 内 容 性 很 强。在 演 奏 贝 多 芬 的 乐 曲 时,
如 果 演 奏 者 自 己 的 情 感 不 强 烈 的 话 ,听 起 来 就 会 感 到 别 扭 。无 精 打 采 的 贝
多芬(的乐曲)是不堪入耳 的。譬 如 在 演 奏 第 五 交 响 曲 《命 运》中 的 第 一 乐
章 时 ,需 要 倾 注 足 够 的 精 神 力 量 才 行 。所 以 ,大 凡 演 奏 完 第 一 乐 章 后 ,乐 队
队 员 会 长 长 地 舒 口 气 。如 果 没 有 这 种 感 觉 的 乐 手 ,只 能 说 明 他 (她 )没 有 认
真 地 (用 心 去 )演 奏 。

おとろ

９ 为什么说「気力が 衰 えたベートーベンなんて聴くにたえない」?

１　 因 为 贝 多 芬 创 作 的 乐 曲 里 面 有 缺 乏 气 魄 的 作 品
２　 因 为 缺 乏 气 魄 演 奏 出 的 贝 多 芬 作 品 不 值 得 一 听
３　 因 为 不 是 不 想 听 缺 乏 气 魄 演 奏 出 的 贝 多 芬 作 品
４　 只 有 在 演 奏 “命 运 ”时 需 要 相 当 的 气 力 才 能 完 成

１９

(１０)
【答 案 】４
【解 析 】

从 第 二 段 可 以 看 出 ,关 于 孩 子 如 何 与 人 交 往 等 方 面 的 知 识 ,从 前 都 是 父
母的任务,而如今却成了老师 们 的 工 作,于 是 有 的 老 师 感 到 惊 讶。「驚 く」 和
选 项４的 「 呆 れ る 」 是 近 义 词 。

【译 文 】
　　据说有的小学在指导学生学会和掌握在社会上如何建立良好的人际
关系,如何与人友好相处的 知 识 和 技 巧,为 此 备 受 关 注。譬 如 在 课 堂 上 老
师 教 学 生 “成 功 的 邀 请 方 法 ”“当 一 个 善 于 倾 听 别 人 说 话 的 人 ”等 方 面 的 要
点,孩子们在课堂上互相进 行 发 出 邀 请 或 接 受 邀 请 的 练 习。当 然,在 老 师
当 中 ,好 像 也 有 人 为 此 举 感 到 惊 讶 ：连 这 方 面 的 知 识 都 得 教 给 学 生 吗 ?
从 前 ,关 于 如 何 与 人 交 往 的 知 识 和 技 巧 ,孩 子 们 都 是 在 和 家 人 或 左 右
邻居的交往过程中自然而 然 地 学 会 和 掌 握 的。然 而,现 在 和 从 前 不 同,因
为随着家庭人口的减少和 与 邻 居 接 触 的 机 会 变 少 等 原 因,这 样 的 学 习 方
式 已 经 变 得 不 可 能 了 。于 是 ,学 校 才 担 负 起 指 导 学 生 学 习 这 方 面 的 知 识 和
技巧的任务了。

１０ 为什么会出现「驚く人もいるようです」的情况?
１　 因 为 如 今 的 学 校 所 教 授 的 内 容 和 从 前 大 不 相 同 ,所 以 难 以 理 解
２　 因 为 在 课 堂 上 教 授 与 教 科 书 完 全 不 同 的 内 容 ,感 到 很 困 惑
３　 因 为 原 本 是 作 为 考 试 内 容 的 东 西 却 推 广 到 了 所 有 的 学 校 ,感 到 怪 异
４　 因 为 对 现 在 的 老 师 教 授 原 本 应 该 是 孩 子 父 母 教 的 内 容 感 到 惊 讶

２０

四 、事 物 内 容

(１)
【答 案 】３
【解 析 】

文 章 中 只 有 两 个 具 体 的 日 期 ,一 是１９９４年 的 (某 月 )１３日 和１２月１０日 。从
「授賞式は１２月１０日ストック ホ ル ム で 行 わ れ る」 可 以 看 出 与 提 问 不 符,因
为实际上从宣布或揭晓日起 就 被 世 人 所 知,所 以 关 键 是 这 里 的 “１３日”是 几
月 份 。只 要 看 一 下 这 篇 文 章 在 《朝 日 新 闻 》的 发 表 时 间 就 知 道 了 ,即 本 文 的 发
表 日 是１０月１４日 ,也 就 是 在 文 学 奖 揭 晓 的 第 二 天 。阅 读 和 理 解 文 章 时 ,有 时 关
注 一 下 文 章 的 题 目 、发 表 时 间 等 信 息 也 对 解 题 有 帮 助 ,特 别 是 文 章 的 题 目 ,这
样可以帮助阅读者了解文章的中心思想。

【译 文 】
１３日 ,瑞 典 皇 家 科 学 院 宣 布 了１９９４年 诺 贝 尔 文 学 奖 获 得 者 ,他 就 是 作 为

战后文学的旗手,一直全身 心 致 力 于 创 作 和 发 表 现 实 主 义 作 品 的 作 家 大 江
健 三 郎 (５９岁 )。授 奖 仪 式 将 于１２月１０日 在 斯 德 哥 尔 摩 举 行 。奖 金 为 七 百 万 瑞
典克朗(约合９５００万 日 元)。这 是 继１９６８年 已 故 作 家 川 端 康 成 之 后,第 二 位
获得诺贝尔文学奖的日本作 家。日 本 人 获 得 的 诺 贝 尔 奖 从 已 故 物 理 学 家 汤
川 秀 树 算 起 已 经 是 第８个 人 了 。

１ 大江健三郎的得奖是什么时候开始被世人所知的?
１　１９９４年１０月１０日
２　１９９４年１２月１０日
３　１９９４年１０月１３日
４　１９９４年１２月１３日

(２)
【答 案 】１
【解 析 】

文章中的「直接そ の 家 庭 を 訪 問 し て」 的 目 的 是 上 门 做 一 些 具 体 的 事
情 ,譬 如 烧 菜 做 饭 、保 洁 等 ,而 不 是 简 单 的 嘘 寒 问 暖 ,所 以 选 项２的 回 答 不 全 ;
文章中没有提到选项３和４,尽 管 选 项４有 时 也 属 于 护 工 的 工 作 之 一。但 医 疗
属 于 专 业 人 员 (医 生 等 )的 工 作 范 围 。

２１

【译 文 】
家庭护工又叫访问介护员。家 庭 护 工 的 主 要 工 作 是 为 那 些 精 神 上 或 身

体 上 患 有 疾 病 ,难 以 料 理 日 常 生 活 的 一 些 高 龄 老 人 、残 障 人 士 和 儿 童 等 弱 势
群体提供护理方 面 的 帮 助。具 体 说 来 包 括 直 接 上 门 提 供 帮 助 洗 澡、烧 饭 做
菜 、打 扫 房 间 等 服 务 。

虽 然 不 需 要 特 别 的 资 格 ,但 因 为 护 理 工 作 的 范 围 很 大 ,所 以 一 般 要 求 接
受 一 定 时 间 的 专 项 培 训 。譬 如１级 护 工 的 学 习 和 培 训 时 间 要 求 达 到２３０小 时 。

２ 护工的工作是什么?
１　 提 供 日 常 生 活 中 需 要 的 帮 助
２　 家 庭 访 问 (入 户 嘘 寒 问 暖 )
３　 医 疗 帮 助
４　 通 过 聊 天 给 予 精 神 安 慰

(３)
【答 案 】２
【解 析 】

「 重 い 腰 」 是 从 「 腰 が 重 い 」(懒 得 动 弹 )转 过 来 的 说 法 ,意 为 “懒 得 动 弹 的
身体”,比喻这也不 想 干,那 也 不 想 做 的 生 活 态 度。「重 い 腰 を 上 げ る」 意 为
“支 起 懒 惰 的 身 体 准 备 做 事 情 ”,在 本 文 中 表 示 走 出 家 门 去 外 面 上 班 。

【译 文 】
我 想 雇 用 保 姆 ,但 丈 夫 并 没 有 点 头 答 应 。
从本月开始,我们夫妻俩都 工 作 了,也 就 是 常 说 的 “双 职 工”。由 于 经 济

萧 条 ,丈 夫 的 工 资 没 见 涨 。不 仅 如 此 ,由 于 物 价 一 个 劲 地 上 涨 ,使 我 们 家 的 生
活 变 得 难 上 加 难 。其 实 我 心 里 也 想 在 家 里 过 只 负 责 家 人 的 一 日 三 餐 ,中 午 还
能睡个午觉的专职主妇生活。(但 因 为 家 庭 经 济 拮 据,)虽 然 懒 得 动 弹,不 得
已 还 是 干 起 了 超 市 的 收 银 员 工 作 。像 我 这 把 年 纪 的 人 ,一 天 站 下 来 着 实 受 不
了。回到家后腿和腰疼得什 么 事 情 也 不 想 干 了,所 以 我 这 才 建 议 雇 用 保 姆。
可 是 遭 到 了 丈 夫 的 反 对 ,那 神 情 似 乎 在 说 ：“请 保 姆 太 奢 侈 啦 。”

丈夫这种陈旧的想法真是让我头疼。

３ 「重い腰」在本文中是什么意思?
１　 体 重 增 加 了

２２

２　 嫌 上 班 吃 力 (不 高 兴 上 班 )
３　 有 足 够 的 工 作 能 力 (有 足 够 的 力 气 劳 动 )
４　 腰 弯 了 (上 了 年 纪 后 背 驼 了 )

(４)
【答 案 】３
【解 析 】

上 胜 町 的 人 口 虽 然 稀 少 ,但 生 活 在 那 里 的 老 人 们 的 生 活 态 度 积 极 ,他 们
利用自身丰富的 阅 历 和 经 验,做 一 些 力 所 能 及 的 事 情,不 仅 为 家 乡 做 了 贡
献,还对自己 的 健 康 有 益。其 他 三 个 选 项 的 结 果 都 是 在 选 项３的 基 础 上 产
生的。

【译 文 】
人 口 老 龄 化 和 稀 少 化 现 象 在 各 地 越 来 越 严 峻 ,被 称 为 “极 限 村 落 ”(人 口

少到无法正常营生的村落)的 地 区 在 增 加。但 是,如 果 只 是 一 味 地 叹 息 是 无
济于事的。

在 有 着 相 同 情 况 的 德 岛 县 ,有 一 个 位 于 半 山 区 的 叫 作 上 胜 町 的 村 子 ,村
民 们 把 (能 食 用 的 )树 叶 和 枝 头 上 的 花 蕾 等 添 加 进 菜 肴 里 ,做 成 “配 菜 ”,并 将
其 打 造 成 名 优 产 品 ,以 此 带 动 振 兴 村 镇 计 划 。山 区 的 老 爷 爷 老 奶 奶 们 活 得 非
常健康。

老 人 们 健 康 的 秘 诀 就 是 他 们 有 一 个 明 确 的 生 活 态 度 ,即 “只 有 我 们 才 能
做到的事情”。当年那些追求 多 子 多 福 的 一 代 人,如 今 都 已 经 相 继 退 休 或 迎
来了花甲之年。但是,他们依 然 精 力 充 沛,还 经 常 组 织 经 验 丰 富 的 人 才 不 断
为家乡发挥余热。

今后,不管我活到７０岁还是８０岁,都 必 须 树 立 起 “真 正 的 人 生 从 现 在 开
始 ”的 信 念 。喜 欢 慢 走 锻 炼 的 我 也 要 向 前 辈 学 习 ,永 远 积 极 地 一 路 走 下 去 。

４ 迎来花甲之年的笔者想从前辈那儿学什么?
１　 振 兴 村 镇 的 精 神
２　 烹 饪 知 识 的 活 学 活 用
３　 积 极 的 生 活 态 度
４　 长 寿 的 秘 诀

２３

(５)
【答 案 】３
【解 析 】

选项１和２是公司想通过 举 办 职 工 运 动 会 达 到 的 目 的,不 是 新 人 啦 啦 队
员们的直接收获。选项４不全 面,因 为 不 仅 可 以 参 与 到 运 动 员 之 间 的 交 流 中
去,这从「毎年の社内運動会で、 上 司 や 他 部 署 の 社 員 と 交 流 で き た」 这 句
话中就可以看出。

【译 文 】
三 十 多 年 前 ,我 第 一 次 参 加 了 由 公 司 举 办 的 运 动 会 。当 时 我 是 一 个 刚 进

公 司 的 新 人 ,所 以 被 指 派 为 “啦 啦 队 ”队 员 ,这 也 是 我 们 这 些 新 人 必 须 干 的 一
项 义 务 。那 段 时 间 里 ,我 们 这 些 啦 啦 队 员 一 下 班 就 得 到 屋 顶 平 台 或 会 议 室 制
订 策 略 、拼 命 练 习 。

对于公司来说,这样做的目 的 可 能 是 为 了 提 高 新 人 的 士 气 和 对 公 司 的
忠诚度吧。果然,我们这批新 人 就 像 融 入 了 社 团 活 动 的 学 生 一 样,为 了 共 同
的 目 标 ,大 家 团 结 一 致 。

通过每年举办的职工运动 会,增 进 了 与 上 司 和 其 他 科 室 人 员 之 间 的 交
流 ,同 时 运 动 会 也 极 大 地 丰 富 了 公 司 职 工 的 生 活 。如 今 的 企 业 似 乎 已 经 没 有
时 间 举 办 运 动 会 之 类 的 活 动 ,但 是 ,我 希 望 如 今 的 社 会 能 恢 复 像 当 年 那 样 的
活力和生机。

５ 通过参加“啦啦队”收获了什么?
１　 对 公 司 的 忠 诚 度 提 高 了
２　 公 司 充 满 了 活 力
３　 增 进 了 上 司 和 职 工 们 的 交 流
４　 和 选 手 们 进 行 交 流

(６)
【答 案 】１
【解 析 】

「このCAC 型は 除 湿 機 能 を 十 分 保 証 し つ つ、 除 菌 機 能 を 加 え ま し
た」。 这是新型除湿器的亮点,是之前的产品所没有的。至于芳香剂功能,则
是根据客户的要求而定。

２４

２０１８年１０月１日

各位顾客

(株 )牛 久 株 式 会 社

执行董事社长　大江健三郎

敬启者

　 　 为 贵 公 司 的 日 益 繁 荣 深 表 祝 贺 。平 日 里 得 到 贵 公 司 的 大 力 支 持 ,在 此
表示衷心感谢。

深受广大用户好评的本公司产品 CAC 除湿机,这次又有了新开发的
机型,特此告知。新产品 CAC 除湿机不仅充分保证除湿功能,还新加入了
除 菌 功 能 。另 外 ,还 可 以 根 据 客 户 的 需 求 ,可 选 择 添 加 芳 香 剂 的 功 能 。

营 造 更 加 舒 适 、更 加 健 康 的 家 庭 生 活 是 我 们 的 追 求 目 标 。

有 关 服 务 内 容 和 价 格 另 附 ,以 供 参 考 。

敬启

６ 新型 CAC 除湿器的功能是什么?
１　 标 准 配 备 了 除 菌 功 能
２　 进 一 步 强 化 了 除 湿 功 能
３　 标 准 配 备 了 芳 香 剂 功 能
４　 控 制 除 湿 功 能 ,提 高 除 菌 功 能

(７)
【答 案 】３
【解 析 】

「デジタル教材が注目されているのは何と申しましても、 子どもた
ちが楽しみながら学べる点です…先生方も採点の手間が省け、 その分、
生徒と接する時間が増えます。 」「(先生が)生徒と 接 す る 時間」和「先生 が
子どもとのコミュニケーション の 時 間」的 意 思 基 本 相 同,这 应 该 是 家 长 最
为 期 待 的 。家 长 把 孩 子 送 进 学 校 ,目 的 之 一 就 是 希 望 在 老 师 的 指 导 下 学 习 知
识。然而,老师们却为批改大 量 的 作 业 耗 费 了 大 量 的 时 间,与 学 生 的 交 流 自
然 就 变 得 少 了 。推 行 电 子 版 教 材 后 ,这 一 问 题 可 以 得 到 一 定 程 度 的 解 决 。

２５

【译 文 】
发 件 人 ：樱 花 软 件 开 发 　 营 业 部
日 　 期 ：２０１８年９月２５日 　 上 午９：００
收 件 人 ：文 具 教 育 器 材 销 售 部 门 的 各 位 职 员
主 　 题 ：电 子 版 教 材 展 销 会

敬启者
正 值 红 叶 满 山 季 节 ,恭 祝 贵 公 司 生 意 兴 隆 。
就 像 诸 位 所 了 解 的 那 样 ,因 为 电 子 版 教 材 的 开 发 和 问 世 ,教 育 将 发 生

革 命 性 的 变 化 。今 天 在 此 述 说 点 滴 见 解 的 同 时 ,欢 迎 诸 位 亲 临 本 公 司 即 将
举办的展销会。

电子版教材之所以受到 世 人 瞩 目,主 要 是 孩 子 们 可 以 做 到 边 娱 乐 边
学 习 。汉 字 学 习 可 以 通 过 游 戏 的 方 式 边 打 分 边 掌 握 。老 师 们 也 能 节 省 批 改
作 业 的 时 间 ,这 样 和 学 生 面 对 面 交 流 的 时 间 就 增 加 了 。以 往 的 黑 板 教 学 会
造 成 一 堂 课 主 要 集 中 在 敢 于 大 声 发 言 和 积 极 举 手 发 言 的 那 些 孩 子 。可 是 ,
使用了电子版教材后,不仅是 独 生 子 女,连 那 些 所 谓 “乖 乖 男、乖 乖 女”也
能 积 极 参 与 学 习 ,所 以 得 到 了 家 长 们 的 一 致 好 评 。

在 展 销 会 上 ,可 以 现 场 使 用 各 学 科 的 电 子 版 教 材 。期 待 诸 位 的 光 临 。

时 间 ：平 成３０年１０月１日 ～７日 (１０：００～１８：００)
场 所 ：东 洋 百 货 商 场 展 厅
TEL：０２-３２４５-６６７７

樱花软件开发
营业部　山崎由香里

７ 关于电子版教材,家长们期待的是哪个方面?
１　 自 己 的 孩 子 会 高 兴 地 去 上 学 了
２　 不 管 是 什 么 性 格 的 孩 子 ,他 们 的 学 力 都 能 得 到 提 高
３　 孩 子 和 老 师 的 交 流 能 够 进 一 步 得 到 加 深
４　 孩 子 可 以 做 到 自 己 的 事 情 自 己 做

２６

(８)
【答 案 】２
【解 析 】

文 章 倒 数 第６行 「 こ れ ま で の 展 示 は 無 意 識 に 動 物 に 対 し て 優 位 に 立 つ
感覚を生み出していたのです。 」是关键句。

【译 文 】
　　为了再现动物栖息地 的 环 境,日 本 的 动 物 园 也 引 进 了 动 物 生 态 展 这
一模式。
观众和动物之间隔着用 植 物 做 的 围 墙,观 众 观 看 动 物 的 视 线 会 被 这
些植物挡住,所以在观察动 物 时 需 要 稍 稍 抬 起 头 仰 视。之 前 的 做 法 是,观
众 的 身 体 完 全 暴 露 在 外 ,而 且 是 从 围 墙 上 面 边 大 声 说 着 话 边 俯 视 动 物 。这
次的动物生态展改变了之 前 的 做 法。请 回 忆 一 下 之 前 在 猴 山 给 猴 子 投 放
食物的场景吧,之前的动物 展 示,对 于 动 物 而 言,参 观 者 无 意 识 地 把 自 己
放在了优势地位,人类相对 动 物 有 一 种 优 越 感。而 在 这 次 动 物 生 态 展 中,
人们自然而然地感受到了动物生存的意义和大自然的价值所在。

８ 「動物を見下ろす」在文章中说的是什么意思?
１　 站 在 围 墙 上 一 边 大 声 说 着 话 一 边 观 看 动 物
２　 人 类 处 于 优 势 地 位 ,把 动 物 作 为 观 赏 物 来 观 看
３　 再 现 动 物 栖 息 地 的 环 境 的 动 物 生 态 展
４　 之 前 在 动 物 园 举 办 的 动 物 展 的 情 况

(９)
【答 案 】２
【解 析 】

「文書資料の開示及び写真撮影には応じない。 」选项１和４都属于资料
类,所以不提供采访。「発売日については極秘事項に属する。 」既然属于公
司 绝 密 ,不 可 能 打 听 得 到 。

２７

【译 文 】
Date：Wed．０３．２０１８　１１：１２
From：Suziki＠good．coj．p
To：Yoshikawa＠good．coj．p

大阪分公司营业科
吉川英二先生

据悉,大阪商业报社希望 对 本 公 司 开 发 部 正 在 试 制 中 的 新 型 电 气 自
动 RXO 产品的相关事 项 进 行 采 访。请 依 照 下 列 信 息 和 要 求 做 好 本 次 采
访的接待工作。

１　 采 访 日 期 ：２０１８年１２月１０日
２　采访内容：RXO 的图案设计、性能及计划上市日期
３　 采 访 记 者 ：大阪商业报编辑部细川美惠(编辑部副主任)和另一名记者
４　 注 意 事 项 ：(１)只 限 录 音 采 访

(２)一 律 不 提 供 书 面 资 料 ,同 时 谢 绝 拍 照 和 录 像
５．其 他 事 项 ：上 市 日 期 属 于 公 司 绝 密 。

以上
总公司广告宣传科　铃木光一

９ 关于新研发中的 RXO,细川记者能采访的内容是什么?
１　 图 案 资 料
２　 产 品 性 能
３　 销 售 日 期
４　 设 计 图 纸

(１０)
【答 案 】１
【解 析 】

笔者在文章中谈到学校只 教 给 学 生 一 些 理 论 上 的 “大 道 理”,却 不 传 授
具 体 行 动 的 智 慧 (工 作 、做 人 等 的 方 式 方 法 ),全 文 通 篇 在 讲 这 一 点 。

２８

【译 文 】
　　我们都生活在这个“社 会”。日 本 的 大 人 们 都 懂 得 这 个 道 理。但 是,却
没有人能客观地说明“社会”到 底 是 什 么 样?我 们 在 自 己 人 生 中 的 某 个 阶
段会发现存在于这个“社会”中 的 自 我,而 如 何 在 这 个 社 会 中 生 存 下 去 的
智慧,却只能边观察周围人 的 行 动 边 自 己 进 行 思 考。在 学 校 教 育 中,教 师
教 给 我 们 的 都 是 些 “大 道 理 ”。譬 如 活 着 要 有 个 性 、珍 惜 友 情 、善 待 他 人 、自
己认为正确的就勇敢表达、正 义 最 终 必 定 取 得 胜 利、满 怀 信 心 地 行 动、自
由 是 最 可 贵 的 东 西 等 ,这 些 教 诲 都 是 正 确 的 ,可 是 老 师 们 却 教 不 了 学 生 为
了 实 现 这 些 目 标 所 必 需 的 智 慧 。如 今 仍 有 人 在 强 调 要 重 视 孩 子 的 自 主 性 、
充分给予并保证孩子的自 由 等,但 是,人 们 不 禁 要 问,那 样 的 自 由 到 底 在
哪 里 ?简 而 言 之 ,我 国 的 教 育 漏 掉 了 最 重 要 的 部 分 ,只 会 教 我 们 一 些 “大 道
理”。人们都认为,这里所说的“最 重 要 的 东 西”只 能 自 己 走 上 “社 会”后 方
能 懂 得 ,只 有 真 正 搞 明 白 的 人 才 能 成 为 “大 人 ”。

１０ 「一番大切なこと」指的是什么?
１　 社 会 中 生 存 下 去 的 智 慧
２　 有 个 性 地 生 存 下 去 的 方 法
３　 尊 重 孩 子 自 主 性 的 意 识
４　 人 们 捍 卫 自 由 的 权 利

２９

五 、正 误 判 断

(１)
【答 案 】２
【解 析 】

「これは、 診断内容や治療法などについて、 主治医からの情報をも
とに別の医師の意見を聞くものだ」中的「これ」就是指「セカンドオピニオ
ン 」 ,即 就 本 医 院 对 患 者 的 医 疗 方 法 等 向 别 的 医 生 进 行 咨 询 。这 里 的 “别 的 医
生 ”不 是 本 医 院 的 医 生 ,而 是 指 来 自 其 他 (医 科 )大 学 的 专 家 、教 授 等 。

【译 文 】
最 近 ,有 一 位 生 了 一 场 大 病 的 朋 友 告 诉 我 这 样 一 件 事 。因 为 他 对 主 治 医

生的治疗持有疑 问,于 是 决 定 在 大 学 附 属 医 院 接 受 二 次 诊 断。所 谓 二 次 诊
断 ,是 以 主 治 医 生 的 诊 断 和 治 疗 过 程 为 依 据 ,就 有 关 诊 断 内 容 和 治 疗 方 案 等
咨询别的医生的一项活动。

但 是 ,我 那 位 朋 友 查 询 了 大 学 (附 属 医 院 )后 才 知 道 ,接 受 二 次 诊 断 的 费
用大致为每３０分钟２万日元 以 上,结 果,我 朋 友 还 是 因 为 费 用 问 题 放 弃 了 二
次诊断咨询。

因 为 二 次 诊 断 不 对 病 人 进 行 患 病 检 查 和 治 疗 ,费 用 也 不 能 凭 医 保 报 销 ,
所以收费高一点也 不 难 理 解。可 是,３０分 钟 收２万 日 元,我 觉 得 也 未 免 太 贵
了吧。

１ 作为对「セカンドオピニオン」的说明,正确的是哪个?
１　 转 移 到 别 的 医 院 治 疗
２　 向 别 的 医 生 咨 询 有 关 治 疗 方 法
３　 转 移 到 本 医 院 的 别 的 科 室 治 疗
４　 要 求 现 在 的 医 生 提 供 新 的 治 疗 方 法

(２)
【答 案 】４
【解 析 】

あざけ

一見不合理な 彼 ら (＝ イ ン ド 人 )の 信 仰 を 嘲 る 権 利 は だ れ に も な

み ゃく う

い。 民族に 脈 打つ見えない価値の体系こそ、 文化だからだ。
上 面 这 句 话 是 笔 者 对 「 文 化 」 的 理 解 和 所 下 的 定 义 。「 見 え な い 価 値 の 体

系 」 指 的 就 是 信 仰 。印 度 人 喝 “圣 水 ”,犹 太 人 不 吃 猪 肉 等 ,从 别 的 民 族 来 看 确

３０

实有些不合理,但却是为了某 种 信 仰,也 可 以 说 是 为 了 维 护 特 有 的 文 化。犹
太 人 只 是 不 吃 猪 肉 ,并 非 拒 绝 吃 其 他 动 物 的 肉 ,所 以 选 项２不 对 。

【译 文 】
了解各国特有的习惯和 不 同 的 规 矩,并 对 其 表 示 尊 重,这 就 是 宽 容。被

纳粹党逮捕的犹太人通过拒绝纳粹分子强迫他们吃猪肉来维护自己的尊
严。顶着烈日,跋山涉水来到 恒 河 边 为 了 喝 上 一 口 圣 水 的 印 度 人,把 恒 河 当
作了圣地来崇拜,从中感到生 命 的 意 义。任 何 人 没 有 权 力 嘲 笑 他 们,即 便 是
看上去不合理的信仰。唯有 一 个 民 族 中 时 刻 搏 动 着 的 看 不 见 的 价 值 体 系 才
是 其 文 化 。现 在 的 日 本 拥 有 这 样 看 不 见 的 价 值 体 系 吗 ?

２ 作为笔者对“文化”的说明,最正确的是哪个?
１　 尊 重 民 族 特 有 的 习 惯 就 是 一 种 文 化
２　 犹 太 民 族 拒 绝 吃 肉 也 是 一 种 文 化
３　 拥 有 看 不 见 的 价 值 体 系 是 日 本 的 一 种 文 化
４　 一 个 民 族 拥 有 的 ,貌 似 不 合 理 的 信 仰 也 是 一 种 文 化

(３)
【答 案 】４
【解 析 】

「現状業務にきちんと向き合い、 何を·どう改善し、 自社を利益体質
に変革をしていけば良いか」这是这篇文章借用企业人员所关心的话题做
的 招 生 广 告 ,这 段 话 也 反 映 出 企 业 人 员 如 何 振 兴 企 业 的 心 声 。研 讨 班 开 设 的
目 的 也 就 是 为 了 满 足 这 些 人 的 需 要 ,为 他 们 答 疑 解 惑 ,献 计 献 策 。除 了 选 项３
不 符 合 文 章 内 容 外 ,选 项１和２也 符 合 ,但 选 项４包 含 了 选 项１和２中 提 到 的 人 ,
所 以 选 项４更 全 面 。

３１

【译 文 】

诸位

通　知

一直以来向大家提供业务协作的株式 会 社 CARREN 咨 询 近 期 举 办
《利 用 “业 务 重 塑 ”提 高 生 产 效 率 和 创 造 机 会 》研 讨 会 。

因 为 受 到 前 途 未 卜 的 日 本 经 济 的 影 响 ,企 业 为 了 生 存 下 去 ,被 迫 进 行
前 所 未 有 的 成 本 削 减 。营 业 、开 发 、制 作 、管 理 等 部 门 都 在 提 倡 彻 底 的 业 务
效率化。尽管业务量未减,尽 管 业 务 仍 然 很 复 杂,但 是,因 为 (为 了 削 减 成
本 )工 作 时 间 缩 短 了 ,也 就 没 有 时 间 来 进 行 业 务 改 善 。那 么 ,面 对 目 前 这 种
现 状 ,如 何 改 善 、改 善 什 么 ?又 如 何 实 现 企 业 自 身 的 利 益 呢 ? 有 效 利 用 有 限
的 时 间 ,对 目 前 的 业 务 进 行 重 新 塑 造 ,就 成 了 这 场 改 革 的 成 功 要 素 。

■ 日 程 ：２月２５日 (周 五 )
■ 时 间 ：１４点 ～１６点

(入 场 ：１３点 半 、报 名 受 理 ：１３点 半 ～１４点 、散 场 ：１６点 半 )
■ 费 用 ：免 费 听 课
■ 名 额 ：２５名 (以 到 达 先 后 为 序 )
■会场：JAS网络通信株式会社 研修室

有关详 细 内 容、报 名 事 项 等,请 参 考 株 式 会 社 CARREN 咨 询 的
网页。

３ 符合该研讨班的招收对象是哪种人?
１　 属 于 开 发 部 的 ,考 虑 提 高 业 务 效 率 的 人
２　 属 于 公 司 领 导 ,考 虑 削 减 人 员 的 人
３　 考 虑 减 少 业 务 量 ,缩 短 工 作 时 间 的 人
４　 考 虑 重 新 审 视 (现 有 )业 务 ,实 现 企 业 盈 利 的 人

３２

(４)

【答 案 】１

【解 析 】

はち かいこ さなぎ せみ

「昔は蜂の子や 蚕 の 蛹 や蝉などいろいろなものを多量に食べてい

た 」 ,这 是 介 绍 从 前 的 日 本 人 的 饮 食 文 化 ,就 是 吃 包 括 昆 虫 在 内 的 很 多 食 物 。

「熱帯の原住民の生活をみると、 過去の時代を想像することができ

る」,说明现在的热带土著居 民 仍 然 吃 昆 虫 等 各 种 食 物,这 跟 很 久 以 前 的 日

本人的饮食习惯差不多。所以 目 前 的 热 带 土 著 居 民 的 饮 食 很 丰 富。选 项４不
符合常理,似乎热带土著居 民 只 吃 昆 虫。如 果 改 成「昆 虫 を 含 ん だ さ ま ざ ま

な食文化」即可成立。

【译 文 】
近年来,日本人不 那 么 吃 昆 虫 食 品 了。我 估 计 年 轻 人 基 本 上 都 没 吃 过

吧。充其量听说过咸味蚂蚱这 道 菜,但 如 果 真 的 烧 给 他 们 吃,估 计 也 不 会 动
筷子。

但 是 ,从 前 人 们 吃 包 括 蜜 蜂 幼 虫 、蚕 蛹 和 蝉 (知 了 )等 昆 虫 在 内 的 各 种 昆
虫 。只 要 我 们 看 一 看 如 今 居 住 在 热 带 地 区 的 那 些 土 著 居 民 的 生 活 方 式 ,就 能
想 象 出 (我 们 )过 去 的 时 代 。

吃昆虫也是饮食文化之一,但 后 来 输 给 了 肉 类 和 谷 物 类 食 物,于 是 (昆
虫 )就 从 人 们 的 餐 桌 上 消 失 了 。如 今 的 孩 子 只 吃 一 些 诸 如 咖 喱 饭 、汉 堡 、意 大
利面条等有 限 的 几 种 食 品,他 们 不 知 道 从 前 曾 经 有 过 的 那 么 丰 富 的 饮 食
文化。

４ 符合热带土著居民(饮食)文化的是哪个?
１　 多 样 化 的 饮 食 文 化
２　 肉 食 文 化
３　 谷 物 文 化
４　 昆 虫 饮 食 文 化

(５)
【答 案 】１
【解 析 】

１．从 文 章 中 可 以 看 出 ,尽 管 工 作 进 展 速 度 不 算 快 ,但 电 子 图 书 的 研 发 和
应 用 取 得 了 进 展 ,阅 读 障 碍 者 也 开 始 从 中 受 益 ,所 有 选 项１符 合 文 章 内 容 。

３３

２．視覚障害者の機器でも同様ですが、 福祉行政 が 追 い つ か ず、 そ の
恩恵を十分享受できていません。

政 府 的 工 作 跟 不 上 要 求 ,并 不 等 于 工 作 还 没 有 开 始 ,所 以 选 项２不 对 。
３．「DAISY」 と 呼 ば れ る 音 声 テ ー プ をCD-ROMに 圧 縮 収 録 し た 図 書
の普及が進んでいます。
「音声テープ」和「録音テ ー プ」是 同 一 样 东 西。目 前 的 工 作 是 将 录 音 磁
带 中 的 有 声 读 物 数 字 化 ,即 制 作 成 电 子 读 物 ,面 向 的 读 者 群 包 括 那 些 阅 读 障
碍 者 ,所 以 选 项３不 对 。

すた

４．録音テープは、 今や日本を含め世界で廃れつつあり
在 数 字 化 时 代 之 前 ,录 音 磁 带 采 用 的 都 是 模 拟 技 术 ,所 以 「 録 音 テ ー プ 」
就是指「アナログ的録音 テ ー プ」,现 在 被 逐 渐 淘 汰,也 就 是 说,录 音 磁 带 使
用 者 越 来 越 少 ,所 以 选 项４不 对 。

【译 文 】
地面数字信号电视等电子 设 备 的 数 字 化 工 程 正 在 推 进。为 阅 读 障 碍 者

服 务 的 设 备 也 同 样 需 要 ,但 是 政 府 的 福 利 机 关 的 工 作 却 没 跟 上 要 求 ,所 以 那
些阅读障碍者至今还没能充分享受到这方面的便利。

我在图书馆为那些阅读障 碍 者 做 录 音 磁 带 数 字 化 转 换 的 工 作。录 音 磁
带在全世界已经逐渐被淘汰,目前 正 在 推 进 的 工 作 是 利 用 被 称 作“DAISY”
的格式,将有声磁带压缩到 CD-ROM 的电子图书的普及。“DAISY”(数字
化 无 障 碍 资 讯 系 统 )具 备 自 由 打 开 读 者 想 阅 读 的 页 码 和 章 节 ,也 可 以 在 听 读
完 的 地 方 设 定 书 签 ,以 便 以 后 可 以 从 书 签 处 开 始 听 读 等 功 能 。该 系 统 可 以 使
那 些 阅 读 障 碍 者 能 跟 健 康 人 一 样 参 与 “读 书 ”活 动 。

５ 符合文章内容的是哪个?
１　 电 子 设 备 的 数 字 化 已 经 使 阅 读 障 碍 者 从 中 受 益
２　 为 阅 读 障 碍 者 服 务 的 设 备 数 字 化 工 程 尚 未 启 动
３　 录 音 磁 带 的 数 字 化 未 必 适 合 阅 读 障 碍 者 使 用
４　 在 日 本 乃 至 全 世 界 ,使 用 模 拟 信 号 制 作 的 录 音 磁 带 的 人 还 有 很 多

３４

(６)
【答 案 】２
【解 析 】

ぜい

「このように理想的な食生活を実現することができて、 健康的に贅

にく

肉(余分な脂 肪 )だ け を 落 と す こ と が で き た ら 理 想 的 だ と 思 い ま せ ん
か。 」文 章 最 后 的 一 句 话 是 笔 者 的 总 结,即 科 学 的 饮 食 加 上 健 康 的 减 肥,是
笔 者 主 张 的 减 肥 方 法 ,也 是 笔 者 的 减 肥 理 念 。

【译 文 】

　 　 我 很 清 楚 ,你 确 实 想 减 肥 。但 是 ,如 何 才 能 达 到 减 肥 效 果 ,根 据 你 采 取
的方式的不同其结果也大不相同。

譬 如 在 发 展 中 国 家 的 某 些 地 方 ,有 的 人 因 吃 不 饱 肚 子 十 分 消 瘦 。如 果
你想以他们的身材为减肥 的 标 准,那 你 只 要 下 决 心 做 到 大 幅 度 地 减 少 饮
食 量 就 可 以 达 到 效 果 。不 过 ,结 果 不 仅 仅 是 没 了 脂 肪 ,连 肌 肉 也 会 消 失 ,就
像某些地区吃不饱肚子的那些人一样。

你 想 这 样 不 健 康 地 减 肥 吗 ?… … 你 的 回 答 当 然 是 “不 ”,对 吧 ? 所 以 ,如
果 你 不 喜 欢 不 健 康 的 减 肥 方 式 ,那 就 抛 弃 不 合 理 的 节 食 减 肥 法 吧 。不 单 单
是节食,必须把目 标 定 位 在 能 达 到 健 康 减 肥 的 饮 食 生 活 上 面 来。为 了 减
肥 ,你 要 吃 那 些 必 须 吃 的 食 物 ,不 要 吃 那 些 不 必 要 吃 的 食 物 。只 有 这 样 ,你
才能通过实现理想的饮食生 活,达 到 去 掉 不 需 要 的 赘 肉 (多 余 的 脂 肪)的
目 的 。你 说 是 不 是 这 个 道 理 ?

６ 哪项最符合笔者关于减肥的理念?
１　 如 果 想 减 肥 ,就 需 要 下 决 心 节 食
２　 确 立 正 确 的 饮 食 生 活 ,采 取 健 康 的 减 肥 方 法
３　 要 减 肥 ,就 需 要 进 行 各 种 减 肥 方 法 的 尝 试
４　 不 单 单 是 减 少 饭 量 ,也 需 要 适 当 的 运 动

(７)
【答 案 】３
【解 析 】

「正社員とほとんど同じ業務をこなし、 責任を持たされている非正

うむ

社員がたくさんいる。 正社員と異なるのは、 ボーナスの有無や、 各種保

３５

かひ たい ぐう めん 」这是笔者对非正式职

険 へ の加 入 の 可 否 な ど、 待 遇 面 の 違 い だ と 思 う。

工的看法,即干的 工 作 和 正 式 职 工 相 差 无 几,却 得 不 到 和 正 式 职 工 相 同 的

待遇。

【译 文 】

　 　 年 轻 人 的 求 职 问 题 被 电 视 、报 纸 等 媒 体 争 相 报 道 。社 会 上 有 的 人 在 谈
起非正式职工时要么认为 是“用 不 着 像 正 式 职 工 那 样 负 起 工 作 责 任”,要
么 认 为 是 “缺 乏 工 作 的 持 久 性 和 忍 耐 性 ,只 能 从 事 简 单 劳 动 ”。有 不 少 人 抱
有这种倾向的想法。

但 是 ,我 认 为 现 实 并 不 一 定 像 那 些 人 所 认 为 的 那 样 。有 很 多 非 正 式 职
工不仅干的工作和正式职 工 基 本 相 同,而 且 也 被 迫 担 负 着 一 定 的 工 作 责
任 。非 正 式 职 工 和 正 式 职 工 的 区 别 就 在 于 有 没 有 奖 金 、能 不 能 加 入 各 种 保
险以及工资待遇等方面。另 外,据 说 作 为 录 用 条 件,也 有 不 少 企 业 要 求 应
聘 者 必 须 拥 有 大 学 本 科 学 历 。有 的 人 明 明 具 备 工 作 能 力 和 劳 动 热 情 ,却 因
为 “学 历 障 碍 ”被 拒 之 门 外 ,不 得 已 选 择 了 非 正 式 职 工 这 条 道 路 。

我认为如果不彻底消除 非 正 式 职 工 只 是 简 单 劳 动 者 的 思 维,年 轻 人
的就职问题就得不到解决。

７ 文章中的「そう」指的是什么?
１　 非 正 式 职 工 和 正 式 职 工 一 样 需 担 负 工 作 上 的 责 任
２　 非 正 式 职 工 需 要 完 成 和 正 式 职 工 相 同 的 工 作
３　 一 说 起 非 正 式 职 工 就 会 被 视 为 简 单 劳 动 者
４　 说 起 非 正 式 职 工 ,就 是 没 有 责 任 感 (的 人 )

(８)
【答 案 】２
【解 析 】

文 章 的 最 后 一 段 是 笔 者 的 主 张 和 意 见 ,而 选 项２则 是 对 此 的 归 纳 。

【译 文 】

　　我们平时听习惯或说习惯了的措辞中其实存在着某些歧视性语言,
这些带有歧视性的用语有 可 能 会 伤 害 特 定 人 群 的 人 权,甚 至 会 给 他 们 造
成精神伤害。

３６

　　使用歧视性语言和听到歧视性语言之间的差异并不单单是说话人的
问题,最多也是最重大的问 题 在 于,语 言 会 因 听 者 的 不 同 而 不 同。如 果 某
个听者认为“这话带有歧 视 性”,那 么 对 方 所 说 的 一 切 都 会 被 认 为 歧 视 性
语言。
　 　 即 使 你 会 解 释 道 ：“我 没 想 歧 视 你 ”或 “我 用 的 这 个 词 的 本 来 意 思 不 是
像 你 理 解 的 那 样 ”,但 是 ,如 果 有 人 认 为 该 措 辞 听 起 来 不 舒 服 的 话 ,我 们 就
应该注意尽量不用这样的措辞。

８ 符合文章内容的是哪项?
１　 无 意 识 说 出 口 的 话 很 危 险 ,应 该 小 心 使 用
２　 如 果 某 些 话 语 会 给 对 方 带 来 不 愉 快 ,还 是 少 用 为 好
３　 是 不 是 歧 视 性 语 言 ,在 说 话 之 前 确 认 一 下 ,这 样 最 保 险
４　 是 不 是 歧 视 性 语 言 因 人 而 异 ,无 需 在 意

(９)
【答 案 】３
【解 析 】

从「娘よ、 父親をバイキン扱いする の は け し か ら ん！」这 句 话 可 以 看
出,父亲对女儿的做法感到 不 满,再 加 上 妻 子 的 话「娘 が 気 に す る か ら」,这
位 父 亲 的 心 情 不 可 能 好 受 ,所 以 选 项３最 符 合 笔 者 的 心 情 。

【译 文 】

　 　 今 天 早 上 我 上 厕 所 时 发 现 厕 所 里 多 了 一 双 拖 鞋 ,上 面 还 写 着 “爸 爸 专
用”的字样。我问妻子是怎么 回 事,妻 子 对 我 说 “女 儿 特 意 这 样 做 的,因 为
她 担 心 (细 菌 传 染 )。”我 的 女 儿 啊 ,你 怎 么 把 你 父 亲 也 当 作 细 菌 处 理 了 ,这
样 做 太不 像 话 了 !这 使 我 想 起 来 最 近 浴 室 里 多 了 一 瓶 可 以 洗 净 霉 菌 的 药
用清洗剂,估计也是女儿放 的。但 我 不 是 不 理 解 女 儿 的 心 情,看 来 从 今 往
后 我 也 要 保 持 洁 净 ,清 洗 掉 霉 菌 。

９ 符合笔者心情的是哪项?
１　 父 亲 为 爱 干 净 的 女 儿 感 到 高 兴
２　 感 谢 女 儿 把 浴 室 里 的 霉 菌 清 洗 掉 了
３　 父 亲 难 以 隐 藏 为 他 准 备 专 用 拖 鞋 而 受 到 的 精 神 打 击

３７

４　 为 了 身 体 不 长 细 菌 ,必 须 经 常 保 持 身 体 的 清 洁 卫 生

(１０)
【答 案 】４
【解 析 】

文 章 的 最 后 一 句 是 笔 者 的 建 议 。笔 者 并 不 反 对 在 车 厢 内 使 用 手 机 ,但 必
须遵守在公共场所使用手机的道德底线。

【译 文 】
　 　 最 近 ,在 电 车 里 时 不 时 看 到 使 用 手 机 的 人 。手 机 确 实 很 便 利 ,但 是 由 于
电 话 机 的 灵 敏 度 还 存 在 问 题 和 在 周 围 产 生 的 噪 声 等 ,加 上 接 打 手 机 的 人 都
大声说话,这些其实都是对身边人的一种干扰。
说起电车内的声音干扰,其 中 就 有 从 (听 音 乐 等 时)耳 机 漏 出 的 刺 啦
刺啦的声音。这刺啦刺啦的 声 音 有 时 甚 至 引 发 伤 害 事 件,成 为 社 会 问 题。
耳机漏出的声音不仅让人 觉 得 讨 厌,还 有 不 少 人 为 发 出 噪 声 却 态 度 恶 劣
的人感到生气。
　　手机也一样,不仅是声 音 问 题,还 和 使 用 手 机 的 人 的 态 度 有 关。虽 然
也知道如果小声说话的话,接 听 电 话 的 人 可 能 听 不 清 楚 电 话 内 容,但 是,
当听到有人在狭窄的车厢 里 旁 若 无 人 地 大 声 接 打 电 话 时,还 是 不 免 产 生
怒 气 。其 中 不 乏 有 人 似 乎 显 得 自 己 多 么 珍 惜 时 间 ,在 手 机 里 还 在 联 系 工 作
的事宜,这种现象也让人受 不 了。希 望 手 机 使 用 者 能 分 清 场 合,接 听 手 机
也需要遵守公共场所的规矩。

１０ 符合笔者建议的是哪项?
１　 从 手 机 的 耳 机 传 出 来 的 声 音 是 噪 声
２　 如 果 大 声 接 打 手 机 ,会 妨 碍 到 别 人
３　 接 打 手 机 的 人 的 态 度 恶 劣 ,令 人 气 愤
４　 希 望 在 车 厢 内 使 用 手 机 的 人 别 忘 了 遵 循 规 矩

３８

六 、填 空

(１)
【答 案 】４
【解 析 】

注意后面的表示转折意义的助词「が」,也就是说括弧里的内容和后面的「現
代は『分衆の時代』で、 多様な商品を少しずつ消費する時代である」应该是意
思相对立的句子。对照选项,只有选项４最符合。也就是说与「分衆の時代」相对立
的是「大衆の時代」,与「多様な商品」相对立的是「少ない商品」,与「大量に」相对
立的是「少しずつ」。

【译 文 】
曾有过把汽车、空调和彩电并称为３C 的时代。当时,拥有此类耐用消费

品是生活富裕的象征。
但是,进入昭和４０年 代 中 叶 之 后,上 面 提 到 的 所 谓 富 裕 的 目 标 基 本 实

现 ,如 今 已 经 达 到 饱 和 状 态 。如 今 ,人 们 不 再 追 求 单 一 的 产 品 ,而 是 着 眼 于 多
样 化 ,把 体 现 个 性 作 为 重 要 课 题 。

过 去 的 “大 众 时 代 ”是 (　 　 　 )来 消 费 ,而 如 今 是 “分 众 时 代 ”,其 特 点 是
按 需 消 费 品 种 多 样 的 商 品 。再 后 来 又 出 现 了 “个 众 时 代 ”,即 消 费 者 主 张 购 入
商 品 时 要 符 合 个 人 愿 望 和 嗜 好 。如 何 把 这 样 的 消 费 理 念 融 合 到 社 会 中 去 ,值
得期待。

１ 作为填入(　　　)的最恰当的句子是哪个?
１　 节 约 大 量 商 品 进 行 消 费
２　 大 量 购 买 很 多 商 品 进 行 消 费
３　 节 约 (品 种 )少 的 商 品 进 行 消 费
４　 大 量 购 入 (品 种 )少 的 商 品

(２)
【答 案 】２
【解 析 】

从 日 本 经 济 的 潮 涨 潮 落 可 以 看 出 ,日 本 的 未 来 很 难 预 测 ,就 像 笔 者 所 说
的「これから先のこと を 確実 に 予測 す る の は 難 し い こ と だ と 思 う」,所 以
选项２正 确。另 外,选 项１、３和４的 意 思 基 本 相 似,以 此 也 可 以 推 断 出 正 确
答案。

３９

【译 文 】
９０年代开始了。从１９８９年 的 后 半 期 开 始,以 欧 洲 为 中 心,整 个 世 界 开 始

发 生 了 激 烈 的 动 荡 。今 后 的 世 界 走 向 如 何 ,今 后 的 日 本 又 会 发 生 怎 样 的 变 化
(　 　 　 )。

１５年前,在日本,之前一直 延 续 的 经 济 高 速 增 长 的 时 代 已 宣 告 结 束,取
而代之的是经济低增长。那时 就 有 很 多 人 认 为,低 增 长 已 成 定 局,从 前 的 高
增 长 再 也 不 可 能 重 现 。有 的 专 家 甚 至 指 出 ,那 种 不 可 靠 的 (经 济 发 展 )时 代 已
经结束。

然而,随后又迎来了经济发展的高潮,日本一举成为战后第二经济大国。人
们确实很难预测未来。但是,正因为如此,我们有必要牢牢认清自己,关注日本自
身的未来。

２ (　　　)里能填入的适当的句子是哪个?
１　 非 常 明 确
２　 并 不 明 朗
３　 能 够 预 测
４　 不 难 想 象

(３)
【答 案 】１
【解 析 】

既然是「プロの職人とは ま た 違 う」,那 就 可 以 排 除 选 项２和３。从「～ 心
温 か な 作 品 が 生 ま れ て く る 」 可 以 看 出 ,这 是 在 说 作 品 的 特 色 ,而 选 项４并 非
是说作品所具备的特色。

【译 文 】
最 近 ,津 津 乐 道 于 手 工 制 作 的 人 多 起 来 了 。也 就 是 不 满 足 于 市 场 销 售 的

现成品,自己亲自动手制作的 意 思。从 自 己 规 划 物 品,自 己 设 计 图 案 开 始 到
制 作 完 成 ,从 中 领 略 造 型 的 乐 趣 。

在 专 业 领 域 ,需 要 高 超 的 技 艺 。但 是 ,作 为 业 余 爱 好 者 ,因 为 并 非 制 作 出
售 的 商 品 ,所 以 只 要 具 备 一 些 基 础 的 制 作 技 术 就 可 以 了 。而 且 也 不 需 要 特 别
的制作工具。

选择自己身边的东西,考 虑 其 用 途,然 后 加 入 自 己 的 构 思 进 行 制 作。这

４０

样可以制作出和专业制作人 员 不 同 的,具 有 业 余 爱 好 者 特 有 的 风 格 又 充 满
温 馨 的 作 品 来 。这 恰 恰 是 手 工 制 作 的 乐 趣 所 在 。

３ (　　　)里能填入的适当的句子是哪个?
１　 发 挥 出 了 业 余 爱 好 者 的 制 作 特 色
２　 发 挥 出 专 业 人 员 的 制 作 特 色
３　 采 用 了 高 超 的 技 术
４　 采 用 了 一 般 水 平 的 技 术

(４)
【答 案 】３
【解 析 】

笔者不懂哑语,不过后来在 发 现 对 方 识 字 后 马 上 想 到 借 助 手 机 的 文 字
输 入 来 跟 对 方 交 流 ,所 以 刚 开 始 时 应 该 是 为 不 知 道 如 何 跟 对 方 搭 话 而 犯 愁 ,
这 才 符 合 笔 者 当 时 的 心 态 。所 以 将 选 项３填 入 括 弧 内 才 能 形 成 达 意 的 句 子 。

【译 文 】
这是两年前我亲身经历的事情。
在 一 家 餐 馆 ,我 坐 在 排 队 等 号 的 椅 子 上 ,发 现 坐 在 我 前 面 的 两 个 女 孩 子

用 手 势 在 打 哑 语 。大 概 是 要 去 接 谁 吧 ,其 中 一 个 女 孩 子 起 身 离 开 了 座 位 。
因 为 排 队 的 人 得 往 前 挪 ,又 不 知 道 她 有 几 个 同 伴 。不 懂 哑 语 的 我 这 时 候

犹 豫 了 ,(　 　 　 )?
不 过 ,当 我 看 到 留 下 的 那 个 女 孩 在 用 手 机 接 发 短 信 时 ,马 上 在 我 的 手 机

上 输 入 “应 该 给 您 空 出 几 个 人 的 位 置 好 呢 ?(你 们 今 天 一 共 有 几 个 人 呢 ?)”一
行 字 后 给 她 看 了 。这 样 一 来 ,我 们 的 交 流 就 变 得 顺 畅 了 。为 此 ,我 心 里 感 到 很
开心。

比起直接用哑语交流,(用手机输入文字)可能费些时间。但现在的年轻人
输 入 文 字 的 速 度 快 得 惊 人 ,所 以 利 用 手 机 屏 幕 (跟 聋 哑 人 交 流 )也 算 是 个 不 错
的 主 意 吧 。认 为 自 己 不 懂 哑 语 ,想 (跟 聋 哑 人 )说 也 没 法 表 达 ,也 只 是 健 康 人 一
厢情愿的想法吧。

４ (　　　)里能填入的适当的句子是哪个?
１　 还 是 不 要 打 搅 的 好
２　 尽 量 不 要 给 对 方 添 麻 烦

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３　 怎 么 跟 对 方 打 招 呼 才 好 呢
４　 无 论 如 何 也 要 对 方 跟 我 搭 话

(５)
【答 案 】４
【解 析 】

从前后句意来看,括弧里的句 子 应 该 是 原 因 句,后 面 的 「不 安 は 募 る ば
かりだ」是导致的结果,即正 因 为 有 前 项 的 存 在,才 使 笔 者 感 到 不 安。选 项１
表示假定,选项２表示转折,都不能用。而选项３应该是「Aの み かBも」的句子
结果,表示“不仅是 A,B 也 ……”的 意 思,属 于 并 列。“不 仅 凭 声 音 看 不 到 对
方 的 脸 ”句 意 不 通 。

【译 文 】
一个休 息 日 的 中 午,我 家 的 电 话 铃 响 了。拿 起 听 筒 后 听 到 对 方 说：

“○○先生在家吗?我是他的 朋 友。”对 方 说 出 了 我 大 儿 子 的 名 字,而 且 语 气
十分亲切。

我 以 为 是 大 儿 子 的 好 朋 友 ,于 是 ,当 在 外 面 一 个 人 过 日 子 的 大 儿 子 回 家
看我时,我就对他提 起 那 通 电 话,没 想 到 儿 子 对 我 说：“我 不 认 识 那 个 打 电
话的人”,并且还说道：“我的好朋友都知道我的手机号 码,他 们 一 般 不 会 打
电 话 到 家 里 找 我 。”

既 然 不 是 大 儿 子 的 朋 友 ,那 天 那 个 人 又 会 是 谁 呢 ? 那 么 就 是 做 推 销 的 人
吧 。因 为 只 听 得 见 声 音 (　 　 　 ),心 里 更 觉 得 不 安 。

所 以 ,最 近 这 几 天 ,只 要 家 里 的 固 定 电 话 铃 一 响 ,心 就 会 “扑 通 ”地 (紧 张
地)乱跳。接起后净是 些 销 售 房 子 或 墓 地 的 推 销 电 话。反 正 我 坚 信 一 点：打
给 我 的 (陌 生 )电 话 绝 对 没 好 事 。所 以 平 时 对 那 些 甜 言 蜜 语 特 别 留 意 ,加 强 自
己的心理防线。

５ 作为填入(　　　)里的最恰当的句子是哪个?
１　 如 果 能 判 断 出 对 方 是 谁
２　 虽 然 能 判 断 出 对 方 是 谁
３　 不 仅 看 不 到 对 方 (的 脸 )
４　 看 不 到 对 方 (的 脸 )

４２

(６)
【答 案 】２
【解 析 】

１９５５年之前的日语学习者 大 多 集 中 在 大 学 里,而 且 一 个 系 列 的 教 材 就
可 以 应 对 所 有 人 的 学 习 ,这 样 的 学 习 者 当 然 属 于 “单 一 人 群 ”,所 以 填 空 ① 应
该填入「単一」,这样就可以排 除 选 项３和４。１９５５年 之 后,日 语 学 习 者 的 诸 多
方面 都 发 生 了 变 化,这 样 的 现 象 就 是 “多 样 化”,所 以 填 空 ② 应 该 填 入 「 多
樣 」 ,这 样 ,正 确 答 案 就 确 定 了 。

【译 文 】

　 　１９５５年 之 前 ,绝 大 多 数 的 日 语 学 习 者 都 集 中 在 大 学 或 大 学 院 (研 究 生
院)接受高等教育,而且往 往 长 达 数 年 之 久。也 就 是 说 把 他 们 视 作 单 一 的
学 习 者 人 群 ,也 没 什 么 问 题 。从 入 门 阶 段 到 系 统 地 教 授 句 型 的 教 材 系 列 很
适 合 这 类 学 习 者 ,因 此 以 这 类 教 科 书 为 基 础 ,练 习 语 法 和 汉 字 的 教 材 进 而
得到深入开发。

然而,进 入１９５５年 之 后,日 语 学 习 者 的 学 习 目 的、母 语 构 成、文 化 背
景 、年 龄 、专 业 和 职 业 等 都 变 得 多 样 化 。另 外 ,学 习 者 本 身 的 要 求 也 呈 现 多
样化,依据以往的 教 材 系 列 进 行 教 学 已 经 不 可 能 满 足 (当 今 学 习 者 的 要
求 )了 。

６ (　①　)～(　③　)填入怎样的单词组合?
１　 ① 单 一 　 　 　 ② 单 一 　 　 　 ③ 多 样
２　 ① 单 一 　 　 　 ② 多 样 　 　 　 ③ 多 样
３　 ① 多 样 　 　 　 ② 多 样 　 　 　 ③ 单 一
４　 ① 多 样 　 　 　 ② 单 一 　 　 　 ③ 单 一

(７)
【答 案 】３
【解 析 】

便利店打出“一切为顾客 谋 求 便 利”,但 实 际 上 造 成 了 大 量 的 商 品 浪 费
(把 滞 销 的 或 过 期 的 商 品 扔 掉 造 成 的 浪 费 ),从 「 消 費 者 も … と い う も の で も
ない」可以看出,这样的所 谓“便 利”并 不 是 消 费 者 想 要 的,因 为 这 种“便 利”
造 成 了 商 品 的 大 量 过 剩 ,进 而 导 致 了 废 弃 和 浪 费 现 象 。

４３

【译 文 】
　　关于便利店的经营所 带 来 的 环 境 问 题,熟 知 便 利 店 经 营 模 式 的 静 冈
大学人文系教授本 间 重 纪 是 这 样 说 的：“２４小 时 营 业 和 批 量 订 货———其
实就是浪费废弃商品———这 种 所 谓 的 便 利 之 上 的 经 营 模 式,其 实 是 利 益
优先的体现”。被浪费掉的 废 弃 商 品 已 经 达 到 了 天 文 数 字,成 为 十 分 严 峻
的 问 题 。消 费 者 也 不 应 追 求 这 种 过 剩 的 “便 利 ”性 。
７ (　　)里应该填入怎样的词最恰当?

１　 繁 荣 的
２　 顺 利 的
３　 过 剩 的
４　 廉 价 的

４４

七 、主 张·意 见

(１)
【答 案 】３
【解 析 】

文章的最后一句是笔者 的 观 点、看 法。地 球 生 病 了,人 类 必 须 致 力 于 对
地 球 的 治 疗 和 预 防 ,包 括 改 善 地 球 环 境 和 减 少 污 染 等 措 施 。

【译 文 】
为了不生病,我尽量做到 不 暴 饮 暴 食,避 免 不 利 于 健 康 的 生 活。其 实 地

球也应该同样如此。然而,２０世 纪 的 文 明 却 是 保 持 着 大 量 生 产、大 量 消 费 的
模 式 ,其 代 价 的 标 志 就 是 环 境 污 染 。

气 温 上 升 ,地 球 病 了 。其 结 果 就 是 造 成 世 界 各 地 不 断 出 现 的 台 风 和 特 大
暴雨,给人类带来了极大的灾 难。我 把 这 种 现 象 理 解 为 疾 病 的 早 期 发 现,以
此 为 契 机 ,人 类 必 须 共 同 协 作 ,全 力 以 赴 地 进 行 治 疗 和 预 防 工 作 。

１ 笔者在文章中最想说的是什么?
１　 我 们 人 类 为 了 追 求 舒 适 的 生 活 ,应 该 有 所 节 制 地 利 用 大 自 然
２　 为 了 保 护 人 类 的 生 活 免 遭 自 然 灾 害 的 侵 袭 ,必 须 事 先 做 好 灾 害 预 报 工 作
３　 从 现 在 开 始 我 们 必 须 考 虑 如 何 治 疗 已 经 身 患 疾 病 的 地 球
４　 我 们 人 类 必 须 改 变 大 量 生 产 、大 量 消 费 的 生 活 方 式

(２)
【答 案 】３
【解 析 】

笔 者 的 观 点 在 第 三 段 。笔 者 为 女 儿 对 脏 器 捐 献 的 积 极 态 度 感 到 高 兴 ,但
对 自 己 也 心 存 疑 虑 ,即 那 一 天 真 的 到 来 时 ,自 己 会 不 会 同 意 捐 献 出 家 人 的 脏
器就不一定了。

【译 文 】
有关脏器移植修订法已经 开 始 全 面 实 施,这 标 志 着 只 要 (死 者)本 人 不

表 示 “拒 绝 ”,患 者 家 属 同 意 就 可 以 实 现 把 脑 死 亡 患 者 的 脏 器 作 为 提 供 源 。我
想 知 道 家 人 对 这 件 事 情 的 看 法 ,于 是 就 问 了 他 们 。

二女儿说：“我所有的脏 器 都 可 以 使 用。”大 女 儿 的 看 法 是：“我 担 心 去
阴间时看不见路,所 以 唯 独 眼 睛 我 不 愿 意 捐 献。”而 跟 我 同 岁 的 丈 夫 说 道：

４５

“保 留 意 见 。至 少 在 现 阶 段 我 表 示 拒 绝 捐 献 。”
两个女儿对脏器捐献持 积 极 态 度,这 令 我 意 外,听 后 心 里 感 到 很 高 兴。

但 是 ,真 到 了 那 一 天 ,我 会 不 会 尊 重 女 儿 们 的 意 见 就 很 难 说 了 ,不 过 ,通 过 提
问 使 我 认 识 到 ,倾 听 各 自 对 脏 器 捐 献 的 意 见 本 身 也 是 很 有 意 义 的 事 情 。

２ 笔者是如何看待脏器捐献的?
１　 丈 夫 态 度 消 极 ,女 儿 态 度 积 极 ,笔 者 感 到 不 知 所 措
２　 女 儿 们 的 态 度 积 极 ,想 要 尊 重 她 们 的 意 见
３　 虽 然 女 儿 们 的 态 度 积 极 ,但 真 到 了 那 一 天 自 己 能 不 能 同 意 现 在 也 说 不 清
４　 不 管 家 人 的 意 见 如 何 ,作 为 个 人 对 脏 器 捐 献 难 以 产 生 积 极 的 心 态

(３)
【答 案 】２
【解 析 】

「もちろん個人の信条は自由で、 尊重されるべきですが、 法相とい
う公務上の職責と混同するのはいかがなものでしょうか」是 笔 者 的 看 法。
「～はいかがなものでし ょう か」 表 示 强 烈 的 反 问,意 思 和 「～ は よ く な い/
おかしい/間違 って い る」等 的 意 思 相 同,表 示 否 定,即「個 人 の 信 条 と 公 務
上の責務と混同してはい け な い」。不 能 混 淆 就 是 必 须 严 格 区 别 开 的 意 思,
所 以 选 项２正 确 。

【译 文 】
千叶县的法院院长终于决 定 签 署 执 行 死 刑 的 判 决 书。根 据 刑 事 诉 讼 法

的 规 定 ,犯 人 被 判 处 死 刑 后 的 半 年 内 必 须 执 行 死 刑 ,这 是 法 院 院 长 的 重 要 职
责。但是,在此之前对死刑犯 根 本 没 有 执 行 已 经 确 定 的 死 刑,我 觉 得 这 样 的
做法不正常。

之所以之前的死刑未被执 行,据 说 是 因 为 千 叶 县 的 法 院 院 长 是 一 位 废
止 死 刑 论 的 赞 成 者 。当 然 ,作 为 个 人 的 自 由 信 条 应 该 得 到 尊 重 ,但 是 ,作 为 法
院院长将自己的信条与公务上的职责混淆在一起就不妥了。

４６