239 banyak anggota dan karyawan di dalamnya. Pengawasan menjadi kunci di balik berhasilnya suatu perencanaan, pasalnya fungsi ini dapat membantu perusahaan memenuhi target dan mencapai tujuannya. Pada dasarnya, pengawasan ini dibuat agar sebisa mungkin tindakan penyelewengan dan penyimpangan dalam organisasi bisa dihindari. Pengawasan menjadi tekanan sendiri bagi karyawan dan orang-orang di dalam perusahaan agar mereka tetap melakukan pekerjaan sesuai perintah tanpa ada niat melakukan penyelewengan demi kepentingan pribadi. Sebenarnya, pengawasan merupakan salah satu fungsi manajemen. Pengawasan merupakan bentuk kontrol pihak atasan kepada pihak bawahan selama melakukan pekerjaan. Pengawasan bisa dibedakan berdasarkan jenisnya. Berikut tiga jenis pengawasan dalam manajemen: 1. Pengawasan Intern dan Esktern Pengawasan intern dilakukan oleh pihak yang ada di dalam perusahaan. Sementara pengawasan ekstern dilakukan oleh pihak yang ada di luar perusahaan. 2. Pengawasan Preventif dan Represif Pengawasan preventif dilakukan sebelum karyawan menjalankan tugas mereka demi mencegah terjadinya penyelewengan. Sementara pengawasan represif merupakan pengawasan yang dilakukan setelah karyawan selesai menjalankan tugas mereka. Pengawasan ini biasanya dilakukan akhir tahun melalui laporan.
240 3. Pengawasan Aktif dan Pasif Pengawasan aktif adalah pengawasan yang dilakukan langsung di tempat karyawan bekerja, sementara pengawasan pasif dilakukan sebaliknya yaitu berupa bukti penerimaan-pengeluaran, bukti surat izin kehadiran, dan lain sebagainya. Metode pengawasan dalam manajemen dapat dikelompokkan ke dalam dua bagian, di antaranya: 1. Metode pengawasan kualitatif Metode pengawasan jenis ini dapat digunakan untuk mengawasi prestasi seseorang secara menyeluruh. Caranya adalah dengan menggunakan teknik berikut: a. Pengamatan atau observasi terhadap kegiatan objek b. Melakukan inspeksi secara berkala untuk melihat secara langsung bagaimana objek melakukan tugasnya c. Membuat laporan lisan berisi informasi kinerja objek, jika ada kekurangan dan kelebihan, silakan ditulis sebagai bentuk feedback d. Lakukan evaluasi, bisa berupa diskusi antara atasan dengan bawahan ketika menyelesaikan suatu proyek 2. Metode pengawasan kuantitatif Pengawasan ini dilakukan dengan cara menilai prestasi objek menggunakan satuan angka. Teknik yang dipakai adalah berupa perhitungan anggaran, audit, analisis break-even, analisis rasio, dan teknik perencanaan lain seperti Bagan Gant, PERT, dan CPM.
241 Standar merupakan kriteria yang ditetapkan pihak manajemen saat melakukan evaluasi perusahaan. Standar ini mencakup target, toleransi terhadap target, hingga waktu untuk memenuhi target. Umumnya ada delapan jenis standar yang dipakai dalam suatu organisasi, contohnya standar pengawasan yang ditetapkan oleh General Electric, di antaranya: 1. Standar profitabilitas: Menunjukkan berapa banyak keuntungan yang harus didapat dalam kurun waktu tertentu. 2. Standar posisi pasar: Menunjukkan berapa persen produk harus lebih unggul dalam penjualan dibanding produk merek saingan. 3. Standar produktivitas: Menunjukkan berapa tingkat produksi yang harus diperoleh. 4. Standar kepemimpinan produk: Menunjukkan tingkat inovasi produk bisa sampai menguasai pasar. 5. Standar pengembangan personel: Berapa orang yang berkembang yang dapat diterima dari kemajuan produk. 6. Standar sikap karyawan: Sikap yang harus ditunjukkan oleh karyawan. 7. Standar tanggung jawab publik: Kewajiban untuk masyarakat sebagai suatu perusahaan. 8. Standar tujuan jangka panjang dan jangka pendek.
242 Bambang (1999), seorang pakar, menguraikan komponen pengawasan yang terdiri dari: 1. Lingkungan pengawasan, merupakan unsur dasar dari proses pengawasan, di mana di dalam lingkungan tersebut sikap disiplin dan struktur organisasi sangat dijunjung tinggi. 2. Kegiatan pengawasan, kegiatan pengawasan ini merupakan kebijakan perusahaan yang dilakukan sesuai prosedur. 3. Komunikasi dan informasi, meliputi berbagai komponen seperti sistem akuntansi berupa laporan keuangan perusahaan. 4. Pemantauan atau monitoring, merupakan proses penilaian kinerja karyawan yang merupakan bagian dari pengawasan. Terdapat lima jenis objek pengawasan dalam manajemen, di antaranya: 1. Kuantitas dan kualitas barang 2. Keuangan 3. Objek yang sifatnya strategis 4. Pelaksanaan program di lapangan 5. Pelaksanaan kerja sama dengan pihak lain
243 Setidaknya ada 5 tujuan controlling atau pengawasan dalam manajemen, di antaranya: 1. Untuk mencegah adanya tindakan pemborosan bahan dan atau penyelewengan terhadap fasilitas perusahaan saat karyawan menjalankan tugas. 2. Memberikan jaminan kualitas agar konsumen puas terhadap produk barang maupun jasa yang dihasilkan. 3. Memberikan pembinaan kepada karyawan. 4. Melakukan koordinasi perihal pekerjaan apa saja yang harus dilakukan. 5. Untuk memberikan jaminan pada bos bahwa karyawan yang bekerja di bawahnya melaksanakan tugas sesuai kapasitas mereka. Beberapa pakar seperti Ernie, Saefullah, dan Maringan mengidentifikasi fungsi pengawasan dalam manajemen ke dalam poin-poin berikut: 1. Pengawasan berfungsi mengevaluasi target dan pencapaian, apakah sesuai dengan yang diinginkan atau tidak. 2. Pengawasan bisa membantu perusahaan mengambil keputusan dan koreksi terhadap penyimpanan. 3. Pengawasan berfungsi meningkatkan rasa tanggung jawab karyawan terhadap tugas dan wewenang yang diberikan oleh perusahaan. 4. Pengawasan berfungsi mendidik level manajemen agar mereka menjalankan tugas sesuai prosedur.
244 5. Pengawasan berfungsi mencegah adanya penyimpangan, penyelewengan, dan kelalaian karyawan yang bisa merugikan perusahaan. Ada tiga manfaat fungsi pengawasan dalam manajemen, yaitu: 1. Sebagai media perubahan Pengawasan bisa membuat perusahaan lebih peka pada perubahan dalam dunia bisnis. Sehingga perusahaan akan siap bersaing dengan produk baru, persaingan yang lebih ketat, peraturan baru di lapangan, dan lain sebagainya. 2. Kompleksitas perusahaan Pengawasan membawa perusahaan menjadi semakin kompleks apalagi ketika organisasi berkembang menjadi lebih besar setiap tahunnya. Perusahaan akan semakin banyak bergantung pada pihak ketiga demi memenuhi kebutuhan konsumen. 3. Mengantisipasi kesalahan Pengawasan yang baik diperlukan agar perusahaan tidak harus menghadapi banyaknya kesalahan-kesalahan yang terjadi di kemudian hari. Dengan adanya pengawasan, potensi terjadinya kesalahan akan mudah terlacak dan perusahaan bisa mengatasinya lebih dini sebelum masalah meledak.
245 Pengawasan dalam manajemen ini penting dilakukan agar kesalahan yang terjadi dapat segera diperbaiki. Ada 3 langkah dalam melaksanakan hal tersebut: 1. Membuat standar Standar adalah kriteria yang bisa anda gunakan untuk mengukur hasil sebuah pekerjaan. Standar dibuat berdasarkan kemampuan kerja pada keadaan normal. Bentuk standar ini dibagi menjadi 2: a. Standar kuantitatif: Standar yang dinyatakan dalam satuan-satuan tertentu seperti jam kerja mesin, jam kerja tenaga langsung, dan satuan barang, investasi, dll b. Standar kualitatif: Standar yang berbentuk pendapat umum, langgangan, buruh, dsb. 2. Membandingkan kegiatan standar Langkah ini dilakukan untuk mengetahui besarnya penyimpangan yang terjadi. Langkah ini bisa anda gunakan sebagai alarm untuk mengetahui gejala-gejala menyimpangan yang mungkin saja terjadi. 3. Tindakan perbaikan Tindakan ini dilakukan untuk memperbaiki aktivitas, kegiatan, atau kebijakan yang tidak sesuai dengan standarnya. Sebelum melakukan hal di atas, anda harus mendapatkan informasi mengenai kemajuan yang telah dicapai serta adanya penyimpangan. Misalnya anda
246 memiliki usaha bakery. Langkah awal yang perlu anda buat adalah membuat standar, misalnya dengan membuat standar kuantitatif seperti ini: a. Masuk kerja jam 07.30 b. Pulang kerja jam 16.00 c. Mempersiapkan adonan sebanyak 40 porsi per hari d. Memanggang adonan yang sudah siap e. Melakukan pengepakan pada produk yang sudah jadi Kemudian langkah selanjutnya adalah membandingkan kegiatan karyawan dengan standar yang sudah anda buat: a. Masuk jam 07.30 [sudah ok] b. Pulang kerja 16.00 [sudah ok] c. Membuat adonan sebanyak 40 porsi [hanya 42 porsi, kurang 8 porsi] d. Memanggang adonan yang sudah siap [ok] e. Melakukan pengepakan produk yang sudah jadi [karyawan sudah melakukan pengepakan dengan baik] Dari 5 standar yang anda buat, hanya ada 1 yang tidak sesuai, yaitu membuat adonan. Langkah pengawasan yang harus dilakukan adalah melakukan tindakan perbaikan atau koreksi. Memberi teguran karyawan anda dan mendorong mereka untuk membuat adonan hingga 40 porsi.
247 Adapun pengawasan dan pengendalian dalam manajemen harus memperhatikan hal-hal berikut ini: a. Mendukung sifat dan kebutuhan kegiatan b. Melaporkan setiap penyimpangan c. Mempunyai visi ke depan d. Objektif, teliti, dan sesuai standar yang digunakan e. Luwes dan fleksibel f. Sesuai dengan pola organisasi g. Ekonomis h. Mudah dimengerti i. Diikuti dengan tindakan koreksi Contoh kegiatan yang dilakukan saat melakukan pengawasan dalam sebuah perusahaan atau organisasi adalah sebagai berikut. Melakukan evaluasi apakah target perusahaan berhasil dicapai atau tidak. Evaluasi dilakukan dengan melihat indikator yang telah ditentukan seperti jumlah SDM yang bekerja sama memenuhi target, waktu memenuhi target, dan dukungan perusahaan agar target terpenuhi.Melakukan tindakan koreksi ketika penyimpangan ternyata ditemukan di perusahaan. Tindakan koreksi juga bisa berupa teguran, somasi, atau bahkan sanksi. Memberikan solusi ketika ada masalah yang menimpa perusahaan, yang mana masalah tersebut memiliki potensi mengancam tercapainya target perusahaan di kurun waktu itu.
248 Ada beberapa hambatan yang biasanya dirasakan ketika pengawasan dalam suatu perusahaan berlang-sung. Hambatan ini juga bisa datang karena faktor dalam atau faktor luar yang mempengaruhi pihak pengawas. Biasanya hambatan terjadi karena ada hal-hal berikut: 1. Kurang pengetahuan tentang organisasi 2. Minim pengetahuan tentang lingkungan 3. Tidak kompeten dalam melakukan peramalan 4. Tergoda dengan sogokan sehingga tujuan dihiraukan Selain itu, hambatan-hambatan yang muncul juga bisa terjadi karena adanya faktor berikut: 1. Tidak jelasnya penyampaian petunjuk pada pihak pengawas terkait sistem kerja mereka 2. Tanggung jawab pengawas tidak dirumuskan dengan jelas 3. Kurang informasi tentang data produktivitas objek yang akan diawasi Sering disalahartikan sebagai istilah yang sama, ternyata ada banyak perbedaan antara pengawasan dan pengendalian, di antaranya: 1. Pengawasan tujuannya untuk mencari kepastian dari kegiatan yang dilakukan objek, sementara pengendalian
249 hanya menjamin bahwa perencanaan sesuai dengan realisasi. 2. Pengawasan dilakukan secara berkala dan ditentukan dengan jelas kapan waktunya, sementara pengendalian bisa dilakukan setiap saat agar perusahaan bisa mencapai target. 3. Pengawasan merupakan proses mengukur kinerja objek dalam sebuah proyek atau tugas tertentu, sementara pengendalian hanya dilakukan jika masih saja ada kinerja yang tidak beres setelah pengawasan dilakukan. 4. Pengawasan dilakukan oleh pihak atau badan khusus baik dari dalam maupun luar organisasi, sementara pengendalian hanya bisa dilakukan oleh pihak internal.
250 A`rc[hsy[b, H[^_ ^[h R[`c H[`c^zbu^ch. (2019) ‘Kihs_j D[s[r P_ha[g\cf[h K_jutus[h’, Uhcv_rsct[s N_a_rc P[^[ha [Preprint]. Amalia, Rizki dan Citra Fcrg[^b[hc. (2022) ‘T_ehce P_ha[g\cf[h K_jutus[h’, B[h^uha, M_^c[ R7 Prchtcha. Budyatna, Muhammad. (2015). Teori Teori Mengenai Komunikasi Antar Pribadi. Jakarta: Prenadamedia Group. Bungin, Burhan. (2017). Komunikasi Pariwisata (Tourism Communication): Pemasaran dan Brand Destinasi. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group. Banghart, F. W., and Trull, A. 1973. Educational Planning. New York: The Macmillan Company Batubara, Hamdan Husein. 2020. Media Pembelajaran Efektif. Semarang: Fatawa Publishing Burton, J. (1990). "Conflict: Resolution and Provention." C. Wright Mills, "The Power Elite" (1956). Cangara, Hafied. (2014). Perencanaan dan Strategi Komunikasi. Jakarta: Rajawali Pers. D[`t, I, Rc]b[rt, ‚M[h[d_g_h-M[h[d_g_h‛, P_h_r\ct S[f_g\[ Empat, Jakarta, 2006. Deliyanto Bambang, Modul 1 Konsep Dasar Sistem Sosial, https://pustaka.ut.ac.id/lib/wp-
251 content/uploads/pdfmk/PWKL4105- M1.pdf Dessler, G. (2016). Fundamentals of Human Resource Management by Gary Dessler 4th Edition. In Human Resource Management (Issue 4). Dessler, G. (2007). Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi kesepuluh Jilid II,PT. Indeks, Jakarta. Edy Sutrisno, 2014. Manajemen Sumber Daya Manusia. Cetak Ke Enam. Pranada Media Group, Jakarta. Edison, E., & Anwar, Y. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: ALFABETA, cv. Fahmi, Irham, 2013. Manajemen Kinerja Teori Dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta Follett, M. P. (1940). "Constructive Conflict." In "Freedom and Coercion." F[bgc, Irb[g. (2013) ‘M[h[d_g_h P_ha[g\cf[h K_jutus[h’, Bandung, Alfabeta. Follett, M. P. (1940). "Constructive conflict." In "Freedom and Coercion." Fiske, John. (2016). Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: Rajawali Pers. Firmansyah, M Anang. Evolusi Teori Manajemen. file:///C:/Users/hp/Downloads/document.pdf Hasan, Syamsurijal. Evolusi Teori Manajemen. Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. chromeextension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://st aff.universitaspahlawan.ac.id/web/upload/materials/1741 -materials.pdf
252 Hasibuan, Malayu S.P. 2004. Manajemen Dasar, Pengertian, dan Masalah (Edisi Revisi). Jakarta: Bumi Aksara. Ed.Rev., Cet.3, Mei 2004 Hartini dkk. (2021). Perilaku organisasi. Bandung: Penerbit Widina. Hasibuan, Malayu, S.P. 2014. Organisasi dan Motivasi, CetakanKe8. Jakarta: PT. Bumi Aksara Herlambang, P. G., & Suwandana, I. M. 2020. Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Kinerja Karyawan dengan Self-Efficacy Sebagai Variabel Mediasi pada Lembaga Perkreditan Desa (LPD) di Kecamatan Denpasar Timur. International Journal of Social Science and Business, 129-135. Hidayat, Sopyan. dan Syahputra, A.A . 2020. Sistem Imun Tubuh Pada Manusia. Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni dan Budaya e-ISSN:2623-0305 Vol. 2 No. 03, MeiAgustus 2020. http://jim.unindra.ac.id/index.php/vhdkv/article/downlo ad/898/pdf H[y[tc, Z[br[. (2019) ‘T_irc-T_irc P_ha[g\cf[h K_jutus[h’, Universitas Negeri Padang [Preprint]. Ih^rc[hc, K_sby[. (2020) ‘Ah[fcscs G[y[ P_ha[g\cf[h K_jutus[h Kepemimpinan Partisipatif Pada Bagian Perencanaan P_rjust[e[[h N[scih[f R_ju\fce Ih^ih_sc[’, Uhcv_rsct[s Negeri Jakarta [Preprint]. Indriantoro, Nur & Supomo, B. 2016. Metodologi Penelitian Bisnis "Untuk Akuntansi & Manajemen". Yogyakarta: BPFEYogyakarta. Indrawijaya, A. Ibrahim. 2010. Teori Perilaku dan Budaya Organisasi. Bandung:PT. Refika Aditama
253 Jis_jb, L. L[ssc_,‛D[s[r-D[s[r M[h[d_g_h‛,P_h_r\ct Erlangga,Jakarta,1990 John R. P. French dan Bertram H. Raven, "The Bases of Social Power" (1959). Kerlinger, F. (1986). Kerlinger. Foundations of Behavioral Research. Kiihtz, H[rif^, Cyrrcf O’Dihh_f, ^[h H_chz W_cbrc]b. 2004. Management. Singapore: McGraw Hill. Kenneth A. Merchant dan Wim Van der Stede Management Control Systems - Penerbit: Pearson Education (Edisi terbaru pada tahun 2014). M. Fuad, Pengantar Bisnis Jakarta : Gramedia Pustaka Utama 2000 Mu’[b, ^ee. 2019. Kepemimpinan. Depok: Rajawali Pers. Mulyana, Deddy. (2005). Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar. Bandung: Remaja Rosdakarya. Max Weber, "Economy and Society" (1922). Montesquieu, "The Spirit of the Laws" (1748). Maharani, N., & Kartini, K. S. 2019. Penggunaan google classroom sebagai pengembangan kelas virtual dalam keterampilan pemecahan masalah topik kinematika pada mahasiswa jurusan sistem komputer. PENDIPA Journal of Science Education, 3(3), 167–173. https://doi.org/10.33369/pendipa.3.3.167- 173 Nadeak, I. J., Rambe, M. F., & Pasaribu, S. E. (2022). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Pegawai dengan Motivasi dan Disiplin Kerja sebagai Variabel Mediating pada Dinas Sosial Kabupaten Labuhanbatu Utara. 4(2), 60–76.
254 Plunket, dkk. 2005. Management : Meeting and Exceding Customer Expectations. USA : Thomson South – Western. Pr[sty[w[h, Aaus ^[h Yuhc L_st[rc. (2020) ‘P_ha[g\cf[h K_jutus[h’, Sur[\[y[, Uh_s[ Uhcv_rsity Press. Pr[s_tyi, Y. T. _t [f. 2020 ‘F[]tirs [``_]tcha j_r]_cv_^ effectiveness of COVID19 prevention measures among Filipinos during Enhanced Community Quarantine in Luzon, Philippines: Integrating Protection Motivation Theory and extended Theory of Pl[hh_^ B_b[vcir’, International Journal of Infectious Diseases, 99, pp. 312– 323. doi: 10.1016/j.ijid.2020.07.074. Prihatini, Apriatni Endang dan Reni Shinta Dewi. 2021. Buku Ajar Azas-Azas Manajemen. Yogyakarta: Istana Publishing. Ruliana, Poppy. (2014). Komunikasi Organisasi: Teori dan Studi Kasus. Jakarta: Rajawali Pers. Rahmawati, Penny. Evolusi Teori Manajemen. https://staffnew.uny.ac.id/upload/132319413/pendidikan/ Bab+2+Evolusi+Teori+Manajemen.pdf Robert A. Dahl, "Who Governs?" (1961). Rohman, Abd. (2017) ‘D[s[r-D[s[r M[h[d_g_h’, M[f[ha, Intelegensia Media. S_g[r[^[h[, Putu. (2012) ‘P_ha[g\cf[h K_jutus[h M[h[d_rc[f’, [Preprint] Sueg[w[tc, H_hc. (2021) ‘Pris_s P_ha[g\cf[h K_jutus[h ^[f[g M[h[d_g_h’, Uhcv_rsct[s Scfcw[hac *Pr_jrcht+. Suj[rhi. ‘P_r[h K_j_gcgjch[h ^[f[g P_ha[g\cf[h K_jutus[h’, [Preprint].
255 Sikula, Andrew E. 2011. Manajemen Sumber Daya Manusia, Bandung: Erlangga. Silaen, Novia Ruth, dkk. 2022. Asas-Asas Manajemen. Bandung: Penerbit Widina Bhakti Persada. Sitoresmi, Ayu Rifka. Manajer Adalah Orang yang Menjalankan Kegiatan Manajemen, Ketahui Tugasnya. (https://www.liputan6.com/hot/read/4833707/manageradalah-orang-yang-menjalankan-kegiatan-manajemenketahui-tugasnya) Steiner, G. A (1969), Top Management Planning, Macmillan, New York Sue[rh[, ‚D[s[r- D[s[r M[h[d_g_h‛, P_h_r\ct CV. M[h^[r M[du, Bandung, 2011. Siagian, S. . . (2015). Manajemen Stratejik. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Pemikiran Islam Di Malaysia: Sejarah Dan Aliran, 20(5). Stephen P Robbins, Manajemen, (Jakarta: PT Prenhalindo, 1999), Ed ke-6, h. 200 Terry, G. R. (2009). Prinsip-prinsip manajemen / George R. Terry ; penerjemah: J. Smith D.F.M. In Guide to Management. Thomas, K. W., & Kilmann, R. H. (1974). "Thomas-Kilmann Conflict Mode Instrument (TKI)." Tannen, D. (1990). "You Just Don't Understand: Women and Men in Conversation." Thomas, K. W., & Kilmann, R. H. (1974). "Thomas-Kilmann Conflict Mode Instrument (TKI)." Tannen, D. (1990). "You Just Don't Understand: Women and Men in Conversation."
256 Thomas, K. W., & Kilmann, R. H. (1974). "Thomas-Kilmann Conflict Mode Instrument (TKI)." Terry, G. R., & Rue, L. W. (2014). Dasar-Dasar Manajemen, (Principles of Management). In seventh Edition. Thoha Miftah., 2010. Pembinaan Organisasi, proses dianosa dan intervensi, Manajemen Kepemimpinan. Yogyakarta, Gava Media. Usman, Husaini. 2011. Manajemen: Teori, Praktek, dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Hal.129. Vroom, V. (1965). Work and Motivation - Vroom,Vh. Personnel Psychology, 18(1). Wahyono, Sentot Imam. 2022. Perkembangan Teori Manajemen. Universitas Muhammadiyah Surabaya. (chromeextension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://r epository.umsurabaya.ac.id/6157/1/BA_MANAJEMEN_Perkembangan _Teori_Manajemen.pdf) Wcd[y[, C[h^r[ ^[h Mub[gg[^ Rc`[’c. (2016) ‘D[s[r-Dasar Manad_g_h’, M_^[h, P_r^[h[ Pu\fcsbcha. Winarti, Endah. Pendekatan-pendekatan dalam Ilmu Manajemen dan Implikasinya pada Perkembangan Ilmu Manajemen Pendidikan Islam, Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Nidhomiyyah, Vol. 3 No. 1, Januari 2022, (https://ejournal.uiidalwa.ac.id/index.php/nidhomiyyah/ article/view/914/440) Yukl, Gary. (2005). Kepemimpinan dalam Organisasi. Jakarta: PT. Indeks.
257 Yufc[htchc, Tch_. (2019) ‘P_ha[g\cf[h K_jutus[h M[h[d_rc[f’, Pusat Bahan Ajar dan E-Learning Universitas Mercubuana [Preprint] Y[by[ Yib[hh_s, ‚P_ha[ht[r M[h[d_g_h‛,P_h_r\ct Gr[b[ Ilmu, Yogyakarta, 2006. Zulkifli, (2014). Cash English: The Easy Pathway to Speak English with Breakthrough 2/3 Method. Bogor: In Media https://datakata.wordpress.com/2014/01/16/dasar-dasarmanajemen-fungsi-perencanaan-planningat-tahtith/ https://accurate.id/marketing-manajemen/pengertianperencanaan/ https://chat.openai.com/c/98196e3e-cf2a-4bb3-a8fa-229ddef123e5 https://www.sodexo.co.id/manfaatperencanaan/https://www.harmony.co.id/blog/pengertia n-manajemen-dan-fungsinya/ https://bakri.uma.ac.id/pengertian-manajemen-menurut-paraahli/
258 Habsulhadiprasodjo Nurhadi, atau biasa dikenal dengan Habsul Nurhadi, dilahirkan di Yogyakarta pada 23 Juni 1953, dari ibunda Hajjah Siti Djaschanah binti Raden Haji Dd[’`[r Surowilogo dan ayahanda Raden Haji Nurhadi bin Edris. Menyelesaikan pendidikan sekolahnya di SD Negeri 1 Muntilan, di SMP Negeri 1 Muntilan, dan di SMA Negeri 1 Teladan Yogyakarta. Kemudian melanjutkan pendidikan jurusan Teknik Tekstil di Institut Teknologi Tekstil (ITT) Bandung, menyelesaikan S-1 pada Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemenpada Universitas Terbuka, dan S-2 Magister Ilmu Administrasi Publik pada Institut Ilmu Sosial dan Manajemen STIAMI. Di bidang publikasi buku, antara lain pernah menjadi penulis bab ‚Pri`cf P_re_g\[ha[h Pri^uesc Ih^ustrc Ih^ih_sc[ S_f[g[ Repelita I dan Repelita II‛ (dalam buku ‚Pri`cf Indonesia 1980‛, Penerbit Lembaga Studi Pembangunan, Jakarta, 1980), penulis buku ‚Stu^c K_\cd[es[h[[h IPTEK Ih^ustrc T_estcf Ih^ih_sc[‛ (Penerbit Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia, Jakarta, 1982), penulis buku ‚K[dc[h di Seputar Perkembangan Teknologi Pertenunan Industri Tekstil di Ih^ih_sc[‛ (Penerbit Golden Terayon Press, Jakarta, 1996), editor buku ‚Sch^rig M[t[r[g, Sebuah Novel Fiksi S_d[r[b‛ (karya Pramudito Sumalyo, Penerbit Pustaka Sinar Harapan, Jakarta, 2011), penulis buku ‚Dch[gce[ Kinerja Fraksi Partai Hati Nurani Rakyat MajelisPermusyawaratan Rakyat Republik Indonesia Periode Tahun 2009-2014‛ (P_h_r\ct
259 Fraksi Partai Hanura MPR-RI, Jakarta, 2014), penulis bab ‚Ihiv[sc Produk Bagi UMKM di Tengah Pandemi Covid-19 Berdasarkan Sudut Pandang Hukum dan D_gier[sc‛ (dalam buku ‚Str[t_ac Bertahan UMKM Dalam Masa Pandemi Covid-19‛, P_h_r\ct Literasi Nusantara, Malang, 2020, ISBN 978-623-6508-56-5), penulis \ueu ‚K[w[s[h P_r\[t[s[h N_a[r[‛ (P_h_r\ct Pibih C[b[y[, Yogyakarta, 2023, ISBN 978-602-491-390-8), penulis buku ‚R_`irg[sc Bcrier[sc‛ (P_h_r\ct D__ju\fcsb, Yiay[e[rt[, 2023, ISBN 978-623-02-6999-8). Kini, sejak tahun 2016, berkhidmat sebagai Dosen Tetap pada Institut Ilmu Sosial dan Manajemen STIAMI, dengan jabatan fungsional Lektor. Antara lain pernah mengampu Mata Kuliah Dasar Umum (MKDU) seperti Pendidikan Kewarganegaraan, Pendidikan Pancasila, dan Bahasa Indonesia, maupun mata kuliah Pengantar Ilmu Politik, Manajemen Pelayanan Publik, Sistem Sosial Budaya Indonesia, serta Dasar-dasar Jurnalistik. Dodi R. Setiawan Salah satu penulis pada Book Chapter ^_ha[h du^uf ‚D[s[r-^[s[r M[h[d_g_h‛. Penulis dilahirkan di Bandung (Jawa Barat) tanggal 23 Maret 1971. Pendidikan formal yang ditempuh oleh penulis adalah: Program Sarjana Strata Satu (S1) di Universitas Padjadjaran (UNPAD) Jurusan Ilmu Administrasi Negara. Kemudian melanjutkan ke jenjang Magister (S2) di Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Mandala Indonesia (STIAMI) Jakarta program studi Magister Ilmu Administrasi. Aktifitas sekarang seagai Dosen Tetap di Institut Ilmu Sosial Dan Manajemen STIAMI.
260 Rousdy Safari Tamba adalah salah satu penulis pada Book Chapter dengah du^uf ‚Az[s-azas M[h[d_g_h‛. P_hufcs ^cf[bcre[h ^c P_g[t[ha Siantar (Sumut) pada 8 Juni 1966. Pendidikan Formal Penulis Strata (S1) ditempuh di Universitas Krisna Dwipayana (Unkris) Jurusan Manajemen. Kemudian melanjutkan ke jenjang Magister (S2) pada Institut Ilmu Sosial Dan Manajemen STIAMI Jakarta mengambil prodi Administrasi Bisnis. Aktifitas sekarang sebagai Dosen di Institut Ilmu Sosial Dan Manajemen STIAMI. Nama : Siti Nurbaity Hp. : 08158056179 Email : [email protected] Penulis dilahirkan di Jakarta pada tanggal 13 Agustus 1979. Saat ini penulis beralamat di Jl. Jepara No 54 Rt. 008/005 Jatirasa Jati asih Bekasi. Penulis memulai j_h^c^ce[h `irg[f ^c MI Mu’[w[h[tuf Iebw[h, SMPN 62 J[e[rt[ timur, SMAN 53 Jakarta Timur. Selanjutnya penulis melanjutkan pendidikan Strata (S1) Institut STIAMI Jakarta Pusat, Kemudian melanjutkan ke jenjang Magister (S2) pada Institut Ilmu Sosial Dan Manajemen STIAMI Jakarta mengambil prodi Administrasi Bisnis. Aktifitas penulis saat ini adalah sebagai Kepala kampus Institut STIAMI Kampus Kota Bekasi dan sebagai Dosen di Institut Ilmu Sosial Dan Manajemen STIAMI Kampus Bekasi pada Mata Kuliah Akuntansi. Pandangan hidup penulis : Kata-kata bukan hanya sekedar rangkaian huruf, melainkan kekuatan yang membentuk dunia dengan inspirasi, pemahaman dan perubahan.
261 Wahidin Septa Zahran merupakan Dosen di Institut Ilmu Sosial dan Manajemen STIAMI, Mengampu Mata Kuliah Pengantar Manajemen, Teori Administrasi , Teori Organisasi, Perilaku Organisasi,Pengantar Ilmu Admnistrasi Negara. Dilahirkan di Palembang pada 26 September 1965. Pendidikan formal di SDN 97 Palembang tamat 1977, SMPN 6 Palembang tamat 1981, SMAN 2 Banjarmasin tamat 1984, Strata 1 Universitas Lambung Mangkurat (UNLAM) Banjarmasin Fakultas Ekonomi jurusan Manajemen, tamat 1990, Strata 2 Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Mandala Indonesia Jakarta prodi Ilmu Administrasi, tamat 2005. Beberapa karya jurnal penulis telah terpublikasikan di jurnal terakreditasi sinta 5,sinta 4 dan sinta 3. Penulis juga merupakan salah satu penulis pada Book Chapter dengan judul ‚P_h^[gjcha[h UKM ^c M[s[ P[h^_gc‛ ^[h j[^[ Biie Cb[jt_r ^_ha[h Ju^uf ‚Ifgu Sisc[f T_r[j[h P[h^[ha[h P_g[haeu K_j_htcha[h‛. Nama : Zulkifli M, Nuh HP : 085882376536 Email : [email protected] Penulis lahir di Plaju, Palembang, Sumatera Selatan pada 27 Februari 1965. Pendidikan dari SD, SMP dan SMA ditempuh di kota Plaju dan Palembang. Sedangkan Pendidkan S1 di Jakarta pada IKIP Jakarta Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris kemudian S2 di Institut STIAMI Jurusan Administrasi Bisnis. Saat kini,
262 Penulis sebagai Dosen di Institut STIAMI Jakarta. Buku yang j_rh[b ^ctufcs \_rdu^uf ‚Cash English: The Easy Pathway to Speak English with Breakthrough 2/3 Method.‛ ^ct_r\cte[h if_b Ih M_^c[ Bogor pada 2014 Iwan Irwansyah adalah salah satu penulis j[^[ Biie Cb[jt_r ^_ha[h du^uf ‚M_^c[ – M_^c[ j_g\_f[d[r[h‛. P_hufcs ^cf[bcre[h ^c Sumedang pada 8 Agustus 1980. Penulis beralamat di Desa Cikampek Barat Kecamatan Cikampek Kabupaten Karawang Provinsi Jawa Barat. Pada tahun 1991penulis memulai pendidikan formal di SDN Ambit Sumedang (1888 -1993), SMPN 2 Sumedang (1994 -1996), SMAN 1 Sumedang (1997-1999). Selanjutnya pendidikan Strata (S1) ditempuh di UIN Sunan Gunung Djati Bandung Fakultas Tarbiyah mulai tahun (2000-2004). Kemudian melanjutkan ke jenjang Magister (S2) pada Institut Ilmu Sosial Dan Manajemen STIAMI Jakarta mengambil prodi Administrasi Bisnis (2015-2017). Aktifitas sekarang sebagai Dosen di Institut Ilmu Sosial Dan Manajemen STIAMI Kampus Bekasi pada Mata Kuliah Pendidikan Agama, Manajemen Pelayanan Publik, Teori organisasi. Penulis telah mulai menyukai dalam penulisan karya ilmiah dimulai dari menulis Book Chapter ^_ha[h Ju^uf ‚Ifgu Sisc[f T_r[j[h P[h^[ha[h P_g[haeu K_j_htcha[h‛, E^ctir Bueu Ad[r ^_ha[h du^uf ‚Bueu Ad[r P_gitiha[h D[h P_guhaut[h P[d[e P_hab[scf[h‛ s_rt[ \_\_r[j[ jurnal yang terpublikasi pada sinta 4 dan 5. Terus berkarya dan memberikan nilai manfaat bagi orang lain adalah pandangan hidup penulis.
263 Yusup Rachmat Hidayat. Penulis dilahirkan di Jakarta, 4 Februari 1985. Menempuh pendidikan tinggi S-1 pada Universitas Mercubuana dan S-2 pada Universitas Trisaksi. Dengan pengalaman bekerja pada bidang Industri Manufacture dengan mengelola hal-hal terkait rantai pasok seperti Procurement, Inventory, Warehouse, Production dan Delivery, maka saat ini penulis turut mengabdikan diri pada dunia Pendidikan dengan mengajar sebagai Dosen pada Jurusan Manajemen Logistik di Institut Ilmu Sosial dan Manajemen STIAMI. Moto hidup penulis adalah Lakukan yang terbaik dimanapun dan kapanpun kamu berada dengan apa yang kamu bisa. Nama : Sigit Suharyoko Hp. : 085156850078 Email : [email protected] Penulis dilahirkan di Jakarta pada tanggal 26 September 1977. Saat ini penulis beralamat di Jl. Kp Rawa Tengah Cempaka Putih Jakarta Pusat. Penulis memulai pendidikan formal di SDN Makasar 08 Pagi Jakarta Timur, SMPN 128 Jakarta timur, SMAN 67 Jakarta Timur. Selanjutnya penulis melanjutkan pendidikan Diploma 1 Program study Komputer akuntansi di LP3i Jakarta Selatan, Strata (S1) ditempuh di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Tri Dharma widya Jakarta Pusat, Kemudian melanjutkan ke jenjang Magister (S2) pada Institut Ilmu Sosial Dan Manajemen STIAMI Jakarta
264 mengambil prodi Administrasi Bisnis. Sebelumnya penulis bekerja di PT. Mahkota Grup yaitu sebuah Dealer Utama dari kendaraan SUZUKI selama 20 tahun dibagian Accounting & Finance Aktifitas sekarang sebagai Karyawan dan Tenaga Pendidik di Institut Ilmu Sosial Dan Manajemen STIAMI Kampus Bekasi pada Mata Kuliah Akuntansi. Penulisan karya ilmiah dimulai saat menempuh kuliah S2 dengan membuat jurnal yang terpublikasi pada sinta 4 dengan judul Penilaian Kinerja dan Produktivitas karyawan terdampak Covid-19 Pada sector swasta, Seven People Priorities For The New Reality. Pandangan hidup penulis : Temukan keindahan dalam setiap pengalaman dan ceritakan dengan jujur dan penuh empati.
265