Perilaku Organisasi 243 6. Pilihan yang lebih individual dan penempatan kerja yang lebih baik. Praktis setiap orang membandingkan diri mereka dengan orang lain dalam sains dan bidang lainnya. Seseorang akan sangat terbantu dalam menyelesaikan pekerjaannya tepat waktu dan efektif jika mereka ditempatkan pada posisi yang sesuai dengan keterampilan mereka. Untuk berhasil mencapai semua tujuan organisasi, ini sangat penting dan menguntungkan. 7. Menetapkan tujuan yang realistis. Setiap anggota harus dapat mencapai tujuan yang ditetapkan oleh perusahaan melalui tujuan yang jelas. Baik perusahaan profit oriented maupun nirlaba memiliki tujuan yang telah dipikirkan dengan cermat dan bersifat realistis serta sesuai dengan tingkat keterampilan organisasi. Tingkat kompetensi setiap anggota akan menjadi indikator langsung kinerja organisasi. 8. Mengembangkan bimbingan konseling. Membuat pengaturan konseling dengan psikolog adalah salah satu cara untuk mengatasi stres dan masalah psikologis lainnya. Jika stabilitas psikologis seseorang terganggu, stres akan menyerang dengan mudah. Ini akan membuat Anda merasa lebih stres dan mendorong tekanan keluar dari tubuh Anda.
Perilaku Organisasi 244 Stres organisasi atau terkait pekerjaan bukanlah hal baru. Karyawan yang menangani stres kerja mereka dengan baik dapat menerima masalah sebagai tantangan daripada ancaman, yang membantu mereka mempertahankan kontrol diri di tempat kerja. Menurut temuan, komunikasi interpersonal yang efektif dan kecerdasan emosional adalah faktor kunci dalam manajemen stres. Ketegangan yang dialami oleh karyawan karena keadaan yang mempengaruhi mereka, baik yang berasal dari dalam atau dari luar, dapat dikurangi dalam hal manajemen stres jika komunikasi interpersonal dalam perusahaan dapat dibentuk dengan sukses. Stres dapat dikelola dengan baik melalui komunikasi interpersonal yang efektif, dan bahkan dapat dilihat sebagai tantangan. Dalam hal ini, ada dua faktor yang mempengaruhi manajemen stres: faktor psikologis, yang ditunjukkan dalam variabel kecerdasan emosional, dan faktor komunikasi, yang dinyatakan dalam variabel komunikasi interpersonal. Kapasitas untuk berhasil memanfaatkan sumber daya (manusia) untuk menangani masalah mental dan emosional atau kekacauan yang berkembang sebagai akibat dari tanggapan dikenal sebagai manajemen stres (respons). Tujuan dari manajemen stres adalah untuk meningkatkan kualitas hidup seseorang sehingga mereka bisa menjadi lebih baik. Kemampuan untuk merancang solusi untuk masalah yang
Perilaku Organisasi 245 muncul, terutama yang terkait dengan tekanan di tempat kerja, tergantung pada pemahaman seseorang tentang konsep-konsep dasar. Stres di tempat kerja dapat mengambil berbagai bentuk dan sering disebabkan oleh ketidakmampuan karyawan untuk melakukan tugas-tugas tertentu secara efektif karena miskomunikasi dengan atasan atau bawahan. Mungkin bahkan dari kurangnya kemampuan (terutama kemampuan manajerial) (Margiati, 1999:76). Dua pendekatan—pendekatan individu dan pendekatan organisasi—diperlukan untuk mengatasi stres yang muncul di tempat kerja. (Nisa et al., 2022). Seorang individu dalam suatu organisasi atau perusahaan dapat mendukung perubahan organisasi yang sangat penting bagi organisasi atau perusahaan mengingat lingkungan yang semakin dinamis dengan mempraktikkan manajemen stres yang tepat.
Perilaku Organisasi 246 DAFTAR PUSTAKA Abdul Istiqlal (2018) ‘Manfaat Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Dan Mengajar’, Jurnal Kepemimpinan Dan Pengurusan Sekolah, 3(2), pp. 139–144. Adisubroto, D 1993, ‘Nilai: Sifat dan Fungsinya’, Buletin Psikologi, vol. 1, no. 2, hh. 28–33. Aini, Zahrotul & W.A., Wiwaha. (2022). Kontribusi Ilmu Psikologi dan Sosiologi dalam Perilaku Organisasi serta Implikasinya terhadap Pengelolaan Lembaga Pendidikan islam. Jurnal Mahasantri, Vol. 2 (2), Hal. 517-539 Ainanur, & Tirtayasa, S. (2018). Pengaruh Budaya Organisasi, Kompetensi dan Motivasi Terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Ilmiah Magister Manajemen Homepage, 1(1), 1–14. https://doi.org/10.30596/maneggio.v1i1.2234 Al Muhtarom, Safroji, Rahman, A, Basirun, T.S., Musli, dan Jamrizal. (2023). Konsep Dasar Perilaku Organisasi: Pengertian, Sejarah dan Kontribusi Disiplin Ilmu pada Organisasi. Jurnal Pendidikan Tambusai, Vol 2 (1), Hal. 1421-1427 Allport, G.W. (1935). Attitudes. In C. Murchison (Ed.), Handbook of social psychology, Vol. 2 (pp.798–844). Worcester, MA, Clark University Press. Ambarwati, Arie. (2018). Perilaku dan Teori Organisasi. Malang: Media Nusa Creative Andjarwati, T. (2015). Motivasi dari Sudut Pandang Teori Hirarki Kebutuhan Maslow, Teori Dua Faktor Herzberg, Teori X Y Mc Gregor, dan Teori Motivasi
Perilaku Organisasi 247 Prestasi Mc Clelland. Jurnal Ilmu Ekonomi & Manajemen, 1(1), 45–54. Andriani, A. D., Suhartini, E., Pangarso, A., Pradesa, H. A., Agustina, I., Amin, S., ... & Kusnadi, I.H. (2022). Perilaku dalam Organisasi. Anderson, N., Ones, D. S., Sinangil, H.K., Viswesvaran, C. (2001). Handbook of Industrial, Work & Organizational Psychology, volume 2: Organizational Psychology. Sage publication. Andriyani, I., Kurniawan, M. R., & Agustina, I. Y. (2021). Pendekatan Persepsi dan Pengambilan Keputusan Individual oleh Kiai di Pondok Pesantren dalam Perspektif Stephen P. Robbins. ITQAN: Jurnal Ilmu-ilmu Kependidikan, 12(2), 261-272. Andersson, T., Cäker, M., Tengblad, S., Wickelgren, M., 2019. Building traits for organizational resilience through balancing organizational structures. Scandinavian Journal of Management 35, 36–45. https://doi.org/10.1016/j.scaman.2019.01.001 Bagus, L 2002, Kamus Filsafat, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. Bangun, W. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia, (T.P. 1, Ed.). Erlangga. Bem, D.J. (1972). Self-perception theory. In Advances in experimental social psychology, Vol. 6 (pp. 1-62). Academic Press. Bergson, H 1977, Creative Evolution, Greenwood Press Publishers, Connecticut.
Perilaku Organisasi 248 Burton, R.M., Obel, B., 2018. The science of organizational design: fit between structure and coordination. J Org Design 7, 5. https://doi.org/10.1186/s41469-018-0029-2 Blau, G. & Boal, K. (1987). Conceptualizing how job involvement and organizational commitment affect turnover and absenteeism. Academy of Management Review, Vol. 12 No. 2, pp. 288-300. Brett, J. M., Behfar, K. J., & Kern, M. C. (2016). Managing multicultural teams. Harvard Business Review Press. Chen, Y. (2019). How does communication anxiety influence well-being? Examining the mediating roles of preferences for online social interaction and loneliness. International Journal of Communication, 13, pp. 4795- 4813. Ciptadi, WA & Selviana, 2020. ‘Hubungan antara Kepribadian Ekstraversi dan Kesepian dengan Kecenderungan Nomophobia pada Remaja’. Jurnal IKRA-ITH Humaniora, vol. 4, no. 3, hh. 78–86. https://apjii.or.id Cox, E 1994, The Fuzzy Systems Handbook, A Practioners Guide ti Building, Using, and maintaining Fuzzy Systems, AP Profesional, Cambridge. DAFT, R. L. & MARCIC, D. 2022. Understanding Management, Cengage Learning. Darma, G.S., Wicaksono, K., Sanica, I.G. and Abiyasa, A.P., (2019). Faktor Kompensasi dan Strategi Gojek Dalam Meningkatkan Kepuasan Kerja Para Driver. JMBI UNSRAT (Jurnal Ilmiah Manajemen Bisnis dan Inovasi Universitas Sam Ratulangi)., 6(3), pp. 232-244. Deddy, M. (2007). Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. PT Remaja Rosdakarya.
Perilaku Organisasi 249 Deutsch, M., & Coleman, P. T. (Eds.). (2000). The handbook of conflict resolution: theory and practice. John Wiley & Sons. Festinger, L. (1957). A Theory of Cognitive Dissonance, Stanford, CA, Stanford University Press. Fitriani, A 2011, ‘Pendekatan “Empat P” dalam Kegiatan Pendidikan dan Pembelajaran’. Jurnal Cendekia, vol. 9, no. 1, hh. 55–64. Firdaus Daud. (2012). Pengaruh Kecerdasan Emosional (EQ) Dan Motivasi Belaja Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa SMA 3 Negeri Kota Palopo. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Universitas Negeri Malang, 19(2), 243–255 http://journal.um.ac.id/index.php/pendidikan- danpembelajaran/article/view/3475/626 Fisher, R., Ury, W., & Patton, B. (2011). Getting to Yes: Negotiating Agreement Without Giving In. Penguin Books. Folger, J. P., Poole, M. S., & Stutman, R. K. (2013). Working through conflict: Strategies for relationships, groups, and organizations. Routledge. Freud, S 1923, ‘The Ego and the Id’. The Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud, vol. 109, hh. 1-66. Jainul Abidin, Y.S. (2020) ‘4 Perilaku Kelompok Dalam Organisasi’, 1(2), pp. 1–8. JUDGE, T. A. & ROBBINS, S. P. 2017. Organizational Behavior, USA, Pearson Education Limited. Judge, T.A. & Klinger, R. (2008). Job satisfaction: Subjective wellbeing at work, New York, The Guilford Press.
Perilaku Organisasi 250 Judge, T.A, Thoresen, C.J., Bono, J.E., & Patton, G.K. (2001). The Job Satisfatcion-Job Perfomance Relationship: A Qualitative And Quantitative Review. Psychological Bulletin, pp. 376-407. Juliningrum, E., & Sudiro, A. (2013). Pengaruh Kompensasi, Budaya Organisasi, terhadap Motivasi Kerjadan Kinerja Pegawai. Jurnal Aplikasi Manajemen, 11(4), 665– 676. Gani, N. A., Jakarta, U. M., Jaharuddin, J., & Jakarta, U. M. (2021). Perilaku Organisasi Pdf (Issue May). Gentile-Lüdecke, S., Torres De Oliveira, R., Paul, J., 2020. Does organizational structure facilitate inbound and outbound open innovation in SMEs? Small Bus Econ 55, 1091–1112. https://doi.org/10.1007/s11187-019- 00175-4 George, JM & Jones, GR 2012, Understanding and Managing Organizational Behavior, 6 th Edition, Pearson Education Inc, New Jersey. Gibson, J.L., J.M., Ivancevich, & J.H., Donelly. (2005). Organisasi: Perilaku, Struktur, Proses. Jilid 1. Jakarta: Binarupa Aksara Goleman, D 2005, Kecerdasan Emosi: Untuk Mencapai Puncak Prestasi, Terjemahan Alex Tri Kantjono. 2005, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. Hakim, F. B., Yunita, P. E., Supriyadi, D., Isbaya, I., &Ramly, A. T. (2021). Persepsi, Pengambilan Keputusan, Konsep diri dan Value. Diversity: Jurnal Ilmiah Pascasarjana, 1(3). Handiansyah, G., & Restu, Y. S. (2015). Hubungan antara Persepsi Terhadap Merek dengan Pengambilan Keputusan Membeli pada Konsumen (Doctoral
Perilaku Organisasi 251 dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta). Harahap, R. A. S. (2017). Pengambilan Keputusan Dalam Organisasi. Al Razi, 16(2). Herlambang, E. A., Fauziah, N., & Umam, K. (2022). URGENSI PERUBAHAN ORGANISASI DALAM MENGHADAPI COVID-19. Jurnal Ilmiah Manajemen, 3(1), 12–20. Hidayat, DR & Mulyadi. 2006, ‘Hakikat dan Makna Nilai’. Universitas Pendidikan Indonesia. Imanah, U. N. (2016). Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Prestasi Belajar Matematika pada Siswa. Prosiding: Konfrensi Nasional Penelitian Matematika Dan Pembelarannya (KNPMP I), 1(1), 650– 658 Kamaroellah, A 2014, Pengantar Budaya Organisasi, Pustaka Radja, Surabaya. KAMUS BESAR BAHASA INDONESIA (KBBI), https://kbbi.web.id/tim Karim, BA 2020, ‘Teori Kepribadian dan Perbedaan Individu’. Education and Learning Journal, vol. 1, no. 1, hh. 40–49. http://[email protected] Kurdi, B., Alshurideh, M. and Alnaser, A. (2020). The impact of employee satisfaction on customer satisfaction: Theoretical and empirical underpinning. Management Science Letters, 10(15), pp.3561-3570. Kusumaputri, E. S. (2015). Komitmen Pada Perubahan Organisasi. Institutional Repository. Kusnadi, D. (2017). Pengambilan keputusan dalam perilaku organisasi. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 15(2), 52-62.
Perilaku Organisasi 252 Kotler, P 2005. Manajemen Pemasaran Edisi Kesebelas. PT Indeks Kelompok Gramedia, Jakarta. Kreitner, R. & Kinicki, A. (2014). Perilaku Organisasi. Salemba Empat. Kreitner, R & Kinicki, A 2005, Perilaku Organisasi (organizational behaviour), Salemba empat, Jakarta. Lewicki, R. J., Saunders, D. M., & Barry, B. (2015). Negotiation. Meyer, J.P., Allen, N.J., & Smith, C.A. (1993). Commitment to Organizations and Occupations: Extension and Test od a Three-Component Conceptualization. Journal of Applied Psycholofy, Vol. 78 No. 4, pp. 538-551. Masden, H. L. (2020). Business Model Innovation and the Global Ecosystem for Sustainable Development. Journal of Cleaner Production. Mujib, A 2006, Kepribadian dalam Psikologi Islam, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta. McCrae, RR & Costa, PT 1992, ‘Discriminant Validity of NEOPIR Facet Scales’. Educational and Psychological Measurement Mc. Shane, S.L. & M.A.V. Glinow. (2010). Organizational Behavior: emergezing knowledge and practice for the real world. Fifth edition. New York: Mc,GrawHill/Irwin Mushalihul Ibad, A. (2017). Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Motivasi Belajar Peserta Didik Kejar Paket C Di Pkbm Al- Futuh Kecamatan Tikung Kbupaten Lamongan. J+Plus Unesa, 6(3 Muliani, A. et al. (2021) ‘Pentingnya Peran Literasi Digital bagi Mahasiswa di Era Revolusi Industri 4.0 untuk Kemajuan Indonesia’, Journal of Education and Technology, 1(2), pp. 87–92.
Perilaku Organisasi 253 Munandar, A. S 2008, Psikologi Industri dan Organisasi, Universitas Indonesia Press, Jakarta. Mullins, L.J. (2005). Management and Organizational Behaviour. London: Prentice Hall Moore, C. W. (2014). The mediation process: Practical strategies for resolving conflict. John Wiley & Sons. Nerizka, D, Latifah, E, & Munawwir, DA 2021, ‘Faktor Hereditas dan Lingkungan dalam Membentuk Karakter’. Jurnal Pendidikan Karakter, vol. 9, no. 1, hh. 55–64. Nisa, S., Anggraini, A., Surabaya, U. M., Wahjono, S. I., & Surabaya, U. M. (2022). Keterkaitan pengelolaan stress terhadap perubahan organisasi. July. Organ, D. W., & Konovsky, M. (1989). Cognitive versus affective determinants of organizational citizenship behavior. Journal of Applied Psychology, Vol. 74, pp. 157–164. Pitaloka, E 2013, ‘Modul Perilaku Organisasi’. Universitas Pembangunan Jaya. http://www.ocw.upj.ac.id Putra, A. A., & Puspitadewi, N. W. S. (2018). Hubunganantara persepsi dukungan organisasi dengan komitmen organisasi pada karyawan. Character: JurnalPenelitian Psikologi., 5(3). Purwandini, D.A. & Irwansyah. (2018). Komunikasi korporasi pada era industri 4.0. Jurnal Ilmu Sosial, 17(1), pp. 53- 63. Pruitt, D. G., & Carnevale, P. J. (1993). Negotiation in social conflict. Open University Press. Ray, V. (2019). A Theory of Racialized Organizations. American Sociological Review. Rahardian, D. A. (2017). Hubungan antara persepsi diri terhadap pengambilan keputusan dalam menentukan tujuan studi
Perilaku Organisasi 254 (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta). Rangkuti, R.U. (2019) ‘Penggunaan Aplikasi Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Blended Learning Pada Mahasiswa Teknologi …’, 3(1996), pp. 888–893. Rahim, M. A. (2011). Managing conflict in organizations. John Wiley & Sons. Robbins, S. P. dan Judge, Timothy: 2008. Perilaku Organisasi. Jakarta: Salemba Empat. Robbins, S. P & Aschraft , J T 2007, Organizational Behavior, Twelfth Edition, Pearson Education, New Jersey. Rokeach, M 1973, The Nature of Human Values, The Free Press, New York. Robbins, S. P. 1996, Perilaku Organisasi, PT. Prenhallindo, Jakarta. Robbins, S.P. & T.A., Judge, (2011). Organizational Behavior. London: Prentice Hall. Rothman, I. & Cooper, L. (2008). Organizational and Work Psychology, Topic in Applied Psychology. Holder Education. SALAS, E., DICKINSON, T. L., CONVERSE, S. A. & TANNENBAUM, S. I. 1992. Toward an understanding of team performance and training. SALAS, E., BURKE, C. S. & CANNON‐BOWERS, J. A. 2000. Teamwork: emerging principles. International Journal of Management Reviews, 2, 339-356. Sari, A. P. 2013, Hubungan antara budaya organisasi dengan komitmen organisasi di PT. Bank BRI Syariah Malang Raya, Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, Malang.
Perilaku Organisasi 255 Satata, D.B.M. (2020). Gaya Komunikasi Pada Job Performance Terkait Budaya Organisasi Era Teknologi. Komodo Jurnal Pendidikan Teknik Mesin, 4(2), pp. 85-95. Sendjaja, S. D. (1994). Pengantar Komunikasi. Universitas Terbuka. Selanno, Hendry. (2014). Faktor Internal yang Mempengaruhi Perilaku Organisasi. Jurnal Populis, Vol. 8 (2), Hal. 44- 56 SEWELL, G. 2005. Doing what comes naturally? Why we need a practical ethics of teamwork. The International Journal of Human Resource Management, 16, 202-218. Singh, N. (2008). Business Communication: Principles, Methods & Techniques. Deep & Deep Publications. Simanullang, T 2021, ‘Pengaruh Tipe Kepribadian “The Big Five Model Personality” terhadap Kinerja Aparatur Sipil Negara (Kajian Studi Literatur Manajemen Keuangan)’. JMPIS: Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, vol. 2, no. 2, hh. 747–753. https://doi.org/10.38035/jmpis.v2i2 Sjarkawi. 2008, Pembentukan Kepribadian Anak: Peran Moral Intelektual, Emosional, dan Sosial Sebagai Wujud Integritas Membangun Jati Diri. Bumi Aksara, Jakarta. Sobirin, A 2007, Budaya Organisasi, Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Ykpn, Yogyakarta. Sukitman, T 2016, ‘Internalisasi Pendidikan Nilai dalam Pembelajaran (Upaya Menciptakan Sumber Daya Manusia’, JPSD : Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, vol. 2, no. 2, hh. 85–96. Sutrisno, E 2019, Budaya Organisasi, Prenada Media, Jakarta. Sunandar, A 2012, ‘Budaya Organisasi’. Manajemen Pendidikan, vol. 23, no. 5, hh. 403–410.
Perilaku Organisasi 256 Syifa, AS 2020, ‘Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Kepribadian Mahasiswa terhadap Pemahaman Mata Kuliah Auditing (Studi Kasus pada Mahasiswa Aktif S1 Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya)’. Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Universitas Brawijaya, vol. 9, no. 2. Tewal, Bernhard., Adolfina., Pandowo, Merinda., Tawas, H. N. (2017). Perilaku Organisasi. Tuna, M., Ghazzawi, I., Yesiltas, M., Tuna, A.A. and Arslan, S. (2016). The effects of the perceived external prestige of the organization on employee deviant workplace behavior: The mediating role of job satisfaction. International Journal of Contemporary Hospitality Management, Vol. 28 No.2, pp. 366-396. Wahjono, S. I., & Surabaya, U. M. (2022). Stress & perubahan. April. Wibowo. (2013) Perilaku Dalam Organisasi. PT Gajah Mada Persada, Jakarta Wijaya, C. (2017). Perilaku Organisasi. Wiyono, A., Anggo, M., & Kadir, K. (2019). PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI 1 KENDARI. Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika, 6(2), 113. https://doi.org/10.36709/jppm.v6i2.9121 Werdiningsih, R., Munawar, Z., Rihfenti Ernayani, S. E., AK, M., Cahyadi, N., S ST, M. M., ... & Atmi Sapta Rini, M. M. (2023). Konsep Dasar Teori Organisasi. Cendikia Mulia Mandiri.
Perilaku Organisasi 257 Wijaya, C. (2017) Perilaku individu organisasi, Lembaga Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI), Medan. Available at: www.lpppindonesia.com. Widyanti, Rahmi. (2021). Perilaku Organisasi (Teori dan Konsep). Jilid 1. Bandung: CV Media Sains Indonesia XYRICHIS, A. & REAM, E. 2008. Teamwork: a concept analysis. Journal Of Advanced Nursing, 61, 232-241. Yuwono, I., Suhariadi, F., Handoyo, S., Fajrianthi., Muhamad, B.S., Septarini, B.G. (2005). Psikologi Industri dan Organisasi, Fakultas Psikologi Universitas Airlangga, Surabaya.
Perilaku Organisasi 258 Tentang Penulis Ugung Dwi Ario Wibowo Menekuni bidang psikologi dan industri, Ugung Dwi Ario Wibowo atau yang biasa dipanggil mas Ugung ini menggeluti riset-riset tentang perilaku organisasi syariah. Meraih titel Doktor Ilmu Psikologi di Universitas Padjajaran dengan penelitiannya tentang Kajian Anteseden Komitmen pada Organisasi Syariah menuju Good Citizenship pada Perbankan Syariah. Selain sebagai dosen di Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Purwokerto (UMP), saat ini juga sebagai Ketua Sentra Kekayaan Intelektual UMP dan menekuni asesor kompetensi bidang MSDM. Beberapa program di media elektronika menjadi aktivitas rutin Ugung, seperti program CURHAT di RRI Pro2 FM Purwokerto dan talkshow ANGRINGAN (Ajang Sharing Ringan) di salah satu stasiun televisi lokal, selain juga pernah menjadi pengisi tetap mingguan rubrik Konsultasi Psikologi di salah satu koran. Selain tergabung di organisasi profesi Himpunan Psikologi Indonesia (HIMPSI) wilayah Jawa Tengah sebagai Wakil Ketua, sekaligus Ketua Korps Relawan Bencana (KRESNA) HIMPSI wilayah Jawa Tengah, saat ini Ugung juga tergabung di ASEAN Moslem Community Association (AMCA). Ugung bisa dihubungi melalui alamat email: [email protected] atau di nomor telepon +62 812-2662-3737 (INA).
Perilaku Organisasi 259 Tentang Penulis Rizal Nopriyanto, S.Psi., M.Psi., Psikolog lahir di Kota Wates, Kabupaten Kulon Progo, yang sudah menempuh pendidikan Sarjana Psikologi dan Magister Profesi Psikologi Bidang Industri & Organisasi di Universitas Ahmad Dahlan (UAD). Penulis merupakan seorang psikolog industri & organisasi di beberapa biro psikologi dan dosen psikologi industri & organisasi di Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Purwokerto (UMP). Tentang Penulis Jupianus Sitepu,SE,MM Lahir di Kabanjahe Kabupaten Karo Sumatera Utara Pada Tanggal 7 Juni 1981. Ketertarikan penulis terhadap ilmu Manajemen Sumber Daya Manusia dimulai pada tahun 2005 silam. Hal tersebut membuat penulis memilih untuk masuk ke Perguruan tinggi yang yang mengambil Program Studi manajeman Sumber daya Manusia mulai dari Stara 1 sampai Stara 2 dan sekarang juga melanjutkan Studi Doktoral Ilmu Manajemen dengan konsentrasi Manajemen Sumber daya Manusia pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sumatera Utara, Medan . Penulis memiliki kepakaran dibidang MSDM. Dan untuk mewujudkan karir sebagai dosen profesional, penulis pun aktif sebagai peneliti dibidang kepakarannya tersebut. Beberapa penelitian yang telah dilakukan didanai oleh internal perguruan tinggi dan juga Kemenristek DIKTI dan telah ada beberapa penelitian yang di
Perilaku Organisasi 260 hasilkan, baik Nasional maupun Internasional. Selain peneliti, penulis juga aktif menulis buku dengan harapan dapat memberikan kontribusi positif bagi Bangsa dan Negara yang sangat tercinta ini. Diselala kesibukan sebagai Dosen di Universitas Quality dan Juga sebagai Tutor Tuton pada Fakultas Ekonomi Prodi Manajemen di Universitas Terbuka sejak 2019 sampai sekarang , penulis juga dipercayakan sebagai Fungsionaris pada Fakultas Sosial dan Hukum Universitas Quality Medan dengan jabatan Dekan. Email Penulis: [email protected] Tentang Penulis Amalia Eka Brilianti sebagai penulis bab buku ini yang berjudul “Kepribadian dan Nilai”, Lahir di Jakarta pada tanggal 07 Desember 2000. Ia adalah anak pertama dari tiga bersaudara. Ia juga merupakan Alumnus Universitas Muhammadiyah Tangerang, jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Angkatan 2018. Saat ini sedang menempuh studi Magister di Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta jurusan Pendidikan Bahasa Inggris. Selain penulis sedang menjalankan perannya sebagai mahasiswa magister, penulis juga sedang terlibat dalam penulisan Book Chapter untuk buku yang berjudul “Perilaku Organisasi” untuk terbitan tahun 2023. Penulisan pada bab “Kepribadian dan Nilai” dalam buku ini merupakan karya pertamanya. Penulis berharap karya pertamanya ini dapat bermanfaat bagi seluruh pembaca buku ini.
Perilaku Organisasi 261 Tentang Penulis Walbaitil Makmur, Berasal dari Desa Pandan Indah, Praya Barat Daya, Kabupaten Lombok Tengah, NTB. Merupakan putri bungsu dari tiga bersaudara yang lahir pada 31 Desember 1998. Memulai Pendidikan di SDN Kending Sampi (2005-2011), SMPN 3 PRABARDA (2012- 2014), SMA Islam Al-Ma’arif Mahimulmunir Pandan Indah (2015-2017), pada tahun 2021 menyelesaikan Pendidikan Strata 1 di Universitas Islam Negeri Mataram jurusan Tadris Bahasa Inggris dan (2022-saat ini) melanjutkan Pendidikan Magister jurusan Manajemen Pendidikan di Universitas Negeri Yogyakarta dengan beasiswa LPDP. Untuk berinteraksi dengan penulis, bisa kirim pesan via facebook: Wlbyteelmkmr, Instagram: Wlbyteelmkmr, e-mail : [email protected].
Perilaku Organisasi 262 Tentang Penulis Bukran Habibullah, S.Pd. adalah pemuda yang lahir pada tanggal 08 juli 1999. ia berasal dari desa Batujai, Lombok Tengah, NTB. Ia Meraih gelar Sarjana Pendidikan di FKIP Universitas Negeri Mataram dengan mengambil jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dengan menggunakan Beasiswa Bidikmisi. Semasa kuliah, Bukran aktif mengikuti kegiatan keorganisasian internal kampus. Ia juga seorang pegiat pendidikan, aktivis kegiatan sosial dan pemberdayaan masyarakat. Dia juga salah satu pendiri komunitas yang bergerak dalam bidang literasi di Lombok Tengah yaitu, komunitas Alam Daur. Pengalaman yang pernah di peroleh adalah finalis Karya Tulis Cerita Gambar untuk anak-anak yang diselenggarakan oleh Geopark Rinjani tahun 2022. Ikut menulis “The Dreamers: Kisah Pejuang Beasiswa” yang diadakan oleh Straya Language Institute diterbitkan oleh Skala Publishing 2023.
Perilaku Organisasi 263 Tentang Penulis Suci Apriani merupakan seorang guru Bahasa Inggris di salah satu sekolah swasta SMK Broadcasting Bina Creative Medan. Suci pernah mengajar di SMAS 2 Muhammadiyah Medan tahun 2019, menjadi coach bahasa asing di SMA Adzkia Medan 2020-2021, sebagai tentor Bahasa Inggris di Education Laboratory (EDULAB) Medan tahun 2020, private tentor di Nobel Course Specialist Private Medan 2020-2022, memiliki beberapa pengalaman organisasi internal dan eksternal kampus sejak S1. Suci lahir di desa Silau Jawa (Sumut), 27 April 1997 dan merupakan mahasiswi lulusan Universitas Negeri Medan (UNIMED) Angkatan 2015. Saat ini, Suci sedang menempuh pendidikan magister di Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) jurusan Pendidikan Bahasa Inggris. Ditengah kesibukan kuliah, suci aktif di dua organisasi yaitu Keluarga Mahasiswa Magister dan Doktoral (KMMD UNY) di bidang Pengabdian Masyarakat serta sebagai Kadiv Humas di Kelurahan BPI UNY. Suci merupakan penerima beasiswa untuk Guru atau Pendidik dan Tenaga Kependidikan (GTK) dari Beasiswa Pendidikan Indinesia (BPI) tahun 2022.
Perilaku Organisasi 264 Tentang Penulis Chabib Abdul Rahim Chabib adalah tenaga pendidik yang suka membuat kampanye dan postingan untuk mensosialisasikan sikap kepemimpinan dan berorganisasi dengan baik. Chabib berpendapat bahwa postingan yang cepat dan tepat dapat menginspirasi orang yang percaya pada sikap pemimpin untuk membantu tujuan yang mereka minati. Pada akhirnya, sikap tersebut dapat memiliki dampak yang lebih besar. Tentang Penulis Isnawati Osman, SE., M.Buss (HRM/IR), lahir dan besar di kota Makassar, Sulawesi Selatan. Ia menyelesaikan pendidikan Sarjana (S1) di Jurusan Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Hasanuddin, di Makassar. Ia memperoleh beasiswa dari pemerintah Australia (AusAID) untuk studi Master (S2) di bidang Human Resource Managemen/Industrial Relations di Melbourne, Australia. Sejak tahun 1999 ia menjadi dosen tetap di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Hasanuddin, dengan pengajar pada sejumlah mata kuliah, antara lain seperti, Pengantar Manajemen, Manajemen Sumber Daya Manusia, Kepemimpinan, Perilaku Organisasi, Etika Bisnis, Komunikasi Bisnis, Kewirausahaan, dan Manajemen Perubahan. Semasa kuliah baik di S1 maupun di S2 aktif mengikuti kegiatan keorganisasian internal kampus. Saat ini, ia juga menjadi pengurus dan anggota aktif di organisasi Dosen
Perilaku Organisasi 265 Indonesia Semesta (sebelumnya bernama Forum Dosen Indonesia), suatu organisasi yang anggotanya para dosen di Indonesia. Saat ini organisasi Dosen Indonesia Semesta telah memiliki sejumlah cabang/DPD di beberapa propinsi di Indonesia, antara lain Jawa Timur, Jawa Barat, Sulawesi Selatan, Bali, Bengkulu, Riau, Jambi, Lampung, Maluku, Sulawesi Barat, Papua. Tentang Penulis Dian Bagus Mitreka Satata, S.Psi., M.Si., lahir di kota Malang, telah menempuh pendidikan Sarjana Psikologi Universitas Negeri Malang (UM) dan melanjutkan Magister Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang (UMM). Penulis merupakan founder ilmuwan psikologi.com dan saat ini mendapat amanah sebagai dosen psikologi industri & organisasi di Universitas Muhammadiyah Purwokerto (UMP).
Perilaku Organisasi 266 Tentang Penulis Hendra, M.Pd Lulus S1 di Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang pada tahun 2015. Kemudian lulus S2 di pada program studi dan universitas yang sama. Saat ini adalah dosen PNS di Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi. Berawal dari hobi sepak bola, tidak mahir bermain, sekadar membaca berita bola dan berkeinginan menulis sendiri artikel tentang sepak bola. Saat ini sedang getol belajar menulis artikelartikel dengan topik berbagai bidang, terutama pendidikan. Penulis bisa dihubungi di [email protected]. Tentang Penulis Hengki Fernanda, lahir di Sungai Penuh pada 22 September 1983 dan sekarang menetap di Sungai Penuh. Menyelesaikan pendidikan sarjana di Universitas Lampung pada tahun 2009 dan Pasca sarjana di Universitas Jambi tahun 2014 pada Fatuktas Ekonomi mengambil konsentrasi Studi Ilmu Ekonomi. Penulis pada saat ini aktif mengajar di Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Nusantara Sakti Sungai Penuh
Perilaku Organisasi 267 Tentang Penulis Salah seoorang mahasiswa di Universitas Negeri Yogyakarta, Jurusan S2 Manajemen Pendidikan. Senang rasanya bisa berkontribusi dalam penyusunan buku ini. Besar harapan, ilmu yang saya dapatkan dapat memberikan manfaat kepada orang sekitar. Tentang Penulis Arni Nazira lahir pada tanggal 15 Juni 1999, di Mt. Teker Provinsi Nusa Tenggara Barat. Penulis merupakan anak ke satu dari tiga bersaudara. Penulis pertama kali masuk pendidikan di SDN 3 Padamara pada tahun 2005 dan tamat 2011, pada tahun yang sama penulis melanjutkan pendidikan ke MTS Nurul Iman Dasan Makam tamat pada tahun 2014, setelah tamat di MTS penulis melanjutkan ke MA Nurul Iman Dasan Makam dan tamat pada tahun 2017. Dan pada tahun yang sama penulis terdaftar sebagai Mahasiswa di Universitas Islam Negri Mataram Fakultas fakultas Tarbiyah dan Keguruan prodi Tadris Bahasa Inggris dan tamat pada tahun 2021.
Perilaku Organisasi 268 Tentang Penulis Diksi Metris, S.E., M.M. Lahir di Jakarta, 11 September 1978. Setelah tamat dari SD Muhammadiyah 5 Kebayoran Baru (Jakarta Selatan), melanjutkan ke SMP Muhammadiyah 9 Kebayoran Baru (Jakarta Selatan), lalu ke SMA Islam Al-Azhar 2 Pejaten (Jakarta Selatan). Kemudian melanjutkan pendidikan Diploma 3 program studi Aktuaria di FISIP Universitas Indonesia dan mendapat gelar Ahli Madya (A.Md) Aktuaria pada tahun 2001. Pada tahun 2017 mendapat gelar Sarjana Ekonomi (S.E) dari Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Jakarta, dan pada tahun 2019 mendapat gelar Master Manajemen (M.M) dari Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Jakarta. Selain sebagai penulis, saat ini juga sebagai dosen di program studi Bisnis Digital Institut Teknologi dan Bisnis Muhammadiyah Purbalingga.
Perilaku Organisasi 269