หลักสูตรภาษาไทย

หนว่ ยการเรยี นรู้

ระถมศกึ ษาปที ่ี ๓ รหสั วชิ า ท ๑๓๑๐๑

ชนิ้ งาน/ภาระงาน เกณฑ์การประเมิน ชือ่ หนว่ ย เวลาเรียน
๑๑ ชว่ั โมง
ถิ่น) การเรียนรู้

- การอ่าน - แบบประเมนิ หนว่ ยท่ี ๕

า - เขียนบรรยาย การอ่าน ทายปัญหา

- เขยี นคำ - แบบประเมิน กับคุณตา

ราว ประวิสรรชนยี ์ และ การเขียน

และ คำ - แบบประเมนิ (ทักษะภาษา

ไม่ประวิสรรชนยี ์ การพูด แบบฝึกหดั ท่ี ๕)

- การเลา่ เร่ืองราว - ตรวจผลงาน

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นวดั บางหลวง กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ตารางวิเคราะหห์
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ช้ันปร

มฐ.ท่ี ตัวชีว้ ัด สาระสำคัญ สาระการเรยี นรู้

ที่ (สอดแทรกสาระฯ ท้องถ

ท ๑.๑ ป๓/๑ - การอ่านออกเสยี งคำข้อความ เรื่อง - การอ่านออกเสยี ง

สน้ั และบทร้อยกรอง ทำให้สามารถ เรอ่ื งภมู ใิ จภาษาไทยของเ

อา่ นได้อย่างถูกต้องและคลอ่ งแคลว่ และ เด็กเอ๋ยเด็กน้อย

ท ๒.๑ ป๓/๑ - การคัดลายมือดว้ ยตวั บรรจงเตม็ - การคัดลายมือ

บรรทัด ทำให้เขียนหนังสือได้

สวยงาม

ท ๓.๑ ป๓/ - การบอกสาระสำคัญจากการฟงั - การอ่านจับใจความเร่ือง

๒ และดู ทำใหส้ ามารถสรปุ เร่ืองได้ คำพ้องรูป คำพ้องเสียง

ท ๕.๑ - การท่องจำบทอาขยานตามท่ี - การท่องบทอาขยานและ

ป๓/ กำหนดและบทร้อยกรองตามความ บทร้อยกรอง

๔ สนใจ ทำให้เกิดความซาบซ้ึง

ในวรรณคดี

หน่วยการเรียนรู้
ระถมศกึ ษาปที ่ี ๓ รหสั วิชา ท ๑๓๑๐๑

ชน้ิ งาน/ภาระงาน เกณฑ์การประเมิน ชอ่ื หนว่ ย เวลาเรียน
๑๑ ชัว่ โมง
ถิ่น) การเรียนรู้

- การอ่าน - แบบประเมิน หน่วยท่ี ๖

เรา - คดั ลายมือ การอ่าน ภมู ใิ จภาษาไทย

- ต้ังคำถาม ตอบ - แบบประเมนิ ของเรา และ

คำถาม การเขียน เดก็ เอ๋ยเด็กน้อย

- สรปุ ความรู้ - แบบประเมิน

- เขียนบท การพูด

ง รอ้ ยกรอง - ตรวจผลงาน (ทักษะภาษา

แบบฝึกหัดท่ี ๖)

ะ

หลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นวัดบางหลวง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ตารางวิเคราะหห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ชัน้ ปร

มฐ.ท่ี ตัวช้วี ัด สาระสำคัญ สาระการเรยี นรู้

ที่ (สอดแทรกสาระฯ ท้องถ

ท ๑.๑ ป๓/๑ - การอ่านออกเสียงคำข้อความ เรือ่ ง - การอ่านออกเสยี ง

ส้นั และบทร้อยกรอง ทำให้สามารถ เรอ่ื งคนดมี ีสจั จะ

อา่ นได้อย่างถูกต้องและคลอ่ งแคลว่ และ ธนดู อกไม้กบั

ป๓/๒ - การอธบิ ายความหมายของคำและ เจา้ ชายน้อย

ขอ้ ความทอ่ี ่าน ทำใหเ้ ข้าใจ - การคัดลายมือ

เรื่องราวไดด้ ี - ความหมายของคำ

ท ๒.๑ ป๓/ - การคัดลายมือดว้ ยตวั บรรจงเต็ม ราชาศัพท์ คำพ้องรูป

๑ บรรทัดทำให้เขียนหนังสือสวยงาม คำพ้องเสยี ง

ท ๓.๑ - การบอกสาระสำคญั จากการฟงั - การอ่านจับใจความของ

ป๓/๒ และดู ทำให้สามารถสรุปเร่ืองได้ เรอื่ ง

ท ๕.๑ - การท่องจำบทอาขยานตามท่ี - การท่องบทอาขยานและ

ป๓/ กำหนดและบทร้อยกรองตาม บทร้อยกรอง

๔ ความสนใจ ทำใหเ้ กิดความ

ซาบซ้ึงในวรรณคดี

หน่วยการเรยี นรู้

ระถมศึกษาปที ่ี ๓ รหสั วชิ า ท ๑๓๑๐๑

ชนิ้ งาน/ภาระงาน เกณฑ์การประเมิน ชอ่ื หนว่ ย เวลาเรียน
๑๑ ชัว่ โมง
ถิ่น) การเรียนรู้

- การอ่าน - แบบประเมนิ หนว่ ยที่ ๗

- คดั ลายมือ การอ่าน คนดีมีสจั จะ

- ตั้งคำถาม ตอบ - แบบประเมิน และ

คำถาม การเขียน ธนูดอกไม้กับ

- สรุปความรู้ - แบบประเมิน เจา้ ชายน้อย

- เขียนบท การพูด

รอ้ ยกรอง - ตรวจผลงาน (ทักษะภาษา

แบบฝึกหดั ที่ ๗)

ง

ะ

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นวดั บางหลวง กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ตารางวเิ คราะหห์

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ชั้นปร

มฐ.ท่ี ตัวชวี้ ัด สาระสำคัญ สาระการเรยี นรู้

ท่ี (สอดแทรกสาระฯ ท้องถ

ท ๑.๑ ป๓/๒ - การอธบิ ายความหมายของคำและ - การอ่านออกเสยี ง

ขอ้ ความทอ่ี ่าน ทำให้เข้าใจเร่ืองราว เร่อื งคิดไปรู้ไป

ได้ชดั เจน

ท ๒.๑ ป๓/๒ - การเขยี นบรรยายเก่ียวกับส่ิงใด - การเขียนบรรยายเรื่องร

สงิ่ หน่ึงอย่างชดั เจน ทำให้ได้ โดยใช้คำภาษาองั กฤษท่ใี ช

ใจความทสี่ มบรู ณ์ ในภาษาไทย

ท ๔.๑ ป๓/ - การเขียนสะกดคำและบอก - คำและความหมายของ

๑ ความหมายของคำภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษท่ีใชใ้ น

ทีใ่ ช้ในภาษาไทย ทำให้สามารถ ภาษาไทย

นำคำไปใช้ได้ถูกต้อง

- การระบุชนิดและหน้าที่ของคำ - ชนิดและหน้าทขี่ องคำ

ป๓/ ในประโยค ทำให้สามารถนำคำ ในประโยค

๒ ไปใช้ไดถ้ ูกต้อง

หนว่ ยการเรยี นรู้

ระถมศึกษาปีท่ี ๓ รหัสวิชา ท ๑๓๑๐๑

ชน้ิ งาน/ภาระงาน เกณฑ์การประเมิน ชอ่ื หนว่ ย เวลาเรียน
๑๑ ชว่ั โมง
ถิ่น) การเรียนรู้

- การอ่าน - แบบประเมิน หนว่ ยท่ี ๘

- เขียนบรรยาย การอ่าน คิดไปรู้ไป

- เขยี นคำ - แบบประเมนิ

ราว ภาษาอังกฤษและ การเขียน (ทักษะภาษา

ใช้ ความหมาย - ตรวจผลงาน แบบฝึกหัดที่ ๘)

- เขียนชนิดและ

งคำ หน้าที่ของคำ

หลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นวดั บางหลวง กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ตารางวิเคราะห์ห
กลุม่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ชัน้ ปร

มฐ.ที่ ตัวช้วี ดั สาระสำคัญ สาระการเรียนรู้
(สอดแทรกสาระฯ ท้องถ
ท่ี - การสรุปความรู้และ
ข้อคดิ จากเร่ืองอาหารดี
ท ๑.๑ ป๓/๕ - การสรุปความรู้และข้อคิดจาก มีคุณภาพ
- การปฏบิ ตั ิตามคำสง่ั หร
เร่ืองท่ีอา่ น ทำให้สามารถนำไป ข้อแนะนำ

ใช้ในชีวิตประจำวนั ได้

ป๓/๗ - การอ่านข้อเขียนเชิงอธิบายทำให้

ปฏิบัตติ ามคำสงั่ หรือข้อแนะนำได้

ท ๓.๑ ป๓/๑ - เลา่ รายละเอียดเกยี่ วกับเร่ืองทีฟ่ งั - การเลา่ รายละเอียดของ

และดทู ้ังที่เป็นความรู้และ เร่อื งราว

ความบนั เทิง

ป๓/๕ - การพูดส่ือสารไดช้ ัดเจน ทำให้ - การพูดเชิญชวน

การสื่อสารตรงตามวัตถปุ ระสงค์

หนว่ ยการเรียนรู้
ระถมศึกษาปที ่ี ๓ รหสั วิชา ท ๑๓๑๐๑

ชิ้นงาน/ภาระงาน เกณฑ์การประเมิน ช่ือหนว่ ย เวลาเรียน
๑๑ ชว่ั โมง
ถ่ิน) การเรียนรู้

- การอ่าน - แบบประเมิน หน่วยที่ ๙

จับใจความ การอ่าน อาหารดี

- ปฏบิ ัติตามคำสั่ง - แบบประเมนิ มีคุณภาพ

รือ - เขยี นแผนภาพ การเขียน

แผนภมู ิ - แบบประเมิน (ทักษะภาษา

การพูด แบบฝึกหัดท่ี ๙)

ง - เลา่ เร่ือง - ตรวจผลงาน

- พูดเชญิ ชวน

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นวัดบางหลวง กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ตารางวิเคราะหห์

กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย ชน้ั ปร

มฐ.ท่ี ตวั ช้ีวัด สาระสำคัญ สาระการเรียนรู้

ที่ (สอดแทรกสาระฯ ท้องถ

ท ๑.๑ ป๓/๑ - การอ่านออกเสยี งข้อความ ทำให้ - การอ่านออกเสยี งเรื่อง

อา่ นได้ถูกต้องและคล่องแคล่ว นอกเมืองในกรงุ

ป๓/๒ - การอธบิ ายความหมายของคำและ - การอธบิ ายความหมาย

ขอ้ ความที่อ่าน ทำให้เขา้ ใจเร่ืองราว ของคำและข้อความ

ไดช้ ัดเจน

ท ๒.๑ ป๓/ - การคัดลายมือ ทำใหเ้ ขยี นหนงั สอื - การคัดลายมือ

๑ ไดถ้ ูกต้องและสวยงาม

ท ๔.๑ - การใช้พจนานุกรมค้นหา - การหาความหมาย

ป๓/ ความหมายของคำทำให้ได้ ของคำทีเ่ ป็นคำนาม

๓ ความหมายที่ถูกต้อง

ท ๕.๑ - การระบขุ ้อคิดท่ีไดจ้ ากการอ่าน - การบอกข้อคิดจาก

วรรณกรรม ทำใหส้ ามารถนำไปใช้ วรรณกรรม

ป๓/๑ ในชวี ิตประจำวนั ได้

หนว่ ยการเรยี นรู้

ระถมศกึ ษาปที ่ี ๓ รหัสวิชา ท ๑๓๑๐๑

ชนิ้ งาน/ภาระงาน เกณฑ์การประเมิน ชอื่ หน่วย เวลาเรียน
๑๑ ชวั่ โมง
ถ่ิน) การเรียนรู้

- แบบฝกึ การอ่าน แบบประเมิน หนว่ ยที่ ๑๐

- ตง้ั คำถาม ตอบ - การอ่าน นอกเมือง...

คำถาม - การตัง้ คำถาม ในกรุง

- คัดลายมือ ตอบคำถาม

- ค้นหาความหมาย - การคัดลายมือ

ของคำ - การหา (ทักษะภาษา

- เขยี นข้อคิด ความหมายของคำ แบบฝึกหัดที่ ๑๐)

- การสรปุ ข้อคิด

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นวัดบางหลวง กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ตารางวเิ คราะห์ห
กลุม่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ชน้ั ปร

มฐ.ท่ี ตวั ชวี้ ัด สาระสำคัญ สาระการเรยี นรู้
(สอดแทรกสาระฯ ท้องถ
ท่ี - การอ่านออกเสียงเร่ือง
ส่งข่าวเล่าเร่ือง
ท ๑.๑ ป๓/๑ - การอ่านออกเสียงข้อความ ทำให้ - การอธิบายความหมาย
ของคำและข้อความ
อา่ นได้ถูกต้องและคล่องแคล่ว
- การเขียนจดหมายลาคร
ป๓/๒ - การอธิบายความหมายของคำและ
- การเขียนเร่ืองตาม
ข้อความทีอ่ ่าน ทำให้เขา้ ใจเรื่องราว จินตนาการ
- ชนดิ และหนา้ ทข่ี อง
ไดช้ ัดเจน คำสรรพนาม

ท ๒.๑ ป๓/ - การเขยี นจดหมายลาครูถูกต้อง - การบอกข้อคดิ จาก
วรรณกรรม
๔ ตามรปู แบบทำให้สื่อสารไดช้ ัดเจน

- การเขียนเรื่องตามจนิ ตนาการ

ป๓/๕ ทำให้เกดิ ทักษะการเขียน

ท ๔.๑ - การระบุชนิดและหนา้ ที่ของคำ

ป๓/๒ ในประโยค ทำให้สามารถนำคำ

ไปใช้ได้ถูกต้อง

ท ๕.๑ - การระบขุ ้อคิดท่ีไดจ้ ากการอ่าน

ป๓/ วรรณกรรม ทำใหส้ ามารถนำไปใช้

๑ ในชีวติ ประจำวันได้

หน่วยการเรียนรู้
ระถมศกึ ษาปที ี่ ๓ รหสั วชิ า ท ๑๓๑๐๑

ช้ินงาน/ภาระงาน เกณฑ์การประเมิน ช่ือหนว่ ย เวลาเรียน
๑๑ ชวั่ โมง
ถ่ิน) การเรียนรู้

- แบบฝึกการอ่าน แบบประเมนิ หน่วยที่ ๑๑

- อธิบาย - การอ่าน สง่ ข่าวเลา่ เร่ือง

ความหมาย - การอธบิ าย

- เขยี นจดหมาย ความหมาย (ทักษะภาษา

ลาครู - การเขยี น แบบฝึกหดั ท่ี ๑๑)

รู - เขยี นเร่ืองตาม จดหมาย

จินตนาการ - การเขียนเร่ือง

- เขียนชนิดและ ตามจินตนาการ

หน้าที่ของ - การเขยี นชนิด

คำสรรพนาม และหนา้ ทขี่ องคำ

- เขียนข้อคิด - การสรปุ ข้อคดิ

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นวัดบางหลวง กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ตารางวิเคราะหห์

กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย ชัน้ ปร

มฐ.ที่ ตวั ชีว้ ัด สาระสำคัญ สาระการเรยี นรู้

ที่ (สอดแทรกสาระฯ ท้องถ

ท ๑.๑ ป๓/๑ - การอ่านออกเสียงข้อความ ทำให้ - การอ่านออกเสยี งเร่ือง

อ่านได้ถูกต้องและคล่องแคลว่ ประชาธิปไตยใบเล็ก

ท ๒.๑ ป๓/๑ - การคัดลายมือ ทำให้เขยี นหนงั สือ - การคัดลายมือตัวบรรจง

ได้ถูกต้องและสวยงาม เตม็ บรรทัด

ป๓/๒ - การเขยี นบรรยายเกี่ยวกับส่ิงใด - การเขยี นบรรยายเร่ือง

ส่งิ หนึ่ง ทำให้เขา้ ใจเร่อื งได้ชดั เจน

ท ๓.๑ ป๓/๕ - การพูดสื่อสารไดช้ ดั เจน ทำให้ - การพูดเชิญชวน

การสอ่ื สารตรงตามวตั ถปุ ระสงค์

ท ๔.๑ ป๓/ - การเขียนสะกดคำ และบอก - คำและความหมายของ

๑ ความหมายของคำกรยิ า ทำให้ คำกริยา

นำคำไปใช้ได้ถูกต้อง

- การระบชุ นิดและหนา้ ที่ของคำ

ป๓/๒ กริยา ทำให้นำคำไปใช้ไดถ้ ูกต้อง

- การแต่งประโยคง่ายๆ ทำให้ - การแต่งประโยค

ป๓/ สามารถเรยี บเรียงคำเป็นประโยคได้

๔

หน่วยการเรยี นรู้

ระถมศึกษาปที ่ี ๓ รหสั วชิ า ท ๑๓๑๐๑

ชิน้ งาน/ภาระงาน เกณฑ์การประเมิน ชือ่ หนว่ ย เวลาเรียน
๑๑ ชั่วโมง
ถิ่น) การเรียนรู้

- แบบฝึกการอ่าน แบบประเมนิ หน่วยที่ ๑๒

- คัดลายมือ - การอ่าน ประชาธิปไตย

ง - เขยี นบรรยาย - การคัดลายมือ ใบเล็ก

- พูดเชญิ ชวน - การเขยี นบรรยาย

- เขยี นสะกดคำ - การพูด (ทักษะภาษา

และบอก - การเขียนสะกด แบบฝึกหัดที่ ๑๒)

ความหมาย คำและความหมาย

- เขียนชนิดและ - การเขียนชนิด

หนา้ ท่ีของ และหน้าทข่ี องคำ

คำกรยิ า - การแตง่ ประโยค

- แต่งประโยค

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรยี นวดั บางหลวง กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ตารางวิเคราะห์ห
กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ชน้ั ปร

มฐ.ที่ ตวั ชว้ี ดั สาระสำคัญ สาระการเรยี นรู้

ที่ (สอดแทรกสาระฯ ท้องถ

ท ๑.๑ ป๓/๑ - การอ่านออกเสียงคำข้อความ เรื่อง - การอ่านออกเสียง

สั้นและบทร้อยกรอง ทำให้สามารถ เรอ่ื งของดีในตำบล

อา่ นได้อย่างถูกต้องและคล่องแคลว่

ป๓/๒ - การอธิบายความหมายของคำและ - ความหมายของคำและ

ขอ้ ความที่อ่าน ทำใหเ้ ข้าใจเร่ืองได้ดี ข้อความ

ป๓/๙ - การมีมารยาทในการอ่าน ทำให้ - มารยาทในการอ่าน

การอ่านบรรลุผลตามท่ีมุ่งหมาย

ท ๒.๑ ป๓/๑ - การคัดลายมือ ทำใหเ้ ขยี นหนงั สอื - การคัดลายมือ

ได้ถูกต้องและสวยงาม

ป๓/๒ - การเขียนบรรยายเก่ียวกับส่ิงใด - การเขียนบรรยายเร่ือง

สงิ่ หนงึ่ ทำให้เขา้ ใจเรื่องได้ชดั เจน

ป๓/๖ - การมีมารยาทในการเขียน ทำให้ - มารยาทในการเขียน

เขยี นหนงั สือไดถ้ ูกต้อง สวยงาม

หนว่ ยการเรียนรู้
ระถมศึกษาปีท่ี ๓ รหัสวิชา ท ๑๓๑๐๑

ชิน้ งาน/ภาระงาน เกณฑ์การประเมิน ชือ่ หน่วย เวลาเรียน
๑๑ ชว่ั โมง
ถิ่น) การเรียนรู้

- การอ่าน แบบประเมนิ หนว่ ยที่ ๑๓

- เขยี นความหมาย - การอ่าน ของดีในตำบล

ของคำ - การเขียน

- คัดลายมือ - การคัดลายมือ (ทักษะภาษา

- เขยี นบรรยาย - การพูด แบบฝึกหดั ท่ี ๑๓)

- พดู เชญิ ชวน - การแตง่ ประโยค

- เขียนชนดิ และ - การแตง่ คำขวญั

หนา้ ที่ของคำ - การแต่งคำ

วเิ ศษณ์ คล้องจอง

- แต่งประโยค

- แต่งคำขวัญ

- แต่งคำคล้องจอง

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นวดั บางหลวง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ตารางวิเคราะหห์
กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย ช้ันปร

มฐ.ที่ ตัวช้วี ดั สาระสำคัญ สาระการเรียนรู้

ที่ (สอดแทรกสาระฯ ท้องถ

ท ๓.๑ ป๓/๕ - การพูดสื่อสารไดช้ ดั เจน ทำให้ - การพูดเชญิ ชวน

การส่อื สารตรงตามวัตถปุ ระสงค์

ท ๔.๑ ป๓/ - การระบชุ นิดและหนา้ ท่ีของคำ - ชนดิ และหน้าทีข่ อง

๒ วเิ ศษณ์ ทำใหส้ ามารถนำคำไปใช้ คำวิเศษณ์

ไดถ้ ูกต้อง

- การแตง่ ประโยคงา่ ยๆ ทำให้ - การแตง่ ประโยค

ป๓/ สามารถเรียบเรียงคำเปน็ ประโยคได้

๔ - การแตง่ คำคล้องจองและคำขวัญ - การแต่งคำขวญั และ

ทำให้เกดิ ทักษะในการใช้ภาษา คำคล้องจอง

ป๓/๕

หน่วยการเรยี นรู้ เวลาเรียน
ระถมศกึ ษาปที ่ี ๓ รหัสวชิ า ท ๑๓๑๐๑

ชน้ิ งาน/ภาระงาน เกณฑ์การประเมิน ชือ่ หนว่ ย
ถ่ิน) การเรียนรู้

หน่วยท่ี ๑๓
ของดใี นตำบล

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรยี นวดั บางหลวง กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ตารางวเิ คราะห์ห

กล่มุ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ชน้ั ปร

มฐ.ท่ี ตัวช้ีวัด สาระสำคัญ สาระการเรียนรู้

ที่ (สอดแทรกสาระฯ ท้องถ

ท ๑.๑ ป๓/๑ - การอ่านออกเสียงข้อความ ทำให้ - การอ่านออกเสียงเร่ือง

อา่ นได้ถูกต้องและคลอ่ งแคลว่ ธรรมชาตเิ จ้าเอย และ

ป๓/๓ - การตัง้ คำถามและตอบคำถามเรื่อง กาเหว่าท่ีกลางกรุง

ท่ีอ่าน ทำใหส้ ามารถหาเหตผุ ลได้

ท ๒.๑ ป๓/๒ - การเขียนบรรยายเกี่ยวกบั ส่ิงใด - การเขียนบรรยายเรื่อง

สง่ิ หน่งึ ทำใหเ้ ข้าใจเรื่องได้ชัดเจน

ท ๓.๑ ป๓/๕ - การพูดส่ือสารไดช้ ัดเจน ทำให้ - การพูดกลมุ่ คำและ

การสือ่ สารตรงตามวตั ถปุ ระสงค์ ประโยค

ท ๔.๑ ป๓/ - การเขยี นสะกดคำ และบอก - คำและความหมายของ

๑ ความหมายของกลมุ่ คำและประโยค กลมุ่ คำและประโยค

ทำใหน้ ำคำไปใช้ได้ถกู ต้อง

- การแตง่ ประโยคงา่ ยๆ ทำให้ - การแต่งประโยค

ป๓/ สามารถเรียบเรียงคำเป็นประโยคได้

ท ๕/๑ ๔ - การรจู้ กั เพลงพื้นบ้านและเพลง - เพลงพน้ื บ้าน เพลง

กล่อมเด็กเป็นการชืน่ ชมวฒั นธรรม กล่อมเด็ก

ป๓/

๒

หนว่ ยการเรียนรู้

ระถมศกึ ษาปีท่ี ๓ รหัสวชิ า ท ๑๓๑๐๑

ช้นิ งาน/ภาระงาน เกณฑ์การประเมิน ช่ือหน่วย เวลาเรียน
การเรียนรู้ ๑๑ ชัว่ โมง
ถ่ิน) หนว่ ยที่ ๑๔
ธรรมชาติเจา้ เอย
- แบบฝกึ การอ่าน แบบประเมิน
และ
- ตง้ั คำถาม ตอบ - การอ่าน กาเหว่าที่กลางกรุง

คำถาม - การตง้ั คำถาม (ทักษะภาษา
แบบฝึกหดั ท่ี ๑๔)
- เขยี นบรรยาย ตอบคำถาม

- พูดกลุ่มคำและ - การเขยี นบรรยาย

ประโยค - การพูด

- เขยี นสะกดคำ - การเขยี นสะกด

และบอก คำและความหมาย

ความหมาย - การแต่งประโยค

- การร้องเพลง

- การเขยี นเพลง

- แต่งประโยค

- ร้องเพลง
- เขียนเพลง

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นวดั บางหลวง กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ตารางวิเคราะหห์

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ชั้นปร

มฐ.ที่ ตวั ชวี้ ัด สาระสำคัญ สาระการเรยี นรู้

ที่ (สอดแทรกสาระฯ ท้องถ

ท ๑.๑ ป๓/๒ - การบอกความหมายของคำย่อ - การอ่านออกเสยี งเรื่อง

ทำให้เข้าใจคำที่ถูกต้องไดด้ ี บนั ทึกความหลัง

ป๓/๖ - การอ่านหนังสือทสี่ นใจอย่าง - หนังสือตามความสนใจ

สมำ่ เสมอ ทำใหน้ ำเสนอเร่ืองได้

ท ๒.๑ ป๓/๒ - การเขยี นบรรยายเกี่ยวกับส่ิงใด - การเขยี นบรรยายเร่ือง

สงิ่ หนึ่ง ทำใหเ้ ข้าใจเรือ่ งได้ชัดเจน

ป๓/๓ - การเขยี นบันทึกประจำวนั ทำให้ - การเขยี นบันทึกประจำว

จดจำเร่ืองราวต่างๆ ได้ดี

ท ๓.๑ ป๓/๑ - การเลา่ รายละเอียดเรื่องทฟ่ี ังและดู - การเล่ารายละเอียด

ทำใหเ้ ข้าใจเนื้อเร่ืองได้ดี ของเรื่อง

ป๓/๓ - การต้งั คำถามและตอบคำถามเรื่อง - การตงั้ คำถาม ตอบ

ที่ฟงั และดู ทำให้เข้าใจเรื่องได้ดี คำถาม

ท ๔.๑ ป๓/๑ - การบอกความหมายของ - เคร่ืองหมายต่างๆ

เครื่องหมาย ทำให้เขา้ ใจข้อความ

ในประโยคได้ดี

หนว่ ยการเรียนรู้

ระถมศึกษาปีที่ ๓ รหัสวิชา ท ๑๓๑๐๑

ชิ้นงาน/ภาระงาน เกณฑ์การประเมิน ชอ่ื หนว่ ย เวลาเรียน
๑๑ ชว่ั โมง
ถิ่น) การเรียนรู้

- แบบฝกึ การอ่าน แบบประเมิน หน่วยที่ ๑๕

- เขียนบรรยาย - การอ่าน บนั ทึกความหลงั

- เขยี นบันทึก - การเขียนบรรยาย

ประจำวัน - เขยี นบนั ทึก (ทักษะภาษา

- การพูด - การพูด แบบฝึกหดั ที่ ๑๕)

- ตัง้ คำถาม ตอบ - การตงั้ คำถาม

วนั คำถาม ตอบคำถาม

- เขยี นความหมาย - การเขยี น

ของเคร่ืองหมาย ความหมายของ

เคร่ืองหมาย

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรียนวดั บางหลวง กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ตารางวิเคราะหห์

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย ชัน้ ปร

มฐ.ท่ี ตวั ชีว้ ัด สาระสำคัญ สาระการเรียนรู้

ท่ี (สอดแทรกสาระฯ ท้องถ

ท ๑.๑ ป๓/๑ - การอ่านออกเสียงคำข้อความ เรื่อง - การอ่านออกเสยี งเร่ือง

ส้ันและบทร้อยกรอง ทำใหส้ ามารถ คุยกับคุณปู่ และ

อ่านได้อย่างถูกต้องและคลอ่ งแคลว่ ลกู แกะของซาฟยี ะห์

ท ๒.๑ ป๓/๑ - การคัดลายมือ ทำใหเ้ ขยี นหนังสือ - การคัดลายมือ

ได้ถูกต้องและสวยงาม

ป๓/๒ - การเขยี นสำนวนสุภาษิต และ - สำนวนสภุ าษิต

ความหมายทำให้เข้าใจเร่ืองได้

ชัดเจน

ป๓/๖ - การมีมารยาทในการเขียน ทำให้ - มารยาทในการเขียน

เขียนได้ถูกต้องและสวยงาม

ท ๓.๑ ป๓/๑ - การเลา่ รายละเอยี ดเรื่องทฟ่ี ังและดู - การเล่ารายละเอยี ด

ทำใหเ้ ข้าใจเน้ือเรือ่ งได้ดี ของเร่ือง

ป๓/๓ - การตั้งคำถามและตอบคำถามเร่ือง - การตง้ั คำถาม ตอบ

ทฟ่ี ังและดู ทำให้เข้าใจเรื่องได้ดี คำถาม

หน่วยการเรียนรู้

ระถมศกึ ษาปีท่ี ๓ รหัสวชิ า ท ๑๓๑๐๑

ชิน้ งาน/ภาระงาน เกณฑ์การประเมิน ชือ่ หนว่ ย เวลาเรียน
๑๑ ชั่วโมง
ถ่ิน) การเรียนรู้

- แบบฝึกการอ่าน แบบประเมิน หน่วยที่ ๑๖

- คัดลายมือ - การอ่าน คุยกับคุณปู่

- เขยี นสำนวน - การคัดลายมือ และ

สุภาษติ - การเขียน ลกู แกะของ

- เลา่ รายละเอยี ด - การพูด ซาฟยี ะห์

ของเร่ือง - การตงั้ คำถาม

- ต้ังคำถาม ตอบ ตอบคำถาม (ทักษะภาษา

คำถาม แบบฝึกหัดท่ี ๑๖)

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรยี นวดั บางหลวง กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ตารางวิเคราะหห์
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย ช้ันปร

มฐ.ที่ ตวั ชว้ี ัด สาระสำคัญ สาระการเรยี นรู้

ท่ี (สอดแทรกสาระฯ ท้องถ

ท ๑.๑ ป๓/๑ - การอ่านออกเสียงคำข้อความ เรอื่ ง - การอ่านออกเสยี ง

ส้นั และบทร้อยกรอง ทำใหส้ ามารถ เรื่องกระตา่ ยไม่ตืน่ ตมู

อ่านได้อย่างถูกต้องและคลอ่ งแคล่ว

ท ๒.๑ ป๓/๒ - การเขียนบรรยายเก่ียวกบั สิ่งใด - การเขยี นบรรยาย

สง่ิ หนึ่งอย่างชดั เจน ทำให้ได้

ใจความท่สี มบรู ณ์

ป๓/๕ - การเขียนเร่ืองตามจนิ ตนาการ - การเขยี นตามจนิ ตนากา

ทำให้เกิดทักษะการเขียน

ท ๓.๑ ป๓/๓ - การตัง้ คำถามตอบคำถามเกี่ยวกับ - การตง้ั คำถาม ตอบ

เรอื่ งที่ฟังและดูทำให้เกดิ ทักษะ คำถาม

การคิด

หนว่ ยการเรยี นรู้
ระถมศกึ ษาปีท่ี ๓ รหัสวิชา ท ๑๓๑๐๑

ชน้ิ งาน/ภาระงาน เกณฑ์การประเมิน ช่อื หน่วย เวลาเรียน
๑๑ ชว่ั โมง
ถ่ิน) การเรียนรู้

- การอ่าน - แบบประเมิน หน่วยที่ ๑๗

- เขียนความหมาย การอ่าน กระต่ายไมต่ ่ืนตมู

ของคำ - แบบประเมิน

- เขียนบรรยาย การเขียน

- เขียนเรื่องตาม - แบบประเมนิ

จนิ ตนาการ การพูด

าร - ตงั้ คำถาม

ตอบคำถาม

- พูดแสดง

ความคิดเห็น

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นวัดบางหลวง กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ตารางวิเคราะห์ห
กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ช้ันปร

มฐ.ท่ี ตวั ชวี้ ัด สาระสำคัญ สาระการเรยี นรู้

ที่ (สอดแทรกสาระฯ ท้องถ

ป๓/๔ - การพูดแสดงความคิดเห็นและ - การพูดแสดง

ความรูส้ ึกจากเร่ืองที่ฟงั และดู ความคิดเห็น

ทำให้เกิดทักษะการคิด

ป๓/๖ - มมี ารยาทในการฟัง การดูและ - มารยาทในการฟัง

การพูด ดู พูด

ท ๔.๑ ป๓/๑ - การเขยี นสะกดคำและบอก - คำและความหมาย

ความหมายของคำ ทำให้สามารถ ของคำ

ใช้คำได้ถูกต้อง

ท ๕.๑ ป๓/๑ - การระบขุ ้อคดิ ท่ีไดจ้ ากวรรณกรรม - ข้อคดิ จากวรรณกรรม

ทำใหส้ ามารถนำไปใช้ในชีวิต

ประจำวันได้

หนว่ ยการเรียนรู้
ระถมศึกษาปีท่ี ๓ รหสั วชิ า ท ๑๓๑๐๑

ชน้ิ งาน/ภาระงาน เกณฑ์การประเมิน ชอ่ื หน่วย เวลาเรียน
ถ่ิน) การเรียนรู้

หนว่ ยท่ี ๑๗
กระต่ายไมต่ ื่นตมู

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรียนวดั บางหลวง กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ตาราง

กล่มุ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ช้นั ปร

มฐ.ที่ ตวั ชีว้ ัด สาระสำคัญ สาระการเรยี นรู้

ท่ี (สอดแทรกสาระฯ ท้องถ

ท ๑.๑ ป๓/๑ - การอ่านออกเสียงคำข้อความ เร่อื ง - การอ่านออกเสยี งเร่ือง

ส้ันและบทร้อยกรอง ทำใหส้ ามารถ ในท้องถ่นิ

อา่ นได้อย่างถูกต้องและคลอ่ งแคล่ว

ป๓/๕ - การสรปุ ความรู้ และข้อคดิ จาก - การสรปุ ความรู้จาก

เรื่องที่อ่าน ทำให้นำไปใชใ้ นชีวติ เรอ่ื งท่ีอ่าน

ประจำวันได้

ป๓/๘ - การอธิบายความหมายของข้อมลู - แผนภาพ แผนท่ี แผนภ

จากแผนภาพ แผนท่ี และแผนภูมิ

ทำให้เข้าใจข้อมูลได้ถูกต้อง

ท ๒.๑ ป๓/๒ - การเขยี นบรรยายเรื่องราวใน - การเขยี นบรรยาย

ท้องถิ่น ทำให้เข้าใจเร่ืองไดช้ ัดเจน เร่ืองราวในท้องถ่นิ

ป๓/๖ - การมีมารยาทในการเขียน ทำให้ - มารยาทในการเขียน

เขียนได้ถูกต้องและสวยงาม

งวเิ คราะหห์ น่วยการเรยี นรู้

ระถมศกึ ษาปีท่ี ๓ รหสั วชิ า ท ๑๓๑๐๑

ช้นิ งาน/ภาระงาน เกณฑ์การประเมิน ชอื่ หน่วย เวลาเรียน
การเรียนรู้ ๑๓ ชวั่ โมง
ถ่ิน) หน่วยท่ี ๑๘
หลักสูตรท้องถ่นิ
- แบบฝึกการอ่าน แบบประเมนิ

- เขยี นสรุปความ - การอ่าน

- อธบิ าย - การเขียน

ความหมายข้อมูล - การพูด

- เขยี นบรรยาย - การอธบิ าย

- เล่ารายละเอยี ด - การตัง้ คำถาม

ภูมิ - ตง้ั คำถาม ตอบ ตอบคำถาม

คำถาม - การแสดง

- สรปุ เร่ือง ความคิดเหน็

- แสดง

ความคิดเหน็

- เขียนภาษาไทย

มาตรฐาน

ภาษาถน่ิ

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนวัดบางหลวง กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ตารา

กลุม่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ช้ันปร

มฐ.ท่ี ตัวชีว้ ัด สาระสำคัญ สาระการเรียนรู้
ท่ี
(สอดแทรกสาระฯ ท้องถ
ท ๓.๑ ป๓/๑
ป๓/๓ - การเลา่ รายละเอียดเร่ืองทฟ่ี ัง - การเล่ารายละเอยี ด

ท ๔.๑ ป๓/๖ และดู ของเร่ือง

ท ๕.๑ ป๓/๑ ทำใหเ้ ข้าใจเนื้อเรอ่ื งไดด้ ี - การตง้ั คำถาม ตอบ
ป๓/๓
- การต้งั คำถามและตอบคำถาม คำถาม

เรื่องที่ฟงั และดู ทำให้เข้าใจเรื่อง - การเลือกใชภ้ าษาไทย

ได้ดี มาตรฐานและภาษาถนิ่

- การเลือกใชภ้ าษาไทยมาตรฐาน

และภาษาถิ่น ทำให้ใชภ้ าษาได้ - การสรปุ เรื่อง

เหมาะสมกบั กาลเทศะ

- การสรุปเร่ืองจากตำนาน - การแสดงความคดิ เห็น

พ้นื บา้ น

ทำใหเ้ ข้าใจเร่ืองราวในท้องถิน่ ได้

ดี

- การแสดงความคดิ เหน็ เกีย่ วกับ

วรรณกรรมทอี่ ่าน ทำให้เข้าใจ

เรือ่ งราวได้ดี

างวเิ คราะหห์ น่วยการเรยี นรู้ ชื่อหน่วย เวลาเรียน
ระถมศกึ ษาปีที่ ๓ รหัสวชิ า ท ๑๓๑๐๑ การเรียนรู้
หน่วยท่ี ๑๘
ช้นิ งาน/ภาระงาน เกณฑ์การประเมิน หลกั สูตรท้องถิ่น
ถ่ิน)

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรยี นวัดบางหลวง กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

วชิ าภาษาไทย โครงสร้างรายวชิ า เวลา ๑๖๐ ชวั่ โมง
รหสั วิชา ท ๑๑๑๐๑ ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี ๑

ที่ ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ มฐ.ตัวชี้วดั สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนกั
(ชว่ั โมง) คะแนน

ตัวช้วี ดั ทต่ี ้องรู้ อา่ น การเขยี น พยญั ชนะไทย
ท 1.1 ป.๑/๑
ท 1.1 ป.๑/๒ ตวั เลขไทย สระเสยี งสัน้ สระเสียง
ท 2.1 ป.1/1
ท 3.1 ป.1/4 ยาว ท้งั มีตวั สะกด ไมม่ ตี ัวสะกด
ท 4.1 ป.1/1
ท 5.1 ป.1/1 การแจกลกู สะกดคำ การจำแนก
ท 1.1 ป.๑/8
ตัวช้วี ดั ทค่ี วรรู้ อักษรสามหมู่ การผนั วรรณยุกต์
ท 2.1 ป.1/3
๑. ฉันรักโรงเรียน ท 3.1 ป.1/1 การอา่ น การเขยี นคำแม่ ก กา ๑๐ ๖.๒๕
๒. อ่านเขียนเรยี นภาษา ท 3.1 ป.1/5 มาตราตวั สะกด พยางคแ์ ละคำที่
ตวั ชวี้ ัดทต่ี อ้ งรู้
ท 1.1 ป.๑/๑ ประสมสระเดีย่ ว สระประสม คำ
ท 1.1 ป.๑/2
ท 2.1 ป.๑/๑ ท่ปี ระสมสระอะ เอะ เออ โอะ อำ
ท 2.1 ป.๑/2
ท 4.1 ป.๑/๑ เม่อื มตี วั สะกด
ท 5.1 ป.๑/๑
ตัวชี้วดั ทค่ี วรรู้ การจำแนก การอ่าน การเขียน
ท 1.1 ป.๑/8 พยัญชนะที่มีรูปร่างคล้ายกัน
ท 2.1 ป.๑/3 การจำแนกพยัญชนะ การอ่าน
ท 3.1 ป.๑/๑ การเขียนพยัญชนะอักษรกลาง
ท 3.1 ป.๑/5 อักษรสงู อกั ษรต่ำ

๑๐ ๖.๒๕

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นวดั บางหลวง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ที่ ชอื่ หน่วยการเรยี นรู้ มฐ.ตัวชี้วดั สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนกั
๓. วาจานน้ั สำคัญนัก (ช่ัวโมง) คะแนน
ตวั ชว้ี ัดที่ต้องรู้
๔. กล่อมลูกดว้ ยรัก ท 1.1 ป.1/1 การอ่านรูปและเสียงสะเดี่ยว
ท 1.1 ป.1/2
ท 2.1 ป.1/1 สระอะ สระอา สระอิ สระอี สระ
ท 2.1 ป.1/2
ท 3.1 ป.1/4 อึ สระอือ สระอุ สระอู อ่านเขียน
4.1 ป.1/1
ท 4.1 ป.1/2 คำที่ประสมพยัญชนะอักษรกลาง
ท 5.1 ป.1/1
ตวั ช้ีวัดทค่ี วรรู้ สระอะ สระอา สระอิ สระอี สระ
ท 1.1 ป.๑/8
ท 2.1 ป.๑/3 ออื สระอุ สระอู
ท 3.1 ป.๑/5
ตวั ชว้ี ดั ที่ต้องรู้ ๑๐ ๖.๒๕
ท 1.1 ป.1/1
ท 1.1 ป.1/2 การอ่าน เขียนพยัญชนะอักษรตำ่
ท 2.1 ป.1/1 อักษรสงู ประสม สระ อะ อา อิ อี
ท 2.1 ป.1/2 อึ อือ อุ อู การเขียนสะกดคำที่
ท 3.1 ป.1/3 ประสมสระอือ สระออ การอ่าน
ท 4.1 ป.1/2 บทกล่อมเด็ก
ท 5.1 ป.1/1
ท 5.1 ป.1/2 ๑๐ ๖.๒๕
ตัวช้ีวดั ทค่ี วรรู้
ท 1.1 ป.๑/8
ท 2.1 ป.๑/3

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรยี นวดั บางหลวง กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ท่ี ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ มฐ.ตัวช้ีวัด สาระสำคญั เวลา นำ้ หนกั
(ช่วั โมง) คะแนน

ตัวช้ีวดั ท่ตี อ้ งรู้ เครือ่ งหมายและเสยี งวรรณยุกต์ ่

ท 1.1 ป.1/1 ้ ๊ ๋ การผันวรรณยุกต์อักษร

ท 1.1 ป.1/2 กลาง การอ่านเขียน ค ำ ผั น

ท 2.1 ป.1/1 วรรณยุกต์อักษรกลางที่ประสม

ท 2.1 ป.1/2 สระอา อิ อี อึ อือ การผัน

ท 3.1 ป.1/3 ว ร ร ณ ย ุ ก ต ์ อ ั ก ษ ร ก ล า ง ไ ม ่ มี

ท 4.1 ป.1/1 ตัวสะกด การเขียนตามคำบอก

๕. รูจ้ กั อาขยาน ท 4.1ป.1/2 การคัดลายมือตัวบรรจงเต็ม ๑๐ ๖.๒๕

ท 4.1 ป.1/3 บรรทัด การท่องบทอาขยานแมว

ท 5.1 ป.1/1 เหมียว ความไพเราะของบท

ท 5.1 ป.1/2 อาขยาน และบทร้อยกรองความ

ตัวชว้ี ดั ทีค่ วรรู้ มีน้ำใจและกตัญญูรคู้ ุณ

ท 1.1 ป.๑/8

ท 2.1 ป.1/3

ท 3.1 ป.1/5

ตวั ช้วี ัดท่ีตอ้ งรู้ ก า ร อ ่ า น เ ข ี ย น ผ ั น ว ร ร ณ ย ุ ก ต์
พยัญชนะอักษรสูง อักษรต่ำ
ท 1.1 ป.1/1 สญั ลกั ษณแ์ ละเคร่ืองหมายจราจร
สถานทตี่ ่าง ๆ การอา่ นสญั ลกั ษณ์
ท 1.1 ป.1/2 และสื่อความหมาย หนังสือเล่ม
เล็กจากภาพสัญลักษณ์ เรียบ
ท 1.1 ป.1/7 เรยี งคำให้เปน็ ประโยค

ท 2.1 ป.1/1

ท 2.1 ป.1/2

๖. สัญลักษณน์ า่ รู้และการ ท 3.1 ป.1/4 ๑๐ ๖.๒๕
สือ่ ความ ท 4.1 ป.1/2
ท 4.1 ป.1/3

ท 5.1 ป.1/1

ตัวชว้ี ดั ทค่ี วรรู้

ท 1.1 ป.๑/8

ท 2.1 ป.1/3

ท 3.1 ป.1/5

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนวัดบางหลวง กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ท่ี ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ มฐ.ตัวช้ีวดั สาระสำคญั เวลา นำ้ หนกั
(ช่วั โมง) คะแนน

ตวั ชี้วดั ที่ตอ้ งรู้ การอ่านเขียนคำพยัญชนะอักษร

ท 1.1 ป.1/1 กลางประสมสระเดี่ยวและ

ท 1.1 ป.1/2 ตัวสะกด ง น ม ย ว เครื่องหมาย

ท 1.1 ป.1/3 อัศเจรีย์ การใช้เครื่องหมายไม้

ท 2.1 ป.1/1 ยมก เขียนสะกดคำเรียบเรียงให้

ท 2.1 ป.1/2 เป็นประโยค

๗. เคร่ืองหมายวรรคตอน ท 3.1 ป.1/4 ๑๐ ๖.๒๕

ท 4.1 ป.1/2

ท 5.1 ป.1/1

ตัวช้วี ดั ที่ควรรู้

ท 1.1 ป.๑/8

ท 2.1 ป.1/3

ท 3.1 ป.1/5

ตวั ชวี้ ัดท่ีต้องรู้ ก า ร อ ่ า น เ ข ี ย น ค ำ ก า ร ผั น
วรรณยุกต์พยัญชนะอักษรกลาง
ท 1.1 ป.1/1 สระเดี่ยวและมี ก ด บ สะกด คัด
ลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด การ
ท 1.1 ป.1/2 เรียงคำเปน็ ประโยค การอ่านออก
เสียงและต่อคำคล้องจอง ๑
ท 2.1 ป.1/1 พยางค์ ๒ พยางค์ และอ่านบท
ร้อยกรอง ลากับจง้ิ หรีด
ท 2.1 ป.1/2

ท 3.1 ป.1/2

ท 4.1 ป.1/1

ท 4.1 ป.1/2

๘. คำคล้องจองร้อยกรอง ท 4.1 ป.1/3 ๑๐ ๖.๒๕
ไทย ท 5.1 ป.1/1

ตัวชี้วดั ที่ควรรู้

ท 1.1 ป.๑/8

ท 2.1 ป.1/3

ท 3.1 ป.1/1

ท 3.1 ป.1/5

ท 4.1 ป.1/4

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรยี นวดั บางหลวง กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ที่ ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ มฐ.ตัวชวี้ ัด สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั
๙. สร้างสรรค์งานเขียน (ชัว่ โมง) คะแนน
ตวั ชี้วดั ทต่ี อ้ งรู้
๑๐. คำขวัญคำคม ท ๑.๑ ป.๑/๑ การอ่านออกเสียง การเขียนคำ
ท ๑.๑ ป.๑/๒
ท ๒.๑ ป.๑/๑ พยัญชนะอักษรกลางประสมสระ
ท ๒.๑ ป.๑/๒
ท ๓.๑ ป.๑/๓ เดีย่ ว
ท ๔.๑ ป.๑/๑
ท ๔.๑ ป.๑/๒ ๑๐ ๖.๒๕
ท ๔.๑ ป.๑/๓
ท ๕.๑ ป.๑/๒ การอ่านออกเสียงบทร้อยกรอง
ตัวช้ีวดั ทค่ี วรรู้ บทอาขยาน การอ่าน เขียนคำ
ท ๑.๑ ป.๑/๘ การผันวรรณยุกต์คำที่ประสม
ท ๒.๑ ป.๑/๓ พยัญชนะอักษรต่ำ อักษรสูง สระ
ท ๓.๑ ป.๑/๕ เดี่ยวและตัวสะกดแม่กง แม่กน
ตัวชีว้ ัดที่ต้องรู้ แม่กม แม่เกย แม่เกอว (ง น ม ย
ท ๑.๑ ป.๑/๑ ว สะกด)
ท ๑.๑ ป.๑/๒
ท ๒.๑ ป.๑/๑ ๑๐ ๖.๒๕
ท ๒.๑ ป.๑/๒
ท ๓.๑ ป.๑/๒
ท ๔.๑ ป.๑/๓
ป.๑/๑
ท ๕.๑ ป.๑/๒
ตัวชีว้ ดั ทค่ี วรรู้
ท ๑.๑ ป.๑/๘
ท ๒.๑ ป.๑/๓
ท ๓.๑ ป.๑/๕
ท ๔.๑ ป.๑/๔

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นวัดบางหลวง กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ที่ ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ มฐ.ตัวช้ีวัด สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั
๑๑. รื่นรมยจ์ ินตนาการ (ชว่ั โมง) คะแนน
ตัวชว้ี ดั ที่ตอ้ งรู้
๑๒. อ่านคล่องท้องถ่ิน ท ๑.๑ ป.๑/๒ การอ่าน เขียนรูปสระ สระ เ - ะ
ท ๑.๑ ป.๑/๓
ท ๑.๑ ป.๑/๖ เ – แ – ะ แ- โ - ะ โ – เ –า ะ –
ท ๒.๑ ป.๑/๑
ท ๒.๑ ป.๑/๒ อ และประสมอกั ษรกลาง
ท ๓.๑ ป.๑/๒
ท ๓.๑ ป.๑/๓ การฟังเรื่องและจับใจความการ
ท ๔.๑ ป.๑/๑
ท ๔.๑ ป.๑/๒ อ่านออกเสียง
ท ๔.๑ ป.๑/๓
ท ๕.๑ ป.๑/๑ และการเรียบเรียงคำให้เป็น
ท ๕.๑ ป.๑/๒
ตัวชว้ี ัดทค่ี วรรู้ ประโยค
ท ๒.๑ ป.๑/๓
ตัวชวี้ ัดท่ีต้องรู้ ๑๐ ๖.๒๕
ท ๑.๑ ป.๑/๑
ท ๑.๑ ป.๑/๒ การอา่ น เขียนคำประสม
ท ๑.๑ ป.๑/๓ พยญั ชนะอักษรต่ำ อักษรสงู กบั
ท ๑.๑ ป.๑/๕ สระ เ – ะ
ท ๒.๑ ป.๑/๑ เ–แ–ะแ–โ–ะโ–เ–าะ
ท ๒.๑ ป.๑/๒ - อ คาดคะเนเหตกุ ารณ์
ท ๓.๑ ป.๑/๒ อ่านบทร้อยกรองและคำคล้อง
ท ๔.๑ ป.๑/๑ จอง
ท ๔.๑ ป.๑/๒
ท ๔.๑ ป.๑/๓ ๑๐ ๖.๒๕
ท ๕.๑ ป.๑/๑
ท ๕.๑ ป.๑/๒
ตวั ชี้วัดที่ควรรู้
ท ๒.๑ ป.๑/๓
ท ๓.๑ ป.๑/๕

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นวดั บางหลวง กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ท่ี ช่อื หน่วยการเรียนรู้ มฐ.ตัวช้ีวัด สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนัก

(ช่วั โมง) คะแนน

ตวั ช้วี ดั ที่ต้องรู้ การอา่ น เขยี นคำประสม
ท ๑.๑ ป.๑/๑
ท ๑.๑ ป.๑/๒ พยญั ชนะอกั ษรต่ำ อักษรสูง กบั
ท ๑.๑ ป.๑/๖
ท ๒.๑ ป.๑/๑ สระ เ – ะ
ท ๒.๑ ป.๑/๒
ท ๓.๑ ป.๑/๒ เ–แ–ะแ–โ–ะโ–เ–าะ
ท ๔.๑ ป.๑/๑
ท ๔.๑ ป.๑/๒ - อ คาดคะเนเหตกุ ารณ์
ท ๔.๑ ป.๑/๓
ท ๕.๑ ป.๑/๒ อ่านบทร้อยกรองและคำคล้อง
ตวั ชว้ี ัดที่ควรรู้
ท ๑.๑ ป.๑/๘ จอง
ท ๒.๑ ป.๑/๓
๑๓. ปริศนาวรรณคดีไทย ท ๓.๑ ป.๑/๕ ๑๐ ๖.๒๕
๑๔. ดอกสร้อยแสนรัก ตวั ชี้วัดทต่ี อ้ งรู้
ท 1.1 ป 1/1 การอา่ น เขยี นคำประสม
ท 1.1 ป 1/4 พยญั ชนะประสมสระอัวะ
ท 1.1 ป.1/6 อวั เอีย เอยี ะ เอือะ เอือ
ท 2.1 ป.1/1 เออะ เออ การผันวรรณยุกต์
ท 2.1 ป.1/2 อักษรสามหมู่ และการอา่ นกลอน
ท 3.1 ป 1/2 ดอกสร้อย
ท 3.1 ป 1/4
ท ๔.๑ ป.๑/๑ ๑๐ ๖.๒๕
ท ๔.๑ ป.๑/๒
ท ๕.๑ ป.๑/๑
ตัวช้ีวดั ทคี่ วรรู้
ท ๑.๑ ป.๑/๘
ท ๒.๑ ป.๑/๓
ท ๓.๑ ป.๑/๕

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรยี นวัดบางหลวง กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ท่ี ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ มฐ.ตัวช้ีวดั สาระสำคญั เวลา นำ้ หนกั
(ชว่ั โมง) คะแนน

ตวั ช้วี ดั ที่ต้องรู้ การอ่าน เขียนคำประสม
ท ๑.๑ ป.๑/๑
ท ๑.๑ ป.๑/๒ พยัญชนะประสมสระอำ ไอ ใอ
ท ๑.๑ ป.๑/๓
ท ๑.๑ ป.๑/๖ เอา ร๔จักคำพ้องเสียงและการ
ท ๒.๑ ป.๑/๒
ท ๓.๑ ป ๑/๒ ตอบคำถามจากเรื่องท่อี ่าน
ท ๓.๑ ป ๑/๓
๑๕. วรรณกรรมสร้างสรรค์ ท ๔.๑ ป.๑/๑ ๑๐ ๖.๒๕
๑๖. นทิ านพาเพลิน ท ๔.๑ ป.๑/๒
ท ๔.๑ ป.๑/๓ การอ่าน เขียนคำประสม
ท ๕. ๑ ป.๑/๑ พยัญชนะประสมสระอำ ไอ ใอ
ตัวช้วี ัดที่ควรรู้ เอา รจู้ กั คำพอ้ งเสียงและการตอบ
ท ๒.๑ ป.๑/๓ คำถามจากเรอื่ งทอ่ี า่ น
ท 3.1 ป1/5
ท ๔.๑ ป.๑/4 ๑๐ ๖.๒๕
ตวั ชว้ี ัดท่ีตอ้ งรู้
ท ๑.๑ ป.๑/๑
ท ๑.๑ ป.๑/๒
ท ๑.๑ ป.๑/๓
ท ๑.๑ ป.๑/๔
ท ๒.๑ ป.๑/๑
ท ๒.๑ ป.๑/๒
ท ๓.๑ ป ๑/๒
ท ๓.๑ ป ๑/๓
ท ๔.๑ ป.๑/๒
ท ๔.๑ ป.๑/๓
ท ๕. ๑ ป.๑/๑
ตัวชวี้ ดั ทค่ี วรรู้
ท ๑.๑ ป.๑/8
ท ๒.๑ ป.๑/๓

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นวัดบางหลวง กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ท่ี ช่อื หน่วยการเรยี นรู้ มฐ.ตัวชี้วดั สาระสำคญั เวลา น้ำหนกั
(ชั่วโมง) คะแนน
ท 3.1 ป1/1
ท 3.1 ป1/5 ๑๖๐ ๑๐๐

รวม

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรียนวัดบางหลวง กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

วชิ าภาษาไทย โครงสร้างรายวิชา เวลา ๑๖๐ ชัว่ โมง
รหสั วชิ า ท ๑๒๑๐๑ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒

ท่ี ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ มฐ.ตัวชี้วัด สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนกั
(ช่วั โมง) คะแนน
ทบทวนการอ่านเขียนพยัญชนะ
ตัวชี้วดั ท่ตี ้องรู้ ไทย ๔๔ ตวั อกั ษร ๓ หมู่
ท 1.1 ป.2/1 ทบทวนสระในภาษาไทยสระ
ท 1.1 ป.2/2 เสียงส้ัน อะ อิ อึ อุ ฯลฯ
ท 2.1 ป.2/1
๑. ฉันรกั โรงเรียน ท 3.1 ป.2/6 ๑๐ ๖.๒๕
๒. อา่ นเขยี นเรยี นภาษา ท 4.1 ป.2/2
ท 5.1 ป.2/1 การอ่าน เขียน แจกลูกคำที่
ตวั ชว้ี ัดท่คี วรรู้ ประสม สระเอยี ะ สระเอยี
ท 1.1 ป.2/8 มาตราแม่ ก กา
ท 2.1 ป.2/4
ท 3.1 ป.2/1 ๑๐ ๖.๒๕
ท 3.1 ป.2/7
ท 4.1 ป.2/1
ตัวชว้ี ดั ทต่ี ้องรู้
ท ๑.๑ ป.๒/๑
ท ๑.๑ ป.๒/๒
ท ๒.๑ ป.๒/๑
ท ๓.๑ ป.๒/๖
ท ๔.๑ ป.๒/๒
ท ๕.๑ ป.๒/๑
ตวั ชี้วดั ที่ควรรู้
ท ๑.๑ ป.๒/๘
ท ๒.๑ ป.๒/๔
ท ๓.๑ ป.๒/๑
ท ๓.๑ ป.๒/๗
ท ๔.๑ ป.๒/๑

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นวดั บางหลวง กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ที่ ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ มฐ.ตัวช้ีวดั สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนกั
๓. วาจานัน้ สำคญั นกั (ชั่วโมง) คะแนน
ตัวชี้วัดท่ีต้องรู้
๔. กลอ่ มลกู ด้วยรกั ท ๑.๑ ป.๒/๒ การอ่าน เขียน แจกลูกสะกดคำท่ี
ท ๒.๑ ป.๒/๑
ท ๒.๑ ป.๒/๒ ประสม สระเออื ะ สระเอือ
ท ๓.๑ ป.๒/๓
ท ๔.๑ ป.๒/๒ ๑๐ ๖.๒๕
ท ๔.๑ ป.๒/๓
ท ๕.๑ ป.๒/๑ การอ่าน เขียน แจกลูกสะกดคำที่
ตัวชี้วัดทค่ี วรรู้ ประสมสระอือ สระออ การอ่าน
ท ๑.๑ ป.๒/๘ เขียน สะกดคำที่มีตัวสะกดตรง
ท ๒.๑ ป.๒/๔ แม่กด แม่เกอว (ตรง/ไม่ตรง
ท ๓.๑ ป.๒/๑ มาตรา) และอา่ นเป็นคำ
๓.๑ ป.๑/๕
ท ๓.๑ ป.๒/๑ ๑๐ ๖.๒๕
ท ๓.๑ ป.๒/๗
ท ๔.๑ ป.๒/๑
ตวั ชี้วดั ทตี่ ้องรู้
ท ๑.๑ ป.๒/๑
ท ๑.๑ ป.๒/๒
ท ๑.๑ ป.๒/๔
ท ๒.๑ ป.๒/๑
ท ๓.๑ ป.๒/๓
ท ๔.๑ ป.๒/๒
ท ๔.๑ ป.๒/๓
ท ๕.๑ ป.๒/๑
ตัวช้วี ดั ท่ีควรรู้
ท ๑.๑ ป.๒/๘
ท ๒.๑ ป.๒/๔

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นวัดบางหลวง กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ที่ ชือ่ หน่วยการเรยี นรู้ มฐ.ตัวช้ีวดั สาระสำคญั เวลา นำ้ หนัก
(ชั่วโมง) คะแนน

ตัวชว้ี ัดท่ตี ้องรู้ การอ่านเขียนสะกดคำที่ประสม
ท ๑.๑ ป.๒/๑
ท ๑.๑ ป.๒/๒ สระอา อำ การอ่านบทร้องเล่น
ท ๑.๑ ป.๒/๓
ท ๑.๑ ป.๒/๔ สระอา บทร้อยกรองยสี่ บิ มว้ น
ท ๒.๑ ป.๒/๑
ท ๓.๑ ป.๒/๓ และบอกความหมายของคาและ
ท ๔.๑ ป.๒/๓
ท ๕.๑ ป.๒/๑ ขอ้ ความทอี่ ่าน
ตัวชี้วดั ทค่ี วรรู้
๕. รู้จกั อาขยาน ท ๑.๑ ป.๒/๘ ๑๐ ๖.๒๕
ท ๒.๑ ป.๒/๔
ท ๓.๑ ป.๒/๗
ท ๔.๑ ป.๒/๑
ท ๕.๑ ป.๒/๓

ตวั ช้วี ัดที่ตอ้ งรู้ การอ่าน การเขียน สะกดคำท่ี
ประสมสระ สระเอาะ สระโอะ
ท ๑.๑ ป.๒/๑ ส ร ะ โ อ ก า ร ผ ั น ว ร ร ณ ย ุ ก ต์
พยญั ชนะ
ท ๑.๑ ป.๒/๒ อักษรสูงและอักษรต่ำ การอ่าน
นิทาน การเรียนรู้คำและ
ท ๑.๑ ป.๒/๗ ความหมาย การฝึกแต่งประโยค
การอา่ นและเขยี น
ท ๒.๑ ป.๒/๑ คำคล้องจอง เรียนรู้เครื่องหมาย
สัญลักษณ์และการสื่อความหมาย
ท ๒.๑ ป.๒/๒ คำนามและคำสรรพนาม

๖. สัญลักษณน์ า่ รแู้ ละการ ท ๓.๑ ป.๒/๖ ๑๐ ๖.๒๕
สอ่ื ความ ท ๔.๑ ป.๒/๒
ท ๔.๑ ป.๒/๓

ท ๕.๑ ป.๒/๑

ตวั ชีว้ ัดที่ควรรู้

ท ๑.๑ ป.๒/๘

ท ๒.๑ ป.๒/๔

ท ๓.๑ ป.๒/๗

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรยี นวดั บางหลวง กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ที่ ชือ่ หน่วยการเรยี นรู้ มฐ.ตัวช้ีวัด สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก
(ชั่วโมง) คะแนน

ตัวชี้วัดทต่ี ้องรู้ การอ่านบทอาขยาน อ่านเรื่อง

ท ๑.๑ ป.๒/๑ ถามและตอบเรื่องที่อ่าน บอก

ท ๑.๑ ป.๒/๒ ความหมายของคำเรียบเรียงคำ

ท ๑.๑ ป.๒/๓ ให้เป็นประโยคและรจู้ กั เขียนแผน

ท ๑.๑ ป.๒/๔ ที่ความคิดตัวการันต์ ความหมาย

ท ๒.๑ ป.๒/๑ ของคำที่ใช้ไม้ยมก ( ๆ ) จำแนก

ท ๓.๑ ป.๒/๖ ชนิดของคำอุทาน เขียนเรื่องตาม

๗. เครือ่ งหมายวรรคตอน ท ๔.๑ ป.๒/๒ จินตนาการ บรรยายลกั ษณะพันธ์ุ ๑๐ ๖.๒๕

ท ๔.๑ ป.๒/๓ ไม้ อ่าน เขียนความหมายของ

ท ๕.๑ ป.๒/๑ ข้อความทมี่ ีเครอื่ งหมาย “-----”

ตัวชว้ี ัดทค่ี วรรู้ (-----) การคัดลายมือตัวบรรจง

ท ๑.๑ ป.๒/๘ เต็มบรรทัดถูกต้องตามหลักวิธี

ท ๒.๑ ป.๒/๔ อ่านบทร้อยกรอง และการสร้าง

ท ๓.๑ ป.๒/๑ หนงั สอื เลม่ เลก็

ท ๓.๑ ป.๒/๗

ตัวชว้ี ดั ที่ตอ้ งรู้ การอ่านบทร้อยกรองสระเออะ
สระเออ อ่าน เขียนสะกดคำ
ท ๑.๑ ป.๒/๑ เรยี นรคู้ วามหมายของคำสระเออ
สระเออะ การแต่งประโยค คัด
ท ๑.๑ ป.๒/๒ ลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด การ
อ่าน เขียนสะกดคำ เรียนรู้
ท ๑.๑ ป.๒/๓ ความหมายของคำที่ประสม
สระอัวะสระอัว มีตัวสะกด และ
ท ๒.๑ ป.๒/๒ ไม่มีตัวสะกด อ่านบทร้อยกรอง
สระอวั ะสระอวั อ่านบทร้อยกรอง
ท ๓.๑ ป.๒/๔ ลากับจิ้งหรีด อ่าน เขียนคำคล้อง
จองที่ไม่มีตัวสะกดและ มีเสียง
ท ๓.๑ ป.๒/๕ สระเหมือนกัน บอกลักษณะของ
คำคล้องจอง ๑ พยางค์ ๒ พยางค์
๘. คำคล้องจองร้อยกรอง ท ๔.๑ ป.๒/๒ ๓ พยางค์ และ ๔ พยางค์ การ ๑๐ ๖.๒๕
ไทย ท ๔.๑ ป.๒/๔ อา่ นเขยี นคำท่ปี ระวสิ รรชนีย์

ตัวชว้ี ดั ทค่ี วรรู้

ท ๑.๑ ป.๒/๘

ท ๒.๑ ป.๒/๔

ท ๓.๑ ป.๒/๑

ท ๓.๑ ป.๒/๗

ท ๔.๑ ป.๒/๑

ท ๕.๑ ป.๒/๑

หลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นวดั บางหลวง กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ท่ี ชอื่ หน่วยการเรียนรู้ มฐ.ตัวชว้ี ดั สาระสำคญั เวลา น้ำหนกั
๙. สรา้ งสรรค์งานเขยี น (ชวั่ โมง) คะแนน
ตัวชว้ี ดั ท่ีต้องรู้
๑๐. คำขวญั คำคม ท ๑.๑ ป.๒/๑ คำและความหมาย คำกริยาและ
ท ๑.๑ ป.๒/๒
ท ๑.๑ ป.๒/๓ การเขยี นแผนภาพโครงเรอื่ ง
ท ๑.๑ ป.๒/๔
ท ๒.๑ ป.๒/๑ ๑๐ ๖.๒๕
ท ๒.๑ ป.๒/๒
ท ๓.๑ ป.๒/๔ การอา่ นนทิ าน การต้ังคำถามและ ๑๐ ๖.๒๕
ท ๓.๑ ป.๒/๓ ตอบคำถาม ระบุใจความสำคัญ
ท ๓.๑ ป.๒/๕ และรายละเอียดจากเรื่อง
ท ๔.๑ ป.๒/๒ การอ่านบทร้อยกรอง คุณครูระบุ
ท ๔.๑ ป.๒/๓ ใจความสำคัญและละเอียดจาก
ท ๕.๑ ป.๒/๓ การอ่านบทร้อยกรอง การอ่าน
ตัวชว้ี ัดทค่ี วรรู้ นทิ าน
ท ๑.๑ ป.๒/๘
ท ๒.๑ ป.๒/๔
ท ๓.๑ ป.๒/๗
ตัวชวี้ ดั ทต่ี ้องรู้
ท ๑.๑ ป.๒/๑
ท ๑.๑ ป.๒/๒
ท ๑.๑ ป.๒/๓
ท ๑.๑ ป.๒/๔
ท ๑.๑ ป.๒/๗
ท ๒.๑ ป.๒/๑
ท ๓.๑ ป.๒/๒
ท ๓.๑ ป.๒/๓
ท ๓.๑ ป.๒/๔
ตวั ชี้วัดท่ีควรรู้
ท ๑.๑ ป.๒/๘
ท ๒.๑ ป.๒/๔
ท ๓.๑ ป.๒/๕

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรยี นวัดบางหลวง กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ท่ี ช่อื หน่วยการเรยี นรู้ มฐ.ตัวชว้ี ดั สาระสำคญั เวลา น้ำหนกั
๑๑. รนื่ รมย์จนิ ตนาการ (ชั่วโมง) คะแนน
ตัวชี้วดั ท่ตี อ้ งรู้
๑๒. อ่านคล่องท้องถิ่น ท ๑.๑ ป.๒/๑ ประเพณีตักบาตรเทโว ประเพณี
ท ๑.๑ ป.๒/๓
ท ๑.๑ ป.๒/๔ ลอยกระทง บทร้อยกรอง คำบรร
ท ๒.๑ ป.๒/๑
ท ๒.๑ ป.๒/๓ และคำที่มี รร (ร หัน) คำ ฤ ฤๅ
ท ๓.๑ ป.๒/๓
ท ๓.๑ ป.๒/๔ และ คำตรงขา้ ม
ท ๓.๑ ป.๒/๕
ท ๔.๑ ป.๒/๒ ๑๐ ๖.๒๕
ท ๔.๑ ป.๒/๓
ท ๕.๑ ป.๒/๑ การละเล่น งกู นิ หาง มอญซอ่ นผ้า
ตวั ชวี้ ดั ทีค่ วรรู้ ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถิน่
ท ๑.๑ ป.๒/๘ การเขียนเรื่องจากภาพ การเขียน
ท ๒.๑ ป.๒/๔ เรอื่ งจากจินตนาการ
ท ๓.๑ ป.๒/๗
ตัวชว้ี ดั ทต่ี อ้ งรู้ ๑๐ ๖.๒๕
ท ๑.๑ ป.๒/๑
ท ๑.๑ ป.๒/๒
ท ๑.๑ ป.๒/๓
ท ๑.๑ ป.๒/๔
ท ๒.๑ ป.๒/๑
ท ๒.๑ ป.๒/๒
ท ๓.๑ ป.๒/๔
ท ๓.๑ ป.๒/๕
ท ๔.๑ ป.๒/๓
ท ๕.๑ ป.๒/๑
ตัวชี้วัดทค่ี วรรู้
ท ๑.๑ ป.๒/๘
ท ๒.๑ ป.๒/๔
ท ๓.๑ ป.๒/๗

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นวดั บางหลวง กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ท่ี ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ มฐ.ตัวชี้วดั สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนกั
(ช่ัวโมง) คะแนน
สระเอะ สระแอะ ไมไ้ ตค่ ู้
ตวั ชวี้ ดั ที่ต้องรู้ สระเปลยี่ นรปู คำที่มีพยญั ชนะ
ท ๑.๑ ป.๒/๑ สระไม่ออกเสยี ง สภุ าษติ คำ
ท ๑.๑ ป.๒/๒ พงั เพยและการใชพ้ จนานุกรม
ท ๑.๑ ป.๒/๓
๑๓. ปรศิ นาวรรณคดีไทย ท ๑.๑ ป.๒/๔ ๑๐ ๖.๒๕
๑๔. ดอกสร้อยแสนรัก ท ๒.๑ ป.๒/๑
ท ๓.๑ ป.๒/๕ การทอ่ งจำอาขยานและบทร้อย
ท ๔.๑ ป.๒/๑ กรอง คำพ้องรปู พ้องเสยี ง และ
ท ๔.๑ ป.๒/๒ คำทม่ี รี ปู วรรณยุกตแ์ ละไม่มรี ูป
ท ๔.๑ ป.๒/๓ วรรณยกุ ต์
ท ๕.๑ ป.๒/๑
ตวั ช้วี ดั ที่ควรรู้ ๑๐ ๖.๒๕
ท ๑.๑ ป.๒/๘
ท ๒.๑ ป.๒/๔
ท ๓.๑ ป.๒/๗
ตวั ชว้ี ดั ที่ต้องรู้
ท ๑.๑ ป.๒/๑
ท ๑.๑ ป.๒/๒
ท ๑.๑ ป.๒/๓
ท ๑.๑ ป.๒/๔
ท ๒.๑ ป.๒/๑
ท ๓.๑ ป.๒/๕
ท ๔.๑ ป.๒/๒
ท ๔.๑ ป.๒/๓
ท ๕.๑ ป.๒/๑
ท ๕.๑ ป.๒/๓
ตวั ชว้ี ัดทค่ี วรรู้
ท ๑.๑ ป.๒/๘
ท ๒.๑ ป.๒/๔
ท ๓.๑ ป.๒/๗
ท ๔.๑ ป.๒/๑

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรียนวัดบางหลวง กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ท่ี ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ มฐ.ตัวช้ีวดั สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั
(ช่ัวโมง) คะแนน

ตัวชี้วดั ที่ต้องรู้ คำและความหมาย บทร้อยกรอง
ท ๑.๑ ป.๒/๑
ท ๑.๑ ป.๒/๒ และการเขยี นแผนภาพโครงเรือ่ ง
ท ๑.๑ ป.๒/๓
๑๕. วรรณกรรมสร้างสรรค์ ท ๑.๑ ป.๒/๔ ๑๐ ๖.๒๕
๑๖. นิทานพาเพลิน ท ๒.๑ ป.๒/๑
ท ๒.๑ ป.๒/๒ วรรณคดีและวรรณกรรม สำนวน
ท ๒.๑ ป.๒/๓ โวหาร สภุ าษิต คำพังเพย
ท ๓.๑ ป.๒/๓
ท ๓.๑ ป.๒/๔ ๑๐ ๖.๒๕
ท ๓.๑ ป.๒/๕
ท ๔.๑ ป.๒/๒ ๑๖๐ ๑๐๐
ท ๕.๑ ป.๒/๑
ตวั ชว้ี ัดทค่ี วรรู้
ท ๑.๑ ป.๒/๘
ท ๒.๑ ป.๒/๔
ท ๓.๑ ป.๒/๗
ตวั ชว้ี ัดทต่ี ้องรู้
ท ๑.๑ ป.๒/๓
ท ๑.๑ ป.๒/๔
ท ๑.๑ ป.๒/๕
ท ๒.๑ ป.๒/๑
ท ๓.๑ ป.๒/๔
ท ๓.๑ ป.๒/๕
ท ๔.๑ ป.๒/๓
ท ๕.๑ ป.๒/๑
ตวั ชีว้ ดั ท่ีควรรู้
ท ๑.๑ ป.๒/๘
ท ๒.๑ ป.๒/๔
ท ๓.๑ ป.๒/๗

รวม

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรยี นวดั บางหลวง กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย