แผนการจัดการเรียนรู้ บทที่4

สรุปผลการประเมนิ การจัดการเรยี นรู้

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เรอ่ื ง .............................................................

นกั เรียนทีม่ ผี ลการเรียนระดับ 3 (ดี) จานวน .............. คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรียนทม่ี ีผลการเรียนระดบั 2 (พอใช้) จานวน .............. คน คิดเป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรยี นทมี่ ีผลการเรียนระดบั 1 (ควรปรับปรุง) จานวน .............. คน คิดเป็นร้อยละ ................................

ลงช่ือ.....................................................ผู้ประเมนิ
(นายตันติกร บุญธรรม)

นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครู

แบบสรปุ ผลการประเมนิ ผลการจดั การเรียนรู้

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ......... เรอ่ื ง ....................................................................................................................

คาชแ้ี จง : ใหท้ าเคร่ืองหมาย √ ในช่องทตี่ รงกับความเป็นจริง

ลา ช่ือ-สกลุ ด้านความรู้ สรุปผล ดา้ นทักษะ สรปุ ผล ด้าน สรปุ ผล สรปุ ผล
ดับที่ (K) (P) คณุ ลักษณะ
ผ่าน/ ผา่ น/ ผา่ น/ ผ่าน/
321 ไม่ผ่าน 321 ไมผ่ า่ น อนั พงึ ไมผ่ ่าน ไมผ่ า่ น
ประสงค์

(A)

321

1 เด็กชายกติ ตกิ วิน บุญธรรม

2 เดก็ ชายไชยภัทร ขันตีแก้ว

3 เด็กชายณรงค์กร วงษ์อปุ รี

4 เด็กชายณัฐกฤตษ กรีบาง

5 เด็กชายณัฐกานต์ อินไหว

6 เดก็ ชายเตชินท์ ล่เู จริญวงค์

7 เด็กชายธนากร รนื่ รมย์

8 เดก็ ชายธรี ภทั ร แกว้ เกษศรี

9 เดก็ ชายนราเทพ วงษอ์ ปุ รี

10 เดก็ ชายปกรณร์ ัตน์ ระโส

11 เด็กชายปรพิ ัฒน์ แบนเมือง

12 เดก็ ชายปารมี คงทอง

13 เด็กชายปยิ วัฒน์ แกน่ สขุ

14 เดก็ ชายพนัชกร จันทร์เสน

15 เดก็ ชายพฒุ ิพงษ์ คงปันนา

16 เด็กชายภาคิน ถ่ินนา้ ใส

17 เด็กชายภูรภิ ัทร อินสอน

18 เด็กชายฤทธิเดช ธรฤทธ์ิ

19 เด็กชายวชริ พล แจม่ หะทัย

20 เดก็ ชายวชั รพล ตรสี ินธ์ุ

21 เดก็ ชายศริ วิ ัฒน์ ม่วงมณี

22 เด็กชายอนพัทย์ โสประดษิ ฐ์

23 เดก็ หญิงกนกพร มาศรจี ันทร์

24 เด็กหญงิ กญั ญาพัชร ขนั ตเี เก้ว

ลา ชอื่ -สกลุ ดา้ นความรู้ สรปุ ผล ดา้ นทกั ษะ สรปุ ผล ด้าน สรปุ ผล สรปุ ผล
ดบั ที่ ด้านความรู้ (K) (P) คณุ ลกั ษณะ
ผ่าน/ ผา่ น/ ผ่าน/ ผา่ น/
(K) 321 ไมผ่ ่าน 321 ไม่ผ่าน อันพงึ ไม่ผ่าน ไมผ่ า่ น
ประสงค์

(A)

321

25 เดก็ หญงิ เขมจริ า ทองคา

26 เดก็ หญิงดวงนวพร แสนธิ

27 เดก็ หญิงทักษิณา เทพบาท

28 เด็กหญงิ นฤดี พลภักดี

29 เดก็ หญงิ นันท์นภัส ฐานะ

30 เด็กหญงิ ปราณยดุ า พลกาเเหง

31 เด็กหญงิ ปรยี าภทั ร ถิ่นน้าใส

32 เด็กหญงิ พนรัญชน์ อนุ่ อก

33 เดก็ หญิงพธี กานต์ ศกั ด์บิ ูรณาเพชร

34 เดก็ หญิงเพียงฟา้ หงษี

35 เด็กหญงิ รววี รรณ ของหอม

36 เดก็ หญงิ ลิตาภัทร พุ่มแก้ว

37 เด็กหญิงสิรพิ ร คาทา

38 เดก็ หญิงสุธิตา สมัญทสาริกจิ

39 เดก็ หญิงสุพัตรา เรืองเดช

เกณฑก์ ารให้คะแนน ดี
3 คะแนน หมายถึง พอใช้
2 คะแนน หมายถงึ ควรปรบั ปรุง
1 คะแนน หมายถึง
ระดับคุณภาพ
แปลผลเกณฑ์การตดั สนิ คุณภาพ ดี (3)
ชว่ งคะแนน พอใช้ (2)
7 - 9 หมายถงึ ควรปรบั ปรุง (1)
4 – 6 หมายถึง
1 – 3 หมายถึง

สรุปผลการประเมนิ การจัดการเรยี นรู้

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เรอ่ื ง .............................................................

นกั เรียนทีม่ ผี ลการเรียนระดับ 3 (ดี) จานวน .............. คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรียนทม่ี ีผลการเรียนระดบั 2 (พอใช้) จานวน .............. คน คิดเป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรยี นทมี่ ีผลการเรียนระดบั 1 (ควรปรับปรุง) จานวน .............. คน คิดเป็นร้อยละ ................................

ลงช่ือ.....................................................ผู้ประเมนิ
(นายตันติกร บุญธรรม)

นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครู

หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 4 เรอ่ื ง สถิติ

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 48 เร่อื ง การเกบ็ รวบรวมข้อมลู

รายวชิ าคณิตศาสตร์2 รหสั วิชา ค21102 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1

กลุ่มสาระการเรยี นร้คู ณิตศาสตร์ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2564 เวลา 1 ช่ัวโมง

ครผู ูส้ อน นายตนั ตกิ ร บุญธรรม

1. มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตัวชีว้ ัด

มาตรฐาน ค 3.1 เข้าใจกระบวนการทางสถิติ และใช้ความรทู้ างสถติ ิในการแก้ปญั หา

ตวั ช้วี ดั ค 3.1 ม.1/1 เข้าใจและใช้ความรู้ทางสถติ ิในการนาเสนอขอ้ มูลและแปลความหมายข้อมูล

รวมทง้ั นาสถิติไปใช้ในชีวิตจรงิ โดยใชเ้ ทคโนโลยที เ่ี หมาะสม

2. สาระสาคญั /ความคดิ รวบยอด

การเก็บรวบรวมขอ้ มูลสามารถดาเนนิ การไดห้ ลายวธิ ี เชน่ การบันทึกข้อมลู การสงั เกต การสอบถาม
และการสมั ภาษณ์ เปน็ ต้น ซง่ึ แตล่ ะวิธมี ีข้อดแี ละข้อเสียแตกตา่ งกัน เราจงึ ควรเลือกใช้ตามความเหมาะสม
3. จุดประสงค์การเรยี นรู้

3.1 ด้านความรู้ (K)
นักเรียนสามารถอธิบายวิธีการเกบ็ รวบรวมข้อมูลได้
3.2 ดา้ นทกั ษะ/กระบวนการ (P)
นักเรียนสามารถใช้ภาษาในการสื่อสาร ส่อื ความทางคณิตศาสตร์ได้
3.3 ดา้ นคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ (A)
นักเรียนใฝเ่ รยี นรู้

4. สาระการเรยี นรู้

การเก็บรวบรวมข้อมลู

5. คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ (ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน พุทธศกั ราช 2551)

5.1 มีวนิ ัย
5.2 ใฝเ่ รียนรู้
5.3 มุง่ ม่ันในการทางาน
6. สมรรถนะสาคัญของผู้เรยี น (ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551)
6.1 ความสามารถในการส่อื สาร

6.2 ความสามารถในการคิด

1) ทักษะการวเิ คราะห์

2) ทักษะการประยุกตใ์ ช้ความรู้

6.3 ความสามารถในการแกป้ ัญหา

7. ช้นิ งาน/ภาระงาน
7.1 ใบงานที่ 4.4 เรื่อง การเก็บรวบรวมข้อมลู

8. กิจกรรมการเรียนรู้
ขั้นนาเข้าส้บู ทเรียน

1. ครกู ลา่ วทักทายกับนักเรยี น แล้วแจง้ จุดประสงค์การเรียนใหน้ กั เรยี นทราบ
2. นกั เรยี นสนทนาเกีย่ วกบั สภาพแวดล้อมท่ีอยู่รอบตวั นกั เรียนที่เก่ียวขอ้ งกบั คาถามสถิติ เชน่ วันน้ี
นักเรยี นเดนิ ทางมาโรงเรียนโดยวิธใี ดบ้าง วิธีละกคี่ น
ข้นั สอน
3. ครใู ชค้ าถามกระต้นุ ความคิดนักเรียน ดังน้ี
- นักเรียนทราบหรือไม่ว่า “ข้อมลู ” ในทางสถติ ิมคี วามหมายว่าอยา่ งไร
(ครใู หน้ กั เรยี นในชัน้ เรยี นรว่ มกนั อภปิ ราย โดยยงั ไม่เฉลยคาตอบ)
- นกั เรียนทราบหรอื ไม่วา่ การเกบ็ รวบรวมข้อมูลมวี ิธีการใดบ้าง
(ครูให้นกั เรยี นในชนั้ เรียนรว่ มกันอภิปราย โดยยงั ไมเ่ ฉลยคาตอบ)
4. ครูอธิบายวา่ “ขอ้ มูล” ทางสถิติ หมายถงึ ขอ้ เท็จจริงหรอื สง่ิ ที่ยอมรบั ว่าเป็นข้อเทจ็ จริงของเร่ืองที่
สนใจ ซ่งึ ได้จากการเก็บรวบรวมข้อมลู อาจเปน็ ได้ท้ังข้อความและตัวเลข พร้อมยกตัวอย่างขอ้ มูลให้นักเรียน
เหน็ ตวั อยา่ ง เชน่ นา้ หนกั ของนกั เรียนทกุ คนในห้อง ปรมิ าณน้าฝนในแต่ละเดือนของจังหวัดหนึ่ง ความคิดเหน็
ของนักเรียนทกุ คนในระดบั ช้ันมัธยมศึกษา
5. นกั เรียนแต่ละคนยกตัวอย่างข้อมลู ทางสถิติมาคนละ 1 ตวั อย่าง โดยอาจใหน้ ักเรยี นแตล่ ะคนลกุ ข้นึ
แล้วยกตวั อย่างเรียงตามลาดับ จนกระทง่ั ครบทุกคนในชนั้ เรียน
6. ครอู ธบิ ายเกี่ยวกับการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูลสามารถดาเนนิ การได้หลายวิธี ไดแ้ ก่
การบนั ทกึ ข้อมูล ผู้ทที่ าการบันทกึ ต้องเปน็ ผูล้ งมือปฏบิ ัตใิ นเรอื่ งใดเรื่องหนึง่
การสงั เกต เป็นวธิ ีการทผ่ี ู้สงั เกตไม่ไดเ้ ปน็ ผลู้ งมือปฏิบัติในเรื่องทีส่ นใจแต่ต้องใช้เวลาในการดู ฟงั และ
ทาความเข้าใจในสิ่งท่ีเกดิ ข้นึ แล้วบนั ทกึ ผลท่ไี ด้จากการสังเกต
ตวั อย่างแบบสังเกต

การสอบถาม ผสู้ อบถามต้องเตรยี มแบบสอบถามโดยมีการต้ังคาถาม จัดพิมพ์ และให้ผู้ตอบ
แบบสอบถาม ซงึ่ ผูต้ อบเขียนคาตอบหรือทาเคร่ืองหมายเลือกคาตอบและนาขอ้ มูลที่ได้มาทาสถติ ิ

ตวั อย่างแบบสอบถาม

การสมั ภาษณ์ คล้ายกบั แบบสอบถาม มีการตั้งคาถามแล้วนาไปสมั ภาษณ์ผู้ท่ถี ูกคดั เลือกไวอ้ าจจะใช้
การสัมภาษณ์ทางโทรศัพท์กไ็ ด้ แล้วนาขอ้ มูลที่ได้มาดาเนินการทางสถิติ
ตวั อยา่ งแบบสัมภาษณ์

7. นกั เรยี นแบง่ กลุม่ ออกเปน็ 5 กลุ่ม เก็บรวบรวมข้อมลู ตามหวั ขอ้ ท่ีไดร้ บั เก็บขอ้ มลู อย่างนอ้ ย 5 คน
โดยเลอื กใช้วธิ เี ก็บข้อมูลตามความเหมาะสม จากนนั้ แตล่ ะกลมุ่ ออกมานาเสนอหนา้ ชน้ั เรียน

- นกั เรยี นชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 มคี วามรู้สกึ อยา่ งไรเก่ยี วกับวิชาคณิตศาสตร์
- นักเรยี นคนใดบ้างทีม่ นี า้ หนักต่ากว่าเกณฑ์
- นกั เรียนในห้องนเี้ กดิ เดือนใดบา้ ง
- นกั เรยี นเลือกกิจกรรมชุมนุมอะไรบา้ ง
- การทาแบบฝึกหัดในหนังสอื เรียนของนักเรยี นเป็นอย่างไร
ข้ันสรุป
8. นักเรยี นและครูรว่ มกันสรปุ เก่ยี วกับการเกบ็ รวบรวมข้อมูล ดังนี้

1. การบนั ทึกข้อมูล ผู้ท่ีทาการบนั ทึกต้องเปน็ ผ้ลู งมือปฏิบัติในเรอ่ื งใดเรือ่ งหนงึ่
2. การสังเกต เปน็ วิธกี ารที่ผูส้ ังเกตไมไ่ ด้เปน็ ผูล้ งมือปฏบิ ตั ิในเร่ืองที่สนใจ ต้องใชเ้ วลาในการดู
ฟงั และทาความเขา้ ใจในส่ิงที่เกิดขึ้น
3. การสอบถาม ผสู้ อบถามต้องเตรยี มแบบสอบถามโดยมีการตั้งคาถาม จัดพมิ พ์ และให้
ผู้ตอบแบบสอบถาม ซ่ึงผู้ตอบเขยี นคาตอบหรอื ทาเครื่องหมายเลอื กคาตอบและนาขอ้ มูลที่ไดม้ าทาสถติ ิ
4. การสัมภาษณ์ คลา้ ยกบั แบบสอบถาม มกี ารตัง้ คาถามแล้วนาไปสัมภาษณ์ผทู้ ี่ถกู คัดเลือก
ไวอ้ าจจะใชก้ ารสมั ภาษณท์ างโทรศัพท์ก็ได้ แล้วนาข้อมลู ท่ีได้มาดาเนนิ การทางสถิติ
9. นักเรียนทาใบงานท่ี 4.4 เร่อื ง การเก็บรวบรวมขอ้ มูล เปน็ การบ้าน

9. การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้

การวัดผล

จุดประสงค์ วิธีการวัดผล เคร่ืองมอื วัดผล เกณฑก์ ารประเมินผล
ใบงาน
1. นักเรียนสามารถอธิบายวธิ ีการ ตรวจใบงาน ไดค้ ะแนนต้ังแตร่ ้อยละ
แบบสังเกตพฤติกรรม 60 ขนึ้ ไป
เก็บรวบรวมขอ้ มลู ได้ (K) ไดค้ ะแนนนรูบริคสต์ ัง้ แต่
2 คะแนนขึ้นไป
2. นกั เรียนสามารถใชภ้ าษาใน สงั เกตพฤติกรรม

การส่อื สาร สือ่ ความทาง

คณิตศาสตร์ได้ (P)

3. นกั เรยี นใฝ่เรยี นรู้ (A) สังเกตพฤติกรรม แบบสังเกตพฤติกรรม ไดค้ ะแนนนรูบริคส์ต้งั แต่
2 คะแนนขึ้นไป

เกณฑ์การประเมนิ (รูบรคิ ส)์

จุดประสงค์ ระดับ 3 (ดี) ระดับคุณภาพ ระดบั 1 (ควรปรบั ปรุง)

1. นักเรยี นสามารถอธบิ าย ทาใบงานได้ถูกต้อง ระดับ 2 (พอใช้) ทาใบงานได้ถูกตอ้ งต่ากว่า
วิธกี ารเก็บรวบรวมข้อมลู ได้ ร้อยละ 80 ขนึ้ ไป รอ้ ยละ 59
(K) ทาใบงานได้ถูกตอ้ ง
ร้อยละ 60-79

2. นกั เรยี นสามารถใชภ้ าษา มกี ารนาเสนอแนวคิดได้ มกี ารนาเสนอแนวคิดได้ ไม่สามารถนาเสนอแนวคิด
ในการสือ่ สาร สอื่ ความทาง อยา่ งสมเหตสุ มผล อย่างสมเหตสุ มผล โดยมี ไดอ้ ยา่ งสมเหตสุ มผล
คณิตศาสตร์ได้ (P) ครูคอยอธบิ ายเพ่มิ เตมิ

3. นกั เรียนใฝ่เรียนรู้ (A) มีการซักถามในเรื่องที่ครู ตัง้ ใจฟังในขณะท่ีครูสอน ไมส่ นใจในการเรยี นชวน

มอบหมายและที่ไม่เขา้ ใจ และไม่ส่งเสยี งดงั เพือ่ นคยุ และเลน่ ขณะทค่ี รู

ตง้ั ใจฟงั ในขณะที่ครูสอน สอนหรืออธิบาย

10. สอ่ื การเรียนรแู้ ละแหลง่ เรียนรู้
10.1 สื่อการเรยี นรู้
- ใบงานที่ ใบงานท่ี 4.4 เรอื่ ง การเก็บรวบรวมขอ้ มูล
- Power Ponit เรอ่ื ง การเกบ็ รวบรวมข้อมูล
- หนังสอื เรยี นรายวชิ าพน้ื ฐานคณติ ศาสตร์ เล่ม 2 ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1
10.2 แหล่งเรียนรู้
- หอ้ งสมดุ โรงเรียน

11. กจิ กรรมเสนอแนะ (ถา้ มี)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…

ลงชอื่ .....................................................ผสู้ อน
(นายตนั ตกิ ร บุญธรรม)

นักศึกษาฝึกประสบการณว์ ิชาชพี ครู

12. ความเหน็ หรือข้อเสนอแนะของผบู้ งั คับบัญชาหรือผู้ได้รบั มอบหมาย
ไดท้ าการตรวจแผนการจัดการเรยี นรู้ของนางสาวกาญจนา อายุยนื มคี วามคิดเหน็ ดังนี้
1. เปน็ แผนการจัดการเรียนรูท้ ่ี
 ดมี าก
 ดี
 พอใช้
 ต้องปรับปรงุ
2. การจัดกจิ กรรมการเรยี นรไู้ ด้นาเอากระบวนการเรียนรู้
 ทเ่ี นน้ ผเู้ รยี นเป็นสาคัญ สามารถนาไปใชจ้ ัดการเรียนร้ไู ดอ้ ย่างเหมาะสม
 ท่ียงั ไมเ่ น้นผเู้ รียนเป็นสาคญั ควรปรบั ปรงุ พฒั นาต่อไป
3. เปน็ แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่
 นาไปใช้ได้จรงิ
 ควรปรับปรงุ ก่อนนาไปใช้
4. ข้อเสนอแนะอ่ืน ๆ

....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

ลงช่ือ.......................................................
( นางจิรภัทร ชานาญ )
ครพู เ่ี ลย้ี ง

บนั ทึกผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้

ค21102 คณติ ศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุม่ 4 กลุ่มสาระการเรียนร้คู ณิตศาสตร์

แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี ......... เร่ือง ........................................................................................... เวลา 1 ชว่ั โมง

ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาและอุปสรรค
............................................................................................................................. .................................................
.......................................................................................................................................................... ....................
.............................................................................................................. ................................................................
แนวทางการแกไ้ ข
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................................................................. .

ลงชอ่ื .....................................................ผสู้ อน
(นายตันติกร บุญธรรม)

นกั ศึกษาฝึกประสบการณว์ ิชาชีพครู

ความคดิ เห็นของครพู เี่ ล้ยี ง
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชือ่ .......................................................
( นางจิรภทั ร ชานาญ )
ครพู ี่เลย้ี ง

บนั ทกึ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้

ค21102 คณติ ศาสตร์ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 กลุ่ม 5 กล่มุ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ......... เรื่อง ........................................................................................... เวลา 1 ช่วั โมง

ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาและอุปสรรค
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
แนวทางการแก้ไข
............................................................................................................................. .................................................
..................................................................................................................................................... .........................
......................................................................................................... .....................................................................
ผลท่ีคาดว่าจะได้รบั
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชอื่ .....................................................ผสู้ อน
(นายตนั ติกร บุญธรรม)

นักศึกษาฝึกประสบการณว์ ชิ าชีพครู

ความคดิ เหน็ ของครูพเ่ี ล้ียง
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................... ...........................................
............................................................................................................................. .................................................

ลงช่อื .......................................................
( นางจิรภทั ร ชานาญ )
ครูพี่เลยี้ ง

บันทกึ ผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้

ค21102 คณิตศาสตร์ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 1 กลุ่ม 6 กล่มุ สาระการเรียนรูค้ ณิตศาสตร์

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ......... เรือ่ ง ........................................................................................... เวลา 1 ชวั่ โมง

ผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาและอปุ สรรค
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
แนวทางการแกไ้ ข
............................................................................................................................. .................................................
..................................................................................................................................................... .........................
......................................................................................................... .....................................................................
ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ บั
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................

ลงชื่อ.....................................................ผู้สอน
(นายตันตกิ ร บุญธรรม)

นักศึกษาฝึกประสบการณว์ ิชาชีพครู

ความคิดเหน็ ของครูพี่เล้ียง
.................................................................................................................... ..........................................................
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................................... ...........................

ลงช่อื .......................................................
( นางจริ ภัทร ชานาญ )
ครพู เ่ี ลีย้ ง

แบบสรปุ ผลการประเมนิ ผลการจัดการเรียนรู้

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เร่ือง ....................................................................................................................

คาช้แี จง : ใหท้ าเครือ่ งหมาย √ ในช่องท่ีตรงกับความเปน็ จริง

ลา ช่อื -สกลุ ด้านความรู้ สรุปผล ดา้ นทักษะ สรุปผล ดา้ น สรปุ ผล สรปุ ผล
ดบั ที่ (K) (P) คุณลักษณะ
ผา่ น/ ผา่ น/ ผ่าน/ ผา่ น/
321 ไมผ่ า่ น 321 ไมผ่ ่าน อนั พงึ ไม่ผ่าน ไม่ผ่าน
ประสงค์

(A)

321

1 เด็กชายกันตก์ วี กุนนะ

2 เด็กชายฆมิ มทรณ์ พสษิ ฐ์พสชุ า

3 เด็กชายจารวุ ฒั น์ สงิ หล์ ักษณ์

4 เดก็ ชายธณศิ ร จันเครอื ย้ิม

5 เด็กชายธนดล กลงึ กลิน่

6 เด็กชายธีธชั จนั ทะคุณ

7 เด็กชายธรี ศกั ดิ์ ตันทา

8 เด็กชายประกายแสง บญุ กิจ

9 เด็กชายปุณยวัฒ พรมชา

10 เดก็ ชายพลกฤต สุวรรณโชติ

11 เด็กชายพทุ ธธรรม เรืองสันเทียะ

12 เด็กชายภูมนิ ทร์ แม่งมา

13 เดก็ ชายรัชชานนท์ คงปนั นา

14 เด็กชายวีริศ ณัฏฐพพิ ัฒน์

15 เด็กชายศรณั ญ์ กนั ตมุ่

16 เด็กชายสริ ดนยั นนทโคตร

17 เดก็ ชายอนุภัทร หมื่นจนั ทร์

18 เด็กชายอภิชาติ เอยี่ มโซ้

19 เด็กหญิงขวญั ขา้ ว จนั ทร์อินทร์

20 เดก็ หญงิ ขวัญสริ ิ ห้องสาย

21 เดก็ หญงิ จารุภา แกว้ ทูล

22 เดก็ หญงิ ชลธิชา อ่มิ เพ็ง

23 เด็กหญงิ ณัฐธชา ชมสวน

24 เดก็ หญิงณัฐภชั ศร แสงงาม

ด้านความรู้ ดา้ นทักษะ ด้าน
คณุ ลักษณะ
ลา ช่ือ-สกลุ (K) สรุปผล (P) สรุปผล สรุปผล สรปุ ผล
ดับที่ ดา้ นความรู้ อันพึง
ผ่าน/ ประสงค์ ผา่ น/ ผ่าน/
(K) ไมผ่ า่ น ไม่ผา่ น ไมผ่ ่าน
(A)
3 2 1 ผา่ น/ 3 2 1
ไม่ผา่ น 321

25 เดก็ หญงิ ณิชา สีเทศ

26 เด็กหญงิ ธนวรรณศ์ ร นวลจันทร์

27 เดก็ หญงิ ธิดาวรรณ สถานธง

28 เด็กหญิงนันท์นภสั สเี ทศ

29 เด็กหญงิ พชิ ญาพร เยาวะยอด

30 เด็กหญงิ พริ ญาภรณ์ สีหมอก

31 เดก็ หญิงภัทรนนั ท์ เพชรบรู ณ์

32 เดก็ หญงิ ภัทรภร สขุ มามอญ

33 เด็กหญิงภัทรานิษฏ์ รังแก้ว

34 เดก็ หญิงภาณุมาส ด่อนชนะ

35 เดก็ หญิงวรลักษณ์ เกตยุ อด

36 เด็กหญงิ วรี ภัทรา สอนนนท์

37 เด็กหญงิ ศุภัชญา ตันตลุ า

38 เดก็ หญงิ สดุ าวลั ย์ เช้อื บุญจันทร์

39 เด็กหญิงสุรตั นต์ กิ านต์ มาฉิม

40 เด็กชายณภัทร ชาวสวน

เกณฑ์การใหค้ ะแนน ดี
3 คะแนน หมายถงึ พอใช้
2 คะแนน หมายถงึ ควรปรับปรุง
1 คะแนน หมายถึง
ระดบั คณุ ภาพ
แปลผลเกณฑก์ ารตดั สนิ คุณภาพ ดี (3)
ช่วงคะแนน พอใช้ (2)
7 - 9 หมายถึง ควรปรับปรงุ (1)
4 – 6 หมายถงึ
1 – 3 หมายถงึ

สรุปผลการประเมนิ การจัดการเรยี นรู้

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เรอ่ื ง .............................................................

นกั เรียนทีม่ ผี ลการเรียนระดับ 3 (ดี) จานวน .............. คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรียนทม่ี ีผลการเรียนระดบั 2 (พอใช้) จานวน .............. คน คิดเป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรยี นทมี่ ีผลการเรียนระดบั 1 (ควรปรับปรุง) จานวน .............. คน คิดเป็นร้อยละ ................................

ลงช่ือ.....................................................ผู้ประเมนิ
(นายตันติกร บุญธรรม)

นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครู

แบบสรปุ ผลการประเมินผลการจดั การเรยี นรู้

แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ......... เรื่อง ....................................................................................................................

คาชแ้ี จง : ใหท้ าเครอื่ งหมาย √ ในช่องทีต่ รงกบั ความเป็นจรงิ

ลา ชอ่ื -สกลุ ดา้ นความรู้ สรุปผล ด้านทักษะ สรปุ ผล ดา้ น สรปุ ผล สรปุ ผล
ดับที่ (K) (P) คณุ ลักษณะ
ผา่ น/ ผ่าน/ ผา่ น/ ผ่าน/
321 ไม่ผา่ น 321 ไม่ผา่ น อันพงึ ไม่ผา่ น ไมผ่ า่ น
ประสงค์

(A)

321

1 เดก็ ชายกรวิชญ์ เดือนเกา้

2 เด็กชายณภทั ร แสงโรจน์

3 เดก็ ชายณฐั พล ชมมี

4 เดก็ ชายณัฐวัฒน์ สถานธง

5 เดก็ ชายธนเดช เชือ้ เงนิ

6 เด็กชายธราธร รอดแก้ว

7 เดก็ ชายนวกติ ต์ิ เวียงสิมมา

8 เดก็ ชายภูมศิ กั ดิ์ สนี ามูล

9 เดก็ ชายรัฐภูมิ จนั ทะคุณ

10 เดก็ ชายรฐั วทิ ย์ โพธิ์โคตร

11 เด็กชายวชริ พล บารงุ อว่ ม

12 เดก็ ชายศกร ตงรมุ

13 เดก็ ชายสทิ ธินนท์ วงคก์ ระโซ่

14 เด็กชายสุทธินนท์ สังขท์ อง

15 เด็กชายสุทธิพจน์ ออ่ นบุญ

16 เด็กชายสทุ ธิภัทร กเี วยี น

17 เด็กชายอภริ ักษ์ โพอดุ ม

18 เด็กหญิงฐติ าพร กลุ เสน

19 เด็กหญงิ ฑฆิ มั พร นนทะโคตร

20 เดก็ หญงิ ณชนก ชูคง

21 เดก็ หญิงณฐั นชิ า แสงปัญญา

22 เดก็ หญงิ ธารทพิ ย์ อุ่นคาศรี

23 เด็กหญิงนภารัตน์ แก่นจนั ทร์

24 เด็กหญิงประวณี ์นุช บัวงาม

ลา ช่อื -สกลุ ดา้ นความรู้ สรุปผล ด้านทกั ษะ สรปุ ผล ดา้ น สรปุ ผล สรปุ ผล
ดับที่ ดา้ นความรู้ (K) (P) คุณลักษณะ
ผ่าน/ ผ่าน/ ผ่าน/ ผ่าน/
(K) 321 ไม่ผ่าน 321 ไม่ผ่าน อนั พงึ ไมผ่ า่ น ไมผ่ ่าน
ประสงค์

(A)

321

25 เด็กหญิงพณรรชพร ออ่ นบุญ

26 เด็กหญงิ พรนภา ภูสุธรรม

27 เดก็ หญิงพชั รนิ ทร์ ขนั จานงค์

28 เดก็ หญงิ พิจิตตรา เท่ยี งคา

29 เดก็ หญิงมนปรยิ า ดธี งทอง

30 เดก็ หญิงมนัสญา จันทร์หนอ่

31 เดก็ หญงิ มุกมณี ทบั ทิมจันทร์

32 เด็กหญงิ ลักขณา สีมลู ละ

33 เด็กหญิงวรรณนสิ า จานงค์ศรี

34 เด็กหญิงศศิวิมล วรนิ ทร์

35 เด็กหญงิ สินีนุช พลแกว้

36 เด็กหญิงสุธินี ยิ้มประเสริฐ

37 เด็กหญงิ อภิญญา ตะนาขาน

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ดี
3 คะแนน หมายถึง พอใช้
2 คะแนน หมายถึง ควรปรับปรงุ
1 คะแนน หมายถงึ
ระดับคณุ ภาพ
แปลผลเกณฑก์ ารตัดสนิ คุณภาพ ดี (3)
ช่วงคะแนน พอใช้ (2)
7 - 9 หมายถงึ ควรปรบั ปรงุ (1)
4 – 6 หมายถงึ
1 – 3 หมายถึง

สรุปผลการประเมนิ การจัดการเรยี นรู้

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เรอ่ื ง .............................................................

นกั เรียนทีม่ ผี ลการเรียนระดับ 3 (ดี) จานวน .............. คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรียนทม่ี ีผลการเรียนระดบั 2 (พอใช้) จานวน .............. คน คิดเป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรยี นทมี่ ีผลการเรียนระดบั 1 (ควรปรับปรุง) จานวน .............. คน คิดเป็นร้อยละ ................................

ลงช่ือ.....................................................ผู้ประเมนิ
(นายตันติกร บุญธรรม)

นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครู

แบบสรปุ ผลการประเมนิ ผลการจดั การเรียนรู้

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ......... เรอ่ื ง ....................................................................................................................

คาชแ้ี จง : ใหท้ าเคร่ืองหมาย √ ในช่องทตี่ รงกับความเป็นจริง

ลา ช่ือ-สกลุ ด้านความรู้ สรุปผล ดา้ นทักษะ สรปุ ผล ด้าน สรปุ ผล สรปุ ผล
ดับที่ (K) (P) คณุ ลักษณะ
ผ่าน/ ผา่ น/ ผา่ น/ ผ่าน/
321 ไม่ผ่าน 321 ไมผ่ า่ น อนั พงึ ไมผ่ ่าน ไมผ่ า่ น
ประสงค์

(A)

321

1 เด็กชายกติ ตกิ วิน บุญธรรม

2 เดก็ ชายไชยภัทร ขันตีแก้ว

3 เด็กชายณรงค์กร วงษ์อปุ รี

4 เด็กชายณัฐกฤตษ กรีบาง

5 เด็กชายณัฐกานต์ อินไหว

6 เดก็ ชายเตชินท์ ล่เู จริญวงค์

7 เด็กชายธนากร รนื่ รมย์

8 เดก็ ชายธรี ภทั ร แกว้ เกษศรี

9 เดก็ ชายนราเทพ วงษอ์ ปุ รี

10 เดก็ ชายปกรณร์ ัตน์ ระโส

11 เด็กชายปรพิ ัฒน์ แบนเมือง

12 เดก็ ชายปารมี คงทอง

13 เด็กชายปยิ วัฒน์ แกน่ สขุ

14 เดก็ ชายพนัชกร จันทร์เสน

15 เดก็ ชายพฒุ ิพงษ์ คงปันนา

16 เด็กชายภาคิน ถ่ินนา้ ใส

17 เด็กชายภูรภิ ัทร อินสอน

18 เด็กชายฤทธิเดช ธรฤทธ์ิ

19 เด็กชายวชริ พล แจม่ หะทัย

20 เดก็ ชายวชั รพล ตรสี ินธ์ุ

21 เดก็ ชายศริ วิ ัฒน์ ม่วงมณี

22 เด็กชายอนพัทย์ โสประดษิ ฐ์

23 เดก็ หญิงกนกพร มาศรจี ันทร์

24 เด็กหญงิ กญั ญาพัชร ขนั ตเี เก้ว

ลา ชอื่ -สกลุ ดา้ นความรู้ สรปุ ผล ดา้ นทกั ษะ สรปุ ผล ด้าน สรปุ ผล สรปุ ผล
ดบั ที่ ด้านความรู้ (K) (P) คณุ ลกั ษณะ
ผ่าน/ ผา่ น/ ผ่าน/ ผา่ น/
(K) 321 ไมผ่ ่าน 321 ไม่ผ่าน อันพงึ ไม่ผ่าน ไมผ่ า่ น
ประสงค์

(A)

321

25 เดก็ หญงิ เขมจริ า ทองคา

26 เดก็ หญิงดวงนวพร แสนธิ

27 เดก็ หญิงทักษิณา เทพบาท

28 เด็กหญงิ นฤดี พลภักดี

29 เดก็ หญงิ นันท์นภัส ฐานะ

30 เด็กหญงิ ปราณยดุ า พลกาเเหง

31 เด็กหญงิ ปรยี าภทั ร ถิ่นน้าใส

32 เด็กหญงิ พนรัญชน์ อนุ่ อก

33 เดก็ หญิงพธี กานต์ ศกั ด์บิ ูรณาเพชร

34 เดก็ หญิงเพียงฟา้ หงษี

35 เด็กหญงิ รววี รรณ ของหอม

36 เดก็ หญงิ ลิตาภัทร พุ่มแก้ว

37 เด็กหญิงสิรพิ ร คาทา

38 เดก็ หญิงสุธิตา สมัญทสาริกจิ

39 เดก็ หญิงสุพัตรา เรืองเดช

เกณฑก์ ารให้คะแนน ดี
3 คะแนน หมายถึง พอใช้
2 คะแนน หมายถงึ ควรปรบั ปรุง
1 คะแนน หมายถึง
ระดับคุณภาพ
แปลผลเกณฑ์การตดั สนิ คุณภาพ ดี (3)
ชว่ งคะแนน พอใช้ (2)
7 - 9 หมายถงึ ควรปรบั ปรุง (1)
4 – 6 หมายถึง
1 – 3 หมายถึง

สรุปผลการประเมนิ การจัดการเรยี นรู้

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เรอ่ื ง .............................................................

นกั เรียนทีม่ ผี ลการเรียนระดับ 3 (ดี) จานวน .............. คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรียนทม่ี ีผลการเรียนระดบั 2 (พอใช้) จานวน .............. คน คิดเป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรยี นทมี่ ีผลการเรียนระดบั 1 (ควรปรับปรุง) จานวน .............. คน คิดเป็นร้อยละ ................................

ลงช่ือ.....................................................ผู้ประเมนิ
(นายตันติกร บุญธรรม)

นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครู

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 4 เร่ือง สถติ ิ

แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 49 เร่อื ง การนาเสนอข้อมลู ด้วยแผนภูมริ ปู ภาพ

รายวชิ าคณิตศาสตร์2 รหัสวิชา ค21102 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1

กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564 เวลา 1 ช่วั โมง

ครูผสู้ อน นายตนั ติกร บญุ ธรรม

1. มาตรฐานการเรียนรู้และตวั ชีว้ ัด

มาตรฐาน ค 3.1 เขา้ ใจกระบวนการทางสถติ ิ และใชค้ วามรทู้ างสถติ ิในการแกป้ ัญหา

ตัวชี้วัด ค 3.1 ม.1/1 เข้าใจและใช้ความรู้ทางสถิติในการนาเสนอข้อมลู และแปลความหมายข้อมูล

รวมทัง้ นาสถิตไิ ปใช้ในชวี ติ จรงิ โดยใช้เทคโนโลยที ่ีเหมาะสม

2. สาระสาคญั /ความคิดรวบยอด

การนาเสนอข้อมูลด้วยแผนภูมิรูปภาพเป็นการนาเสนอข้อมูลที่ใช้จานวนของรูปภาพแทนปริมาณ
ทั้งหมดของข้อมูลที่ต้องการนาเสนอ ซ่ึงผ้นู าเสนอเป็นผกู้ าหนดว่ารปู ภาพ 1 รูป แทนส่ิงที่ต้องการนาเสนอเป็น
จานวนเท่าไร โดยรูปภาพที่เลือกมาใช้น้นั ควรเปน็ รูปภาพท่สี อื่ ความหมายตรงกับเนื้อหาสาคัญของการนาเสนอ
3. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

3.1 ด้านความรู้ (K)
นักเรียนสามารถนาเสนอข้อมูลดว้ ยแผนภมู ิรปู ภาพได้
3.2 ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
นักเรยี นสามารถใชภ้ าษา และสญั ลกั ษณ์ทางคณติ ศาสตร์ในการนาเสนอแผนภมู ริ ูปภาพได้
3.3 ด้านคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ (A)
นกั เรยี นใฝเ่ รยี นรู้

4. สาระการเรยี นรู้

การนาเสนอขอ้ มลู ด้วยแผนภมู ริ ปู ภาพ

5. คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ (ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551)

5.1 มีวนิ ัย
5.2 ใฝเ่ รยี นรู้
5.3 มงุ่ ม่ันในการทางาน
6. สมรรถนะสาคัญของผู้เรยี น (ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551)
6.1 ความสามารถในการสอื่ สาร

6.2 ความสามารถในการคิด

1) ทักษะการวิเคราะห์

2) ทักษะการประยุกตใ์ ช้ความรู้

6.3 ความสามารถในการแก้ปัญหา

7. ชน้ิ งาน/ภาระงาน
7.1 ใบงานท่ี 4.5 เรือ่ ง การนาเสนอข้อมูลด้วยแผนภมู ริ ปู ภาพ

8. กจิ กรรมการเรยี นรู้
ข้ันนาเขา้ สูบ้ ทเรยี น

1. ครูกลา่ วทักทายกับนักเรยี น แล้วแจ้งจุดประสงค์การเรียนใหน้ ักเรียนทราบ
2. นักเรียนทราบหรือไมว่ ่าในทางสถิตมิ ีวธิ กี ารนาเสนอข้อมูลดว้ ยวิธกี ารต่างๆ วธิ กี ารดังกลา่ วมี
อะไรบ้าง (ครูใหน้ กั เรียนในชนั้ เรยี นร่วมกันอภปิ ราย โดยยงั ไม่เฉลยคาตอบ)
ขน้ั สอน
3. ครูอธบิ ายว่า “การนาเสนอข้อมูล” หมายถงึ การนาเสนอผลการจดั ระเบยี บข้อมูล เพอื่ ให้ผ้รู บั
ขอ้ มลู สามารถพจิ ารณารายละเอยี ดที่ตอ้ งการทราบไดโ้ ดยง่าย ถูกต้อง และรวดเร็ว โดยการนาเสนอข้อมลู มี
วธิ กี ารหลายวิธี เช่น การนาเสนอข้อมลู ด้วยแผนภมู ริ ูปภาพ การนาเสนอข้อมูลด้วยแผนภูมิแท่ง การนาเสนอ
ข้อมูลดว้ ยกราฟเส้น การนาเสนอขอ้ มูลด้วยแผนภูมิรปู วงกลม เปน็ ต้น ซงึ่ แต่ละวิธีมีวธิ ีการนาเสนอและวธิ กี าร
แปลความหมายของข้อมลู แตกต่างกัน
4. นักเรยี นพจิ ารณาตวั อย่างแผนภมู ริ ูปภาพ โดยชว่ ยกนั พิจารณาส่วนประกอบของแผนภูมริ ูปภาพ
จากน้ันตอบคาถามวา่ “แผนภูมิรูปภาพปะกอบไปด้วยสว่ นประกอบอะไรบ้าง”

- ชือ่ แผนภูมิ
- ตวั แผนภูมิ
- ข้อกาหนดว่า รปู ภาพ 1 รูป แทนจานวนสิง่ ต่างๆ กีห่ น่วย
5. ครูอธบิ ายว่า การนาเสนอข้อมูลในรปู แบบดังกลา่ วเราเรยี กวา่ “การนาเสนอข้อมลู ด้วยแผนภูมิ
รูปภาพ” ซ่ึงจะสังเกตได้ว่า ใชจ้ านวนของรปู ภาพแทนปรมิ าณทั้งหมดของข้อมลู ที่ต้องการนาเสนอ ซ่ึงผนู้ า
เสนอเป็นผกู้ าหนดวา่ รูปภาพ 1 รปู แทนส่ิงทีต่ ้องการนาเสนอเป็นจานวนเทา่ ไร โดยรูปภาพท่เี ลือกมาใช้น้ัน
ควรเป็นรูปภาพท่ีส่ือความหมายตรงกับเน้ือหาสาคญั ของการนาเสนอ ซง่ึ ในที่นนี้ าเสนอการขายลกู บอลจึงใช้
รูปลูกบอลแทนจานวนท่ีขายได้
6. ครใู หค้ วามรเู้ พ่ิมเตมิ กบั นกั เรยี นว่า บางครัง้ การนาเสนอขอ้ มูลดว้ ยแผนภูมริ ปู ภาพจะมขี อ้ มลู สว่ นท่ี
เหลือบางสว่ นซึ่งไมส่ ามารถแทนดว้ ยรปู ภาพเตม็ รปู ได้ ผนู้ าเสนอขอ้ มูลจะต้องพิจารณาใชร้ ูปภาพซึง่ ไม่เต็มรปู
ให้สอดคล้องกบั ข้อมลู ที่เหลอื โดยผู้นาเสนออาจระบุจานวนของขอ้ มูลที่แท้จริงกากับไว้ก็ได้

7. นกั เรยี นศึกษาวิธีการนาเสนอข้อมูลดว้ ยแผนภมู ิรูปภาพ มี 6 ขั้นตอน ดงั นี้
1) ใช้รูปภาพทส่ี อื่ ความหมายให้ตรงกบั เน้ือหาทตี่ ้องการนาเสนอ
2) กาหนดให้ชัดเจนวา่ รปู ภาพ 1 รูป แทนปรมิ าณข้อมลู ท่ีเปน็ จริงจานวนเท่าใด
3) ระบุชอื่ แผนภูมไิ ว้ดา้ นบนแหลง่ ทม่ี าไว้ด้านล่างของแผนภมู ิ
4) คานวณหาจานวนภาพท่ีจะตอ้ งใชน้ าเสนอข้อมูลในแต่ละรายการตามจานวนทีก่ าหนดในขอ้ 2)
5) ถ้าจานวนของขอ้ มูลท่เี หลือไม่สามารถใชข้ ้อมลู เต็มรูปได้ ผู้นาเสนอข้อมลู อาจนาจานวนขอ้ มูลที่

เหลอื กับจานวนที่แทนด้วยรปู ภาพ 1 รปู เขียนในรปู เศษสว่ น จากน้นั จงึ สามารถเขียนรูปแทนจานวนได้
6) ในกรณที ่ีมเี ศษของข้อมูลบางรายการใกล้เคยี งกนั รูปภาพทสี่ ร้างจะไม่เต็มรูปซง่ึ จะทาให้การอา่ น

ข้อมูลจากรปู ภาพเกิดความคลาดเคลื่อน
8. นักเรียนพจิ ารณาตวั อยา่ งการนาเสนอข้อมูลด้วยแผนภูมิรปู ภาพ ดงั นี้
ตัวอย่าง จานวนกางเกงยีนส์ท่ีขายได้ของรา้ นขายกางเกงยีนส์แหง่ หนง่ึ ในชว่ งระหวา่ งวันท่ี 1

มีนาคม 2560
ถงึ วันที่ 5 มีนาคม 2560

วนั ท่ี 1 มีนาคม 2560 จานวนกางเกงยีนส์ทข่ี ายได้ 18 ตวั
วนั ที่ 2 มนี าคม 2560 จานวนกางเกงยนี สท์ ข่ี ายได้ 36 ตวั
วันท่ี 3 มนี าคม 2560 จานวนกางเกงยนี ส์ท่ีขายได้ 12 ตัว
วันท่ี 4 มนี าคม 2560 จานวนกางเกงยีนส์ที่ขายได้ 21 ตวั
วนั ท่ี 5 มนี าคม 2560 จานวนกางเกงยนี ส์ทข่ี ายได้ 30 ตวั
แผนภมู ริ ปู ภาพแสดงจานวนกางเกงยีนสท์ ่ีขายได้ของร้านขายกางเกงยนี ส์แห่งหนง่ึ

ในชว่ งระหว่างวันท่ี 1 มีนาคม 2560 ถึงวนั ที่ 5 มนี าคม 2560
1 มนี าคม 2560

2 มีนาคม 2560

3 มนี าคม 2560

4 มีนาคม 2560

5 มีนาคม 2560

กาหนดให้ แทน จานวนกางเกงยนี ส์ 6 ตวั
ข้ันสรุป

9. นกั เรยี นและครรู ่วมกันสรปุ เก่ียวกบั การนาเสนอข้อมลู ด้วยแผนภมู ริ ูปภาพ ดงั นี้
การนาเสนอขอ้ มูลด้วยแผนภมู ิรูปภาพ เปน็ การนาเสนอข้อมลู ทใ่ี ชจ้ านวนของรปู ภาพแทนปรมิ าณ
ทัง้ หมดของข้อมลู ท่ตี อ้ งการนาเสนอ ซ่งึ ผู้นาเสนอต้องกาหนดใหช้ ดั เจนว่า รปู ภาพ 1 รูป แทนสิง่ ทตี่ ้องการ
นาเสนอเป็นจานวนเท่าใด โดยรูปภาพต้องส่ือความหมายให้ตรงกับเนือ้ หาของการนาเสนอ
10. นักเรียนทาใบงานที่ 4.5 เรือ่ ง การนาเสนอข้อมูลด้วยแผนภูมิรูปภาพ

9. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

การวัดผล

จุดประสงค์ วธิ ีการวดั ผล เครอื่ งมอื วดั ผล เกณฑก์ ารประเมนิ ผล
ใบงาน
1. นักเรียนสามารถนาเสนอข้อมูล ตรวจใบงาน ไดค้ ะแนนต้ังแต่รอ้ ยละ
แบบสังเกตพฤติกรรม 60 ขน้ึ ไป
ด้วยแผนภมู ิรปู ภาพได้ (K) ไดค้ ะแนนนรูบรคิ สต์ ั้งแต่
2 คะแนนขึ้นไป
2. นกั เรียนสามารถใชภ้ าษา และ สังเกตพฤติกรรม

สัญลักษณท์ างคณติ ศาสตร์ในการ

นาเสนอแผนภมู ิรปู ภาพได้ (P)

3. นกั เรียนใฝเ่ รียนรู้ (A) สังเกตพฤตกิ รรม แบบสังเกตพฤติกรรม ไดค้ ะแนนนรบู ริคส์ตงั้ แต่
2 คะแนนขน้ึ ไป

เกณฑ์การประเมนิ (รูบรคิ ส์)

จดุ ประสงค์ ระดบั 3 (ดี) ระดบั คุณภาพ ระดบั 1 (ควรปรบั ปรงุ )

1. นกั เรยี นสามารถนาเสนอ ทาใบงานได้ถูกตอ้ ง ระดับ 2 (พอใช้) ทาใบงานไดถ้ ูกตอ้ งตา่ กวา่
ข้อมลู ด้วยแผนภมู ริ ูปภาพได้ ร้อยละ 80 ข้นึ ไป ร้อยละ 59
(K) ทาใบงานได้ถูกต้อง
ร้อยละ 60-79

2. นักเรียนสามารถใช้ภาษา ใช้ภาษา และสญั ลกั ษณท์ าง ใช้ภาษา และสัญลกั ษณ์ ไมส่ ามารถใช้ภาษา และ
และสัญลักษณท์ าง คณิตศาสตร์ในการสื่อสาร ทางคณิตศาสตร์ในการ สญั ลกั ษณ์ทางคณิตศาสตร์
คณติ ศาสตร์ในการนาเสนอ สอื่ ความหมาย สรุปผล ส่ือสาร ส่ือความหมาย ในการสอื่ สาร สื่อ
แผนภมู ริ ูปภาพได้ (P) และนาเสนอได้ถูกชดั เจน สรปุ ผล และนาเสนอได้ ความหมาย สรปุ ผล และ
นาเสนอได้
3. นกั เรียนใฝเ่ รยี นรู้ (A) ถกู ต้องบางส่วน
ไม่สนใจในการเรยี นชวน
มกี ารซักถามในเรือ่ งทค่ี รู ตง้ั ใจฟังในขณะท่ีครูสอน เพือ่ นคยุ และเล่นขณะที่ครู
มอบหมายและที่ไม่เขา้ ใจ และไมส่ ่งเสียงดงั สอนหรอื อธบิ าย
ต้ังใจฟังในขณะท่ีครสู อน

10. สอื่ การเรยี นรู้และแหล่งเรียนรู้
10.1 สื่อการเรียนรู้
- ใบงานท่ี ใบงานท่ี 4.5 เรอ่ื ง การนาเสนอข้อมลู ด้วยแผนภมู ิรปู ภาพ
- หนังสือเรยี นรายวชิ าพนื้ ฐานคณิตศาสตร์ เลม่ 2 ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 1
10.2 แหลง่ เรยี นรู้
- หอ้ งสมุดโรงเรยี น

11. กิจกรรมเสนอแนะ (ถา้ มี)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…

ลงชอ่ื .....................................................ผสู้ อน
(นายตนั ตกิ ร บุญธรรม)

นักศึกษาฝึกประสบการณ์วชิ าชพี ครู

12. ความเหน็ หรือข้อเสนอแนะของผบู้ งั คับบัญชาหรือผไู้ ด้รับมอบหมาย
ไดท้ าการตรวจแผนการจัดการเรียนรูข้ องนางสาวกาญจนา อายยุ นื มีความคิดเหน็ ดงั นี้
1. เป็นแผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี
 ดมี าก
 ดี
 พอใช้
 ต้องปรับปรงุ
2. การจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ได้นาเอากระบวนการเรียนรู้
 ทเ่ี น้นผเู้ รียนเปน็ สาคญั สามารถนาไปใช้จดั การเรยี นรู้ได้อย่างเหมาะสม
 ท่ียงั ไมเ่ น้นผเู้ รียนเปน็ สาคญั ควรปรบั ปรุงพฒั นาตอ่ ไป
3. เป็นแผนการจัดการเรยี นรู้ที่
 นาไปใชไ้ ดจ้ รงิ
 ควรปรบั ปรงุ กอ่ นนาไปใช้
4. ขอ้ เสนอแนะอืน่ ๆ

....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
............................................................................................................................... .....................................

ลงช่ือ.......................................................
( นางจิรภัทร ชานาญ )
ครพู เ่ี ลย้ี ง

บันทกึ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้

ค21102 คณิตศาสตร์ ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 1 กลมุ่ 4 กลุ่มสาระการเรียนร้คู ณติ ศาสตร์

แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ......... เรอื่ ง ........................................................................................... เวลา 1 ชวั่ โมง

ผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้
.............................................................................................................................. ................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาและอุปสรรค
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
แนวทางการแกไ้ ข
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
ผลท่คี าดว่าจะได้รบั
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................................................................. .

ลงชื่อ.....................................................ผู้สอน
(นายตนั ติกร บุญธรรม)

นักศึกษาฝึกประสบการณว์ ชิ าชีพครู

ความคิดเห็นของครพู ี่เล้ียง
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชือ่ .......................................................
( นางจริ ภัทร ชานาญ )
ครพู ี่เลีย้ ง

บนั ทกึ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้

ค21102 คณติ ศาสตร์ ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่ม 5 กลมุ่ สาระการเรียนรูค้ ณิตศาสตร์

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ......... เรื่อง ........................................................................................... เวลา 1 ชัว่ โมง

ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาและอุปสรรค
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
แนวทางการแก้ไข
............................................................................................................................. .................................................
..................................................................................................................................................... .........................
......................................................................................................... .....................................................................
ผลท่ีคาดว่าจะได้รบั
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชอื่ .....................................................ผสู้ อน
(นายตนั ติกร บุญธรรม)

นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

ความคดิ เหน็ ของครูพเ่ี ล้ียง
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................... ...........................................
....................................................................................... .......................................................................................

ลงช่ือ.......................................................
( นางจริ ภทั ร ชานาญ )
ครูพี่เล้ียง

บนั ทกึ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้

ค21102 คณติ ศาสตร์ ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่ม 6 กลมุ่ สาระการเรียนรูค้ ณิตศาสตร์

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ......... เรื่อง ........................................................................................... เวลา 1 ชัว่ โมง

ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาและอุปสรรค
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
แนวทางการแก้ไข
............................................................................................................................. .................................................
..................................................................................................................................................... .........................
......................................................................................................... .....................................................................
ผลท่ีคาดว่าจะได้รบั
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชอื่ .....................................................ผสู้ อน
(นายตนั ติกร บุญธรรม)

นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

ความคดิ เหน็ ของครูพเ่ี ล้ียง
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................... ...........................................
....................................................................................... .......................................................................................

ลงช่ือ.......................................................
( นางจริ ภทั ร ชานาญ )
ครูพี่เล้ียง

แบบสรปุ ผลการประเมนิ ผลการจัดการเรียนรู้

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เร่ือง ....................................................................................................................

คาช้แี จง : ใหท้ าเครือ่ งหมาย √ ในช่องท่ีตรงกับความเปน็ จริง

ลา ช่อื -สกลุ ด้านความรู้ สรุปผล ดา้ นทักษะ สรุปผล ดา้ น สรปุ ผล สรปุ ผล
ดบั ที่ (K) (P) คุณลักษณะ
ผา่ น/ ผา่ น/ ผ่าน/ ผา่ น/
321 ไมผ่ า่ น 321 ไมผ่ ่าน อนั พงึ ไม่ผ่าน ไม่ผ่าน
ประสงค์

(A)

321

1 เด็กชายกันตก์ วี กุนนะ

2 เด็กชายฆมิ มทรณ์ พสษิ ฐ์พสชุ า

3 เด็กชายจารวุ ฒั น์ สงิ หล์ ักษณ์

4 เดก็ ชายธณศิ ร จันเครอื ย้ิม

5 เด็กชายธนดล กลงึ กลิน่

6 เด็กชายธีธชั จนั ทะคุณ

7 เด็กชายธรี ศกั ดิ์ ตันทา

8 เด็กชายประกายแสง บญุ กิจ

9 เด็กชายปุณยวัฒ พรมชา

10 เดก็ ชายพลกฤต สุวรรณโชติ

11 เด็กชายพทุ ธธรรม เรืองสันเทียะ

12 เด็กชายภูมนิ ทร์ แม่งมา

13 เดก็ ชายรัชชานนท์ คงปนั นา

14 เด็กชายวีริศ ณัฏฐพพิ ัฒน์

15 เด็กชายศรณั ญ์ กนั ตมุ่

16 เด็กชายสริ ดนยั นนทโคตร

17 เดก็ ชายอนุภัทร หมื่นจนั ทร์

18 เด็กชายอภิชาติ เอยี่ มโซ้

19 เด็กหญิงขวญั ขา้ ว จนั ทร์อินทร์

20 เดก็ หญงิ ขวัญสริ ิ ห้องสาย

21 เดก็ หญงิ จารุภา แกว้ ทูล

22 เดก็ หญงิ ชลธิชา อ่มิ เพ็ง

23 เด็กหญงิ ณัฐธชา ชมสวน

24 เดก็ หญิงณัฐภชั ศร แสงงาม

ด้านความรู้ ดา้ นทักษะ ด้าน
คณุ ลักษณะ
ลา ช่ือ-สกลุ (K) สรุปผล (P) สรุปผล สรุปผล สรปุ ผล
ดับที่ ดา้ นความรู้ อันพึง
ผ่าน/ ประสงค์ ผา่ น/ ผ่าน/
(K) ไมผ่ า่ น ไม่ผา่ น ไมผ่ ่าน
(A)
3 2 1 ผา่ น/ 3 2 1
ไม่ผา่ น 321

25 เดก็ หญงิ ณิชา สีเทศ

26 เด็กหญงิ ธนวรรณศ์ ร นวลจันทร์

27 เดก็ หญงิ ธิดาวรรณ สถานธง

28 เด็กหญิงนันท์นภสั สเี ทศ

29 เด็กหญงิ พชิ ญาพร เยาวะยอด

30 เด็กหญงิ พริ ญาภรณ์ สีหมอก

31 เดก็ หญิงภัทรนนั ท์ เพชรบรู ณ์

32 เดก็ หญงิ ภัทรภร สขุ มามอญ

33 เด็กหญิงภัทรานิษฏ์ รังแก้ว

34 เดก็ หญิงภาณุมาส ด่อนชนะ

35 เดก็ หญิงวรลักษณ์ เกตยุ อด

36 เด็กหญงิ วรี ภัทรา สอนนนท์

37 เด็กหญงิ ศุภัชญา ตันตลุ า

38 เดก็ หญงิ สดุ าวลั ย์ เช้อื บุญจันทร์

39 เด็กหญิงสุรตั นต์ กิ านต์ มาฉิม

40 เด็กชายณภัทร ชาวสวน

เกณฑ์การใหค้ ะแนน ดี
3 คะแนน หมายถงึ พอใช้
2 คะแนน หมายถงึ ควรปรับปรุง
1 คะแนน หมายถึง
ระดบั คณุ ภาพ
แปลผลเกณฑก์ ารตดั สนิ คุณภาพ ดี (3)
ช่วงคะแนน พอใช้ (2)
7 - 9 หมายถึง ควรปรับปรงุ (1)
4 – 6 หมายถงึ
1 – 3 หมายถงึ

สรุปผลการประเมนิ การจัดการเรยี นรู้

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เรอ่ื ง .............................................................

นกั เรียนทีม่ ผี ลการเรียนระดับ 3 (ดี) จานวน .............. คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรียนทม่ี ีผลการเรียนระดบั 2 (พอใช้) จานวน .............. คน คิดเป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรยี นทมี่ ีผลการเรียนระดบั 1 (ควรปรับปรุง) จานวน .............. คน คิดเป็นร้อยละ ................................

ลงช่ือ.....................................................ผู้ประเมนิ
(นายตันติกร บุญธรรม)

นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครู

แบบสรปุ ผลการประเมินผลการจดั การเรยี นรู้

แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ......... เรื่อง ....................................................................................................................

คาชแ้ี จง : ใหท้ าเครอื่ งหมาย √ ในช่องทีต่ รงกบั ความเป็นจรงิ

ลา ชอ่ื -สกลุ ดา้ นความรู้ สรุปผล ด้านทักษะ สรปุ ผล ดา้ น สรปุ ผล สรปุ ผล
ดับที่ (K) (P) คณุ ลักษณะ
ผา่ น/ ผ่าน/ ผา่ น/ ผ่าน/
321 ไม่ผา่ น 321 ไม่ผา่ น อันพงึ ไม่ผา่ น ไมผ่ า่ น
ประสงค์

(A)

321

1 เดก็ ชายกรวิชญ์ เดือนเกา้

2 เด็กชายณภทั ร แสงโรจน์

3 เดก็ ชายณฐั พล ชมมี

4 เดก็ ชายณัฐวัฒน์ สถานธง

5 เดก็ ชายธนเดช เชือ้ เงนิ

6 เด็กชายธราธร รอดแก้ว

7 เดก็ ชายนวกติ ต์ิ เวียงสิมมา

8 เดก็ ชายภูมศิ กั ดิ์ สนี ามูล

9 เดก็ ชายรัฐภูมิ จนั ทะคุณ

10 เดก็ ชายรฐั วทิ ย์ โพธิ์โคตร

11 เด็กชายวชริ พล บารงุ อว่ ม

12 เดก็ ชายศกร ตงรมุ

13 เดก็ ชายสทิ ธินนท์ วงคก์ ระโซ่

14 เด็กชายสุทธินนท์ สังขท์ อง

15 เด็กชายสุทธิพจน์ ออ่ นบุญ

16 เด็กชายสทุ ธิภัทร กเี วยี น

17 เด็กชายอภริ ักษ์ โพอดุ ม

18 เด็กหญิงฐติ าพร กลุ เสน

19 เด็กหญงิ ฑฆิ มั พร นนทะโคตร

20 เดก็ หญงิ ณชนก ชูคง

21 เดก็ หญิงณฐั นชิ า แสงปัญญา

22 เดก็ หญงิ ธารทพิ ย์ อุ่นคาศรี

23 เด็กหญิงนภารัตน์ แก่นจนั ทร์

24 เด็กหญิงประวณี ์นุช บัวงาม

ลา ช่อื -สกลุ ดา้ นความรู้ สรุปผล ด้านทกั ษะ สรปุ ผล ดา้ น สรปุ ผล สรปุ ผล
ดับที่ ดา้ นความรู้ (K) (P) คุณลักษณะ
ผ่าน/ ผ่าน/ ผ่าน/ ผ่าน/
(K) 321 ไม่ผ่าน 321 ไม่ผ่าน อนั พงึ ไมผ่ า่ น ไมผ่ ่าน
ประสงค์

(A)

321

25 เด็กหญิงพณรรชพร ออ่ นบุญ

26 เด็กหญงิ พรนภา ภูสุธรรม

27 เดก็ หญิงพชั รนิ ทร์ ขนั จานงค์

28 เดก็ หญงิ พิจิตตรา เท่ยี งคา

29 เดก็ หญิงมนปรยิ า ดธี งทอง

30 เดก็ หญิงมนัสญา จันทร์หนอ่

31 เดก็ หญงิ มุกมณี ทบั ทิมจันทร์

32 เด็กหญงิ ลักขณา สีมลู ละ

33 เด็กหญิงวรรณนสิ า จานงค์ศรี

34 เด็กหญิงศศิวิมล วรนิ ทร์

35 เด็กหญงิ สินีนุช พลแกว้

36 เด็กหญิงสุธินี ยิ้มประเสริฐ

37 เด็กหญงิ อภิญญา ตะนาขาน

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ดี
3 คะแนน หมายถึง พอใช้
2 คะแนน หมายถึง ควรปรับปรงุ
1 คะแนน หมายถงึ
ระดับคณุ ภาพ
แปลผลเกณฑก์ ารตัดสนิ คุณภาพ ดี (3)
ช่วงคะแนน พอใช้ (2)
7 - 9 หมายถงึ ควรปรบั ปรงุ (1)
4 – 6 หมายถงึ
1 – 3 หมายถึง

สรุปผลการประเมนิ การจัดการเรยี นรู้

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เรอ่ื ง .............................................................

นกั เรียนทีม่ ผี ลการเรียนระดับ 3 (ดี) จานวน .............. คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรียนทม่ี ีผลการเรียนระดบั 2 (พอใช้) จานวน .............. คน คิดเป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรยี นทมี่ ีผลการเรียนระดบั 1 (ควรปรับปรุง) จานวน .............. คน คิดเป็นร้อยละ ................................

ลงช่ือ.....................................................ผู้ประเมนิ
(นายตันติกร บุญธรรม)

นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครู

แบบสรปุ ผลการประเมนิ ผลการจดั การเรียนรู้

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ......... เรอ่ื ง ....................................................................................................................

คาชแ้ี จง : ใหท้ าเคร่ืองหมาย √ ในช่องทตี่ รงกับความเป็นจริง

ลา ช่ือ-สกลุ ด้านความรู้ สรุปผล ดา้ นทักษะ สรปุ ผล ด้าน สรปุ ผล สรปุ ผล
ดับที่ (K) (P) คณุ ลักษณะ
ผ่าน/ ผา่ น/ ผา่ น/ ผ่าน/
321 ไม่ผ่าน 321 ไมผ่ า่ น อนั พงึ ไมผ่ ่าน ไมผ่ า่ น
ประสงค์

(A)

321

1 เด็กชายกติ ตกิ วิน บุญธรรม

2 เดก็ ชายไชยภัทร ขันตีแก้ว

3 เด็กชายณรงค์กร วงษ์อปุ รี

4 เด็กชายณัฐกฤตษ กรีบาง

5 เด็กชายณัฐกานต์ อินไหว

6 เดก็ ชายเตชินท์ ล่เู จริญวงค์

7 เด็กชายธนากร รนื่ รมย์

8 เดก็ ชายธรี ภทั ร แกว้ เกษศรี

9 เดก็ ชายนราเทพ วงษอ์ ปุ รี

10 เดก็ ชายปกรณร์ ัตน์ ระโส

11 เด็กชายปรพิ ัฒน์ แบนเมือง

12 เดก็ ชายปารมี คงทอง

13 เด็กชายปยิ วัฒน์ แกน่ สขุ

14 เดก็ ชายพนัชกร จันทร์เสน

15 เดก็ ชายพฒุ ิพงษ์ คงปันนา

16 เด็กชายภาคิน ถ่ินนา้ ใส

17 เด็กชายภูรภิ ัทร อินสอน

18 เด็กชายฤทธิเดช ธรฤทธ์ิ

19 เด็กชายวชริ พล แจม่ หะทัย

20 เดก็ ชายวชั รพล ตรสี ินธ์ุ

21 เดก็ ชายศริ วิ ัฒน์ ม่วงมณี

22 เด็กชายอนพัทย์ โสประดษิ ฐ์

23 เดก็ หญิงกนกพร มาศรจี ันทร์

24 เด็กหญงิ กญั ญาพัชร ขนั ตเี เก้ว

ลา ชอื่ -สกลุ ดา้ นความรู้ สรปุ ผล ดา้ นทกั ษะ สรปุ ผล ด้าน สรปุ ผล สรปุ ผล
ดบั ที่ ด้านความรู้ (K) (P) คณุ ลกั ษณะ
ผ่าน/ ผา่ น/ ผ่าน/ ผา่ น/
(K) 321 ไมผ่ ่าน 321 ไม่ผ่าน อันพงึ ไม่ผ่าน ไมผ่ า่ น
ประสงค์

(A)

321

25 เดก็ หญงิ เขมจริ า ทองคา

26 เดก็ หญิงดวงนวพร แสนธิ

27 เดก็ หญิงทักษิณา เทพบาท

28 เด็กหญงิ นฤดี พลภักดี

29 เดก็ หญงิ นันท์นภัส ฐานะ

30 เด็กหญงิ ปราณยดุ า พลกาเเหง

31 เด็กหญงิ ปรยี าภทั ร ถิ่นน้าใส

32 เด็กหญงิ พนรัญชน์ อนุ่ อก

33 เดก็ หญิงพธี กานต์ ศกั ด์บิ ูรณาเพชร

34 เดก็ หญิงเพียงฟา้ หงษี

35 เด็กหญงิ รววี รรณ ของหอม

36 เดก็ หญงิ ลิตาภัทร พุ่มแก้ว

37 เด็กหญิงสิรพิ ร คาทา

38 เดก็ หญิงสุธิตา สมัญทสาริกจิ

39 เดก็ หญิงสุพัตรา เรืองเดช

เกณฑก์ ารให้คะแนน ดี
3 คะแนน หมายถึง พอใช้
2 คะแนน หมายถงึ ควรปรบั ปรุง
1 คะแนน หมายถึง
ระดับคุณภาพ
แปลผลเกณฑ์การตดั สนิ คุณภาพ ดี (3)
ชว่ งคะแนน พอใช้ (2)
7 - 9 หมายถงึ ควรปรบั ปรุง (1)
4 – 6 หมายถึง
1 – 3 หมายถึง

สรุปผลการประเมนิ การจัดการเรยี นรู้

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เรอ่ื ง .............................................................

นกั เรียนทีม่ ผี ลการเรียนระดับ 3 (ดี) จานวน .............. คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรียนทม่ี ีผลการเรียนระดบั 2 (พอใช้) จานวน .............. คน คิดเป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรยี นทมี่ ีผลการเรียนระดบั 1 (ควรปรับปรุง) จานวน .............. คน คิดเป็นร้อยละ ................................

ลงช่ือ.....................................................ผู้ประเมนิ
(นายตันติกร บุญธรรม)

นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครู

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 4 เร่อื ง สถติ ิ

แผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี 50 เรื่อง การอ่านแผนภูมริ ูปภาพ

รายวิชาคณิตศาสตร์2 รหัสวชิ า ค21102 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 1

กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 เวลา 1 ช่วั โมง

ครูผูส้ อน นายตันติกร บุญธรรม

1. มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตวั ช้ีวดั

มาตรฐาน ค 3.1 เข้าใจกระบวนการทางสถติ ิ และใชค้ วามร้ทู างสถิติในการแกป้ ญั หา

ตวั ช้วี ดั ค 3.1 ม.1/1 เขา้ ใจและใชค้ วามร้ทู างสถิติในการนาเสนอขอ้ มูลและแปลความหมายข้อมูล

รวมทงั้ นาสถติ ไิ ปใช้ในชวี ิตจรงิ โดยใช้เทคโนโลยีท่เี หมาะสม

2. สาระสาคัญ/ความคดิ รวบยอด

การนาเสนอข้อมูลด้วยแผนภูมิรูปภาพเป็นการนาเสนอข้อมูลที่ใช้จานวนของรูปภาพแทนปริมาณ
ทงั้ หมดของข้อมลู ท่ีต้องการนาเสนอ ซ่ึงผู้นาเสนอเป็นผูก้ าหนดว่ารปู ภาพ 1 รูป แทนส่ิงที่ต้องการนาเสนอเป็น
จานวนเท่าไร โดยรปู ภาพท่ีเลือกมาใช้นัน้ ควรเปน็ รูปภาพท่สี ือ่ ความหมายตรงกับเน้ือหาสาคัญของการนาเสนอ
3. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

3.1 ดา้ นความรู้ (K)
นักเรยี นสามารถแปลความหมายขอ้ มูลจากแผนภูมริ ปู ภาพที่กาหนดให้ได้
3.2 ด้านทกั ษะ/กระบวนการ (P)
นกั เรียนสามารถใชภ้ าษา และสญั ลกั ษณท์ างคณิตศาสตร์ในการนาเสนอแผนภมู ริ ปู ภาพได้
3.3 ดา้ นคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ (A)
นักเรยี นใฝ่เรียนรู้

4. สาระการเรยี นรู้

การอา่ นแผนภมู ิรูปภาพ

5. คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ (ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขัน้ พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551)

5.1 มวี นิ ัย
5.2 ใฝ่เรยี นรู้
5.3 มุง่ มนั่ ในการทางาน
6. สมรรถนะสาคญั ของผู้เรยี น (ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้นั พื้นฐาน พุทธศักราช 2551)
6.1 ความสามารถในการสื่อสาร

6.2 ความสามารถในการคิด

1) ทกั ษะการวเิ คราะห์

2) ทกั ษะการประยุกต์ใช้ความรู้

6.3 ความสามารถในการแกป้ ัญหา

7. ชิน้ งาน/ภาระงาน
7.1 ใบงานท่ี 4.5 เร่อื ง การนาเสนอข้อมูลด้วยแผนภูมิรปู ภาพ

8. กจิ กรรมการเรยี นรู้
ข้ันนาเขา้ สูบ้ ทเรยี น

1. ครูกล่าวทกั ทายกบั นักเรียน แล้วแจ้งจุดประสงค์การเรยี นใหน้ ักเรยี นทราบ
2. นักเรียนทบทวนการนาเสนอข้อมลู ดว้ ยแผนภมู ิรปู ภาพ ดังน้ี การนาเสนอข้อมลู ดว้ ยแผนภมู ิรูปภาพ
เป็นการนาเสนอข้อมลู ทีใ่ ชจ้ านวนของรูปภาพแทนปรมิ าณท้ังหมดของข้อมลู ทีต่ อ้ งการนาเสนอ ซึ่งผูน้ าเสนอ
ต้องกาหนดใหช้ ดั เจนวา่ รูปภาพ 1 รปู แทนสิ่งที่ตอ้ งการนาเสนอเป็นจานวนเท่าใด โดยรปู ภาพต้องส่ือ
ความหมายให้ตรงกบั เนื้อหาของการนาเสนอ
ขั้นสอน
3. นกั เรียนศึกษาวธิ ีการอา่ นแผนภูมริ ปู ภาพ ดังนี้

1) พิจารณาว่ารูปภาพท่นี าเสนอ 1 รปู แทนปรมิ าณของข้อมูลที่เป้นจริงจานวนใด
2) นับจานวนรปู ภาพของรายการข้อมลู ที่สนใจ ในกรณีท่ีมรี ูปภาพไม่เต็มรูปผู้อ่านข้อมูลจะตอ้ งอา่ น
คา่ จากรูปนั้นใหเ้ ปน็ เศษส่วน
3) นาจานวนทแ่ี ทนรปู ภาพ 1 คูณจานวนรปู ภาพทง้ั หมด และบวกกบั จานวนข้อมลู จากรูปภาพท่ีไม่
เต็มรูป (ถ้าม)ี จะไดป้ ริมาณของข้อมลู แต่ละรายการ
4. นกั เรียนพจิ ารณาตัวอยา่ งแผนภมู ิรปู ภาพ พร้อมทง้ั ตอบคาถามต่อไปนี้ให้ถกู ต้อง
ตัวอย่าง
ผลการแข่งขันกีฬาบาสเกตบอล เอ็นบเี อ ในวันที่ 7 พฤศจิกายน ปี พ.ศ.2560 ระหวา่ งทีม
Milwaukee Bucks กบั ทมี Cleveland Cavaliers ผลปรากฏวา่ ทีม Cleveland Cavaliers เป็นฝา่ ยชนะไป
ด้วยคะแนน 119 – 124 คะแนน ซึ่งทีม Cleveland Cavaliers มีคะแนนในแตล่ ะควอรเ์ ตอรเ์ ปน็ ดังนี้

จากแผนภมู ิรูปภาพ จงตอบคาถามต่อไปน้ี
1) ในควอร์เตอร์ 1 ทีม Cleveland Cavaliers ทาคะแนนไดก้ ่ีคะแนน (39 คะแนน)
2) ในควอรเ์ ตอร์ 4 ทีม Cleveland Cavaliers ทาคะแนนได้กี่คะแนน (30 คะแนน)
3) ควอร์เตอรใ์ ดที่ทีม Cleveland Cavaliers ทาคะแนนไดม้ ากท่สี ุด (ควอร์เตอร์ 1)
4) ควอร์เตอร์ 2 และควอร์เตอร์ 3 ทีม Cleveland Cavaliers ทาคะแนนไดต้ ่างกันก่ีคะแนน

(3 คะแนน)
5. นกั เรยี นแบ่งกล่มุ ออกเป็น 5 กลมุ่ ทาการจบั สลากข้อมลู ที่นาเสนอดว้ ยแผนภมู ิรปู ภาพ แลว้ ตอบ
คาถามให้ถูกต้อง จากนัน้ แตล่ ะกลมุ่ ออกมานาเสนอคาตอบหนา้ ชน้ั เรียน โดยมีครูคอยตรวจสอบความถูกตอ้ ง

ขน้ั สรปุ
6. นกั เรยี นและครรู ว่ มกนั สรุปเกี่ยวกับการนาเสนอข้อมลู ด้วยแผนภมู ิรูปภาพ ดงั นี้
การนาเสนอขอ้ มลู ดว้ ยแผนภูมิรูปภาพ เปน็ การนาเสนอข้อมลู ท่ใี ชจ้ านวนของรปู ภาพแทนปริมาณ

ทัง้ หมดของขอ้ มลู ทีต่ อ้ งการนาเสนอ ซึ่งผนู้ าเสนอต้องกาหนดให้ชดั เจนวา่ รปู ภาพ 1 รูป แทนส่งิ ท่ีต้องการ
นาเสนอเปน็ จานวนเท่าใด โดยรูปภาพตอ้ งสื่อความหมายให้ตรงกบั เนอ้ื หาของการนาเสนอ

7. นกั เรียนทาแบบฝึกทักษะ 4.3 ข้อ 1 ในหนงั สือเรียนหน้า 194 เปน็ การบ้าน

9. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้

การวัดผล

จุดประสงค์ วธิ ีการวดั ผล เครอื่ งมอื วดั ผล เกณฑก์ ารประเมนิ ผล
ใบงาน
1. นักเรียนสามารถนาเสนอข้อมูล ตรวจใบงาน ไดค้ ะแนนต้ังแต่รอ้ ยละ
แบบสังเกตพฤติกรรม 60 ขน้ึ ไป
ด้วยแผนภมู ิรปู ภาพได้ (K) ไดค้ ะแนนนรูบรคิ สต์ ั้งแต่
2 คะแนนขึ้นไป
2. นกั เรียนสามารถใชภ้ าษา และ สังเกตพฤติกรรม

สัญลักษณท์ างคณติ ศาสตร์ในการ

นาเสนอแผนภมู ิรปู ภาพได้ (P)

3. นกั เรียนใฝเ่ รียนรู้ (A) สังเกตพฤตกิ รรม แบบสังเกตพฤติกรรม ไดค้ ะแนนนรบู ริคส์ตงั้ แต่
2 คะแนนขน้ึ ไป

เกณฑ์การประเมนิ (รูบรคิ ส์)

จดุ ประสงค์ ระดบั 3 (ดี) ระดบั คุณภาพ ระดบั 1 (ควรปรบั ปรงุ )

1. นกั เรยี นสามารถนาเสนอ ทาใบงานได้ถูกตอ้ ง ระดับ 2 (พอใช้) ทาใบงานไดถ้ ูกตอ้ งตา่ กวา่
ข้อมลู ด้วยแผนภมู ริ ูปภาพได้ ร้อยละ 80 ข้นึ ไป ร้อยละ 59
(K) ทาใบงานได้ถูกต้อง
ร้อยละ 60-79

2. นักเรียนสามารถใช้ภาษา ใช้ภาษา และสญั ลกั ษณท์ าง ใช้ภาษา และสัญลกั ษณ์ ไมส่ ามารถใช้ภาษา และ
และสัญลักษณท์ าง คณิตศาสตร์ในการสื่อสาร ทางคณิตศาสตร์ในการ สญั ลกั ษณ์ทางคณิตศาสตร์
คณติ ศาสตร์ในการนาเสนอ สอื่ ความหมาย สรุปผล ส่ือสาร ส่ือความหมาย ในการสอื่ สาร สื่อ
แผนภมู ริ ูปภาพได้ (P) และนาเสนอได้ถูกชดั เจน สรปุ ผล และนาเสนอได้ ความหมาย สรปุ ผล และ
นาเสนอได้
3. นกั เรียนใฝเ่ รยี นรู้ (A) ถกู ต้องบางส่วน
ไม่สนใจในการเรยี นชวน
มกี ารซักถามในเรือ่ งทค่ี รู ตง้ั ใจฟังในขณะท่ีครูสอน เพือ่ นคยุ และเล่นขณะที่ครู
มอบหมายและที่ไม่เขา้ ใจ และไมส่ ่งเสียงดงั สอนหรอื อธบิ าย
ต้ังใจฟังในขณะท่ีครสู อน

10. ส่ือการเรยี นรู้และแหลง่ เรยี นรู้
10.1 ส่ือการเรยี นรู้
- แบบฝกึ ทักษะ 4.3 ขอ้ 1 ในหนงั สือเรยี นหนา้ 194
- หนังสือเรยี นรายวิชาพนื้ ฐานคณิตศาสตร์ เล่ม 2 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1
10.2 แหล่งเรยี นรู้
- ห้องสมุดโรงเรยี น

11. กิจกรรมเสนอแนะ (ถา้ มี)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…

ลงชอื่ .....................................................ผ้สู อน
(นายตนั ติกร บุญธรรม)

นกั ศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชพี ครู

12. ความเหน็ หรือข้อเสนอแนะของผบู้ งั คับบญั ชาหรือผู้ไดร้ บั มอบหมาย
ไดท้ าการตรวจแผนการจัดการเรียนรูข้ องนางสาวกาญจนา อายยุ ืน มคี วามคิดเหน็ ดังนี้
1. เป็นแผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี
 ดมี าก
 ดี
 พอใช้
 ต้องปรับปรงุ
2. การจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ได้นาเอากระบวนการเรยี นรู้
 ทเ่ี นน้ ผเู้ รยี นเปน็ สาคญั สามารถนาไปใชจ้ ดั การเรียนรไู้ ด้อยา่ งเหมาะสม
 ท่ียงั ไมเ่ น้นผเู้ รยี นเปน็ สาคญั ควรปรบั ปรุงพัฒนาต่อไป
3. เป็นแผนการจดั การเรียนรู้ที่
 นาไปใช้ได้จรงิ
 ควรปรับปรงุ กอ่ นนาไปใช้
4. ขอ้ เสนอแนะอ่ืน ๆ

....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

ลงช่ือ.......................................................
( นางจิรภัทร ชานาญ )
ครพู เ่ี ล้ยี ง

บันทกึ ผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้

ค21102 คณิตศาสตร์ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 กลมุ่ 4 กลุ่มสาระการเรียนร้คู ณติ ศาสตร์

แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี ......... เรอื่ ง ........................................................................................... เวลา 1 ชัว่ โมง

ผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้
.............................................................................................................................. ................................................
.................................................................................. ............................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาและอุปสรรค
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
แนวทางการแกไ้ ข
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
ผลท่คี าดว่าจะได้รบั
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................................................................. .

ลงชือ่ .....................................................ผู้สอน
(นายตนั ตกิ ร บุญธรรม)

นกั ศึกษาฝึกประสบการณว์ ชิ าชีพครู

ความคิดเห็นของครพู ี่เล้ียง
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................

ลงช่อื .......................................................
( นางจริ ภทั ร ชานาญ )
ครูพ่เี ลีย้ ง

บนั ทกึ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้

ค21102 คณติ ศาสตร์ ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่ม 5 กลมุ่ สาระการเรียนรูค้ ณิตศาสตร์

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ......... เรื่อง ........................................................................................... เวลา 1 ชัว่ โมง

ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาและอุปสรรค
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
แนวทางการแก้ไข
............................................................................................................................. .................................................
..................................................................................................................................................... .........................
......................................................................................................... .....................................................................
ผลท่ีคาดว่าจะได้รบั
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชอื่ .....................................................ผสู้ อน
(นายตนั ติกร บุญธรรม)

นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

ความคดิ เหน็ ของครูพเ่ี ล้ียง
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................... ...........................................
....................................................................................... .......................................................................................

ลงช่ือ.......................................................
( นางจริ ภทั ร ชานาญ )
ครูพี่เล้ียง

บนั ทกึ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้

ค21102 คณติ ศาสตร์ ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่ม 6 กลมุ่ สาระการเรียนรูค้ ณิตศาสตร์

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ......... เรื่อง ........................................................................................... เวลา 1 ชัว่ โมง

ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาและอุปสรรค
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
แนวทางการแก้ไข
............................................................................................................................. .................................................
..................................................................................................................................................... .........................
......................................................................................................... .....................................................................
ผลท่ีคาดว่าจะได้รบั
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชอื่ .....................................................ผสู้ อน
(นายตนั ติกร บุญธรรม)

นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

ความคดิ เหน็ ของครูพเ่ี ล้ียง
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................... ...........................................
....................................................................................... .......................................................................................

ลงช่ือ.......................................................
( นางจริ ภทั ร ชานาญ )
ครูพี่เล้ียง

แบบสรปุ ผลการประเมนิ ผลการจัดการเรียนรู้

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เร่ือง ....................................................................................................................

คาช้แี จง : ใหท้ าเครือ่ งหมาย √ ในช่องท่ีตรงกับความเปน็ จริง

ลา ช่อื -สกลุ ด้านความรู้ สรุปผล ดา้ นทักษะ สรุปผล ดา้ น สรปุ ผล สรปุ ผล
ดบั ที่ (K) (P) คุณลักษณะ
ผา่ น/ ผา่ น/ ผ่าน/ ผา่ น/
321 ไมผ่ า่ น 321 ไมผ่ ่าน อนั พงึ ไม่ผ่าน ไม่ผ่าน
ประสงค์

(A)

321

1 เด็กชายกันตก์ วี กุนนะ

2 เด็กชายฆมิ มทรณ์ พสษิ ฐ์พสชุ า

3 เด็กชายจารวุ ฒั น์ สงิ หล์ ักษณ์

4 เดก็ ชายธณศิ ร จันเครอื ย้ิม

5 เด็กชายธนดล กลงึ กลิน่

6 เด็กชายธีธชั จนั ทะคุณ

7 เด็กชายธรี ศกั ดิ์ ตันทา

8 เด็กชายประกายแสง บญุ กิจ

9 เด็กชายปุณยวัฒ พรมชา

10 เดก็ ชายพลกฤต สุวรรณโชติ

11 เด็กชายพทุ ธธรรม เรืองสันเทียะ

12 เด็กชายภูมนิ ทร์ แม่งมา

13 เดก็ ชายรัชชานนท์ คงปนั นา

14 เด็กชายวีริศ ณัฏฐพพิ ัฒน์

15 เด็กชายศรณั ญ์ กนั ตมุ่

16 เด็กชายสริ ดนยั นนทโคตร

17 เดก็ ชายอนุภัทร หมื่นจนั ทร์

18 เด็กชายอภิชาติ เอยี่ มโซ้

19 เด็กหญิงขวญั ขา้ ว จนั ทร์อินทร์

20 เดก็ หญงิ ขวัญสริ ิ ห้องสาย

21 เดก็ หญงิ จารุภา แกว้ ทูล

22 เดก็ หญงิ ชลธิชา อ่มิ เพ็ง

23 เด็กหญงิ ณัฐธชา ชมสวน

24 เดก็ หญิงณัฐภชั ศร แสงงาม