แผนการจัดการเรียนรู้ บทที่4

แบบสรปุ ผลการประเมนิ ผลการจดั การเรียนรู้

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ......... เรอ่ื ง ....................................................................................................................

คาชแ้ี จง : ใหท้ าเคร่ืองหมาย √ ในช่องทตี่ รงกับความเป็นจริง

ลา ช่ือ-สกลุ ด้านความรู้ สรุปผล ดา้ นทักษะ สรปุ ผล ด้าน สรปุ ผล สรปุ ผล
ดับที่ (K) (P) คณุ ลักษณะ
ผ่าน/ ผา่ น/ ผา่ น/ ผ่าน/
321 ไม่ผ่าน 321 ไมผ่ า่ น อนั พงึ ไมผ่ ่าน ไมผ่ า่ น
ประสงค์

(A)

321

1 เด็กชายกติ ตกิ วิน บุญธรรม

2 เดก็ ชายไชยภัทร ขันตีแก้ว

3 เด็กชายณรงค์กร วงษ์อปุ รี

4 เด็กชายณัฐกฤตษ กรีบาง

5 เด็กชายณัฐกานต์ อินไหว

6 เดก็ ชายเตชินท์ ล่เู จริญวงค์

7 เด็กชายธนากร รนื่ รมย์

8 เดก็ ชายธรี ภทั ร แกว้ เกษศรี

9 เดก็ ชายนราเทพ วงษอ์ ปุ รี

10 เดก็ ชายปกรณร์ ัตน์ ระโส

11 เด็กชายปรพิ ัฒน์ แบนเมือง

12 เดก็ ชายปารมี คงทอง

13 เด็กชายปยิ วัฒน์ แกน่ สขุ

14 เดก็ ชายพนัชกร จันทร์เสน

15 เดก็ ชายพฒุ ิพงษ์ คงปันนา

16 เด็กชายภาคิน ถ่ินนา้ ใส

17 เด็กชายภูรภิ ัทร อินสอน

18 เด็กชายฤทธิเดช ธรฤทธ์ิ

19 เด็กชายวชริ พล แจม่ หะทัย

20 เดก็ ชายวชั รพล ตรสี ินธ์ุ

21 เดก็ ชายศริ วิ ัฒน์ ม่วงมณี

22 เด็กชายอนพัทย์ โสประดษิ ฐ์

23 เดก็ หญิงกนกพร มาศรจี ันทร์

24 เด็กหญงิ กญั ญาพัชร ขนั ตเี เก้ว

ลา ชอื่ -สกลุ ดา้ นความรู้ สรปุ ผล ดา้ นทกั ษะ สรปุ ผล ด้าน สรปุ ผล สรปุ ผล
ดบั ที่ ด้านความรู้ (K) (P) คณุ ลกั ษณะ
ผ่าน/ ผา่ น/ ผ่าน/ ผา่ น/
(K) 321 ไมผ่ ่าน 321 ไม่ผ่าน อันพงึ ไม่ผ่าน ไมผ่ า่ น
ประสงค์

(A)

321

25 เดก็ หญงิ เขมจริ า ทองคา

26 เดก็ หญิงดวงนวพร แสนธิ

27 เดก็ หญิงทักษิณา เทพบาท

28 เด็กหญงิ นฤดี พลภักดี

29 เดก็ หญงิ นันท์นภัส ฐานะ

30 เด็กหญงิ ปราณยดุ า พลกาเเหง

31 เด็กหญงิ ปรยี าภทั ร ถิ่นน้าใส

32 เด็กหญงิ พนรัญชน์ อนุ่ อก

33 เดก็ หญิงพธี กานต์ ศกั ด์บิ ูรณาเพชร

34 เดก็ หญิงเพียงฟา้ หงษี

35 เด็กหญงิ รววี รรณ ของหอม

36 เดก็ หญงิ ลิตาภัทร พุ่มแก้ว

37 เด็กหญิงสิรพิ ร คาทา

38 เดก็ หญิงสุธิตา สมัญทสาริกจิ

39 เดก็ หญิงสุพัตรา เรืองเดช

เกณฑก์ ารให้คะแนน ดี
3 คะแนน หมายถึง พอใช้
2 คะแนน หมายถงึ ควรปรบั ปรุง
1 คะแนน หมายถึง
ระดับคุณภาพ
แปลผลเกณฑ์การตดั สนิ คุณภาพ ดี (3)
ชว่ งคะแนน พอใช้ (2)
7 - 9 หมายถงึ ควรปรบั ปรุง (1)
4 – 6 หมายถึง
1 – 3 หมายถึง

สรุปผลการประเมนิ การจัดการเรยี นรู้

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เรอ่ื ง .............................................................

นกั เรียนทีม่ ผี ลการเรียนระดับ 3 (ดี) จานวน .............. คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรียนทม่ี ีผลการเรียนระดบั 2 (พอใช้) จานวน .............. คน คิดเป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรยี นทมี่ ีผลการเรียนระดบั 1 (ควรปรับปรุง) จานวน .............. คน คิดเป็นร้อยละ ................................

ลงช่ือ.....................................................ผู้ประเมนิ
(นายตันติกร บุญธรรม)

นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครู

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 4 เรือ่ ง สถติ ิ

แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 59 เรอื่ ง การนาความรเู้ กี่ยวกับสถิติไปใชใ้ นชวี ิตจรงิ (1)

รายวชิ าคณติ ศาสตร์2 รหสั วชิ า ค21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 1

กลมุ่ สาระการเรียนร้คู ณิตศาสตร์ ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564 เวลา 1 ชว่ั โมง

ครูผสู้ อน นายตันติกร บญุ ธรรม

1. มาตรฐานการเรียนร้แู ละตัวชวี้ ดั

มาตรฐาน ค 3.1 เข้าใจกระบวนการทางสถิติ และใช้ความรทู้ างสถติ ิในการแกป้ ัญหา

ตวั ชีว้ ดั ค 3.1 ม.1/1 เขา้ ใจและใช้ความรู้ทางสถิตใิ นการนาเสนอข้อมลู และแปลความหมายข้อมลู

รวมทั้งนาสถิตไิ ปใช้ในชวี ิตจรงิ โดยใช้เทคโนโลยที ีเ่ หมาะสม

2. สาระสาคญั /ความคดิ รวบยอด

เรานาความรคู้ วามเข้าใจในเร่ืองของการตง้ั คาถามทางสถติ ิ การเก็บรวบรวมข้อมลู การนาเสนอข้อมลู
และการแปลความหมายขอ้ มูลไปใชป้ ระกอบการตัดสนิ ใจเก่ยี วกับความนา่ เช่ือถือของข้อมลู ขา่ วสารตา่ งๆ ท่ี
เราพบได้ในชวี ติ จริง
3. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้

3.1 ดา้ นความรู้ (K)
นักเรยี นสามารถนาความรู้ทางสถิตไิ ปใช้ประกอบการตดั สนิ ใจเกยี่ วกบั ข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ได้
3.2 ด้านทกั ษะ/กระบวนการ (P)
นักเรยี นสามารถใช้ภาษาและสญั ลักษณ์ทางคณติ ศาสตร์ในการสอื่ สาร การสื่อความหมาย และการ
นาเสนอได้อยา่ งถูกต้อง
3.3 ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A)
นักเรียนใฝ่เรยี นรู้

4. สาระการเรียนรู้

การนาความรู้เกีย่ วกบั สถติ ิไปใชใ้ นชีวติ จริง

5. คุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ (ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551)

5.1 มวี ินัย
5.2 ใฝ่เรียนรู้
5.3 ม่งุ มัน่ ในการทางาน
6. สมรรถนะสาคญั ของผู้เรียน (ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช 2551)
6.1 ความสามารถในการสอ่ื สาร

6.2 ความสามารถในการคิด

1) ทักษะการวเิ คราะห์

2) ทกั ษะการประยุกต์ใช้ความรู้

6.3 ความสามารถในการแก้ปัญหา

7. ชน้ิ งาน/ภาระงาน
7.1 ใบงานท่ี 4.8 เร่ือง การอ่านและวเิ คราะห์ข้อมูล

8. กจิ กรรมการเรยี นรู้

ขน้ั นาเขา้ สบู่ ทเรยี น
1. ครูกล่าวทักทายกับนักเรียน แล้วแจ้งจดุ ประสงค์การเรียนใหน้ ักเรยี นทราบ
2. นกั เรยี นทบทวนความรเู้ ดิมที่เคยเรยี นเกย่ี วกับการนาเสนอข้อมูลในรปู แบบตา่ ง ๆ เช่น แผนภมู ิ

รูปภาพ แผนภมู ิแท่ง กราฟเส้น แผนภมู ริ ปู วงกลม
3. ครเู ขยี นตารางแสดงคะแนนเก็บวชิ าคณติ ศาสตร์ของ ด.ช.ฉตั ร ตอ่ ไปน้ีบนกระดาน
คะแนนเกบ็ วชิ าคณิตศาสตรข์ อง ด.ช.ฉัตร หลังจากสอบยอ่ ย 4 ครัง้
คร้ังที่ของการสอบย่อย คะแนนเตม็ คะแนนทไี่ ด้
1 20 19
2 20 14
3 20 14
4 20 15
จากนั้นสอบถามนักเรียนว่าถ้าการสอบปลายภาคเรียนมีคะแนนเต็ม 20 คะแนน และครูประจาวิชามี

เกณฑ์การให้เกรด คือ คะแนนรวม 80-100 คะแนน จะได้เกรด 4 ถ้า ด.ช.ฉัตร ต้องการได้เกรด 4 ในวิชา
คณิตศาสตร์ แล้วเขาจะต้องทาข้อสอบปลายภาคเรียนใหไ้ ดค้ ะแนนอยา่ งต่าเทา่ ไร

แนวการตอบ : 18 คะแนน
3. ครูใชค้ าถามต่อไปนถ้ี ามนกั เรียนเพ่อื กระตุน้ ความคิดของนักเรียน
คาถาม : จากสถานการณ์ตัวอย่างคะแนนเกบ็ วชิ าคณิตศาสตร์ของ ด.ช.ฉัตร นกั เรียนคิดว่าเรานาสถติ ิ
ไปใช้ในการพิจารณาคะแนนสอบได้หรือไม่
แนวการตอบ : ได้
คาถาม : นักเรียนคิดว่าเรานาสถติ ิไปใชใ้ นชวี ิตจริงในดา้ นอื่นๆ ได้อีกหรือไม่ ใหน้ ักเรยี นยกตวั อยา่ ง
การนาสถิติไปใชใ้ นชวี ิตจริงประกอบ
แนวการตอบ : เรานาสถิติไปใช้ในชวี ติ จริงได้อย่างแพรห่ ลาย เชน่ จดบันทึกรายรับรายจ่าย
ประจาเดอื น พจิ ารณาปรมิ าณยอดการสง่ ออกสินคา้ ในโรงงานในแต่ละเดอื น เป็นตน้

คาถาม : นกั เรยี นคดิ ว่าปัจจยั อะไรบ้างส่งผลตอ่ การนาความร้เู กี่ยวกับสถติ ิไปใช้ในชีวิตจริง เพราะเหตุ
ใด

แนวการตอบ : ครใู ห้นักเรียนรว่ มกนั อภปิ ราย โดยยงั ไม่เฉลยคาตอบ
ข้นั สอน

4. ครอู ธบิ ายเกย่ี วกับกระบวนการทางสถิตวิ ่าประกอบด้วยขั้นตอน ได้แก่ การต้ังคาถามทางสถติ ิ การ
เกบ็ รวบรวมขอ้ มูล การนาเสนอข้อมูล และการแปลความหมายข้อมูล จากน้ันให้ความรู้เพิ่มเติมแก่นักเรียนว่า
การนาข้อมูลทางสถิตไิ ปใช้ประกอบการตัดสินใจ นกั เรยี นควรคานึงถึงความน่าเช่อื ถือของขอ้ มลู ว่ามีความ
น่าเชื่อถือมากน้อยเพียงใด ซ่ึงแหล่งท่ีมาของข้อมูลนับเปน็ ปัจจัยสาคัญทสี่ ่งผลต่อความน่าเชอื่ ถือดังกล่าว
รวมถึงนักเรียนควรมีการฝึกอภปิ ราย ฝึกแลกเปล่ียนความคิดเหน็ เกยี่ วกับข้อมลู ข่าวสารทางสถิตดิ ว้ ย เพื่อให้
นกั เรียนเกิดการเรยี นรู้ และมีความสามารถในการพจิ ารณาข่าวสารมากยิ่งขึ้น

5. นกั เรียนแบ่งกล่มุ กลุ่มละ 4-5 คน ร่วมกันศึกษาตัวอย่างที่ 15 ในหนังสือแบบเรียนหน้า 198-199
จากน้ันให้ร่วมกนั ตั้งคาถามเพิ่มเตมิ จากบทความจานวน กลุ่มละ 3 ข้อ ลงในกระดาษ A4 ทค่ี รูแจกให้ จากนนั้

ใหแ้ ลกเปล่ียนคาถามท่ีตง้ั ขนึ้ ระหวา่ งกล่มุ เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกฝนทกั ษะการอ่าน การแปลความหมายข้อมลู
ทางสถติ ิ และการวิเคราะหข์ ้อมลู จากบทความ

6. นกั เรียนในแตล่ ะกลมุ่ รว่ มกันทา “ลองทาด”ู ในหนังสือแบบเรียนหนา้ 199-200 เมอ่ื เสร็จแล้วให้
แต่ละกลมุ่ นามาส่งครูเพื่อตรวจสอบความถูกต้อง จากนั้นให้ครเู ลอื กกลมุ่ ท่ีแสดงคาตอบได้ดี ให้ส่งตวั แทน
ออกมานาเสนอคาตอบและอธิบายวิธีการคดิ ให้กับเพ่ือน ๆ ในช้นั เรยี น
ข้ันสรุป

7. นักเรียนและครรู ่วมกนั สรุปเกย่ี วกับข้นั ตอนการนาเสนอข้อมูลด้วยแผนภมู ริ ปู วงกลม ดังน้ี
หากมีความรู้ความเขา้ ใจในเรื่องของการตัง้ คาถามทางสถติ ิ การเก็บรวบรวมข้อมูล การนาเสนอข้อมลู
และการแปลความหมายข้อมูลเปน็ อยา่ งดี จะสามารถนาความรู้เหล่าน้ไี ปใชป้ ระกอบการตดั สินใจว่าข้อมูลนนั้
น่าเชือ่ ถอื ไดห้ รือไม่
8. นกั เรยี นทาใบงานที่ 4.7 เรอื่ ง “การอา่ นและวิเคราะห์ข้อมลู ” เปน็ การบ้าน และใหห้ าบทความการ
นาความรู้เกี่ยวกับสถิติไปใชใ้ นชีวติ จรงิ เรือ่ งใดก็ไดจ้ ากหนังสอื พมิ พ์ วารสาร นิตยสาร หรอื จากทาอินเทอร์เน็ต
มาคนละ 1 บทความ เพือ่ นามาเขา้ ช้นั เรียนในครั้งถดั ไป

9. การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้

การวัดผล

จุดประสงค์ วธิ ีการวัดผล เครื่องมอื วดั ผล เกณฑก์ ารประเมินผล
ใบงาน
1. นกั เรยี นสามารถนาความรู้ทาง ตรวจใบงาน ไดค้ ะแนนตั้งแตร่ ้อยละ
60 ขนึ้ ไป
สถติ ิไปใช้ประกอบการตดั สินใจ

เกย่ี วกบั ข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ได้

(K)

2. นกั เรียนสามารถใชภ้ าษาและ สงั เกตพฤติกรรม แบบสังเกตพฤติกรรม ไดค้ ะแนนนรบู รคิ ส์ต้ังแต่
2 คะแนนข้ึนไป
สญั ลักษณท์ างคณติ ศาสตรใ์ นการ

สื่อสาร การสือ่ ความหมาย และ

การนาเสนอได้อย่างถูกตอ้ ง (P)

3. นกั เรียนใฝ่เรยี นรู้ (A) สงั เกตพฤตกิ รรม แบบสังเกตพฤติกรรม ไดค้ ะแนนนรบู รคิ ส์ตง้ั แต่
2 คะแนนขึ้นไป

เกณฑ์การประเมนิ (รูบรคิ ส์)

จุดประสงค์ ระดบั 3 (ดี) ระดบั คุณภาพ ระดบั 1 (ควรปรับปรงุ )
ระดับ 2 (พอใช)้ ทาใบงานไดถ้ ูกตอ้ งตา่ กวา่
ร้อยละ 59
1. นกั เรียนสามารถนา ทาใบงานไดถ้ ูกตอ้ ง ทาใบงานไดถ้ ูกตอ้ ง
ไมส่ ามารถใช้ภาษา และ
ความรทู้ างสถติ ิไปใช้ รอ้ ยละ 80 ข้ึนไป รอ้ ยละ 60-79 สัญลกั ษณ์ทางคณติ ศาสตร์
ในการสอ่ื สาร สื่อ
ประกอบการตัดสนิ ใจ ความหมาย สรุปผล และ
นาเสนอได้
เกยี่ วกบั ข้อมลู ขา่ วสารต่าง ๆ ไมส่ นใจในการเรียนชวน
เพื่อนคุยและเลน่ ขณะท่ีครู
ได้ (K) สอนหรอื อธบิ าย

2. นักเรียนสามารถใชภ้ าษา ใชภ้ าษา และสญั ลกั ษณท์ าง ใชภ้ าษา และสญั ลกั ษณ์

และสญั ลักษณ์ทาง คณติ ศาสตร์ในการสื่อสาร ทางคณิตศาสตรใ์ นการ

คณิตศาสตร์ในการสื่อสาร สื่อความหมาย สรปุ ผล ส่ือสาร สือ่ ความหมาย

การสอ่ื ความหมาย และการ และนาเสนอไดถ้ ูกชดั เจน สรุปผล และนาเสนอได้

นาเสนอได้อย่างถูกต้อง (P) ถูกต้องบางสว่ น

3. นกั เรยี นใฝเ่ รียนรู้ (A) มกี ารซักถามในเรื่องท่คี รู ต้งั ใจฟังในขณะท่ีครสู อน
มอบหมายและที่ไม่เขา้ ใจ และไม่ส่งเสยี งดงั
ตง้ั ใจฟงั ในขณะที่ครูสอน

10. สอื่ การเรียนรู้และแหล่งเรียนรู้
10.1 ส่ือการเรียนรู้
- ใบงานที่ 4.8 เรือ่ ง การอ่านและวเิ คราะห์ขอ้ มลู
- หนังสือเรยี นรายวิชาพ้นื ฐานคณติ ศาสตร์ เล่ม 2 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1
10.2 แหล่งเรยี นรู้
- ห้องสมุดโรงเรียน

11. กจิ กรรมเสนอแนะ (ถา้ มี)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…

ลงชื่อ.....................................................ผูส้ อน
(นายตนั ตกิ ร บุญธรรม)

นกั ศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชพี ครู

12. ความเหน็ หรือข้อเสนอแนะของผู้บงั คับบัญชาหรือผไู้ ด้รบั มอบหมาย
ไดท้ าการตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของนางสาวกาญจนา อายยุ นื มีความคิดเหน็ ดงั นี้
1. เป็นแผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี
 ดมี าก
 ดี
 พอใช้
 ต้องปรับปรงุ
2. การจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ไดน้ าเอากระบวนการเรยี นรู้
 ทเ่ี น้นผู้เรียนเปน็ สาคญั สามารถนาไปใชจ้ ัดการเรยี นรูไ้ ดอ้ ย่างเหมาะสม
 ท่ียังไมเ่ น้นผเู้ รียนเปน็ สาคัญ ควรปรบั ปรุงพัฒนาต่อไป
3. เป็นแผนการจัดการเรียนรู้ที่
 นาไปใชไ้ ด้จริง
 ควรปรับปรงุ กอ่ นนาไปใช้
4. ขอ้ เสนอแนะอื่น ๆ

....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

ลงช่อื .......................................................
( นางจิรภัทร ชานาญ )
ครพู ่เี ลี้ยง

บนั ทึกผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้

ค21102 คณติ ศาสตร์ ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 1 กลมุ่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรูค้ ณิตศาสตร์

แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ......... เรือ่ ง ........................................................................................... เวลา 1 ช่ัวโมง

ผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
ปัญหาและอุปสรรค
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
แนวทางการแก้ไข
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
ผลทคี่ าดวา่ จะได้รับ
.............................................................................................................................................................. ................
.................................................................................................................. ............................................................
............................................................................................................................. .................................................

ลงชอ่ื .....................................................ผูส้ อน
(นายตันติกร บุญธรรม)

นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู

ความคดิ เหน็ ของครูพี่เลี้ยง
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................

ลงชอ่ื .......................................................
( นางจิรภัทร ชานาญ )
ครูพเี่ ลีย้ ง

บนั ทึกผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้

ค21102 คณิตศาสตร์ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 กล่มุ 5 กลมุ่ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เร่ือง ........................................................................................... เวลา 1 ช่ัวโมง

ผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
ปญั หาและอปุ สรรค
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................................................ ..................
แนวทางการแกไ้ ข
................................................................................................. .............................................................................
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................ ..............................................
ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ ับ
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................

ลงชื่อ.....................................................ผูส้ อน
(นายตันตกิ ร บุญธรรม)

นกั ศึกษาฝึกประสบการณ์วชิ าชพี ครู

ความคิดเห็นของครพู ่ีเลย้ี ง
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงช่ือ.......................................................
( นางจริ ภทั ร ชานาญ )
ครูพเ่ี ลย้ี ง

บันทกึ ผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้

ค21102 คณิตศาสตร์ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 1 กลุ่ม 6 กล่มุ สาระการเรียนรูค้ ณิตศาสตร์

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ......... เรือ่ ง ........................................................................................... เวลา 1 ชวั่ โมง

ผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาและอปุ สรรค
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
แนวทางการแกไ้ ข
............................................................................................................................. .................................................
..................................................................................................................................................... .........................
......................................................................................................... .....................................................................
ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ บั
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................

ลงชื่อ.....................................................ผู้สอน
(นายตันตกิ ร บุญธรรม)

นักศึกษาฝึกประสบการณว์ ิชาชีพครู

ความคิดเหน็ ของครูพี่เล้ียง
.................................................................................................................... ..........................................................
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................................... ...........................

ลงช่อื .......................................................
( นางจริ ภัทร ชานาญ )
ครพู เ่ี ลีย้ ง

แบบสรปุ ผลการประเมนิ ผลการจัดการเรียนรู้

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เร่ือง ....................................................................................................................

คาช้แี จง : ใหท้ าเครือ่ งหมาย √ ในช่องท่ีตรงกับความเปน็ จริง

ลา ช่อื -สกลุ ด้านความรู้ สรุปผล ดา้ นทักษะ สรุปผล ดา้ น สรปุ ผล สรปุ ผล
ดบั ที่ (K) (P) คุณลักษณะ
ผา่ น/ ผา่ น/ ผ่าน/ ผา่ น/
321 ไมผ่ า่ น 321 ไมผ่ ่าน อนั พงึ ไม่ผ่าน ไม่ผ่าน
ประสงค์

(A)

321

1 เด็กชายกันตก์ วี กุนนะ

2 เด็กชายฆมิ มทรณ์ พสษิ ฐ์พสชุ า

3 เด็กชายจารวุ ฒั น์ สงิ หล์ ักษณ์

4 เดก็ ชายธณศิ ร จันเครอื ย้ิม

5 เด็กชายธนดล กลงึ กลิน่

6 เด็กชายธีธชั จนั ทะคุณ

7 เด็กชายธรี ศกั ดิ์ ตันทา

8 เด็กชายประกายแสง บญุ กิจ

9 เด็กชายปุณยวัฒ พรมชา

10 เดก็ ชายพลกฤต สุวรรณโชติ

11 เด็กชายพทุ ธธรรม เรืองสันเทียะ

12 เด็กชายภูมนิ ทร์ แม่งมา

13 เดก็ ชายรัชชานนท์ คงปนั นา

14 เด็กชายวีริศ ณัฏฐพพิ ัฒน์

15 เด็กชายศรณั ญ์ กนั ตมุ่

16 เด็กชายสริ ดนยั นนทโคตร

17 เดก็ ชายอนุภัทร หมื่นจนั ทร์

18 เด็กชายอภิชาติ เอยี่ มโซ้

19 เด็กหญิงขวญั ขา้ ว จนั ทร์อินทร์

20 เดก็ หญงิ ขวัญสริ ิ ห้องสาย

21 เดก็ หญงิ จารุภา แกว้ ทูล

22 เดก็ หญงิ ชลธิชา อ่มิ เพ็ง

23 เด็กหญงิ ณัฐธชา ชมสวน

24 เดก็ หญิงณัฐภชั ศร แสงงาม

ด้านความรู้ ดา้ นทักษะ ด้าน
คณุ ลักษณะ
ลา ช่ือ-สกลุ (K) สรุปผล (P) สรุปผล สรุปผล สรปุ ผล
ดับที่ ดา้ นความรู้ อันพึง
ผ่าน/ ประสงค์ ผา่ น/ ผ่าน/
(K) ไมผ่ า่ น ไม่ผา่ น ไมผ่ ่าน
(A)
3 2 1 ผา่ น/ 3 2 1
ไม่ผา่ น 321

25 เดก็ หญงิ ณิชา สีเทศ

26 เด็กหญงิ ธนวรรณศ์ ร นวลจันทร์

27 เดก็ หญงิ ธิดาวรรณ สถานธง

28 เด็กหญิงนันท์นภสั สเี ทศ

29 เด็กหญงิ พชิ ญาพร เยาวะยอด

30 เด็กหญงิ พริ ญาภรณ์ สีหมอก

31 เดก็ หญิงภัทรนนั ท์ เพชรบรู ณ์

32 เดก็ หญงิ ภัทรภร สขุ มามอญ

33 เด็กหญิงภัทรานิษฏ์ รังแก้ว

34 เดก็ หญิงภาณุมาส ด่อนชนะ

35 เดก็ หญิงวรลักษณ์ เกตยุ อด

36 เด็กหญงิ วรี ภัทรา สอนนนท์

37 เด็กหญงิ ศุภัชญา ตันตลุ า

38 เดก็ หญงิ สดุ าวลั ย์ เช้อื บุญจันทร์

39 เด็กหญิงสุรตั นต์ กิ านต์ มาฉิม

40 เด็กชายณภัทร ชาวสวน

เกณฑ์การใหค้ ะแนน ดี
3 คะแนน หมายถงึ พอใช้
2 คะแนน หมายถงึ ควรปรับปรุง
1 คะแนน หมายถึง
ระดบั คณุ ภาพ
แปลผลเกณฑก์ ารตดั สนิ คุณภาพ ดี (3)
ช่วงคะแนน พอใช้ (2)
7 - 9 หมายถึง ควรปรับปรงุ (1)
4 – 6 หมายถงึ
1 – 3 หมายถงึ

สรุปผลการประเมนิ การจัดการเรยี นรู้

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เรอ่ื ง .............................................................

นกั เรียนทีม่ ผี ลการเรียนระดับ 3 (ดี) จานวน .............. คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรียนทม่ี ีผลการเรียนระดบั 2 (พอใช้) จานวน .............. คน คิดเป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรยี นทมี่ ีผลการเรียนระดบั 1 (ควรปรับปรุง) จานวน .............. คน คิดเป็นร้อยละ ................................

ลงช่ือ.....................................................ผู้ประเมนิ
(นายตันติกร บุญธรรม)

นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครู

แบบสรปุ ผลการประเมินผลการจดั การเรยี นรู้

แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ......... เรื่อง ....................................................................................................................

คาชแ้ี จง : ใหท้ าเครอื่ งหมาย √ ในช่องทีต่ รงกบั ความเป็นจรงิ

ลา ชอ่ื -สกลุ ดา้ นความรู้ สรุปผล ด้านทักษะ สรปุ ผล ดา้ น สรปุ ผล สรปุ ผล
ดับที่ (K) (P) คณุ ลักษณะ
ผา่ น/ ผ่าน/ ผา่ น/ ผ่าน/
321 ไม่ผา่ น 321 ไม่ผา่ น อันพงึ ไม่ผา่ น ไมผ่ า่ น
ประสงค์

(A)

321

1 เดก็ ชายกรวิชญ์ เดือนเกา้

2 เด็กชายณภทั ร แสงโรจน์

3 เดก็ ชายณฐั พล ชมมี

4 เดก็ ชายณัฐวัฒน์ สถานธง

5 เดก็ ชายธนเดช เชือ้ เงนิ

6 เด็กชายธราธร รอดแก้ว

7 เดก็ ชายนวกติ ต์ิ เวียงสิมมา

8 เดก็ ชายภูมศิ กั ดิ์ สนี ามูล

9 เดก็ ชายรัฐภูมิ จนั ทะคุณ

10 เดก็ ชายรฐั วทิ ย์ โพธิ์โคตร

11 เด็กชายวชริ พล บารงุ อว่ ม

12 เดก็ ชายศกร ตงรมุ

13 เดก็ ชายสทิ ธินนท์ วงคก์ ระโซ่

14 เด็กชายสุทธินนท์ สังขท์ อง

15 เด็กชายสุทธิพจน์ ออ่ นบุญ

16 เด็กชายสทุ ธิภัทร กเี วยี น

17 เด็กชายอภริ ักษ์ โพอดุ ม

18 เด็กหญิงฐติ าพร กลุ เสน

19 เด็กหญงิ ฑฆิ มั พร นนทะโคตร

20 เดก็ หญงิ ณชนก ชูคง

21 เดก็ หญิงณฐั นชิ า แสงปัญญา

22 เดก็ หญงิ ธารทพิ ย์ อุ่นคาศรี

23 เด็กหญิงนภารัตน์ แก่นจนั ทร์

24 เด็กหญิงประวณี ์นุช บัวงาม

ลา ช่อื -สกลุ ดา้ นความรู้ สรุปผล ด้านทกั ษะ สรปุ ผล ดา้ น สรปุ ผล สรปุ ผล
ดับที่ ดา้ นความรู้ (K) (P) คุณลักษณะ
ผ่าน/ ผ่าน/ ผ่าน/ ผ่าน/
(K) 321 ไม่ผ่าน 321 ไม่ผ่าน อนั พงึ ไมผ่ า่ น ไมผ่ ่าน
ประสงค์

(A)

321

25 เด็กหญิงพณรรชพร ออ่ นบุญ

26 เด็กหญงิ พรนภา ภูสุธรรม

27 เดก็ หญิงพชั รนิ ทร์ ขนั จานงค์

28 เดก็ หญงิ พิจิตตรา เท่ยี งคา

29 เดก็ หญิงมนปรยิ า ดธี งทอง

30 เดก็ หญิงมนัสญา จันทร์หนอ่

31 เดก็ หญงิ มุกมณี ทบั ทิมจันทร์

32 เด็กหญงิ ลักขณา สีมลู ละ

33 เด็กหญิงวรรณนสิ า จานงค์ศรี

34 เด็กหญิงศศิวิมล วรนิ ทร์

35 เด็กหญงิ สินีนุช พลแกว้

36 เด็กหญิงสุธินี ยิ้มประเสริฐ

37 เด็กหญงิ อภิญญา ตะนาขาน

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ดี
3 คะแนน หมายถึง พอใช้
2 คะแนน หมายถึง ควรปรับปรงุ
1 คะแนน หมายถงึ
ระดับคณุ ภาพ
แปลผลเกณฑก์ ารตัดสนิ คุณภาพ ดี (3)
ช่วงคะแนน พอใช้ (2)
7 - 9 หมายถงึ ควรปรบั ปรงุ (1)
4 – 6 หมายถงึ
1 – 3 หมายถึง

สรุปผลการประเมนิ การจัดการเรยี นรู้

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เรอ่ื ง .............................................................

นกั เรียนทีม่ ผี ลการเรียนระดับ 3 (ดี) จานวน .............. คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรียนทม่ี ีผลการเรียนระดบั 2 (พอใช้) จานวน .............. คน คิดเป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรยี นทมี่ ีผลการเรียนระดบั 1 (ควรปรับปรุง) จานวน .............. คน คิดเป็นร้อยละ ................................

ลงช่ือ.....................................................ผู้ประเมนิ
(นายตันติกร บุญธรรม)

นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครู

แบบสรปุ ผลการประเมนิ ผลการจดั การเรียนรู้

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ......... เรอ่ื ง ....................................................................................................................

คาชแ้ี จง : ใหท้ าเคร่ืองหมาย √ ในช่องทตี่ รงกับความเป็นจริง

ลา ช่ือ-สกลุ ด้านความรู้ สรุปผล ดา้ นทักษะ สรปุ ผล ด้าน สรปุ ผล สรปุ ผล
ดับที่ (K) (P) คณุ ลักษณะ
ผ่าน/ ผา่ น/ ผา่ น/ ผ่าน/
321 ไม่ผ่าน 321 ไมผ่ า่ น อนั พงึ ไมผ่ ่าน ไมผ่ า่ น
ประสงค์

(A)

321

1 เด็กชายกติ ตกิ วิน บุญธรรม

2 เดก็ ชายไชยภัทร ขันตีแก้ว

3 เด็กชายณรงค์กร วงษ์อปุ รี

4 เด็กชายณัฐกฤตษ กรีบาง

5 เด็กชายณัฐกานต์ อินไหว

6 เดก็ ชายเตชินท์ ล่เู จริญวงค์

7 เด็กชายธนากร รนื่ รมย์

8 เดก็ ชายธรี ภทั ร แกว้ เกษศรี

9 เดก็ ชายนราเทพ วงษอ์ ปุ รี

10 เดก็ ชายปกรณร์ ัตน์ ระโส

11 เด็กชายปรพิ ัฒน์ แบนเมือง

12 เดก็ ชายปารมี คงทอง

13 เด็กชายปยิ วัฒน์ แกน่ สขุ

14 เดก็ ชายพนัชกร จันทร์เสน

15 เดก็ ชายพฒุ ิพงษ์ คงปันนา

16 เด็กชายภาคิน ถ่ินนา้ ใส

17 เด็กชายภูรภิ ัทร อินสอน

18 เด็กชายฤทธิเดช ธรฤทธ์ิ

19 เด็กชายวชริ พล แจม่ หะทัย

20 เดก็ ชายวชั รพล ตรสี ินธ์ุ

21 เดก็ ชายศริ วิ ัฒน์ ม่วงมณี

22 เด็กชายอนพัทย์ โสประดษิ ฐ์

23 เดก็ หญิงกนกพร มาศรจี ันทร์

24 เด็กหญงิ กญั ญาพัชร ขนั ตเี เก้ว

ลา ชอื่ -สกลุ ดา้ นความรู้ สรปุ ผล ดา้ นทกั ษะ สรปุ ผล ด้าน สรปุ ผล สรปุ ผล
ดบั ที่ ด้านความรู้ (K) (P) คณุ ลกั ษณะ
ผ่าน/ ผา่ น/ ผ่าน/ ผา่ น/
(K) 321 ไมผ่ ่าน 321 ไม่ผ่าน อันพงึ ไม่ผ่าน ไมผ่ า่ น
ประสงค์

(A)

321

25 เดก็ หญงิ เขมจริ า ทองคา

26 เดก็ หญิงดวงนวพร แสนธิ

27 เดก็ หญิงทักษิณา เทพบาท

28 เด็กหญงิ นฤดี พลภักดี

29 เดก็ หญงิ นันท์นภัส ฐานะ

30 เด็กหญงิ ปราณยดุ า พลกาเเหง

31 เด็กหญงิ ปรยี าภทั ร ถิ่นน้าใส

32 เด็กหญงิ พนรัญชน์ อนุ่ อก

33 เดก็ หญิงพธี กานต์ ศกั ด์บิ ูรณาเพชร

34 เดก็ หญิงเพียงฟา้ หงษี

35 เด็กหญงิ รววี รรณ ของหอม

36 เดก็ หญงิ ลิตาภัทร พุ่มแก้ว

37 เด็กหญิงสิรพิ ร คาทา

38 เดก็ หญิงสุธิตา สมัญทสาริกจิ

39 เดก็ หญิงสุพัตรา เรืองเดช

เกณฑก์ ารให้คะแนน ดี
3 คะแนน หมายถึง พอใช้
2 คะแนน หมายถงึ ควรปรบั ปรุง
1 คะแนน หมายถึง
ระดับคุณภาพ
แปลผลเกณฑ์การตดั สนิ คุณภาพ ดี (3)
ชว่ งคะแนน พอใช้ (2)
7 - 9 หมายถงึ ควรปรบั ปรุง (1)
4 – 6 หมายถึง
1 – 3 หมายถึง

สรุปผลการประเมนิ การจัดการเรยี นรู้

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เรอ่ื ง .............................................................

นกั เรียนทีม่ ผี ลการเรียนระดับ 3 (ดี) จานวน .............. คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรียนทม่ี ีผลการเรียนระดบั 2 (พอใช้) จานวน .............. คน คิดเป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรยี นทมี่ ีผลการเรียนระดบั 1 (ควรปรับปรุง) จานวน .............. คน คิดเป็นร้อยละ ................................

ลงช่ือ.....................................................ผู้ประเมนิ
(นายตันติกร บุญธรรม)

นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครู

หน่วยการเรยี นรู้ที่ 4 เร่อื ง สถติ ิ

แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 60 เรอื่ ง การนาความรูเ้ กี่ยวกับสถิติไปใช้ในชวี ิตจรงิ (2)

รายวิชาคณิตศาสตร์2 รหัสวิชา ค21102 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 1

กล่มุ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 เวลา 1 ชว่ั โมง

ครูผู้สอน นายตนั ตกิ ร บญุ ธรรม

1. มาตรฐานการเรยี นรูแ้ ละตัวช้ีวดั

มาตรฐาน ค 3.1 เข้าใจกระบวนการทางสถิติ และใชค้ วามรทู้ างสถิติในการแก้ปัญหา

ตวั ช้ีวดั ค 3.1 ม.1/1 เข้าใจและใชค้ วามร้ทู างสถิตใิ นการนาเสนอขอ้ มูลและแปลความหมายข้อมูล

รวมทั้งนาสถติ ิไปใชใ้ นชีวติ จริงโดยใชเ้ ทคโนโลยีที่เหมาะสม

2. สาระสาคัญ/ความคิดรวบยอด

เรานาความร้คู วามเขา้ ใจในเรื่องของการตัง้ คาถามทางสถิติ การเกบ็ รวบรวมข้อมูล การนาเสนอข้อมลู
และการแปลความหมายข้อมูลไปใชป้ ระกอบการตดั สนิ ใจเกย่ี วกับความน่าเช่ือถือของข้อมลู ข่าวสารตา่ งๆ ท่ี
เราพบได้ในชีวติ จริง
3. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

3.1 ด้านความรู้ (K)
นักเรยี นสามารถนาความรู้ทางสถติ ิไปใชป้ ระกอบการตัดสนิ ใจเกีย่ วกับข้อมูลขา่ วสารตา่ ง ๆ ได้
3.2 ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
นักเรียนสามารถใช้ภาษาและสญั ลักษณ์ทางคณติ ศาสตร์ในการสอื่ สาร การส่ือความหมาย และการ
นาเสนอได้อยา่ งถกู ต้อง
3.3 ดา้ นคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ (A)
นักเรยี นใฝเ่ รียนรู้

4. สาระการเรยี นรู้

การนาความร้เู ก่ียวกับสถิติไปใชใ้ นชีวิตจรงิ

5. คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ (ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน พทุ ธศักราช 2551)

5.1 มีวินัย
5.2 ใฝ่เรยี นรู้
5.3 มุง่ มั่นในการทางาน
6. สมรรถนะสาคัญของผ้เู รยี น (ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551)
6.1 ความสามารถในการสื่อสาร

6.2 ความสามารถในการคิด

1) ทักษะการวเิ คราะห์

2) ทกั ษะการประยุกตใ์ ช้ความรู้

6.3 ความสามารถในการแกป้ ัญหา

7. ชนิ้ งาน/ภาระงาน
7.1 แบบฝึกทกั ษะประจาหน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 4 (ขอ้ 1-9)

8. กจิ กรรมการเรียนรู้

ขนั้ นาเข้าส่บู ทเรยี น

ขน้ั นาเข้าส่บู ทเรยี น

1. ครกู ล่าวทักทายกับนักเรยี น แล้วแจ้งจดุ ประสงค์การเรยี นให้นักเรยี นทราบ

2. ครสู นทนาซักถามนักเรยี นเกีย่ วกบั ข้อมลู สถิตติ า่ ง ๆ ทีเ่ กี่ยวขอ้ งกบั ชีวิตประจาวนั ดงั นี้ จานวนเงนิ

ทน่ี ักเรยี นเกบ็ ออมในแตล่ ะเดือน จานวนนกั เรยี นชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 ที่เดินทางมาโรงเรยี นแตล่ ะวธิ ี

3. ครูพูดกับนักเรียนวา่ การเรียนรูว้ ชิ าคณิตศาสตร์ ชว่ ยใหเ้ ราคดิ เปน็ แก้ปัญหาเป็น มเี หตผุ ล และ

สามารถนาเอาความรู้ทางคณิตศาสตรไ์ ปใชใ้ ห้เกดิ ประโยชนใ์ นชีวิตประจาวนั ของเราได้

ข้ันสอน

4. นักเรยี นแบง่ กลุม่ กลมุ่ ละ 4-5 คน เพ่ือร่วมกันทาแบบฝึกทกั ษะ 4.4 (ขอ้ 1-2) ในหนังสอื เรียนหน้า

200-201 เมือ่ เสรจ็ แลว้ ให้นามาสง่ ครูเพื่อตรวจสอบความถูกตอ้ ง จากน้นั ให้ครเู ลือกกลมุ่ ทต่ี อบคาถามได้ถูก

ทัง้ หมดและแสดงความคดิ เห็นได้ดี ให้สง่ ตวั แทนออกมานาเสนอและอธบิ ายแนวคดิ ให้กับเพื่อน

5. นักเรียนในชน้ั เรียนรว่ มกนั อภปิ รายวา่ บทความในแบบฝึกทกั ษะ 4.4 ข้อ 1 และข้อ 2 ในกิจกรรม

ก่อนหน้านใ้ี ห้ขอ้ มลู ท่เี ป็นประโยชน์แกป่ ระชาชนอะไรบา้ ง (โดยครูเปดิ โอกาสใหน้ ักเรยี นไดแ้ สดงความคิดเห็น)

6. นักเรียนนาบทความการนาความรู้เกีย่ วกบั สถิตไิ ปใชใ้ นชีวิตจริงทีต่ นเองได้ไปหามาออกมา (ครูได้ให้

ไวเ้ ปน็ การบา้ นในชั่วโมงก่อนหน้า) จากนนั้ ติดบทความดังกล่าวลงในกระดาษ A4 แลว้ ต้ังคาถามพร้อมแสดง

คาตอบจานวน 2-3 ข้อ โดยเขียนไว้ใตบ้ ทความ เม่ือเสรจ็ แล้วใหต้ กแต่งช้นิ งานใหส้ วยงาม

ขัน้ สรุป

7. นกั เรยี นและครูร่วมกนั สรุปเกีย่ วกับขัน้ ตอนการนาเสนอข้อมลู ดว้ ยแผนภมู ิรปู วงกลม ดงั น้ี

หากมคี วามรู้ความเข้าใจในเร่ืองของการต้ังคาถามทางสถิติ การเก็บรวบรวมข้อมลู การนาเสนอข้อมูล

และการแปลความหมายขอ้ มูลเป็นอยา่ งดี จะสามารถนาความร้เู หล่าน้ีไปใชป้ ระกอบการตดั สนิ ใจว่าข้อมลู น้นั

น่าเช่อื ถอื ได้หรือไม่

8. นกั เรียนทาแบบฝึกทักษะประจาหน่วยการเรียนร้ทู ี่ 4 (ข้อ 1-9) ในหนงั สือแบบเรียนหน้า 205-207

และทา เปน็ การบา้ น

9. การวดั และประเมินผลการเรียนรู้

การวดั ผล

จดุ ประสงค์ วิธีการวัดผล เคร่อื งมือวัดผล เกณฑก์ ารประเมนิ ผล

1. นักเรียนสามารถนาความรู้ทาง ตรวจใบงาน ใบงาน ได้คะแนนต้ังแต่รอ้ ยละ

สถติ ิไปใช้ประกอบการตดั สนิ ใจ 60 ขึน้ ไป

เกี่ยวกบั ข้อมลู ขา่ วสารตา่ ง ๆ ได้

(K)

2. นักเรยี นสามารถใช้ภาษาและ สังเกตพฤติกรรม แบบสังเกตพฤติกรรม ไดค้ ะแนนนรบู ริคส์ต้ังแต่

สญั ลกั ษณท์ างคณติ ศาสตรใ์ นการ 2 คะแนนขึน้ ไป

ส่ือสาร การสื่อความหมาย และ

การนาเสนอได้อย่างถูกต้อง (P)

3. นกั เรยี นใฝเ่ รียนรู้ (A) สังเกตพฤติกรรม แบบสังเกตพฤติกรรม ไดค้ ะแนนนรูบรคิ สต์ งั้ แต่

2 คะแนนขนึ้ ไป

เกณฑก์ ารประเมนิ (รูบรคิ ส)์

จุดประสงค์ ระดบั 3 (ดี) ระดบั คุณภาพ ระดบั 1 (ควรปรบั ปรงุ )
ระดบั 2 (พอใช)้ ทาใบงานไดถ้ ูกตอ้ งตา่ กวา่
รอ้ ยละ 59
1. นักเรียนสามารถนา ทาใบงานไดถ้ ูกตอ้ ง ทาใบงานไดถ้ ูกตอ้ ง
ไมส่ ามารถใชภ้ าษา และ
ความรูท้ างสถิติไปใช้ รอ้ ยละ 80 ข้ึนไป รอ้ ยละ 60-79 สัญลักษณ์ทางคณติ ศาสตร์
ในการสื่อสาร ส่ือ
ประกอบการตัดสินใจ ความหมาย สรุปผล และ
นาเสนอได้
เกยี่ วกับข้อมูลขา่ วสารตา่ ง ๆ ไมส่ นใจในการเรียนชวน
เพอื่ นคุยและเล่นขณะที่ครู
ได้ (K) สอนหรอื อธบิ าย

2. นกั เรยี นสามารถใชภ้ าษา ใชภ้ าษา และสัญลักษณท์ าง ใช้ภาษา และสญั ลกั ษณ์

และสญั ลักษณ์ทาง คณิตศาสตร์ในการสื่อสาร ทางคณิตศาสตร์ในการ

คณิตศาสตร์ในการส่ือสาร สื่อความหมาย สรปุ ผล สอื่ สาร สือ่ ความหมาย

การสื่อความหมาย และการ และนาเสนอไดถ้ ูกชดั เจน สรุปผล และนาเสนอได้

นาเสนอได้อย่างถูกต้อง (P) ถกู ต้องบางสว่ น

3. นกั เรียนใฝเ่ รียนรู้ (A) มกี ารซักถามในเร่ืองทีค่ รู ตงั้ ใจฟังในขณะท่ีครสู อน
มอบหมายและที่ไมเ่ ขา้ ใจ และไม่ส่งเสียงดัง
ตัง้ ใจฟังในขณะท่ีครสู อน

10. สอ่ื การเรียนรู้และแหลง่ เรียนรู้
10.1 ส่ือการเรียนรู้
- แบบฝึกทกั ษะประจาหนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 4 (ขอ้ 1-9)
- หนงั สอื เรียนรายวชิ าพ้นื ฐานคณติ ศาสตร์ เลม่ 2 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1
10.2 แหล่งเรยี นรู้
- หอ้ งสมุดโรงเรียน

11. กิจกรรมเสนอแนะ (ถ้ามี)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…

ลงช่ือ.....................................................ผสู้ อน
(นายตันติกร บุญธรรม)

นักศึกษาฝึกประสบการณ์วชิ าชีพครู

12. ความเหน็ หรือข้อเสนอแนะของผบู้ งั คับบัญชาหรือผู้ได้รบั มอบหมาย
ไดท้ าการตรวจแผนการจัดการเรยี นรู้ของนางสาวกาญจนา อายยุ นื มคี วามคดิ เห็น ดงั น้ี
1. เปน็ แผนการจัดการเรียนรู้ที่
 ดมี าก
 ดี
 พอใช้
 ต้องปรับปรุง
2. การจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ไดน้ าเอากระบวนการเรียนรู้
 ทเ่ี นน้ ผเู้ รยี นเป็นสาคัญ สามารถนาไปใชจ้ ดั การเรยี นรูไ้ ดอ้ ย่างเหมาะสม
 ท่ียงั ไม่เน้นผเู้ รยี นเปน็ สาคญั ควรปรบั ปรงุ พัฒนาต่อไป
3. เปน็ แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี
 นาไปใช้ได้จรงิ
 ควรปรับปรุงกอ่ นนาไปใช้
4. ข้อเสนอแนะอ่ืน ๆ

....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................ ............
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................

ลงชือ่ .......................................................
( นางจิรภัทร ชานาญ )
ครูพ่ีเลยี้ ง

บันทกึ ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

ค21102 คณติ ศาสตร์ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 1 กล่มุ 4 กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เรือ่ ง ........................................................................................... เวลา 1 ชวั่ โมง

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
ปญั หาและอปุ สรรค
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................................................ ..................
แนวทางการแกไ้ ข
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ผลทคี่ าดว่าจะได้รบั
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................................................................. .
............................................................................................................................. .................................................

ลงชอื่ .....................................................ผสู้ อน
(นายตนั ตกิ ร บุญธรรม)

นักศึกษาฝึกประสบการณว์ ชิ าชีพครู

ความคิดเหน็ ของครูพี่เลย้ี ง
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................

ลงชอื่ .......................................................
( นางจิรภัทร ชานาญ )
ครูพเ่ี ลย้ี ง

บนั ทกึ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้

ค21102 คณติ ศาสตร์ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 กลุ่ม 5 กล่มุ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ......... เรื่อง ........................................................................................... เวลา 1 ช่วั โมง

ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาและอุปสรรค
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
แนวทางการแก้ไข
............................................................................................................................. .................................................
..................................................................................................................................................... .........................
......................................................................................................... .....................................................................
ผลท่ีคาดว่าจะได้รบั
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงชอื่ .....................................................ผสู้ อน
(นายตนั ติกร บุญธรรม)

นักศึกษาฝึกประสบการณว์ ชิ าชีพครู

ความคดิ เหน็ ของครูพเ่ี ล้ียง
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................... ...........................................
............................................................................................................................. .................................................

ลงช่อื .......................................................
( นางจิรภทั ร ชานาญ )
ครูพี่เลยี้ ง

บันทกึ ผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้

ค21102 คณิตศาสตร์ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 1 กลุ่ม 6 กล่มุ สาระการเรียนรูค้ ณิตศาสตร์

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ......... เรือ่ ง ........................................................................................... เวลา 1 ชวั่ โมง

ผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
ปัญหาและอปุ สรรค
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
แนวทางการแกไ้ ข
............................................................................................................................. .................................................
..................................................................................................................................................... .........................
......................................................................................................... .....................................................................
ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ บั
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................

ลงชื่อ.....................................................ผู้สอน
(นายตันตกิ ร บุญธรรม)

นักศึกษาฝึกประสบการณว์ ิชาชีพครู

ความคิดเหน็ ของครูพี่เล้ียง
.................................................................................................................... ..........................................................
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................................................................................... ...........................

ลงช่อื .......................................................
( นางจริ ภัทร ชานาญ )
ครพู เ่ี ลีย้ ง

แบบสรปุ ผลการประเมนิ ผลการจัดการเรียนรู้

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เร่ือง ....................................................................................................................

คาช้แี จง : ใหท้ าเครือ่ งหมาย √ ในช่องท่ีตรงกับความเปน็ จริง

ลา ช่อื -สกลุ ด้านความรู้ สรุปผล ดา้ นทักษะ สรุปผล ดา้ น สรปุ ผล สรปุ ผล
ดบั ที่ (K) (P) คุณลักษณะ
ผา่ น/ ผา่ น/ ผ่าน/ ผา่ น/
321 ไมผ่ า่ น 321 ไมผ่ ่าน อนั พงึ ไม่ผ่าน ไม่ผ่าน
ประสงค์

(A)

321

1 เด็กชายกันตก์ วี กุนนะ

2 เด็กชายฆมิ มทรณ์ พสษิ ฐ์พสชุ า

3 เด็กชายจารวุ ฒั น์ สงิ หล์ ักษณ์

4 เดก็ ชายธณศิ ร จันเครอื ย้ิม

5 เด็กชายธนดล กลงึ กลิน่

6 เด็กชายธีธชั จนั ทะคุณ

7 เด็กชายธรี ศกั ดิ์ ตันทา

8 เด็กชายประกายแสง บญุ กิจ

9 เด็กชายปุณยวัฒ พรมชา

10 เดก็ ชายพลกฤต สุวรรณโชติ

11 เด็กชายพทุ ธธรรม เรืองสันเทียะ

12 เด็กชายภูมนิ ทร์ แม่งมา

13 เดก็ ชายรัชชานนท์ คงปนั นา

14 เด็กชายวีริศ ณัฏฐพพิ ัฒน์

15 เด็กชายศรณั ญ์ กนั ตมุ่

16 เด็กชายสริ ดนยั นนทโคตร

17 เดก็ ชายอนุภัทร หมื่นจนั ทร์

18 เด็กชายอภิชาติ เอยี่ มโซ้

19 เด็กหญิงขวญั ขา้ ว จนั ทร์อินทร์

20 เดก็ หญงิ ขวัญสริ ิ ห้องสาย

21 เดก็ หญงิ จารุภา แกว้ ทูล

22 เดก็ หญงิ ชลธิชา อ่มิ เพ็ง

23 เด็กหญงิ ณัฐธชา ชมสวน

24 เดก็ หญิงณัฐภชั ศร แสงงาม

ด้านความรู้ ดา้ นทักษะ ด้าน
คณุ ลักษณะ
ลา ช่ือ-สกลุ (K) สรุปผล (P) สรุปผล สรุปผล สรปุ ผล
ดับที่ ดา้ นความรู้ อันพึง
ผ่าน/ ประสงค์ ผา่ น/ ผ่าน/
(K) ไมผ่ า่ น ไม่ผา่ น ไมผ่ ่าน
(A)
3 2 1 ผา่ น/ 3 2 1
ไม่ผา่ น 321

25 เดก็ หญงิ ณิชา สีเทศ

26 เด็กหญงิ ธนวรรณศ์ ร นวลจันทร์

27 เดก็ หญงิ ธิดาวรรณ สถานธง

28 เด็กหญิงนันท์นภสั สเี ทศ

29 เด็กหญงิ พชิ ญาพร เยาวะยอด

30 เด็กหญงิ พริ ญาภรณ์ สีหมอก

31 เดก็ หญิงภัทรนนั ท์ เพชรบรู ณ์

32 เดก็ หญงิ ภัทรภร สขุ มามอญ

33 เด็กหญิงภัทรานิษฏ์ รังแก้ว

34 เดก็ หญิงภาณุมาส ด่อนชนะ

35 เดก็ หญิงวรลักษณ์ เกตยุ อด

36 เด็กหญงิ วรี ภัทรา สอนนนท์

37 เด็กหญงิ ศุภัชญา ตันตลุ า

38 เดก็ หญงิ สดุ าวลั ย์ เช้อื บุญจันทร์

39 เด็กหญิงสุรตั นต์ กิ านต์ มาฉิม

40 เด็กชายณภัทร ชาวสวน

เกณฑ์การใหค้ ะแนน ดี
3 คะแนน หมายถงึ พอใช้
2 คะแนน หมายถงึ ควรปรับปรุง
1 คะแนน หมายถึง
ระดบั คณุ ภาพ
แปลผลเกณฑก์ ารตดั สนิ คุณภาพ ดี (3)
ช่วงคะแนน พอใช้ (2)
7 - 9 หมายถึง ควรปรับปรงุ (1)
4 – 6 หมายถงึ
1 – 3 หมายถงึ

สรุปผลการประเมนิ การจัดการเรยี นรู้

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เรอ่ื ง .............................................................

นกั เรียนทีม่ ผี ลการเรียนระดับ 3 (ดี) จานวน .............. คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรียนทม่ี ีผลการเรียนระดบั 2 (พอใช้) จานวน .............. คน คิดเป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรยี นทมี่ ีผลการเรียนระดบั 1 (ควรปรับปรุง) จานวน .............. คน คิดเป็นร้อยละ ................................

ลงช่ือ.....................................................ผู้ประเมนิ
(นายตันติกร บุญธรรม)

นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครู

แบบสรปุ ผลการประเมินผลการจดั การเรยี นรู้

แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี ......... เรื่อง ....................................................................................................................

คาชแ้ี จง : ใหท้ าเครอื่ งหมาย √ ในช่องทีต่ รงกบั ความเป็นจรงิ

ลา ชอ่ื -สกลุ ดา้ นความรู้ สรุปผล ด้านทักษะ สรปุ ผล ดา้ น สรปุ ผล สรปุ ผล
ดับที่ (K) (P) คณุ ลักษณะ
ผา่ น/ ผ่าน/ ผา่ น/ ผ่าน/
321 ไม่ผา่ น 321 ไม่ผา่ น อันพงึ ไม่ผา่ น ไมผ่ า่ น
ประสงค์

(A)

321

1 เดก็ ชายกรวิชญ์ เดือนเกา้

2 เด็กชายณภทั ร แสงโรจน์

3 เดก็ ชายณฐั พล ชมมี

4 เดก็ ชายณัฐวัฒน์ สถานธง

5 เดก็ ชายธนเดช เชือ้ เงนิ

6 เด็กชายธราธร รอดแก้ว

7 เดก็ ชายนวกติ ต์ิ เวียงสิมมา

8 เดก็ ชายภูมศิ กั ดิ์ สนี ามูล

9 เดก็ ชายรัฐภูมิ จนั ทะคุณ

10 เดก็ ชายรฐั วทิ ย์ โพธิ์โคตร

11 เด็กชายวชริ พล บารงุ อว่ ม

12 เดก็ ชายศกร ตงรมุ

13 เดก็ ชายสทิ ธินนท์ วงคก์ ระโซ่

14 เด็กชายสุทธินนท์ สังขท์ อง

15 เด็กชายสุทธิพจน์ ออ่ นบุญ

16 เด็กชายสทุ ธิภัทร กเี วยี น

17 เด็กชายอภริ ักษ์ โพอดุ ม

18 เด็กหญิงฐติ าพร กลุ เสน

19 เด็กหญงิ ฑฆิ มั พร นนทะโคตร

20 เดก็ หญงิ ณชนก ชูคง

21 เดก็ หญิงณฐั นชิ า แสงปัญญา

22 เดก็ หญงิ ธารทพิ ย์ อุ่นคาศรี

23 เด็กหญิงนภารัตน์ แก่นจนั ทร์

24 เด็กหญิงประวณี ์นุช บัวงาม

ลา ช่อื -สกลุ ดา้ นความรู้ สรุปผล ด้านทกั ษะ สรปุ ผล ดา้ น สรปุ ผล สรปุ ผล
ดับที่ ดา้ นความรู้ (K) (P) คุณลักษณะ
ผ่าน/ ผ่าน/ ผ่าน/ ผ่าน/
(K) 321 ไม่ผ่าน 321 ไม่ผ่าน อนั พงึ ไมผ่ า่ น ไมผ่ ่าน
ประสงค์

(A)

321

25 เด็กหญิงพณรรชพร ออ่ นบุญ

26 เด็กหญงิ พรนภา ภูสุธรรม

27 เดก็ หญิงพชั รนิ ทร์ ขนั จานงค์

28 เดก็ หญงิ พิจิตตรา เท่ยี งคา

29 เดก็ หญิงมนปรยิ า ดธี งทอง

30 เดก็ หญิงมนัสญา จันทร์หนอ่

31 เดก็ หญงิ มุกมณี ทบั ทิมจันทร์

32 เด็กหญงิ ลักขณา สีมลู ละ

33 เด็กหญิงวรรณนสิ า จานงค์ศรี

34 เด็กหญิงศศิวิมล วรนิ ทร์

35 เด็กหญงิ สินีนุช พลแกว้

36 เด็กหญิงสุธินี ยิ้มประเสริฐ

37 เด็กหญงิ อภิญญา ตะนาขาน

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ดี
3 คะแนน หมายถึง พอใช้
2 คะแนน หมายถึง ควรปรับปรงุ
1 คะแนน หมายถงึ
ระดับคณุ ภาพ
แปลผลเกณฑก์ ารตัดสนิ คุณภาพ ดี (3)
ช่วงคะแนน พอใช้ (2)
7 - 9 หมายถงึ ควรปรบั ปรงุ (1)
4 – 6 หมายถงึ
1 – 3 หมายถึง

สรุปผลการประเมนิ การจัดการเรยี นรู้

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เรอ่ื ง .............................................................

นกั เรียนทีม่ ผี ลการเรียนระดับ 3 (ดี) จานวน .............. คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรียนทม่ี ีผลการเรียนระดบั 2 (พอใช้) จานวน .............. คน คิดเป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรยี นทมี่ ีผลการเรียนระดบั 1 (ควรปรับปรุง) จานวน .............. คน คิดเป็นร้อยละ ................................

ลงช่ือ.....................................................ผู้ประเมนิ
(นายตันติกร บุญธรรม)

นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครู

แบบสรปุ ผลการประเมนิ ผลการจดั การเรียนรู้

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ ......... เรอ่ื ง ....................................................................................................................

คาชแ้ี จง : ใหท้ าเคร่ืองหมาย √ ในช่องทตี่ รงกับความเป็นจริง

ลา ช่ือ-สกลุ ด้านความรู้ สรุปผล ดา้ นทักษะ สรปุ ผล ด้าน สรปุ ผล สรปุ ผล
ดับที่ (K) (P) คณุ ลักษณะ
ผ่าน/ ผา่ น/ ผา่ น/ ผ่าน/
321 ไม่ผ่าน 321 ไมผ่ า่ น อนั พงึ ไมผ่ ่าน ไมผ่ า่ น
ประสงค์

(A)

321

1 เด็กชายกติ ตกิ วิน บุญธรรม

2 เดก็ ชายไชยภัทร ขันตีแก้ว

3 เด็กชายณรงค์กร วงษ์อปุ รี

4 เด็กชายณัฐกฤตษ กรีบาง

5 เด็กชายณัฐกานต์ อินไหว

6 เดก็ ชายเตชินท์ ล่เู จริญวงค์

7 เด็กชายธนากร รนื่ รมย์

8 เดก็ ชายธรี ภทั ร แกว้ เกษศรี

9 เดก็ ชายนราเทพ วงษอ์ ปุ รี

10 เดก็ ชายปกรณร์ ัตน์ ระโส

11 เด็กชายปรพิ ัฒน์ แบนเมือง

12 เดก็ ชายปารมี คงทอง

13 เด็กชายปยิ วัฒน์ แกน่ สขุ

14 เดก็ ชายพนัชกร จันทร์เสน

15 เดก็ ชายพฒุ ิพงษ์ คงปันนา

16 เด็กชายภาคิน ถ่ินนา้ ใส

17 เด็กชายภูรภิ ัทร อินสอน

18 เด็กชายฤทธิเดช ธรฤทธ์ิ

19 เด็กชายวชริ พล แจม่ หะทัย

20 เดก็ ชายวชั รพล ตรสี ินธ์ุ

21 เดก็ ชายศริ วิ ัฒน์ ม่วงมณี

22 เด็กชายอนพัทย์ โสประดษิ ฐ์

23 เดก็ หญิงกนกพร มาศรจี ันทร์

24 เด็กหญงิ กญั ญาพัชร ขนั ตเี เก้ว

ลา ชอื่ -สกลุ ดา้ นความรู้ สรปุ ผล ดา้ นทกั ษะ สรปุ ผล ด้าน สรปุ ผล สรปุ ผล
ดบั ที่ ด้านความรู้ (K) (P) คณุ ลกั ษณะ
ผ่าน/ ผา่ น/ ผ่าน/ ผา่ น/
(K) 321 ไมผ่ ่าน 321 ไม่ผ่าน อันพงึ ไม่ผ่าน ไมผ่ า่ น
ประสงค์

(A)

321

25 เดก็ หญงิ เขมจริ า ทองคา

26 เดก็ หญิงดวงนวพร แสนธิ

27 เดก็ หญิงทักษิณา เทพบาท

28 เด็กหญงิ นฤดี พลภักดี

29 เดก็ หญงิ นันท์นภัส ฐานะ

30 เด็กหญงิ ปราณยดุ า พลกาเเหง

31 เด็กหญงิ ปรยี าภทั ร ถิ่นน้าใส

32 เด็กหญงิ พนรัญชน์ อนุ่ อก

33 เดก็ หญิงพธี กานต์ ศกั ด์บิ ูรณาเพชร

34 เดก็ หญิงเพียงฟา้ หงษี

35 เด็กหญงิ รววี รรณ ของหอม

36 เดก็ หญงิ ลิตาภัทร พุ่มแก้ว

37 เด็กหญิงสิรพิ ร คาทา

38 เดก็ หญิงสุธิตา สมัญทสาริกจิ

39 เดก็ หญิงสุพัตรา เรืองเดช

เกณฑก์ ารให้คะแนน ดี
3 คะแนน หมายถึง พอใช้
2 คะแนน หมายถงึ ควรปรบั ปรุง
1 คะแนน หมายถึง
ระดับคุณภาพ
แปลผลเกณฑ์การตดั สนิ คุณภาพ ดี (3)
ชว่ งคะแนน พอใช้ (2)
7 - 9 หมายถงึ ควรปรบั ปรุง (1)
4 – 6 หมายถึง
1 – 3 หมายถึง

สรุปผลการประเมนิ การจัดการเรยี นรู้

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ......... เรอ่ื ง .............................................................

นกั เรียนทีม่ ผี ลการเรียนระดับ 3 (ดี) จานวน .............. คน คดิ เป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรียนทม่ี ีผลการเรียนระดบั 2 (พอใช้) จานวน .............. คน คิดเป็นรอ้ ยละ ................................

นกั เรยี นทมี่ ีผลการเรียนระดบั 1 (ควรปรับปรุง) จานวน .............. คน คิดเป็นร้อยละ ................................

ลงช่ือ.....................................................ผู้ประเมนิ
(นายตันติกร บุญธรรม)

นกั ศกึ ษาฝกึ ประสบการณ์วิชาชีพครู