6.Sınıf Dorya Türkçe Sınıf İçi Uygulama Klavuzu_edited_edited

1. DÖNEM 2. YAZILI SINAV






ZAMANI KAZANMAK VEYA KAYBETMEK

Okumuş, aydın bir dostumla konuşuyordum; zamanın azlığından yakınıyordu. Çünkü yaşlı idi. Önünde ne kadar
zaman olduğunu bilmiyordu ama bunun az olduğunu biliyordu. Eline yabancı dilden bir kitap almışdı. “Bu harikulade bir

kitap!” diyordu. ”Bunu tercüme etmek istiyorum. Ama buna bir girişirsem öteki işlerimi yapamayacağım, diye korkuyorum.
Hâlbu ki yapılacak çok iş var. Benim vaktim bunlardan hangisini yapmaya yetebilir?”

...
Zamanın kıymetini insanoğlu ne yazıkki genç yaşlarda iken bilemiyor. Gençlere bakıyorum: Kendilerinin birşey öğ-

renmelerine yarayacak en kıymetli zamanlarını boşuna harcıyorlar. Boşuna harcanmış zamanı tekrar geri alıp eski yerine
koyamazsınız, su gibi harcamayın...

...
İnsanın etrafına, memleketine, insanlığa yararlı bir şey yapabilmesi, kendisine cömertce verilmiş olan zamanları iyi

kullanmasına bağlıdır. Ancak iyi yetişmiş insanlar, memleketlerine faydalı işler yapabilirler. Zamanını iyi kullanamamış, boşu
boşuna harcamış insanlarsa ne kendilerine ne de memleketlerine faydalı olabilirler.



ŞEVKET RADO

1. Yazar, gençlere neden zamanı su gibi harcamamaları gerektiğini söylüyor?

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..


2. Zamanın azlığından neden yaşlı insanlar yakınmaktadır?


………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..



3. Zamanı iyi kullanmanın faydaları nelerdir?


………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..





251

1. DÖNEM 2. YAZILI SINAV


4. Metnin konusunu ve ana düşüncesini yazınız.


Konu: ……………………………….. ………………………………………….. ……………………………………….……..
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..

Ana Düşünce: ………………….. ………………………………………….. ……………………………….….….…………..
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..







5. Metnin yazı türü nedir? Metinden örnekler vererek açıklayınız.


………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..



6. Metinde kullanılan anlatım biçimini yazınız.


………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..






7. Metinde kullanılan aşağıdaki sözcüklerin eş anlamlılarını yazınız.


1. Yaşlı:…………………………………………..


2. Tercüme: ……………………………………..



3. Kıymet: ……………………………………….


4. Vakit: ………………………………………….


5. Fayda: …………………………………………


252

1. DÖNEM 2. YAZILI SINAV


8. Metinde geçen aşağıdaki kelimelerin aldığı yapım eklerinin türlerini işaretleyiniz.


İsimden İsim İsimden Fiil Fiilden Fiil Fiilden İsim
Sözcükler
Yapım Eki Yapım Eki Yapım Eki Yapım Eki
1. Yaşlı

2. Azlığından
3. Girişirsem

4. Korku
5. Harcıyorlar



9. Metinde geçen altı çizili sözcüklerin doğru şekillerini yazınız.


1. Almışdı: …………………………….

2. Hâlbu ki: …………………………..

3. Yazıkki: ……………………………..


4. Birşey: ………………………………

5. Cömertce: ……………………….




10. Metinden alınmış aşağıdaki cümlelerde belirtilen noktalama işaretlerinin görevlerini yazınız.

1. Okumuş, aydın bir dostumla konuşuyordum; zamanın azlığından yakınıyordu.


Noktalı virgül: ………………………….. ………………………………………………………………………………
2. Eline yabancı dilden bir kitap almıştı. “Bu harikulade bir kitap!” diyordu.

Tırnak işareti: ………………………….. ………………………………………………………………………………

3. Ancak iyi yetişmiş insanlar, memleketlerine faydalı işler yapabilirler.

Virgül: ………………………….. ………………………………………………………………………………
4. Gençlere bakıyorum: Kendilerinin birşey öğrenmelerine yarayacak en kıymetli zamanlarını boşuna harcıyorlar.

İki nokta: ………………………….. ………………………………………………………………………………

5. İnsanın etrafına, memleketine, insanlığa yararlı bir şey yapabilmesi, kendisine cömertçe verilmiş olan zamanları iyi
kullanmasına bağlıdır.


Virgül: ………………………….. ………………………………………………………………………………

253

1. DÖNEM 3. YAZILI SINAV






1. Aşağıdakilerin hangisinde terim anlamlı bir sözcük 5. Gezimiz bitmek üzereyken küçük bir lokantaya giriyoruz.
kullanılmıştır? Asmanın serinliği altında, tahta masalarda oturuyoruz.
Hafif bir müzik çalıyor. Yunanca, çevremizde kediler…
A) Hava düne göre oldukça serin ve yağışlı. Yunan salatası geliyor; iri iri doğranmış domates, sala-
B) Osman, sınıfın en başarılı öğrencisidir. talık, soğan üzerinde büyükçe bir dilim beyaz peynir ve
C) Yarın akşam ailece sinemaya gideceğiz. üzerinde gezdirilmiş bol zeytinyağı ile.
D) Kimseyi sevmedim ben senden daha güzel. Bu parçanın anlatım biçimi aşağıdakilerden hangi-
sidir?

A) Betimleme B) Açıklama
2. “Korumak” sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde “güç-
süz birini desteklemek, himaye etmek” anlamında C) Tartışma D) Öyküleme
kullanılmıştır?

A) Eşyalarını biraz korusaydın bu kadar yıpranmazlardı.
B) Güneşten korunmak için krem sürmelisin.
C) Vatanımızı korumak için elinden gelen her şeyi yaptı. 6. 1. Öyküsünün basıldığını görünce çok mutlu oldu.
D) Onu sever, babasının hısmından korurdu. 2. Derginin sayfalarını hızlıca çevirdi.

3. Gazete bayisinden dergiyi hemen aldı.
3. Bir konu üzerinde çok fazla düşünmeyi anlatırken 4. Gözleri, sayfaların arasında kendi öyküsünü aradı.
……………………………..… deyimini kullanırız.
Bu cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturulmak is-
Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdaki deyimler- tendiğinde doğru sıralama aşağıdakilerden hangisi
den hangisi getirilmelidir? olur?

A) kafa sallamak B) kafasına koymak A) 1, 2, 3, 4 B) 2, 4, 3, 1
C) kafa patlatmak D) kafa ütülemek
C) 3, 2, 4, 1 D) 4, 2, 1, 3




4. İnsan nereye gittiğini biliyorsa yüce dağlar bile eğilerek
ona yol verir. 7. Kentlerin akciğerleri olarak kabul edilen ormanlar, ra-
hat soluk alınabilecek ve doğa sevgisinin simgeleştiği
Aşağıdakilerden hangisi, bu cümleyle anlamca aynı yaşam alanlardır. Bu nedenle, ormanlar yok olursa gele-
doğrultudadır? ceğimizin de yok olacağının farkında olmalı; ormanları
korumak için elimizden gelen her şeyi yapmalıyız.
A) Kendimize olan güvenimiz bizi her alanda başarılı
kılar. Bu paragrafı yazan bir öğrencinin aşağıdakilerden
B) Hırslarımız bizi başarıya ulaştırarak mutlu olmamızı hangisini yapması beklenemez?
sağlar.
A) Okulunda ağaç dikme kampanyası başlatması
C) Saygı duyulan biri olmak istiyorsak irademize hâkim B) Defterinin sayfalarını gereksiz yere kullanması
olmalıyız.
C) İnsanları, geri dönüşüm konusunda bilinçlendirmesi
D) Yolunda kararlılıkla ilerleyen insanlar için hayatta
engel yoktur. D) Ağaçlara zarar verenleri gördüğünde onları uyarması

254

1. DÖNEM 3. YAZILI SINAV


8. Aşağıdakilerden hangisinde büyük harflerin kulla- 11. Aşağıdakilerin hangisinde “iyi” sözcüğünün yerine
nımıyla ilgili bir yazım yanlışı vardır? “kötü” sözcüğü getirildiğinde cümlenin anlamı de-
ğişmez?
A) Her yıl, Güney Asya’da çeşitli festivaller olur.
B) Ona Dünya’yı versen de tatmin olmaz. A) Konservatuvar sınavında çok iyi bir derece aldı.
C) Erciyes Dağı’na kayak yapmaya gidiyoruz. B) Dünkü kazada kamyon, otomobile iyi çarpmış.
D) Ülkemizde Yukarı Fırat Bölümü oldukça verimlidir. C) Seninle burada karşılaşmamız iyi oldu.
D) İş yerindeki arkadaşlık ilişkileri iyi gibiydi.





12. “Sözlerinin dişe dokunur bir yanı yoktu.” cümlesinde
geçen “dişe dokunur” sözünün yerine aşağıdakiler-
den hangisi getirilirse anlam bozulmaz?
9.
A) farklı
B) ilginç
Bugün günlerden pazardı ( ) Sabah kuş C) işe yarar
sesleriyle uyandım ( ) Sonra annemin
bana seslendiğini duydum ( ) D) pahalı

( ) Haydi ( ) uyan da ekmek alıver ( )



13. Aşağıdaki ikilemelerden hangisinin oluşumu diğer-
Bu paragrafta yay ayraçla gösterilen yerlere hangi lerinden farklıdır?
noktalama işaretleri gelmelidir?
A) Abur cubur tüketmek sağlımızı bozar.
A) (. ) ( . ) ( : ) ( “ ) ( - ) ( ! ) B) Büyük teyzem eski püskü bir evde yaşıyordu.
B) ( … ) ( . ) ( ; ) ( “ ) ( . ) ( ? ) C) Çoluk çocuk kim varsa bizim eve doluşmuştu.
C) (… ) ( . ) ( ; ) ( - ) ( , ) ( . ) D) Küçük yeğenim eğri büğrü yazısıyla bana mektup
D) ( . ) ( . ) ( : ) ( — ) ( , ) ( ! ) yazmış.






14. Aşağıdaki cümlelerden hangisi nesnel bir anlatım
içermektedir?

10. bakım kitaplık uçak A) Sanatçının son kitabındaki hikâyeler oldukça etkile-
yiciydi.
sevgi sulu simitçi B) Yazar, hikâyelerini yazarken kendi çocukluğundan
esinlenmiş.

Bu sözcüklerden kaç tanesinin kökü isimdir? C) Bu hikâyeler bizi çocukluğumuzun güzel günlerine
götürüyor.
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 D) Hikâyeleriyle okurların duygu dünyasını çok iyi do-

yurabiliyor.
255

1. DÖNEM 3. YAZILI SINAV


15. Eskiden başarılı olmak için tek şey öneriliyordu: Çok 18. Seni düşünürken
çalışmak. Oysa günümüzde bu yol “etkili çalışmak” tan Bir çakıl taşı ısınır içimde
geçiyor. Etkili çalışmak; zamanı, belirlenmiş örnekler Bir kuş gelir yüreğimin ucuna konar
doğrultusunda programlı olarak kullanmaktır. Bu çalış-
ma şeklinde; dinlenmeye, problemlere geniş bir şekilde Bir gelincik açılır ansızın
bakmaya daima imkân vardır. Bir gelincik sinsi sinsi kanar
Seni düşünürken
Aşağıdakilerden hangisi, bu paragrafın başlığı ol-
maya en uygundur? Bir erik ağacı tepeden tırnağa donanır
Deliler gibi dönmeye başlar
A) Çalışmanın Faydaları Bu şiirin ana duygusu aşağıdakilerden hangisidir?
B) Çalışma ve Başarı
C) Programlı Çalışmanın Gereği A) Yalnızlık B) Umut
D) Çalışmanın Gerekliliği C) Sevgi D) Endişe








16. Alışkanlıktan, yine çok erken uyandım. Karaman 19. Yaşlı kadın, sabahları yürüyüşe; akşamüstleri koşuya
Ovası’nda, bozkırda gidiyorduk. Ay batmak, güneş çıkardı.
doğmak üzereydi. Açık mavi gökte sabahçı birkaç yıldı-
zın bile hâlâ feri geçmemişti, ışıldıyordu. Çok sürmedi, Bu cümledeki altı çizili sözcüklerin yapısı, sırasıyla
........................ aşağıdakilerden hangisidir?

Bu parçadaki düşüncenin akışına göre, son cümle A) birleşik, basit, türemiş, basit
aşağıdakilerden hangisi olamaz? B) türemiş, basit, birleşik, türemiş
C) türemiş, birleşik, türemiş, basit
A) ay ve yıldızlar bütün ışıltısıyla bize göz kırpmaya
başladı. D basit, türemiş, birleşik, türemiş
B) taptaze, serin bir sabah yüksek tepelerden beliriverdi.
C) güneş, gümüş kamçılarını sallayarak ovayı aydınlattı.
D) bütün renkleriyle capcanlı, aydınlık bir gün doğ-
muştu.










17. Aşağıdakilerden hangisinde kısaltmalara gelen 20. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde, “Bir işin tehlike-
eklerin yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır? lerini göze almayan o işe girişemez.” anlamı vardır?

A) TÜBİTAK’ın düzenlediği yarışmada birincilik kazandı. A) Minareyi çalan kılıfını hazırlar.
B) Ahmet’in dedesi PTT’den yıllar önce emekli olmuş. B) Güneş girmeyen eve doktor girer.
C) Bu ay THY’nın uçakları bakım ve onarıma alınacak. C) Serçeden korkan darı ekmez.
D) TEDAŞ’taki işçiler iki günlük çalışmama kararı aldılar. D) Üzüm üzüme baka baka kararır.

256

2. DÖNEM 1. YAZILI SINAV






………………………

Bir zamanlar Kırgızistan’da “Manas Destanı” söyleyenleri dinlemiştim. “Manasçı” denilen bu kişiler, bir milyon dizeden
oluşan destanın bölümlerini özel bir ezgi ve ritimle söylüyorlardı. Bu deneyim, bana destan ve müzik tarihine ilişkin daha

geniş bir bakış açısı kazandırdı. Demek ki bugün bizim kitaplarda okuduğumuz destanlar böyle söyleniyordu. Homeros’un
altı heceli destanları bu biçimde aktarılıyordu insanlara. Belki Gılgamış Destanı da böyle söyleniyordu. Bu yüzden şiir ve

müzik ilişkisine bu açıdan da bakmakta fayda var.
(1) Bence şiir-müzik birlikteliğinin doruğu; Beethoven’in 9. Senfoni’sinin, Schiller’in şiiri üzerine bestelenmiş olan “Ne-

şeye Övgü” bölümüdür. (2) Beethoven, bu şiiri bestelemeyi daha 22 yaşındayken aklına koymuş. (3) Bugün “Avrupa Marşı”
olarak kabul edilen bu muazzam melodi, iki dâhiyi buluşturan bir mücevherdir. (4) Bizden vereceğim en yetkin şair-besteci

birlikteliği ise elbette Yahya Kemal ve Münir Nurettin Selçuk yaratıcılığıdır. (5) Üstatların elinden gökyüzüne uzanan ne
müthiş eserler çıkmıştır.

ZÜLFÜ LİVANELİ



1. Bu metnin konusu nedir?

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..


2. Bu metne uygun bir başlık yazınız.

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..


3. Bu metnin yazı türünü yazınız.

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..


4. Bu metnin anlatım biçimini yazınız.

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..


5. Bu metinde kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını yazınız.


………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..

6. Metinden yola çıkarak “manasçı” kelimesini tanımlayınız.

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..



257

2. DÖNEM 1. YAZILI SINAV


7. Beethoven, bu şiiri bestelemeyi daha 22 yaşındayken 10. Metinden alınmış aşağıdaki sözcüklerin yapılarını
aklına koymuş. tabloda işaretleyiniz.

Bu cümlede geçen altı çizili deyimin anlamı aşağı- Sözcükler Basit Türemiş Birleşik
dakilerden hangisidir?
1. Bölümlerini
A) Bir şeyi yapmaya kesin olarak karar vermek. 2. Deneyim
B) Bir kimse birine, bir şey telkin etmek.
3. Bugün
C) Daha önce düşünmemiş olduğu şeyi birden yapmaya
karar vermek. 4. Destanlar
D) Hatırlamak, anımsamak. 5. Gökyüzü















8. Bir zamanlar Kırgızistan’da “Manas Destanı” söyleyenleri 11. Metinden alınmış aşağıdaki sözcükleri kök ve ekle-
dinlemiştim. rine ayırınız. Köklerin ve eklerin çeşitlerini yazınız.

Bu cümlede kullanılan tırnak işaretinin (“ “) görevini
yazınız. zamanlar: …….. ………………………………………


Manasçı: …….. ………………………………………


dizeden: …….. ………………………………………


bölümlerini: …….. ……………………………………

deneyim: …….. ………………………………………


açıdan: …….. ………………………………………....



9. Metinde numaralanmış cümlelerin hangilerinde za-
mir kullanılmamıştır?

A) 1 ve 2
B) 1 ve 3
C) 2, 3 ve 5
D) 3, 4 ve 5





258

2. DÖNEM 2. YAZILI SINAV








Denizli: Tüten Suların Kenti

Deniz kıyısında olmadığı hâlde, adında “deniz” sözcüğünü barındırarak insanı şaşırtan; Ege ve Akdeniz’e kara yoluyla
birkaç saat uzaklıkta bulunan, Karahayıt kaplıcalarıyla her derde deva olan bir sağlık kenti Denizli... Aynı zamanda Tripolis,

Colossae, Laodikeia ve Hierapolis gibi onlarca antik kentin ve dünyanın doğal harikalarından biri olan Pamukkale’nin de ev
sahibi...

(1) Bir zamanlar Laodikeia koyunlarının yünleri, komşu Hierapolis’in eşsiz erguvan rengi ile boyanıp işlendikten sonra Efes
limanından Mısır ve Roma’ya ihraç ediliyordu. (2) Dönemin borsası olarak bilinen Dokuma Birliği, ikinci kalite ürün satmayı

yasakladığı için zaman içerisinde Colossae, Laodikeia ve Hierapolis kentlerinde üretilen dokumaları satın alıp kullanmak
saygınlık hâline geldi. (3) Herkese kucak açan kentin bu dokumaları düğünlerde gelinleri, doğumlarda bebekleri sarmaladı.

(4) Bugün Denizli, bu geleneği ve kalite standardını devam ettiriyor ve önemli bir tekstil ihracat bölgesi olarak Türkiye’nin
ekonomisi güçlü ilk 10 kenti arasında yer alıyor. (5) “Her horoz kendi çöplüğünde / Denizli horozu her yerde öter / Ne güzel

dağların var ey Denizli / Mavi mavi yeşil yeşil tüter” diye yazmıştı Bedri Rahmi Eyüboğlu. (6) Bu renk ve söz ustasına kulak
verip Denizli’yi gezdikce antik çağlardan beri Denizli’nin ekonomisini ve varlığını güzelleştiren değerler kaybolmamış de-

mekten kendini alamıyor insan.
(www.skylife.com.tr’den derlenmiştir.)



1. Bu metnin ikinci paragrafının konusu nedir?


………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..

2. Bu metinden Denizli ile aşağıdaki bilgilerden hangilerine ulaşılamaz, işaretleyiniz.


1. Kaplıcaları şifalıdır.


2. Denize kıyısı vardır.

3. Ekonomik yapısı ortalama düzeydedir.


4. Kentin tarihi antik çağlara dayanmaktadır.

5. Tekstil alanında uzun yılladır üretim yapılmaktadır.


6. Batı Karadeniz Bölgesi’nde yer almaktadır.



259

2. DÖNEM 2. YAZILI SINAV


3. Aşağıdaki görsellerden bu metinle ilgili olmayanları işaretleyiniz.



a b c

















d e f

















4. Bu metinde kullanılan anlatım biçimini yazınız.


………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..












5. Bu metinde kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını yazınız.


………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..









260

2. DÖNEM 2. YAZILI SINAV


6. Bu metnin yazı türünü yazınız.


………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..

………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..


7. Bu metinde altı çizilmiş aşağıdaki sözcüklerin türlerini tabloda işaretleyiniz.



Sözcükler İsim Sıfat Zamir Edat Bağlaç Ünlem
1. Deniz
2. Antik

3. İle
4. Ve

5. Bu
6. Beri

7. Ey
8. Kendini



8. “Her horoz kendi çöplüğünde / Denizli horozu her yerde öter / Ne güzel dağların var ey Denizli / Mavi mavi yeşil yeşil tüter”
diye yazmıştı Bedri Rahmi Eyüboğlu.

Bu cümlede kullanılan noktalama işaretlerinin görevlerini yazınız.

Tırnak işareti: ………………………………………………………

Eğik çizgi: ……………………………………………………………

Nokta: ……………………………………………………………….



9. Bu metinde numaralanmış cümlelerin hangilerinde yazım yanlışı yapılmıştır?
A) 1 ve 3 B) 1 ve 6 C) 2, 3 ve 5 D) 3, 4 ve 5




10. Bu metinde geçen aşağıdaki deyimlerin anlamlarını yazınız.


Her derde deva olmak: ………………………………………….. ………………………………………….....

Kendini alamamak: ………………………………………….. ………………………………………….. ……

Kucak açmak: ………………………………………….. ………………………………………….. ………….

261

2. DÖNEM 3. YAZILI SINAV






1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, altı çizili sözcük 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, diğerlerinden
gerçek anlamıyla kullanılmıştır? farklı bir anlam ilişkisi vardır?

A) Adamın bahçesindeki bütün ağaçlar yanmış. A) Toplantıda olduğum için seni arayamadım.
B) Bizi sürekli boş sözlerle kandırmaya çalışıyor. B) İşleri bitmediğinden bir telaş içinde.
C) Yeğenine hediye alman çok ince bir davranıştı. C) Eğitim almak için bir süreliğine gidiyorum.
D) Aydınlık günler bizleri bekliyor, biraz sabredelim. D) Morali bozuk, kimseyle konuşmuyor.








2. “Zapping” sözcüğüne TDK’nin belirlediği Türkçe
karşılık aşağıdakilerden hangisidir?

A) Durgeç B) Basgeç
6. Haberleri izlemekten gına gelmişti artık. Hiçbir iç açıcı
C) Geçgeç D) İzlegeç
haber yoktu ki haberleri takip etmek istesin. Bence de
haklıydı. Sürekli açlık, savaş, acı dolu hayat hikâyeleri
vardı televizyonlarda, gazetelerde. Oysa daha beş sene
önce her akşam neşeli ve ilginç haberler verirdi televiz-
yonlar, gazeteler.
Bu parça için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?


3. 1. Sabah erkenden yola çıkmayı düşünüyorum. A) Amaç-sonuç cümlesi kullanılmıştır.
2. Bu sorunu çözmek için ben bir çare düşündüm. B) Karşılaştırma yapılmıştır.
C) Öznel yargılar vardır.
3. Durmadan geziyorsun, biraz da derslerini düşün.
D) Deyime yer verilmiştir
4. İşin buraya varacağını önceden düşünmeliydi.
Numaralanmış cümlelerde “düşünmek” sözcüğü kaç
farklı anlamda kullanılmıştır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4




7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde neden-sonuç ilgisi
vardır?
4. Aşağıdaki birleşik yapılı sözcüklerin hangisi farklı
bir yolla oluşturulmuştur? A) Ödevini yapabilmek için kütüphaneye gitti.
B) Erken uyduğu için işlerini bitiremedi.
A) Sivrisinek B) Karadeniz C) Elektrikler kesilirse televizyon izleyemeyiz.
C) Uludağ D) Gökkuşağı D) Seni özlese emin ol, yanına gelirdi.


262

2. DÖNEM 3. YAZILI SINAV


8. “Babam, bizi büyük bir sevgiyle büyüttü.” cümlesinde 11. Kitap genç yaşlarda bir öğrenme aracı ise yaşlılık gün-
aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtı yoktur? lerinde de boş zamanları en iyi dolduran bir arkadaştır.
İnsanın arkadaşının, can yoldaşının üç site ötede değil
A) Kim? B) Kimi? de cebinde olması ne güzel şey! Ama bu arkadaş da
C) Nerede? D) Nasıl? bütün arkadaşlıklar gibi bir alışkanlığın, sevginin eseridir.
Kitapla erken yaşlarınızda bağ kurmamışsanız yaşlılık
günlerinde size arkadaşlık etmesini beklemeyeceksiniz.

Bu parçada yazarın asıl anlatmak istediği aşağıda-
9.
kilerden hangisidir?

Kırmızı balığım gerçekten çok güçlü. Durmak A) Kitap okuma alışkanlığı küçük yaşlarda edinilmelidir.
dinlenmek bilmeden yüzüp duruyor. O hâliyle B) Kitaplar her yaşta bizim en yakın arkadaşımızdır.
onu kafese kapatılmış kuşa benzetiyorum. Ak- C) Bir konuda emek vermezseniz ondan bir verim elde
varyumun ona küçük geldiğini düşünüyorum. edemezsiniz.
Bazen “Kocaman denizde özgürce yüzerken kim D) Sevgi olmadan kurduğumuz arkadaşlıklar kalıcı ol-
bilir nasıl mutlu olurdu?” diye düşünmeden maz.
edemiyorum.


Bu paragraftan aşağıdaki düşüncelerin hangisi çı-
karılamaz?

A) Balığın çok hareketli olduğu
B) Akvaryumun balığa küçük geldiği
C) Balığın akvaryumda daha mutlu olduğu
D) Kırmızı balığın çok güçlü olduğu 12. “Avrupa’nın en büyük kâğıt müzesi” olarak 6 Kasım Pazar
günü hizmete açılacak Türkiye Cumhuriyeti’nin ilk sanayi
kuruluşlarından Kocaeli’deki SEKA Kâğıt Fabrikasında,
kâğıdın yapım serüveni görüntüler eşliğinde ziyaret-
çilere anlatılacak. Yıllık 12 bin ton üretim kapasitesiyle
10. Buğdayın tohumları yani başaklarındaki taneleri yenir. faaliyete başlayan ve o yıllarda dünyanın en modern
Tarlalardaki buğdayları toplamak için genellikle “biçer- tesislerinden olan fabrika, 18 Nisan 1936’da ilk yerli
döver” adı verilen büyük bir makine kullanılır. Biçerdö- kâğıdı üretti. Kuruluş sürecinde “zarar eder” şeklinde
verin ön kısmında sürekli dönen ve bitkileri kesmeye tartışmalara sebep olan fabrika, kısa sürede daha da
yarayan bir bölüm bulunur. Bu dönen kısım sayesinde büyüyerek bölgedeki binlerce insanın ekmek kapısı
buğdaylar kesilip makinenin içine girer. Buğday ta- oldu.
neleri, biçerdöverin içinde saplarından ayrılır. Taneler,
biçerdöverin deposunda birikir. Saplar, biçerdöverin Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
arka bölümünden tarlaya bırakılır. Depo dolduğunda A) Kurulacak olan müze, alanında Avrupa’nın en bü-
buğday taneleri başka bir araca aktarılır.
yüğüdür.
Bu paragraftan aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz? B) Kâğıt fabrikası beklentinin üzerinde verim göster-
miştir.
A) Buğday bitkisinin hangi kısmının yendiği C) Müzede kâğıdın yapımı görsellerle desteklenerek
B) Buğdayların nasıl toplandığı anlatılacaktır.
C) Buğday saplarının ne işe yaradığı D) Kurulan ilk kâğıt fabrikası bir süre sonra çeşitli sebep-
D) Biçerdöverin nasıl çalıştığı lerden kapanmıştır.


263

2. DÖNEM 3. YAZILI SINAV


13. Edebiyatın bize, belki de ömrümüz boyunca girme 17. Ormanlar yapraktan bir engin deniz
olanağı bulamayacağımız öteki diyarlara yolculuk şansı I
verdiğini düşünürüm hep. Tabii bu turistik bir gezi de- Burada yıkanır hava tertemiz
ğildir; kimi zaman hiç karşılaşmayacağımız duygularla, II
insanlarla karşılaştırır bizi. Kimi zaman da kendi içimize Orman sağlık, hayat dolu bir kaynak
dönük bir yolculuk vaat eder kitaplar. Dünyanın bir Herkese bir ödev onu korumak
başka noktasında, bir başka insanın ruhudur yazılan III IV
ama bizi bize anlatabilir.
Bu metnin anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisi- Bu dizelerdeki numaralanmış kelimelerden hangisi
dir? zamir değildir?

A) Açıklama B) Tartışma A) I B) II C) III D) IV
C) Öyküleme D) Betimleme



18. Aşağıdakilerin hangisinde “kadar” edatı cümleye
karşılaştırma anlamı katmıştır?
14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı
vardır? A) Senin kadar çalışsaydım ben de sınavı kazanırdım.
B) Akşama kadar bilgisayar başında oturuyorsun.
A) Büyükannem 1945’te Selanik’te dünyaya gelmiş.
C) Yalnız gitmeyeyim diye beni eve kadar bıraktı.
B) Bu yolun açılışı 2013’de büyük bir törenle yapıldı. D) 18 yaşına kadar bu evde bizimle kalacaksın.
C) Ankara’ya en son 1991’de, babamla gittik.
D) Fatih Sultan Mehmet, İstanbul’u 1453’te fetheder.



19. Aşağıdakilerin hangisinde işaret zamiri kullanılma-
mıştır?


15. Aşağıdaki sözcüklerden hangisi diğerlerinden fazla A) Okumadığın kitapları şuraya bırakabilirsin.
yapım eki almıştır? B) Onu, nedense, herkesten gizli bir köşede saklıyor.
C) Bu akşam onlarla havalimanında sohbet ettik.
A) Doğuda B) Kitapçığı
C) Balıkçılığı D) Sevgisini D) Burada istediğin kadar kalabilirsin, çekinme lütfen.





20. Aşağıdakilerin hangisinde bağlaç söz öbeklerini
bağlamıştır?
16. Aşağıdakilerden hangisinde altı çizili sözcük, kökü-
nün türü bakımından diğerlerinden farklıdır?
A) Filmi izledik ama filmin sonu beklediğimiz gibi değil-
di.
A) Arkadaşıyla oturup uzun uzun konuştu. B) Seni aradım çünkü biriyle konuşmaya ihtiyacım vardı.
B) Tiyatrodaki yeni oyunu çok beğendi. C) Annem ile babam her konuda çok iyi anlaşırlar.
C) İki saatlik yolculuktan sonra köye vardılar. D) Çocukların kahkahaları ve mis gibi güneş bana moral
D) Konuştuğu adam, mahallenin muhtarıydı. verdi.


264

YANIT ANAHTARI

YANIT ANAHTARI



1. BÖLÜM SÖZCÜKTE ANLAM / Gerçek, Mecaz, Terim Anlam, Çok Anlamlılık

Alıştırma–1 Alıştırma–2 Alıştırma–3 Alıştırma–4
1. dağın eteği 1. G 1. Boş 2. kızgın 3. Soğuk G - G - M - M - G - M - M - G
2. kapının kolu 3. G 7. G 4. kırdığını 5. acı - G - G
3. ayakkabının burnu 9. G 6. yandı 7. derin 8. Köprü
4. dağın başı 6. G 9. Dar 10. ışığıydı
5. mağaranın ağzı


Alıştırma–5 Alıştırma–6 Alıştırma–7

1. kökünü ✓ ✓ 1. e 6. j
2. notalarını 2. f 7. i
3. Taç 3. c 8. a
4. çemberlerin, çapını 4. h 9. g
5. suflöre ✓ 5. b 10. d




Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1
1. 2. 3.
1. Mecaz 1. Mecaz Sanat Terimleri Spor Terimleri Bilim Terimleri
Kutusu
Kutusu
Kutusu
2. Gerçek 2. Gerçek sahne, natürmort, smaç, penaltı, şut, mikroskop, meridyen,
3. Gerçek 3. Gerçek dekor, akort manşet kuvvet, meteor
4. Mecaz 4. Gerçek
5. Gerçek 5. Gerçek
6. Gerçek 4. 1. c 2. d 3. e 4. b 5. f 6. a 5. 1 2 3 4
7. Mecaz 1 S E V G İ
8. Gerçek
2 G İ Ş E
9. Gerçek
10. Gerçek 3 M İ R A S

4 K İ N

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2
1. 1. Birden yok olmak 2. Özenle yapılmış 3. Sohbet etmek 4. Yol gösteren, aydınlatan kimse 5. Koruma, himaye


2. 2. ✓ 4. ✓ 3. 1. a 2. a 3. b 4. a 5. c 6. a 7. c 8. a 9. b 10. a
4. A 5. C 6. A 7. D 8. D 9. D











266

YANIT ANAHTARI


2. BÖLÜM SÖZCÜKTE ANLAM / Eş Anlamlı, Yakın Anlamlı, Eş Sesli, Zıt Anlamlı, Somut-Soyut
Anlamlı, Nitel-Nicel Anlamlı, Genel-Özel Anlamlı,
Aynı Kavram Alanına Giren Sözcükler, Yansıma Sözcükler

Alıştırma–1
1. Yıl 2. Fakir 3. Yanıt 4. Kaygı/ Tasa 5. Lisan 6. Yazın 7. Nehir 8. Ad 9. Misafir 10. Soy 11. Hisse 12. Sulh


Alıştırma–2 Alıştırma–3 Alıştırma–4 Alıştırma–5
1. ✓ 2. ✓ 6. ✓ 1. a 2. b 3. c 4. d yaz: Yaz tatili çok güzeldi. tatlı x acı
Kır: Saçlarındaki kırlar artmış. deli x akıllı
Yüz: Yüz kişi geldi. uzun x kısa
Alıştırma–6
Aç: Kapıyı aç.
deniz, çay, resim, insan, şişe, kitap, ses, ışık İç: Soğuk su iç
Al: Al bayrağımız hiç inmesin.

Alıştırma–7 Alıştırma–8 Alıştırma–9 Alıştırma–10

1. X 1. X 1. 5 - 6 - 4 - 2 - 1 - 3 1. c 2. e 3. b 4. a 5. d
2. X 2. X 2. 3 - 5 - 1 - 4 - 2
3. X 3. X 3. 1 - 4 - 5 - 3 - 2 Alıştırma–11
4. X 4. X şırıl şırıl
meleyen
5. X 5. X vın

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1
1. 2 2. 1. demli 2. az 3. kısa 4. çalışkan 5. çirkin 6. kötümser 7. geri 8. sıcak 9. kirli
1 H A F I Z A 7
D F 3. 1 - a - II
E 4 6 G Ü Z
3 L İ S A N Z 8 4. 1. Somut 2. Somut 3. Soyut 4. Somut 5. Soyut 6. Soyut 7. Somut 8. Somut 9. Soyut
E 5 E Y L E M 10. Soyut
Ş A
E T 5. 1. Doğru 2. Doğru 3.Yanlış 4. Yanlış 5. Doğru
E
M

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2
1. 1. ✓ 5. ✓ 2. geç - yaz - gül - boz - taş - kaç

3.

1, 4, 8, 11, 12 2, 6, 7 3, 5, 9, 10



4. C 5. A 6. C 7. A 8. D 9. C 10. D 11. C





267

YANIT ANAHTARI



3. BÖLÜM SÖZCÜKTE ANLAM / Söz Öbeklerinin Anlamı, İkileme, Deyim
Alıştırma–1 Alıştırma–2

1. dur durak demeden 1. Önemli, dikkat çeken 2. Düşünüp taşınmadan 3.Çabucak 4. Şaşırtan
2. Başkalarının ayak izleri 5. Bir işteki aşamaları belirleyen kimse 6. Dedikodunun çok olduğu yer
3. Ahkâm kesmek 7. Gözün görebileceği en uzak yere kadar 8. Hesaba katılması gereken olumsuz yönü
4. Kalıcılığı yakalamak 9. Zorlu yol 10. Toplumu ilgilendiren bir konu ile ilgili dedikodu
5. İnsanın içini titreten
Alıştırma–3

1. Eş anlamlı kelimelerle 2. Yansıma sözcüklerle 3. Hâl ekleriyle 4. Anlamsız sözcüklere 5. Başına -m getirilerek
6. Anlamsız sözcüklere 7. Biri anlamlı biri anlamsız süzcüklerle 8. Yakın anlamlı kelimelerle 9. Zıt anlamlı kelimelerle
10. Aynı sözcüğün tekrarıyla

Alıştırma–4 Alıştırma–5

1. İtina göstererek 2. Yaklaşık 3. Orta derecede 4. Önünde sonunda 1. e 2. f 3. d 4. a 5. g 6. b 7. c 8. ı 9. h 10. i

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1
1. 1.✓ 2. ✓ 5. ✓
2.
Zıt Anlamlı Sözcüklerle Yakın Anlamlı Sözcüklerle Biri Anlamlı Biri Anlamsız
Kurulanlar Kurulanlar Sözcüklerle Kurulanlar
ileri geri, az çok, acı tatlı, ağrı sızı, gelenek görenek, çoluk çocuk, sıkı fıkı,
dost düşman bıkmak usanmak, ak pak tek tük, eski püskü

3. 1. Mecaz Anlam 2. Gerçek Anlam 3. Mecaz Anlam 4. Gerçek Anlam 5. Gerçek Anlam 6. Gerçek Anlam 7. Mecaz Anlam

8. Mecaz Anlam 9. Mecaz Anlam 10. Mecaz Anlam

4. Yine yüzünden düşen bin parça. : Öfke veya küskünlükten ileri gelen can sıkıntısıyla suratı asık olmak
Dalıp dalıp uzaklara iç çekiyorsun. : Üzüntüyle derinden soluk almak
Eğer bıçak kemiğe dayandıysa : Çekilen sıkıntı artık katlanılamayacak bir duruma gelmek
Niye bu amansız acıya göz yumuyorsun? : (bir şeyi) görmezlikten gelmek

5. c a d b





6. 1.Doğru 2. Doğru 3. Yanlış 4. Yanlış 5. Yanlış


Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2

1. 4.✓ 2. ah ah! çayır çimen Gider gelir Zengin fakir Gide gide bir bir
3. El altından, Göz boyamak, Burnundan solumak, Ayak diremek, Alnı açık, Kafa 4. A 5. C 6. A 7. B 8. D 9. C 10. A
yormak, Baş döndürmek, Karnını doldurmak, Göbeği çatlamak, Kalbi temiz

268

YANIT ANAHTARI




4. BÖLÜM CÜMLEDE ANLAM / Atasözü, Özdeyiş (Vecize), Öznel- Nesnel Cümleler, Neden-Sonuç,
Amaç-Sonuç, Koşul-Sonuç, Karşılaştırma, Karşıtlık Cümleleri

Alıştırma–1 Alıştırma–2

1. g 2. h 3. a 4. f 5. e 6. i 7.c 8. d 9. j 10. b 1. M. Kemal Atatürk 2. Mevlana 3. William Shakespeare

Alıştırma–3 Alıştırma–4 Alıştırma–5 Alıştırma–6
1. Öznel 2. Nesnel 3. Nesnel 4. Öznel 5. Öznel 1. ✓ 2. ✓ 5. ✓ 1. ✓ 2. ✓ 3. ✓ 1. ✓ 2. ✓ 3. ✓ 5. ✓

Alıştırma–7
1. ✓ 3. ✓ 5. ✓


Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1

1. 1. Öznel Anlatım 2. Nesnel Anlatım 3. Nesnel Anlatım 4. Nesnel Anlatım 5. Nesnel Anlatım 6. Öznel Anlatım
7. Nesnel Anlatım 8. Öznel Anlatım 9. Nesnel Anlatım 10. Öznel Anlatım
2. 1. Birçok kimse, kendilerine kötülüğü dokunmayan kişiye ilişmek istemez. 2. Her söz yerinde ve zamanında söylenmelidir,

zararlara yol açabilir. 3. Yardımını esirgemeyen kimseye herkes saygı gösterir. 4. İşi yapacak olanda yeteri kadar güç bulun-
madıkça başkalarının küçük katkılarıyla sürekli ve büyük bir iş yürütülemez. 5. Aralarında duygu ve düşünce birliği olan

topluluklar, dirlik ve düzenlik içinde yaşarlar. 6. Her konuda tedbirli ve ihtiyatlı olmak büyük yarar sağlar ancak tedbirli ve
ihtiyatlı olursak tehlikeleri kolaylıkla başımızdan kovabiliriz. 7. Şöyle yaparım, böyle yaparım demekle yapılması gereken

iş yapılmaz. 8. Hayat boyunca yükselme, düşme vb. durumlar birbirinin ardınca gelebilir. 9. Çoğu elde etmek için azları
biriktirmek gerekir. 10. Ne kadar gizlesen de gerçekler ortadadır.


3. 1. Karşılaştırma 2. Amaç-Sonuç 3. Koşul-Sonuç 4. Neden-Sonuç 5. Koşul-Sonuç 6. Koşul-Sonuç
7. Neden-Sonuç 8. Neden-Sonuç 9. Karşılaştırma 10. Koşul-Sonuç

4. 1. ✓ 2. ✓ 3. ✓ 5. ✓ 6. ✓ 7. ✓

5.



Denize düşen yılana sarılır. Ayağını yorganına göre uzat. Armut dibine düşer.





Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2

1. 1. Gerçek Anlam 2. Gerçek Anlam 3. Mecaz Anlam 4. Mecaz Anlam 5. Mecaz Anlam
2. 1. ✓ 2. ✓ 3. ✓ 5. ✓ 3. 1. ✓ 4. ✓ 4. D 5. C 6. A 7. A 8. B 9. C 10. C



269

YANIT ANAHTARI




5. BÖLÜM CÜMLEDE ANLAM / İçerik, Üslup, Tanım, Öneri, Tasarı, Varsayım, Kesinlik,
Ön Yargı, Eleştiri, Öz Eleştiri, Tahmin, Olasılık Cümleleri

Alıştırma–1 Alıştırma–2 Alıştırma–3
1. Öneri 2. Varsayım 3. Tasarı 1. Ön yargı 2. Tahmin
1. İçerik 2. Üslup 3. İçerik
4. Kesinlik 5. Tanım 6. Varsayım 3. Eleştiri
4.Üslup 5. İçerik 7. Tanım 8.Öneri 9. Kesinlik 10. Tasarı 4. Öz eleştiri 5. Olasılık


Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1
1. 1. g 2. b 3. ı 4. d 5. e 6. c 7. a 8. h 9. f 10. i 2. İçerik: 1, 2, 3, 5 Üslup: 4, 6, 7, 8, 9, 10

3. 1. ✓ 2. ✓ 3. ✓ 4. ✓ 4. Varsayım cümlesi
Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2

1. 1. İçerik-Üslup 2. İçerik 3. Üslup 4. Üslup 5. İçerik-Üslup 6. İçerik-Üslup 7. İçerik 8. Üslup 9. İçerik-Üslup 10. İçerik-Üslup
2. 2. 3. C 4. A 5. B 6. D 7. A 8. D 9. D

1. Ö N Y A R G I
N 4.
3. E L E Ş T İ R İ
R A
İ N
I
5. T A H M İ N


6. BÖLÜM CÜMLEDE ANLAM / Eşitlik, Endişe, Yakınma, Sitem Cümleleri, Uyarı, Şaşırma, Beğeni,
Pişmanlık, Aşamalı Durum, Küçümseme, Azımsama Cümleleri

Alıştırma–1 Alıştırma–2

1. Şaşırma 2. Sitem 3. Uyarı 4.Yakınma 1. Beğeni 2. Azımsama 3. Aşamalı durum 4. Pişmanlık 5. Küçümseme
5. Eşitlik 6. Endişe


Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1
1. 1. Küçümseme 2. Azımsama 3. Azımsama 4. Küçümseme 5. Küçümseme 6. Küçümseme 7. Azımsama 8. Küçümseme
9. Azımsama 10. Azımsama

2. 1. ✓ 2. ✓ 4. ✓ 5. ✓ 3. 1. Doğru 2. Doğru 3 . Doğru 4. Yanlış 5. Yanlış

4. 1. Eşitlik 2. Pişmanlık 3. Uyarı 4. Şikâyet 5. Endişe 6. Beğeni 7. Sitem 8. Eleştiri 9. Tanım 10. İçerik


Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2

1. 1. Eşitlik cümlesi 2. Uyarı cümlesi 3. Şaşırma cümlesi 4. Eşitlik cümlesi 5. Şaşırma cümlesi 6. Endişe cümlesi
7. Sitem cümlesi 8. Endişe cümlesi 9. Yakınma cümlesi 10. Uyarı cümlesi
2. 1. a 2. c 3. d 4. e 5. b 3. D 4. D 5. A 6. D 7. B 8. C 9. A

270

YANIT ANAHTARI



7. BÖLÜM CÜMLEDE ANLAM / Cümle Oluşturma, Cümle Tamamlama, Cümlede Konu, Cümlede
Anlatılmak İstenen, Benzer Anlamlı Cümleler, Zıt Anlamlı Cümleler, Örtülü Anlam
Alıştırma–1 Alıştırma–2 Alıştırma–3
1. Gerçek, ayakkabılarını giyerken yalan, dünyayı üç kez dolaşır. 1. Öğretmen 1. Ailenin önemi
2. Bilginin efendisi olmak için çalışmanın uşağı olmak şarttır. 2. vatansa 2. Aklı doğru kullanmak
3. En verimli yağmur, alın teridir. 3. milletler 3. Gözü pek olmak
4. Öğrenmek pahalıdır ama cehalet çok daha pahalıdır. 4. Dostluğun kalıcılığı
5. Tatlı dil, her kapıyı açan sihirli bir anahtardır. 5. İyi davranışın önemi


Alıştırma–4 Alıştırma–5 Alıştırma–6 Alıştırma–7
1. ✓ 2. ✓ 3. ✓ 4. ✓ 2. ✓ 3. ✓ 1. Başka bir zamanda erken kalkıp işe gitmiş.
2. Adalet er geç gerçekleşir.
3. Elbise almaktan vazgeçtik.
4. Eskiden okumuyordum.
5. Zor zamanlardan sonra güzel zamanlar gelir.

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1
1. 1. Kitap, içimizdeki donmuş denize indirilmiş bir baltadır. 2. Kitapsız büyüyen çocuk, susuz büyüyen ağaca benzer.
3. Doğa bekçi ile değil, sevgiyle korunur. 4. Bütün sanat eserleri, doğanın bir taklididir.
5. Biz doğayı korudukça doğa da bizi korur.

2. 1. ✓ 2. ✓ 3. ✓ 8. ✓ 9. ✓ 3. 1.c 2.a 3.b 4. h 5. e 6. f 7. j 8. i 9. g 10. d 4. 1. ✓ 3. ✓ 5. ✓ 8. ✓ 10. ✓
Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2
1. 1. Tek bir alanda uzmanlaşmak, birçok alanda az bilgi 3. Başarıya ulaşmak için emek vermeliyiz.
sahibi olmaktan iyidir. 4. Sabretmek girişimlerinizi başarıyla sonuçlandırır.
2. İnsanlara hissetirdikleriniz her şeyden önemlidir. 5. Hedeflerimiz bulunduğumuz yerden daha önemlidir.
2. 1. Dünü - yarın 2. büyür 3. neler 4. lamba 5. okuyana 3. D 4. A 5. C 6. C 7. A 8. D 9. C

8. BÖLÜM PARÇADA ANLAM / Anahtar Kelime, Konu, Başlık

Alıştırma–1 Alıştırma–2 Alıştırma–3 Alıştırma–4
2. ✓ Gülten Dayıoğlu, yazar, düş, kitap, öğretmen 1. ✓ Çocuk kitaplarının büyülü yönü

Alıştırma–5 Alıştırma–6 Alıştırma–7

İçsel Motivasyon 1. ✓ 2. ✓ 4. ✓ Güney Kore, Selamlaşma, Nezaket, Toplum

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1
1. Anneannemin balkonunda kahramanlarının köyde mace- 2. Mimarinin Tarihi 3. 1. ✓
ralar yaşadığı kitaplar ve dergiler okurdum.
4. Anahtar Kelimeler: heykel, kent, meydan, kent sakinleri 5. Anahtar Kelimeler: Zeugma, sanatçı, sanat, mozaik
Konu: Heykellerin kentlerdeki değerleri Konu: Zeugma kentinin mozaiklerle süslenmesi
Başlık: Heykeller ve Kent Başlık: Zeugma’nın Mozaikleri

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2
1. 1. d 2. b 3. a 4. c 2. Cam ve Porselen 3. A 4. A 5. A 6. B 7. A 8. C
271

YANIT ANAHTARI



9. BÖLÜM PARÇADA ANLAM / Ana Düşünce, Ana Duygu, Tema

Alıştırma–1 Alıştırma–2 Alıştırma–3 Alıştırma–4 Alıştırma–5 Alıştırma–6
1. ✓ 1. ✓ 3. ✓ Özgürlük 1. ✓ 1. ✓


Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1
1. Türkçe 2. Sevgi 3. 2. ✓ 4. 2, 3, 1 5. 2. ✓


Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2
1. 1. ✓ 2. 1. ✓ 3. Hüzün 4. C 5. D 6. C 7. A 8. C



10. BÖLÜM PARÇADA ANLAM / Yardımcı Düşünceler, Kişilik ve Karakter Özellikleri
Alıştırma–1 Alıştırma–2 Alıştırma–3 Alıştırma–4 Alıştırma–5 Alıştırma–6

4. ✓ 4. ✓ 3. ✓ 4. ✓ 1. ✓ 2. ✓

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1

1. 3. ✓ 2. 4. ✓ 3. 4. ✓ 4. 3. ✓ 5. 4. ✓


Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2
1. 3. ✓ 4. ✓ 5. ✓ 6. ✓ 7. ✓ 2. 1. ✓ 4. ✓ 7. ✓ 3. 4. ✓ 5. ✓ 4. D 5. B 6. B 7. C 8. C


11. BÖLÜM PARÇADA ANLAM / Parçanın Bölümleri, Paragraf Oluşturma- Tamamlama-Bölme,
Akışı Bozan Cümle

Alıştırma–1 Alıştırma–2 Alıştırma–3 Alıştırma–4
1. Gelişme 2. Giriş 3. Sonuç 4. Gelişme 5. Giriş 1. ✓ 3. ✓ 4. ✓ 1. 3 2. 4 3. 1 4. 2 1. ✓


Alıştırma–5 Alıştırma–6
5 3


Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1

1. 2 - 3 - 4 - 1 2. 1. ✓ 5. ✓ 7. ✓ 9. ✓ 10. ✓ 3. 4. Külkedisi, babası ve annesiyle mutlu bir çocukluk
geçirmişti. Babası, annesi ölünce iki kızı olan bir
kadınla evlendi. Kötü kalpli üvey annesi ve üvey kız
5. Darren Shan’ın üç kitapta bitmesini planladığı kardeşleri onu hiç sevmemişti. Bir süre Pres ülkedeki
macera, on iki kitaplık bir şölene dönüştü. bütün bekâr kızların katılacağı muhteşem bir balo dü-
zenlemişti. Külkedisi koruyucu peri annesi sayesinde
6. 2 baloya gitti ve prensle bütün gece dans etti.

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2
1. 4 - 5 - 6 - 1 - 2 - 3 2. 3 3. 3. ✓ 4. C 5. A 6. C 7. D 8. B

272

YANIT ANAHTARI



12. BÖLÜM PARÇADA ANLAM / Anlatım Teknikleri, Anlatıcılar

Alıştırma–1 Alıştırma–2 Alıştırma–3
Betimleme - Öyküleme Tartışma - Açıklama 1. 3. kişi 2. 1. kişi 3. 1. kişi 4. 3. kişi


Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1
1. 1 4 3 2 2. 1. ✓ 3. ✓ 5. ✓ 3. 1. Tartışma 2. Açıklama 3.Öyküleme
Betimleme Öyküleme Tartışma Açıklama 4. Betimleme


4. Betimleme 5. Açıklama
Öyküleme
Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2
1. 1. Tartışma 2. Açıklama 3. Öyküleme 4. Öyküleme 5. Açıklama 6. Betimleme 7. Betimleme 8. Betimleme 9. Öyküleme
10. Açıklama

2. B 3. C 4. A 5. B


13. BÖLÜM PARÇADA ANLAM / Düşünceyi Geliştirme Yolları, Anlatımda Yararlanılan Duyular

Alıştırma–1 Alıştırma–2
1. Örnekleme 1. Benzetme
2. Tanımlama 2. Karşılaştırma
3. Tanık Gösterme 3. Sayısal Verilerden Yararlanma
4. Kişileştirme


Alıştırma–3 Alıştırma–4
4. ✓ 5. ✓
✓ ✓ ✓ ✓








Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1

1. 2. Görme 3. Örnekleme 4. Tanık gösterme
İşitme
Koklama

5. 1. ✓ 2. ✓ 6. 3. ✓ 4. ✓

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2

1. 1. ✓ 2. ✓ 2. Benzetme, kişileştirme 3. 1. ✓ 4. ✓ 4. B 5. D 6. A 7. A 8. C 9. A





273

YANIT ANAHTARI



14. BÖLÜM PARÇADA ANLAM / Anlatım Özellikleri, Metinde Olay Örgüsü, Ortak Metin,
Görsel Okuma
Alıştırma–1 Alıştırma–2 Alıştırma–3 Alıştırma–4
Özgünlük Yalınlık 2. ✓ 3. ✓ 4. ✓ 1. ✓ 3. ✓ Olay: Yazar ve arkadaşlarının bayram günü luna-
parka gitmeleri
Alıştırma–5 Yer: Lunapark Zaman: Sabah Kişiler: Yazar ve
4. ✓ arkadaşları

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1

1. Olay - Mekân - Kişiler 2. 1 3. 1. ✓ 2. ✓ 5. ✓ 7. ✓
4. 1. Açıklık 2. Özgünlük 3. Doğallık 4. Akıcılık
Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2

1. Çarşamba - Türkçe - 17.00 2. 4. ✓ 3. D 4. A 5. C 6. B

15. BÖLÜM METİN TÜRLERİ / Bilgi Verici Metinler, Hikâye Edici Metinler
Alıştırma–1 Alıştırma–2

1. Biyografi 2. Fıkra 3. Makale 4. Gezi Yazısı 5. Deneme 1. d 2. c 3. a 4.b
Alıştırma–3 Alıştırma–4

1. Destan 2. Efsane. 3. Günlük 4. Roman 5. Fabl 1. a 2. c 3. b 4.d

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1
1. Sohbet-b Eleştiri -a Deneme - c 2. Anı 3. Yer ve zaman belli değildir. 4. Mektup
Olağanüstü unsurlara yer verilmiştir.
Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2
1. Fabl-c Masal-d Mektup -a Günlük-b 2. 1. Destan 2. Dilekçe 3. Gezi Yazısı 4. Deneme 5. Eleştiri 6. Fabl 7. Fıkra
3. A 4. A 5. D 6. C 7. B

16. BÖLÜM METİN TÜRLERİ / Şiir Bilgisi, Şiirin Ahenk Unsurları, Şiir Türleri, Söz Sanatları

Alıştırma–1 Alıştırma–2 Alıştırma–3 Alıştırma–4
Farklı Yönleri: 1. metin satırlarla, 1. ✓ 2. ✓ 3. ✓ 4.✓ 5.✓ 1. ✓ 2. ✓ 3. ✓ 5. ✓
2. metin mısralarla yazılmıştır.
2. metinde az sözle çok şey anlatılmıştır.
2. metinde sanatlı bir söyleyiş hâkimdir.
Ortak Yönleri: Kilis’i anlatmaktadırlar.
Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1

1. a. Epik b. Didaktik c. Satirik d. Lirik 2. 1. ✓ 3. a. -erde b. -arya, - aldı. 4. 1-D 2-D 3-Y 3-Y
c. -mandan, -ol d. -er, -ün
Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2

1. a. Sarmaşık b. Ay c. Çay, Mehtap 2. 1. D 2. Y 3. D 4. D 5. D 3. a. Ağlama b. Kelebek c. Çekilen Acı
4. C 5. A 6. D 7. A 8. B 9. A
274

YANIT ANAHTARI



17. BÖLÜM YAZIM KURALLARI / Bağlaç Olan de ve Ek Olan –de’nin Yazımı, Bağlaç Olan ki ve
Ek Olan –ki’nin Yazımı, Soru Eki mı / mi / mu / mü’nün Yazılışı
Alıştırma–1 Alıştırma–2 Alıştırma–3 Alıştırma–4 Alıştırma–5
1. + 2. + 3. – 4. – 5. + 1. Y 2. Y 3. D 4. D 5. Y 1. + 2. – 3. – 4. + 5. + 1. Y 2. Y 3. D 4.Y 5. D 1. D 2. D 3. Y 4.Y 5. D

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1

1. 1. ✓ 6. ✓ 9. ✓ 2. olsaydıda - yazıkki - Puluda - Açılırda - renk te - demişmiydim
3. Ki çöp kutusu: etrafımda ki - Neyseki - başlamıştıki 4. 1. D 2. Y 3. D 4.D 5. Y
Ki Geri Dönüşüm kutusu: etrafımdaki - Neyse ki - başlamıştı ki
Mi çöp kutusu: kal mıyor - Bilmiyormusun
Mi Geri Dönüşüm kutusu: kalmıyor - Bilmiyor musun
De çöp kutusu: okuduklarımıda - onunda
De Geri Dönüşüm kutusu: okuduklarımı da - onun da
Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2

1. başladığımız da - çevremizde - anlar da - kurtaranda 2. 1. D 2. D 3. Y 4.Y 5. D 6 . D 7. Y 8. Y 9. D 10. Y
3. A 4. D 5. B 6. C 7. C 8. A 9. A 10. B

18. BÖLÜM YAZIM KURALLARI / Büyük Harflerin Kullanıldığı Yerler
Alıştırma–1 Alıştırma–2 Alıştırma–3 Alıştırma–4
1. ✓ 2. ✓ 1. Y 2. D 3. Y 4. Y 5. D b, c

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1

1. a. ✓ b. ✓ d. ✓ 2. 1. ✓ 2. ✓ 4. ✓ 5. ✓ 3. 4 4. 1. Y 2. Y 3. D 4.Y 5. D 6 . D 7. D 8. Y 9. D 10. D

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2
1. 1.c 2. d 3. b 4. a 5. e 2. b. ✓ 3. A 4. A 5. B 6. C 7. B 8. C 9. A


19. BÖLÜM YAZIM KURALLARI / Büyük Harflerin Kullanıldığı Yerler
Alıştırma–1 Alıştırma–2 Alıştırma–3
2. ✓ 5. ✓ 1. ünlü 2. Yavuz Sultan 3. Balıkçısı 4.Avukat 5. Hanım 1. ✓ 2. ✓

Alıştırma–4

1. Budizm 2. Gölge 3. Tatar 4. Japonya 5. Oğuz 6. İngilizce 7. Ahmet 8. İtalya 9. Hanım 10. teyzem

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1
1. 1. D 2. D 3. Y 4. Y 5. Y 6. D 7. Y 8. D 9. D 10. Y 2. a. Türkçe b. Yunanca c. Fransızca d. Hintçe e. Rusça f. İngilizce
3. 8, 7, 6, 5 4. 1. D 2. D 3. D 4.Y 5. Y

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2
1. 1. D 2. Y 3. D 4.D 5. Y 6 . D 7. D 8. Y 2. 1. başkan 2. prof. dr. 3. marsı 4. ay 5. kuzey kıbrısta 6. farsça 7. arkadaşım
3.C 4. B 5. C 6. B 7. A 8. C 8. zeusun 9. valinin 10. dayıoğlu
275

YANIT ANAHTARI





20. BÖLÜM YAZIM KURALLARI / Büyük Harflerin Kullanıldığı Yerler
Alıştırma–1 Alıştırma–2

1. ✓ 2. ✓ 4. ✓ 5. ✓ 8. ✓ 10. ✓ 1. gazetesini 2. ve 3. Lisesi 4. iş 5. Gece Bekçileri

Alıştırma–3
1. Bayramı'nda 2. lira 4. Kanadalı 6. Bilimleri Sempozyomu 7. Anma ve Gençlik Spor Bayramı
9. Savaşı 10. dergisini

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1
1. İstiklal Caddesi - Hindistan cevizi - İzmir Saat Kulesi - Dolmabahçe Sarayı - Salda Gölü - 1 lira

2. 1. D 2. Y 3. D 4. Y 5. D 6. D 7. D 8. D 9. Y 10. D

3. Atatürk Bul. - Cumhuriyet Cad. - Çamlık Cad. - Başak Sok. - İstiklal Cad. - Hanımeli Sok. - Gonca Sok. - Ceylan Sok. - Kışla
Cad. Derya Sok.
4. 1. Y 2. D 3. D 4. D 5. D 6. Y 7. D 8. D 9. Y 10. D
Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2

1. 1. g 2. f 3. c 4. a 5. b 6 . d 7. e 2. a. ✓ 3. A 4. A 5. A 6. C 7. B 8. C
21. BÖLÜM YAZIM KURALLARI / Kısaltmaların Yazımı, Satır Sonunda Kelimelerin Bölünmesi,
Pekiştirmeli Sözlerin Yazılışı, Sayıların Yazımı, Birleşik Kelimelerin Yazımı,
Yazımı Karıştırılan Sözcükler
Alıştırma–1 Alıştırma–2 Alıştırma–3

1. ✓ 5. ✓ 8. ✓ 1. ✓ 2. ✓ 2. ✓ 3. ✓ 6. ✓

Alıştırma–4 Alıştırma–5
1. D 2. D 3. D 4. Y 5. Y 6. D 7. Y 8. D 9. D 10. D 11. D 12. D 13. D 14. D 15. D 2. ✓ 3. ✓ 5. ✓

Alıştırma–6 Alıştırma–7
2. ✓ 4. ✓ 5. ✓ 6. ✓ 9. ✓ 2. ayçiçeği - köpekbalığı - Çoban Yıldızı - kuzeydoğu

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1

1. TBMM - İTÜ - THY - KKTC 2. 1.d 2. c 3. b 4. e 5. a
3. 1. Kitabevi 2. Gözlemevi 3. Radyoevi 4. Öğretmenevi 5. Polisevi 6. Dağevi
4. 1. D 2. Y 3. D 4. D 5. Y 6. D 7. Y 8. D 9. D 10. Y
5. 1. D 2. Y 3. D 4. D 5. Y 6. D 7. D 8. Y 9. Y 10. D

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2
1. a. ✓ 2. Haftasonu - hafta sonu, Bir çok - Birçok, Renkrenk - Renk renk, Çeşitçeşit -
çeşit çeşit, Bir az - Biraz, Herkezin - Herkesin, Sıpor - spor
3. B 4. A 5. D 6. D 7. C 8. A

276

YANIT ANAHTARI





22. BÖLÜM YAZIM KURALLARI / Ses Bilgisine Dayalı Yazım Yanlışları
Alıştırma–1 Alıştırma–2 Alıştırma–3 Alıştırma–4

kalbi - dalgıca çocukça - 1. ✓ 5. ✓ 6. ✓ 7. ✓ 8. ✓ burnu - pazartesi - resme - kahvaltı 1. ✓ 2. ✓ 5. ✓ 8. ✓
kelebekten - ipe - ağaçta

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1
1. 1. Y 2. Y 3. D 4. Y 5. D 6. D 7. D 8. Y 9. D 10. Y 2. kulağı
.......................................
burnu
.......................................
3. 1. mutfaktan 2. Zonguldak’ın 3. bilmeyen 4.ambarların
5. cumhuriyeti 6. gitmiyor 7. kaydoldu 8. geyiği ağzı
....................................... kuyruğu
9. 2005’te 10. Azıcık .......................................
göğsü
4. aynaya tanımaya başkası .......................................
eylemine aynanın olduğunu karşısında ayağı
.......................................
5. 1. ✓ 2. ✓

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2

1. a. bekleyen - seyrine b. söyleyin - ağaçtan c. beşikten - ömrüm d. uykudan - güzelliğini

2. 1. D 2. Y 3. Y 4. D 5. D 3. A 4. D 5. B 6. A 7. A 8. D

23. BÖLÜM NOKTALAMA İŞARETLERİ / Nokta, Virgül, Noktalı Virgül
Alıştırma–1 Alıştırma–2 Alıştırma–3
1. Sayılardan sonra sıra bildirmek için konur. Kabak, havalandırılır, Yılmaz, katıyor, 1. ✓ 2. ✓ 4. ✓
2. Cümlenin sonuna konur.
3. Bazı kısaltmaların sonuna konur. Alıştırma–4
4. Tarihlerin yazılışında konur. 1. Üsküp; 2. çilek; 3. aldı; 4. dönemeyiz; 5. şiirimiz;
5. Saat ve dakika gösteren sayıları birbirinden
ayırmak için konur. Alıştırma–5
Fırça, kova ve süpürgeyi tavan arasına; temizlik malzemelerini banyoya
koyacağım.
Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1
1. 17 . yüzyıldan 19 . yüzyıla kadar astronominin gelişmesi büyük ölçüde teleskopun gelişimine bağlıydı . Giam-

battisa tarafından yapılan ilk teleskop , basit bir lensten ibaretti ; bu araç astronomik amaçlı olarak ilk defa 1609
yılında Galilei tarafından kullanıldı . Galilei geliştirdiği teleskopuyla önemli gözlemler yaptı .
2. 1. f 2. j 3. c 4. b 5. g 6. d 7. h 8. e 9. a 10. i 3. a. T.C. b. Beşiktaş Cad. c. Dr. d. kg e. Av. f. Alm. 4. 2. ✓ 4. ✓ 5. ✓ 6. ✓ 10. ✓

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2
1. 1. Zarf-fiil eklerinden sonra virgül kullanılmaz. 2. Sıralı bağlaçların arasına virgül girmez. 3. Bağlaçlardan sonra virgül
kullanılmaz. 4. -se/sa ekinden sonra virgül kullanılmaz. 5. Bağlaçlardan sonra virgül kullanılmaz.
2. 1. D 2. D 3. Y 4.Y 5. D 6. Y 7. D 8. D 9. Y 10. D

3. A 4. C 5. D 6. C 7. D 8. D
277

YANIT ANAHTARI





24. BÖLÜM NOKTALAMA İŞARETLERİ / İki Nokta, Üç Nokta, Ünlem İşareti, Soru İşareti
Alıştırma–1 Alıştırma–2 Alıştırma–3 Alıştırma–4

1., 5. 1. D 2. D 3. Y 4. D 5. Y 2., 4., 5. 1. D 2. D 3. Y 4. D 5. D


Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1
1. a. ✓ 2. Üç nokta: Sözün bir yerde kesilerek kalan bölümün okuyucunun hayal dünyasına bırakıldığını gös-
termek.
Ünlem: Duygu bildirmek.
Soru işareti: Soru sözü içeren cümlelerin sonuna konur.
3. 1. ? 2. ! 3. ... 4. ... 5. : 6. ? 7. ! 8. :

4. Dedem hayatını kendi kurallarıyla yaşayan bir adamdı (.) Birinci ve en büyük kuralı şuydu (:) Sebebi ne olursa olsun yalan

söylenmemelidir (.) Köşkün bütün çocukları bu kuralı bilir (,) ona göre davranırdık (.) Temmuz ayının son gün leri(...) Havada
bunaltıcı bir sıcak (...) Köşkün arka bahçesinden dedemin gür sesi geliyordu (:) “Neden yalan söyledin (?)” Hepimiz donup

kalmıştık (.) Dedemi kim kızdırmıştı böyle (?) “Hey (!) Sana söylüyorum (.)” diye bağırmaya başlamıştı (.)



Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2
1. 3. ✓ 4. ✓ 6. ✓ 9.✓ 2. 1. D 2. Y 3. D 4. D 5. D 6. D 7. D 8. Y 9. D 10. Y 3. A 4. D 5. B 6. A 7. C






25. BÖLÜM NOKTALAMA İŞARETLERİ / Kısa Çizgi, Uzun Çizgi, Eğik Çizgi, Tırnak İşareti,
Yay Ayraç, Köşeli Ayraç, Kesme İşareti
Alıştırma–1 Alıştırma–2 Alıştırma–3

1. ✓ 4. ✓ 1. : 2. (—). 3. .//.: 4. (—)-, -. 5. //. 1. D 2. D 3. D 4. D 5. Y

Alıştırma–4

1. Ahmet - (Sahnede sadece Ahmet ve Ece vardır.) Neden bu saatte geldin? Seni bir daha göremeyeceğimi düşünüyordum.
2. Herkesten akıllı (!) olduğu için başladığı her şeyi başarıyla sonuçlandırıyormuş.

3. Hüseyin Bey (?-1955) babamın yıllarca birlikte askerlik yaptığı dostlarından biriydi.
4. Akademik Yeterlilik Sınavı’ndan 90 (?) alan herkesin kabul edildiğini söylediler.
5. Genç bir köylü (Bu köylü sözcüğünü de hiç sevmiyorum.) ülkede yaşananları aktardı.


Alıştırma–5
1. ✓



278

YANIT ANAHTARI




Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1
1. 1. Kısa çizgi 2. Kesme işareti 3. Yay ayraç 4. Nokta 5. Tırnak işareti
2. 1.b 2.d 3.e 4.c 5. a

3. Gönderen (: ) Alıcı (:)
Kemal Güler Selin Tok
Çiçek Mah (.) Derya Sok (.) Vişne Mah (.) Yosun Sok (.)
7 (/) 21 2 (/) 4
Beşiktaş (/) İstanbul Konak (/) İzmir

4. 1. D 2. Y 3. Y 4. D 5. D 6. Y 7. D 8. D 9. D 10. D


Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2
1. Kısa çizgi: ve, ile, -den, -e anlamlarını katmak.
Kesme işareti: Özel isme gelen çekim ekini ayırmak
Tırnak işareti: Özel olarak vurgulanan sözcüğü belirtmek
2. 1. ✓ 3. ✓ 5. ✓ 8. ✓ 3. A 4. B 5. D 6. A 7. C 8. A



26. BÖLÜM SÖZCÜKTE YAPI / Kök ve Kök Çeşitleri, Ek ve Ek Çeşitleri
Alıştırma–1 Alıştırma–2 Alıştırma–3 Alıştırma–4
a. ✓ c. ✓ 1. İ 2. İ 3. F 4. F 5. İ süpür - ge (Fiilden isim yapım eki) 1. iyelik eki
çocuk - laş (İsimden fiil yapım eki) 2. hâl eki
ön - emse (İsimden fiil yapım eki) 3. tamlama eki
say - ı (Fiilden isim yapım eki) 4. çoğul eki
akıl - sız (İsimden isim yapım eki)


Alıştırma–5 Alıştırma–6

Filler Kip eki Kişi eki Sözcükler İsim Kök Fiil Kök Yapım Eki Çekim Eki
1. Koşuyorum -(u)yor -(y)m 1. Güneşli ✓ ✓
2. Sevmeliyiz -meli -(y)iz 2. Gerekiyor ✓ ✓

3. Çalışsanız -sa -nız 3. Uzmanlar ✓ ✓
4. Döndün -dü -n 4. Tekneden ✓ ✓
5. Dinler -r x 5. Bilmelisin ✓ ✓
6. Bırakmışlar -mış -lar 6. Başarı ✓ ✓
7. Okuyorsunuz -yor -sunuz 7. Bilimsel ✓ ✓
8. Gelelim -eli -m 8. Yerleştirdi ✓ ✓ ✓
9. İzle x x 9. Tornavidanın ✓ ✓
10. Bakmaz -maz x 10. İkiz ✓ ✓



279

YANIT ANAHTARI




Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1

1. a. ✓ b. ✓ c. ✓ e. ✓ 2. 1. Ortak Kök 2. Sesteş Kök 3. İsim Kök 4. Fiil Kök 5. Fiil Kök 6. İsim Kök 7. Sesteş Kök
8. İsim Kök 9. Ortak Kök 10. Fiil Kök
3. kapakları, okurun, alıntılarla

4.
Fiiller İsimden İsim Yapma Eki İsimden Fiil Yapma Eki Fiilden İsim Yapma Eki Fiilden Fiil Yapma Eki
1. Yaşa- ✓
2. İncel- ✓
3. Kitaplık ✓
4. Sürücü ✓
5. Çalışkan ✓
6. Şekersiz ✓
7. Görgü ✓
8. Bakış- ✓
9. İyileş- ✓
10. Giydir- ✓
11. Doğu ✓
12. Işık ✓
13. Temizle- ✓
14. Yumurtla- ✓
15. Sarar- ✓


Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2

1. 1. h 2. a 3. d 4. e 5. f 6. c 7. g 8. b 2. 1. İsim Gövdesi 2. İsim Gövdesi 3. Fiil Gövdesi 4. Fiil Gövdesi 5. Fiil Gövdesi

3. 1. istiyorum 2. uyumalı 3. çalışsanız 4. içeriz 4. binmişsin 4. A 5. B 6. B 7. A 8. D 9. C 10. D



























280

YANIT ANAHTARI




27. BÖLÜM SÖZCÜKTE YAPI / Basit, Türemiş ve Birleşik Sözcükler

Alıştırma–1 Alıştırma–2
1. B 2. B 3. B 4.T 5. T 6. B 7. T 8. T 9. B 10. B Eskişehir, bilgisayar, gökyüzü, hanımeli, açıkgöz, niçin


Alıştırma–3
1. Sıfat tamlaması 2. Belirtisiz isim tamlaması 3. Anlam kayması 4. Sıfat tamlaması 5. fiil + isim 6. fiil + fiil 7. fiil + fiil
8. Ses değişimi 9. Ses değişimi 10. isim + fiil


Alıştırma–4

Basit Yapılı Sözcükler Türemiş Yapılı Sözcükler Birleşik Yapılı Sözcükler
Kutusu Kutusu Kutusu
yıldızlar, tencerenin, raftan, gitti, dostluk, iradeli, şekersiz, çalışkan, Beşiktaş, yayınevi, ön söz, sigara
işleriniz taşıtlar, sabahçı, yapıştırıcı, çizel- böreği, hiçbir, Gaziantep
ge, yumurtla





Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1
1. 1. Birleşik 2. Birleşik 3. Türemiş 4. Basit 5. Türemiş 6. Basit 7. Türemiş 8. Basit 9. Türemiş 10. Birleşik 11. Birleşik 12. Birleşik
13. Basit 14. Türemiş 15. Basit
2. 1. fiil + isim 2. Belirtisiz isim tamlaması 3. Yansıma sözcük 4. Sıfat tamlaması 5. Ses değişimi 6. Ses değişimi
7. Ses değişimi 8. Ses değişimi 9. Belirtisiz isim tamlaması 10. Anlam kayması

3.
Basit Yapılı Sözcükler Türemiş Yapılı Sözcükler Birleşik Yapılı Sözcükler
Kutusu Kutusu Kutusu
4, 5, 12 2, 3, 7, 8 1, 6, 9, 10, 11


Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2

1.
Basit Yapılı Sözcükler Türemiş Yapılı Sözcükler Birleşik Yapılı Sözcükler
Kutusu Kutusu Kutusu
2., 3., 4., 6., 8., 15., 16. 1., 5., 7., 10., 11., 12., 14., 17. 9., 13


2. sallanıyor, uzaklarda, sucuların, durmayan, kapalı, çekiliyor


3. D 4. A 5. C 6. A 7. C 8. A 9. A 10. B










281

YANIT ANAHTARI




28. BÖLÜM SÖZCÜK TÜRLERİ / İsim (Ad), Sıfat (Ön Ad), Tamlamalar

Alıştırma–1
1. Soyut 2. Soyut 3. Soyut 4. Somut 5. Somut


Alıştırma–2

İsimler Özel İsim Cins İsim Tekil İsim Çoğul İsim Topluluk İsmi Somut İsim Soyut İsim
1. Bursa ✓ ✓ ✓
2. Ev ✓ ✓ ✓

3. Uçaklar ✓ ✓ ✓
4. Öfke ✓ ✓ ✓
5. Düzine ✓ ✓ ✓
6. Kutu ✓ ✓ ✓
7. Ayşeler ✓ ✓ ✓
8. Aile ✓ ✓ ✓
9. Rüya ✓ ✓ ✓
10. Hava ✓ ✓ ✓



Alıştırma–3

Uçan - Kırmızı pelerinli - Güçlü - Bu - Bir


Alıştırma–4
Sıfatlar Niteleme Sıfatı İşaret Sıfatı Belgisiz Sıfat Soru Sıfatı Sayı Sıfatı

1. Yeşil Bursa ✓
2. Hangi Ev? ✓
3. Şu Uçaklar ✓
4. Şiddetli Öfke ✓
5. Altışar Düzine ✓

6. Yüzüncü Kutu ✓
7. Bazı İnsanlar ✓
8. İki Aile ✓
9. Çoğu Rüya ✓
10. Güzel Hava ✓


Alıştırma–5
İsim Tamlaması: 2, 5, 6, 8, 9 Sıfat Tamlaması: 1, 3, 4, 7, 10

282

YANIT ANAHTARI






Alıştırma–6

Cümleler İsim Sıfat
1. Bu konuda uzlaşmak için uzun süre kararsız kaldık. ✓
2. Boş parkta beş yaşlarında bir çocuk oynuyor. ✓
3. Tüh, önce sana gitseydik bu trafiğe girmezdik! ✓
4. Çocukların tümü gösteriyi izlemek için meydana yürüyor. ✓
5. Ders çalışıyor sanıyordum meğer bilgisayar başına geçmiş. ✓

6. Bütün aile bir araya gelir, uzun kahvaltılar yapardık. ✓
7. Tarihî bir yolculuk yapmak gibiydi bu trende seyahat etmek. ✓
8. Film ve televizyon dünyasının en önemli ödülleri dağıtılacak. ✓
9. Kamp alanında sekiz izci, ateşin başına toplanmıştı. ✓
10. Kimseyi görmek istemediğini söyleyip odasına çıktı. ✓


Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1
1. a. Salondaki birçok kişi film boyunca kahkalarla güldü. 2. Televizyon kumandası, şu sandalye, atın nalı, kurtlu elma
b. Milano’dan kendisine siyah çanta almış yine. 3. 1. isim 2. sıfat 3. isim
c. Ürünlerin çoğundan yüzde elli indirim olduğunu öğrendik. 4. 1. isim 2. isim 3. sıfat 4. sıfat 5. isim 6. isim 7. sıfat
d. Bu çocuk dergisi yayıncılığa yeni bir soluk getirdi. 5. 1. sıfat 2. sıfat 3. isim
e. Ofisteki yuvarlak masayı çevreleyen çalışanlar, müdürü
bekliyor.





Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2
1.
İsim kutusu Sıfat kutusu

akşam bir
çevreme hayalî
maden iki buçuk
araştırmaları bütün
yolculuk görkemli




2. 1. Unutulmaz Karagöz ile Hacivat en eski gölge oyunlarından birisidir. 3. A 4. B 5. D 6. B 7. C 8. B 9. B
2. Bembeyaz pamuklar arasına dalınca kendimizi kaybettik.

3. Kendisine yeni araba almak istiyormuş.
4. Kızıl güneş karşısında oturan kadına huzur veriyordu.


283

YANIT ANAHTARI






29. BÖLÜM ZAMİR (ADIL) / Zamir(Adıl) ve Zamir(Adıl) Çeşitleri

Alıştırma–1 Alıştırma–2
1. ben 2. Onlara 3. sana 4. kendi 5. Size 1. Onları 2. buraya 3. Orada 4. Şurası 5. O


Alıştırma–3 Alıştırma–4
1. Herkes 2. çoğunu 3. birkaçını 4. Kimse 5. biri 1. kaçını 2. nerede 3. kim 4. kimi


Alıştırma–5
1. Evinkiler 2. Ayakkabım 3. Çalışman 4. projemiz - sizinki


Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1

1. 1. Oraya/buraya 2. orada/burada/şurada 3. Onlar 4. O 5. bazıları 6. Onlar 7. Orada /Burada / Şurada
8. oradan / buradan / şuradan 9. Onu 10. orada / burada / şurada
2. biz - bundan - kendilerini - onlar - kendilerine - bununla

3. biz


Soru
Cümleler Kişi Zamiri İşaret Zamiri Belgisiz Zamir
Zamiri
1. Sözlerinin hiçbirini anlamadım, tekrar eder misin? ✓
2. Bunu dert etme, çalışmaya devam etmek zorundasın. ✓
3. Alışveriş yapmaya giderken köşede onunla karşılaştık. ✓
4. Telefon numaramı kimden aldınız? ✓
5. Şunları her gece uyumadan önce birer birer içmelisin. ✓

6. Geçen sene tam şurada bir otelde kalmıştık. ✓
7. Buraya kadar her şey kulağa sıradan geliyor, öyle değil mi? ✓
8. Sınav kâğıtlarının hiçbirini detaylıca okuyamamış. ✓
9. Siz konuları tekrar ederken Berrin de kitabını okuyacak. ✓
10. Tüm sorunları kendi başına çözemezsin, yardım istemelisin. ✓

4. uyuşukluğundan, ardından, biri, bizimkinin, içimizdeki, döngüsündeki, uyanışıysa, bölgelerini, bulduğu, temsil ettiğini
5. sizden, herkes, burada













284

YANIT ANAHTARI




Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2
1. Senin bu ellerinde ne var bilmiyorum göğe bakalım
Tuttukça güçleniyorum kalabalık oluyorum
Bu senin eski zaman gözlerin yalnız gibi ağaçlar gibi
Sularım ısınsın diye bakıyorum ısınıyor
Seni aldım bu sunturlu yere getirdim
Sayısız penceren vardı bir bir kapattım
Bana dönesin diye bir bir kapattım
Şimdi otobüs gelir biner gideriz
Dönmeyeceğimiz bir yer beğen başka türlüsü güç
Bir ellerin bir ellerim yeter belleyelim yetsin
Seni aldım bana ayırdım durma kendini hatırlat
Durma kendini hatırlat.
Turgut Uyar

2. “Ufaklık ve Canavar”ın başkahramanı, gerçek bir kahraman! Süper kahramanların bazılarından daha iyi neredeyse…
d
Çünkü zaman içinde kendini kaybedip bir canavar olarak yaşamına devam etmek zorunda kalan zavallı annesine yardım
a
elini uzatan yine o oluyor. Anne, belki de hem tüm gün herkesle uğraşmaktan hem özel yaşantısındaki karmaşadan, di-
d
ğer canavarımız olan babadan yani eşinden çok yorulmuşa benziyor. Söz konusu olan ne? Bir ayrılık tabii ki. İki canavar
c
arasında kalan canım ufaklık ise içindeki sonsuz sevgi ve sabırla onları idare etmeyi başarıyor. Şunlar karşısında insan bir
a b
çocuktan çok şey öğrenebileceğini nemli gözler eşliğinde yeniden anlıyor ve düşünmek için soluklanıyor: “Canavar, diğer


canavarla karşılaştığındaysa gerçekten kötü şeyler olabilir. Bir anda onlar daha fazla canavarlaşabilir, üstelik bir zamanlar
a
birbirlerini sevdiklerini bile unutabilirler.”

3. D 4. C 5. A 6. B 7. A 8. B 9. C 10. D


30. BÖLÜM EDAT(İLGEÇ) BAĞLAÇ, ÜNLEM
Alıştırma–1 Alıştırma–2

1. Karşı komşumuz, sabah okula babasının arabasıyla gitti. (ile) 1. j 2. i 3. g 4. f 5. a 6. b 7. d 8. c 9. h 10. e
2. Yaza kadar çok çalışalım, sonra tatil yaparız. (kadar)

3. Güney Amerika’ya doğru yola çıkan gezginlerimizle röportaj yaptık. (-e doğru)
4. Sabaha dek kütüphanede kalan öğrenciyi beklemek bana düştü. (-e dek)
5 . Senin için her şeyden vazgeçebileceğini söylemiş. (için)



285

YANIT ANAHTARI



Alıştırma–3

1. Leylekler ki baharın güzel haberlerini iletirler doğaya. 2. Oysaki hepimiz, onun bu işi başaracağından emindik.
3. Ne bizleri aradı ne senin kapını çaldı. 4. Pazardan aldığımız muz ve kiviyle pasta yapacağız.

Alıştırma–4
1. Sözcükleri bağlamıştır. 2. Cümleleri bağlamıştır. 3. Cümleleri bağlamıştır. 4. Cümleleri bağlamıştır. 5 Sözcükleri bağlamıştır.


Alıştırma–5 Alıştırma–6 Alıştırma–7
1. f 2. a 3. d 4. c 5. e 6. b 1. E 2. E 3. B 4 .B 5. B 1. Ey 2. İmdat 3. Ay 4. Simitçi 5. Ah

Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 1

1.
Edatlar Bağlaçlar Ünlemler

gibi, ile, tek da, veya, ama, de, ya da, ah, eyvah
hem ... hem


2. a. Uyarı b. Beğeni c. Şaşırma d. Seslenme
3. 1. ihtimal 2. görelik 3. süre 4. amaç 5. zaman 6. durum 7. bir, tek 8. süre 9. araç 10. benzerlik

4. • Kitaplarımızı okuduk ve değerlendirmelerimizi paylaştık.

• Buluşma yemeğine katılamadım çünkü çalışıyordum.
• Hem arkadaşlarını hem ailesini çok özlüyordu.

• Evi boyadık fakat henüz temizleyemedik.
• Benim arkadaşlarım da turnuvada yarışacaklar.

• İster Belçika’da ister Hollanda’da doktora eğitimi alabilirsin.
Yazılıya Hazırlık ve Ödev Soruları - 2
1.
Cümleler Amaç Neden Koşul Araç Şaşma Endişe Karşıtlık Beğeni

1. Tatile gitmek için para biriktiriyor. ✓

2. Vay, bu araba göz kamaştırıyor! ✓
3. Eyvah, yine ödevini yapmadan gitmiş! ✓
4. Çok şık giyinmişti ama saçları darmadağındı. ✓

5. Karnı aç olduğu için doğruca mutfağa gitti. ✓
6. Bütün tabloyu fırçayla verniklemelisin. ✓

7. Kitaplarını geri almak üzere verebilirsin. ✓
8. Aa! Yine mi onunla karşılaştın? ✓

2. Edat Torbası: 1, 2, 3, 4, 7 Bağlaç Torbası: 5, 6 3. C 4. C 5. C 6. D 7. A 8. A 9. A
286

YANIT ANAHTARI




1. DÖNEM 1. YAZILI SINAV
1. 1. Dostluk 2. Aşk 3. Kitaplarla kurulan ilişki

2. 1. Karşılaştırma 2. Kişileştirme
3. Konu: Kitapların insana faydaları Ana Düşünce: Kitapla kurulan ilişki sağlam ve faydalıdır.


4. 1. Her yede elimizin altındadırlar.
2. Yalnızlığımızda ve yaşlılığımızda bizi avuturlar.
3. Sıkıntılı bir avareliğin baskısından kurtarırlar.

4. Hoşlanmadığımız kişilerin havasından bizi ayırırlar.

5. Acıları törpülerler.
6. Rahat kaçıran saplantıdan kurtarırlar.
5. Denemedir. “Üçüncü alışveriş, kitaplarla kurduğumuz ilişkidir ki daha sağlam ve daha çok bizimdir.” Kişisel görüşlere
yer verilmiştir. Kendisiyle konuşur gibi yazmıştır.

6. 1. Mecaz 2. Gerçek 3. Mecaz 4. Mecaz 5. Gerçek

7. Kitaplar insanı tembelliğinden çekip çıkarır.

8. Yaşamımı: yaş → isim kökü Üçüncü: üç → isim kökü Sağlam: sağ → isim kökü Doyuramazdı: doy → fiil kökü
Yararlıdır: yara → fiil kökü
9. Alışveriş: Birleşik Dostluk: Türemiş Üstünlükleri: Türemiş Gücümü: Basit Canlı: Türemiş

10. Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri ayırmak


1. DÖNEM 2. YAZILI SINAV
1. Boşuna harcanmış zaman tekrar geri alınıp eski yerine konulamayacağı için zamanı su gibi harcamamaları gerektiğini
söylüyor.
2. Önlerine ne kadar zaman olduğunu bilmedikleri, az vakitlerinin kaldığını düşündükleri için zamanın azlığından
yakınmaktadırlar.

3. İnsanın etrafına, memleketine, insanlığa yararlı bir şey yapabilmesini sağlar.



4. Konu: Gençlerin zamanlarını doğru kullanmaları
Ana Düşünce: Zamanı iyi kullanan gençler, kendilerine ve memleketlerine fayda sağlar.

5. Denemedir. “İnsanın etrafına, memleketine, insanlığa yararlı bir şeyler yapabilmesi, kendisine cömertçe verilmiş olan
zamanı iyi kullanmasına bağlıdır. “Kişisel görüşlere yer verilmiş. Kanıtlama yoluna gidilmemiş.
6. Tartışma

7. 1. İhtiyar 2. Çeviri 3. Değer 4. Zaman 5. Yarar


287

YANIT ANAHTARI



8. 1. İsimden İsim Yapım eki 2. İsimden İsim Yapım eki 3. Fiilden Fiil Yapım Eki 4. Fiilden İsim yapım Eki 5. İsimden Fiil Yapım Eki

9. 1. Almıştı 2. Hâlbuki 3. Yazık ki 4. Bir şey 5. Cömertçe

10. 1. Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri ayırmak
2. Doğrudan aktarım cümlelerini göstermek
3. Özneyi ayırmak
4. Açıklama yapmak
5. Eş görevli söz öbeklerini ayırmak

1. DÖNEM 3. YAZILI SINAV

1. A 2. D 3. C 4. D 5. D 6. C 7. B 8. B 9. D 10. B 11. B 12. C 13. A 14. B
15. C 16. A 17. C 18. C 19. B 20. C



2. DÖNEM 1. YAZILI SINAV
1. Şiir ve müzik arasındaki ilişki 2. Şiir ve Müzik 3. Deneme 4. Açıklama 5. Örnekleme, karşılaştırma, benzetme
6. Bir milyon dizeden oluşan Manas Destanı’nın bölümleri özel bir ezgi ve ritimle söyleyen kişilerdir.

7. A 8. Eser isimleri tırnak işareti içine alınır. 9. C 10. 1. Türemiş 2. Türemiş 3. Birleşik 4. Basit 5. Birleşik
11. zamanlar: zaman - lar Manasçı: Manas - çı dizeden: diz - e - den
ik ç.e ik y.e fk y.e ç.e

bölümlerini: böl - üm - leri - n - i deneyim: dene - y - im açıdan: aç - ı - dan
fk y.e ç.e ç.e fk y.e y.e fk y.e ç.e



2. DÖNEM 2. YAZILI SINAV
1. Denizli’nin tekstil tarihi 2. 2. ✓ 3. ✓ 6. ✓ 3. c. ✓ d. ✓ e. ✓

4. Açıklama 5. Karşılaştırma, tanık gösterme, tanımlama 6. Gezi yazısı

7. 1. İsim 2. Sıfat 3. Edat 4. Bağlaç 5. Sıfat 6. Edat 7. Ünlem 8. Zamir

8. Tırnak İşareti: Doğrudan aktarım cümlesini göstermek 9. B
Eğik Çizgi: Dizeleri yan yana yazmak.
Nokta: Cümlenin tamamlandığını göstermek


10. Her derde deva olmak: Birçok şeye çare olmak.
Kendini alamamak: İstemeyerek bir işi yapma durumuna girmek.
Kucak açmak: Korumak, sığınacak yer vermek.


2. DÖNEM 3. YAZILI SINAV
1. A 2. C 3. D 4. D 5. C 6. A 7. B 8. C 9. C 10. C 11. A 12. D 13. B 14. B

15. C 16. D 17. A 18. A 19. C 20. D
288