โครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช

162
2.3.46.5 ลกั ษณะทัว่ ไป

1) ลำตน้
ไม้ต้นขนำดเล็กถึงขนำดกลำง สูง 5-12 ม. ขนำดทรงพุ่ม 3-4 ม.

ไมผ่ ลดั ใบ ทรงพมุ่ กลมหรือรูปไข่ แน่นทึบ เปลือกต้นสเี ทำหรือสนี ้ำตำลออ่ น ค่อนข้ำงเรยี บและอวบน้ำ

ภาพท่ี 2-221 ลำตน้ ของต้นแสงจันทร์
2) ใบ

ใบเดยี่ ว เรียงตรงขำ้ มสลบั ตงั้ ฉำก รูปรหี รอื รูปรีแกมรูปใบหอก กว้ำง
6-15 ซม. ยำว 15-35 ซม. ปลำยใบแหลมโคนใบมนขอบใบเปน็ คลน่ื เล็กนอ้ ย แผน่ ใบค่อนขำ้ งบำงและ
อ่อน สีเหลืองอมเขียว ผิวใบด้ำนล่ำงสีนวล ใบอ่อนสีเหลืองนวลหรือเหลืองอมเขียวอ่อน ก้ำนใบอวบ
ยำว 2.5-4 ซม.

ภาพที่ 2-222 ใบของตน้ แสงจันทร์
3) ดอก

163
สีขำวอมเขียว ออกเป็นดอกเดี่ยว อยู่รวมกันเป็นกลุ่มขนำดเล็ก

ออกดอกเกอื บตลอดปี

ภาพท่ี 2-223 ดอกของต้นแสงจนั ทร์
4) ผล

ไม่พบกำรตดิ ผล ขยำยพนั ธุโ์ ดยกำรปกั ชำกิ่งขนำดใหญแ่ ละตอนกง่ิ
2.3.46.6 ประโยชน์ของตน้ แสงจันทร์

ต้นแสงจันทร์โดดเด่นในเรื่องควำมงดงำม แน่นอนว่ำถ้ำหำกปลูกต้นไม้
ชนิดน้ีติดบำ้ นไว้จะชว่ ยเสริมเร่ืองควำมสวยงำมให้บ้ำนได้แน่ แถมนอกจำกเรื่องควำมสวยงำมแล้ว ใบ
ที่หนำและดกของต้นแสงจันทร์ยังช่วยให้ร่มเงำและควำมร่มรื่นแก่ผู้อยู่อำศัยภำยในบ้ำน รวมถึงยอด
ใบอ่อน ๆ ของต้นแสงจันทร์ยังนุ่ม ขมน้อย และมีรสคล้ำยผักกำดหอม จึงสำมำรถนำไปประกอบ
อำหำรหรือใช้เป็นผักห่ออำหำรได้ นอกจำกน้ีใบของต้นแสงจันทร์ยังมีสรรพคุณทำงยำ ที่มีฤทธิ์ขับ
ปัสสำวะ รวมถงึ ยงั แกอ้ ำกำรอักเสบและฟกช้ำตำมร่ำงกำยได้ด้วย

2.3.46.7 แหลง่ ท่พี บ : อำคำรบัญชี, อำคำรไฟฟำ้

บทท่ี ๓
วิธีการดาเนินโครงการ

บทท่ี 3
วธิ ีการดาเนินการ

การวิจัยครั้งน้ีมีวัตถุประสงค์เพื่อการศึกษาความพึงพอใจจาก โครงการสร้างจิตสานึกและ
สนับสนุนอนุรักษ์พันธ์ุพืช ของนักเรียนนักศึกษา วิทยาลัยเทคนิคระยอง เพ่ือให้บรรลุวัตถุประสงค์
ของการวิจัย ผู้วิจยั ไดก้ าหนดวธิ ีการดาเนินการวิจยั ไวอ้ ยา่ งมขี ัน้ ตอนดังนี้
3.1 ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง

ประชากร
ประชากรท่ีใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยเทคนิคระยอง จานวน

4,138 คน
กลมุ่ ตัวอย่าง
กลุ่มตัวอย่างท่ีใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยเทคนิคระยอง จานวน

500 คน
3.2 ตัวแปรการศกึ ษา

ตัวแปรทศี่ ึกษาไดแ้ ก่ พนั ธไุ์ ม้ตา่ งๆภายในวิทยาลัยเทคนคิ ระยอง
3.3 เครอื่ งมอื ที่ใชใ้ นการวจิ ัย

เคร่ืองมือท่ีใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ แบบสอบถามของโครงการสร้างจิตสานึกและสนับสนุน
อนรุ ักษ์พนั ธพ์ุ ชื ของนกั เรยี น นกั ศึกษา วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง ซง่ึ ประกอบดว้ ยไปดว้ ย 3 สว่ น ดงั น้ี

3.3.1 สว่ นท่ี 1 ข้อมลู ทัว่ ไป แบบสอบถามโครงการสรา้ งจิตสานกึ และสนบั สนนุ อนุรกั ษพ์ ันธพุ์ ืช
ของนกั เรยี นนกั ศึกษา วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง ประกอบดว้ ย เพศ ระดับช้นั อายุ สถานะ

3.3.2 สว่ นที่ 2 ข้อมลู ของนักศึกษาในการได้เล่นเกม เป็นแบบสอบถามโครงการสร้างจิตสานึก
และสนับสนุนอนุรักษ์พันธ์ุพืช ของนักเรียน นักศึกษา วิทยาลัยเทคนิคระยอง แบ่งออกเป็น 3 ด้าน
ได้แก่

3.3.2.1 ดา้ นการดาเนินการ
3.3.2.2 ดา้ นความพงึ พอใจ
3.3.2.3 ด้านความผลสมั ฤทธ์ิ
ลกั ษณะคาถามเป็นข้อคาถามแบบเลอื กตอบและอธบิ ายโดยใหผ้ ตู้ อบแบบสอบถาม
เลือกตอบใหต้ รงกับข้อทปี่ ฏิบัตจิ รงิ มากทีส่ ดุ
3.3.3 ส่วนท่ี 3 ส่วนที่ให้ผตู้ อบแบบสอบถามแสดงข้อเสนอแนะท่ีมีต่อโครงการสร้างจติ สานกึ
และสนบั สนุนอนุรักษพ์ นั ธ์ุพชื

165

3.4 วิธกี ารสรา้ งเครอ่ื งมือ

การสรา้ งแบบสอบถามในงานวิจัยมขี น้ั ตอนดงั นี้

3.4.1 ศกึ ษาวัตถปุ ระสงค์ของงานวจิ ยั

3.4.2 กาหนดหัวข้อประเด็น และตวั บ่งชท้ี ี่ต้องการถามตามวตั ถุประสงค์

3.4.3 รวบรวมขอ้ คาถาม ข้อความ หรอื พฤตกิ รรมจากตัวบ่งช้ที ี่กาหนดไว้ให้ไดม้ ากที่สุด

3.4.4 พจิ ารณาแต่ละข้อคาถามวา่ มคี วามเปน็ ปรนยั หรือความชัดเจนทางภาษา เหมาะท่ีจะ

ใชก้ บั กลุ่มตัวอย่าง/ผู้ใช้ข้อมลู ที่จะไปสอบถามหรอื ไม่

3.4.5 กาหนดสเกล หรอื คาตอบ ทเ่ี หมาะสม

3.4.6 นาขอ้ คาถาม/ข้อความ ไปหาความเทยี่ งตรงเชงิ เน้ือหาของขอ้ คาถาม โดยนาไปให้

ผเู้ ช่ียวชาญในเร่ืองนัน้ ตรวจสอบวา่ ขอ้ คาถาม/ข้อความแต่ละข้อ วัดได้ตรงกับ ประเดน็ /ตวั บ่งชที้ เ่ี รา

ตอ้ งการศกึ ษาและข้อคาถาม/ขอ้ ความทั้งหมดวัดไดค้ รอบคลุมส่ิงท่ตี อ้ งการ ศึกษาท้ังหมดหรอื ยัง

3.4.7 ปรับขอ้ คาถาม/ข้อความตามทีผ่ ้เู ชย่ี วชาญแนะนา

3.4.8 นาแบบสอบถามไปทดลองใช้กับกลมุ่ ตวั อยา่ งทม่ี ีลักษณะใกลเ้ คียงกนั กบั กล่มุ ตวั อยา่ ง

ในการวจิ ยั เพ่ือหาคุณภาพแบบสอบถาม เช่น หาคา่ ความเช่ือมั่น ค่าอานาจจาแนก

3.4.9 วิเคราะหผ์ ลการทดลองใช้

3.4.10 ปรบั ปรุงขอ้ ความ และเลือกเฉพาะขอ้ ที่ดีไว้

3.4.11 จัดพมิ พ์แบบสอบถามฉบบั สมบูรณ์

3.5 การเกบ็ รวบรวมข้อมูล

3.5.1 ผู้ศึกษาได้เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถามกับกลุ่มประชากรจากนักศึกษาท่ีได้ทา

กจิ กรรมของนกั เรยี นนักศึกษา วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง

3.5.2 ระหว่างเก็บรวบรวมข้อมูล ผู้วิจัยตรวจสอบความครบถ้วนสมบูรณ์ของแบบสอบถาม

ความเรียบรอ้ ยของแบบสอบถามท้งั หมดอีกคร้ัง และเกบ็ รวบรวม เพ่ือนามาวเิ คราะหข์ ้อมลู ต่อไป

3.6 การวิเคราะห์ข้อมูล

พิจารณาจากคะแนนตามเกณฑ์เคร่ืองมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ แบบสอบถาม เพื่อ

สอบถามเก่ียวกับโครงการสร้างจิตสานึกและสนับสนุนอนุรักษ์พันธุ์พืช ของนักเรียนนักศึกษา

วทิ ยาลัยเทคนคิ ระยอง กลุ่มตวั อยา่ งงานวิจัยมีขน้ั ตอนดงั ตอ่ ไปนี้

สรา้ งแบบสอบถาม ซงึ่ มีมาตราสว่ นประมาณคา่ (Rating scale) 5 ระดับ

5 หมายถงึ มากทสี่ ุด

4 หมายถึง มาก

3 หมายถงึ ปานกลาง

2 หมายถึง น้อย

1 หมายถงึ นอ้ ยท่ีสดุ

166

การวิเคราะห์แบบสอบถามความคิดเห็นของนักศึกษาเร่ือง เพื่อสอบถามเกี่ยวกับ

โครงการสร้างจิตสานึกและสนับสนุนอนุรักษ์พันธ์ุพืช ของนักเรียนนักศึกษา วิทยาลัยเทคนิคระยอง

กาหนดช่วงของค่าเฉลี่ยตามแนวของ จอห์น ดับบลิว เบสท์และเจมส์วีคาห์น (Best, John W. and

Kahn, James V. 1993,PP.181-182) ดังนี้

ค่าเฉลยี่ ความหมาย

4.50 - 5.00 หมายถึง มีความพฤตกิ รรมอยู่ในระดบั มากที่สดุ

3.50 - 4.49 หมายถึง มีความพฤตกิ รรมอยู่ในระดับมาก

2.50 - 3.49 หมายถึง มีความพฤตกิ รรมอยู่ในระดับปานกลาง

1.50 - 2.49 หมายถงึ มีความพฤตกิ รรมอยู่ในระดบั น้อย

1.00 - 1.49 หมายถึง มคี วามพฤติกรรมอยู่ในระดบั น้อยทีส่ ุด

3.7 สถติ ิทใ่ี ชใ้ นการวเิ คราะหข์ อ้ มูล
3.7.1 ค่าสถิตริ ้อยละ (Percentage) มีสูตรดังนี้

สตู ร = F 100

N

เม่อื กาหนดให้

แทน ค่ารอ้ ยละ

แทน จานวนหรอื ความถ่ที ี่ต้องการหาค่าร้อยละ

แทน จานวนขอ้ มูลทัง้ หมด

3.7.2 การหาค่าเฉลย่ี X 

สูตร X  =  x
N

เมือ่ กาหนดให้

X  แทน คะแนนเฉลยี่

 x แทน ผลรวมทง้ั หมดของคะแนน

แทน จานวนคะแนนในข้อมูลน้ัน

167

3.7.3 การหาค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน(S.D. Standard Deviation)

สตู ร S.D. = N  x2  x2 

N n 1

เมือ่ กาหนดให้

. . คือ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานของกล่มุ ตวั อยา่ ง

 x2 คอื ผลรวมยกกาลงั สองของคะแนนทกุ จานวน
ผลรวมคะแนนทุกจานวนยกกาลงั สอง
 x2  คอื

คือ จานวนผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด

บทที่ ๔
ผลและการวเิ คราะหข์ อ้ มลู

บทที่ 4
ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มูล

4.1 ผลการดาเนนิ งาน
การวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปจากการติดตามประเมินผลโครงการสร้างจิตสานึกและสนับสนุน

อนุรกั ษ์พนั ธุกรรมพืช ผูป้ ระเมินดาเนินการวิเคราะหข์ อ้ มูลและแปลความหมายตามลาดบั ดงั น้ี ตอนท่ี
1 ข้อมูลท่ัวไป ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจด้านต่าง ๆ ของโครงการ ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะ ผู้ตอบแบบ
ประเมนิ จานวน 500 คน

ตอนที่ 1 ขอ้ มลู ท่ัวไป

ตารางที่ 4-1 การวิเคราะห์ข้อมูลการแสดงเพศของผู้ตอบแบบสอบถามท่ีได้เข้าร่วม

โครงการสร้างจิตสานึกและสนับสนนุ อนุรกั ษพ์ นั ธุกรรมพืช

ลาดับที่ เพศ จานวน(คน) รอ้ ยละ

1 ชาย 210 42

2 หญงิ 290 58

รวมท้ังส้ิน 500 100

จากตารางท่ี 4-1 พบว่าการวิเคราะห์ข้อมูลของผู้ตอบแบบสอบถามจาแนกตามเพศ คิดเป็น
ร้อยละของผู้เข้าร่วมโครงการสร้างจิตสานึกและสนับสนุนอนุรักษ์พันธุกรรมพืชและส่งแบบสอบถาม
กลับคืน ดังน้ี เพศชายจานวน 210 คน คิดเป็นร้อยละ 42 ของประชากรทั้งหมด เพศหญิงจานวน
290 คน คดิ เป็นร้อยละ58ของประชากรทงั้ หมด

แผนภูมิแสดงระดบั เพศของผตู้ อบแบบสอบถาม

42 %
58 %

ชาย หญงิ

ภาพท่ี 4-1 แผนภมู ิแสดงเพศของผู้ตอบแบบสอบถาม

169

ตารางที่ 4-2 การวเิ คราะห์ข้อมลู การแสดงอายุของผู้ตอบแบบสอบถามที่ไดเ้ ข้าร่วมโครงการ

สรา้ งจิตสานกึ และสนบั สนนุ การอนุรักษ์พันธุกรรมพชื

ลาดบั ที่ อายุ จานวนคน (คน) รอ้ ยละ

1 15-20 420 84

2 21-25 80 16

3 26 ปี ข้นึ ไป 0 0

รวมทั้งสน้ิ 500 100

จากตารางที่ 4-2 พบว่าการวิเคราะห์ข้อมลู ของผ้ตู อบแบบสอบถามจาแนกตามอายุ คิดเป็น
ร้ อ ย ล ะ ข อ ง ผู้ เ ข้ า ร่ ว ม โ ค ร ง ก า ร ส ร้ า ง จิ ต ส า นึ ก แ ล ะ ส นั บ ส นุ น ก า ร อ นุ รั ก ษ์ พั น ธุ ก ร ร ม พื ช แ ล ะ ส่ ง
แบบสอบถามกลับคืนดังน้ี อายุ 15-20 ปี จานวน 420 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 56 ของประชาการท้ังหมด
อายุ 21-25 ปี จานวน 80 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 44 ของจานวนประชาการทั้งหมด

แผนภมู แิ สดงระดบั อายขุ องผตู้ อบแบบสอบถาม 0 15-20 ปี
16% 21-25 ปี

84%

ภาพที่ 4-2 แผนภูมแิ สดงอายขุ องผ้ตู อบแบบสอบถาม

170

ตารางที่ 4-3 การวิเคราะห์ข้อมูลการแสดงระดับช้ันของผู้ตอบแบบสอบถามท่ีได้เข้าร่วม
โครงการสรา้ งจติ สานึกและสนบั สนนุ การอนุรักษ์พันธุกรรมพชื

ลาดับที่ ระดบั ชนั้ จานวนคน (คน) ร้อยละ
1 ปวช. 280 56
2 ปวส. 220 44
3 0 0
ปรญิ ญาตรี 500 100
รวมท้ังสิน้

จากตารางที่ 4-3 พบวา่ การวิเคราะห์ข้อมลู ของผตู้ อบแบบสอบถามจาแนกตามระดับชน้ั คิด
เป็นร้อยละของผู้เข้าร่วมโครงการสร้างจิตสานึกและสนับสนุนการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชและส่ง
แบบสอบถามกลับคืนดังนี้ ระดบั ชัน้ ปวช. จานวน 280 คน คิดเป็นร้อยละ 56 ของประชาการท้ังหมด
ระดับชั้นปวส. จานวน 220 คน คิดเป็นร้อยละ 44 ของจานวนประชากรท้ังหมด ระดับปริญญาตรี
จานวน 0 คน คิดเป็นร้อยละ 0 ของจานวนประชากรทง้ั หมด

แผนภูมแิ สดงระดับชน้ั ของผู้ตอบแบบสอบถาม

44% 56% ปวช.
ปวส.
ปรญิ ญาตรี

ภาพท่ี 4-3 แผนภูมิแสดงระดับช้นั ของผ้ตู อบแบบสอบถาม

171

ตารางท่ี 4-4 การวิเคราะหข์ ้อมลู การแสดงสถานะของผู้ตอบแบบสอบถามทไ่ี ด้เข้าร่วม
โครงการสรา้ งจติ สานกึ และสนบั สนนุ การอนรุ ักษพ์ นั ธุกรรมพืช

ลาดบั ที่ ระดบั ช้ัน จานวนคน (คน) ร้อยละ
1 นกั เรียน-นกั ศึกษา 500 100
2 0 0
คร-ู อาจารย์
500 100
รวมท้ังสิ้น

จากตารางที่ 4-4 พบว่าการวิเคราะห์ข้อมูลของผู้ตอบแบบสอบถามจาแนกตามสถานะ คิด
เป็นร้อยละของผู้เข้าร่วมโครงการสร้างจิตสานึกและสนับสนุนการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชและส่ง
แบบสอบถามกลับคืนได้แก่นักเรียน-นักศึกษา จานวน 500 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ของประชาการ
ท้งั หมด คร-ู อาจารย์ คดิ เป็นร้อยละ 0 ของจานวนประชาการทง้ั หมด

แผนภูมแิ สดงระดบั สถานะของผู้ตอบแบบสอบถาม

100% นักเรยี น-นกั ศกึ ษา
ครู-อารย์

ภาพที่ 4-4 แผนภมู แิ สดงสถานะของผตู้ อบแบบสอบถาม

172

ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจในด้านตา่ ง ๆ ของโครงการ
ตารางที่ 4-5 ระดบั ความพึงพอใจของผ้ตู อบแบบสอบถามท่ไี ด้เข้าร่วมโครงการสร้างจิตสานึก

และสนบั สนนุ การอนุรักษ์พันธุกรรมพชื

ดา้ นการดาเนนิ การ

เร่ืองการประเมนิ ̅ S.D. ระดับความพึงพอใจ
0.56 มาก
1.1 สถานท่ใี นการดาเนนิ โครงการมีความ 4.04 0.68 มาก

1.2 เหมาะสมการประชาสมั พันธโ์ ครงการ 3.94 0.68 มาก

ลว่ งหนา้ และท่วั ถึง 0.64 มาก

1.3 เวลาในการดาเนนิ โครงการมีความ 4.12

เหมาะสม

คา่ เฉล่ียรวม 4.03

จากตารางท่ี 4-5 พบว่า ระดับความพึงพอใจของนักเรียนนักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการสร้างจิตสานึก
และสนับสนุนการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชด้านการดาเนินการในภาพรวมอยู่ในมาก ( ̅=4.03) เม่ือ
พิจารณารายข้อพบว่า ด้านเน้ือหาสาระมีความคิดเห็นระดับมากจานวน 3 ข้อตามลาดับ ได้แก่
สถานที่ในการดาเนินโครงการมีความเหมาะสม ( ̅=4.04) การประชาสัมพันธ์โครงการล่วงหน้าและ
ท่วั ถงึ ( ̅=3.94) เวลาในการดาเนนิ โครงการมคี วามเหมาะสม ( ̅=4.12)

แผนภูมิแสดงความพึงพอใจดา้ นการดาเนนิ การ

5 4.04 3.94 4.12 คา่ เฉลี่ย
4 สว่ นเบยี่ งเบนมาตราฐาน
3 0.68 0.68
2
1.2 1.3
0.56
1
0

1.1

ภาพท่ี 4-5 แผนภูมิแสดงความพงึ พอใจด้านการดาเนินการ

173

ตารางที่ 4-6 การวเิ คราะห์ข้อมลู การแสดงระดับความพึงพอใจของผตู้ อบแบบสอบถามที่ได้
เขา้ รว่ มโครงการสร้างจิตสานึกและสนบั สนุนการอนรุ ักษ์พันธุกรรมพชื

ด้านความพึงพอใจ

เรอ่ื งการประเมิน ̅ S.D. ระดบั ความพึงพอใจ
0.83 มาก
2.1 ความพร้อมของการจัดโครงการ 4 0.72 มาก
0.83 มาก
2.2 ความนา่ สนใจในการเขา้ ร่วมโครงการ 4.04 0.79 มาก

2.3 การจัดโครงการมคี วามราบรื่น 3.7

คา่ เฉลีย่ รวม 3.91

จากตารางท่ี 4-6 พบว่า ระดับความพึงพอใจของนักเรียนนักศึกษาท่ีเข้าร่วมโครงการสร้าง
จิตสานึกและสนับสนุนการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช ด้านความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับมาก
( ̅=3.91) เมื่อพิจารณารายข้อพบว่า ด้านความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับมาก จานวน 3 ข้อ
ตามลาดับได้แก่ ความพร้อมของการจัดโครงการ ( ̅=4) ความน่าสนใจในการเข้าร่วมโครงการ
( ̅=4.04) การจดั โครงการมีความราบร่ืน ( ̅=3.7)

แผนภูมแิ สดงความพึงพอใจด้านความพึงพอใจ

5 4.04 3.7 ค่าเฉลย่ี
4 ส่วนเบีย่ งเบนมาตราฐาน
0.72 0.79
4
2.2 2.3
3

2
0.83

1

0

2.1

ภาพท่ี 4-6 แผนภูมิแสดงความพงึ พอใจด้านความพึงพอใจ

174

ตารางท่ี 4-7 การวิเคราะห์ข้อมูลแสดงระดับความพึงพอใจของนักเรยี นนักศึกษาที่เขา้ ร่วม
โครงการสรา้ งจติ สานึกและสนบั สนุนการอนรุ ักษ์พันธุกรรมพืช

ดา้ นผลสัมฤทธ์ิ

เรอื่ งการประเมิน ̅ S.D. ระดบั ความพึง

พอใจ

3.1 นกั เรียน นักศึกษามีจิตสานกึ ในการดูแลรักษา 4.24 0.77 มาก

พนั ธพ์ ชื 4.16 0.81 มาก

3.2 นกั เรียน นกั ศึกษามจี ิตอาสา และสามารถ

ประยุกต์ใชว้ ชิ าชีพ ไปพัฒนาใหเ้ กดิ ประโยชน์แก่

สงั คม ชุมชนและประเทศชาติ 4.24 0.79 มาก

3.3 นักเรยี น นักศึกษามีความเขา้ ใจถึงความสาคัญ

และประโยชน์ของทรัพยากรไทย ภูมิปัญญาไทย

ค่าเฉลย่ี รวม 4.21 0.79 มาก

จากตารางที่ 4-7 พบว่า ระดับความพึงพอใจของนักเรียนนักศึกษาท่ีเข้าร่วมโครงการสร้าง
จิตสานึกและสนับสนุนการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช ด้านผลสัมฤทธิ์ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก
( ̅=4.21) เมื่อพิจารณารายข้อพบว่า ดา้ นผลสัมฤทธิ์ความคิดเห็นระดับมาก จานวน 3 ข้อตามลาดับ
ได้แก่ นักเรียน นักศึกษามีจิตสานึกในการดูแลรักษาพันธุกรรมพืช ( ̅=4.24) นักเรียน นักศึกษามีจิต
อาสาและสามารถประยุกต์ใช้วิชาชีพไปพัฒนาให้เกิดประโยชน์แก่สังคม ชุมชนและประเทศชาติ
( ̅=4.16) นักเรียน นักศกึ ษามีความเข้าใจถึงความสาคญั และประโยชน์ของทรัพยากรไทย ภูมิปัญญา
ไทย ( ̅=4.24)

แผนภมู แิ สดงความพึงพอใจดา้ นผลสมั ฤทธิ์

5

4

3 ค่าเฉล่ยี
2 สว่ นเบยี่ งเบนมาตราฐาน

1

0

3.1 3.2 3.3

ภาพท่ี 4-7 แผนภูมิแสดงความพงึ พอใจดา้ นผลสัมฤทธิ์

175

ตารางที่ 4-8 แสดงสรปุ ระดบั ความพงึ พอใจของนักเรียนนกั ศกึ ษาท่ีเขา้ รว่ มโครงการสรา้ ง
จิตสานกึ สานึกและสนับสนนุ การอนรุ ักษ์พนั ธุกรรมพชื

เรอ่ื งประเมิน N Mean Std. ระดบั
Deviation ประเมิน

1. ด้านการดาเนนิ การ 500 4.04 0.56 มาก
1.1 สถานที่ในการดาเนินโครงการมีความเหมาะสม 500 3.94 0.68 มาก
1.2 การประชาสมั พนั ธโ์ ครงการลว่ งหน้าและทั่วถงึ 500 4.12 0.68 มาก
1.3 เวลาในการดาเนินโครงการมีความเหมาะสม 500 4.03 0.64 มาก

รวม 500 4 0.83 มาก
2. ดา้ นความพงึ พอใจ 500 4.04 0.72 มาก
500 3.7 0.83 มาก
2.1 ความพร้อมของการจัดโครงการ 500
2.2 ความน่าสนใจในการเขา้ รว่ มโครงการ 3.91 0.79 มาก
2.3 การจัดโครงการมคี วามราบร่ืน 500
4.24 0.77 มาก
รวม 500
3. ดา้ นผลสัมฤทธ์ิ 4.16 0.81 มาก
500
3.1 นักเรยี น นักศึกษามีจิตสานึกในการดูแลรกั ษา 4.24 0.79 มาก
พนั ธุกรรมพชื 500
500 4.21 0.79 มาก
3.2 นักเรยี น นกั ศึกษามีจิตอาสา และสามารถประยุกต์ใช้ 4.05 0.74 มาก
วชิ าชีพ ไปพฒั นาใหเ้ กิดประโยชนแ์ ก่สังคม ชมุ ชนและ
ประเทศชาติ

3.3 นกั เรยี น นักศึกษามคี วามเขา้ ใจถึงความสาคัญและ
ประโยชนข์ องทรัพยากรไทย ภูมปิ ัญญาไทย

รวม
คา่ เฉลย่ี รวมทั้งสิ้น

จากตารางที่ 4-8 พบว่าการสรปุ ระดบั ความพงึ พอใจของผูต้ อบแบบสอบถามที่เขา้ ร่วม
โครงการสรา้ งจิตสานกึ และสนับสนุนการอนรุ กั ษพ์ นั ธุกรรมพชื ภาพรวมอยู่ในความพงึ พอใจระดบั ดี
(x̅=4.05)

176

แผนภูมิแสดงสรปุ ระดับความพงึ พอใจของนักเรยี นนักศกึ ษาท่ีเข้าร่วมโครงการสรา้ ง
จิตสานึกและสนับสนุนการอนุรักษ์พนั ธกุ รรมพืช

4.5
4

3.5
3

2.5
2

1.5
1

0.5
0

1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3

คา่ เฉล่ยี ส่วนเบี่ยงเบนมาตราฐาน

ภาพที่ 4-8 แผนภูมแิ สดงสรปุ ระดับความพงึ พอใจของนักเรยี นนกั ศึกษาท่เี ข้ารว่ มโครงการสร้าง
จิตสานึกและสนับสนุนการอนุรักษ์พนั ธุกรรมพืช

บทท่ี ๕
สรุปผล อภปิ รายและขอ้ เสนอแนะ

บทที่ 5
สรปุ ผล การอภปิ รายผลและข้อเสนอแนะ

5.1 สรุปผลการดาเนินโครงการ
5.1.1 การวิเคราะหข์ ้อมลู
การดาเนินโครงการครั้งน้ีมีวัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุนและสร้างความรู้ความเข้าใจ ให้

บุคลากร นักเรียน นักศึกษา ในวิทยาลัยเทคนิคระยองมีส่วนร่วมสนองพระราชดาริในโครงการสร้าง
เสริมจิตสานึกและสนับสนุนการอนุรักษ์พันธ์ุพืช มีจิตสานึกการดูแลรักษาพันธ์ุพืชให้สมบูรณ์และมี
สว่ นร่วมของการเรียนการสอน

ในการประเมินคร้ังน้ีได้กลุ่มประเมินจากการเข้าร่วมโครงการสร้างจิตสานึกและ
สนับสนนุ การอนรุ ักษ์พันธพุ์ ืช โดยผู้ประเมินดาเนินการวิเคราะห์ข้อมูลและแปลความหมายตามลาดับ
ดังน้ี ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจด้านต่างๆของโครงการ ตอนท่ี 3 ข้อเสนอแนะ
ผู้ตอบแบบประเมิน จานวน 500 คน และให้กลุ่มประเมินท่ีได้ไปประสิทธิภาพโดยใช้การหาค่าเฉลี่ย

( ̅) และคา่ เบีย่ งเบนมาตรฐาน (S.D.)
5.1.2 อภปิ รายผลการประเมิน
จากการประเมินความพึงพอใจ โครงการสร้างจิตสานึกการอนุรักษ์และสนับสนุนการ

อนรุ ักษ์พันธุ์พืช สามารถสรุปผลได้ดงั น้ี
5.1.2.1 ข้อมูลท่ัวไปของผู้ตอบแบบสอบถามพบว่าการวิเคราะห์ข้อมูลของผู้ตอบ

แบบสอบถามจาแนกตามเพศ คิดเป็นร้อยละของผู้เข้าร่วมโครงการสร้างจิตสานึกและสนับสนุนอนุ
รักษ์พันธ์ุพืชและส่งแบบสอบถามกลับคืน ดังนี้ เพศชายจานวน 210 คน คิดเป็นร้อยละ 42 ของ
ประชากรทั้งหมด เพศหญิงจานวน 290 คน คิดเป็นร้อยละ 58 ของประชากรทั้งหมด ข้อมูลท่ัวไป
ของผูต้ อบแบบสอบถามพบวา่ การวิเคราะห์ขอ้ มูลของผู้ตอบแบบสอบถามจาแนกตามอายุ พบวา่ การ
วิเคราะห์ข้อมูลของผู้ตอบแบบสอบถามจาแนกตามอายุ คิดเป็นร้อยละของผู้เข้าร่วมโครงการสร้าง
จติ สานึกและสนับสนุนการอนุรกั ษ์พันธุพ์ ืชและส่งแบบสอบถามกลับคืนดังน้ี อายุ 15-20 ปี จานวน
420 คน คิดเป็นร้อยละ 56 ของประชาการท้ังหมด อายุ 21-25 ปี จานวน 80 คน คิดเป็นร้อยละ 44
ของจานวนประชาการท้ังหมด ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถามพบว่าการวิเคราะห์ข้อมูลของ
ผู้ตอบแบบสอบถามจาแนกตามระดับช้ันพบว่าการวิเคราะห์ข้อมูลของผู้ตอบแบบสอบถามจาแนก
ตามระดับชั้นคิดเป็นร้อยละของผู้เข้าร่วมโครงการสร้างจิตสานึกและสนับสนุนการอนุรักษ์พันธุ์พืช
และส่งแบบสอบถามกลับคืนดังน้ี ระดับชั้นปวช. จานวน 280 คน คิดเป็นร้อยละ 56 ของประชาการ
ทั้งหมด ระดับช้ันปวส. จานวน 220 คน คิดเป็นร้อยละ 44 ของจานวนประชากรทั้งหมด ระดับ
ปริญญาตรี จานวน 0 คน คิดเป็นร้อยละ 0 ของจานวนประชากรท้ังหมด ข้อมูลท่ัวไปของผู้ตอบ

178

แบบสอบถามพบว่าการวเิ คราะห์ขอ้ มูลของผู้ตอบแบบสอบถามจาแนกตามสถานะพบว่าการวิเคราะห์
ข้อมูลของผ้ตู อบแบบสอบถามจาแนกตามสถานะ คิดเป็นร้อยละของผู้เข้าร่วมโครงการสรา้ งจิตสานึก
และสนับสนุนการอนุรักษ์พันธุ์พืช และส่งแบบสอบถามกลับคืนดังนี้ นักเรียน-นักศึกษา จานวน 500
คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 ของประชาการท้ังหมด ครู-อาจารย์ คิดเป็นร้อยละ 0 ของจานวนประชาการ
ทง้ั หมด

5.1.2.2 ความพึงพอใจของนักเรียนนักศึกษาต่อการดาเนินโครงการสร้างจิตสานึกและ
สนับสนุนการอนุรักษ์พันธ์ุพืช ซ่ึงประกอบไปด้วย 3 ด้าน คือ ด้านการดาเนินการ ด้านความพึงพอใจ
และดา้ นผลสัมฤทธ์ิ โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มาก ( ̅=4.05) และเม่อื พิจารณาเป็นรายดา้ นปรากฏผล
ดงั น้ี

(1) ด้านการดาเนินการ นักเรียนนักศึกษามีความพึงพอใจต่อการดาเนินการต่างๆ โดย
ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( ̅=4.03) ซ่ึงเม่ือพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่ามีความพึงพอใจ ข้อ 1.1
สถานท่ีในการดาเนินโครงการมีความเหมาะสม ( ̅=4.04) อยู่ในระดับดี ข้อ 1.2 การประชาสัมพันธ์
โครงการล่วงหน้าและท่ัวถึง ( ̅=3.94) อยู่ในระดับมาก และข้อ 1.3 เวลาในการดาเนินโครงการมี
ความเหมาะสม ( ̅=4.12) อยู่ในระดับมาก

(2) ด้านความพึงพอใจ นกั เรียนนักศึกษามีความพึงพอใจต่อการจัดทาโครงการโดยภาพ
รวมอยู่ใน ระดับมาก ( ̅=3.91) ซึ่งเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่ามีความพึงพอใจ ข้อ 2.1 ความ
พร้อมของการจัดโครงการ ( ̅=4) อยู่ในระดับมาก ข้อ 2.1 ความน่าสนใจในการเข้าร่วมโครงการ
( ̅=4.04) อยใู่ นระดับมาก และขอ้ 2.3 การจัดโครงการมคี วามราบร่นื ( ̅=3.7) อยู่ในระดบั มาก

(3) ด้านผลสัมฤทธ์ิ นักเรียนนักศกึ ษามีความพึงพอใจต่อผลสัมฤทธิ์ทีไ่ ด้รบั จากโครงการ
โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( ̅=4.21) ซ่ึงเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่ามีความพึงพอใจ ข้อ 3.1
นักเรียน นักศึกษามีจิตสานึกในการดูแลรักษาพันธ์พืช ( ̅=4.24) อยู่ในระดับมาก ข้อ 3.2 นักเรียน
นักศึกษามีจิตอาสา และสามารถประยุกต์ใช้วิชาชีพ ไปพัฒนาให้เกิดประโยชน์แก่สังคม ชุมชนและ
ประเทศชาติ ( ̅=4.16) อยู่ในระดับมาก และข้อ 3.3 นักเรียน นักศึกษามีความเข้าใจถึงความสาคัญ
และประโยชน์ของทรพั ยากรไทย ภมู ิปัญญาไทย ( ̅=4.24) อยใู่ นระดบั มาก

5.1.3 สรปุ ผลการอภปิ ราย
5.1.3.1 จาการศึกษาข้อมูลความพึงพอใจของนักเรียนนกั ศึกษาตอ่ โครงการ ในดา้ นการ

ดาเนนิ การ ด้านความพงึ พอใจและด้านผลสมั ฤทธ์ิจากการร่วมโครงการ รวม 3 ดา้ น โดยรวมนกั เรียน
นักศึกษามีความพึงพอใจในระดบั มาก

179

5.2 ข้อเสนอแนะ
5.2.2 ควรใชเ้ วลาให้เร็วกวา่ น้ี
5.2.2 เวลาควรแนช่ ัดกวา่ น้ี รวมๆดแี ลว้
5.2.3 เวลาควรแน่ชดั กวา่ น้ี รวมๆดี
5.2.4 ทาใหร้ ู้ถึงพนั ธ์ตุ ้นไม้
5.2.5 เป็นกจิ กรรมที่ดี ทาให้เรยี นร้ตู น้ ไม้

บรรณานกุ รม

บรรณานุกรม

ต้นตนี เป็ดที่เราปลูกไว้ (ออนไลน์). เขา้ ถงึ ได้จาก : https://pantip.com/topic/36994552
( วนั ทส่ี บื ค้นข้อมูล 15 สิงหาคม 2561).

สรรพคุณและประโยชน์ตน้ โพธิ์ (ออนไลน์). เข้าถึงไดจ้ าก : https://medthai.com/โพธิ์/
( วนั ทสี่ บื คน้ ขอ้ มูล 15 สงิ หาคม 2561)

ตน้ หูกวาง(ออนไลน์) เข้าถึงได้จาก : https://sites.google.com/site/swnphvkssastrm54n26
( วนั ทีส่ บื คน้ ข้อมลู 15 สงิ หาคม 2561 )

ต้นยางนา(ออนไลน์) เขา้ ถงึ ได้จาก :www.forest.go.th/silvic/index.php?option=com_
docman&task=doc (วนั ทสี่ บื ค้นขอ้ มลู 15 สงิ หาคม 2561 )

ความหมายต้นไทร (ออนไลน์) เข้าถงึ ไดจ้ าก : https://th.wikipedia.org/wiki/
(วันทส่ี บื คน้ ขอ้ มลู 15 สงิ หาคม2561 )

สรรพคณุ และประโยชนต์ น้ สนทะเล (ออนไลน์) เขา้ ถึงไดจ้ าก : https://medthai.com/สนทะเล/
(วันทส่ี ืบคน้ ขอ้ มลู 15 สงิ หาคม 2561 )

ขอ้ ถามเกยี่ วกบั ตน้ เลบ็ มอื นาง (ออนไลน์) เข้าถงึ ไดจ้ าก : https://pantip.com/topic/30475874
(วนั ทส่ี บื คน้ ข้อมูล 15 สิงหาคม 2561 )

ความหมายตน้ นนทรี (ออนไลน์) เข้าถงึ ไดจ้ าก : https://www.glurr.com/topic/999
(วนั ที่สืบคน้ ขอ้ มลู 15 สิงหาคม 2561)

สรรพคณุ และประโยชนต์ ้นมะม่วงปา่ (ออนไลน์) เข้าถึงได้จาก : puechkaset.com/มะมว่ งปา่
(วนั ทส่ี บื ค้นข้อมลู 15 สงิ หาคม 2561)

ความหมายของตน้ พะยอม (ออนไลน์) เขา้ ถงึ ได้จาก : https://th.wikipedia.org/wiki/พะยอม
(วันที่สืบคน้ ขอ้ มลู 15 สิงหาคม 2561)

สรรพคุณและประโยชยนต์ ้นสนฉัตร (ออนไลน์) เขา้ ถงึ ไดจ้ าก : puechkaset.com › ... › สนฉตั ร(Norfolk
island pine)

ประโยชน์และสรรพคณุ สนฉตั ร (ออนไลน์) เข้าถึงได้จาก : https://www.nanagarden.com/tag/สน
ฉตั ร (วันที่สบื คน้ ขอ้ มูล 15 สงิ หาคม 2561)

ตน้ กระถินณรงค์ (ออนไลน์) เขา้ ถงึ ได้จาก : https://th-th.facebook.com/pages/category/.../ต้น
กระถนิ ณรงค์-532279100203272/(วนั ที่สบื ค้นขอ้ มลู 20 สงิ หาคม 2561)

ตน้ ประดู่ (ออนไลน์) เขา้ ถงึ ได้จาก : www.il.mahidol.ac.th/emedia/plants/webcontent3/
interactive_key/.../pradoo.htm (วนั ที่สืบคน้ ข้อมูล 20 สิงหาคม 2561)

สรรพคุณต้นมะขาบ (ออนไลน์) เขา้ ถงึ ได้จาก : https://medthai.com/มะขาม (วันทส่ี ืบค้นข้อมูล 20
สงิ หาคม 2561)

ประวตั ิตน้ ก้ามปู (ออนไลน์) เข้าถึงไดจ้ าก : https://th.wikipedia.org/wiki/ก้ามปู (วันท่ีสืบค้นข้อมลู 20
สิงหาคม 2561)

วธิ ีการปลูกตน้ พลับ (ออนไลน์) เข้าถงึ ไดจ้ าก : www.ndoae.doae.go.th/article2010/2010016.html
(วนั ทีส่ ืบค้นข้อมูล 20 สิงหาคม 2561)

สรรพคุณตน้ หางนกยงู (ออนไลน์) เข้าถึงได้จาก : https://medthai.com/หางนกยูงไทย/ (วันท่สี ืบค้น
ข้อมูล 20 สงิ หาคม 2561)

ประวตั ิตน้ หางกระรอก (ออนไลน์) เขา้ ถงึ ไดจ้ าก : https://th.wikipedia.org/wiki/ปาลม์ หางกระรอก
(วันท่ีสืบคน้ ข้อมูล 26 สิงหาคม 2561)

ประวัติต้นสิบสองปันนา (ออนไลน์) เขา้ ถึงได้จาก : https://www.nanagarden.com/tag/สบิ สองปนั นา
(วันทสี่ บื ค้นขอ้ มลู 26 สิงหาคม 2561)

การปลกู ต้นอินผาลมั (ออนไลน์) เข้าถงึ ไดจ้ าก : www.suphan.biz/SoillessCultureCenter.htm (วนั ท่ี
สบื คน้ ข้อมลู 26 สงิ หาคม 2561)

ประวัตติ ้นปาลม์ ขวด (ออนไลน์) เข้าถงึ ไดจ้ าก : https://sites.google.com/site/cwk270755/palm-
khwd (วันทส่ี บื ค้นข้อมูล 26 สิงหาคม 2561)

สรรพคุณต้นหมากเหลอื ง(ออนไลน์) เขา้ ถงึ ได้จากhttps://sites.google.com/site/nareekan3532/
phvkssastr/ (วันท่สี บื คน้ ขอ้ มูล 26 สงิ หาคม 2561)

ประวตั ติ น้ ตาลฟ้า (ออนไลน์) เขา้ ถงึ ไดจ้ าก : https://pantip.com/topic/32258077
(วนั ที่สืบคน้ ขอ้ มลู 26 สงิ หาคม 2561)

วิธกี ารปลกู ต้นหมากเขยี ว (ออนไลน์) เข้าถงึ ไดจ้ าก : https://pantip.com/topic/32729753
(วันท่สี ืบคน้ ข้อมูล 26 สิงหาคม 2561)

การเพาะพนั ธ์ุต้นปาลม์ แชมเปญ (ออนไลน์) เข้าถึงได้จาก : https://www.gotoknow.org › ... ›
สมดุ › ทานา ทาสวน ผลผลิตการเกษตร (วนั ทีส่ บื คน้ ขอ้ มูล 26 สงิ หาคม 2561)

ประวัตขิ องตน้ ปาล์มเปต็ ติโค้ท (ออนไลน์) เข้าถงึ ไดจ้ าก : https://www.nanagarden.com/tag
(วันทีส่ ืบค้นขอ้ มูล 26 สงิ หาคม 2561)

ต้นปรงญี่ปุน่ (ออนไลน์)เข้าถงึ ได้จาก : learning.shc.ac.th/shcbotanical/botanicalgarden/124.htm
(วนั ท่สี ืบคน้ ข้อมูล 26 สงิ หาคม 2561)

สรรพคณุ ต้นเตา่ รัง้ (ออนไลน์) เข้าถึงไดจ้ าก : https://medthai.com/
(วนั ทส่ี ืบค้นขอ้ มูล 26 สิงหาคม 2561)

สรรพคุณและประโยชน์ต้นจันผา (ออนไลน์) เขา้ ถึงไดจ้ าก : https://medthai.com/จันทนผ์ า/
(วนั ท่ีสบื ค้นขอ้ มูล 26 สิงหาคม 2561)

สรรพคณุ และประโยชน์ต้นชะมวง (ออนไลน์) เขา้ ถงึ ไดจ้ าก : https://medthai.com/ชะมวง/
(วันท่สี บื คน้ ขอ้ มูล 26 สงิ หาคม 2561)

สรรพคณุ ต้นสะเดา (ออนไลน์) เข้าถงึ ไดจ้ าก : https://medthai.com/สะเดา
(วันทีส่ ืบค้นข้อมูล 26 สิงหาคม 2561)

สรรพคุณต้นราชพฤกษ์ (ออนไลน์) เขา้ ถึงไดจ้ าก : https://medthai.com/ราชพฤกษ์/
(วนั ทส่ี บื คน้ ข้อมูล 26 สงิ หาคม 2561)

การปลูกต้นอโศกอินเดีย (ออนไลน์) เข้าถึงไดจ้ าก : https://www.nanagarden.com/tag/
(วันทส่ี บื ค้นข้อมลู 26 สิงหาคม 2561)

สรรพคณุ และประโยชน์ต้นปีป (ออนไลน์) เขา้ ถึงได้จาก : https://th.wikipedia.org/wiki/ปีบ
(วนั ทส่ี บื คน้ ขอ้ มลู 26 สิงหาคม 2561)

การใชป้ ระโยชน์ตน้ ขนนุ (ออนไลน์) เข้าถงึ ได้จาก : https://th.wikipedia.org/wiki/ขนุน
(วนั ทส่ี บื ค้นขอ้ มลู 26 สิงหาคม 2561)

ประวตั ิตน้ มะฮอกกานี (ออนไลน์) เข้าถงึ ไดจ้ ากhttps://sites.google.com/a/skburana.ac.th/m
tn-mahxkkani (วนั ทีส่ บื ค้นข้อมลู 26 สงิ หาคม 2561)

สรรพคุณตน้ อนิ ทนิล (ออนไลน์) เขา้ ถงึ ไดจ้ าก : https://medthai.com/อินทนลิ นา้
(วนั ท่สี บื คน้ ข้อมลู 26 สิงหาคม 2561)

ประวตั ิต้นจ๋งั (ออนไลน์) เข้าถงึ ได้จาก : https://community.akanek.com/th/green/plan-
( วนั ที่สืบค้นข้อมลู 26 สงิ หาคม 2561)

ตน้ ไทรย้อย (ออนไลน์) เขา้ ถงึ ได้จาก : https://medthai.com/ไทรย้อย/
(วันที่สืบค้นข้อมูล 26 สิงหาคม 2561)

ต้นเข็มคืออะไร (ออนไลน์) เข้าถึงไดจ้ าก : https://th.wikipedia.org/wiki/เขม็
(วันท่สี บื ค้นข้อมลู 26 สงิ หาคม 2561)

ประวตั ติ ้นสาวนอ้ ยประแป้ง (ออนไลน์) เข้าถึงได้จาก : https://th.wikipedia.org/wiki
(วนั ท่ีสืบค้นขอ้ มูล 27 สิงหาคม 2561)

ตน้ วาสนา (ออนไลน์) เขา้ ถึงไดจ้ าก : https://sites.google.com/site/tnmimngkhl285/
(วันที่สบื ค้นข้อมูล 27สงิ หาคม 2561)

สรรพคณุ และประโยชน์ว่านหางจระเข้ (ออนไลน์) เขา้ ถึงไดจ้ าก : https://th.wikipedia.org/wiki/
(วันทส่ี บื ค้นขอ้ มลู 27 สิงหาคม 2561)

วิธีการปลูกซองออฟอนิ เดยี (ออนไลน์) เขา้ ถึงไดจ้ าก : https://www.nanagarden.com/tag
(วนั ทส่ี ืบคน้ ข้อมลู 27 สงิ หาคม 2561)

วธิ กี ารปลูกหูกระจง (ออนไลน์) เข้าถงึ ได้จาก : https://pantip.com/topic/30354314
(วนั ที่สืบค้นข้อมลู 27 สิงหาคม 2561)

วธิ กี ารปลูกตน้ แสงจนั ทร์ (ออนไลน์) เขา้ ถึงไดจ้ าก : https://community.akanek.com/th/green/
(วันทส่ี บื ค้นขอ้ มลู 27 สิงหาคม 2561)

สรรพคณุ ต้นแก้ว (ออนไลน์) เขา้ ถึงไดจ้ าก : https://medthai.com/แก้ว
(วนั ที่สืบค้นขอ้ มูล 27 สงิ หาคม 2561)

การจัดสวนดว้ ยลลี าวดี (ออนไลน์) เขา้ ถงึ ได้จาก : https://home.kapook.com › การจดั สวน
(วันท่ีสืบคน้ ขอ้ มลู 27 สิงหาคม 2561)

สรรพคณุ ต้นจาปี (ออนไลน์) เขา้ ถึงได้จาก : https://home.kapook.com › การจดั สวน
(วนั ท่สี ืบค้นข้อมูล 27 สิงหาคม2561)

วิธีการปลูกกลว้ ยไมห้ วาย (ออนไลน์) เขา้ ถงึ ไดจ้ าก : https://www.nanagarden.com/search/
กลว้ ยไมห้ วาย (วันท่สี ืบคน้ ข้อมูล 27 สงิ หาคม 2561)

วธิ ีการปลูกสบั ประรดสี (ออนไลน์) เขา้ ถึงได้จาก : https://www.estopolis.com/..
(วนั ท่ีสบื ค้นข้อมลู 27 สิงหาคม 2561)

สรรพคณุ ตน้ ข่อย (ออนไลน์) เข้าถึงไดจ้ าก : https://medthai.com/ขอ่ ย
(วนั ที่สบื ค้นข้อมลู 27 สิงหาคม 2561)

ประวัติต้นไทรทอง (ออนไลน์) เขา้ ถึงได้จาก : https://th.wikipedia.org/wiki/ไทรทอง
(วนั ทส่ี ืบค้นข้อมูล 27 สงิ หาคม 2561)

ประวัติพลูด่าง (ออนไลน์) เขา้ ถงึ ได้จาก https://sites.google.com/site/wachiratham60601/home/
(วนั ทส่ี บื ค้นขอ้ มลู 28 สงิ หาคม 2561)

สรรพคุณมะยม (ออนไลน์) เขา้ ถึงไดจ้ าก : https://medthai.com/มะยม
(วันทส่ี ืบค้นขอ้ มลู 28 สิงหาคม 2561)

การปลกู ต้นโกศล (ออนไลน์) เขา้ ถงึ ไดจ้ าก : www.ecarddesignanimation.com/home/tree
(วันที่สบื ค้นข้อมูล 28 สงิ หาคม 2561)

การปลูกตน้ ไทรใบกลม (ออนไลน์) เข้าถึงได้จาก : https://www.nanagarden.com/tag/
(วนั ทส่ี บื คน้ ข้อมลู 28 สงิ หาคม 2561)

ประวัติตน้ เขียวหมนื่ ปี (ออนไลน์) เข้าถึงได้จากwww.il.mahidol.ac.th/media/plants/webcontent3
(วนั ทสี่ บื คน้ ขอ้ มลู 28 สงิ หาคม 2561)

ความหมายของเศรษฐีเรือนนอก (ออนไลน์) เข้าถงึ ไดจ้ าก : https://guru.sanook.com/3067/
(วนั ท่สี บื คน้ ข้อมูล 28 สิงหาคม 2561)

ความหมายของเศรษฐเี รอื นใน (ออนไลน์) เขา้ ถงึ ไดจ้ าก : https://guru.sanook.com/3068/
(วนั ทีส่ ืบค้นข้อมูล 28 สงิ หาคม 2561)

วธิ กี ารปลกู เฟริ ์นบอสตัส (ออนไลน์) เข้าถึงไดจ้ าก : https://pantip.com/topic/30151692
(วนั ทสี่ ืบค้นขอ้ มูล 28 สงิ หาคม 2561)

สรรพคุณตน้ โมก (ออนไลน์) เข้าถงึ ได้จาก : https://medthai.com/โมกบ้าน/
(วันทส่ี ืบคน้ ขอ้ มลู 28 สงิ หาคม 2561)

ต้นกระโดน (ออนไลน์) เข้าถงึ ได้จาก : https://medthai.com/กระโดน
(วนั ทส่ี ืบค้นข้อมลู 28 สิงหาคม 2561)

สารรพคุณต้นตะแบก (ออนไลน์) เข้าถึงไดจ้ าก : https://wpnbotanist.wordpress.com/
(วันทสี่ ืบค้นขอ้ มลู 28 สงิ หาคม 2561)

การจัดสวนตน้ ตีนเปด็ ป่า (ออนไลน์) เขา้ ถงึ ได้จาก : https://home.kapook.com
(วันที่สบื คน้ ขอ้ มลู 28 สิงหาคม 2561)

วธิ ีดูแลตน้ สนหอม (ออนไลน์) เข้าถึงได้จาก : https://pantip.com/topic/31650898
(วันท่สี บื คน้ ข้อมลู 28 สิงหาคม 2561)

ประวตั ิต้นไผ่ (ออนไลน์) เข้าถงึ ไดจ้ าก : https://sites.google.com/site/swnphvkssastr234
(วนั ท่ีสบื คน้ ข้อมลู 28 สงิ หาคม 2561)

วิธีการปลกู ตน้ มะขาบป้อม (ออนไลน์) เข้าถงึ ไดจ้ าก : https://th.wikipedia.org/wiki/มะขามป้อม
(วนั ทสี่ บื คน้ ขอ้ มลู 28 สงิ หาคม 2561)

ตน้ มะหาด (ออนไลน์) เขา้ ถงึ ได้จาก : https://sites.google.com/site/swnphvssastrm5442/
(วันทส่ี ืบคน้ ข้อมูล 28 สงิ หาคม 2561)

สรรพคุณต้นชมพู่ (ออนไลน์) เข้าถึงได้จาก : https://sites.google.com/site/swnphvkssastrs
(วนั ทส่ี บื ค้นขอ้ มลู 28 สงิ หาคม 2561)

สรรพคุณเฟอื่ งฟ้า (ออนไลน์) เข้าถึงไดจ้ าก : https://th.wikipedia.org/wiki/เฟอ่ื งฟ้า
(วันท่ีสบื คน้ ขอ้ มูล 28 สิงหาคม 2561)

สรรพคณุ พทุ ธรกั ษา (ออนไลน์) เข้าถึงไดจ้ าก : https://medthai.com/พทุ ธรักษา
(วนั ที่สบื ค้นขอ้ มูล 28 สิงหาคม 2561)

วธิ กี ารจัดสวนลิ้นมังกร (ออนไลน์) เข้าถงึ ได้จาก : https://www.ihome108.com ›
(วนั ท่สี บื ค้นขอ้ มูล 28 สิงหาคม 2561)

เฟริ ์นขา้ หลวง (ออนไลน์) เข้าถงึ ได้จาก : https://www.nanagarden.com/tag/เฟริ ์นขา้ หลวง
(วนั ท่สี ืบค้นข้อมูล 28 สิงหาคม 2561)

ประวัตคิ ณะผ้จู ดั ทำ

ประวัตผิ ู้จดั ทำ

ประวัติส่วนตัว : นายกฤตภาส แจ่มแจ้ง
: รณรงค์ปลูกตน้ ไม้
ชอ่ื -สกลุ : คอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ
ชื่อโครงการ : 26 ตุลาคม 2544
สาขาวชิ า : 36/5 ม.3 ต.กะเฉด อ.เมือง จ.ระยอง
วัน เดือน ปี เกดิ : 0949249271
ทอ่ี ยู่ (ปัจจบุ นั )
เบอร์โทรศัพท์

ประวตั ิกำรศึกษำ : โรงเรียนอนบุ าลระยอง
: โรงเรียนวัดปา่ ประดู่
ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 : วทิ ยาลยั เทคนคิ ระยอง ระดับประกาศนียบตั รวิชาชพี (ปวช.)
มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3
ปัจจุบนั ศกึ ษาอยู่

ประวัติผู้จดั ทำ

ประวตั สิ ่วนตวั : นางสาวจริ าพร อาญาเมือง
: รณรงคป์ ลูกตน้ ไม้
ชอ่ื -สกลุ : คอมพวิ เตอร์ธุรกิจ
ชอ่ื โครงการ : 28 มิถุนายน 2545
สาขาวิชา : 137/14 ต.ตะพง อ.เมอื ง จ.ระยอง
วัน เดอื น ปี เกิด : 0632294841
ท่อี ยู่ (ปจั จบุ ัน)
เบอรโ์ ทรศัพท์

ประวตั ิกำรศึกษำ : โรงเรยี นวัดตะพงนอก
: โรงเรียนวดั ตะพงนอก
ประถมศึกษาปที ่ี 6 : วทิ ยาลยั เทคนคิ ระยอง ระดบั ประกาศนยี บัตรวชิ าชีพ (ปวช.)
มัธยมศึกษาปีท่ี 3
ปจั จบุ ันศกึ ษาอยู่

ประวัติผจู้ ดั ทำ

ประวตั ิสว่ นตวั : นายธัญเทพ ขดั สี
: รณรงคป์ ลูกต้นไม้
ชอ่ื -สกลุ : คอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ
ชอ่ื โครงการ : 6 พฤษภาคม 2546
สาขาวชิ า : 4/31 ถนนบางจาก ตาบลเชงิ เนิน อาเภอเมือง จ.ระยอง
วนั เดอื น ปี เกดิ : 0623415321
ที่อยู่ (ปจั จุบัน)
เบอร์โทรศัพท์

ประวัตกิ ำรศึกษำ : โรงเรยี นอารวี ฒั นา
: โรงเรยี นปากนา
ประถมศกึ ษาปีที่ 6 : วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง ระดบั ประกาศนียบัตรวิชาชพี (ปวช.)
มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3
ปัจจบุ ันศึกษาอยู่

ประวัตผิ จู้ ัดทำ

ประวตั สิ ว่ นตวั : นายธรี ภัทร มุลิ
: รณรงคป์ ลกู ตน้ ไม้
ชอ่ื -สกลุ : คอมพวิ เตอร์ธุรกิจ
ชอื่ โครงการ : 17 กนั ยายน 2545
สาขาวชิ า : 125/3 หมู่ 1 ต.หว้ ยทบั มอญ อ.เขาชะเมา จ.ระยอง
วัน เดอื น ปี เกิด : 0959633205
ท่ีอยู่ (ปัจจบุ นั )
เบอร์โทรศัพท์

ประวตั ิกำรศกึ ษำ : โรงเรยี นวัดพลงช้างเผอื ก
: โรงเรียนเขาชะเมาวิทยา
ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 : วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง ระดับประกาศนียบตั รวชิ าชีพ (ปวช.)
มธั ยมศึกษาปที ่ี 3
ปจั จุบันศกึ ษาอยู่

ประวตั ิผู้จัดทำ

ประวตั ิส่วนตัว : นางสาวนพรตั น์ ศรแี ก้ว
: รณรงคป์ ลูกต้นไม้
ชือ่ -สกลุ : คอมพิวเตอร์ธุรกจิ
ชอ่ื โครงการ : 23 ธนั วาคม 2545
สาขาวชิ า : 51/4 หมู่3 ต.ทับมา อ.เมือง จ.ระยอง
วัน เดือน ปี เกิด : 0632354331
ท่อี ยู่ (ปัจจุบัน)
เบอรโ์ ทรศัพท์

ประวตั ิกำรศกึ ษำ : โรงเรียนวดั เนนิ พระ
: โรงเรียนวัดป่าประดู่
ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 : วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง ระดับประกาศนยี บัตรวชิ าชีพ (ปวช.)
มธั ยมศึกษาปที ่ี 3
ปจั จุบันศึกษาอยู่

ประวตั ิผู้จัดทำ

ประวัตสิ ่วนตวั : นางสาวนวรัตน์ ศรแี กว้
: รณรงค์ปลกู ต้นไม้
ชือ่ -สกุล : คอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ
ชื่อโครงการ : 23 ธันวาคม 2545
สาขาวิชา : 51/4 หมู่3 ต.ทบั มา อ.เมอื ง จ.ระยอง
วัน เดือน ปี เกดิ : 0800197150
ทอี่ ยู่ (ปัจจบุ ัน)
เบอร์โทรศัพท์

ประวัติกำรศึกษำ : โรงเรียนวดั เนนิ พระ
: โรงเรียนระยองวทิ ยาคมปากนา
ประถมศึกษาปที ่ี 6 : วิทยาลยั เทคนิคระยอง ระดับประกาศนียบตั รวชิ าชพี (ปวช.)
มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3
ปจั จุบันศึกษาอยู่

ประวัติผ้จู ดั ทำ

ประวตั สิ ว่ นตัว : นางสาวปาพชิ ญา ปาละวงศ์
: รณรงคป์ ลูกตน้ ไม้
ชอ่ื -สกลุ : คอมพวิ เตอร์ธุรกจิ
ชอ่ื โครงการ : 9 กันยายน 2545
สาขาวิชา : 126/463 หมู่บา้ นการเคหะ ม.2 ต.ทบั มา อ.เมือง จ.ระยอง
วัน เดอื น ปี เกิด : 0825658431
ทอี่ ยู่ (ปัจจบุ ัน)
เบอรโ์ ทรศัพท์

ประวตั ิกำรศกึ ษำ : โรงเรยี นบา้ นป่าตาล
: โรงเรียนบ้านฉางกาญจนกลุ วทิ ยา
ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 : วิทยาลยั เทคนิคระยอง ระดบั ประกาศนยี บตั รวิชาชพี (ปวช.)
มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3
ปัจจบุ ันศกึ ษาอยู่

ประวตั ิผจู้ ัดทำ

ประวตั สิ ว่ นตวั : นางสาวเปมิกา ชูเชดิ
: รณรงค์ปลูกตน้ ไม้
ชอื่ -สกลุ : คอมพิวเตอร์ธรุ กิจ
ชอ่ื โครงการ : 6 กนั ยายน 2545
สาขาวชิ า : 20 ถ.ชากกลาง-มิตรประชา ต.ห้วยโปง่ อ.เมอื ง จ.ระยอง
วนั เดือน ปี เกิด : 0814800766
ทีอ่ ยู่ (ปัจจุบนั )
เบอร์โทรศัพท์

ประวตั ิกำรศกึ ษำ : โรงเรยี นเทศบาลมาบตาพดุ
: โรงเรยี นเทศบาลมาบตาพุด
ประถมศึกษาปที ่ี 6 : วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง ระดับประกาศนยี บตั รวชิ าชพี (ปวช.)
มัธยมศึกษาปที ่ี 3
ปจั จบุ ันศึกษาอยู่

ประวตั ิผจู้ ดั ทำ

ประวตั ิส่วนตัว : นายภทั รากร ทองทา
: รณรงคป์ ลูกตน้ ไม้
ชือ่ -สกุล : คอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ
ชือ่ โครงการ : 24 ธนั วาคม 2545
สาขาวชิ า : 66/6 ต.หนองบวั อ.บา้ นค่าย จ.ระยอง
วัน เดอื น ปี เกิด : 0931245923
ทอ่ี ยู่ (ปจั จุบัน)
เบอรโ์ ทรศัพท์

ประวัติกำรศกึ ษำ : โรงเรยี นวดั โขดทิมทาราม
: โรงเรยี นมัธยมตากสนิ
ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 : วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง ระดับประกาศนยี บัตรวชิ าชพี (ปวช.)
มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3
ปจั จุบันศึกษาอยู่

ประวตั ผิ ้จู ดั ทำ

ประวัติสว่ นตัว : นายมณกี านต์ ขมุ ทมุ
: รณรงค์ปลกู ตน้ ไม้
ชอ่ื -สกุล : คอมพวิ เตอรธ์ รุ กจิ
ชอ่ื โครงการ : 2 พฤษภาคม 2546
สาขาวิชา : 25/11 ถ.สมุทรเจดยี ์ ต.ปากนา อ.เมือง จ.ระยอง
วนั เดอื น ปี เกดิ : 0971297735
ทอ่ี ยู่ (ปจั จบุ ัน)
เบอร์โทรศัพท์

ประวตั ิกำรศกึ ษำ : โรงเรยี นเทศบาลวดั ปากนา
: โรงเรยี นนครระยองวิทยาคม (วัดโขดใต้)
ประถมศึกษาปที ี่ 6 : วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง ระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชีพ (ปวช.)
มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3
ปจั จบุ ันศกึ ษาอยู่

ประวัติผจู้ ดั ทำ

ประวตั ิส่วนตัว : นางสาวมนวลี สบื สาววงศ์
: รณรงคป์ ลกู ตน้ ไม้
ชอื่ -สกลุ : คอมพิวเตอร์ธรุ กิจ
ชอ่ื โครงการ : 18 มิถุนายน 2545
สาขาวชิ า : 159/1 ม.5 ต.วังว้า อ.แกลง จ.ระยอง
วัน เดอื น ปี เกิด : 0985752718
ทอ่ี ยู่ (ปจั จบุ นั )
เบอร์โทรศัพท์

ประวัตกิ ำรศึกษำ : โรงเรยี นวังหิน
: โรงเรยี นหว้ ยยางศกึ ษา
ประถมศึกษาปที ี่ 6 : วิทยาลัยเทคนิคระยอง ระดบั ประกาศนียบตั รวชิ าชพี (ปวช.)
มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3
ปจั จุบันศกึ ษาอยู่

ประวตั ิผจู้ ัดทำ

ประวตั ิส่วนตวั : นายรฐั กาล คุ้มมนต์
: รณรงค์ปลกู ต้นไม้
ชอ่ื -สกลุ : คอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ
ชอ่ื โครงการ : 4 พฤษจกิ ายน 2545
สาขาวิชา : 45/51 ม.2 ต.มาบขา่ อ.นิคมพฒั นา จ.ระยอง
วัน เดอื น ปี เกิด : 0843547293
ท่อี ยู่ (ปัจจบุ ัน)
เบอรโ์ ทรศัพท์

ประวตั ิกำรศึกษำ : โรงเรยี นวัดมาบขา่
: โรงเรยี นวัดมาบขา่
ประถมศึกษาปีที่ 6 : วทิ ยาลยั เทคนคิ ระยอง ระดบั ประกาศนียบตั รวชิ าชีพ (ปวช.)
มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3
ปัจจบุ ันศึกษาอยู่

ประวตั ิผู้จัดทำ

ประวตั สิ ่วนตวั : นายวชริ ศกั ด์ิ โชคแสวงทรัพย์
: รณรงคป์ ลกู ตน้ ไม้
ชอ่ื -สกุล : คอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ
ชื่อโครงการ : 20 เมษายน 2545
สาขาวชิ า : 109/2 หมู่ 1 ต.เชงิ เนนิ อ.เมือง จ.ระยอง
วัน เดือน ปี เกิด : 0945574558
ทอ่ี ยู่ (ปจั จุบัน)
เบอร์โทรศัพท์

ประวตั กิ ำรศึกษำ : โรงเรียนกวงฮวั
: โรงเรยี นวัดปา่ ประดู่
ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 : วทิ ยาลยั เทคนคิ ระยอง ระดับประกาศนียบตั รวชิ าชพี (ปวช.)
มัธยมศกึ ษาปีที่ 3
ปจั จบุ ันศกึ ษาอยู่

ประวตั ิผจู้ ัดทำ

ประวตั ิส่วนตัว : นายวรพล สอื่ กลาง
: รณรงคป์ ลกู ตน้ ไม้
ชอ่ื -สกุล : คอมพิวเตอรธ์ รุ กิจ
ชอื่ โครงการ : 18 มกราคม 2546
สาขาวชิ า : 131/184 ม.2 ต.ทับมา อ.เมอื ง จ.ระยอง
วนั เดือน ปี เกิด : 0928895850
ที่อยู่ (ปจั จบุ นั )
เบอร์โทรศัพท์

ประวตั ิกำรศกึ ษำ : โรงเรียนชุมชนวัดทบั มา
: โรงเรยี นชมุ ชนวดั ทับมา
ประถมศกึ ษาปีที่ 6 : วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง ระดบั ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี (ปวช.)
มธั ยมศึกษาปีที่ 3
ปจั จุบนั ศกึ ษาอยู่

ประวตั ผิ จู้ ัดทำ

ประวตั ิส่วนตวั : นายวฒุ ิชยั โหนแหยม็
: รณรงคป์ ลกู ต้นไม้
ชอ่ื -สกุล : คอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ
ช่ือโครงการ : 3 กุมภาพันธ์ุ 2545
สาขาวชิ า : 9/15 ม.3 ต.ทบั มา อ.เมือง จ.ระยอง
วัน เดอื น ปี เกดิ : 0972790633
ที่อยู่ (ปจั จุบนั )
เบอรโ์ ทรศัพท์

ประวัติกำรศกึ ษำ : โรงเรียนชมุ ชนวัดทบั มา
: โรงเรยี นชุมชนวัดทบั มา
ประถมศึกษาปีที่ 6 : วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง ระดับประกาศนียบตั รวชิ าชพี (ปวช.)
มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3
ปจั จุบนั ศึกษาอยู่

ประวัตผิ ู้จดั ทำ

ประวตั ิส่วนตวั : นางสาวสชุ าดา หาญกล้า
: รณรงค์ปลกู ต้นไม้
ชอื่ -สกุล : คอมพวิ เตอรธ์ รุ กจิ
ชอื่ โครงการ : 9 พฤษภาคม 2545
สาขาวิชา : 36 หมู่12 ต.วงั หว้า อ.แกลง จ.ระยอง
วัน เดือน ปี เกดิ : 0920023741
ทอี่ ยู่ (ปัจจุบนั )
เบอรโ์ ทรศัพท์

ประวตั ิกำรศกึ ษำ : โรงเรยี นบา้ นวงั หิน
: โรงเรยี นหว้ ยยางศกึ ษา
ประถมศึกษาปที ี่ 6 : วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง ระดับประกาศนยี บตั รวชิ าชีพ (ปวช.)
มธั ยมศึกษาปีท่ี 3
ปัจจบุ นั ศกึ ษาอยู่

ประวตั ิผจู้ ัดทำ

ประวัติสว่ นตวั : นางสาวเสาวลักษณ์ เปรมปรี
: รณรงคป์ ลกู ตน้ ไม้
ชื่อ-สกุล : คอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ
ชอ่ื โครงการ : 24 สงิ หาคม 2545
สาขาวิชา : 53/1 ซ.รว่ มพฒั นา ถ.ตากวน-หาดทรายทอง ต.มาบตาพุด
วนั เดือน ปี เกดิ
ที่อยู่ (ปัจจุบัน) อ.เมอื ง จ.ระยอง
: 0931124704
เบอรโ์ ทรศัพท์

ประวตั กิ ำรศึกษำ : โรงเรยี นบ้านมาบตาพดุ
: โรงเรยี นมาบตาพุดพันพิทยาคาร
ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 : วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง ระดบั ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี (ปวช.)
มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3
ปัจจุบนั ศึกษาอยู่