136 ขั้นตอนที่ 12 ข้อสอบที่ผู้สอนได้ทำการสร้างไว้แล้วนั้น จะถูกเก็บอยู่ที่ ไลบรารีของฉัน ขั้นตอนที่ 13 เมื่อผู้สอนต้องการ มอบหมายให้นักเรียนทำแบบทดสอบก็ สามารถคลิกเลือกไปที่ข้อสอบชุดนั้นได้ ทันที จากนั้นผู้สอนก็สามารถเลือกได้ว่า ต้องการให้ผู้เรียนทำข้อสอบพร้อมกัน ทันทีหรือไม่ หรือต้องการมอบหมายให้ ทำเป็นการบ้านก็สามารถเลือกได้ หากเลือกการทำแบบทดสอบแบบสด ก็สามารถ คลิกเลือกโหมดแบบคลาสสิคหรือแบบทดสอบได้ โดยโหมดแบบทดสอบนั้นนักเรียนจะสามรถทำ แบบทดสอบได้เพียงครั้งเดียวเท่านั้น
137 ขั้นตอนที่ 14 หากเลือกโหมดกระดาษ ผู้สอนจะต้องพิมพ์ Q-cards และ แจกจ่ายให้กับนักเรียนเพื่อเริ่มทำข้อสอบเปิดแอปมือถือ Quizizz เพื่อเริ่มสแกน คำตอบของนักเรียน ผู้สอนสามารถให้ผู้เรียนเข้าทำแบบทดสอบ ผ่านเว็บไซต์ Quizizz โดยให้นักเรียนกรอก รหัสหรือผู้สอนจะส่งลิงค์ผ่านช่องทางสื่อสาร ต่างๆก็ได้
138 “Google Form” “Google Form” Google Form ก็คือบริการของ Google ที่ทำมาให้เราใช้กันฟรีโดยจำเป็น จะต้องมี Gmail ก่อนถึงจะเข้าถึงบริการนี้ได้ซึ่ง Google Form ก็เป็นการ ให้บริการในรูปแบบที่จะให้เราสามารถสร้างแบบทดสอบหรือแบบสอบถามแบบ ออนไลน์ได้และเป็นที่นิยมในปัจจุบัน เนื่องจากเป็นบริการฟรี ใช้งานได้ง่าย สามารถสร้างคำถามได้หลากหลาย เช่น ข้อสอบแบบเติมคำ ข้อสอบแบบ ปรนัย และยังสามารถส่งให้นักเรียนได้อย่างรวดเร็ว อีกทั้งยังสามารถ Report คะแนนได้อย่างครบถ้วนอีกด้วย ที่มา: www.wikimedia.org ภาพที่ 19 โลโก้เว็บไซต์ Google
139 ขั้นตอนที่ 1 ไปที่ www.google.com และลงชื่อเข้าสู่ระบบ จากนั้นให้ไปที่ App Google และเลือกที่ไอคอน Google Form ขั้นตอนที่ 2 เลือก ว่าง เพื่อสร้างแบบฟอร์มออนไลน์ใหม่ขึ้นมา การสร้างข้อสอบด้วย Google Form
140 1.พิมพ์เพื่อตั้งชื่อแบบทดสอบ 2.เลือกชนิดของคำถาม 3.พิมพ์ข้อคำถาม 4.ใส่รายละเอียดตัวเลือก โดยคลิกที่ ตัวเลือกที่ 1 หากต้องการเพิ่มตัวเลือกให้ คลิกที่ เพิ่มตัวเลือก 5.คลิกเลือก จำเป็น ให้เลื่อนมาทางด้านขวาหากข้อนั้นจำเป็นต้องตอบและเป็น การป้องกันไม่ให้ผู้ทำข้อสอบลืมตอบ 6.รายละเอียดเมนู เพิ่มคำถามถัดไป นำเข้าคำถามจากฟอร์มอื่นๆ เพิ่มชื่อชุดและรายละเอียดของคำถาม เพิ่มรูปภาพ เพิ่มวีดีโอ เพิ่มตอนของแบบทดสอบ 1 3 2 4 5 6
141 ขั้นตอนที่ 3 ตั้งชื่อแบบทดสอบ ขั้นตอนที่ 4 เลือกประเภทของข้อสอบ จากนั้นพิมพ์ข้อคำถามหากเป็น ประเภทข้อสอบที่มีตัวเลือกให้พิมพ์ตัวเลือกลงไป ข้อสอบแบบปรนัย
142 ข้อสอบแบบตอบสั้นๆ ข้อสอบแบบคำตอบยาว ขั้นตอนที่ 5 เมื่อทำข้อสอบ เรียบร้อยแล้วไปที่เครื่องมือการตั้งค่า
143 ขั้นตอนที่ 6 ในส่วนของการตั้งค่า ให้คลิกการทำแบบทดสอบมาทางด้านขวา จากนั้นก็สามารถในส่วนอื่นๆได้ตามต้องการเช่น การกำหนดคะแนนในแต่ละข้อ การแสดงคะแนน ก็สามารถตั้งค่าได้
144 ขั้นตอนที่ 7 จากนั้นกลับมาที่ เมนู คำถาม แล้วคลิกที่ เฉลย คำตอบ ขั้นตอนที่ 8 ทำการคลิกที่ ตัวเลือกที่เป็นคำตอบและกดเสร็จสิ้น และทำแบบนี้กับทุกๆข้อในข้อสอบ ประเภทเลือกตอบ ขั้นตอนที่ 9 เมื่อสร้างข้อสอบ เรียบร้อยแล้ว ตรวจสอบความ เรียบร้อยก่อนนำไปให้นักเรียนคลิก แสดงตัวอย่าง ขั้นตอนที่ 10 การส่งลิงก์เพื่อให้ นักเรียนทำแบบทดสอบให้คลิกที่ ส่ง จากนั้นทำการคัดลอกลิงก์ส่งให้นักเรียน ขั้นตอนที่ 10 การส่งลิงก์เพื่อให้
1. Coding Duck (นามแฝง) : Howto : แบบฝึกหัดเเสนสนุกยุค 4.0 ด้วย Kahoot (2022) (https://www.youtube.com/watch?v=zhIkwYZmhiM&t=5s) 2. ครูอุดร"สอนOnline” (นามแฝง) : Kahoot โหมดใหม่ล่าสุด เพิ่มความตื่นเต้น ยิ่งกว่าเดิม (https://www.youtube.com/watch?v=25iILpvJDEQ) 3. ครูโชค สอนคอเริ่มต้นใช้งาน (นามแฝง) : Quizizz สร้างแบบทดสอบ ออนไลน์ฟรี!!! (https://www.youtube.com/watch?v=jq5ngUaBJxU) “แหล ่ งเรย ี นรเ ู ้ พิ่ มเติม”
4. ครูนรินทร์ อนงค์ชัย : สร้างข้อสอบจาก google form แบบใหม่ ตรวจข้อสอบ ได้ทันที (https://www.youtube.com/watch?v=sS_oI0CAn7Q) 5. ครูอภิวัฒน์"สอนสร้างสื่อ": เทคนิคการสร้างแบบทดสอบออนไลน์ด้วย Google Form ที่ง่ายที่สุด (https://www.youtube.com/watch?v=xNP0OFT-Jw4)
147
148
149 ที่มา: Freepik.com ที่มา: Freepik.com “สื่อน ำเสนอ” “สื่อน ำเสนอ” บทบาทครู คือ ผู้จัดการเรียนสำหรับผู้เรียน ผู้สอนจึงต้องนำเสนอสาระหรือ นำเสนอผลงานวิชาการ โดยใช้สื่อเป็นตัวกลางเพื่อให้ถึงเข้าใจที่ตรงกัน สื่อดิจิทัล เป็นเครื่องมือสำหรับครู ที่สามารถได้รับการออกแบบและสร้างได้สวยงาม ง่ายต่อ การใช้ ซึ่งมี Application ที่ได้รับการยอมรับช่วยในการสร้างได้อย่างรวดเร็วและถูก ออกแบบเพื่อเป็นมิตรกับผู้ใช้งานอย่างยิ่ง ในการออกแบบสื่อเพื่อการนำเสนอของครูนั้นจำเป็นต้องมีเทคนิคเช่น 1.สื่อความหมายได้ดี สื่อนำเสนอที่ดี ต้องสามารถสื่อความหมายให้ผู้ฟังได้อย่างรวดเร็ว การ ออกแบบสื่อนำเสนอจะต้องทราบกลุ่มเป้าหมาย เนื้อหาสาระที่ต้องการนำเสนอ และสถานที่/เวลาที่ต้องการนำเสนอเพื่อประกอบการออกแบบสื่อ
150 2.เนื้อหาเป็นลำดับควรมีการจัดลำดับเนื้อหาเป็นลำดับ มีระเบียบ ดูง่าย ไม่สับสน สื่อนำเสนอต้องทำให้ ผู้ฟัง ผู้ชมทราบว่าข้อมูลใดที่ต้องอ่านก่อน และ อันดับต่อไปต้องอ่านข้อความใดตามลำดับ โดยปกติคนไทยจะอ่านจากข้างบน ซ้ายก่อน และควรมีช่องว่างระหว่างอักขระ หรือระหว่างภาพที่เหมาะสม สิ่งที่ จะช่วยในการออกแบบสื่อนำเสนอที่ต้องการจัดลำดับเนื้อหาให้เป็นระเบียบ และ ดูง่าย คือ รูปแบบเนื้อหา และแบบอักษร 3.สื่อนำเสนอต้องสะดุดตา น่าสนใจสื่อนำเสนอที่ดีนั้นจะต้องมีจุดเด่นที่ น่าสนใจ สามารถดึงดูดสายตาผู้ฟัง ผู้ชมได้ จุดเด่นนี้ได้จากการใช้เลือกใช้ภาพ แทนข้อความ ไม่ใส่ข้อความต่อหน้าจอมากเกินไป การเลือกใช้ Effect ที่ เหมาะสมประกอบการนำเสนอ การใช้ภาพที่เหมาะสมสอดคล้องกับเนื้อหา การใช้สีที่เหมาะสมถ้าพื้นหลังเข้มตัวหนังสือต้องอ่อน และขนาดของตัวอักษรก็ ควรที่จะต้องมองเห็นในระยะไกล ควรเลี่ยงใช้สีโทนร้อน เช่น สีแดงสด สีเหลือง สด สีเขียวสด ในปัจจุบันมีตัวช่วยมากมายที่จะทำให้เรานั้นออกแบบงานนำเสนอได้ อย่างง่าย ๆ และสวยงาม ตัวอย่างเว็บไซต์ที่จะช่วยให้เราสร้างสื่อนำเสนอได้ อย่างสวยงามและมีเทมเพลตให้เราเลือกได้อย่างหลากหลายเช่น 1.Canva 2.Prezi “Canva”2.เนื้อหาเป็นลำดับควรมีการจัดลำดับเนื้อหาเป็น ลำดับ มีระเบียบ ดูง่าย ไม่สับสน สื่อนำเสนอต้องทำให้ ผู้ฟัง ผู้ชมทราบว่า ข้อมูลใดที่ต้องอ่านก่อน และอันดับต่อไปต้องอ่านข้อความใดตามลำดับ โดย ปกติคนไทยจะอ่านจากข้างบนซ้ายก่อน และควรมีช่องว่างระหว่างอักขระ หรือ ระหว่างภาพที่เหมาะสม สิ่งที่จะช่วยในการออกแบบสื่อนำเสนอที่ต้องการ จัดลำดับเนื้อหาให้เป็นระเบียบ และดูง่าย คือ รูปแบบเนื้อหา และแบบอักษร
151 “Canva” “Canva” Canva คือ แพลตฟอร์มที่ประยุกต์ใช้กับสื่อดิจิทัลได้อย่างหลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นงานโปสเตอร์อินโฟกราฟิก แบนเนอร์ ทำสื่อนำเสนอ และต่างๆ อีกมากมาย ซึ่ง Canva นั้นมีเทมเพลทให้เลือกอย่างหลากหลายและเทม เพลทก็ถูกออกแบบมาอย่างสวยงาม ใช้งานได้อย่างสะดวกและที่สำคัญคือ ไม่มีค่าใช้จ่าย นอกจากเว็บไซต์ canva แล้ว ก็ยังมีเวอร์ชั่น Application ที่ สามารถใช้บนอุปกรณ์มือถือและแท็บเล็ตให้ใช้งานได้ง่ายและสะดวก สามารถทำงานได้ทุกทีทุกเวลา https://www.canva.com/create/logos/ ภาพที่ 20 โลโก้เว็บไซต์ Canva
152 “กำรสร้ำงสื่อน ำเสนอด้วย Canva” ขั้นตอนที่ 1 เข้าสู่เว็บไซต์ https://www.canva.com ขั้นตอนที่ 2 เลือกวิธีการเข้าสู่ระบบ
153 เมื่อเข้าสู่ระบบแล้วก็สามารถเริ่มสร้างสื่อนำเสนอได้ทันที ขั้นตอนที่ 2 บนเว็บไซต์Canva มีฟังก์ชันที่สามารถใช้งานได้อย่างหลากหลาย แต่ในที่นี้เราจะสร้างสื่อเพื่อการนำเสนอ ให้คลิกเลือกที่ งานนำเสนอ 16:9
154 เปลี่ยนสี เพิ่มหน้ำ เพิ่มหน้ำ ขั้นตอนที่ 3 ไปที่เมนูแม่แบบ คลิกเลือกแม่แบบหรือเทมเพลตที่ ต้องการ จากนั้นจะสามารถแก้ไข เทมเพลตได้ หากต้องการเพิ่มหน้าให้คลิกเครื่องหมาย + หรือสามารถเลือกจากแม่แบบด้านข้าง หากต้องการเพิ่มหน้าให้คลิกเครื่องหมาย + หรือสามารถเลือกจากแม่แบบด้านข้าง
155 ใส่สัญลักษณ์หรือองค์ประกอบต่างๆโดยไปที่เมนู องค์ประกอบ หากต้องการอัปโหลดสื่อต่างๆจากคอมพิวเตอร์ให้คลิกที่เมนู อัปโหลด สามารถอัปโหลดได้ทั้ง ภาพ เสียง และวีดีโอ
156 เครื่องมือจัดรูปแบบ การใส่ข้อความ ให้คลิกเลือกที่เมนู ข้อความ การเลือกภาพถ่าย การค้นหาภาพถ่ายจาก Canva คลิกเลือก ภาพถ่าย
157 เมนู สไตล์ คือการเลือกชุดสี สามารถคลิกเพื่อเปลี่ยนสีได้ หากต้องการแทรกแผนภูมิให้เลือกที่เมนู แผนภูมิและสามารถเลือกแผนภูมิที่ต้องการ
158 ขั้นตอนที่ 4 เมื่อออกแบบสื่อนำเสนอเรียบร้อยแล้ว ต้องการบันทึกหรือแชร์ไปให้ ผู้อื่นให้ไปที่ แชร์จากนั้นก็เลือกว่า ต้องการดาวน์โหลดซึ่งสามารถดาวน์โหลดได้ทั้ง ไฟล์ PDF PNG หรือ JPG ก็ได้ หรือต้องการแชร์ไปให้ผู้อื่นก็คลิกที่คัดลอกลิงค์และนำ ลิงก์นั้นไปส่งให้ผู้อื่นได้เลย
159 “Prezi” “Prezi” Prezi เป็น Application ที่ใช้สำหรับสร้าง Presentation โดยใช้การแปลง ความคิด (Ideas) และแนวคิด (Concepts) ออกมาเป็นภาพที่สามารถมองเห็นได้ ซึ่งมีการจำแนกการนำเสนอเนื้อหาออกเป็นส่วนๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพและมี รูปแบบที่สวยงาม สามารถเชื่อมโยงได้อย่างอิสระโดยไม่ต้องเรียงลำดับตาม หน้าเหมือนApplication อื่นๆ ซึ่ง Prezi เป็นลักษณะการนำเสนอแบบ nonLinear Presentation Prezi เน้นฟังก์ชันการนำเสนอแบบ Zoom in, Zoom out และ Rotate https://www.wizcase.com ภาพที่ 21 โลโก้เว็บไซต์ Prezi
160 “กำรสร้ำงสื่อน ำเสนอด้วย Prezi” ขั้นตอนที่ 1 เข้าสู่เว็บไซต์ https://prezi.com คลิกปุ่ม Log in ขั้นตอนที่ 1 ขั้นตอนที่ 2 ในกรณีที่ยังไม่ได้ลงทะเบียน ให้คลิก ปุ่ม Sign up
161 ขั้นตอนที่ 3 เลือกวิธีการ ลงทะเบียนเพื่อเข้าสู่ระบบ ขั้นตอนที่ 4 ตรวจสอบความถูก ต้องของข้อมูลที่ใช้ลงทะเบียน และคลิก Continue ขั้นตอนที่ 5 การใช้งานแบบไม่ เสียค่าใช้จ่ายให้เลือกที่เวอร์ชัน Basic ขั้นตอนที่ 5
162 ขั้นตอนที่ 6 เลือกลักษณะการใช้งาน สามารถเริ่มต้นใช้งานได้ทันที ขั้นตอนที่ 7 เริ่มต้นการสร้างสื่อนำเสนอ ให้เลือกที่ Prezi Present
163 ขั้นตอนที่ 8 จะมีเทมเพลตงานนำเสนอขึ้นมาให้เราเลือกมากมาย สามารถคลิกเลือกเทมเพลตที่ต้องการได้เลย ขั้นตอนที่ 9 เมื่อเลือกเทมเพลตที่ต้องการได้แล้ว คลิก Use this template
164 ขั้นตอนที่ 10 ทำการตั้งชื่องานนำเสนอของเราและคลิก Continue ขั้นตอนที่ 11 จะปรากฏเทมเพลตของงานนำเสนอที่สามารถแก้ไขได้
165 สามารถเลือกลักษณะของรูปแบบ ปรับเปลี่ยน Layout ได้โดยการคลิกที่ Layout ซึ่งสามารถเพิ่มหัวข้อเรื่องหรือการเพิ่มหน้าโดยการคลิกที่ Topic และ ปรับเปลี่ยน Layout ได้ตามต้องการ สามารถเลือกลักษณะของรูปแบบ ปรับเปลี่ยน Layout ได้โดยการคลิกที่ เพิ่มหน้ำเพิ่มหัวข้อเร่ือง ปรับเปลี่ยนกำรจัดวำง เลือกกำรจัดวำง
166 เมนู Style เราสามารถเปลี่ยนสีพื้นหลัง เปลี่ยนรูปทรง เปลี่ยนสีรูปทรง และ เปลี่ยนฟอนต์ของตัวอักษรได้ตามความต้องการ หากต้องการเพิ่มองค์ประกอบต่างๆ ให้คลิกที่ Insert
167 หากทำการเพิ่มตัวอักษรหรือแก้ไขตัวอักษร เครื่องมือการจัดการรูปแบบ ตัวอักษรจะอยู่ด้านบนของงานนำเสนอ การนำเสนอหรือการแชร์ให้ผู้อื่นให้ไปที่ เมนู Share
168 ขั้นตอนที่ 12 การนำไปใช้งานสามารถคลิกที่ Present เพื่อนำเสนอทันที
169 “แหล ่ งเรย ี นรเ ู ้ พิ่ มเติม” “แหล ่ งเรย ี นรเ ู ้ พิ่ มเติม” 1. Suchawadee Settawichaporn (นามแฝง) : Canva คืออะไรจุดเริ่มต้นของ Canva (https://www.youtube.com/watch?v=iTxGSOXzPLo) 2. DesignMeee (นามแฝง) : เทคนิควิธีใช้งาน Canva ให้ง่ายดูดีในแบบโปรกับ 10เครื่องมือช่วยออกแบบ (https://www.youtube.com/watch?v=DMwuPL_JeOE&t=60s) 3. ED-TECH TRENDY (นามแฝง) : การทำ Presentation ด้วย Prezi (https://www.youtube.com/watch?v=MkOcC17Ls6U)
170 4. How to Simple (นามแฝง) : สอน Prezi สำหรับผู้เริ่มต้น วิธีใช้ Prezi ในปี 2022 (https://www.youtube.com/watch?v=JKxbCYFSf6E) 5. ดร.กฤษณพงศ์ เลิศบำรุงชัย : Prezi สร้างงานนำเสนอแบบก้าวกระโดด (https://touchpoint.in.th/prezi-presentation/)
171
172
173 “เกมเพื่อการศึกษา” “เกมเพื่อการศึกษา” การเรียนรู้ผ่านเกม (Game-Based Learning หรือ GBL) เป็นรูปแบบการเรียนรู้ ที่ได้รับความนิยมอย่างแพร่หลายในปัจจุบัน เป็นเพราะเทคโนโลยีที่มีความก้าวหน้า อยู่ตลอดเวลาอีกทั้งเครื่องมืออิเล็กทรอนิกส์ เครื่องมือสื่อสารที่พัฒนา สื่อดิจิทัลต่าง ๆที่มีความทันสมัยและตอบโจทย์ความต้องการของผู้เรียนมากขึ้น จึงส่งผลต่อ ความชอบ ความถนัด และความสนใจของผู้เรียนต่อรูปแบบการเรียนรู้ การเรียนรู้ ผ่านเกม ยังเป็นนวัตกรรมทางการศึกษาที่ได้นำเอาความสนุกสนานของเกมและ ออกแบบให้อยู่ในรูปแบบใหม่ผสมผสานเนื้อหาบทเรียนวิชาต่างๆเข้าด้วยกัน ทำให้ ผู้เรียนเกิดความเพลิดเพลินมีความสุขกับการเรียนรู้ และได้รับความรู้ไปด้วย โดยเฉพาะเกมที่มีสถานการณ์จำลองมีความสนุกสนานเพลิดเพลินและมีความท้าทาย ทำให้การเรียนรู้ไม่น่าเบื่อ ที่มา: Freepik.com
174 สื่อการเรียนรู้ในลักษณะเกมจะช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้ทั้งใน ระดับความจำและความเข้าใจ สามารถสร้างแรงจูงใจให้ผู้เรียนอยากเรียนรู้ได้ สร้างความรู้สึกสนุกสนานให้แก่ผู้เรียน ชักจูงให้ผู้เรียนสนใจและมีส่วนร่วมใน กระบวนการเรียนรู้จนกระทั่งเกิดการเรียนรู้ด้วยตัวเอง ปัจจุบันมีการสร้างเกมเพื่อการศึกษามากขึ้น โดยการนำเนื้อหาที่สอน ผู้เรียนนำเข้าไปแทรกในเกมต่าง ๆเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการจดจำและการเรียนรู้ ได้มากขึ้น ซึ่งในการออกแบบหรือการสร้างเกมการเรียนรู้ขึ้นมานั้นก็ต้องคำถึงถึง ความสอดคล้อง เหมาะสมกับจุดประสงค์การเรียนรู้ที่ต้องการและทำให้ผู้เรียน รู้สึกสนุกไปพร้อมกับเกิดการเรียนรู้ได้อย่างแท้จริง ปัจจุบันก็มีเครื่องมือ หลากหลายที่จะช่วยในการสร้างเกมการเรียนรู้ เช่น Vonder Go, Blooket ,Gamliab, wordwall เป็นต้น ที่มา: Freepik.com
175 Vonder go เป็นเว็บไซต์ที่สร้างโดยคนไทย ที่สามารถให้ผู้สอน เข้ามาสร้างสื่อการเรียนการสอน แบบทดสอบ การบ้าน ในรูปแบบเกม ออนไลน์ โดยสามารถเปิดเกมให้ผู้เรียนทำพร้อมกัน แข่งขันกัน เพื่อ ทดสอบความเข้าใจบทเรียน อีกทั้งยังสามารถกำหนดให้เป็นรูปแบบของ การบ้านได้ เมื่อเสร็จสิ้นแล้วมีรายงานผล ซึ่งผู้สอนสามาถนำไปวิเคราะห์ หรือใช้ประโยชน์ต่างๆได้ “Vonder Go” “Vonder Go” https://manage.vonder.co.th/ ภาพที่ 21 โลโก้เว็บไซต์ Vonder
176 ขั้นตอนที่ 1 เริ่มต้นเข้าสู่เว็บไซต์ https://www.vonder.co.th/th “ การเข้าใช้งาน Vonder Go ” “ การเข้าใช้งาน Vonder Go ” ขั้นตอนที่ 2 เลือกเข้าสู่ระบบและเลือก Vonder Go
177 ขั้นตอนที่ 3 คลิกเลือก คุณครู ขั้นตอนที่ 4 เลือกเข้าสู่ระบบผ่านอีเมลหรือ Google ขั้นตอนที่ 5 ใส่ข้อมูลแล้วคลิก sing up for free
178 ขั้นตอนที่ 6 เมื่อเข้าสู่ระบบเรียบร้อยแล้ว เลือกสร้างบทเรียน ขั้นตอนที่ 7 ใส่ข้อมูลรายวิชา
179 ขั้นตอนที่ 8 เพิ่มคำถามและเลือกรูปแบบของคำตอบ คำถามแบบเลือกหนึ่งคำตอบที่ถูกต้อง คำถามแบบเลือกหนึ่งภาพที่ถูกต้อง
180 คำถามแบบหลายคำตอบที่ถูกต้อง คำถามแบบหลายภาพที่ถูกต้อง คำถามแบบเรียงลำดับ
181 ขั้นตอนที่ 8 เมื่อเพิ่มคำถามเรียบร้อยแล้วให้กดบันทึก ขั้นตอนที่ 9 คลิก เล่นบทเรียนนี้
182 ขั้นตอนที่ 10 เลือกว่าจะ มอบหมายเป็นการบ้านหรือจะเป็นการ เปิดห้องเรียน ขั้นตอนที่ 11 หากเลือกว่า เปิดห้องเรียนก็จะมีเป็นโหมดเกมมา ให้ผู้สอนเลือกว่าจะใช้โหมดใด ขั้นตอนที่ 12 ตั้งค่าการเล่นเกม เช่น การสลับคำถาม หรือจำนวนผู้เล่น จากนั้น คลิกที่เปิดเกม
183 “Wordwall” “Wordwall” ที่มา : https://www.facebook.com/Wordwall/photos Wordwall https://wordwall.net/th เว็บแอปพลิเคชันสำหรับสร้างเกมการศึกษา ออนไลน์ เช่น จับคู่ สุ่มคำถาม เรียงลำดับ สามารถเก็บข้อมูลการเข้าใช้งานโดยการ พิมพ์ชื่อนักเรียน เก็บคะแนนได้ และเพิ่มความสนุกด้วยการมีตารางแสดงอันดับแข่งขัน จุดเด่น - สร้างได้ง่ายจาก Template เช่น แบบทดสอบ จับคู่ เรียงลำดับ อักษรไขว้ - สามารถสลับ Template ได้ เช่น เกมจับคู่ สามารถเปลี่ยนเป็นเกมอักษรไขว้ โดยไม่ต้องสร้างใหม่ - สามารถสร้างเป็นเกมออนไลน์ หรือพิมพ์เป็นใบงาน - กำหนดรายละเอียดในแต่ละเกมได้ เช่น การจับเวลา การแสดงคำตอบ การ แสดงตารางอันดับ - ส่งให้ผู้เรียนเข้าเล่นได้ง่ายโดยการส่งเป็นลิงก์และติดตามการเข้าเล่นของ ผู้เรียนได้เพียงแค่ให้ผู้เรียนพิมพ์ชื่อ ภาพที่ 23 โลโก้เว็บไซต์ wordwall
184 ขั้นตอนที่ 1 เข้าสู่เว็บไซต์https://wordwall.net/th หากเป็นผู้มีบัญชีอยู่แล้วให้คลิกที่เข้าสู่ระบบ แต่หากเป็นผู้ใช้ใหม่ให้เลือก ที่สมัครใช้งาน “ การเข้าใช้งาน Wordwall” “ การเข้าใช้งาน Wordwall”
185 สามารถสมัครใช้งานผ่าน Google Account หรือ อีเมลก็ได้ เมื่อสมัครใช้งานเรียบร้อยแล้วก็สามารถสร้างกิจกรรมการเรียนรู้ได้ทันที