eFail Sivik SKSB 2021

TAJUK & PERINCIA

PEND

NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan
Kewarganegaraan
TAJUK KONTEKS
(Pengetahuan)
BERTANGGUNG- Benci Diri, Keluarga, •
Sekolah, • Menyatakan definisi •
JAWAB Rasuah Masyarakat, rasuah
Negara dan
Global • Menjelaskan jenis-
jenis rasuah

• Menerangkan isu
utama mengenai
rasuah di Malaysia

• Menghuraikan kesan
amalan rasuah
terhadap masyarakat
dan negara

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIDIKAN SIVIK PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK Keterampilan AMALI SIVIK
Kewarganegaraan MATA
Karakter/ Sikap Cadangan Contoh PELAJARAN
Kewarganegaraan (Tindakan) Aktiviti/ Program BM, BI, PI, PM

(Sosioemosi) • Membuat Aktiviti PdP dan SEJ
laporan atau • Membuat poster
• Menghargai aduan berkaitan PM (Tahun 6)
usaha kerajaan amalan rasuah benci rasuah • SK-3
membendung yang berlaku • Pengucapan awam
gejala rasuah PM (Tahun 6)
• Menolak berkaitan implikasi • SK-10
• Mengekspresikan sebarang wang, rasuah
perasaan apabila hadiah, bonus, PI-Tahun 6
dapat menolak undi, Aktiviti Kokurikulum • SK 2.1
perlakuan rasuah perkhidmatan, • Simulasi
jawatan, upah
serta diskaun Program sekolah
yang ditawarkan • Lawatan ke
untuk
mendapatkan SPRM/IPD
sesuatu pulangan • Ceramah berkaitan
kepada pemberi
jenayah rasuah
(Kerjasama dengan
SPRM/PDRM)

29

TAJUK & PERINCIA

PENDID

NILAI TERAS TAJUK KONTEKS Pengetahuan LI
SIVIK Kewarganegaraan
Sekolah Bebas Diri, Keluarga, K
KASIH SAYANG Buli Sekolah, (Pengetahuan) Ke
Masyarakat,
Negara dan • Menjelaskan •M
Global kepentingan pe
menyayangi warga ke
sekolah se

• Menerangkan ciri- •M
ciri pembentukan pe
sahsiah yang terpuji se
be
• Menghuraikan ra
kepentingan
pematuhan kepada
peraturan sekolah

• Menyatakan cara-
cara menangani buli

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIKAN SIVIK PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
ITERASI SIVIK AMALI SIVIK
MATA
Karakter/ Sikap Keterampilan Cadangan Contoh PELAJARAN
ewarganegaraan Kewarganegaraan Aktiviti/ Program BM, BI, PI, PM

(Sosioemosi) (Tindakan) dan SEJ

Menzahirkan • Mengamalkan Aktiviti PdP PM (Tahun 3)
erasaan sayang pertuturan dan • Membuat simulasi • SK-2
epada warga perlakuan yang • SK-7
ekolah sopan tentang kes buli di • SK-3
sekolah • SK-5
Menghargai jalinan • Menjalinkan • Mencari maklumat • SK-7
ersahabatan dan persahabatan yang berkaitan kes buli dari
emangat sihat dan pelbagai sumber PI-Tahun 2
erpasukan antara semangat • SK 5.2
akan berpasukan Aktiviti Kokurikulum
• Tayangan multimedia SEJ- Tahun 4
• Melaporkan kes • SK 1.3
buli berkaitan disiplin dan
kerohanian

Program sekolah
• Kerjasama dengan

SUHAKAM

3

TAJUK & PERINCIA

PEND

NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan
Kewarganegaraan
TAJUK KONTEKS
(Pengetahuan)
BERTANGGUNG- Sekolahku Diri, Keluarga, •
Sekolah, • Menghuraikan •
JAWAB Rumahku Masyarakat, kepentingan menjaga
Negara dan persekitaran dan •
Global ketenteraman sekolah

• Menjelaskan
kepentingan
mengekalkan
kebersihan
persekitaran sekolah

• Menyatakan cara
menjaga kebersihan
sekolah

• Menghuraikan
implikasi jika tidak
memainkan peranan
dan tanggungjawab
dalam menjaga dan
mengekalkan
kebersihan dan
ketenteraman sekolah

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIDIKAN SIVIK Keterampilan AMALI SIVIK PENDIDIKAN
Kewarganegaraan SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK Cadangan Contoh
(Tindakan) Aktiviti/ Program MATA
Karakter/ Sikap PELAJARAN
Kewarganegaraan • Menjaga dan Aktiviti PdP BM, BI, PI, PM
mengekalkan • Membuat peta
(Sosioemosi) kebersihan sekolah dan SEJ
minda berkaitan
• Menzahirkan • Menyumbang cara menjaga PI-Tahun 5
perasaan bangga kepada kebersihan dan • SK 6.4
dengan kebersihan perlindungan/ mengekalkan
dan ketenteraman penjagaan dan ketenteraman SEJ- Tahun 4
sekolah pemuliharaan sekolah • SK 1.4
persekitaran • Pembentangan
• Menyemarakkan kumpulan tentang BI- Year 2
perasaan sayang • Melibatkan diri implikasi jika tidak • Unit 6
dan dengan aktiviti menjaga kebersihan
bertanggungjawab kitar semula dan ketenteraman BM- Tahun 2
terhadap sekolah
kebersihan dan
ketenteraman Aktiviti Kokurikulum
sekolah • Gotong-royong

• Memupuk Program sekolah
perasaan • Program 30 minit
menghargai nyawa
akibat ancaman keceriaan sekolah
wabak denggi • Kempen Anti Aedes

peringkat sekolah
dan kebangsaan
(COMBI)

30

TAJUK & PERINCIA

PEND

NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan
Kewarganegaraan
TAJUK KONTEKS
(Pengetahuan)
BERTANGGUNG- Hak Kanak- Diri, Keluarga, •
Sekolah, • Menerangkan hak •
JAWAB Kanak Masyarakat, kanak-kanak
Negara dan
Global • Menjelaskan
Convention on the
Rights of the Child
(CRC)

• Menyatakan peranan
dan tanggungjawab
terhadap hak kanak-
kanak

• Menyatakan
pengetahuan tentang
Buruh Kanak-Kanak

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIDIKAN SIVIK AMALI SIVIK PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK Keterampilan Cadangan Contoh
Kewarganegaraan Aktiviti/ Program MATA
Karakter/ Sikap PELAJARAN
Kewarganegaraan (Tindakan) BM, BI, PI, PM

(Sosioemosi) • Mengambil Aktiviti PdP dan SEJ
tindakan • Tayangan video
• Menceritakan bertanggungjawab PM (Tahun 5)
perasaan apabila untuk menjaga hak berkaitan dengan • SK-7
hak kanak-kanak asasi kanak-kanak buruh kanak-kanak
dilindungi dan membuat
ulasan
• Menghormati hak
asasi kanak-kanak • Pembentangan
kumpulan tentang
peranan dan
tanggungjawab
terhadap
pencabulan hak
kanak-kanak

Aktiviti Kokurikulum
• Pengucapan awam
• Persembahan

nyanyian
• Pertunjukan bakat

Program sekolah
• Menyambut Hari

Kanak-kanak

31

TAJUK & PERINCIA

PEND

NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan
Kewarganegaraan
TAJUK KONTEKS
(Pengetahuan)
BERTANGGUNG- Jujur dan Diri, Keluarga, •
Sekolah, • Menerangkan ciri-ciri
JAWAB Amanah Masyarakat, perlakuan berintegriti
Negara dan
Global • Menghuraikan
kepentingan perlakuan
jujur dan amanah
dalam kehidupan

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIDIKAN SIVIK PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK AMALI SIVIK
MATA
Karakter/ Sikap Keterampilan Cadangan Contoh PELAJARAN
Kewarganegaraan Kewarganegaraan Aktiviti/ Program BM, BI, PI, PM

(Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti PdP dan SEJ
• Menghuraikan cara
• Mengekspresikan • Berintegriti dalam PM (Tahun 1-6)
perasaan berkaitan membuat menjalankan tugas • SK-10
integriti dalam diri keputusan dengan jujur dan
amanah PI- Tahun 2
• Berkongsi
pengalaman
berkaitan dengan
sikap jujur dan
amanah yang
pernah dilakukan
oleh murid

Aktiviti Kokurikulum
• Simulasi (berkaitan

kehidupan harian)

Program sekolah
• Pameran dan

ceramah Integriti
(Kerjasama dengan
IIM)

32

TAJUK & PERINCIA

PEND

NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan
Kewarganegaraan
TAJUK KONTEKS
(Pengetahuan)
BERTANGGUNG- Tepati Janji Diri, Keluarga, •
Sekolah, • Menghuraikan •
JAWAB dan Masa Masyarakat, kepentingan menepati
Negara dan janji dan masa kepada
Global diri sendiri dan orang
lain

• Memberi contoh cara
menghargai masa

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIDIKAN SIVIK PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK AMALI SIVIK
MATA
Karakter/ Sikap Keterampilan Cadangan Contoh PELAJARAN
Kewarganegaraan Kewarganegaraan Aktiviti/ Program BM, BI, PI, PM

(Sosioemosi) (Tindakan) Aktiviti PdP dan SEJ
• Sumbang saran
• Mengekspresikan • Mengikut PM (Tahun 2)
perasaan berkaitan peraturan dan tentang cara • SK-4
menepati janji dan undang-undang menghargai masa
masa • Membuat BI- Year 2
• Hadir awal ke pembentangan • Unit 5
• Menghargai setiap sekolah kumpulan tentang
masa yang kepentingan SEJ- Tahun 4
dikorbankan oleh menepati janji dan SK 1.1
ahli keluarga masa kepada diri
sendiri dan orang BM- Tahun 6
lain

Aktiviti Kokurikulum
• Permainan dinamika

Program sekolah
• Membuat ikrar janji

untuk dijadikan
pegangan dan
amalan

33

TAJUK & PERINCIA

PEND

NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan
Kewarganegaraan
TAJUK KONTEKS
(Pengetahuan)
BERTANGGUNG- Kata Tidak Diri, Keluarga, •
JAWAB Pada Rokok, Sekolah, • Menyatakan bahaya
Inhalan dan Masyarakat, rokok
Dadah Negara dan
Global • Menerangkan jenis-
jenis inhalan dan
dadah

• Menghuraikan kesan
buruk rokok, inhalan
dan dadah

• Menghuraikan
kepentingan bertindak
tegas untuk tidak
melibatkan diri dengan
rokok, inhalan dan
dadah

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIDIKAN SIVIK Keterampilan AMALI SIVIK PENDIDIKAN
Kewarganegaraan SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK Cadangan Contoh
(Tindakan) Aktiviti/ Program MATA
Karakter/ Sikap PELAJARAN
Kewarganegaraan • Menolak untuk Aktiviti PdP BM, BI, PI, PM
terlibat dengan • Mendapatkan
(Sosioemosi) rokok, inhalan dan dan SEJ
dadah maklumat dari
• Menghargai diri brosur KKM PM (Tahun 1-3)
apabila dapat berkaitan dengan • SK-9
menahan diri bahaya rokok,
daripada terlibat inhalan dan dadah BM- Tahun 5
dengan rokok, • Membuat peta
inhalan dan dadah minda tentang
implikasi rokok,
inhalan dan dadah

Aktiviti Kokurikulum
• Pengucapan awam
• Nyayian lagu

berkaitan kesihatan
• Melukis poster

Program sekolah
• Kempen bahaya

rokok, inhalan dan
dadah(PPDa &
Petronas)
• Karnival Bebas
Dadah

34

TAJUK & PERINCIA

PEND

NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan
Kewarganegaraan
TAJUK KONTEKS
(Pengetahuan)
BERTANGGUNG- Celik Cukai Diri, Keluarga, •
JAWAB Sekolah, • Menyenaraikan jenis-
Masyarakat, jenis cukai
Negara dan
Global • Menjelaskan peranan
rakyat dalam
membayar cukai

• Menyatakan ke mana
hasil cukai dibelanjakan

• Menghuraikan
kepentingan cukai
dalam pembangunan
dan kemajuan
sesebuah negara

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIDIKAN SIVIK Keterampilan AMALI SIVIK PENDIDIKAN
Kewarganegaraan SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK Cadangan Contoh
(Tindakan) Aktiviti/ Program MATA
Karakter/ Sikap PELAJARAN
Kewarganegaraan • Membayar cukai Aktiviti PdP BM, BI, PI, PM
demi kemajuan • Mendapatkan
(Sosioemosi) negara dan SEJ
maklumat dari
• Mengekpresikan pelbagai media PM Tahun 6
perasaan bangga tentang jenis-jenis • SK 3
apabila dapat cukai
membayar cukai • Simulasi berkaitan
dengan pembelian
barangan di kedai
atau pembayaran
cukai

Aktiviti Kokurikulum
• Tayangan

multimedia

Program sekolah
• Ceramah berkaitan

hak dan
tanggungjawab
terhadap cukai
(Kerjasama dengan
LHDN)

35

TAJUK & PERINCIA

PEND

NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan
Kewarganegaraan
TAJUK KONTEKS
(Pengetahuan)
BERTANGGUNG- Buli Siber Diri, Keluarga, •
JAWAB Sekolah, • Menyatakanjenis-jenis •
Masyarakat, buli siber
Negara dan
Global • Menjelaskan hak dan
tanggungjawab dalam
menangani buli siber

• Menerangkan implikasi
buli siber

• Mengenal pasti cara
menangani buli siber

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIDIKAN SIVIK PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK Keterampilan AMALI SIVIK
Kewarganegaraan MATA
Karakter/ Sikap Cadangan Contoh PELAJARAN
Kewarganegaraan (Tindakan) Aktiviti/ Program BM, BI, PI, PM

(Sosioemosi) • Membuat laporan Aktiviti PdP dan SEJ
berkaitan buli siber • Mendapatkan
• Menunjukkan mengikut saluran PM Tahun 1 & 5
sikap benci kepada yang betul maklumat dari • SK 3
buli siber pelbagai media
• Menggunakan tentang jenis-jenis
• Mengawal emosi bahasa yang sopan buli siber
dalam menangani dalam penggunaan • Pembentangan
buli siber teknologi kumpulan tentang
hak dan
tanggungjawab
dalam menangani
buli siber

Aktiviti Kokurikulum
• Simulasi
• Tayangan

multimedia

Program sekolah
• Kempen kesedaran

berkaitan buli siber
• Ceramah berkaitan

jenayah siber
(SKMM/NACSA)

36

TAJUK & PERINCIA

PEND

NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan
Kewarganegaraan
TAJUK KONTEKS
(Pengetahuan)
KEGEMBIRAAN Fikirkan Diri, Keluarga, •
Boleh Sekolah, • Menyatakan ciri-ciri •
Masyarakat, murid yang berfikiran
Negara dan positif
Global
• Menyatakan
pengetahuan tentang
kelebihan dan
kekurangan diri

• Menghuraikan
kepentingan
mengamalkan
kesederhanaan hidup

• Memberi contoh
keikhlasan dalam
kehidupan

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIDIKAN SIVIK Keterampilan AMALI SIVIK PENDIDIKAN
Kewarganegaraan SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK Cadangan Contoh
(Tindakan) Aktiviti/ Program MATA
Karakter/ Sikap PELAJARAN
Kewarganegaraan • Komited terhadap Aktiviti PdP BM, BI, PI, PM
peningkatan diri • Menghuraikan ciri-
(Sosioemosi) dan SEJ
• Boleh menerima ciri murid yang
• Mengekspresikan secara terbuka berfikiran positif BI- Year 3
perasaan cadangan dan idea • Membuat refleksi • Unit 10
bersyukur kendiri tentang
terhadap • Boleh menerima kelebihan dan SEJ- Tahun4
kelebihan dan perubahan kekurangan diri SK 3.1
kekurangan diri serta memperbaiki
• Melihat perspektif diri ke arah yang
• Menyatakan rasa baharu dalam lebih baik
bersyukur kehidupan
terhadap sesuatu seharian
perkara

Aktiviti Kokurikulum
• Nyanyian lagu-lagu

patriotik dan
kerohanian

Program sekolah
• Kem motivasi

meningkatkan
keyakinan diri
• Melawat pesakit
kanser di hospital

37

TAJUK & PERINCIA

PEND

NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan
Kewarganegaraan
TAJUK KONTEKS
(Pengetahuan)
KEGEMBIRAAN Keluarga Diri, Keluarga, •
Bahagia Sekolah, • Menyatakan ciri-ciri •
Masyarakat Masyarakat, keluarga bahagia dalam
Sejahtera Negara dan masyarakat
Global
• Menghuraikan
kepentingan
berkomunikasi secara
berkesan terhadap
keluarga dan
masyarakat

• Mengetahui hak dan
tanggungjawab dalam
keluarga

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIDIKAN SIVIK Keterampilan AMALI SIVIK PENDIDIKAN
Kewarganegaraan SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK Cadangan Contoh
(Tindakan) Aktiviti/ Program MATA
Karakter/ Sikap PELAJARAN
Kewarganegaraan • Memberi tumpuan Aktiviti PdP BM, BI, PI, PM
dan perhatian • Nyanyian lagu
(Sosioemosi) kepada keluarga dan SEJ
berkaitan dengan
• Menunjukkan • Berinteraksi dan keluarga PM (Tahun 2)
perasaan bahagia berkomunikasi • Simulasi • SK-7
dalam hidup dengan beradab menghadapi situasi
bermasyarakat dengan ahli dalam keluarga SEJ- Tahun 4
masyarakat • Buku skrap/ folio • SK 1.3
• Menghargai berkaitan keluarga
pergorbanan ahli • Mempertahankan BM- Tahun 1
keluarga maruah keluarga Aktiviti Kokurikulum
• Cipta kad ucapan
• Cipta brosur
• Melukis poster

Program sekolah
• Ceramah berkaitan

tanggungjawab
terhadap ibu bapa

• Program bersama
Kementerian
Pembangunan
Wanita, Keluarga
dan Masyarakat
(KPWKM)

38

TAJUK & PERINCIA

PEND

NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan
Kewarganegaraan
TAJUK KONTEKS
(Pengetahuan)
KEGEMBIRAAN Pengaruh Diri, Keluarga, •
Rakan Sekolah, • Menerangkan •
Sebaya Masyarakat, kepentingan memilih
Negara dan rakan dengan bijak
Global
• Menyatakan ciri- ciri
rakan yang baik

• Menerangkan implikasi
rakan sebaya terhadap
diri

• Memberi contoh cara
menolak pengaruh
negatif rakan

• Menerangkan
kepentingan tidak
melibatkan diri dalam
kegiatan negatif

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIDIKAN SIVIK PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK AMALI SIVIK
MATA
Karakter/ Sikap Keterampilan Cadangan Contoh PELAJARAN
Kewarganegaraan Kewarganegaraan Aktiviti/ Program BM, BI, PI, PM

(Sosioemosi) (Tindakan) dan SEJ

• Mempamerkan • Menangani Aktiviti PdP PM (Tahun 3)
sikap rakan yang pengaruh negatif • Pembentangan • SK-14
baik rakan sebaya
kumpulan tentang PM (Tahun 4 &
• Menghargai jalinan • Membuat ciri-ciri rakan yang 5)
persahabatan dan keputusan yang baik
perhubungan bijak dalam • Simulasi berkaitan • SK-7
dengan rakan memilih rakan situasi menolak
ajakan negatif rakan BI- Year 1
• Starter-
Aktiviti Kokurikulum
• Peer buddy Friends
• Cipta kad ucapan SEJ- Tahun 4
SK 5.3
untuk BFF

Program sekolah BM- Tahun 3
• Program

Pembimbing Rakan
Sebaya (PRS)
• Program mentor-
menti

39

TAJUK & PERINCIA

PENDID

NILAI TERAS L
SIVIK
TAJUK KONTEKS Pengetahuan K
Kewarganegaraan Ke
Diri, Keluarga,
Sekolah, (Pengetahuan)
Masyarakat,
KASIH SAYANG Masyarakat Negara dan • Mengamalkan •M
Penyayang Global sikap mengambil pe
Merentasi berat tentang te
Kaum dan orang lain tanpa ke
Etnik mengira kaum dan lai
etnik ka

• Menerangkan •M
unsur-unsur ba
pemupukan su
semangat kekitaan ak
ke
• Mengamalkan m
simpati dan empati
terhadap
kesusahan orang
lain tanpa mengira
kaum dan etnik

• Memberi contoh
sumbangan secara
aktif kepada
kemajuan
masyarakat

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIKAN SIVIK AMALI SIVIK PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK Keterampilan Cadangan Contoh
Kewarganegaraan Aktiviti/ Program MATA
Karakter/ Sikap PELAJARAN
ewarganegaraan (Tindakan) BM, BI, PI, PM

(Sosioemosi) • Menjalin dan Aktiviti PdP dan SEJ
menjaga hubungan • Aktiviti PAK21
Melahirkan yang positif tanpa PM (Tahun 3-6)
erasaan simpati mengira kaum dan berkaitan Masyarakat • SK-2, 7
erhadap etnik Penyayang Merentasi
esusahan orang Kaum dan Etnik PI-Tahun 3
in tanpa mengira • Memberi bantuan • Aktiviti kumpulan • hadis
aum dan etnik dan sokongan tentang pemupukan
moral kepada semangat kekitaan SEJ- Tahun 4
Menunjukkan rasa orang lain tanpa • SK 1.4
angga di atas mengira kaum dan Aktiviti Kokurikulum
umbangan secara etnik • Permainan Dinamika SEJ- Tahun 6
ktif kepada • Gotong royang • SK
emajuan • Menyertai aktiviti
kemasyarakatan Program sekolah 11.1,11.2.11.3
masyarakat dan kebajikan • program pencegahan
BI- Year 3
denggi • Unit 2
• Program pencegahan

penculikan, penderaan
kanak-kanak,
pengabaian warga tua,
anak yatim dan lain-
lain.

4

TAJUK & PERINCIA

PEND

NILAI TERAS SIVIK TAJUK KONTEKS Pengetahuan
KEGEMBIRAAN Kewarganegaraan
Interaksi Diri, Keluarga, •
Sihat Antara Sekolah, (Pengetahuan)
Rakan, Masyarakat,
Keluarga dan Negara dan • Mengenal pasti ciri-ciri
Masyarakat Global komunikasi berkesan

• Mengaplikasikan
kemahiran rundingan
antara rakan, keluarga
dan masyarakat

• Mengenal pasti kesan
tidak mengamalkan
interaksi sihat terhadap
rakan, keluarga dan
masyarakat

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIDIKAN SIVIK PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK AMALI SIVIK
MATA
Karakter/ Sikap Keterampilan Cadangan Contoh PELAJARAN
Kewarganegaraan Kewarganegaraan Aktiviti/ Program BM, BI, PI, PM

(Sosioemosi) (Tindakan) dan SEJ

• Menghayati dan • Berkomunikasi Aktiviti PdP PM (Tahun 1)
mengekspresikan dengan berkesan • Pembentangan • SK-5
perasaan berkaitan dan beradab
adab kumpulan berkaitan PI-Tahun 5
berkomunikasi • Bersosial secara dengan ciri-ciri • SK 6.3
sihat tanpa komunikasi
mengira bangsa berkesan SEJ- Tahun 6
• SK 12.4
• Menjaga batasan • Simulasi tentang
adab bergaul interaksi sihat BM- Tahun 6
antara rakan,
keluarga dan
masyarakat

Aktiviti Kokurikulum
• Permainan teka-teki
• Permainan bahasa

bertema

Program sekolah
• Speaker’s Corner

berkaitan dengan
interaksi sihat
antara rakan,
keluarga dan
masyarakat

40

TAJUK & PERINCIA

PEND

NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan
Kewarganegaraan
TAJUK KONTEKS
(Pengetahuan)
KEGEMBIRAAN Rakan Baik Diri, Keluarga, •
Selamanya Sekolah, • Menghuraikan •
Daripada Masyarakat, kepentingan membina
Pelbagai Negara dan hubungan yang baik
Kaum Global tanpa mengira bangsa
dan etnik

• Memberi contoh cara
menjalin dan
mengekalkan
persahabatan yang baik
pelbagai kaum dan
etnik

• Menyatakan
kepentingan
memahami satu sama
lain

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIDIKAN SIVIK PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK AMALI SIVIK
MATA
Karakter/ Sikap Keterampilan Cadangan Contoh PELAJARAN
Kewarganegaraan Kewarganegaraan Aktiviti/ Program BM, BI, PI, PM

(Sosioemosi) (Tindakan) dan SEJ

• Menunjukkan • Bertolak ansur Aktiviti PdP PM Tahun 3
perasaan empati dengan kawan- • Berkongsi cerita • SK 8
dan simpati kawan di sekolah
terhadap rakan pelbagai kaum dan tentang rakan baik SEJ- Tahun 5
pelbagai kaum dan etnik daripada kaum lain SK 9.1, 9.2, 9.3,
etnik • Membuat 9.4, 9.5
• Mengambil inisiatif pembentangan
• Menghargai rakan untuk berinteraksi kumpulan tentang BI- Year 4
pelbagai kaum dan dengan kawan- cara menjalin dan
etnik kawan yang mengekalkan
berlainan bangsa persahabatan yang
baik pelbagai kaum
• Meminta maaf dan etnik
apabila kita
melakukan Aktiviti Kokurikulum
kesilapan • Menulis surat

• Menunjuk cara kepada rakan
sikap jujur, • Mencipta
amanah dan
penyayang sebagai “Friendship
seorang sahabat Bracelet”

Program sekolah
• Sambutan hari jadi

perdana (peringkat
sekolah)

41

TAJUK & PERINCIA

PEND

NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan
Kewarganegaraan
TAJUK KONTEKS
(Pengetahuan)
KEGEMBIRAAN Menghargai Diri, Keluarga, •
Pemimpin Sekolah, • Menyatakan •
Masyarakat, sumbangan pemimpin
Negara dan yang terdahulu kepada •
Global masyarakat

• Membincangkan
sumbangan pemimpin
terdahulu terhadap
keharmonian dan
kesejahteraan
masyarakat

• Menerangkan peranan
pemimpin terdahulu
yang berjiwa rakyat

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIDIKAN SIVIK Keterampilan AMALI SIVIK PENDIDIKAN
Kewarganegaraan SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK Cadangan Contoh
(Tindakan) Aktiviti/ Program MATA
Karakter/ Sikap PELAJARAN
Kewarganegaraan • Menjaga nama BM, BI, PI, PM
baik pemimpin
(Sosioemosi) terdahulu dan SEJ

• Menghayati • Mencontohi sikap Aktiviti PdP PM Tahun 5
sumbangan dan semangat • Tayangan video • SK 4
pemimpin cintakan negara PM Tahun 6
terdahulu oleh pemimpin berkaitan pejuang • SK 7
terdahulu negara
• Mengekspresikan • Menghasilkan buku SEJ- Tahun 5
perasaan gembira skrap/ folio tentang SK 7.2
terhadap sumbangan
pemimpin pemimpin terdahulu BI- Year 5
terdahulu yang
berjiwa rakyat Aktiviti Kokurikulum
• Membuat topeng
• Menghargai
sumbangan ‘wajah-wajah
pemimpin perwira’
terdahulu • Bercerita tentang
tokoh kepimpinan

Program sekolah
• Lawatan ke Arkib

Negara / Muzium

42

TAJUK & PERINCIA

PEND

NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan
Kewarganegaraan
TAJUK KONTEKS
(Pengetahuan)
KEGEMBIRAAN Semangat Diri, Keluarga, •
Patriotik Sekolah, • Memberi contoh cara •
Masyarakat, menyemarakkan
Negara dan semangat patriotik
Global
• Menyatakan
pengetahuan berkaitan
hak untuk mengundi

• Menghuraikan ciri-ciri
pemimpin yang adil

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIDIKAN SIVIK PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK Keterampilan AMALI SIVIK
Kewarganegaraan MATA
Karakter/ Sikap Cadangan Contoh PELAJARAN
Kewarganegaraan (Tindakan) Aktiviti/ Program BM, BI, PI, PM

(Sosioemosi) • Membuat simulasi Aktiviti PdP dan SEJ
kempen pemilihan • Sumbang saran ciri-
• Mengekspresikan pemimpin sekolah PM (Tahun 6)
perasaan apabila ciri pemimpin yang • SK-6
dapat memilih • Berdiri tegak adil • SK-7
pemimpin yang ketika lagu • Mencari maklumat
adil Negaraku dan lagu berkaitan dengan SEJ- Tahun 5
negeri hak dan • SK 7.1, 7.2,
• Menunjukkan tanggungjawab
semangat cintakan mengundi 7.3
negara
SEJ- Tahun 6
• SK 10.1,10.2

Aktiviti Kokurikulum
• Menyanyikan lagu

patriotik

• Simulasi patriotik

Program sekolah
• Semarakkan Hari

Kebangsaan
• Kibar Jalur Gemilang

43

TAJUK & PERINCIA

PEND

NILAI TERAS SIVIK Pengetahuan
Kewarganegaraan
TAJUK KONTEKS
(Pengetahuan)
KEGEMBIRAAN Berterima Diri, Keluarga, •
Kasih Sekolah, • Mengenal pasti cara •
Masyarakat, berterima kasih melalui
Negara dan perbuatan dan
Global pengucapan

• Menerangkan
kepentingan ucapan
terima kasih apabila
menerima bantuan
daripada orang lain

• Menghuraikan implikasi
tidak mengamalkan
budaya berterima kasih

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIDIKAN SIVIK AMALI SIVIK PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK Keterampilan Cadangan Contoh
Kewarganegaraan Aktiviti/ Program MATA
Karakter/ Sikap PELAJARAN
Kewarganegaraan (Tindakan) BM, BI, PI, PM

(Sosioemosi) • Menzahirkan Aktiviti PdP dan SEJ
ucapan terima • Membuat peta
• Mengekspresikan kasih melalui PM Tahun 1-6
rasa terima kasih perbuatan dan minda tentang cara • SK 4
pengucapan berterima kasih
• Menghargai apa BM- Tahun 4
yang dilakukan • Memelihara • Menghasilkan
oleh orang lain hubungan baik sesuatu untuk
dengan rakan, jiran menunjukkan rasa
dan masyarakat terima kasih kepada
seseorang

Aktiviti Kokurikulum
• Aktiviti ‘Suara

Malaysia’

Program sekolah
• Sambutan Hari guru
• Program muhibbah

bersama guru,
murid dan ibu bapa
(sarana ibu bapa)

44

TAJUK & PERINCIA

PENDID

NILAI TERAS TAJUK KONTEKS Pengetahuan K
SIVIK Kewarganegaraan Ke

(Pengetahuan)

KASIH SAYANG Jimat Air dan Diri, Keluarga, • Menyatakan •M
Elektrik Sekolah, sumber-sumber air ra
Masyarakat, ap
Negara dan • Menjelaskan cara be
Global penjimatan air dan da
elektrik el

• Menghuraikan cara
meningkatkan
ekonomi negara
melalui penjimatan
air dan elektrik

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIKAN SIVIK Keterampilan AMALI SIVIK PENDIDIKAN
Kewarganegaraan SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK Cadangan Contoh
(Tindakan) Aktiviti/ Program MATA
Karakter/ Sikap PELAJARAN
ewarganegaraan • Mengaplikasikan Aktiviti PdP BM, BI, PI, PM
sikap bersederhana • Debat mini berkaitan
(Sosioemosi) dalam dan SEJ
kehidupandan penjimatan air dan
Mengekspresikan berjimat-cermat elektrik PM-Tahun 1-6)
asa bangga • SK13
pabila dapat • Mengamalkan
erjimat-cermat budaya berjimat- BM- Tahun 4
ari segi air dan cermat dalam
lektrik kalangan murid Aktiviti Kokurikulum BI- Year 3
• Mencipta dan
• Tidak melakukan
pembaziran air dan memasang notis
elektrik peringatan

• Aktiviti 3R

Program sekolah
• Kempen “Let’s Save

The World”

• Menyahut seruan
kempen “Earth Hour”

5

TAJUK & PERINCIA

PENDID

NILAI TERAS TAJUK KONTEKS Pengetahuan K
SIVIK Kewarganegaraan Ke

KASIH SAYANG Sayangi Flora Diri, Keluarga, (Pengetahuan) •M
dan Fauna Sekolah, pe
Masyarakat, • Menjelaskan ak
Negara dan kepentingan
Global memelihara dan • Ke
memulihara alam m
sekitar se

• Menyatakan cara-
cara untuk
menghargai flora
dan fauna

• Melaksanakan
tindakan-tindakan
yang sesuai untuk
mengatasi isu dan
masalah flora dan
fauna

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIKAN SIVIK AMALI SIVIK PENDIDIKAN
SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK Keterampilan Cadangan Contoh
Kewarganegaraan Aktiviti/ Program MATA
Karakter/ Sikap PELAJARAN
ewarganegaraan (Tindakan) BM, BI, PI, PM

(Sosioemosi) • Memelihara dan Aktiviti PdP dan SEJ
memulihara alam • Menghasilkan kraf
Menunjukkan sekitar PI-Tahun 5
erasaan sayang tangan dari bahan • SK 6.4
kan alam sekitar • Mengamalkan budaya terbuang
esedaran sayangi alam sekitar BI- Year 1
• Perbincangan • Unit 3
menjaga alam tentang cara
ekitar menghargai Flora BI- Year 3
dan Fauna • Unit 9

Aktiviti Kokurilum SEJ- Tahun 4
• Aktiviti 3K • SK 2.0
• Kebun sekolah
• Sayangi sungai kita

Program sekolah
• Kempen kelestarian

alam

• Melibatkan diri
dalam pengekalan
Tapak RAMSAR

6

TAJUK & PERINCIA

PENDID

NILAI TERAS TAJUK KONTEKS Pengetahuan K
SIVIK Kewarganegaraan Ke

KASIH SAYANG Sayangi Diri, Keluarga, (Pengetahuan) •M
Sesama Insan Sekolah, sik
Masyarakat, • Menyatakan ke
Negara dan kepentingan
Global keamanan sejagat •M
sik
• Mengetahui hak be
untuk sayang dan in
disayangi

• Menjelaskan
tentang hak-hak
asasi manusia
seperti pendidikan
dan perlindungan

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIKAN SIVIK Keterampilan AMALI SIVIK PENDIDIKAN
Kewarganegaraan SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK Cadangan Contoh
(Tindakan) Aktiviti/ Program MATA
Karakter/ Sikap PELAJARAN
ewarganegaraan • Mengaplikasi budaya Aktiviti PdP BM, BI, PI, PM
sukakan keamanan • Buku skrap
(Sosioemosi) dan SEJ
• Melibatkan diri dalam berkaitan hak-hak
Menunjukkan membantu mangsa asasi PM Tahun 5
kap sukakan perang atau bencana • Menonton video • SK 7
eamanan alam melalui pelbagai berkaitan mangsa
cara perang SEJ- Tahun 6
Menunjukkan • SK 12.4
kap mengambil
erat sesama BI- Year 1
nsan

Aktiviti Kokurikulum
• Nyayian lagu

bertema kasih
sayang

• Mencipta kad
ucapan

Program sekolah
• Kempen Kesedaran

Isu Keamanan Dunia

• Program
sukarelawan bagi
mangsa bencana
alam (Kerjasama
dengan MAPIM)

7

TAJUK & PERINCIA

PENDID

NILAI TERAS TAJUK KONTEKS Pengetahuan K
SIVIK Kewarganegaraan Ke
Diri, Keluarga,
KASIH SAYANG Pemupukan Sekolah, (Pengetahuan) •M
Jati Diri Masyarakat, pe
Negara dan • Menghuraikan be
Global kepentingan pe
pemupukan jati di
diri Malaysia
•M
• Mengenali identiti sik
diri dan negara id
se
• Menghargai Ge
identiti negara La

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIKAN SIVIK Keterampilan AMALI SIVIK PENDIDIKAN
Kewarganegaraan SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK Cadangan Contoh
(Tindakan) Aktiviti/ Program MATA
Karakter/ Sikap PELAJARAN
ewarganegaraan • Pengukuhan jati diri Aktiviti PdP BM, BI, PI, PM
melalui Prinsip Rukun • Buku skrap
(Sosioemosi) Negara dan SEJ
berkaitan identiti
Mengekspresikan • Mengamalkan sikap negara PM (Tahun 6)
erasaan semangat setia • Sumbang saran • SK-6
erkaitan negara berkaitan cara
embentukan jati memupuk jati diri PI-Tahun 6
iri • Membuat kad • SK 6.3
pengenalan Aktiviti Kokurikulum
Menunjukkan • Pengucapan awam SEJ- Tahun 5
kap menghargai • Berdiri tegak ketika • Cipta cogan kata • SK 9.1, 9.2,
dentiti negara menyanyikan lagu
eperti Jalur Negaraku 9.3, 9.4, 9.5
emilang dan
agu Kebangsaan SEJ- Tahun 6
• SK 10.3
Program sekolah
• Sambutan Hari BM- Tahun 6

Malaysia

• Projek
menggantikan Jalur
Gemilang

8

TAJUK & PERINCIA

PENDID

NILAI TERAS TAJUK KONTEKS Pengetahuan K
SIVIK Kewarganegaraan Ke

KASIH SAYANG Rukun Negara Diri, Keluarga, (Pengetahuan) •M
Sekolah, pr
Masyarakat, • Menjelaskan Ne
Negara dan prinsip-prinsip
Global Rukun Negara •M
dalam pe
mengekalkan ap
kedaulatan negara m
pr
• Menerangkan Ne
pembentukan ke
Rukun Negara ne

• Menghuraikan
kepentingan
memahami,
menghormati dan
mengamalkan
prinsip Rukun
Negara

AN PENDIDIKAN SIVIK SEKOLAH RENDAH

DIKAN SIVIK Keterampilan AMALI SIVIK PENDIDIKAN
Kewarganegaraan SIVIK DALAM
LITERASI SIVIK Cadangan Contoh
(Tindakan) Aktiviti/ Program MATA
Karakter/ Sikap PELAJARAN
ewarganegaraan • Mengamalkan prinsip Aktiviti PdP BM, BI, PI, PM
Rukun Negara dalam • Menghasilkan
(Sosioemosi) kehidupan dan SEJ
mobail Rukun
Menghargai • Hidup bersatu padu Negara PM (Tahun 6)
rinsip Rukun • Menghuraikan • SK-1
egara prinsip rukun
negara SEJ- Tahun 6
Mengekspresikan • SK 10.3
erasaan bangga
pabila dapat BI- Year 4

mengamalkan Aktiviti Kokurikulum
rinsip Rukun • Menghayati rukun
egara demi
esejahteraan negara
egara

Program sekolah
• Menyemarakkan

Kelab Rukun Negara

9

TOPICS AND SPECIFICATIONS FOR CIV

CORE VALUE TOPIC CONTEXT Citizenship CIV
LOVE Knowledge
Physically Fit , Oneself, Family, (Knowledge) C
Mentally School, Society,
Healthy Country and • Explain ways of Char
Global taking care of (So
personal hygiene
• Em
• Explain the by p
importance of hea
being physically fit the
for mental and eve
emotional health
• Sha
eat
ma
fitn
and
hea

• Con
refl
for
stab

VIC EDUCATION IN PRIMARY SCHOOL

VIC EDUCATION

CIVIC LITERACY CIVIC PRACTICE

Citizenship Citizenship Suggested Activity / Programme
racter/ Attitude Competence
ocioemotional)
(Action)

mbrace self-love • Practise proper T&L Activity
practising a techniques of washing • 21st CL activities related to
althy lifestyle for hands before and
e well-being of after meals physical fitness and mental
eryone health
• Ensure the cleanliness
are feelings on of food containers Co-curricular Activity
ting habits to and utensils • Character building
aintain physical
ness for mental • Exercise to maintain School Programme
d emotional physical fitness for • Health checks in school. For
alth mental and emotional
health example obesity, dental, vision
nduct a and nutrition deficiency in co-
lection session operation with The Ministry of
emotional Health
bility.

1

TOPICS AND SPECIFICATIONS FOR CIV

CORE VALUE TOPIC CONTEXT Citizenship C
LOVE Knowledge
Malaysian Oneself, Family, (Knowledge) C
Heritage and School, Society,
Culture Country and • Know the Char
Global Malaysian (So
heritage and
culture • Ap
M
• Know the roles he
and rights in cu
maintaining
Malaysian • Sh
heritage and fo
culture pr
he
• Explain the cu
effects of
external cultural
influences on
Malaysian
heritage and
culture

VIC EDUCATION IN PRIMARY SCHOOL

CIVIC EDUCATION

CIVIC LITERACY Citizenship CIVIC PRACTICE
Competence
Citizenship Suggested Activity/ Programme
racter/ Attitude (Action)
ocioemotional) T&L Activity
• Conserve Malaysian • Create slide presentations on
ppreciate heritage and culture
Malaysian Malaysian heritage and culture
• Celebrate the • Public speaking on the effect of
eritage and uniqueness of
ulture Malaysian heritage external influences towards
how gratitude and culture Malaysian heritage and culture
or being able to
ractise one’s Co-curricular Activity
eritage and • Malaysian cultural show
ulture

School Programme
• Heritage and Cultural carnival in

co-operation with the National
Academy of Arts Culture and
Heritage (ASWARA)

• Cultural dance competition

10