180
๒๖
181
๒๗
182
๒๘
183
๒๙
184
๓๐
185
๓๑
186
๓๒
187
๓๓
188
๓๔
189
๓๕
190
๓๖
191
๓๗
192
๓๘
193
๓๙
194
โครงการทานุบารงุ ศาสนา
ศิลปวฒั นธรรม เอกลกั ษณ์ของชาติและภูมิปัญญาทอ้ งถิน่
โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลยั พะเยา
นางสาวกาญจนา คงเทศน์
รหสั นิสิต 58206742
โครงการนีเ้ ปน็ ส่วนหนึง่ ของการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
หลักสตู รการศึกษาบณั ฑิต
สาขาวิชาพลศึกษา วิทยาลยั การศึกษา
มหาวิทยาลัยพะเยา
พทุ ธศักราช 2562
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
โครงการคดั สรรความรู้ สู่ปา้ ยนเิ ทศ
โรงเรียนฟากกวา๊ นวทิ ยาคม
ผูจ้ ัดทำโครงการ
นางสาวชไมพร หลา้ สวย
นางสาวธญั ญรกั ษ์ ไชยวงค์คำ
นาวสาวนำ้ เพชร หอมชะเอม
นางสาวณฐั ญิ า เคนมา
นางสาวนันทกา เมี้ยงหอม
นายรัตนพล เอยี่ มหน่อ
โครงการนีเ้ ปน็ สว่ นหนึ่งของการฝึกประสบการณว์ ชิ าชพี ครู
หลักสตู รการศึกษาบัณฑิต สาขาวชิ การศกึ ษา
วทิ ยาลยั การศึกษา มหาวทิ ยาลยั พะเยา
มกราคม 2563
205
206
1. ช่ือโครงการ : คัดสรรความรู้ สปู่ ้ายนเิ ทศ
2. ประเภทโครงการ : กิจกรรมนสิ ติ ฝึกประสบการณ์วชิ าชพี ครู โรงเรยี นฟากกว๊านวทิ ยาคม
อำเภอเมือง จงั หวัดพะเยา
3. ครูทป่ี รกึ ษา : นางสาวปทมาภรณ์ อมั พธุ
4. ระยะเวลาดำเนินการ : วนั ท่ี 25 ตุลาคม 2562 ถึง 18 มนี าคม 2563
5. ลกั ษณะของโครงการ : โครงการต่อเน่อื ง โครงการใหม่
6. หลกั การและเหตุผล
ปา้ ยนิเทศ เปน็ ทัศนวัสดุทน่ี ำมาใช้ในการแสดงเร่ืองราวต่าง ๆ แก่ผูด้ ูโยใช้วัสดุหลายอย่างติด
ไวบ้ นแผ่นปา้ ย เช่น รูปภาพ แผนภมู ิ ข้อความทอี่ ธิบายภาพ รวมทัง้ วัสดุ 3 มิติ ของจรงิ หรือของจำลอง
เผยแพร่ความรู้เรื่องใดเรื่องหนึ่งหรือใช้เป็นป้ายประกาศ และแสดงผลงานของหน่วยงานต่าง ๆ
ป้ายนิเทศควรมีความสมบูรณใ์ นตัวเอง ซึ่งผู้ดสู ามารถเข้าใจได้โดยไม่ตอ้ งอาศัยผู้บรรยายประกอบแต่
ไม่ควรมีรายละเอียดมากเกินไป ควรบรรจุเนื้อหาเพียงเรื่องเดียว ถ้าเนื้อหามากควรจัดแสดงเป็น
หลาย ๆ แผ่น เรียงไปตามลำดับ มีจุดเริ่มต้นและจบในตัวเอง เราใช้ป้ายนิเทศในงานส่งเสริมแบบ
มวลชน
ในการจัดการเรียนการสอนให้เกิดประสิทธิภาพนั้นนักเรียนจะต้องมีความรู้กว้างขวาง
ไมเ่ ฉพาะในบทเรียนยงั ต้องรอบรู้ในเน้อื หาในท่เี กยี่ วข้องร้เู ทคนิคการจัดประสบการณอ์ ยา่ งหลากหลาย
ทั้งภายในห้องเรียนและนอกห้องเรียนโดยการจัดแหล่งการเรียนรู้ภายในห้องเรียนและนอกสถานท่ี
ซงึ่ การใหค้ วามร้กู บั นกั เรียนสามารถให้ไดใ้ นจุดต่าง ๆ ของโรงเรยี นดงั นน้ั การจดั ป้ายนิเทศด้านเน้ือหา
ความรู้ เป็นแหลง่ ให้ความรทู้ ีม่ อี ยู่หลายจดุ และเป็นจดุ ที่สามารถมองเหน็ ไดง้ า่ ย
2. วัตถปุ ระสงค์
1. เพอื่ นำเสนอเนือ้ หาและถ่ายทอดความร้ใู หแ้ กน่ ักเรยี น คณะครู และบคุ ลากรภายในโรงเรียน
2. เพื่อประชาสมั พนั ธ์ข่าวสารทีเ่ ป็นปจั จุบันใหร้ ู้เทา่ ทันสถานการณ์อยูต่ ลอดเวลา
3. เพอ่ื สรา้ งและสง่ เสรมิ ทักษะการอา่ นใหน้ ักเรยี น
4. เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นสามารถศกึ ษาความรู้นอกเวลาเรยี นและกระตนุ้ ความสนใจของนกั เรียนให้มี
ความกระตือรือร้นหาความรู้เพิ่มเติม
5. เพื่อปลกู ฝงั พฤติกรรมรกั การอา่ นใหก้ บั นกั เรียนและบุคลากรทเี่ ก่ียวข้อง
207
3. เปา้ หมาย
เชงิ ปรมิ าณ
• ร้อยละ 80 ของนักเรยี นที่ใฝ่หาความรูจ้ ากป้ายนเิ ทศ ตามจุดประสงคท์ ตี่ ัง้ ไว้
• ร้อยละ 80 ของนักเรยี นมีทักษะในการแสวงหาความรูด้ ว้ ยตนเองจากแหลง่ เรยี นรู้
ป้ายนเิ ทศ และนำไปใช้แก้ปัญหาในการดำรงชีวติ ประจำวนั ได้
เชิงคุณภาพ
• นักเรยี นมเี จตคติท่ีดีต่อการแสวงหาความรู้ที่ดขี น้ึ
• นกั เรียนมีพฤตกิ รรมการใฝ่ความรู้เพิ่มมากขน้ึ
• นักเรยี นมที กั ษะการอา่ นทดี่ ขี น้ึ
4. วธิ ีดำเนินการ/ข้นั ตอนการดำเนนิ งาน
ที่ งาน/กิจกรรม ระยะเวลา ผ้รู ับผิดชอบ
1 แตง่ ตงั้ คณะกรรมการจดั ปา้ ยนิเทศความรู้ ต.ค. 62 คณะกรรมการ
ดำเนนิ งาน
2 ประชุมชี้แจงและวางแผนการดำเนินงาน ต.ค.62 คณะกรรมการ
ดำเนนิ งาน
3 ดำเนนิ การจัดกิจกรรมการจัดปา้ ยนิเทศความรู้ ต.ค.62 - ม.ี ค.63
- รวบรวมวัสดุทจี่ ะใชใ้ นการจัดป้ายนเิ ทศ พ.ย. 62 คณะกรรมการ
และขอ้ มูล เนอ้ื หาท่เี หมาะสมในการจดั ดำเนินการ
ป้ายนเิ ทศ
- ดำเนนิ การจดั ปา้ ยและตกแต่ง พ.ย. 62
- ประชาสัมพนั ธ์ ใหน้ ักเรียนเกิดความสนใจ พ.ย. 62- ธ.ค. 62
4 สรุปรายงานการดำเนินงานการจดั ป้ายนิเทศความรู้
อา่ นเพ่ือการพัฒนา ปรบั ปรงุ
5 ประชุมคณะกรรมการการดำเนนิ งานเพือ่ วางแผน
พัฒนาและปรับปรงุ งาน
5. การประเมนิ ผล วิธีการประเมนิ 208
ตัวช้ีวดั ผลสำเร็จ 1. พูดคุย ซักถาม เครื่องมอื
2. แบบสอบถาม แบบสอบถาม
เชงิ ปริมาณ ความพึงพอใจ
• ร้อยละ 80 ของนกั เรยี น
ทใ่ี ฝ่หาความรจู้ ากปา้ ย แบบสอบถาม
นเิ ทศ ตามจดุ ประสงค์ทตี่ ้งั ความพึงพอใจ
ไว้
• ร้อยละ 80 ของนักเรยี น
มที กั ษะในการแสวงหา
ความร้ดู ว้ ยตนเองจาก
แหล่งเรียนรู้ ป้ายนิเทศ
และนำไปใชแ้ กป้ ญั หาใน
การดำรงชีวิตประจำวันได้
เชงิ คณุ ภาพ 1. พูดคยุ ซักถาม
• นกั เรียนมีเจตคติทด่ี ีต่อ 2. แบบสอบถาม
การแสวงหาความรู้ทด่ี ีขน้ึ
• นกั เรียนมพี ฤติกรรมการ
ใฝค่ วามรเู้ พม่ิ มากข้นึ
• นักเรยี นมีทักษะการอา่ น
ทด่ี ขี น้ึ
ลงช่ือ..........................................ผเู้ สนอโครงการ
โครงการคดั สรรความรู้ สู่ป้ายนิเทศ
( นางสาวนันทกา เมย้ี งหอม)
ตำแหน่งหวั หนา้ กล่มุ นิสิตฝึกประสบการณ์วชิ าชีพครู
209
210
สรปุ รายงานการจดั งาน
“คดั สรรความรู้ สู่ปา้ ยนิเทศ”
ประจำปกี ารศกึ ษา 2562
วันที่ 1 พฤศจกิ ายน 2562 – 31 มกราคม 2563
ณ โรงเรยี นฟากกวา๊ นวิทยาคม
สรปุ ผลการดำเนนิ งาน
จากการดำเนินโครงการจัดป้ายนิเทศ สามารถสรุปผลการดำเนินงาน โดยการสอบถามจาก
นกั เรียนและบุคลากรภายในโรงเรยี น พบวา่ ป้ายนเิ ทศสามารถประชาสัมพนั ธ์ข่าวสารทเ่ี ป็นปัจจุบันให้
รู้เท่าทันสถานการณ์อยู่ตลอดเวลาและสามารถนำเนื้อหาดังกล่าว ถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักเรียน
คณะครู และบคุ ลากรภายในโรงเรียนไดด้ ี อีกทั้ง ยังสร้างและสง่ เสริมทักษะการอา่ นให้นกั เรยี น เพอื่ ให้
นกั เรียนสามารถศกึ ษาความรนู้ อกเวลาเรยี นและกระตนุ้ ความสนใจของนกั เรียนใหม้ ีความกระตือรือร้น
หาความรู้เพิ่มเติมและเพื่อปลูกฝังพฤติกรรมรักการอ่านให้กับนักเรียนและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง
นอกจากนน้ั การจัดปา้ ยนเิ ทศในครง้ั น้ียงั ได้นำวัสดุท่มี ีอยมู่ าประยกุ ต์ใช้ในการจัดป้ายนิเทศให้ทันสมัย
เข้าใจง่าย ซึ่งเป็นที่น่าสนใจต่อผู้ที่ต้องการจะศึกษาและส่งผลให้สถานศึกษามีภาพลักษณ์ที่ดีและ
เหมาะสมกับยคุ สมยั
ข้อเสนอแนะ
1. การจัดป้ายนิเทศคร้งั ต่อไปควรบูรณาการเช่ือมโยงความรู้กับสาระวชิ าอน่ื ๆ เพ่มิ เตมิ
2. ควรมกี ารสอดแทรกเกมหรือกิจกรรมท่ีนักเรยี นสามารถมีสว่ นร่วมในปา้ ยนเิ ทศ
เพื่อนักเรียนจะไดเ้ กิดการเรยี นรู้เพมิ่ ขน้ึ
3. เนื่องจากบริเวณรอบโรงเรียน มีภูมิปัญญาชาวบ้านในการประดิษฐ์สิ้นค้าจากวัสดุ
ธรรมชาติ จงึ ควรนำวัสดธุ รรมมาชาติมาประยุกต์ใชใ้ นการจดั ทำและตกแต่งปา้ ยนเิ ทศ
211
ภาคผนวก
212
ภาพกจิ กรรมการจดั ปา้ ยนเิ ทศตามจุดต่าง ๆ ภายในโรงเรียน
213
214
215
216
217
โครงการการวยั เรียน วยั ใส ใส่ใจเพศศกึ ษา
โรงเรียนบางระกำวทิ ยศึกษา
นายศุภวัฒน์ ดว้ งบ้านยาง
หสั นสิ ิต ๕๘๒๐๖๗๒๐
โครงการนี้นีเ้ ป็นสว่ นหนึง่ ของการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
หลักสตู รการศึกษาบัณฑิต
สาขาวิชา วิชาการศึกษา แขนงวิชา ฟิสิกส์ วิทยาลัยการศึกษา
มหาวิทยาลยั พะเยา
พุทธศักราช ๒๕๖๓
218
ชื่อโครงการ วยั เรยี น วัยใส ใส่ใจเพศศกึ ษา
ลักษณะกิจกรรม โครงการใหม่
ระยะเวลาดาเนนิ การ 27 มถิ ุนายน 2562 - 15 สงิ หาคม 2562
สอดคล้องยุทธศ์ าสตร์การศกึ ษาชาติ ยุทธศาสตร์ที่ 1 การจัดการศึกษาเพือ่ ความมน่ั คงของสงั คมและ
ประเทศชาติ
สอดคลอ้ งมาตรฐาน สพฐ/สมศ มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผู้เรียน
สอดคล้องกลยทุ ธ์ของโรงเรียน กลยทุ ธ์ท่ี 1 พัฒนาคณุ ภาพผู้เรียน
ผู้รับผิดชอบโครงการ นิสิตและนกั ศึกษาฝกึ ปฏิบัติการวิชาชพี ครู
1. นายศภุ วัฒน์ ด้วงบา้ นยาง 2. นางสาวศริ ริ ัตน์ เป้าพันดี
3. นางสาวยกู ิ โอกาวา 4. นายธีรนัย นลิ สนธิ
5. นางสาวศริ ินญา พทุ ธนาวงศ์ 6. นายธรี ะพัฒน์ สขุ เหม
7. นางสาวกัลยกร ภู่แพร 8. นางสาวกญั ชพร เชื่อมชิต
9. นายพชร แซจ่ วิ 10. นายฐิติวณิ ชิ ย์ ทองเน้อื ออ่ น
11. นางสาวอารยี า วัฒนวิมลภญิ โญ 12. นางสาวจันทนิภา โพธิ์คาทอง
13. นางสาวปณิดา เทพประทมุ 14. นางสาวจันทรจ์ ริ า โฉมอุปฮาด
15. นางสาวชติ าภา อุดอนิ ทร์ 16. นายโอภาส ออมสมสวย
17. นายสญั ชยั บุญกอ่
ครทู ป่ี รึกษาโครงการ
1. นายรัตนกร ไกรฤกษ์
2. นางสาวจีระนนั ท์ กล่นิ ถอื ศิล
1. หลกั การและเหตผุ ล
“การต้ังครรภ์” หากเกิดขึ้นกับหญิงที่มีความพร้อมไม่ว่าจะเป็นด้านสรีระร่างกาย วัย ภาวะด้านวุฒิและ
วัยวุฒิก็คงเป็นเรอ่ื งที่น่ายินดี และสร้างความสุขให้ครอบครัวของหญงิ นัน้ ๆ แต่ถ้าหากเกิดกับผู้ท่ียังเป็น“เด็กหญิง”
ซง่ึ มีอายุระหวา่ ง 9 – 18 ปี มกั ก่อเกิดปัญหาตามมาอย่างหลกี เลย่ี งไม่ได้ทัง้ ต่อตัวเด็กนักเรียนเองและครอบครัวและ
การคลอดบุตรก่อนวัยอันสมควรของหญงิ ของหญงิ อายุต่ากวา่ 15 ปี บริบูรณ์และหญิงอายุต่ากว่า 20 ปี ที่ตั้งครรภ์
และคลอดบุตร มีจานวนร้อยละ 13.55 และเพิ่มขึ้นทุกปี ซึ่งสูงกว่ามาตรฐานขององค์การอนามัยโลก (WHO) ที่
กาหนดไว้ไม่เกินร้อยละ 10 ปัจจุบันพบว่าอัตราการต้ังครรภ์ของแม่ท่ีมีอายุระหว่าง 15-19 ปี จานวนเพ่ิมข้ึนจาก
122,509 คนหรอื ร้อยละ 49.7 ตอ่ หญงิ อายุ 15-19 ปีพนั คน ในปี 2560 เปน็ จานวน 119,828 หรือร้อยละ 51.1 ต่อ
หญิงอายุ 15-19 ปีพันคนในปี 2560 การแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ในวยั รุ่นเป็นประเด็นที่จะต้องอาศัยความรว่ มมอื
จากทุกภาคสว่ นของสังคม
219
โรงเรียนบางระกาวิทยศึกษาได้ดาเนินโครงการการป้องกันและการแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ไม่พร้อมใน
วัยรุ่น (STOP TEEN MOM) ผลท่ีเกิดจากการดาเนินการทาให้นักเรียนมีค่านิยมที่พึงประสงค์ รู้จักรัก และเห็น
คณุ ค่าของตวั เองมากยิ่งข้ึนมีการพัฒนาตนเองเกิดทกั ษะชีวิตเป็นผลให้จานวนการตง้ั ครรภ์ในวยั เรียนของนักเรียน
ในโรงเรียนลดลง อันเป็นผลมาจากการดาเนินโครงการและกิจกรรมในเชิงป้องกันและการรณรงค์เพื่อมิให้เกิด
ปัญหาการต้ังครรภ์ไม่พรอ้ มในวยั เรียนของนักเรียน เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ไม่พร้อมในวัยเรียน
ของนกั เรียน กล่มุ งานบรหิ ารกจิ การนักเรยี น งานระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น จึงได้จดั ทาโครงการการปอ้ งกนั
และแกไ้ ขปัญหาการต้ังครรภ์ไม่พร้อมในวัยรนุ่ ขึน้
2. วัตถุประสงค์
1. เพ่ือสรา้ งความรู้ ความเขา้ ใจและตระหนักถงึ ปญั หาการต้ังครรภ์กอ่ นวัยอนั ควร
2. เพอื่ ให้นกั เรยี นมีมที กั ษะในการจัดการกบั สถานการณ์ หลีกเลีย่ งและปฏเิ สธต่อพฤตกิ รรมที่เสย่ี งต่อ
การเกิดปัญหาการตั้งครรภ์กอ่ นวัยอันควร
3. เพอ่ื เสริมสร้างความภาคภูมิใจและเห็นคุณค่าในตนเอง
3. เป้าหมาย
3.1 เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ
3.1.1 นกั เรียนโรงเรยี นบางระกาวิทยศกึ ษา จานวน 100 คนมคี วามรคู้ วามเขา้ ใจและตระหนกั ถงึ ปัญหา
การตง้ั ครรภก์ ่อนวัยอนั ควร
3.1.2 นกั เรยี นโรงเรยี นบางระกาวทิ ยศึกษา จานวน 100 คนมีทกั ษะในการจดั การกับสถานการณ์
หลกี เลี่ยงและปฏเิ สธต่อพฤตกิ รรมทเ่ี สีย่ งต่อการเกดิ ปญั หาการตงั้ ครรภก์ อ่ นวยั อนั ควร
3.1.3 นกั เรียนโรงเรียนบางระกาวทิ ยศึกษา จานวน 100 คน มคี วามภาคภมู ิใจและเห็นคุณค่าในตนเอง
3.2 เป้าหมายเชงิ คุณภาพ
3.2.1 นกั เรียนร้อยละ 80 มคี วามรู้ ความเข้าใจและตระหนกั ถึงปัญหาการตัง้ ครรภก์ ่อนวยั อันควร
3.2.2 นกั เรยี นร้อยละ 80 มที ักษะในการจัดการกับสถานการณ์ หลีกเลย่ี งและปฏเิ สธตอ่ พฤติกรรมทเ่ี สีย่ ง
ต่อการเกิดปัญหาการตงั้ ครรภ์ก่อนวัยอนั ควร มีความภาคภมู ใิ จและเห็นคุณคา่ ในตนเอง
3.2.3 ผูเ้ ก่ียวขอ้ งและผูม้ ีสว่ นร่วมทกุ ฝ่ายร้อยละ 80 มีความพงึ พอใจต่อการจัดกิจกรรมการป้องกนั และ
การแก้ไขปัญหาการตงั้ ครรภ์ไมพ่ ร้อมในวัยรนุ่ STOP TEEN MOM ไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 80 อยู่ในระดับ ดีเย่ียม
220
4. กิจกรรม / วธิ ีดาเนินการ เวลา ผรู้ บั ผิดชอบ
ท่ี งาน / กจิ กรรม
1 จัดทาโครงการเพือ่ ขออนุมตั จิ ากผู้บรหิ าร มี.ค.62 นสิ ิตและนักศกึ ษาฝึกปฏิบตั ิการวชิ าชีพครู
สถานศกึ ษา
2 จดั ทาคาสงั่ แตง่ ตั้งคณะกรรมการดาเนินงาน พ.ค.62 ครูและนิสิต/นกั ศกึ ษาฝึกปฏบิ ตั ิการวชิ าชีพครู
ท่ี งาน / กิจกรรม เวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ
3 ประชุมคณะกรรมการเพื่อวางแผนการ พ.ค.62 ครูและนิสติ /นกั ศกึ ษาฝึกปฏิบตั ิการวชิ าชีพครู
ดาเนินงาน
4 กจิ กรรมส่งเสริมพัฒนางาน Stop Teen พ.ค. ครูและนิสติ /นกั ศกึ ษาฝึกปฏบิ ตั ิการวชิ าชีพครู
Mom 2562
– จดั ซือ้ วัสดสุ าหรับดาเนินงาน
5 ดาเนนิ กิจกรรมการปอ้ งกนั และแก้ไขปญั หา ครูและนสิ ติ /นกั ศกึ ษาฝึกปฏิบตั กิ ารวิชาชีพครู
การต้ังครรภ์ ไมพ่ รอ้ มในวยั เรียน (STOP
TEEN MOM) ดงั นี้
- การคดั กรองนักเรยี นกลมุ่ เสีย่ งและ ม.ิ ย.2562
มปี ัญหา
- การให้คาปรกึ ษา ตลอดปี
การศกึ ษา
- กิจกรรมใหอ้ บรมให้ความรแู้ ละสรา้ ง ก.ค.2562
ความตระหนัก STOP TEEN MOM
(นักเรียนแกนนาและกลมุ่ เสี่ยง)
- ประเมินความพึงพอใจของผู้เก่ียวขอ้ ง
6 ประเมินผลและสรุปผล ก.พ.63 ครูและนิสิต/นกั ศกึ ษาฝึกปฏบิ ตั กิ ารวชิ าชีพครู
221
5. รายละเอียดกจิ กรรมและงบประมาณที่ใช้
ท่ี คาชีแ้ จง/รายการ การใช้ บคุ ลากร จาแนกตามหมวดรายจ่าย ลงทนุ รวม ประเภท
งบประมาณและทรัพยากร 3,000 งบประมาณ
ดาเนินงาน
เงนิ อุดหนนุ
ค่าจ้าง ตอบ ตอบ ใชส้ อย วัสดุ สาธารณูปโภค ครุภณั ฑ์ ท่ีดิน
แทน แทน สิ่งกอ่ สร้าง
1 จัดซ้ือวสั ดุสาหรับดาเนิน 3,000
กจิ กรรม
2 คา่ ตอบแทนวทิ ยากร 4,000 4,000 พัฒนาผเู้ รยี น
6,000 6,000 พฒั นาผเู้ รียน
3 คา่ อาหารวา่ ง,เครอ่ื งด่มื และ
อาหารกลางวัน
รวมเงิน 4,000 6,000 3,000 13,000
6. การตดิ ตามและประเมินผล
ตวั ชี้วดั ความสาเรจ็ วธิ ปี ระเมนิ เคร่อื งมอื วัดและ ผ้รู บั ผดิ ชอบ
ประเมินผล
6.1 เชงิ ปรมิ าณ
1. ร้อยละ 80 ของนักเรียน มีความรู้ - การสงั เกต - แบบบันทกึ และรายงาน ครแู ละนิสิต/นกั ศกึ ษา
ความเข้าใจและตระหนักถงึ ปัญหาการ - แบบประเมนิ ผลการ ผลการดาเนินงาน ฝกึ ปฏบิ ตั ิการวิชาชีพครู
ตั้งครรภก์ อ่ นวัยอันควร ดาเนินงาน
2.ร้อยละ 80 ของนกั เรยี นมีทักษะใน - การสงั เกต - แบบบันทึกและรายงาน ครูและนิสิต/นกั ศกึ ษา
การจัดการกับสถานการณ์ หลกี เลย่ี งและ - แบบประเมนิ ผลการ ผลการดาเนนิ งาน ฝึกปฏิบตั กิ ารวชิ าชีพครู
ปฏิเสธต่อพฤติกรรมทเ่ี สยี่ งตอ่ การเกดิ ดาเนนิ งาน
ปญั หา
การตง้ั ครรภ์ก่อนวัยอนั ควร
3. รอ้ ยละ 80 ของนักเรยี น มคี วาม - แบบประเมินผลการ - แบบบนั ทึกและรายงาน ครูและนสิ ิต/นกั ศกึ ษา
ภาคภูมใิ จและเห็นคุณค่าในตนเอง ดาเนนิ งาน ผลการดาเนินงาน ฝกึ ปฏิบัติการวิชาชพี ครู
6.2 เชิงคณุ ภาพ
1.นกั เรยี นรอ้ ยละ 80 มีความรู้ ความ - การสงั เกต - แบบบนั ทกึ และรายงาน ครแู ละนสิ ติ /นักศกึ ษา
เข้าใจและตระหนกั ถงึ ปัญหาการต้ังครรภ์ - แบบประเมินผลการ ผลการดาเนินงาน ฝกึ ปฏิบัตกิ ารวิชาชพี ครู
ก่อนวัยอนั ควร ดาเนินงาน
222
ตัวชว้ี ดั ความสาเรจ็ วิธีประเมนิ เครือ่ งมอื วดั และ ผู้รับผิดชอบ
ประเมินผล
2. นักเรยี นร้อยละ 80 มีทกั ษะในการ - การสังเกต - แบบบันทกึ และรายงาน ครูและนิสิต/นกั ศึกษา
จัดการกบั สถานการณ์ หลีกเล่ียงและ - แบบประเมินผลการ
ปฏิเสธตอ่ พฤตกิ รรมท่เี สี่ยงต่อการเกดิ ดาเนินงาน ผลการดาเนนิ งาน ฝกึ ปฏบิ ตั ิการวชิ าชพี ครู
ปัญหาการต้ังครรภ์กอ่ นวัยอันควร มี
ความภาคภมู ิใจและเหน็ คุณค่าในตนเอง
7. ผลทค่ี าดว่าจะได้รบั
1. นักเรียนมคี วามรู้ ความเข้าใจและตระหนักถงึ ปญั หาอนั เกิดจากการต้งั ครรภ์กอ่ นวยั อนั ควร
มีเป้าหมายชีวิตและพฒั นาตนเองได้อย่างเหมาะสมและไมเ่ ข้าสู่วงจรทเี่ สย่ี งต่อการตั้งครรภ์ก่อนวัยอนั ควร
ตระหนักรู้และเหน็ คุณคา่ ของตนเอง
2. นักเรยี นมีความภาคภูมิใจและเห็นคณุ ค่าในตนเอง มีทกั ษะในการปฏเิ สธพฤติกรรมทีเ่ ส่ียงตอ่
การดารงชวี ติ
3. โรงเรียนไดร้ บั ความร่วมมอื จากการมสี ว่ นรว่ มของผปู้ กครอง ผู้แทนชุมชน องค์กรภาครฐั ภาคเอกชนในการ
พฒั นานักเรียนรว่ มกนั
8. การใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ความพอประมาณ ความมเี หตุผล การมีภมู คิ ุ้มกนั ทีด่ ี เงอ่ื นไขความรู้ เงอ่ื นไขคุณธรรม
1.พอประมาณเกยี่ วกบั รแู้ ละเห็นคุณค่า สามารถปอ้ งกนั มคี วามรูว้ ธิ ีการ 1.ความรบั ผดิ ชอบ
การใชง้ บประมาณ ของตนเอง ตนเองตั้งครรภไ์ ม่
2.พอประมาณเก่ียวกบั ป้องกนั ตนเอง 2.ความ
การใช้วสั ดุ พรอ้ มในวัยเรยี น
และรู้ทกั ษะการ ขยนั หมัน่ เพยี ร
ปฏเิ สธพฤติกรรม 3.ความอดทน
ท่เี สย่ี งต่อ 4.ความเสียสละ
การดารงชวี ติ
223
224
ภาพกจิ กรรม
225
ภาพกิจกรรมโครงการ วัยเรียน วัยใสใส่ใจเพศศกึ ษา
ณ หอประชุมปทั มา โรงเรียนบางระกาวทิ ยศึกษา อาเภอบางระกา จังหวดั พิษณโุ ลก
226
ภาพกิจกรรมโครงการ วัยเรียน วัยใสใส่ใจเพศศกึ ษา
ณ หอประชมุ ปทั มา โรงเรียนบางระกาวทิ ยศึกษา อาเภอบางระกา จังหวดั พิษณโุ ลก
227
ภาพกิจกรรมโครงการ วัยเรียน วัยใสใส่ใจเพศศกึ ษา
ณ หอประชมุ ปทั มา โรงเรียนบางระกาวทิ ยศึกษา อาเภอบางระกา จังหวดั พิษณโุ ลก
228
ภาพกิจกรรมโครงการ วัยเรียน วัยใสใส่ใจเพศศกึ ษา
ณ หอประชมุ ปทั มา โรงเรียนบางระกาวทิ ยศึกษา อาเภอบางระกา จังหวดั พิษณโุ ลก
229
ภาพกิจกรรมโครงการ วัยเรียน วัยใสใส่ใจเพศศกึ ษา
ณ หอประชมุ ปทั มา โรงเรียนบางระกาวทิ ยศึกษา อาเภอบางระกา จังหวดั พิษณโุ ลก