งานบำรุงรักษารถยนต์

87

บนั ทกึ หลังสอน

สปั ดาหท์ .ี่ .........วนั ท.ี่ ..........เดอื น.........................................พ.ศ....................ภาคเรยี นท.ี่ ........./......................

รหัสวชิ า.............................วิชา......................................................ระดบั ......................ปที ่ี.........กลุม่ ..............

หน่วยที.่ ............ชอ่ื หน่วย.......................................................เวลาเรียน...............ชว่ั โมง....สอนครั้งที่.............

เนื้อหาสาระการสอน/การเรยี นรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

การใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรียนของนักศึกษา

วนั /เดอื น/ปี สาขา/กลุ่ม มาเรียน(คน) ขาดเรียน(คน) มาเรยี นสาย การประเมินผลการเรยี น
(คน) (ผา่ นเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผ่าน ไม่ผา่ น

สรุปผลการเรยี น
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงชื่อ ..............................................อาจารยผ์ ู้สอน ลงชือ่ ...........................................หัวหนา้ แผนกวิชา

ช่อื หนว่ ย และสมรรถนะประจาหนว่ ย 88
ชื่อเรอื่ ง
สมรรถนะและจดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม
หนว่ ยที่ 11 การบารุงรักษาระบบเบรกรถยนต์ 1. สมรรถนะ
หวั ข้อเร่ือง (Topics) 1.1 แสดงการเปล่ยี นน้ามันเบรกตามข้นั ตอนใน
คู่มอื
11.1 เบรกรถยนต์ 1.2 แสดงการไลล่ มเบรกรถยนต์
11.2 หนา้ ทขี่ องเบรก 2. จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม
11.3 ประเภทของเบรกรถยนต์ 2.1 อธิบายโครงสรา้ งของเบรกรถยนต์รถยนต์ได้
11.4 สว่ นประกอบของเบรกรถยนต์ 2.2 บอกหนา้ ทขี่ องเบรกรถยนต์รถยนตไ์ ด้
11.5 การเลอื กใช้ผ้าเบรก 2.3 เปรยี บเทียบประเภทของเบรกรถยนต์ได้
11.6 การเปล่ียนผ้าเบรก 2.4 เลือกใชน้ า้ มันเบรกตามประเภทของเบรกได้
11.7 การตรวจและบรกิ ารระบบเบรกรถยนต์ 2.5 บอกขน้ั ตอนการเปล่ยี นน้ามันเบรกได้
3. ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม

ก่อนเรียนได้แทรกเรอื่ งการรู้จกั ตนเอง การให้
เกียรตเิ พื่อนรว่ มชัน้ เรียน ให้รจู้ ักรับฟังความคดิ เห็น
ของคนอืน่ ใหค้ วามเคารพครูอาจารย์และรักษา
ประเพณวี ฒั นธรรมไทย และการรูจ้ ักใหอ้ ภัย
4. บรู ณาการปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
4.1 พอประมาณ
1. ศกึ ษางานให้เขา้ ใจและเลือกวัสดุฝึกตามใบงาน
2.เลอื กเคร่อื งมอื สาหรับใช้ปฏิบตั งิ าน ตามจานวนที่
กาหนดในใบงาน
4.2 มีเหตผุ ล
1. ตดั สินใจเลอื กเคร่ืองมอื และวัสดุฝึกตามความ
สนใจใฝเ่ รียนรู้
2.ปฏิบัตงิ านตามขนั้ ตอนของใบงาน
4.3 มีภมู คิ ุ้มกัน
1. ศึกษางานและวางแผนการเรียนในใบงานครั้ง
ตอ่ ไป
2.ปฏบิ ตั ิงานดว้ ยความระมัดระวังและตระหนักถงึ
ความปลอดภัย

แผนการจดั การเรยี นรู้ หนว่ ยท่ี 11

วิชา งานบารงุ รกั ษารถยนต์ 2101-2104 สอนครั้งท่ี 11-12

ชอื่ หน่วย ตรวจและบริการระบบเบรกรถยนต์ จานวน 8 ชว่ั โมง

1. แนวคิดสาคัญ (Main Idea)

เบรกในรถยนตเ์ ปน็ กลไกสาหรบั ห้ามล้อ ชะลอความเร็ว และหยดุ รถไดด้ ว้ ยความปลอดภยั ตาม
วตั ถปุ ระสงค์ของผู้ขบั ขี่
2.หวั ขอ้ เรอ่ื ง (Topics)

2.1 เบรกรถยนต์
2.2 หน้าทีข่ องเบรก
2.3 ประเภทของเบรกรถยนต์
2.4 สว่ นประกอบของเบรก
2.5 การเลอื กใช้ผา้ เบรก
2.6 การเปล่ียนผา้ เบรก
2.7 การตรวจและบรกิ ารระบบเบรกรถยนต์
3. จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม (Behavioral Objectives)
3.1 อธิบายโครงสรา้ งของเบรกรถยนต์รถยนต์ได้
3.2 บอกหนา้ ท่ีของเบรกรถยนต์รถยนตไ์ ด้
3.3 เปรยี บเทียบประเภทของเบรกรถยนต์ได้
3.4 เลอื กใชน้ า้ มันเบรกตามประเภทของเบรกได้
3.5 บอกข้ันตอนการเปล่ียนนา้ มนั เบรกได้
4. สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency)
4.1 แสดงการเปลี่ยนนา้ มนั เบรกตามขั้นตอนในคู่มือ

4.2 แสดงการไล่ลมเบรกรถยนต์

5. พฤตกิ รรมทพี่ งึ ประสงค์ ดา้ นคณุ ธรรมจรยิ ธรรม

5.1 การใหเ้ กียรตเิ พ่อื นรว่ มชัน้ เรียน

5.2 การใหค้ วามเคารพครูอาจารยแ์ ละรักษาประเพณีวฒั นธรรมไทย

5.3 การร้จู กั ให้อภยั

5.4 มีความรบั ผิดชอบ

6. กิจกรรมการเรียนการสอน กิจกรรมผเู้ รียน
กจิ กรรมผสู้ อน
1.1 ให้ความร่วมมอื ยอมรับการตรวจ เตรยี ม
1. ขัน้ นาเขา้ สูบ่ ทเรยี น อปุ กรณ์ การเรยี น
1.1 เชด็ ชื่อผู้เรียน ตรวจระเบียบการแต่งกาย
อุปกรณก์ ารเรียน หนังสือ ปากกา ผา้ เชด็ มือ

กจิ กรรมผู้สอน กจิ กรรมผู้เรียน
1.2 สนทนาซกั ถามถึงระบบเบรกรถยนต์และ 1.2 ใหค้ วามร่วมมือและตอบประเดน็ ปัญหาของ
ความสาคัญของเบรก เบรกรถยนต์ และเสนอแนวทางแกไ้ ข
1.3 นาอุปกรณ์เกียรร์ ถยนต์ ภาชนะบรรจุ 1.3 ฟงั และรบั ทราบจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
นา้ มันเบรกรถยนต์ เกรดต่างๆประกอบการบรรยาย
และสาธติ การใช้งานปลอดภัยและท่ถี ูกวธิ ี 1.4 ศกึ ษาใบความรู้ใบงานตรวจและบริการเบรก
1.4 แจง้ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ใหผ้ เู้ รยี นทราบ รถยนต์
2. ขัน้ ให้ความรู้ 2.1 ทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น
2.1 แจกแบบทดสอบก่อนเรียน 2.2 นักเรยี นแบง่ กลมุ่ ตามความสมัครใจ
2.2 สังเกตการแบง่ กลุ่มผูเ้ รยี นตามความเหมาะสม 2.3 นักเรียนศึกษาใบความรู้ ใบงาน
2.3 ให้นกั เรียนศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน 2.4 นักเรยี น ซักถามประเดน็ ทีย่ ังไม่เข้าใจ
2.4 อธิบายเพิม่ เตมิ เกี่ยวกบั การบารงุ รักษาระบบ
เบรกรถยนต์ ใช้สื่อpower point ประกอบเน้อื หา 2.5นักเรยี นจดั เครื่องมอื อุปกรณ์ตามใบงาน
ชดุ ฝึกระบบเบรกรถยนต์ 2.6นักเรียนปฏบิ ตั งิ านโดยใช้รถยนตฝ์ ึกหัด ด้วยความ
2.5 อานวยความสะดวก ชว่ ยจดั หาเครื่องมอื อปุ กรณ์ ต้งั ใจ และสาธิตงาน
2.6 ครผู ้สู อนควบคมุ ดแู ลการปฏบิ ตั งิ านให้เป็นไป 2.7 นักเรยี นสง่ งาน รายงานบุคคล
ตามข้ันตอนของใบงาน 2.8 ทาแบบทดสอบด้วยความตง้ั ใจ และซื่อสัตย์
2.7 ตรวจสอบความถกู ตอ้ งของงาน บันทึกคะแนน 2.9 นกั เรยี นถูกประเมินพฤตกิ รรมโดยไม่รตู้ วั
2.8 ทดสอบหลังเรียน
2.9 ครูบันทึกแบบประเมนิ พฤติกรรม 3.1 นักเรยี นรว่ มกนั สรปุ บทเรียน โดยการ-
3. ขั้นสรปุ อภิปรายและซักถาม
3.1 ครแู ละผเู้ รียน ร่วมกันสรุปบทเรยี น
อกี ครัง้ หนงึ่ โดยการอภิปรายซกั ถาม

3.2 สอบถามความพึงพอใจในการเรยี นดว้ ยชดุ การ 3.2 นักเรียนกรอกแบบสอบถามความพงึ พอใจต่อชุด

สอนเรอ่ื งตรวจและบริการระบบเบรกรถยนต์ การสอนเรือ่ งตรวจและบรกิ ารระบบเบรกรถยนต์

3.3 ควบคมุ ดแู ลอานวยความสะดวกจดั หาวสั ดุ 3.3นักเรียนปฏบิ ัตงิ านท่ตี นเองสนใจใฝเ่ รียนรู้

อุปกรณ์และตรวจประเมนิ ผลการฝกึ ของนกั ศึกษา และขอเสนอตนเพอ่ื ประเมินผลการฝกึ ตนเอง

3.4 ตรวจและบนั ทกึ ผลการปฏิบตั ิงานของนกั ศึกษา 3.4 เปลีย่ นกลุ่มงานเม่อื ทางานหน่งึ ๆสาเรจ็ แล้ว

ตามจุดประสงคก์ ารเรียน

7. ส่อื การสอน

7.1 หนงั สอื เรยี นงานบารุงรักษารถยนต์

7.2 ชดุ การสอนการบารุงรักษาระบบเบรกรถยนต์

7.3 คอมพวิ เตอร์

7.4 แบบบันทกึ ผลการปฏบิ ัตงิ านตรวจและบรกิ ารระบบเบรกรถยนต์

7.5 แผ่นใส จานวน 8 แผ่น

7.6 เครอื่ งฉายภาพข้ามศีรษะ

7.7 ชดุ ระบบเบรกรถยนต์

7.8 รถยนตฝ์ กึ หดั

8. การวดั ประเมินผลการเรียน

ดา้ นความรู้(Knowledge) ดา้ นคุณธรรม(Attitude) ดา้ นทักษะ(Skill)

1. สังเกตการแสดงความคดิ เห็น 1. สังเกตจากความสนใจในการ 1. สังเกตพฤติกรรมการทางาน

และการอภิปรายผล เรยี นรู้สง่ิ ใหมๆ่ ร่วมกบั ผู้อน่ื

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สงั เกตพฤตกิ รรมด้านความ 2. สงั เกตทักษะในการวางแผนงาน

กิจกรรม และใบผลการ รับผิดชอบ ต่อหนา้ ท่ี งานท่ี 3. สังเกตทกั ษะในการปฏบิ ตั งิ าน

ปฏิบัตงิ าน ได้รบั มอบหมาย ดว้ ยประณีต ความสะอาดเรยี บร้อย

3. ผา่ นเกณฑแ์ บบทดสอบหลัง 3. สงั เกตพฤตกิ รรมความม่งุ ม่ัน 4. ความถกู ตอ้ งงานท่ที า
เรยี น และความละเอยี ดรอบครอบใน
การทางาน 5. ความสาเร็จของงานตาม
กาหนดเวลา

9. เคร่ืองมอื วัดผลประเมนิ ผล

9.1 ใบผลการปฏิบัติงาน

9.2 แบบประเมินพฤตกิ รรมการเรียน

9.3 แบบทดสอบหลงั เรยี น
10. งานทมี่ อบหมาย

สบื ค้น โครงสรา้ งเบรกแบบดิส และเบรกแบบดรัม ส่ง
11. แหลง่ การเรียนรู้เพ่มิ เติม

11.1 ตารา เอกสาร วารสารท่ีเกย่ี วกับระบบเบรกรถยนต์หนงั สือผลิตภณั ฑ์สารหล่อลื่นบริษัทบางจาก
11.2 วีดีโอสไลด์ คอมพวิ เตอรเ์ ว็บไซตท์ ี่เก่ียวข้องกบั ระบบเบรกรถยนต์ จากเว็บไซด์ http://www.google.com
11.3 ครผู สู้ อนวิชาเครื่องลา่ งและส่งกาลงั รถยนต์ และภูมปิ ัญญาท้องถน่ิ

แบบทดสอบกอ่ น-หลงั เรียน

คาสง่ั จงทาเครือ่ งหมายกากบาท (X) ขอ้ ท่ถี ูกท่ีสุดเพยี งขอ้ เดยี ว
1.นา้ มันเบรกใช้มาตรฐานใด?

ก. DOT 3, DOT4
ข. SAE 5 W – 40, API CF-4
ค. GL-5, 85W-90
ง. ATF, DEXRON III
2. การเปลี่ยนน้ามนั เบรกข้อใดถกู ต้อง
ก. คลายสกรไู ล่ลมใหน้ า้ มนั เบรกไหลออก
ข. ถอดป๊มั เบรกลา่ งออก
ค. ดูดน้ามนั ท่ีกระบอกเบรกออก
ง. คลายสกรแู ม่ปม๊ั เบรกออก
3. ระดบั นา้ มันเบรกปกตคิ วรอยู่ท่รี ะดบั ใด?
ก. ระดับ MAX
ข. ระดบั MIN
ค. สงู กว่าระดับMAX
ง. ระหว่าง MAX กบั MIN
4. การดึงเบรกมอื จะเกิดการล็อคท่ีล้อใด?
ก. ลอ้ หน้าทัง้ สอข้าง
ข. ลอ้ หลงั ทง้ั สองข้าง
ค. ล้อหนา้ ทงั้ สองขา้ ง
ง. ล้อท้งั 4 ข้างจะถกู ล็อค
5. รถยนตใ์ ชน้ ้ามนั เบรกของบริษทั บางจาก DOT3ปรากฏวา่ น้ามนั เบรกพรอ่ งควรเติมนา้ มนั มาตรฐานใด?
ก. ปตท. DOT 3
ข. บางจาก DOT 4
ค. เอสโซ่ DOT2
ง. เซลล์ DOT4
6. น้ามันเบรกควรเปลย่ี นทร่ี ะยะใด
ก. ระยะทาง 6,000กม. หรือ 6 เดือน
ข. ระยะทาง 10,000กม. หรอื 12 เดอื น
ค. ระยะทาง 20,000กม. หรือ 12 เดือน
ง. ระยะทาง 40,000กม. หรอื 24 เดอื น

93

7. ระยะฟรีแปน้ เหยยี บเบรกสามารถปรับได้ท่จี ุดใด?
ก. ปรบั ทป่ี ั๊มเบรกล่าง
ข. สกรปู รับที่ฐานแป้นเหยยี บเบรก
ค. ก้านดันแมป่ มั๊ เบรก
ง. ลกู สูบแมป่ ม๊ั เบรก

8. การไล่ลมเบรกขอ้ ใดกลา่ วถกู ตอ้ ง
ก. ไล่จากลอ้ หน้าซ้ายและลอ้ หลงั ซ้าย
ข. ไลล่ ้อหลงั ทงั้ สองข้างและไล่ลอ้ หนา้ สองขา้ ง
ค. ไลจ่ ากล้อไกลสดุ ไปยังล้อใกล้สดุ
ง. ไลจ่ ากลอ้ ที่ใกลส้ ุดไปยังล้อไกลสดุ

9.แป้นเหยยี บเบรกมีคา่ ความสูงจากพน้ื เทา่ ไร ?
ก. 115 -135 มม.
ข. 125 -140 มม.
ค. 135 -145 มม.
ง. 155 -160 มม.

10. แป้นเหยยี บเบรกเมือ่ กดดว้ ยมือมีระยะฟรีเทา่ ไร?
ก. 1 ถงึ 5 มม.
ข. 3 ถงึ 6 มม.
ค. 5 ถงึ 9 มม.
ง. 10 ถงึ 15 มม.

94
เฉลย
1. ก 2. ค 3. ง 4. ข 5. ก 6. ง 7. ข 8. ง 9. ค 10. ข

95

บนั ทึกหลงั สอน

สปั ดาห์ท.ี่ .........วันท่.ี ..........เดอื น.........................................พ.ศ....................ภาคเรยี นท่ี........../......................

รหัสวชิ า.............................วชิ า......................................................ระดับ......................ปีท.ี่ ........กลมุ่ ..............

หน่วยที่.............ช่ือหนว่ ย.......................................................เวลาเรียน...............ช่วั โมง....สอนครั้งท.่ี ............

เนื้อหาสาระการสอน/การเรียนรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

การใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรียนของนักศกึ ษา

วนั /เดอื น/ปี สาขา/กลุ่ม มาเรยี น(คน) ขาดเรียน(คน) มาเรยี นสาย การประเมนิ ผลการเรียน
(คน) (ผา่ นเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผ่าน ไม่ผา่ น

สรุปผลการเรียน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงชื่อ ..............................................อาจารย์ผสู้ อน ลงชื่อ...........................................หัวหน้าแผนกวิชา

96

รายการหน่วย ช่อื หนว่ ย และสมรรถนะประจาหนว่ ย

ช่อื เร่ือง สมรรถนะและจดุ ประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม

หนว่ ยที่ 12 การตรวจและบรกิ ารคลตั ช์รถยนต์ 1. สมรรถนะ
หวั ข้อเร่ือง (Topics) 1.1 แสดงการตรวจระดับน้ามันคลตั ช์
1.2 แสดงการเปลยี่ นนา้ มันคลัตช์
12.1 คลัตช์ 1.3 แสดงการปรบั ตง้ั ระยะแปน้ คลัตช์รถยนตต์ าม
12.2 โครงสร้างและสว่ นประกอบของคลัตช์ คูม่ ือ
รถยนต์ 2. จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม
12.3 ประเภทของคลัตช์ 2.1 อธบิ ายโครงสร้างของคลัตช์รถยนตไ์ ด้
12.4 กลไกลควบคมุ การสง่ ถ่ายกาลัง 2.2 บอกหน้าทีข่ องคลตั ชร์ ถยนต์ได้
12.5 การตรวจระยะแป้นคลัตชแ์ บบนา้ มนั 2.3 อธิบายกลไกลควบคุมการส่งถา่ ยกาลังได้
2.4 อธบิ ายขนั้ ตอนการตรวจระยะแปน้ คลัตชแ์ บบ
นา้ มันได้
3. ด้านคณุ ธรรม จริยธรรม

ก่อนเรยี นได้แทรกเร่ืองการรจู้ ักตนเอง การให้
เกยี รตเิ พื่อนรว่ มช้นั เรียน ใหร้ จู้ ักรบั ฟังความคิดเห็น
ของคนอืน่ ให้ความเคารพครอู าจารย์และรักษา
ประเพณวี ฒั นธรรมไทย และการรู้จกั ใหอ้ ภัย
4. บรู ณาการปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
4.1 พอประมาณ
1. ศกึ ษางานให้เข้าใจและเลือกวสั ดุฝึกตามใบงาน
2.เลือกเครอื่ งมอื สาหรับใช้ปฏบิ ตั งิ าน ตามจานวนที่
กาหนดในใบงาน
4.2 มีเหตผุ ล
ตดั สนิ ใจเลือกเครอ่ื งมอื และวัสดุฝกึ ตามความสนใจ
ใฝ่เรียนรู้และปฏิบตั งิ านตามข้ันตอนของใบงาน
4.3 มีภมู ิคุ้มกัน
ศึกษางานและวางแผนการเรียนในใบงานครั้งต่อไป
และปฏิบตั ิงานดว้ ยความระมัดระวงั และตระหนักถงึ
ความปลอดภัย

แผนการจดั การเรยี นรู้ หนว่ ยท่ี 12

วิชา งานบารุงรกั ษารถยนต์ 2101-2104 สอนคร้ังท่ี 13

ชอื่ หนว่ ย ตรวจและบริการคลัตชร์ ถยนต์ จานวน 4 ชวั่ โมง

1. แนวคิดสาคญั (Main Idea)

คลัตชเ์ ปน็ อุปกรณ์ท่ีทาหน้าท่ตี ดั ตอ่ กาลงั งานกลทีส่ ง่ มาจากเคร่อื งยนต์ไปยงั เกียร์เพอื่ ความสะดวกตอ่ การ

เปลย่ี นความเรว็ ของรถยนต์ การหยดุ การสตาร์ตเครื่องยนตจ์ าเปน็ ต้องใช้คลัตชเ์ พือ่ ความปลอดภัยของการขับข่ี

รถยนต์ และป้องกันความเสียหายแก่ช้ินส่วนของเคร่ืองยนต์

2.หัวข้อเรื่อง (Topics)

2.1 คลัตช์

2.2 โครงสร้างและสว่ นประกอบของคลัตช์รถยนต์

2.3 ประเภทของคลัตช์

2.4 กลไกลควบคุมการสง่ ถ่ายกาลัง

2.5 การตรวจระยะแป้นคลัตชแ์ บบน้ามัน

3. จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม (Behavioral Objectives)

3.1 อธบิ ายโครงสรา้ งของคลัตชร์ ถยนตไ์ ด้

3.2 บอกหนา้ ท่ีของคลัตช์รถยนต์ได้

3.3 อธิบายกลไกลควบคุมการสง่ ถ่ายกาลงั ได้

3.4 อธบิ ายขั้นตอนการตรวจระยะแป้นคลัตช์แบบน้ามนั ได้

4. สมรรถนะย่อย (Element of Competency)

4.1 แสดงการตรวจระดับนา้ มันคลตั ช์

4.2 แสดงการเปลย่ี นน้ามันคลัตช์

4.3 แสดงการปรับตั้งระยะแป้นคลัตชร์ ถยนต์ตามคูม่ อื

5. พฤตกิ รรมทีพ่ งึ ประสงค์ ด้านคุณธรรมจริยธรรม

5.1 การใหเ้ กียรตเิ พื่อนรว่ มช้นั เรียน

5.2 การให้ความเคารพครอู าจารย์และรักษาประเพณีวัฒนธรรมไทย

5.3 การรู้จกั ใหอ้ ภัย

5.4 มคี วามรับผดิ ชอบ

6. กิจกรรมการเรียนการสอน 98

กิจกรรมผสู้ อน กิจกรรมผเู้ รยี น

1. ขนั้ นาเข้าสูบ่ ทเรยี น 1.1 ใหค้ วามรว่ มมอื ยอมรบั การตรวจ
1.1 เชด็ ชอื่ ผเู้ รียน ตรวจระเบยี บการแต่งกาย
สอบถามปญั หาการเรียนและปญั หาส่วนตัว 1.2 ใหค้ วามร่วมมอื และตอบประเดน็ ปญั หาของ
รถยนต์ และความจาเป็นของเฟอื งท้ายรถยนต์ ระบบคลัตชร์ ถยนต์ และเสนอแนวทางแก้ไข
1.2 สนทนาซกั ถามระบบคลัตช์รถยนต์และความ
จาเป็นของคลัตช์รถยนต์ 1.3 ฟงั และรบั ทราบจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้
1.3 นาอปุ กรณ์คลัตช์รถยนต์ ภาชนะบรรจุ
นา้ มันคลัตช์รถยนต์ เกรดตา่ งๆประกอบการบรรยาย 1.4 ศกึ ษาใบความรูใ้ บงานตรวจและบรกิ ารระบบ
และสาธิตการใช้งานปลอดภัยและทถี่ กู วธิ ี คลตั ช์
1.4 แจง้ จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ ให้ผเู้ รยี นทราบ 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรียน
2. ขน้ั ใหค้ วามรู้ 2.2 นกั เรียนแบ่งกลุ่ม ตามความสมัครใจ
2.1 แจกแบบทดสอบกอ่ นเรียน 2.3 นักเรียนศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน
2.2 สังเกตการแบ่งกลมุ่ ผู้เรียนตามความเหมาะสม 2.4 นักเรียน ซักถามประเดน็ ทยี่ งั ไม่เข้าใจ
2.3 ให้นักเรยี นศึกษาใบความรู้ ใบงาน
2.4 อธบิ ายเพมิ่ เติมเกี่ยวกับการตรวจและบริการ 2.5 นกั เรียนจัดเครื่องมืออุปกรณ์ตามใบงาน
คลตั ชร์ ถยนต์ ใช้สือ่ power point ประกอบเนือ้ หา 2.6 นักเรยี นปฏิบัติงานโดยใชช้ ดุ ฝึกระบบคลัตช์และ
ชดุ ฝึกระบบคลัตชร์ ถยนต์ รถยนต์ฝกึ หดั ด้วยความตง้ั ใจ และสาธิตงาน
2.5 อานวยความสะดวก ช่วยจัดหาเครือ่ งมอื อปุ กรณ์ 2.7 นักเรยี นส่งงาน รายงานบคุ คล
2.6 ครูผสู้ อนควบคุมดูแลการปฏิบัตงิ านให้เปน็ ไป 2.8 ทาแบบทดสอบด้วยความตง้ั ใจ และซือ่ สัตย์
ตามข้ันตอนของใบงาน 2.9 นกั เรียนถูกประเมนิ พฤติกรรมโดยไมร่ ตู้ วั
2.7 ตรวจสอบความถูกต้องของงาน บนั ทึกคะแนน
2.8 ทดสอบหลังเรยี น 3.1 นกั เรียนร่วมกนั สรุปบทเรยี น โดยการ-
2.9 ครบู ันทึกแบบประเมินพฤตกิ รรม อภปิ รายและซักถาม
3. ข้ันสรุป 3.2 นักเรยี นตอบแบบสอบถามความพึงพอใจตอ่ ชุด
3.1 ครแู ละผู้เรยี น รว่ มกันสรุปบทเรียน การสอนเรอื่ งตรวจและบริการระบบคลตั ชร์ ถยนต์
อกี ครงั้ หนึง่ โดยการอภปิ รายซักถาม
3.2 สอบถามความพงึ พอใจในการเรียนด้วยชุดการ
สอนเรื่องตรวจและบริการระบบคลัตชร์ ถยนต์

99

กิจกรรมผู้สอน กิจกรรมผู้เรียน

3.3 ควบคมุ ดูแลอานวยความสะดวกจดั หาวัสดุ 3.3นกั เรยี นปฏิบตั ิงานทตี่ นเองสนใจใฝ่เรียนรู้

อุปกรณแ์ ละตรวจประเมินผลการฝึกของนกั ศกึ ษา และขอเสนอตนเพือ่ ประเมนิ ผลการฝกึ ตนเอง

3.4 ตรวจและบนั ทึกผลการปฏบิ ตั ิงานของนกั ศึกษา 3.4 เปลย่ี นกลมุ่ งานเม่ือทางานหนึ่งๆสาเรจ็ แลว้

ตามจดุ ประสงคก์ ารเรียน

7. ส่ือการสอน

7.1 หนงั สือเรยี นงานบารุงรักษารถยนต์

7.2 ชดุ การสอนตรวจและบรกิ ารคลตั ช์รถยนต์

7.3 คอมพิวเตอร์

7.4 แบบบนั ทึกผลการปฏบิ ัติงานตรวจและบรกิ ารระบบคลัตชร์ ถยนต์

7.5 แผน่ ใส จานวน 8 แผ่น

7.6 เคร่ืองฉายภาพขา้ มศีรษะ

7.7 ชุดฝกึ ระบบคลัตช์รถยนต์

8. การวดั ประเมนิ ผลการเรยี น

ดา้ นความรู้(Knowledge) ดา้ นคุณธรรม(Attitude) ด้านทักษะ(Skill)

1. สงั เกตการแสดงความคิดเห็น 1. สังเกตจากความสนใจในการ 1. สงั เกตพฤตกิ รรมการทางาน

และการอภปิ รายผล เรียนร้สู ง่ิ ใหม่ๆ ร่วมกบั ผอู้ ่นื

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 2. สงั เกตทักษะในการวางแผนงาน

กจิ กรรม และใบผลการ รับผิดชอบ ต่อหน้าท่ี งานท่ี 3. สงั เกตทักษะในการปฏบิ ัติงาน

ปฏิบตั ิงาน ไดร้ ับมอบหมาย ดว้ ยประณีต ความสะอาดเรียบรอ้ ย

3. ผา่ นเกณฑแ์ บบทดสอบหลัง 3. สังเกตพฤตกิ รรมความมงุ่ ม่ัน 4. ความถกู ตอ้ งงานที่ทา

เรียน และความละเอยี ดรอบครอบใน 5. ความสาเร็จของงานตาม

การทางาน กาหนดเวลา

9. เคร่อื งมอื วัดผลประเมินผล

9.1 ใบผลการปฏิบัติงาน

9.2 แบบประเมนิ พฤติกรรมการเรยี น

9.3 แบบทดสอบหลังเรียน

10. งานที่มอบหมาย
คน้ ควา้ เปรยี บเทียบคลัตช์แบบสายและคลตั ช์แบบน้ามนั ส่ง
11. แหล่งการเรียนร้เู พมิ่ เตมิ

11.1 ตารา เอกสาร วารสารท่ีเกยี่ วกบั ระบบเบรกรถยนตห์ นังสือผลิตภัณฑ์สารหล่อลนื่ บริษัทบางจาก
11.2 วดี โี อสไลด์ คอมพวิ เตอรเ์ วบ็ ไซต์ท่เี กี่ยวข้องกับเฟอื งทา้ ยรถยนต์ http://www.google.com
11.3 ครผู ู้สอนวิชาเครื่องล่างและส่งกาลงั รถยนต์ ผปู้ ระกอบอาชพี ขายนา้ มันหลอ่ ลืน่ และสารหลอ่ ลืน่
และภมู ิปญั ญาทอ้ งถ่ิน

แบบทดสอบกอ่ น-หลังเรียน

คาสั่ง จงทาเคร่ืองหมายกากบาท() ขอ้ ที่ถูกที่สุดเพียงขอ้ เดียว

1.นา้ มันคลตั ชใ์ ช้มาตรฐานใด?
ก. DOT 3, DOT4
ข. SAE 5 W – 40,API CF-4
ค. GL-5 , 85W-90
ง. ATF, DEXRON III

2. การเปลี่ยนน้ามนั คลัตช์ขอ้ ใดถกู ต้อง
ก. คลายสกรไู ล่ลมให้นา้ มันคลตั ช์ไหลออก
ข. ถอดปม๊ั คลัตช์ล่างออก
ค. ดดู นา้ มนั ท่กี ระบอกคลตั ช์ออก
ง. คลายสกรแู ม่ป๊ัมคลตั ชอ์ อก

3. ระดับน้ามนั คลตั ชป์ กติควรอยูท่ รี่ ะดบั ใด?
ก. ระดบั MAX
ข. ระดบั MIN
ค. สงู กว่าระดบั MAX
ง. ระหว่าง MAX กบั MIN

4. เม่ือเหยียบคลัตชจ์ ะเกดิ ผลอยา่ งไร?
ก. รถยนต์มีกาลงั เพิ่มข้นึ
ข. กาลงั งานกลจากเครอ่ื งยนตถ์ กู ตดั
ค. ไมม่ ีผลตอ่ เคร่ืองยนต์
ง. ล้อรถยนตจ์ ะหมนุ ฟรี

5. รถยนตใ์ ชน้ ้ามันคลัตช์ของบรษิ ัทบางจาก DOT3 ปรากฏว่าน้ามนั คลัตชพ์ รอ่ งควรเตมิ น้ามันเกรดใด?
ก. ปตท.DOT 3
ข. บางจาก DOT 4
ค. เอสโซ่DOT2
ง. เซลล์ DOT4

6. นา้ มนั คลตั ช์ควรเปล่ียนท่ีระยะใด
ก. ระยะทาง 6,000 กม. หรือ 6 เดือน
ข. ระยะทาง 10,000 กม. หรอื 12 เดือน
ค. ระยะทาง 20,000 กม. หรอื 12 เดอื น

ง. ระยะทาง 40,000 กม. หรอื 48 เดอื น
7. ระยะฟรีแปน้ เหยียบคลัตช์สามารถปรับไดท้ ่ีจุดใด?

ก. ปรบั ท่ีสปริงแป้นเหยยี บคลตั ช์
ข. สกรปู รับทฐ่ี านแปน้ เหยียบคลัตช์
ค. กา้ นดนั แม่ปมั๊ คลตั ช์
ง. ปัม๊ คลัตช์ล่าง
8. การไล่ลมเบรกขอ้ ใดกลา่ วถูกต้อง
ก. ไล่จากล้อหนา้ ซ้ายและลอ้ หลงั ซ้าย
ข. ไล่ลอ้ หลังท้ังสองข้างและไล่ลอ้ หนา้ สองข้าง
ค. ไลจ่ ากล้อไกลสุดไปยงั ลอ้ ใกลส้ ดุ
ง. ไล่จากล้อทใ่ี กลส้ ุดไปยงั ล้อไกลสุด
9. แปน้ เหยยี บคลัตช์มีความสูงจากพน้ื เท่าไร ?
ก. 135 -145 มม.
ข. 140- 150 มม.
ค. 155 -160 มม.
ง. 160 - 185 มม.
10. แปน้ เหยยี บคลตั ชม์ ีระยะฟรีอิสระเทา่ ไร?
ก. 11 ม.ม. ถึง 15 ม.ม.
ข. 15 ม.ม. ถงึ 25 มม.
ค. 20 ม.ม. ถงึ 35 ม.ม.
ง. 30 ม.ม. ถึง 45 มม.

เฉลย12
1. ก 2. ค 3. ง 4. ข 5. ก 6. ง 7. ข 8. ก 9. ข 10. ค

103

บันทกึ หลังสอน

สัปดาหท์ .่ี .........วันที.่ ..........เดอื น.........................................พ.ศ....................ภาคเรยี นท.ี่ ........./......................

รหสั วิชา.............................วิชา......................................................ระดับ......................ปที ่ี.........กลุ่ม..............

หนว่ ยท่ี.............ชอ่ื หนว่ ย.......................................................เวลาเรียน...............ช่ัวโมง....สอนคร้ังที่.............

เน้อื หาสาระการสอน/การเรียนรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

การใช้แผนการจดั การเรียนรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรียนของนักศึกษา

วนั /เดือน/ปี สาขา/กลุ่ม มาเรียน(คน) ขาดเรยี น(คน) มาเรยี นสาย การประเมินผลการเรยี น
(คน) (ผา่ นเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผา่ น ไมผ่ ่าน

สรปุ ผลการเรยี น
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงช่อื ............................................อาจารย์ผู้สอน ลงชื่อ.........................................หัวหน้าแผนกวชิ า

104

รายการหนว่ ย ชือ่ หนว่ ย และสมรรถนะประจาหนว่ ย

ชอ่ื เรื่อง สมรรถนะและจดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม
หน่วยที่ 13 การตรวจและบรกิ ารเพลาและ สมรรถนะ
ลูกหมากรถยนต์ 1.1 แสดงการตรวจระยะฟรีขอ้ ตอ่ เลอ่ื นตามคมู่ อื
หวั ขอ้ เร่อื ง (Topics) 1.2 แสดงการอดั จาระบขี ้อตอ่ อ่อน
1.3 แสดงการตรวจการหลวมของข้อต่ออ่อนเพลา
1.1 เพลากลางรถยนต์ กลาง
1.2 เพลาขับดา้ นหนา้ รถยนต์ 2. จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
1.3 วิธใี ช้และดูแลรกั ษาเพลาขบั 2.1 อธิบายการตรวจระยะคลอนเพลากลางได้
1.4 ปัจจัยที่ทาให้หวั เพลาขับเสอื่ มสภาพ 2.2 บอกความสาคญั ของเพลาขับหน้าได้
1.5 การตรวจเชค็ เพลาขับ 2.3 อธบิ ายวิธกี ารตรวจและบารงุ รักษาเพลาและ
1.6 ปีกนกและลูกหมากรถยนต์ ลกู หมากได้
2.4 ตรวจและอดั จาระบีขอ้ ตอ่ อ่อน และข้อต่อเลื่อน
ได้
2.5 อธบิ ายระยะคลอนเพลาขับหน้าได้
2.6 บอกข้นั ตรวจสอบปกี นกและลูกหมากรถยนต์ได้
3. ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม

ก่อนเรียนได้แทรกเรอ่ื งการร้จู กั ตนเอง การให้
เกียรตผิ อู้ ่ืน รูจ้ กั รับฟังความคดิ เห็นของคนอืน่ ความ
เคารพครอู าจารย์และรักษาประเพณวี ฒั นธรรมไทย
4. บรู ณาการปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
4.1 พอประมาณ
1. ศึกษางานให้เข้าใจและเลอื กวสั ดุฝกึ ตามใบงาน
2.เลอื กเครือ่ งมือสาหรบั ใชป้ ฏบิ ัติงาน ตามจานวนที่
กาหนดในใบงาน
4.2 มีเหตผุ ล
ตดั สินใจเลอื กเครอ่ื งมอื และวัสดุฝกึ ตามความสนใจ
ใฝเ่ รียนรู้และปฏบิ ตั ิงานตามขนั้ ตอนของใบงาน
4.3 มภี ูมคิ ุ้มกัน
1. ศึกษางานและวางแผนการเรยี นในใบงานครงั้
ตอ่ ไป

105

แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 13

วชิ า งานบารุงรกั ษารถยนต์ 2101-2104 สอนคร้ังท่ี 14

ช่ือหนว่ ย การตรวจและบริการเพลาและลูกหมากรถยนต์ จานวน 4 ชวั่ โมง

1. แนวคิดสาคัญ (Main Idea)

การถ่ายทอดกาลังงานกลจากเคร่ืองยนตผ์ า่ นกระปกุ เกียรโ์ ดยมเี พลากลางรับแรงบิดส่งไปยังเฟืองทา้ ยผ่าน
เพลาข้างไปขับเคลอ่ื นล้อรถยนต์ ในเครือ่ งยนตข์ ับเคล่ือนลอ้ หลังและเพลาขับข้างสาหรบั เครือ่ งยนต์ท่มี ีระบบ
ขบั เคล่ือนลอ้ หนา้ แรงบิดจากเพลานี้จะทาใหเ้ กิดแรงหมุนท่ลี ้อจึงทาให้รถยนตเ์ คลื่อนท่ีไป เพอื่ ให้เกิดความนุ่มนวล
รถยนต์จึงจาเป็นตอ้ งมรี ะบบรองรบั นา้ หนักสาหรบั ชว่ ยลดการโคลงและการส่ันสะเทือน ระบบนม้ี อี ุปกรณ์สาคญั
ได้แก่ สปริง แหนบ ปีกนก ลกู หมาก ขอ้ ต่ออ่อน ซ่งึ ทางานสมั พนั ธก์ นั เพอ่ื ใหก้ ารขับเคลื่อนอย่างมปี ระสิทธิภาพ
2.หัวขอ้ เร่อื ง (Topics)

2.1 เพลากลางรถยนต์
2.2 เพลาขับด้านหน้ารถยนต์
2.3 วธิ ีใชแ้ ละดแู ลรกั ษาเพลาขับ
2.4 ปจั จัยที่ทาใหห้ วั เพลาขับเสื่อมสภาพ
2.5 การตรวจเช็คเพลาขบั
2.6 ปกี นกและลูกหมากรถยนต์
3. จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม (Behavioral Objectives)
3.1 อธิบายการตรวจระยะคลอนเพลากลางได้
3.2 บอกความสาคัญของเพลาขบั หน้าได้
3.3 อธิบายวธิ ีการตรวจและบารุงรักษาเพลาและลกู หมากได้
3.4 ตรวจและอัดจาระบขี ้อตอ่ ออ่ น และข้อตอ่ เล่ือนได้
3.5 อธบิ ายระยะคลอนเพลาขบั หน้าได้
3.6 บอกข้ันตรวจสอบปีกนกและลูกหมากรถยนตไ์ ด้
4. สมรรถนะย่อย (Element of Competency)
4.1 แสดงการตรวจระยะฟรขี อ้ ต่อเลอื่ นตามค่มู ือ
4.2 แสดงการอดั จาระบีข้อต่อออ่ น
4.3 แสดงการตรวจการหลวมของขอ้ ตอ่ อ่อนเพลา
5. พฤติกรรมท่ีพงึ ประสงค์ ด้านคุณธรรมจรยิ ธรรม

5.1 การใหเ้ กียรตเิ พอื่ นรว่ มชนั้ เรยี น

5.2 การใหค้ วามเคารพครูอาจารยแ์ ละรักษาประเพณีวัฒนธรรมไทย

5.3 การรู้จกั ให้อภยั 106

6. กิจกรรมการเรยี นการสอน

กิจกรรมผูส้ อน กจิ กรรมผู้เรยี น

1. ขนั้ นาเขา้ สบู่ ทเรยี น

1.1 เชด็ ช่อื ผเู้ รียน ตรวจระเบยี บการแต่งกายอุปกรณ์ 1.1 ให้ความรว่ มมือ ยอ่ มรับการตรวจ เตรยี ม

การเรยี น หนงั สอื ปากกา ผ้าเชด็ มือ อปุ กรณ์ หนังสอื ปากกา ผา้ เช็ดมือ

1.2 สนทนาระบบเพลาขบั ปีกนก และลูกหมาก 1.2 ใหค้ วามรว่ มมือและตอบประเดน็ ปัญหา

รถยนต์และความสาคญั ของเพลาขบั ท่ปี ระสบ และเสนอแนวทางแกไ้ ข

1.3 นาอุปกรณ์เพลาและลกู หมากรถยนต์ 1.3 รบั ฟังและมีสว่ นรว่ มในกิจกรรมการเรยี น

ประกอบการบรรยาย และสาธิต 1.4 รับทราบจุดประสงค์การเรยี นรู้ และปฏบิ ตั กิ าร

1.4 แจง้ จุดประสงค์การเรยี นรู้ ให้ผูเ้ รียนทราบ เรยี นตามจุดประสงคข์ องใบงาน

กิจกรรมผสู้ อน กิจกรรมผเู้ รยี น

2. ข้นั ใหค้ วามรู้

2.1 แจกแบบทดสอบก่อนเรียน 2.1 ทาแบบทดสอบกอ่ นเรียน

2.2 สังเกตการแบง่ กลมุ่ ผ้เู รียนตามความเหมาะสม 2.2 นักเรียนแบง่ กลุม่ ตามความสมัครใจ

2.3 ใหน้ ักเรียนศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน 2.3 นกั เรียนศึกษาใบความรู้ ใบงาน

2.4 อธบิ ายเพม่ิ เติมเกย่ี วกบั การตรวจและบรกิ าร 2.4 นักเรยี น ซักถามประเด็นที่ยงั ไมเ่ ขา้ ใจ

เพลาและลูกหมากรถยนต์ ใช้ชุดการสอนประกอบ

เนอื้ หา

2.5 อานวยความสะดวก ช่วยจัดหาเครอื่ งมืออปุ กรณ์ 2.5 นักเรยี นจัดเครือ่ งมอื อุปกรณต์ ามใบงาน

2.6 ครูผู้สอนควบคุมดแู ลการปฏิบตั งิ านให้เปน็ ไป 2.6 นักเรยี นปฏิบตั ิงานโดยใชช้ ุดฝกึ การตรวจและ

ตามขน้ั ตอนของใบงาน บริการเพลาและลูกหมากรถยนต์ ดว้ ยความต้ังใจ

2.7 ตรวจสอบความถกู ต้องของงาน บนั ทึกคะแนน และสาธิตงาน
2.8 ทดสอบหลงั เรียน 2.7 นกั เรียนส่งงาน รายงานบคุ คล
2.9 ครบู นั ทึกแบบประเมินพฤติกรรม 2.8 ทาแบบทดสอบดว้ ยความต้ังใจ และซือ่ สตั ย์

2.9 นักเรยี นถูกประเมินพฤตกิ รรมโดยไมร่ ูต้ ัว

3. ขน้ั สรปุ 3.1 นักเรยี นรว่ มกนั สรุปบทเรียน โดยการอภิปราย

3.1 ครแู ละผู้เรยี น รว่ มกันสรุปบทเรียน อกี ครั้งหนึ่ง และซักถาม

โดยการอภปิ รายซกั ถาม 3.2 นกั เรียนตอบแบบสอบถามความพึงพอใจตอ่ ชุด

3.2 สอบถามความพึงพอใจในการเรียน การตรวจและบริการเพลาและลกู หมากรถยนต์

107

กจิ กรรมผู้สอน กิจกรรมผ้เู รียน

3.3 ควบคมุ ดแู ลอานวยความสะดวกจดั หาวัสดุอุปกรณ์ 3.3 นักเรียนปฏิบตั งิ านท่ีตนเองสนใจใฝ่เรยี นรู้

และตรวจประเมินผลการฝกึ ของนกั ศกึ ษา และขอเสนอตนเพ่อื ประเมินผลการฝกึ ตนเอง

3.4 ตรวจและบันทึกผลการปฏิบัตงิ านของนกั ศกึ ษา 3.4 สง่ ผลงานทปี่ ฏบิ ัตงิ านเสรจ็ สมบรู ณแ์ ลว้

ตามจดุ ประสงคก์ ารเรยี น

3.5 แจ้งผลการประเมิน 3.5 นกั เรยี นไมผ่ ่านเกณฑ์นัดหมายใหซ้ อ่ มเสริม

7. สอ่ื การสอน

7.1 หนงั สือเรียนงานบารงุ รักษารถยนต์

7.2 ใบงาน การตรวจและบริการเพลาและลูกหมากรถยนต์

7.3 แบบบนั ทกึ ผลการปฏิบัตงิ าน

7.4 ซีดี ชุดการสอน

7.5 เครอ่ื งฉายภาพข้ามศีรษะ

7.6 คอมพิวเตอร์

7.7 รถยนตฝ์ ึกหดั

8. การวดั ประเมนิ ผลการเรยี น

ด้านความรู้(Knowledge) ด้านคุณธรรม(Attitude) ด้านทกั ษะ(Skill)

1. สงั เกตการแสดงความคดิ เห็น 1. สังเกตจากความสนใจในการ 1. สังเกตพฤตกิ รรมการทางาน

และการอภปิ รายผล เรยี นร้สู ่ิงใหมๆ่ ร่วมกบั ผู้อื่น

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สังเกตพฤตกิ รรมดา้ นความ 2. สงั เกตทักษะในการวางแผนงาน

กิจกรรม และใบผลการ รบั ผิดชอบ ต่อหน้าท่ี งานที่ 3. สังเกตทกั ษะในการปฏิบัติงาน

ปฏิบตั งิ าน ได้รบั มอบหมาย ดว้ ยประณตี ความสะอาดเรียบรอ้ ย

3. ผ่านเกณฑแ์ บบทดสอบหลงั 3. สงั เกตพฤติกรรมความมุ่งมน่ั 4. ความถกู ต้องงานที่ทา

เรียน และความละเอียดรอบคอบใน 5. ความสาเร็จของงานตาม

การทางาน กาหนดเวลา

9. เครอ่ื งมือวัดผลประเมนิ ผล

8.1 แบบบนั ทึกคะแนน

8.2 แบบประเมินพฤติกรรมการเรยี น

8.3 แบบทดสอบหลังเรยี น

10. งานที่มอบหมาย
สบื ค้น เพลากลางและลูกหมากปกี นก

11. แหลง่ การเรยี นรูเ้ พมิ่ เติม
11.1 ตารา เอกสาร วารสารที่เก่ียวกับการส่งกาลังของรถยนต์ หนังสือเครือ่ งลา่ งและส่งกาลงั
11.2 วีดโี อสไลด์ คอมพวิ เตอร์เวบ็ ไซต์ท่ีเก่ียวขอ้ งกบั เพลาสง่ กาลงั ของรถยนต์http://www.google.com
11.3 ครูผู้สอนวชิ างานสง่ กาลงั และเครื่องล่างรถยนต์ ผปู้ ระกอบอาชีพซ่อมเครอ่ื งลา่ งรถยนต์ ภมู ปิ ัญญา

ทอ้ งถ่นิ

แบบทดสอบกอ่ น-หลังเรยี น
แบบทดสอบกอ่ น-หลงั เรียน

คาส่งั จงทาเครอื่ งหมายกากบาท(× )ข้อที่ถูกต้องทสี่ ุดเพียงขอ้ เดยี ว
1. การบารุงรักษาเพลาและลูกหมากหมายถงึ ข้อใด?

ก. หลีกเลย่ี งการขบั รถยนต์บนถนนขรุขระ
ข. การตรวจเปลี่ยนชิ้นส่วนเม่อื จาเปน็
ค. การล้างอัดฉีดเปน็ ประจาทกุ สปั ดาห์
ง. การทาความสะอาดและหล่อลื่นตามระยะเวลา
2. จากค่มู ือการใช้รถยนตต์ วั อกั ษร R หมายถงึ อะไร?
ก. ตรวจเช็คและหรือปรับตง้ั ถ้าจาเป็น
ข. เปล่ียน ถ่าย หรือล่อล่ืน
ค. ตรวจสอบและแกไ้ ขหรือเปลย่ี นถ้าจาเปน็
ง. ทาการหล่อลืน่
3. จากรูปภาพปกี นกหมายถงึ เลขอะไร?

ก. หมายเลข 1 และ 2

ข. หมายเลข 3 และ 6

ค. หมายเลข 4 และ 1

ง. หมายเลข 4 และ 2

4.การบารุงรักษาเพลาและลกู หมากควรใช้สารหล่อลนื่ ชนิดใด?

ก. จาระบี ข. นา้ มนั เครื่อง

ค. นา้ มันหล่อล่ืนเอนกประสงค์ ง. น้ามันเบรก

5. ช้นิ ส่วนใดเปน็ สว่ นประกอบของข้อตอ่ อ่อนเพลากลางรถยนต์

ก. ลกู ปนื กลม

ข. ลูกปืนเรยี ว

ค. ลูกปนื เขม็

ง. ลกู ปืนครงึ่ วงกลม

110
6.การตรวจขอ้ ตอ่ เลื่อนควรมีระยะคลอนไมเ่ กนิ คา่ ใด?

ก. 0.1 มลิ ลเิ มตร
ข. 0.2 มิลลเิ มตร
ค. 0.3 มลิ ลเิ มตร
ง. 0.5 มลิ ลิเมตร
7.จากรูปภาพชน้ิ สว่ นใดบารุงรกั ษาดว้ ยการอดั จาระบตี ามระยะเวลา

ก. หมายเลข 2 และ 4

ข. หมายเลข 3 และ 2

ค. หมายเลข 4 และ 3

ง. หมายเลข 4 และ 1

8.เพลากลางรถยนต์ควรทาการหล่อล่นื เม่อื ใด?

ก. ทุกระยะ 1,000 กม. หรอื ทุก 3 เดือน

ข. ทุกระยะ 5,000 กม. หรือ ทกุ 6 เดอื น

ค. ทุกระยะ 10,000 กม. หรอื ทกุ 6 เดือน

ง. ทกุ ระยะ 20,000 กม. หรือ ทุก 24 เดือน

9. ลูกหมากท่ีผลิตจากวัสดุชนิดใดไมจ่ าเป็นตอ้ งอัดจาระบีใหม่

ก. โลหะเหลก็ คารบ์ อนสูง ข. วัสดเุ รซนิ

ค. โลหะเหล็กหล่อ ง. โลหะผสม

10. เพลาและลกู หมากสามารถตรวจเชค็ ดว้ ยเครือ่ งมอื ใด ?

ก. ไมโครมิเตอร์

ข. หูฟัง

ค. เหลก็ งัดยาง

ง. ประสาทสัมผัส

111
เฉลย13
1. ง 2. ข 3. ค 4. ก 5. ค 6. ค 7. ก 8. ค 9. ข 10. ง

112

บันทึกหลังสอน

สัปดาห์ที่..........วันท.่ี ..........เดือน.........................................พ.ศ....................ภาคเรยี นท.ี่ ........./......................

รหสั วิชา.............................วชิ า......................................................ระดบั ......................ปที .ี่ ........กลมุ่ ..............

หนว่ ยที่.............ชอื่ หน่วย.......................................................เวลาเรียน...............ชว่ั โมง....สอนคร้ังท่.ี ............

เนอื้ หาสาระการสอน/การเรยี นรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

การใชแ้ ผนการจัดการเรยี นรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรยี นของนักศึกษา

วัน/เดอื น/ปี สาขา/กลุ่ม มาเรยี น(คน) ขาดเรียน(คน) มาเรียนสาย การประเมินผลการเรยี น
(คน) (ผา่ นเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผา่ น ไม่ผ่าน

สรปุ ผลการเรยี น
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงช่อื ..............................................อาจารยผ์ ูส้ อน ลงชื่อ...........................................หวั หนา้ แผนกวชิ า

113

รายการหนว่ ย ชอื่ หน่วย และสมรรถนะประจาหน่วย

ชอื่ เรอื่ ง สมรรถนะและจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม
หน่วยที่ 14 การตรวจและบริการลอ้ และยางรถยนต์ 1. สมรรถนะ
หัวข้อเรอ่ื ง (Topics)
1.1 แสดงการตรวจและเติมลมยางรถยนตต์ ามคมู่ อื
1.1 ยางรถยนต์ 1.2 แสดงการสลับยางรถยนตต์ ามค่มู อื
1.2โครงสร้างและส่วนประกอบของยางรถยนต์ 2.จุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม
1.3 การแบ่งประเภทยางรถยนต์ 2.1 บอกวิธกี ารบริการตรวจเช็ค ล้อและยางได้
1.4 ลักษณะของดอกยาง 2.2 บอกขัน้ ตอนการบรกิ ารเติมลมยางรถยนต์ได้
1.5 ลอ้ รถยนต์ 2.3 เปรยี บเทียบความดันของลมยางรถยนต์หน้าและ
1.6 สัญลักษณ์ของยางรถยนต์ หลงั ได้
1.7 การสกึ หรอของดอกยางรถยนต์ 2.4 บอกขัน้ ตอนการสลับลอ้ รถยนตไ์ ด้
1.8 การตรวจสภาพของยางรถยนต์ 3.ด้านคณุ ธรรม จริยธรรม
1.9 การตรวจและเติมลมยางรถยนต์ กอ่ นเรยี นได้แทรกเรื่องการรจู้ ักตนเอง การใหเ้ กยี รติ
1.10 การสลบั ยางรถยนต์ เพอ่ื นผู้อ่ืน รบั ฟงั ความคิดเห็นของคนอนื่ เคารพครู
อาจารยแ์ ละรักษาประเพณีวัฒนธรรมไทย
4.บรู ณาการปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
4.1พอประมาณ
1. ศึกษางานให้เขา้ ใจและเลือกวัสดุฝึกตามใบงาน
2.เลอื กเคร่ืองมือสาหรับใช้ปฏบิ ตั งิ าน ตามจานวนที่
กาหนดในใบงาน
4.2 มเี หตผุ ล
ตัดสินใจเลอื กเครือ่ งมือและวสั ดุฝึกตามความสนใจใฝ่
เรยี นรู้ และปฏบิ ตั ิงานตามข้ันตอนของใบงาน
4.3มภี ูมคิ ุ้มกัน
1. ศกึ ษางานและวางแผนการเรียนในใบงานครัง้ ต่อไป
2.ปฏิบัตงิ านด้วยความระมดั ระวงั และตระหนักถงึ
ความปลอดภยั

แผนการจัดการเรียนรู้ หนว่ ยท่ี 14

วชิ า งานบารุงรกั ษารถยนต์ 2101-2104 สอนครงั้ ที่ 15

ช่อื หนว่ ย การตรวจและบรกิ ารลอ้ และยางรถยนต์ จานวน 4 ชว่ั โมง

1. แนวคิดสาคญั (Main Idea)

การบารุงรกั ษายางรถยนต์ คืออุปกรณห์ ลกั สว่ นควบของรถยนต์ทาหน้าทร่ี องรับน้าหนกั รถยนตแ์ ละใช้ในการ
ขับเคล่อื นใหร้ ถยนตแ์ ล่นไปได้อย่างนม่ิ นวลและปลอดภัยถา้ ไม่มีล้อและยางรถยนต์ก็ไม่สามารถใชง้ านไดต้ ามปกติ
2.หวั ข้อเรือ่ ง (Topics)

2.1 ยางรถยนต์
2.2โครงสรา้ งและส่วนประกอบของยางรถยนต์
2.3 การแบ่งประเภทยางรถยนต์
2.4 ลักษณะของดอกยาง
2.5 ลอ้ รถยนต์
2.6 สญั ลกั ษณข์ องยางรถยนต์
2.7 การสกึ หรอของดอกยางรถยนต์
2.8 การตรวจสภาพของยางรถยนต์
2.9 การตรวจและเตมิ ลมยางรถยนต์
2.10 การสลับยางรถยนต์
3. จุดประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม (Behavioral Objectives)
3.1 บอกวธิ ีการบรกิ ารตรวจเช็ค ล้อและยางได้
3.2 บอกขน้ั ตอนการบริการเตมิ ลมยางรถยนตไ์ ด้
3.3 บอกประเภทของยางรถยนตไ์ ด้
3.4 เปรยี บเทยี บความดันของลมยางรถยนต์หนา้ และหลังได้
3.5 บอกวธิ กี ารตรวจสอบดอกยางรถยนต์ได้
3.6 บอกขนั้ ตอนการสลบั ล้อรถยนต์ได้
4. สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency)
1. แสดงวิธกี ารตรวจเช็คลอ้ และยางรถยนต์ตามคู่มือ
2. แสดงขั้นตอนการบริการเตมิ ลมยางรถยนต์ตามคมู่ อื
5. พฤติกรรมท่พี ึงประสงค์ ด้านคณุ ธรรมจรยิ ธรรม

5.1 การให้เกียรติเพื่อนร่วมชัน้ เรยี น

5.2 การให้ความเคารพครูอาจารยแ์ ละรกั ษาประเพณวี ฒั นธรรมไทย

5.3 การรจู้ ักใหอ้ ภยั

5.4 มคี วามรบั ผดิ ชอบ

115

6. กิจกรรมการเรยี นการสอน

กจิ กรรมผ้สู อน กิจกรรมผู้เรียน

1. ขน้ั นาเขา้ สูบ่ ทเรยี น

1.1 เชด็ ชอื่ ผู้เรยี น ตรวจระเบยี บการแต่งกาย 1.1 ใหค้ วามรว่ มมือ ย่อมรับการตรวจ

สอบถามปัญหาการเรียนและปัญหาสว่ นตวั

1.2 สนทนาเร่อื งล้อและยางในรถยนต์และ 1.2 ให้ความร่วมมือและตอบประเด็นปัญหา

ความสาคญั ของยางรถยนต์ ท่ีประสบ และเสนอแนวทางแกไ้ ข

1.3 นาล้อและยางรถยนต์ ประกอบการบรรยาย 1.3 รับฟงั และมีสว่ นร่วมในกิจกรรมการเรยี น

และสาธติ

1.9 แจง้ จุดประสงค์การเรยี นรู้ ให้ผ้เู รยี นทราบ 1.4 รบั ทราบจุดประสงค์การเรยี นรู้ และปฏบิ ตั กิ าร

เรียนตามจดุ ประสงคข์ องใบงาน

2. ขนั้ ให้ความรู้

2.1 แจกแบบทดสอบก่อนเรยี น 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรียน

2.2 สังเกตการแบ่งกลุ่มผู้เรียนตามความเหมาะสม 2.2 นักเรยี นแบง่ กลุ่ม ตามความสมัครใจ

2.3 ให้นกั เรยี นศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน 2.3 นักเรยี นศึกษาใบความรู้ ใบงาน

2.4 อธบิ ายเพมิ่ เตมิ เร่อื งลอ้ แม็กและกระทะล้อ(ล้อ 2.4 นกั เรียน ซักถามประเดน็ ทย่ี งั ไมเ่ ขา้ ใจ

เหลก็ )และความสาคญั ของล้อรถยนต์

2.5 อานวยความสะดวก ช่วยจดั หาเคร่ืองมอื อุปกรณ์ 2.5 นักเรยี นจดั เครอ่ื งมอื อปุ กรณ์ตามใบงาน

2.6 ครูผู้สอนควบคุมดแู ลการปฏิบตั งิ านให้เปน็ ไป 2.6 นกั เรยี นปฏบิ ัติงานโดยใช้ชุดฝกึ การตรวจและ

ตามขัน้ ตอนของใบงาน บริการเพลาและลูกหมากรถยนต์ ด้วยความตั้งใจ

2.7 ตรวจสอบความถูกตอ้ งของงาน บนั ทึกคะแนน และสาธติ งาน
2.8 ทดสอบหลังเรยี น 2.7 นักเรียนสง่ งาน รายงานบคุ คล
2.9 ครบู ันทกึ แบบประเมนิ พฤติกรรม 2.8 ทาแบบทดสอบด้วยความตงั้ ใจ และซอื่ สตั ย์
2.9 นกั เรยี นถกู ประเมนิ พฤติกรรมโดยไมร่ ตู้ ัว

116

กิจกรรมผู้สอน กจิ กรรมผ้เู รียน

3. ขนั้ สรุป

3.1 ครูและผู้เรยี น ร่วมกันสรปุ บทเรียน 3.1 นักเรียนร่วมกนั สรปุ บทเรียน โดยการ-

อีกครงั้ หน่ึงโดยการอภิปรายซักถาม อภปิ รายและซกั ถาม

3.2 แจกแบบสอบถามความพึงพอใจ 3.2 นกั เรยี นกรอกแบบสอบถาม

3.3 ควบคมุ ดูแลอานวยความสะดวกจดั หาวสั ดุ 3.3 นกั เรยี นปฏบิ ตั งิ านท่ีตนเองสนใจใฝเ่ รียนรู้

อุปกรณ์และตรวจประเมินผลการฝกึ ของนกั ศกึ ษา และขอเสนอตนเพ่อื ประเมนิ ผลการฝึกตนเอง

3.4 ตรวจและบนั ทึกผลการปฏบิ ัตงิ านของ 3.4 สง่ ผลงานท่ีปฏบิ ัตงิ านเสรจ็ สมบรู ณแ์ ล้ว

นักศกึ ษาตามจุดประสงค์การเรียน

7. สื่อการสอน

7.1 หนังสือเรียนงานบารุงรักษารถยนต์

7.2 คอมพิวเตอร์

7.3 เครือ่ งฉายโปรเจค็ เตอร์

7.4 ชุดการสอนการตรวจและบรกิ ารล้อและยางรถยนต์

7.5 ชุดล้อแม็กและล้อกระทะ

7.6 รถยนต์ฝกึ หัด

8. การวัดประเมินผลการเรียน

ด้านความร(ู้ Knowledge) ดา้ นคณุ ธรรม(Attitude) ด้านทกั ษะ(Skill)

1. สังเกตการแสดงความคดิ เห็น 1. สงั เกตจากความสนใจในการ 1. สังเกตพฤตกิ รรมการทางาน

และการอภิปรายผล เรียนรู้ส่งิ ใหมๆ่ ร่วมกับผู้อน่ื

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สังเกตพฤตกิ รรมด้านความ 2. สงั เกตทกั ษะในการวางแผนงาน

กิจกรรม และใบผลการ รับผิดชอบ ต่อหน้าที่ งานท่ี 3. สงั เกตทกั ษะในการปฏิบตั ิงาน

ปฏบิ ตั ิงาน ไดร้ ับมอบหมาย ด้วยประณีต ความสะอาดเรยี บรอ้ ย

3. ผา่ นเกณฑแ์ บบทดสอบหลัง 3. สังเกตพฤติกรรมความมุ่งม่ัน 4. ความถกู ตอ้ งงานทที่ า

เรียน และความละเอยี ดรอบคอบใน 5. ความสาเร็จของงานตาม

การทางาน กาหนดเวลา

117

9. เคร่อื งมอื วัดผลประเมินผล
9.1 แบบบนั ทึกคะแนน
9.2 แบบประเมินพฤติกรรมการเรียน
9.3 แบบทดสอบหลงั เรียน

10. งานทีม่ อบหมาย
ค้นคว้า เปรยี บเทยี บความแตกต่างระหวา่ งยางเรเดยี ลและยางธรรมดา สง่

11. แหลง่ การเรียนรู้เพิ่มเติม
11.1 ตารา เอกสาร วารสารท่ีเกย่ี วกับผลิตภัณฑย์ างรถยนต์
11.2 วีดโี อสไลด์ คอมพิวเตอร์เว็บไซตท์ เี่ ก่ียวข้องกบั น้ามันหลอ่ ล่ืนเครื่องยนต์http://www.google.com
11.3 ครูผู้สอนวชิ าเคร่ืองลา่ งและสง่ กาลังผู้ประกอบธรุ กิจยางรถยนต์ ภมู ิปัญญาทอ้ งถ่ิน

แบบทดสอบก่อน-หลงั เรยี น

คาส่ัง จงเลือกกากบาท( ) ข้อทถี่ ูกที่สุดเพียงข้อเดียว
1. ยางรถยนต์สามารถแบ่งออกได้ก่ปี ระเภท

ก. 2 ประเภท
ข. 4 ประเภท
ค. 6 ประเภท
ง. 8 ประเภท
2. ขอ้ ใดไมใ่ ชล่ กั ษณะของดอกยางรถยนต์
ก. หนงึ่ ทศิ ทาง
ข. สองทิศทาง
ค. สมมาตรกนั
ง. ไมส่ มมาตรกนั
3. จากรปู ยางรถยนต์สึกหรอเกดิ จากสาเหตุใด?

ก. ลมยางอ่อน
ข. ลมยางแขง็ ไป
ค. ลมยางพอดี
ง. ยางขดั เงา

4. จากสญั ลักษณ์ของยาง 295 /50 R19 86 H
ยางรถยนตเ์ สน้ นี้มหี นา้ ยางกวา้ งเทา่ ไร?

ก. 19 มม.
ข. 50 มม.
ค. 86 ประเภท
ง. 295 มม.
5. จากสญั ลักษณ์ยางรถยนต์ 215/55 Z R 17 ยางรถยนตน์ ีใ้ ช้กบั ล้อรถขนาดเทา่ ไร?
ก. 17 นิ้ว
ข. 21.5 นิ้ว
ค. 55 มม.

ง. 215 มม.

6. จากรูปยางหลงั รถยนต์มแี รงดนั เทา่ ไร?

ก. 22.0 lb
ข. 23.0 lb
ค. 30 lb
ง. 33 lb

7. จากรปู จดุ สีเหลอื งของยางรถยนตห์ มายถึงอะไร

ก. ยางใหมแ่ กะกลอ่ ง
ข. ผ่านการตรวจ QC
ค. ตาแหนง่ หนกั สดุ
ง. ตาแหน่งเบาสดุ

8. จากสัญลักษณ์ของยางรถยนต์ 45012

ยางรถยนต์เสน้ นผี้ ลิตเมือ่ ปพี .ศ.ใด

ก. 2512

ข. 2545

ค. 2555

ง. 2556 9.

ยางรถยนต์ใชส้ ่วนใดสมั ผัสกับพน้ื ผิวของถนน

ก. ไหล่ยาง

ข. ขอบยาง

ค. แกม้ ยาง

ง. หน้ายาง

10. จากรปู การสลบั ยางรถยนต์ขับเคลือ่ น 4 ล้อตรงกับข้อใด

ก. ค.

ข. ง.

เฉลย14
1. ก 2. ค 3. ข 4. ง 5. ก 6. ค 7. ง 8. ข 9. ค 10. ข

บนั ทกึ หลงั สอน

สัปดาหท์ ่.ี .........วนั ท.่ี ..........เดือน.........................................พ.ศ....................ภาคเรยี นท.่ี ........./......................

รหัสวชิ า.............................วชิ า......................................................ระดบั ......................ปที ่.ี ........กล่มุ ..............

หน่วยท่ี.............ชือ่ หน่วย.......................................................เวลาเรยี น...............ชัว่ โมง....สอนครั้งท.ี่ ............

เนื้อหาสาระการสอน/การเรยี นรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

การใชแ้ ผนการจัดการเรยี นรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรยี นของนักศึกษา

วนั /เดือน/ปี สาขา/กลุ่ม มาเรยี น(คน) ขาดเรยี น(คน) มาเรยี นสาย การประเมนิ ผลการเรียน
(คน) (ผ่านเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผา่ น ไมผ่ า่ น

สรุปผลการเรียน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงช่ือ ..............................................อาจารยผ์ ูส้ อน ลงชอ่ื ...........................................หวั หน้าแผนกวิชา

122

รายการหนว่ ย ชือ่ หน่วย และสมรรถนะประจาหน่วย

ชือ่ เรอื่ ง สมรรถนะและจดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม

หนว่ ยที่ 15 การตรวจและบารุงรักษาสายพาน 1. สมรรถนะ
เคร่อื งยนต์ 1.1 แสดงความรกู้ ารตรวจความตึงของสายพาน
หัวข้อเรื่อง (Topics) เครอ่ื งยนตต์ ามคู่มือ
15.1 สายพานเครื่องยนต์ 1.2 แสดงความรู้การปรบั ตงั้ ความตงึ ของสายพาน
15.2 หน้าทีข่ องสายพานเครื่องยนต์ เคร่ืองยนต์
15.3 คณุ สมบัติของสายพาน 1.3 แสดงความรู้การเปล่ียนสายพานเคร่ืองยนต์
15.4 โครงสรา้ งและส่วนประกอบของสายพาน 2. จุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม
15.5 ชนิดของสายพานส่งกาลงั 2.1 อธิบายวิธีการตรวจสอบสายพานเคร่ืองยนตไ์ ด้
15.6 ข้อดแี ละข้อเสยี ของสายพานส่งกาลัง 2.2 บอกวธิ ีการเลอื กขนาดของสายพานเคร่ืองยนต์ได้
15.7 การตรวจสอบความเสียหายของสายพานและ 2.3 บอกขน้ั ตอนการปรบั ความตงึ ของสายพาน
อุปกรณ์ เครอ่ื งยนตไ์ ด้
15.8 การตรวจปรับความตึงของสายพานเคร่ืองยนต์ 2.4 บอกขนั้ ตอนการเปล่ียนสายพานเครื่องยนตต์ าม
คมู่ ือ
3. ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม

ก่อนเรยี นแทรกเรือ่ งการร้จู ักตนเอง การใหเ้ กยี รติ
เพื่อนรว่ มชน้ั เรยี น การรู้จักให้อภัยและรักษาประเพณี
วัฒนธรรมไทย
4.บูรณาการปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
4.1 พอประมาณ
1. ศึกษางานให้เข้าใจและเลอื กวัสดุฝึกตามใบงาน
2.เลอื กเครอื่ งมอื สาหรบั ใช้ปฏบิ ัติงาน ตามจานวนท่ี
กาหนดในใบงาน
4.2 มเี หตุผล
ตดั สินใจเลือกเคร่อื งมอื และวัสดุฝกึ ตามความสนใจใฝ่
เรยี นรู้และปฏบิ ตั งิ านตามขนั้ ตอนของใบงาน
4.3 มีภมู ิคุ้มกัน
1. ศกึ ษางานและวางแผนการเรียนในใบงานครงั้ ต่อไป
2.ปฏิบตั งิ านดว้ ยความระมดั ระวงั และตระหนกั ถงึ
ความปลอดภยั

แผนการจดั การเรียนรู้ หน่วยท่ี 15

วิชา งานบารุงรักษารถยนต์ 2101-2104 สอนคร้ังท่ี 16

ชือ่ หน่วย ตรวจและบารงุ รักษาสายพานเครอ่ื งยนต์ จานวน 4 ชัว่ โมง

1. แนวคิดสาคัญ (Main Idea)

สายพานเคร่อื งยนตเ์ ป็นอุปกรณ์ทีร่ ับกาลังงานกลจากเครื่องยนตเ์ พอ่ื ส่งกาลังงานไปขบั เคล่อื นระบบสาคญั

ของรถยนต์ ไดแ้ ก่ ระบบปรบั อากาศ ระบบระบายความร้อน ระบบประจไุ ฟ ระบบบงั คบั เลยี้ ว เพ่อื ใหเ้ ครอื่ งยนต์

ทางานมปี ระสทิ ธภิ าพ จาเป็นตอ้ งบารุงรกั ษา ตรวจเปลีย่ น และปรับความตึงของสายพาน ระยะเวลา หรือตามคู่มือ

2.หวั ขอ้ เรือ่ ง (Topics)

2.1 สายพานเคร่ืองยนต์

2.2 หนา้ ทีข่ องสายพานเครอื่ งยนต์

2.3 คุณสมบตั ิของสายพาน

2.4 โครงสร้างและสว่ นประกอบของสายพาน

2.5 ชนดิ ของสายพานสง่ กาลัง

2.6 ข้อดแี ละข้อเสียของสายพานสง่ กาลงั

2.7 การตรวจสอบความเสยี หายของสายพานและอปุ กรณ์

2.8 การตรวจปรบั ความตึงของสายพานเครื่องยนต์

3. จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม (Behavioral Objectives)

3.1 บอกหน้าท่ขี องสายพานเคร่ืองยนต์ได้

3.2 บอกคุณสมบัตขิ องสายพานส่งกาลังได้

3.3 บอกโครงสร้างและส่วนประกอบของสายพานได้

3.4 แบง่ ชนดิ ของสายพานเคร่ืองยนตไ์ ด้

3.5 บอกวิธีการตรวจสอบสายพานเคร่ืองยนต์ได้

3.6 บอกขัน้ ตอนการปรบั ความตงึ ของสายพานเครอ่ื งยนตไ์ ด้

4. สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency)

4.1 แสดงความรกู้ ารตรวจความตงึ ของสายพานเคร่อื งยนตต์ ามคมู่ ือ

4.2 แสดงความรกู้ ารปรบั ต้ังความตงึ ของสายพานเครอื่ งยนต์

4.3 แสดงความรู้การเปล่ียนสายพานเคร่ืองยนต์

5. พฤตกิ รรมทีพ่ งึ ประสงค์ ดา้ นคุณธรรมจรยิ ธรรม

5.1 การใหเ้ กียรติเพอื่ นร่วมช้นั เรยี น
5.2 การใหค้ วามเคารพครอู าจารยแ์ ละรกั ษาประเพณีวัฒนธรรมไทย
5.3 การรจู้ ักให้อภยั
5.4 มีความรับผิดชอบ

6. กจิ กรรมการเรียนการสอน

กจิ กรรมผสู้ อน กิจกรรมผเู้ รียน

1. ข้นั นาเขา้ สบู่ ทเรียน

1.1 เตรียมความพร้อมของนักเรียนโดยเช็ดชื่อผเู้ รียน 1.1 ใหค้ วามรว่ มมอื ย่อมรบั การตรวจสอบ

ตรวจระเบียบการแตง่ กาย ตรวจสขุ ภาพ ผมยาว

และอปุ กรณ์การเรยี น

1.2 สนทนาซักถามสายพานเครอ่ื งยนต์และ 1.2 ให้ความร่วมมอื และตอบประเด็นปญั หา

ความสาคญั ของการส่งกาลังของสายพาน ที่ประสบ และเสนอแนวทางแก้ไข

1.3 นาอุปกรณ์สายพานส่งกาลงั ชนิดตา่ งๆประกอบ

การบรรยาย และสาธิต 1.3 รบั ฟังและมสี ว่ นร่วมในกิจกรรมการเรียน

1.4 แจ้งจุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ให้ผู้เรียนทราบ 1.4 รับทราบจุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ และปฏบิ ตั กิ าร

2. ขั้นใหค้ วามรู้ เรยี นตามจดุ ประสงค์ของใบงาน

2.1 แจกแบบทดสอบกอ่ นเรยี น 2.1 ทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น

2.2 สังเกตการณ์แบง่ กลุ่มของนกั เรียน 2.2 นกั เรียนแบ่งกล่มุ ตามความสมัครใจ4คนต่อกลุ่ม

2.3 ศึกษาใบงานแนะนา อธบิ ายเพิม่ เติมโดยใช้สอ่ื 2.3 นักเรียนศึกษาใบงาน จดั เตรียมอปุ กรณ์

power point เคร่อื งมอื ตามใบงาน

2.4 ตรวจสอบ แนะนา ให้นักเรียนปฏบิ ัตถิ กู ต้องตาม 2.4 ปฏิบตั งิ านตามขั้นตอนของใบงาน ด้วยความ

ขั้นตอนของใบงาน ต้ังใจและบนั ทึกงาน

2.5 ควบคุมตรวจ การบนั ทึกงาน 2.5 นักเรยี นบนั ทึกงาน ตามหัวขอ้ ตามใบงาน

2.6 ตรวจความถูกต้องของงาน 2.6 นักเรยี นส่งงานภาคปฏิบัติ แก้ไขงาน เมื่อพบไม่

ถูกตอ้ ง

2.7 ให้กลุ่มท่ีประกอบชิ้นงานไมถ่ ูกตอ้ ง ตรวจสอบ 2.7 นกั เรยี นตรวจสอบงานตามใบงาน และแกไ้ ข

งาน ใหถ้ กู ตอ้ ง ชิ้นงานท่ีประกอบไมถ่ ูกต้อง

2.8 ตรวจใบงาน บันทึกคะแนน 2.8 นักเรยี นส่งงาน ตามเวลากาหนด

2.9 ทดสอบหลงั เรยี น และตรวจแบบทดสอบ 2.9 นักเรียนทาแบบทดสอบดว้ ยความต้ังใจ และ

ซือ่ สัตย์

2.10 ครบู นั ทึกแบบประเมินพฤติกรรม นักเรียน 2.10 นกั เรยี นถูกประเมนิ พฤติกรรมโดยไมร่ ู้ตวั

125

กจิ กรรมผสู้ อน กจิ กรรมผู้เรียน

3. ข้นั สรปุ

3.1 ครูและผู้เรยี น รว่ มกนั สรปุ บทเรยี น 3.1 นกั เรียนแตล่ ะกลุม่ สรปุ บทเรยี นของตน โดย

อกี ครง้ั หน่งึ โดยการอภิปรายซักถาม การอภปิ รายและตอบคาถาม

3.2 สอบถามความพงึ พอใจในการเรยี นด้วยชดุ การ 3.2 นักเรียนตอบแบบสอบถาม

สอน

3.3 ดแู ลใหอ้ านวยความสะดวกจดั หาวสั ดุอุปกรณ์ 3.3 นักเรียนตรวจเช็คเครอื่ ง จดั เกบ็ อุปกรณ์

และตรวจความถูกตอ้ ง เครื่องมือ ทาความสะอาดอปุ กรณ์และหอ้ งเรยี น

7. สอ่ื การสอน

7.1 หนงั สือเรยี นงานบารงุ รกั ษารถยนต์

7.2 คอมพิวเตอร์

7.3 ชุดส่ือการสอน

7.4 แผ่นใส จานวน 8 แผ่น

7.5 เคร่ืองฉายภาพข้ามศรี ษะ

7.6 ชดุ ฝึกเครอื่ งยนต์แกส๊ โซลนี 2 เครื่อง

7.7 ชุดฝกึ เคร่อื งยนต์ดเี ซล 2 เครื่อง

8. การวดั ประเมินผลการเรยี น

ด้านความรู้(Knowledge) ดา้ นคณุ ธรรม(Attitude) ด้านทกั ษะ(Skill)

1. สงั เกตการแสดงความคิดเห็น 1. สงั เกตจากความสนใจในการ 1. สงั เกตพฤติกรรมการทางาน

และการอภิปรายผล เรียนรู้ส่งิ ใหมๆ่ ร่วมกับผูอ้ ืน่

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สังเกตพฤตกิ รรมด้านความ 2. สังเกตทกั ษะในการวางแผนงาน

กจิ กรรม และใบผลการ รับผดิ ชอบ ตอ่ หน้าที่ งานที่ 3. สงั เกตทักษะในการปฏบิ ตั งิ าน

ปฏบิ ัติงาน ไดร้ ับมอบหมาย ดว้ ยประณตี ความสะอาดเรียบร้อย

3. ผา่ นเกณฑแ์ บบทดสอบหลัง 3. สังเกตพฤตกิ รรมความมุ่งมนั่ 4. ความถกู ตอ้ งงานทีท่ า

เรยี น และความละเอียดรอบคอบใน 5. ความสาเร็จของงานตาม

การทางาน กาหนดเวลา

126

9. เครอ่ื งมือวัดผลประเมนิ ผล
9.1 แบบบันทึกคะแนน
9.2 แบบประเมนิ พฤตกิ รรมการเรียน
9.3 แบบทดสอบหลังเรียน

10. งานท่มี อบหมาย
สืบคน้ ความหมายและสัญลักษณข์ องสายพาน จานวน 4 ชนิด จากเว็บไซด์ หรือหอ้ งสมดุ ส่งรายบุคคล

11. แหลง่ การเรียนรู้เพ่ิมเติม
11.1 ตารา เอกสาร วารสารที่เกี่ยวผลิตภัณฑ์สายพานส่งกาลังเคร่อื งยนต์
11.2 สายพานส่งกาลังชนิดต่าง
11.3 เว็บไซค์ http://www.google.com

แบบทดสอบกอ่ น-หลงั เรียน

คาสงั่ จงทาเครื่องหมายกากบาท(×) ข้อท่ีถูกท่ีสุดเพยี งขอ้ เดียว
1. ข้อใดไมใ่ ช่คุณสมบัตขิ องสายพานเครอ่ื งยนต์

ก. ทนตอ่ แรงฉดุ ท่ีสงู ได้
ข. ยึดหยนุ่ ไดด้ ี
ค. เปน็ ตวั นาไฟฟ้า
ง. ทนตอ่ ปฏกิ ริ ิยาทางเคมขี องนา้ มนั
2. การบารงุ รกั ษาสายพานเครอื่ งยนตข์ อ้ ใดกล่าวถกู ตอ้ ง
ก. ชโลมดว้ ยนา้ มันหล่อลืน่
ข. ทาความสะอาดและปรับความตึงสายพานตามค่ากาหนด
ค. ทาดว้ ยจาระบี
ง. เปล่ยี นสายพานบอ่ ยๆคร้งั
3. สายพานหยอ่ นเกิดจากสาเหตใุ ด?
ก. สายพานคณุ ภาพตา่
ข. สายพานหด
ค. แรงฉุดจาดเคร่อื งยนต์
ง. การยืดและการสกึ หรอของสายพาน
4. สายพานสกึ หรอมากดูได้จากอะไร?
ก. สายพานล่นื
ข. สายพานหยอ่ น
ค.ทอ้ งสายพานสมั ผสั กบั รอ่ งพูลเลย์
ง. สายพานมีขนาดเล็กลง
5. ระยะหย่อนของสายพานข้อใดกล่าวถกู ตอ้ ง
ก. 5 ม.ม. – 8 ม.ม.
ข. 10 ม.ม. - 15ม.ม.
ค. 19 ม.ม. – 25 ม.ม.
ง. 21 ม.ม. – 35 ม.ม.

128
6. เปลย่ี นสายพานเครอ่ื งยนต์จากสาเหตุใด?

ก. สายพานหยอ่ น
ข. สายพานมคี ราบสิง่ สกปรก
ค. สายพานยดื มาก
ง. สายพานหมดอายุ
7. การเปลีย่ นสายพานควรคานงึ ถงึ ข้อใด?
ก. ร่นุ และราคาแพง
ข. ร่นุ และความยาววงนอกเท่าเดิม
ค. รุน่ และความยาววงในเท่าเดิม
ง. ไมม่ ีขอ้ กาหนดใชข้ นาดใดกไ็ ด้
8. ถ้าสายพานเครอ่ื งยนต์หย่อนจะเกิดผลต่อเครือ่ งยนตอ์ ยา่ งไร?
ก. เคร่อื งยนตท์ างานปกติ
ข. อัตราเร่งเครือ่ งยนตด์ ีขนึ้
ค. เคร่อื งยนต์รอ้ นจัด
ง. สตาร์ทเครื่องยนต์ตดิ ง่าย
9. สายพานทดี่ ีสามารถใช้งานท่ีอณุ หภูมิตา่ สุดไดไ้ ร?
ก. -30 -
ข. -40 C/-
ค. 1
ง. 5
10. สายพานเคร่อื งยนตแ์ บบร่องตวั วสี ึกเมื่อหรอมากจะมลี กั ษณะอย่างไร?
ก. มขี นาดเล็กลง
ข. สายพานยืด
ค. สายพานล่นื
ง. ทอ้ งสายพานสัมผสั กับรอ่ งพูลเล่ย์

129

เฉลย
1. ค 2. ข 3. ง 4. ก 5. ข 6. ง 7. ข 8. ค 9. ข 10. ง

130

บนั ทึกหลงั สอน

สปั ดาห์ท่.ี .........วนั ท่.ี ..........เดอื น.........................................พ.ศ....................ภาคเรียนท่ี........../......................

รหสั วชิ า.............................วิชา......................................................ระดับ......................ปที ี่.........กลุ่ม..............

หน่วยท.่ี ............ชื่อหนว่ ย.......................................................เวลาเรียน...............ชั่วโมง....สอนครงั้ ที่.............

เนื้อหาสาระการสอน/การเรียนรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

การใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรียนของนักศึกษา

วัน/เดือน/ปี สาขา/กลุ่ม มาเรียน(คน) ขาดเรยี น(คน) มาเรียนสาย(คน) การประเมินผลการเรียน
(ผ่านเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผ่าน ไมผ่ ่าน

สรุปผลการเรยี น
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงช่อื ..............................................อาจารย์ผสู้ อน ลงชือ่ ...........................................หัวหน้าแผนกวชิ า

131

รายการหนว่ ย ชื่อหน่วย และสมรรถนะประจาหน่วย

ชื่อเร่อื ง สมรรถนะและจดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม
หนว่ ยที่ 16 ตรวจและบารุงรกั ษาตัวถังและสี 1. สมรรถนะ
รถยนต์ 1.1 แสดงขนั้ ตอนการล้างสีรถยนต์ดว้ ยแชมพูล้างรถ
หัวข้อเรือ่ ง (Topics) 1.2 ลงมอื ปฏิบตั ิการล้างสรี ถยนต์ดว้ ยแชมพลู ้างรถ
1.3 แสดงการขัดเคลือบสีรถยนตด์ ้วยผลิตภณั ฑ์
16.1 ความสาคัญของการบารงุ รักษา บารงุ รักษาสรี ถยนต์
ตัวถงั และสีรถยนต์ 1.4 แสดงการเคลอื บสีรถยนต์ด้วยผลิตภัณฑ์บารุงรักษา
สีรถยนต์
16.2 เทคนิคการลา้ งรถยนต์ 2. จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
16.3 วธิ ีการล้างรถยนต์
16.4 ข้อควรระวังในการล้างรถ 2.1 อธิบายวิธีการลา้ งและบารงุ รกั ษาสีรถยนตไ์ ด้
16.5 การรกั ษาคณุ ภาพสรี ถยนต์ 2.2 บอกขั้นตอนการขัดเคลอื บสีรถยนต์ด้วยผลิตภัณฑ์
16.6 เทคนิคการบารงุ รกั ษาสีรถยนต์ บารงุ รกั ษาสรี ถยนต์ได้
2.3 บอกวธิ ีการใช้ผลิตภัณฑส์ าหรับการบารุงรกั ษา
รถยนตไ์ ด้
2.4 บอกเทคนิคการขัดสีรถยนต์ด้วยผลิตภัณฑ์
บารงุ รกั ษาสรี ถยนตไ์ ด้
2.5 บอกเทคนคิ การขัดเคลือบสดี ว้ ยผลิตภัณฑ์
บารุงรักษาสรี ถยนต์ได้
3. ด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม
ก่อนเรียนแทรกเรือ่ งการรจู้ กั ตนเอง การให้เกยี รติ
เพ่ือนร่วมช้ันเรียน การรู้จักให้อภยั
4. บรู ณาการปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
4.1 พอประมาณ
1. ศกึ ษางานให้เข้าใจและเลอื กวสั ดุฝกึ ตามใบงาน
2.เลือกเครอ่ื งมือสาหรบั ใชป้ ฏบิ ัตงิ าน ตามจานวนท่ี
กาหนดในใบงาน
4.2 มเี หตผุ ล
ตดั สนิ ใจเลือกเคร่ืองมอื และวัสดุฝึกตามความสนใจใฝ่
เรียนรู้และปฏบิ ตั งิ านตามขัน้ ตอนของใบงาน
4.3 มีภูมคิ ุ้มกัน
ศกึ ษางานและวางแผนการเรยี นในใบงานครั้งตอ่ ไป
และปฏิบัติงานด้วยความตระหนกั ถงึ ความปลอดภัย

แผนการจดั การเรียนรู้ หนว่ ยท่ี 17-18

วิชา งานบารงุ รกั ษารถยนต์ 2101-2104 สอนคร้งั ท่ี 17-18

ชื่อหน่วย ตรวจและบารงุ รกั ษาตัวถังและสีรถยนต์ จานวนช่ั 12 ช่วั โมง

1. แนวคดิ สาคญั (Main Idea)

การล้างและขัดเคลือบสรี ถยนต์เปน็ ขจดั สิ่งสกปรก สารเคมีทเ่ี กาะอยู่บรเิ วณตัวรถยนต์ทกุ ระบบซ่งึ ส่ิง
สกปรกเหลา่ น้ีเมอื่ ทาปฏิกริ ิยาทางเคมีทาใหเ้ กิดการผกุ รอ่ น สรี ถยนตด์ า้ นไมเ่ งางามเช่นเดมิ ดังนนั้ จงึ จาเปน็ ต้องทา
การลา้ งรถและขัดเคลอื บสรี ถยนต์ให้สะอาดเงางามอยู่เสมอเพอ่ื ช่วยใหร้ ถยนต์มอี ายกุ ารใชง้ านทานนาน
2.หัวข้อเรื่อง (Topics)

2.1 ความสาคัญของการบารุงรกั ษาตวั ถงั และสีรถยนต์
2.2 เทคนิคการล้างรถยนต์
2.3 วธิ ีการล้างรถยนต์
2.4 ข้อควรระวงั ในการลา้ งรถ
2.5 การรกั ษาคุณภาพสรี ถยนต์
2.6 เทคนคิ การบารุงรกั ษาสีรถยนต์
3. จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม (Behavioral Objectives)
3.1 อธิบายวธิ กี ารลา้ งและบารุงรักษาสีรถยนต์ได้
3.2 บอกขั้นตอนการขัดเคลอื บสรี ถยนต์ดว้ ยผลิตภณั ฑ์บารงุ รักษาสีรถยนตไ์ ด้
3.3 บอกวธิ ีการใช้ผลิตภัณฑ์สาหรบั การบารุงรกั ษารถยนต์ได้
3.4 บอกเทคนคิ การขดั สรี ถยนต์ดว้ ยผลิตภัณฑ์บารุงรกั ษาสีรถยนตไ์ ด้
3.5 บอกเทคนิคการขดั เคลือบสดี ้วยผลิตภัณฑ์บารุงรกั ษาสีรถยนต์ได้
4. สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency)
4.1 แสดงข้นั ตอนการล้างสรี ถยนต์ดว้ ยแชมพูล้างรถ
4.2 ลงมอื ปฏบิ ตั ิการล้างสรี ถยนต์ด้วยแชมพูล้างรถ

4.3 แสดงการขดั เคลือบสรี ถยนต์ดว้ ยผลติ ภัณฑบ์ ารุงรักษาสรี ถยนต์

4.4 แสดงการเคลอื บสีรถยนต์ด้วยผลิตภัณฑ์บารงุ รกั ษาสรี ถยนต์

5. พฤติกรรมทพ่ี ึงประสงค์ ด้านคณุ ธรรมจรยิ ธรรม

5.1 การให้เกียรติเพอื่ นรว่ มชน้ั เรียน

5.2 การใหค้ วามเคารพครูอาจารยแ์ ละรักษาประเพณีวฒั นธรรมไทย

5.3 การรจู้ ักใหอ้ ภยั

5.4 มคี วามรับผิดชอบ

133

6. กจิ กรรมการเรียนการสอน

กจิ กรรมผสู้ อน กิจกรรมผู้เรียน

1. ขั้นนาเขา้ สูบ่ ทเรยี น

1.1 เตรยี มความพร้อมของนักเรยี นโดยเช็ดชอื่ ผ้เู รียน 1.2 ใหค้ วามรว่ มมือ ย่อมรับการตรวจสอบ

ตรวจระเบยี บการแตง่ กาย ตรวจสุขภาพ ผมยาว

และอุปกรณ์การเรียน

1.2 สนทนาเรื่องการล้างสี การเคลือบสรี ถยนตแ์ ละ 1.2 ใหค้ วามร่วมมอื และตอบประเด็นปัญหา

ความสาคัญในการบารงุ รักษาสีรถยนต์ ที่ประสบ และเสนอแนวทางแก้ไข

1.3 นาอปุ กรณ์ แชมพูลา้ งรถ ครีบขัดสี ครีบเคลือบ

สี เครอ่ื งขดั สีรถประกอบ การบรรยาย และสาธติ 1.3 รับฟังและมีส่วนรว่ มในกิจกรรมการเรียน

1.4 แจง้ จุดประสงค์การเรยี นรู้ ให้ผู้เรยี นทราบ 1.4 รบั ทราบจุดประสงค์การเรยี นรู้ และปฏบิ ตั กิ าร

2. ขน้ั ใหค้ วามรู้ เรยี นตามจุดประสงคข์ องใบงาน

2.1 แจกแบบทดสอบกอ่ นเรียน 2.1 ทาแบบทดสอบกอ่ นเรียน

2.2 สังเกตการณแ์ บ่งกล่มุ ของนักเรียน 2.2 นกั เรยี นแบง่ กลมุ่ ตามความสมัครใจ4คนต่อกลุ่ม

2.3 ศกึ ษาใบงานแนะนา อธบิ ายเพิ่มเติมโดยใช้ส่อื 2.3 นกั เรยี นศึกษาใบงาน จดั เตรียมอปุ กรณ์

power point เครือ่ งมอื ตามใบงาน

2.4 ตรวจสอบ แนะนา ให้นักเรยี นปฏิบัตถิ กู ต้องตาม 2.4 ปฏบิ ัตงิ านตามข้ันตอนของใบงาน ด้วยความ

ขั้นตอนของใบงาน ตัง้ ใจและบันทกึ งาน

2.5 ควบคมุ ตรวจ การบันทึกงาน 2.5 นักเรียนบนั ทกึ งาน ตามหวั ขอ้ ตามใบงาน

2.6 ตรวจความถูกตอ้ งของงาน 2.6 นักเรยี นสง่ งานภาคปฏบิ ัติ แก้ไขงาน เมือ่ พบไม่

ถกู ต้อง

2.7 ใหก้ ลมุ่ ท่ีประกอบชิ้นงานไม่ถูกต้อง ตรวจสอบ 2.7 นกั เรียนตรวจสอบงานตามใบงาน และแกไ้ ข

งาน ใหถ้ กู ตอ้ ง ช้ินงานทปี่ ระกอบไม่ถูกตอ้ ง

2.8 ตรวจใบงาน บันทึกคะแนน 2.8 นักเรยี นส่งงาน ตามเวลากาหนด

2.9 ทดสอบหลงั เรียน และตรวจแบบทดสอบ 2.9 นักเรียนทาแบบทดสอบด้วยความตั้งใจ และ

2.10 ครูบันทึกแบบประเมนิ พฤติกรรม นกั เรียน ซื่อสตั ย์

2.10 นกั เรียนถูกประเมินพฤตกิ รรมโดยไมร่ ู้ตวั

134

กจิ กรรมผู้สอน กจิ กรรมผู้เรียน

3. ข้ันสรุป

3.1 ครแู ละผเู้ รยี น ร่วมกนั สรปุ บทเรียน 3.1 นกั เรยี นแตล่ ะกลุม่ สรปุ บทเรยี นของตน โดย

อีกครง้ั หน่งึ โดยการอภิปรายซักถาม การอภปิ รายและตอบคาถาม

3.2 สอบถามความพึงพอใจในการเรียนด้วยชดุ การ 3.2 นักเรียนตอบแบบสอบถาม

สอน

3.3 ดูแลใหอ้ านวยความสะดวกจัดหาวสั ดอุ ุปกรณ์ 3.3 นักเรียนตรวจเช็คเครอื่ ง จดั เกบ็ อุปกรณ์

และตรวจความถกู ตอ้ ง เครื่องมือ ทาความสะอาดอปุ กรณ์และหอ้ งเรยี น

7. สอ่ื การสอน

7.1 หนังสอื เรียนงานบารงุ รักษารถยนต์

7.2 คอมพวิ เตอร์

7.3 ชดุ สอ่ื การสอน

7.4 แผ่นใส จานวน 8 แผ่น

7.5 เครือ่ งฉายภาพขา้ มศรี ษะ

7.6 ชุดฝกึ ขัดเคลือบสีรถยนต์

7.7 ชุดฝึกเครือ่ งยนต์ดีเซล 2 เครอ่ื ง

8. การวดั ประเมนิ ผลการเรียน

ด้านความรู้(Knowledge) ดา้ นคุณธรรม(Attitude) ด้านทกั ษะ(Skill)

1. สังเกตการแสดงความคดิ เห็น 1. สงั เกตจากความสนใจในการ 1. สงั เกตพฤติกรรมการทางาน

และการอภิปรายผล เรียนรูส้ ่ิงใหมๆ่ ร่วมกับผูอ้ ืน่

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สงั เกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตทกั ษะในการวางแผนงาน

กิจกรรม และใบผลการ รับผดิ ชอบ ต่อหนา้ ที่ งานท่ี 3. สงั เกตทักษะในการปฏบิ ตั งิ าน

ปฏิบตั ิงาน ได้รับมอบหมาย ดว้ ยประณตี ความสะอาดเรียบร้อย

3. ผา่ นเกณฑ์แบบทดสอบหลัง 3. สงั เกตพฤติกรรมความมุ่งมัน่ 4. ความถกู ตอ้ งงานทีท่ า

เรยี น และความละเอยี ดรอบคอบใน 5. ความสาเร็จของงานตาม

การทางาน กาหนดเวลา