งานบำรุงรักษารถยนต์

5.4 มคี วามรับผิดชอบ

6. กจิ กรรมการเรียนการสอน

กิจกรรมผูส้ อน กจิ กรรมผู้เรียน

1. ขน้ั นาเข้าสู่บทเรียน

1.1 เชด็ ชอ่ื ผเู้ รยี น ตรวจระเบยี บการแตง่ กายอุปกรณ์ 1.1 ใหค้ วามร่วมมือ ยอ่ มรบั การตรวจ แสดงอปุ กรณ์

การเรยี น เช่น หนังสือ ปากกา ผ้าเชด็ มอื การเรยี น

1.2 สังเกตการแบ่งกลมุ่ ผเู้ รยี นตามความเหมาะสม 1.2 นักเรียนแบง่ กลมุ่ ตามความสมัครใจ

1.3 สนทนาเร่ืองหัวเทยี นและความสาคญั ของหวั 1.3 ให้ความรว่ มมอื และตอบประเดน็ ปญั หา

เทยี นรถยนต์ และเสนอแนวทางแก้ไข

1.4 แนะนาเครือ่ งมอื อุปกรณแ์ ละหวั เทยี นประเภท 1.4 นักเรยี นให้ความสนใจและมีสว่ นรว่ มในกิจกรรม

ตา่ งๆ ชดุ ฝกึ เครื่องยนต์แก๊สโซลีน ประกอบการสาธติ การเรยี น

1.5 แจง้ จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ ใหผ้ ู้เรยี นทราบ 1.5 รบั ทราบจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ และปฏิบัตกิ าร

2. ขนั้ ให้ความรู้ 2.1 ทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น
2.1 ทดสอบก่อนเรยี น 2.2 นกั เรียนศึกษาใบความรู้ ใบงาน
2.2 ใหน้ ักเรยี นศึกษาใบความรู้ ใบงาน 2.3 แสดงความคดิ เหน็ ซกั ถาม ถาม-ตอบปัญหา
2.3 อธบิ ายเพ่ิมเตมิ การตรวจสอบหวั เทยี นรถยนต์ 2.4 นักเรียนซักถามปัญหา
2.4 เปิดโอกาสให้นักเรียน ซกั ถาม และแนะนา

เพิ่มเติม

2.5 อานวยความสะดวก ชว่ ยจดั หาเคร่ืองมอื อุปกรณ์
2.6 ครูผ้สู อนควบคุมดแู ลการปฏิบัติงานให้เป็นไป 2.5นกั เรยี นจัดเครอื่ งมอื อปุ กรณต์ ามใบงาน
2.6นักเรียนปฏิบัติงานด้วยความตั้งใจ และสาธิตงาน
ตามข้ันตอนของใบงาน

2.7 ตรวจสอบความถูกตอ้ งของงาน บันทกึ คะแนน 2.7 นักเรียนส่งงาน รายบุคคล
2.8 ทดสอบหลังเรยี น 2.8 ทาแบบทดสอบด้วยความต้งั ใจ และซอื่ สัตย์
2.9 ครบู ันทึกแบบประเมนิ พฤตกิ รรม 2.9 นักเรยี นถูกประเมินพฤตกิ รรมโดยไมร่ ตู้ ัว
3. ข้ันสรุป

3.1 ครแู ละผ้เู รียน ร่วมกนั สรปุ บทเรยี น 3.1 นกั เรียนร่วมกนั สรปุ บทเรยี น โดยการ-
อกี ครง้ั หนงึ่ โดย อภปิ ราย ซกั ถาม อภิปราย
3.2 ควบคุมดูแลอานวยความสะดวกและตรวจ 3.2 นักเรยี นจัดเก็บเคร่อื งมอื อปุ กรณ์ และทาความ
ความถกู ตอ้ ง สะอาด

3.3 แจ้งนกั เรยี นท่ีไมผ่ ่านเกณฑ์ให้มาทาการซ่อม 3.3 นกั เรยี นไมผ่ า่ นเกณฑร์ ับทราบผลการเรียนและ
เสรมิ วนั นัดซอ่ มเสรมิ

7. สอ่ื การสอน

7.1 หนังสอื เรยี นงานบารงุ รกั ษารถยนต์

7.2 ใบงาน การตรวจและบรกิ ารหัวเทยี นรถยนต์ และการบริการบารุงรักษาหวั เทยี นรถยนต์

7.3 เครื่องฉายภาพข้ามศีรษะ

7.4 ชุดฝกึ เครอ่ื งยนต์แก๊สโซลีน 2 เคร่อื ง

7.5 หัวเทียนรถยนต์

8. การวัดประเมนิ ผลการเรียน

ด้านความรู้(Knowledge) ด้านคณุ ธรรม(Attitude) ดา้ นทกั ษะ(Skill)

1. สงั เกตการแสดงความคดิ เหน็ 1. สังเกตจากความสนใจในการ 1. สังเกตพฤติกรรมการทางาน

และการอภปิ รายผล เรียนรูส้ ง่ิ ใหม่ๆ รว่ มกับผู้อ่ืน

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สงั เกตพฤตกิ รรมดา้ นความ 2. สังเกตทกั ษะในการวางแผนงาน

กิจกรรม และใบผลการ รับผดิ ชอบ ต่อหน้าท่ี งานที่ 3. สงั เกตทกั ษะในการปฏิบัติงาน

ปฏบิ ัติงาน ไดร้ ับมอบหมาย ดว้ ยประณตี ความสะอาดเรียบรอ้ ย

3. ผ่านเกณฑ์แบบทดสอบหลัง 3. สังเกตพฤตกิ รรมความมุ่งม่ัน 4. ความถูกต้องงานที่ทา
เรยี น และความละเอียดรอบคอบใน 5. ความสาเรจ็ ของงานตาม
การทางาน กาหนดเวลา

9. เครอื่ งมอื วดั ผลประเมนิ ผล

9.1 แบบบนั ทกึ คะแนน

9.2 แบบประเมินพฤตกิ รรมการเรียน

9.3 แบบทดสอบหลงั เรียน

10. งานทม่ี อบหมาย

สบื คน้ โครงสร้างและสว่ นประกอบของหัวเทียนอีริเดียม และหัวเทยี นทองคาขาวสง่

11. แหลง่ การเรียนรู้เพ่มิ เติม

11.1 ตารา เอกสาร วารสารที่เกีย่ วหัวเทียน

11.2 หวั เทียนมาตรฐาน หัวเทียนทองคาขาว และหวั เทยี นอิรเิ ดยี่ ม

แบบทดสอบก่อน-หลังเรยี น

คาสง่ั จงเลอื กทาเครื่องหมายกากบาท (X) ขอ้ ท่ีถูกท่สี ดุ เพยี งขอ้ เดียว
1. ก่อนทาการถอดหัวเทยี นควรปฏบิ ตั ิสิง่ ใดกอ่ นดังตอ่ ไปน้ี

ก. ตดิ เคร่อื งยนตใ์ ห้ร้อน
ข. ถอดสายหัวเทียนออก
ค.ทาความสะอาดรอบๆช่องหัวเทยี น
ง. ทาเคร่ืองหมายที่สายหวั เทยี นแตล่ ะสบู
2. การถอดสายหัวเทยี นทีถ่ ูกตอ้ งควรปฏบิ ัติอยา่ งไร?
ก. ใชค้ มี ปากขยายจบั ดึงออก
ข. จบั ปลายสายหัวเทียนแลว้ ดึงออก
ค. จับบรเิ วณสายหวั เทียนแลว้ ดงึ ออก
ง. จับทป่ี ล๊กั สายหัวเทยี นแล้วดึงออกแตล่ ะสูบ
3. การประกอบหวั เทยี นข้อใดกลา่ วถกู ตอ้ ง
ก. ใช้มือขนั ให้สดุ เกลยี วแลว้ ใช้ประแจขันให้แน่น
ข. ใช้คีมปากขยายจบั หวั เทียนขันใหแ้ น่นแตล่ ะสูบ
ค. ใช้ประแจลมขนั หัวเทียนให้แน่นตามคา่ ท่ีบริษัทกาหนด
ง. ใชป้ ระแจแรงบิดค่อยๆขันหัวเทยี นเข้าแต่ละสบู จนครบสบู
4. หวั เทยี นรอ้ นใชก้ ับรถยนตท์ ว่ี ิ่งในสภาพใด
ก. การจราจรตดิ ขัด
ข. ระยะทางสัน้ ๆเป็นประจา
ค. ใช้วงิ่ ระยะทางไกลเปน็ ประจา
ง. รถว่ิงดว้ ยความเร็วรอบสูงเปน็ ประจา
5. หวั เทียนเย็นใช้กบั รถยนตท์ ีว่ ิ่งในสภาพใด
ก. การจราจรติดขัด
ข. ใช้วิ่งทค่ี วามเร็วรอบต่าๆ
ค. ระยะทางสนั้ ๆเป็นประจา
ง. รถวิง่ ด้วยความเร็วรอบสูงและระยะทางไกลเปน็ ประจา
6. ข้อใดกล่าวถกู ตอ้ งเมื่อเครอื่ งยนตม์ ีสภาพการทางานปกติ

ก. แกนและเขย้ี วหวั เทยี นมีสแี ดง
ข. แกนและเขย้ี วหัวเทียนมสี นี า้ ตาลออ่ น
ค. มีคราบนา้ มันเครอ่ื งเกาะทเ่ี ขีย้ วหัวเทยี น
ง. แกนและเขย้ี วหัวเทียนมีเขมา่ สีดาเขม้ เกาะตดิ แนน่
7. เข้ียวหัวเทยี นเปียกด้วยนา้ มันเคร่ืองเกิดจากสาเหตุใด?
ก. เครอ่ื งยนตร์ อ้ นจดั
ข. มนี ้าปนน้ามนั เคร่อื ง
ค. ใชน้ า้ มันเช้ือเพลิงคณุ ภาพต่า
ง. ลูกสบู และแหวนลูกสบู หลวม
8. เมื่อใช้หัวเทียนผดิ เบอร์มีผลตอ่ เครื่องยนตอ์ ยา่ งไร?
ก. เคร่ืองยนตร์ อ้ นจัด
ข. เครือ่ งยนต์สตารท์ ตดิ อยาก
ค. เครอ่ื งยนตส์ ิ้นเปลอื งน้ามันเครื่อง
ง. เครื่องยนตส์ ้ินเปลืองนา้ มันเช้ือเพลงิ
9. ระยะห่างเขีย้ วหวั เทยี นมากเกินไปมผี ลตอ่ เครือ่ งยนตอ์ ยา่ งไร?
ก. อตั ราเรง่ เคร่ืองยนตด์ ขี น้ึ
ข. เหมาะสาหรบั วิ่งในระยะทางไกล
ค. การเผาไหม้ไอดีมปี ระสิทธภิ าพข้นึ
ง. เกิดประกายไฟจดุ ระเบดิ ไม่เพยี งพอ
10. การเลือกใช้หัวเทียนใหเ้ หมาะสมกบั สภาพการใช้งานของรถยนตส์ ามารถใช้ข้อมลู อะไร
ก. ขนาดและความโตของหัวเทยี น
ข. ขนาดความยาวแกนและเข้ยี วหัวเทยี น
ค. ดเู บอร์และขนาดความยาวของกระเบือ้ งเคลอื บแกนหัวเทียน
ง. ความละเอียดเกลียวและความยาวของกระเบ้อื งหุม้ แกนหวั เทยี น

เฉลย 5
1. ค 2. ง 3. ก 4. ค 5. ง 6. ข 7. ง 8. ข 9. ง 10. ค

บนั ทึกหลงั สอน

สัปดาหท์ ่.ี .........วนั ท่ี...........เดือน.........................................พ.ศ....................ภาคเรียนท่.ี ........./......................

รหัสวชิ า.............................วิชา......................................................ระดบั ......................ปที ่ี.........กลุม่ ..............

หน่วยท่ี.............ชือ่ หนว่ ย.......................................................เวลาเรียน...............ชว่ั โมง....สอนครั้งที.่ ............

เนื้อหาสาระการสอน/การเรยี นรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

การใชแ้ ผนการจัดการเรียนรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรยี นของนักศึกษา

วนั /เดือน/ปี สาขา/กลุ่ม มาเรียน(คน) ขาดเรยี น(คน) มาเรยี นสาย การประเมนิ ผลการเรียน
(คน) (ผ่านเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผ่าน ไม่ผ่าน

สรุปผลการเรียน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงช่ือ ..............................................อาจารยผ์ ู้สอน ลงชอื่ ...........................................หวั หน้าแผนกวิชา

รายการหน่วย ชอื่ หนว่ ย และสมรรถนะประจาหน่วย

ช่อื เร่อื ง สมรรถนะและจุดประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม

หนว่ ยที่ 6 ระบบระบายความรอ้ น 1. สมรรถนะ
1.1 แสดงการเปล่ียนน้าระบายความรอ้ น
1. หัวขอ้ งเรือ่ ง (Topics) 1.2 แสดงการตรวจสอบหม้อน้าเคร่ืองยนตแ์ กส็ โซลนี
6.1 ระบบระบายความรอ้ น 2. จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
6.2 ประเภทของการระบายความรอ้ น 2.1 อธิบายระบบระบายความร้อนได้
6.3 หน้าที่ของระบบระบายความรอ้ น 2.2 บอกหน้าทีร่ ะบบระบายความรอ้ นได้
6.4 หลักการทางานของระบบระบายความร้อน 2.3 บอกสว่ นประกอบระบบระบายความร้อนได้
6.5 สว่ นประกอบระบบระบายความรอ้ น 2.4 ตรวจสอบอุปกรณร์ ะบบระบายความรอ้ นได้
6.6 ความผดิ ปกตขิ องระบบระบายความร้อน 3. ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม

ก่อนเรียนได้แทรกเรอื่ งการรูจ้ ักตนเอง การให้
เกียรตเิ พอ่ื นรว่ มช้นั เรยี น ใหร้ ู้จักรับฟงั ความคดิ เห็น
ของคนอนื่ ให้ความเคารพครอู าจารยแ์ ละรักษา
ประเพณีวัฒนธรรมไทย และการรู้จักใหอ้ ภัย
4. บรู ณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
4.1 พอประมาณ
1. เลือกเครื่องมอื สาหรับใชป้ ฏบิ ัติงาน ตามจานวนท่ี
กาหนดในใบงานไมใ่ ช้เกินความจาเปน็
2.การร้จู ักสนทนาปัญหาและการให้ความรู้แกเ่ พื่อน
ในกล่มุ และตา่ งกลุ่มกัน
4.2 มีเหตผุ ล
1. ตัดสนิ ใจเลือกวสั ดุฝึกตามความสนใจใฝ่เรยี นรู้
2.ศึกษาข้นั ตอนการปฏิบัติงานตามใบงาน
4.3 มีภมู คิ ุ้มกัน
1. ศกึ ษาช้นิ งานให้เข้าใจก่อนการปฏิบตั งิ านและ
เตรียมวางแผนการปฏบิ ตั งิ านรว่ มกับกลุ่มของตน
2.ปฏิบตั ิงานตามข้ันตอนใบงาน ด้วยความ
รอบคอบ อยา่ งระมัดระวัง และปลอดภยั

แผนการจดั การเรียนร้ทู ่ี 6 หน่วยท่ี 6

วชิ า งานบารงุ รกั ษารถยนต์ สอนคร้ังท่ี 6

ช่อื หนว่ ย ตรวจและบริการระบบระบายความร้อน จานวน 4 ชั่วโมง

1. แนวคิดสาคญั (Main Idea)
เครือ่ งยนต์ทางานด้วยการเปลยี่ นพลังงานความรอ้ นจากการเผาไหมไ้ อดภี ายในกระบอกสูบแล้ว

เปลยี่ นเป็นพลงั งานกลไปผลักดนั กลไกช้ินส่วนภายในเครื่องยนต์ให้เคลอ่ื นที่ ช้นิ สว่ นในเคร่ืองยนตม์ ที ัง้ ช้ินสว่ นท่ี
เคลือ่ นท่ีและอยู่กับท่ีเม่ือเกิดการหมนุ ทัง้ รอบตวั เองและเคลอื่ นที่ขนึ้ ลงตามลกั ษณะโครงสรา้ งของชิน้ สว่ นจากการ
เคลื่อนทน่ี ี้ทาใหเ้ กิดแรงเสียดทาน เกิดความฝดื ซึ่งเปน็ สาเหตขุ องความรอ้ นท่เี กิดขน้ึ ในเครื่องยนต์และความร้อน
ส่วนหนึง่ ไดจ้ ากการถา่ ยเทความรอ้ นจากการเผาไหม้ ทาใหป้ ระสทิ ธิภาพการทางานของเคร่อื งยนต์ ลดลงการ
ระบายความรอ้ นออกจากเครอ่ื งยนต์เป็นระบบหนง่ึ ที่ช่วยใหเ้ คร่ืองยนต์ทางานมีประสทิ ธิภาพได้
2. หวั ข้อเรอ่ื ง

2.1 ระบบระบายความรอ้ น

2.2 ประเภทของการระบายความร้อน

2.3 หนา้ ท่ีของระบบระบายความร้อน

2.4 หลกั การทางานของระบบระบายความรอ้ น

2.5 สว่ นประกอบระบบระบายความร้อน

2.6 ความผดิ ปกตขิ องระบบระบายความรอ้ น

3. สมรรถนะย่อย (Element of Competency)

3.1 แสดงการเปลยี่ นน้าระบายความร้อน

3.2 แสดงการตรวจสอบหมอ้ น้าเคร่อื งยนตแ์ กส็ โซลนี

4. จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม (Behavioral Objectives)
5.1 อธบิ ายระบบระบายความร้อนได้
5.2. อธบิ ายหน้าทีร่ ะบบระบายความร้อนได้
5.3 บอกหนา้ ที่ระบบระบายความรอ้ นได้
5.4 บอกส่วนประกอบระบบระบายความรอ้ นได้
5.5 ตรวจสอบอปุ กรณร์ ะบบระบายความรอ้ นได้

5. พฤติกรรมท่พี ึงประสงค์ ด้านคณุ ธรรมจริยธรรม

5.1 การใหเ้ กยี รตเิ พือ่ นรว่ มช้ันเรยี น

5.2 การให้ความเคารพครอู าจารย์และรักษาประเพณวี ฒั นธรรมไทย

5.3 การรจู้ กั ให้อภัย

50

6. กิจกรรมการเรยี นการสอน

กจิ กรรมผ้สู อน กจิ กรรมผเู้ รียน

1. ขนั้ นาเข้าส่บู ทเรียน

1.1 เชด็ ช่ือผู้เรยี น ตรวจระเบียบการแตง่ กายอปุ กรณ์ 1.1 ให้ความรว่ มมือ ยอ่ มรับการตรวจ แสดง

การเรยี น เช่น หนังสือ ปากกา ผา้ เชด็ มอื อปุ กรณก์ ารเรียน

1.2 สนทนาซักถามเรือ่ งการระบายความร้อนใน 1.2 ให้ความรว่ มมอื และตอบประเดน็ ปัญหา

รถยนตแ์ ละความจาเป็นของน้าระบายความรอ้ น และเสนอแนวทางแกไ้ ข

1.3 แนะนาเคร่อื งมืออุปกรณ์ หม้อนา้ ป๊มั นา้ ทอ่ นา้ 1.3 นกั เรียนให้ความสนใจและมสี ่วนรว่ มใน

และนา้ ยาหลอ่ เย็น ชุดฝกึ เคร่ืองยนต์แกส๊ โซลนี กจิ กรรมการเรียน

ประกอบการสาธิต

1.8 แจง้ จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ใหผ้ ้เู รียนทราบ 1.4 รบั ทราบจุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ และปฏิบัตกิ าร

2. ข้นั ใหค้ วามรู้

2.1 ทดสอบก่อนเรยี น 2.1 ทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น
2.2 สังเกตการแบง่ กลมุ่ ผู้เรยี นตามความเหมาะสม 2.2 นกั เรียนแบง่ กลมุ่ ตามความสมัครใจ
2.2 ให้นกั เรยี นศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน 2.2 นกั เรียนศึกษาใบความรู้ ใบงาน
2.3 อธิบายเพ่มิ เติมประเภทการระบายความรอ้ น 2.3 แสดงความคิดเหน็ ซักถาม ถาม-ตอบปญั หา
2.4 เปิดโอกาสใหน้ กั เรยี น ซักถาม และแนะนา 2.4 นักเรยี นซักถามปญั หา
เพ่มิ เติม

2.5 อานวยความสะดวก ช่วยจัดหาเครือ่ งมอื อุปกรณ์ 2.5นกั เรียนจดั เครอ่ื งมอื อปุ กรณ์ตามใบงาน

2.6 ครผู ูส้ อนควบคุมดูแลการปฏบิ ตั งิ านให้เปน็ ไปตาม 2.6นักเรยี นปฏิบัตงิ านด้วยความต้ังใจ และสาธิต

ข้นั ตอนของใบงาน งาน

2.7 ตรวจสอบความถกู ตอ้ งของงาน บนั ทึกคะแนน 2.7 นักเรยี นสง่ งาน รายบุคคล
2.8 ทดสอบหลังเรียน 2.8 ทาแบบทดสอบด้วยความตง้ั ใจ และซ่อื สัตย์
2.9 ครบู ันทึกแบบประเมินพฤตกิ รรม 2.9 นกั เรียนถกู ประเมินพฤตกิ รรมโดยไม่รตู้ ัว
3. ขน้ั สรปุ

3.1 ครแู ละผู้เรยี น รว่ มกันสรุปบทเรียน 3.1 นกั เรยี นร่วมกนั สรุปบทเรยี น โดยการ-

อีกครัง้ หน่ึงโดย อภิปราย ซักถาม อภปิ ราย

3.2 ควบคมุ ดูแลอานวยความสะดวกและตรวจความ 3.2 นักเรยี นจัดเก็บเครอ่ื งมือ อุปกรณ์ และทาความ

ถกู ตอ้ ง สะอาด
3.3 แจ้งนกั เรยี นที่ไม่ผา่ นเกณฑใ์ ห้มาทาการซ่อม 3.3 นกั เรยี นไม่ผ่านเกณฑ์รบั ทราบผลการเรียนและ
เสริม วนั นดั ซ่อมเสรมิ

7. สือ่ การสอน

7.1 หนงั สือเรียนงานบารุงรักษารถยนต์

7.2 ใบงาน การเปล่ยี นนา้ หล่อเยน็

7.3 เครื่องฉายภาพขา้ มศีรษะ

7.4 ชุดฝึกเครอ่ื งยนต์แกส๊ โซลนี 2 เคร่อื ง

7.5 น้ายาหลอ่ เย็น

8. การวดั ประเมนิ ผลการเรยี น

ด้านความรู้(Knowledge) ดา้ นคุณธรรม(Attitude) ดา้ นทักษะ(Skill)

1. สงั เกตการแสดงความคิดเหน็ 1. สังเกตจากความสนใจในการ 1. สงั เกตพฤติกรรมการทางาน

และการอภิปรายผล เรยี นรู้ส่งิ ใหมๆ่ รว่ มกบั ผู้อืน่

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สังเกตพฤติกรรมดา้ นความ 2. สงั เกตทักษะในการวางแผนงาน

กจิ กรรม และใบผลการ รบั ผดิ ชอบ ตอ่ หนา้ ท่ี งานที่ 3. สังเกตทกั ษะในการปฏบิ ัติงาน

ปฏิบตั งิ าน ไดร้ บั มอบหมาย ดว้ ยประณีต ความสะอาดเรียบรอ้ ย

3. ผา่ นเกณฑ์แบบทดสอบหลงั 3. สงั เกตพฤตกิ รรมความมุ่งมนั่ 4. ความถูกตอ้ งงานทท่ี า
เรียน และความละเอียดรอบคอบใน 5. ความสาเรจ็ ของงานตาม
การทางาน กาหนดเวลา

9. เครอื่ งมอื วัดผลประเมนิ ผล

8.1 แบบบันทึกคะแนน

8.2 แบบประเมนิ พฤตกิ รรมการเรียน

8.3 แบบทดสอบหลงั เรยี น

10. งานทมี่ อบหมาย

คน้ ควา้ เปรียบเทียบการระบายความรอ้ นแบบปิด และแบบเปดิ จากอนิ เตอรเ์ นต็ สง่

11. แหลง่ การเรยี นรเู้ พม่ิ เตมิ

11.1 ตารา เอกสาร วารสารทเี่ กีย่ วกับรถยนต์ หนงั สอื เรยี นเก่ยี วกบั เครอ่ื งยนต์ ระบบระบายความร้อน

เครอื่ งยนต์

11.2 วดี โี อ สไลด์ คอมพิวเตอร์เวบ็ ไซต์ท่ีเก่ยี วขอ้ งกบั ระบบระบายความรอ้ น เว็บไซตส์ าหรบั สบื คน้ ขอ้ มลู
http://www.google.com

11.3 ครผู ู้สอนวชิ างานซอ่ มเคร่ืองยนต์ ผ้ปู ระกอบอาชีพช่างเครือ่ งยนต์ ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถิ่น

แบบทดสอบกอ่ น-หลงั เรียน

คาส่ัง จงทาเครื่องหมายกากบาท(X) ขอ้ ท่ีถกู ที่สดุ เพยี งขอ้ เดยี ว
1. ขอ้ ใดไมใ่ ช่คุณภาพนา้ ยาหล่อเยน็ หมอ้ น้ารถยนต์

ก. ปอ้ งกนั การเกดิ สนมิ ตะกรัน การกัดกร่อน
ข. เพิ่มจุดเดือนของนา้ ในหมอ้ น้ารถยนต์
ค. ชว่ ยระบายความรอ้ นของหมอ้ นา้ รถยนต์
ง. ชว่ ยหลอ่ ลน่ื ชนิ้ สว่ นของเครื่องยนต์
2. หม้อน้ารถยนตค์ วรเปลย่ี นนา้ ระบายความรอ้ นใหม่เมือ่ ใด?
ก. เม่ือว่ิงรถยนต์เลยระยะรันอนิ
ข. เม่ือรถยนตใ์ ช้งานเปน็ เวลา1ปี
ค. ใช้งานเป็นระยะทาง 40,000 กิโลเมตร
ง. เมื่อรถยนตว์ ง่ิ ได้ระยะทาง100,000 กิโลเมตร
3. เทอร์โมสตัท (thermostat) ผดิ ปกติสงั เกตจากอะไร
ก. สงั เกตฟองอากาศท่หี มอ้ น้า
ข. เมือ่ จับทอ่ น้าบนและท่อน้าล่างจะมีความร้อนไมเ่ ท่ากัน
ค. มาตรวัดอณุ หภูมิช้ีตาแหน่งกลางของมาตรวดั
ง. ระดบั น้าท่หี ม้อพักนา้ สูงกว่าระดบั FULL
4. อปุ กรณ์ใดทาหนา้ ที่ดูดและอัดน้าหล่อเยน็ ให้ไหลเวียนในระบบระบายความรอ้ น
ก. เครอ่ื งควบคมุ อณุ หภมู ิ
ข. พัดลมหม้อนา้
ค. หม้อนา้
ง. ปัม๊ นา้
5. เม่ือถา่ ยน้าหล่อเย็นจะตอ้ งเติมน้าทห่ี ม้อพักนา้ ใหไ้ ด้ระดบั ใด?
ก. คร่ึงหมอ้ พักน้า
ข. ให้เต็มหม้อพกั นา้
ค. ระดับเคร่ืองหมาย FULL
ง. ระดับเคร่อื งหมาย LOW
6.อุณหภมู ิปกตขิ องเคร่อื งยนตม์ ีระดับอุณหภูมิเท่าไร?

ก. 60-65 องศาเซนเซียส
ข. 65-75 องศาเซนเซียส
ค. 76-80 องศาเซนเซียส
ง. 80-95 องศาเซนเซียส
7.หมอ้ น้านอกจากทาหนา้ ทเี่ ก็บนา้ แลว้ ยังทาหนา้ ทอ่ี ะไร?
ก. ดดู อากาศ
ข. ถา่ ยเทความรอ้ น
ค. เปดิ -ปิดนา้ หลอ่ เย็น
ง. ดันน้าให้หมุนเวียนในระบบ
8. กระบงั ลมท่หี มอ้ น้าทาหนา้ ทอี่ ะไร?
ก. บงั คับทิศทางลม
ข. ควบคมุ อุณหภูมิเคร่ืองยนต์
ค. ปอ้ งกันน้ากระเซนเข้าเคร่อื งยนต์
ง. ป้องกันส่งิ แปลกปลอมตีใบพัดลม
9. สายพานเคร่อื งยนต์มรี ะยะหย่อนมากจะเกิดผลเสยี ต่อรถยนต์อยา่ งไร?
ก. เครอื่ งยนตส์ ตารท์ ติดง่ายเพราะไม่มคี วามฝืด
ข. เคร่ืองยนต์ร้อนจดั เพราะปมั๊ นา้ ไมท่ างาน
ค. เครื่องยนตเ์ ดินเบาไมไ่ ด้
ง. รถยนต์สน้ิ เปลืองน้ามันเชอ้ื เพลงิ มากกว่าปกติ
10. หมอ้ น้ารถยนต์ควรเตมิ ดว้ ยนา้ อะไร?
ก. นา้ ฝน
ข. นา้ กลั่น
ค. นา้ สะอาด
ง. น้าประปา

เฉลย
1. ง 2. ค 3. ข 4. ง 5. ค 6. ง 7. ข 8. ก 9. ข 10. ค

55

บนั ทึกหลงั สอน

สปั ดาห์ท.ี่ .........วันท่.ี ..........เดอื น.........................................พ.ศ....................ภาคเรียนท.่ี ........./......................

รหัสวชิ า.............................วชิ า......................................................ระดับ......................ปที ี่.........กลุ่ม..............

หน่วยที่.............ช่ือหนว่ ย.......................................................เวลาเรียน...............ช่ัวโมง....สอนครั้งท.่ี ............

เนื้อหาสาระการสอน/การเรียนรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

การใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรียนของนักศกึ ษา

วนั /เดอื น/ปี สาขา/กลุ่ม มาเรยี น(คน) ขาดเรียน(คน) มาเรยี นสาย การประเมนิ ผลการเรยี น
(คน) (ผา่ นเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผ่าน ไมผ่ ่าน

สรุปผลการเรียน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงชื่อ ..............................................อาจารยผ์ ูส้ อน ลงช่อื ...........................................หัวหน้าแผนกวิชา

56

รายการหนว่ ย ช่อื หนว่ ย และสมรรถนะประจาหนว่ ย

ชอ่ื เรื่อง สมรรถนะและจดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม

หนว่ ยท่ี 7 การตรวจและบริการระบบหล่อล่นื 1.สมรรถนะ
เคร่ืองยนต์ 1.1แสดงการตรวจปริมาณนา้ มนั เคร่อื งยนต์
7.1ระบบน้ามันหล่อลนื่ เครอื่ งยนต์ 1.2 แสดงการเปล่ียนนา้ มนั เคร่ืองยนต์
7.2 หลกั การทางานของระบบนา้ มันหล่อลนื่ 2.จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
7.3 หนา้ ที่ของระบบน้ามันหลอ่ ล่นื เครื่องยนต์ 2.1 อธิบายระบบนา้ มนั หลอ่ ลน่ื เคร่อื งยนต์ได้
7.4 สว่ นประกอบของระบบนา้ มันหล่อล่ืนเครอ่ื งยนต์ 2.2 บอกหนา้ ที่ของระบบนา้ มนั หลอ่ ลืน่ เคร่ืองยนต์ได้
7.5คณุ ภาพของนา้ มนั หลอ่ ลน่ื 2.3 บอกสว่ นประกอบของระบบนา้ มนั หล่อล่นื
7.6เลอื กใชน้ า้ มันหลอ่ ลืน่ เคร่ืองยนต์ เครือ่ งยนต์ได้
2.4 จาแนกประเภทของน้ามันหลอ่ ลื่นเครื่องยนต์ได้
2.5 เลือกใชน้ า้ มันหล่อลนื่ สาหรับเคร่ืองยนต์ได้
3.ด้านคณุ ธรรม จริยธรรม

กอ่ นเรียนแทรกการรู้จกั ตนเอง การใหเ้ กียรติผอู้ ่นื
รบั ฟงั ความคิดเห็นผู้อืน่ ให้ความเคารพครอู าจารย์
รักษาประเพณวี ฒั นธรรมไทย และการรจู้ กั ให้อภยั
4.บูรณาการปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
4.1พอประมาณ
1. ศกึ ษางานให้เข้าใจและเลอื กวสั ดุฝึกตามใบงาน
2.เลือกเครอ่ื งมือสาหรบั ใชป้ ฏบิ ัติงาน ตามจานวนท่ี
กาหนดในใบงาน
4.2 มเี หตผุ ล
1. ตัดสินใจเลอื กเครื่องมอื และวสั ดุฝกึ ตามความ
สนใจใฝเ่ รียนรู้
2.ปฏิบัติงานตามข้ันตอนของใบงาน
4.3มีภมู คิ ุ้มกัน
1. ศึกษางานและวางแผนการเรยี นในใบงานคร้งั
ตอ่ ไป
2.ปฏิบตั ิงานด้วยความตระหนักถึงความปลอดภัย

แผนการจัดการเรียนรู้ หนว่ ยที่ 7

วิชา งานบารุงรกั ษารถยนต์ สอนครั้งที่ 7

ชอื่ หน่วย การตรวจและบรกิ ารระบบนา้ มันหลอ่ ลื่นเคร่อื งยนต์ จานวนชัว่ โมง 4 ชัว่ โมง

1.สาระสาคัญ

ระบบน้ามันหล่อลืน่ จะสง่ นา้ มันหลอ่ ลน่ื ใหก้ บั ระบบอยา่ งพอเพยี งตลอดเวลาทีเ่ คร่อื งยนต์ทางานในขณะที่

เคร่ืองยนตท์ างานช้นิ สว่ นต่างๆจะเกดิ การเคล่ือนทท่ี าใหเ้ กดิ แรงเสียดทาน ความฝดื เกิด ความร้อนสงู ซึ่งเป็น

สาเหตุทาให้เกดิ การสึกหรอของชน้ิ สว่ น และเป็นผลทาให้ประสิทธภิ าพการทางานของเครือ่ งยนต์ลดลง เกิด

มลพิษ และเกดิ ความเสยี หายแก่เคร่อื งยนต์

2.หวั ขอ้ เร่ือง

2.1ระบบนา้ มันหล่อลนื่ เครื่องยนต์

2.2 หลักการทางานของระบบนา้ มนั หล่อลน่ื

2.3 หนา้ ทข่ี องระบบน้ามนั หลอ่ ลน่ื เคร่อื งยนต์

2.4 สว่ นประกอบระบบนา้ มนั หล่อลืน่ เครอ่ื งยนต์

2.5 คณุ ภาพของนา้ มันหล่อลื่น

2.6 การเลอื กใชน้ า้ มนั หล่อล่นื เคร่ืองยนต์

3.จุดประสงค์การเรียนการสอน

3.1 บอกหนา้ ทรี ะบบนา้ มันหล่อลื่นเครอื่ งยนต์

3.2 บอกหน้าทข่ี องระบบนา้ มนั หล่อลื่นเครือ่ งยนต์

3.3 บอกสว่ นประกอบของระบบนา้ มันหลอ่ ลน่ื เคร่อื งยนต์

3.4 จาแนกประเภทของนา้ มันหลอ่ ล่นื เครอ่ื งยนต์

3.5 เลอื กใชน้ า้ มนั หล่อลื่นสาหรบั เคร่อื งยนต์

5. พฤตกิ รรมทพี่ งึ ประสงค์ ดา้ นคุณธรรมจริยธรรม

5.1 การให้เกยี รติเพ่ือนรว่ มชน้ั เรียน

5.2 การให้ความเคารพครูอาจารย์และรกั ษาประเพณวี ฒั นธรรมไทย
5.3 การร้จู ักใหอ้ ภัย
5.4 มคี วามรบั ผดิ ชอบ

6. กจิ กรรมการเรยี นการสอน 58

กจิ กรรมผสู้ อน กิจกรรมผเู้ รยี น

1. ขั้นนาเขา้ สูบ่ ทเรียน 1.1 ใหค้ วามร่วมมือ ยอ่ มรับการตรวจ
1.1 เชด็ ชือ่ ผูเ้ รียน ตรวจระเบียบการแตง่ กาย
สอบถามปญั หาการเรียนและปญั หาสว่ นตัว 1.2 ให้ความรว่ มมือและตอบประเดน็ ปญั หา
1.2 สนทนาระบบนา้ มนั หลอ่ ลื่นเครอ่ื งยนต์ และ ท่ปี ระสบ และเสนอแนวทางแกไ้ ข
ความจาเป็นสาหรบั การหลอ่ ลนื่ 1.3 ฟงั และรับทราบจุดประสงคก์ ารเรียนรู้
1.3 นาอุปกรณ์ระบบน้ามนั หล่อลน่ื น้ามนั หล่อล่ืน
ชนิดตา่ งๆประกอบการสาธิต 1.4 ศึกษาใบงานระบบนา้ มันหลอ่ ล่ืนเคร่ืองยนต์
1.4 แจ้งจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ ให้ผเู้ รยี นทราบ
2. ข้นั ให้ความรู้ 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรียน
2.1 ทดสอบก่อนเรยี น 2.2 นักเรยี นแบง่ กลมุ่ ตามความสมัครใจ
2.2 สังเกตการแบ่งกลมุ่ ผู้เรยี นตามความเหมาะสม 2.2 นกั เรียนศึกษาใบความรู้ ใบงาน
2.2 ใหน้ ักเรยี นศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน 2.3 แสดงความคิดเห็น ซกั ถาม ถาม-ตอบปญั หา
2.3 อธิบายเพม่ิ เติมประเภทการหลอ่ ล่ืนเคร่อื งยนต์ 2.4 นักเรยี นซักถามปัญหา
2.4 เปิดโอกาสให้นกั เรียน ซกั ถาม และแนะนา
เพิม่ เติม 2.5นักเรยี นจัดเครอื่ งมืออุปกรณต์ ามใบงาน
2.5 อานวยความสะดวก ช่วยจดั หาเคร่ืองมอื อปุ กรณ์ 2.6นกั เรยี นปฏิบัติงานด้วยความต้งั ใจ และสาธิตงาน
2.6 ครูผู้สอนควบคมุ ดแู ลการปฏิบตั ิงานให้เป็นไป 2.7 นักเรยี นสง่ งาน รายบุคคล
ตามขนั้ ตอนของใบงาน 2.8 ทาแบบทดสอบด้วยความตง้ั ใจ และซื่อสตั ย์
2.7 ตรวจสอบความถูกต้องของงาน บนั ทึกคะแนน 2.9 นกั เรยี นถูกประเมินพฤตกิ รรมโดยไมร่ ู้ตัว
2.8 ทดสอบหลงั เรียน
2.9 ครบู ันทึกแบบประเมนิ พฤติกรรม 3.1 นักเรียนร่วมกนั สรปุ บทเรียน โดยการ-
3. ขั้นสรปุ อภปิ รายและซกั ถาม
3.1 ครแู ละผู้เรียน ร่วมกันสรุปบทเรยี น 3.2 นกั เรียนกรอกแบบสอบถามความพึงพอ
อกี ครง้ั หนึ่งโดยการอภิปรายซักถาม
3.2 สอบถามความพงึ พอใจในการเรยี นดว้ ยชุดการ 3.3นกั เรียนปฏิบตั ิงานท่ตี นเองสนใจใฝ่เรียนรู้
สอนเรอื่ งระบบนา้ มันหลอ่ ลน่ื เคร่อื งยนต์ และขอเสนอตนเพื่อประเมินผลการฝึกตนเอง
3.3 ตรวจและบนั ทึกผลการปฏบิ ัติงานของนกั ศึกษา
ตามจุดประสงคก์ ารเรยี น

59

7. ส่ือการสอน

6.1 หนงั สอื เรียนงานบารงุ รกั ษารถยนต์

6.2 ชดุ การสอนระบบน้ามันหล่อล่ืนเคร่อื งยนต์

6.3 ใบผลการปฏบิ ตั งิ าน ผลงานระบบระบายความรอ้ น

6.4 แผ่นใส จานวน 8 แผน่

6.5 เครอ่ื งฉายภาพข้ามศีรษะ

6.6 เคร่ืองยนตแ์ ก๊สโซลีนตดิ ตั้งบนแท่น จานวน 3 เครื่อง

8. การวัดประเมนิ ผลการเรียน

ด้านความรู(้ Knowledge) ด้านคุณธรรม(Attitude) ดา้ นทกั ษะ(Skill)

1. สังเกตการแสดงความคดิ เห็น 1. สงั เกตจากความสนใจในการ 1. สงั เกตพฤตกิ รรมการทางาน

และการอภิปรายผล เรยี นร้สู ่ิงใหมๆ่ ร่วมกับผู้อื่น

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สงั เกตพฤติกรรมดา้ นความ 2. สังเกตทกั ษะในการวางแผนงาน

กิจกรรม และใบผลการ รบั ผดิ ชอบ ตอ่ หน้าท่ี งานท่ี 3. สังเกตทกั ษะในการปฏบิ ตั งิ าน

ปฏบิ ตั งิ าน ไดร้ ับมอบหมาย ด้วยประณีต ความสะอาดเรยี บรอ้ ย

3. ผ่านเกณฑ์แบบทดสอบหลัง 3. สงั เกตพฤติกรรมความมุง่ ม่ัน 4. ความถกู ตอ้ งงานที่ทา

เรียน และความละเอยี ดรอบคอบใน 5. ความสาเรจ็ ของงานตาม

การทางาน กาหนดเวลา

9. เครอื่ งมือวัดผลประเมนิ ผล

8.1 ใบผลการปฏบิ ัติงาน

8.2 แบบประเมนิ พฤตกิ รรมการเรียน

8.3 แบบทดสอบหลังเรยี น

10. งานทม่ี อบหมาย

สบื คน้ ประเภทน้ามนั หลอ่ ล่นื เคร่อื งยนตส์ ง่

11. แหลง่ การเรยี นรูเ้ พมิ่ เติม

11.1 ตารา เอกสาร วารสารที่เกี่ยวกบั ระบบนา้ มันหลอ่ ลน่ื เครอ่ื งยนต์ หนังสือผลิตภัณฑ์สารหลอ่ ลนื่ บรษิ ทั บาง

จาก

11.2 วีดโี อสไลด์ คอมพวิ เตอรเ์ ว็บไซตท์ เ่ี ก่ยี วข้องกบั น้ามนั หล่อลื่นเครื่องยนต์http://www.google.com

11.3 ครูผสู้ อนวชิ าสารหล่อลน่ื และนา้ มันเชอื้ เพลงิ ผูป้ ระกอบอาชพี ขายนา้ มนั หลอ่ ลื่นและสารหลอ่ ลน่ื ภูมิ

ปัญญาท้องถ่นิ

แบบทดสอบกอ่ น-หลังเรยี น

คาสัง่ 1.จงทาเครือ่ งหมาย (X) ข้อทีถ่ กู ทีส่ ดุ เพยี งข้อเดยี ว

1. เปลยี่ นน้ามันเคร่ืองยนตใ์ หมค่ วรเตมิ น้ามนั เครอื่ งในปรมิ าณใด
ก. ตา่ กวา่ ระดบั L
ข. ระดับขีด L
ค. ระดับขีด F
ง. ระหวา่ ขีด F กบั ขีด L

2. ระยะใดเหมาะสมกับการเปล่ยี นน้ามนั เครอื่ ง
ก. 2,000 กิโลเมตรแรก
ข. 3,500 กโิ ลเมตร
ค. 4,500 กโิ ลเมตร
ง. 5,000 กิโลเมตร

3. นา้ มันหลอ่ ลื่นทเ่ี หมาะสมกับเครือ่ งยนต์
ก. SAE 5W-40
ข. SAE 20W-90
ค. SAE 90
ง. SAE 140

4. เคร่ืองยนต์ใชก้ ารหล่อลนื่ แบบใด
ก. หมนุ เวยี น
ข. กาลังดนั
ค. กาลกั นา้
ง. วดิ สาด

5. การถ่ายนา้ มนั เครอ่ื งทุกครั้งควรเปลี่ยนชน้ิ ส่วนใด
ก. ปล๊ักถา่ ยน้ามันเครือ่ ง
ข. ไส้กรองนา้ มนั เคร่อื ง
ค. แหวนรองปล๊ักถ่ายน้ามันเครอื่ ง
ง. ไส้กรองน้ามันเช้ือเพลิง

6. ทดสอบการรัว่ ของนา้ มนั เครือ่ งตอ้ งตดิ เคร่อื งยนตน์ านเทา่ ใด
ก. 3-5 นาที
ข. 5-10 นาที
ค. 10-15 นาที

61
ง. 15-20 นาที
7. ข้อใดเปน็ มาตรฐานนา้ มันหลอ่ ลนื่ สาหรับเคร่ืองยนตแ์ ก๊สโซลีน
ก. CD, SF
ข. SG, CE
ค. CD, CF-4
ง. SC, SF
8. สัญลักษณ์ SAE มีชือ่ เตม็ ว่าอยา่ งไร
ก. The American petroleum Institute
ข. The American society of lubrication engineers
ค. The Society of Automotive Engineers
ง. The Standard Automotive Engineers
9. สาเหตุท่ีตอ้ งเปลี่ยนน้ามนั หลอ่ ลืน่
ก. น้ามันหล่อลืน่ มสี ง่ิ สกปรกเจอื ปนมาก
ข. น้ามันพรอ่ ง
ค. นา้ มนั ใสผิดปกติ
ง. เมือ่ ควันไอเสียมีสดี า
10. ขน้ั ตอนแรกในการเปล่ียนน้ามันหลอ่ ลน่ื
ก. เติมนา้ มันหลอ่ ล่ืน
ข. ตรวจการรั่วซมึ
ค. ถา่ ยน้ามันหลอ่ ลน่ื
ง. เปลี่ยนไสก้ รอง

เฉลย

1. ค 2. ง 3. ก 4. ข 5. ค 6. ก 7. ง 8. ค 9. ก 10. ข

63

บนั ทึกหลังสอน

สปั ดาห์ท.ี่ .........วันท่.ี ..........เดอื น.........................................พ.ศ....................ภาคเรยี นท.ี่ ........./......................

รหัสวชิ า.............................วชิ า......................................................ระดับ......................ปีท.่ี ........กลุ่ม..............

หน่วยที่.............ช่ือหนว่ ย.......................................................เวลาเรยี น...............ชัว่ โมง....สอนครั้งท.่ี ............

เนื้อหาสาระการสอน/การเรียนรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

การใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรียนของนักศกึ ษา

วนั /เดอื น/ปี สาขา/กลุ่ม มาเรยี น(คน) ขาดเรยี น(คน) มาเรยี นสาย การประเมนิ ผลการเรยี น
(คน) (ผา่ นเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผา่ น ไมผ่ ่าน

สรุปผลการเรียน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงชื่อ ..............................................อาจารย์ผสู้ อน ลงชื่อ...........................................หัวหนา้ แผนกวชิ า

64

รายการหน่วย ชอ่ื หนว่ ย และสมรรถนะประจาหน่วย

ช่ือเรอ่ื ง สมรรถนะและจดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม

หนว่ ยท่ี 8 การตรวจและบรกิ ารระบบน้ามัน 1.สมรรถนะ

เชือ้ เพลงิ 1.1 แสดงการเปลี่ยนไส้กรองน้ามันเชื้อเพลิง

หัวขอ้ เรือ่ ง (Topics) เครื่องยนต์แก๊สโซลีนตามคมู่ ือ

8.1 ระบบนา้ มันเช้ือเพลงิ 1.2 แสดงการเปลย่ี นไสก้ รองน้ามนั เชื้อเพลงิ

8.2หลักการทางานของระบบน้ามันเชื้อเพลิง เครือ่ งยนตด์ ีเซลตามคมู่ ือ

8.3 หนา้ ท่ขี องระบบนา้ มันเชอื้ เพลิง 2. จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม

8.4 สว่ นประกอบระบบน้ามันเชื้อเพลงิ 2.1 บอกหนา้ ทีระบบน้ามันหลอ่ ลื่นเครื่องยนต์

8.5 ไสก้ รองน้ามันเช้ือเพลิง 2.2 บอกหน้าทีข่ องระบบน้ามันหลอ่ ลืน่ เครือ่ งยนต์

8.6 การเปลีย่ นไส้กรองนา้ มนั เช้ือเพลงิ 2.3 บอกส่วนประกอบของระบบน้ามนั หล่อลน่ื

8.7 เช้อื เพลิงทางเลือก เคร่อื งยนต์

2.4 จาแนกประเภทของนา้ มันหล่อล่ืนเครอื่ งยนต์

2.5 เลอื กใชน้ ้ามันหล่อลื่นสาหรับเครื่องยนต์

2.6 ถอดประกอบและตรวจสอบปม๊ั นา้ มันหลอ่ ลื่น

แบบเฟอื งและแบบโรเตอร์ตามคมู่ ือ

3. ด้านคณุ ธรรม จริยธรรม

ก่อนเรยี นได้แทรกเรื่องการรจู้ กั ตนเอง การให้

เกียรติเพอื่ นรว่ มช้ันเรียน ให้รจู้ ักรบั ฟงั ความคดิ เห็น

ของคนอืน่ ให้ความเคารพครูอาจารยแ์ ละรักษา

ประเพณวี ัฒนธรรมไทย และการรจู้ ักให้อภัย

4. บูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

4.1 พอประมาณ

1. ศึกษางานให้เขา้ ใจและเลือกวัสดุฝกึ ตามใบงาน

2.เลือกเครื่องมือสาหรับใชป้ ฏบิ ัติงาน ตามจานวนที่

กาหนดในใบงาน

4.2 มเี หตุผล

1. ตดั สนิ ใจเลือกเคร่อื งมือและวสั ดุฝึกตามความ

สนใจใฝ่เรยี นรู้

2.ปฏบิ ตั ิงานตามข้ันตอนของใบงาน

4.3 มีภมู คิ ุ้มกัน
1. ศึกษางานและวางแผนการเรียนในใบงานครง้ั
ต่อไป
2.ปฏบิ ัตงิ านดว้ ยความะมดั ระวังและตระหนักถงึ
ความปลอดภยั

แผนการจดั การเรยี นรู้ หน่วยท่ี 8

วิชา งานบารุงรกั ษารถยนต์ 2101-2104 สอนคร้ังที่ 8

ชื่อหนว่ ย การตรวจและบรกิ ารระบบนา้ มนั เช้อื เพลงิ จานวน 4 ชั่วโมง

1. แนวคดิ สาคญั (Main Idea)

ระบบนา้ มันเชอ้ื เพลงิ เปน็ ระบบที่ส่งจา่ ยนา้ มนั เชอื้ เพลงิ ในปริมาณที่เหมาะสมกบั ภาระของการทางานของ
เครื่องยนต์โดยการสง่ นา้ มันเชื้อเพลิงเขา้ ไปในกระบอกสูบเพอ่ื ผลติ พลงั งานความร้อนด้วยการสันดาปขน้ึ ในจงั หวะ
จุดระเบิดทาใหก้ ๊าซขยายตัวอยา่ งลวดเร็วทาให้ไปผลกั ดนั กลไกของเครื่องยนต์จงึ เกิดการเคลือ่ นท่กี ลายเปน็ พลงั งาน
กลเพ่อื ใช้สาหรบั การขบั เคลือ่ น
2.หัวข้อเร่ือง (Topics)

2.1 ระบบน้ามันเชอื้ เพลงิ
2.2 หลักการทางานของระบบนา้ มันเช้อื เพลงิ
2.3 หนา้ ท่ีของระบบนา้ มันเชือ้ เพลิง
2.4 ส่วนประกอบระบบนา้ มนั เชอ้ื เพลิง
2.5 ไส้กรองนา้ มันเช้อื เพลิง
2.6 การเปล่ยี นไสก้ รองนา้ มนั เชื้อเพลิง
2.7 เชือ้ เพลิงทางเลอื ก
3. จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม (Behavioral Objectives)
3.1 อธบิ ายหลกั การทางานของอปุ กรณ์ระบบเช้อื เพลงิ รถยนต์ได้
3.2 บอกหน้าทขี่ องระบบน้ามนั เชอื้ เพลงิ ได้
3.3 บอกส่วนประกอบของระบบน้ามนั เชอ้ื เพลงิ ได้
3.4 บอกข้นั ตอนการเปลีย่ นไส้กรองนา้ มนั เชื้อเพลิงตามคูม่ ือได้
3.5 บอกประโยชนก์ ารบารุงรกั ษารถยนตไ์ ด้
3.6 ตรวจสอบและการบารงุ รกั ษาระบบนา้ มนั เช้อื เพลิงตามคู่มอื ได้
4. สมรรถนะย่อย (Element of competency)

4.1 แสดงการเปล่ียนไสก้ รองนา้ มนั เชอ้ื เพลงิ เคร่ืองยนตแ์ ก๊สโซลีนตามคู่มือ

4.2 แสดงการเปลยี่ นไสก้ รองน้ามันเชอื้ เพลิงเคร่ืองยนตด์ เี ซลตามคู่มอื

5. พฤตกิ รรมทพี่ ึงประสงค์ ด้านคุณธรรมจริยธรรม

5.1 การให้เกยี รตเิ พื่อนร่วมช้ันเรยี น

5.2 การให้ความเคารพครอู าจารย์และรักษาประเพณีวฒั นธรรมไทย

5.3 การรู้จกั ใหอ้ ภัย

5.4 มีความรับผดิ ชอบ

66

6. กิจกรรมการเรยี นการสอน

กิจกรรมผ้สู อน กจิ กรรมผ้เู รยี น

1. ขน้ั นาเขา้ สูบ่ ทเรียน

1.1 เช็ดช่ือผเู้ รยี น ตรวจระเบยี บการแต่งกายสอบถาม 1.1 ใหค้ วามรว่ มมือ ยอ่ มรับการตรวจ

ปญั หาการเรยี นและปญั หาส่วนตัว

1.2 สนทนาซกั ถามถึงระบบนา้ มนั เช้อื เพลิงเคร่อื งยนต์ 1.2 ให้ความร่วมมอื และตอบประเดน็ ปัญหา
และความจาเป็นของนา้ มนั เช้ือเพลงิ ในรถยนต์ ท่ปี ระสบ และเสนอแนวทางแก้ไข
1.3 นาอปุ กรณ์ระบบนา้ มันเชอ้ื เพลงิ ประกอบการ
บรรยาย และสาธติ 1.3 รบั ฟงั และมีส่วนรว่ มในกิจกรรมการเรยี น
1.4 แจง้ จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ ใหผ้ ู้เรียนทราบ
1.4 รบั ทราบจุดประสงคก์ ารเรียนรู้ และ
2. ขน้ั ใหค้ วามรู้ ปฏบิ ัติการเรยี นตามจดุ ประสงค์ของใบงาน

2.1 ทดสอบกอ่ นเรียน

2.2 สงั เกตการแบ่งกลมุ่ ผเู้ รยี นตามความเหมาะสม 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรยี น

2.2 ใหน้ กั เรยี นศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน 2.2 นกั เรยี นแบง่ กลุม่ ตามความสมัครใจ

2.3 แนะนาอุปกรณ์ระบบนา้ มันเช้อื เพลิงแกส๊ โซลีนและ 2.2 นักเรียนศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน

ดเี ซล 2.3 แสดงความคิดเหน็ ซกั ถาม ถาม-ตอบปัญหา

2.4 เปิดโอกาสให้นกั เรยี น ซักถาม และแนะนาเพิม่ เตมิ 2.4 นักเรยี นซกั ถามปญั หา

2.5 อานวยความสะดวก ช่วยจดั หาเคร่ืองมอื อุปกรณ์ 2.5นักเรียนจัดเคร่อื งมอื อุปกรณ์ตามใบงาน

2.6 ครผู ู้สอนควบคุมดแู ลการปฏิบตั งิ านให้เปน็ ไปตาม 2.6นกั เรียนปฏบิ ตั ิงานด้วยความต้งั ใจ และสาธิต

ข้ันตอนของใบงาน งาน

2.7 ตรวจสอบความถกู ตอ้ งของงาน บนั ทกึ คะแนน 2.7 นกั เรยี นสง่ งาน รายบุคคล
2.8 ทดสอบหลังเรยี น 2.8 ทาแบบทดสอบดว้ ยความตัง้ ใจ และซ่ือสตั ย์
2.9 ครูบนั ทกึ แบบประเมนิ พฤตกิ รรม 2.9 นกั เรยี นถูกประเมินพฤตกิ รรมโดยไมร่ ้ตู วั

3. ขน้ั สรปุ

3.1 ครูและผู้เรยี น ร่วมกนั สรปุ บทเรียน 3.1 นกั เรียนรว่ มกนั สรปุ บทเรียน โดยการ-
อกี ครั้งหนึ่งโดยการอภปิ รายซกั ถาม อภิปรายและซักถาม
3.2 สอบถามความพงึ พอใจในการเรยี นดว้ ยชุดการ 3.2 นกั เรียนกรอกแบบสอบถามความพึงพอ
สอนเรอ่ื งระบบน้ามันหลอ่ ลื่นเครอ่ื งยนต์

3.3 ตรวจและบันทกึ ผลการปฏิบัตงิ านของนกั ศึกษา 3.3นกั เรียนปฏบิ ตั งิ านท่ตี นเองสนใจใฝ่เรยี นรู้
ตามจุดประสงคก์ ารเรยี น และขอเสนอตนเพอื่ ประเมนิ ผลการฝกึ ตนเอง

7. สอื่ การสอน

6.1 หนังสอื เรียนงานบารงุ รกั ษารถยนต์

6.2 ชุดการสอนระบบนา้ มันหลอ่ ล่นื เครือ่ งยนต์

6.3 คอมพิวเตอร์

6.4 แผ่นใส จานวน 8 แผน่

6.5 เครอื่ งฉายภาพขา้ มศรี ษะ

6.6 เคร่อื งยนตแ์ ก๊สโซลนี ติดตั้งบนแทน่ จานวน 3 เครือ่ ง

7. การวัดประเมนิ ผลการเรียน

ด้านความรู้(Knowledge) ด้านคุณธรรม(Attitude) ดา้ นทกั ษะ(Skill)
1. สังเกตพฤติกรรมการทางาน
1. สงั เกตการแสดงความคิดเห็น 1. สังเกตจากความสนใจในการ รว่ มกับผูอ้ นื่
2. สงั เกตทกั ษะในการวางแผนงาน
และการอภิปรายผล เรยี นรสู้ ิ่งใหมๆ่ 3. สงั เกตทกั ษะในการปฏบิ ตั งิ าน
ดว้ ยประณีต ความสะอาดเรียบร้อย
2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สงั เกตพฤตกิ รรมด้านความ 4. ความถูกตอ้ งงานท่ที า
5. ความสาเร็จของงานตาม
กจิ กรรม และใบผลการ รบั ผดิ ชอบ ต่อหนา้ ที่ งานท่ี กาหนดเวลา

ปฏิบัตงิ าน ไดร้ ับมอบหมาย

3. ผ่านเกณฑแ์ บบทดสอบหลัง 3. สังเกตพฤตกิ รรมความมุ่งม่นั

เรยี น และความละเอียดรอบคอบใน

การทางาน

8. เครอื่ งมอื วัดผลประเมนิ ผล

8.1 แบบบันทกึ คะแนน

8.2 แบบประเมนิ พฤติกรรมการเรียน

8.3 แบบทดสอบหลงั เรียน

9. งานท่มี อบหมาย

ค้นคว้า เรอื่ งพลงั งานทดแทน สง่

10. แหล่งการเรยี นรเู้ พิ่มเติม
11.1 ตารา เอกสาร วารสารท่ีเก่ียวกับน้ามนั เชื้อเพลิง ระบบน้ามนั รถยนต์ หนังสือผลิตภัณฑ์สารหลอ่ ลื่น

บริษทั บางจากนเชื้อเพลิงแก๊สโซลีนและดเี ซล
11.2 วดี ีโอสไลด์ คอมพวิ เตอร์เว็บไซต์ที่เกี่ยวข้องกบั น้ามนั เชอื้ เพลงิ เครื่องยนต์http://www.google.com
11.3 ครผู ู้สอนวชิ าสารเชือ้ เพลงิ และสารหล่อลนื่ ผูป้ ระกอบอาชีพเกีย่ วกับนา้ มันเช้ือเพลงิ ภมู ิปญั ญาท้องถ่นิ

แบบทดสอบกอ่ น-หลังเรียน

คาส่ัง จงทาเครอ่ื งหมายกากบาท(X) ขอ้ ทถ่ี ูกท่ีสุดเพยี งข้อเดยี ว
1. ระดบั น้ามันเชื้อเพลงิ รถยนต์สามารถตรวจสอบจากอุปกรณใ์ ด?

ก. ไฟสญั ญาณเตอื น
ข. เปิดฝาถงั นา้ มนั เช้อื เพลิง
ค. มาตรวดั ท่ีหนา้ ปดั
ง. เหล็กวดั ระดบั
2. เชือ้ เพลิงทางเลอื กในภาวะโลกปจั จุบันไดแ้ ก่ข้อใด?
ก. น้ามันดเี ซลหมุนเร็ว
ข. น้ามนั แกส๊ โซลนี
ค. น้ามนั เตา
ง. นา้ มันดโี ซฮอล์
3. อปุ กรณใ์ ดมหี นา้ ท่ปี ้องกนั ความเสียหายแกห่ ัวฉีดเคร่ืองยนต์
ก. ไสก้ รองน้ามันเคร่อื ง
ข. ไสก้ รองอากาศ
ค. ไส้กรองนา้ มนั เชือ้ เพลงิ
ง. ไส้กรองเครอ่ื งปรับอากาศ
4. ไสก้ รองนา้ มนั เชือ้ เพลงิ ดีเซลควรเปลย่ี นทรี่ ะยะทางเท่าไร?
ก. 10,000 กม.
ข. 40,000 กม.
ค. 50,000 กม.
ง. 100,000 กม.
5. ไส้กรองนา้ มันเช้ือเพลิงแก๊สโซลีนควรเปลย่ี นท่รี ะยะทางเท่าไร?
ก. 20,000 กม.
ข. 40,000 กม.
ค. 80,000 กม.
ง. 100,000 กม.
6. เมื่อสญั ญาณดังภาพสวา่ งตลอดควรทาอย่างไร?

ก. เครอ่ื งยนตท์ างานปกติ

ข. ตรวจสอบหาสาเหตุ
ค. ถา่ ยนา้ ออกจากไสก้ รองนา้ มนั เชอ้ื เพลงิ
ง. มีสงิ่ แปลกปลอมในระบบน้ามนั เชือ้ เพลิง

7. เม่อื ไส้กรองน้ามันเช้อื เพลิงเส่อื มสภาพควรแกไ้ ขอยา่ งไร?
ก. ถอดลา้ งทาความสะอาดใหม่
ข. ลา้ งถงั นา้ มันเช้อื เพลิง
ค. เปลี่ยนไส้กรองน้ามันเชอื้ เพลงิ พร้อมปะเกน็ ใหม่
ง. เปล่ยี นชดุ กรองนา้ มันเช้ือเพลิงใหม่

8. กรองดักนา้ ในเคร่ืองยนต์ดีเซลควรตรวจสอบหรือเปล่ียนถา้ จาเป็นทีร่ ะยะทางใด?
ก. 10,000 กม.
ข. 40,000 กม.
ค. 80,000 กม.
ง. 100,000 กม.

9. ไสก้ รองน้ามันเช้อื เพลิงแกส๊ โซลีนมีอายกุ ารใช้งานนานเทา่ ไร?
ก. 1 ปี
ข. 2 ปี
ค. 3 ปี
ง. 4 ปี

10. เมื่อใช้มอื ขันไสก้ รองน้ามนั เชอื้ เพลงิ จนแนบบ่ารบั แลว้ ควรขันเพ่ิมใหแ้ น่นเข้าไปอีกกรี่ อบ
ก. 3/4 รอบ
ข. 1/2 รอบ
ค. 1 รอบ
ง. 2 รอบ

70

เฉลย

1. ค 2. ง 3. ค 4. ข 5. ค 6. ง 7. ค 8. ก 9. ข 10. ก

71

บันทึกหลงั สอน

สปั ดาห์ท.ี่ .........วันท่.ี ..........เดอื น.........................................พ.ศ....................ภาคเรยี นท่ี........../......................

รหัสวชิ า.............................วชิ า......................................................ระดับ......................ปีที่.........กลมุ่ ..............

หน่วยที่.............ช่ือหนว่ ย.......................................................เวลาเรยี น...............ชว่ั โมง....สอนคร้ังที.่ ............

เนื้อหาสาระการสอน/การเรียนรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

การใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรียนของนักศกึ ษา

วนั /เดอื น/ปี สาขา/กลุ่ม มาเรียน(คน) ขาดเรียน(คน) มาเรียนสาย การประเมนิ ผลการเรียน
(คน) (ผ่านเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผา่ น ไมผ่ า่ น

สรุปผลการเรียน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงชื่อ ..............................................อาจารยผ์ ้สู อน ลงชือ่ ...........................................หัวหนา้ แผนกวิชา

72

รายการหน่วย ชือ่ หน่วย และสมรรถนะประจาหนว่ ย

ช่ือเร่ือง สมรรถนะและจดุ ประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม
หน่วยท่ี 9 ตรวจและบรกิ ารเกยี ร์รถยนต์ 1.สมรรถนะ
หวั ข้อเรอ่ื ง (Topics) 1.1 แสดงวธิ กี ารตรวจนา้ มนั เกยี ร์รถยนตต์ ามคมู่ อื
1.2 แสดงการเปลย่ี นนา้ มันเกยี ร์รถยนต์ตามคมู่ ือ
9.1 ระบบสง่ กาลังรถยนต์ 2.จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม
9.2 ประเภทของเกียร์รถยนต์ 2.1 บอกหนา้ ทีของนา้ มนั เกียร์รถยนต์ได้
9.3 หนา้ ทข่ี องเกียร์ 2.2 บอกมาตรฐานน้ามันเกียร์รถยนต์ได้
9.4 เทคนิคการใช้เกยี ร์ 2.3 เปรียบเทียบน้ามันเกียรธ์ รรมดาและนา้ มนั เกียร์
9.5 น้ามนั เกียร์ อัตโนมตั ไิ ด้
9.6 การบารงุ รักษาเกียร์ 2.4 ตรวจและเปลีย่ นนา้ มันเกียร์รถยนตไ์ ด้
9.7 ระยะเวลาเปลี่ยนนา้ มนั เกียร์ 3.ดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม

กอ่ นเรยี นไดแ้ ทรกเรื่องการรู้จักตนเอง การให้
เกียรติเพอ่ื นร่วมชน้ั เรยี น ให้รู้จกั รบั ฟงั ความคดิ เห็น
ของคนอ่ืน ให้ความเคารพครูอาจารย์และรักษา
ประเพณีวฒั นธรรมไทย และการรจู้ ักให้อภัย
4.บรู ณาการปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
4.1พอประมาณ
1. ศกึ ษางานให้เข้าใจและเลอื กวัสดุฝึกตามใบงาน
2.เลือกเครอื่ งมือสาหรับใชป้ ฏิบตั ิงาน ตามจานวนท่ี
กาหนดในใบงาน
4.2 มเี หตผุ ล
1. ตัดสินใจเลือกเครอื่ งมอื และวสั ดุฝกึ ตามความ
สนใจใฝ่เรียนรู้
2.ปฏบิ ัติงานตามขัน้ ตอนของใบงาน
4.3 มีภมู คิ ุ้มกนั
1. ศกึ ษางานและวางแผนการเรยี นในใบงานครัง้
ตอ่ ไป
2.ปฏิบัตงิ านดว้ ยความระมัดระวังและตระหนกั ถงึ
ความปลอดภยั

แผนการจดั การเรยี นรู้ หนว่ ยท่ี 9

วชิ า งานบารุงรกั ษารถยนต์ 2101-2104 สอนคร้ังที่ 9

ชือ่ หนว่ ย การตรวจและบริการเกยี ร์รถยนต์ จานวน 4 ช่วั โมง

1. แนวคดิ สาคัญ (Main Idea)

เกยี รร์ ถยนต์ คืออปุ กรณก์ ารเปลย่ี นอัตราทดเพอ่ื ใช้ในการส่งกาลังรถยนต์เพื่อใหส้ ามารถส่งกาลงั
ขับเคลือ่ นใหร้ ถแลน่ ไปขา้ งหนา้ หรือถอยหลังตามความตอ้ งการของผูข้ ับขี่
2.หัวข้อเรอื่ ง (Topics)

2.1 ระบบส่งกาลังรถยนต์
2.2 ประเภทของเกยี ร์รถยนต์
2.3 หน้าท่ีของเกยี ร์
2.4 เทคนคิ การใชเ้ กียร์
2.5 น้ามันเกียร์
2.6 การบารุงรกั ษาเกยี ร์
2.7 ระยะเวลาเปลีย่ นน้ามนั เกยี ร์
3. จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม (Behavioral Objectives)
3.1 บอกหนา้ ท่ีของนา้ มันเกยี รร์ ถยนตไ์ ด้
3.2 บอกส่วนประกอบของระบบน้ามันเกยี รร์ ถยนต์ได้
3.3 เปรียบเทยี บน้ามันเกยี รธ์ รรมดาและนา้ มนั เกียร์อัตโนมตั ิได้
3.4 ตรวจและเปลย่ี นน้ามนั เกียรร์ ถยนตไ์ ด้
4. สมรรถนะย่อย (Element of Competency)
4.1 แสดงวธิ กี ารตรวจนา้ มันเกียรร์ ถยนตต์ ามคูม่ ือ
4.2 แสดงการเปล่ียนนา้ มันเกียร์รถยนตต์ ามค่มู ือ
5. พฤติกรรมทพ่ี ึงประสงค์ ดา้ นคุณธรรมจรยิ ธรรม

5.1 การให้เกยี รตเิ พือ่ นร่วมชน้ั เรียน

5.2 การใหค้ วามเคารพครอู าจารย์และรกั ษาประเพณวี ฒั นธรรมไทย

5.3 การรจู้ กั ให้อภัย

5.4 มีความรับผิดชอบ

6. กจิ กรรมการเรียนการสอน กิจกรรมผ้เู รยี น
กิจกรรมผสู้ อน
1.1 ใหค้ วามรว่ มมือ ยอ่ มรับการตรวจ
1. ข้ันนาเขา้ สู่บทเรียน
1.1 เชด็ ชื่อผู้เรียน ตรวจระเบียบการแตง่ กาย 1.2 ใหค้ วามรว่ มมือและตอบประเดน็ ปญั หา
ท่ปี ระสบ และเสนอแนวทางแก้ไข
สอบถามปญั หาการเรียนและปัญหาส่วนตวั
1.2 สนทนาซกั ถามถึงเกยี ร์ท่ีใช้ในรถยนต์และ

ความจาเป็นของเกยี ร์

กจิ กรรมผ้สู อน กจิ กรรมผเู้ รียน
1.3 นาอปุ กรณ์เกียร์รถยนต์ ภาชนะบรรจุ 1.3 ฟงั และรับทราบจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
นา้ มนั เกยี ร์รถยนต์ เกรดตา่ งๆประกอบการบรรยาย 1.4 ศึกษาใบความรใู้ บงานตรวจและบริการเกยี ร์
และสาธิตการใช้งานปลอดภยั และท่ถี กู วิธี รถยนต์
1.4 แจง้ จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ ให้ผเู้ รยี นทราบ
2. ขั้นใหค้ วามรู้ 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรียน
2.1 ทดสอบกอ่ นเรียน 2.2 นักเรยี นแบง่ กลมุ่ ตามความสมัครใจ
2.2 สงั เกตการแบง่ กล่มุ ผ้เู รยี นตามความเหมาะสม 2.3 นกั เรียนศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน
2.3 ใหน้ กั เรยี นศึกษาใบความรู้ ใบงาน 2.4 แสดงความคดิ เห็น ซักถาม ถาม-ตอบปัญหา
2.4 อธิบายเพ่ิมเตมิ การตรวจและบรกิ ารเกียรร์ ถยนต์
นกั เรียน ซักถาม และแนะนาเพิม่ เตมิ 2.5นักเรียนจัดเคร่อื งมืออปุ กรณต์ ามใบงาน
2.5 อานวยความสะดวก ช่วยจดั หาเครอื่ งมอื อุปกรณ์ 2.6นกั เรยี นปฏิบตั งิ านดว้ ยความตัง้ ใจ และสาธิตงาน
2.6 ครผู ูส้ อนควบคุมดแู ลการปฏบิ ตั งิ านให้เปน็ ไป
ตามข้นั ตอนของใบงาน 2.7 นักเรยี นสง่ งาน รายบคุ คล
2.7 ตรวจสอบความถกู ตอ้ งของงาน บันทึกคะแนน 2.8 ทาแบบทดสอบด้วยความตั้งใจ และซ่อื สัตย์
2.8 ทดสอบหลังเรียน 2.9 นักเรยี นถกู ประเมนิ พฤตกิ รรมโดยไมร่ ตู้ วั
2.9 ครบู นั ทกึ แบบประเมินพฤติกรรม
3. ขั้นสรุป 3.1 นกั เรียนรว่ มกนั สรปุ บทเรียน โดยการ-
3.1 ครูและผู้เรยี น ร่วมกันสรุปบทเรียน อภปิ รายและซกั ถาม
อีกครง้ั หนงึ่ โดยการอภิปรายซักถาม

3.2 แจกแบบสอบถามความพงึ พอใจในการเรียนดว้ ย 3.2 นกั เรยี นกรอกแบบสอบถามความพงึ พอใจตอ่ ชดุ

ชุดการสอนเรือ่ งตรวจและบริการเกยี รร์ ถยนต์ การสอนเร่ืองตรวจและบรกิ ารเกียร์รถยนต์

3.3 ควบคุมดูแลอานวยความสะดวกจัดหาวัสดุ 3.3นกั เรยี นปฏิบัตงิ านที่ตนเองสนใจใฝ่เรียนรู้

อุปกรณแ์ ละตรวจประเมินผลการฝกึ ของนักศึกษา และขอเสนอตนเพอื่ ประเมินผลการฝึกตนเอง

3.4 ตรวจและบันทกึ ผลการปฏบิ ัติงานของนกั ศกึ ษา 3.4 เปลยี่ นกลมุ่ งานเมือ่ ทางานหนึง่ ๆสาเรจ็ แลว้

ตามจดุ ประสงค์การเรียน

7. สื่อการสอน

7.1 หนงั สือเรียนงานบารุงรกั ษารถยนต์

7.2 ชุดการสอนตรวจและบรกิ ารเกียรร์ ถยนต์

7.3 แบบบันทกึ ผลการปฏิบัตงิ านตรวจและบริการเกยี ร์รถยนต์

7.4 แผน่ ใส จานวน 8 แผน่

7.5 คอมพวิ เตอร์

7.6 เครอ่ื งฉายภาพข้ามศีรษะ

7.7 ชุดฝกึ เคร่อื งยนต์ 2 เครื่อง

8. การวดั ประเมินผลการเรียน

ด้านความรู(้ Knowledge) ดา้ นคุณธรรม(Attitude) ด้านทกั ษะ(Skill)

1. สังเกตการแสดงความคิดเห็น 1. สงั เกตจากความสนใจในการ 1. สงั เกตพฤตกิ รรมการทางาน

และการอภปิ รายผล เรียนรสู้ ิง่ ใหม่ๆ รว่ มกับผู้อนื่

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สงั เกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตทักษะในการวางแผนงาน

กิจกรรม และใบผลการ รบั ผิดชอบ ต่อหน้าที่ งานท่ี 3. สังเกตทกั ษะในการปฏบิ ัตงิ าน

ปฏบิ ัติงาน ได้รับมอบหมาย ด้วยประณตี ความสะอาดเรียบร้อย

3. ผ่านเกณฑแ์ บบทดสอบหลงั 3. สังเกตพฤตกิ รรมความมงุ่ ม่ัน 4. ความถกู ตอ้ งงานท่ที า

เรยี น และความละเอยี ดรอบคอบใน 5. ความสาเรจ็ ของงานตาม

การทางาน กาหนดเวลา

9. เครอ่ื งมือวดั ผลประเมนิ ผล
9.1 ใบผลการปฏบิ ตั งิ าน
9.2 แบบประเมนิ พฤติกรรมการเรยี น
9.3 แบบทดสอบหลงั เรียน

9. งานทมี่ อบหมาย
สืบคน้ ประเภทของน้ามันเกยี ร์ธรรมดา และน้ามันเกียรอ์ ตั โนมัติ จากเว็บไซด์ส่ง

10. แหลง่ การเรียนรเู้ พม่ิ เติม
11.1 ตารา เอกสาร วารสารทเ่ี กี่ยวกับระบบน้ามนั หล่อล่นื เครอ่ื งยนต์ หนงั สือผลิตภัณฑส์ ารหลอ่ ลื่นบรษิ ัทบาง

จาก
11.2 วดี โี อสไลด์ คอมพวิ เตอรเ์ วบ็ ไซต์ที่เก่ียวข้องกบั นา้ มันหลอ่ ลน่ื เคร่อื งยนต์http://www.google.com
11.3 ครผู ู้สอนวิชาสารหลอ่ ลืน่ และน้ามันเชอื้ เพลิง ผปู้ ระกอบอาชีพขายน้ามันหล่อลื่นและสารหล่อล่ืน ภมู ิ

ปัญญาทอ้ งถ่นิ

แบบทดสอบกอ่ น-หลงั เรียน

คาสงั่ จงทาเคร่ืองหมายกากบาท()ขอ้ ทถ่ี ูกต้องท่ีสุดเพียงขอ้ เดียว
1. ข้อใดเปน็ มาตรฐานความหนืดของน้ามันเกียร์

ก. SAE และ API
ข. 85W-140 และ 75W-90
ค. API และ CF-4
ง. DOT3
2. มาตรฐานน้ามันเกยี รอ์ ัตโนมัติตรงกับขอ้ ใด
ก. D3 และ SAE
ข. SAE 140 และ DOT 4
ค. DEXRON-II
ง. I-DSI
3. ขณะจอดรถควรเล่อื นคนั เกียรไ์ ปท่ตี าแหนง่ ใด
ก. D1 หรือ L
ข. N หรอื D
ค. R หรอื P
ง. P หรอื N
4. การบารงุ รกั ษาเกยี ร์ขอ้ ใดกล่าวถกู ตอ้ ง
ก. จอดรถยนต์เอียงขา้ งเล็กน้อย
ข. จอดรถยนตไ์ ด้ระดับไมเ่ อียงขา้ งใดข้างหน่ึง
ค. ใชไ้ ฮโดรมิเตอร์วัดความถว่ งจาเพาะ
ง. ใชน้ า้ มัน DOT 5
5. น้ามนั เกียร์อัตโนมัติควรตรวจเปล่ยี นตามระยะเวลาใด
ก. 6 เดือน
ข. 12 เดอื น
ค. 24 เดอื น
ง. 48 เดอื น
6. การคลายปล๊ักเตมิ และถ่ายนา้ มนั เกยี ร์

ก. หมุนทวนเขม็ นาฬิกา
ข. หมุนตามเข็มนาฬกิ า
ค. ปลก๊ั เตมิ หมนุ ทวนและปลก๊ั ถ่ายหมุนตามเขม็ นาฬิกา
ง. ผิดทกุ ขอ้
7. น้ามันเกียร์ธรรมดาควรตรวจและเปลยี่ นตามระยะทางได
ก. 2,000 ก.ม.
ข. 10000 ก.ม.
ค. 20,000 ก.ม.
ง. 40,000 ก.ม.ก
8. ตรวจระดับนา้ มนั เกยี ร์ขอ้ ใดกล่าวถูกตอ้ ง
ก. ระดบั จากชอ่ งเตมิ ไม่เกนิ 5 มม.
ข. ระดับจากช่องเติมไม่เกิน 6 มม.
ค. ระดบั จากช่องเตมิ ไม่เกิน 7 มม.
ง. ระดบั จากชอ่ งเตมิ ไม่เกนิ 10 มม.
9. เครื่องมือตรวจน้ามนั เกยี ร์ธรรมดา
ก. ไฮโดรมเิ ตอร์
ข. น้ิวมอื
ค. เหล็กวัด
ง. ฟุตเหล็ก
10. เครื่องมอื ตรวจนา้ มนั เกียรอ์ ัตโนมัติ
ก. ไฮโดรมิเตอร์
ข. นวิ้ มือ
ค. เหล็กวดั
ง. ฟตุ เหลก็

78
เฉลย
1. ข 2. ค 3. ง 4. ข 5. ค 6.ก 7. ง 8. ก 9. ข 10. ค

79

บันทึกหลังสอน

สปั ดาห์ท.ี่ .........วนั ท.่ี ..........เดอื น.........................................พ.ศ....................ภาคเรยี นท.ี่ ........./......................

รหัสวชิ า.............................วิชา......................................................ระดบั ......................ปที ่ี.........กลมุ่ ..............

หน่วยที่.............ช่ือหนว่ ย.......................................................เวลาเรยี น...............ชัว่ โมง....สอนครั้งท.่ี ............

เนื้อหาสาระการสอน/การเรยี นรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

การใชแ้ ผนการจัดการเรียนรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรียนของนกั ศกึ ษา

วนั /เดอื น/ปี สาขา/กลุ่ม มาเรยี น(คน) ขาดเรียน(คน) มาเรียนสาย การประเมินผลการเรียน
(คน) (ผ่านเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผา่ น ไมผ่ ่าน

สรุปผลการเรยี น
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงชื่อ ..............................................อาจารย์ผู้สอน ลงช่อื ...........................................หัวหน้าแผนกวิชา

80
รายการหน่วย ชอ่ื หน่วย และสมรรถนะประจาหน่วย

ช่ือเร่อื ง สมรรถนะและจดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม

หนว่ ยที่ 10 การตรวจและบรกิ ารเฟอื งทา้ ยรถยนต์ 1.สมรรถนะ

หัวขอ้ เรอื่ ง (Topics) 1.1 แสดงการตรวจสอบและบริการเฟืองทา้ ยรถยนต์

10.1 เฟอื งท้ายรถยนต์ 1.2.เลือกใชน้ ้ามนั เฟอื งทา้ ยรถยนต์

10.2 หนา้ ทข่ี องเฟืองท้าย 1.3. ตรวจสอบและเปล่ยี นนา้ มันเฟอื งทา้ ยรถยนต์

10.3 โครงสร้างของเฟอื งทา้ ยรถยนต์ ตามคมู่ ือ

10.4 นา้ มนั เฟอื งท้าย 2. จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม

10.5 ระยะเวลาการเปลีย่ นน้ามันเฟอื งทา้ ย 2.1 บอกหนา้ ทีเฟอื งทา้ ยรถยนต์

10.6 การตรวจระดบั นา้ มันเฟอื งทา้ ย 2.2. บอกสว่ นประกอบของระบบเฟืองทา้ ยรถยนต์

2.3 เลือกใชน้ ้ามันเฟอื งท้ายรถยนต์

2.4 ตรวจสอบและเปลีย่ นนา้ มันเฟืองทา้ ยรถยนต์

ตามคู่มอื

3. ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม

ก่อนเรียนได้แทรกเรอ่ื งการรจู้ กั ตนเอง การให้

เกียรติเพ่อื นรว่ มชัน้ เรยี น ใหร้ ู้จกั รับฟงั ความคิดเห็น

ของคนอื่น ให้ความเคารพครูอาจารย์และรกั ษา

ประเพณวี ัฒนธรรมไทย และการรจู้ ักใหอ้ ภัย

4. บรู ณาการปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

4.1 พอประมาณ

1. ศึกษางานให้เขา้ ใจและเลอื กวสั ดุฝกึ ตามใบงาน

2.เลอื กเครือ่ งมือสาหรบั ใช้ปฏบิ ตั ิงาน ตามจานวนท่ี

กาหนดในใบงาน

4.2 มเี หตผุ ล

1. ตัดสินใจเลอื กเครื่องมอื และวัสดุฝึกตามความ

สนใจใฝ่เรียนรู้

2.ปฏบิ ตั ิงานตามขั้นตอนของใบงาน

4.3 มภี มู ิคุ้มกนั

1. ศกึ ษางานและวางแผนการเรยี นในใบงานครัง้

ตอ่ ไป

2.ปฏบิ ตั งิ านด้วยความะมัดระวังและตระหนกั ถงึ

ความปลอดภัย

แผนการจดั การเรียนรู้ หน่วยที่ 10

วิชา งานบารุงรักษารถยนต์ 2101-2104 สอนคร้งั ท่ี 10

ชื่อหน่วย ตรวจและบริการเฟอื งทา้ ยรถยนต์ จานวน 4 ชวั่ โมง

1. แนวคิดสาคญั (Main Idea)

เฟืองทา้ ยรถยนตเ์ ป็นอปุ กรณ์ถ่ายทอดกาลังการหมุนของเครอ่ื งยนตไ์ ปหมนุ ขบั ลอ้ รถยนต์ใหเ้ กิดการ
เคล่ือนท่ไี ปขา้ งหน้าหรอื ให้เคลือ่ นที่ถอยหลังตามต้องการ
2.หัวข้อเรื่อง (Topics)

2.1 เฟอื งทา้ ยรถยนต์
2.2 หนา้ ทข่ี องเฟอื งท้าย
2.3 โครงสร้างของเฟืองทา้ ยรถยนต์
2.4 น้ามันเฟืองทา้ ย
2.5 ระยะเวลาการเปลย่ี นนา้ มันเฟอื งท้าย
2.6 การตรวจระดับน้ามนั เฟืองทา้ ย
3. จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม (Behavioral Objectives)
3.1 บอกหนา้ ทข่ี องน้ามนั เฟืองทา้ ยรถยนต์ได้
3.2 บอกส่วนประกอบของระบบนา้ มนั เฟอื งทา้ ยรถยนต์ได้
3.3 เปรยี บเทยี บนา้ มนั เฟอื งทา้ ยธรรมดาและน้ามันเฟืองทา้ ยพิเศษได้
3.4 ตรวจและเปลี่ยนน้ามนั เฟืองท้ายรถยนต์ตามคู่มือได้
4. สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency)
4.1 แสดงการตรวจสอบและบรกิ ารเฟอื งท้ายรถยนต์
4.2 เลือกใชน้ า้ มันเฟอื งทา้ ยรถยนต์
4.3 ตรวจสอบและเปล่ยี นนา้ มันเฟอื งท้ายรถยนต์ ตามคู่มือ
5. พฤตกิ รรมท่ีพึงประสงค์ ด้านคณุ ธรรมจรยิ ธรรม

5.1 การใหเ้ กียรติเพื่อนรว่ มชัน้ เรยี น

5.2 การใหค้ วามเคารพครูอาจารยแ์ ละรกั ษาประเพณวี ฒั นธรรมไทย

5.3 การรจู้ ักใหอ้ ภยั

5.4 มคี วามรับผดิ ชอบ

6. กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรมผู้เรยี น
กจิ กรรมผูส้ อน
1.1 ใหค้ วามรว่ มมอื ย่อมรบั การตรวจ
1. ขั้นนาเข้าสบู่ ทเรียน 1.2 ใหค้ วามรว่ มมอื และตอบประเดน็ ปญั หา
1.1 เช็ดช่อื ผู้เรยี น ตรวจระเบียบการแตง่ กาย ทป่ี ระสบ และเสนอแนวทางแกไ้ ข

สอบถามปญั หาการเรยี นและปัญหาส่วนตวั
1.2 สนทนาซักถามถึงเฟืองทา้ ยและการ

บารุงรักษาเฟอื งท้ายในรถยนต์

กจิ กรรมผสู้ อน กจิ กรรมผู้เรียน
1.3 นาอปุ กรณ์ ภาพ ภาชนะบรรจุ 1.3 ฟังและรบั ทราบจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
น้ามันเฟืองทา้ ยรถยนต์ เกรดตา่ งๆประกอบการ
บรรยาย สาธิตการใช้งานทีถ่ ูกวิธีและปลอดภยั 1.4 ศกึ ษาใบความรใู้ บงานตรวจและบริการเฟอื ง
1.4 แจ้งจดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ใหผ้ เู้ รยี นทราบ ท้ายรถยนต์
2. ขัน้ ให้ความรู้
2.1 แจกแบบทดสอบก่อนเรยี น 2.1 ทาแบบทดสอบกอ่ นเรียน
2.2 สังเกตการแบ่งกลุม่ ผเู้ รยี นตามความเหมาะสม 2.2 นกั เรียนแบ่งกล่มุ ตามความสมัครใจ
2.3 ให้นกั เรยี นศึกษาใบความรู้ ใบงาน 2.3 นกั เรยี นศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน
2.4 อธิบายเพม่ิ เตมิ ระบบตรวจและบรกิ ารเฟืองทา้ ย 2.4 นักเรียน ซกั ถามประเด็นท่ยี งั ไม่เขา้ ใจ
รถยนต์ ใชส้ อ่ื power point ประกอบเนอ้ื หา ชดุ ฝึก
เฟอื งทา้ ยรถยนต์ 2.5นกั เรียนจัดเครือ่ งมอื อปุ กรณ์ตามใบงาน
2.5 อานวยความสะดวก ชว่ ยจดั หาเครือ่ งมอื อุปกรณ์ 2.6นักเรยี นปฏบิ ตั ิงานดว้ ยความต้ังใจ และสาธิตงาน
2.6 ครผู ูส้ อนควบคุมดแู ลการปฏบิ ัติงานให้เป็นไป
ตามขนั้ ตอนของใบงาน 2.7 นักเรียนส่งงาน รายบคุ คล
2.7 ตรวจสอบความถูกต้องของงาน บนั ทกึ คะแนน 2.8 ทาแบบทดสอบดว้ ยความตั้งใจ และซือ่ สตั ย์
2.8 ทดสอบหลงั เรียน 2.9 นักเรยี นถูกประเมนิ พฤตกิ รรมโดยไมร่ ู้ตัว
2.9 ครูบนั ทกึ แบบประเมินพฤตกิ รรม
3. ข้นั สรุป 3.1 นกั เรียนรว่ มกนั สรุปบทเรยี น โดยการ-
3.1 ครแู ละผเู้ รียน รว่ มกันสรปุ บทเรยี น

อีกคร้ังหน่งึ โดยการอภปิ รายซกั ถาม อภปิ รายและซกั ถาม
3.2 แจกแบบสอบถามความพึงพอใจในการเรียน 3.2 นักเรียนกรอกแบบสอบถามความพงึ พอใจต่อชดุ
ด้วยชดุ การสอนเร่ืองตรวจและบริการเฟอื งท้าย การสอนเร่ืองตรวจและบรกิ ารเฟืองทา้ ยรถยนต์
รถยนต์
3.3 ควบคมุ ดูแลอานวยความสะดวกจัดหาวัสดุ 3.3นกั เรยี นปฏบิ ตั งิ านทตี่ นเองสนใจใฝ่เรยี นรู้
อปุ กรณ์และตรวจประเมินผลการฝึกของนักศกึ ษา และขอเสนอตนเพือ่ ประเมินผลการฝกึ ตนเอง
3.4 ตรวจแบบบันทกึ ผลการปฏิบัติงาน
3.5 ทดสอบหลงั เรยี น 3.4 ส่งตรวจแบบบนั ทกึ ผลการปฏบิ ัตงิ าน
3.5 ทดสอบหลงั เรยี น

7. สอ่ื การสอน

7.1 หนงั สือเรยี นงานบารงุ รกั ษารถยนต์

7.2 ชดุ การสอนตรวจและบริการเฟอื งทา้ ยรถยนต์

7.3 คอมพิวเตอร์

7.4 แบบบนั ทึกผลการปฏิบัติงานตรวจและบรกิ ารเฟอื งทา้ ยรถยนต์

7.5 เพาเวอร์พอย จานวน 8 แผน่

7.6 เคร่อื งฉายภาพข้ามศีรษะ

7.7 ชุดฝกึ เฟืองท้ายรถยนต์

8. การวัดประเมินผลการเรียน

ด้านความรู้(Knowledge) ด้านคณุ ธรรม(Attitude) ด้านทกั ษะ(Skill)

1. สังเกตการแสดงความคิดเห็น 1. สังเกตจากความสนใจในการ 1. สงั เกตพฤตกิ รรมการทางาน

และการอภปิ รายผล เรยี นร้สู ่งิ ใหม่ๆ ร่วมกับผ้อู ่ืน

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สงั เกตพฤตกิ รรมด้านความ 2. สังเกตทกั ษะในการวางแผนงาน

กิจกรรม และแบบบนั ทกึ ผลการ รบั ผิดชอบ ตอ่ หน้าท่ี งานที่ 3. สังเกตทักษะในการปฏบิ ัตงิ าน

ปฏิบัติงาน ได้รบั มอบหมาย ดว้ ยประณีต ความสะอาดเรยี บร้อย

3. ผา่ นเกณฑ์แบบทดสอบหลัง 3. สงั เกตพฤติกรรมความม่งุ มน่ั 4. ความถูกต้องงานท่ีทา
เรยี น และความละเอียดรอบคอบใน
การทางาน 5. ความสาเรจ็ ของงานตาม
9. เคร่อื งมอื วดั ผลประเมนิ ผล กาหนดเวลา

9.1 ใบผลการปฏิบัตงิ าน

9.2 แบบประเมนิ พฤติกรรมการเรียน
9.3 แบบทดสอบหลงั เรียน
10. งานท่ีมอบหมาย
สบื คน้ ประเภทการใชน้ า้ มนั เฟืองกับรถยนตข์ ับเคลื่อนล้อหน้าและขับเคล่อื นล้อหลงั สง่
11. แหลง่ การเรียนรูเ้ พมิ่ เติม
12.1 ตารา เอกสาร วารสารท่ีเกยี่ วกับเฟอื งทา้ ยรถยนต์ หนงั สอื ผลิตภัณฑ์สารหล่อลืน่ บรษิ ัทบางจาก
12.2 วดี ีโอสไลด์ คอมพิวเตอรเ์ วบ็ ไซต์ท่ีเก่ียวขอ้ งกบั เฟอื งท้ายรถยนต์ http://www.google.com
12.3 ครผู ู้สอนวชิ าเครอื่ งล่างและส่งกาลงั รถยนต์ ผปู้ ระกอบอาชีพขายนา้ มันหล่อลน่ื และสารหล่อล่ืน
ภูมปิ ัญญาทอ้ งถิ่น

แบบทดสอบกอ่ น-หลังเรยี น

คาสง่ั จงเลอื กกากบาท()ขอ้ ที่ถูกท่สี ุดเพียงขอ้ เดียว
1. เฟืองทา้ ยรถยนต์ทาหน้าที่

ก. ตดั ตอ่ กาลังงานของเครือ่ งยนต์
ข. ควบคุมทศิ ทางการแล่นของรถยนต์
ค. ลดอัตราทดเฟอื งเพ่ือเพ่มิ กาลังขบั
ง. ชว่ ยในการหยดุ และออกรถ
2. ข้อใดเปน็ มาตรฐานความหนดื ของนา้ มนั เฟอื งทา้ ย
ก. SAE 80W-90
ข. SAE 30 และ SAE 50W
ค. API และ CF-4
ง. SAE 5W-30
3. ขอ้ ใดเปน็ มาตรฐานการใช้งานของน้ามนั เฟืองท้าย
ก. GL-5 และ DOT-5
ข. GL-6 และ SAE 70W-140
ค. DOT-5 และ SAE 90
ง. GL- 1 ถึง GL-6
4. การบารงุ รกั ษาเกียร์ขอ้ ใดกลา่ วถูกต้อง
ก. จอดรถยนต์เอยี งข้างเลก็ น้อย
ข. จอดรถยนตไ์ ดร้ ะดบั ไมเ่ อยี งขา้ งใดขา้ งหน่ึง
ค. ใชไ้ ฮโดรมเิ ตอร์วัดความถว่ งจาเพาะ
ง. ใช้น้ามนั DOT 5
5. นา้ มันเฟอื งท้ายมลี ักษณะใดที่ตอ้ งเปล่ียนใหม่
ก. สีขาวข่นุ
ข. นา้ มันไมไ่ ดร้ ะดบั ตามคมู่ อื
ค. มสี เี ดมิ
ง. เม่ือรถยนต์ถกู ใชง้ านครบ 4 ปี
6. การคลายปล๊ักเตมิ และถ่ายนา้ มันเฟอื งทา้ ย
ก. หมุนทวนเข็มนาฬิกาท้ังปล๊ักเตมิ และปล๊ักถ่าย
ข. หมุนตามเข็มนาฬกิ า
ค. ปลัก๊ เติมหมุนทวนและปล๊กั ถ่ายหมุนตามเข็มนาฬกิ า
ง. ปลก๊ั ถ่ายหมนุ ทวนเขม็ และปลัก๊ เติมตามเข็มนาฬกิ า

85
7. ควรตรวจคุณภาพนา้ มันเฟอื งทา้ ยเมอื่ ใด

ก. เม่ือใชร้ ถทร่ี ะยะทาง 1,000 ก.ม. แรก
ข. เม่อื ใชร้ ถท่ีระยะทาง 10,000 ก.ม.
ค. เม่อื ใช้รถทีร่ ะยะทาง 15,000 ก.ม.
ง. เมอ่ื ใชร้ ถท่รี ะยะทาง 20,000 ก.ม.
8. เครอ่ื งมือตรวจน้ามนั เฟืองท้าย
ก. ไฮโดรมเิ ตอร์
ข. น้ิวมอื
ค. เหล็กวดั
ง. ฟุตเหลก็
9. ระดบั นา้ มนั เฟอื งทา้ ยไมค่ วรตา่ กว่าระดับ
ก. ไมเ่ กนิ 5 มม.
ข. ไม่เกนิ 7 มม.
ค. ไมเ่ กิน 9 มม.
ง. ไม่เกิน 11 มม.
10. เปลยี่ นน้ามันเฟืองท้ายขอ้ ใดกล่าวถกู ต้อง
ก. เม่ือใช้รถยนต์ได้ 20,000 กโิ ลเมตร
ข. เมอ่ื ใช้รถยนตไ์ ด้ 40,000 กิโลเมตร
ค. เมอื่ รถยนตม์ อี ายกุ ารใชง้ านครบ 1 ปี
ง. เมือ่ ระดบั นา้ มันเฟืองท้ายอยูท่ ี่ระดบั ต่ากวา่ ขอบชอ่ งเติมนา้ มนั

เฉลย 10

1. ค 2. ก 3. ง 4. ข 5. ง 6. ก 7. ง 8. ข 9. ก 10. ข