งานบำรุงรักษารถยนต์

2.1 ทดสอบกอ่ นเรียน 2.1 ทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น

2.2 ใหน้ ักเรยี นศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน 2.2 นกั เรียนศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน

2.3 อธบิ ายเพม่ิ เติมการตรวจสอบหัวเทยี นรถยนต์ 2.3 แสดงความคดิ เห็น ซกั ถาม ถาม-ตอบปญั หา

2.4 เปดิ โอกาสใหน้ ักเรียน ซกั ถาม และแนะนา 2.4 นกั เรียนซักถามปัญหา
เพ่มิ เตมิ

2.5 อานวยความสะดวก ชว่ ยจัดหาเคร่อื งมืออุปกรณ์

2.6 ครูผสู้ อนควบคุมดแู ลการปฏิบัตงิ านให้เป็นไป 2.5นกั เรยี นจดั เคร่ืองมืออุปกรณ์ตามใบงาน
ตามขน้ั ตอนของใบงาน 2.6นักเรียนปฏิบัตงิ านด้วยความตง้ั ใจ และสาธิตงาน

2.7 ตรวจสอบความถกู ตอ้ งของงาน บันทกึ คะแนน

2.8 ทดสอบหลังเรยี น 2.7 นักเรยี นส่งงาน รายบคุ คล
2.9 ครบู ันทกึ แบบประเมินพฤตกิ รรม 2.8 ทาแบบทดสอบดว้ ยความตง้ั ใจ และซ่อื สัตย์
3. ขัน้ สรุป 2.9 นักเรียนถกู ประเมนิ พฤตกิ รรมโดยไมร่ ู้ตัว
3.1 ครแู ละผู้เรียน ร่วมกันสรุปบทเรียน

อีกครง้ั หนงึ่ โดย อภิปราย ซกั ถาม 3.1 นกั เรียนร่วมกนั สรปุ บทเรยี น โดยการ-

3.2 ควบคุมดแู ลอานวยความสะดวกและตรวจ อภิปราย
ความถกู ต้อง
3.2 นกั เรียนจัดเก็บเครอ่ื งมือ อปุ กรณ์ และทาความ
3.3 แจ้งนักเรียนทีไ่ มผ่ ่านเกณฑใ์ ห้มาทาการซ่อม สะอาด
เสริม
3.3 นกั เรียนไม่ผ่านเกณฑ์รับทราบผลการเรียนและ
วนั นดั ซ่อมเสรมิ

44

7. สือ่ การสอน

7.1 หนงั สอื เรยี นงานบารงุ รักษารถยนต์

7.2 ใบงาน การตรวจและบริการหวั เทียนรถยนต์ และการบริการบารงุ รักษาหัวเทียนรถยนต์

7.3 เครื่องฉายภาพข้ามศรี ษะ

7.4 ชุดฝกึ เครื่องยนตแ์ ก๊สโซลนี 2 เครอ่ื ง

7.5 หวั เทียนรถยนต์

8. การวดั ประเมนิ ผลการเรยี น

ดา้ นความร(ู้ Knowledge) ด้านคุณธรรม(Attitude) ดา้ นทกั ษะ(Skill)

1. สังเกตการแสดงความคดิ เห็น 1. สังเกตจากความสนใจในการ 1. สังเกตพฤติกรรมการทางาน

และการอภิปรายผล เรยี นรูส้ ิ่งใหมๆ่ ร่วมกับผูอ้ ื่น

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สงั เกตพฤติกรรมด้านความ 2. สังเกตทักษะในการวางแผนงาน
กิจกรรม และใบผลการ รบั ผดิ ชอบ ต่อหนา้ ที่ งานที่
ปฏิบัตงิ าน ได้รับมอบหมาย 3. สงั เกตทกั ษะในการปฏิบตั ิงาน
ด้วยประณีต ความสะอาดเรยี บรอ้ ย
3. ผา่ นเกณฑแ์ บบทดสอบหลัง 3. สังเกตพฤตกิ รรมความมงุ่ ม่ัน
เรียน และความละเอยี ดรอบคอบใน 4. ความถกู ตอ้ งงานท่ที า
การทางาน
5. ความสาเรจ็ ของงานตาม
กาหนดเวลา

9. เครือ่ งมือวดั ผลประเมินผล

9.1 แบบบนั ทกึ คะแนน

9.2 แบบประเมนิ พฤติกรรมการเรียน

9.3 แบบทดสอบหลงั เรียน

10. งานทม่ี อบหมาย

สบื ค้น โครงสรา้ งและสว่ นประกอบของหัวเทยี นอีริเดียม และหวั เทียนทองคาขาวส่ง
11. แหลง่ การเรยี นรูเ้ พิม่ เตมิ

11.1 ตารา เอกสาร วารสารท่ีเกี่ยวหวั เทียน
11.2 หวั เทียนมาตรฐาน หวั เทยี นทองคาขาว และหวั เทียนอิริเดย่ี ม
11.3 http://www.google.com

แบบทดสอบก่อน-หลงั เรียน

คาสง่ั จงเลอื กทาเครอื่ งหมายกากบาท (X) ข้อทีถ่ ูกท่สี ุดเพยี งขอ้ เดียว
1. กอ่ นทาการถอดหัวเทยี นควรปฏิบตั ิสิ่งใดกอ่ นดงั ต่อไปนี้

ก. ติดเคร่ืองยนตใ์ หร้ ้อน
ข. ถอดสายหวั เทยี นออก
ค.ทาความสะอาดรอบๆช่องหวั เทยี น
ง. ทาเครอ่ื งหมายท่ีสายหัวเทยี นแตล่ ะสูบ
2. การถอดสายหัวเทียนทีถ่ กู ตอ้ งควรปฏิบัติอย่างไร?
ก. ใชค้ ีมปากขยายจบั ดงึ ออก
ข. จบั ปลายสายหวั เทียนแลว้ ดงึ ออก

ค. จับบริเวณสายหัวเทยี นแลว้ ดึงออก
ง. จบั ทป่ี ล๊กั สายหวั เทียนแล้วดึงออกแตล่ ะสูบ
3. การประกอบหัวเทยี นข้อใดกลา่ วถกู ต้อง
ก. ใช้มอื ขันให้สุดเกลยี วแลว้ ใชป้ ระแจขันให้แนน่
ข. ใช้คมี ปากขยายจบั หวั เทยี นขันใหแ้ นน่ แต่ละสบู
ค. ใชป้ ระแจลมขนั หวั เทียนให้แน่นตามค่าที่บริษัทกาหนด
ง. ใชป้ ระแจแรงบดิ คอ่ ยๆขนั หัวเทยี นเข้าแต่ละสูบจนครบสูบ
4. หวั เทยี นรอ้ นใชก้ ับรถยนตท์ ี่ว่ิงในสภาพใด
ก. การจราจรตดิ ขัด
ข. ระยะทางสน้ั ๆเป็นประจา
ค. ใช้ว่ิงระยะทางไกลเป็นประจา
ง. รถวง่ิ ด้วยความเรว็ รอบสงู เปน็ ประจา
5. หวั เทยี นเย็นใช้กับรถยนตท์ ่วี ง่ิ ในสภาพใด
ก. การจราจรตดิ ขัด
ข. ใช้วิง่ ที่ความเร็วรอบตา่ ๆ
ค. ระยะทางสัน้ ๆเป็นประจา
ง. รถวง่ิ ด้วยความเรว็ รอบสงู และระยะทางไกลเปน็ ประจา
6. ข้อใดกล่าวถูกต้องเมอ่ื เครื่องยนตม์ ีสภาพการทางานปกติ
ก. แกนและเขีย้ วหวั เทียนมีสแี ดง
ข. แกนและเข้ียวหัวเทยี นมีสนี า้ ตาลอ่อน

ค. มคี ราบน้ามนั เคร่ืองเกาะที่เขยี้ วหวั เทียน
ง. แกนและเขีย้ วหวั เทยี นมีเขมา่ สดี าเขม้ เกาะตดิ แนน่
7. เขยี้ วหวั เทียนเปียกดว้ ยน้ามันเครื่องเกดิ จากสาเหตุใด?
ก. เครื่องยนตร์ อ้ นจดั
ข. มนี ้าปนนา้ มนั เครอ่ื ง

45

ค. ใช้นา้ มันเช้อื เพลิงคุณภาพต่า
ง. ลูกสบู และแหวนลกู สูบหลวม
8. เมื่อใชห้ ัวเทยี นผิดเบอรม์ ีผลต่อเครือ่ งยนต์อยา่ งไร?
ก. เคร่อื งยนต์ร้อนจดั
ข. เครอื่ งยนตส์ ตารท์ ตดิ อยาก
ค. เคร่อื งยนตส์ ้ินเปลืองนา้ มันเครื่อง
ง. เครือ่ งยนต์สน้ิ เปลืองนา้ มนั เช้ือเพลิง
9. ระยะห่างเขยี้ วหัวเทียนมากเกนิ ไปมผี ลตอ่ เครือ่ งยนต์อยา่ งไร?
ก. อัตราเร่งเคร่ืองยนตด์ ีข้ึน
ข. เหมาะสาหรบั วง่ิ ในระยะทางไกล
ค. การเผาไหม้ไอดมี ปี ระสิทธภิ าพขึ้น
ง. เกดิ ประกายไฟจุดระเบดิ ไม่เพยี งพอ
10. การเลอื กใช้หัวเทยี นให้เหมาะสมกับสภาพการใชง้ านของรถยนตส์ ามารถใช้ขอ้ มูลอะไร

ก. ขนาดและความโตของหวั เทยี น
ข. ขนาดความยาวแกนและเขยี้ วหวั เทยี น
ค. ดเู บอรแ์ ละขนาดความยาวของกระเบื้องเคลอื บแกนหวั เทียน
ง. ความละเอียดเกลียวและความยาวของกระเบ้อื งหุ้มแกนหวั เทยี น

เฉลย 5
1. ค 2. ง 3. ก 4. ค 5. ง 6. ข 7. ง 8. ข 9. ง 10. ค

บันทกึ หลังสอน
สปั ดาหท์ ี่..........วันท่ี...........เดือน.........................................พ.ศ....................ภาคเรียนท่ี........../......................
รหสั วิชา.............................วชิ า......................................................ระดับ......................ปที ่.ี ........กลุม่ ..............
หนว่ ยท่.ี ............ชือ่ หน่วย.......................................................เวลาเรยี น...............ชว่ั โมง....สอนคร้ังท่.ี ............

เนือ้ หาสาระการสอน/การเรยี นรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

การใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้

1................................................................................................................................................................

2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรยี นของนกั ศกึ ษา

วัน/เดือน/ปี สาขา/กลุ่ม มาเรียน(คน) ขาดเรียน(คน) มาเรยี นสาย การประเมินผลการเรยี น
(คน) (ผ่านเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผ่าน ไม่ผา่ น

สรปุ ผลการเรยี น
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................
ลงช่อื ..............................................อาจารยผ์ ู้สอน ลงชื่อ...........................................หวั หน้าแผนกวชิ า

48

รายการหนว่ ย ชือ่ หนว่ ย และสมรรถนะประจาหนว่ ย

ชือ่ เรื่อง สมรรถนะและจดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม

หน่วยที่ 6 ระบบระบายความรอ้ น 1. สมรรถนะ
1.1 แสดงการเปล่ยี นน้าระบายความรอ้ น
1. หวั ข้องเรือ่ ง (Topics) 1.2 แสดงการตรวจสอบหม้อนา้ เครื่องยนตแ์ ก็สโซลนี
6.1 ระบบระบายความร้อน

6.2 ประเภทของการระบายความร้อน 2. จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม
6.3 หนา้ ที่ของระบบระบายความร้อน 2.1 อธบิ ายระบบระบายความรอ้ นได้
6.4 หลักการทางานของระบบระบายความร้อน 2.2 บอกหน้าท่รี ะบบระบายความร้อนได้
6.5 ส่วนประกอบระบบระบายความรอ้ น 2.3 บอกสว่ นประกอบระบบระบายความรอ้ นได้
6.6 ความผิดปกตขิ องระบบระบายความร้อน 2.4 ตรวจสอบอุปกรณร์ ะบบระบายความร้อนได้
3. ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม

กอ่ นเรียนไดแ้ ทรกเร่ืองการรจู้ ักตนเอง การให้
เกยี รติเพื่อนร่วมช้ันเรียน ใหร้ ู้จักรับฟงั ความคดิ เห็น
ของคนอ่นื ให้ความเคารพครูอาจารย์และรกั ษา
ประเพณวี ัฒนธรรมไทย และการรู้จกั ให้อภัย
4. บรู ณาการปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
4.1 พอประมาณ
1. เลอื กเครื่องมอื สาหรับใชป้ ฏบิ ัติงาน ตามจานวนที่
กาหนดในใบงานไมใ่ ชเ้ กนิ ความจาเป็น
2.การรู้จักสนทนาปญั หาและการให้ความรู้แกเ่ พ่ือน
ในกลุม่ และตา่ งกลมุ่ กัน
4.2 มเี หตผุ ล
1. ตัดสินใจเลอื กวัสดุฝกึ ตามความสนใจใฝ่เรียนรู้
2.ศึกษาขนั้ ตอนการปฏบิ ัตงิ านตามใบงาน
4.3 มภี มู ิคุ้มกนั
1. ศึกษาชิน้ งานใหเ้ ขา้ ใจก่อนการปฏบิ ตั ิงานและ
เตรียมวางแผนการปฏิบัติงานรว่ มกับกลมุ่ ของตน
2.ปฏบิ ัติงานตามขั้นตอนใบงาน ดว้ ยความ
รอบคอบ อย่างระมัดระวัง และปลอดภยั

แผนการจดั การเรยี นร้ทู ่ี 6 หน่วยที่ 6
วิชา งานบารุงรกั ษารถยนต์ สอนครง้ั ที่ 6
ชอ่ื หนว่ ย ตรวจและบรกิ ารระบบระบายความร้อน จานวน 4 ชั่วโมง

1. แนวคดิ สาคัญ (Main Idea)
เครอื่ งยนต์ทางานด้วยการเปลยี่ นพลังงานความรอ้ นจากการเผาไหมไ้ อดภี ายในกระบอกสบู แลว้

เปลยี่ นเป็นพลังงานกลไปผลกั ดนั กลไกช้นิ สว่ นภายในเครื่องยนต์ให้เคลือ่ นที่ ช้ินส่วนในเคร่ืองยนต์มที ง้ั ชิ้นสว่ นท่ี
เคล่ือนท่ีและอยกู่ ับทเี่ มอ่ื เกดิ การหมุนทั้งรอบตัวเองและเคลอ่ื นท่ขี นึ้ ลงตามลักษณะโครงสร้างของชิน้ ส่วนจากการ
เคลือ่ นทนี่ ี้ทาใหเ้ กิดแรงเสยี ดทาน เกดิ ความฝดื ซึ่งเป็นสาเหตขุ องความรอ้ นทีเ่ กิดขนึ้ ในเคร่ืองยนต์และความรอ้ น
สว่ นหนึง่ ได้จากการถา่ ยเทความร้อนจากการเผาไหม้ ทาใหป้ ระสทิ ธิภาพการทางานของเครื่องยนต์ ลดลงการ
ระบายความรอ้ นออกจากเคร่ืองยนต์เป็นระบบหน่งึ ท่ีช่วยให้เครอ่ื งยนตท์ างานมีประสทิ ธิภาพได้
2. หวั ขอ้ เร่ือง

2.1 ระบบระบายความร้อน

2.2 ประเภทของการระบายความร้อน

2.3 หนา้ ท่ีของระบบระบายความร้อน

2.4 หลกั การทางานของระบบระบายความรอ้ น

2.5 ส่วนประกอบระบบระบายความร้อน

2.6 ความผดิ ปกติของระบบระบายความร้อน

3. สมรรถนะย่อย (Element of Competency)

3.1 แสดงการเปลย่ี นน้าระบายความร้อน

3.2 แสดงการตรวจสอบหม้อนา้ เครอ่ื งยนตแ์ กส็ โซลนี

4. จดุ ประสงค์เชิงพฤตกิ รรม (Behavioral Objectives)
5.1 อธิบายระบบระบายความร้อนได้
5.2. อธิบายหนา้ ที่ระบบระบายความรอ้ นได้
5.3 บอกหน้าท่รี ะบบระบายความร้อนได้
5.4 บอกส่วนประกอบระบบระบายความรอ้ นได้
5.5 ตรวจสอบอุปกรณ์ระบบระบายความรอ้ นได้

5. พฤติกรรมท่พี งึ ประสงค์ ด้านคุณธรรมจริยธรรม
5.1 การให้เกียรติเพอ่ื นร่วมชน้ั เรยี น
5.2 การให้ความเคารพครูอาจารย์และรักษาประเพณีวฒั นธรรมไทย
5.3 การรู้จกั ใหอ้ ภัย
5.4 มคี วามรับผิดชอบ

50

6. กจิ กรรมการเรยี นการสอน

กจิ กรรมผสู้ อน กิจกรรมผูเ้ รยี น

1. ขน้ั นาเข้าสบู่ ทเรียน

1.1 เชด็ ช่อื ผ้เู รียน ตรวจระเบยี บการแตง่ กายอุปกรณ์ 1.1 ใหค้ วามรว่ มมอื ย่อมรับการตรวจ แสดง

การเรยี น เชน่ หนงั สือ ปากกา ผา้ เช็ดมอื อุปกรณก์ ารเรียน

1.2 สนทนาซักถามเรอ่ื งการระบายความรอ้ นใน 1.2 ใหค้ วามร่วมมือและตอบประเด็นปญั หา

รถยนต์และความจาเป็นของนา้ ระบายความร้อน และเสนอแนวทางแก้ไข

1.3 แนะนาเครื่องมอื อุปกรณ์ หม้อน้า ปม๊ั น้า ท่อนา้ 1.3 นักเรียนให้ความสนใจและมสี ่วนรว่ มใน

และนา้ ยาหลอ่ เยน็ ชุดฝึกเครือ่ งยนต์แกส๊ โซลีน กจิ กรรมการเรยี น

ประกอบการสาธิต

1.14 แจ้งจุดประสงค์การเรยี นรู้ ใหผ้ เู้ รียนทราบ 1.4 รับทราบจดุ ประสงค์การเรยี นรู้ และปฏบิ ตั ิการ

2. ข้นั ให้ความรู้

2.1 ทดสอบก่อนเรยี น 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรียน
2.2 สังเกตการแบ่งกลุ่มผูเ้ รียนตามความเหมาะสม 2.2 นกั เรยี นแบง่ กลุ่ม ตามความสมัครใจ
2.2 ใหน้ กั เรยี นศึกษาใบความรู้ ใบงาน 2.2 นักเรียนศึกษาใบความรู้ ใบงาน
2.3 อธิบายเพิม่ เติมประเภทการระบายความรอ้ น 2.3 แสดงความคดิ เห็น ซักถาม ถาม-ตอบปัญหา
2.4 เปดิ โอกาสใหน้ ักเรียน ซกั ถาม และแนะนา 2.4 นักเรียนซักถามปญั หา
เพ่มิ เติม

2.5 อานวยความสะดวก ช่วยจัดหาเครอ่ื งมืออุปกรณ์ 2.5นกั เรยี นจัดเครื่องมอื อุปกรณต์ ามใบงาน

2.6 ครูผสู้ อนควบคุมดูแลการปฏิบตั ิงานให้เป็นไปตาม 2.6นักเรยี นปฏบิ ัติงานด้วยความตั้งใจ และสาธิต

ขั้นตอนของใบงาน งาน

2.7 ตรวจสอบความถกู ตอ้ งของงาน บันทึกคะแนน 2.7 นกั เรียนส่งงาน รายบคุ คล
2.8 ทดสอบหลงั เรยี น 2.8 ทาแบบทดสอบดว้ ยความตั้งใจ และซอ่ื สตั ย์
2.9 ครบู ันทกึ แบบประเมินพฤติกรรม 2.9 นกั เรียนถูกประเมินพฤตกิ รรมโดยไม่รูต้ วั
3. ขนั้ สรปุ

3.1 ครูและผู้เรยี น ร่วมกันสรุปบทเรยี น 3.1 นกั เรยี นร่วมกนั สรปุ บทเรียน โดยการ-

อีกครัง้ หนึง่ โดย อภิปราย ซกั ถาม อภิปราย

3.2 ควบคมุ ดแู ลอานวยความสะดวกและตรวจความ 3.2 นักเรียนจัดเกบ็ เครือ่ งมือ อุปกรณ์ และทาความ
ถูกต้อง สะอาด
3.3 แจ้งนักเรยี นทไ่ี ม่ผ่านเกณฑ์ให้มาทาการซ่อม 3.3 นักเรียนไมผ่ ่านเกณฑร์ บั ทราบผลการเรยี นและ
เสริม วนั นดั ซ่อมเสรมิ

51

7. สอ่ื การสอน

7.1 หนังสอื เรียนงานบารุงรักษารถยนต์

7.2 ใบงาน การเปลย่ี นน้าหล่อเย็น

7.3 เครอื่ งฉายภาพขา้ มศรี ษะ

7.4 ชดุ ฝึกเครอื่ งยนต์แก๊สโซลีน 2 เครื่อง

7.5 น้ายาหล่อเย็น

8. การวดั ประเมินผลการเรียน

ดา้ นความรู้(Knowledge) ดา้ นคุณธรรม(Attitude) ด้านทักษะ(Skill)

1. สังเกตการแสดงความคิดเหน็ 1. สังเกตจากความสนใจในการ 1. สังเกตพฤติกรรมการทางาน

และการอภิปรายผล เรียนรูส้ ิง่ ใหม่ๆ รว่ มกับผอู้ นื่

2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สังเกตพฤติกรรมดา้ นความ 2. สังเกตทักษะในการวางแผนงาน

กิจกรรม และใบผลการ รับผิดชอบ ตอ่ หนา้ ที่ งานท่ี 3. สังเกตทกั ษะในการปฏบิ ตั งิ าน

ปฏบิ ตั งิ าน ได้รับมอบหมาย ด้วยประณีต ความสะอาดเรียบร้อย

3. ผ่านเกณฑแ์ บบทดสอบหลัง 3. สังเกตพฤติกรรมความมุ่งมั่น 4. ความถูกต้องงานทีท่ า

เรยี น และความละเอยี ดรอบคอบใน 5. ความสาเร็จของงานตาม

การทางาน กาหนดเวลา

9. เครือ่ งมือวัดผลประเมินผล

8.1 แบบบันทกึ คะแนน

8.2 แบบประเมนิ พฤติกรรมการเรียน

8.3 แบบทดสอบหลงั เรียน

10. งานท่มี อบหมาย

คน้ ควา้ เปรยี บเทยี บการระบายความร้อนแบบปิด และแบบเปดิ จากอินเตอรเ์ น็ต ส่ง

11. แหลง่ การเรยี นรเู้ พิม่ เติม
11.1 ตารา เอกสาร วารสารทเ่ี ก่ยี วกบั รถยนต์ หนังสือเรยี นเกีย่ วกับเครอื่ งยนต์ ระบบระบายความร้อน

เครือ่ งยนต์
11.2 วดี โี อ สไลด์ คอมพวิ เตอร์เว็บไซต์ท่เี ก่ียวข้องกับระบบระบายความรอ้ น เว็บไซตส์ าหรบั สืบค้นขอ้ มลู

http://www.google.com
11.3 ครูผ้สู อนวชิ างานซ่อมเคร่อื งยนต์ ผปู้ ระกอบอาชีพชา่ งเคร่ืองยนต์ ภูมิปญั ญาทอ้ งถิน่

แบบทดสอบก่อน-หลงั เรียน

คาส่ัง จงทาเครื่องหมายกากบาท(X) ข้อท่ีถูกท่ีสุดเพียงขอ้ เดียว
1. ขอ้ ใดไม่ใช่คณุ ภาพนา้ ยาหลอ่ เย็นหม้อน้ารถยนต์

ก. ป้องกนั การเกดิ สนิม ตะกรนั การกดั กรอ่ น
ข. เพิ่มจดุ เดอื นของนา้ ในหม้อน้ารถยนต์
ค. ชว่ ยระบายความรอ้ นของหมอ้ นา้ รถยนต์
ง. ช่วยหลอ่ ลนื่ ชนิ้ ส่วนของเคร่ืองยนต์
2. หมอ้ นา้ รถยนต์ควรเปลยี่ นนา้ ระบายความร้อนใหมเ่ มือ่ ใด?
ก. เมอ่ื ว่งิ รถยนต์เลยระยะรนั อิน
ข. เมื่อรถยนต์ใช้งานเป็นเวลา1ปี
ค. ใชง้ านเป็นระยะทาง 40,000 กิโลเมตร
ง. เมื่อรถยนต์วง่ิ ได้ระยะทาง100,000 กิโลเมตร
3. เทอรโ์ มสตัท (thermostat) ผดิ ปกติสงั เกตจากอะไร
ก. สงั เกตฟองอากาศที่หม้อนา้
ข. เมอ่ื จบั ท่อนา้ บนและทอ่ น้าลา่ งจะมีความร้อนไม่เทา่ กัน
ค. มาตรวดั อุณหภมู ิช้ีตาแหน่งกลางของมาตรวัด
ง. ระดบั นา้ ทหี่ มอ้ พกั น้าสูงกว่าระดบั FULL
4. อุปกรณ์ใดทาหนา้ ที่ดดู และอัดนา้ หลอ่ เย็นให้ไหลเวียนในระบบระบายความรอ้ น
ก. เครื่องควบคุมอุณหภูมิ
ข. พดั ลมหม้อนา้
ค. หมอ้ นา้

ง. ปัม๊ น้า
5. เมื่อถา่ ยนา้ หลอ่ เยน็ จะตอ้ งเติมน้าทหี่ ม้อพกั น้าให้ไดร้ ะดับใด?

ก. ครงึ่ หม้อพักนา้
ข. ใหเ้ ต็มหม้อพักนา้
ค. ระดับเคร่ืองหมาย FULL
ง. ระดับเครื่องหมาย LOW
6.อณุ หภมู ิปกติของเคร่อื งยนต์มีระดับอุณหภมู เิ ท่าไร?
ก. 60-65 องศาเซนเซียส
ข. 65-75 องศาเซนเซยี ส
ค. 76-80 องศาเซนเซียส

53

ง. 80-95 องศาเซนเซยี ส
7.หม้อนา้ นอกจากทาหน้าท่ีเก็บน้าแลว้ ยงั ทาหน้าท่อี ะไร?

ก. ดูดอากาศ
ข. ถ่ายเทความร้อน
ค. เปดิ -ปิดนา้ หล่อเยน็
ง. ดันนา้ ให้หมนุ เวียนในระบบ
8. กระบงั ลมที่หมอ้ น้าทาหน้าท่อี ะไร?
ก. บงั คับทิศทางลม
ข. ควบคุมอณุ หภมู เิ คร่อื งยนต์
ค. ป้องกันน้ากระเซนเขา้ เครือ่ งยนต์
ง. ป้องกนั สิง่ แปลกปลอมตีใบพัดลม
9. สายพานเครือ่ งยนตม์ รี ะยะหย่อนมากจะเกดิ ผลเสยี ต่อรถยนต์อยา่ งไร?
ก. เครอ่ื งยนตส์ ตาร์ทติดง่ายเพราะไมม่ คี วามฝดื
ข. เครือ่ งยนตร์ ้อนจดั เพราะป๊ัมนา้ ไมท่ างาน
ค. เครอื่ งยนต์เดินเบาไมไ่ ด้
ง. รถยนตส์ นิ้ เปลอื งน้ามันเชือ้ เพลิงมากกว่าปกติ
10. หม้อนา้ รถยนตค์ วรเตมิ ด้วยน้าอะไร?

ก. น้าฝน
ข. น้ากลั่น
ค. นา้ สะอาด
ง. น้าประปา

เฉลย

1. ง 2. ค 3. ข 4. ง 5. ค 6. ง 7. ข 8. ก 9. ข 10. ค

55

บนั ทึกหลังสอน
สปั ดาหท์ ่.ี .........วันท.่ี ..........เดือน.........................................พ.ศ....................ภาคเรียนท่ี........../......................
รหัสวชิ า.............................วิชา......................................................ระดบั ......................ปีท่ี.........กลุม่ ..............
หนว่ ยที่.............ชื่อหน่วย.......................................................เวลาเรยี น...............ชวั่ โมง....สอนครง้ั ที่.............
เนื้อหาสาระการสอน/การเรยี นรู้

1................................................................................................................................................................
2................................................................................................................................................................
3................................................................................................................................................................
การใชแ้ ผนการจัดการเรียนรู้
1................................................................................................................................................................
2................................................................................................................................................................

3................................................................................................................................................................

ผลการเรียนของนักศกึ ษา

วัน/เดอื น/ปี สาขา/กล่มุ มาเรยี น(คน) ขาดเรยี น(คน) มาเรยี นสาย การประเมนิ ผลการเรยี น
(คน) (ผา่ นเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผา่ น ไมผ่ ่าน

สรุปผลการเรียน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงช่อื ..............................................อาจารยผ์ สู้ อน ลงช่ือ...........................................หัวหนา้ แผนกวชิ า

56

รายการหน่วย ชือ่ หนว่ ย และสมรรถนะประจาหน่วย

ชื่อเร่ือง สมรรถนะและจดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม
หน่วยที่ 7 การตรวจและบรกิ ารระบบหล่อลนื่ 1.สมรรถนะ
เครื่องยนต์ 1.1แสดงการตรวจปริมาณนา้ มนั เครือ่ งยนต์
7.1ระบบน้ามันหล่อลน่ื เครอื่ งยนต์ 1.2 แสดงการเปลี่ยนนา้ มนั เครื่องยนต์

7.2 หลักการทางานของระบบนา้ มันหลอ่ ลน่ื 2.จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม
7.3 หน้าทข่ี องระบบนา้ มันหล่อล่นื เครือ่ งยนต์ 2.1 อธบิ ายระบบน้ามนั หล่อลนื่ เครื่องยนตไ์ ด้
7.4 ส่วนประกอบของระบบนา้ มนั หล่อล่ืนเครอื่ งยนต์ 2.2 บอกหนา้ ท่ขี องระบบน้ามันหลอ่ ลนื่ เครื่องยนต์ได้
7.5คุณภาพของน้ามนั หล่อลื่น 2.3 บอกส่วนประกอบของระบบน้ามันหลอ่ ล่นื
7.6เลอื กใช้น้ามันหลอ่ ล่ืนเคร่ืองยนต์ เครอ่ื งยนต์ได้
2.4 จาแนกประเภทของนา้ มนั หล่อล่ืนเครื่องยนต์ได้
2.5 เลอื กใชน้ ้ามันหลอ่ ลนื่ สาหรับเครื่องยนต์ได้
3.ดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม

ก่อนเรยี นแทรกการรจู้ ักตนเอง การให้เกยี รติผ้อู นื่
รับฟงั ความคดิ เหน็ ผู้อนื่ ให้ความเคารพครอู าจารย์
รกั ษาประเพณวี ฒั นธรรมไทย และการร้จู ักให้อภยั
4.บรู ณาการปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
4.1พอประมาณ
1. ศึกษางานให้เขา้ ใจและเลอื กวัสดุฝึกตามใบงาน
2.เลอื กเครื่องมอื สาหรบั ใช้ปฏิบัตงิ าน ตามจานวนที่
กาหนดในใบงาน
4.2 มีเหตุผล
1. ตดั สนิ ใจเลือกเครอ่ื งมอื และวสั ดุฝกึ ตามความ
สนใจใฝ่เรียนรู้
2.ปฏิบัติงานตามขนั้ ตอนของใบงาน
4.3มีภูมิคุ้มกนั
1. ศึกษางานและวางแผนการเรียนในใบงานครง้ั
ตอ่ ไป
2.ปฏิบัตงิ านดว้ ยความตระหนักถึงความปลอดภัย

แผนการจดั การเรยี นรู้ หนว่ ยที่ 7

วชิ า งานบารุงรกั ษารถยนต์ สอนคร้งั ที่ 7

ชอ่ื หน่วย การตรวจและบรกิ ารระบบนา้ มันหล่อลนื่ เครอื่ งยนต์ จานวนชั่วโมง 4 ช่วั โมง

1.สาระสาคัญ
ระบบน้ามนั หลอ่ ลนื่ จะส่งน้ามนั หล่อลืน่ ให้กับระบบอยา่ งพอเพียงตลอดเวลาท่ีเครอ่ื งยนตท์ างานในขณะที่

เคร่อื งยนต์ทางานช้นิ ส่วนตา่ งๆจะเกดิ การเคลื่อนที่ทาให้เกิด แรงเสียดทาน ความฝืด เกดิ ความรอ้ นสูงซึ่งเปน็
สาเหตุทาใหเ้ กดิ การสกึ หรอของช้ินส่วน และเปน็ ผลทาให้ประสิทธิภาพการทางานของเครือ่ งยนต์ลดลง เกิด
มลพษิ และเกิดความเสียหายแกเ่ ครอ่ื งยนต์
2.หวั ข้อเรือ่ ง

2.1ระบบนา้ มนั หล่อล่นื เครื่องยนต์
2.2 หลกั การทางานของระบบนา้ มันหล่อลน่ื
2.3 หนา้ ท่ขี องระบบนา้ มันหลอ่ ลืน่ เครือ่ งยนต์
2.4 ส่วนประกอบระบบน้ามันหล่อล่ืนเครอื่ งยนต์
2.5 คุณภาพของนา้ มนั หล่อล่นื
2.6 การเลือกใช้นา้ มนั หล่อลนื่ เครื่องยนต์
3.จดุ ประสงค์การเรยี นการสอน
3.1 บอกหนา้ ทรี ะบบน้ามันหล่อลืน่ เคร่อื งยนต์
3.2 บอกหน้าทขี่ องระบบน้ามนั หล่อลื่นเครื่องยนต์
3.3 บอกส่วนประกอบของระบบน้ามันหลอ่ ลื่นเครอ่ื งยนต์
3.4 จาแนกประเภทของน้ามันหลอ่ ล่ืนเครอ่ื งยนต์
3.5 เลือกใช้นา้ มนั หล่อลน่ื สาหรับเคร่อื งยนต์
5. พฤตกิ รรมท่พี งึ ประสงค์ ดา้ นคุณธรรมจรยิ ธรรม

5.1 การให้เกียรติเพ่อื นร่วมชนั้ เรยี น
5.2 การให้ความเคารพครูอาจารยแ์ ละรกั ษาประเพณีวฒั นธรรมไทย
5.3 การรจู้ ักให้อภยั
5.4 มคี วามรับผดิ ชอบ

6. กจิ กรรมการเรยี นการสอน 58
กิจกรรมผสู้ อน
กจิ กรรมผเู้ รียน
1. ขั้นนาเข้าสู่บทเรียน
1.1 เชด็ ช่ือผ้เู รยี น ตรวจระเบียบการแตง่ กาย 1.2 ให้ความร่วมมอื ยอ่ มรบั การตรวจ
สอบถามปญั หาการเรยี นและปญั หาส่วนตัว
1.2 สนทนาระบบน้ามนั หลอ่ ล่ืนเคร่อื งยนต์ และ 1.2 ใหค้ วามร่วมมอื และตอบประเด็นปญั หา
ความจาเปน็ สาหรบั การหล่อลื่น ทีป่ ระสบ และเสนอแนวทางแกไ้ ข
1.3 นาอุปกรณ์ระบบนา้ มันหลอ่ ลื่น นา้ มนั หลอ่ ลื่น 1.3 ฟงั และรบั ทราบจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้
ชนิดต่างๆประกอบการสาธติ
1.4 แจง้ จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ ให้ผเู้ รียนทราบ 1.4 ศกึ ษาใบงานระบบน้ามันหลอ่ ล่นื เครือ่ งยนต์
2. ข้ันใหค้ วามรู้
2.1 ทดสอบก่อนเรียน 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรยี น
2.2 สงั เกตการแบง่ กลมุ่ ผเู้ รยี นตามความเหมาะสม 2.2 นักเรยี นแบง่ กล่มุ ตามความสมัครใจ
2.2 ให้นกั เรียนศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน 2.2 นกั เรยี นศึกษาใบความรู้ ใบงาน
2.3 อธบิ ายเพ่มิ เตมิ ประเภทการหลอ่ ลืน่ เครอ่ื งยนต์ 2.3 แสดงความคดิ เห็น ซกั ถาม ถาม-ตอบปญั หา
2.4 เปิดโอกาสใหน้ กั เรียน ซกั ถาม และแนะนา 2.4 นักเรยี นซกั ถามปญั หา
เพิ่มเติม
2.5 อานวยความสะดวก ชว่ ยจัดหาเครอ่ื งมอื อปุ กรณ์ 2.5นกั เรียนจดั เครอื่ งมืออุปกรณ์ตามใบงาน
2.6 ครผู สู้ อนควบคุมดแู ลการปฏิบัตงิ านให้เปน็ ไป 2.6นักเรยี นปฏบิ ัติงานด้วยความตั้งใจ และสาธิตงาน
ตามขนั้ ตอนของใบงาน 2.7 นักเรียนส่งงาน รายบคุ คล
2.7 ตรวจสอบความถกู ตอ้ งของงาน บันทกึ คะแนน 2.8 ทาแบบทดสอบด้วยความตัง้ ใจ และซื่อสัตย์
2.8 ทดสอบหลงั เรยี น 2.9 นกั เรยี นถูกประเมินพฤติกรรมโดยไมร่ ้ตู ัว
2.9 ครูบันทึกแบบประเมินพฤติกรรม
3. ข้ันสรปุ 3.1 นักเรยี นร่วมกนั สรุปบทเรียน โดยการ-
3.1 ครแู ละผู้เรียน ร่วมกันสรุปบทเรียน อภปิ รายและซกั ถาม
อีกครงั้ หนึ่งโดยการอภปิ รายซกั ถาม 3.2 นักเรยี นกรอกแบบสอบถามความพึงพอ
3.2 สอบถามความพงึ พอใจในการเรียนดว้ ยชดุ การ
สอนเรือ่ งระบบน้ามันหล่อลน่ื เครอ่ื งยนต์

3.3 ตรวจและบนั ทกึ ผลการปฏิบตั ิงานของนักศกึ ษา 3.3นักเรยี นปฏิบัติงานทีต่ นเองสนใจใฝเ่ รียนรู้
ตามจุดประสงค์การเรยี น และขอเสนอตนเพื่อประเมนิ ผลการฝึกตนเอง

59

7. สอื่ การสอน

6.1 หนงั สอื เรียนงานบารุงรกั ษารถยนต์

6.2 ชดุ การสอนระบบนา้ มันหล่อล่นื เครอื่ งยนต์

6.3 ใบผลการปฏิบตั ิงาน ผลงานระบบระบายความร้อน

6.4 แผน่ ใส จานวน 8 แผน่

6.5 เคร่ืองฉายภาพข้ามศรี ษะ

6.6 เครอ่ื งยนตแ์ กส๊ โซลนี ติดต้งั บนแท่น จานวน 3 เครื่อง

8. การวัดประเมินผลการเรยี น

ด้านความร(ู้ Knowledge) ดา้ นคณุ ธรรม(Attitude) ด้านทักษะ(Skill)
1. สังเกตพฤตกิ รรมการทางาน
1. สงั เกตการแสดงความคดิ เหน็ 1. สงั เกตจากความสนใจในการ ร่วมกบั ผ้อู ื่น
2. สงั เกตทกั ษะในการวางแผนงาน
และการอภปิ รายผล เรียนรูส้ ิ่งใหม่ๆ 3. สงั เกตทักษะในการปฏิบตั งิ าน
ดว้ ยประณีต ความสะอาดเรยี บร้อย
2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สังเกตพฤติกรรมด้านความ 4. ความถูกตอ้ งงานทท่ี า
5. ความสาเร็จของงานตาม
กจิ กรรม และใบผลการ รับผิดชอบ ตอ่ หนา้ ท่ี งานท่ี กาหนดเวลา

ปฏิบัติงาน ได้รบั มอบหมาย

3. ผ่านเกณฑ์แบบทดสอบหลงั 3. สังเกตพฤตกิ รรมความมุ่งม่นั

เรียน และความละเอยี ดรอบคอบใน

การทางาน

9. เครือ่ งมอื วัดผลประเมนิ ผล

8.1 ใบผลการปฏบิ ัตงิ าน

8.2 แบบประเมนิ พฤติกรรมการเรยี น

8.3 แบบทดสอบหลงั เรยี น

10. งานท่ีมอบหมาย

สบื ค้น ประเภทน้ามนั หลอ่ ลนื่ เคร่ืองยนต์สง่
11. แหลง่ การเรยี นรเู้ พ่มิ เตมิ

11.1 ตารา เอกสาร วารสารที่เก่ียวกบั ระบบนา้ มันหลอ่ ลนื่ เครื่องยนต์ หนังสอื ผลิตภัณฑ์สารหล่อล่ืนบริษทั บาง
จาก

11.2 วดี โี อสไลด์ คอมพวิ เตอรเ์ วบ็ ไซต์ทเ่ี ก่ยี วข้องกับนา้ มันหล่อลืน่ เคร่ืองยนต์http://www.google.com
11.3 ครูผ้สู อนวิชาสารหลอ่ ลนื่ และนา้ มนั เช้อื เพลิง ผู้ประกอบอาชีพขายนา้ มนั หล่อลน่ื และสารหล่อลนื่ ภมู ิ
ปญั ญาทอ้ งถ่นิ

แบบทดสอบกอ่ น-หลังเรยี น

คาสงั่ 1.จงทาเครอื่ งหมาย (X) ขอ้ ท่ถี กู ท่สี ดุ เพยี งข้อเดยี ว

1. เปลีย่ นนา้ มนั เคร่อื งยนต์ใหมค่ วรเติมนา้ มันเครื่องในปริมาณใด
ก. ตา่ กว่าระดบั L
ข. ระดับขดี L
ค. ระดับขีด F
ง. ระหว่าขีด F กับ ขีด L

2. ระยะใดเหมาะสมกับการเปลี่ยนน้ามนั เครอ่ื ง
ก. 2,000 กิโลเมตรแรก
ข. 3,500 กโิ ลเมตร
ค. 4,500 กิโลเมตร
ง. 5,000 กิโลเมตร

3. น้ามนั หลอ่ ลื่นที่เหมาะสมกับเคร่ืองยนต์
ก. SAE 5W-40
ข. SAE 20W-90
ค. SAE 90
ง. SAE 140

4. เครอื่ งยนต์ใช้การหล่อล่นื แบบใด
ก. หมนุ เวียน
ข. กาลงั ดนั

ค. กาลักนา้
ง. วิดสาด
5. การถ่ายน้ามันเครอื่ งทุกคร้ังควรเปลย่ี นช้นิ สว่ นใด
ก. ปลก๊ั ถ่ายน้ามันเครอ่ื ง
ข. ไสก้ รองนา้ มนั เครอื่ ง
ค. แหวนรองปล๊กั ถา่ ยนา้ มันเครอื่ ง
ง. ไส้กรองนา้ มันเช้อื เพลงิ
6. ทดสอบการรวั่ ของนา้ มนั เคร่อื งต้องติดเครือ่ งยนตน์ านเท่าใด
ก. 3-5 นาที
ข. 5-10 นาที
ค. 10-15 นาที

61

ง. 15-20 นาที
7. ข้อใดเป็นมาตรฐานนา้ มันหลอ่ ลน่ื สาหรบั เครื่องยนต์แกส๊ โซลนี

ก. CD, SF
ข. SG, CE
ค. CD, CF-4
ง. SC, SF
8. สญั ลกั ษณ์ SAE มีชอ่ื เตม็ ว่าอย่างไร
ก. The American petroleum Institute
ข. The American society of lubrication engineers
ค. The Society of Automotive Engineers
ง. The Standard Automotive Engineers
9. สาเหตทุ ี่ต้องเปลย่ี นนา้ มันหลอ่ ล่นื
ก. น้ามันหล่อลน่ื มสี ิง่ สกปรกเจือปนมาก
ข. น้ามันพร่อง
ค. น้ามันใสผิดปกติ
ง. เมอ่ื ควนั ไอเสียมสี ีดา

10. ขน้ั ตอนแรกในการเปลีย่ นนา้ มันหล่อลน่ื
ก. เตมิ น้ามนั หลอ่ ลนื่
ข. ตรวจการรว่ั ซึม
ค. ถา่ ยน้ามันหลอ่ ล่นื
ง. เปลีย่ นไส้กรอง

เฉลย

1. ค 2. ง 3. ก 4. ข 5. ค 6. ก 7. ง 8. ค 9. ก 10. ข

63

บนั ทกึ หลงั สอน
สัปดาห์ท.ี่ .........วนั ที่...........เดอื น.........................................พ.ศ....................ภาคเรยี นท.ี่ ........./......................
รหสั วิชา.............................วิชา......................................................ระดบั ......................ปที ี่.........กลุ่ม..............
หนว่ ยท.ี่ ............ชอ่ื หน่วย.......................................................เวลาเรียน...............ชั่วโมง....สอนคร้ังท่ี.............
เนื้อหาสาระการสอน/การเรยี นรู้

1................................................................................................................................................................
2................................................................................................................................................................
3................................................................................................................................................................
การใช้แผนการจัดการเรียนรู้
1................................................................................................................................................................
2................................................................................................................................................................
3................................................................................................................................................................
ผลการเรียนของนักศึกษา

วนั /เดือน/ปี สาขา/กลุ่ม มาเรยี น(คน) ขาดเรียน(คน) มาเรยี นสาย การประเมินผลการเรยี น

(คน) (ผ่านเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผ่าน ไมผ่ า่ น

สรุปผลการเรยี น
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงช่ือ ..............................................อาจารยผ์ สู้ อน ลงชอ่ื ...........................................หัวหน้าแผนกวชิ า

64

รายการหนว่ ย ชื่อหนว่ ย และสมรรถนะประจาหน่วย

ชอ่ื เรอื่ ง สมรรถนะและจุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม

หน่วยท่ี 8 การตรวจและบรกิ ารระบบนา้ มัน 1.สมรรถนะ

เช้ือเพลงิ 1.1 แสดงการเปลีย่ นไส้กรองนา้ มันเชื้อเพลงิ

หัวขอ้ เร่ือง (Topics) เครือ่ งยนตแ์ กส๊ โซลีนตามคมู่ ือ

8.1 ระบบนา้ มันเช้ือเพลิง 1.2 แสดงการเปลย่ี นไสก้ รองนา้ มันเช้อื เพลงิ

8.2หลกั การทางานของระบบน้ามันเชือ้ เพลงิ เครอ่ื งยนตด์ เี ซลตามคูม่ ือ

8.3 หน้าทขี่ องระบบน้ามนั เชื้อเพลิง 2. จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม

8.4 สว่ นประกอบระบบน้ามันเชือ้ เพลิง 2.1 บอกหน้าทรี ะบบนา้ มันหล่อลื่นเคร่ืองยนต์
8.5 ไส้กรองนา้ มนั เชื้อเพลงิ 2.2 บอกหนา้ ท่ีของระบบน้ามนั หลอ่ ล่ืนเครอื่ งยนต์
8.6 การเปลี่ยนไส้กรองน้ามันเชอ้ื เพลิง 2.3 บอกส่วนประกอบของระบบนา้ มันหล่อล่ืน
8.7 เชื้อเพลิงทางเลอื ก เครือ่ งยนต์
2.4 จาแนกประเภทของน้ามันหล่อล่นื เครอื่ งยนต์
2.5 เลอื กใช้นา้ มันหลอ่ ลืน่ สาหรับเครอ่ื งยนต์
2.6 ถอดประกอบและตรวจสอบปมั๊ นา้ มนั หลอ่ ลื่น
แบบเฟอื งและแบบโรเตอรต์ ามคู่มือ
3. ด้านคณุ ธรรม จริยธรรม

กอ่ นเรยี นได้แทรกเรื่องการร้จู กั ตนเอง การให้
เกียรตเิ พื่อนร่วมชัน้ เรียน ให้ร้จู ักรับฟงั ความคดิ เห็น
ของคนอืน่ ให้ความเคารพครอู าจารย์และรักษา
ประเพณีวัฒนธรรมไทย และการร้จู ักให้อภัย
4. บูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
4.1 พอประมาณ
1. ศกึ ษางานให้เข้าใจและเลอื กวสั ดุฝึกตามใบงาน
2.เลอื กเคร่อื งมือสาหรบั ใชป้ ฏบิ ัตงิ าน ตามจานวนท่ี
กาหนดในใบงาน
4.2 มีเหตุผล
1. ตดั สนิ ใจเลอื กเคร่อื งมือและวัสดุฝกึ ตามความ
สนใจใฝ่เรยี นรู้
2.ปฏบิ ตั ิงานตามขัน้ ตอนของใบงาน
4.3 มีภูมิคุ้มกนั
1. ศึกษางานและวางแผนการเรียนในใบงานครงั้
ตอ่ ไป
2.ปฏิบตั งิ านดว้ ยความะมดั ระวังและตระหนักถงึ
ความปลอดภัย

แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 8
วชิ า งานบารุงรักษารถยนต์ 2101-2104 สอนคร้ังที่ 8
ชื่อหนว่ ย การตรวจและบรกิ ารระบบน้ามนั เช้อื เพลงิ จานวน 4 ชั่วโมง
1. แนวคิดสาคัญ (Main Idea)

ระบบน้ามนั เชอื้ เพลิงเป็นระบบท่สี ่งจ่ายนา้ มันเช้อื เพลงิ ในปรมิ าณท่เี หมาะสมกบั ภาระของการทางานของ
เครื่องยนตโ์ ดยการสง่ น้ามนั เช้ือเพลงิ เข้าไปในกระบอกสบู เพื่อผลิตพลังงานความรอ้ นดว้ ยการสนั ดาปขนึ้ ในจงั หวะ
จดุ ระเบิดทาให้กา๊ ซขยายตัวอยา่ งลวดเร็วทาให้ไปผลักดนั กลไกของเครอื่ งยนตจ์ ึงเกิดการเคลอ่ื นทกี่ ลายเป็นพลังงาน
กลเพ่อื ใช้สาหรบั การขบั เคล่อื น
2.หวั ข้อเรื่อง (Topics)

2.1 ระบบนา้ มันเชื้อเพลิง
2.2 หลักการทางานของระบบนา้ มันเชือ้ เพลิง
2.3 หน้าทข่ี องระบบนา้ มันเชอ้ื เพลิง
2.4 ส่วนประกอบระบบนา้ มนั เช้อื เพลิง
2.5 ไสก้ รองนา้ มนั เชื้อเพลงิ
2.6 การเปล่ียนไส้กรองน้ามันเชื้อเพลิง
2.7 เชื้อเพลงิ ทางเลือก
3. จุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม (Behavioral Objectives)
3.1 อธิบายหลกั การทางานของอปุ กรณ์ระบบเชื้อเพลิงรถยนตไ์ ด้
3.2 บอกหนา้ ท่ขี องระบบน้ามันเช้อื เพลงิ ได้
3.3 บอกสว่ นประกอบของระบบน้ามนั เชอ้ื เพลิงได้
3.4 บอกขัน้ ตอนการเปล่ียนไสก้ รองนา้ มนั เชอื้ เพลงิ ตามคูม่ ือได้
3.5 บอกประโยชน์การบารงุ รักษารถยนตไ์ ด้
3.6 ตรวจสอบและการบารุงรกั ษาระบบนา้ มนั เช้ือเพลิงตามคมู่ ือได้
4. สมรรถนะยอ่ ย (Element of competency)
4.1 แสดงการเปลยี่ นไส้กรองนา้ มันเช้อื เพลงิ เครอ่ื งยนตแ์ ก๊สโซลีนตามคูม่ อื
4.2 แสดงการเปลีย่ นไสก้ รองน้ามันเชอ้ื เพลงิ เครื่องยนต์ดเี ซลตามคมู่ อื
5. พฤตกิ รรมท่พี งึ ประสงค์ ด้านคุณธรรมจริยธรรม
5.1 การให้เกียรติเพ่อื นร่วมช้นั เรียน
5.2 การใหค้ วามเคารพครอู าจารย์และรักษาประเพณวี ัฒนธรรมไทย
5.3 การรจู้ ักใหอ้ ภัย
5.4 มีความรบั ผดิ ชอบ

66

6. กจิ กรรมการเรยี นการสอน

กิจกรรมผู้สอน กจิ กรรมผ้เู รียน

1. ขนั้ นาเขา้ สบู่ ทเรียน

1.1 เชด็ ชือ่ ผู้เรยี น ตรวจระเบียบการแตง่ กายสอบถาม 1.2 ใหค้ วามรว่ มมือ ยอ่ มรับการตรวจ

ปญั หาการเรยี นและปญั หาส่วนตัว

1.2 สนทนาซกั ถามถงึ ระบบนา้ มนั เช้ือเพลิงเครอื่ งยนต์ 1.2 ให้ความรว่ มมือและตอบประเด็นปญั หา
และความจาเป็นของน้ามนั เช้อื เพลิงในรถยนต์ ที่ประสบ และเสนอแนวทางแก้ไข
1.3 นาอปุ กรณ์ระบบนา้ มันเชอ้ื เพลงิ ประกอบการ
บรรยาย และสาธิต 1.3 รบั ฟงั และมสี ่วนร่วมในกิจกรรมการเรียน
1.4 แจง้ จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ ให้ผู้เรียนทราบ
1.4 รับทราบจุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ และ
2. ขน้ั ใหค้ วามรู้ ปฏบิ ัตกิ ารเรียนตามจุดประสงคข์ องใบงาน

2.1 ทดสอบก่อนเรียน

2.2 สงั เกตการแบง่ กลมุ่ ผ้เู รียนตามความเหมาะสม 2.1 ทาแบบทดสอบกอ่ นเรียน

2.2 ใหน้ กั เรียนศึกษาใบความรู้ ใบงาน 2.2 นกั เรียนแบง่ กลมุ่ ตามความสมัครใจ

2.3 แนะนาอปุ กรณ์ระบบนา้ มันเช้อื เพลิงแกส๊ โซลนี และ 2.2 นักเรียนศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน

ดเี ซล 2.3 แสดงความคิดเหน็ ซกั ถาม ถาม-ตอบปัญหา

2.4 เปิดโอกาสใหน้ กั เรยี น ซักถาม และแนะนาเพิ่มเตมิ 2.4 นักเรียนซกั ถามปัญหา

2.5 อานวยความสะดวก ช่วยจดั หาเครอื่ งมอื อุปกรณ์ 2.5นักเรียนจดั เคร่ืองมอื อุปกรณต์ ามใบงาน

2.6 ครูผ้สู อนควบคุมดแู ลการปฏิบัติงานให้เป็นไปตาม 2.6นกั เรยี นปฏิบตั งิ านดว้ ยความตัง้ ใจ และสาธิต

ขั้นตอนของใบงาน งาน
2.7 ตรวจสอบความถกู ตอ้ งของงาน บันทกึ คะแนน 2.7 นักเรยี นสง่ งาน รายบคุ คล
2.8 ทดสอบหลังเรียน 2.8 ทาแบบทดสอบด้วยความต้ังใจ และซ่ือสัตย์
2.9 ครูบนั ทกึ แบบประเมินพฤตกิ รรม 2.9 นักเรยี นถกู ประเมินพฤตกิ รรมโดยไม่รู้ตัว

3. ข้นั สรุป

3.1 ครูและผู้เรียน ร่วมกันสรุปบทเรียน 3.1 นกั เรียนร่วมกนั สรุปบทเรยี น โดยการ-
อกี ครงั้ หนง่ึ โดยการอภิปรายซกั ถาม อภปิ รายและซักถาม
3.2 สอบถามความพงึ พอใจในการเรียนด้วยชุดการ 3.2 นักเรียนกรอกแบบสอบถามความพงึ พอ
สอนเร่ืองระบบน้ามนั หล่อลนื่ เครื่องยนต์

3.3 ตรวจและบนั ทึกผลการปฏิบัติงานของนกั ศึกษา

ตามจุดประสงคก์ ารเรยี น 3.3นกั เรียนปฏิบตั ิงานทต่ี นเองสนใจใฝ่เรยี นรู้
และขอเสนอตนเพอื่ ประเมินผลการฝกึ ตนเอง

67

7. ส่ือการสอน

6.1 หนังสือเรยี นงานบารงุ รักษารถยนต์

6.2 ชดุ การสอนระบบนา้ มันหล่อล่นื เครอื่ งยนต์

6.3 คอมพิวเตอร์

6.4 แผ่นใส จานวน 8 แผ่น

6.5 เครือ่ งฉายภาพขา้ มศรี ษะ

6.6 เครอื่ งยนต์แก๊สโซลนี ติดตงั้ บนแทน่ จานวน 3 เคร่ือง

7. การวดั ประเมินผลการเรยี น

ดา้ นความรู้(Knowledge) ด้านคุณธรรม(Attitude) ดา้ นทักษะ(Skill)
1. สังเกตพฤติกรรมการทางาน
1. สังเกตการแสดงความคิดเหน็ 1. สังเกตจากความสนใจในการ รว่ มกบั ผ้อู ื่น
2. สงั เกตทกั ษะในการวางแผนงาน
และการอภิปรายผล เรียนรู้สง่ิ ใหม่ๆ 3. สงั เกตทกั ษะในการปฏบิ ตั งิ าน
ดว้ ยประณีต ความสะอาดเรียบร้อย
2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สังเกตพฤตกิ รรมด้านความ 4. ความถกู ตอ้ งงานที่ทา
5. ความสาเรจ็ ของงานตาม
กจิ กรรม และใบผลการ รบั ผิดชอบ ตอ่ หน้าท่ี งานท่ี กาหนดเวลา

ปฏิบตั ิงาน ไดร้ บั มอบหมาย

3. ผ่านเกณฑ์แบบทดสอบหลงั 3. สงั เกตพฤติกรรมความมุ่งม่นั

เรียน และความละเอยี ดรอบคอบใน

การทางาน

8. เคร่ืองมือวัดผลประเมนิ ผล

8.1 แบบบนั ทึกคะแนน

8.2 แบบประเมินพฤตกิ รรมการเรียน

8.3 แบบทดสอบหลังเรยี น

9. งานทีม่ อบหมาย

คน้ ควา้ เร่ืองพลังงานทดแทน ส่ง

10. แหลง่ การเรยี นร้เู พม่ิ เติม

11.1 ตารา เอกสาร วารสารท่ีเกี่ยวกบั นา้ มันเช้อื เพลิง ระบบน้ามนั รถยนต์ หนังสือผลิตภัณฑ์สารหล่อล่นื
บริษทั บางจากนเชื้อเพลิงแก๊สโซลีนและดเี ซล

11.2 วดี ีโอสไลด์ คอมพวิ เตอร์เว็บไซตท์ ่ีเก่ียวข้องกับนา้ มันเชือ้ เพลงิ เคร่อื งยนต์http://www.google.com
11.3 ครูผู้สอนวชิ าสารเชื้อเพลงิ และสารหล่อล่นื ผ้ปู ระกอบอาชีพเกี่ยวกับนา้ มนั เช้ือเพลงิ ภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น

แบบทดสอบก่อน-หลงั เรียน

คาส่ัง จงทาเครือ่ งหมายกากบาท(X) ขอ้ ท่ถี ูกท่ีสุดเพียงขอ้ เดียว
1. ระดบั นา้ มนั เชือ้ เพลิงรถยนตส์ ามารถตรวจสอบจากอปุ กรณใ์ ด?

ก. ไฟสัญญาณเตือน
ข. เปิดฝาถงั น้ามนั เชือ้ เพลงิ
ค. มาตรวดั ท่ีหนา้ ปัด
ง. เหล็กวัดระดบั
2. เชอื้ เพลิงทางเลอื กในภาวะโลกปจั จุบันได้แก่ขอ้ ใด?
ก. นา้ มนั ดเี ซลหมุนเร็ว
ข. นา้ มันแก๊สโซลีน
ค. นา้ มันเตา
ง. นา้ มันดโี ซฮอล์
3. อุปกรณ์ใดมีหนา้ ทีป่ ้องกนั ความเสียหายแก่หวั ฉีดเครื่องยนต์
ก. ไสก้ รองนา้ มนั เคร่อื ง
ข. ไส้กรองอากาศ
ค. ไส้กรองน้ามนั เช้ือเพลิง
ง. ไส้กรองเคร่ืองปรบั อากาศ
4. ไส้กรองน้ามันเชอื้ เพลิงดีเซลควรเปลี่ยนทรี่ ะยะทางเทา่ ไร?
ก. 10,000 กม.
ข. 40,000 กม.
ค. 50,000 กม.
ง. 100,000 กม.
5. ไส้กรองน้ามนั เช้ือเพลิงแก๊สโซลนี ควรเปลย่ี นท่รี ะยะทางเท่าไร?
ก. 20,000 กม.

ข. 40,000 กม.
ค. 80,000 กม.
ง. 100,000 กม.
6. เม่อื สญั ญาณดงั ภาพสว่างตลอดควรทาอยา่ งไร?

ก. เคร่ืองยนตท์ างานปกติ
ข. ตรวจสอบหาสาเหตุ
ค. ถา่ ยน้าออกจากไส้กรองนา้ มันเช้อื เพลงิ
ง. มีสงิ่ แปลกปลอมในระบบน้ามันเชือ้ เพลิง

69

7. เม่อื ไส้กรองน้ามนั เชอ้ื เพลิงเสื่อมสภาพควรแกไ้ ขอย่างไร?
ก. ถอดลา้ งทาความสะอาดใหม่
ข. ลา้ งถงั น้ามันเชอ้ื เพลิง
ค. เปลย่ี นไส้กรองนา้ มันเชอ้ื เพลงิ พร้อมปะเกน็ ใหม่
ง. เปลย่ี นชดุ กรองน้ามนั เชื้อเพลงิ ใหม่

8. กรองดกั น้าในเครอ่ื งยนตด์ เี ซลควรตรวจสอบหรือเปลี่ยนถา้ จาเป็นท่ีระยะทางใด?
ก. 10,000 กม.
ข. 40,000 กม.
ค. 80,000 กม.
ง. 100,000 กม.

9. ไสก้ รองนา้ มนั เช้ือเพลิงแกส๊ โซลนี มีอายกุ ารใช้งานนานเทา่ ไร?
ก. 1 ปี
ข. 2 ปี
ค. 3 ปี
ง. 4 ปี

10. เมอ่ื ใช้มอื ขนั ไส้กรองนา้ มนั เชือ้ เพลงิ จนแนบบ่ารบั แล้วควรขันเพ่มิ ให้แน่นเข้าไปอีกก่รี อบ
ก. 3/4 รอบ
ข. 1/2 รอบ
ค. 1 รอบ

ง. 2 รอบ

70

เฉลย

1. ค 2. ง 3. ค 4. ข 5. ค 6. ง 7. ค 8. ก 9. ข 10. ก

71

บนั ทกึ หลงั สอน
สัปดาห์ที.่ .........วันที่...........เดอื น.........................................พ.ศ....................ภาคเรยี นที่........../......................
รหัสวชิ า.............................วิชา......................................................ระดับ......................ปีท่ี.........กลุม่ ..............
หน่วยท.่ี ............ชือ่ หน่วย.......................................................เวลาเรยี น...............ชัว่ โมง....สอนครั้งท่.ี ............
เนอื้ หาสาระการสอน/การเรียนรู้

1................................................................................................................................................................
2................................................................................................................................................................
3................................................................................................................................................................
การใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้
1................................................................................................................................................................
2................................................................................................................................................................
3................................................................................................................................................................

ผลการเรียนของนักศกึ ษา มาเรยี น(คน) ขาดเรียน(คน) มาเรยี นสาย การประเมนิ ผลการเรยี น
(คน) (ผา่ นเกณฑ์ 8 คะแนน)
วัน/เดอื น/ปี สาขา/กลมุ่ ผา่ น ไมผ่ า่ น

สรปุ ผลการเรยี น
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงชื่อ ..............................................อาจารยผ์ ้สู อน ลงชอ่ื ...........................................หวั หนา้ แผนกวชิ า

72

รายการหน่วย ช่ือหนว่ ย และสมรรถนะประจาหน่วย

ช่ือเร่ือง สมรรถนะและจุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม
หน่วยที่ 9 ตรวจและบรกิ ารเกียรร์ ถยนต์ 1.สมรรถนะ
หัวข้อเร่อื ง (Topics) 1.1 แสดงวธิ ีการตรวจนา้ มนั เกียรร์ ถยนตต์ ามคูม่ อื
1.2 แสดงการเปลย่ี นนา้ มันเกียร์รถยนต์ตามคมู่ อื
9.1 ระบบส่งกาลังรถยนต์ 2.จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
9.2 ประเภทของเกียร์รถยนต์ 2.1 บอกหนา้ ทีของน้ามันเกียร์รถยนต์ได้
9.3 หนา้ ท่ีของเกียร์ 2.2 บอกมาตรฐานน้ามนั เกียร์รถยนต์ได้
9.4 เทคนิคการใช้เกยี ร์

9.5 นา้ มันเกยี ร์ 2.3 เปรียบเทยี บนา้ มันเกยี ร์ธรรมดาและนา้ มันเกยี ร์
9.7 การบารงุ รักษาเกยี ร์ อัตโนมัติได้
9.7 ระยะเวลาเปลยี่ นน้ามันเกยี ร์ 2.4 ตรวจและเปล่ยี นน้ามันเกียรร์ ถยนต์ได้
3.ด้านคุณธรรม จริยธรรม

กอ่ นเรียนได้แทรกเรื่องการรูจ้ กั ตนเอง การให้
เกยี รติเพื่อนร่วมชั้นเรียน ให้รู้จักรับฟังความคดิ เห็น
ของคนอ่ืน ใหค้ วามเคารพครอู าจารย์และรกั ษา
ประเพณวี ัฒนธรรมไทย และการรูจ้ กั ใหอ้ ภัย
4.บรู ณาการปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
4.1พอประมาณ
1. ศึกษางานให้เข้าใจและเลือกวัสดุฝึกตามใบงาน
2.เลอื กเครือ่ งมือสาหรับใชป้ ฏบิ ัติงาน ตามจานวนที่
กาหนดในใบงาน
4.2 มเี หตผุ ล
1. ตดั สนิ ใจเลือกเคร่ืองมอื และวัสดุฝกึ ตามความ
สนใจใฝ่เรียนรู้
2.ปฏบิ ตั งิ านตามขน้ั ตอนของใบงาน
4.3 มภี ูมคิ ุ้มกนั
1. ศกึ ษางานและวางแผนการเรียนในใบงานครัง้
ต่อไป
2.ปฏบิ ตั ิงานด้วยความระมดั ระวงั และตระหนักถงึ
ความปลอดภยั

แผนการจดั การเรียนรู้ หนว่ ยที่ 9

วิชา งานบารงุ รกั ษารถยนต์ 2101-2104 สอนครง้ั ที่ 9

ช่ือหน่วย การตรวจและบรกิ ารเกยี ร์รถยนต์ จานวน 4 ชว่ั โมง

1. แนวคดิ สาคัญ (Main Idea)

เกียร์รถยนต์ คืออปุ กรณ์การเปล่ียนอตั ราทดเพ่ือใช้ในการสง่ กาลงั รถยนตเ์ พือ่ ใหส้ ามารถส่งกาลัง
ขบั เคล่อื นใหร้ ถแล่นไปข้างหน้าหรอื ถอยหลังตามความต้องการของผขู้ บั ข่ี
2.หัวขอ้ เรื่อง (Topics)

2.1 ระบบส่งกาลังรถยนต์
2.2 ประเภทของเกียร์รถยนต์
2.3 หนา้ ท่ขี องเกยี ร์
2.4 เทคนิคการใช้เกยี ร์
2.6 น้ามันเกยี ร์
2.6 การบารงุ รักษาเกยี ร์
2.7 ระยะเวลาเปลี่ยนน้ามนั เกยี ร์
3. จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม (Behavioral Objectives)
3.1 บอกหนา้ ที่ของน้ามนั เกยี รร์ ถยนต์ได้
3.2 บอกส่วนประกอบของระบบนา้ มันเกยี รร์ ถยนตไ์ ด้
3.3 เปรยี บเทียบนา้ มนั เกียรธ์ รรมดาและน้ามนั เกยี ร์อัตโนมตั ิได้
3.4 ตรวจและเปลย่ี นนา้ มนั เกียร์รถยนต์ได้
4. สมรรถนะย่อย (Element of Competency)
4.1 แสดงวิธกี ารตรวจนา้ มนั เกียร์รถยนต์ตามค่มู ือ
4.2 แสดงการเปลี่ยนน้ามันเกียร์รถยนต์ตามค่มู อื
5. พฤติกรรมทพ่ี ึงประสงค์ ดา้ นคุณธรรมจรยิ ธรรม

5.1 การให้เกยี รตเิ พือ่ นรว่ มชนั้ เรยี น

5.2 การให้ความเคารพครอู าจารยแ์ ละรกั ษาประเพณวี ัฒนธรรมไทย

5.3 การรู้จกั ใหอ้ ภยั

5.4 มคี วามรบั ผิดชอบ

6. กจิ กรรมการเรียนการสอน

กิจกรรมผสู้ อน กจิ กรรมผ้เู รียน

1. ข้ันนาเขา้ สู่บทเรยี น

1.1 เชด็ ช่อื ผู้เรยี น ตรวจระเบียบการแตง่ กาย 1.2 ใหค้ วามรว่ มมือ ย่อมรบั การตรวจ

สอบถามปญั หาการเรยี นและปัญหาสว่ นตัว

1.2 สนทนาซักถามถึงเกยี ร์ทีใ่ ชใ้ นรถยนต์และ 1.2 ใหค้ วามรว่ มมือและตอบประเด็นปญั หา

ความจาเปน็ ของเกยี ร์ ทปี่ ระสบ และเสนอแนวทางแก้ไข

กิจกรรมผ้สู อน 74
กิจกรรมผเู้ รยี น

1.3 นาอปุ กรณ์เกยี รร์ ถยนต์ ภาชนะบรรจุ 1.3 ฟังและรับทราบจุดประสงค์การเรียนรู้

นา้ มนั เกียรร์ ถยนต์ เกรดต่างๆประกอบการบรรยาย 1.4 ศึกษาใบความรู้ใบงานตรวจและบรกิ ารเกียร์

และสาธิตการใช้งานปลอดภัยและท่ถี ูกวธิ ี รถยนต์

1.4 แจ้งจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ ให้ผเู้ รียนทราบ

2. ขน้ั ให้ความรู้

2.1 ทดสอบก่อนเรยี น 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรียน

2.2 สังเกตการแบง่ กลมุ่ ผู้เรียนตามความเหมาะสม 2.2 นกั เรียนแบง่ กล่มุ ตามความสมัครใจ

2.3 ให้นักเรยี นศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน 2.3 นกั เรยี นศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน

2.4 อธบิ ายเพิม่ เติมการตรวจและบรกิ ารเกียรร์ ถยนต์ 2.4 แสดงความคดิ เห็น ซกั ถาม ถาม-ตอบปัญหา

นักเรยี น ซักถาม และแนะนาเพมิ่ เติม

2.5 อานวยความสะดวก ชว่ ยจัดหาเคร่อื งมอื อุปกรณ์ 2.5นักเรยี นจดั เคร่อื งมืออปุ กรณ์ตามใบงาน

2.6 ครผู ู้สอนควบคุมดแู ลการปฏบิ ัติงานให้เป็นไป 2.6นักเรียนปฏบิ ตั ิงานด้วยความต้ังใจ และสาธิตงาน
ตามขั้นตอนของใบงาน

2.7 ตรวจสอบความถูกต้องของงาน บนั ทกึ คะแนน 2.7 นกั เรยี นส่งงาน รายบุคคล
2.8 ทดสอบหลังเรียน 2.8 ทาแบบทดสอบด้วยความตง้ั ใจ และซื่อสัตย์
2.9 ครบู นั ทกึ แบบประเมินพฤติกรรม 2.9 นักเรียนถูกประเมินพฤติกรรมโดยไม่ร้ตู วั

3. ขนั้ สรุป

3.1 ครแู ละผเู้ รียน รว่ มกันสรปุ บทเรียน 3.1 นักเรยี นร่วมกนั สรุปบทเรยี น โดยการ-
อกี ครัง้ หนง่ึ โดยการอภิปรายซักถาม อภปิ รายและซักถาม
3.2 แจกแบบสอบถามความพงึ พอใจในการเรยี นด้วย 3.2 นกั เรียนกรอกแบบสอบถามความพงึ พอใจต่อชุด
ชดุ การสอนเรอ่ื งตรวจและบรกิ ารเกยี ร์รถยนต์ การสอนเร่ืองตรวจและบริการเกยี รร์ ถยนต์
3.3 ควบคุมดูแลอานวยความสะดวกจดั หาวัสดุ 3.3นกั เรยี นปฏบิ ตั ิงานทีต่ นเองสนใจใฝ่เรยี นรู้
อุปกรณแ์ ละตรวจประเมินผลการฝกึ ของนักศึกษา และขอเสนอตนเพอื่ ประเมนิ ผลการฝกึ ตนเอง
3.4 ตรวจและบนั ทึกผลการปฏิบัติงานของนักศกึ ษา 3.4 เปลีย่ นกลมุ่ งานเมอ่ื ทางานหนึ่งๆสาเรจ็ แลว้
ตามจุดประสงค์การเรยี น

7. สื่อการสอน

7.1 หนังสือเรียนงานบารงุ รักษารถยนต์

7.2 ชุดการสอนตรวจและบรกิ ารเกยี รร์ ถยนต์

7.3 แบบบันทกึ ผลการปฏิบัตงิ านตรวจและบริการเกยี ร์รถยนต์

7.4 แผ่นใส จานวน 8 แผ่น

75

7.5 คอมพิวเตอร์
7.6 เคร่ืองฉายภาพข้ามศรี ษะ
7.7 ชดุ ฝกึ เคร่ืองยนต์ 2 เครื่อง
8. การวดั ประเมินผลการเรยี น

ดา้ นความร้(ู Knowledge) ด้านคุณธรรม(Attitude) ดา้ นทกั ษะ(Skill)
1. สังเกตการแสดงความคิดเห็น 1. สงั เกตจากความสนใจในการ 1. สังเกตพฤตกิ รรมการทางาน
และการอภปิ รายผล เรยี นรู้สิ่งใหมๆ่ ร่วมกบั ผอู้ ื่น
2. ตรวจผลงานในใบงานและ 2. สังเกตพฤติกรรมดา้ นความ 2. สังเกตทกั ษะในการวางแผนงาน
กจิ กรรม และใบผลการ รับผดิ ชอบ ตอ่ หน้าที่ งานท่ี 3. สังเกตทักษะในการปฏิบตั งิ าน
ปฏบิ ตั ิงาน ได้รบั มอบหมาย ดว้ ยประณตี ความสะอาดเรยี บร้อย
3. ผา่ นเกณฑ์แบบทดสอบหลงั 3. สังเกตพฤตกิ รรมความมุ่งมนั่ 4. ความถูกต้องงานท่ที า
เรยี น และความละเอยี ดรอบคอบใน 5. ความสาเร็จของงานตาม
การทางาน กาหนดเวลา

9. เครื่องมือวดั ผลประเมินผล
9.1 ใบผลการปฏบิ ตั ิงาน
9.2 แบบประเมนิ พฤติกรรมการเรียน
9.3 แบบทดสอบหลังเรียน

9. งานท่มี อบหมาย
สบื คน้ ประเภทของนา้ มันเกยี ร์ธรรมดา และน้ามันเกียร์อตั โนมัติ จากเว็บไซดส์ ่ง

10. แหลง่ การเรยี นรเู้ พม่ิ เตมิ
11.1 ตารา เอกสาร วารสารที่เกย่ี วกบั ระบบน้ามนั หล่อล่ืนเคร่ืองยนต์ หนงั สอื ผลติ ภัณฑ์สารหล่อล่นื บริษทั บาง

จาก
11.2 วดี โี อสไลด์ คอมพิวเตอร์เว็บไซตท์ ่ีเกยี่ วข้องกบั นา้ มันหล่อลืน่ เครอ่ื งยนต์http://www.google.com

11.3 ครผู ู้สอนวิชาสารหลอ่ ลืน่ และนา้ มนั เชอ้ื เพลงิ ผู้ประกอบอาชีพขายนา้ มนั หลอ่ ลน่ื และสารหล่อลื่น ภมู ิ
ปัญญาท้องถนิ่

แบบทดสอบก่อน-หลงั เรยี น

คาสงั่ จงทาเคร่อื งหมายกากบาท()ขอ้ ท่ถี กู ต้องทส่ี ดุ เพียงข้อเดยี ว
1. ขอ้ ใดเปน็ มาตรฐานความหนืดของนา้ มันเกยี ร์

ก. SAE และ API
ข. 85W-140 และ 75W-90
ค. API และ CF-4
ง. DOT3
2. มาตรฐานนา้ มันเกียร์อตั โนมัตติ รงกบั ขอ้ ใด
ก. D3 และ SAE
ข. SAE 140 และ DOT 4
ค. DEXRON-II
ง. I-DSI
3. ขณะจอดรถควรเลื่อนคันเกยี ร์ไปทีต่ าแหนง่ ใด
ก. D1 หรอื L
ข. N หรือ D
ค. R หรือ P
ง. P หรือ N
4. การบารุงรกั ษาเกียร์ข้อใดกล่าวถูกตอ้ ง
ก. จอดรถยนตเ์ อียงข้างเลก็ นอ้ ย
ข. จอดรถยนตไ์ ดร้ ะดบั ไมเ่ อยี งขา้ งใดขา้ งหน่ึง

ค. ใชไ้ ฮโดรมเิ ตอร์วัดความถ่วงจาเพาะ
ง. ใช้นา้ มนั DOT 5
5. นา้ มนั เกียรอ์ ตั โนมตั ิควรตรวจเปล่ียนตามระยะเวลาใด
ก. 6 เดอื น
ข. 12 เดอื น
ค. 24 เดือน
ง. 48 เดือน
6. การคลายปลกั๊ เติมและถา่ ยน้ามนั เกียร์
ก. หมุนทวนเขม็ นาฬิกา
ข. หมนุ ตามเขม็ นาฬิกา

77

ค. ปล๊ักเติมหมนุ ทวนและปลกั๊ ถ่ายหมนุ ตามเข็มนาฬกิ า
ง. ผิดทกุ ข้อ
7. นา้ มนั เกยี ร์ธรรมดาควรตรวจและเปล่ยี นตามระยะทางได
ก. 2,000 ก.ม.
ข. 10000 ก.ม.
ค. 20,000 ก.ม.
ง. 40,000 ก.ม.ก
8. ตรวจระดับนา้ มันเกียร์ขอ้ ใดกล่าวถกู ตอ้ ง
ก. ระดบั จากช่องเติมไม่เกนิ 5 มม.
ข. ระดับจากช่องเตมิ ไม่เกิน 6 มม.
ค. ระดับจากชอ่ งเติมไม่เกิน 7 มม.
ง. ระดับจากชอ่ งเติมไม่เกนิ 10 มม.
9. เครือ่ งมือตรวจน้ามันเกียร์ธรรมดา
ก. ไฮโดรมเิ ตอร์
ข. น้วิ มือ
ค. เหล็กวัด
ง. ฟตุ เหลก็

10. เคร่ืองมือตรวจนา้ มันเกยี ร์อตั โนมัติ
ก. ไฮโดรมิเตอร์
ข. นิว้ มอื
ค. เหลก็ วดั
ง. ฟตุ เหลก็

78
เฉลย
1. ข 2. ค 3. ง 4. ข 5. ค 6.ก 7. ง 8. ก 9. ข 10. ค

79

บนั ทึกหลงั สอน
สัปดาหท์ .่ี .........วันท.ี่ ..........เดือน.........................................พ.ศ....................ภาคเรยี นที.่ ........./......................
รหสั วิชา.............................วชิ า......................................................ระดบั ......................ปที .ี่ ........กล่มุ ..............
หน่วยท่.ี ............ชือ่ หนว่ ย.......................................................เวลาเรียน...............ชวั่ โมง....สอนคร้ังที.่ ............
เนือ้ หาสาระการสอน/การเรียนรู้

1................................................................................................................................................................
2................................................................................................................................................................
3................................................................................................................................................................
การใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้
1................................................................................................................................................................
2................................................................................................................................................................
3................................................................................................................................................................
ผลการเรียนของนักศึกษา

วัน/เดือน/ปี สาขา/กลมุ่ มาเรยี น(คน) ขาดเรียน(คน) มาเรียนสาย การประเมนิ ผลการเรยี น
(คน) (ผ่านเกณฑ์ 8 คะแนน)
ผา่ น ไมผ่ ่าน

สรุปผลการเรียน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
การมอบหมายงาน
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

ลงช่อื ..............................................อาจารย์ผสู้ อน ลงชื่อ...........................................หวั หน้าแผนกวิชา

80
รายการหนว่ ย ช่อื หนว่ ย และสมรรถนะประจาหนว่ ย

ชอ่ื เร่อื ง สมรรถนะและจดุ ประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม

หน่วยที่ 10 การตรวจและบรกิ ารเฟืองท้ายรถยนต์ 1.สมรรถนะ

หัวขอ้ เรอื่ ง (Topics) 1.1 แสดงการตรวจสอบและบรกิ ารเฟอื งท้ายรถยนต์

10.1 เฟืองท้ายรถยนต์ 1.2.เลอื กใชน้ า้ มนั เฟืองท้ายรถยนต์

10.2 หนา้ ทีข่ องเฟอื งท้าย 1.3. ตรวจสอบและเปล่ียนนา้ มันเฟอื งท้ายรถยนต์

10.3 โครงสร้างของเฟอื งท้ายรถยนต์ ตามคู่มอื

10.4 นา้ มันเฟอื งท้าย 2. จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม

10.5 ระยะเวลาการเปลี่ยนน้ามนั เฟืองทา้ ย 2.1 บอกหน้าทีเฟืองท้ายรถยนต์

10.6 การตรวจระดบั น้ามันเฟอื งท้าย 2.2. บอกสว่ นประกอบของระบบเฟืองท้ายรถยนต์

2.3 เลือกใช้นา้ มนั เฟืองท้ายรถยนต์

2.4 ตรวจสอบและเปลยี่ นนา้ มันเฟอื งทา้ ยรถยนต์

ตามคูม่ อื

3. ด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม

กอ่ นเรยี นได้แทรกเรื่องการรูจ้ ักตนเอง การให้

เกียรตเิ พอื่ นรว่ มชนั้ เรียน ใหร้ จู้ กั รับฟังความคดิ เห็น

ของคนอืน่ ใหค้ วามเคารพครูอาจารย์และรกั ษา

ประเพณีวฒั นธรรมไทย และการร้จู ักใหอ้ ภัย

4. บูรณาการปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

4.1 พอประมาณ

1. ศกึ ษางานให้เข้าใจและเลอื กวัสดุฝกึ ตามใบงาน

2.เลือกเคร่อื งมอื สาหรบั ใช้ปฏิบัติงาน ตามจานวนที่
กาหนดในใบงาน
4.2 มเี หตผุ ล
1. ตดั สนิ ใจเลอื กเคร่ืองมือและวสั ดุฝึกตามความ
สนใจใฝ่เรยี นรู้
2.ปฏบิ ัติงานตามขน้ั ตอนของใบงาน
4.3 มีภมู คิ ุ้มกนั
1. ศกึ ษางานและวางแผนการเรยี นในใบงานคร้งั
ต่อไป
2.ปฏบิ ตั งิ านดว้ ยความะมัดระวงั และตระหนักถึง
ความปลอดภัย

แผนการจดั การเรียนรู้ หนว่ ยที่ 10

วิชา งานบารุงรกั ษารถยนต์ 2101-2104 สอนครง้ั ที่ 10

ชอื่ หน่วย ตรวจและบริการเฟอื งท้ายรถยนต์ จานวน 4 ชัว่ โมง

1. แนวคดิ สาคญั (Main Idea)

เฟืองทา้ ยรถยนตเ์ ปน็ อุปกรณถ์ ่ายทอดกาลงั การหมนุ ของเคร่อื งยนต์ไปหมุนขบั ลอ้ รถยนต์ใหเ้ กดิ การ
เคลอื่ นทไี่ ปขา้ งหน้าหรือให้เคลือ่ นที่ถอยหลังตามตอ้ งการ
2.หวั ขอ้ เรื่อง (Topics)

2.1 เฟืองทา้ ยรถยนต์
2.2 หน้าท่ขี องเฟอื งท้าย
2.3 โครงสรา้ งของเฟอื งท้ายรถยนต์
2.4 น้ามันเฟืองท้าย
2.5 ระยะเวลาการเปล่ยี นนา้ มนั เฟอื งทา้ ย
2.6 การตรวจระดบั นา้ มันเฟอื งทา้ ย
3. จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม (Behavioral Objectives)
3.1 บอกหนา้ ท่ีของน้ามนั เฟืองท้ายรถยนต์ได้
3.2 บอกส่วนประกอบของระบบนา้ มนั เฟอื งท้ายรถยนต์ได้
3.3 เปรยี บเทยี บนา้ มันเฟอื งทา้ ยธรรมดาและนา้ มันเฟอื งท้ายพิเศษได้
3.4 ตรวจและเปล่ยี นนา้ มนั เฟอื งท้ายรถยนต์ตามคมู่ อื ได้

4. สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency)
4.1 แสดงการตรวจสอบและบรกิ ารเฟอื งทา้ ยรถยนต์
4.2 เลอื กใช้นา้ มนั เฟืองท้ายรถยนต์
4.3 ตรวจสอบและเปลยี่ นนา้ มนั เฟอื งท้ายรถยนต์ ตามคู่มือ

5. พฤตกิ รรมทพ่ี งึ ประสงค์ ด้านคุณธรรมจรยิ ธรรม

5.1 การให้เกียรตเิ พอื่ นรว่ มชนั้ เรียน

5.2 การให้ความเคารพครอู าจารยแ์ ละรักษาประเพณวี ัฒนธรรมไทย

5.3 การรจู้ กั ใหอ้ ภยั

5.4 มคี วามรบั ผดิ ชอบ

6. กิจกรรมการเรยี นการสอน

กจิ กรรมผู้สอน กิจกรรมผเู้ รยี น

1. ขัน้ นาเข้าสบู่ ทเรียน

1.1 เช็ดช่ือผู้เรียน ตรวจระเบยี บการแต่งกาย 1.1 ให้ความร่วมมอื ยอ่ มรับการตรวจ

สอบถามปญั หาการเรยี นและปัญหาสว่ นตัว 1.2 ใหค้ วามร่วมมอื และตอบประเดน็ ปัญหา

1.2 สนทนาซักถามถงึ เฟืองท้ายและการ ทป่ี ระสบ และเสนอแนวทางแกไ้ ข

บารงุ รกั ษาเฟืองทา้ ยในรถยนต์

82

กจิ กรรมผ้สู อน กจิ กรรมผูเ้ รียน
1.3 นาอปุ กรณ์ ภาพ ภาชนะบรรจุ 1.3 ฟังและรบั ทราบจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
น้ามันเฟืองทา้ ยรถยนต์ เกรดตา่ งๆประกอบการ
บรรยาย สาธติ การใช้งานทถี่ กู วธิ ีและปลอดภยั 1.4 ศึกษาใบความรใู้ บงานตรวจและบริการเฟอื ง
1.4 แจ้งจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ ให้ผู้เรยี นทราบ ท้ายรถยนต์
2. ข้ันให้ความรู้
2.1 แจกแบบทดสอบกอ่ นเรียน 2.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรียน
2.2 สังเกตการแบง่ กลมุ่ ผเู้ รยี นตามความเหมาะสม 2.2 นักเรยี นแบ่งกลมุ่ ตามความสมัครใจ
2.3 ใหน้ กั เรยี นศกึ ษาใบความรู้ ใบงาน 2.3 นกั เรยี นศึกษาใบความรู้ ใบงาน
2.4 อธบิ ายเพ่มิ เติมระบบตรวจและบรกิ ารเฟืองท้าย 2.4 นกั เรยี น ซกั ถามประเด็นท่ยี ังไมเ่ ขา้ ใจ
รถยนต์ ใช้สื่อpower point ประกอบเนื้อหา ชุดฝกึ