Strategi A+ Ting 5 - Biologi

I SDN. BHD. PENERBIT ILMU BKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMUAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMBAKTI SDN. BHD. PENERBIT

Rekod Prestasi Murid R1 – R8 Bab 1 Organisasi Tisu Tumbuhan dan Pertumbuhan Revisi Pantas 1 Praktis PBD 4 Praktis Berformat SPM 10 Bab 2 Struktur dan Fungsi Daun Revisi Pantas 17 Praktis PBD 19 Praktis Berformat SPM 29 Bab 3 Nutrisi dalam Tumbuhan Revisi Pantas 36 Praktis PBD 38 Praktis Berformat SPM 42 Bab 4 Pengangkutan dalam Tumbuhan Revisi Pantas 46 Praktis PBD 48 Praktis Berformat SPM 54 Bab 5 Gerak Balas dalam Tumbuhan Revisi Pantas 59 Praktis PBD 61 Praktis Berformat SPM 65 Bab 6 Pembiakan Seks dalam Tumbuhan Berbunga Revisi Pantas 70 Praktis PBD 73 Praktis Berformat SPM 79 Bab 7 Penyesuaian Tumbuhan pada Habitat Berlainan Revisi Pantas 84 Praktis PBD 85 Praktis Berformat SPM 87 Bab 8 Biodiversiti Revisi Pantas 95 Praktis PBD 97 Praktis Berformat SPM 106 Bab 9 Ekosistem Revisi Pantas 113 Praktis PBD 116 Praktis Berformat SPM 128 Bab 10 Kelestarian Alam Sekitar Revisi Pantas 135 Praktis PBD 137 Praktis Berformat SPM 146 Bab 11 Pewarisan Revisi Pantas 152 Praktis PBD 155 Praktis Berformat SPM 166 Bab 12 Variasi Revisi Pantas 173 Praktis PBD 175 Praktis Berformat SPM 182 Bab 13 Teknologi Genetik Revisi Pantas 191 Praktis PBD 193 Praktis Berformat SPM 198 Senarai Eksperimen 1 Zon Pertumbuhan dalam Radikel Anak Benih 204 2 Bentuk Lengkung Pertumbuhan dalam Tumbuhan 206 3 Taburan Stoma pada Epidermis atas dan Epidermis bawah Daun Monokot dan Daun Eudikot 209 4 Kesan Faktor Persekitaran terhadap Kadar Transpirasi dengan Menggunakan Potometer 211 5 Kesan Faktor Persekitaran terhadap Kadar Fotosintesis 214 6 Keberkesanan Tumbuhan Fitoremediasi dalam Pengawalan Pencemaran 218 7 Kesan Pemasakan Buah dengan Kehadiran Fitohormon 222 8 Tahap Keperluan Oksigen Biokimia (BOD) dalam Sampel Air yang Berbeza 224 9 Variasi Selanjar dan Variasi Tak Selanjar dalam Manusia 227 Kandungan Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 1 11/8/2023 6:02:40 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

Revisi Pantas Organisasi Tisu Tumbuhan dan Pertumbuhan Organisation of Plant Tissues and Growth Tema: Fisiologi Tumbuhan Berbunga Bab 1 1 1.1 Organisasi Tisu Tumbuhan Organisation of Plant Tissues 1 Tisu tumbuhan terdiri daripada dua jenis, iaitu tisu kekal dan tisu meristem. Plant tissues are made of two types, which are permanent tissues and meristematic tissues. 2 Tisu kekal ialah tisu matang yang tidak dapat membahagi lagi selepas menjalani pembezaan dan telah mencapai saiz dan bentuk bagi melakukan fungsi yang tertentu. Permanent tissues are matured tissues that cannot divide anymore after differentiation and having achieved the size and shape to perform specific functions. 3 Terdapat tiga jenis tisu kekal, iaitu tisu epidermis, tisu asas dan tisu vaskular. There are three types of permanent tissues, which are epidermal tissue, ground tissue and vascular tissue. Floem Phloem Epidermis Epidermis Kolenkima Collenchyma Sklerenkima Sclerenchyma Parenkima Parenchyma Xilem Xylem Tisu vaskular Vascular tissue 4 Tisu epidermis membentuk lapisan pertahanan di permukaan batang, daun dan akar. Epidermal tissue forms a protective layer on the surface of the stem, leaf and root. 5 Permukaan luar epidemis dilindungi kutikel yang berlilin dan kalis air untuk mencegah kehilangan air melalui penyejatan, kecederaan mekanikal dan serangan patogen. The external surface of epidermis is protected by a layer of waxy cuticle which is waterproof to prevent the loss of water through evaporation, mechanical injury and pathogen attack. 6 Sesetengah sel epidermis di permukaan daun diubah suai menjadi sel pengawal yang menyelaraskan bukaan liang stoma, dan pada akar, sesetengah sel epidermis menjadi sel rambut akar untuk meningkatkan luas permukaan akar demi menambahkan kecekapan penyerapan air dan garam mineral. Some epidermal cells on the leaf surface are modified to become guard cells which control the opening of stomata, and in the roots, some epidermal cells become root hair cells to increase the surface area of the roots to increase root efficiency in absorbing water and mineral salts. 7 Tisu asas terdiri daripada tisu parenkima, tisu kolenkima dan tisu sklerenkima untuk mengisi ruang antara pelbagai tisu. Ground tissues consist of parenchyma tissues, collenchyma tissues, and sclerenchyma tissues. Together, they fill up the spaces in between the various tissues. 8 Sel parenkima berdinding nipis, segah, menyimpan kanji serta terlibat dalam pertukaran gas dan penjanaan semula tisu tumbuhan. Parenchyma cells are thin-walled, turgid, store starch and participate in gaseous exchange and regeneration of plant tissues. 9 Tisu kolenkima terdiri daripada sel hidup yang berdinding tebal. Sel matang yang fleksibel dapat memberi sokongan mekanikal kepada tumbuhan. Collenchyma tissues are made of living cells with thick walls. Matured cells are flexible and can provide mechanical support to the plant. 10 Sel-sel dalam tisu sklerenkima mati apabila matang. Akan tetapi, dinding sel sangat tebal untuk memberi sokongan dan kekuatan mekanikal kepada tumbuhan. Tisu sklerenkima juga membantu dalam pengangkutan air dan nutrien dalam tumbuhan. Mature sclerenchyma cells are dead, but the walls of the cells are thick to provide support and mechanical strength to the plant. Sclerenchyma tissues also help in the transportation of water and nutrients in plants. 11 Tisu vaskular terdiri daripada xilem dan floem. Vascular tissues are made up of xylem and phloem. 12 Xilem terdiri daripada sel mati. Dinding selnya ditebalkan oleh lignin, membentuk salur xilem yang memanjang dan bersambungan antara satu sama lain dari akar ke daun untuk mengangkut air dan mineral. Xylem are made of dead cells. Their cell walls are thickened by lignin, forming long narrow vessels which connect to one another from the roots to the leaves to transport water and mineral salts. 13 Floem terdiri daripada sel rakan dan tiub tapis yang hidup. Tiub tapis tersusun dari hujung ke hujung floem untuk membentuk struktur tiub yang memanjang untuk mengangkut gula yang terhasil daripada proses fotosintesis. Phloems consist of companion cells and sieve tubes. The sieve tubes are connected from end to end in the phloem, forming elongated tube structure to transport sugars produced from the process of photosynthesis. 1.2 Tisu Meristem dan Pertumbuhan Meristematic Tissues and Growth 1 Tisu meristem boleh membahagi secara aktif untuk membentuk pelbagai tisu tumbuhan. Meristematic tissues can actively divide to form various plant tissues. 2 Tisu meristem terlibat dalam pertumbuhan dan terletak pada hujung akar, batang dan pucuk. Meristematic tissues are involved in growth, and located at the ends of the roots, stems and shoots. 3 Terdapat dua jenis tisu meristem, iaitu meristem apeks pada hujung pucuk dan hujung akar, dan meristem lateral yang membentuk kambium vaskular dan kambium gabus. There are two types of meristematic tissues, namely the apical meristem at the shoot tip and the root tip, and the lateral meristem which forms the vascular cambium and the cork cambium. Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 1 11/8/2023 6:02:42 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

2 Kambium vaskular Vascular cambium Meristem lateral Lateral meristems Meristem apeks pucuk Shoot apical meristems Meristem apeks akar Root apical meristems Kambium gabus Cork cambium 4 Meristem apeks/Apical meristem (a) Menyebabkan pertumbuhan primer, iaitu pemanjangan tumbuhan Causes primary growth which is the lengthening of plant (b) Berlaku di hujung pucuk dan akar Occurs at the tips of shoots and roots (c) Menghasilkan daun dan akar baharu Produces new leaves and roots 5 Meristem lateral/Lateral meristem (a) Menyebabkan pertumbuhan sekunder, iaitu penebalan atau pertambahan diameter tumbuhan Causes secondary growth, which increases the girth of trees (b) Berlaku di kambium Occurs at the cambium (c) Menghasilkan kulit pokok Produces tree bark 6 Kawasan pertumbuhan pada hujung pucuk dan hujung akar terbahagi kepada tiga bahagian, iaitu zon pembahagian sel, zon pemanjangan sel dan zon pembezaan sel. The growth areas at the shoot tip and root tip are divided into three parts, namely the zone of cell division, the zone of cell elongation and the zone of cell differentiation. 7 Pertumbuhan dalam zon-zon itu menghasilkan pertumbuhan primer bagi tumbuhan. Growth in these zones produces primary growth in plants. Epidermis Epidermis Zon pembahagian sel Zone of cell division Meristem apeks pucuk Shoot apical meristems Primordium daun Leaf primordium Floem primer Primary phloem Tisu vaskular mula terbentuk Vascular tissues start to form Xilem primer Primary xylem Zon pemanjangan sel Zone of cell elongation Zon pembezaan sel Zone of cell differentiation Tisu matang Permanent tissues (a) Hujung pucuk/ Shoot tip Tisu matang Rambut Permanent tissues akar Root hair Jidal akar Root cap Zon pemanjangan sel Zone of cell elongation Zon pembezaan sel Zone of cell differentiation Zon pembahagian sel Zone of cell division Meristem apeks akar Root apical meristem Tisu vaskular mula terbentuk Vascular tissues start to form Xilem primer Primary xylem Floem primer Primary phloem Korteks Cortex (b) Hujung akar/ Root tip 8 Zon pembahagian sel terdiri daripada sel-sel meristem yang giat membahagi secara mitosis untuk menambahkan bilangan sel baharu. The zone of cell division consists of meristematic cells that actively divide by mitosis to increase the number of new cells. 9 Zon pemanjangan sel terdiri daripada sel-sel yang sedang mengalami pertambahan saiz dengan membentuk vakuol yang besar untuk membesar dan melebarkan sel. Proses ini dikenali sebagai pemvakuolan. The zone of cell elongation consists of cells that undergo an increase in size by forming large vacuoles to enlarge and dilate the cells. This process is known as vacuolation. 10 Zon pembezaan sel terdiri daripada sel-sel yang telah mencapai saiz yang maksimum dan mengalami pembezaan untuk membentuk tisu kekal dan struktur khusus yang mempunyai fungsi yang spesifik, misalnya epidermis, korteks, xilem dan floem. The zone of cell differentiation consists of cells that have reached a maximum size while differentiating to form permanent tissues and specialised structures that have specific functions, such as the epidermis, cortex, xylem and phloem. 1.3 Lengkung Pertumbuhan Growth Curves 1 Tumbuhan dapat digolongkan kepada tiga kategori mengikut jangka hayatnya, iaitu tumbuhan semusim, tumbuhan dwimusim dan tumbuhan saka. Plants can be classified into three categories according to their lifespan, namely annual, biennial and perennial plants. 2 Tumbuhan semusim ialah tumbuhan yang hanya dapat hidup selama satu musim atau dalam satu tahun sahaja. Contohnya, pokok padi, pokok peria dan pokok tembikai. Annual plants are plants that can live for one season or for one year only. For example paddy plant, bitter gourd plant and watermelon plant. 3 Tumbuhan dwimusim merujuk kepada sekumpulan tumbuhan yang boleh hidup dalam masa dua tahun, iaitu melengkapkan kitar hidupnya dalam dua musim. Biennial plants are a group of plants that can live for two years, which means completing their life cycle in two seasons. 4 Musim pertumbuhan pertama ialah pertumbuhan tampang, iaitu pertumbuhan struktur batang, pucuk, daun dan akar, manakala musim pertumbuhan kedua ialah pembiakan. The first growth season is the vegetative growth which is the growth of stem, leaves and root structure, while the second growth season is reproduction. Untuk tujuan pembelajaran Imbas kod QR atau layari https://www.youtube. com/watch?v=y5R2kML0Fvs&t=213s untuk mengetahui tentang tisu meristem dan zon pertumbuhan sel Video Tutorial Video Tutorial Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 2 11/8/2023 6:02:43 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

3 5 Contoh tumbuhan dwimusim ialah kubis, lobak merah dan pokok bunga balung ayam. Examples of biennial plants are cabbage, carrots and silver cock’s comb. 6 Tumbuhan saka ialah tumbuhan yang hidup lebih daripada dua tahun atau mempunyai jangka hayat yang panjang. Kebanyakan tumbuhan saka mampu berbunga dan berbuah berkali-kali sepanjang hidupnya. Contohnya, pokok durian dan pokok mangga. Perennial plants are plants that live more than two years or have a long lifespan. Most perennial plants are able to produce flowers and fruits many times throughout their lives. For example, durian tree and mango tree. 7 Lengkung pertumbuhan dalam tumbuhan Plant growth curves Lengkung pertumbuhan bagi kebanyakan organisma berbentuk sigmoid. The growth curve for most organisms is sigmoid in shape. (a) Lengkung pertumbuhan tumbuhan semusim Growth curve of annual plants (i) Lengkung pertumbuhan berbentuk sigmoid The sigmoid growth curve A B C D Jisim kering (g) Dry mass (g) Masa (minggu) Time (week) 50 40 30 20 10 5 10 15 20 25 (ii) Peringkat A: Penurunan jisim kering kerana makanan yang disimpan di dalam kotiledon digunakan untuk percambahan. Stage A: Dry mass decreases as food stored in the cotyledon is used for germination. (iii) Peringkat B: Jisim kering meningkat dengan cepat kerana tumbuhan giat menjalankan fotosintesis. Stage B: Dry mass increases rapidly as the plant actively carry out photosynthesis. (iv) Peringkat C: Jisim kering malar kerana kadar pertumbuhan sifar bagi pokok matang. Stage C: Dry mass is constant due to zero growth rate for mature plants. (v) Peringkat D: Penurunan jisim kering berlaku disebabkan oleh penuaan, keguguran daun dan bunga serta penyebaran biji benih. Stage D: Dry mass decreases gradually due to aging, shedding of leaves and flowers and seed dispersal. (b) Lengkung pertumbuhan tumbuhan dwimusim Growth curve of biennial plants Jisim kering (g) Dry mass (g) Masa (Minggu) Time (Week) 2.4 2.0 1.6 1.2 0.8 0.4 10 20 30 40 50 0 (i) Lengkung pertumbuhan berbentuk dua lengkung sigmoid yang digabungkan bersama. The growth curve consists of two sigmoid curves joined together. (ii) Dalam musim pertumbuhan pertama, daun, batang dan akar tumbuh serta fotosintesis berlaku. In the first growth season, leaves, stem and roots are growing and photosynthesis occurs. (iii) Dalam musim pertumbuhan kedua, makanan simpanan digunakan bagi menghasilkan bunga dan biji benih. In the second growth season, stored food in the plant is used to produce flowers and seeds. (c) Lengkung pertumbuhan tumbuhan saka Growth curve of perennial plants 4 3 2 1 1 2 3 4 5 Masa (tahun) Time (year) Ketinggian (cm) Height (cm) Musim sejuk Musim Winter panas Summer (i) Lengkung pertumbuhan terdiri daripada jujukan sigmoid yang kecil. The growth curve is a series of small sigmoid curves. (ii) Setiap lengkung sigmoid mewakili pertumbuhan untuk satu tahun. Each sigmoid curve represents growth for one year. (iii) Kadar pertumbuhan adalah tinggi pada musim bunga dan musim panas kerana keamatan cahaya yang tinggi meningkatkan kadar fotosintesis. Growth rates are high during spring and summer because high light intensity increases the rate of photosynthesis. (iv) Kadar pertumbuhan menurun pada musim sejuk. Growth rate decreases during winter. Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 3 11/8/2023 6:02:44 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

Praktis PBD 4 1.1 Organisasi Tisu Tumbuhan/ Organisation of Plant Tissues Latihan 1 Jenis tisu tumbuhan dan fungsi utamanya/ Types of plant tissues and their main functions TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai organisasi tisu tumbuhan dan pertumbuhan. TP 2 Memahami organisasi tisu tumbuhan dan pertumbuhan serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Kenal pasti tisu tumbuhan A hingga J. Tulis jawapan dalam jadual yang disediakan. Identify the of plant tissues A to J. Write your answers in the given table. TP 1 Tisu tumbuhan Plant tissues (A) (B) (G) Tisu kekal Permanent tissue Tisu meristem apeks Apical meristematic tissue Floem Phloem (C) Tisu asas (D) Ground tissue Tisu parenkima (E) (F) Parenchyma tissue (J) (I) Gentian xilem Xylem fibre (H) Parenkima xilem Xylem parenchyma Salur xilem Xylem vessels Bahagian Part Nama tisu Name of tissue A Tisu meristem/ Meristematic tissue B Tisu meristem lateral/ Lateral meristematic tissue C Tisu epidermis/ Epidermal tissue D Tisu vaskular/ Vascular tissue E Tisu kolenkima/ Collenchyma tissue F Tisu sklerenkima / Sclerenchyma tissue G Xilem/ Xylem H Tiub tapis/ Sieve tube I Sel rakan/ Companion cell J Trakeid/ Tracheid Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 4 11/8/2023 6:02:44 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

5 2 Tisu asas tumbuhan terdiri daripada tisu parenkima, kolenkima, dan sklerenkima. Lengkapkan perbezaan antara tisu tersebut dalam jadual di bawah. TP 2 Ground tissues of plant are made of parenchyma, collenchyma and sclerenchyma tissues. Complete the differences between these tissues in the table below. Ciri Characteristic Parenkima Parenchyma Kolenkima Collenchyma Sklerenkima Sclerenchyma (a) Lokasi Location Korteks dalam atau empulur Inner cortex or pith Di bawah epidermis Below epidermis Di tepi floem Beside phloem (b) Mati atau hidup Dead or living Hidup Living Hidup Living Mati Dead (c) Bentuk sel Shape of cell Bujur Oval Poligon Polygon Tiub dengan hujung runcing Tube with tapering ends (d) Ketebalan dinding sel Thickness of cell wall Nipis Thin Tebal Thick Sangat tebal Very thick (e) Komponen dinding sel Cell wall component Selulosa Cellulose Pektin Pectin Lignin Lignin (f) Ruang antara sel Intercellular spaces Besar, disusun longgar Large, loosely packed Sedikit atau tiada Little space or absent Tiada Absent (g) Fungsi Function Menyimpan makanan Stores food Sokongan mekanikal, kekenyalan Mechanical support, elasticity Sokongan mekanikal dan pengangkutan air Mechanical support and transport of water 1.2 Tisu Meristem dan Pertumbuhan/ Meristematic Tissues and Growth Latihan 2 Jenis dan bahagian tisu yang terlibat dalam pertumbuhan serta kedudukan zon pembahagian sel, pemanjangan sel dan pembezaan sel dalam pucuk dan akar Types and parts of tissues involved in growth and positions of cell division, cell elongation and cell differentiation zones in shoots and roots TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai organisasi tisu tumbuhan dan pertumbuhan. TP 2 Memahami organisasi tisu tumbuhan dan pertumbuhan serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Tulis jawapan bagi setiap soalan berikut yang berkaitan dengan tisu meristem dan pertumbuhan. Write the answer for each of the following questions regarding the meristematric tissue and growth. TP 2 Soalan/ Question Jawapan/ Answer (a) Apakah kumpulan sel tumbuhan yang aktif membahagi? What is the group of actively dividing cells in plants? Sel meristem Meristematic cells (b) Apakah jenis tisu yang menyebabkan pertumbuhan primer dalam tumbuhan? Which type of tissue causes primary growth in plants? Meristem apeks Apical meristem (c) Apakah jenis tisu yang membolehkan tumbuhan menambah diameter batang dan akar? Which type of tissue allows plants to increase the diameter of stems and roots? Meristem lateral Lateral meristem (d) Apakah jenis tisu yang menghasilkan sistem pengangkutan sekunder? Which type of tissue develops the secondary transport systems? Kambium vaskular Vascular cambium (e) Apakah zon pertumbuhan yang mempunyai sel bersaiz kecil, vakuol yang kecil dan nukleus yang besar? Which zone of cell growth has small-sized cells, small vacuole and large nucleus? Zon pembahagian sel Zone of cell division (f) Apakah zon pertumbuhan yang mempunyai sel-sel yang membeza kepada tisu kekal untuk menjalankan fungsi tertentu? Which zone of cell growth has cells that differentiate into permanent tissues to carry out specific function? Zon pembezaan sel Zone of cell differentiation (g) Apakah zon pertumbuhan yang terdiri daripada sel-sel yang sedang mengalami pertambahan saiz? Which zone of cell growth consists of cells that undergo increase in size? Zon pemanjangan sel Zone of cell elongation Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 5 11/8/2023 6:02:44 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

6 2 Labelkan rajah di bawah dengan zon-zon pertumbuhan yang terdapat di hujung pucuk dan akar. Label the diagram below with zones of cell growth at the tip of the shoot and root. TP 1 (a) (b) Latihan 3 Pertumbuhan primer, pertumbuhan sekunder dan kepentingannya Primary growth, secondary growth and their importance TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai organisasi tisu tumbuhan dan pertumbuhan. TP 2 Memahami organisasi tisu tumbuhan dan pertumbuhan serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. TP 3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai organisasi tisu tumbuhan dan pertumbuhan untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan melaksanakan tugasan mudah. TP 6 Mereka cipta dengan menggunakan pengetahuan dan kemahiran sains berkaitan organisasi tisu tumbuhan dan pertumbuhan dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan aktiviti/tugasan dalam situasi baharu secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/ ekonomi/ budaya masyarakat. 1 Labelkan rajah di bawah untuk menunjukkan peringkat-peringkat pertumbuhan sekunder pada akar tumbuhan. TP 1 Label the diagram below to show the stages of secondary growth in the root of a plant. Korteks Cortex Epidermis Epidermis Floem primer Primary phloem Xilem primer Primary xylem Endodermis Endodermis K : N : M : L : O : Kambium gabus Cork cambium Floem sekunder Secondary phloem Xilem sekunder Secondary xylem P : Q : Zon pembahagian sel Zone of cell division Zon pembahagian sel Zone of cell division Zon pemanjangan sel Zone of cell elongation Zon pemanjangan sel Zon pembezaan sel Zone of cell elongation Zone of cell differentiation Zon pembezaan sel Zone of cell differentiation P: Q: R: X: Y: Z: Kambium vaskular Vascular cambium Floem primer Primary phloem Xilem primer Primary xylem Xilem primer Primary xylem Floem sekunder Secondary phloem Floem primer Primary phloem Xilem sekunder Secondary xylem Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 6 11/8/2023 6:02:45 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

7 2 Isi tempat kosong dengan perkataan yang betul tentang pertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder. TP 2 Fill in the blanks with the correct words about primary growth and secondary growth. Pertumbuhan primer Primary growth Pertumbuhan sekunder Secondary growth (a) Disebabkan pertumbuhan meristem Due to the growth of meristems (d) Disebabkan pertumbuhan meristem Due to the growth of meristems (b) Menambahkan batang dan akar Increases the of stems and roots (e) Menambahkan batang dan akar Increases the of stem and roots (c) Berlaku hayat tumbuhan Occurs the life of the plant (f) Berlaku tumbuhan menjadi matang Occurs the plant matures 3 Beri dua kepentingan pertumbuhan primer kepada tumbuhan. TP 3 Give two importance of primary growth to plants. 4 Beri dua kepentingan pertumbuhan sekunder kepada tumbuhan. TP 3 Give two importance of secondary growth to plants. Tajuk: Mengumpul maklumat tentang kepentingan pertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder. Title: To gather information about the importance of primary growth and secondary growth. 1. Bahagikan murid kepada beberapa kumpulan. Divide students into several groups. 2. Cari maklumat dari pusat sumber atau Internet tentang kepenting pertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder. Find information from resource centre or the Internet about the importance of primary growth and secondary growth. 3. Bentangkan hasil dapatan menggunakan Microsoft PowerPoint di hadapan kelas. Present your findings using Microsoft PowerPoint in front of the class. Aktiviti PAK-21 Projek Berkumpulan TP6 STEM – Menyebabkan pemanjangan pokok supaya dapat menyerap cahaya matahari bagi menjalankan fotosintesis Causes elongation of plants so that plants can absorb sunlight to carry out photosynthesis – Xilem primer mengangkut air dan mineral dari tanah melalui akar ke daun Primary xylem transports water and minerals from the soil to the leaves through the roots – Memberikan kestabilan kepada tumbuhan dengan menambah diameter batang dan akar Provides stability to plants by increasing the diameters of stem and roots – Memberikan sokongan mekanikal kepada tumbuhan Provides mechanical support to plants Untuk tujuan pembelajaran Imbas atau layari https://organismalbio. biosci.gatech.edu/growth-andreproduction/plant-development-iiprimary-and-secondary-growth/ untuk mengetahui dengan lebih lanjut tentang pertumbuhan primer dan sekunder. Laman Web Laman Web Aktiviti PAK-21 apeks panjang sepanjang selepas diameter lateral apical length throughout after diameter lateral Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 7 11/8/2023 6:02:45 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

8 Latihan 4 Membanding dan membezakan antara pertumbuhan primer dengan pertumbuhan sekunder dalam tumbuhan eudikot Compare and contrast primary growth and secondary growth in eudicots TP 4 Menganalisis pengetahuan mengenai organisasi tisu tumbuhan dan pertumbuhan dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam. 1 Banding dan bezakan antara pertumbuhan primer dengan sekunder dalam tumbuhan eudikot. Compare and contrast between primary and secondary growth in eudicots. TP 4 Persamaan/ Similarities • Kedua-dua pertumbuhan dapat meningkatkan saiz tumbuhan secara kekal. Both growths can increase size of plants permanently. • Kedua-dua pertumbuhan berlaku pada tumbuhan berkayu. Both growths occur in woody plants • Kedua-dua pertumbuhan melibatkan pembahagian sel secara mitosis. Both growths involve cell division by mitosis. Perbezaan/ Differences Aspek Aspect Pertumbuhan primer Primary growth Pertumbuhan sekunder Secondary growth (a) Tisu meristem yang terlibat Meristem tissue involved Meristem apeks Apical meristem Meristem lateral Lateral meristem (b) Bahagian yang mengalami pertumbuhan Parts that undergo growth Batang dan akar yang muda Young stem and root Batang dan akar yang matang selepas pertumbuhan primer terhenti Matured stem and roots after the primary growth has stopped (c) Arah pertumbuhan Direction of growth Berlaku secara memanjang Occurs longitudinally Berlaku secara jejari Occurs radially (d) Kesan pertumbuhan Growth effects Peningkatan kepanjangan batang dan akar Increase in the length of stem and root Peningkatan ukur lilit batang dan akar Increase in the circumference of stem and root (e) Tisu dan struktur yang terbentuk Tissues and structures formed Xilem primer dan floem primer Primary xylem and primary phloem Kambium gabus, tisu gabus, tisu vaskular sekunder Cork cambium, cork tissues, secondary vascular tissues (f) Kehadiran tisu berkayu Presence of woody tissues Tiada Absent Ada Present (g) Kehadiran gelang tahunan Presence of annual rings Tiada Absent Ada Present Latihan 5 Kepentingan tumbuhan yang mengalami pertumbuhan sekunder dari segi ekonomi Economic importance of plants that have undergone secondary growth TP 4 Menganalisis pengetahuan mengenai organisasi tisu tumbuhan dan pertumbuhan dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam. 1 Bagaimanakah pertumbuhan sekunder menambahkan nilai ekonomi tumbuhan? TP 4 How does secondary growth add economic values to plants? – Pokok meranti dan jati menghasilkan kayu balak yang kuat dan keras yang sesuai digunakan sebagai struktur rumah (tiang dan papan), bot dan perabot. Meranti and teak trees produce strong and hard logs which are suitable to be made into house structures (beams and boards), boats and furniture. – Pokok merawan (Hopea sp.) dapat menghasilkan resin dan minyak untuk dibuat varnis, bahan pelekat, minyak wangi dan ubat-ubatan. Trees such as Hopea sp. can produce resin and oil to make varnish, adhesive substance, perfume and medicine. Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 8 11/8/2023 6:02:45 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

9 1.3 Lengkung Pertumbuhan/ Growth Curves Latihan 6 Jenis tumbuhan berdasarkan kitar hidup/ Types of plants based on their life cycles TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai organisasi tisu tumbuhan dan pertumbuhan. TP 2 Memahami organisasi tisu tumbuhan dan pertumbuhan serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Padankan tumbuhan di bawah dengan jenis kitar hidupnya. TP 1 TP 2 Match the plants below with their types of life cycle. Tumbuhan semusim Annual plant Tumbuhan dwimusim Biennial plant Tumbuhan saka Perennial plant Latihan 7 Lengkung pertumbuhan bagi tumbuhan semusim, dwimusim dan saka Growth curve of annual, biennial and perennial plants TP 4 Menganalisis pengetahuan mengenai organisasi tisu tumbuhan dan pertumbuhan dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam. 1 Lengkapkan jadual di bawah dengan melakarkan lengkung-lengkung pertumbuhan dalam tumbuhan dan nyatakan ciri-cirinya. TP 4 Complete the table below by sketching the growth curves in plants and state the characteristics. Tumbuhan/Plant Semusim/Annual Dwimusim/Biennial Saka/Perennial (a) Lengkung pertumbuhan Growth curve (b) Ciri-ciri Characteristics • Hidup dalam satu musim atau satu tahun Live in a season or a year • Corak pertumbuhan mengikut lengkung sigmoid Growth pattern follows a sigmoid curve • A: Percambahan biji benih Germination of seeds • B: Fotosintesis Photosynthesis • C: Fasa kematangan Matured phase • D: Fasa penuaan Aging phase • Hidup dalam dua musim atau dua tahun Live in two seasons or two years • Corak pertumbuhan berbentuk dua lengkung sigmoid bercantum bersama Growth pattern appears as two sigmoid curves joined together • Musim pertama: pertumbuhan pokok dan penyimpanan makanan dalam umbisi First season: vegetative growth and food stored in tubers • Musim kedua: menghasilkan bunga dan biji benih untuk pembiakan Second season: produce flowers and seeds for reproduction • Hidup lebih daripada dua tahun Live more than two years • Corak pertumbuhan ialah siri jujukan sigmoid yang kecil. Growth pattern is series of small sigmoid curves. • Pertumbuhan aktif pada musim yang panas dan bercahaya terang. Active growth during warm and sunny seasons. • Pertumbuhan semakin perlahan atau berhenti pada musim sejuk. Growth slows down or stops during winter. • Pokok besar mempunyai gelang tahunan. Big trees have annual rings. (a) (b) (c) A B C D Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 9 11/8/2023 6:02:47 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

10 Kertas 1 1 Antara tisu berikut, yang manakah ialah tisu asas bagi tumbuhan eudikot? Which of the following tissue is the ground tissue of eudicots? A Epidermis/ Epidermis B Vaskular/ Vascular C Meristem/ Meristem D Sklerenkima/ Sclerenchyma 2 Rajah 1 menunjukkan sebahagian tisu vaskular dalam batang pokok bunga raya. Diagram 1 shows a part of a vascular tissue in the stem of a Hibiscus plant. P Q Rajah 1/ Diagram 1 Apakah P dan Q? What are P and Q? P Q A Trakeid Tracheid Sel parenkima Parenchyma cell B Tiub tapis Sieve tube Gentian xilem Xylem fibres C Tiub tapis Sieve tube Sel rakan Companion cell D Gentian floem Phloem fibres Sel sklerenkima Sclerenchyma cell 3 Rajah 2 menunjukkan keratan rentas akar muda pokok eudikot yang terdiri daripada beberapa tisu utama. Diagram 2 shows a cross-section of a young eudicot root consisting of a few main tissues. X Y Rajah 2/ Diagram 2 Apakah X dan Y? What are X and Y? X Y A Epidermis Epidermis Korteks Cortex B Perisikel Pericycle Kambium Cambium C Floem primer Primary phloem Xilem primer Primary xylem D Xilem primer Primary xylem Floem primer Primary phloem 4 Di manakah terletaknya meristem apeks dalam pokok mangga? Where would the apical meristem be found in a mango tree? I Daun/ Leaves II Batang/ Stems III Hujung pucuk/ Shoot tips IV Hujung akar/ Root tips A I dan II/ I and II B I dan III/ I and III C II dan IV/ II and IV D III dan IV/ III and IV 5 Rajah 3 menunjukkan sel P, sel Q dan lukisan garis kasar keratan membujur bagi hujung pucuk. Diagram 3 shows cell P, cell Q and outline of the longitudinal section of a shoot tip. P Q Hujung pucuk/ Shoot apex I II III IV Rajah 3/ Diagram 3 Di manakah terletaknya sel P dan Q dalam zon pertumbuhan di hujung pucuk? Where are the cells P and Q located in the growth zones at the tip of the shoot? P Q A I II B II IV C III I D IV II Praktis Berformat SPM Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 10 11/8/2023 6:02:48 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

11 6 Antara huraian berikut, yang manakah benar tentang pertumbuhan primer dalam tumbuhan? Which of the following descriptions are true regarding the primary growth in plants? I Perkembangan meristem lateral menjadikan akar tersebar di kawasan yang lebih luas The development of lateral meristems make the roots spread to a wider area II Tumbuhan menjadi lebih tinggi dan akar tumbuh lebih dalam ke dalam tanah The plant becomes taller and roots grow deeper in the soil III Berlaku pada meristem apeks Occurs at the apical meristems IV Hanya pokok saka berkayu yang mengalami pertumbuhan primer Only woody perennials undergo primary growth A I dan II/ I and II B I dan III/ I and III C II dan III/ II and III D III dan IV/ III and IV 7 Rajah 4.1 menunjukkan tiga zon pertumbuhan, X, Y dan Z pada hujung akar pokok keembung. Rajah 4.2 pula menunjukkan sel P, Q dan R pada hujung akar. Diagram 4.1 shows three growth zones, X, Y and Z at the root tip of a balsam plant. Diagram 4.2 shows cells P, Q and R at the root tip. X Y Z Rajah 4.1/ Diagram 4.1 P Q R Rajah 4.2/ Diagram 4.2 Pilih lokasi sel P, Q dan R yang betul. Choose the correct location for cells P, Q and R. X Y Z A P Q R B Q R P C R P Q D Q P R 8 Antara parameter berikut, yang manakah paling tepat untuk mengukur kadar pertumbuhan tumbuhan? Which of the following parameters is the most accurate to measure the growth rate of plants? A Lilitan/ Girth B Ketinggian/ Height C Diameter/ Diameter D Jisim kering/ Dry mass 9 Rajah 5 menunjukkan lengkung pertumbuhan pokok kacang panjang. Diagram 5 shows the growth curve of a long bean plant. P Q R S T Jisim kering Dry mass Masa Time Rajah 5/ Diagram 5 Apakah yang berlaku pada peringkat P? What happens during stage P? A Makanan yang dihasilkan disimpan dalam biji benih The food produced is being stored in the seeds B Kadar respirasi lebih tinggi daripada kadar fotosintesis The rate of respiration is higher than the rate of photosynthesis C Makanan simpanan dalam biji benih digunakan semasa percambahan The food stored in the seed is used during germination D Biji benih kehilangan air melalui transpirasi The seed loses water through transpiration Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 11 11/8/2023 6:02:48 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

12 Kertas 2 Bahagian A 1 Rajah 1 menunjukkan keratan rentas batang tumbuhan eudikot. Diagram 1 shows a stem cross-section of an eudicot plant. (a) Tisu P, Q dan R bersama-sama membentuk tisu asas dalam batang. Namakan tisu P, Q dan R. Tissues P, Q and R together make up the ground tissue of the stem. Name tissues P, Q and R. P: Q: R: [3 markah/marks] (b) Struktur X, Y dan Z merupakan bahagian-bahagian dalam berkas vaskular. Apakah fungsi struktur X, Y dan Z? Structures X, Y and Z are components of vascular bundle. What are the functions of structures X, Y and Z? X: Y: [2 markah/marks] (c) Dalam ruang di bawah, lukis satu rajah berlabel untuk menunjukkan tisu utama dalam keratan rentas akar muda. In the space below, draw a simple and labelled diagram to show the main tissues in the cross-section of a young root. [1 markah/mark] (d) Struktur O membentuk lapisan perlindungan paling luar pada batang tumbuhan. Wajarkan ciri khas yang terdapat pada struktur O yang memberikan perlindungan pada batang tumbuhan. Structure O forms the outermost protective layer of the stem. Justify how the special characteristics of structure O provide protection to the plant stem. [2 markah/marks] O P Q R X Y Rajah 1/ Diagram 1 Kolenkima/ Collenchyma Skelerenkima/ Sclerenchyma Parenkima/ Parenchyma Mengangkut makanan ke semua bahagian tumbuhan/ Transports food to all parts of the plant Mengangkut air and garam mineral dari akar ke daun/ Transports water and minerals from roots to leaves Korteks/ Cortex Epidermis/ Epidermis Floem primer/ Primary phloem Endodermis/ Endodermis Xilem primer/ Primary xylem – Mempunyai kutikel berlilin untuk mencegah kehilangan air. Has waxy cuticle to prevent water loss. – Permukaan berkutikel dan kalis air melindungi tumbuhan daripada kecederaan mekanikal dan jangkitan penyakit. The cuticle and waxy surface protects the plant from mehanical injury and infections. Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 12 11/8/2023 6:02:49 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

13 2 Rajah 2 menunjukkan lengkung pertumbuhan bagi suatu tumbuhan yang bercambah daripada biji benih. Diagram 2 shows the growth curve of a plant germinating from seed. (a) Terangkan kadar pertumbuhan tumbuhan itu pada peringkat R dan W. Explain the growth rate of the plant at stages R and W. [2 markah/marks] (b) (i) Lakarkan bentuk lengkung pertumbuhan bagi tumbuhan dwimusim. Sketch the shape of the growth curve of a biennial plant. [1 markah/marks] (ii) Terangkan lakaran anda di 2(b)(i). Explain your sketch in 2(b)(i). [3 markah/marks] (c) Tumbuhan matang mengalami pertumbuhan sekunder. Nyatakan dua kepentingan pertumbuhan sekunder. Matured plant undergoes secondary growth. State two importance of secondary growth. [2 markah/marks] R W Jisim kering Dry mass Masa Time Rajah 2/ Diagram 2 – [Apa] Pada peringkat R, jisim berkurang sedikit selepas makanan dalam biji benih digunakan untuk menghasilkan tenaga semasa percambahan. [What] At stage R, there is a slight drop in mass because the food in the seed is used to produce energy during germination. – [Apa] Pada peringkat W, jisim bertambah dengan cepat kerana daun hijau muncul untuk menjalankan fotosintesis dan meningkatkan jisim. [What] At stage W, the mass increases very fast because green leaves appear and start to photosynthesize, increasing the mass of the plant. – Lengkung pertumbuhan itu terdiri daripada dua lengkung sigmoid yang bercantum. The growth curve consists of two sigmoid curves joined together. – Pada musim pertumbuhan pertama, tumbuhan menghasilkan daun, fotosintesis berlaku dan makanan disimpan di dalam umbisi. During the first growth season, plants produce leaves, photosynthesis occurs and food is stored in tubers. – Pada musim pertumbuhan kedua, makanan simpanan digunakan untuk menghasilkan bunga dan biji benih. During the second growth season, food stored is used to produce flowers and seeds. – Untuk meningkatkan diameter batang pokok/ To increase the stem diameter of plants – Untuk menghasilkan tisu berkayu yang memberi sokongan mekanikal To produce woody tissue to provide mechanical support Masa Time Jisim kering Dry mass Musim pertumbuhan pertama First growth season Musim pertumbuhan kedua Second growth season Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 13 11/8/2023 6:02:49 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

14 Bahagian B 3 Rajah 3 menunjukkan peringkat-peringkat pertumbuhan P, Q dan R pada hujung pucuk suatu tumbuhan. Zon I, II, III dan IV menunjukkan perubahan yang dialami oleh sel-sel semasa peringkat pertumbuhan tersebut. Diagram 3 shows the stages of growth P, Q and R at the tip of a plant shoot. Zones I, II, III and IV show the changes that occur in the cells during the stages of the growth. Zon I/ Zone I Zon II/ Zone II Zon III/ Zone III Zon IV/ Zone IV Rajah 3/ Diagram 3 (a) Berdasarkan Rajah 3, terangkan maksud pertumbuhan dan jelaskan apa yang berlaku pada zon I, II III dan IV. Based on Diagram 3, explain the meaning of growth and describe what happens at zones I, II, III and IV. [6 markah/marks] (b) Nyatakan empat perbezaan antara pertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder. State four differences between primary growth and secondary growth. [4 markah/marks] (c) Apakah kebaikan tumbuhan yang mengalami pertumbuhan sekunder? What are the benefits of plants that undergo secondary growth? [6 markah/marks] (d) Bagaimanakah pertumbuhan sekunder menambahkan nilai ekonomi tumbuhan? How does secondary growth add economic values to plants? [4 markah/marks] Jawapan/Answers: 3 (a) – Pertumbuhan merupakan proses tidak berbalik yang melibatkan penambahan secara tetap dalam bilangan sel, saiz dan isi padu sesuatu organisma. Growth is an irreversible process involving permanent increase in the number of cells, size and volume of an organism. – Semasa pertumbuhan, sel-sel menjalankan pengkhususan untuk menjalankan fungsi masing-masing. During growth, the cells become specialised in order to perform their functions. – Zon I: Sel sedang membahagi secara mitosis untuk menambahkan bilangannya. Zone I: Cell is undergoing mitotic division to increase its number. – Zon II: Menunjukkan bilangan sel bertambah./ Zone II: Showing the number of cells is increasing. – Zon III: Menunjukkan sel-sel bertambah dalam saiz dan isi padu. Zone III: Showing cells are increasing in size and volume. – Zon IV: Menunjukkan sel-sel menjadi matang dan mencapai pengkhususan. Zone IV: Showing cells becoming mature and specialised. Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 14 11/8/2023 6:02:50 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

15 Bahagian C 4 Tisu meristem merupakan tisu tumbuhan yang berupaya membahagi dengan pantas di sepanjang hayat hidupnya. Meristematic tissues are the plant tissues that have the ability to divide actively throughout their life. (a) Bincangkan ciri-ciri tisu meristem dalam tumbuhan. Discuss the characteristics of meristematic tissues in plants. [8 markah/marks] (b) (c) – Pertumbuhan sekunder menghasilkan xilem sekunder dan floem sekunder untuk menambahkan kecekapan sistem pengangkutan bagi pokok besar. Secondary growth produces secondary xylem and secondary phloem to increase the efficiency of the transport systems in big trees. – Menyebabkan diameter akar dan batang tumbuhan bertambah dan menjadikan tumbuhan lebih besar dan lebih tinggi dengan akar tersebar lebih dalam dan meluas. Causes the diameter of stem and roots of plants to increase which cause the plant to become bigger and taller with deeper and widespread roots. – Xilem sekunder membentuk kayu yang kuat dan keras untuk memberi sokongan mekanikal kepada pokok besar. Secondary xylem forms wood which is strong and hard to provide mechanical support to big trees. (d) – Pertumbuhan sekunder menghasilkan kayu keras, iaitu kayu balak yang sesuai digunakan untuk membuat tiang dan perabot. Secondary growth produces hard wood which makes good timber suitable for making beams and furniture. – Pokok bakau dan pokok getah yang mengalami pertumbuhan sekunder digunakan sebagai kayu api. Mangrove trees and rubber trees that undego secondary growth are used as firewoods. – Pokok gaharu mengeluarkan damar dan minyak./ Gaharu trees produce resin and oil. – Pokok mangga, durian dan manggis menghasilkan buah yang sedap dalam kuantiti yang banyak untuk dieksport. Durian, mango and mangosteen trees produce delicious fruits in large quantities for export. Pertumbuhan primer/ Primary growth Pertumbuhan sekunder/ Secondary growth • Disebabkan pertumbuhan meristem apeks Due to growth of apical meristems • Disebabkan pertumbuhan meristem lateral Due to growth of lateral meristems • Menambahkan panjang batang dan akar Increases the length of stem and roots • Menambahkan diameter batang dan akar Increases the girth of stem and root • Pertumbuhan berlaku secara memanjang Growth occurs longitudinally • Pertumbuhan berlaku secara jejari Growth occurs radially • Tidak mempunyai gelang tahunan Does not have annual rings • Mempunyai gelang tahunan Has annual rings Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 15 11/8/2023 6:02:50 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

4 (a) – Tisu meristem terdiri daripada sel hidup yang sentiasa membahagi. Meristematic tissue is made of constantly dividing living cells. – Sel kecil dan mempunyai satu nukleus yang besar. Cells are very small and possess a single, large and prominent nucleus. – Sel mempunyai protoplasma yang padat, vakuol yang kecil dan dinding sel yang nipis. Each cell has a very dense protoplasm, small vacuoles, and thin cell walls. – Menunjukkan aktiviti metabolik yang tinggi. They exhibit a very high metabolic activity. – Membentuk struktur khusus untuk menambahkan panjang dan ketebalan batang serta akar. Forms specialised structures to increase the length and girth of stem and roots. – Setiap kali sel itu membahagi, satu sel kekal seperti dengan sel induk, dan sel-sel yang lain membentuk struktur khusus./ Every time the cell divides, one cell remains identical to the parent cell, and the others form specialised structures. (b) Ciri Characteristic Meristem apeks Apical meristem Meristem interkalar Intercalary meristem Meristem lateral Lateral meristem Lokasi Location Terdapat di hujung pucuk dan akar At the tips of the roots and shoots Dalam daun dan internod In the leaves and internodes Dalam batang dan akar pada sisinya In the stems and roots on the lateral side Fungsi Function Menambah tinggi batang dan panjang akar tumbuhan Increase the height of stem and length of roots of the plants Menambah panjang internod Increase the length of the internode Menambah diameter batang dan akar tumbuhan Increase the diameter of plant roots and stem Mengalami pertumbuhan sekunder Undergo secondary growth Tidak No Tidak No Ya Yes Terdapat pada tumbuhan Found in plants Semua jenis tumbuhan herba All types of herbaceous plants Rumput, monokot dan pokok palma Grass, monocots and pines Tumbuhan eudikot yang berkayu Woody eudicot plants 16 (b) Rajah 4 menunjukkan lokasi tisu meristem dalam pucuk tumbuhan eudikot berkayu. Diagram 4 shows the locations of the merismatic tissues in the shoot of a woody eudicot plant. Bina satu jadual untuk membandingkan ketiga-tiga jenis tisu meristem seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 4. Build a table to compare the three types of merismatic tissues as shown in Diagram 4. [12 markah/marks] Jawapan/Answers: Meristem apeks Apical meristem Meristem interkalar Intercalary meristem Meristem lateral Lateral meristem Rajah 4/ Diagram 4 Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 16 11/8/2023 6:02:51 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

17 2.1 Struktur Daun Structure of a Leaf 1 Struktur luar daun terdiri daripada dua bahagian utama, iaitu lamina dan petiol. The external structure of a leaf is made up of two main parts, which are the lamina and petiole. Urat lateral Lateral vein Lamina daun Leaf lamina Petiol (tangkai daun) Petiole (leaf stalk) Urat utama Midrib Struktur luar daun External structure of a leaf 2 Lamina adalah leper dan nipis untuk memudahkan penyerapan cahaya untuk fotosintesis. Lamina is flat and thin to facilitate light absorption for photosynthesis. 3 Lamina yang nipis juga memudahkan pertukaran gas yang terlibat dalam fotosintesis dan respirasi daun. A thin lamina can facilitate the exchange of gases involved in photosynthesis and respiration in the leaves. 4 Petiol merupakan tangkai daun yang menyambungkan lamina pada batang. Petiole is the leaf stalk that attaches the lamina to the stem. 5 Struktur dalaman daun terdiri daripada epidermis atas dan bawah pada lapisan permukaan atas dan bawah daun, manakala mesofil palisad dan mesofil berspan berada di tengah lamina daun dan berkas vaskular berada di dalam urat daun. The internal structure of a leaf is made of upper and lower epidermis in the upper and lower surface of the leaf, while the palisade and spongy mesophyll are in the centre of the leaf lamina and vascular bundles are in the leaf vein. Kutikel/Cuticle Berkas vaskular Vascular bundle Epidermis atas/Upper epidermis Mesofil palisad Palisade mesophyll Mesofil berspan Spongy mesophyll Stoma/Stoma Epidermis bawah/Lower epidermis Struktur dalaman daun Internal structure of a leaf 6 Lapisan atas daun yang dikenali sebagai kutikel adalah berlilin dan kalis air untuk melindungi daun dan mencegah kehilangan air. The top layer of a leaf known as the cuticle is waxy and waterproof to protect the leaf and prevent water loss. 7 Epidermis atas terletak di permukaan atas daun, iaitu di bawah kutikel. Lapisan ini mengandungi bilangan kloroplas yang sedikit dan bersifat lut sinar. Upper epidermis is located on the upper surface of the leaf. This layer contains lesser number of chloroplasts and it is transparent. 8 Epidermis bawah yang terletak di permukaan bawah daun mengandungi banyak stoma dan sel pengawal. Lower epidermis which is located at the lower surface of the leaf contains many stomata dan guard cells. 9 Sel mesofil palisad mempunyai banyak kloroplas dan disusun secara tegak dan padat untuk memperoleh cahaya yang maksimum. Palisade mesophyll cells contain many chloroplasts and are arranged vertically and closely-packed to receive maximum light. 10 Sel mesofil berspan mempunyai ruang udara yang besar di antara sel bagi memudahkan penyerapan karbon dioksida dan air. Spongy mesophyll cells have large air spaces between them to ease carbon dioxide and water absorption. 11 Berkas vaskular terdiri daripada xilem dan floem. Xilem mengangkut air dan garam mineral, manakala floem mengangkut bahan organik hasil fotosintesis. Vascular bundle consists of xylem and phloem. Xylem transports water and mineral salts while phloem transports organic substances produced during photosynthesis. 2.2 Organ Utama Pertukaran Gas Main Organ for Gaseous Exchange 1 Pertukaran gas selalunya berlaku melalui stoma dan sebahagian kecil berlaku melalui lentisel. Major gaseous exchange takes place through the stomata, and smaller amount through the lenticels. 2 Mekanisme pembukaan dan penutupan stoma bergantung pada tekanan segah sel pengawal. The mechanism of opening and closing of the stoma depends on the turgor pressure of guard cells. 3 Keadaan sel pengawal ini dipengaruhi oleh pengambilan ion kalium (K+) oleh sel pengawal atau kepekatan sukrosa di dalam sap sel pengawal. The condition of the guard cells is influenced by the uptake of potassium ions (K+) into the guard cells or the concentration of sucrose in the cell sap of the guard cells. 4 Stoma terbuka pada waktu siang dan tertutup pada waktu malam. The stomata open during the day and close at night. 5 Semasa siang hari, sel pengawal menjalankan fotosintesis dengan menggunakan karbon dioksida untuk membuat karbohidrat. In daytime, guard cells photosynthesise by using carbon dioxide to make carbohydrates. 6 Ini mengakibatkan peningkatan pH dalam sel dan kepekatan ion hidrogen (H+) yang lebih tinggi. This results in an increase in the cellular pH and higher concentration of hydrogen ions (H+). Bab 2 Struktur dan Fungsi Daun Leaf Structure and Function Tema : Fisiologi Tumbuhan Berbunga Revisi Pantas Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 17 11/8/2023 6:02:51 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

18 7 Ion H+ dalam sel pengawal kemudiannya ditukarkan dengan ion kalium, K+ dalam sel-sel bersebelahan. H+ ions in the guard cells are exchanged with potassium ions, K+ in the subsidiary cells. 8 Ini meningkatkan kepekatan K+, merendahkan keupayaan osmosis sel pengawal lalu mengakibatkan air bergerak dari sel bersebelahan ke dalam sel pengawal dan meningkatkan tekanan segah. Dengan itu, stoma terbuka. This increases the concentration of K+, lowers the osmotic potential of the guard cells, resulting in water moving from the subsidiary cells into the guard cells, increasing its turgor pressure. Thus, the stomata open. 9 Dalam keadaan stoma terbuka, oksigen meresap keluar daripada sel ke atmosfera, dan karbon dioksida meresap masuk ke dalam sel dari atmosfera. In the open position, oxygen diffuses out from cells to the atmosphere, and carbon dioxide diffuses into the cells from the atmosphere. 10 Pada waktu malam, fotosintesis berhenti. Tetapi disebabkan oleh respirasi sel, paras karbon dioksida meningkat mengakibatkan penurunan pH. At night, photosynthesis stops. But due to cell respiration, the carbon dioxide level increases, resulting in decreasing pH. 11 pH yang lebih rendah mengaktifkan penukaran asid organik kepada gula dan kanji. The lower pH activates the conversion of organic acids into sugars and starch. 12 Ini menyebabkan ion kalium bergerak dari sel pengawal ke dalam sel bersebelahan. This causes the potassium ions to move from the guard cells into the subsidiary cells. 13 Akibatnya, keupayaan osmosis sel pengawal meningkat, memaksa air bergerak keluar, lalu menyebabkan sel pengawal menjadi flasid dan menyebabkan penutupan stoma. As a result, the osmotic potential of the guard cells increases, forcing water to move out, thus making the guard cells flaccid and resulting in the closing of the stomata. 2.3 Organ Utama Transpirasi Main Organ for Transpiration 1 Transpirasi merupakan proses kehilangan air sebagai wap air daripada bahagian pengudaraan tumbuhan. Transpiration is the process in which water is lost as water vapour from the aerial parts of the plants. 2 Transpirasi penting untuk menyejukkan tumbuhan pada hari yang panas serta mewujudkan tarikan transpirasi yang membolehkan tumbuhan mengambil air dan mineral daripada tanah dan menghalang tumbuhan daripada layu dengan mengekalkan kesegahan sel. Transpiration is important to cool plants in the hot weather and creates transpirational pull that allows plants to take in water and minerals from the soil and prevents plants from wilting by maintaining the turgidity of cells. 3 Faktor-faktor persekitaran yang mempangaruhi kadar transpirasi: Environmental factors that affect the rate of transpiration: (a) Keamatan cahaya/ Light intensity Semakin tinggi keamatan cahaya, semakin tinggi kadar transpirasi. The higher the light intensity, the higher the rate of transpiration. (b) Suhu/ Temperature Semakin tinggi suhu, semakin tinggi kadar transpirasi. The higher the temperature, the higher the rate of transpiration. (c) Pergerakan udara/ Air movement Semakin cepat pergerakan udara, semakin tinggi kadar transpirasi. The faster the air movement, the higher the rate of transpiration. (d) Kelembapan relatif udara/ Relative air humidity Semakin tinggi kelembapan relatif udara, semakin rendah kadar transpirasi. The higher the relative air humidity, the lower the rate of transpiration. 2.4 Organ Utama Fotosintesis Main Organ for Photosynthesis 1 Tumbuhan hijau menjalankan fotosintesis untuk membuat makanan menggunakan karbon dioksida, air dan tenaga suria. Green plants carry out photosynthesis to make food from carbon dioxide, water and solar energy. 2 Tumbuhan hijau berfungsi sebagai pengeluar utama dalam siratan makanan dengan menyediakan sumber makanan kepada organisma hidup lain. Green plants function as primary producers in the food web by providing food sources to other living organisms. 3 Proses fotosintesis biasanya dinyatakan dalam rumus seperti yang ditunjukkan di bawah. The photosynthesis process is commonly expressed in the equation as shown below: 6CO2 + 12H2 O C6 H12O6 + 6O2 + 6H2 O Klorofil Chlorophyll Tenaga cahaya Light energy Petunjuk: CO2 = Karbon dioksida, H2 O = Air, C6 H12O6 = Glukosa dan O2 = Oksigen Keys: CO2 = Carbon dioxide, H2 O = Water, C6 H12O6 = Glucose and O2 = Oxygen 4 Dalam proses ini, bahan bukan organik mentah yang digunakan ialah air dan gas karbon dioksida serta hasil fotosintesis merupakan gula ringkas, gas oksigen dan air sebagai hasil sampingan. In this process, the raw inorganic materials used are water and carbon dioxide gas and the products of photosynthesis are simple sugars, oxygen and water as the byproducts. 5 Fotosintesis berlaku dalam dua peringkat, iaitu tindak balas bersandarkan cahaya dan tindak balas tidak bersandarkan cahaya. Photosynthesis occurs in two stages, which are light-dependent reation and light-independent rection. 6 Tindak balas bersandarkan cahaya berlaku dalam tilakoid, manakala tindak balas tidak bersandarkan cahaya berlaku dalam stroma. The light dependent reaction takes place in the thylakoid, while the light-independent reaction takes place in the stroma. 7 Tindak balas bersandarkan cahaya menggunakan tenaga cahaya untuk membuat dua molekul yang diperlukan untuk peringkat fotosintesis seterusnya, iaitu ATP dan NADPH. The light-dependent reaction utilises light energy to make two molecules needed for the next stages of photosynthesis, which are ATP and NADPH. 8 Tindak balas tidak bersandarkan cahaya ialah proses yang rumit. Dalam tindak balas ini, NADPH dan ATP digunakan untuk menghasilkan molekul glukosa. The light-independent reaction is an intricate process where NADPH and ATP are used to produce glucose molecules. 9 Tenaga yang diperlukan untuk fotosintesis diperoleh daripada cahaya, iaitu cahaya matahari atau cahaya buatan. Tenaga ini disimpan dalam bentuk ATP. The energy needed for photosynthesis is obtained from light, either sunlight or artificial light. This energy is stored in the form of ATP. Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 18 11/8/2023 6:02:52 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

19 10 Perbandingan antara tindak balas bersandarkan cahaya dengan tindak balas tidak bersandarkan cahaya Comparison between light-dependent and light-independent reactions Persamaan/ Similarities • Kedua-duanya berlaku dalam kloroplas/ Both occur in chloroplast • Kedua-duanya dimangkinkan oleh enzim/ Both are catalysed by enzymes Perbezaan / Differences Tindak balas bersandarkan cahaya Light-dependent reaction Aspek Aspect Tindak balas tidak bersandarkan cahaya Light-independent reaction Menghasilkan molekul ATP Produce ATP molecules ATP Menggunakan molekul ATP Use ATP molecules Tilakoid Thylakoid Tapak tindak balas Site of reaction Stroma Stroma Menggunakan tenaga cahaya untuk membentuk ATP dan NADPH Use light energy to form ATP and NADPH Tindak balas Substance Menggunakan ATP dan NADPH untuk membentuk triose fosfat Use ATP and NADPH to form triose phosphate Diperlukan Needed Klorofil Chlorophyll Tidak diperlukan Not needed 2.1 Struktur Daun/ Structure of a Leaf Latihan 1 Struktur luar daun/ External structure of a leaf TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai struktur dan fungsi daun. TP 2 Memahami struktur dan fungsi daun serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Labelkan struktur daun di bawah. TP 1 Label the structure of the leaf below. Midrib Midrib Petiol Petiole Lamina Lamina (a) (c) (b) 2 Bagaimanakah sehelai daun diadaptasi untuk menjalankan fotosintesis? TP 2 How does a leaf adapt itself to carry out photosynthesis? – Lamina berbentuk nipis untuk membolehkan gas-gas fotosintesis seperti karbon dioksida meresap ke dalam sel mesofil dengan mudah, kerana jarak yang lebih pendek untuk resapan. The lamina is thin to allow photosynthesis gases such as carbon dioxide to diffuse into the mesophyll cells easily, since there is a shorter distance to travel. – Lamina berbentuk leper untuk menghasilkan permukaan yang luas supaya sel-sel yang mengandungi kloroplas di dalamnya terdedah kepada cahaya matahari secara maksimum. The lamina is flat to produce a wide surface so that the cells containing chloroplasts inside are exposed to maximum sunlight. Praktis PBD 2.5 Titik Pampasan Compensation Point 1 Pada titik pampasan, kadar fotosintesis sama dengan kadar respirasi. At the compensation point, the rate of photosynthesis is equal to the rate of respiration. 2 Pada titik pampasan, tiada pertukaran gas berlaku antara daun dengan atmosfera kerana karbon dioksida yang dibebaskan daripada respirasi digunakan untuk fotosintesis. At the compensation point, there is no net gaseous exchange between the leaves and the atmosphere because the carbon dioxide released from respiration is used up for photosynthesis. 3 Dalam sehari dari subuh hingga senja, titik pampasan dicapai dengan keamatan cahaya tertentu pada waktu pagi dan tengah hari. In one day from dawn to dusk, the compensation point is reached at certain light intensity in the morning and again in the afternoon. Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 19 11/8/2023 6:02:53 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

20 Latihan 2 Struktur dalaman lamina daun/ Internal structure of a leaf lamina TP 2 Memahami struktur dan fungsi daun serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Padankan struktur dalaman daun dengan fungsinya yang betul. TP 2 Match the internal structures of a leaf with their correct function. Struktur Structure Fungsi Function (a) Epidermis Epidermis Merupakan tapak fotosintesis The site of photosynthesis (b) Mesofil palisad Palisade mesophyll Mengangkut air dan garam mineral Transports water and mineral salt (c) Mesofil berspan Spongy mesophyll Melindungi daun dan membenarkan penembusan cahaya Protects the leaves and allows penetration of light (d) Xilem Xylem Membantu karbon dioksida dan air bergerak di sekitar dalam daun Helps carbon dioxide and water to move inside the leaf (e) Floem Phloem Mengangkut bahan organik Transports organic substances 2.2 Organ Utama Pertukaran Gas/ Main Organ for Gaseous Exchange Latihan 3 Keperluan pertukaran gas dalam tumbuhan/ The necessity of gaseous exchange in plants TP 2 Memahami struktur dan fungsi daun serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul tentang pertukaran gas dalam tumbuhan. TP 2 Fill in the blanks with the correct answers about gaseous exchange in plants. (a) Pertukaran gas oksigen dan karbon dioksida antara tumbuhan dan persekitaran berlaku melalui liang stoma . The exchange of oxygen and carbon dioxide gases between plants and the surroundings occurs through stomata . (b) Proses fisiologi yang memerlukan pertukaran gas dalam tumbuhan ialah (i) respirasi dan (ii) fotosintesis . Physiological processes that require gaseous exchange in plants are (i) respiration and (ii) photosynthesis . (c) Semasa proses respirasi, (i) oksigen diserap ke dalam daun dan (ii) karbon dioksida dibebaskan ke atmosfera. During respiration process, (i) oxygen is absorbed into the leaves and (ii) carbon dioxide is released to the atmosphere. (d) Semasa proses fotosintesis, (i) karbon dioksida diserap ke dalam daun dan (ii) oksigen dibebaskan ke atmosfera. During photosynthesis process, (i) carbon dioxide is absorbed into the leaves and (ii) oxygen is released to the atmosphere. Untuk tujuan pembelajaran Imbas kod QR atau layari https://www. youtube.com/watch?v=MvXboiJPi5c untuk menonton video tentang pertukaran gas dalam tumbuhan. Video Video Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 20 11/8/2023 6:02:53 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

21 Latihan 4 Mekanisme pembukaan dan penutupan stoma berdasarkan pengambilan ion kalium dan perubahan kepekatan sukrosa The mechanism of stomatal opening and closing based on the uptake of potassium ions and changes in sucrose concentration TP 3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai struktur dan fungsi daun untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan melaksanakan tugasan mudah. 1 Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. tentang mekanisme pembukaan dan penutupan stoma berdasarkan rajah di bawah. TP 3 Fill in the blanks with the correct answer regarding the mechhanism of the opening and closing of stomata based on the diagram below. Pembukaan stoma The opening of stoma Penutupan stoma The closing of stoma K+ Sel pengawal segah Turgid guard cell Vakuol diisi dengan air Vacuole filled with water Stoma terbuka Stoma opens Sel pengawal flasid Flaccid guard cell Stoma tertutup Stoma closes Apabila fotosintesis berlaku, kepekatan sukrosa di dalam sel pengawal (a) meningkat . Keupayaan air di dalam sel pengawal (b) menurun . When photosynthesis occurs, the concentration of sucrose in the guard cells (a) increases . The water potential in the guard cells (b) decreases . Apabila fotosintesis tidak berlaku, kepekatan sukrosa di dalam sel pengawal (i) berkurang . Keupayaan air di dalam sel pengawal (j) meningkat . When photosynthesis does not occur, the concentration of sucrose in the guard cells (i) decreases . The water potential in the guard cells (j) increases . Ion kalium bergerak (c) ke dalam sel pengawal. Keupayaan larutan (d) meningkat dan keupayaan air (e) menurun dalam sel pengawal. Potassium ions (c) enter the guard cells. The solute potential (d) increases and the water potential (e) decreases in the guard cells. Ion kalium bergerak (k) keluar dari sel pengawal. Keupayaan larutan (l) menurun dan keupayaan air (m) meningkat dalam sel pengawal. Potassium ions move (k) out from the guard cells. The solute potential (l) decreases and the water potential (m) increases in the guard cells. Molekul air meresap (f) masuk ke dalam sel pengawal, menyebabkan sel pengawal (g) segah dan stoma (h) terbuka . Water molecules diffuse (f) into the guard cells, causing the guard cells to become (g) turgid and the stoma to (h) open . Molekul air meresap (n) keluar dari sel pengawal, menyebabkan sel pengawal menjadi (o) flasid dan stoma (p) tertutup . Water molecules diffuse (n) out from the guard cells, causing the guard cells to become (o) flaccid and the stoma to (p) close . Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 21 11/8/2023 6:02:53 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

22 Latihan 5 Kesan kekurangan air dalam tumbuhan terhadap pembukaan dan penutupan stoma The effect of water deficiency in plants on stomatal opening and closing TP 2 Memahami struktur dan fungsi daun serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Tandakan () pada pernyataan yang betul dan () pada pernyataan yang salah. TP 2 Tick () the correct statement and () the wrong statement. (a) Apabila tumbuhan mendapat air yang mencukupi, sel pengawal menjadi segah. When a plant obtains enough water, the guard cells become turgid. (b) Stoma tumbuhan yang mendapat air mencukupi tertutup. The stomata of plants that obtain enough water are closed. (c) Sel pengawal menjadi flasid apabila tumbuhan kekurangan air. The guard cells become flaccid when the plant lacks water. (d) Stoma tumbuhan yang kekurangan air terbuka. The stomata of plants that lack water are opened. 2.3 Organ Utama Transpirasi/ Main Organ for Transpiration Latihan 6 Keperluan transpirasi dalam tumbuhan/ The necessity of transpiration in plants TP 2 Memahami struktur dan fungsi daun serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Apakah maksud transpirasi? TP 2 What is the meaning of transpiration? 2 Beri dua kepentingan transpirasi kepada tumbuhan. TP 2 Give two importances of transpiration to plants. Latihan 7 Faktor persekitaran yang mempengaruhi kadar transpirasi Environmental factors that affect the rate of transpiration TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai struktur dan fungsi daun. TP 3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai struktur dan fungsi daun untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan melaksanakan tugasan mudah. 1 Lengkapkan peta pokok berikut dengan faktor persekitaran yang mempengaruhi kadar transpirasi. Complete the tree map below with environmental factors that affect the rate of transpiration. TP 1 Faktor persekitaran yang mempangaruhi kadar transpirasi Environmetal factors that affect the rate of transpiration Suhu Temperature (a) (c) Keamatan cahaya Light intensity (b) Kelembapan relatif udara Relative air humidity (d) Pergerakan angin Air movement [Apa] Transpirasi ialah suatu proses kehilangan wap air melalui stoma dan lentisel tumbuhan. [What] Transpiration is a process of losing water vapour through the stomata and lenticels of plants. – Penyejukan tumbuhan. Penyejatan wap air menyejukkan tumbuhan yang terdedah di bawah matahari yang panas. Cooling of the plant. Evaporation of water vapour cools down the plant under the hot sun. – Menjana tarikan transpirasi. Apabila tumbuhan kehilangan air secara transpirasi melalui daun, air dan garam mineral dari tanah diserap ke dalam akar secara osmosis, dan seterusnya diangkut ke dalam daun melalui tarikan transpirasi, dan ini membentuk aliran air bergerak yang tidak terputus. Producing transpirational pull. When the plant loses water through transpiration from the leaves, water and mineral salts from the soil are pulled into the roots by osmosis, and subsequently sucked upwards to the leaves by transpirational pull, which forms an unbroken columns of moving water. i-THINK Peta Pokok Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 22 11/8/2023 6:02:54 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

23 2 Lengkapkan jadual di bawah dengan menjelaskan bagaimana setiap faktor persekitaran mempengaruhi kadar transpirasi. TP 3 Complete the table below by explaining how each environmental factor affects the rate of transpiration. Faktor/ Factor Penjelasan/ Explanation (a) Suhu Temperature (i) Pada suhu tinggi , kadar penyejatan lebih cepat dan transpirasi berlaku dengan pantas . At high temperature, the rate of evaporation is faster, and transpiration is rapid . (ii) Pada suhu rendah , kadar penyejatan dan kadar transpirasi menurun. At low temperature , the rate of evaporation and the rate of transpiration decreases. (b) Keamatan cahaya Light intensity (i) Pada keamatan cahaya yang tinggi, kadar fotosintesis meningkat . At high light intensity, the rate of photosynthesis increases . (ii) Hal ini meningkatkan kepekatan sukrosa dalam sel pengawal. Oleh itu, keupayaan air dalam daun menurun . This increases sucrose concentration in the guard cells. Hence, the water potential of the leaf is lowered . (iii) Apabila keupayaan air berkurang, lebih banyak air memasuki sel pengawal dan menjadikannya lebih segah . Tekanan segah menyebabkan sel pengawal melengkung ke luar, mengakibatkan pembukaan stoma dan kadar transpirasi menjadi lebih tinggi . As the water potential decreases, more water enters the guard cells making them more turgid . The turgor pressure causes the guard cells to curve outwards, which leads to opening of stomata and results in higher rate of transpiration. (c) Kelembapan relatif udara Relative air humidity (i) Apabila kelembapan udara tinggi , kecerunan keupayaan air dari tumbuhan ke atmosfera adalah rendah. Oleh itu, kadar transpirasi akan menjadi rendah . When air humidity is high , the water potential gradient from a plant to the atmosphere is lower and the rate of transpiration will be low . (ii) Namun begitu, jika atmosfera kering , terdapat keupayaan air yang tinggi dalam stoma berbanding dengan atmosfera, dan mewujudkan kecerunan kepekatan air yang curam dari tumbuhan ke atmosfera. Oleh itu, kadar transpirasi menjadi tinggi . However, if the atmosphere is dry , there will be high water potential in the stomata compared to the atmosphere. This will create a steep water concentration gradient from the plant to the atmosphere. Thus, the the rate of transpiration is high . (d) Pergerakan udara Air movement (i) Udara yang bergerak membawa wap air di sekeliling stoma dengan cepat. Hal ini meningkatkan kadar penyejatan dan kadar transpirasi. Moving air carries water vapour around the stomata rapidly. This increases the rate of evaporation and the rate of transpiration. (ii) Dalam udara yang tidak bergerak , wap air berkumpul di sekeliling stoma, menjadikan udara di sekeliling stoma tepu dengan wap air. Hal ini mengurangkan kadar penyejatan dan kadar transpirasi. In still air, water vapour accumulates around the stomata, making the air around the stomata saturated with water vapour. This reduces the rate of evaporation and the rate of transpiration. Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 23 11/8/2023 6:02:54 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

24 2.4 Organ Utama Fotosintesis/Main Organ for Photosynthesis Latihan 8 Keperluan fotosintesis dalam tumbuhan/The necessity of photosynthesis in plants TP 2 Memahami struktur dan fungsi daun serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Lengkapkan peta dakap di bawah dengan kepentingan fotosintesis kepada semua hidupan di Bumi. Complete the brace map below with the importance of photosynthesis to all living organisms on Earth. TP 2 Kepentingan fotosintesis The importance of photosynthesis (a) Membekalkan oksigen yang diperlukan untuk organisma hidup bernafas. Provides oxygen needed for living organisms to breathe. (b) Menyumbang kepada kitar karbon antara persekitaran, tumbuhan dan haiwan. Contributes to the carbon cycle between the environment, plants and animals. (c) Hasil fotosintesis digunakan oleh organisma lain untuk menjana tenaga melalui pengoksidaan makanan./ The product of photosynthesis is used by other organisms to generate energy through the oxidation of food. Latihan 9 Penyesuaian struktur dalaman daun dengan fotosintesis The adaptations of the internal structure of a leaf to photosynthesis TP 3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai struktur dan fungsi daun untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan melaksanakan tugasan mudah. 1 Beri penyesuaian struktur dalaman daun yang dikaitkan dengan kecekapan fotosintesis. Lengkapkan jadual di bawah. TP 3 Give the adaptations of internal leaf structures related to the efficiency of the photosynthesis process. Complete the table below. Struktur dalaman daun Internal structure of leaf Penyesuaian terhadap fotosintesis Adaptation to photosynthesis (a) Kutikel berlilin yang lut sinar dan kalis air Waxy, transparent and waterproof cuticle Mengelakkan kehilangan air dan membenarkan cahaya matahari menembusi epidermis Prevents water loss and allows sunlight to penetrate the epidermis (b) Epidermis nipis dan lut sinar Thin and transparent epidermis Membenarkan lebih banyak cahaya matahari sampai ke mesofil palisad To allow more sunlight to reach the palisade mesophyll (c) Sel mesofil palisad yang padat dengan kloroplas Palisade mesophyll cells are packed with chloroplasts Untuk menyerap cahaya matahari pada kadar maksimum dan meningkatkan kadar fotosintesis To absorb sunlight at a maximum rate and increase the rate of photosynthesis (d) Sel mesofil berspan tersusun longgar Spongy mesophyll cells are loosely arranged Ruang udara membolehkan pertukaran gas berlaku dengan pantas melalui daun Air spaces allow gaseous exchange to occur rapidly through the leaf (e) Berkas vaskular yang membentuk jaringan urat pada daun Vascular bundles that form a network of veins on the leaf Xilem mengangkut air dan garam mineral dari akar ke sel daun manakala floem mengangkut hasil fotosintesis dari daun ke seluruh tumbuhan Xylem transport water and mineral salts from roots to leaves while phloem transport products of photosynthesis from leaves to all parts of the plant i-THINK Peta Dakap Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 24 11/8/2023 6:02:54 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

25 Latihan 10 Struktur kloroplas: granum, tilakoid dan stroma The structures of a chloroplast: granum, thylakoid and stroma TP 2 Memahami struktur dan fungsi daun serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Labelkan struktur kloroplas di bawah. TP 2 Label the structure of chloroplast below. (f) Membran luar Outer membrane (a) Granum Granum (b) Lumen Lumen (c) Tilakoid Thylakoids (d) Stroma Stroma (e) Membran dalam Inner membrane Latihan 11 Tindak balas bersandarkan cahaya, tindak balas tidak bersandarkan cahaya dan persamaan kimia bagi proses fotosintesis Light-dependent reaction, light-independent reaction and chemical equation for the process of photosynthesis TP 2 Memahami struktur dan fungsi daun serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. TP 4 Menganalisis pengetahuan mengenai struktur dan fungsi daun dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam. 1 Banding dan bezakan antara tindak balas bersandarkan cahaya dengan tindak balas tidak bersandarkan cahaya dalam fotosintesis. TP 4 Compare and contrast between light-dependent and light-independent reactions in photosynthesis. Persamaan/Similarities (a) Kedua-duanya berlaku dalam kloroplas/ Both occur in chloroplasts (b) Kedua-duanya dimangkinkan oleh enzim/ Both are catalysed by enzyme Tindak balas bersandarkan cahaya Light-dependent reaction Aspek Aspect Tindak balas tidak bersandarkan cahaya Light-independent reaction (c) Tilakoid Thylakoid Tapak tindak balas Site of reaction (j) Stroma Stroma (d) Berlaku dengan kehadiran cahaya Occurs in the presence of light Keperluan cahaya Light requirement (k) Boleh berlaku dalam keadaan terang atau gelap Can occur in a bright or dark condition (e) Diperlukan untuk menyerap tenaga cahaya Needed to obsorb energy Klorofil Chlorophyll (l) Tidak diperlukan Not needed (f) Dihasilkan semasa proses Produced in the process ATP dan atom hidrogen ATP and hydrogen atom (m)Digunakan semasa proses Used in the process (g) Air Water Bahan tindak balas Reaction substance (n) Karbon dioksida Carbon dioxide (h) Oksigen dan air Oxygen and water Hasil tindak balas Reaction product (o) Glukosa Glucose (i) Diperlukan untuk menghasilkan elektron, H+ dan oksigen Needed to yield electron, H+ and oxygen Fotolisis air Photolysis of water (p) Tidak terlibat Not involved Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 25 11/8/2023 6:02:55 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

26 2 Nyatakan proses fotosintesis dalam satu persamaan kimia. TP 2 State the process photosynthesis in a chemical equation. Karbon dioksida Carbon dioxide 6CO2 + Air Water 12H2 O Tenaga cahaya/Light energy Klorofil/Chlorophyll Glukosa Glucose C6 H12O6 + Oksigen Oxygen 6O2 + Air Water 6H2 O 3 Bermula dengan air dan karbon dioksida sebagai bahan mentah, huraikan cara tumbuhan hijau menghasilkan molekul kanji melalui tindak balas bersandarkan cahaya dan tidak bersandarkan cahaya. TP 4 Starting with water and carbon dioxide as raw materials, describe how a green plant produces starch molecules through the light-dependent and light-independent reactions. (a) Tindak balas bersandarkan cahaya/Light-dependent reaction: (b) Tindak balas tidak bersandarkan cahaya/Light-independent reaction: Latihan 12 Faktor persekitaran seperti keamatan cahaya, suhu dan kepekatan karbon dioksida serta kesannya terhadap kadar fotosintesis/ Environmental factors such as light intensity, temperature and concentration of carbon dioxide and their effects on the rate of photosynthesis TP 4 Menganalisis pengetahuan mengenai struktur dan fungsi daun dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam. 1 Lengkapkan jadual di bawah dengan memberikan kesan terhadap kadar fotosintesis. TP 4 Complete the table below by giving the effect on the rate of photosynthesis. Faktor persekitaran Environmental factor Kesan terhadap kadar fotosintensis The effect on the rate of photosynthesis (a) Kepekatan karbon dioksida meningkat The concentration of carbon dioxide increases Meningkat selagi tiada faktor pengehad seperti suhu dan keamatan cahaya/ Increases as long as there are no limiting factors such as temperature and light intensity (b) Keamatan cahaya meningkat Light intensity increases Meningkat selagi tiada faktor pengehad seperti suhu dan kepekatan karbon dioksida/ Increases as long as there are no limiting factors such as temperature and carbon dioxide concentratisa (c) Suhu meningkat Temperature increases Meningkat pada suhu optimum antara 25 °C – 30 °C. Increases at an optimum temperature between 25 °C - 30 °C. – Tindak balas ini berlaku dalam tilakoid./This reaction occurs in the granum. – Klorofil menyerap tenaga cahaya untuk menguraikan molekul air./ Chlorophyll absorbs light energy to break down water molecule. – Proses fotolisis air menghasilkan ion hidrogen dan ion hidroksida./ Photolysis of water produces hydrogen ion and hydroxide ions. – Ion hidroksida kehilangan elektron dan membentuk oksigen dan air./Hydroxide ions use electrons and form oxygen and water. – Ion hidrogen menerima elektron daripada klorofil dan membentuk atom hidrogen. Hydrogen ions receive electrons from chlorophyll to form hydrogen atom. – Atom hidrogen yang terhasil akan digunakan dalam tindak balas tidak bersandarkan cahaya. The hydrogen atom formed will be used in the light-independent reaction. – Tindak balas ini berlaku dalam stroma./This reaction occurs in the stroma. – Proses ini boleh berlaku tanpa cahaya./ This process can occur in the absence of light. – Karbon dioksida bergabung dengan atom hidrogen untuk menghasilkan glukosa dan air. Carbon dioxide combines with hydrogen atom to form glucose and water. – Glukosa menjalankan kondensasi dan ditukar menjadi kanji untuk penyimpanan. Glucose undergoes condensation and is converted to starch for storage. – Proses itu berlaku dalam siri tindak balas kimia yang memerlukan ATP./ It occurs in a series of chemical reactions which require ATP. Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 26 11/8/2023 6:02:55 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

27 Latihan 13 Kesan perubahan warna cahaya terhadap kadar fotosintesis The effect of different light colours on the rate of photosynthesis TP 2 Memahami struktur dan fungsi daun serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Isi tempat kosong dengan perkataan yang betul. TP 2 Fill in the blanks with the correct words. Warna cahaya yang paling sesuai untuk memaksimumkan kadar fotosintesis ialah (a) merah dan (b) biru . Ini kerana, (c) klorofil akan menyerap semua cahaya merah, manakala pigmen (d) karotenoid akan menyerap cahaya biru sebelum dipindahkan kepada klorofil. Keduadua cahaya mempunyai tenaga yang mencukupi untuk menguja elektron dalam tindak balas (e) bersandarkan cahaya . The most suitable light colour to maximise photosynthesis is (a) red and (b) blue . This is because, (c) chlorophyll will absorb all red light, while (d) carotenoid pigments will absorb blue light before being transferred to chlorophyll. Both lights have enough energy to excite electrons in the (e) light-dependent reaction. 2.5 Titik Pampasan/Compensation Point Latihan 14 Titik pampasan Compensation point TP 2 Memahami struktur dan fungsi daun serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. TP 4 Menganalisis pengetahuan mengenai struktur dan fungsi daun dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam. 1 Tulis ‘Betul’ atau ‘Salah’ pada pernyataan berikut tentang titik pampasan. TP 2 Write ‘True’ or ‘False’ on the following statements about compensation point. Pernyataan Statement Betul/ Salah True/ False (a) Titik pampasan ialah titik yang menunjukkan kadar fotosintesis sama dengan kadar respirasi dalam tumbuhan. The compensation point is the point that shows the rate of photosynthesis is equal to the rate of respiration in a plant. Betul True (b) Pada titik pampasan, terdapat pertukaran gas bersih antara daun dengan atmosfera. At compensation point, there is net gaseous exchange between the leaves and the atmosphere. Salah False (c) Pada titik pampasan, karbon dioksida yang dibebaskan semasa respirasi semuanya digunakan untuk fotosintesis. At compensation point, carbon dioxide released from respiration is all being used up for photosynthesis. Betul True (d) Apabila keamatan cahaya terus meningkat melepasi titik pampasan, kadar fotosintesis menjadi lebih rendah daripada kadar respirasi. When light intensity continues to increase beyond the compensation point, the rate of photosynthesis becomes lower compared to the rate of respiration. Salah False Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 27 11/8/2023 6:02:55 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

28 2 Rajah di bawah menunjukkan graf titik pampasan bagi suatu tumbuhan. The diagram below shows the graph of compensation points of a plant. Titik pampasan 1 Compensation point 1 Kadar respirasi sel Cellular respiration rate Titik pampasan 2 Compensation point 2 Kadar fotosintesis/Photosynthesis rate Masa (AM ke PM)/Time (AM to PM) Keseimbangan karbohidrat Carbohydrat balance 12 2 4 6 8 10 12 2 4 6 10 8 12 (a) Pada pukul berapakah tiada pengambilan bersih dan tiada pelepasan bersih karbon dioksida oleh tumbuhan itu? TP 2 At what times of the day there were no net uptake and no net release of carbon dioxide by the plant? (b) Apakah yang anda boleh katakan tentang kadar fotosintesis tumbuhan dalam keadaan gelap dan keadaan cerah? TP 2 What can you say about the photosynthetic rate of the plant in a dark and bright condition? (c) Huraikan corak kadar fotosintesis tumbuhan itu sepanjang hari. TP 4 Describe the pattern of the rate of photosynthesis of the plant throughout the day. (d) Ramalkan apa yang akan berlaku jika kadar fotosintesis dan kadar respirasi sel kekal pada titik pampasan. TP 4 Predict what will happen if the rate of photosynthesis and the rate of cellular respiration remain at the compensation point. Pada jam 8 a.m. dan 6 p.m./ At 8 a.m. and 6 p.m. Semasa keadaan gelap (awal pagi dan malam), kadar fotosintesis tiada atau lebih rendah berbanding dengan dalam keadaan cerah. In a dark condition (early morning and at night), the rate of photosynthesis is zero or lower compared to in a bright condition. Fotosintesis bermula pada jam 7 a.m. Kadar fotosintesis meningkat secara beransur dan mencapai kadar maksimum pada jam 1 p.m. Selepas itu, kadar fotosintesis menurun secara beransur dan berhenti pada jam 7 p.m. Photosynthesis begins at 7 a.m. Photosynthesis rate increases gradually and reaches its maximum rate at 1 p.m. After that, it decreases gradually and stops at 7 p.m. – Pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan tidak akan berlaku kerana tiada pengeluaran bersih bahan makanan. Plant growth and development will not occur because there is no net production of food. – Tiada pertukaran gas oksigen dan karbon dioksida antara tumbuhan dengan atmosfera. Hal ini akan mengakibatkan penipisan oksigen dan pengumpulan karbon dioksida di atmosfera. There is no gaseous exchange of oxygen and carbon dioxide between plants and the atmosphere. This will result in the depletion of oxygen and the accumulation of carbon dioxide in the atmosphere. Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 28 11/8/2023 6:02:55 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

29 Latihan 15 Perbezaan antara fotosintesis dengan respirasi sel Differences between photosynthesis and cellular respiration TP 4 Menganalisis pengetahuan mengenai struktur dan fungsi daun dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam. 1 Lengkapkan jadual berikut tentang perbezaan antara fotosintesis dengan respirasi dalam tumbuhan. TP 4 Complete the following table about the differences between photosynthesis and respiration in plants. Fotosintesis Fotosintesis Aspek Aspect Respirasi Respiration (a) Tumbuhan hijau Green plants Organisma terlibat Organism involved (b) Semua benda hidup All living things (c) Kloroplas Chloroplast Lokasi Location (d) Mitokondria Mitochondria (e) Anabolisme Anabolism Jenis metabolisme Type of metabolism (f) Katabolisme Catabolism (g) Diperlukan Needed Kehadiran cahaya matahari The presence of sunlight (h) Tidak diperlukan Not needed (i) Diperlukan Needed Kehadiran klorofil The presence of chlorophyll (j) Tidak diperlukan Not needed (k) Karbon dioksida dan air Carbon dioxide and water Bahan tindak balas Reaction substances (l) Oksigen dan glukosa Oxygen and glucose (m) Glukosa, oksigen, air Glucose, oxygen, water Hasil Products (n) Tenaga, karbon dioksida, air Energy, carbon dioxide, water Kertas 1 1 Antara ciri daun berikut, yang manakah disesuaikan untuk meningkatkan kecekapan untuk respirasi dan fotosintesis? Which of the following features of a leaf is adapted to increase the efficiency in respiration and photosynthesis? A Lamina yang tebal Thick lamina B Lamina nipis dan permukaannya leper dan luas Thin lamina and its surface is flat and large C Luas permukaan daun kecil Surface area of leaf is small D Daun mempunyai jaringan urat yang rumit Leaf has complicated network of veins 2 Apakah yang akan berlaku kepada pokok sekiranya tiada stoma? What would happen to a plant if the stomata are absent? A Pokok boleh bernafas tetapi tidak boleh menjalankan fotosintesis The plant can respire but cannot carry out photosynthesis B Pertukaran gas dapat dilakukan secara bebas Gaseous exchange can be carried out freely C Terlalu sedikit air yang tersimpan dalam tumbuhan Too little water is stored in the plant D Tumbuhan itu akan mati kerana fotosintesis, respirasi dan transpirasi tidak boleh berlaku The plant would die because photosynthesis, respiration and transpiration cannot occur Praktis Berformat SPM Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 29 11/8/2023 6:02:55 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

30 3 Rajah 1 menunjukkan sebuah potometer dalam eksperimen untuk mengkaji kadar transpirasi tumbuhan. Masa yang diambil untuk gelembung udara bergerak dari P ke Q menunjukkan kadar transpirasi apabila potometer diletakkan di kawasan tertentu. Diagram 1 shows a potometer in an experiment to study the rate of transpiration of a plant. The time taken for the air bubble to move from P to Q indicates the rate of transpiration when the potometer is placed at a particular area. Ranting berdaun Leafy shoot Takungan Reservoir Pembaris Ruler Gelembung udara Air bubble Tiub kapilari Capillary tube Q P Rajah 1/ Diagram 1 Kawasan manakah yang menghasilkan bacaan kadar transpirasi tertinggi? Which place would likely yield the highest rate of transpiration? A Bilik mandi Bathroom B Rumah hijau Greenhouse C Padang terbuka Open field D Tempat redup di bawah pokok Shady spot under a tree 4 Rajah 2 menunjukkan sel mesofil berspan dan sel epidermis dalam sehelai daun. Diagram 2 shows a spongy mesophyll cell and epidermal cells in a leaf. Sel epidermis Epidermal cell Sel mesofil berspan Spongy mesophyll cell Rajah 2/ Diagram 2 Antara ciri berikut, yang manakah membolehkan hanya sel mesofil berspan menjalankan fotosintesis tetapi bukan sel epidermis? Which of the following characteristics enables only the spongy mesophyll cell to carry out photosynthesis but not the epidermal cell? Sel mesofil berspan Spongy mesophyll cell Sel epidermis Epidermal cells A Disusun dengan longgar Loosely arranged Disusun dengan padat Tightly packed B Berbentuk bulat Round in shape Berbentuk segi empat Rectangular in shape C Banyak kloroplas Rich in chloroplasts Tiada kloroplas No chloroplast D Tiada dinding sel No cell wall Mempunyai dinding sel yang tebal Have thick cell wall 5 Graf dalam Rajah 3 menunjukkan oksigen yang diserap dan dibebaskan oleh pokok jagung pada waktu siang dan malam. The graph in Diagram 3 shows the oxygen absorbed and released by a maize plant during day time and night time. Tengah hari Midday Tengah malam Midnight Oksigen dibebaskan Oxygen released Oksigen diserap Oxygen absorbed X Y Rajah 3/ Diagram 3 Antara pernyataan berikut, yang manakah menerangkan situasi di titik X dan Y dengan betul? Which of the following statements correctly describes the situation at points X and Y? A Respirasi bermula di titik X dan berakhir di titik Y Respiration starts at point X and ends at point Y B Fotosintesis bermula di titik X tetapi respirasi bermula di titik Y Photosynthesis starts at point X but respiration starts at point Y C Pada titik X dan Y, kadar fotosintesis adalah sama dengan kadar respirasi At points X and Y, the rate of photosynthesis is equal to the rate of respiration D Semasa proses fotosintesis, tumbuhan tidak memerlukan karbon dioksida pada titik X dan Y During the process of photosynthesis, the plant does not need carbon dioxide at points X and Y Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 30 11/8/2023 6:02:57 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

31 6 Rajah 4 menunjukkan susunan radas untuk menyiasat bagaimana keamatan cahaya mempengaruhi kadar fotosintesis dengan mengubah jarak antara lampu dengan bikar. Diagram 4 shows the set up of apparatus used to investigate how light intensity affects the rate of photosynthesis by varying the distance between the lamp and the beaker. Termometer Thermometre Hydrilla sp. Kukus air Water bath Lampu Lamp Rajah 4/ Diagram 4 Antara graf berikut, yang manakah berkemungkinan besar menunjukkan keputusan eksperimen ini? Which of the following graphs most likely shows the result of this experiment? A Kadar fotosintesis Rate of photosynthesis Keamatan cahaya Light intensity B Kadar fotosintesis Rate of photosynthesis Keamatan cahaya Light intensity C Kadar fotosintesis Rate of photosynthesis Keamatan cahaya Light intensity D Keamatan cahaya Light intensity Kadar fotosintesis Rate of photosynthesis 7 Antara perubahan berikut, yang manakah akan mengurangkan kadar transpirasi? Which of the following changes would likely decrease the rate of transpiration? KBAT Menilai I Menambahkan kelembapan atmosfera Increasing the humidity of the atmosphere II Meletakkan tumbuhan di padang terbuka Place the plant in an open field III Mengurangkan keupayaan air di dalam tanah Decrease the water potential of the soil IV Meletakkan tumbuhan di bawah sinaran matahari Placing the plant under the sun A I dan II I and II B I dan III I and III C II dan IV II and IV D III dan IV III and IV 8 Apakah yang akan berlaku jika stoma tertutup pada hari yang cerah? What would happen if stomata are closed durings a sunny day? A Kadar transpirasi meningkat The rate of transpiration increases B Pengambilan CO2 berkurang CO2 intake decreases C Kepekatan CO2 dalam sel mesofil meningkat The concentration of CO2 in mesophyll cells increases D Kadar pengeluaran glukosa meningkat The rate of production of glucose increases 9 Antara yang berikut, yang manakah tidak mempengaruhi kadar transpirasi? Which of the following does not affect the rate of transpiration? A Suhu Temperature B Keamatan cahaya Light intensity C Kelembapan relatif udara Relative air humidity D Kepekatan karbon dioksida Carbon dioxide concentration Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 31 11/8/2023 6:02:58 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

32 Kertas 2 Bahagian A 1 Rajah 1 menunjukkan ciri luar sehelai daun. Diagram 1 shows the external features of a leaf. Y X Rajah 1/ Diagram 1 (a) Namakan struktur X dan Y. Name structures X and Y. X: Y: [2 markah/marks] (b) (i) Apakah dua tisu utama untuk pengangkutan yang terdapat dalam X? What are two main transport tissues found in X? [2 markah/marks] (ii) Nyatakan fungsi kedua-dua tisu yang dinyatakan di 1(b)(i). State the functions of both tissues stated in 1(b)(i). [2 markah/marks] (c) Nyatakan satu fungsi penting Y. State one important function of Y. [1 markah/mark] (d) Terangkan bagaimana X menyokong fungsi Y seperti yang anda nyatakan di 1(c). Explain how X support the functions of Y as you mentioned in 1(c). [2 markah/marks] Urat utama/ Midrib Lamina/ Lamina [Apa] Xilem dan floem/ [What] Xylem and phloem – Salur xilem mengangkut air dan garam mineral dari akar ke daun. Xylem vessels transport water and mineral salts from the roots to the leaves. – Tisu floem membawa makanan dari daun ke seluruh bahagian tumbuhan. Phloem tissues carry food from the leaves to the whole part of the plant. Untuk fotosintesis/pertukaran gas/ transpirasi For photosynthesis / gaseous exchange / transpiration Untuk Y memenuhi fungsinya, daun tidak boleh berlipat dan hendaklah sentiasa terbuka serta mendedahkan luas permukaan maksimum kepada matahari dan atmosfera. X merupakan struktur yang kuat untuk menyokong pembukaan lamina daun. For Y to fulfil its functions, the leaf must not fold up and should always spread out to expose maximum surface area to the sun and atmosphere. X is a tough structure to support the opening of the leaf lamina. Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 32 11/8/2023 6:02:59 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

33 2 Graf dalam Rajah 2 menunjukkan kesan keamatan cahaya terhadap kadar fotosintesis. Graph in Diagram 2 shows the effect of light intensity on the rate of photosynthesis. Kadar fotosintesis Rate of photosynthesis Keamatan cahaya Light intensity Kepekatan CO2 tinggi pada 30 °C High concentration of CO2 at 30 °C Kepekatan CO2 rendah pada 30 °C Low concentration of CO2 at 30 °C X Rajah 2/ Diagram 2 (a) Apakah tiga faktor persekitaran yang mempengaruhi kadar fotosintesis? What are the three environmental factors that affect the rate of photosynthesis? [3 markah/marks] (b) Berdasarkan graf dalam Rajah 2, apakah faktor pengehad bagi kadar fotosintesis? Based on the graph in Diagram 2, what are the limiting factors of photosynthesis? [2 markah/marks] (c) Sebelum titik X, apakah hubungan yang boleh dikatakan tentang kadar fotosintesis dengan keamatan cahaya? KBAT Menganalisis Before point X, what relationship can be said about the rate of photosynthesis and light intensity? [1 markah/mark] Bahagian B 3 Rajah 3 menunjukkan keratan rentas daun. Diagram 3 shows the cross-section of a leaf. Epidermis atas Upper epidermis Mesofil palisad Palisade mesophyll Mesofil berspan Spongy mesophyll Epidermis bawah Lower epidermis X Rajah 3/ Diagram 3 – Suhu/Temperature – Kepekatan karbon dioksida/Concentration of carbon dioxide – Keamatan cahaya/Light intensity – Kepekatan karbon dioksida/Concentration of carbon dioxide – Suhu/Temperature Kadar fotosintesis berkadar terus dengan keamatan cahaya. The rate of photosynthesis is directly proportional to the light intensity. Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 33 11/8/2023 6:03:00 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

34 (a) (i) Apakah struktur X dan peranannya? What is structure X and its role? [2 markah/marks] (ii) Terangkan mengapa perlu berlakunya pertukaran gas dalam tumbuhan. Explain why gaseous exchange is necessary in plants. [2 markah/marks] (iii) Terangkan bagaimana pertukaran gas berlaku dalam tumbuhan. Explain how gaseous exchange occurs in plants. [6 markah/marks] (b) Huraikan bagaimana daun beradaptasi untuk menjadi organ yang cekap untuk fotosintesis. Describe how a leaf adapts itself to become an efficient organ for photosynthesis. [10 markah/marks] Jawapan/Answers: (a) (i) X ialah stoma. Stoma mengawal pertukaran gas antara tumbuhan dengan persekitaran dan mengawal kehilangan air dengan mengubah saiz liang stoma. X is stoma. Stomata regulate gaseous exchange between the plant and the environment and control water loss by changing the size of the stomatal pore. (ii) – Membolehkan tumbuhan memperoleh oksigen untuk respirasi./ Allows plants to obtain oxygen for respiration. – Membolehkan tumbuhan mendapat karbon dioksida untuk fotosintesis. Allows plants to obtain carbon dioxide for photosynthesis. (iii) – Pertukaran gas berlaku secara resapan ringkas melalui stoma pada daun dan lentisel pada batang. Gaseous exchange takes place by simple diffusion through stomata on the leaves and lenticels on stems. – Oksigen meresap melalui stoma ke dalam ruang udara antara sel. Oxygen diffuses through the stomata into the air spaces between cells. – Kemudian, oksigen melarut dalam lapisan lembap di permukaan sel dan meresap ke dalam sel untuk respirasi. Then, oxygen dissolves in the moist layer on the surface of the cell and diffuses into the cell for respiration. – Permukaan lembap ini membolehkan resapan gas berlaku dengan lebih cepat. The moist surface allows gas diffusion to occur more quickly. – Karbon dioksida yang terhasil semasa respirasi meresap keluar dari sel ke ruang udara antara sel dan kemudian keluar melalui stoma ke atmosfera. Carbon dioxide produced during respiration diffuses out of the cell into the air spaces between cells and then out through the stomata into the atmosphere. – Apabila ada cahaya, kadar fotosintesis lebih tinggi daripada respirasi. Lebih banyak karbon dioksida diserap ke dalam sel mesofil dari atmosfera melalui stoma untuk fotosintesis. When there is light, the rate of photosynthesis is higher than respiration. More carbon dioxide is absorbed into the mesophyll cells from the atmosphere through the stomata for photosynthesis. – Oksigen yang terhasil daripada fotosintesis meresap keluar daripada sel mesofil ke atmosfera melalui stoma. Oxygen produced from photosynthesis diffuses out of the mesophyll cells into the atmosphere through the stomata. 3 Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 34 11/8/2023 6:03:00 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

Struktur daun/ Leaf structure Penyesuaian/ Adaptation Epidermis Epidermis Kutikel berlilin yang lut sinar pada epidermis atas dan bawah membenarkan cahaya matahari menembusi hingga ke mesofil palisad. Transparent waxy cuticle of the upper and lower epidermis allows sunlight to penetrate to the palisade mesophyll. Stoma Stomata Stoma di epidermis bawah akan terbuka apabila terdapat cahaya dan membenarkan pertukaran gas berlaku. The stomata in the lower epidermis will open when there is light and allow gaseous exchange to occur. Mesofil palisad Palisade mesophyll Padat dengan kloroplas yang membenarkan cahaya matahari diserap pada kadar maksimum. Klorofil dalam kloroplas menyerap cahaya untuk fotosintesis. Packed with chloroplasts that enables sunlight to be absorbed at a maximum rate. Chlorophyll in the chloroplasts absorbs light for photosynthesis. Berkas vaskular Vascular bundle Xilem mengangkut air dan mineral yang diserap oleh akar ke daun. Floem mengangkut sukrosa yang dihasilkan semasa fotosintesis dari daun ke seluruh tumbuhan. Xylem transports water and minerals absorbed by the roots to the leaves. Phloem transports sucrose produced during photosynthesis from the leaves to all parts of the plant. Mesofil berspan Spongy mesophyll Mempunyai banyak ruang udara yang membenarkan pertukaran gas berlaku dengan cekap semasa fotosintesis. Has plenty of air spaces that allow gaseous exchange to occur efficiently during photosynthesis. (b) 35 Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 35 11/8/2023 6:03:01 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

36 3.1 Nutrien Tak Organik Utama Main Inorganic Nutrients 1 Terdapat sembilan jenis makronutrien, iaitu karbon, hidrogen, oksigen, nitrogen, kalium, kalsium, magnesium, fosforus dan sulfur. There are nine types of macronutrients, which are carbon, hydrogen, oxygen, nitrogen, potassium, calcium, magnesium, phosphorus and sulphur. 2 Jadual berikut menunjukkan makronutrien dan fungsinya. The following table shows macronutrients and their functions. Makronutrien Macronutrient Fungsi Functions Karbon (C) Carbon (C) Hidrogen (H) Hydrogen (H) Oksigen (O) Oxygen (O) – Komponen penting dalam kitar karbon, kitar oksigen dan sintesis gula Important components in carbon cycle, oxygen cycle and synthesis of sugar – Mencegah pertumbuhan terbantut Prevents stunted growth Nitrogen (N) Nitrogen (N) – Memberi warna hijau kepada tumbuhan melalui pembentukan klorofil Gives the green colour to plants through the formation of chlorophyll – Mencegah daun mengalami klorosis Prevents leaves from chlorosis Kalium (K) Potassium (K) – Penting untuk sintesis protein Important for protein synthesis – Mencegah sisi daun menjadi kuning Prevents the leaf edges from turning yellowish Kalsium (Ca) Calcium (Ca) – Komponen utama dalam dinding sel dan gentian gelendong Main component in cell walls and spindle fibres – Mengawal pengangkutan nutrien Regulates nutrient transport – Menyokong tindak balas enzim tertentu Supports certain enzymatic reaction Magnesium (Mg) Magnesium (Mg) – Terlibat dalam metabolisme karbohidrat Involved in carbohydrate metabolism – Merupakan komponen utama klorofil The main component of chlorophyll Fosforus (P) Phosphorus (P) – Bertindak sebagai koenzim dalam respirasi dan fotosintesis Acts as coenzyme in respiration and photosynthesis – Mencegah pembentukan daun berwarna hijau tua dan pudar Prevents the formation of dark green and dull coloured leaves Sulfur (S) Sulphur (S) – Merupakan komponen beberapa asid amino Component of a few amino acids – Mencegah daun menjadi kekuningan Prevents leaves from turning yellowish 3 Terdapat lapan jenis mikronutrien, iaitu klorin, ferum, mangan, boron, zink, kuprum, nikel dan molibdenum. There are eight types of micronutrient, which are chlorine, iron, manganese, boron, zinc, copper, nickel and molybdenum. Mikronutrien Micronutrients Fungsi Functions Klorin (Cl) Chlorine (Cl) – Penting untuk keseimbangan tekanan osmosis sel dan tindak balas fotosintesis Important in the equilibrium of osmotic pressure in cells and photosynthesis reaction – Mencegah klorosis daun Prevents chlorosis of the leaves Ferum (Fe) Iron (Fe) – Penting untuk pertumbuhan pokok muda Important for the growth of young plants – Mensintesis klorofil Synthesises chlorophyll Revisi Pantas Bab 3 Nutrisi dalam Tumbuhan Nutrition in Plants Tema: Fisiologi Tumbuhan Berbunga Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 36 11/8/2023 6:03:02 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

37 Mangan (Mn) Manganese (Mn) – Pengaktif enzim fotosintesis Activator of enzymes in photosynthesis – Penting untuk respirasi sel Important for cellular respiration Boron (B) Boron (B) – Terlibat dalam metabolisme karbohidrat dan percambahan debunga Involved in carbohydrate metabolism and germination of pollen – Mencegah daun menjadi tebal, bergulung dan rapuh Prevents leaves from becoming thicker, rolled up and fragile Zink (Zn) Zinc (Zn) – Sebagai kofaktor dalam metabolisme karbohidrat Acts as a cofactor in carbohydrate metabolism – Mencegah daun berbintik dan klorosis Prevents spotted leaves with chlorosis Kuprum (Cu) Copper (Cu) – Penting bagi pertumbuhan, pembiakan dan pembentukan bunga Important for the growth, reproduction and flower formation – Mencegah kematian apeks pucuk muda Prevents the death of young shoot apex Nikel (Ni) Nickel (Ni) – Terlibat dalam penguraian urea kepada ammonia Involved in the breakdown of urea into ammonia – Mencegah pertumbuhan terbantut Prevents stunted growth Molibdenum (Mo) Molybdenum (Mo) – Terlibat dalam pengikatan nitrogen Involved in nitrogen fixation – Mencegah klorosis di antara urat daun matang Prevents chlorosis in between matured leaf veins 3.2 Organ Pengambilan Air dan Garam Mineral Organ for Water and Mineral Salts Uptake 1 Berikut ialah struktur utama di dalam akar dan fungsinya. The following are the main structures of the root and their functions. (a) Epidermis/Epidermis Epidermis akar tidak dilapisi oleh kutikel dan mempunyai dinding sel yang nipis untuk memudahkan penyerapan air. Root epidermis is not layered with cuticle and has thin cell wall to ease water absorption. (b) Korteks/Cortex Terdiri daripada sel parenkima yang mempunyai dinding sel nipis bagi memudahkan pergerakan air ke dalam akar. Sel-sel disusun longgar untuk membolehkan pertukaran gas. Made up of parenchyma cells which have thin cell walls to facilitate water movement in the root. Cells are arranged loosely to allow gaseous exchange. (c) Endodermis/ Endodermis Sel-sel endodermis tersusun rapat dalam lapisan setebal satu sel. Sebahagian besar sel mengalami penebalan lignin yang membentuk jalur Casparian. Endodermal cells are closely arranged in one cell thick layer. Most of the cells have lignin thickening that forms the Casparian strips. (d) Silinder vaskular/Vascular cylinder Tisu xilem dan tisu floem disusun dalam bentuk bintang. Tisu xilem mengangkut air dan garam mineral, manakala tisu floem mengangkut sukrosa dan hormon. Xylem and phloem tissues are arranged in a star-shaped pattern. Xylem tissue carries water and mineral salts, while phloem tissue transports sucrose and hormone. 3.3 Kepelbagaian dalam Nutrisi Tumbuhan Diversity in Plant Nutrition 1 Berikut menunjukkan penyesuaian nutrisi dalam beberapa tumbuhan. The following shows the nutritional adaptations of several plants. Jenis tumbuhan dan contoh Type of plant and example Ciri-ciri Characteristics Tumbuhan parasit seperti Rafflesia Parasitic plants such as Rafflesia – Hidup menumpang pada pokok lain Live by growing on other plants – Menyerap nutrien daripada perumah Absorb nutrients from the host Tumbuhan epifit seperti paku pakis langsuyar dan orkid Epiphytic plants such as bird's nest fern and orchids – Hidup menumpang pada pokok lain Live on other plants – Boleh berfotosintesis Can photosynthesise – Membuat makanannya sendiri Make their own food Tumbuhan karnivor seperti periuk kera dan perangkap lalat Venus Carnivorous plants such as pitcher plant and Venus fly trap – Mensintesis makanannya sendiri Synthesise their own food – Merembes nektar untuk memerangkap mangsa Secrete nectar to trap prey – Merembes enzim pencernaan untuk mencernakan serangga Secrete digestive enzymes to digest insects Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 37 11/8/2023 6:03:03 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

38 3.1 Nutrien Tak Organik Utama/ Main Inorganic Nutrients Latihan 1 Makronutrien dan mikronutrien yang diperlukan oleh tumbuhan Macronutrients and micronutrients needed by plants TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai nutrisi dalam tumbuhan. 1 Tulis 'makronutrien' atau 'mikronutrien' bagi nutrien berikut. TP 1 Write 'macronutrient' or 'micronutrient' for the following nutrients. Nutrien Nutrient Makronutrien/ Mikronutrien Macronutrient/Micronutrient (a) Molibdenum/Molybdenum Mikronutrien/ Micronutrient (b) Nitrogen/Nitrogen Makronutrien/ Macronutrient (c) Oksigen/Oxygen Makronutrien/ Macronutrient (d) Ferum/Iron Mikronutrien/ Micronutrient (e) Kalium/Potassium Makronutrien/ Macronutrient Latihan 2 Kepentingan makronutrien dan mikronutrien dalam tumbuhan Importance of macronutrients and micronutrients in plants TP 2 Memahami nutrisi dalam tumbuhan serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. TP 3 Mengaplikasikan pengetahuan mengenai nutrisi dalam tumbuhan untuk menerangkan kejadian atau fenomena alam dan melaksanakan tugasan mudah. TP 4 Menganalisis pengetahuan mengenai nutrisi dalam tumbuhan dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam. 1 Lengkapkan ayat berikut. TP 2 Complete the following sentences. (a) Jika tumbuhan kekurangan (i) , (ii) dan (iii) , tumbuhan itu tidak dapat menjalankan proses fotosintesis. When a plant is lacking in (i) , (ii) and (iii) , the plant cannot carry out photosynthesis. (b) Molibdenum penting dalam (i) , iaitu nitrat ditukarkan kepada (ii) . Molybdenum is important in (i) , where nitrate is changed to (ii) . (c) Magnesium merupakan komponen utama dalam molekul (i) . Bintik (ii) akan muncul pada daun jika magnesium tidak mencukupi. Magnesium is the main component of (i) molecules. (ii) spots will appear on the leaves if magnesium is insufficient. (d) Jika kekurangan sulfur, keseluruhan daun menjadi warna . If lack of sulphur, the entire leaves will turn . (e) Zink penting untuk pembentukan daun kerana kekurangan zink akan menyebabkan permukaan daun (i) dan terdapat bahagian yang mengalami (ii) . Zinc is important in the formation of leaves, because a lack of zinc will cause the surface of the leaves to become (i) with patches of (ii) . karbon hidrogen oksigen carbon hydrogen oxygen penurunan nitrat nitrate reduction nitrite nitrit klorofil merah chlorophyll kuning yellow berbintik klorosis Red spotted chlorosis Praktis PBD Untuk tujuan pembelajaran Imbas kod QR atau layari https// www.youtube.com/watch?v=w_xWDdQdxl untuk menonton video tentang nutrisi dalam tumbuhan. Video Video Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 38 11/8/2023 6:03:03 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

39 2 Tandakan () pada pernyataan yang betul dan () pada pernyataan yang salah. TP 2 Mark () the true statements and () the false statements. (a) Boron penting untuk translokasi sukrosa. Boron is important in the translocation of sucrose. (b) Terdapat bintik perang pada daun terminal sekiranya kekurangan mangan. There would be brown spots on terminal leaves if there is insufficient manganese. (c) Ferum bertindak sebagai kofaktor dalam sintesis klorofil. Iron acts as a cofactor in chlorophyll synthesis. (d) Fosforus bertindak sebagai koenzim dalam fotosintesis dan respirasi. Phosphorus acts as a coenzyme in photosynthesis and respiration. (e) Kalium penting untuk pembentukan gentian gelendong. Potassium is important for the formation of spindle fibres. 3 Petani di Kampung Semerah Padi memerlukan 1 tan baja setahun untuk memastikan penghasilan padi yang optimum. TP 3 TP 4 The farmers at Kampung Semerah Padi need 1 tonne of fertiliser a year to make sure optimal paddy production. (a) Pada pendapat anda, apakah baja yang terbaik untuk menambah hasil tanaman para petani? In your opinion, what is the best fertiliser to increase the farmers's yield of crops? (b) Mengapakah anda memilih baja yang di nyatakan di 3(a)? Why did you choose the fertiliser stated in 3(a)? 3.2 Organ Pengambilan Air dan Garam Mineral Organ for Water and Mineral Salts Uptake Latihan 3 Struktur akar dalam pengambilan air dan garam mineral Structure of roots in the uptake of water and mineral salts TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai nutrisi dalam tumbuhan. TP 4 Menganalisis pengetahuan mengenai nutrisi dalam tumbuhan dalam konteks penyelesaian masalah mengenai kejadian atau fenomena alam. TP 6 Mereka cipta dengan menggunakan pengetahuan dan kemahiran sains berkaitan nutrisi dalam tumbuhan dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan aktiviti/ tugasan dalam situasi baharu secara kreatif dan inovatif dengan mengambil kira nilai sosial/ ekonomi/ budaya masyarakat. 1 Labelkan struktur luar akar tumbuhan. TP 1 Label the outer structure of plant roots. Jidal akar Root cap Rambut akar Root hair Akar lateral Lateral root Akar utama Primary root Baja NPK atau baja gabungan nitrogen, fosforus dan kalium. NPK fertiliser or the combined fertiliser of nitrogen, phosphorus and potassium. [Mengapa 1] Nitrogen menggalakkan pertumbuhan yang sihat. [Mengapa 2] Fosforus dapat menggalakkan perkembangan akar yang sihat. [Mengapa 3] Kalium penting dalam perkembangan keseluruhan pokok padi termasuk perkembangan bunga dan buah pokok padi. [Why 1] Nitrogen encourages healthy growth. [Why 2] Phosphorus can encourage healthy root development. [Why 3] Potassium is important in the development of the entire paddy plant, including the development of flowers and fruits of the paddy plant. (a) (b) (c) (d) Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 39 11/8/2023 6:03:04 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

40 2 Rajah di bawah menunjukkan struktur di dalam akar. Namakan struktur W, X, Y dan Z. TP 1 The diagram below shows the internal structures of roots. Name structures W, X, Y and Z. W: X : Y : Z : Tajuk: Melukis keratan rentas akar tumbuhan monokot dan eudikot Title: Draw the cross-section of the root of monocot and eudicot plants 1. Pilih pasangan anda bagi melaksanakan aktiviti ini. Choose your partner to carry out this activity. 2. Gunakan mikroskop untuk memerhati slaid tersedia untuk melihat keratan rentas akar tumbuhan monokot dan eudikot. Satu alternatif lain ialah buat carian di Internet. Use a microscrope to observe a readily prepared slide to see the cross-section of the roots of monocot and eudicot plants. An alternative would be to search on the Internet. 3. Lukis dan labelkan struktur kedua-dua akar./ Draw and label the structures of both roots. 4. Persembahkan dapatan anda menggunakan PowerPoint di hadapan rakan-rakan sekelas anda. Present your findings using PowerPoint in front of your classmates. Aktiviti PAK-21 Projek Inkuiri TP6 STEM Latihan 4 Penyesuaian akar untuk pengambilan air dan garam mineral Root adaptations for water and mineral salts uptake TP 2 Memahami nutrisi dalam tumbuhan serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Terangkan penyesuaian bagi setiap struktur di dalam akar yang berikut untuk penyerapan air dan garam mineral. TP 2 Describe the adaptations for each of the following internal roots structures of root for the absorption of water and mineral salts. Struktur/ Structure Penyesuaian/ Adaptations (a) Epidermis Epidermis – Sel-sel rambut akar yang tidak dilapisi dengan kutikel memudahkan penyerapan air. Root hair cells that are not covered with cuticle facilitate water absorption. – Sel-sel rambut akar juga mempunyai vakuol yang besar untuk menyimpan air dan garam mineral untuk meningkatkan penyerapan air. The root hair cells also have big vacuoles to store water and mineral salts to increase water absorption. (b) Korteks Cortex – Mempunyai dinding sel yang nipis untuk memudahkan pergerakan air di dalam akar. Has thin cell walls to facilitate water movement in the roots. – Sel-sel korteks disusun secara longgar untuk memudahkan pertukaran gas berlaku. The cells of the cortex are arranged loosely to facilitate gaseous exchange. (c) Endodermis Endodermis – Membentuk lapisan setebal satu sel untuk membenarkan air dan garam mineral masuk ke dalam xilem. Forms a one cell thick layer to allow water and mineral salts to enter the xylem. – Terdapat jalur Casparian pada endodermis yang membantu menyekat aliran apoplastik ke bahagian dalam. There are Casparian strips in the endodermis that help to block the flow of apoplastic into the inner part. (d) Silinder vaskular Vascular cylinder – Terdiri daripada tisu xilem dan tisu floem yang dikelilingi oleh lapisan tisu perisikel. Perisikel penting untuk pertumbuhan sekunder dan pembentukan cabang akar. Consists of xylem and phloem tissues surrounded by a layer of pericycle tissue. Pericycle is important for the secondary growth and the formation of lateral roots. – Xilem mengangkut air dan garam mineral, manakala floem mengangkut sukrosa. Xylem carries water and mineral salts, while phloem transports sucrose. W X Y Z Epidermis/Epidermis Korteks/Cortex Floem primer/Primary phloem Xilem primer/Primary xylem Aktiviti PAK-21 Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 40 11/8/2023 6:03:05 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

41 3.3 Kepelbagaian dalam Nutrisi Tumbuhan Diversity in Plant Nutrition Latihan 5 Penyesuaian nutrisi dalam tumbuhan/Nutritional adaptations of plants TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai nutrisi dalam tumbuhan. TP 2 Memahami nutrisi dalam tumbuhan serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Namakan jenis tumbuhan berikut berdasarkan tabiat nutrisi. TP 1 Name the following types of plants based on nutritional habits. (a) Jenis tumbuhan: Type of plant : (b) Jenis tumbuhan: Type of plant : 2 Lengkapkan jadual di bawah untuk menerangkan ciri-ciri setiap jenis tumbuhan yang berikut. Complete the table below to explain the characteristics of each of the following types of plants. TP 2 Jenis tumbuhan Type of plant Penerangan Explanation (a) Tumbuhan karnivor Carnivorous plant (i) Merembes nektar dan mempunyai kelongsong untuk memerangkap mangsanya, iaitu serangga . Secretes nectar and has cups to trap their prey, especially insects . (ii) Serangga dicernakan menggunakan enzim pencernaan . The insects are digested by digestive enzymes . (iii) Serangga yang ditangkap membekalkan nitrogen kepada tumbuhan. The trapped insects supply nitrogen to the plant. (b) Tumbuhan parasit Parasitic plant (i) Hidup menumpang pada tumbuhan lain, iaitu perumah . Lives on other plants, which are the hosts . (ii) Menyerap nutrien , air dan mineral daripada perumah. Absorbs nutrients , water and minerals from the host. (iii) Tumbuhan parasit mendapat manfaat , manakala perumah mendapat mudarat . Parasitic plant gains benefits , while the host is harmed . (c) Tumbuhan epifit Epiphytic plant (i) Merupakan tumbuhan hijau yang tumbuh pada tumbuhan lain, iaitu perumah. A green plant that grows on other plants, which are the hosts. (ii) Tumbuhan ini mensintesis makanan sendiri. This plant synthesises its own food. (iii) Tumbuhan ini memperoleh cahaya matahari untuk berfotosintesis dengan menumpang pada perumah yang tinggi . This plant receives sunlight for photosynthesis by living on taller hosts. (iv) Epifit tidak mengancam perumah kerana akarnya hanya tumbuh di permukaan dan tidak meresap ke dalam tisu perumah. Epiphyte does not harm the host because its roots only grow on the surface and do not penetrate into the host's tissues. Tumbuhan epifit Tumbuhan karnivor Epiphytic plant Carnivorous plant Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 41 11/8/2023 6:03:05 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

42 Kertas 1 1 Antara yang berikut, yang manakah makronutrien? Which of the following is a macronutrient? A Boron/Boron B Kuprum/Copper C Kalsium/Calcium D Molibdenum/Molybdenum 2 Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan kesan kekurangan magnesium yang dapat diperhatikan pada daun? Which of the following is the effect of magnesium deficiency that can be observed on the leaf? A Pertumbuhan terbantut Stunted growth B Sisi daun berwarna kekuningan Edge of leaves turn yellowish C Kematian apeks pucuk muda Death of young shoot apex D Bintik-bintik merah pada daun Red spots on the leaf surface 3 Ramona mendapati sisi daun pokok pinang kegemarannya berwarna kuning. Nutrien yang manakah tidak mencukupi dalam tumbuhan itu? Ramona found that the edge of leaves of her favourite pinang palm tree turns yellowish. Which nutrient is insufficient for the plant? A Sulfur/Sulphur B Kalium/Potassium C Nitrogen/Nitrogen D Magnesium/Magnesium 4 Sebahagian besar bahagian ini terdiri daripada sel-sel parenkima. Bahagian ini mempunyai dinding sel yang nipis untuk memudahkan pergerakan air ke dalam akar. Sel-sel disusun longgar untuk memudahkan pertukaran gas berlaku secara efektif. Most of this part is made up of parenchyma cells. This part has of thin cell walls to assist water movement into the roots. Cells are arranged loosely to enable gaseous exchange to occur effectively. Antara bahagian berikut, yang manakah mempunyai ciri-ciri di atas? Which of the following parts has the above characteristics? A Silinder vaskular/Vascular cylinder B Epidermis/Epidermis C Endodermis/Endodermis D Korteks/Cortex 5 Antara penyesuaian akar berikut, yang manakah dapat membantu pengangkutan air, garam mineral dan bahan organik ke seluruh bahagian tumbuhan? Which of the following adaptations of roots enables the transport of water, mineral salts and organic substances from the soil to all parts of the plant? A Sel mesofil palisad yang disusun padat Mesophyll palisade cells are closedly arranged B Terdapat silinder vaskular Has vascular cylinders C Terdapat epidermis/Has epidermis D Akar yang panjang/Has long roots 6 Bagaimanakah tumbuhan epifit memperoleh keperluan nutriennya? How do epiphytic plants get their nutrients? A Menyerap bahan organik, mineral dan air daripada perumahnya By absorbing organic substances, minerals and water from the host B Mensintesis makanannya sendiri dengan menjalankan fotosintesis By synthesising their own food by carrying out photosynthesis C Memerangkap serangga By trapping insects D Melalui penyerapan oleh akar daripada tanah By absorbing nutrients from the soil 7 Antara yang berikut, yang manakah penyesuaian nutrisi yang betul bagi Rafflesia sp. dan Nepenthes sp.? Which of the following is the correct nutritional adaptation for Rafflesia sp. and Nepenthes sp.? Rafflesia sp. Nepenthes sp. A Epifit Epiphytic Parasit Parasitic B Karnivor Carnivorous Epifit Epiphytic C Parasit Parasitic Karnivor Carnivorous D Saprofit Saprophytic Epifit Epiphytic Praktis Berformat SPM Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 42 11/8/2023 6:03:05 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

43 Kertas 2 Bahagian A 1 (a) Petani di Kampung Mawar menanam sayur sawi sebagai aktiviti pertanian mereka. Selepas dua minggu tanpa dibubuh baja, mereka mendapati bahawa daun menjadi kekuningan. Farmers at Kampung Mawar grow mustard vegetables as their agricultural activity. After two weeks without fertilisers, they found that the leaves become yellowish. (i) Apakah punca daun tersebut menjadi kuning?/ What causes the leaves to become yellowish? [1 markah/mark] (ii) Cadangkan dua langkah untuk mengatasi masalah daun kekuningan. KBAT Mengaplikasi Suggest two steps to overcome the problem of yellowish leaves. [2 markah/marks] (b) Puan Maria menggunakan sabut kelapa dan arang untuk menanam pokok orkid. Pokok orkid tersebut digantung pada dahan pokok mangga di laman rumahnya. Jirannya, Puan Adrianna menanam pokok orkid di dalam pasu yang ditabur dengan pecahan batu bata dan diletakkan pada satu sudut di dalam rumahnya. Mrs. Maria uses coconut husk and charcoal to plant her orchid plants. The orchid plant is hung on a mango tree branch in her yard. Her neighbour, Mrs. Adrianna plants her orchid plant in a vase scattered with pieces of brick and place it at a corner inside her house. (i) Nyatakan penyesuaian nutrisi bagi pokok orkid./ State the nutritional adaptation of orchid. [1 markah/mark] (ii) Terangkan mengapa Puan Maria menggunakan sabut kelapa untuk menanam pokok orkid. Explain why Mrs. Maria uses coconut husk to plant her orchid. [2 markah/marks] (iii) Pada pendapat anda, pokok orkid yang manakah akan tumbuh subur, orkid yang ditanam oleh Puan Maria atau Puan Adrianna? Beri alasan anda. KBAT Menganalisis In your opinion, which orchid plant will thrive, the orchid planted by Mrs. Maria or Mrs. Adrianna? Give your reasons. [2 markah/marks] Daun menjadi kekuningan kerana kekurangan nitrogen dan kalium. The leaves become yellowish due to lack of nitrogen and potassium. – Menabur baja NPK/baja kompos/menyembur daun dengan baja foliar. Use NPK fertiliser/compost fertiliser/ spraying the leaves with foliar fertiliser. – Menggunakan teknik cantasan untuk menggalakkan pengeluaran daun hijau yang baharu/melakukan pemangkasan./ Use the clipping technique to encourage the development of new green leaves/ pruning. Epifit/Epiphytic – Memastikan penyerapan air oleh akar orkid berlaku secara efisien. Ensures water absorption by the orchid roots occurs efficiently. – Membolehkan orkid mendapat sokongan untuk memperoleh cahaya matahari yang maksimum. Allows the orchid to get support in order to obtain maximum sunlight. – [Apa] Puan Maria/[What] Mrs. Maria – [Mengapa 1] kerana pokok itu mendapat cahaya matahari yang optimum di luar rumah. [Why 1] because the plant gets optimal sunlight outside the house. – [Mengapa 2] sentiasa mendapat bekalan makronutrien yang mencukupi seperti karbon daripada arang. [Why 2] always get sufficient supply of macronutrients such as carbon from the charcoal. Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 43 11/8/2023 6:03:06 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

44 Bahagian C 2 (a) Rajah 1 menunjukkan dua jenis tumbuhan, M dan N. Diagram 1 shows two types of plants, M and N. Tumbuhan M/Plant M Tumbuhan N/Plant N Rajah 1/ Diagram 1 Banding dan bezakan penyesuaian nutrisi antara tumbuhan M dengan N untuk memperoleh nutrien. KBAT Menganalisis Compare and contrast the nutritional adaptations between plants M and N to get nutrients. [6 markah/marks] (b) Akar mempunyai ciri-ciri penyesuaian yang meningkatkan kecekapan pengambilan air dan garam mineral dari tanah. Terangkan penyesuaian sel rambut akar untuk memastikan pengambilan air dan garam mineral adalah maksimum. Roots have adaptive features to increase the efficiency of water and nutrients uptake from the soil. Explain the adaptations of roots to ensure maximum water and mineral salts uptake. [4 markah/marks] (c) (i) Pak Murad menanam pokok tomato. Selepas sebulan, pokok tomato yang ditanamnya masih belum berbuah. Dia mengambil keputusan untuk menabur baja NPK di sekeliling pokok tomatonya. Adakah anda bersetuju dengan tindakan ini? Wajarkan tindakannya. Mr. Murad planted a tomato plant. After one month, the tomato plant that he planted still does not bear fruits. He decided to sow NPK fertiliser around his tomato plant. Do you agree with this action? Justify his action. KBAT Menilai [7 markah/marks] (ii) Cadangkan kepada Pak Murad teknik pembajaan lain yang boleh dilakukan agar pokok tomato membesar dengan lebih cepat dan berbuah lebat. Suggest to Mr. Murad other fertiliser techniques that can be done so that the tomato plant can grow faster and bear a lot of fruits. [3 markah/marks] Jawapan/Answers: 2 (a) Persamaan/ Similarity: – Kedua-dua tumbuhan memerlukan tumbuhan lain sebagai pokok perumah. Both plants need other plants to become their hosts. Perbezaan/ Differences: – Tumbuhan M merupakan tumbuhan parasit, manakala tumbuhan N merupakan tumbuhan epifit. Plant M is a parasitic plant, while plant N is an epiphytic plant. – Akar tumbuhan M menyerap bahan organik, mineral dan air daripada perumahnya, manakala akar tumbuhan N hanya menyerap nutrien yang terkumpul pada celah-celah batang pokok perumah. Roots of plant M absorb organic materials, minerals and water from their hosts, while roots of plant N only absorb nutrients accumulated in the gaps between the host plant's stem. Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 44 11/8/2023 6:03:06 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

45 – Kehadiran tumbuhan M pada pokok perumahnya menyebabkan perumah mengering lalu mati, manakala kehadiran tumbuhan N tidak mengancam perumah. The presence of plant M on its host plant causes the host to shrivel up and die, while the presence of plant N does not threaten the host. – Tumbuhan M tidak dapat mensintesis makanan sendiri, manakala tumbuhan N boleh mensintesis makanan sendiri. Plant M cannot synthesise its own food, while plant N can synthesise its own food. – Tumbuhan M tidak dapat menjalankan fotosintesis, manakala tumbuhan N dapat menjalankan fotosintesis. Plant M cannot carry out photosynthesis, while plant N can carry out photosynthesis. (b) – Mempunyai sel-sel epidermis akar yang tersusun secara rapat dan dinding selnya nipis bagi membenarkan penyerapan air yang efisien. Has root epidermis cells that are closely arranged and their cell walls are thin to allow efficient absorption of water. – Sel-sel rambut akar tidak dilapisi oleh kutikel bagi membenarkan penyerapan air. Root hair cells are not lined with cuticle to allow absorption of water. – Mempunyai korteks yang terdiri daripada dinding sel nipis untuk memudahkan pergerakan air di dalam akar. Has a cortex consisting of thin cell wall to facilitate water movement inside the root. – Mempunyai sel-sel korteks yang disusun longgar bagi memudahkan pertukaran gas berlaku secara efisien. Has loosely arranged cortex cells to allow efficient gaseous exchange. – Mempunyai silinder vaskular yang terdiri daripada tisu floem dan tisu xilem, dalam keadaan tisu floem mengangkut bahan organik seperti sukrosa, manakala tisu xilem mengangkut air dan garam mineral. Has a vascular cylinder made up of phloem and xylem tissues, where phloem tissue transports organic materials such as sucrose, while xylem tissue transports water and mineral salts. (c) (i) – Ya, tindakan Pak Murad menabur baja NPK yang mengandungi nitrogen, fosforus dan kalium adalah wajar. Yes, Pak Murad’s action of scattering NPK fertiliser which contains nitrogen, phosphorus and potassium is justified. – Nitrogen menggalakkan pertumbuhan yang sihat. Nitrogen encourages healthy growth. – Bekalan nitrogen yang mencukupi dapat mengelakkan daun mengalami klorosis. Sufficient nitrogen supply can avoid chlorosis in the leaves. – Fosforus dapat menggalakkan perkembangan akar yang sihat. Phosphorus can encourage healthy root development. – Fosforus yang mencukupi dapat mencegah bintik merah pada daun tua. Sufficient phosphorus can prevent red spots on old leaves. – Kalium penting dalam perkembangan keseluruhan pokok tomato, termasuk perkembangan bunga dan buah. Potassium is important in the development of the entire tomato plant, including the flowers and the fruits. – Kalium yang mencukupi dapat menghindar daripada kematian tumbuhan pramatang. Sufficient potassium can prevent the death of premature plant. (ii) – Pak Murad boleh menggunakan baja foliar./ Pak Murad can use foliar fertiliser. – Cecair baja foliar disembur pada batang dan bawah daun. Liquid foliar fertiliser is sprayed on the stem and under the leaves. – Batang akan cepat membesar, manakala daun menjadi semakin lebar. Stem will grow quickly, while the leaves will become larger. Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 45 11/8/2023 6:03:06 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

46 Revisi Pantas 4.1 Tisu Vaskular Vascular Tissues 1 Tisu vaskular terdiri daripada xilem dan floem. Xilem mengangkut air dan garam mineral dari akar ke seluruh bahagian tumbuhan, manakala floem mengangkut sebatian organik yang disintesis oleh daun semasa fotosintesis ke batang dan akar. Vascular tissues consist of xylem and phloem. Xylem transports water and mineral salts from the roots to all parts of the plant, whereas phloem transports organic compounds synthesised by the leaves during photosynthesis to the stem and roots. 2 Penyesuaian struktur xilem: Structural adaptations of xylem: (a) Salur xilem mempunyai dinding yang ditebalkan oleh lignin bagi memberi sokongan mekanikal agar tidak ranap. Xylem vessels have walls thickened with lignin to give mechanical support to prevent them from collapsing. (b) Salur xilem mengandungi sel-sel yang mati. Sel ini tersusun secara memanjang dari hujung ke hujung untuk membentuk turus yang berterusan untuk memudahkan pengangkutan air dan garam mineral. Xylem vessels contain dead cells. These cells are arranged longitudinally from end to end to form a continuous tube to allow water to flow from the roots to the leaves. 3 Penyesuaian struktur trakeid: Structural adaptations of tracheid: (a) Dinding sel trakeid berlignin dan mempunyai liang untuk membenarkan pergerakan air ke sel trakeid bersebelahan. The cell walls of tracheid are lignified and have pits to allow water movement to adjacent tracheid cells. 4 Penyesuaian struktur floem: Structural adaptations of phloem: (a) Tiub tapis tidak mempunyai nukleus, ribosom atau vakuol. Hal ini membolehkan sukrosa melalui tiub tapis dengan lebih efisien. Sieve tubes do not have nuclei, ribosomes or vacuoles. This allows sucrose to pass through the sieve tubes efficiently. (b) Dinding tiub tapis mempunyai liang dan terdapat plat tapis yang membolehkan sebatian organik mengalir dari satu tiub tapis ke tiub tapis seterusnya. The cell wall of sieve tube has pores and there is a sieve plate that allows organic compounds to flow from one sieve tube to the next. (c) Sel rakan mempunyai mitokondria yang membekalkan tenaga ATP untuk mengangkut sukrosa dari daun melalui tiub tapis secara pengangkutan aktif. Companion cells have mitochondria that provide energy in the form of ATP to transport sucrose from the leaves through the sieve tube by active transport. 4.2 Pengangkutan Air dan Garam Mineral Transport of Water and Mineral Salts 1 Air tanah adalah hipotonik terhadap sel akar rambut. Water in the soil is hypotonic to root hair cells. 2 Air meresap masuk ke dalam sel akar rambut secara osmosis. Water diffuses into root hair cells via osmosis. 3 Keupayaan air yang tinggi dalam sel rambut akar menyebabkan air meresap secara osmosis merentasi sel korteks hingga sampai ke endodermis dan perisikel. The high water potential in the root hair cells causes the water to diffuse by osmosis through the cortex cells until reaching the endodermis pericycle. 4 Hal ini menyebabkan tekanan akar menolak air ke dalam salur xilem akar dan kemudian ke dalam salur xilem batang. This causes root pressure to push water into the xylem vessels of the root and then into the xylem vessels of the stem. 5 Pergerakan molekul air dibantu oleh daya lekatan yang wujud antara molekul air dengan dinding xilem. Daya lekitan wujud antara molekul air. The movement of water molecules is aided by the adhesion force that exists between water molecules and the xylem wall. Cohesion force occurs between water molecules. 6 Ringkasan proses tarikan transpirasi: Summary of transpirational pull: Peta Alir i-THINK Salur xilem (di dalam daun) Xylem vessel (inside the leaf) Sel mesofil Mesophyll cell Atmosfera Atmosphere Tarikan transpirasi Transpirational pull Air tersejat/ Water evaporates Transpirasi/ Transpiration Air hilang melalui stomata Water lost through the stomata Ruang udara Air space Wap air Water vapour 7 Gutasi ialah rembesan titisan air melalui struktur khas di bahagian hujung urat daun tanpa melibatkan stoma . Gutasi berlaku apabila tekanan akar tinggi dan kadar transpirasi rendah. Keadaan ini biasanya berlaku pada waktu malam dan awal pagi apabila udara persekitaran mempunyai kelembapan yang tinggi dan suhu persekitaran yang rendah. Tekanan akar menolak air keluar dari pucuk tumbuhan. Bab 4 Pengangkutan dalam Tumbuhan Transport in Plants Tema: Fisiologi Tumbuhan Berbunga Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 46 11/8/2023 6:03:07 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

47 Guttation is a secretion of water droplets through a special structure at the end of the leaf veins without involving the stomata. Guttation occurs when the root pressure is high and the rate of transpiration is low. This condition usually occurs at night and early in the morning when the surrounding air has high humidity and the surrounding temperature is low. Root pressure pushes the water out of the plant shoots. 8 Ringkasan proses gutasi: Summary of guttation: Tekanan akar tinggi, kadar transpirasi rendah High root pressure, low rate of traspiration Tekanan akar menolak air ke pucuk daun Root pressure pushes the water to the shoot Kelembapan tinggi High humidity Suhu persekitaran rendah Low surrounding temperature 4.3 Translokasi Translocation 1 Translokasi ialah pengangkutan bahan-bahan organik seperti sukrosa, asid amino dan hormon di dalam floem dari daun ke bahagian lain tumbuhan. Translocation is the transportation of organic substances such as sucrose, amino acids and hormones in the phloem from the leaves to other parts of the plant. 2 Kepentingan translokasi dalam tumbuhan: Importance of translocation in plants: (a) Mengangkut hasil fotosintesis dari daun ke bahagian tumbuhan yang lain. Transports photosynthetic products from the leaves to other parts of the plants. (b) Hasil fotosintesis digunakan untuk perkembangan akar, buah dan bunga. Products of photosynthesis are used in the development of the roots, fruits and flowers. (c) Mengangkut hasil fotosintesis yang berlebihan ke rizom, umbisi dan bebawang. Transports excessive photosynthetic products to the rhizomes, tubers and bulbs. 3 Laluan translokasi dalam tumbuhan: Pathways of translocation in plants: Sukrosa diangkut secara pengangkutan aktif ke dalam tiub tapis. Sucrose is transported to the sieve tube via active transport. Pengangkutan sukrosa secara berterusan ke dalam tiub tapis mengurangkan keupayaan air di dalam tiub tapis. Air dalam xilem meresap ke dalam tiub tapis secara osmosis. The continous transport of sucrose to the sieve tube reduces the water potential inside the sieve tube. Water in the xylem diffuses into the sieve tube via osmosis. Resapan air ini meningkatkan tekanan hidrostatik di dalam tiub tapis dan menyebabkan kandungan floem ditolak sepanjang tiub tapis hingga ke organ lain. The diffusion of water increases the hydrostatic pressure inside the sieve tube, causing the phloem sap to be pushed along the sieve tube to other organs. Peta Alir i-THINK Kandungan floem (sukrosa) akan diangkut dari tiub tapis ke bahagian lain melalui pengangkutan aktif. The phloem sap (sucrose) is transported from the sieve tube to other parts of plants via active transport. Keupayaan air yang tinggi di dalam floem akan mengakibatkan resapan air kembali ke dalam xilem secara osmosis. The high water potential in the phloem causes the water to diffuse in order for it to return into the xylem by osmosis. Transpirasi menarik air di sepanjang salur xilem bertentangan dengan arah tarikan graviti. Transpiration pulls water along the xylem vessel against the direction of gravitational pull. Untuk tujuan pembelajaran Imbas kod QR atau layari https://www. youtube.com/watch?v=6CEnk1AIhGQ untuk menonton video tentang translokasi. Video Tutorial 4.4 Fitoremediasi Phytoremediation 1 Fitoremediasi ialah kaedah rawatan yang menggunakan tumbuhan untuk menyingkirkan bahan pencemar daripada tanah dan air. Phytoremediation is a treatment method that uses plants to eliminate pollute substances from soil and water. 2 Jadual berikut menunjukkan contoh tumbuhan yang digunakan untuk fitoremediasi: The following table shows the examples of plants used in phytoremediation: Nama tumbuhan Name of plant Fungsi Function Bunga matahari Sunflower Bertindak sebagai hiperakumulator yang dapat menyingkirkan logam berat seperti zink, kromium dan kuprum. Acts as hyperaccumulator which can eliminate heavy metals such as zinc, chromium and copper. Pokok kiambang Water lettuce Sesuai untuk merawat air sisa di loji kumbahan. Suitable to treat waste water in waste plants. Kangkung Water spinach Akar kangkung air boleh menyerap logam berat seperti kadmium daripada air, manakala akar kangkung tanah boleh menyerap merkuri di dalam tanah. The roots of river water spinach can absorb heavy metals such as cadmium from the water, whereas the roots of ground spinach can absorb mercury from the soil. Video Tutorial Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 47 11/8/2023 6:03:07 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA

48 4.1 Tisu Vaskular/ Vascular Tissues Latihan 1 Keperluan pengangkutan dalam tumbuhan dan penyesuaian struktur salur xilem dan trakeid untuk pengangkutan air dan garam mineral The necessity of transport in plants and the structural adaptations of xylem vessels and tracheids to transport water and mineral salts TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran asas sains mengenai pengangkutan dalam tumbuhan. TP 2 Memahami pengangkutan dalam tumbuhan serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut. 1 Tandakan () bagi pernyataan yang betul tentang keperluan pengangkutan dalam tumbuhan. TP 1 Tick () the correct statements about the necessity of transport in plants. (a) Mengangkut hasil fotosintesis ke seluruh bahagian tumbuhan To transport the products of photosynthesis to all parts of the plant (b) Menjana tenaga untuk transpirasi To generate energy for transpiration (c) Mengangkut air dan garam mineral dari akar ke batang dan daun To transport water and mineral salts from the roots to the stem and leaves (d) Mengangkut air ke sel untuk sokongan mekanikal To transport water to cells for mechanical support (e) Menghasilkan enzim untuk fotosintesis To produce enzyme for photosynthesis 2 Rajah di bawah menunjukkan tisu xilem yang terlibat dalam pengangkutan tumbuhan. The diagram below shows the xylem tissues that are involved in plants transport. Tisu P Tissue P Tisu Q Tissue Q Lengkapkan jadual di bawah. TP 2 Complete the table below. Tisu Tissue Nama Name Fungsi Functions Penyesuaian Adaptations P (a) Trakeid Tracheid Kedua-duanya mengangkut (c) air dan (d) garam mineral dari akar ke daun dan memberikan sokongan (e) mekanikal . Both transport (c) water and (d) mineral salts from the roots to the leaves and provide (e) mechanical support. (f) Dinding sel trakeid mempunyai penebalan lignin dan liang yang membenarkan pergerakan air ke sel trakeid bersebelahan. Tracheid cell wall has lignin thickening and pits that enable the movement of water to the adjacent tracheid cells. Q (b) Salur xilem Xylem vessel (g) Dinding xilem mempunyai penebalan lignin bagi sokongan mekanikal dan sel tersusun secara memanjang untuk membentuk turus yang berterusan. The wall of xylem has lignin thickening and the cells are arranged longitudinally to form a continuous tube. Praktis PBD Strategi A+SPM Biology TG5 2024.indb 48 11/8/2023 6:03:08 PM MU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTI SDLMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BAKTBIT ILMU BAKTI SDN. BHD. PENERBIT ILMU BA