52 : KURIKULUM CEMERLANGAN PELAJAR BAGI AR DAPAT MENYAMBUNG NGKAT SETERUSNYA g masih belum mencapai PNGKV 3.7 ke atas al Program Bakeri dan Pastri. gkatkan pemahaman dan kemahiran dalam onal Program Bakeri dan Pastri.
PELAN STRATEGIK KOLEJ VOKASIONAL KUA TERAS 3 KURIKULUM OBJEKTIF YANG HENDAK DICAPAI 3.4 MENINGKATKAN KECEMERLANGAN PE PELAJARAN KE PERINGKAT SETERUSNYA. ISU STRATEGIK MENINGKATKAN MUTU KECEMERLANGAN ISU SEMASA 1. Terdapat pelajar yang masih belum men 2. Pelajar perlu meningkatkan pemahama MATLAMAT STRATEGIK PENCAPAIAN PRESTASI PELAJAR YANG CEM OBJEKTIF STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA ( KPI ) SASARAN TOV (2021) 2022 2023 2024 Meningkatkan pemahaman dan kemahiran dalam setiap subjek vokasional Program Bakeri dan Pastri bagi memastikan pelajar dapat mencapai PNGKV 3.9 Peratus Markah PNGKV pelajar 93.10 94.70 95.20 95.5
53 ALA BERANG 2021-2026 TERAS 3 / OBJEKTIF NO. 4 ELAJAR BAGI MEMASTIKAN PELAJAR DAPAT MENYAMBUNG N PELAJAR DALAM MATA PELAJARAN VOKASIONAL ncapai PNGKV 3.7 ke atas bagi subjek vokasional Program Bakeri dan Pastri. n dan kemahiran dalam setiap subjek vokasional Program Bakeri dan Pastri. MERLANG INISIATIF / STRATEGI TINDAKAN TANGGUNGJAWAB / PENERAJU 4 2025 2026 0 95.70 96.10 1. Memastikan guru memberi latihan pengukuhan kepada pelajar yang lemah. 2. Memastikan guru membuat kelas tambahan kepada pelajar yang lemah. 3. Memberi pendedahan teknik menjawab soalan kepada pelajar. KP PENSYARAH
PELAN TAKTIKAL BIL TERAS UTAMA DATA DIKUMPUL BIDANG FOKUS TOV / BASELINE KRITERIA KEJAYAAN (ETR/INDIKATO 1. KURIKULUM Pencapaian pelajar yang mendapat PNGKV 3.7 ke atas adalah 93.10% Program Bakeri dan Pastri 2 orang pelajar yang perlu diberi penekanan dalam subjek vokasional Program Bakeri dan Pastri Markah prestasi yang mendapat PNGKV 3.7 ke at adalah 93.10%
54 L SEKOLAH 2021 R) INISIATIF / PROGRAM TANGGUNG JAWAB TEMPOH/ HARI / MASA KAEDAH PEMANTAUAN (KP) PENILAIAN tas 1. BENGKEL TEKNIK MENJAWAB SOALAN 2. KELAS TAMBAHAN HUJUNG MINGGU 3. KURSUS BAGI MODUL KHUSUS KP/PENSYAR AH KP/PENSYAR AH KP/PENSYAR AH JAN-APRIL MEI-OGOS SEPT-DIS ANALISIS LAPORAN ADOP ANALISIS LAPORAN KJPP ANALISIS LAPORAN KJPP MINIT MESYUARAT PROGRAM MINIT MESYUARAT KJPP MINIT MESYUARAT KJPP
TERAS 3 3.5 MENCAPAI KPI UNIT SAINS 95% LULUS SAINS ISU STRATEGIK : 1. Penguasaan pelajar ya Sains. 2.Pengetahuan pelajar y Penilaian Akhir.
55 : KURIKULUM S KV KUALA BERANG IAITU ang sangat lemah dari segi penguasaan fakta yang lemah dalam teknik menjawab soalan
PELAN STRATEGIK KOLEJ VOKASIONAL KUA TERAS 3 KURIKULUM OBJEKTIF YANG HENDAK DICAPAI 3.5 MENCAPAI KPI UNIT SAINS KV KUALA B ISU STRATEGIK Pelajar kohort 2021 dalam subjek Sains tid ISU SEMASA 1. Penguasaan pelajar yang sangat lema 2. Pengetahuan pelajar yang lemah dala MATLAMAT STRATEGIK PENCAPAIAN PRESTASI AKADEMIK YAN OBJEKTIF STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI) SASARAN TOV (2021) SEM 1 2022 SEM 2 2022 SEM 3 2023 SEM MENCAPAI KPI UNIT SAINS IAITU 95% LULUS SUBJEK SAINS Peratus Markah Pencapaian Pelajar 93.18% BAIK 95% 98% 100%
56 ALA BERANG 2021-2026 TERAS 3 / OBJEKTIF NO. 5 BERANG IAITU 95% LULUS SAINS dak mencapai 95% pada tahun 2021 (93%). ah dari segi penguasaan fakta Sains. am teknik menjawab soalan Penilaian Akhir. G CEMERLANG OLEH SEMUA PELAJAR INISIATIF / STRATEGI TINDAKAN TANGGUNGJAWAB / PENERAJU 3 M 4 4. Modul Sains disediakan kepada pelajar setiap semester. 5. Seminar Pecutan Akhir untuk semua pelajar. 6. Program Interversi bagi pelajar yang lemah. PENSYARAH SAINS %
PELAN TAKTIKAL BIL TERAS UTAMA DATA DIKUMPUL BIDANG FOKUS TOV / BASELINE KRITERIA KEJAYAAN (ETR/INDIKATO 1. KURIKULUM Analisis Keputusan peperiksaan setiap semester Akademik (Sains) Keputusan peperiksaan pelajar semester 1 Kohort 2021 93.18% Status BAIK Keputusan peperiksaan pela semester 1 Koho 2021 93.18% Status BAIK
57 L SEKOLAH 2021 R) INISIATIF / PROGRAM TANGGUNG JAWAB TEMPOH/ HARI / MASA KAEDAH PEMANTAUAN (KP) PENILAIAN ajar ort 1. Modul Sains disediakan kepada pelajar setiap semester. 2. Seminar Pecutan Akhir untuk semua pelajar. 3. Program Interversi bagi pelajar yang lemah. PENSYARAH SAINS PENSYARAH SAINS PENSYARAH SAINS Jan – dis Seminggu sebelum Penilaian Akhir bermula Pelajar semester 3 SVM Semakan kehadiran pelajar yang terlibat Semakan kehadiran pelajar yang terlibat Semakan kehadiran pelajar yang terlibat Keputusan peperiksaan setiap semester Keputusan peperiksaan setiap semester Keputusan peperiksaan setiap semester
d.1.6 ISU STRATEGIK C6 : TERAS 3 3.6 MENCAPAI KPI BPLTV IA ISU STRATEGIK : 1.Penguasaan pelajar yan peringkat Menengah R 2.Kelayakan gred akadem permohonan ke KV. 3.Penguasaan dalam soal
58 : KURIKULUM AITU 92% LULUS MATEMATIK ng sangat lemah dari segi asas matematik di Rendah. mik pelajar yang rendah semasa sesi lan penyelesaian masalah adalah rendah.
PELAN STRATEGIK KOLEJ VOKASIONAL KUA TERAS 3 KURIKULUM OBJEKTIF YANG HENDAK DICAPAI 3.6 MENCAPAI KPI BPLTV IAITU 92% LULUS MA ISU STRATEGIK 1. Pelajar Kohort 2021 tidak mencapai KPI 2. Pelajar Kohort 2022 tidak mencapai K ISU SEMASA 1. Penguasaan pelajar yang sangat lema 2. Kelayakan gred akademik pelajar yang 3. Penguasaan dalam soalan penyelesaia MATLAMAT STRATEGIK PENCAPAIAN PRESTASI AKADEMIK YANG CE OBJEKTIF STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI) SASARAN TOV SEM 1 2022 SEM 2 2022 SEM 3 Mencapai kpi BPLTV iaitu 85% lulus subjek Matematik (K2021) SEM 1 Peratus Markah Pencapaian Pelajar 29.55% 65.00% 75.00% Mencapai kpi BPLTV iaitu 85% lulus subjek Matematik (K2022) SEM 1 Peratus Markah Pencapaian Pelajar 50.00% 75.00% 85.00%
59 ALA BERANG 2021-2026 TERAS 3 / OBJEKTIF NO. 6 ATEMATIK minima tahap lulus iaitu 85% bagi subjek Matematik. KPI minima tahap lulus iaitu 85% bagi subjek Matematik. h dari segi asas matematik di peringkat Menengah Rendah. g rendah semasa sesi permohonan ke KV. an masalah adalah rendah. EMERLANG OLEH SEMUA PELAJAR INISIATIF / STRATEGI TINDAKAN TANGGUNGJAWAB / PENERAJU 2 3 2023 SEM 4 4. Program Latihan Peneguhan bagi pelajar sederhana dan lemah. 5. Program Gerak Gempur PA untuk semua pelajar. 6. Bengkel Kalkulator. 7. Program Skor A untuk pelajar cemerlang. KETUA UNIT SAINS DAN MATEMATIK PENSYARAH MATEMATIK % 85.00% % 90.00%
PELAN TAKTIKAL BIL TERAS UTAMA DATA DIKUMPUL BIDANG FOKUS TOV / BASELINE KRITERIA KEJAYAAN (ETR/INDIKATO 1 KURIKULUM Analisis keputusan peperiksaan setiap semester Akademik (Matematik) Keputusan peperiksaan pelajar semester 1 Kohort 2021 29.55% Status SANGAT RENDAH. (Pandemik Covid-19: PdPr) Keputusan peperiksaan pelajar semeste Kohort 2021 67.06% Status SEDERHANA 2 Keputusan peperiksaan pelajar semester 1 Kohort 2022 50.00% Status SEDERHANA. Keputusan peperiksaan pelajar semeste Kohort 2022 50.00% Status SEDERHANA
60 L SEKOLAH 2021 R) INISIATIF / PROGRAM TANGGUNG JAWAB TEMPOH/ HARI / MASA KAEDAH PEMANTAUAN (KP) PENILAIAN r 2 1. Program Latihan peneguhan bagi pelajar sederhana dan lemah. 2. Program Gerak Gempur PA untuk semua pelajar. 3. Bengkel Kalkulator. 4.Program Skor A untuk pelajar cemerlang. KETUA UNIT SAINS DAN MATEMATIK PENSYARAH MATEMATIK 1. Latihan Peneguhan – Sepanjang Semester 2. Gerak Gempur PA – 1 bulan sebelum PA 3. Bengkel Kalkulator – M7, M14, M17 4. Skor A – 1 bulan sebelum PA Semakan kehadiran pelajar yang terlibat Semakan tahap penguasaan asas Matematik dan topik secara berkala. Keputusan peperiksaan setiap semester r 1
61 TERAS 4 : PENGURUSAN ASET
62 TERAS 4 : KEPIMPINAN ORGANISASI TERAS 1 : KEPIMPINAN ORGANISASI MATLAMAT TERAS 4 : PENINGKATAN CEMERLANG DALAM PROFESION PENDIDIKAN TVET OBJEKTIF YANG HENDAK DICAPAI BERDASARKAN MATLAMAT : 1. Meningkatkan kemahiran guru dalam bidang masing-masing dengan menjalani kursus atau latihan sangkutan industri. 2. Menyertai pertandingan kemahiran dan pertandingan inovasi bagi pendedahan kepada pensyarah dan pelajar. 1. MENINGKATKAN KEMAHIRAN GURU DALAM BIDANG MASING-MASING DENGAN MENJALANI KURSUS ATAU LATIHAN SANGKUTAN INDUSTRI ISU: 1. Kemahiran guru masih perlu dipertingkat mengikut peredaran masa dan Keperluan MQA. 2. MENYERTAI PERTANDINGAN KEMAHIRAN DAN PERTANDINGAN INOVASI BAGI PENDEDAHAN KEPADA PENSYARAH DAN PELAJAR. ISU: 1. Pensyarah dan pelajar boleh tingkatkan keyakinan diri dan tahu kehendak semasa industry.
TERAS 4 : PENGUR 4.1 MENINGKATK DALAM BIDA MENJALANI k industri. 4.2 CEKAP DAN B ISU STRATEGIK : 1. Kemahiran guru m masa dan keperlu
58 RUSAN SUMBER MANUSIA KAN KEMAHIRAN GURU NG MASING-MASING DENGAN kursus atau latihan sangkutan BERKESAN masih perlu dipertingkat mengikut peredaran uan MQA.
PELAN STRATEGIK KOLEJ VOKASIONAL KUA TERAS 4 PENGURUSAN SUMBER MANUSIA OBJEKTIF YANG HENDAK DICAPAI 4.1 MENINGKATKAN KEMAHIRAN GURU D SANGKUTAN INDUSTRI ISU STRATEGIK 1. KEMAHIRAN GURU MASIH PERLU DIP ISU SEMASA 1. Kebanyakkan pensyarah bukan d MATLAMAT STRATEGIK PENINGKATAN CEMERLANG DALA OBJEKTIF STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA ( KPI ) SASARAN TOV (2021) 2022 2023 Meningkatkan kemahiran guru dalam bidang masing-masing dengan menjalani kursus atau Latihan Sangkutan Industri. Peratus Markah Kekerapan Pensyarah menjalani kursus. Sekurang-kurangnya 3 orang pensyarah setiap program. 18.7% 3/16 37.5% 6/16 50% 8/16
59 ALA BERANG 2021-2026 TERAS 4 / OBJEKTIF NO. 1 DALAM BIDANG MASING-MASING DENGAN MENJALANI KURSUS ATAU LATIHAN ERTINGKAT MENGIKUT PEREDARAN MASA DAN KEPERLUAN MQA. dalam bidang AM PROFESION PENDIDIKAN TVET INISIATIF / STRATEGI TINDAKAN TANGGUNGJAWAB / PENERAJU 2024 2025 2026 62.5% 10/16 75% 12/16 87.5% 14/16 1. Pensyarah menjalani kursus sekurangnya dua setahun. 2. Membuat jalinan kerjasama dengan industri. 3. Menghantar pensyarah jalani Latihan Sangkutan Industri 4. Membuat in house training. TPA / KJ / KP
PELAN TAKT BIL TERAS UTAMA DATA DIKUMPUL BIDANG FOKUS TOV / BASELINE KRITERIA KEJAYAAN (ETR/INDIKATO 1. PENGURUSAN SUMBER MANUSIA Jumlah kekerapan pensyarah menyertai kursus dalam bidang adalah 37.5% pada tahun 2022 Program Bakeri & Pastri, Kosmetologi dan Seni Reka Fesyen Bilangan pensyarah menyertai kursus 16 sepanjang tahun Pensyarah Baker dan Pastri menyertai kursus sebanyak 6 kali pada tahun 2022
60 IKAL SEKOLAH 2021 R) INISIATIF / PROGRAM TANGGUNG JAWAB TEMPOH/ HARI / MASA KAEDAH PEMANTAUAN (KP) PENILAIAN ri s 2 1. Jemput pihak industri datang ke kolej. 2. Membuat program latihan kepada pensyarah 3. Menghantar pensyarah menjalani kursus 4. In house training. TPA/ KJ/ KP TPA/KJ/ KP TPA/KJ/KP TPA/KJ/KP Jan – disember 3 bulan sekali FebruariNovember Jun & Disember Kertas kerja Kertas kerja, surat Kertas kerja, laporan, Memo Kursus dan Kehadiran kursus Memo Kursus dan Kehadiran kursus Minit mesyuarat Dan laporan % Perbelanjaan kursus yang dibuat Laporan kursus dan bilangan kursus Rekod sijil peenyertaan
TERAS 4 : PENGURUSAN 4.2 MENYERTAI PERTAND KEMAHIRAN DAN PE INOVASI BAGI PENDE PENSYARAH DAN PELAJA ISU STRATEGIK : 1. PENSYARAH DAN PE DIRI DAN TAHU KEHE
61 N SUMBER MANUSIA DINGAN RTANDINGAN EDAHAN KEPADA AR. LAJAR BOLEH TINGKATKAN KEYAKINAN ENDAK SEMASA INDUSTRI.
PELAN STRATEGIK KOLEJ VOKASIONAL KUA TERAS 4 PENGURUSAN SUMBER MANUSIA OBJEKTIF YANG HENDAK DICAPAI 4.2 MENYERTAI PERTANDINGAN KEMAHIR DAN PELAJAR. ISU STRATEGIK 1. PENSYARAH DAN PELAJAR BOLEH TING ISU SEMASA 1. Kurang pendedahan luar kepada pela 2. Pensyarah dan pelajar tidak mengeta MATLAMAT STRATEGIK PENINGKATAN CEMERLANG DALAM PROF OBJEKTIF STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA ( KPI ) SASARAN TOV (2021) 2022 2023 2 Menyertai pertandingan kemahiran dan pertandingan inovasi bagi pendedahan kepada pensyarah dan pelajar. TIADA 2 X 3X
62 ALA BERANG 2021-2026 TERAS 1 / OBJEKTIF NO. 2 RAN DAN PERTANDINGAN INOVASI BAGI PENDEDAHAN KEPADA PENSYARAH GKATKAN KEYAKINAN DIRI DAN TAHU KEHENDAK SEMASA INDUSTRI. ajar ahui kriteria pertandingan FESION PENDIDIKAN TVET INISIATIF / STRATEGI TINDAKAN TANGGUNGJAWAB / PENERAJU 2024 2025 2026 4X 5X 6X Menyertai pertandingan kemahiran dan pertandingan inovasi bagi pendedahan kepada pensyarah dan pelajar.
PELAN TAKTIKAL BIL TERAS UTAMA DATA DIKUMPUL BIDANG FOKUS TOV / BASELINE KRITERIA KEJAYAAN (ETR/INDIKATO 1. PENGURUSAN SUMBER MANUSIA Penyertaan pensyarah dan pelajar yang memenagi emas, perak dan gangsa dalam pertandingan inovasi Penyertaan pertandingan bagi 3 program Bilang pensyarah dan pelajar yang menyertai pertandingan 33.3 % dicapai dengan 6 daripad 18 pertandingan disertai pada tah 2022
63 L SEKOLAH 2021 R) INISIATIF / PROGRAM TANGGUNG JAWAB TEMPOH/ HARI / MASA KAEDAH PEMANTAUAN (KP) PENILAIAN da un 1. Mencungkil bakat pelajar semasa kelas amali 2. Membuat pertandingan dalaman dan juri jemputan luar. 3. Menyertai pertandingan luar. TPA/KJ TPA/KJ TPA/KJ Jan - Oktober JulaiSeptember JanNovember Kertas kerja Memo pelaksanaan Bengkel Kertas Kerja dan minit mesyuarat Laporan penyertaan Berdasarkan penilaian PB pelajar. Laporan aktiviti Sijil penyertaan dan penghargaan
64 TERAS 5 : KOKURIKULUM
65 TERAS 5 : KOKURIKULUM TERAS 5 : KOKURIKULUM MATLAMAT TERAS 5 : PENCAPAIAN PRESTASI KOKURIKULUM YANG CEMERLANG OLEH SEMUA PELAJAR OBJEKTIF YANG HENDAK DICAPAI BERDASARKAN MATLAMAT : 5.1 MENINGKATKAN MUTU PENGURUSAN KOKURIKULUM ISU: 1. Tiada jadual aktiviti kokurikulum secara terancang 2. kahadiran pelajar untuk aktiviti kokurikulum 3. Tiada kepakaran pensyarah berkaitan kokurikulum 5.2 MEWUJUDKAN SUKAN BITARA ISU : 1. Kekurangan fasilitis sukan 2. kekurangan peruntukan PCG tahunan 3. Johan kejohanan Voktek 5.3 MEMANTAPKAN AKTIVITI UNIT BERUNIFORM ISU : 1. Tiada pakaian unit beruniform yang lengkap 2. Sasaran dapat mewakili perkhemahan perdana unit beruniform 3. Tiada kepakaran pensyarah atau pelatih dalam aktiviti unit beruniform
TERAS 5 : K 5.1 MENINGKATKAN MUTU PE ISU STRATEGIK : 1. Tiada jadual aktiviti ko 2. Kehadiran pelajar unt 3. Tiada kepakaran pens
66 KOKURIKULUM ENGURUSAN KOKURIKULUM okurikulum secara terancang uk aktiviti kokurikulum syarah berkaitan kokurikulum
PELAN STRATEGIK KOLEJ VOKASIONAL KUA TERAS 5 KOKURIKULUM OBJEKTIF YANG HENDAK DICAPAI 5.1 MENINGKATKAN MUTU PENGURUSAN ISU STRATEGIK PENGURUSAN KOKURIKULUM YANG TIDAK ISU SEMASA 1. Tiada jadual aktiviti kokurikulum secar 2. kahadiran pelajar untuk aktiviti kokuri 3. Tiada kepakaran pensyarah berkaitan MATLAMAT STRATEGIK PENCAPAIAN PRESTASI KOKURIKULUM Y OBJEKTIF STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA ( KPI ) SASARAN TOV (2021) 2022 2023 MENINGKATKAN MUTU PENGURUSAN KOKURIKULUM 1. Jadual Perjumpaan Kokurikulum secara terancang. 2. Rekod Perjumpaan pensyarah dan pelajar 10X TIADA 20X TIDAK LENGKAP 24X LENGKAP
67 ALA BERANG 2021-2026 TERAS 5 / OBJEKTIF NO. 1 N KOKURIKULUM K CEKAP ra terancang ikulum kokurikulum YANG CEMERLANG OLEH SEMUA INISIATIF / STRATEGI TINDAKAN TANGGUNGJAWAB / PENERAJU 2024 2025 2026 24X LENGKAP 24X LENGKAP 24X LENGKAP 1. Jadual perjumpaan yang terancang mengikut takwim. 2. Pemantauan berterusan 3. Buku Kokurikulum pelajar diwujudkan TPSA KETUA UNIT SUKAN DAN KOKURIKULUM
PELAN TAKT BIL TERAS UTAMA DATA DIKUMPUL BIDANG FOKUS TOV / BASELINE KRITERIA KEJAYAAN (ETR/INDIKATO 1. KOKURIKULUM 1. Fail pengurusan yang tidak lengkap 2. Tiada Rekod Kehadiran dan pencapaian pelajar Pengurusan Fail Kokurikulum Buku Kokurikulum pelajar perlu diwujudkan Bilangan perjumpaan mengikut KPI Rekod Pemantauan Fail pengurusan kokurikulum dilengkapkan. Kehadiran dan pencapaian pelaj direkodkan
68 IKAL SEKOLAH 2021 R) INISIATIF / PROGRAM TANGGUNG JAWAB TEMPOH/ HARI / MASA KAEDAH PEMANTAUAN (KP) PENILAIAN jar 1. Jadual aktiviti yang terancang mengikut takwim akademik 2. Buku Kokurikulum pelajar 3. Fail Setiap Unit kokurikulum KUSK KUSK Jan - Dis Jan-Dis Jadual perjumpaan Rekod kehadiran pelajar / pensyarah Fail Kokurikulum Buku Kokurikulum pelajar.
TERAS 5 : K 5.2 MEWUJUD ISU STRATEGIK : 1. Kekurangan fasilitis su 2. kekurangan peruntuk 3. Kejohanan Voktek
69 KOKURIKULUM KAN SUKAN BITARA ukan an PCG tahunan
PELAN STRATEGIK KOLEJ VOKASIONAL KUALA B TERAS 5 KOKURIKULUM OBJEKTIF YANG HENDAK DICAPAI 5.2 MEWUJUDKAN SUKAN BITARA ISU STRATEGIK MELENGKAPKAN FASILITIS SUKAN MENGIK ISU SEMASA 1. Kekurangan fasilitis sukan 2. kekurangan peruntukan PCG tahun 3. Sasaran Johan kejohanan Voktek b MATLAMAT STRATEGIK PENCAPAIAN PRESTASI KOKURIKULUM YAN OBJEKTIF STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA ( KPI ) SASARAN TOV (2021) 2022 2023 MEWUJUDKAN SUKAN BITARA 1. Menetapkan sukan bitara serta melengkapkan fasilitis sukan bitara 2. Johan voktek Zon Kelter / Kebangsaan 3. Perlawanan persahabatan / Menyertai kejohanan luar. TIADA TIADA TIADA 1 SUKAN (SOFBOL) JOHAN ZON 3X 2 SUKAN (SOFBOL /MEMANAH JOHAN ZON 5X
70 BERANG 2021-2026 TERAS 5 / OBJEKTIF NO. 2 KUT SUKAN BITARA nan bagi sukan bitara NG CEMERLANG OLEH SEMUA INISIATIF / STRATEGI TINDAKAN TANGGUNGJAWA B / PENERAJU 2024 2025 2026 2 SUKAN (SOFBOL/ MEMANAH) JOHAN ZON/KEB 6X 2 SUKAN (SOFBOL/ MEMANAH) JOHAN ZON/KEB 7X 3 SUKAN (SOFBOL/ MEMANAH/ JOHAN ZON/KEB 8X 1. Melantik Jurulatih muda dalam kalangan pelajar 2. Latihan persahabatan TPSA KETUA UNIT SUKAN JURULATIH KELAB SUKAN PERMAINAN
PELAN TAKTIKAL BIL TERAS UTAMA DATA DIKUMPUL BIDANG FOKUS TOV / BASELINE KRITERIA KEJAYAAN (ETR/INDIKATO 1. KOKURIKULUM 1. Fasilitis sukan yang kurang lengkap. 2. Sasaran sebagai Johan Kejohanan Voktek 3. PCG kokurikulum yang terhad Sukan Bitara Sofbol Memanah Pencapaian dalam sukan voktek Menjadi Johan Kejohanan Vokte Zon / Kebangsaa bagi sofbol
71 L SEKOLAH 2021 R) INISIATIF / PROGRAM TANGGUNG JAWAB TEMPOH/ HARI / MASA KAEDAH PEMANTAUAN (KP) PENILAIAN ek an 1. Melengkapkan fasilitis sukan secara berperingkat. 2. Melantik Jurulatih muda dalam kalangan pelajar. 3. Mengadakan latihan persahabatan / kejohanan luar TPSA KUSK Jan - Dis Feb Setiap bulan Penggunaan duit PCG Sijil Lantikan Laporan program Rekod perbelanjaan PCG Fail Pengurusan Unit Sukan Laporan / Kertas kerja.
TERAS 5 : K 5.3 MEMANTAPKAN AKTIV ISU STRATEGIK : 1. Tiada pakaian unit ber 2. Sasaran dapat mewaki 3. Tiada kepakaran pensy beruniform
72 KOKURIKULUM VITI UNIT BERUNIFORM runiform yang lengkap ili perkhemahan perdana unit beruniform yarah atau pelatih dalam aktiviti unit
PELAN STRATEGIK KOLEJ VOKASIONAL KUA TERAS 5 KOKURIKULUM OBJEKTIF YANG HENDAK DICAPAI 5.3 MEMANTAPKAN AKTIVITI UNIT BERU ISU STRATEGIK TIADA KEPAKARAN JURULATIH UNIT BERUN ISU SEMASA 1. Tiada pakaian unit beruniform yang le 2. Sasaran dapat mewakili perkhemahan 3. Tiada kepakaran pensyarah atau pelat MATLAMAT STRATEGIK PENCAPAIAN PRESTASI KEPIMPINAN DAN OBJEKTIF STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA ( KPI ) SASARAN TOV (2021) 2022 2023 20 MEMANTAPKAN AKTIVITI UNIT BERUNIFORM Program bersama agensi kerajaan (badan beruniform) mahupun NGO dalam Tiada kursus yang dibuat Tiada kursus yang dibuat 3X 4
73 ALA BERANG 2021-2026 TERAS 5 / OBJEKTIF NO. 3 NIFORM NIFORM BAGI MENJALANKAN AKTIVITI. engkap n perdana unit beruniform tih dalam aktiviti unit beruniform PENGURUSAN KOLEJ YANG CEMERLANG INISIATIF / STRATEGI TINDAKAN TANGGUNGJAWAB / PENERAJU 024 2025 2026 4X 5X 5X 1. Kursus Asas Bantu Mula dan pertolongan cemas 2. Kursus Asas Kawad Kaki 3. Kursus Asas Kompas / Orientering TPSA KETUA UNIT SUKAN DAN KOKURIKULUM PENSYARAH PENASIHAT UNIT BERUNIFORM
PELAN TAKTIKAL BIL TERAS UTAMA DATA DIKUMPUL BIDANG FOKUS TOV / BASELINE KRITERIA KEJAYAAN (ETR/INDIKATO 1. KOKURIKULUM 1. Tiada kepakaran dalam unit beruniform dalam kalangan pensyarah. 2. Sasaran perkhemahan bersepadu unit beruniform BPLTV Program bersama agensi kerajaan / badan beruniform / NGO Bilangan program yang dianjurkan 1. Dapat mewakili zo ke Perkhemaha bersepadu unit beruniform 2. Program bersama un beruniform luar